小學(xué)生感謝信模板錦集6篇
在當下這個(gè)社會(huì )中，越來(lái)越多人都去使用感謝信，感謝信可以用來(lái)感謝和表?yè)P幫助、支持、關(guān)心的人。那么在寫(xiě)感謝信時(shí)要注意什么內容呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生感謝信6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生感謝信 篇1
尊敬的黃鴻年先生：
您好！
我是受惠于您捐贈的綿陽(yáng)市警中街·中新友誼小學(xué)的一名學(xué)生。您無(wú)私的捐贈為我們學(xué)校裝飾了現代化的多功能會(huì )議室，在此，我僅代表我們五年級五班的全體師生誠摯地向您道一聲感謝：感謝您慷慨無(wú)私的捐贈，感謝您對我們受傷心靈的呵護，感謝您向我們傳遞愛(ài)與善的接力棒！
“5.12”已經(jīng)過(guò)去，4年來(lái)，縱然我們也曾為災難所帶來(lái)的恐怖景象而驚懼，縱然我們也曾為失去家園和親人而心傷，但更多的時(shí)候，是一種不離不棄、不屈不撓的精神在支撐著(zhù)我們的生活和學(xué)習。無(wú)論板房如何簡(jiǎn)陋，無(wú)論地震的陰影多么深重，來(lái)自新加坡至真至善的援助，讓中新友誼小學(xué)如同一座豐碑，永遠的矗立在警小人的心中；讓“世界童窗”敞開(kāi)她廣闊的胸懷，接納每一個(gè)融入其間的懷感恩之心、行至善之行的警小學(xué)子。
如今，您又慷慨解囊，個(gè)人出資近30多萬(wàn)元人民幣為我們學(xué)校裝飾現代化多功能會(huì )議室。裝飾好的會(huì )議室寬敞明亮，四周墻壁粉刷得潔白如雪，地面純實(shí)木地板一塵不染，真讓人不忍心踩上去。會(huì )議室前面是寬大的領(lǐng)導席位，LED字幕橫掛墻壁，臺左放置著(zhù)一個(gè)電子設備控制臺，臺右正立著(zhù)現代化投影。正前方墻壁上印著(zhù)我們學(xué)校的標示圖，正后方墻壁上掛著(zhù)潘校長(cháng)親自提筆的“讓愛(ài)川流不息”匾。整個(gè)會(huì )議室的格調高雅，顯得莊重而又大氣。會(huì )議室門(mén)上，“黃鴻年先生捐資”七個(gè)大字醒目耀眼。
我們知道，這裝飾會(huì )議室的每一塊磚、每一塊板里都凝聚著(zhù)黃先生您博大的愛(ài)，您讓愛(ài)心、善行跨越國界傳遞到了我們手中，我們藉此接過(guò)您愛(ài)與善的接力棒，從收獲走向希望，在言傳身教的歷程里、身體力行的過(guò)程去中厚重她的含義，發(fā)揚她的精神。
祝您好人一身平安！
此致
敬禮！
xxxx
20xxx年6月
小學(xué)生感謝信 篇2
尊敬的XX學(xué)院愛(ài)心社的哥哥姐姐們：
你們好!
滴水之恩，當涌泉相報。我很感激學(xué)校和社會(huì )能這么支持我的學(xué)業(yè)，我也明白，當我接受了國家助學(xué)借款時(shí)，也不可否認的承擔了還款和督促自己成才的責任。最為新時(shí)代的大學(xué)生，我知道個(gè)人信譽(yù)對自己以后人生道路的重要性。申請借款期間，老師對我的叮嚀和囑咐更讓我深深體會(huì )到了誠信做人的道理，誠信不僅是現在對自己的要求，更是我未來(lái)工作和生活最基本的精神支柱，失去了誠信，就失去了做人的道德基礎。
我是XX小學(xué)的受資助學(xué)生代表XXX。
爸爸、媽媽沒(méi)有文化知識，他們深知知識的重要性，所以從小他們就嚴格要求我們兄弟兩要好好的學(xué)習，將來(lái)要考個(gè)好大學(xué)，找個(gè)好工作，不要像他們一樣在農村沒(méi)工作。我們兄弟兩也很爭氣，在學(xué)校學(xué)習一直名列前茅，在我們看來(lái)只有以?xún)?yōu)異的成績(jì)才能使爸媽高興，才能回報他們的苦心。直到09年的高考，我終于考上了一所好大學(xué)-xx理工大學(xué)。當時(shí)家里一片歡騰。
家長(cháng)朋友們一大早帶著(zhù)自己的孩子趕到集合的地方，精心地幫孩子們準備宣傳標語(yǔ)、幫著(zhù)拉橫幅、幫著(zhù)孩子們排練節目……場(chǎng)面是多么的溫馨!真像幸福的大家庭!
首先我代表我們全體受資助的同學(xué)向你們表示衷心的感謝!也深深地感謝善款的捐助者XX叔叔和XXX阿姨。這次的愛(ài)心資助，讓我們感受到你們的善良和仁愛(ài)，也讓我們深深地感受了來(lái)自社會(huì )大家庭的溫暖，看到了生活的光明和希望。
我們知道每一元善款都來(lái)之不易，也許是一杯咖啡換成了清水，也許是看一場(chǎng)電影變成了門(mén)前散步，也許是取消了一次旅行……節省下的善款匯聚成熱切的愛(ài)心，溫暖著(zhù)每一個(gè)受資助的孩子的心。我們只有好好學(xué)習，為學(xué)校，為社會(huì )做力所能及的事，才不辜負你們的期盼。我們一定會(huì )把這份愛(ài)心的火炬傳遞下去，傳遞給每個(gè)人，讓人間處處都是愛(ài)的春天。
最后，讓我代表所有受資助同學(xué)再次說(shuō)聲謝謝!感謝你們對我們這些寒門(mén)學(xué)子的援助和愛(ài)心!我們發(fā)自?xún)刃牡淖Ｔ福汉萌艘簧桨?
XX小學(xué)XXX
20xx年XX月XX日
小學(xué)生感謝信 篇3
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
你們好!
感謝你們生下我這小生命，為我付出了那么多心血，你們辛苦了。謝謝你們這八年來(lái)對我的撫養和培育，這使我深深的體會(huì )到怎樣對待人的一生而努力。
媽媽?zhuān)慨斘液咂稹妒郎现挥袐寢尯谩泛汀遏敱ā愤@兩首歌時(shí)，我就會(huì )想起您對我的愛(ài)。過(guò)年的時(shí)候，你買(mǎi)給我的大衣讓我穿起來(lái)很暖和，
這就是您對我的愛(ài)。您也是我心目中最漂亮最好的媽媽。
爸爸，每當過(guò)馬路是，您會(huì )用您時(shí)時(shí)溫暖而有力的大手牽著(zhù)我過(guò)馬路，這也是您對我的愛(ài)。記得有一次，我生病了。爸爸你背著(zhù)我去醫院，媽媽你也跟在爸爸后面走著(zhù)，醫院離家很遠，這個(gè)時(shí)候，已經(jīng)很晚了，沒(méi)有出租車(chē)了，你只好
背著(zhù)我去醫院�？粗�(zhù)你們氣喘吁吁的樣子，知道你們很累。終于到醫院了，醫生說(shuō)只是感冒而已，沒(méi)什么大礙。你們聽(tīng)了之后，終于松了口氣，笑了。然后，你們給我抓了藥，還問(wèn)了醫生要給我吃什么，付了錢(qián)，然后你們就背我回了家�；亓思液�，你們按醫生說(shuō)的做了：媽媽你把藥端到我面前，吹了吹，問(wèn)：還燙嗎?我說(shuō)：不燙了。然后你又喂我把藥喝下去，看我躺下床睡覺(jué)，你才走了。吃飯的時(shí)候，你們使勁把菜往我碗里夾，生怕我吃不到。后來(lái)，你們每天都向這樣做，我的病果然好了。
我以后一定要好好學(xué)習，天天向上，考上大學(xué)，做一個(gè)對社會(huì )有用的人，來(lái)報答你們。
你們的愛(ài)就像陽(yáng)光一樣溫暖，像大海一樣遼闊。
我還要在父親節和母親節上對你們說(shuō)上一聲：謝謝。
愛(ài)你們的兒子
小學(xué)生感謝信 篇4
題 解
感謝信是受到別人的`幫助，用書(shū)信形式對別人表示感謝的書(shū)信。這也是常用的應用文體形式之一。
理 由
為什么要學(xué)寫(xiě)感謝信呢？
任何人都有需要別人支持、幫助的時(shí)候，任何人和單位受到別人、別單位幫助后，都應該表示感謝，這是起碼的禮貌。不要忘記給自己以幫助的人，這是一條古訓，可見(jiàn)感謝別人的支持是中華民族的優(yōu)良傳統。所以，感謝別人的幫助，有時(shí)用書(shū)信的形式表示感謝，這是一種自我的道德熏陶，自我的精神凈化，因為這么做在對別人風(fēng)格肯定的同時(shí)，也有利于自己思想素質(zhì)的提高，何況，寫(xiě)感謝信還是一種鼓勵先進(jìn)，宣傳先進(jìn)，促進(jìn)精神文明的發(fā)展呢？對同學(xué)們來(lái)說(shuō)，也是學(xué)習應用文的一次實(shí)踐過(guò)程，與自己的語(yǔ)文學(xué)習也是一致的。因此，不論從什么角度說(shuō)，都應該重視學(xué)寫(xiě)感謝信。
操作指導
怎么寫(xiě)感謝信？
感謝信的基本格式同表?yè)P信、慰問(wèn)信一樣，只要懂得一般書(shū)信的格式，也就能寫(xiě)出符合格式的感謝信。但即使格式正確，也不一定是優(yōu)秀的感謝信。想寫(xiě)出高質(zhì)量的感謝信，必須注意幾點(diǎn)：
首先是目的、態(tài)度問(wèn)題。能否寫(xiě)出有水平的感謝信，不能不從明確目的、端正態(tài)度做起。每個(gè)人或單位受到別人的幫助時(shí)，都應真誠地感謝。因為別人幫助你時(shí)，付出了物質(zhì)的和精神的代價(jià)，也等于你無(wú)償地占取別人的部分物質(zhì)和勞動(dòng)，怎能不感謝呢？只有出于真誠的謝意，信才會(huì )寫(xiě)得具體、真摯。但是，許多感謝信寫(xiě)得蒼白無(wú)力或華而不實(shí)，其原因有時(shí)寫(xiě)信是為了敷衍交差，走走形式。有的呢？還想下次讓別人再幫助你，于是就在信里胡亂夸張，華而不實(shí)。這兩種目的、態(tài)度寫(xiě)出的感謝信都不會(huì )有好效果。對于走走形式的感謝信，別人會(huì )有想法：“我們真心幫助他們，他們卻對我們這么冷漠啊�！睂τ谔擄椄】涞母兄x信，別人看了，會(huì )覺(jué)得那是對自己的諷刺。所以，寫(xiě)感謝信不妨先查查自己的目的和態(tài)度。
第二，感謝信應敘事具體，評價(jià)得當，感情真摯。感謝信的內容一般是要列舉別人的幫助，特別不能丟了主要事情，只記芝麻小事，這些事情的敘述既要概括，又要具體，概括但不能空洞，具體卻不能瑣碎。評價(jià)得當，即指出其意義，但評價(jià)要與敘事一致，不能事小，而評價(jià)寫(xiě)得過(guò)分的高；也不能事大，評價(jià)又太低，要分寸得當。一般來(lái)說(shuō)內容應寫(xiě)清是誰(shuí)給了幫助？什么幫助？這幫助對自己的意義和影響是什么？最后表示自己的態(tài)度，在這些內容中，都應在字里行間有真情，有實(shí)意，使人感到真摯。
第三，感謝信一般用毛筆抄在紙上，貼在墻上，供人閱讀。所以用詞要通俗，條理要清晰，文筆要簡(jiǎn)潔。如寫(xiě)得又長(cháng)又羅嗦，且用詞古怪，誰(shuí)肯站在那兒搬本字典邊查邊讀呢？所以寫(xiě)感謝信時(shí)，要注意寫(xiě)得通俗、簡(jiǎn)潔。
訓 練
同學(xué)們從幼兒園到小學(xué)，已有幾年了。這期間，你從一個(gè)不懂事的娃娃成長(cháng)為一個(gè)小學(xué)生，從不識字、不會(huì )算數到能看書(shū)、寫(xiě)字、做數學(xué)作業(yè)，從知之不多，到懂得許多道理，這里面包含了老師多少勞動(dòng)和汗水��！請以此為材料，寫(xiě)一封給老師的感謝信。
小學(xué)生感謝信 篇5
宋慶齡基金會(huì )：
我是一個(gè)殘疾兒童。在我幼小的時(shí)候，不幸得了小兒麻痹癥，造成了我的肢體障礙。右手手指彎曲成鉤狀，不能伸直；左腿盤(pán)曲，走起路來(lái)一瘸一拐，難看極了。每天上學(xué)放學(xué)都是由爸爸接送，在�？坷蠋�、同學(xué)們的關(guān)心照料和鼓勵�，F在有你們又伸出援助之手，關(guān)愛(ài)我這么一個(gè)殘疾兒童，我是多么感激��！感謝你們！感謝黨和政府！
今后，我決心努力克服困難，刻苦學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)，回報你們的關(guān)心。
木子店鎮黃泥坳中心小學(xué)二年級學(xué)生 任亮
xx年5月30日
小學(xué)生感謝信 篇6
尊敬的老師：
您好！馬上就要到您的節日了，我不想送您花和其他的小禮物，我只想給您一封感恩信。老師，是您把我們這群剛剛開(kāi)放的花朵長(cháng)得更旺盛；老師，是您把我們這群不懂事的孩子變成一個(gè)個(gè)祖國的棟梁！老師，謝謝您！
老師，您有時(shí)表?yè)P過(guò)我，有時(shí)也說(shuō)過(guò)我，當您表?yè)P我的時(shí)候我會(huì )非常高興，但當您批評我的時(shí)候我卻很傷心，但我不埋怨您，你是最無(wú)私的，一個(gè)人付出的辛苦與努力，您就像我的媽媽一樣，愛(ài)護我們。
我要感謝您對我的細心培育，我要感謝您給我建造的一個(gè)小小的知識寶庫。還有許多許多，您都在努力的事情，我們雖沒(méi)有看見(jiàn)，但是我們心里都知道。
老師，您就放心吧！我一定會(huì )好好學(xué)習的，不會(huì )辜負您對我們的期望！
xxx
20xx年xx月xx日
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