給幼兒園老師的感謝信通用15篇
在生活中，感謝信起到的作用越來(lái)越大，請注意不同種類(lèi)的感謝信具有不同的用途。怎么寫(xiě)感謝信才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的給幼兒園老師的感謝信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給幼兒園老師的感謝信1
敬愛(ài)的家長(cháng)：
我們東方之子幼兒園熱鬧的親子運動(dòng)會(huì )已落下帷幕了，在這次活動(dòng)中孩子們收獲了成功和快樂(lè )，家長(cháng)們收獲了童真和童趣，老師收獲了快樂(lè )和感謝。在這次活動(dòng)之中我們覺(jué)得每一個(gè)人都獲得了快樂(lè )，同時(shí)也覺(jué)得老師和家長(cháng)的配合更加密切和默契了，正因為有了家長(cháng)的配合我們的活動(dòng)才能順利的進(jìn)行。通過(guò)這次活動(dòng)我們老師從孩子和家長(cháng)的身上看到、體會(huì )了到很多東西
體會(huì ) 一、努力爭取第一名
在孩子們的加油聲中家長(cháng)們鼓足了勁進(jìn)行各項比賽，家長(cháng)們熱切的眼神，熱烈的情緒，奔騰的身影，團結協(xié)作，配合默契無(wú)形當中都給了孩子積極向上的影響;在親子游戲的過(guò)程中在家長(cháng)和老師的鼓勵下，孩子們都努力向前，不怕困難，力爭第一名，家長(cháng)和孩子都很努力地為自己爭光，齊心協(xié)力，勇?tīng)幍谝弧吹郊议L(cháng)和孩子玩得那么開(kāi)心，那么投入我們老師覺(jué)得自己做的一切都是值得的。孩子通過(guò)這次活動(dòng)不僅體驗到成功的喜悅，更重要的是知道了團結就是力量，在活動(dòng)過(guò)程中學(xué)會(huì )了合作，學(xué)會(huì )了互相幫助，同時(shí)也把自己的身體鍛煉的更加強健
體會(huì )二、家長(cháng)的支持
這次的運動(dòng)會(huì )能這樣順利的開(kāi)展跟我們的家長(cháng)是分不開(kāi)的，家長(cháng)們積極的配合和努力讓我們老師都感到很欣慰和感動(dòng)。因為運動(dòng)會(huì )的成功離不開(kāi)每一位家長(cháng)的關(guān)心與配合，在這里我們感謝家長(cháng)朋友們的大力支持，感謝您的參與和幫助!
這次運動(dòng)會(huì )圓滿(mǎn)結束了，在這次運動(dòng)會(huì )上，孩子們體會(huì )到游戲的緊張，游戲的快樂(lè )，游戲的智慧，同時(shí)我們的家長(cháng)也體會(huì )到久違的童真和童趣�？粗�(zhù)運動(dòng)中家長(cháng)和孩子們一張張開(kāi)心的笑臉，享受著(zhù)運動(dòng)的快樂(lè )，我們的心中體會(huì )了甜美，我們把健康和快樂(lè )帶給了每一個(gè)家庭，我們累也快樂(lè )著(zhù)。家長(cháng)、孩子的快樂(lè )是我們做老師最好的回報。
親愛(ài)的家長(cháng)朋友和孩子們，讓我們一起記住這次難忘的運動(dòng)會(huì )吧!希望這次運動(dòng)會(huì )能給你們留下美好的回憶。
最后祝大家重陽(yáng)節快樂(lè )!
xxx
xx年x月x日
給幼兒園老師的感謝信2
敬愛(ài)的家長(cháng)：
馨樂(lè )園幼兒園熱鬧的親子運動(dòng)嘉年華已落下帷幕了，在這次的活動(dòng)中孩子們收獲了成功與快樂(lè )，家長(cháng)們收獲了童真與童趣，老師們收獲了快樂(lè )和感謝。在這次的活動(dòng)中我們覺(jué)得每個(gè)人都獲得了快樂(lè )，仿佛回到了童年時(shí)代，同時(shí)也覺(jué)得老師和家長(cháng)的配合更加密切與默契了，正是由于有了家長(cháng)的配合我們的活動(dòng)才能順利的進(jìn)行。在這里我們感謝家長(cháng)朋友們的大力支持，感謝你們的參與與幫助!感謝家長(cháng)們積極為孩子們準備運動(dòng)員號牌，統一的白色的安全性高的鞋子。
感謝堅持來(lái)園跳長(cháng)繩的媽媽們，每次踴躍來(lái)園，跳到很晚才回家。由于練習的時(shí)間有限，有的班級的媽媽們還將繩子借回家，組織媽媽們在社區的空地上進(jìn)行練習。還有拔河的爸爸們也不甘示弱，有的還自行準備了拔河的裝備(防滑手套，防滑運動(dòng)鞋等)。不管是爸爸們還是媽媽們你們在場(chǎng)地上為班級取得榮譽(yù)的熱情讓我們感動(dòng)，也讓孩子們感受到團隊的精神。
感謝我們這次志愿者的家長(cháng)們，由于人手不夠，為了孩子們的安全有許多的家長(cháng)加入了志愿者的隊伍。
他們是：
K2A 陳琪媽媽、楊慧如媽媽
K2B 柯湉以媽媽、徐翰麟媽媽
K2C 潘莘洳媽媽、方策媽媽、蔡瑋玲媽媽
K1A 李佳航媽媽、童振軒媽媽
K1B 毛健柏媽媽、焦卓珍姥姥
K1C 劉米媽媽、Natan媽媽
N1 鄭知碩媽媽、張辰森媽媽
N2 蔡念希媽媽、羅偲尹媽媽
N3 賴(lài)柏亨媽媽、賴(lài)柏亨爸爸
PN 王楚珺媽媽、王楚珺爸爸
在幼兒的觀(guān)眾席上我們看到志愿者一會(huì )兒帶孩子上洗手間，當看到孩子在場(chǎng)中哭泣著(zhù)尋找媽媽時(shí)，會(huì )輕輕問(wèn)上一句：“不要哭了，我帶你找媽媽�！毕Ｍ诿髂甑倪\動(dòng)會(huì )中大家踴躍參加志愿者，讓大家繼續將志愿者的愛(ài)心奉獻給來(lái)來(lái)往往的朋友。
感謝我們的K1A張宸的爸爸為整個(gè)親子運動(dòng)嘉年華拍照，為我們留下了寶貴的影像資料，為我們留下了美好的回憶。張宸的媽媽當了我們運動(dòng)嘉年會(huì )的總裁判。
感謝這次為53人鼓樂(lè )隊的服裝辛苦付出的K2A的林瑞涵的媽媽?zhuān)跁r(shí)間短又要保證衣服質(zhì)量好的情況下，從幼兒尺寸到試穿到修改一點(diǎn)也不馬虎。K2B家委王妤騏媽媽和K2C方策的媽媽也積極配合落實(shí)本班鼓樂(lè )隊幼兒的服裝。參加鼓樂(lè )隊的孩子的家長(cháng)也積極配合本次孩子們的演出—準備了統一的襪子及鞋子。
為了孩子們的安全，感謝海峽國際社區騰王閣物業(yè)增派保安來(lái)到現場(chǎng)維持次序。
這次的親子運動(dòng)會(huì )嘉年華圓滿(mǎn)結束了，在這次活動(dòng)中孩子們體會(huì )到游戲的快樂(lè )、游戲的緊張、游戲的智慧，同時(shí)我們的家長(cháng)也體會(huì )到久違的童真和童趣�？吹郊议L(cháng)們和孩子們一張張開(kāi)心的笑臉，享受著(zhù)運動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )，我們的心里感到溫馨與甜蜜，我們把健康與快樂(lè )帶給了每一個(gè)家庭，我們累(布置會(huì )場(chǎng)工作到凌晨2：00，為期6個(gè)月的鼓樂(lè )隊的訓練，運動(dòng)會(huì )的項目的確定不斷的調整及修改，孩子們的輕器械操的訓練等)但我們快樂(lè )著(zhù)。家長(cháng)與孩子們的快樂(lè )是給老師最好的回報。
xxx
xx年x月x日
給幼兒園老師的感謝信3
尊敬的成園長(cháng)、中二班的三位教師：
您們好！
師暢來(lái)到實(shí)驗幼兒園快兩年了，短短的兩年時(shí)間，一晃眨眼而過(guò)，如果用年來(lái)衡量，那是一位數，用月來(lái)衡量，那是兩位數，用日來(lái)衡量，那是三位數，寫(xiě)一個(gè)一位數、兩位數或者三位數，只需要幾秒鐘，可是那七百多個(gè)日子呀，三位教師在師暢身上花費的心思，那是用語(yǔ)言無(wú)法形容的。
多少個(gè)日月，陪伴孩子最多的是您們；多少個(gè)小時(shí)，與孩子朝夕相處的是您們。我不知道該怎么表達我對您們的感謝，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：三位老師，您們辛苦了！有了您們，我們真的感到幸福；孩子交給您們，我們真的放心！
幼兒園的日子，是孩子成長(cháng)最快的時(shí)期。在幼兒園，有那么多老師關(guān)心、呵護著(zhù)他；在幼兒園，有那么多老師守護、關(guān)注著(zhù)他。他在一天天的進(jìn)步，他在一天天的懂事，跟媽媽說(shuō)的最多的一句話(huà)：媽媽?zhuān)覑?ài)你！跟爸爸說(shuō)的最有分量的一句話(huà)：等我長(cháng)大了，給你們買(mǎi)巧克力，給你們買(mǎi)棒棒糖。童言，他站在自己的立場(chǎng)上，把自己最喜歡的東西送給我們！我們怎么能夠不感動(dòng)！我們做家長(cháng)的，看在眼里喜在心里。
早上去幼兒園，師暢見(jiàn)到老師的第一句高聲的問(wèn)候語(yǔ)：園長(cháng)老師好！老師好！深深地觸動(dòng)著(zhù)我，兩年的時(shí)間，實(shí)驗幼兒園中二班的老師們，竟然把我的兒子由原來(lái)的不喜歡說(shuō)話(huà)，見(jiàn)到生人就躲，變?yōu)楝F在能夠大方清晰、清楚地說(shuō)出每一句話(huà)，這是一個(gè)天翻地覆的變化，也可以說(shuō)是一個(gè)奇跡！
兒子會(huì )說(shuō)兒歌了，這對于不善于表現，不善于言談的他來(lái)說(shuō)，那是多么的不容易，每天他都拉著(zhù)我的手，嘴里一直念念不忘，一直哼哼有聲，尤其是他最喜歡的兒歌，一直在他的口中說(shuō)出：念念兒歌跳跳舞……完整流暢的話(huà)語(yǔ)，清晰有力的字詞，都從他的嘴里流淌而出，這不能不說(shuō)是一個(gè)零的突破。
兒子在幼兒園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都清晰的印入他小時(shí)的記憶，等到他老的時(shí)候，回憶起幼兒園的幸福時(shí)光，一定是最幸福的記憶。
感謝成園長(cháng)和中二班的老師們，您們用您們的青春換來(lái)小樹(shù)的健壯成長(cháng)，您們用您們的激情為孩子們鋪就了一條成功之路。謝謝您們！
此致
敬禮！
感謝人：
20xx年XX月XX日
給幼兒園老師的感謝信4
萱萱目前所上的幼兒園是新建的，由于工期出了點(diǎn)問(wèn)題，所以沒(méi)有按期竣工，導致后面外部裝修、內部裝修不能在入園前竣工，所以萱萱沒(méi)有在9月1日背起小書(shū)包上園。9月中旬，接到幼兒園通知試開(kāi)園，試開(kāi)園期間只有5個(gè)小朋友，3個(gè)小哥哥、1個(gè)小妹妹，萱萱在幼兒園里每天都玩的很開(kāi)心，很快樂(lè )，每天都開(kāi)開(kāi)心心的上園，回到家還意猶未盡，每當萱媽提出也要上這么好的幼兒園時(shí)，萱萱總說(shuō)：“不行，你不能去，那里都是小朋友的東西，小小的桌子椅子，小朋友用的小馬桶，小洗手臺，你一去了會(huì )給我弄壞的”，“那你們老師還在呢，我也要去”“不行呢，你又不是老師，你走，上班去，老師會(huì )陪我們玩的，你又不會(huì )唱歌，又不會(huì )彈鋼琴，才不要你去呢”。
看到孩子這么快樂(lè )我很欣慰，知道自己給萱萱選擇了一個(gè)好幼兒園，我由衷的要對幼兒園說(shuō)聲“謝謝”，從7月份開(kāi)始，幼兒園一直組織親子活動(dòng)，給孩子們發(fā)禮物，帶著(zhù)孩子們到處去玩，這不僅讓孩子間熟悉了，也讓孩子與老師間熟悉起來(lái)。萱萱在入園時(shí)，對這些老師一點(diǎn)也不陌生，對老師穿的那身園服早就熟悉啦。所以特別要感謝老師為孩子們付出的一切，先讓大家來(lái)看下，我在教師節前給幼兒園送去的感謝信。
給幼兒園老師的感謝信5
幼托中心幼兒園：
我是大（2）班小朋友XX的家長(cháng)。首先讓我向大二班的XX老師、XX老師以及幼兒園的所有老師表示由衷的感謝。
回想起孩子三年的幼兒園生活，思緒萬(wàn)千。從小班到大班，孩子從呀呀學(xué)語(yǔ)到識字上千，從衣來(lái)伸手到自我獨立，從哭哭啼啼到勇敢自信，這里邊包含著(zhù)多少老師的汗水和愛(ài)心！每當看到孩子做算術(shù)題時(shí)的準確快速、背誦古詩(shī)時(shí)的流利自然、解答其他問(wèn)題時(shí)的敏銳果斷、講解科學(xué)知識的自信博學(xué)、與人交往的禮貌大方，作為家長(cháng)的我們由衷地感謝你們——辛勤的老師們！
三年來(lái)，孩子和辛勤培養他的老師們朝夕相處，產(chǎn)生了甚至連家長(cháng)都替代不了的感情。放假了，孩子會(huì )說(shuō)：“我想我們老師了！”知道爸爸媽媽要代替他給老師寫(xiě)感謝信，孩子再三囑咐一定要寫(xiě)上：“我以后會(huì )想你們的！我會(huì )來(lái)看你們的！”孩子還小，他不會(huì )施加任何華麗的語(yǔ)言，但是這些極為簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，卻代表了孩子的心聲，孩子愛(ài)你們，——辛勤的老師們！
讓我們再次感謝幼兒園全體老師無(wú)私的奉獻和付出，也希望幼兒園堅持建園時(shí)的教育理念和宗旨，把幼兒園越辦越紅火，成為孩子們的真正的樂(lè )園！
此致
敬禮
感謝人：
20xx年XX月XX日
給幼兒園老師的感謝信6
尊敬的小二班的張老師、韋老師、唐老師：
金秋送爽，丹桂飄香。一個(gè)收獲的季節，一個(gè)感恩的季節，空氣中到處彌漫著(zhù)對教師的感恩之情。對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，您是我們生命歷程中最值得尊重和感恩的人。第26個(gè)教師節來(lái)臨之際，請允許我們代表河南工業(yè)大學(xué)全體研究生真誠地道一聲：老師，辛苦了!祝您教師節快樂(lè )!
你們好!我們是杉杉的父母，我們的寶寶現在快3歲了，寶寶今年9月1日入園，至今已有2個(gè)多月了，在這兩個(gè)多月里，通過(guò)各位老師細致入微的照顧，我們的孩子相當快速地適應了幼兒園的生活，生活自理能力有了很大的進(jìn)步，這讓我們感到十分的欣慰，在這里我們十分感謝園長(cháng)及以上各位老師們對我們孩子深切的關(guān)心和辛勤的教育!
現在的孩子一般都是獨生子女，每個(gè)做父母的都為孩子付出了很多的心血，孩子都是家里的掌上明珠，杉杉從出生到現在，基本上都是她外公外婆帶著(zhù)的，老人家一般比較溺愛(ài)孩子，因此杉杉也養成了不少嬌生慣養的壞習慣。終于盼到能上幼兒園的時(shí)候了，但新的擔憂(yōu)也相繼產(chǎn)生，聽(tīng)別的孩子家長(cháng)說(shuō)，孩子上幼兒園又是感冒又是發(fā)燒，內心也十分恐慌，生怕孩子在幼兒園生活的不好，經(jīng)過(guò)幾番考察，我們選擇了邊檢幼兒園�，F在看來(lái)這是一個(gè)正確的選擇。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間，孩子相當快速地適應了幼兒園的生活，寶寶一些壞習慣改掉了不少，生活自理能力有了很大的提高。寶寶也變得更加有禮貌了，早上起床還經(jīng)常用英語(yǔ)向媽媽問(wèn)好。杉杉現在很喜歡和小區里的小朋友一起玩，并且很有禮貌地稱(chēng)呼其它小朋友為哥哥姐姐。在生活方面，也更加講究衛生了，自理能力也有了不少提高。能早睡早起，周末在家也基本上能按時(shí)睡午覺(jué)了。有時(shí)還可以自己吃飯、脫鞋和脫褲子呢，特別是進(jìn)屋打赤腳的壞習慣有了很大改變，進(jìn)屋知道要穿拖鞋了。在學(xué)習方面，杉杉也有明顯的進(jìn)步，放學(xué)回家后經(jīng)常鬧著(zhù)要看幼兒園發(fā)的學(xué)習光盤(pán)，聽(tīng)兒歌的同時(shí)常常翩翩起舞，能夠給爸爸媽媽表演在學(xué)校學(xué)的兒歌和舞蹈。
我�？丛�20xx年3月25日之前完成工作交接，請領(lǐng)導安排工作交接人選。在未離開(kāi)崗位之前，我一定會(huì )站好最后一班崗。我所在崗位的工作請領(lǐng)導盡管分配，我一定會(huì )盡好自己的職，做好分內事。
以上孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴變化和提高，無(wú)不使我們深深的為之感動(dòng)，把孩子交到你們這些富有愛(ài)心、耐心和責任心的老師手里我們感到十分放心。在這里我們作為孩子的家長(cháng)衷心感謝幼兒園的張老師、韋老師、唐老師以及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)寶寶的所有老師們，感謝園長(cháng)的辛勤工作。你們辛苦了!作為家長(cháng)我們沒(méi)有更多的華麗的辭藻來(lái)表示我們的感謝，只有懷著(zhù)一顆真誠的、感恩的心、以及衷心的祝福，祝愿老師們一生平安!
再一次向你們道一聲:老師!你們辛苦了!謝謝你們!
給幼兒園老師的感謝信7
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們：
孩子是家庭的希望，從出生的第一天開(kāi)始，他們的健康和發(fā)展就牽動(dòng)著(zhù)每一位父母的心孩子是祖國的花朵，我們就是百花園里辛勤耕耘的園丁，我們從事著(zhù)世界上最美好的事業(yè)，幼兒園老師致家長(cháng)的感謝信。從一粒粒小小的種子開(kāi)始，親手施肥，細心培育，看著(zhù)他們一天天發(fā)芽，一天天長(cháng)大，直至成為參天大樹(shù)。
我始終相信我們的愛(ài)心，責任心，遠比一所幼兒園的漂亮來(lái)得重要。我們的孩子在幼兒園學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )求知、學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )審美，養成自信、好奇、堅毅、交往、合作、關(guān)心他人的良好品質(zhì)以及保持輕松愉快的情緒。
作為幼兒園老師，我時(shí)時(shí)牢記著(zhù)自己肩負的職責，處處提醒著(zhù)自己要用快樂(lè )去迎接每一天，因為你快樂(lè )，孩子才會(huì )快樂(lè );要用真情去愛(ài)每一個(gè)孩子，因為你愛(ài)他，他才會(huì )愛(ài)你;要用心去與他們交流，因為你是他們成長(cháng)中的啟蒙者;要用寬容去接納他們每一次成長(cháng)中的過(guò)失，因為他們稚嫩的心靈需要更多的呵護……!
作為老師的我愿同我班的老師們一起捧著(zhù)一份親情、友情和真情投身于"為人母、如人母"的崇高幼兒教育行業(yè)中，也更愿與年輕的父母們一起共擎一方藍天。讓我們一起放飛希望，手拉手、心連心，以浪漫的姿態(tài)，去呼吸現代教育的精髓，讓每個(gè)孩子在我們中四班中都可以擁有一個(gè)最佳的人生開(kāi)端!
作為老師，我愿同你們一起為孩子的成長(cháng)搭一方平臺，讓祖國的未來(lái)，享受更多成長(cháng)的關(guān)愛(ài)，讓孩子們在愛(ài)的陽(yáng)光下，啟心智之門(mén)，雅情趣之源，揚求知之風(fēng)帆，做成功之真人!
從開(kāi)始到現在，從一無(wú)所知到一知半解是一個(gè)過(guò)程，我們隨著(zhù)孩子的成長(cháng)不斷地吸取經(jīng)驗、教訓,獲得進(jìn)步。在我們的工作中，無(wú)論出現什么樣的問(wèn)題，家長(cháng)都能和我們進(jìn)行及時(shí)的溝通和交流，讓我們得以改進(jìn)工作中的不足。很多家長(cháng)多次向我們說(shuō)：我們相信你們。我們認為正是因為你們的信任我們才會(huì )得以成長(cháng)，取得進(jìn)步，你們的信任讓我們在一次一次的困難面前鼓足了勇氣，戰勝了困難!在此感謝各位家長(cháng)對我們的信任。在以后的工作中我們仍會(huì )遇到不同的困難，但一想到你們的支持和鼓勵，我們一定會(huì )勇敢地、堅定地走下去。
教育不僅僅是教師的工作，也是家長(cháng)的工作，你們正是出于對孩子們的一份責任和愛(ài)，以及對教師們工作中的幫助和支持，才會(huì )出現對我們的各種各樣的幫助。我們的孩子需要家園共育的環(huán)境，我們的教育需要家長(cháng)的理解和支持、幫助。
感謝家長(cháng)對我們老師教育工作的肯定。在這里希望我們的家長(cháng)朋友們能一如既往的支持我們的工作。在這一段時(shí)間里收到家長(cháng)熱情的感謝信讓我們中四班的老師倍加溫馨和幸福。身為一名幼兒教師的光榮感。我們會(huì )繼續秉持這種努力認真負責的工作態(tài)度、并且更加呵護我們的孩子們。讓你們放心把孩子交給我們的老師。
同時(shí)也愿孩子們像一群小鳥(niǎo)在這里自由的翱翔，因為這里是夢(mèng)幻般的樂(lè )園;愿孩子們在這里愉快充實(shí)的玩耍，因為這里是他們成長(cháng)的搖籃。讓我們祝愿我們的孩子們擁有一個(gè)健康、快樂(lè )童年!
給幼兒園老師的感謝信8
尊敬的園長(cháng)、老師：您們好!
每當我家珂珂開(kāi)心的從幼兒園回來(lái)，我就打心底里感謝幼兒園的老師，是她們崇高的敬業(yè)精神和博大的愛(ài)生情懷，讓孩子在父母忙碌無(wú)暇照顧孩子的日子里，體會(huì )到了"老師如慈母"的情懷，老師對孩子從學(xué)習到生活無(wú)微不至的關(guān)懷，我們做家長(cháng)的有太多的感激之情無(wú)法再筆尖傾瀉，只能在此行哈佛幼兒園的老師們衷心的說(shuō)聲謝謝!尤其是小一班的任老師、魏老師和鄭老師。
孩子入園前，我有許多顧慮，擔心她被小朋友欺負、擔心她不會(huì )吃飯餓著(zhù)、擔心她不會(huì )上廁所尿褲子、擔心她……第一天送孩子入園，在她的大聲哭鬧中，我狠下心離開(kāi)了幼兒園，在單位我一天都在忐忑不安中度過(guò)，擔心孩子離開(kāi)媽媽還哭嗎?喝水了嗎?吃飯了嗎?終于等到接孩子了，帶著(zhù)滿(mǎn)腦子的擔心，我第一時(shí)間沖進(jìn)了幼兒園，映入我眼簾的是孩子開(kāi)心的笑臉，我的心一下子放了下來(lái)……
回想起孩子一年半的幼兒園生活，思緒萬(wàn)千，從小小班到小班，從衣來(lái)伸手到自我獨立，從哭哭啼啼到勇敢自信，這里包含著(zhù)老師們多少的汗水和愛(ài)心呀!每到看到孩子背古詩(shī)的流利自然，與人交往的禮貌大方，作為家長(cháng)的我們由衷的感謝您們--辛勤的老師們!
一年半來(lái)，孩子和辛勤培養她們的老師們朝夕相處，產(chǎn)生了甚至連家長(cháng)都替代不了的感情。孩子經(jīng)常把:"任老師是媽媽掛在嘴邊。"放假了，孩子會(huì )說(shuō)："我想我的任老師……"孩子還小，她不會(huì )施加任何華麗的語(yǔ)言，但是這些極為簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，卻代替了孩子的心聲，孩子愛(ài)你們--辛勤的老師們!
孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步離不開(kāi)園長(cháng)的科學(xué)管理和老師們的努力，幾位老師一整天語(yǔ)孩子們相伴左右，不僅要關(guān)心孩子們的吃喝拉撒，還要教育孩子們，十分辛苦，但她們總是滿(mǎn)面笑容的把快樂(lè )帶給孩子們，是孩子們的"好媽媽"，更讓人感動(dòng)的是幾位老師對家長(cháng)卻都很熱情，經(jīng)常與家長(cháng)保持良好的溝通，讓我們送的放心，工作安心。
微笑，掛在孩子們的臉上。感激，流進(jìn)父母的心窩。在這里再次向小一班的任老師、魏老師、鄭老師，還有寶寶的申園長(cháng)表示由衷的感謝。謝謝你們用愛(ài)心滋潤著(zhù)幼苗，也希望哈佛幼兒園繼續用先進(jìn)的教育理念，多給孩子們鼓勵、贊揚、引導，培養孩子們自信、活潑的性格，開(kāi)啟她們智慧的頭腦。讓哈佛幼兒園成為孩子們的樂(lè )園!
XXX
XXXX年XX月XX日
給幼兒園老師的感謝信9
尊敬的****幼兒園領(lǐng)導和老師：
我是xx小朋友的家長(cháng)，今天是懷著(zhù)一顆非常感激之心給你們寫(xiě)這封信的。
說(shuō)實(shí)話(huà)，和許多家長(cháng)一樣，在孩子入園前，我們也感到十分的困惑，因為幼兒園是孩子接觸社會(huì )，參與集體的第一步，不知道如何幫助孩子走好這關(guān)鍵的一步，尤其我們是去年才入住到****的，對于xx來(lái)說(shuō)，這里完全是陌生的。在老師們的耐心照顧和正確引導下，xx就跟變了個(gè)人似的，突然之間長(cháng)大了，懂事了許多。
他養成了很多良好的生活習慣，回家先洗手，勤喝水，玩完玩具會(huì )放回去，在家里不吃菜，在幼兒園卻吃的相當好。獨立能力也在不斷提高，能獨立按時(shí)睡覺(jué)，吃飯時(shí)也很規矩，不用大人幫忙，自己能做的事情自己做。記得最清楚的就是我們老師說(shuō)：爸爸下班回家了，爸爸辛苦了，我給爸爸倒水，搬凳子;吃飯后幫媽媽洗碗、掃地;出門(mén)時(shí)幫媽媽拿東西，大東西拿不動(dòng)就拿小的;懂得好東西要分享，有吃的先給爸爸媽媽?zhuān)约撼孕〉�。記得于老師說(shuō)過(guò)一件事也叫我很感動(dòng)，在幼兒園看到于老師總是站著(zhù)，便搬來(lái)小板凳叫老師坐，吃水果的時(shí)候也要分給老師吃，這么小的孩子能想到老師，怎么能不叫我們做家長(cháng)的感動(dòng)和欣慰呢?和小朋友一起玩時(shí)不僅玩具可以分享，還懂得交換，我們可以交換玩具玩嗎。
xx原來(lái)上學(xué)的時(shí)候總是很不情愿，一步三回頭，看到老師也不愿意問(wèn)好，大人提醒也不管用;現在只要老師來(lái)開(kāi)門(mén)，他每一次都要沖上去和于老師大聲問(wèn)好，于老師總是站在門(mén)口迎接并呼喊孩子的名字，接過(guò)孩子的書(shū)包，可親熱了，和媽媽再見(jiàn)后頭也不回的走進(jìn)教室,于老師臉上始終洋溢著(zhù)母愛(ài)般的笑容,一直溫暖著(zhù)我們的心。
老師還耐心的跟我們講解孩子在園的表現，xx有些害羞，xx老師說(shuō)可以帶他多出去和小朋友們玩，現在到了外面不管認不認識，和大部分孩子都能玩到一起;老師上課的時(shí)候孩子坐不住，而且注意力不集中，xx老師說(shuō)可以叫他多玩些靜的游戲，經(jīng)過(guò)老師的指導xx現在可以很專(zhuān)心的聽(tīng)老師上課，即使是在家里玩一種玩具都能玩很長(cháng)時(shí)間;xx老師說(shuō)養成良好的習慣可以讓圖畫(huà)書(shū)來(lái)幫忙，現在xx不僅有良好的閱讀習慣，而且語(yǔ)言表達能力也有顯著(zhù)的提高;xx老師說(shuō)要培養孩子的表現力，xx剛來(lái)幼兒園的時(shí)候不僅害羞而且膽小，我們就帶他多參加親子活動(dòng)，鼓勵他上臺表演。
她們不僅要教授教學(xué)課程，還要關(guān)心孩子的吃喝拉撒，工作量很大，十分辛苦，但她們毫無(wú)怨言。剛開(kāi)始xx在幼兒園尿褲，拉粑，xx老師都給洗干凈了。有的孩子不管怎么哭鬧，不管有多么難纏，老師從不對孩子大喊大叫，而是向對待自己的孩子一樣，不厭其煩，認真引導，老師們在孩子身上傾注了多少心血和愛(ài)心!這種充滿(mǎn)人性化的教育管理方式，讓我們這些家長(cháng)很放心。
孩子身上承載著(zhù)我們全部的希望，很幸運孩子遇上這么好的老師，沒(méi)有老師這段時(shí)期的指導我們年輕家長(cháng)的育兒方法不會(huì )有很大的改進(jìn)，孩子不好的行為要先從家長(cháng)身上找原因，對孩子不打罵，小孩是很講道理的，不放縱、嬌慣孩子，教育方法和幼兒園結合，做到家園統一，良好的習慣可以讓孩子受益終生!微笑，掛在孩子們的臉上;感激，流進(jìn)母親們的心窩。
我們衷心感謝幼兒園的xx老師、xx老師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)xx的所有老師!感謝園長(cháng)的辛勤工作，感謝園長(cháng)領(lǐng)導出這樣出色的幼兒園!有了你們，我們看到了孩子美好的未來(lái)!
祝福老師們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意!
xxx小朋友的母親
xx年x月x日
給幼兒園老師的感謝信10
尊敬的園領(lǐng)導：
您好！
我是貴園大一班XX小的家長(cháng)。參加了貴園舉辦的屆大班典禮，和在場(chǎng)的所有家長(cháng)一樣，我深感幸運，因為孩子啟蒙的四年有幸在這么的幼兒園中度過(guò)，謝謝您和您帶領(lǐng)的優(yōu)秀團隊。
自從四年前將女兒送進(jìn)采荷二幼寶寶班，的事情一起接一起，只是從來(lái)不曾向園領(lǐng)導夸過(guò)我們的，平日由接送綺綺，兩個(gè)老人總是我們，一定要好好謝謝老師。今晚他們欣賞了畢業(yè)典禮上的節目后，再一次說(shuō)，一定要好好謝謝林老師、趙老師。是呀，老師為班級的兩個(gè)節目，不知排練了多少次，看看手機上，僅僅是關(guān)于畢業(yè)典禮的短信，就不少于5個(gè)，多么細心的老師。今天林老師沙啞著(zhù)嗓子，但依然滿(mǎn)臉笑容地招呼著(zhù)家長(cháng)、精神飽滿(mǎn)地帶領(lǐng)著(zhù)孩子，還為孩子們表演節目，真令人感動(dòng)。
林老師曾經(jīng)這么和我聊起班級里的孩子：XXX是屬于各方面開(kāi)發(fā)不錯的，XX是屬于哪一方面還未開(kāi)發(fā)的。這樣的評價(jià)，是需要愛(ài)孩子的老師、極富智慧的老師才能脫口而出的吧，我深受，從那以后，就沒(méi)有擔心過(guò)老師會(huì )嫌棄孩子的某一行為，因為我們的老師非同一般，而是研究幼兒的心理學(xué)家，每和林老師聊一次，這樣的信任就會(huì )更深刻一些。
致辭
敬禮
感謝人：
20xx年XX月XX日
給幼兒園老師的感謝信11
回想孩子們在幼兒園度過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們心中更多的是——感激！
走入幼兒園，是孩子們人生中第一次走出家庭、離開(kāi)父母、接觸社會(huì )。南京理工大學(xué)幼兒園，讓孩子們來(lái)到了另一個(gè)快樂(lè )而溫暖的社會(huì )大家庭；大一班的老師們，讓孩子們真切感受到了除父母外的另一種親人般的呵護。幼兒園，給孩子們創(chuàng )設了一個(gè)安全、快樂(lè )、充滿(mǎn)寬容向上氣氛的成長(cháng)環(huán)境，大一班的老師們讓孩子們學(xué)會(huì )了講衛生、懂禮貌，熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)大自然…為孩子們邁向人生的下一個(gè)臺階，積累了知識、奠定了基礎。
忘不了四年前孩子們剛入幼兒園時(shí)的稚嫩和不舍；忘不了掛在孩子們小臉蛋上的淚珠和縈繞在我們心頭的不安與忐忑：孩子會(huì )不會(huì )哭？會(huì )不會(huì )鬧？會(huì )不會(huì )尿褲子？會(huì )不會(huì )吃不飽飯？會(huì )不會(huì )和小朋友吵架？甚至想過(guò)會(huì )不會(huì )被老師批評。四年彈指一揮間，大一班的老師們成了孩子們最值得信任的大朋友，也成為了我們最真誠的好朋友。我們能夠深深的體會(huì )到大一班每一位老師為孩子們付出的辛勞，對班里每一個(gè)孩子的特點(diǎn)都了如指掌：每一次電話(huà)和短信的真誠溝通與交流，每一次對孩子們循循善誘和諄諄教導…在你們精心呵護與栽培下，孩子們變得更加聰明懂事，會(huì )唱動(dòng)聽(tīng)的歌曲，能朗誦優(yōu)美的詩(shī)句，愛(ài)跳活潑的舞蹈，能畫(huà)美麗的圖畫(huà)，能當老師和家長(cháng)的小幫手…孩子們跟老師在一起學(xué)習生活的每一天，都是快樂(lè )的、幸福的，這將令孩子們受用終生。
再溫暖的窩，也留不住長(cháng)成的雛鷹；我們的孩子在幼兒園一天天地成長(cháng)，終有一天會(huì )不舍地離開(kāi)心愛(ài)的幼兒園，進(jìn)入人生的另一個(gè)驛站。在孩子們未來(lái)的人生旅程上，會(huì )永遠銘記大一班老師的.悉心哺育，用老師們教會(huì )的本領(lǐng)用心努力地向前走好每一步，用更加優(yōu)異的表現回報老師們多年來(lái)的悉心教導與殷切期望！
最后，請允許我們大一班所有的家長(cháng)，向南京理工大學(xué)幼兒園和大一班的全體老師們，表達我們內心由來(lái)已久最真摯的感謝和敬意：衷心感謝南京理工大學(xué)幼兒園！
衷心感謝大一班的每一位老師，你們辛苦了，謝謝你們！
感謝人：
20xx年XX月XX日
給幼兒園老師的感謝信12
尊敬的xx幼兒園的領(lǐng)導及xx班的全體老師們：
你們好!
我們是xx班xx小朋友的家長(cháng)。首先十分感謝xx幼兒園xx班的xx老師、xx老師、xx老師和xx老師!在你們近三年的細心呵護下，xx在各方面都有了長(cháng)足的進(jìn)步，十分的健康、陽(yáng)光和懂禮貌�！盎疖�(chē)跑的快，還需頭來(lái)帶”，在此，一并感謝幼兒園的全體領(lǐng)導，是你們帶的好頭培養出了這么優(yōu)秀而全面的老師們：她們不僅僅自身優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精湛，而且對孩子們的教育啟迪方法及班級活動(dòng)思路也別出心裁，使孩子們在養成良好行為習慣的同時(shí)在不一樣領(lǐng)域的知識汲取方面也收獲頗豐。
孩子來(lái)貴園已經(jīng)快三年了，這期間，孩子各方面的進(jìn)步和改變讓我們做家長(cháng)的感到個(gè)性欣慰，很多次都想寫(xiě)信感謝多位老師對孩子耐心細致的保教工作，然而由于工作原因一向拖至今日。此刻，孩子即將從幼兒園畢業(yè)了，回想兒子入園近三年來(lái)的成長(cháng)過(guò)程心里百感交集!對老師們?yōu)楹⒆拥男量喔冻龈切拇娓屑?
三年來(lái)很多次由于工作較忙接孩子很晚，辛苦一天的老師們總是滿(mǎn)臉笑容毫無(wú)怨言，以前有幾次由于太晚老師們干脆帶著(zhù)孩子一齊開(kāi)會(huì )，作為家長(cháng)在歉意的同時(shí)很為有這樣的老師而感到驕傲和放心!平時(shí)，如果孩子不舒服沒(méi)辦法上學(xué)時(shí)，老師們總是在百忙之中打電話(huà)詢(xún)問(wèn)孩子的狀況，關(guān)切之情令人感動(dòng)!老師們?yōu)槿酥t和，對孩子和藹可親，對家長(cháng)周到熱情，她們不僅僅是孩子的好“媽媽”，更是孩子和我們的好朋友!此刻xx在老師們的幫忙下，性格變得更加開(kāi)朗熱情，喜歡上了繪畫(huà)，愛(ài)上了英語(yǔ)和數學(xué)，語(yǔ)言表達潛力也有了很大提高，而且膽子比以前更大了，也更懂禮貌了。我們真為孩子的快樂(lè )和進(jìn)步而開(kāi)心，也為當初選取xx幼兒園而高興，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰!此刻，孩子很為自我的母校及老師們?yōu)闃s;期望不久的將來(lái)，你們也能以孩子進(jìn)步和成功為傲!
我們明白，老師是孩子心中的太陽(yáng)，照耀著(zhù)每個(gè)角落，影響著(zhù)他們的人生……你們在平日勞累的工作中付出了太多的心血與愛(ài)心，我們家長(cháng)無(wú)以回報，僅用“感謝”兩個(gè)字，不能足以表達我們的情緒，可確實(shí)，翻遍全部字典，仍找不到更確切的詞匯，只好再說(shuō)：老師們，你們辛苦了!感謝，再感謝!感謝你們對孩子們愛(ài)心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫忙!
最后，再一次感謝xx班的全體老師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫忙過(guò)、欣賞過(guò)xx的所有老師，孩子的成長(cháng)離不開(kāi)你們的辛勤付出!也再一次感謝幼兒園的領(lǐng)導，多謝你們培養出這么優(yōu)秀的教師!有這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導和教師，相信xx幼兒園會(huì )越辦越好!
此致
敬禮!
家長(cháng)：xx
20xx年xx月xx日
給幼兒園老師的感謝信13
尊敬的老師：
首先對兩位老師表示感謝，你們辛苦了！
日歷即將翻開(kāi)新的一頁(yè)，不知不覺(jué)，我們的兒子任天煜在你們精心的照顧下，已經(jīng)開(kāi)始了他入幼托班的第二學(xué)期的學(xué)習�；叵脒@半年以來(lái)，從兒子大聲哭著(zhù)不肯入園，到今天他無(wú)比高興地融入幼兒園快樂(lè )的集體生活。多少的酸甜苦辣，多少的焦慮遲疑，是你們一直在陪著(zhù)我們見(jiàn)證著(zhù)孩子的成長(cháng)。從他穿著(zhù)開(kāi)檔褲，經(jīng)常尿濕褲子，吃飯要人追著(zhù)喂，到現在的生活基本能自理。甚至還能教育我們“不能亂仍東西”“吃飯要洗手”。我知道這和你們的努力分不開(kāi)。記得剛入園的第一天，我是那么的忐忑。對于一個(gè)一直在父母身邊僅兩歲多的孩子來(lái)說(shuō)，讓他獨自一人去面對一個(gè)陌生的環(huán)境，去和老師、同學(xué)一起學(xué)習、生活，開(kāi)始他人生的一個(gè)新起點(diǎn)，我們做父母的是那么地激動(dòng)與高興，卻又充滿(mǎn)著(zhù)不安和擔心。
作為一個(gè)孩子的家長(cháng)，我深知照料幼小孩子的艱辛，對于自己的孩子第一次離開(kāi)父母，開(kāi)始我也很不放心，可是正是你們的細心和耐心讓我真的放了心，我看見(jiàn)了你們是怎樣百般耐心地安撫新入園的孩子，你們是怎樣不厭其煩地一次一次教孩子自己吃飯，你們是怎樣一遍一遍教會(huì )孩子洗手，幫助他建立良好的生活習慣。在送寶寶的時(shí)候我們看見(jiàn)過(guò)你們帶孩子活動(dòng)，你們一手抱著(zhù)新入園大哭著(zhù)的孩子，一手牽著(zhù)依戀著(zhù)老師的孩子，嘴里還不停地招呼著(zhù)四處亂跑，不聽(tīng)話(huà)的孩子。你們的表現讓我這個(gè)孩子家長(cháng)自愧不如。你們的付出讓我們真的徹底放了心。
從寶寶每天回家時(shí)開(kāi)心的笑容，從每周的細致的主題教學(xué)安排，從我們首次參加的家長(cháng)會(huì )，從收到的漂亮的寶寶新年照片，我們知道：為了給孩子一個(gè)好的啟蒙教育，為了孩子的不斷成長(cháng)，你們一直在努力。
雖然天煜入園到飛機班入托只有短短一個(gè)學(xué)期，但是從跟老師們的接觸，以及孩子的表述中，我們都深深地感到老師對他付出的關(guān)懷與愛(ài)。天煜會(huì )給我們表演老師教的兒歌，會(huì )說(shuō)說(shuō)他的發(fā)型帥，會(huì )說(shuō)教歌曲了，會(huì )說(shuō)老師幫他吃飯，等等等等。孩子談起老師時(shí)的口氣，親切，自然，好像說(shuō)起家人一樣，這讓我們深深地覺(jué)得，老師們是在用愛(ài)澆灌這些小苗苗。
有件事情是要對老師表達感謝的，天煜性格比較膽小愛(ài)哭。遇到一點(diǎn)點(diǎn)很小的事情就愛(ài)用哭來(lái)表達。很長(cháng)的時(shí)間里我都很苦惱。不知道該怎樣去幫助他養成一個(gè)堅強樂(lè )觀(guān)的性格，作為一個(gè)男孩這樣的性格是多么的重要啊。自從入園至今，這個(gè)膽小的“小哭包”已經(jīng)成為了一個(gè)堅強的小小男子漢！看著(zhù)寶寶一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步著(zhù)，成長(cháng)著(zhù)。從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)步履蹣跚的“小哭包”，到現在禮貌懂事的小小男子漢。他這些所有的進(jìn)步，都和你們的教育密不可分。我只想寫(xiě)下我的感激，輕輕說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”你們給予任天煜的東西，很多都是處于家長(cháng)角色的我們做不到的，從這個(gè)角度講，老師就是在育人，給予學(xué)生第二次生命。
我想，我的感激和感動(dòng)很難用言語(yǔ)來(lái)表達清楚，做教育，需要一種熱情，不帶任何功利色彩和利益計算的熱情，對孩子的愛(ài)和對社會(huì )的責任，我們飛機班的老師做到了。
在這個(gè)新的學(xué)年里，寶寶更多的給了我們驚喜，他每天都主動(dòng)要求上幼兒園，并且從未哭過(guò)，此舉讓我們驚訝不已�，F在，更多時(shí)候他已能獨自吃飯。在老師的幫助下，在幼兒園香甜的睡午覺(jué)（我們知道那有多難），自己上廁所，回家后，表演在幼兒園學(xué)到的本領(lǐng)。最讓我們高興的是那天他告訴我們，他有兩個(gè)好朋友，他已融入到了飛機班這個(gè)集體中去了，并開(kāi)始交朋友了。
每一天，我們都發(fā)現任天煜的成長(cháng)和進(jìn)步，在孩子的成長(cháng)進(jìn)步背后，是老師的辛勤勞動(dòng)和付出。還要感謝的是，飛機班里扎著(zhù)馬尾巴（寶寶口中的像媽媽一樣的小李阿姨）。她也給予了寶寶生活上無(wú)微不至的細心照顧和關(guān)愛(ài)。再此，我也要真誠的說(shuō)聲：謝謝！
再次衷心感謝陳老師、張老師，還有給予任天煜能夠進(jìn)入這樣一個(gè)環(huán)境舒適教學(xué)優(yōu)良幼兒園機會(huì )的校長(cháng)��！我期待著(zhù)，我的寶寶在竹園幼兒園飛機班樹(shù)立良好的生活學(xué)習習慣，為未來(lái)的迎風(fēng)翱翔打下最堅實(shí)的基礎！
此致
敬禮！
感謝人：
20xx年XX月XX日
給幼兒園老師的感謝信14
敬愛(ài)的老師：
有一首詩(shī)歌叫XX”每當我走過(guò)老師的窗前“有一道彩虹，不出現在雨后，也不出現在天空，它常出現在我心中，鞭策著(zhù)我堂堂正正地做人——給時(shí)刻關(guān)懷著(zhù)我的老師！老師，是您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了聰明，真誠、堅定、謙遜、樸素——這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。老師，今天我們身上散發(fā)著(zhù)的智慧的光芒中，依然閃爍著(zhù)您當年點(diǎn)燃的火花！是您和風(fēng)細雨般的話(huà)語(yǔ)，蕩滌了我心靈上的塵泥；是您涓涓細流般的叮嚀，鼓起了我前進(jìn)的勇氣。您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了聰明，衷心祝福您幸福永遠！是您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了聰明，是您的心血撒遍了廣大莘莘學(xué)子，您的辛勞培養了新一代天之驕子，千言萬(wàn)語(yǔ)也表達不了我的感激之情。在這美好的節日里，我要用老師教我寫(xiě)的字，用老師教我的美好詞句，為老師寫(xiě)一首最美的小詩(shī)。老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。一切過(guò)去了的都會(huì )變成親切的懷念，我懷念著(zhù)您帶我們走過(guò)的分分秒秒！老師，祝福您：桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方！一路上有您的教導，才不會(huì )迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢...“敬愛(ài)的好老師一陣陣暖流心中激蕩培育新一代辛勤的園丁”老師，謝謝您！
XXX
20xx年XX月XX日
給幼兒園老師的感謝信15
尊敬的園長(cháng)及老師：
您們好！我是大二班楊喜之的家長(cháng)。放暑假了，我謹代表楊喜之的親友向你們致以最誠摯的祝愿，愿您們度過(guò)一個(gè)愉快的假期！借此平臺對大二班的趙鴻老師和黃梅老師的崇高師德和可敬的敬業(yè)精神表示感謝。
轉眼之間，我的兒子在兩位老師精心的照顧下，已經(jīng)快樂(lè )地度過(guò)了他的大班生活，下學(xué)期即將跨入學(xué)前班了。在她們辛勤的培養與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長(cháng)大，我真切地感受著(zhù)他一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。
做為一個(gè)孩子的家長(cháng)，我深知照料小孩子的艱辛，是她們一直在陪著(zhù)我們見(jiàn)證著(zhù)孩子的成長(cháng)。正是她們的細心和耐心，讓我們這些在外的父母放了心，我知道這和她們的努力分不開(kāi)。
經(jīng)過(guò)這一年的學(xué)習和生活，我兒子發(fā)生了很變化，也從中學(xué)到了很多知識，生活中也能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙，講一些幼兒園及班里有趣的事情；和小朋友活動(dòng)中懂得謙讓、合作、幫助。他還擁有更為可貴的語(yǔ)言表達能力、想象力和好奇心與進(jìn)取心……這一切的切都歸功于我們的老師。
從每天菜譜的精心安排，從每周的細致的教學(xué)安排，從每一次孩子獲得的榮譽(yù)。我們知道：為了給孩子一個(gè)好的啟蒙教育，為了孩子的不斷成長(cháng)，您們一直在努力。您們幼兒園以開(kāi)拓進(jìn)取，勵精圖治，視教學(xué)質(zhì)量為生命，始終堅持“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切”的幼兒教育辦學(xué)宗旨，營(yíng)造了一個(gè)良好的空間，打造了一支敬業(yè)的教師隊伍，讓孩子們健康快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)，進(jìn)步著(zhù)。
由此一直想要表達謝意，今天就借此平臺，獻上我們衷心的謝意與無(wú)上的敬意！最后，祝陵江二幼所有的老師和小朋友們暑假快樂(lè )！下學(xué)期再見(jiàn)！
此致
敬禮！
xxx
年月日
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