幼兒園感謝信范文合集6篇
在現在社會(huì )，我們都可能會(huì )用到感謝信，我們通常在對別人表示感謝時(shí)會(huì )用到感謝信。千萬(wàn)不要把感謝信寫(xiě)成流水賬喔！以下是小編整理的幼兒園感謝信6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園感謝信 篇1
尊敬的二幼小六班老師們：
您們好！
我是小六班的媽媽?zhuān)裉鞈阎?zhù)萬(wàn)分感激的心情，給你們寫(xiě)這封信，表達一個(gè)媽媽?zhuān)粋�(gè)家庭的謝意。孩子加入小六班這個(gè)大家庭已經(jīng)半年了，這期間，孩子的進(jìn)步和改變讓我們看在眼里，喜在心上，感到特別欣慰，多少次都想表達對小六班老師的感謝，然而惰性使然，拖至今日。
回想祺祺入園來(lái)的成長(cháng)過(guò)程和在幼兒園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我心中非常感激高老師、曹老師、杜老師等小六班的保教團隊，三位老師用真心、愛(ài)心暖潤孩子們幼小的童心，細心呵護著(zhù)孩子健康快樂(lè )的成長(cháng)。
人生有許多第一次，而進(jìn)入幼兒園是孩子接觸社會(huì )、參與集體的第一次，這在所有第一次中非常重要。和許多家長(cháng)一樣，孩子入園前，我們也心存疑慮，祺祺的年齡較同班孩子要小，一切又都是陌生的，我們?yōu)樗芊襁m應幼兒園的集體生活很是捏了一把汗。也許是緣分，也許是智選，入托第三天開(kāi)始，她會(huì )主動(dòng)地向老師大聲問(wèn)好，和媽媽再見(jiàn)后，牽著(zhù)老師的手開(kāi)心地走進(jìn)教室，沒(méi)有哭鬧和不情愿，老師們和藹可親的笑容，也讓我們感到溫暖和踏實(shí)�，F如今，每天去幼兒園成為祺祺最高興的事情，小臉上時(shí)常掛著(zhù)開(kāi)朗自信的微笑；語(yǔ)言表達能力也顯著(zhù)提高；茶余飯后，她經(jīng)常興高采烈地講著(zhù)幼兒園小朋友的趣事，展現著(zhù)自己在幼兒園學(xué)來(lái)的本領(lǐng)，邊唱邊跳、聲情并茂；她喜歡和我們一起互換角色，模仿幼兒園老師照顧小朋友的情景，還像小大人一樣“正色厲聲”地告訴我們：去幼兒園是去學(xué)本領(lǐng)，不要掉金豆豆，哭不能解決問(wèn)題；她越來(lái)越喜歡小六班和她的老師們，親切地稱(chēng)他們?yōu)椤罢n老師”(教小朋友唱歌、跳舞、講故事的高老師)、“衣老師”(教小朋友穿衣服的曹老師)、“喂老師”(幫小朋友盛飯或喂飯的杜老師)；孩子常說(shuō)“老師像媽媽”，作為家長(cháng)雖心存嫉妒但卻無(wú)比踏實(shí)，卻又感到老師勝過(guò)媽媽?zhuān)淮汗澐偶倌菐滋祆黛髡f(shuō)她想高老師、曹老師和杜老師了，還迫不及待地要和老師語(yǔ)音微信。孩子的表達永遠是最真摯的，從中我可以深切地感受到老師對孩子的關(guān)愛(ài)和孩子對老師的信任。
對于孩子來(lái)說(shuō)，教育的歷程是不可重復的，不像種莊稼，種不好可以重來(lái)，成長(cháng)的關(guān)鍵期錯過(guò)了，再想彌補就難了。遇上有責任心的教師對孩子來(lái)說(shuō)是人生一大幸事，我覺(jué)得我的孩子在小六班就非常幸運。
高老師作為班主任一整天與孩子們形影不離，不僅要教授課程，還要照顧孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她總是滿(mǎn)面笑容的把快樂(lè )帶給孩子們(中肯詳盡地跟家長(cháng)講解孩子在學(xué)校的表現)。除了日常工作之外，還會(huì )經(jīng)常同家長(cháng)保持良好的聯(lián)系和溝通，晚上高老師會(huì )在網(wǎng)上寫(xiě)下孩子的表現與進(jìn)步，上傳生活學(xué)習照片和日常的課件，使家長(cháng)能全面了解孩子的狀況，并耐心地告訴我們該如何有針對性的教育和訓練孩子；有時(shí)候家長(cháng)們不約而同地滔滔不絕，卻忽略了高老師會(huì )忙碌到很晚，而無(wú)暇顧及自家孩子；她不計個(gè)人得失，為小六班的孩子可以說(shuō)是全身心付出，從入園之初我們就感受到了這個(gè)集體自上而下的執著(zhù)和敬業(yè)。
年輕的曹老師耐心細致，不僅是孩子的“好姐姐”，更是他們的好朋友。孩子剛上幼兒園的時(shí)候就很依賴(lài)她，從來(lái)不對孩子大聲說(shuō)話(huà)，而是不厭其煩，認真引導。祺祺在家不好好吃飯，我們免不了著(zhù)急，而在幼兒園曹老師總是不急不躁，耐心地勸導，孩子能夠獨立進(jìn)餐的巨大變化，令我不由欽佩她的耐心和方法；祺祺有聲有色的表演贏(yíng)得掌聲鼓勵的時(shí)候，她會(huì )特別自豪地說(shuō)“這是曹老師教給我們的”；早晨入園趕時(shí)間，很少給孩子梳理頭發(fā)，而每次接回來(lái)，曹老師都會(huì )給孩子梳洗干凈，扎上漂亮的蝴蝶結……老師們的細心真可說(shuō)得上體貼入微。
保育員杜老師兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，負責孩子們的日常起居，照顧非常周到。小到孩子睡覺(jué)上廁所、穿脫衣服，大到戶(hù)外活動(dòng)的安全環(huán)節均事無(wú)巨細、無(wú)微不至，甚至孩子弄臟的衣服，她都會(huì )清洗干凈。每次去幼兒園接送孩子，總看到她在忙這忙那，沒(méi)有歇息的時(shí)候。
外教老師Laura運用鼓勵、賞識、參與等教育方法，使孩子覺(jué)得學(xué)習英語(yǔ)是一件很快樂(lè )的事，在游戲的過(guò)程中不知不覺(jué)學(xué)會(huì )了不少英語(yǔ)單詞和日常會(huì )話(huà)，英文歌曲也唱得有模有樣。
孩子身上承載了家庭的希望，很幸運孩子遇上了這么好的老師。在老師們的耐心照顧和正確引導下，孩子進(jìn)步很大，懂事了許多。她學(xué)會(huì )了獨立上廁所，自己穿(脫)衣服鞋子，怎么和同學(xué)們相處，怎么利用各種文體用具進(jìn)行娛樂(lè )；養成了良好的生活習慣，回家先洗手，勤喝水，玩完玩具會(huì )放回去，在家里不吃菜，在幼兒園卻吃的相當好；獨立能力也在不斷提高，自己能做的事情自己做，記得最清楚的就是“我們老師說(shuō)”：爸爸下班回家了，爸爸辛苦了，我給爸爸倒水，搬凳子；吃飯后幫媽媽洗碗、掃地；出門(mén)時(shí)幫媽媽拿東西，大東西拿不動(dòng)就拿小的；對于別人的抱歉會(huì )寬容地說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”。記得一件事也叫我很感動(dòng)，在超市祺祺說(shuō)：買(mǎi)些檸檬片給老師沖水喝，這樣老師嗓子就不疼了。這么小的孩子能想到老師，怎么能不叫我們做家長(cháng)的感動(dòng)和欣慰呢？和小朋友一起玩時(shí)不僅玩具可以分享，還懂得交換，“我們可以交換玩具玩嗎？”潤物細無(wú)聲，關(guān)愛(ài)暖童心。我知道，這些都與三位老師的悉心關(guān)懷和精心照料分不開(kāi)，你們默默奉獻、汗水澆灌，用心血滋潤。微笑，掛在了孩子們的臉上，感激，流進(jìn)了母親們的心房。
就讓這封遲來(lái)的感謝信來(lái)表達我們對小六班教師團隊的感激之情，感謝你們?yōu)楹⒆拥臒o(wú)私奉獻和付出！也感謝園領(lǐng)導，謝謝你們培養出這樣優(yōu)秀的教師團隊！
祝老師們工作順利，身體健康！
幼兒園感謝信 篇2
尊敬的園領(lǐng)導：
您好！
我是貴園大一班xx小的家長(cháng)。參加了貴園舉辦的屆大班典禮，和在場(chǎng)的所有家長(cháng)一樣，我深感幸運，因為孩子啟蒙的四年有幸在這么的幼兒園中度過(guò)，謝謝您和您帶領(lǐng)的優(yōu)秀團隊。
自從四年前將女兒送進(jìn)采荷二幼寶寶班，的事情一起接一起，只是從來(lái)不曾向園領(lǐng)導夸過(guò)我們的，平日由接送綺綺，兩個(gè)老人總是我們，一定要好好謝謝老師。今晚他們欣賞了畢業(yè)典禮上的節目后，再一次說(shuō)，一定要好好謝謝林老師、趙老師。是呀，老師為班級的兩個(gè)節目，不知排練了多少次，看看手機上，僅僅是關(guān)于畢業(yè)典禮的短信，就不少于5個(gè)，多么細心的老師。今天林老師沙啞著(zhù)嗓子，但依然滿(mǎn)臉笑容地招呼著(zhù)家長(cháng)、精神飽滿(mǎn)地帶領(lǐng)著(zhù)孩子，還為孩子們表演節目，真令人感動(dòng)。
林老師曾經(jīng)這么和我聊起班級里的孩子：xx是屬于各方面開(kāi)發(fā)不錯的，xx是屬于哪一方面還未開(kāi)發(fā)的。這樣的評價(jià)，是需要愛(ài)孩子的老師、極富智慧的老師才能脫口而出的吧，我深受，從那以后，就沒(méi)有擔心過(guò)老師會(huì )嫌棄孩子的某一行為，因為我們的老師非同一般，而是研究幼兒的心理學(xué)家，每和林老師聊一次，這樣的信任就會(huì )更深刻一些。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
幼兒園感謝信 篇3
尊敬的園長(cháng)：
您好!
我是貴園月亮班xx的家長(cháng)，入園一年來(lái)，我們欣喜的看到了孩子的成長(cháng)與進(jìn)步，也深深感受到了趙xx、丁xx、陳xx三位老師的辛勤付出，在此表示衷心的感謝!
三位老師整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學(xué)課程，還要關(guān)心孩子的`“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她們毫無(wú)怨言，總是滿(mǎn)面笑容的把快樂(lè )帶給孩子。教室里處處是老師們精心設計的主題裝飾，每個(gè)節日都變換不同的方式營(yíng)造歡樂(lè )的氛圍，色彩鮮艷形象生動(dòng)手工精湛，真是佩服各位老師的創(chuàng )意和設計，常換常新中也深深的感受到了老師們的心血和付出。
她們了解每個(gè)孩子的愛(ài)好偏好，知道誰(shuí)不吃雞蛋誰(shuí)愛(ài)啃雞腿;她們對每個(gè)孩子如數家珍，知道誰(shuí)又叮了蚊子包誰(shuí)不敢看動(dòng)畫(huà)片 ;她們對每個(gè)孩子呵護愛(ài)護，表?yè)P有方法批評有技巧。作為家長(cháng)，需要向她們學(xué)習的地方很多。
孩子睡覺(jué)，知道把鞋子靠床放整齊，我感受到了老師們的習慣引導;孩子洗手，知道手心手背指縫指尖都不放過(guò)，我感受到了老師們的細致照料;孩子在家重復小舞臺的表演，我感受到了老師們教學(xué)有方的專(zhuān)業(yè)水準;孩子哼唱各種兒歌和童謠，我感受到了老師們藝術(shù)熏陶的啟蒙教育;孩子額頭的星星睡覺(jué)都不肯摘，我感受到了老師們在孩子心中的分量。每次去幼兒園接送孩子，總看到各位老師在忙這忙那，沒(méi)有歇息的時(shí)候，她們默默無(wú)聞、任勞任怨，用汗水澆灌幼苗，用心血滋潤花朵。
趙xx、丁xx、陳xx三位老師，那樣的年輕和美麗，卻又是那樣的專(zhuān)業(yè)和敬業(yè)，很幸運能遇到這么好的老師。感謝園長(cháng)的出色領(lǐng)導，感謝三位老師的付出與奉獻。
此致
敬禮！
xxx
xxxx年xx月xx日
幼兒園感謝信 篇4
敬愛(ài)的xxx幼兒園老師們
你們好！
我們是xxx班xxxx的家長(cháng)。值此新年開(kāi)始之際，我們謹代表孩子的親友向你們致以最誠摯的祝愿，祝你們節日快樂(lè )！ 我們的孩子基本上是三周歲入園，現在已經(jīng)六歲了，在這幾年的時(shí)間里，榮幸地接受過(guò)多位老師的教育，特別的是現在的王老師、李老師。在她們辛勤的培養與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長(cháng)大，我們真切地感受著(zhù)孩子一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。孩子從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的孩子，長(cháng)成了一個(gè)學(xué)齡前的學(xué)生。我們現在可以自豪的說(shuō)孩子從陽(yáng)光藝術(shù)幼兒園學(xué)到了很多東西， 幼兒園給孩子提供了一個(gè)全面教育的機會(huì )，不同時(shí)期，不同的教育，沒(méi)有錯過(guò)孩子的最佳時(shí)期。最重要的是老師能針對孩子不同時(shí)期的不同變化即使與我們家長(cháng)進(jìn)行溝通，有很多細節的東西比我們家長(cháng)想的還周到，幫助孩子克服了很多困難，改掉了許多缺點(diǎn)，我們要感謝老師，她們是真心去愛(ài)孩子，去幫助孩子。作為家長(cháng)我們時(shí)刻關(guān)注著(zhù)孩子的成長(cháng)與進(jìn)步，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都與老師們的努力是分不開(kāi)的！ 孩子的身體素質(zhì)不好，但老師們從來(lái)都是倍加關(guān)注和體貼的，經(jīng)常跟家長(cháng)溝通�，F在，孩子的身體素質(zhì)大大提高，出勤也好了，學(xué)習勁頭越發(fā)足了。每當我們問(wèn)起孩子幼兒園好不好、老師好不好的時(shí)候，他們都說(shuō)好。雖然答案很簡(jiǎn)單，但她對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰，因為這是他們全面地接受幼兒教育的前提條件。 其實(shí)，對于孩子能學(xué)到多少知識，我們不是十分關(guān)注，我們更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習慣、學(xué)習興趣。而園中合理的膳食結構、
先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊伍，恰好營(yíng)造了一個(gè)良好的空間，讓孩子們健康快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)，進(jìn)步著(zhù)�，F在，孩子已經(jīng)具備了一定的學(xué)習能力，并且對學(xué)習產(chǎn)生了濃厚的興趣；生活中能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙洗臉洗襪子；活動(dòng)中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。同時(shí)，她還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng )造力，好奇心與進(jìn)取心…… 孩子的諸多改變和進(jìn)步令我們驚喜不己，她的每一個(gè)改變都凝結著(zhù)各位老師的心血和汗水，飽含著(zhù)老師博大的愛(ài)，我們從孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步中看到了老師的無(wú)私奉獻，從孩子的歡歌笑語(yǔ)中看到了老師所付出的真心和愛(ài)心。我們由衷的感謝各位老師對孩子無(wú)微不至的關(guān)懷、孜孜不倦的教育和熱情耐心的幫助。 笑容，掛在孩子的臉上，感激，流進(jìn)家長(cháng)的心窩。作為家長(cháng)，我們從心底感謝陽(yáng)光藝術(shù)幼兒園的園長(cháng)和老師們對孩子們成長(cháng)所付出的辛勞與汗水。一直想要表達謝意，今天就借這封信獻上我們衷心的謝意與無(wú)上的敬意吧！謝謝你們用愛(ài)心滋潤著(zhù)這顆幼小的嫩芽，賜予她更多的智慧，開(kāi)啟了她的心扉，點(diǎn)燃她的心靈之火，照亮了她的世界。 最后，祝xxx幼兒園園長(cháng)及所有老師工作順利！祝小朋友們健康快樂(lè )！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
幼兒園感謝信 篇5
xx幼兒園：
本月6號，我和xx的奶奶，因有急事務(wù)必趕到蚌埠市去一趟，時(shí)間大約需要1-2天，當時(shí)我們思考是不是帶寶寶一齊去，但是想到路途這么遙遠怕寶寶身體受不了，二是又影響了寶寶在幼兒園的正常生活學(xué)習，帶著(zhù)焦慮的情緒，我們想到了寶寶的班主任劉老師，抱著(zhù)試一試的情緒給劉老師打了一個(gè)電話(huà)，讓我們很高興的是，劉老師熱情的答應的我們的請求。并給我們十分暖心的承諾：你們放心的去辦事，我必須會(huì )幫你們帶好xx寶寶。
我們放心的趕到xx把事辦完，第二天下午趕到幼兒園接回了寶寶。我們向劉老師表示感謝，劉老師很客氣的說(shuō)：給幼兒寶寶的家長(cháng)解決問(wèn)題，是我們就應做的”。
在此我向xx幼兒園主管領(lǐng)導寫(xiě)一封感謝信，表示我們對這樣的優(yōu)秀幼兒教師的謝意！
xxx家長(cháng)
20xx年xx月xx日
幼兒園感謝信 篇6
尊敬的**幼兒園的領(lǐng)導、老師們，可愛(ài)的孩子們：你們好!
為期六周的實(shí)習生活轉瞬即逝，在此，我們山東師大的22位實(shí)習生對您們給我們這次寶貴的實(shí)習機會(huì )表示最衷心的感謝!同時(shí)，也誠摯地向關(guān)心、幫助、教導我們的領(lǐng)導和老師們說(shuō)一聲，您們辛苦了!
感謝幼兒園領(lǐng)導給予我們最大的寬容和無(wú)微不至的關(guān)懷，為我們的實(shí)習創(chuàng )造了優(yōu)越的條件，使我們順利的完成了預定的實(shí)習任務(wù)。感謝老師們手把手的指導，在方方面面給予我們耐心的幫助，不論是教學(xué)活動(dòng)還是日常生活，都傾力相助，毫不吝嗇。感謝保育老師和門(mén)衛大哥，為我們的實(shí)習默默地付出。感謝與我們朝夕相處的孩子們，他們的頑皮與可愛(ài)為我們的實(shí)習生活留下了開(kāi)心而甜蜜的回憶。
幼兒園輕松溫馨而又積極向上的氛圍，讓我們感受到了幼兒園的活力與魅力，也讓我們對幼教事業(yè)充滿(mǎn)了信心。在以后的日子里，我們會(huì )繼續加油的!請領(lǐng)導和老師們等待我們的好消息，我們的成功離不開(kāi)您們的鼓勵和支持!
最后，衷心的祝愿中心第三幼兒園越辦越好，祝全體師生身體健康，萬(wàn)事如意!
此致
敬禮！
xxxx
xxxx年xx月xx日
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