關(guān)于幼兒園感謝信集合10篇
在日常生活和工作中，很多地方都會(huì )使用到感謝信，請注意不同種類(lèi)的感謝信具有不同的用途。那么在寫(xiě)感謝信時(shí)要注意什么內容呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園感謝信10篇，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園感謝信 篇1
藹藹的園長(cháng)、老師們:
你們好!我們是寶寶的父母。經(jīng)過(guò)各位家長(cháng)的意見(jiàn)，我們決定給學(xué)校寫(xiě)了這封信。
孩子在藹藹幼兒園已經(jīng)學(xué)習了一個(gè)多月了，在這段日子里，我們的孩子能夠基本適應幼兒園生活，各方面都有了不少的進(jìn)步，這是我們一家人最感開(kāi)心的事。十分感謝藹藹幼兒園的園長(cháng)和老師們對孩子愛(ài)心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助。
孩子兩周歲就送到了幼兒園，可以說(shuō)孩子還在嗷嗷待哺，孩子嬌慣的性格作為父母的都束手無(wú)策，送到幼兒園我們也是很不放心。但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察我發(fā)現幼兒園的老師和阿姨對孩子的照顧細致入微并能從幼兒教育教程方面入手，與孩子建立了深厚的感情，對老師和阿姨有了依戀的情感。
孩子一個(gè)多月的幼兒園生活，讓我感觸很多。寶寶是一個(gè)淘氣、膽大、不怕生的孩子，入園以來(lái)，老師們以極大的愛(ài)心、耐心、信心、責任心關(guān)心他、愛(ài)護他，用鼓勵、賞識、參與等教育方法幫助他，把愛(ài)滲透到寶寶幼小的心里�，F如今，每天去幼兒園成為他最高興的事情，(長(cháng)假過(guò)后，也沒(méi)有出現反復的情況)作為家長(cháng)，我們深刻了解孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步和老師的關(guān)心、照顧和教育分不開(kāi)的，心中感謝藹藹幼兒園的老師們。
孩子從不喜歡到幼兒園，到喜歡上幼兒園、熱愛(ài)老師和小朋友，這與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開(kāi)的。這些都離不開(kāi)園長(cháng)的直接領(lǐng)導和老師們的共同努力。老師要求嚴格，對家長(cháng)周到熱情，經(jīng)常同家長(cháng)保持良好的聯(lián)系溝通。黃老師作為班主任一整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她毫無(wú)怨言，總是滿(mǎn)面笑容的把快樂(lè )帶給孩子們，是他們的“好媽媽”。(寶寶不愛(ài)吃飯，多虧了黃老師天天喂，才沒(méi)瘦下來(lái)。陳老師除了日常工作之外，每日還在網(wǎng)上寫(xiě)下孩子的1%進(jìn)步表現，貼上當天生活學(xué)習情況的照片，使家長(cháng)能全面了解到孩子課程學(xué)習的豐富多彩和生活瑣事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，和孩子和幼兒園走得更近。年輕的她，不僅是孩子的好姐姐，更是他們的好朋友。保育員韓老師兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，每日將幼兒的活動(dòng)場(chǎng)所、玩具、餐具等擦拭的一塵不染，還經(jīng)常洗曬幼兒的被褥，衣物，每次去幼兒園接送寶寶，總看到她在忙這忙那，沒(méi)有歇息的時(shí)候還有他喜愛(ài)的劉老師，陪他玩耍，吃飯、甚至睡覺(jué)，做了許許多多的分外之事……
寶寶上了幼兒園之后，作爸媽的心里總有些不舍與擔憂(yōu)。不舍幼小的孩子從此就要走出親人關(guān)愛(ài)的視線(xiàn)，離開(kāi)溫暖熟悉的家，去過(guò)一種不一樣的生活;不舍幼小的他就要開(kāi)始獨自去面對陌生的環(huán)境，陌生的人群;擔心天性善良、又瘦又小的他會(huì )被大孩子欺負;擔心不知深淺、淘氣非凡、偶爾犯混的他會(huì )讓老師不耐煩;擔心不會(huì )自己吃飯的他會(huì )餓著(zhù)、擔心生病、擔心……
但是，不管怎樣，既然那個(gè)小小的人兒都已經(jīng)無(wú)可避免的要開(kāi)始融入這個(gè)社會(huì )了，作父母的除了關(guān)愛(ài)、除了鼓勵、除了支持，還能做什么呢!而今，當我們把寶貝交給了您、交給了幼兒園，他的幼兒園又有了“好媽媽?zhuān)冒职�，好阿姨，好外婆，好姐姐”，他在這個(gè)世界上從此又多了一些愛(ài)他的人，孩子今后的成長(cháng)路上，當作父母的牽著(zhù)小人兒的手隨風(fēng)而行，會(huì )覺(jué)得他的另外一只手也有一些人牽著(zhù)，我們家長(cháng)真是既開(kāi)心又安心!
我們衷心感謝幼兒園的黃老師、陳老師、韓老師、劉老師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)寶寶的所有老師。感謝園長(cháng)的辛勤工作，感謝園長(cháng)領(lǐng)導出這樣出色的幼兒園。
祝福工作順利、萬(wàn)事如意!
此致
敬禮
全體家長(cháng)
xx年xx月xx日
幼兒園感謝信 篇2
尊敬的幼兒園領(lǐng)導、老師們：
你們好！
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)中，我的女兒曉捷已經(jīng)在幼兒園中度過(guò)了將近一年的童年生活。從那個(gè)集“萬(wàn)千寵愛(ài)”于一身的“刁蠻公主”，成長(cháng)為今天這個(gè)獨立、勇敢、有禮貌的小姑娘，其間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都浸潤著(zhù)老師們的關(guān)愛(ài)與引導。
曉捷一出生便享受著(zhù)爸爸媽媽的疼愛(ài)，爺爺奶奶的呵護，3歲多了，“曉捷吃飯”仍是一道讓人哭笑不得的風(fēng)景：爺爺一邊抱著(zhù)她，一邊給她讀童話(huà)，奶奶蹲在旁邊一勺一勺地把飯喂進(jìn)曉捷的嘴里。寶寶口渴了，爺爺總會(huì )快步跑去拿來(lái)曉捷的水杯，躬身端著(zhù)水喂寶寶喝水，在爺爺奶奶的珍愛(ài)中，寶寶要什么也不用語(yǔ)言，只需哭，一哭百事成。是一次偶然帶曉捷到科翔幼兒園玩耍時(shí)，我與園長(cháng)聊及孩子的這些“陋習”，園長(cháng)自信地說(shuō)：“把孩子送進(jìn)來(lái)讀書(shū)吧，我們會(huì )給她均衡的營(yíng)養，培養她的獨立能力�！眻@長(cháng)的自信征服了我。
曉捷上學(xué)了，雖然帶著(zhù)對家人溺愛(ài)的眷念，但她還是在老師的幫助下很快適應了幼兒園的生活。每次放學(xué)，寶寶都會(huì )四處炫耀她那可愛(ài)的發(fā)辮，得意地說(shuō)：看，這是我的老師給我梳的。寶寶感冒時(shí)總是鼻涕不斷，那時(shí)她的口袋中總有滿(mǎn)袋撕成小片的紙巾，寶寶說(shuō)是老師給她放的。放假前，寶寶會(huì )樂(lè )呵呵地稱(chēng)贊著(zhù)手中的氣球或一朵小花，說(shuō)那是老師送的……一個(gè)個(gè)細節是愛(ài)的溪流，潺潺地流進(jìn)孩子的心房，讓孩子們在愛(ài)中幸�？鞓�(lè )地學(xué)習成長(cháng)。
而今的曉捷，玩一會(huì )兒會(huì )自己去倒水喝，因為“老師說(shuō)要多喝水”；就餐時(shí)喜歡吃蔬菜，因為“老師說(shuō)多吃蔬菜長(cháng)得高”；吃飯、穿衣、上廁所也要爭著(zhù)自己來(lái)，因為“老師說(shuō)自己的事情自己做”……我在孩子的一個(gè)個(gè)好習慣上都看到了老師辛勤付出的身影。英國著(zhù)名作家薩克雷說(shuō)過(guò)：“播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運�！笨葡栌變簣@的老師們一點(diǎn)一滴地教會(huì )了孩子們最基本的生活自理能力，讓孩子培養良好的生活習慣，這種好習慣將對培養孩子良好的性格打下堅實(shí)的基礎。我驚訝于孩子這一年來(lái)翻天覆地的變化，更感激老師們對孩子耐心的教導。
記得一首贊美幼兒園教師的詩(shī)歌《放飛愛(ài)的'夢(mèng)》中寫(xiě)道：
你們用閃爍著(zhù)智慧的靈光，用太陽(yáng)般光亮的音容，
為了小苗抽芽，為了花兒開(kāi)放，為了鳥(niǎo)兒飛翔，
你們將夢(mèng)想放入孩子們的手中，稚嫩的心從此開(kāi)始飛翔。
你們把自信注入孩子們的心田，生命的歌聲從此開(kāi)始嘹亮。
詩(shī)歌中的句子也道出了我的心聲，感謝中a班的老師，你們讓孩子在集體中感受到愛(ài)，讓孩子在寬嚴相濟的班級中健康快樂(lè )地成長(cháng)。感謝幼兒園的老師們，是你們的微笑讓孩子感受到陽(yáng)光般的溫暖，是你們的鼓勵讓孩子們在心中燃起一個(gè)個(gè)夢(mèng)想。謝謝科翔幼兒園的老師，真心地祝愿科翔幼兒園越辦越好！
幼兒園感謝信 篇3
尊敬的曾老師，張老師，劉老師：
明日就要開(kāi)園，在準備送小孩上學(xué)的時(shí)候，我們念叨起了上學(xué)期在幼兒園的點(diǎn)滴趣事，回憶起大夫山公園之旅，白云山攀爬競賽，更想起三位老師在幼兒園中對小孩耐心、細致的關(guān)懷與照顧，不由得要代表我家孩子對三位老師致以衷心的感謝！
感謝曾老師，無(wú)論何時(shí)都能夠對孩子報以燦爛的笑容，對孩子永遠不急不躁身為家長(cháng)，僅僅面對一兩個(gè)孩子，我們都有耐性全無(wú)忍不住呼呼喝喝的時(shí)候，何況領(lǐng)著(zhù)十幾個(gè)孩子的老師呢？曾老師對孩子的愛(ài)和耐心，不僅讓孩子們喜歡，也成為我們的榜樣！
感謝張老師，對孩子持之以恒的關(guān)心和愛(ài)護我們深知，尚未能完全自理的孩子對老師和家長(cháng)的挑戰有多大�？上驳氖�，我們看到張老師在幼師的工作崗位上越來(lái)越得心應手，與孩子溝通的技巧越來(lái)越高，孩子總是嚷著(zhù)張老師是好朋友！
感謝劉老師，對孩子的照顧無(wú)微不至我們記得，孩子午睡時(shí)畫(huà)地圖后，劉老師總是幫忙收拾清洗臟褲；我們更記得，在孩子放學(xué)離校時(shí)，劉老師仍不忘摸摸孩子是否汗濕衣服，并為孩子更換濕衣。這種體貼愛(ài)護，真是勝過(guò)家長(cháng)！
點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心，滴滴溫情，怎不讓我們感激？還是讓我們代表孩子，由衷的說(shuō)一聲：感謝你們，敬愛(ài)的老師！
此致
敬禮！
感謝人：
日期：
幼兒園感謝信 篇4
尊敬的四園領(lǐng)導、老師：
你們好！
我是四園Xx班Xx的媽媽?zhuān)鳛榧议L(cháng)的我們，在孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步中看到了老師為孩子的成長(cháng)所付出的一切。走進(jìn)四園無(wú)論是哪個(gè)班的老師、阿姨她們的臉上都洋溢著(zhù)喜悅的笑容，每個(gè)老師之間都是那么朝氣蓬勃，對待每一個(gè)家長(cháng)、孩子都是那么熱情，每天清晨看見(jiàn)和藹可親的園長(cháng)在微笑中迎接每個(gè)孩子，讓我們覺(jué)得四園如同一個(gè)溫暖的大家庭我們就是家庭中的一份子。
我的孩子是20xx年12月份出生的，一直由老人看管，在孩子身上不免存在這樣或那樣的不良習慣。孩子入園近一個(gè)月了，在這段時(shí)間中，他的變化真是太大了；孩子從嗷嗷大哭不肯來(lái)園到現在能通過(guò)家長(cháng)勸解高興地來(lái)幼兒園、從在生活中沒(méi)有任何常規意識到現在能把自己的玩具簡(jiǎn)單的物歸原處、從在家里自由散漫的玩耍到能專(zhuān)注的聽(tīng)家長(cháng)講故事、并說(shuō)一些幼兒園學(xué)的知識作為家長(cháng)真的有太多的感謝溢于言表，由于工作的繁忙，有時(shí)疏忽了對孩子系統、認真的教育，這一點(diǎn)我覺(jué)得作為家長(cháng)和老師比起來(lái)真是慚愧。
孩子來(lái)到四園以后我們切實(shí)感到了園里、班級里所做的一切確實(shí)是我們所想、我們所需，幼兒園的管理是那么井然有序，班級的教師是那么和藹可親，最難能可貴的是班級的蘭老師雖然年紀很輕，但對于孩子的照顧與關(guān)愛(ài)卻像媽媽一樣，每每見(jiàn)到她時(shí)，她都能對于孩子的表現及近期情況講述的細致入微，在我們看來(lái)這就表明這是一位細心地老師、一位有責任心的好老師。隋老師經(jīng)常給我們家長(cháng)想出許多針對自己家孩子最近情況的小妙招，好辦法，在我們的實(shí)施中確實(shí)見(jiàn)效，當我們遇到教育中的困惑時(shí)我們家長(cháng)都來(lái)向她請教，她總是不厭其煩的為我們出謀劃策。
王阿姨的兢兢業(yè)業(yè)無(wú)私奉獻更令我們家長(cháng)佩服，每次面對我們家長(cháng)時(shí)，無(wú)論是她在開(kāi)飯還是看管孩子，她的眼中總是關(guān)注每一個(gè)孩子，當孩子不小心尿褲子、尿床時(shí)，王阿姨不僅把衣服褲子洗的干干凈凈，孩子的身體也用溫水洗凈，就連尿濕的小褥子都洗曬的整潔如新，面對如此細致、認真、負責的老師、阿姨，我真為孩子們感到榮幸和自豪。
班級的老師們除了自己的工作之余還要關(guān)注每個(gè)孩子的發(fā)展情況，老師要利用自己的時(shí)間上傳博客，從博客上我們看到自己孩子的一顰一笑、一舉一動(dòng)，心中的放心與感動(dòng)油然而生。
老師們！作為家長(cháng)我們真的很敬佩你們的工作態(tài)度，敬佩你們無(wú)私的無(wú)私奉獻，對孩子的熱忱。在這里我要說(shuō)的是：老師、阿姨們，你們在平日勞累的工作中付出了太多的心血與愛(ài)心，我們家長(cháng)無(wú)以回報，只有真誠的感謝與不盡的祝福送給您我最尊敬的老師們，愿你們能在今后的日子里好人好夢(mèng)，好人一生平安！
同時(shí)感謝四園的園領(lǐng)導，謝謝您們培養出如此敬業(yè)、無(wú)私、有責任心的好老師！
最后感謝幼教中心的領(lǐng)導，謝謝您們能擁有如此素質(zhì)過(guò)硬、作風(fēng)嚴謹，讓我們家長(cháng)放心、滿(mǎn)意的好幼兒園！
此致
敬禮！
第四幼兒園Xx班XXX
XXXX年XX月XX日
幼兒園感謝信 篇5
尊敬的xx園的領(lǐng)導及x的全體老師們：
你們好！
我是貴園大班xx小朋友的家長(cháng)。首先，我代表我的孩子，向貴園所有的老師道聲：辛苦了！新年快樂(lè )，感謝您為孩子付出的一切！
自從xx入園三年，在老師們的耐心照顧和正確引導下，孩子就跟變了個(gè)人似的，突然之間長(cháng)大懂事了許多，每天都嚷著(zhù)要去幼兒園，晚上也告訴我們今天很開(kāi)心。孩子平時(shí)由媽媽接送，有時(shí)我偶爾去接孩子，每次一進(jìn)班級，xx老師總是站在門(mén)口迎接并呼喊孩子的名字，xx老師愛(ài)拍拍經(jīng)過(guò)面前孩子的臉，摸摸孩子的頭，可親熱了，老師耐心的跟我講解孩子在學(xué)校的表現。我知道，xx老師在孩子身上傾注了不少心血和愛(ài)心。小朋友陸陸續續進(jìn)教室，老師臉上始終洋溢著(zhù)母愛(ài)的光輝，親切的報每個(gè)孩子的名字。這何曾不是一種溫柔的感動(dòng)？孩子身上承載了我們全部的希望，很幸運孩子遇上了這么好的老師。孩子媽媽說(shuō)：孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏，老師們從來(lái)不對孩子大吼大叫，而是像對待自己的孩子一樣，不厭其煩，認真進(jìn)行引導，這樣的事實(shí)很多很多，簡(jiǎn)直舉不勝舉，這種充滿(mǎn)人性化的教育管理方式，讓我們這些家長(cháng)感覺(jué)很放心，大班的每位老師都非常的負責。年輕的xx老師、默默無(wú)聞的xx老師都對孩子和藹可親。幼兒園從上到下，從園長(cháng)，老師到傳達室，都非常的和氣認真，不論是對班中的孩子，只要在幼兒園里都能得到各位老師的精心照料，不會(huì )因為這個(gè)孩子不是自己班的而沒(méi)人管。孩子在幼兒園就像在家一樣，沒(méi)有任何孤獨感。
我們非常感謝xx老師、xx老師、xx老師，想借這封信來(lái)表達我對三位老師的感激之情，望園領(lǐng)導轉達。
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xx
20xx年xx月xx日
幼兒園感謝信 篇6
尊敬的園長(cháng),老師:
您們好!我僅以此信表達我們全家人對一幼大六班包老師,曹老師,白老師的衷心感謝!
我的女兒韓**在貴校讀書(shū),至今在幼兒園生活,學(xué)習已近一年的時(shí)間,今年夏天她就要從幼兒園畢業(yè)升入小學(xué)了.在這一年中,我們高興的看到韓**在老師的培養下一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,記得一年前她剛入幼兒園是,還不適應幼兒園的生活,每次送她上學(xué)時(shí),她都不情愿離開(kāi)家,而現在即使是周六她也會(huì )主動(dòng)提出要去幼兒園和老師,小朋友在一起.
韓**在學(xué)習上的進(jìn)步更加突出,在老師們的精心教育下,她對音樂(lè ),美術(shù),舞蹈等都產(chǎn)生了極大的興趣.以前她很貪玩,現在回到家會(huì )主動(dòng)地完成作業(yè),并且養成了愛(ài)看書(shū)的好習慣.同時(shí)韓**在家里變得非常懂事,還學(xué)會(huì )了主動(dòng)關(guān)心別人,自覺(jué)地幫我們做家務(wù),陪我們聊天.親戚,朋友都十分羨慕我有一個(gè)懂事的女兒.這些都是老師們對她的教育結果.
現在韓**自己也知道她快要畢業(yè)離開(kāi)幼兒園了,所以她常和我們說(shuō),要和教過(guò)她的大六班全體老師和小朋友們,拍照留念.小小年紀,能有這樣的意識,表明了她對老師的深情厚意.更體現了老師們的敬夜精神和辛勤勞動(dòng)的結果.
根據我們孩子在幼兒園的情況,我們相信洮南一幼一定會(huì )越辦越好!讓我們再次向辛勤工作的園丁們說(shuō)聲:老師,您辛苦了!
感謝您們對孩子們付出的心血和汗水!
韓**的媽媽: 楊**
xx年4月10日
幼兒園感謝信 篇7
**二幼小小一班的XX老師、XX老師：
你們好！
我們是**的父母，**在幼兒園已經(jīng)快一年了，通過(guò)這一年的集體生活，我們的孩子能夠適應幼兒園生活，各方面都有了不少的進(jìn)步，這是我們一家人最感開(kāi)心的事，十分感謝幼兒園的小小班全體老師們對**的愛(ài)心、關(guān)懷、辛勤的和幫助。
**是一個(gè)內向的孩子，送到幼兒園之初我們心中總有些不舍與擔憂(yōu)，不舍幼小的孩子從此就要走出親人關(guān)愛(ài)的視線(xiàn)，離開(kāi)溫暖熟悉的家，去過(guò)一種不一樣的生活；不舍幼小的他就要開(kāi)始獨自去面對陌生的環(huán)境、陌生的人群，擔心天性善良的他會(huì )被其他孩子欺負；擔心不會(huì )自己吃飯的他會(huì )餓著(zhù)、擔心生病、擔心……
入園以來(lái)，老師們以極大的愛(ài)心、耐心、責任心關(guān)心他、愛(ài)護他，用鼓勵、賞識、參與等科學(xué)的教育方法幫助他，把愛(ài)滲透到孩子幼小的心里，現如今，每天去幼兒園成為他最高興的事情，小臉上時(shí)常掛著(zhù)開(kāi)朗自信的微笑，綜合能力也有了明顯提高。
我們深深明白孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步得益于園長(cháng)的直接領(lǐng)導和老師們的共同努力，老師對家長(cháng)周到熱情，經(jīng)常同家長(cháng)保持良好的聯(lián)系溝通。通過(guò)看錄像，我更了解到她們的辛苦。我是初中老師，連上兩節課就累了，而她們一天10多個(gè)小時(shí)連續工作，而且整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學(xué)課程，而且是吃喝拉撒睡全照顧，工作量很大，真是太辛苦了。
有幾次孩子中午睡覺(jué)時(shí)拉到褲子上，楊老師、王老師把衣服洗了，我們覺(jué)得很不好意思。上次開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)，楊老師累病了，帶病堅持工作，孩子小，要說(shuō)很多話(huà)，她的嗓子啞了，我們聽(tīng)著(zhù)很心疼。周日有時(shí)我們忘了給孩子剪指甲，周一晚上**說(shuō)老師給他剪指甲了，我們真感動(dòng)，老師真細心，十分辛苦，但你們毫無(wú)怨言，總是滿(mǎn)面笑容的把快樂(lè )帶給孩子，是他們的“好媽媽”。楊老師和王老師兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，每次去幼兒園接送孩子，總看到她在忙這忙那，沒(méi)有歇息的時(shí)候，你們默默無(wú)聞、任勞任怨，用汗水澆灌，用心血滋潤。微笑，掛在孩子的臉上；感激，流進(jìn)我們的心窩。
我們衷心感謝幼兒園的兩位老師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)**的所有老師，感謝園長(cháng)的辛勤工作，感謝園長(cháng)領(lǐng)導出這樣出色的幼兒園。
祝福老師們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意、天天快樂(lè )！
此致
敬禮！
xuexila
20xx年x月x日
幼兒園感謝信 篇8
親愛(ài)的老師：
你們好！
寒來(lái)暑往，轉眼已是三個(gè)春秋。值此畢業(yè)之際，大二班全體家長(cháng)，向梁老師、朱老師和生活老師李阿姨表示衷心地感謝！感謝你們三年來(lái)為孩子們付出的一切，老師辛苦了！
孩子是每一個(gè)家庭的希望，孩子的一舉一動(dòng)都牽著(zhù)家長(cháng)的心。三年前入園，家長(cháng)是怎樣的忐忑，彼時(shí)心情現在想來(lái)仍難以平靜。幸運的是，我們遇到了三位勝似家長(cháng)的老師：和藹可親、寬嚴有度、多才多藝、傾情奉獻。。。老師對孩子們尊重、信任、幫助、鼓勵，給孩子們創(chuàng )造了愉快而健康的成長(cháng)環(huán)境。此時(shí)畢業(yè)，看著(zhù)孩子們天真燦爛的笑臉，相信老師和家長(cháng)們一樣感慨萬(wàn)千，幸福滿(mǎn)滿(mǎn)，成就滿(mǎn)滿(mǎn)！
播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲未來(lái)。三年來(lái)，老師們春風(fēng)化雨般滋潤，陽(yáng)光小苗苗茁壯成長(cháng)，我們欣喜地看到孩子們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步。孩子們養成了良好的生活習慣，培養了廣泛的興趣愛(ài)好，建立了基本的社交能力，這一切都離不開(kāi)老師們的悉心關(guān)懷和耐心教導！
小小教室，處處體現老師的用心：充滿(mǎn)創(chuàng )意的手工，精心科學(xué)的布置，一塵不染的環(huán)境。。。孩子們在這里學(xué)習知識，掌握本領(lǐng)。
大大世界，時(shí)時(shí)洋溢老師的愛(ài)心：殷切的眼神，溫暖的擁抱，親切地呼喚孩子的乳名幼兒園畢業(yè)家長(cháng)感謝信5篇幼兒園畢業(yè)家長(cháng)感謝信5篇。。。孩子們在這里分享快樂(lè )，感受親情。
現在，孩子們完成了第一份學(xué)業(yè)，師生共度的美好時(shí)光，必將成為最珍貴的記憶。未來(lái)依然精彩，孩子們將帶著(zhù)記憶中的美麗，踏上新的征程。微笑，掛在孩子的臉上；感激，流進(jìn)家長(cháng)的心里。我們再次感謝老師們孜孜不倦的教誨和熱情無(wú)私的付出。
成長(cháng)的歷程，感謝有你！老師，辛苦了！
****幼兒園大二班全體家長(cháng)
幼兒園感謝信 篇9
家長(cháng)朋友們：
你們好!感謝您把孩子的成長(cháng)與未來(lái)托付給我們，感謝您一直以來(lái)對我們工作的理解支持。我們深知，中四班的昨天浸入了您無(wú)限的信任，中四班的明天也將寄托您殷切的希望。
孩子是家庭的希望，從出生的第一天開(kāi)始，他們的健康和發(fā)展就牽動(dòng)著(zhù)每一位父母的心孩子是祖國的花朵，我們就是百花園里辛勤耕耘的園丁，我們從事著(zhù)世界上最美好的事業(yè)。從一粒粒小小的種子開(kāi)始，親手施肥，細心培育，看著(zhù)他們一天天發(fā)芽，一天天長(cháng)大，直至成為參天大樹(shù)。我始終相信我們的愛(ài)心，責任心，遠比一所幼兒園的漂亮來(lái)得重要。我們的孩子在幼兒園學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )求知、學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )審美，養成自信、好奇、堅毅、交往、合作、關(guān)心他人的良好品質(zhì)以及保持輕松愉快的情緒。
作為幼兒園老師，我時(shí)時(shí)牢記著(zhù)自己肩負的職責，處處提醒著(zhù)自己要用快樂(lè )去迎接每一天，因為你快樂(lè )，孩子才會(huì )快樂(lè );要用真情去愛(ài)每一個(gè)孩子，因為你愛(ài)他，他才會(huì )愛(ài)你;要用心去與他們交流，因為你是他們成長(cháng)中的啟蒙者;要用寬容去接納他們每一次成長(cháng)中的過(guò)失，因為他們稚嫩的心靈需要更多的呵護!作為老師的我愿同我班的老師們一起捧著(zhù)一份親情、友情和真情投身于為人母、如人母的崇高幼兒教育行業(yè)中，也更愿與年輕的父母們一起共擎一方藍天。讓我們一起放飛希望，手拉手、心連心，以浪漫的姿態(tài)，去呼吸現代教育的精髓，讓每個(gè)孩子在我們中四班中都可以擁有一個(gè)最佳的人生開(kāi)端!
作為老師，我愿同你們一起為孩子的成長(cháng)搭一方平臺，讓祖國的未來(lái)，享受更多成長(cháng)的關(guān)愛(ài)，讓孩子們在愛(ài)的陽(yáng)光下，啟心智之門(mén)，雅情趣之源，揚求知之風(fēng)帆，做成功之真人!從開(kāi)始到現在，從一無(wú)所知到一知半解是一個(gè)過(guò)程，我們隨著(zhù)孩子的成長(cháng)不斷地吸取經(jīng)驗、教訓，獲得進(jìn)步。在我們的工作中，無(wú)論出現什么樣的問(wèn)題，家長(cháng)都能和我們進(jìn)行及時(shí)的溝通和交流，讓我們得以改進(jìn)工作中的不足。
很多家長(cháng)多次向我們說(shuō)：我們相信你們。我們認為正是因為你們的信任我們才會(huì )得以成長(cháng)，取得進(jìn)步，你們的信任讓我們在一次一次的困難面前鼓足了勇氣，戰勝了困難!在此感謝各位家長(cháng)對我們的信任。在以后的工作中我們仍會(huì )遇到不同的困難，但一想到你們的支持和鼓勵，我們一定會(huì )勇敢地、堅定地走下去。
教育不僅僅是教師的工作，也是家長(cháng)的工作，你們正是出于對孩子們的一份責任和愛(ài)，以及對教師們工作中的幫助和支持，才會(huì )出現對我們的各種各樣的幫助。我們的孩子需要家園共育的環(huán)境，我們的教育需要家長(cháng)的理解和支持、幫助。感謝家長(cháng)對我們老師教育工作的肯定。在這里希望我們的家長(cháng)朋友們能一如既往的支持我們的工作。
在這一段時(shí)間里收到家長(cháng)熱情的感謝信讓我們中四班的老師倍加你們好!,感謝您把孩子的成長(cháng)與未來(lái)托付給我們，感謝您一直以來(lái)對我們工作的理解支持。溫馨和幸福。身為一名幼兒教師的光榮感。我們會(huì )繼續秉持這種努力認真負責的工作態(tài)度、并且更加呵護我們的孩子們。讓你們放心把孩子交給我們的老師。同時(shí)也愿孩子們像一群小鳥(niǎo)在這里自由的翱翔，因為這里是夢(mèng)幻般的樂(lè )園;愿孩子們在這里愉快充實(shí)的玩耍，因為這里是他們成長(cháng)的搖籃。讓我們祝愿我們的孩子們擁有一個(gè)健康、快樂(lè )童年!
此致
敬禮
20xx年×月×日
幼兒園感謝信 篇10
xx幼兒園的園長(cháng)、老師們:
你們好!我們是寶寶的父母.孩子在聞裕順幼兒園已經(jīng)學(xué)習了一個(gè)多月了,在這段日子里,我們的孩子能夠基本適應幼兒園生活,各方面都有了不少的進(jìn)步,這是我們一家人最感開(kāi)心的事.十分感謝聞裕順幼兒園的園長(cháng)和老師們對孩子愛(ài)心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助.
孩子兩周歲就送到了幼兒園,可以說(shuō)孩子還在嗷嗷待哺,孩子嬌慣的性格作為父母的都束手無(wú)策,送到幼兒園我們也是很不放心.但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察我發(fā)現幼兒園的老師和阿姨對孩子的照顧細致入微并能從幼兒教育教程方面入手,與孩子建立了深厚的感情,對老師和阿姨有了依戀的情感.
孩子一個(gè)多月的幼兒園生活,讓我感觸很多.寶寶是一個(gè)淘氣、膽大、不怕生的孩子,入園以來(lái),老師們以極大的愛(ài)心、耐心、信心、責任心關(guān)心他、愛(ài)護他,用鼓勵、賞識、參與等教育方法幫助他,把愛(ài)滲透到寶寶幼小的心里.現如今,每天去幼兒園成為他最高興的事情,(長(cháng)假過(guò)后,也沒(méi)有出現反復的情況)作為家長(cháng),我們深刻了解孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步和老師的關(guān)心、照顧和教育分不開(kāi)的,心中感謝聞裕順幼兒園的老師們.
孩子從不喜歡到幼兒園,到喜歡上幼兒園、熱愛(ài)老師和小朋友,這與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開(kāi)的.這些都離不開(kāi)園長(cháng)的直接領(lǐng)導和老師們的共同努力.老師要求嚴格,對家長(cháng)周到熱情,經(jīng)常同家長(cháng)保持良好的聯(lián)系溝通.黃老師作為班主任一整天與孩子們相伴左右,不僅要教授教育課程,還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大,十分辛苦,但她毫無(wú)怨言,總是滿(mǎn)面笑容的把快樂(lè )帶給孩子們,是他們的“好媽媽”.(寶寶不愛(ài)吃飯,多虧了黃老師天天喂,才沒(méi)瘦下來(lái).)陳老師除了日常工作之外,每日還在網(wǎng)上寫(xiě)下孩子的1%進(jìn)步表現,貼上當天生活學(xué)習情況的照片,使家長(cháng)能全面了解到孩子課程學(xué)習的豐富多彩和生活瑣事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,和孩子和幼兒園走得更近.年輕的她,不僅是孩子的好姐姐,更是他們的好朋友.保育員韓老師兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,每日將幼兒的活動(dòng)場(chǎng)所、玩具、餐具等擦拭的一塵不染,還經(jīng)常洗曬幼兒的被褥,衣物,每次去幼兒園接送寶寶,總看到她在忙這忙那,沒(méi)有歇息的時(shí)候.(而我們的寶寶又一直“黏”著(zhù)韓老師,還喜歡和同班的臭臭“爭風(fēng)吃醋”.)還有他喜愛(ài)的劉老師,陪他玩耍,吃飯、甚至睡覺(jué),做了許許多多的分外之事……
寶寶上了幼兒園之后,作爸媽的心里總有些不舍與擔憂(yōu).不舍幼小的孩子從此就要走出親人關(guān)愛(ài)的視線(xiàn),離開(kāi)溫暖熟悉的家,去過(guò)一種不一樣的生活;不舍幼小的他就要開(kāi)始獨自去面對陌生的環(huán)境,陌生的人群;擔心天性善良、又瘦又小的他會(huì )被大孩子欺負;擔心不知深淺、淘氣非凡、偶爾犯混的他會(huì )讓老師不耐煩;擔心不會(huì )自己吃飯的他會(huì )餓著(zhù)、擔心生病、擔心……
但是,不管怎樣,既然那個(gè)小小的人兒都已經(jīng)無(wú)可避免的要開(kāi)始融入這個(gè)社會(huì )了,作父母的除了關(guān)愛(ài)、除了鼓勵、除了支持,還能做什么呢!而今,當我們把寶貝交給了您、交給了幼兒園,他的幼兒園又有了“好媽媽,好爸爸,好阿姨,好外婆,好姐姐”,他在這個(gè)世界上從此又多了一些愛(ài)他的人,孩子今后的成長(cháng)路上,當作父母的牽著(zhù)小人兒的手隨風(fēng)而行,會(huì )覺(jué)得他的另外一只手也有一些人牽著(zhù),我們家長(cháng)真是既開(kāi)心又安心!
我們衷心感謝幼兒園的黃老師、陳老師、韓老師、劉老師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)寶寶的所有老師.感謝園長(cháng)的辛勤工作,感謝園長(cháng)領(lǐng)導出這樣出色的幼兒園.
祝福老師們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意!
此致
敬禮
xx父母:xxx
日期xx年xx月xx日
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