實(shí)用的寫(xiě)給時(shí)光的感謝信三篇
在人們越來(lái)越推崇感恩教育的今天，需要使用感謝信的場(chǎng)合越來(lái)越多，作為對他人的感謝，感謝信是必不可少的。相信許多人會(huì )覺(jué)得感謝信很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的寫(xiě)給時(shí)光的感謝信3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)給時(shí)光的感謝信 篇1
每個(gè)人成長(cháng)的過(guò)程中，都有自己十分感激得人，因為我們小時(shí)經(jīng)常會(huì )不聽(tīng)話(huà)，調皮。但每次我不聽(tīng)話(huà)時(shí)，都有人出來(lái)教育我，讓我得到的教育十分多。所以我十分感激曾教育過(guò)我的人，那就是小學(xué)劉老師。
在我的記憶中，她那時(shí)已年過(guò)五旬了，是一位女教師，一雙水靈靈的眼睛上戴著(zhù)一雙潔白的眼鏡，塌塌的鼻子下有一個(gè)紅嘟嘟嘴巴。她臉上雖然有許多皺紋，都上也有陰影白的頭發(fā)，我知道那是為我們操心的，她在我們心中永遠是最美的。
那是一個(gè)冬天的早晨，我已到了學(xué)校，可剛進(jìn)教室同學(xué)小朱便叫我小組日記，本來(lái)心情就不好，她這么一說(shuō)對于我來(lái)說(shuō)就是火上澆油，我連忙拒絕，雖然他叫我寫(xiě)很多次，可都被我拒絕了，他沒(méi)有辦法只好把組長(cháng)小鄭請來(lái)了，他一來(lái)便說(shuō)：‘小龍，我是組長(cháng)所以你要聽(tīng)我的，教你寫(xiě)就去寫(xiě)�！衣�(tīng)了，連忙又說(shuō)了回去：‘我就不寫(xiě)你要把我怎么了，來(lái)咬我呀�！捎趧⒗蠋熢谏厦嫠矝](méi)怎么說(shuō)我，邊走了。我以為事情就這么過(guò)去了，可事情的經(jīng)過(guò)全被劉老師的火眼眼睛全給盡收眼底，早讀一完，她便把我叫了起來(lái)，說(shuō)我最近不聽(tīng)話(huà)，可當時(shí)的我不知什么情況，便站起來(lái)了，這是小朱連忙起來(lái)向老師告狀，說(shuō)我不聽(tīng)話(huà)，頂撞同學(xué)，這時(shí)我才恍然大悟，當我面向劉老師時(shí)，發(fā)現她的臉不再那么嚴肅，反而慈祥，我也沒(méi)那么害怕了。接著(zhù)他又用語(yǔ)重心常的話(huà)語(yǔ)對我說(shuō)；‘小龍你要聽(tīng)話(huà)。在學(xué)校你要多聽(tīng)老師和同學(xué)的話(huà)，不然老師不會(huì )喜歡你，同學(xué)不會(huì )跟你玩，所以你要聽(tīng)話(huà)。當然你長(cháng)大了以后也是一樣，不聽(tīng)老板的話(huà)，他就會(huì )炒你魷魚(yú)，扣光你工資的�！�(tīng)完以后，我想：我以后一定要好好努力學(xué)習，多聽(tīng)話(huà)。
這就是我們的老師，也是我最感激得人，我們的年少耗費了老師多少心血，所以我們一定會(huì )把老師對我們說(shuō)的話(huà)變?yōu)閯?dòng)力，努力學(xué)習。做個(gè)好孩子，多謝時(shí)光和老師讓我懂得那么多。
寫(xiě)給時(shí)光的感謝信 篇2
親愛(ài)的時(shí)光少年：
如此稱(chēng)呼，請不要介意。首先感謝時(shí)光少年十三年的陪伴，還要感謝這些年來(lái)你給我不同的時(shí)光禮物。從未失約過(guò)，甚至有時(shí)候都來(lái)不及給我任何思索的時(shí)間，可是時(shí)光少年，你又給我生命中留下太多遺憾，這些遺憾我不知道如何用言語(yǔ)表達，但是我很感激你，因為你讓我從這些遺憾中學(xué)到了珍惜。
親愛(ài)的時(shí)光少年，當你送給我第十三個(gè)禮物盒的時(shí)候，我懷著(zhù)期待的心情把這個(gè)大大的禮物盒拆開(kāi)，你就會(huì )發(fā)現里面裝著(zhù)三個(gè)五彩繽紛的小盒子：一個(gè)是親情、一個(gè)是成長(cháng)、一個(gè)是友情。
解開(kāi)親情的盒子，看到的是父母教我走路，我學(xué)會(huì )以后她們寬慰的歡笑，是我能獨立邁出人生中第一步時(shí)，父母與你時(shí)光少年欣慰的笑容，是我能開(kāi)口說(shuō)話(huà)并喊出爸爸媽媽這兩句話(huà)時(shí)父母高興的臉龐。這時(shí)你也是快樂(lè )的吧。
打開(kāi)成長(cháng)的禮物盒：是我邁入小學(xué)時(shí)的羞澀、懦弱、魯莽，成長(cháng)到初中時(shí)期的沉著(zhù)、上進(jìn)。時(shí)光少年��！你使我懂得了成長(cháng)，讓我從一個(gè)魯莽的小學(xué)生成長(cháng)為一個(gè)有理想、懂學(xué)習的青少年。感謝你時(shí)光少年。
拆開(kāi)友情的禮物盒，是一張張照片，我熟悉的可愛(ài)的臉龐，是我下雨天拉著(zhù)朋友的手，跑到雨里歡鬧時(shí)的笑容，是我和朋友們在雪后的操場(chǎng)，躺在潔白的雪地上做“拍雪人”的游戲時(shí)的忘我，是冬天堆雪人時(shí)的快樂(lè )，是有朋友放學(xué)時(shí)的依依不舍。這些都是屬于我們的快樂(lè )時(shí)光��！時(shí)光少年！
這些年來(lái)是你見(jiàn)證我一點(diǎn)一滴的成長(cháng)，監督我成為一名有上進(jìn)心，懂學(xué)習，有理想的中學(xué)生。感謝您！時(shí)光少年！
寫(xiě)給時(shí)光的感謝信 篇3
不知何時(shí)起，我突然愛(ài)上了回憶往事，當舊憶如花瓣般紛揚飄下，總有一種莫名的情感圍繞著(zhù)我。你好，舊時(shí)光，感謝你。
小時(shí)候，我住在姑姑家。姑姑家的社區是那種老式的低矮樓房。童年里，我的記憶是銹跡斑駁的大鐵門(mén)。
兒時(shí)的我總在鐵門(mén)前與我的伙伴嬉戲玩耍，一扇鐵門(mén)，在我眼中高大無(wú)比，又仿佛是一道安全的屏障。我每日從這里走進(jìn)又走出去上學(xué)，當校車(chē)開(kāi)啟時(shí)，大鐵門(mén)就在飛揚的灰塵和路邊低矮的小鋪中漸行漸遠，同我干燥明亮的家一同遠去了。
每當周末，大鐵門(mén)就像開(kāi)滿(mǎn)鮮花一樣美麗圣潔，我每日盼望著(zhù)母親從門(mén)中走入。那時(shí)，由于工作的原因，母親無(wú)暇顧我，但每當周末，她便會(huì )帶著(zhù)許多美食和衣物來(lái)看我。母親很寵我，每周都會(huì )帶我去公園玩耍。因此，周末的'時(shí)光就在我眼里變得珍貴起來(lái)。雖然最后美食和衣物不一定會(huì )到我手中，母親心中也清楚，可在周末時(shí)，她還是會(huì )拎著(zhù)大包的東西來(lái)看我，不多見(jiàn)到生活的困苦和勞累。
感謝你，時(shí)光，這由母親辛苦培養的歡樂(lè )時(shí)光，你讓我的童年充滿(mǎn)歡樂(lè )。
后來(lái)，我長(cháng)大了。那時(shí)我早已不在姑姑家居住了。在小學(xué)生活中，我是一個(gè)不太讓老師擔心的孩子，因此也沒(méi)受過(guò)什么挫折，小升初的拼搏，是我唯一用盡全力的斗爭。
五年級時(shí)，我的成績(jì)處于中上游。要想考上理想的中學(xué)，是較為困難的。我的斗爭于那時(shí)開(kāi)始了：每日的補習、考試，以及從各處而來(lái)的壓力一下子砸到我身上。我從曉霧將散一直學(xué)到繁星滿(mǎn)天，每日奔波于各個(gè)補習班之中，而我的努力也終于得到了回報。我如愿考上了理想的學(xué)校。
感謝你，時(shí)光，邊燃燒著(zhù)我的汗水與淚水的拼搏時(shí)光，你一直激勵著(zhù)我，促使我不斷向前。
舊時(shí)的時(shí)光雖已是過(guò)去，但仍讓人感觸良多。沒(méi)有一個(gè)人的人生是一帆風(fēng)順的，也沒(méi)有一個(gè)人是沒(méi)經(jīng)歷過(guò)挫折的，感謝你，時(shí)光，你在我懵懂的歲月里，讓我成長(cháng)，給我前進(jìn)的方向。
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