家長(cháng)給幼兒園的感謝信(15篇)
在現實(shí)生活中，感謝信在生活中的使用越來(lái)越廣泛，請注意不同的對象有不同的感謝信。你所見(jiàn)過(guò)的感謝信是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的家長(cháng)給幼兒園的感謝信，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
家長(cháng)給幼兒園的感謝信1
尊敬的四園領(lǐng)導、老師：
你們好!
我是四園xx班xx的媽媽?zhuān)鳛榧议L(cháng)的我們，在孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步中看到了老師為孩子的成長(cháng)所付出的一切。走進(jìn)四園無(wú)論是哪個(gè)班的老師、阿姨她們的臉上都洋溢著(zhù)喜悅的笑容，每個(gè)老師之間都是那么朝氣蓬勃，對待每一個(gè)家長(cháng)、孩子都是那么熱情，每天清晨看見(jiàn)和藹可親的園長(cháng)在微笑中迎接每個(gè)孩子，讓我們覺(jué)得四園如同一個(gè)溫暖的"大家庭"我們就是家庭中的一份子。
我的孩子是XX年12月份出生的，一直由老人看管，在孩子身上不免存在這樣或那樣的不良習慣。孩子入園近一個(gè)月了，在這段時(shí)間中，他的變化真是太大了;孩子從嗷嗷大哭不肯來(lái)園到現在能通過(guò)家長(cháng)勸解高興地來(lái)幼兒園、從在生活中沒(méi)有任何常規意識到現在能把自己的玩具簡(jiǎn)單的物歸原處、從在家里自由散漫的玩耍到能專(zhuān)注的聽(tīng)家長(cháng)講故事、并說(shuō)一些幼兒園學(xué)的知識……作為家長(cháng)真的有太多的感謝溢于言表，由于工作的繁忙，有時(shí)疏忽了對孩子系統、認真的教育，這一點(diǎn)我覺(jué)得作為家長(cháng)和老師比起來(lái)真是慚愧。
孩子來(lái)到四園以后我們切實(shí)感到了園里、班級里所做的一切確實(shí)是我們所想、我們所需，幼兒園的管理是那么井然有序，班級的教師是那么和藹可親，最難能可貴的是班級的蘭老師雖然年紀很輕，但對于孩子的照顧與關(guān)愛(ài)卻像媽媽一樣，每每見(jiàn)到她時(shí)，她都能對于孩子的表現及近期情況講述的細致入微，在我們看來(lái)這就表明這是一位細心地老師、一位有責任心的好老師。隋老師經(jīng)常給我們家長(cháng)想出許多針對自己家孩子最近情況的小妙招，好辦法，在我們的"實(shí)施"中確實(shí)見(jiàn)效，當我們遇到教育中的困惑時(shí)我們家長(cháng)都來(lái)向她請教，她總是不厭其煩的為我們"出謀劃策"。王阿姨的兢兢業(yè)業(yè)無(wú)私奉獻更令我們家長(cháng)佩服，每次面對我們家長(cháng)時(shí)，無(wú)論是她在開(kāi)飯還是看管孩子，她的眼中總是關(guān)注每一個(gè)孩子，當孩子不小心尿褲子、尿床時(shí)，王阿姨不僅把衣服褲子洗的干干凈凈，孩子的身體也用溫水洗凈，就連尿濕的小褥子都洗曬的整潔如新，面對如此細致、認真、負責的老師、阿姨，我真為孩子們感到榮幸和自豪。
班級的老師們除了自己的工作之余還要關(guān)注每個(gè)孩子的發(fā)展情況，老師要利用自己的時(shí)間上傳博客，從博客上我們看到自己孩子的一顰一笑、一舉一動(dòng)，心中的放心與感動(dòng)油然而生。
老師們!作為家長(cháng)我們真的很敬佩你們的工作態(tài)度，敬佩你們無(wú)私的無(wú)私奉獻，對孩子的熱忱。在這里我要說(shuō)的是："老師、阿姨們，你們在平日勞累的工作中付出了太多的心血與愛(ài)心，我們家長(cháng)無(wú)以回報，只有真誠的感謝與不盡的祝福送給您——我最尊敬的老師們，愿你們能在今后的日子里好人好夢(mèng)，好人一生平安!"
同時(shí)感謝四園的園領(lǐng)導，謝謝您們培養出如此敬業(yè)、無(wú)私、有責任心的好老師!
最后感謝幼教中心的領(lǐng)導，謝謝您們能擁有如此素質(zhì)過(guò)硬、作風(fēng)嚴謹，讓我們家長(cháng)放心、滿(mǎn)意的好幼兒園!
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
家長(cháng)給幼兒園的感謝信2
親愛(ài)的大班老師們：
你們好!
我是XXX小朋友的家長(cháng)，首先我代表全家向為孩子們的成長(cháng)傾注的愛(ài)心與熱情、汗水和智慧的幼兒園老師們道聲“你們辛苦了”，感謝老師們?yōu)楹⒆痈冻龅囊磺?春華秋實(shí)，見(jiàn)證了孩子成長(cháng)的歷程。從哭鬧著(zhù)不去幼兒園到自己主動(dòng)上幼兒園，從處處依賴(lài)老師到養成良好的生活自理習慣，從懵懵懂懂到學(xué)會(huì )各學(xué)科知識，從陌生膽怯到主動(dòng)熱情與同伴交往，從小X班的小不點(diǎn)到大X班的小男子漢……孩子的成長(cháng)讓我們高興、欣慰和滿(mǎn)足。我們家長(cháng)知道，在孩子成長(cháng)過(guò)程中的每一個(gè)進(jìn)步都包含著(zhù)老師辛勤的汗水和無(wú)悔的付出。
一、大班孩子教育上的需求
大班是孩子從幼兒園到小學(xué)之間的一個(gè)轉折期，也是孩子從游戲階段向學(xué)習階段轉折的一個(gè)時(shí)期。隨著(zhù)孩子成長(cháng)，到了大班的孩子這個(gè)年齡段特點(diǎn)較之前又有了較大的變化，在教育的觀(guān)念和方式上我們家長(cháng)的理念還沒(méi)能及時(shí)轉變和適應，希望能夠獲得老師的更多幫助和專(zhuān)業(yè)性的指導。
我們最喜歡的是X老師一段時(shí)間對孩子的點(diǎn)評。能夠客觀(guān)的找出孩子的問(wèn)題不是一件容易的事情。引起我們家庭的重視同時(shí)根據反映出來(lái)的問(wèn)題采取有效措施并及時(shí)改正是非常有必要的。還有上學(xué)期的約談，也是非常好的形式。能夠和老師面對面的交流和溝通對我們教育孩子的幫助非常大，可惜由于種種原因，我們沒(méi)有機會(huì )和老師單獨交流，希望本學(xué)期能夠持續下去，同時(shí)也希望能有更多的機會(huì )和頻次。當然我覺(jué)得形式可以不局限于幼兒園內的座談，無(wú)論什么形式為了孩子，我相信大家都會(huì )樂(lè )意接受的。
二、針對孩子發(fā)展的幾點(diǎn)想法：
由于工作的原因陪孩子的時(shí)間真的是太少了，孩子的成長(cháng)都交給了老師們和幼教機構。忽視了一些情感禮儀和生活習慣方面，針對張鎮軒的個(gè)人情況，現階段的孩子發(fā)展的一些想法：
1、讓孩子有一顆“感恩”的心，學(xué)會(huì )和習慣分享。
2、能識別自己、他人的情緒變化，能主動(dòng)表達并調控自己的情緒。
3、加強孩子的獨立自主和自理能力培養。
4、和老師保持有效溝通，做到孩子在幼兒園與在家的一致性。
5、加強體育鍛煉，孩子的動(dòng)作協(xié)調、靈活性有待提高。
總之，教育孩子的方法很多，對孩子的教育僅僅有愛(ài)是遠遠不夠的，所以作為家長(cháng)更要多學(xué)習、多觀(guān)察、多和孩子溝通、多一些交流，極力配合老師，因為優(yōu)秀的孩子也離不開(kāi)老師的培養和教導。因此我們要做好家園合作，把我們的孩子培養成一個(gè)有用的人。我相信只要我們肯付出，一定會(huì )有收獲的一天。
XXX家長(cháng)
XX月XX日
家長(cháng)給幼兒園的感謝信3
xx：
你們好！
我們是學(xué)前班孩子的家長(cháng)，家長(cháng)給幼兒園老師的感謝信。值此教師節來(lái)臨之際，我們謹代表孩子的親友向你們致以最誠摯的祝愿，祝你們節日快樂(lè )！
我們的孩子基本上都是兩周歲入園，現在已經(jīng)5歲半了，在這幾年的時(shí)間里，榮幸地接受過(guò)5位老師的教育，她們是馬艷麗、常江、馬冬云、魯桂蘇、潘杰。在她們辛勤的培養與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長(cháng)大，我們真切地感受著(zhù)孩子一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。孩子們從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的孩子，長(cháng)成了一個(gè)學(xué)齡前的學(xué)生。我們現在可以自豪的說(shuō)孩子們從xx分院幼兒園學(xué)到了很多東西，
幼兒園給孩子提供了一個(gè)全面教育的機會(huì )，不同時(shí)期，不同的教育，沒(méi)有錯過(guò)孩子的最佳時(shí)期。最重要的是老師能針對孩子不同時(shí)期的不同變化即使與我們家長(cháng)進(jìn)行溝通，共同制訂合理的計劃來(lái)幫助孩子，有很多細節的東西比我們家長(cháng)想的還周到，幫助孩子克服了很多困難，改掉了許多缺點(diǎn)，我們要感謝老師，她們是真心去愛(ài)孩子，去幫助孩子。作為家長(cháng)我們時(shí)刻關(guān)注著(zhù)孩子的成長(cháng)與進(jìn)步，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都與老師們的努力是分不開(kāi)的！
孩子們的身體素質(zhì)不好，但老師們從來(lái)都是倍加關(guān)注和體貼的：經(jīng)常跟家長(cháng)溝通，想著(zhù)給孩子喂藥，鼓勵孩子多參加體育鍛煉……因為孩子小，跟不上學(xué)習的進(jìn)度，老師就耐心地輔導，讓他們跟上其他小朋友的步伐，不讓孩子有一點(diǎn)落隊的自卑感，感謝信《家長(cháng)給幼兒園老師的感謝信》�，F在，孩子的身體素質(zhì)大大提高，出勤也好了，學(xué)習勁頭越發(fā)足了。每當我們問(wèn)起孩子幼兒園好不好、老師好不好的時(shí)候，他們都說(shuō)好。雖然答案很簡(jiǎn)單，但他們對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰，因為這是他們全面地接受幼兒教育的前提條件。
其實(shí)，對于孩子能學(xué)到多少知識，我們不是十分關(guān)注，我們更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習慣、學(xué)習興趣。而園中合理的膳食結構、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊伍，恰好營(yíng)造了一個(gè)良好的空間，讓孩子們健康快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)，進(jìn)步著(zhù)�，F在，孩子們已經(jīng)具備了一定的學(xué)習能力，并且對英語(yǔ)、繪畫(huà)、表演和體操產(chǎn)生了濃厚的興趣；生活中能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙洗臉洗襪子；活動(dòng)中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。同時(shí)，他們還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng )造力，好奇心與進(jìn)取心……
學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長(cháng)，我們從心底感謝xxxx分院幼兒園的園長(cháng)和老師對孩子們成長(cháng)所付出的辛勞與汗水。大家一直想要表達謝意，今天終于實(shí)現了這個(gè)愿望，就借這封信獻上我們衷心的謝意與無(wú)上的敬意吧！最后，祝xxx分院幼兒園園長(cháng)及所有老師工作順利！祝小朋友們健康快樂(lè )！
此致
敬禮！
xxx
x年月日
家長(cháng)給幼兒園的感謝信4
尊敬的幼兒園領(lǐng)導和老師們：
您們好！
我是貴園小三班__小朋友的家長(cháng)，值此學(xué)期即將結束之際，我們懷著(zhù)感恩的心情特來(lái)信感謝貴園帶給小朋友健康快樂(lè )的成長(cháng)��！
我們要特別感謝小三班的三個(gè)老師：葉老師、陳老師和李老師，是她們用愛(ài)心、耐心、智慧和辛勤勞動(dòng)幫助點(diǎn)點(diǎn)學(xué)會(huì )了很多生活技能、待人接物禮儀、安全常識等。我們和葉老師、陳老師相識于一年半之前，那時(shí)點(diǎn)點(diǎn)剛上托班，她還不具備必要的吃喝拉撒等生活技能，加之老人的寵愛(ài)，點(diǎn)點(diǎn)的自我意識比較強，而且較一般小朋友執拗，我們曾一度擔心她不能適應集體生活，因此在入園之初我們家長(cháng)也處于焦慮期。但是我們很快就發(fā)現我們是杞人憂(yōu)天，葉老師和陳老師不僅擁有足夠的教育智慧，而且愛(ài)心滿(mǎn)滿(mǎn)，像媽媽一樣理解她、包容她。她們特別懂得以欣賞的眼光看待每個(gè)孩子，善于發(fā)現孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。點(diǎn)點(diǎn)的性格有點(diǎn)內向，葉老師和陳老師能充分尊重她既有的個(gè)性，不強迫她當眾表達，而是循循善誘，不斷地給予她鼓勵，而點(diǎn)點(diǎn)能從老師的表?yè)P中找到自信，現在的她已經(jīng)變得開(kāi)朗了許多！此外，這些經(jīng)驗豐富的老師們用愛(ài)心和智慧耐心地培養著(zhù)小朋友的生活習慣和技能，現在的點(diǎn)點(diǎn)會(huì )自己吃飯穿衣、自己能做的事情自己做、會(huì )整理玩具、有分享意識、有禮貌、喜歡上幼兒園，這些可喜的變化無(wú)一不是浸潤著(zhù)老師們的關(guān)愛(ài)與引導。
為了能更好地幫助小朋友健康快樂(lè )的成長(cháng)，小三班的老師們還積極與家長(cháng)保持聯(lián)系溝通。老師們會(huì )和我們及時(shí)反映小朋友在園的一些細節表現。點(diǎn)點(diǎn)曾經(jīng)有一段時(shí)間很愛(ài)啃手指甲，尤其是中午午休的時(shí)候，她不睡覺(jué)自己啃指甲玩，雖然我們教育了她很久甚至打罵懲罰過(guò)她，但都無(wú)濟于事。后來(lái)葉老師和陳老師和我們就此事進(jìn)行了溝通，她們通過(guò)耐心教育幫助點(diǎn)點(diǎn)改掉了這個(gè)毛病。還有讓我非常感動(dòng)的一件事是去年有一段時(shí)間點(diǎn)點(diǎn)會(huì )突然情緒低落然后就開(kāi)始莫名其妙地哭，三位老師都會(huì )及時(shí)地安撫她，下班后葉老師及時(shí)地和我們進(jìn)行了溝通，后來(lái)我們發(fā)現那時(shí)由于那段時(shí)間我們經(jīng)常因為她做不好而訓她，所以讓她產(chǎn)生了焦慮感，在葉老師的幫助下，我們不斷地鼓勵點(diǎn)點(diǎn)讓她逐步找回了自信，她的焦慮感也隨之消失，她又重新變回了那個(gè)開(kāi)心小寶�？粗�(zhù)點(diǎn)點(diǎn)正漸漸把幼兒園視為自己生活的一部分，我們真是感到由衷的欣慰，孩子能夠在三位老師的培養下、在這樣的環(huán)境里邁開(kāi)走向社會(huì )的第一步，何嘗不是一種幸運！
讓點(diǎn)點(diǎn)受益的不僅僅是小三班的三位老師，小金星幼兒園良好的氛圍、環(huán)境和教育理念更是一個(gè)良好的教育場(chǎng)，因為每次去接送孩子以及參加眾多的親子活動(dòng)時(shí)，我們都能感受到貴園充滿(mǎn)愛(ài)心的氛圍：負責任的保安、和藹可親的體檢老師、熱情地的班級老師、快樂(lè )風(fēng)趣的外教老師……。所以，在這里，我們還要鄭重地對貴園全體老師表示感謝，感謝你們用愛(ài)心給孩子們營(yíng)造了這樣一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的、快樂(lè )成長(cháng)的氛圍！我們做家長(cháng)的也會(huì )積極配合幼兒園老師，不放縱、嬌慣孩子，教育方法和幼兒園結合，做到家園統一，良好的習慣可以讓孩子受益終生！
最后，我們再次衷心感謝小三班的葉老師、陳老師、李老師及關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)點(diǎn)點(diǎn)的所有老師！感謝小金星幼兒園所有老師這一年的辛勤工作！真心地祝愿小金星幼兒園越辦越好！
祝融僑錦江小金星幼兒園老師們在新的一年里身體健康、工作順利、更加幸福愉快！
此致！
敬禮！
xxx
20xx年x月x日
家長(cháng)給幼兒園的感謝信5
敬愛(ài)的小熒星學(xué)校領(lǐng)導：
您們好!
我是雙語(yǔ)A班，祝袁泉的母親。雖然現在是冬日的夜晚，但我的心是火熱的!被雙語(yǔ)A班的`老師們的溫情所圍繞。暖暖的文字從心底蹦跳而出。
我兒入園快三歲半，但語(yǔ)言只有兩歲多，面對這樣一個(gè)孩子，從俞園長(cháng)到程老師給了我兒入園求學(xué)的機會(huì )。再次深深地感謝!一晃進(jìn)入小熒星快3個(gè)月啦，在這個(gè)孩子身上卻發(fā)生了巨大的變化，從內向到開(kāi)朗、從木訥到活躍、我們一家人的天都“蔚藍”了!
“程老師”�！斑@么晚還給你電話(huà)，又來(lái)吵你了”�！皼](méi)有，在不影響白天的教學(xué)情況下，歡迎隨時(shí)騷擾”。說(shuō)實(shí)在的，我也是單位的工作人員，下班之后，再接到家長(cháng)的電話(huà)，如果是我我會(huì )很煩!但程老師沒(méi)有, 很耐心的指導我;面對不善語(yǔ)言的孩子，怎樣建立規則、怎樣教授語(yǔ)言、怎樣配合教學(xué)。不是只有打過(guò)去的電話(huà)，還有打來(lái)的電話(huà)。生活方面的囑托、學(xué)習情緒的調整、家園互動(dòng)情況的告知。每次聽(tīng)到她沙啞的聲音，從心底里心疼她!買(mǎi)箱飲料想讓她潤一潤喉嚨。她說(shuō)，學(xué)校有紀律，作為一名幼兒園的教師，我只想保持一份最初的單純，孩子和我有緣，我定會(huì )如愛(ài)其他(她)每個(gè)孩子一樣地去呵護、引導他，這是我的工作。聽(tīng)君一席話(huà)如沐春風(fēng)!不僅電話(huà)溝通，還有微信留言，教育材料的分享，心里學(xué)方面的案例及面談交流。不放棄任何幫助孩子提高的機會(huì )，真的拯救了我的兒子!也就拯救了我的家!
吳老師雖然只有20多歲，但在我煩惱再也教不下去的時(shí)候。我的眼前浮現出吳老師跪在地上，一遍一遍教泉泉的情景。那花一樣的笑容、那紳士一樣的優(yōu)雅教學(xué)、那靜如處子的批改工作、那不厭其煩教學(xué)內容的告知、那全景在現式的模仿授課。我想只因我兒愚鈍!這樣的啟蒙老師真的會(huì )讓每個(gè)小朋友受益終身。
余老師像媽媽?zhuān)m然角色是生活老師。泉泉禮貌的問(wèn)候、第一次喊同學(xué)的名字、自己能夠獨立吃飯、校園的室外活動(dòng)。都滲透著(zhù)余老師辛勤的汗水。至于生活上的照顧，先聽(tīng)聽(tīng)我的小姐妹，一個(gè)在公立幼兒園的家長(cháng)，講訴了大便拉到褲子里，放學(xué)回家后已經(jīng)干結在內褲和雙腿上的真例。同樣我的兒子也出現了，余老師幫我兒洗了澡，洗干凈了內褲。我們每個(gè)人都有為人師的機會(huì )，但多數人選擇了放棄。
歐陽(yáng)老師溫文儒雅，看到最多的是在協(xié)助泉泉室外教學(xué)的照片中、視頻中。歐陽(yáng)老師是小熒星的教學(xué)理念：“尊重孩子，愛(ài)護孩子，造就孩子”的親歷者。歐陽(yáng)老師一直在協(xié)助泉泉，幫他跟上更多同學(xué)的步伐，這么年輕的老師，有如此高尚的情懷，讓我這個(gè)快要進(jìn)入不惑之年的人心生敬佩!
雖然泉泉接受能力差，但小熒星雙語(yǔ)A班所有的老師都沒(méi)有放棄他，盡一切努力幫助他。
還記得去年秋冬轉化的季節，持續近2個(gè)月的疾病，一家人焦頭爛額。然而今年唯一的一次生病是游泳時(shí)間過(guò)長(cháng)引起。體重沒(méi)減1斤，自入園只睡過(guò)4次午覺(jué)，很難通過(guò)語(yǔ)言溝通的小朋友，可想小熒星雙語(yǔ)A班的這四位老師是何等的用心和勞苦!做一日難，難在日日的堅持!
這封信來(lái)的晚點(diǎn)，我相信我家和小熒星的緣分會(huì )繼續!我對我認識的人講，如果你想讓你的孩子全面發(fā)展，身心健康，請你來(lái)小熒星，那是最優(yōu)的選擇!祝福所有的老師平安健康!祝福小熒星越來(lái)越輝煌!一個(gè)感恩的母親!一個(gè)冬日深夜發(fā)自?xún)刃牡莫毎�。原諒我幼稚的行文，敬請收�?
此致
敬禮!
xx
20xx年x月x日
家長(cháng)給幼兒園的感謝信6
尊敬的幼兒園園長(cháng)及老師：
你們好!我是學(xué)前一班xxx的家長(cháng)。值此新年來(lái)臨之際，我謹代表郝丁漪的親友向你們致以最誠摯的祝愿，祝你們節日快樂(lè )，心想事成，萬(wàn)事如意!并對學(xué)前一班的xxx的崇高師德和可敬的敬業(yè)精神提出表?yè)P。
我的孩子是四周歲入園，現在已經(jīng)五歲半了，在這一年半的時(shí)間里，榮幸地接受過(guò)幾位老師的教育，她們就是xx老師。在她們辛勤的培養與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長(cháng)大，我真切地感受著(zhù)她一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。
孩子的身體素質(zhì)不好，在來(lái)貴園這前，幾乎是上一周休三周。但自從轉入貴園經(jīng)家長(cháng)與老師溝通后，幾位老師對孩子是倍加呵護，特別是在孩子吃中藥其間為了不擔誤孩子上課，老師們主動(dòng)承擔給孩子喂藥的重任。因為是中藥在喝前還需加熱，孩子告訴我老師用自已的飯盆給熱，并鼓勵她要堅強。還說(shuō)我在園喝藥一點(diǎn)也不苦，因為有老師陪著(zhù)。每當我問(wèn)起她幼兒園好不好、老師好不好的時(shí)候，她都說(shuō)好。雖然答案很簡(jiǎn)單，但她對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰，因為這是她全面地接受幼兒教育的前提條件。
其實(shí)，對于孩子能學(xué)到多少知識，我不是十分關(guān)注，我更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習慣、學(xué)習興趣。而園中合理的膳食結構、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊伍，恰好營(yíng)造了一個(gè)良好的空間，讓孩子健康快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)，進(jìn)步著(zhù)。特別是在12月18日舉辦的住園活更是讓孩子感 受倍深 ，在老師們的精心看護下不僅讓孩子們學(xué)會(huì )了自理能力，而且能讓孩子體會(huì )到做老師和父母苦的心。在此次活動(dòng)結后，她開(kāi)始每天早晨為父母擠好牙膏放好洗臉水讓家很感動(dòng)。我希望這種活動(dòng)多舉辦幾次。
經(jīng)過(guò)這一年半的學(xué)習和生活，現在郝丁漪已經(jīng)具備了一定的學(xué)習能力，并且對英語(yǔ)，口算和朗誦產(chǎn)生了濃厚的興趣;生活中能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙洗臉洗襪子，同與家長(cháng)主動(dòng)溝通，講一些園里有趣的事情;和小朋友活動(dòng)中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。在見(jiàn)到長(cháng)輩時(shí)能主動(dòng)鞠躬問(wèn)好，她還擁有更為可貴的語(yǔ)言表達能力、想象力與創(chuàng )造力，好奇心與進(jìn)取心……這一切的切都歸功于我們的老師。
學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長(cháng)，我們從心底感謝世紀星幼兒園園長(cháng)和老師對xx成長(cháng)所付出的辛勞與汗水。
敬祝
工作順利，節日快樂(lè )
你的xxx學(xué)生的家長(cháng)
20xx年9月8日
家長(cháng)給幼兒園的感謝信7
親愛(ài)的小二班老師們:
我是小二班洋洋小朋友的家長(cháng)，洋洋入園前我也是經(jīng)過(guò)再三的考察、了解后，才來(lái)到洛銅幼兒園，在這半個(gè)月的時(shí)間里，我看到了小二班老師對工作認真負責的態(tài)度，愛(ài)崗敬業(yè)的精神，充分體現在照顧孩子方面，使我這個(gè)工作了三十多年現已退休的老人很佩服，并且有點(diǎn)過(guò)意不去。(我們家洋洋自理能力差，吃飯靠喂，睡覺(jué)需要喂等)，節前我買(mǎi)了二百多塊錢(qián)東西讓她交給老師分了，被陳老師拒絕，洋洋媽媽給陳老師的紅包也被拒絕，說(shuō)做工作都是應該的，對所有的孩子都是一樣的關(guān)心，把孩子交給我們就是對我們的信任，支持我們的工作就夠了。
感謝!感謝洛銅幼兒園有這么多，這么優(yōu)秀的老師，小二班的老師你們辛苦了!我將把你們這種對工作認真負責的態(tài)度，愛(ài)崗敬業(yè)的精神宣傳出去，愿你們的生源越來(lái)越多，祝愿洛銅幼兒園越辦越好!
此致
敬禮!
xx
20xx年x月x日
家長(cháng)給幼兒園的感謝信8
親愛(ài)的小二班老師們：
你們好！
我是小二班xx小朋友的家長(cháng)，xx入園前我也是經(jīng)過(guò)再三的考察、了解后，才來(lái)到xx幼兒園，在這半個(gè)月的時(shí)間里，我看到了小二班老師對工作認真負責的態(tài)度，愛(ài)崗敬業(yè)的精神，充分體現在照顧孩子方面，使我這個(gè)工作了三十多年現已退休的老人很佩服，并且有點(diǎn)過(guò)意不去。（我們家洋洋自理能力差，吃飯靠喂，睡覺(jué)需要喂等），節前我買(mǎi)了二百多塊錢(qián)東西讓她交給老師分了，被陳老師拒絕，xx媽媽給陳老師的紅包也被拒絕，說(shuō)做工作都是應該的，對所有的孩子都是一樣的關(guān)心，把孩子交給我們就是對我們的信任，支持我們的工作就夠了。
感謝！感謝xx幼兒園有這么多，這么優(yōu)秀的老師，小二班的老師你們辛苦了！我將把你們這種對工作認真負責的態(tài)度，愛(ài)崗敬業(yè)的精神宣傳出去，愿你們的生源越來(lái)越多，祝愿xx幼兒園越辦越好！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年x月x日
家長(cháng)給幼兒園的感謝信9
尊敬的園領(lǐng)導：
我是國際小班趙昕鐸和趙昕銳(大寶二寶)的媽媽?zhuān)裉齑髮毻话l(fā)過(guò)敏性哮喘，幸虧老師和大夫及時(shí)發(fā)現并親自送到醫院急診，孩子才得以脫離危險并很快好轉，對于老師和大夫們的付出，我們全家在此表示最誠摯的謝意!
今天午飯時(shí)，老師們發(fā)現大寶情緒低落，面部通紅，呼吸急促，趕緊給量了體溫，但并不發(fā)燒。老師急忙給送到醫務(wù)室，譚大夫非常有經(jīng)驗，立即判斷是過(guò)敏性哮喘。譚大夫給我打電話(huà)，問(wèn)我離幼兒園遠不遠，我說(shuō)單位還挺遠的，于是她當機立斷由幼兒園老師和大夫先帶孩子去北醫三院看急診，讓我直接到急診去找她們。我到醫院時(shí)，張大夫和李媽媽已經(jīng)帶孩子掛完號看了醫生，李媽媽在候診室外陪大寶，張大夫在排長(cháng)隊交費。醫院很大，我對那里也不熟，張大夫一直陪著(zhù)我在醫院里跑來(lái)跑去，交費、取藥、叫護士……李媽媽則一直陪著(zhù)孩子玩，化解孩子的緊張情緒。直到孩子做了霧化，喘的狀況好了很多，她們才離開(kāi)，當時(shí)已經(jīng)一點(diǎn)半了，張大夫和李媽媽忙得午飯都沒(méi)吃。下午，郭老師又打電話(huà)過(guò)來(lái)，問(wèn)孩子情況怎么樣，詳細給我講了在幼兒園發(fā)現異常的經(jīng)過(guò)，老師們都特別關(guān)心孩子的情況，知道好轉了才放下心來(lái)。
大寶二寶入園以來(lái)，非常適應幼兒園的生活，每天都高高興興地上學(xué)，又高高興興的放學(xué)，我對老師們的愛(ài)心和耐心感受很深。
今天的突發(fā)情況，體現了老師和大夫們高度的責任心和豐富的經(jīng)驗，沒(méi)有這種責任心和經(jīng)驗，老師們就不會(huì )立即發(fā)現孩子的異常，大夫們也無(wú)法果斷處置，這也讓我再次確信選擇紅黃藍防化幼兒園的正確性!
再次感謝紅黃藍防化幼兒園國際小班的郭老師、李媽媽、linda老師、張老師!
再次感謝譚大夫和張大夫!
感謝各位園領(lǐng)導!
家長(cháng)給幼兒園的感謝信10
尊敬的曾老師，張老師，劉老師:
明日就要畢業(yè)了，我們念叨起了xx上學(xué)期在幼兒園的點(diǎn)滴趣事，回憶起大夫山公園之旅，白云山攀爬競賽，更想起xx的三位老師在幼兒園中對xx耐心、細致的關(guān)懷與照顧，不由得要代表xx對三位老師致以衷心的感謝！
感謝曾老師，無(wú)論何時(shí)都能夠對孩子報以燦爛的笑容，對孩子永遠不急不躁身為家長(cháng)，僅僅面對一兩個(gè)孩子，我們都有耐性全無(wú)忍不住呼呼喝喝的時(shí)候，何況領(lǐng)著(zhù)十幾個(gè)孩子的老師呢？曾老師對孩子的愛(ài)和耐心，不僅讓孩子們喜歡，也成為我們的榜樣！
感謝張老師，對孩子持之以恒的關(guān)心和愛(ài)護我們深知，尚未能完全自理的孩子對老師和家長(cháng)的挑戰有多大�？上驳氖�，我們看到張老師在幼師的工作崗位上越來(lái)越得心應手，與孩子溝通的技巧越來(lái)越高，xx總是嚷著(zhù)張老師是好朋友！
感謝劉老師，對孩子的照顧無(wú)微不至我們記得，xx午睡時(shí)畫(huà)地圖后，劉老師總是幫忙收拾清洗臟褲；我們更記得，在孩子放學(xué)離校時(shí)，劉老師仍不忘摸摸xx是否汗濕衣服，并為xx更換濕衣。這種體貼愛(ài)護，真是勝過(guò)家長(cháng)！
點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心，滴滴溫情，怎不讓我們感激？還是讓我們代表xx，由衷的說(shuō)一聲：感謝你們，敬愛(ài)的老師！
家長(cháng)給幼兒園的感謝信11
尊敬的園領(lǐng)導：
您好！
我是XX班XXX的家長(cháng)，僅以此信表達我們全家人對XX班全體老師的衷心感謝！
孩子入園已有半年多了，在老師們的耐心照顧和正確引導下，孩子就跟變了個(gè)人似的，突然之間長(cháng)大懂事了許多，每天都嚷著(zhù)要去幼兒園，晚上也告訴我們今天很開(kāi)心，讓我們做家長(cháng)的感覺(jué)非常放心。
每天早上送孩子的時(shí)候，老師們總是站在門(mén)口迎接并呼喊孩子的名字，輕輕拍拍孩子的臉，摸摸孩子的頭，親熱極了，一下子就把孩子融入到暖暖地集體中。讓家長(cháng)感覺(jué)特別的溫馨和感動(dòng)。
碰到鬧情緒的孩子，不管怎么哭鬧，多么難纏，老師們從來(lái)不對孩子大吼大叫，而是像對待自己的孩子一樣，不厭其煩地進(jìn)行引導，讓孩子很快就放松了心情，平復了情緒，老師的耐心、愛(ài)心換來(lái)了家長(cháng)們一天工作的安心、舒心。
看著(zhù)老師們對孩子的那么的有愛(ài)心，對工作那么的認真負責，作為家長(cháng)，我們無(wú)以回報，只能通過(guò)這樣一封感謝信來(lái)表達我們的感激之情，謝謝您，老師，您辛苦了！
此致
敬禮！
XXX
20xx年x月x日
家長(cháng)給幼兒園的感謝信12
敬愛(ài)的***幼兒園老師們
你們好！我們是***班****的家長(cháng)。值此新年開(kāi)始之際，我們謹代表孩子的親友向你們致以最誠摯的祝愿，祝你們節日快樂(lè )！我們的孩子基本上是三周歲入園，現在已經(jīng)六歲了，在這幾年的時(shí)間里，榮幸地接受過(guò)多位老師的教育，特別的是現在的王老師、李老師。在她們辛勤的培養與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長(cháng)大，我們真切地感受著(zhù)孩子一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。孩子從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的孩子,長(cháng)成了一個(gè)學(xué)齡前的學(xué)生.我們現在可以自豪的說(shuō)孩子從陽(yáng)光藝術(shù)幼兒園學(xué)到了很多東西, 幼兒園給孩子提供了一個(gè)全面教育的機會(huì ),不同時(shí)期,不同的教育,沒(méi)有錯過(guò)孩子的最佳時(shí)期.最重要的是老師能針對孩子不同時(shí)期的不同變化即使與我們家長(cháng)進(jìn)行溝通,有很多細節的東西比我們家長(cháng)想的還周到,幫助孩子克服了很多困難,改掉了許多缺點(diǎn),我們要感謝老師,她們是真心去愛(ài)孩子,去幫助孩子。
作為家長(cháng)我們時(shí)刻關(guān)注著(zhù)孩子的成長(cháng)與進(jìn)步,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都與老師們的努力是分不開(kāi)的!孩子的身體素質(zhì)不好，但老師們從來(lái)都是倍加關(guān)注和體貼的，經(jīng)常跟家長(cháng)溝通�，F在，孩子的身體素質(zhì)大大提高，出勤也好了，學(xué)習勁頭越發(fā)足了。每當我們問(wèn)起孩子幼兒園好不好、老師好不好的時(shí)候，他們都說(shuō)好。雖然答案很簡(jiǎn)單，但她對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰，因為這是他們全面地接受幼兒教育的前提條件。其實(shí)，對于孩子能學(xué)到多少知識，我們不是十分關(guān)注，我們更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習慣、學(xué)習興趣。而園中合理的膳食結構、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊伍，恰好營(yíng)造了一個(gè)良好的空間，讓孩子們健康快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)，進(jìn)步著(zhù)�，F在，孩子已經(jīng)具備了一定的學(xué)習能力，并且對學(xué)習產(chǎn)生了濃厚的興趣；生活中能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙洗臉洗襪子；活動(dòng)中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。同時(shí)，她還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng )造力，好奇心與進(jìn)取心……孩子的諸多改變和進(jìn)步令我們驚喜不己，她的每一個(gè)改變都凝結著(zhù)各位老師的心血和汗水，飽含著(zhù)老師博大的愛(ài)，我們從孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步中看到了老師的無(wú)私奉獻，從孩子的歡歌笑語(yǔ)中看到了老師所付出的真心和愛(ài)心。我們由衷的感謝各位老師對孩子無(wú)微不至的關(guān)懷、孜孜不倦的教育和熱情耐心的幫助。笑容，掛在孩子的臉上，感激，流進(jìn)家長(cháng)的心窩。
作為家長(cháng)，我們從心底感謝陽(yáng)光藝術(shù)幼兒園的園長(cháng)和老師們對孩子們成長(cháng)所付出的辛勞與汗水。一直想要表達謝意，今天就借這封信獻上我們衷心的謝意與無(wú)上的敬意吧！謝謝你們用愛(ài)心滋潤著(zhù)這顆幼小的嫩芽，賜予她更多的智慧，開(kāi)啟了她的心扉，點(diǎn)燃她的心靈之火，照亮了她的世界。
最后，祝***幼兒園園長(cháng)及所有老師工作順利！祝小朋友們健康快樂(lè )！
此致
敬禮
***家長(cháng)
20xx年1月3日
家長(cháng)給幼兒園的感謝信13
尊敬的幼兒家長(cháng):
你們好!
值此新春佳節之際，海大幼兒園的全體教職員工祝你們新春愉快，身體健康，家庭幸福，萬(wàn)事如意!謝謝你們一直以來(lái)對我園工作的信賴(lài)和支持!
20xx年12月30日，海南大學(xué)幼兒園被海南省教育廳評為“省示范幼兒園”，這標志著(zhù)我幼兒園進(jìn)入省重點(diǎn)幼兒園行列。
在這特大喜訊傳來(lái)的時(shí)刻，我們全園激動(dòng)萬(wàn)分!成績(jì)的取得來(lái)之不易，它凝聚了省、市和學(xué)校領(lǐng)導專(zhuān)家的悉心關(guān)愛(ài)和支持，包含了幼兒園全體師生的共同努力，尤其是各位家長(cháng)的大力支持和配合!在這次省示范園評建中，有許多情景讓我們感觸深刻，記憶猶新:很多家長(cháng)利用工作之余，不辭勞苦，擠出周末和晚上，主動(dòng)來(lái)幼兒園與老師們一起布置教室、創(chuàng )設環(huán)境、探討教學(xué)改革和幼兒教育等相關(guān)問(wèn)題;在教師收集區角活動(dòng)材料遇到困難時(shí)，家長(cháng)積極主動(dòng)收集、提供相關(guān)材料，并與教師、幼兒一起動(dòng)手制作教具、玩具，這對提高幼兒動(dòng)手制作能力和樹(shù)立環(huán)保意識起到了很好的示范和促進(jìn)作用;許多家長(cháng)積極主動(dòng)與教師交流孩子在家中的表現，共同尋找有針對性的教育方法，特別是家長(cháng)對老師工作的理解和寬容，大大促進(jìn)了我園教學(xué)質(zhì)量的提高。這一切看似平常，意義卻非常深遠，對幼兒是以身垂范，對老師是極大鼓舞，倍受評估專(zhuān)家的肯定和稱(chēng)贊。我們深深地感受到了家長(cháng)對我園的真誠關(guān)愛(ài)，這也是我園騰飛發(fā)展的重要力量源泉!
教育不僅僅是教師的工作，也是家長(cháng)的工作，正是你們對孩子們的一份責任和愛(ài)，以及對教師工作的幫助和支持，才使得我園不斷前進(jìn)。我們的孩子需要家園共育的環(huán)境，我們的教育需要家長(cháng)的理解和支持、幫助。真誠希望在今后的日子里，我們能夠更加緊密地合作，讓我們的孩子在家園的共同培育下茁壯成長(cháng)!
我們再次對各位家長(cháng)表示誠摯的感謝!讓我們攜起手來(lái)，共同努力為幼兒開(kāi)辟一片健康成長(cháng)、全面發(fā)展的藍天!相信我園一定會(huì )在各位家長(cháng)的繼續支持和關(guān)愛(ài)下，不斷邁上新臺階!
此致
敬禮！
xxx
xxxx年xx月xx日
家長(cháng)給幼兒園的感謝信14
xxx幼兒園小四班全體教師：
你們好！我是您班xxx孩子的家長(cháng)，孩子入園學(xué)習已經(jīng)三個(gè)月了，在這一段時(shí)間里，已經(jīng)能很好的適應了幼兒園的生活，各方面都有了很大的進(jìn)步，這是我們做家長(cháng)感到最欣慰的。人生有許多第一次，而進(jìn)入幼兒園是孩子第一次走出家庭走向社會(huì )，孩子通過(guò)幼兒園認識家庭成員之外的人，接受老師的教育和培養。在小四班全體教師們辛勤的培養與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長(cháng)大，我真切地感受著(zhù)他一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。
xx原本是一個(gè)害羞、內向、怕生人的孩子，通過(guò)在幼兒園三個(gè)月的成長(cháng)，已經(jīng)變成了一個(gè)開(kāi)朗活潑、懂禮貌的男子漢了。孩子的這些變化離不開(kāi)小四班老師們的諄諄教導。老師們在教育中能做到育教寓樂(lè )，與家長(cháng)保持良好的聯(lián)系溝通，讓孩子在游戲中明白了很多做人的道理，在游戲中學(xué)到很多知識。
開(kāi)始xx送到幼兒園我們也是很不放心。但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察我發(fā)現幼兒園的老師對孩子的照顧細致入微并能從幼兒教育教程方面入手，與孩子建立了深厚的感情，對老師有了依戀的情感。 現如今，每天去幼兒園成為xxx最開(kāi)心的事情，作為家長(cháng)，我們深刻了解孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步和老師的關(guān)心、照顧和教育分不開(kāi)的，心中感謝小四班的老師們。
在每一天來(lái)接孩子回家的時(shí)候，總是看到孩子滿(mǎn)心歡喜的在班里玩耍，或和老師做游戲，或在聽(tīng)老師講故事，或在跟著(zhù)老師唱歌，xx看到我之后也并不慌著(zhù)要離開(kāi)，而是強烈要求要再玩一會(huì )再走，甚至是都想跟著(zhù)他的教師回家。這充分說(shuō)明了xx從老師那里得到了父母般一樣的溫暖和關(guān)愛(ài)。
幼兒園生漄是孩子一生中接受的最為重要的啟蒙教育，作為家長(cháng)，我們從心底感謝小四班全體教師對孩子成長(cháng)所付出的辛勞與汗水。一直想要表達謝意，今天終于實(shí)現了這個(gè)愿望，就借這封信獻上我們衷心的謝意與無(wú)上的敬意吧！最后，祝小四班所有老師工作順利！祝小朋友們健康快樂(lè )！
年六月下旬本人因左腳跟骨粉碎性骨折需住院手術(shù)，一直以來(lái)承蒙部門(mén)領(lǐng)導、部門(mén)工會(huì )、鍋爐房及水電、高配組員工的關(guān)心，使我能夠在治療、康復方面得到了積極的態(tài)度和信心。住院期間，同事無(wú)微細致地關(guān)照和熱情地幫助使本人的日常護理得到了方便同時(shí)也減輕了家屬由此而帶來(lái)的生活負擔；出院后，部門(mén)工會(huì )針對本人思想情緒給予了積極地疏導同時(shí)又在生活方面給予照顧，直至部門(mén)領(lǐng)導及同事在方方面面的不方便中給予著(zhù)關(guān)懷和幫助。如今為傷暫時(shí)地離開(kāi)崗位，但是你們所有的付出和努力，即是一種感情，也寄予著(zhù)一種厚望，我為這種付出和厚望表示衷心地感謝！
20xx年并沒(méi)給人們帶來(lái)多大的喜悅和輕松，企業(yè)為了爭取生產(chǎn)和效益的雙贏(yíng)目標，部門(mén)領(lǐng)導的工作負荷是勿庸置疑的；同事愛(ài)崗敬業(yè)的精神，對工作盡心盡責，對生活克勤克儉的態(tài)度是先鋒之楷模。在悉知本人病情的偶然性——術(shù)后一直感染，迫不得已要在春節前動(dòng)第二次手術(shù)的情況下，部門(mén)領(lǐng)導、工會(huì )及同事代表又在百忙之中，帶著(zhù)全體部門(mén)員工的慰問(wèn)和關(guān)懷，像春風(fēng)沐浴、滋潤、溫暖著(zhù)我，深深感觸到情融于水的集體之情，深深感觸到集體中蘊藏的力量。我為這種情和力表示由衷地感謝！謝謝大家！
首先，我代表院學(xué)生會(huì )實(shí)踐部的所有成員向你們表示忠心的感謝。
進(jìn)入冬季以來(lái)，全國及我省各地先后發(fā)生重大亡人火災事故，給人民群眾生命和財產(chǎn)安全造成重大損失。為認真吸取火災事故教訓，切實(shí)做好今年冬季全校消防安全工作，預防和遏制重特大火災尤其是群死群傷火災事故的發(fā)生，提高學(xué)生老師的消防安全防范意識和逃生自救能力 我院學(xué)生會(huì )實(shí)踐部聯(lián)合市消防支隊搞了一次防火逃生的實(shí)踐活動(dòng)。在此特別的感謝消防對我們這次活動(dòng)的支持。
在活動(dòng)中教官向學(xué)生介紹了全國近期發(fā)生在學(xué)校園宿舍等人員聚居場(chǎng)所的亡人火災，告誡廣大師生吸取事故教訓，高度重視消防安全，積極配合學(xué)校、消防有關(guān)部門(mén)的安全管理，把防火安全問(wèn)題放到首位，充分認識到火災對個(gè)人財產(chǎn)安全、對生命安全和對國家的危害，從而真正提高自身的消防安全意識、防范火災發(fā)生。除此還介紹了近段時(shí)間學(xué)校消防安全檢查情況，從存在的安全隱患來(lái)看，多數都是由于學(xué)生對學(xué)校的有關(guān)規定和安全檢查認識不深刻，由于安全意識上的不足與缺乏，造成了各式各樣令人擔憂(yōu)的火災隱患：使用違章電器的屢有查獲，更有甚者，還有同學(xué)在宿舍、配電間以及其他不斷電的電路接口私拉電線(xiàn)。告誡學(xué)生這些行為所帶來(lái)的后果就是直接影響到了個(gè)人、乃至整個(gè)公寓樓的安全！為給廣大學(xué)生以警示并杜絕類(lèi)似事件發(fā)生，保障廣大同學(xué)人身、財產(chǎn)安全，消防大隊反復告誡大家不要在寢室內擁有和使用違章電器；更不要冒險在宿舍內燒煮飯菜，亂扔煙蒂，使用蠟燭等各類(lèi)明火等。
最后。再次感謝消防隊所有成員對我們活動(dòng)的支持和誠摯友情。
此致
敬禮 院學(xué)生會(huì )實(shí)踐部 xxx
20xx年12月xx日
家長(cháng)給幼兒園的感謝信15
尊敬的老師：
你們好！我是三胞胎劉XX、劉XX、劉XX的媽媽?zhuān)兄x您們對于孩子們的關(guān)懷和教育。孩子從兩歲入園哭鬧到現在每天開(kāi)心入園，積極參加幼兒園各項活動(dòng)，多虧了您們的陪伴�？吹胶⒆觽儸F在這么懂事，這么可愛(ài)，我們真的很開(kāi)心、很欣慰。入園以來(lái)，老師們以極大的愛(ài)心、耐心、責任心關(guān)心他們、愛(ài)護他們，用鼓勵、賞識等科學(xué)的教育方法幫助他們，把愛(ài)滲透到孩子幼小的心里，現如今，每天去幼兒園成為他們最高興的事情，小臉上時(shí)常掛著(zhù)開(kāi)朗自信的微笑，綜合能力也有了明顯提高。我們深深明白孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步得益于園長(cháng)的直接領(lǐng)導和老師們的共同努力，老師對家長(cháng)周到熱情，經(jīng)常同家長(cháng)保持良好的聯(lián)系溝通，幾位老師整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學(xué)課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但你們毫無(wú)怨言，總是滿(mǎn)面笑容的把快樂(lè )帶給孩子，是他們的“好媽媽”。每次去幼兒園接送孩子，總看到你們忙碌的身影，沒(méi)有歇息的時(shí)候，你們默默無(wú)聞、任勞任怨。微笑，掛在孩子的臉上；感激，流進(jìn)我們的心窩。祝老師們工作順利、身體健康，萬(wàn)事如意！中五班
XXX的父母
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