幼兒園感謝信范文（通用19篇）
隨著(zhù)人們自身素質(zhì)提升，我們越來(lái)越經(jīng)常使用感謝信，我們通常在對別人表示感謝時(shí)會(huì )用到感謝信。那么在寫(xiě)感謝信時(shí)要注意什么內容呢？下面是小編收集整理的幼兒園感謝信，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園感謝信 篇1
老師：
你們好！
我是XX班XXX的家長(cháng)，去年九月份我們把孩子送到XX班。班中老師熱情的話(huà)語(yǔ)、周到的照顧給我們留下了深刻的印象。
我們感謝老師們把先進(jìn)的教學(xué)理念教給孩子，使孩子主動(dòng)愿意學(xué)習。她們超前的教學(xué)思想喚起了孩子對知識的渴望，她們無(wú)微不至的關(guān)懷使得孩子喜歡上了幼兒園。在這一年多的時(shí)間里，班里老師不僅教會(huì )孩子如何學(xué)習書(shū)本知識，更重要的是教會(huì )了孩子如何在生活中發(fā)現問(wèn)題、尋找答案。孩子在幼兒園養成了良好的習慣，這與班上老師的教育是分不開(kāi)的，作為家長(cháng)我們由衷的感到高興。
X老師和X老師對孩子的學(xué)習教育方法得當，耐心指導孩子的學(xué)習；X老師不辭辛苦的照顧全班孩子的生活，讓人感動(dòng)。當孩子生病在家時(shí)，老師就會(huì )主動(dòng)打電話(huà)詢(xún)問(wèn)孩子為什么沒(méi)有上學(xué)，關(guān)心孩子的身體狀況。老師這種對孩子關(guān)心負責的態(tài)度和敬業(yè)精神讓我們發(fā)自?xún)刃牡母袆?dòng)。
孩子是父母的天使，看到孩子一天天健康成長(cháng)我們感到無(wú)比欣慰，她的每一點(diǎn)進(jìn)步都和老師的關(guān)懷分不開(kāi)。
在此我們全家向三位老師獻上深深的謝意。
xxx
20xx年x月x日
幼兒園感謝信 篇2
尊敬的xx幼兒園領(lǐng)導、老師們：
我是20xx年畢業(yè)的幼兒園大（三）班廖xx的家長(cháng)廖xx，在孩子（廖xx）即將離園之際，回想孩子在幼兒園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我心中充滿(mǎn)感激，有許多話(huà)要說(shuō)。
人生有許多第一次，而進(jìn)入幼兒園是孩子們第一次走出家庭，開(kāi)始走上社會(huì )，這在所有第一次中非常重要。孩子們通過(guò)幼兒園認識家庭成員之外的人，接受老師的教育和養護。常言道：“有什么樣的家庭就有什么樣的孩子”。我則認為：“有什么樣的幼兒園就有什么樣的孩子”！廖xx先后在“xx幼兒園”上了一個(gè)月和在“xxxx幼兒園”上了近1年的幼兒園，20xx年9月轉入xx幼兒園，3年過(guò)去了，我慶幸最后選擇了“xx村辦幼兒園”，讓孩子有了一個(gè)安全、快樂(lè )、充滿(mǎn)寬容向上氣氛的成長(cháng)環(huán)境，為孩子們進(jìn)入小學(xué)做好了各種準備。在此，我代表全家向以園長(cháng)為首包括炊事員、門(mén)衛在內的全體教職員工表示衷心感謝。
學(xué)校還開(kāi)設了各種興趣班，雖然所學(xué)的知識不是很明顯的看得到，但學(xué)習興趣班的孩子他們的性格比較開(kāi)朗，參加興趣班后的孩子的綜合能力相對比沒(méi)有參加興趣班的能力要好一點(diǎn)。孩子的交往能力的增強，這一點(diǎn)是比較突出的，所以我覺(jué)得參加各種興趣班以后，對孩子各方面的能力培養，包括跟環(huán)境的適應能力都有很大的幫助。今年xx幼兒園開(kāi)設了“英語(yǔ)”，“繪畫(huà)”，“舞蹈”，“珠心算”四個(gè)興趣班，所以我在充分征求廖xx本人的興趣和愛(ài)好之后，為廖xx報讀了“興趣繪畫(huà)班”，在此，我要感謝興趣班的各位老師放棄休息為興趣班的孩子們上課。
我們還特別要感謝大（三）班的全體老師：郭老師、蔣老師和李老師。教育不象種莊稼，種不好可以重新再來(lái)，而孩子們的關(guān)鍵時(shí)期錯過(guò)了，再想彌補就難了，遇上有責任心的教師對孩子來(lái)說(shuō)是人生一大幸事。郭老師、蔣老師和李老師、等全體xx幼兒園的老師正是這樣的一些好老師。
她們早來(lái)晚走，一心撲在班集體上，撲在孩子們身上。她們關(guān)心、愛(ài)護孩子象慈愛(ài)的媽媽?zhuān)粎捚錈┑丶m正孩子們的缺點(diǎn)又象耐心的教育家。在大（三）班這個(gè)集體中，孩子們感到無(wú)比快樂(lè )充實(shí)。
感謝幼兒園的領(lǐng)導和老師，是您們用愛(ài)心和辛勤的汗水澆灌了祖國的花朵，培育了祖國的未來(lái)，祝愿xx幼兒園在幼兒教育的路上不斷創(chuàng )新和發(fā)展，走向輝煌！
xxx
20xx年x月x日
幼兒園感謝信 篇3
敬愛(ài)的xxx幼兒園老師們
你們好！
我們是xxx班xxxx的家長(cháng)。值此新年開(kāi)始之際，我們謹代表孩子的親友向你們致以最誠摯的祝愿，祝你們節日快樂(lè )！
我們的孩子基本上是三周歲入園，現在已經(jīng)六歲了，在這幾年的時(shí)間里，榮幸地接受過(guò)多位老師的教育，特別的是現在的王老師、李老師。在她們辛勤的培養與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長(cháng)大，我們真切地感受著(zhù)孩子一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。孩子從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的孩子，長(cháng)成了一個(gè)學(xué)齡前的學(xué)生。我們現在可以自豪的說(shuō)孩子從陽(yáng)光藝術(shù)幼兒園學(xué)到了很多東西， 幼兒園給孩子提供了一個(gè)全面教育的機會(huì )，不同時(shí)期，不同的教育，沒(méi)有錯過(guò)孩子的最佳時(shí)期。最重要的是老師能針對孩子不同時(shí)期的不同變化即使與我們家長(cháng)進(jìn)行溝通，有很多細節的東西比我們家長(cháng)想的還周到，幫助孩子克服了很多困難，改掉了許多缺點(diǎn)，我們要感謝老師，她們是真心去愛(ài)孩子，去幫助孩子。作為家長(cháng)我們時(shí)刻關(guān)注著(zhù)孩子的成長(cháng)與進(jìn)步，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都與老師們的努力是分不開(kāi)的！
孩子的身體素質(zhì)不好，但老師們從來(lái)都是倍加關(guān)注和體貼的，經(jīng)常跟家長(cháng)溝通�，F在，孩子的身體素質(zhì)大大提高，出勤也好了，學(xué)習勁頭越發(fā)足了。每當我們問(wèn)起孩子幼兒園好不好、老師好不好的時(shí)候，他們都說(shuō)好。雖然答案很簡(jiǎn)單，但她對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰，因為這是他們全面地接受幼兒教育的前提條件。
其實(shí)，對于孩子能學(xué)到多少知識，我們不是十分關(guān)注，我們更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習慣、學(xué)習興趣。而園中合理的膳食結構、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊伍，恰好營(yíng)造了一個(gè)良好的空間，讓孩子們健康快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)，進(jìn)步著(zhù)�，F在，孩子已經(jīng)具備了一定的學(xué)習能力，并且對學(xué)習產(chǎn)生了濃厚的興趣；生活中能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙洗臉洗襪子；活動(dòng)中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。同時(shí)，她還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng )造力，好奇心與進(jìn)取心……
孩子的諸多改變和進(jìn)步令我們驚喜不己，她的每一個(gè)改變都凝結著(zhù)各位老師的心血和汗水，飽含著(zhù)老師博大的愛(ài)，我們從孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步中看到了老師的無(wú)私奉獻，從孩子的歡歌笑語(yǔ)中看到了老師所付出的真心和愛(ài)心。我們由衷的感謝各位老師對孩子無(wú)微不至的關(guān)懷、孜孜不倦的教育和熱情耐心的幫助。
笑容，掛在孩子的臉上，感激，流進(jìn)家長(cháng)的心窩。作為家長(cháng)，我們從心底感謝陽(yáng)光藝術(shù)幼兒園的園長(cháng)和老師們對孩子們成長(cháng)所付出的辛勞與汗水。一直想要表達謝意，今天就借這封信獻上我們衷心的謝意與無(wú)上的敬意吧！謝謝你們用愛(ài)心滋潤著(zhù)這顆幼小的嫩芽，賜予她更多的智慧，開(kāi)啟了她的心扉，點(diǎn)燃她的心靈之火，照亮了她的世界。
最后，祝xxx幼兒園園長(cháng)及所有老師工作順利！祝小朋友們健康快樂(lè )！
此致
敬禮！
xxx
20xx年x月x日
幼兒園感謝信 篇4
尊敬的園長(cháng)及幼兒園的各位領(lǐng)導：
你們好！
我是科迪班廖文瑄的媽媽?zhuān)诖宋覍φ鎼?ài)幼兒園（現更名為布朗幼兒園）的全體教師表示最真誠的感激！
廖文瑄從兩歲半到該園至今已經(jīng)三年的時(shí)間了，并且這一年將是他在此渡過(guò)的最終一年時(shí)間，幼兒園教師給了他無(wú)微不至的關(guān)懷，剛來(lái)時(shí)他是個(gè)連自我意愿都表達不清的孩子，還要用奶瓶喝水。在幼兒園的這段時(shí)間里，他不僅僅能清楚準確的表達自我的意愿，還有很強的自理潛力，最關(guān)鍵的一點(diǎn)是此刻他是一個(gè)十分充滿(mǎn)自信的孩子，有自我正確的“是非觀(guān)”，在這一點(diǎn)上我相信教師給了他很正確的指引。剛來(lái)時(shí)他一看到幼兒園的大門(mén)就會(huì )大聲哭叫，可是此刻他如果生病連續幾天不來(lái)或者放一個(gè)長(cháng)假他就會(huì )告訴我：“媽媽?zhuān)液芟虢處�，我想去幼兒園�！笔墙處熡脨�(ài)來(lái)改變的孩子。剛來(lái)時(shí)他是一個(gè)以自我為中心的“小皇帝”，心中僅有自我，此刻他懂得了分享，懂得了感恩，在過(guò)生日或一些節日時(shí)會(huì )同小朋友一齊分享，在父母生日時(shí)會(huì )親手為我們制作禮物，這些都是幼兒園教師的功勞。個(gè)性是科迪班的班長(cháng)張教師，從廖文瑄入園一年后就一向跟班到此刻，她在孩子的心中是“媽媽”，他十分聽(tīng)張教師的話(huà)，十分喜歡張教師，在課外如果有孩子調皮他會(huì )告訴我說(shuō)：“這件事我不會(huì )去做，因為它是錯誤的，如果張教師在肯定會(huì )批評的�！笨梢�(jiàn)教師從中付出的努力和在孩子心中的份量。另外在幼兒園里學(xué)到了很多有用的知識，入學(xué)準備時(shí)在同
齡孩子中能夠很快脫穎而出，讓我們家長(cháng)感到很自豪和欣慰。
總之，我再次代表全家來(lái)感激幼兒園這么多年對孩子的精心照顧和培養，千言萬(wàn)語(yǔ)也表達不完我此時(shí)此刻的情緒，我只能再次重復兩個(gè)字：感激！
xxx
20xx年x月x日
幼兒園感謝信 篇5
尊敬的幼兒園園長(cháng)、老師們：
您們好!我是蒙二班張宇軒的媽媽?zhuān)瑑H以此信表達我們全家對蒙二班趙老師、宋老師和張老師的衷心感謝!
時(shí)光飛逝，轉眼小宇軒已在實(shí)驗幼兒園度過(guò)了兩年半的童年時(shí)光。每天看著(zhù)宇軒高高興興地去幼兒園，開(kāi)開(kāi)心心地回家，在學(xué)校樂(lè )于助人，回家做我的小幫手，我的心里有說(shuō)不出的感動(dòng)：原來(lái)那個(gè)任性、內向、吃飯挑剔的小家伙長(cháng)大了，長(cháng)成了今天這個(gè)、勇敢、有禮貌的小小“男子漢”了。這期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)不浸透著(zhù)老師們對他無(wú)私地關(guān)愛(ài)與耐心地引導。
想想剛入園那會(huì )，每天送他去幼兒園那離別的場(chǎng)景都讓我心焦得直想掉眼淚，上著(zhù)班也時(shí)時(shí)牽掛著(zhù)……“孩子交給我們，你就放心吧�！笔抢蠋焸冋嬲\的話(huà)語(yǔ)、無(wú)私的關(guān)愛(ài)，解除了我的后顧之憂(yōu)。上了幼兒園尤其是轉到蒙二班之后，宇軒各方面都有了明顯進(jìn)步，帶給我很多意想不到的驚喜�！皨寢�?zhuān)裉煳液屠蠋熞黄甬?huà)畫(huà)了!”，“媽媽?zhuān)裉煳襾?lái)當老師，教你唱歌好不好?”，“媽媽?zhuān)裉煳页粤怂耐腼�，老師夸我棒�?”，最近還常嬌嗔地說(shuō)“老師，媽媽不聽(tīng)話(huà)”，每次都讓我忍俊不禁，可見(jiàn)老師們在他心目中的重要性了。前幾天，宇軒讓我拿著(zhù)他的手寫(xiě)下這樣一句話(huà)：“老師，我要上學(xué)前班了，我會(huì )想你們的�！焙⒆右埠芰魬傧駤寢屢粯訍�(ài)著(zhù)他們的老師呀……
一個(gè)個(gè)細節是愛(ài)的溪流，潺潺地流進(jìn)孩子的心田，讓他們在愛(ài)中幸�？鞓�(lè )地成長(cháng)。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是孩子的成長(cháng)歷程，更是老師們辛勤耕耘、無(wú)私奉獻的結果。感謝您們對孩子們付出的心血和汗水!
老師們，您們辛苦了!謝謝你們!愿實(shí)驗幼兒園越辦越好!
xxx
20xx年x月x日
幼兒園感謝信 篇6
尊敬的一幼領(lǐng)導及小三班的老師們：
您們好！
我們是貴園小三班肖彥廷的家長(cháng)，今天是懷著(zhù)一顆非常感激之心給你們寫(xiě)這封信的。
孩子來(lái)園已經(jīng)快一年了，這期間孩子的進(jìn)步和改變讓我們做家長(cháng)的感到特別欣慰，我們非常感謝等多位老師對孩子耐心細致的教育。
回想兒子近半年來(lái)的成長(cháng)過(guò)程，我們做家長(cháng)的心理百感交集，孩子比較任性、內向，在家自由自在慣了，從不喜歡上幼兒園到喜歡上幼兒園，熱愛(ài)老師和小朋友，這與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開(kāi)的，這些都離不開(kāi)園長(cháng)的直接領(lǐng)導和老師們的共同努力。
作為班主任為人謙和，對孩子們和藹可親、一視同仁，從不歧視搗亂的孩子;對家長(cháng)周到熱情、有問(wèn)必答，整天與孩子們相伴左右。不僅要教授教育課程，還要關(guān)心孩子的生活，十分辛苦，但她總是面帶笑容地把快樂(lè )帶給家長(cháng)和孩子們。還有小三班的衛老師和何老師，他們看上去很年輕，但對幼教事業(yè)特別專(zhuān)業(yè)，精心呵護著(zhù)每一位幼兒。
一天天過(guò)去了，幾位老師用自己的愛(ài)心和智慧把一個(gè)不懂事的、調皮任性的孩子教得基本自立了，他養成了很多良好的生活習慣，如回家先洗手，勤喝水，玩完玩具會(huì )放回原處;在家里不吃菜，在幼兒園卻吃得相當好。能力也在不斷提高，能按時(shí)睡覺(jué)，吃飯時(shí)也很規矩，不用大人幫忙，自己能做的事情自己做，懂得好東西要分享。孩子每天回到家說(shuō)的最多的就是、衛老師、何老師可好了，孩子的話(huà)讓我們感動(dòng)——感謝老師們對孩子無(wú)微不至的關(guān)心、愛(ài)護和教育，我們?yōu)楹⒆拥目鞓?lè )和進(jìn)步而高興，也為當初選擇晉中一幼而高興，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰。
最后，再一次感謝小三班三位年輕漂亮的老師，孩子們的成長(cháng)離不開(kāi)你們的心血，也再一次感謝晉中一幼的領(lǐng)導，謝謝您們培養出這樣優(yōu)秀的老師，有這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導和老師相信晉中一幼會(huì )越辦越好，成為全省乃至全國一流的示范幼兒園。
祝福老師們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意！
此致
敬禮！
xxx
20xx年x月x日
幼兒園感謝信 篇7
尊敬的xx幼兒園的領(lǐng)導及xxx班的全體老師們：
你們好!
我們是xx班xxx小朋友的家長(cháng)。
首先非常感謝xx幼兒園xx班的x老師、x老師、x老師和x老師!在你們近三年的細心呵護下，xx在各方面都有了長(cháng)足的進(jìn)步，非常的健康、陽(yáng)光和懂禮貌。
“火車(chē)跑的快，還需頭來(lái)帶”，在此，一并感謝幼兒園的全體領(lǐng)導，是你們帶的好頭培養出了這么優(yōu)秀而全面的老師們：她們不僅自身優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精湛，
而且對孩子們的教育啟迪方法及班級活動(dòng)思路也別出心裁，使孩子們在養成良好行為習慣的同時(shí)在不同領(lǐng)域的知識汲取方面也收獲頗豐。
孩子來(lái)貴園已經(jīng)快三年了，這期間，孩子各方面的進(jìn)步和改變讓我們做家長(cháng)的感到特別欣慰，很多次都想寫(xiě)信感謝多位老師對孩子耐心細致的保教工作，然而由于工作原因一直拖至今日。
現在，孩子即將從幼兒園畢業(yè)了，回想兒子入園近三年來(lái)的成長(cháng)過(guò)程心里百感交集!對老師們?yōu)楹⒆拥男量喔冻龈切拇娓屑?
三年來(lái)很多次由于工作較忙接孩子很晚，辛苦一天的老師們總是滿(mǎn)臉笑容毫無(wú)怨言，曾經(jīng)有幾次由于太晚老師們干脆帶著(zhù)孩子一起開(kāi)會(huì )，
作為家長(cháng)在歉意的同時(shí)很為有這樣的老師而感到驕傲和放心!平時(shí)，如果孩子不舒服沒(méi)辦法上學(xué)時(shí)，老師們總是在百忙之中打電話(huà)詢(xún)問(wèn)孩子的情況，
關(guān)切之情令人感動(dòng)!老師們?yōu)槿酥t和，對孩子和藹可親，對家長(cháng)周到熱情，她們不僅是孩子的好“媽媽”，更是孩子和我們的好朋友!現在xx在老師們的幫助下，
性格變得更加開(kāi)朗熱情，喜歡上了繪畫(huà)，愛(ài)上了英語(yǔ)和數學(xué)，語(yǔ)言表達能力也有了很大提高，而且膽子比以前更大了，也更懂禮貌了。
我們真為孩子的快樂(lè )和進(jìn)步而開(kāi)心，也為當初選擇xx幼兒園而高興，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰!現在，孩子很為自己的母校及老師們?yōu)闃s;希望不久的將來(lái)，你們也能以孩子進(jìn)步和成功為傲!
我們知道，老師是孩子心中的太陽(yáng)，照耀著(zhù)每個(gè)角落，影響著(zhù)他們的人生……你們在平日勞累的工作中付出了太多的心血與愛(ài)心，
我們家長(cháng)無(wú)以回報，僅用“感謝”兩個(gè)字，不能足以表達我們的心情，可確實(shí)，翻遍全部字典，仍找不到更確切的詞匯，只好再說(shuō)：老師們，你們辛苦了!感謝，再感謝!感謝你們對孩子們愛(ài)心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助!
最后，再一次感謝xx班的全體老師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)、欣賞過(guò)xxx的所有老師，孩子的成長(cháng)離不開(kāi)你們的辛勤付出!也再一次感謝幼兒園的領(lǐng)導，謝謝你們培養出這么優(yōu)秀的教師!有這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導和教師，相信xx幼兒園會(huì )越辦越好!
xxx
20xx年x月x日
幼兒園感謝信 篇8
親愛(ài)的xx幼兒園：
幼兒園的三年時(shí)光，留下的回憶溫馨且感動(dòng)。當時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)入大班下學(xué)期的時(shí)候，小朋友與家長(cháng)們漸漸的懂得了離別與成長(cháng)。小朋友會(huì )堅決的說(shuō)繼續讀大班，家長(cháng)們會(huì )難過(guò)的不忍說(shuō)再見(jiàn)，當離別時(shí)老師再次擁抱著(zhù)這群孩子的時(shí)候，無(wú)數人為之動(dòng)容。雛鳥(niǎo)長(cháng)大就會(huì )展翅飛翔，像鳥(niǎo)媽媽一樣的老師看到他們飛得更高站得更遠時(shí)，也將更加欣慰！
回想當初那個(gè)哭著(zhù)鼻子進(jìn)入幼兒園的小男生，因為爭搶玩具與同伴鬧得不可開(kāi)交；回想活動(dòng)時(shí)段總要躲在別人身后躊躇不前的害羞模樣；回想因為寫(xiě)不好字大發(fā)脾氣的場(chǎng)景，每一個(gè)瞬間好像都變得特別彌足珍貴，從什么時(shí)候開(kāi)始我的小男生變成了小男子漢，大氣得體、自信滿(mǎn)滿(mǎn)！經(jīng)過(guò)幼兒園三年成長(cháng)敢于主動(dòng)參與活動(dòng)大膽發(fā)言；尊敬師長(cháng)、主動(dòng)問(wèn)好有禮貌；不再用拳頭解決問(wèn)題，會(huì )有小朋友講我們永遠在一起。更加自豪的是出去會(huì )主動(dòng)介紹我是世紀星的孩子，當說(shuō)教不再為主體時(shí)，老師們用無(wú)數顆愛(ài)心感染更感動(dòng)著(zhù)孩子們與家長(cháng)的心。愛(ài)孩子是那么渺小卻又十足偉大的事情，世紀星的老師們用全部的愛(ài)去詮釋?zhuān)敵勺顐ゴ蟮氖聵I(yè)去傳承！
還記得今年小朋友生病住院期間，我們感受到了老師與各位家長(cháng)們強烈的關(guān)心與體貼，甚至在出院當天張莉老師和宋佳老師拿出自己少之又少的休息時(shí)間來(lái)上門(mén)看望小朋友，那絲絲暖流將永涌心間。我們曾想何得何能讓老師如此關(guān)愛(ài)，她們自己也有忙不完的工作，也有需要疼愛(ài)的孩子需要陪伴，但只要在微信中或電話(huà)中對老師提出幫助，無(wú)論何時(shí)何地，老師都是第一時(shí)間回應，就像自己的家人一樣，無(wú)私不求回報。
在幼兒園的生活中小朋友不僅學(xué)會(huì )了無(wú)數知識，還參加了形式各式的活動(dòng)，像萬(wàn)圣節、英語(yǔ)節、華服日……還在無(wú)時(shí)無(wú)刻的感受著(zhù)帶給家長(cháng)們的驚喜。像是母親節時(shí)送給媽媽的賀卡與鮮花，父親節時(shí)送給爸爸的圖畫(huà)與溫馨語(yǔ)音，這些點(diǎn)滴的溫情都被老師記得，并教會(huì )小朋友們去感恩。他們會(huì )知道回家給父母去捶捶背，主動(dòng)打掃房間，外出時(shí)不隨時(shí)亂扔垃圾文明有禮貌。種種進(jìn)度都離不開(kāi)老師的教導！
就像《感謝》中所唱“感謝親愛(ài)的老師，教導我無(wú)窮盡知識，指引人生迷惘方向，陪伴我長(cháng)大”，再次感謝幼兒園階段一直陪伴我們的各位老師！感謝笑容甜美細心又專(zhuān)業(yè)的張莉老師，感謝暖言暖語(yǔ)無(wú)私體貼的宋佳老師，感謝擁抱暖暖小個(gè)子大能量的喬老師，感謝無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)愛(ài)著(zhù)的魏老師，感謝總怕我們吃不飽睡不暖的陸老師，感謝靦腆又細膩的陳老師，感謝滿(mǎn)臉笑容，心系每個(gè)幼兒的院長(cháng)奶奶，感謝像保護神一樣出現在各個(gè)角落的各位校長(cháng)，以及各階段的輪滑、英語(yǔ)外教老師。雖然我們畢業(yè)了，即將開(kāi)啟新的一頁(yè)，但幼兒園階段的各位老師將永生難忘！
再見(jiàn)了老師，再見(jiàn)了幼兒園，我們將努力學(xué)習、積極進(jìn)取，一定會(huì )經(jīng)�；亍凹摇笨赐魑弧皨寢尅�！
我以世紀星為榮，希望日后世紀星以為我傲！
xxx
20xx年x月x日
幼兒園感謝信 篇9
尊敬的xx幼兒園的領(lǐng)導及xx班的全體老師們：
你們好！
我們是xx班xx小朋友的家長(cháng)。首先十分感謝xx幼兒園xx班的xx老師、xx老師、xx老師和xx老師！在你們近三年的細心呵護下，xxxx在各方面都有了長(cháng)足的進(jìn)步，十分的健康、陽(yáng)光和懂禮貌�！盎疖�(chē)跑的快，還需頭來(lái)帶”，在此，一并感謝幼兒園的全體領(lǐng)導，是你們帶的好頭培養出了這么優(yōu)秀而全面的老師們：她們不僅僅自身優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精湛，而且對孩子們的教育啟迪方法及班級活動(dòng)思路也別出心裁，使孩子們在養成良好行為習慣的同時(shí)在不一樣領(lǐng)域的知識汲取方面也收獲頗豐。
孩子來(lái)貴園已經(jīng)快三年了，這期間，孩子各方面的進(jìn)步和改變讓我們做家長(cháng)的感到個(gè)性欣慰，很多次都想寫(xiě)信感謝多位老師對孩子耐心細致的保教工作，然而由于工作原因一向拖至今日。此刻，孩子即將從幼兒園畢業(yè)了，回想兒子入園近三年來(lái)的成長(cháng)過(guò)程心里百感交集！對老師們?yōu)楹⒆拥男量喔冻龈切拇娓屑ぃ?/p>
三年來(lái)很多次由于工作較忙接孩子很晚，辛苦一天的老師們總是滿(mǎn)臉笑容毫無(wú)怨言，以前有幾次由于太晚老師們干脆帶著(zhù)孩子一齊開(kāi)會(huì )，作為家長(cháng)在歉意的同時(shí)很為有這樣的老師而感到驕傲和放心！平時(shí)，如果孩子不舒服沒(méi)辦法上學(xué)時(shí)，老師們總是在百忙之中打電話(huà)詢(xún)問(wèn)孩子的狀況，關(guān)切之情令人感動(dòng)！老師們?yōu)槿酥t和，對孩子和藹可親，對家長(cháng)周到熱情，她們不僅僅是孩子的好“媽媽”，更是孩子和我
們的好朋友！此刻xxxx在老師們的幫忙下，性格變得更加開(kāi)朗熱情，喜歡上了繪畫(huà)，愛(ài)上了英語(yǔ)和數學(xué)，語(yǔ)言表達潛力也有了很大提高，而且膽子比以前更大了，也更懂禮貌了。我們真為孩子的快樂(lè )和進(jìn)步而開(kāi)心，也為當初選取xxxx幼兒園而高興，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰！此刻，孩子很為自我的母校及老師們?yōu)闃s；期望不久的將來(lái)，你們也能以孩子進(jìn)步和成功為傲！
我們明白，老師是孩子心中的太陽(yáng)，照耀著(zhù)每個(gè)角落，影響著(zhù)他們的人生……你們在平日勞累的工作中付出了太多的心血與愛(ài)心，我們家長(cháng)無(wú)以回報，僅用“感謝”兩個(gè)字，不能足以表達我們的情緒，可確實(shí)，翻遍全部字典，仍找不到更確切的詞匯，只好再說(shuō)：老師們，你們辛苦了！感謝，再感謝！感謝你們對孩子們愛(ài)心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫忙！
最后，再一次感謝xxxx班的全體老師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫忙過(guò)、欣賞過(guò)xx的所有老師，孩子的成長(cháng)離不開(kāi)你們的辛勤付出！也再一次感謝幼兒園的領(lǐng)導，多謝你們培養出這么優(yōu)秀的教師！有這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導和教師，相信xxxx幼兒園會(huì )越辦越好！
xxx
20xx年x月x日
幼兒園感謝信 篇10
尊敬的老師們：
您們好！
我們是XX班XX小朋友的爸爸、媽媽。在她即將告別幼兒園之際，懷著(zhù)對老師們和小朋友們的深深留戀，更懷著(zhù)一份感恩深藏在心底，請允許我們真誠的說(shuō)一聲：老師們，辛苦了！
我們感謝老師們把先進(jìn)的學(xué)習理念教給了孩子，用超前的教學(xué)思想喚起了孩子對知識的渴望，不僅教會(huì )孩子如何學(xué)習書(shū)本知識，更重要的是教會(huì )了孩子如何在生活中發(fā)現問(wèn)題、勤于思考、尋找答案！
我們感謝老師們對孩子無(wú)微不至的關(guān)心和愛(ài)護，用自己的愛(ài)心、耐心照顧孩子一天天長(cháng)大，為孩子創(chuàng )造出活潑、舒適、多彩的幼年生活，使幼兒園成為孩子的第二個(gè)家，給了孩子太多太多的美好回憶！
我們感謝老師們用自己的一言一行、用生活中的慈愛(ài)、寬容和智慧，教育孩子如何去做一個(gè)正直、善良、充滿(mǎn)愛(ài)心的人，讓孩子學(xué)會(huì )了感恩、寬容和思考，學(xué)會(huì )了照顧自己、關(guān)心他人、幫助他人！
每一個(gè)孩子都是父母的天使，看到孩子一天天健康成長(cháng)，我們感到無(wú)比欣慰，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都和老師的關(guān)懷緊密相連。小鳥(niǎo)一天天長(cháng)大，終究要高飛，我們的寶貝女兒也已逐漸長(cháng)大，即將揚帆起航，開(kāi)始人生的新一段路途。但無(wú)論她未來(lái)飛得有多高、走得有多遠，我們都希望她永遠都不要忘記這些曾經(jīng)深?lèi)?ài)她們的老師們，永遠不要辜負老師們的悉心教誨與殷切期盼！在此，我們再次向芒果班4位老師獻上深深的謝意！
xxx
20xx年x月x日
幼兒園感謝信 篇11
尊敬的XX幼領(lǐng)導及XX班的老師們：
您們好！
我們是貴園XX班XX的家長(cháng)，今天是懷著(zhù)一顆非常感激之心給你們寫(xiě)這封信的。
孩子來(lái)園已經(jīng)快一年了，這期間孩子的進(jìn)步和改變讓我們做家長(cháng)的感到特別欣慰，我們非常感謝李老師等多位老師對孩子耐心細致的教育。
回想兒子近半年來(lái)的成長(cháng)過(guò)程，我們做家長(cháng)的心理百感交集，孩子比較任性、內向，在家自由自在慣了，從不喜歡上幼兒園到喜歡上幼兒園，熱愛(ài)老師和小朋友，這與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開(kāi)的，這些都離不開(kāi)園長(cháng)的直接領(lǐng)導和老師們的共同努力。
X老師作為班主任為人謙和，對孩子們和藹可親、一視同仁，從不歧視搗亂的孩子；對家長(cháng)周到熱情、有問(wèn)必答，整天與孩子們相伴左右。不僅要教授教育課程，還要關(guān)心孩子的生活，十分辛苦，但她總是面帶笑容地把快樂(lè )帶給家長(cháng)和孩子們。還有XX班的X老師和X何老師，他們看上去很年輕，但對幼教事業(yè)特別專(zhuān)業(yè)，精心呵護著(zhù)每一位幼兒。
一天天過(guò)去了，幾位老師用自己的愛(ài)心和智慧把一個(gè)不懂事的、調皮任性的孩子教得基本自立了，他養成了很多良好的生活習慣，如回家先洗手，勤喝水，玩完玩具會(huì )放回原處；在家里不吃菜，在幼兒園卻吃得相當好。獨立能力也在不斷提高，能獨立按時(shí)睡覺(jué)，吃飯時(shí)也很規矩，不用大人幫忙，自己能做的事情自己做，懂得好東西要分享。孩子每天回到家說(shuō)的最多的就是李老師、衛老師、何老師可好了，孩子的話(huà)讓我們感動(dòng)——感謝老師們對孩子無(wú)微不至的關(guān)心、愛(ài)護和教育，我們?yōu)楹⒆拥目鞓?lè )和進(jìn)步而高興，也為當初選擇晉中一幼而高興，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰。
最后，再一次感謝XX班三位年輕漂亮的老師，孩子們的成長(cháng)離不開(kāi)你們的心血，也再一次感謝晉中一幼的領(lǐng)導，謝謝您們培養出這樣優(yōu)秀的老師，有這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導和老師相信晉中一幼會(huì )越辦越好，成為全省乃至全國一流的示范幼兒園。
祝福老師們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意！
xxx
20xx年x月x日
幼兒園感謝信 篇12
尊敬的XX幼兒園的領(lǐng)導及XX班的全體老師們：
你們好！
我們是XX班XX的家長(cháng)。首先非常感謝XX班的X老師和X老師！在你們的細心呵護下，我們的XX在開(kāi)學(xué)的第一周表現的非常適應，沒(méi)有別的孩子剛去學(xué)時(shí)的哭鬧，相反每次放學(xué)都舍不得離開(kāi)幼兒園，各方面都有了長(cháng)足的進(jìn)步，非常的健康、陽(yáng)光和懂禮貌�！盎疖�(chē)跑的快，還需頭來(lái)帶”，在此，一并感謝幼兒園的全體領(lǐng)導，是你們帶的好頭培養出了這么優(yōu)秀而全面的老師們：她們不僅自身優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精湛，而且對孩子們的教育啟迪方法也別出心裁，使孩子們在養成良好行為習慣的同時(shí)在不同領(lǐng)域的知識汲取方面也收獲頗豐。
每天早上我們送XX時(shí)，X老師總是站在門(mén)口迎接并呼喊孩子的名字，接過(guò)孩子的書(shū)包，可親熱了，和爸爸再見(jiàn)后頭也不回的走進(jìn)教室，蔣老師臉上始終洋溢著(zhù)母愛(ài)般的笑容，一直溫暖著(zhù)我們的心。
每天放學(xué)接孩子時(shí)，不管是蔣老師還是李老師總是耐心的跟我們講解孩子在幼兒園的表現，使我們能程度了解孩子的成長(cháng)過(guò)程。
有的孩子不管怎么哭鬧，不管有多么難纏，老師從不對孩子大喊大叫，而是向對待自己的孩子一樣，不厭其煩，真心引導，老師們在孩子身上傾注了多少心血和愛(ài)心！這種充滿(mǎn)人性化的教育管理方式，讓我們這些家長(cháng)很放心。
最后，再一次感謝XX班的全體老師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)、欣賞過(guò)XX的所有老師，孩子的成長(cháng)離不開(kāi)你們的辛勤付出！也再一次感謝幼兒園的領(lǐng)導，謝謝你們培養出這么優(yōu)秀的教師！有這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導和教師，相信XX幼兒園會(huì )越辦越好！
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
幼兒園感謝信 篇13
尊敬的幼兒園領(lǐng)導、教師：
你們好！
我們是今年即將畢業(yè)的大B班鄒鈺涵孩子的家長(cháng)，在孩子即將離園之際，經(jīng)常聽(tīng)到女兒說(shuō)：“我不想畢業(yè)，因為再也看不到教師阿姨和小朋友們了�！迸畠旱脑�(huà)一向在我的耳邊回蕩，是啊，立刻要離開(kāi)疼她愛(ài)她的教師阿姨，離開(kāi)與她一齊玩得很開(kāi)心的小伙伴們，孩子怎樣會(huì )舍得呢？女兒的話(huà)使得我對幼兒園的感激之情又一次得到升華。
本來(lái)進(jìn)入大班一個(gè)月以后，想讓女兒轉到全英班。女兒的態(tài)度很堅決，表示：“我喜歡這個(gè)班，我喜歡Nina和Emily教師，我喜歡阿姨，她們都很愛(ài)我�！备鷲�(ài)人商量之后，決定尊重女兒的決定。
幼兒園生活讓女兒獨立了很多，在家里自我洗頭洗澡，吃完飯還幫忙收拾清洗碗筷，還教育我們說(shuō)：“教師說(shuō)了，自我的事情要自我做，回家還要幫忙爸爸媽媽做事情�！弊鳛榧议L(cháng)我們深知：孩子的每一點(diǎn)提高，都離不開(kāi)教師的辛勤教育和培養。孩子們的每一分成績(jì)，都飽含著(zhù)教師們的含辛茹苦的付出。如果把孩子們比作是一幅幅作品的自豪感，那么你倆就是一位位精心雕琢作品的工藝大師，是一位位了不起的藝術(shù)家。一向以來(lái)，我們都教育孩子要懂得感恩，無(wú)論孩子走到哪里，你們都會(huì )被銘記，今后無(wú)論取得什么成績(jì)，都會(huì )對們表示感激，因為你們是孩子的啟蒙教師。是你們讓孩子明白了很多的道理。
感激教師，讓孩子們加強了競爭意識。班上的Nina和Emily教師采用民主推選的方式選小班長(cháng)，每周選一次，女兒就回家就描述當時(shí)的情景給我們聽(tīng)，還自我檢討自我哪一些方面還沒(méi)做好，所以沒(méi)選上小班長(cháng)，以后要改正。還透過(guò)小值日生的輪流，增強了孩子的職責感。
感激教師，透過(guò)每周的家園聯(lián)系手冊，每學(xué)期的家長(cháng)會(huì )，班級博客及日常的溝通，在家園之間架起了互動(dòng)的橋梁。讓作為家長(cháng)的我們，及時(shí)了解了孩子的表現及需要我們配合的地方。真正地做到家園共育。
感激幼兒園的領(lǐng)導和教師，是你們用愛(ài)心和辛勤的汗水讓孩子們一天天懂事，知識面一天天擴大，潛力也一天天提升，我從內心深處感激幼兒園！祝愿裕發(fā)康橋幼兒園的領(lǐng)導和教師阿姨們家庭幸福！工作順利！祝愿裕發(fā)康橋幼兒園的明天更完美！
xxx
20xx年x月x日
幼兒園感謝信 篇14
尊敬的幼兒園的領(lǐng)導及班的全體教師們：
你們好！
我們是xx班xxx小朋友的家長(cháng)。首先十分感激xx幼兒園xx班的x教師、x教師、x教師和x教師！在你們近三年的細心呵護下，xx在各方面都有了長(cháng)足的提高，十分的健康、陽(yáng)光和懂禮貌�！盎疖�(chē)跑的快，還需頭來(lái)帶”，在此，一并感激幼兒園的全體領(lǐng)導，是你們帶的好頭培養出了這么優(yōu)秀而全面的教師們：她們不僅僅自身優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精湛，并且對孩子們的教育啟迪方法及班級活動(dòng)思路也別出心裁，使孩子們在養成良好行為習慣的同時(shí)在不一樣領(lǐng)域的知識汲取方面也收獲頗豐。
孩子來(lái)貴園已經(jīng)快三年了，這期間，孩子各方面的提高和改變讓我們做家長(cháng)的感到個(gè)性欣慰，很多次都想寫(xiě)信感激多位教師對孩子耐心細致的保教工作，然而由于工作原因一向拖至今日。此刻，孩子即將從幼兒園畢業(yè)了，回想兒子入園近三年來(lái)的成長(cháng)過(guò)程心里百感交集！對教師們?yōu)楹⒆拥男量喔冻龈切拇娓屑ぃ?/p>
三年來(lái)很多次由于工作較忙接孩子很晚，辛苦一天的教師們總是滿(mǎn)臉笑容毫無(wú)怨言，以前有幾次由于太晚教師們干脆帶著(zhù)孩子一齊開(kāi)會(huì )，作為家長(cháng)在歉意的同時(shí)很為有這樣的教師而感到驕傲和放心！平時(shí)，如果孩子不舒服沒(méi)辦法上學(xué)時(shí)，教師們總是在百忙之中打電話(huà)詢(xún)問(wèn)孩子的狀況，關(guān)切之情令人感動(dòng)！教師們?yōu)槿酥t和，對孩子和藹可親，對家長(cháng)周到熱情，她們不僅僅是孩子的好“媽媽”，更是孩子和我們的好朋友！此刻xx在教師們的幫忙下，性格變得更加開(kāi)朗熱情，喜歡上了繪畫(huà)，愛(ài)上了英語(yǔ)和數學(xué)，語(yǔ)言表達潛力也有了很大提高，并且膽子比以前更大了，也更懂禮貌了。我們真為孩子的.歡樂(lè )和提高而開(kāi)心，也為當初選取xx幼兒園而高興，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰！此刻，孩子很為自我的母校及教師們?yōu)闃s；期望不久的將來(lái)，你們也能以孩子提高和成功為傲！
我們明白，教師是孩子心中的太陽(yáng)，照耀著(zhù)每個(gè)角落，影響著(zhù)他們的人生……你們在平日勞累的工作中付出了太多的心血與愛(ài)心，我們家長(cháng)無(wú)以回報，僅用“感激”兩個(gè)字，不能足以表達我們的情緒，可確實(shí)，翻遍全部字典，仍找不到更確切的詞匯，只好再說(shuō)：教師們，你們辛苦了！感激，再感激！感激你們對孩子們愛(ài)心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫忙！
最終，再一次感激xx班的全體教師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫忙過(guò)、欣賞過(guò)xxx的所有教師，孩子的成長(cháng)離不開(kāi)你們的辛勤付出！也再一次感激幼兒園的領(lǐng)導，多謝你們培養出這么優(yōu)秀的教師！有這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導和教師，相信xx幼兒園會(huì )越辦越好！
xxx
20xx年x月x日
幼兒園感謝信 篇15
尊敬的幼兒園領(lǐng)導和教師：
我是貴園親子班悠悠小朋友的家長(cháng)，這天是懷著(zhù)一顆十分感激之心給你們寫(xiě)這封信的。
說(shuō)實(shí)話(huà)，和許多家長(cháng)一樣，在孩子入園前，我們也感到十分的困惑，因為幼兒園是孩子接觸社會(huì )，參與群眾的第一步，不明白如何幫忙孩子走好這關(guān)鍵的一步，尤其我們是去年才入住到xxxx的，對于悠悠來(lái)說(shuō)，那里完全是陌生的。在教師們的耐心照顧和正確引導下，悠悠就跟變了個(gè)人似的，突然之間長(cháng)大了，懂事了許多。
他養成了很多良好的生活習慣，回家先洗手，勤喝水，玩完玩具會(huì )放回去，在家里不吃菜，在幼兒園卻吃的相當好。獨立潛力也在不斷提高，能獨立按時(shí)睡覺(jué)，吃飯時(shí)也很規矩，不用大人幫忙，自我能做的事情自我做。記得最清楚的就是“我們教師說(shuō)”：爸爸下班回家了，爸爸辛苦了，我給爸爸倒水，搬凳子；吃飯后幫媽媽洗碗、掃地；出門(mén)時(shí)幫媽媽拿東西，大東西拿不動(dòng)就拿小的；懂得好東西要分享，有吃的先給爸爸媽媽?zhuān)晕页孕〉�。記得于教師說(shuō)過(guò)一件事也叫我很感動(dòng)，在幼兒園看到于教師總是站著(zhù)，便搬來(lái)小板凳叫教師坐，吃水果的時(shí)候也要分給教師吃，這么小的孩子能想到教師，怎樣能不叫我們做家長(cháng)的感動(dòng)和欣慰呢？和小朋友一齊玩時(shí)不僅僅玩具能夠分享，還懂得交換，“我們能夠交換玩具玩嗎”。
悠悠原先上學(xué)的時(shí)候總是很不情愿，一步三回頭，看到教師也不愿意問(wèn)好，大人提醒也不管用；此刻只要教師來(lái)開(kāi)門(mén)，他每一次都要沖上去和于教師大聲問(wèn)好，于教師總是站在門(mén)口迎接并呼喊孩子的名字，接過(guò)孩子的書(shū)包，可親熱了，和媽媽再見(jiàn)后頭也不回的走進(jìn)教室，于教師臉上始終洋溢著(zhù)母愛(ài)般的笑容，一向溫暖著(zhù)我們的心。
教師還耐心的跟我們講解孩子在園的表現，悠悠有些害羞，賈教師說(shuō)能夠帶他多出去和小朋友們玩，此刻到了外面不管認不認識，和大部分孩子都能玩到一齊；教師上課的時(shí)候孩子坐不住，并且注意力不集中，賈教師說(shuō)能夠叫他多玩些靜的游戲，經(jīng)過(guò)教師的指導悠悠此刻能夠很專(zhuān)心的聽(tīng)教師上課，即使是在家里玩一種玩具都能玩很長(cháng)時(shí)間；于教師說(shuō)養成良好的習慣能夠讓圖畫(huà)書(shū)來(lái)幫忙，此刻悠悠不僅僅有良好的閱讀習慣，并且語(yǔ)言表達潛力也有顯著(zhù)的提高；于教師說(shuō)要培養孩子的表現力，悠悠剛來(lái)幼兒園的時(shí)候不僅僅害羞并且膽小，我們就帶他多參加親子活動(dòng)，鼓勵他上臺表演。
她們不僅僅要教授教學(xué)課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她們毫無(wú)怨言。剛開(kāi)始悠悠在幼兒園尿褲，拉粑，于教師都給洗干凈了。有的孩子不管怎樣哭鬧，不管有多么難纏，教師從不對孩子大喊大叫，而是向對待自我的孩子一樣，不厭其煩，認真引導，教師們在孩子身上傾注了多少心血和愛(ài)心！這種充滿(mǎn)人性化的教育管理方式，讓我們這些家長(cháng)很放心。
孩子身上承載著(zhù)我們全部的期望，很幸運孩子遇上這么好的教師，沒(méi)有教師這段時(shí)期的指導我們年輕家長(cháng)的育兒方法不會(huì )有很大的改善，孩子不好的行為要先從家長(cháng)身上找原因，對孩子不打罵，小孩是很講道理的，不放縱、嬌慣孩子，教育方法和幼兒園結合，做到家園統一，良好的習慣能夠讓孩子受益終生！微笑，掛在孩子們的臉上；感激，流進(jìn)母親們的心窩。
我們衷心感激幼兒園的于教師、賈教師、郝教師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫忙過(guò)悠悠的所有教師！感激園長(cháng)的辛勤工作，感激園長(cháng)領(lǐng)導出這樣出色的幼兒園！有了你們，我們看到了孩子完美的未來(lái)！
祝福教師們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意！
xxx
20xx年x月x日
幼兒園感謝信 篇16
尊敬的一幼領(lǐng)導及小三班的教師們：
您們好！我們是貴園小三班肖彥廷的家長(cháng)，這天是懷著(zhù)一顆十分感激之心給你們寫(xiě)這封信的。
孩子來(lái)園已經(jīng)快一年了，這期間孩子的提高和改變讓我們做家長(cháng)的感到個(gè)性欣慰，我們十分感激李教師等多位教師對孩子耐心細致的教育。
回想兒子近半年來(lái)的成長(cháng)過(guò)程，我們做家長(cháng)的心理百感交集，孩子比較任性、內向，在家自由自在慣了，從不喜歡上幼兒園到喜歡上幼兒園，熱愛(ài)教師和小朋友，這與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開(kāi)的，這些都離不開(kāi)園長(cháng)的直接領(lǐng)導和教師們的共同努力。
李教師作為班主任為人謙和，對孩子們和藹可親、一視同仁，從不歧視搗亂的孩子；對家長(cháng)周到熱情、有問(wèn)必答，整天與孩子們相伴左右。不僅僅要教授教育課程，還要關(guān)心孩子的生活，十分辛苦，但她總是面帶笑容地把歡樂(lè )帶給家長(cháng)和孩子們。還有小三班的衛教師和何教師，他們看上去很年輕，但對幼教事業(yè)個(gè)性專(zhuān)業(yè)，精心呵護著(zhù)每一位幼兒。
一天天過(guò)去了，幾位教師用自我的愛(ài)心和智慧把一個(gè)不懂事的、調皮任性的孩子教得基本自立了，他養成了很多良好的生活習慣，如回家先洗手，勤喝水，玩完玩具會(huì )放回原處；在家里不吃菜，在幼兒園卻吃得相當好。獨立潛力也在不斷提高，能獨立按時(shí)睡覺(jué)，吃飯時(shí)也很規矩，不用大人幫忙，自我能做的事情自我做，懂得好東西要分享。孩子每一天回到家說(shuō)的最多的就是李教師、衛教師、何教師可好了，孩子的話(huà)讓我們感動(dòng)——感激教師們對孩子無(wú)微不至的關(guān)心、愛(ài)護和教育，我們?yōu)楹⒆拥臍g樂(lè )和提高而高興，也為當初選取晉中一幼而高興，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰。
最終，再一次感激小三班三位年輕漂亮的教師，孩子們的成長(cháng)離不開(kāi)你們的心血，也再一次感激晉中一幼的領(lǐng)導，多謝您們培養出這樣優(yōu)秀的教師，有這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導和教師相信晉中一幼會(huì )越辦越好，成為全省乃至全國一流的示范幼兒園。
祝福教師們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意！
xxx
20xx年x月x日
幼兒園感謝信 篇17
學(xué)校的領(lǐng)導、教師：
您們好!首先我代表唐山市第一幼兒園中三班的各位教師十分感激您校學(xué)生這段時(shí)間以來(lái)對我班工作的大力支持，多謝班主任教師對學(xué)生們的精心培養、嚴格要求，使我們看到了我班幾位實(shí)習學(xué)生的樸實(shí)、踏實(shí)、肯干的工作作風(fēng)。
一段時(shí)間以來(lái)，我們面臨著(zhù)迎接市領(lǐng)導的工作任務(wù)，從上到下，從區教育局到園里的領(lǐng)導都十分重視，所以我們各方面的工作要細化、精化、創(chuàng )新，時(shí)間緊工作任務(wù)重。在這緊要關(guān)頭，貴校學(xué)生能積極主動(dòng)地參與到了我班的各項工作中，在教育教學(xué)上，她們能以游戲的形式組織孩子們安靜活動(dòng);在衛生保健中，她們每一天能主動(dòng)拿起笤帚掃、拿起墩布墩;孩子尿了能幫忙換洗、玻璃臟了能上窗臺和教師一齊擦。從墻飾的更換，活動(dòng)區的擺放，紙漿瓶子的制作，“橋”的木棍拼搭，周計劃大表等等的各項活動(dòng)中都有她們三位同學(xué)的印跡，處處體現著(zhù)三位同學(xué)的謙虛好學(xué)，努力獲得經(jīng)驗的愿望。在實(shí)習中他們有了很大的收獲，無(wú)私奉獻也是幾位同學(xué)的優(yōu)秀品格。因我班的工作量大，所以要常常加班，幾位同學(xué)也曾多次與我們教師一齊加班，異常是在雙休日我們加班時(shí)，她們也主動(dòng)將電話(huà)號碼留給了我們，并說(shuō)“需要我們就打電話(huà)，雙休日我們也沒(méi)事”，幾位同學(xué)的一席話(huà)，讓我們十分感動(dòng)，她們真正做到哪里有需要那里去。
特此表?yè)P貴校XX幼教班學(xué)生XXX、XX。
多謝教師的培養，由于時(shí)間緊，寫(xiě)的倉促，望見(jiàn)諒!
xxx
20xx年x月x日
幼兒園感謝信 篇18
尊敬的幼兒園的領(lǐng)導、教師們：
你們好！
我們是中二班朱建科的家長(cháng)。首先十分感激中二班的蔣教師和李教師！在你們的細心呵護下，我們的小建科在開(kāi)學(xué)的第一周表現的十分適應，沒(méi)有別的孩子剛去學(xué)時(shí)的哭鬧，相反每次放學(xué)都舍不得離開(kāi)幼兒園，各方面都有了長(cháng)足的提高，十分的健康、陽(yáng)光和懂禮貌�！盎疖�(chē)跑的快，還需頭來(lái)帶”，在此，一并感激幼兒園的全體領(lǐng)導，是你們帶的好頭培養出了這么優(yōu)秀而全面的教師們：她們不僅僅自身優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精湛，并且對孩子們的教育啟迪方法也別出心裁，使孩子們在養成良好行為習慣的同時(shí)在不一樣領(lǐng)域的知識汲取方面也收獲頗豐。
每一天早上我們送科科時(shí)，蔣教師總是站在門(mén)口迎接并呼喊孩子的名字，接過(guò)孩子的書(shū)包，可親熱了，和爸爸再見(jiàn)后頭也不回的走進(jìn)教室，蔣教師臉上始終洋溢著(zhù)母愛(ài)般的笑容，一向溫暖著(zhù)我們的心。
每一天放學(xué)接孩子時(shí)，不管是蔣教師還是李教師總是耐心的跟我們講解孩子在幼兒園的表現，使我們能程度了解孩子的成長(cháng)過(guò)程。
有的孩子不管怎樣哭鬧，不管有多么難纏，教師從不對孩子大喊大叫，而是向對待自我的孩子一樣，不厭其煩，真心引導，教師們在孩子身上傾注了多少心血和愛(ài)心！這種充滿(mǎn)人性化的教育管理方式，讓我們這些家長(cháng)很放心。
最終，再一次感激中二班的全體教師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫忙過(guò)、欣賞過(guò)朱建科的所有教師，孩子的成長(cháng)離不開(kāi)你們的辛勤付出！也再一次感激幼兒園的領(lǐng)導，多謝你們培養出這么優(yōu)秀的教師！有這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導和教師，相信蓓蕾幼兒園會(huì )越辦越好！
xxx
20xx年x月x日
幼兒園感謝信 篇19
尊敬的xx第四幼兒園領(lǐng)導：
我是雅童二班王澤軒的家長(cháng)，對一年多來(lái)辛勤培養我們孩子的三位老師表示深深感謝！
王澤軒生性比較內向，入園前不喜歡和別人說(shuō)話(huà)，不愛(ài)和小朋友在一起玩。我們作為家長(cháng)，也比較擔心他進(jìn)了幼兒園后不能正常地融入到園中的學(xué)習生活中去。
去年進(jìn)入幼兒園星星二班，在程老師王老師趙老師的悉心照顧和精心培養下，我們欣喜地看到王澤軒身上發(fā)生了很大的變化：變得大膽活潑起來(lái)，在課堂上能響亮地回答老師的問(wèn)題，遇到別人問(wèn)他，也能爽快地應答，和小朋友們也能一起交流，早上會(huì )和小朋友們說(shuō)早上好，下學(xué)時(shí)會(huì )和老師再見(jiàn)。我們的擔心成了多余。
冰凍三尺非一日之寒，王澤軒的這些改變和良好習慣的養成都得益于三位老師的言傳身教。老師們在生活上的無(wú)微不至的關(guān)心，學(xué)習上的循循善誘，語(yǔ)言及動(dòng)作上的鼓勵，極大地促進(jìn)了孩子的身心健康成長(cháng)。我們很高興孩子能遇到這樣好的老師們和科學(xué)管理領(lǐng)導有方的園領(lǐng)導！我們讓孩子上晉機第四幼兒園是非常正確的選擇！
再一次，對程老師王老師趙老師表示感謝：辛勤的園丁們，你們辛苦了！謝謝！
xxx
20xx年xx月xx日
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