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精選幼兒園感謝信模板合集8篇
在當下這個(gè)社會(huì )中，越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì )使用到感謝信，因為在口頭表示感謝的同時(shí)，還需要感謝信的書(shū)面表達。相信大家又在為寫(xiě)感謝信犯愁了吧！以下是小編精心整理的幼兒園感謝信8篇，歡迎大家分享。
幼兒園感謝信 篇1
尊敬的幼兒園領(lǐng)導、全體教職工們：
我們是�。ㄒ唬┌嗟募议L(cháng)們，回想孩子這三年中在園里生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們深深感到每個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長(cháng)都離不開(kāi)領(lǐng)導們的科學(xué)管理和老師們的精心培育。在孩子們即將畢業(yè)離園之際，我們想對幼兒園的全體老師們道一聲：你們辛苦了，真誠的多謝你們！
小班初入園時(shí)，孩子們不適應離開(kāi)父母的陌生環(huán)境，發(fā)脾氣、哭鬧幾乎是每個(gè)孩子應對焦慮最常見(jiàn)的反應。一班老師用親切的話(huà)語(yǔ)、溫暖的擁抱給了孩子們極大的心理安慰，讓每個(gè)孩子感受到了陽(yáng)光般的關(guān)愛(ài)。此外，老師們還在接送時(shí)間不辭勞苦地與每位家長(cháng)溝通，交流孩子在園與在家各方面的狀況，并針對每個(gè)孩子不一樣的特點(diǎn)給出了很多具體的推薦，幫忙孩子和家長(cháng)們順利平穩地度過(guò)了焦慮期。在接下來(lái)的日子里，孩子們在幼兒園不但養成了良好的生活習慣，還學(xué)到了很多的本領(lǐng)。鄭老師透過(guò)小游戲潛移默化地幫忙孩子們擁有了初步的數學(xué)和邏輯思維潛力，Miss劉用優(yōu)美的琴聲和曼妙的舞蹈帶領(lǐng)孩子們體味到了藝術(shù)的魅力，關(guān)老師慈愛(ài)的關(guān)照滋潤著(zhù)每一位孩子的心靈，小劉老師身上特有的活力讓孩子們變得更加開(kāi)朗與陽(yáng)光。每當孩子和我們聊起幼兒園的事，我們總能透過(guò)一些細節體會(huì )到每位老師的敬業(yè)與細心；翻開(kāi)孩子們的《成長(cháng)手冊》，我們看到的是老師們對每一位孩子的悉心關(guān)注與因材施教；走進(jìn)教室，那排放有序的毛巾、被子，精致美觀(guān)的張貼畫(huà)無(wú)一不見(jiàn)證著(zhù)老師們的辛勤付出。幼教工作是繁瑣而忙碌的，但四位老師以飽滿(mǎn)的職業(yè)熱情和對孩子們無(wú)私的愛(ài)在平凡中踐行著(zhù)最不平凡的使命。
康樂(lè )有這樣優(yōu)秀的老師與各位領(lǐng)導的科學(xué)管理是分不開(kāi)的。幼兒園一向堅持杜絕幼兒教育小學(xué)化，透過(guò)《弟子規》誦讀與實(shí)踐幫忙孩子們養成良好習慣，這些規章制度的制定為孩子們帶給了一個(gè)健康、安全、用心向上的生長(cháng)環(huán)境，也體現了領(lǐng)導們科學(xué)先進(jìn)的教育理念。每到接送時(shí)間，包括園長(cháng)在內的各位領(lǐng)導會(huì )在門(mén)口用親切的微笑與鼓勵的話(huà)語(yǔ)迎接歡送每一位孩子，日復一日年復一年。每當看到這一幕，我們心里都流過(guò)一股暖流，欽佩與感激之情更油然而生。
畢業(yè)的日子一天天近了，我們既為孩子們的成長(cháng)感到欣慰，又為他們即將離開(kāi)康樂(lè )這個(gè)大家庭而傷感。我們慶幸選取了康樂(lè )，在此向包括炊事員、校醫、門(mén)衛在內的全體教職員工及領(lǐng)導們表示衷心的感謝。
�？禈�(lè )幼兒園在幼兒教育的道路上不斷創(chuàng )新和發(fā)展，和孩子們一齊迎來(lái)更完美的明天！
xxx家長(cháng)
20xx年xx月xx日
幼兒園感謝信 篇2
尊敬的老師們：
您們好！我們是芒果班某某小朋友的爸爸、媽媽。在她即將告別幼兒園之際，懷著(zhù)對老師們和小朋友們的深深留戀，更懷著(zhù)一份感恩深藏在心底，請允許我們真誠的說(shuō)一聲：老師們，辛苦了！
我們感謝老師們把先進(jìn)的學(xué)習理念教給了孩子，用超前的教學(xué)思想喚起了孩子對知識的渴望，不僅僅教會(huì )孩子如何學(xué)習書(shū)本知識，更重要的是教會(huì )了孩子如何在生活中發(fā)現問(wèn)題、勤于思考、尋找答案！
我們感謝老師們對孩子無(wú)微不至的關(guān)心和愛(ài)護，用自我的愛(ài)心、耐心照顧孩子一天天長(cháng)大，為孩子創(chuàng )造出活潑、舒適、多彩的幼年生活，使幼兒園成為孩子的第二個(gè)家，給了孩子太多太多的完美回憶！
我們感謝老師們用自我的一言一行、用生活中的慈愛(ài)、寬容和智慧，教育孩子如何去做一個(gè)正直、善良、充滿(mǎn)愛(ài)心的人，讓孩子學(xué)會(huì )了感恩、寬容和思考，學(xué)會(huì )了照顧自我、關(guān)心他人、幫忙他人！
每一個(gè)孩子都是父母的天使，看到孩子一天天健康成長(cháng)，我們感到無(wú)比欣慰，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都和老師的關(guān)懷緊密相連。小鳥(niǎo)一天天長(cháng)大，終究要高飛，我們的寶貝女兒也已逐漸長(cháng)大，即將揚帆起航，開(kāi)始人生的新一段路途。但無(wú)論她未來(lái)飛得有多高、走得有多遠，我們都期望她永遠都不要忘記這些以前深?lèi)?ài)她們的老師們，永遠不要辜負老師們的悉心教誨與殷切期盼！在此，我們再次向芒果班4位老師獻上深深的謝意！
此致
敬禮
xxx
日期
幼兒園感謝信 篇3
聞?dòng)椎膱@長(cháng)、老師們:
你們好！我們是寶寶的父母。孩子在聞裕順幼兒園已經(jīng)學(xué)習了一個(gè)多月了，在這段日子里，我們的孩子能夠基本適應幼兒園生活，各方面都有了不少的進(jìn)步，這是我們一家人最感開(kāi)心的事。十分感謝聞裕順幼兒園的園長(cháng)和老師們對孩子愛(ài)心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助。
孩子兩周歲就送到了幼兒園，可以說(shuō)孩子還在嗷嗷待哺，孩子嬌慣的性格作為父母的都束手無(wú)策，送到幼兒園我們也是很不放心。但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察我發(fā)現幼兒園的老師和阿姨對孩子的照顧細致入微并能從幼兒教育教程方面入手，與孩子建立了深厚的感情，對老師和阿姨有了依戀的情感。
我來(lái)了幼兒園兩個(gè)月差不多，也很榮幸自己成為幼兒園的一員。在幼兒園工作一年中，我學(xué)到了很多知識與技能，公司的經(jīng)營(yíng)狀況也處于良好的態(tài)勢。非常感激幼兒園給予了我在這樣的良好環(huán)境中，工作和學(xué)習的機會(huì )，是我因為個(gè)人原因需要辭職，希望不要因為我的個(gè)人原因，影響了工作的進(jìn)展。因此，我不得不忍痛離開(kāi)熱愛(ài)的崗位。
孩子一個(gè)多月的幼兒園生活，讓我感觸很多。寶寶是一個(gè)淘氣、膽大、不怕生的孩子，入園以來(lái)，老師們以極大的愛(ài)心、耐心、信心、責任心關(guān)心他、愛(ài)護他，用鼓勵、賞識、參與等教育方法幫助他，把愛(ài)滲透到寶寶幼小的心里�，F如今，每天去幼兒園成為他最高興的事情，(長(cháng)假過(guò)后，也沒(méi)有出現反復的情況)作為家長(cháng)，我們深刻了解孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步和老師的關(guān)心、照顧和教育分不開(kāi)的，心中感謝聞裕順幼兒園的老師們。
孩子從不喜歡到幼兒園，到喜歡上幼兒園、熱愛(ài)老師和小朋友，這與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開(kāi)的。這些都離不開(kāi)園長(cháng)的直接領(lǐng)導和老師們的共同努力。老師要求嚴格，對家長(cháng)周到熱情，經(jīng)常同家長(cháng)保持良好的聯(lián)系溝通。黃老師作為班主任一整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她毫無(wú)怨言，總是滿(mǎn)面笑容的把快樂(lè )帶給孩子們，是他們的“好媽媽”。(寶寶不愛(ài)吃飯，多虧了黃老師天天喂，才沒(méi)瘦下來(lái)。陳老師除了日常工作之外，每日還在網(wǎng)上寫(xiě)下孩子的1%進(jìn)步表現，貼上當天生活學(xué)習情況的照片，使家長(cháng)能全面了解到孩子課程學(xué)習的豐富多彩和生活瑣事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，和孩子和幼兒園走得更近。
年輕的她，不僅是孩子的好姐姐，更是他們的好朋友。保育員韓老師兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，每日將幼兒的活動(dòng)場(chǎng)所、玩具、餐具等擦拭的一塵不染，還經(jīng)常洗曬幼兒的被褥，衣物，每次去幼兒園接送寶寶，總看到她在忙這忙那，沒(méi)有歇息的時(shí)候。(而我們的寶寶又一直“黏”著(zhù)韓老師，還喜歡和同班的臭臭“爭風(fēng)吃醋”。)還有他喜愛(ài)的劉老師，陪他玩耍，吃飯、甚至睡覺(jué)，做了許許多多的分外之事……
寶寶上了幼兒園之后，作爸媽的心里總有些不舍與擔憂(yōu)。不舍幼小的孩子從此就要走出親人關(guān)愛(ài)的視線(xiàn)，離開(kāi)溫暖熟悉的家，去過(guò)一種不一樣的生活;不舍幼小的他就要開(kāi)始獨自去面對陌生的環(huán)境，陌生的人群;擔心天性善良、又瘦又小的他會(huì )被大孩子欺負;擔心不知深淺、淘氣非凡、偶爾犯混的他會(huì )讓老師不耐煩;擔心不會(huì )自己吃飯的他會(huì )餓著(zhù)、擔心生病、擔心……
最后，再一次感謝班里的幾位老師，孩子的成長(cháng)離不開(kāi)你們的心血!也再一次感謝××幼兒園的領(lǐng)導，謝謝你們培養出這樣優(yōu)秀的教師!有這樣的優(yōu)秀的領(lǐng)導和教師，相信××幼兒園會(huì )越辦越好!
但是，不管怎樣，既然那個(gè)小小的人兒都已經(jīng)無(wú)可避免的要開(kāi)始融入這個(gè)社會(huì )了，作父母的除了關(guān)愛(ài)、除了鼓勵、除了支持，還能做什么呢!而今，當我們把寶貝交給了您、交給了幼兒園，他的幼兒園又有了“好媽媽?zhuān)冒职�，好阿姨，好外婆，好姐姐”，他在這個(gè)世界上從此又多了一些愛(ài)他的人，孩子今后的成長(cháng)路上，當作父母的牽著(zhù)小人兒的手隨風(fēng)而行，會(huì )覺(jué)得他的另外一只手也有一些人牽著(zhù)，我們家長(cháng)真是既開(kāi)心又安心。
新年開(kāi)學(xué)的第一天，劉攀老師及時(shí)給航航通電話(huà)，詢(xún)問(wèn)恢復情況，得知航航已經(jīng)進(jìn)入康復期，基本達到入園的條件，高興的告訴我們中二班三個(gè)老師和全體小朋友歡迎航航回校。
回想起孩子一年半的幼兒園生活，思緒萬(wàn)千，從小小班到小班，從衣來(lái)伸手到自我獨立，從哭哭啼啼到勇敢自信，這里包含著(zhù)老師們多少的汗水和愛(ài)心呀!每到看到孩子背古詩(shī)的流利自然，與人交往的禮貌大方，作為家長(cháng)的我們由衷的感謝您們--辛勤的老師們!我們衷心感謝幼兒園的黃老師、陳老師、韓老師、劉老師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)寶寶的所有老師。感謝園長(cháng)的辛勤工作，感謝園長(cháng)領(lǐng)導出這樣出色的幼兒園。
玩法：家長(cháng)看老師手中的字卡，讓幼兒猜是什么動(dòng)物或什么運動(dòng)項目，猜不中的可以說(shuō)“過(guò)”然后繼續第二張字卡，在半分鐘時(shí)間里，大、中、小、托!幼兒分別猜出6、5、4、3的卡片就為勝利。
祝福老師們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意。
此致
敬禮！
幼兒園感謝信 篇4
尊敬的園長(cháng)，老師：
您們好！我僅以此信表達我們全家人對一幼大六班包老師，曹老師，白老師的衷心感謝！
我的.女兒韓xx在貴校讀書(shū)，至今在幼兒園生活，學(xué)習已近一年的時(shí)間，今年夏天她就要從幼兒園畢業(yè)升入小學(xué)了。在這一年中，我們高興的看到韓xx在老師的培養下一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，記得一年前她剛入幼兒園是，還不適應幼兒園的生活，每次送她上學(xué)時(shí)，她都不情愿離開(kāi)家，而現在即使是周六她也會(huì )主動(dòng)提出要去幼兒園和老師，小朋友在一起。
韓xx在學(xué)習上的進(jìn)步更加突出，在老師們的精心教育下，她對音樂(lè )，美術(shù)，舞蹈等都產(chǎn)生了極大的興趣。以前她很貪玩，現在回到家會(huì )主動(dòng)地完成作業(yè)，并且養成了愛(ài)看書(shū)的好習慣。同時(shí)韓xx在家里變得非常懂事，還學(xué)會(huì )了主動(dòng)關(guān)心別人，自覺(jué)地幫我們做家務(wù)，陪我們聊天。親戚，朋友都十分羨慕我有一個(gè)懂事的女兒。這些都是老師們對她的教育結果。
現在韓xx自己也知道她快要畢業(yè)離開(kāi)幼兒園了，所以她常和我們說(shuō)，要和教過(guò)她的大六班全體老師和小朋友們，拍照留念。小小年紀，能有這樣的意識，表明了她對老師的深情厚意。更體現了老師們的敬夜精神和辛勤勞動(dòng)的結果。
根據我們孩子在幼兒園的情況，我們相信洮南一幼一定會(huì )越辦越好！讓我們再次向辛勤工作的園丁們說(shuō)聲：老師，您辛苦了！
感謝您們對孩子們付出的心血和汗水！
此致
敬禮！
感謝人：xxx
20xx年x月x日
幼兒園感謝信 篇5
____幼兒園的全體老師、家長(cháng)和小朋友們：
你們好！
非常感謝你們在美麗繁忙的*月，來(lái)到__縣__鎮、__鎮中心幼兒園看望我們留守兒童，謝謝小朋友送給我們的好看的圖書(shū)和好玩的玩具！雖然我們的爸爸、媽媽在外地打工，不能每天和我們在一起，可是有老師和愛(ài)心人士的關(guān)愛(ài)，有小朋友的關(guān)心和幫助，我們感覺(jué)就像在家里一樣溫暖、幸福。
幼兒園的老師像媽媽一樣照顧我們，教我們本領(lǐng)，帶我們游戲，我們的學(xué)習進(jìn)步很快，身體長(cháng)得也很結實(shí)；爸爸媽媽外出打工，爺爺奶奶照顧我們很辛苦！我們既懂事又孝順，我們學(xué)會(huì )了自己系鞋帶兒，自己整理自己的物品，主動(dòng)幫爺爺奶奶做家務(wù)、做農活，老師和家長(cháng)都夸我們是聰明能干的好孩子!
小朋友們，讓我們一起手拉手，心連心，從小好好學(xué)本領(lǐng)，長(cháng)大后用優(yōu)異成績(jì)感謝老師！感謝爺爺奶奶！感謝爸爸媽媽?zhuān)?/p>
祝：全體老師家長(cháng)工作順利！家庭幸福！
祝：全體小朋友們身體健康！生活愉快！
幼兒園感謝信 篇6
XXX：
你們好!
我們是學(xué)前班孩子的家長(cháng)。值此教師節來(lái)臨之際，我們謹代表孩子的親友向你們致以最誠摯的祝愿，祝你們節日快樂(lè )!
孩子們的身體素質(zhì)不好，但老師們從來(lái)都是倍加關(guān)注和體貼的：經(jīng)常跟家長(cháng)溝通，想著(zhù)給孩子喂藥，鼓勵孩子多參加體育鍛煉……因為孩子小，跟不上學(xué)習的進(jìn)度，老師就耐心地輔導，讓他們跟上其他小朋友的步伐，不讓孩子有一點(diǎn)落隊的自卑感�，F在，孩子的身體素質(zhì)大大提高，出勤也好了，學(xué)習勁頭越發(fā)足了。每當我們問(wèn)起孩子幼兒園好不好、老師好不好的時(shí)候，他們都說(shuō)好。雖然答案很簡(jiǎn)單，但他們對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰，因為這是他們全面地接受幼兒教育的前提條件。
其實(shí)，對于孩子能學(xué)到多少知識，我們不是十分關(guān)注，我們更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習慣、學(xué)習興趣。而園中合理的膳食結構、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊伍，恰好營(yíng)造了一個(gè)良好的空間，讓孩子們健康快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)，進(jìn)步著(zhù)�，F在，孩子們已經(jīng)具備了一定的學(xué)習能力，并且對英語(yǔ)、繪畫(huà)、表演和體操產(chǎn)生了濃厚的興趣;生活中能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙洗臉洗襪子;活動(dòng)中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。同時(shí)，他們還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng )造力，好奇心與進(jìn)取心……
學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長(cháng)，我們從心底感謝xxxx分院幼兒園的園長(cháng)和老師對孩子們成長(cháng)所付出的辛勞與汗水。大家一直想要表達謝意，今天終于實(shí)現了這個(gè)愿望，就借這封信獻上我們衷心的謝意與無(wú)上的敬意吧!最后，祝xxx分院幼兒園園長(cháng)及所有老師工作順利!祝小朋友們健康快樂(lè )!
此致
敬禮
XXX
XXXX年XX月XX日
幼兒園感謝信 篇7
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
我是中四班學(xué)生xx的外祖父，來(lái)到該園已經(jīng)一個(gè)多月了，在這一個(gè)月中，深深感到劉園長(cháng)領(lǐng)導有方、管理到位。每天早上7:30點(diǎn)以前，劉園長(cháng)在大廳組織全體教師進(jìn)行晨會(huì )，布署一天的工作.然后全體教師會(huì )在大廳，面帶微笑列隊歡迎家長(cháng)和小朋友。幼兒園對每天的晨檢工作更是堅持不懈。本來(lái)我們打算送一個(gè)月試試，可是幼兒園的各方面的管理、以及老師的服務(wù)，深深地感動(dòng)了我們，所以我們決定長(cháng)期上。
中四班的趙老師、張老師、程老師三位老師，對工作的認真、負責、細心使家長(cháng)放心。每天把孩子送到班上時(shí)，她們熱情接待，給孩子****服、盛飯，下午放學(xué)時(shí)向家長(cháng)反饋，孩子一天的表現。xx不吃冷食，她們就用開(kāi)水燙一下。有一次，xx尿褲子了，她們借午休時(shí)把褲子放在暖氣上烘干，不耽誤下午上課穿。難忘的是圣誕節班里的文藝表演，在趙老師的帶動(dòng)下更精彩。家長(cháng)和孩的互動(dòng)，并一起做游戲，博得了陣陣掌聲。
xxx
xxxx年xx月xx日
幼兒園感謝信 篇8
你們好！我是您班xxx孩子的家長(cháng)，孩子入園學(xué)習已經(jīng)三個(gè)月了，在這一段時(shí)間里，已經(jīng)能很好的適應了幼兒園的生活，各方面都有了很大的進(jìn)步，這是我們做家長(cháng)感到最欣慰的。人生有許多第一次，而進(jìn)入幼兒園是孩子第一次走出家庭走向社會(huì )，孩子通過(guò)幼兒園認識家庭成員之外的人，接受老師的教育和培養。在小四班全體教師們辛勤的培養與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長(cháng)大，我真切地感受著(zhù)他一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。
xx原本是一個(gè)害羞、內向、怕生人的孩子，通過(guò)在幼兒園三個(gè)月的成長(cháng)，已經(jīng)變成了一個(gè)開(kāi)朗活潑、懂禮貌的男子漢了。孩子的這些變化離不開(kāi)小四班老師們的諄諄教導。老師們在教育中能做到育教寓樂(lè )，與家長(cháng)保持良好的聯(lián)系溝通，讓孩子在游戲中明白了很多做人的道理，在游戲中學(xué)到很多知識。
開(kāi)始xx送到幼兒園我們也是很不放心。但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察我發(fā)現幼兒園的老師對孩子的照顧細致入微并能從幼兒教育教程方面入手,與孩子建立了深厚的感情,對老師有了依戀的情感。 現如今,每天去幼兒園成為xxx最開(kāi)心的事情,作為家長(cháng),我們深刻了解孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步和老師的關(guān)心、照顧和教育分不開(kāi)的,心中感謝小四班的老師們。
在每一天來(lái)接孩子回家的時(shí)候，總是看到孩子滿(mǎn)心歡喜的在班里玩耍，或和老師做游戲，或在聽(tīng)老師講故事，或在跟著(zhù)老師唱歌，xx看到我之后也并不慌著(zhù)要離開(kāi)，而是強烈要求要再玩一會(huì )再走，甚至是都想跟著(zhù)他的教師回家。這充分說(shuō)明了xx從老師那里得到了父母般一樣的溫暖和關(guān)愛(ài)。
幼兒園生漄是孩子一生中接受的最為重要的啟蒙教育，作為家長(cháng)，我們從心底感謝小四班全體教師對孩子成長(cháng)所付出的辛勞與汗水。一直想要表達謝意，今天終于實(shí)現了這個(gè)愿望，就借這封信獻上我們衷心的謝意與無(wú)上的敬意吧！最后，祝小四班所有老師工作順利！祝小朋友們健康快樂(lè )！
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