寫(xiě)給老師的表?yè)P信
在日常生活和工作中，在很多情況下我們需要用到表?yè)P信，表?yè)P信具有弘揚正氣，褒獎善良的特點(diǎn)。那么你有了解過(guò)表?yè)P信嗎？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)給老師的表?yè)P信，歡迎大家分享。
寫(xiě)給老師的表?yè)P信1
尊敬的xxx小學(xué)校長(cháng)：
您好!
今天開(kāi)完家長(cháng)會(huì )我感觸很深,短短的的兩小時(shí)，留給我的是感激、感動(dòng)還有對貴校的信任和對兒子的十足信心。
“您的孩子我來(lái)愛(ài)，我的學(xué)生您來(lái)愛(ài)，讓愛(ài)為孩子導航�！碑斶@樣深情的話(huà)語(yǔ)伴隨著(zhù)優(yōu)美的歌曲出現在家長(cháng)會(huì )現場(chǎng)的大屏幕上時(shí)，我的心溫暖了，老師和家長(cháng)把愛(ài)同時(shí)傾注在孩子身上，學(xué)生和孩子這個(gè)雙重身份就獲得了至愛(ài)，我們家長(cháng)與老師之間一下子就有了無(wú)距離溝通的感覺(jué)，此次家長(cháng)會(huì )在輕松愉快的氛圍中結束。李老師用一個(gè)知識樹(shù)的形式圖文并茂的講解，讓我們家長(cháng)了解了本學(xué)期孩子需要掌握的知識，需要培養的能力，需要具備的人生觀(guān)念等，如：識字的要求和方法、說(shuō)話(huà)寫(xiě)話(huà)的內容和竅門(mén)、口語(yǔ)交際的重要性、留言條的學(xué)寫(xiě)和運用能力等等，這讓我們家長(cháng)理清了家教的思路，知道了孩子一學(xué)期要學(xué)些什么，要怎么學(xué)的問(wèn)題，明白了應該怎樣跟上老師的節奏抓住重點(diǎn)來(lái)對孩子做正確的同步輔導。王老師親自給孩子們制作的三個(gè)電子相冊，折射出了她的愛(ài)心、用心、盡心和敬業(yè)。作為家長(cháng)，透過(guò)孩子們可愛(ài)的笑臉和一次次集體或個(gè)人獲得榮譽(yù)的一瞬間留影，我思考著(zhù)榮譽(yù)背后、李老師及所有任代課老師和貴校領(lǐng)導為此付出的努力和辛勞。
我兒子自入貴校以來(lái)，不到兩年的時(shí)間里，他的成長(cháng)和進(jìn)步令我欣慰。有發(fā)現才有挖掘接下來(lái)才會(huì )談到創(chuàng )造，我忠心感謝xxx老師，是她勇于發(fā)現孩子的優(yōu)點(diǎn)并加以培養給予機會(huì )讓他施展出來(lái)。有好多次王老師用校訓通給我們發(fā)短信，反映孩子當天在校的'表現，那占用的可都是她的下班時(shí)間啊，老師也有家庭，時(shí)間同樣都很寶貴，記得上次讓我們把文明禮儀相片發(fā)到她的郵箱，那天我有應酬，直到晚上十點(diǎn)二十才給她發(fā)過(guò)去，當時(shí)她還在學(xué)校加班。她的敬業(yè)精神令我敬佩，通過(guò)兒子的成長(cháng)我感覺(jué)王老師不僅在學(xué)習上循循誘導，而且在心理疏導上都能考慮得無(wú)微不至。她把對孩子的愛(ài)都付諸在行動(dòng)上，體現在成績(jì)上。孩子的進(jìn)步是點(diǎn)滴積累的過(guò)程，她不放過(guò)孩子的每一個(gè)可挖掘潛力的機會(huì )。
這次家長(cháng)會(huì )上，我能感到她和很多家長(cháng)都特別熟，談起話(huà)來(lái)像朋友，之所以能夠建立這樣的關(guān)系，是她建立了“我愛(ài)二(3)班QQ群”假日里她會(huì )擠出放松自己心情的時(shí)間與家長(cháng)溝通，雖然我沒(méi)和她在群里聊過(guò)，但聽(tīng)兒子說(shuō)只要表現特別好的同學(xué)或成績(jì)考得好她都可以獎勵二十分鐘的聊天機會(huì )給孩子。是她搭建了與家長(cháng)交流的平臺;是她運用校園網(wǎng)站和博客為孩子創(chuàng )造了展示自己的空間;是她帶領(lǐng)我們家長(cháng)用郵箱來(lái)切磋孩子的學(xué)習結果;每當我的孩子能她從網(wǎng)站或者博客里發(fā)現他的小文章或者照片，那種激動(dòng)、開(kāi)心和自信比我答應他如果考好了會(huì )買(mǎi)個(gè)禮物獎勵他還夸張。王老師總是用激勵手段和賞識教育讓孩子對她的課產(chǎn)生濃厚的興趣。同時(shí)在會(huì )議結束時(shí)王老師還為我們提供了許多的輕松聯(lián)系方式，這便于我們更充分的了解貴校，更輕松的與老師像朋友似地交流。
這兩年來(lái)我們家長(cháng)也配合她為孩子的活動(dòng)作了很多準備工作，她的教學(xué)具有創(chuàng )新性，想做個(gè)合格并出色的老師對于當今文化層次相對提高的社會(huì )真的不易，她用結果贏(yíng)得了我們家長(cháng)的信任，有付出才有收獲，她付出了百分百的努力!相信她一定會(huì )用自己的理念和精神托起學(xué)生們夢(mèng)想的翅膀!
開(kāi)完家長(cháng)會(huì )晚上回來(lái)我再次打開(kāi)貴校的網(wǎng)站，通過(guò)瀏覽各方面的成績(jì)，加深了對貴校的認知度，學(xué)校管理嚴格規范，校風(fēng)嚴謹樸實(shí)，學(xué)生正氣向上，其結果就是贏(yíng)得社會(huì )的贊譽(yù)。
在此，我再一次向您們道一聲：謝謝!并深信貴校定能為培養社會(huì )需要的優(yōu)秀人才做出扎實(shí)的基礎教育。
此致
敬祝：校長(cháng)和全體老師身體健康，萬(wàn)事如意!
二(3)班xxx的家長(cháng)xxx
20xx年3月25日
寫(xiě)給老師的表?yè)P信2
尊敬的xx班全體老師：
時(shí)間過(guò)得真快，明年xx就要離開(kāi)他熱愛(ài)的幼兒園和親愛(ài)的老師走入小學(xué)的校園了。
回顧這幾年xx在幼兒園度過(guò)的快樂(lè )時(shí)光，我們的心中感慨萬(wàn)千，xx剛入幼兒園時(shí)的情景又浮現在我們的眼前，轉眼間xx已經(jīng)成長(cháng)為一個(gè)有愛(ài)心、有信心、能寬容、樂(lè )助人、勇敢、有上進(jìn)心和較獨立的大孩子了，我們知道這需要老師們付出極大的耐心和責任心對他一點(diǎn)一滴的進(jìn)行引導，大愛(ài)無(wú)形，我們由衷的感受到老師們對他全心全意的教育和愛(ài)的奉獻。
從xx在德、智、體各方面的進(jìn)步中，我們看到的是你們辛勤付出的汗水和充滿(mǎn)愛(ài)心、鼓勵的眼神。xx能在你們的關(guān)愛(ài)中幸福和健康成長(cháng)將是他一生中最寶貴的財富，你們對他心靈成長(cháng)的健康引導和哺育將為他今后的幸福人生道路打下堅實(shí)的基礎。
我們懷著(zhù)無(wú)比崇敬的心情向各位老師道一聲：你們辛苦了，你們是陽(yáng)光，是雨露，是偉大的心靈建設工程師。
愿你們每天都幸�？鞓�(lè )。
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的表?yè)P信3
老師們：
您們好!
瀅瀅入園快一個(gè)月了，雖然早上會(huì )哭，但是每天下午接她的時(shí)候她都特別高興�；氐郊液�，會(huì )給我說(shuō)老師教我畫(huà)畫(huà)了，老師教我唱歌了，等等。還養成了一些習慣，洗手時(shí)會(huì )把水量調小說(shuō)是節約用水，洗完手會(huì )說(shuō)“謝謝水龍頭”;上廁所會(huì )自己脫褲子、提褲子;起床、睡覺(jué)時(shí)自己主動(dòng)穿脫衣物，自己穿鞋，經(jīng)常會(huì )說(shuō)“媽媽我自己來(lái)”;喝水時(shí)會(huì )說(shuō)“老師說(shuō)啦，要多喝白開(kāi)水不上火、不生病”，而且她最近還長(cháng)胖了不少。通過(guò)學(xué)習弟子規，“孝行表”的開(kāi)展，她會(huì )給老爺拿拖鞋、給媽媽拿杯子、給爸爸捶背等等，有時(shí)還會(huì )背誦弟子規，自己說(shuō)一些兒歌。
看到孩子那么多的變化，作為家長(cháng)我們真的特別高興，這些都離不開(kāi)老師的耐心和細心。我代表我們一家忠心的感謝你們，謝謝老師對孩子的培養。
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的表?yè)P信4
尊敬的xx少兒部領(lǐng)導：
您好!我的孩子在你校學(xué)習英語(yǔ)已經(jīng)三年了，曾獲得過(guò)xx年新東方pop英語(yǔ)風(fēng)采大賽南京賽區特等獎，北京總決賽二等獎。
在這里，我要特別感謝她所在的四條巷校區給老師的一封表?yè)P信xx班的老師xx。劉老師是一位特別有責任心的好老師，非常具有親和力，班里的孩子都很喜歡她，因此這個(gè)班的孩子都愿意一直跟著(zhù)她學(xué)。
我尤其要對她表示感謝的有兩點(diǎn)：
一、我的孩子經(jīng)常參加南京市的各種英語(yǔ)比賽：希望英語(yǔ)大賽、中新雙語(yǔ)比賽、英語(yǔ)超級聯(lián)賽、南京市青少年英語(yǔ)歌唱大賽。由于我們做父母的沒(méi)有能力進(jìn)行輔導，常常麻煩劉老師對其進(jìn)行賽前指導。劉老師每次都不厭其煩地利用自己的課余時(shí)間對孩子進(jìn)行輔導，使得我的孩子屢次取得了各項大賽的好成績(jì)。我們心里既感激，又過(guò)意不去，總想表達一下我們的這份謝意，都被劉老師婉言謝絕了;
二是我的孩子是寄宿制學(xué)校的學(xué)生，上課和休息時(shí)間和外面不同，加上我們也經(jīng)常因為參加比賽而耽誤上課。朗四的課程較深，我們?yōu)樗湎虏簧僬n十分焦急。每次向劉老師提出希望能在有空時(shí)到她那兒補課，劉老師都愉快地答應，認真地履行這些份外的職責。今年九月份，我的孩子因參加劍橋少兒英語(yǔ)二級考試而耽誤了課程，劉老師特意邀請我們30號下午到總部，利用自己唯一沒(méi)有課的一個(gè)下午為我的孩子補了一個(gè)多小時(shí)課。
對此，我們深表感謝。同時(shí)也感謝新東方培養出這樣業(yè)務(wù)優(yōu)秀并具有良好師德的老師，讓新東方學(xué)校在家長(cháng)中具有了良好的口碑。請求學(xué)校對于這樣認真負責的好老師給予表?yè)P和嘉獎!謝謝!
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
寫(xiě)給老師的表?yè)P信5
尊敬的校長(cháng)：
您好!
我是貴校學(xué)生xxx的家長(cháng)。今天我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情連夜給您寫(xiě)了這封信，懇請您耐心看完。這封信的目的只有一個(gè)：感謝學(xué)校領(lǐng)導，感謝初一四班班主任xx老師!
20xx年10月22日，上午早自習期間，xxx同學(xué)由于最近身體不適，突然流鼻血，暈倒了。學(xué)生們亂做一團，并及時(shí)通知班主任xxx老師。劉老師知道后，第一時(shí)間趕到現場(chǎng)。在通知家長(cháng)的同時(shí)，她沒(méi)有一絲耽擱，自己掏錢(qián)打車(chē)把孩子送往醫院治療。在現今物欲橫流、金錢(qián)至上的社會(huì )，劉老師不怕?lián)熑�、對學(xué)生視為己出、甘愿奉獻的精神深深地打動(dòng)了我們!
等我們學(xué)生家長(cháng)趕到醫院后，劉老師并沒(méi)有丟下一切不管，而是及時(shí)與我們溝通、介紹孩子情況并安慰家屬、忙前忙后幫忙聯(lián)系大夫，作為孩子的家長(cháng)，見(jiàn)到如此負責、如此無(wú)私的老師，我們又一次被深深的感動(dòng)。
教師，被喻為太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)。她對學(xué)生的言傳身教、一言一行都代表著(zhù)學(xué)校乃至整個(gè)教育系統的形象。雖然今天xxx同學(xué)并不是病的很重，只是貧血暈倒，但xxx老師這種關(guān)鍵時(shí)刻勇于奉獻、勇于擔當的精神和做法，再一次向我們學(xué)生家長(cháng)生動(dòng)的闡述了教師的偉大和榮譽(yù)!
我相信劉老師在危機時(shí)刻能做出如此感人的舉動(dòng)，與她平時(shí)對學(xué)生悉心呵護、耐心負責的風(fēng)格是分不開(kāi)的，“幼吾幼以及人之幼”xxx老師再一次用實(shí)際行動(dòng)捍衛了教師的榮譽(yù)，她真不愧為人民教師的光榮稱(chēng)號!
為此，我特地寫(xiě)一封感謝信來(lái)表達我們父母對貴校的老師一份由衷的感謝。我們只是普普通通的學(xué)生家長(cháng)，孩子在關(guān)鍵時(shí)刻能得到貴校xxx老師這樣負責、無(wú)私奉獻的照顧、愛(ài)護，是我們全家的幸運，作為家長(cháng)感到非常高興和自豪�！皞鞯朗跇I(yè)解惑”劉老師對學(xué)生的精心照顧與關(guān)注，今天給學(xué)生和我們學(xué)生家長(cháng)上了生動(dòng)的一課，我也有理由相信此刻她已經(jīng)在學(xué)生的心里播下了一顆希望。
最后，我們全家非常感謝貴校xxx老師對xxx同學(xué)在校生病期間的關(guān)心、照顧，同時(shí)，也感謝校長(cháng)領(lǐng)導能培育出如此出色的教師，對貴校為教育事業(yè)做出的貢獻表示由衷的感謝!
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