小學(xué)生感謝信模板匯總8篇
在人們素養不斷提高的今天，感謝信起到的作用越來(lái)越大，要注意感謝信在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。怎么寫(xiě)感謝信才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小學(xué)生感謝信8篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生感謝信 篇1
尊敬的黃伯伯：
您好！
在這里，我特別想對您說(shuō)聲謝謝。謝謝您為我們捐資裝配了這個(gè)多媒體教室。對我們學(xué)校的無(wú)私奉獻，我們會(huì )永遠銘記。
其實(shí)，我來(lái)到這個(gè)多媒體教室，是參加一次活動(dòng)。那天，我先還有些緊張，因為我要去參加“讓愛(ài)川流不息”的演講比賽。但是，老師告訴我，這次比賽，是在您捐贈的多功能教室。所以，我非常期待。我有機會(huì )親眼目睹這個(gè)豪華教室的真容，能在這個(gè)嶄新的教室里展示自己的風(fēng)采，這又是讓我感到欣喜的事。于是，我平靜了很多。
聽(tīng)老師說(shuō)，您為我們投資了這個(gè)多功能教室的設備、裝修花費了好幾十萬(wàn)元。今天來(lái)看到，真是很氣派。難怪被同學(xué)們戲稱(chēng)為“豪華包間”。我們知道，這里是我們每個(gè)小朋友汲取知識滋養，放飛夢(mèng)想的地方。我想，我今天一定會(huì )好好表現的。
馬上就要比賽了，我忐忑不安地在亮閃閃的子母門(mén)邊轉來(lái)轉去，心里像關(guān)了一只小兔子。我想，要是我忘詞，在大家面前出丑怎么辦？但轉念一想，在這么漂亮的教室里參加比賽，我可不能做膽小鬼，臨陣脫逃！就是硬著(zhù)頭皮也要上。
我推開(kāi)了門(mén)，哇！目瞪口呆的我好半天才回過(guò)神兒來(lái)。多媒體教室里安了四臺空調，此時(shí)正從葉片里吹出陣陣 涼 風(fēng)，好愜意呀！再看，教室中的每根承重梁上也貼了字畫(huà)，四周的音柱、好美！
講臺上，還有一個(gè)和“班班通”差不多的操作臺。這個(gè)操作臺很特別，當老師將桌面上的 蓋 子一拉開(kāi)，里面居然還藏著(zhù)一個(gè)小小的顯示屏！屏幕上正打出我們本次演講比賽的主題字樣。
整潔的講臺兩邊有升降屏幕，中間還有電子白板，上面是LED屏，正顯示活動(dòng)主題字幕。三個(gè)屏幕上，同時(shí)顯示出電腦上的文件。數字觸摸屏，人機對話(huà)，操作隨心所意，好神奇呀！看到這一切，我幾乎驚訝得要叫出來(lái)！
你看，在多媒體教室正前方，有一個(gè)我們學(xué)校的�；請D案，這個(gè)圖案為古代篆書(shū)的“善”字，“善”字上面延伸開(kāi)去，形成了一口大鐘的形狀。既美觀(guān)，又神奇，還體現了我們警鐘街小學(xué)的辦學(xué)特色。這為本來(lái)氣派美觀(guān)的多媒體又增添了幾分迷人的色彩。
多媒體教室的后面是我們的校長(cháng)親筆題寫(xiě)的“讓愛(ài)川流不息”的幾個(gè)大字，他是希望我們學(xué)校1700多名師生，都能心懷感恩，播撒“善”的種子……
好了，要開(kāi)始演講了。我在心里給自己加油，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走上了講臺。話(huà)筒傳出了我的聲音，音響效果好極了！中高頻清晰亮麗，層次分明，人聲還原真實(shí)！低頻厚實(shí)有力！原來(lái)這套音響設備，內置有音頻讀碼，高品質(zhì)播放各種格式音頻。
那天，我的演講很成功。聽(tīng)老師說(shuō)，大家通過(guò)我的演講感受到了您的博愛(ài)。我想，我會(huì )努力傳播一份有一份真愛(ài)的！
謝謝黃伯伯！
祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
xxx
20xx年6月
小學(xué)生感謝信 篇2
尊敬的黃鴻年先生：
您好！
我是受惠于您捐贈的綿陽(yáng)市警中街·中新友誼小學(xué)的一名學(xué)生。您無(wú)私的捐贈為我們學(xué)校裝飾了現代化的多功能會(huì )議室，在此，我僅代表我們五年級五班的全體師生誠摯地向您道一聲感謝：感謝您慷慨無(wú)私的捐贈，感謝您對我們受傷心靈的呵護，感謝您向我們傳遞愛(ài)與善的接力棒！
“5.12”已經(jīng)過(guò)去，4年來(lái)，縱然我們也曾為災難所帶來(lái)的恐怖景象而驚懼，縱然我們也曾為失去家園和親人而心傷，但更多的時(shí)候，是一種不離不棄、不屈不撓的精神在支撐著(zhù)我們的生活和學(xué)習。無(wú)論板房如何簡(jiǎn)陋，無(wú)論地震的陰影多么深重，來(lái)自新加坡至真至善的援助，讓中新友誼小學(xué)如同一座豐碑，永遠的矗立在警小人的心中；讓“世界童窗”敞開(kāi)她廣闊的胸懷，接納每一個(gè)融入其間的懷感恩之心、行至善之行的警小學(xué)子。
如今，您又慷慨解囊，個(gè)人出資近30多萬(wàn)元人民幣為我們學(xué)校裝飾現代化多功能會(huì )議室。裝飾好的會(huì )議室寬敞明亮，四周墻壁粉刷得潔白如雪，地面純實(shí)木地板一塵不染，真讓人不忍心踩上去。會(huì )議室前面是寬大的領(lǐng)導席位，LED字幕橫掛墻壁，臺左放置著(zhù)一個(gè)電子設備控制臺，臺右正立著(zhù)現代化投影。正前方墻壁上印著(zhù)我們學(xué)校的標示圖，正后方墻壁上掛著(zhù)潘校長(cháng)親自提筆的“讓愛(ài)川流不息”匾。整個(gè)會(huì )議室的格調高雅，顯得莊重而又大氣。會(huì )議室門(mén)上，“黃鴻年先生捐資”七個(gè)大字醒目耀眼。
我們知道，這裝飾會(huì )議室的每一塊磚、每一塊板里都凝聚著(zhù)黃先生您博大的愛(ài)，您讓愛(ài)心、善行跨越國界傳遞到了我們手中，我們藉此接過(guò)您愛(ài)與善的接力棒，從收獲走向希望，在言傳身教的歷程里、身體力行的過(guò)程去中厚重她的含義，發(fā)揚她的精神。
祝您好人一身平安！
此致
敬禮！
xxxx
20xxx年6月
小學(xué)生感謝信 篇3
敬愛(ài)的黃鴻年爺爺：您好！
我叫冉凌霄，是綿陽(yáng)市警鐘街小學(xué)五年級(3)班的一名學(xué)生。作為警小的學(xué)子，我感到十分榮幸。我們學(xué)校得到了您的慷慨捐贈———間多媒體教室。能夠在這樣美麗而先進(jìn)的教室里學(xué)習，我們倍感幸福！心里涌起千言萬(wàn)語(yǔ)想向您訴說(shuō)。從這間多媒體教室建成的那一天起，那里就變成了同學(xué)們暢游知識海洋的樂(lè )園。
每當我走進(jìn)這座神圣而魅力的文藝殿堂，一種激動(dòng)的心情油然而生。墻壁上“讓愛(ài)川流不息” 六個(gè)字讓我感到無(wú)比親切與溫暖；還有那幾幅水墨畫(huà)，淡雅而又美麗，使整個(gè)教室顯得淡雅而寧靜。教室里還有幾盆綠色的植物，它們亭亭玉立，如同迎著(zhù)陽(yáng)光挺拔向上，讓人有一種努力進(jìn)取的感覺(jué)。教室里散發(fā)著(zhù)一股淡淡的書(shū)香，真是一個(gè)充滿(mǎn)誘惑力的知識殿堂！
多媒體教室的設備也很先進(jìn)，能從電腦直接投影到屏幕上面，能讓同學(xué)們清楚地看見(jiàn)電腦上的東西，這樣就可以更方便地學(xué)習了。每當我們坐在多媒體教室里上課，都會(huì )格外的認真。老師一點(diǎn)功能鍵，那屏幕就像被施了魔法，乖乖地彈出想要的內容，神奇極了，我們每一個(gè)同學(xué)都因此將眼睛睜得大大的，生怕聽(tīng)漏了一點(diǎn)。原本枯燥的課堂變得有趣多了！想想以前，沒(méi)有多功能教室，無(wú)論老師怎么講，還是有一部分同學(xué)沒(méi)有聽(tīng)懂，現在，通過(guò)投影同學(xué)們看到形象有趣的動(dòng)畫(huà)、圖示或視頻，學(xué)得輕松多了！
黃爺爺，我們由衷地感謝您為我們提供了這么好的學(xué)習條件！我們一定不辜負您的一片真誠和苦心，發(fā)憤學(xué)習，做個(gè)有理想，有成就的人！您教給了我們做人的道理，我們會(huì )將您的溫暖心懷和大愛(ài)無(wú)疆的精神傳遞下去，讓愛(ài)川流不息！讓世界更加幸福溫暖！
再次衷心地向您說(shuō)一聲：謝謝！祝黃爺爺身體健康，萬(wàn)事如意！
xx
二0xx年六月
小學(xué)生感謝信 篇4
敬愛(ài)的李老師：
您好！
您教了我三年的語(yǔ)文，講課非常生動(dòng)，每講一篇課文，就象聽(tīng)了一個(gè)美麗的故事，讓我至今每篇課文都記憶猶新，您常常豉勵我積極發(fā)言；您認真地批改作業(yè)，每改一篇作文都非常用心，每錯一字、一個(gè)標點(diǎn)符號您都會(huì )幫我糾正過(guò)來(lái)，特別是用得好的句子，那紅色的波浪線(xiàn)，表示對我的鼓勵，每一段評語(yǔ)是對我的贊揚，文章結尾的評語(yǔ)，指出我的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)。您教我認字、寫(xiě)字、讀課文，鼓勵我們，有一點(diǎn)進(jìn)步就表?yè)P我們，做錯就幫我們改正……，我深深感謝您對我學(xué)習的幫助；感謝您對我作文的精心輔導，這次期中考試作文得到比較高分；感謝您精心的講解課文，使我輕松的背誦每一篇課文。
敬愛(ài)的李老師，您像一根蠟燭，點(diǎn)亮了自己，照亮了別人。您千辛萬(wàn)苦，日夜操勞，在教學(xué)的工作中灑下汗水，為我們美好的明天樹(shù)起閃亮的路標。老師，我決心學(xué)習您，抓緊時(shí)間，努力學(xué)習；學(xué)習您認真工作的態(tài)度；學(xué)習您不怕困難，奮發(fā)向上的精神；學(xué)習您熱愛(ài)學(xué)生的品德，去團結同學(xué)；爭取期末考試語(yǔ)、數都取得優(yōu)異成績(jì)，來(lái)向您報喜——讓敬愛(ài)的李老師露出滿(mǎn)意的微笑。
祝您身體健康，工作愉快！
小學(xué)生感謝信 篇5
老師：
你們好!
我是XX班XXX的`家長(cháng)，去年九月份我們把孩子送到XX班。班中老師熱情的話(huà)語(yǔ)、周到的照顧給我們留下了深刻的印象。
我們感謝老師們把先進(jìn)的教學(xué)理念教給孩子，使孩子主動(dòng)愿意學(xué)習。她們超前的教學(xué)思想喚起了孩子對知識的渴望，她們無(wú)微不至的關(guān)懷使得孩子喜歡上了幼兒園。在這一年多的時(shí)間里，班里老師不僅教會(huì )孩子如何學(xué)習書(shū)本知識，更重要的是教會(huì )了孩子如何在生活中發(fā)現問(wèn)題、尋找答案。孩子在幼兒園養成了良好的習慣，這與班上老師的教育是分不開(kāi)的，作為家長(cháng)我們由衷的感到高興。
X老師和X老師對孩子的學(xué)習教育方法得當，耐心指導孩子的學(xué)習;X老師不辭辛苦的照顧全班孩子的生活，讓人感動(dòng)。當孩子生病在家時(shí)，老師就會(huì )主動(dòng)打電話(huà)詢(xún)問(wèn)孩子為什么沒(méi)有上學(xué)，關(guān)心孩子的身體狀況。老師這種對孩子關(guān)心負責的態(tài)度和敬業(yè)精神讓我們發(fā)自?xún)刃牡母袆?dòng)。
孩子是父母的天使，看到孩子一天天健康成長(cháng)我們感到無(wú)比欣慰，她的每一點(diǎn)進(jìn)步都和老師的關(guān)懷分不開(kāi)。
在此我們全家向三位老師獻上深深的謝意。
此致
敬禮!
xxx
xxxx年xx月xx日
小學(xué)生感謝信 篇6
親愛(ài)的xx老師：
您好!
時(shí)間過(guò)得真快，在不知不覺(jué)中過(guò)去了四年，從不懂事的一年級到品學(xué)兼優(yōu)的四年級，您一直陪伴著(zhù)我們。把一個(gè)個(gè)愚昧無(wú)知的小頑童，變成了一個(gè)個(gè)成績(jì)優(yōu)異的文學(xué)者。您現在離開(kāi)了我們，我們是多么想念您。
那是我唯一次的遲到，我永遠不能忘記。那天是陰天，天并不亮，何況我還拉著(zhù)窗簾。家里的表慢了，我遲遲沒(méi)有起床。直到我聽(tīng)到學(xué)校的早操音樂(lè )響了，我才匆匆穿上衣服背上書(shū)包走了，連飯也沒(méi)吃。媽媽因為匆忙，沒(méi)有看天氣，很冷很冷。本是不對的事，您卻照顧我。您找了餅干讓我吃，您找了衣服讓我穿，我不好意思，您也沒(méi)有強迫。
在教師節來(lái)臨之前，我要衷心的感謝您;劉老師，您辛苦了。謝謝您。劉老師!此致
敬禮
您的學(xué)生：
xxxx年9月7日
小學(xué)生感謝信 篇7
尊敬的皇爺檳榔的叔叔阿姨們：
你們好!
我是來(lái)自益陽(yáng)市安化縣古樓鄉完小的受資助學(xué)生夏文浩。
首先我代表我們全體受資助的同學(xué)向你們表示衷心的感謝!這次的愛(ài)心資助，讓我們感受到了你們的善良和仁愛(ài)，也讓我們深深地感受了來(lái)自社會(huì )大家庭的溫暖，看到了生活的光明和希望。
我們知道每一元善款都來(lái)之不易，它溫暖著(zhù)每一個(gè)受資助的孩子的心。我們只有好好學(xué)習，為學(xué)校、為社會(huì )做力所能及的事，才不辜負你們的期盼。我們一定會(huì )把這份愛(ài)心的火炬傳遞下去，傳遞給每個(gè)人，讓人間處處都是愛(ài)的春天。
最后，讓我代表所有受資助同學(xué)再次說(shuō)聲謝謝!感謝你們對我們這些寒門(mén)學(xué)子的援助和愛(ài)心!我們發(fā)自?xún)刃牡淖Ｔ福汉萌艘簧桨?
學(xué)生：
xx年x月x日
小學(xué)生感謝信 篇8
敬愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
你們好!
如果你們是水，那我就是水中的小魚(yú);如果你們是藍天，我就是在天空飛翔的小鳥(niǎo);如果你們是大海，我就是大海里的珊瑚礁很早就想把我的心里話(huà)告訴你們，一直沒(méi)有機會(huì )，這次就借中考來(lái)向你們講述吧!在我剛出生時(shí)，你們就因怕罰錢(qián)，把我送到了鄉下大姨家。大姨一家對我很好很好，把我當成親女兒，我很幸福地生活著(zhù)。就在九歲那年，你
們又把我送到城里的大伯家，在那里我過(guò)了三年的受苦生活，因為他們不把我當人看。三年后，回到了你們身邊，本想我會(huì )很快樂(lè )很快樂(lè )，可是你們就是由于我不是在你們身邊長(cháng)大，你們不信任我，你們可知道，我是多么渴望你們的理解和信任!
記得那一年的一天晚上，你們得知我給鄉下的大姨打電話(huà)，你們狠狠地打了我一頓，看著(zhù)身上的血印，我不由地哭了，可是你們卻又擰我的耳朵，我很痛，心里更痛。還讓我跪在地板磚上兩三個(gè)小時(shí)。你們太不理解我了，他們含辛茹苦地把我養大，難道我不應該給他們打電話(huà)嗎?
你們可知道，我多么希望得到你們的理解啊!
那天，老師讓交書(shū)錢(qián)，要二十元。當我開(kāi)口向你們要時(shí)，你們的反應很大，爸爸吼著(zhù)對我說(shuō)：明天讓你的班主任寫(xiě)個(gè)條證實(shí)一下，是不是真的要交錢(qián)!媽媽你則是說(shuō)：明天我去問(wèn)問(wèn)!要知道，你們傷害了女兒的純潔的心啊!第二天，班主任給你們打電話(huà)，證實(shí)以后你們并沒(méi)向我道歉，而是說(shuō)天天要錢(qián)!
你們又可知道，我多么渴望得到你們的信任!
風(fēng)兒啊!你再吹快點(diǎn)，快吹醒爸爸媽媽的大腦吧!讓他們醒醒吧!
小魚(yú)也需要自由，小鳥(niǎo)也需要理解，珊瑚礁也需要信任，難道不是嗎? 爸爸媽媽?zhuān)驼堬L(fēng)兒告訴你們我的想法吧!
此致
敬禮!
你們的女兒：
年月日
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