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給老師的感謝信

時(shí)間:2022-04-29 10:43:57 感謝信 我要投稿

精選給老師的感謝信模板匯編9篇

  在日常生活和工作中,感謝信在我們的生活中并不鮮見(jiàn),要注意感謝信在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。說(shuō)到寫(xiě)感謝信,相信很多人都是毫無(wú)頭緒的狀態(tài)吧,以下是小編幫大家整理的給老師的感謝信10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精選給老師的感謝信模板匯編9篇

給老師的感謝信 篇1

  親愛(ài)的勞老師:您好!臨近畢業(yè)時(shí)期,我們很快就要和您SayGoodbye了。為此,我今天特意給您寫(xiě)一封信,以此來(lái)表達我對您的感激之情。希望您不要吝嗇自己的笑,女人會(huì )越笑越美的?飚厴I(yè)了,請您聽(tīng)一聽(tīng)我的心里話(huà)吧!每次上課,一見(jiàn)您走進(jìn)教室我就充滿(mǎn)欣喜。當我們回答問(wèn)題時(shí),您的眼神透過(guò)那薄薄的鏡片折射出您對我們的信任。

  在這樣的信任和鼓勵中,我緊張的心漸漸地輕松了下來(lái)。每次和您一起聊天,聊得開(kāi)心,聊得快樂(lè ),我真想讓時(shí)間瞬間停止,總感覺(jué)有說(shuō)不完的話(huà),什么都聊,和您也沒(méi)了輩分之分。把您當成了傳說(shuō)中的知心姐姐,每次心情不好的時(shí)候就找您傾訴,經(jīng)您的化解之后我就會(huì )很輕松,勞老師,您學(xué)過(guò)心理嗎?您平時(shí)好像不怎么批評我,但有時(shí)一批評起來(lái)就會(huì )催人淚下,打擊著(zhù)我那弱小的心靈。我進(jìn)小學(xué)至今哭得最傷心的一次就是被您的“催淚彈”擊中的,那一次是我最難忘的一次經(jīng)歷。相反,您的表?yè)P反而會(huì )讓我樂(lè )上好幾天,因為我沒(méi)有把您當老師,而是把您當成了我最好的朋友。您的批評不是像其他老師一樣,把話(huà)說(shuō)到明,而是像打太極拳,話(huà)語(yǔ)雖然不太多,但每一句都很有力,每一句都深深地打擊著(zhù),就像刀子刺進(jìn)心里一樣疼痛。而且我也發(fā)覺(jué),您不是不愛(ài)笑,而是怕亂了這課堂紀律,每次同學(xué)在課上講了一些笑料時(shí),我們都會(huì )大笑不止,而您卻一次次把它忍下去,老師,您不是忍者。更何況,笑是無(wú)罪的,想笑就笑是人的本性,不要這么折磨自己,您是怎么忍得呢?

  我曾經(jīng)無(wú)意間看到過(guò)您的笑,覺(jué)得您笑起來(lái)很燦爛,很甜蜜,很美,美得天衣無(wú)縫,雖然臉有點(diǎn)紅,但這些都是我的真心話(huà),真的?飚厴I(yè)了,我就要離開(kāi)陪伴了六年的小學(xué),離開(kāi)曾經(jīng)朝夕相處的同學(xué)、老師,但我永遠都不會(huì )忘了您,我的恩師,我會(huì )在以后的日子里無(wú)時(shí)無(wú)刻地想著(zhù)您,把您的樣子深深地記在腦海里,記在心里!祝:勞老師永遠年輕、漂亮!

  您的學(xué)生:周

  20xx年5月4日

給老師的感謝信 篇2

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  您工作辛辛苦苦,任勞任怨,我們從心里尊重您。但是,我們對您也有個(gè)小小的愿望_您是否也做個(gè)誠實(shí)的人呢?

  以住,在其他老師(特別是上級領(lǐng)導)來(lái)聽(tīng)您上課時(shí),您總是事前給我們準備好“對話(huà)”,并和我們演習幾次,最后還要叮囑我們“嚴守秘密”。在一次次公開(kāi)課,示范課上,您的語(yǔ)言比平時(shí)優(yōu)美多了,掛圖、卡片等教學(xué)用具也多了起來(lái)。在一次次統考、抽考中,您總是盡最大努力給我們以“關(guān)心”,有時(shí)還通過(guò)各種渠道給我們傳來(lái)“雞毛信”、“密電碼”。您如此一次次“協(xié)助”我們,我們一次次與您密切“合作”,大家對您的評價(jià)也就越來(lái)越“高”了。但每當我看見(jiàn)胸前飄著(zhù)的紅領(lǐng)巾,想到《小學(xué)生守則》和您平時(shí)的照以往的“演習”,看著(zhù)眼前的成績(jì),再想著(zhù)未來(lái)的擔子,心里就有一種說(shuō)不出的味道。老師,人們說(shuō)老師是“人類(lèi)的靈魂的工程師”,我想,塑造人類(lèi)靈魂的人不也該是個(gè)“誠實(shí)”的人嗎?

  xxx

給老師的感謝信 篇3

陳老師:

  誰(shuí)像是一盞明燈,在黑夜中為我們指路;誰(shuí)像是一只木鳥(niǎo),辛勤地為我們挑錯指誤;誰(shuí)像是一個(gè)掌舵手,在茫茫的大海中給我們指明了方向;又是誰(shuí)如秋天里的一絲風(fēng),吹黃了大地,喚金了稻谷,使我們得到了豐收的碩果?是您,是老師您!

  從一年級起您就教我們數學(xué),按您的話(huà)說(shuō)您是看著(zhù)我們我長(cháng)大的。您就我們的媽媽?zhuān)瑫r(shí)刻都為我們著(zhù)想。記得暑假在新華書(shū)店遇到您,您說(shuō)是為兒子挑書(shū)的,卻一向拿著(zhù)五年級的書(shū)翻來(lái)翻去。您還是在想我們要做的習題!

  當我們進(jìn)步的時(shí)候,您似乎比我們還高興,臉上的笑容仿佛永久都不會(huì )停止;而當我們退步的時(shí)候,您比我們還著(zhù)急,對我們的作業(yè)一遍一遍的檢查。上次期末考試前夕,同學(xué)們還是該玩的玩,該閑的閑,一副無(wú)所事事的樣貌。您生氣極了,用著(zhù)數學(xué)課的時(shí)間跟我們講了一番肺腑之言。我們這才如夢(mèng)初醒,進(jìn)入了正軌。您真是興學(xué)生所興,急學(xué)生所急阿!

  在學(xué)習上您把知識毫不保留的交給我們,而當我們生病的時(shí)候您也會(huì )細心的照顧我們。有一次,我午后吃完飯后,痛很痛,全身沒(méi)有力氣,我告訴了您。您一聽(tīng),立馬摸了摸我的額頭,著(zhù)急的說(shuō)了一聲:“發(fā)燒了!”讓我在座位上喝點(diǎn)熱水休息,話(huà)音未落便打給了我的爸爸媽媽。爸爸把我接走,臨走前您還提醒我:“要多休息!”

  也許我說(shuō)的這些,您都認為這是再盡一個(gè)老師的職責罷了,但我真的很感謝您!

  祝您萬(wàn)事如意,幸福安康!

  您的學(xué)生:xx

給老師的感謝信 篇4

姜老師:

  您好!

  我是xxx的媽媽?zhuān)瑇xx在您的關(guān)心教育下表現得很出色,我向您表示衷心的感謝。xxx一直是個(gè)膽小,內向的孩子,雖然成績(jì)還可以,但他這種性格很難適應社會(huì )的發(fā)展,作為家長(cháng)我感到很擔憂(yōu),記得老師您也說(shuō)過(guò):“必須得鍛煉這個(gè)孩子,改變他的性格,這樣才能成為一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!笨墒,要改變一個(gè)人的性格談何容易,我讓他去學(xué)口才,天天跟他講上課要舉回答問(wèn)題,可是一年多也沒(méi)見(jiàn)著(zhù)什么效果,于是我放棄了,口才也不學(xué)了。

  但是就在他四年級下學(xué)期的新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí),是您改變了他,奇跡出現了,孩子象變了個(gè)人似的,變得開(kāi)朗,活潑主動(dòng)參加各項活動(dòng)了(以前他總覺(jué)得不好意思,怕人家笑話(huà))也敢舉手回答問(wèn)題了,原因是在上第一節語(yǔ)文課時(shí),您叫他讀日出這篇課文,他讀書(shū)得大概還可以,您鼓勵了他,還說(shuō)可以和xxx對決了,他心里很高興,回家跟我說(shuō)了這件事,他說(shuō):“現在我知道了,一個(gè)好學(xué)生產(chǎn)不能只學(xué)習好,其他方面都要優(yōu)秀才行!

  所以他試著(zhù)邁出一小步,而每邁出一步不管他做得怎么樣都得到了您的支持與鼓勵,以至于他越來(lái)越勇敢,終于走出了內向的自我,變成了一個(gè)活潑,開(kāi)朗,語(yǔ)言表達能力較強愿意參加活動(dòng)的男孩,他表現得越好,您越鼓勵他,如此循環(huán),他總是想做得更好,所以這半年他發(fā)生了翻天覆地的變化,象變了個(gè)人似的。

  今天的家長(cháng)會(huì )上,您表?yè)P了他,作為家長(cháng)我既感到自豪又感到慚愧,慚愧的是您費心把我兒子教育得這么好,而作為家長(cháng)我卻什么也沒(méi)做到,平時(shí)又很少與您溝通,我向您表示深深的感謝與歉意,謝謝您姜老師,是您的寬容,公義,理解,與無(wú)私的愛(ài)改變了我的兒子,遇到您這位恩師是xxx的福氣,也是我們家長(cháng)的福氣。

給老師的感謝信 篇5

敬愛(ài)的康老師:

  您好!

  今天,我能以一手漂亮的字給您寫(xiě)信,全得力于您的鼓勵與引導,我從內心感謝您!

  您是我的啟蒙老師,您也是教過(guò)我的時(shí)間最長(cháng)的一位老師。記得,一年級的時(shí)候,您來(lái)到我們學(xué)校,擔任了我們的班主任。當您第一次批到我的作業(yè),看到我那亂糟糟的字時(shí),您親切地對我說(shuō):“字是人的第二張面孔,一定要把門(mén)面裝飾好!蹦绬?這句話(huà)我一直都記在心里。

  說(shuō)來(lái)慚愧,我在家里寫(xiě)作業(yè)時(shí),媽媽也總是說(shuō)我寫(xiě)的字很亂,她總是說(shuō)我的字:“冬瓜長(cháng)在甏里了”。我的鋼筆字寫(xiě)得也很難看,作業(yè)總是得“良”。而我也一直認為:題目做對就可以了啊,我的字就已經(jīng)長(cháng)成這樣了。

  在三年級的時(shí)候,您有一次宣布,以后的作業(yè)要論字給等級了。這使我的心里不免有一點(diǎn)驚慌——以后我的作業(yè)就只能與及格交上朋友了!那一天,語(yǔ)文抄寫(xiě)本發(fā)下來(lái),我的寫(xiě)字作業(yè)突然得了個(gè)“優(yōu)”!您笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)教室,讓昨天抄寫(xiě)作業(yè)得“優(yōu)”的人站起來(lái)。我知道自己的“優(yōu)”是老師鼓勵我才打的,我有點(diǎn)不好意思地戰了起來(lái)。沒(méi)想到您馬上翻開(kāi)我的作業(yè),將前后一對比,問(wèn):“你們那個(gè)同學(xué)的字有這樣大的進(jìn)步?”說(shuō)著(zhù)掏出一支鋼筆,對我說(shuō):“這是老師獎給你的,希望你再接再勵!”

  我收下了這支筆,領(lǐng)悟了其中的道理:您是借我的點(diǎn)滴進(jìn)步,激勵我進(jìn)一步寫(xiě)好字!我感謝您!

  從此以后,我開(kāi)始更加認真地對待寫(xiě)鋼筆字了,只要一拿起這支鋼筆寫(xiě)字,眼睛就會(huì )浮現出您那充滿(mǎn)鼓勵的笑臉,我就會(huì )認真地一筆一畫(huà)寫(xiě)好每一個(gè)字。

  俗話(huà)說(shuō):“滴水之恩,當以涌泉相報!彪m然,現在我已經(jīng)上初中了,但是我還是要再一次向您說(shuō)一聲謝謝。在我的心中,您永遠是我最好的老師!我愛(ài)您!

  祝:老師永遠快樂(lè )!

給老師的感謝信 篇6

尊敬的老師:

  您好!

  老師,能與您朝夕相處的時(shí)間已經(jīng)不多了,隨著(zhù)離別的.日子越近,我們的師生情也越來(lái)越濃。

  做了您兩年的學(xué)生,我一直覺(jué)得您愛(ài)布置很多作業(yè),還愛(ài)發(fā)脾氣,因為這兩個(gè)壞毛病,難免有時(shí)我會(huì )記恨您。也許是日久生情吧!也或許是您的脾氣好多了,作業(yè)也少多了,與我們的溝通也越來(lái)越多。漸漸地,您和我們之間不像老師和學(xué)生,倒像是朋友和朋友般和諧。

  老師,您就像春雨,滋潤了我們的心田;您就像蠟燭,照亮了我們的人生;您就像園丁,培育著(zhù)我們幼小的心靈。

  十年樹(shù)木,百年樹(shù)人;插柳之恩,無(wú)以為報。即將離別的我,只有默默地為您祝福。

  愿您

  青春永駐

  笑口常開(kāi)!

  xxx

  xx年x月x日

給老師的感謝信 篇7

尊敬的老師:

  你們好!

  我是貴園小一班王恬靜的家長(cháng),首先我代表我和我的家人向敬愛(ài)的老師們道聲你們辛苦了!感謝你們一直以來(lái)對王恬靜的關(guān)心和照顧,你們是王恬靜的啟蒙老師,你們在孩子的成長(cháng)過(guò)程中起著(zhù)非常重要的作用。至孩子入園以來(lái),孩子養成了良好的生活習慣,特別在禮節禮貌方面有著(zhù)很大的改觀(guān),在我家的小區的所有的人都夸這孩子懂事有禮貌,我想這與你們良好的師德風(fēng)尚和過(guò)硬的教學(xué)水平是分不開(kāi)的。

  記得恬恬剛入園的時(shí)候我們非常擔心恬恬是否能適應幼兒園的生活?在陌生的環(huán)境中孩子是否過(guò)的開(kāi)心快樂(lè )?能否吃的飽?安全問(wèn)題是否有保障?孩子上廁所會(huì )不會(huì )尿褲子?我想作為父母的都會(huì )有這樣的心里,但是孩子入園以來(lái)上述的所有問(wèn)題都沒(méi)有發(fā)生過(guò),反而,孩子回到家里不像以前那么淘氣了,而且也特別聽(tīng)話(huà),自己也會(huì )吃飯了,看到孩子的進(jìn)步我們打心底里高興,也感覺(jué)到了孩子與入園前有了明顯的提高,這與老師們的辛勤工作和強烈的責任心是分不開(kāi)的。

  由于我們工作的原因基本上很少送孩子和接孩子,對老師比較陌生,給老師的交流非常有限,但看到孩子的健康快樂(lè )的成長(cháng),我們知道孩子在這樣的教學(xué)環(huán)境中值得讓我們放心,我們也深信你們一定會(huì )把我們的孩子當作自己的孩子一樣關(guān)心和愛(ài)護。我想這一點(diǎn)也是從孩子的言行舉止之間所能映射出來(lái)的,每逢周末我帶孩子從幼兒園門(mén)前經(jīng)過(guò)時(shí)恬恬就說(shuō):“這是我的學(xué)校,我喜我的學(xué)校和老師!焙(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà),透露出了孩子對學(xué)校和老師的純真的愛(ài)。孩子經(jīng)常在我耳邊提起你們,我通過(guò)孩子知道兩個(gè)張老師,一個(gè)王老師,在此我深深的感謝你們一年來(lái)對王恬靜的關(guān)心和照顧!

  恬恬的爸爸

  20xx年11月8日

給老師的感謝信 篇8

尊敬的x校長(cháng):

  您好!

  我是x年x班xxx的家長(cháng),很冒昧的給您寫(xiě)信,就是為了表達一下一位學(xué)生家長(cháng)對校領(lǐng)導及孩子的班主任王教師、數學(xué)陳教師、語(yǔ)文李教師的感激之情。

  孩子在今年暑假腿部受傷,不能來(lái)上學(xué),王教師在百忙之中每一天給孩子捎作業(yè),告之學(xué)習進(jìn)度,及時(shí)傳遞學(xué)校各方面信息,孩子雖然呆在家里,但并沒(méi)有感到脫離學(xué)校,離開(kāi)班級。

  由于王教師不斷和孩子溝通,使孩子返校后很快投入到學(xué)習中。王教師更是放棄自我的休息時(shí)間,每一天為孩子補課,使孩子的學(xué)習成績(jì)才沒(méi)有被落下。

  由于孩子的腿還沒(méi)有完全恢復,起初孩子回校上課,我很不放心,王教師在生活上無(wú)微不至的照顧和關(guān)懷,讓我完全打消了這種顧慮。語(yǔ)文教師本身腰椎就不好,而在上次地震中,李教師不顧自身安危將孩子背下樓,這種忘我的精神深深的打動(dòng)著(zhù)一個(gè)平凡母親的心。對教師的感激之情,我很難用語(yǔ)言來(lái)形容。

  在您的領(lǐng)導下,我們的教師不僅僅是教書(shū)的楷模,更是育人的典范,我的孩子在這樣師德高尚的教師的教導下,定會(huì )成為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

  祝愿校長(cháng)及三位教師在今后的工作中事事順利,萬(wàn)事如意!祝我們學(xué)校取得更大的成績(jì)!

  xxx家長(cháng)

給老師的感謝信 篇9

敬愛(ài)的語(yǔ)文老師:

  你好!

  時(shí)間已經(jīng)過(guò)去好多年了,也許你可能忘了自己曾經(jīng)的教學(xué)生涯中有這樣的一名學(xué)生,畢竟就是你的教學(xué)生涯也比較短暫,也只是過(guò)了實(shí)習期,交了幾年之后就轉業(yè)去做別的事情了!

  但是如今想起來(lái)我還是特別感謝生命中能夠遇到你!

  你是我進(jìn)入初中的第一個(gè)語(yǔ)文老師,剛剛從大學(xué)畢業(yè)出來(lái),也滿(mǎn)懷抱負的想要把我們教好!我們也是一群剛剛從小學(xué)升入初中的小娃娃,基本上就是意識不到學(xué)習對我們多么的重要!

  每當我們在貪玩的時(shí)候不完成作業(yè)的時(shí)候,你總是苦口婆心的教育我們,我們應該好好學(xué)習,不然的話(huà),我們就只能像我們的父母一樣,面朝黃土背朝天!

  記得那個(gè)時(shí)候自己的理想也是和你一樣,能夠成為一名老師,如果可以的話(huà),能夠當一名和你一樣的語(yǔ)文老師。后來(lái)當我知道你轉業(yè)不當老師的時(shí)候,其實(shí)也有給你寫(xiě)過(guò)一封信,記得信中也表達了對你的不舍,可是那會(huì )兒真的缺少勇氣,也沒(méi)有把那封信寄出去給了你!

  現在時(shí)隔多年,始終都打聽(tīng)不到你的消息,也可能你在自己的崗位上過(guò)得更好吧!

  但是自己有時(shí)候也會(huì )想,如果自己打聽(tīng)到你的消息了,或者有機會(huì )再見(jiàn)面的時(shí)候,自己是否有有臉見(jiàn)你。因為自己好像始終無(wú)法完成自己的理想,也沒(méi)有成了一名老師!

  如今自己也只能在家里過(guò)著(zhù)圍著(zhù)老公孩子轉的家庭主婦,現在想起來(lái)老師給的教育,多多少少心里都有些小遺憾吧!

  所以這一次有機會(huì )寫(xiě)信的時(shí)候,自己第一個(gè)想到就是給你寫(xiě)一封信,希望你可以生活過(guò)的好吧!也希望此時(shí)你沒(méi)有辜負自己的理想!

  此致

敬禮!

  寫(xiě)信人:xxx

  20xx年xx月xx日

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