有關(guān)幼兒園家長(cháng)感謝信匯總9篇
在人們越來(lái)越注重自身素養的今天，用到感謝信的地方越來(lái)越多，寫(xiě)感謝信比口頭感謝更加真摯。說(shuō)到寫(xiě)感謝信，相信很多人都是毫無(wú)頭緒的狀態(tài)吧，下面是小編為大家整理的幼兒園家長(cháng)感謝信9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園家長(cháng)感謝信 篇1
XX幼兒園的園長(cháng)和老師們：
你們好！我是小X班XXX的媽媽。孩子在新區幼兒園已經(jīng)學(xué)習了兩個(gè)多月，在這段日子里，他已經(jīng)非常適應幼兒園生活，各方面都有了不少的進(jìn)步，這是我們一家人最為開(kāi)心的事。十分感謝XX幼兒園的園長(cháng)和老師們對孩子的愛(ài)心、關(guān)懷以及辛勤的教育和幫助。
孩子這段時(shí)間的幼兒園生活，讓我感觸頗多。入園前，由于“隔代親”，外公，外婆對這位可愛(ài)的小外孫照顧的格外細致，但也導致他有了些生活上的壞習慣，有些事也懶于自己動(dòng)手。入園以來(lái)，老師們以極大的愛(ài)心、耐心、信心、責任心去關(guān)心他、愛(ài)護他，用鼓勵、賞識、參與等教育方法幫助他，把愛(ài)滲透到寶寶幼小的心里�，F如今，每天去幼兒園成為他最高興的事情。
雖然無(wú)法時(shí)刻觀(guān)察到孩子在幼兒園的情況，不能詳細敘述老師們每天的工作，但我可以肯定，孩子一定是在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)和關(guān)懷的環(huán)境中成長(cháng)，正是孩子對這個(gè)環(huán)境中的人和物產(chǎn)生了堅實(shí)的安全感，他才會(huì )每天開(kāi)開(kāi)心心的去上幼兒園，滔滔不絕的敘述在幼兒園發(fā)生的事。孩子從抵觸去幼兒園，到喜歡上幼兒園、熱愛(ài)老師和小朋友，這與幼兒園的師資和
素質(zhì)教育是分不開(kāi)的。這些都離不開(kāi)園長(cháng)的直接領(lǐng)導和老師們的共同努力，老師要求嚴格，對家長(cháng)周到熱情，經(jīng)常通過(guò)校信通同家長(cháng)保持良好的聯(lián)系溝通，并且在孩子的教育問(wèn)題上給我出謀劃策，讓我避免了許多彎路。
因為在幼兒園吃午飯，孩子養成了非常好的衛生習慣————
飯前洗手，飯后洗手，從吃飯要外婆喂到現在自己動(dòng)手吃。把孩子放在這兒，做家長(cháng)的很放心。
X老師和X老師作為班主任每天都與孩子們在一起，不
僅要教授教育課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她們毫無(wú)怨言�？偸菨M(mǎn)面笑容的把快樂(lè )帶給孩子們。對于孩子的表現，及時(shí)與家長(cháng)溝通，使家長(cháng)能全面了解到孩子課程學(xué)習的豐富多彩和生活瑣事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。年輕的她們，不僅是孩子的好老師，更是他們的好朋友。保育員X老師兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，每日將幼兒的活動(dòng)場(chǎng)所、玩具等擦拭的一塵不染。有一天，孩子在幼兒園尿床，把褲子、襪子和床單都弄潮了，老師及時(shí)通知了我，當我趕忙拿著(zhù)衣服趕到幼兒園時(shí)。老師們已經(jīng)給孩子換上了干凈的衣服，并且，把臟衣服都給洗了。
這樣高度負責任的老師讓我們感動(dòng)，也表示由衷地感
謝。同時(shí)也感激園領(lǐng)導培養出這么優(yōu)秀的教師，是您們領(lǐng)導教育有方，得以使我們的孩子在這樣的幼兒園里能快樂(lè )的成長(cháng)，也使我們做家長(cháng)的感到放心，使我們工作踏實(shí)，萬(wàn)分感
謝！我們也會(huì )盡最大努力配合好幼兒園的工作，共同培養好、教育好我們的孩子。
我衷心感謝幼兒園的XXX老師、 XXX老師、XX老師、XX老師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)孩子的所有老師，感謝園長(cháng)的辛勤工作，感謝園長(cháng)領(lǐng)導出這樣出色的幼兒園。
祝福老師們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意！
幼兒園家長(cháng)感謝信 篇2
尊敬的園長(cháng)、老師你們好!
每當我家孩子開(kāi)心地從幼兒園回來(lái)，我就打心底感謝幼兒園的老師，是你們崇高的敬業(yè)精神和博大的愛(ài)生情懷，讓這些孩子在父母忙碌無(wú)暇照顧的日子里，體會(huì )到老師如慈母的溫情。老師對孩子從學(xué)習到生活無(wú)微不至的關(guān)懷，我們做家長(cháng)的對老師有太多的感激之情無(wú)法在筆尖傾瀉。在此向西樓幼兒園全體老師衷心的說(shuō)聲謝謝，尤其是大七班的張、王兩位老師。
孩子入園以來(lái)，老師一極大的愛(ài)心、耐心、責任心關(guān)心和愛(ài)護他們，用鼓勵、賞識參與等科學(xué)的方法幫助他，把愛(ài)滲透到他幼小的心里。小臉上掛著(zhù)開(kāi)朗自信的微笑，尤其在語(yǔ)言表達上有了明顯的提高。
總之，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步與園長(cháng)的直接領(lǐng)導和老師們的辛勤教育是分不開(kāi)的。你們整天與孩子相伴左右，不僅要教授教育教學(xué)課程，而且還負責孩子的吃、和、拉、撒，十分辛苦。但你們卻毫無(wú)怨言，總是滿(mǎn)面笑容的把快樂(lè )帶給孩子，是孩子們的好媽媽。你們默默無(wú)聞，任勞任怨，用汗水澆灌，用心血滋潤。
微笑掛在孩子們的臉上;感激，流進(jìn)母親們的心窩。在此我再一次向大七班的兩位老師表示感謝。謝謝老師用愛(ài)心滋潤著(zhù)幼小的嫩芽，賦予他智慧，開(kāi)啟他的心門(mén)，照亮了他的世界。謝謝老師教孩子長(cháng)大，也希望幼兒園越辦越紅火，更為孩子們的真正樂(lè )園，讓孩子們的童年在這里留下美好的回憶。
在教師節即將來(lái)臨之際，祝你們工作順利，合家歡樂(lè )!
大七班 XXX家長(cháng)
幼兒園家長(cháng)感謝信 篇3
尊敬的Eric總監，許園長(cháng)：
我是小一班學(xué)員韓**的媽媽。在此，我謹代表全家對幼兒園各位老師的辛勤工作表示衷心的感謝。尤其感謝小一班教師團隊對韓**的耐心幫助和悉心照顧。孩子在四個(gè)半月的幼兒園生活中的點(diǎn)滴進(jìn)步，都是與小一班全體老師的愛(ài)心分不開(kāi)的。
**是一個(gè)內向、膽怯的孩子。入園之初，我們心中總有些不舍與擔憂(yōu)，不舍幼小的他要走出親人關(guān)愛(ài)的視線(xiàn)，參與集體生活；不舍幼小的他要獨自面對陌生的環(huán)境、陌生的人群；擔心他會(huì )生病、擔心他被欺負、擔心不知深淺、偶爾犯混的他會(huì )被老師們嫌棄……
依稀記得，入園的第一天，韓**哭鬧的很厲害，是班長(cháng)Wenny老師親自摟著(zhù)他哄他入睡；入園第二周，孩子開(kāi)始輕微咳嗽，當時(shí)帶班的Honey老師一上午連續給他測了幾次體溫；也時(shí)常聽(tīng)到孩子回家提起Sherry老師的和靄可親；還有每天打掃衛生、照顧起居的Elle老師，孩子總是親切喚她作“拖地老師”。孩子的奶奶也會(huì )時(shí)不時(shí)說(shuō)起，前臺的Linda老師又鼓勵寶寶要堅持上學(xué)；保健老師逗寶寶開(kāi)心了……
韓**的生活自理能力比較差，從吃飯到上廁所之類(lèi)的瑣碎小事，孩子都缺乏積極性和主觀(guān)能動(dòng)性。起初，我們很是焦慮--他是不是完全喪失了這些能力？是小一班的老師們給予我們信心和鼓勵。
每一天10多個(gè)小時(shí)，時(shí)刻與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學(xué)課程，而且吃喝拉撒睡都要照顧，很是辛苦。但是，她們依舊把孩子尿濕的褲子洗得干干凈凈，盡可能騰出手來(lái)多給孩子喂一口飯。并且不厭煩、不惱怒，用鼓勵、引導等科學(xué)的方法幫助孩子培養生活自理能力。有一天，孩子自己拿起鞋子穿好了�？粗�(zhù)他笨笨緩緩甚至費力的動(dòng)作，我的心里泛起一陣陣酸楚，是老師們以極大的愛(ài)心、耐心和責任心滋養了韓**的成長(cháng)。
仔細閱讀家長(cháng)聯(lián)系冊（特別感謝這種方式，給家長(cháng)和老師之間的溝通交流提供了便利）已經(jīng)成為我每晚的必修課。一份簡(jiǎn)短的記錄，讓我們能夠了解到孩子在幼兒園里的表現。字里行間，流露出的有鼓勵（寶寶知道認真聽(tīng)課了）、有肯定（寶寶畫(huà)的小豬很漂亮呢）、有期許（寶寶還要積極回答老師的問(wèn)題哦）、有提醒（要引導寶寶多練習涂色促進(jìn)他大膽創(chuàng )作），偶爾也有無(wú)奈（寶寶又尿褲子了；寶寶又不好好吃飯了）。作為家長(cháng)，我的心情與此牽系著(zhù)。
一個(gè)學(xué)期以來(lái)，收到了不少手工作品：色彩斑斕的手指畫(huà)、鮮翠欲滴的仙人掌、形狀怪異的小蜻蜓、面帶微笑的小雪人。如果問(wèn)起，孩子會(huì )驕傲的說(shuō)，是王老師、Honey老師或者Wenny媽幫我一起做的。
誠然，韓**的進(jìn)步可能微不足道，他適應幼兒園的過(guò)程顯得特別漫長(cháng)。每天清晨入園時(shí)，依舊是淚眼汪汪，但是他已經(jīng)逐漸融入小一班群體中。在前些日子的教學(xué)成效檢核公開(kāi)課上，他雖然有些跟不上進(jìn)度，卻堅持到表演結束，沒(méi)有因為膽怯而退縮。中國年文藝匯演活動(dòng)中，他參加了《青蛙與兔子》的表演，雖然動(dòng)作生疏缺少節奏感，還是令我們全家感到興奮、激動(dòng)。
最后，再次衷心感謝小一班教師團隊及關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)**的所有老師，也感謝許園長(cháng)的領(lǐng)導有方。未來(lái)的日子里，我們愿意和孩子共同努力，作老師們的好學(xué)生。
值此春節來(lái)臨之際，祝福大家工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意！
小一班**家長(cháng)
2XX年1月23日
幼兒園家長(cháng)感謝信 篇4
親愛(ài)的紅xx家人：
您好！感謝您對我們紅xx工作的支持與配合，感謝您對我們老師工作的肯定和理解。因為有了您的幫助咱們紅xx的大家庭才會(huì )如此的和諧和快樂(lè )！謝謝您！
快樂(lè )紅一這個(gè)大家庭在不斷的強大成員也在增加，新入園的家長(cháng)們也很配合我們的工作，把孩子的生活習慣詳細的告訴老師，讓我們彼此很快就適應了彼此，讓我們很快的融為一體，快了的生活和游戲。
新學(xué)期開(kāi)始了班級的環(huán)境需要更新，賈軼程的家長(cháng)利用自己的工作時(shí)間給班級打印了許多彩色的文字，給班級增添了許多生機，感受都春天的'氣息�？鞓�(lè )紅xx的孩子們都知道這樣一句話(huà)‘要心靈，先手巧’為此雨晴的家長(cháng)給我們提供了很多圖畫(huà)紙，讓孩子們有了更多的動(dòng)手機會(huì )。相信我們的孩子會(huì )越來(lái)越棒！相信我們的家會(huì )越來(lái)越和諧。今年我們班級老師有了新的調整，為了增加小班孩子們的陽(yáng)剛之氣，園領(lǐng)導特意給我班配備了男老師李震，孩子們也很喜歡和李震哥哥一起游戲。相信紅xx的孩子在老師的引導之下會(huì )越來(lái)越棒。
紅xx的全體師生再次向家人們表示衷心的感謝，有了您的支持與配合相信我們紅xx會(huì )越來(lái)越好！
幼兒園家長(cháng)感謝信 篇5
尊敬的園長(cháng)及幼兒園的各位領(lǐng)導：
你們好！
我是科迪班廖文瑄的媽媽?zhuān)诖宋覍Ρ本┱鎼?ài)幼兒園（現更名為布朗幼兒園）的全體老師表示最真誠的感謝！
廖文瑄從兩歲半到該園至今已經(jīng)三年的時(shí)間了，并且這一年將是他在此渡過(guò)的最后一年時(shí)間，幼兒園老師給了他無(wú)微不至的關(guān)懷，剛來(lái)時(shí)他是個(gè)連自我意愿都表達不清的孩子，還要用奶瓶喝水。在幼兒園的這段時(shí)間里，他不僅僅能清楚準確的表達自我的意愿，還有很強的獨立自理潛力，最關(guān)鍵的一點(diǎn)是此刻他是一個(gè)十分充滿(mǎn)自信的孩子，有自我正確的“是非觀(guān)”，在這一點(diǎn)上我相信老師給了他很正確的指引。剛來(lái)時(shí)他一看到幼兒園的大門(mén)就會(huì )大聲哭叫，但是此刻他如果生病連續幾天不來(lái)或者放一個(gè)長(cháng)假他就會(huì )告訴我：“媽媽?zhuān)液芟肜蠋�，我想去幼兒園�！笔抢蠋熡脨�(ài)來(lái)改變的孩子。剛來(lái)時(shí)他是一個(gè)以自我為中心的“小皇帝”，心中只有自我，此刻他懂得了分享，懂得了感恩，在過(guò)生日或一些節日時(shí)會(huì )同小朋友一齊分享，在父母生日時(shí)會(huì )親手為我們制作禮物，這些都是幼兒園老師的功勞。個(gè)性是科迪班的班長(cháng)張老師，從廖文瑄入園一年后就一向跟班到此刻，她在孩子的心中是“媽媽”，他十分聽(tīng)張老師的話(huà)，十分喜歡張老師，在課外輔導班如果有孩子調皮他會(huì )告訴我說(shuō)：“這件事我不會(huì )去做，因為它是錯誤的，如果張老師在肯定會(huì )批評的�！笨梢�(jiàn)老師從中付出的努力和在孩子心中的份量。另外在幼兒園里學(xué)到了很多有用的知識，入學(xué)準備時(shí)在同
齡孩子中能夠很快脫穎而出，讓我們家長(cháng)感到很自豪和欣慰。
總之，我再次代表全家來(lái)感謝幼兒園這么多年對孩子的精心照顧和培養，千言萬(wàn)語(yǔ)也表達不完我此時(shí)此刻的情緒，我只能再次重復兩個(gè)字：
感謝！
又到了梔子飄香，茉莉滿(mǎn)枝椏的季節了。今年的夏天個(gè)性的不一般，因為我們的孩子將從幼兒園畢業(yè)了！在那里對老師們表示深深的感謝！感謝你們辛苦的工作，感謝你們對幼教工作的熱愛(ài)與投入，感謝你們給所有的孩子帶來(lái)豐富多彩、健康快樂(lè )的幼兒園生活，為他們的人生道路構建起一條絢麗的起跑線(xiàn)。
我想此刻每個(gè)小朋友和家長(cháng)們的情緒都跟我一樣思緒萬(wàn)千，有著(zhù)告別幼兒園生活的惆悵，有著(zhù)對昔日的小伙伴的留戀，有著(zhù)對新的學(xué)習環(huán)境的期盼，更有著(zhù)同樣一份感恩深藏于心。
四年前，我們的孩子還只是會(huì )背幾句簡(jiǎn)單唐詩(shī)，扳著(zhù)手指數數1234的不懂事的小娃娃，這四年來(lái)，在老師的精心培育下，他們變的聰明懂事了，他們會(huì )唱動(dòng)聽(tīng)的歌曲，能朗誦優(yōu)美的詩(shī)篇，會(huì )跳可愛(ài)的舞蹈，會(huì )畫(huà)美麗的圖畫(huà)，更難能可貴的是他們長(cháng)期在老師們的德愛(ài)浸潤中快樂(lè )成長(cháng)，使得每一個(gè)都那么正直善良，這將令孩子們受用終生。
四年前，當我們把一雙雙小手交到老師手中時(shí)，我想每個(gè)家長(cháng)都有過(guò)我一樣的憂(yōu)慮，孩子會(huì )不會(huì )哭？會(huì )不會(huì )鬧？會(huì )不會(huì )尿褲子？會(huì )不會(huì )吃不飽飯？會(huì )不會(huì )和小朋友吵架？甚至想過(guò)會(huì )不會(huì )被老師打罵。四年就這樣過(guò)去了，老師們成了孩子們最能夠信賴(lài)的師長(cháng)，也成了我們家長(cháng)最真誠的朋友，他們經(jīng)常不顧一天上班的勞累，跟我們用電話(huà)用信息來(lái)交流，他們對每一個(gè)孩子循循善誘，對每個(gè)孩子的優(yōu)缺點(diǎn)都了如指掌，他們師生之間的情誼透過(guò)一句句親切溫暖的交談，一道道熱情洋溢的目光中表達的淋漓盡致。
四年前，送進(jìn)幼兒園，孩子哭了，因為他還不習慣離開(kāi)父母溫暖的懷抱，四年后，要離開(kāi)幼兒園了，孩子又哭了，因為他舍不得離開(kāi)老師們的懷抱；四年前，我們都懷著(zhù)忐忑不安的心三步一回頭的離開(kāi)幼兒園，四年后，我們又懷著(zhù)戀戀不舍的心一步三回頭的告別幼兒園。
小鳥(niǎo)一天天長(cháng)大，終究要高飛，孩子們也逐漸長(cháng)大了，也終究要離開(kāi)整整呵護了你們四年的幼兒園，離開(kāi)辛勤教導你們的老師，將從那里揚帆遠航，進(jìn)入茫茫學(xué)海的另一個(gè)驛站，期望永遠都不要忘記這些深?lèi)?ài)過(guò)你們的啟蒙老師，不要辜負老師四年來(lái)對你們的悉心教誨與殷切期盼。
在那里，請允許我向所有辛勤付出的老師們深深地鞠上一躬，真誠地說(shuō)一聲：“多謝，老師你們辛苦了！”
此致！
敬禮！
xx
xx年x月1日
幼兒園家長(cháng)感謝信 篇6
尊敬的幼兒園領(lǐng)導、全體教職工們：
我們是大（一）班的家長(cháng)們，回想孩子這三年中在園里生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們深深感到每個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長(cháng)都離不開(kāi)領(lǐng)導們的科學(xué)管理和老師們的精心培育。在孩子們即將畢業(yè)離園之際，我們想對幼兒園的全體老師們道一聲：你們辛苦了，真誠的多謝你們！
小班初入園時(shí)，孩子們不適應離開(kāi)父母的陌生環(huán)境，發(fā)脾氣、哭鬧幾乎是每個(gè)孩子應對焦慮最常見(jiàn)的反應。一班老師用親切的話(huà)語(yǔ)、溫暖的擁抱給了孩子們極大的心理安慰，讓每個(gè)孩子感受到了陽(yáng)光般的關(guān)愛(ài)。此外，老師們還在接送時(shí)間不辭勞苦地與每位家長(cháng)溝通，交流孩子在園與在家各方面的狀況，并針對每個(gè)孩子不一樣的特點(diǎn)給出了很多具體的推薦，幫忙孩子和家長(cháng)們順利平穩地度過(guò)了焦慮期。在接下來(lái)的日子里，孩子們在幼兒園不但養成了良好的生活習慣，還學(xué)到了很多的本領(lǐng)。鄭老師透過(guò)小游戲潛移默化地幫忙孩子們擁有了初步的數學(xué)和邏輯思維潛力，Miss劉用優(yōu)美的琴聲和曼妙的舞蹈帶領(lǐng)孩子們體味到了藝術(shù)的魅力，關(guān)老師慈愛(ài)的關(guān)照滋潤著(zhù)每一位孩子的心靈，小劉老師身上特有的活力讓孩子們變得更加開(kāi)朗與陽(yáng)光。每當孩子和我們聊起幼兒園的事，我們總能透過(guò)一些細節體會(huì )到每位老師的敬業(yè)與細心；翻開(kāi)孩子們的《成長(cháng)手冊》，我們看到的是老師們對每一位孩子的悉心關(guān)注與因材施教；走進(jìn)教室，那排放有序的毛巾、被子，精致美觀(guān)的張貼畫(huà)無(wú)一不見(jiàn)證著(zhù)老師們的辛勤付出。幼教工作是繁瑣而忙碌的，但四位老師以飽滿(mǎn)的職業(yè)熱情和對孩子們無(wú)私的愛(ài)在平凡中踐行著(zhù)最不平凡的使命。
康樂(lè )有這樣優(yōu)秀的老師與各位領(lǐng)導的科學(xué)管理是分不開(kāi)的。幼兒園一向堅持杜絕幼兒教育小學(xué)化，透過(guò)《弟子規》誦讀與實(shí)踐幫忙孩子們養成良好習慣，這些規章制度的制定為孩子們帶給了一個(gè)健康、安全、用心向上的生長(cháng)環(huán)境，也體現了領(lǐng)導們科學(xué)先進(jìn)的教育理念。每到接送時(shí)間，包括園長(cháng)在內的各位領(lǐng)導會(huì )在門(mén)口用親切的微笑與鼓勵的話(huà)語(yǔ)迎接歡送每一位孩子，日復一日年復一年。每當看到這一幕，我們心里都流過(guò)一股暖流，欽佩與感激之情更油然而生。
畢業(yè)的日子一天天近了，我們既為孩子們的成長(cháng)感到欣慰，又為他們即將離開(kāi)康樂(lè )這個(gè)大家庭而傷感。我們慶幸選取了康樂(lè )，在此向包括炊事員、校醫、門(mén)衛在內的全體教職員工及領(lǐng)導們表示衷心的感謝。
�？禈�(lè )幼兒園在幼兒教育的道路上不斷創(chuàng )新和發(fā)展，和孩子們一齊迎來(lái)更完美的明天！
此致
敬禮
大（一）班全體家長(cháng)
二零ｘｘ年六月
幼兒園家長(cháng)感謝信 篇7
尊敬的力邁校長(cháng)及童老師： 您們好！
我們是學(xué)前國際五班的學(xué)生家長(cháng)，值此國慶佳節來(lái)臨之際，向您們致以最真摯的祝福，祝您們節日快樂(lè )，心想事成，萬(wàn)事如意！并對學(xué)前國際五班的童老師的敬業(yè)精神提出表?yè)P。
孩子們剛入校時(shí)，我們很不放心，很焦慮，看到童老師對孩子們的細心和真誠，我們真的放心了，孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開(kāi)老師的辛勤付出。童老師在食堂手把手教孩子們如何打飯，如何按秩序排隊，幫助他們建立良好的生活習慣；空閑時(shí)童老師總是組織小朋友做各種游戲，豐富課余生活，學(xué)習知識的同時(shí)，也能得到愉悅，讓孩子們擁有快樂(lè )的童年生活；無(wú)論工作多忙，童老師總是占用私人時(shí)間給家長(cháng)們發(fā)送孩子在校園各種陽(yáng)光燦爛笑容的照片，讓家長(cháng)們充分了解孩子們的學(xué)習和生活；發(fā)現問(wèn)題及時(shí)和家長(cháng)溝通，溝通是解決問(wèn)題的橋梁，溝通讓咱們班更加和諧、快樂(lè )。
從孩子們每天回家開(kāi)心笑容，從童老師對五班開(kāi)展每月細致的主題活動(dòng)，我們知道了為了給孩子們營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境，為了孩子們茁壯成長(cháng)，童老師每天都在精心準備著(zhù)。
再次感謝童老師給孩子們一個(gè)舒適的學(xué)習生活環(huán)境。我們希望孩子們在學(xué)校樹(shù)立良好的習慣，為未來(lái)迎風(fēng)翱翔打下最堅實(shí)的基礎。
幼兒園家長(cháng)感謝信 篇8
尊敬的家長(cháng)xx：
新學(xué)期區角活動(dòng)的更新制作已接近尾聲，非常感謝家長(cháng)對區角材料的搜集，讓我們教室的區角活動(dòng)環(huán)境煥然一新，相信小朋友會(huì )更加喜歡中五班這個(gè)大集體，有了家長(cháng)們的大力支持，我們也相信，孩子們會(huì )玩的更快樂(lè )，彼此地交流也會(huì )更愉悅��！在接下來(lái)的日子里，我們希望家長(cháng)們一如既往的理解、支持、配合我們的工作！讓孩子在幼兒園快樂(lè )學(xué)習、健康成長(cháng)��！
此致
敬禮
xx幼兒園
幼兒園家長(cháng)感謝信 篇9
尊敬的老師們：
您們好！我們是芒果班某某小朋友的爸爸、媽媽。在她即將告別幼兒園之際，懷著(zhù)對老師們和小朋友們的深深留戀，更懷著(zhù)一份感恩深藏在心底，請允許我們真誠的說(shuō)一聲：老師們，辛苦了！
我們感謝老師們把先進(jìn)的學(xué)習理念教給了孩子，用超前的教學(xué)思想喚起了孩子對知識的渴望，不僅教會(huì )孩子如何學(xué)習書(shū)本知識，更重要的是教會(huì )了孩子如何在生活中發(fā)現問(wèn)題、勤于思考、尋找答案！
我們感謝老師們對孩子無(wú)微不至的關(guān)心和愛(ài)護，用自己的愛(ài)心、耐心照顧孩子一天天長(cháng)大，為孩子創(chuàng )造出活潑、舒適、多彩的幼年生活，使幼兒園成為孩子的第二個(gè)家，給了孩子太多太多的美好回憶！
我們感謝老師們用自己的一言一行、用生活中的慈愛(ài)、寬容和智慧，教育孩子如何去做一個(gè)正直、善良、充滿(mǎn)愛(ài)心的人，讓孩子學(xué)會(huì )了感恩、寬容和思考，學(xué)會(huì )了照顧自己、關(guān)心他人、幫助他人！
每一個(gè)孩子都是父母的天使，看到孩子一天天健康成長(cháng)，我們感到無(wú)比欣慰，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都和老師的關(guān)懷緊密相連。小鳥(niǎo)一天天長(cháng)大，終究要高飛，我們的寶貝女兒也已逐漸長(cháng)大，即將揚帆起航，開(kāi)始人生的新一段路途。但無(wú)論她未來(lái)飛得有多高、走得有多遠，我們都希望她永遠都不要忘記這些曾經(jīng)深?lèi)?ài)她們的老師們，永遠不要辜負老師們的悉心教誨與殷切期盼！在此，我們再次向芒果班4位老師獻上深深的謝意！
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