幼兒園給家長(cháng)的感謝信
在當下社會(huì )，我們越來(lái)越經(jīng)常使用感謝信，感謝信是我們用來(lái)表達謝意的信件。千萬(wàn)不要把感謝信寫(xiě)成流水賬喔！下面是小編幫大家整理的幼兒園給家長(cháng)的感謝信，歡迎大家分享。
幼兒園給家長(cháng)的感謝信1
各位老師好：
馮石琪小朋友，自從入幼兒園后，在各位老師的辛勤教育、培養下懂事多了。
說(shuō)話(huà)的邏輯性較以前強多了，講話(huà)時(shí)文明的語(yǔ)言用的也比以前多了，還能把每天學(xué)到的知識、舞蹈在家里興奮的表演，博得了全家人的掌聲。
每次也能將玩過(guò)的玩具都收起來(lái)，放在儲物箱中。每天放學(xué)后，接到家。馮石琪能把衣服脫下來(lái)，邊按步驟邊說(shuō)：“兩個(gè)大門(mén)關(guān)住，袖子彎一下······”放在衣架里。
特此感謝!
此致！
敬禮！
xx
xx年x月1日
幼兒園給家長(cháng)的感謝信2
XX幼兒園的園長(cháng)和老師們：
你們好!我是小X班XXX的媽媽.孩子在新區幼兒園已經(jīng)學(xué)習了兩個(gè)多月,在這段日子里,他已經(jīng)非常適應幼兒園生活,各方面都有了不少的進(jìn)步,這是我們一家人最為開(kāi)心的事。十分感謝XX幼兒園的園長(cháng)和老師們對孩子的愛(ài)心、關(guān)懷以及辛勤的教育和幫助。
孩子這段時(shí)間的幼兒園生活，讓我感觸頗多。入園前，由于“隔代親”，外公，外婆對這位可愛(ài)的小外孫照顧的格外細致，但也導致他有了些生活上的壞習慣，有些事也懶于自己動(dòng)手。入園以來(lái),老師們以極大的愛(ài)心、耐心、信心、責任心去關(guān)心他、愛(ài)護他，用鼓勵、賞識、參與等教育方法幫助他，把愛(ài)滲透到寶寶幼小的心里�，F如今，每天去幼兒園成為他最高興的事情。
雖然無(wú)法時(shí)刻觀(guān)察到孩子在幼兒園的情況，不能詳細敘述老師們每天的工作，但我可以肯定，孩子一定是在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)和關(guān)懷的環(huán)境中成長(cháng)，正是孩子對這個(gè)環(huán)境中的人和物產(chǎn)生了堅實(shí)的安全感，他才會(huì )每天開(kāi)開(kāi)心心的去上幼兒園，滔滔不絕的敘述在幼兒園發(fā)生的事。孩子從抵觸去幼兒園,到喜歡上幼兒園、熱愛(ài)老師和小朋友，這與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開(kāi)的。這些都離不開(kāi)園長(cháng)的直接領(lǐng)導和老師們的共同努力，老師要求嚴格，對家長(cháng)周到熱情，經(jīng)常通過(guò)校信通同家長(cháng)保持良好的聯(lián)系溝通，并且在孩子的教育問(wèn)題上給我出謀劃策，讓我避免了許多彎路。
因為在幼兒園吃午飯，孩子養成了非常好的衛生習慣----飯前洗手，飯后洗手，從吃飯要外婆喂到現在自己動(dòng)手吃。把孩子放在這兒，做家長(cháng)的很放心。
X老師和X老師作為班主任每天都與孩子們在一起,不僅要教授教育課程,還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大,十分辛苦,但她們毫無(wú)怨言�？偸菨M(mǎn)面笑容的把快樂(lè )帶給孩子們。對于孩子的表現，及時(shí)與家長(cháng)溝通，使家長(cháng)能全面了解到孩子課程學(xué)習的豐富多彩和生活瑣事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。年輕的她們,不僅是孩子的好老師,更是他們的好朋友。保育員X老師兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,每日將幼兒的活動(dòng)場(chǎng)所、玩具等擦拭的一塵不染。有一天，孩子在幼兒園尿床，把褲子、襪子和床單都弄潮了，老師及時(shí)通知了我，當我趕忙拿著(zhù)衣服趕到幼兒園時(shí)。老師們已經(jīng)給孩子換上了干凈的衣服，并且，把臟衣服都給洗了。
這樣高度負責任的老師讓我們感動(dòng)，也表示由衷地感謝。同時(shí)也感激園領(lǐng)導培養出這么優(yōu)秀的教師，是您們領(lǐng)導教育有方，得以使我們的孩子在這樣的幼兒園里能快樂(lè )的成長(cháng)，也使我們做家長(cháng)的感到放心，使我們工作踏實(shí)，萬(wàn)分感謝！我們也會(huì )盡最大努力配合好幼兒園的工作，共同培養好、教育好我們的孩子。
我衷心感謝幼兒園的XXX老師、 XXX老師、XX老師、XX老師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)孩子的所有老師，感謝園長(cháng)的辛勤工作，感謝園長(cháng)領(lǐng)導出這樣出色的幼兒園。
祝福老師們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意!
XXX的媽媽
二Oxx年十一月
幼兒園給家長(cháng)的感謝信3
尊敬的園領(lǐng)導：
你好！
我是孩子xx的家長(cháng)，我孩子就讀于xx班班。我非常的高興。因為我的孩子比較任性、嬌慣，吃飯又非常挑剔，給誰(shuí)照顧孩子我都不大放心，這一直是我的一塊心病，但自從進(jìn)入桃李芳園藝術(shù)幼兒園后，在她的老師們的耐心照顧和正確引導下，孩子就跟變了個(gè)人似的，突然之間長(cháng)大懂事了許多，改掉了以前許多的不良習慣。雖然孩子再有一年就要畢業(yè)了，但是她們對孩子的細心照顧和人性化的教育方式讓我百感交集。班中老師雖然很年輕，但是對待孩子的耐心周到不亞于我這個(gè)當母親的。
孩子不管是大小便弄在衣服上，每位老師都能及時(shí)的幫助孩子換洗干凈，孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏，她們從來(lái)不對孩子大吼大叫，而是象對待自己的孩子一樣，不厭其煩，認真進(jìn)行引導，這樣的事實(shí)很多很多，簡(jiǎn)直舉不勝舉，這種充滿(mǎn)人性化的教育管理方式，讓我這個(gè)做母親的都自愧不如，它去掉了我的一塊心病，讓我無(wú)后顧之憂(yōu)，安安心心的上班。因此我非常感xx的這三位老師，想借這封信來(lái)表達我對老師們的感激之情，望園領(lǐng)導傳達。
XXX
20xx年XX月XX日
幼兒園給家長(cháng)的感謝信4
親愛(ài)的紅一班家人：
您好！
感謝您對我們紅一班工作的支持與配合，感謝您對我們老師工作的肯定和理解，幼兒園致學(xué)生家長(cháng)的感謝信。因為有了您的幫助咱們紅一班的大家庭才會(huì )如此的和諧和快樂(lè )！謝謝您！
快樂(lè )紅一這個(gè)大家庭在不斷的強大成員也在增加，新入園的家長(cháng)們也很配合我們的工作，把孩子的生活習慣詳細的告訴老師，讓我們彼此很快就適應了彼此，讓我們很快的融為一體，快了的生活和游戲，感謝信《幼兒園致學(xué)生家長(cháng)的感謝信》。
新學(xué)期開(kāi)始了班級的環(huán)境需要更新，賈軼程的家長(cháng)利用自己的工作時(shí)間給班級打印了許多彩色的文字，給班級增添了許多生機，感受都春天的氣息�？鞓�(lè )紅一班的孩子們都知道這樣一句話(huà)‘要心靈，先手巧’為此雨晴的家長(cháng)給我們提供了很多圖畫(huà)紙，讓孩子們有了更多的動(dòng)手機會(huì )。相信我們的孩子會(huì )越來(lái)越棒！相信我們的家會(huì )越來(lái)越和諧。09年我們班級老師有了新的調整，為了增加小班孩子們的陽(yáng)剛之氣，園領(lǐng)導特意給我班配備了男老師李震，孩子們也很喜歡和李震哥哥一起游戲。相信紅一班的孩子在老師的引導之下會(huì )越來(lái)越棒。
紅一班的全體師生再次向家人們表示衷心的感謝，有了您的支持與配合相信我們紅一班會(huì )越來(lái)越好，我們的家在牛年一定最牛！
此致
敬禮
xxxx的家長(cháng)
xxxx年xx月xx日
幼兒園給家長(cháng)的感謝信5
親愛(ài)的xx家人們（家長(cháng)們）：
您們好！今天是“感恩節”，教育專(zhuān)家郭建國教授說(shuō)："感恩之心是一種美好的感情，沒(méi)有一顆感恩的心，孩子永遠不能真正懂得孝敬父母，感謝幫助他的人，更不會(huì )主動(dòng)地幫助別人。"要想孩子懂得感恩，首先我們自己就要有一顆感恩的心！
本周全園“走進(jìn)童宇相互學(xué)習共同進(jìn)步”家長(cháng)觀(guān)摩課（公開(kāi)課展示）
感謝您們送給孩子們的每個(gè)掌聲，是您們的掌聲給了孩子肯定與自信！
在今天這個(gè)特別的日子里，讓我們心懷感恩，感恩身邊的人和事：
父母心存感恩，因為他們給予我們生命，讓我們健康成長(cháng)，他們的一次次牽扶，讓我們在遠離的時(shí)候放飛理想。
孩子心存感恩，因為她（他）讓我們的生命變得更加有意義，讓我們體會(huì )了被尊重、被需要的感受，是我們努力工作、好好生活的一切動(dòng)力！
對老師心存感恩，因為他們給了我們教誨，讓我們拋卻愚昧，懂得思考，在學(xué)習的歷程中實(shí)現自我。
對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我們在這塵世間不再孤單，讓我們知道有人可以和自己血脈相連。
對朋友心存感恩，因為他們給了我們友愛(ài)，讓我們在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴、依賴(lài)，看到希望和陽(yáng)光。
……
當一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì )將感恩化做一種充滿(mǎn)愛(ài)意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活中。
感謝家長(cháng)每次遇到種種問(wèn)題都能在理解和包容老師們的前提下主動(dòng)的與老師們溝通并達成共識……
太多太多感謝的話(huà)想要說(shuō)，還有很多的家長(cháng)們我們沒(méi)有一一提起，但是您們對園所工作的支持與幫助，我們一直銘記在心！身為園長(cháng)和擁有397位的孩子“媽媽”，當您的孩子入園第一天起，我們童宇的所有行政領(lǐng)導和一線(xiàn)的老師們就會(huì )把每一個(gè)孩子都當做自己的孩子，把每一位家長(cháng)都當成朋友，我們會(huì )將對您的這份感謝化成工作的動(dòng)力，繼續秉持努力認真負責的工作態(tài)度，細心呵護我們的每一位孩子們。
雖然我們沒(méi)有華麗的詞藻，但是我們有一份實(shí)實(shí)在在做事的真心，用我們的行動(dòng)為童宇幼兒園的每個(gè)家庭，為社會(huì )做出我們應有的責任和義務(wù)，讓我們一起構建家園共育的連心橋，使孩子們在愛(ài)的陽(yáng)光下盡享愛(ài)的甘甜，讓幸福人生在家園的共同引領(lǐng)下啟航！
再一次真心地謝謝我們最尊貴的家長(cháng)們和親愛(ài)的孩子們！
此致
敬禮
xxx
xx年x月x日
幼兒園給家長(cháng)的感謝信6
尊敬的z市幼兒園領(lǐng)導及全體教師：
你們好！
我是z市幼兒園第二分園豆豆一班z的母親！很幸運選擇了本幼兒園，更榮幸能進(jìn)入豆豆一班，成為這里的一份子。當初想讓孩子進(jìn)這所幼兒園及如何進(jìn)入幼兒園的情景歷歷在目。我的孩子活潑好動(dòng)，好奇心很強。但往往這樣的孩子規則性較差，自我約束能力也較弱，再加上一些其他方面的原因，孩子變得浮躁叛逆，生活，行為習慣不太好。
當時(shí)，作為媽媽的我也在反思，努力去尋找方法。在一個(gè)朋友的指點(diǎn)下，我決定換一所幼兒園試試，因為我知道強迫孩子去做一件事，不如去影響她�？捎绊懰龁慰课业膫�(gè)人力量顯然是不行的！就像她說(shuō)的那樣：“媽媽?zhuān)悻F在又不是老師，為什么要聽(tīng)你的話(huà)呢？”于是，我又多方打聽(tīng)，問(wèn)到了咱們二分園，從園長(cháng)到園里老師我都了解了一些，但是我還有些許擔心，不知道園里還收孩子嗎？不知道這位園長(cháng)能理解我的心情嗎？會(huì )不會(huì )平易近人呢？進(jìn)了幼兒園不一會(huì )兒，一位看上去年齡比我要小，梳著(zhù)短發(fā)，溫文爾雅的老師走進(jìn)辦公室。她向我介紹到她是園長(cháng)，我也大概介紹了一下孩子目前的狀態(tài)。
當時(shí)我很焦慮，語(yǔ)速也很快。園長(cháng)說(shuō)：“慢慢說(shuō)，不要著(zhù)急�！蔽业男囊幌伦虞p松起來(lái)，當時(shí)在想：能這樣說(shuō)，想必她能感受到我的心情。隨后的交談中，園長(cháng)和我分析了一個(gè)原因，我的心已經(jīng)放下一半了。
從她的言談中我能感受到她很專(zhuān)業(yè)，同時(shí)也很友善，除了答應我接收孩子，還給我提出了一些要求。帶著(zhù)感激的心情離開(kāi)了幼兒園……
第二天一早，我把孩子送到班級里，班主任老師顯然知道了一些情況，兩位老師笑瞇瞇的和每一位小朋友問(wèn)早！可是，我還是有些擔心，畢竟第一次送來(lái)，多少有些擔心，但已經(jīng)邁出了這一步，就得堅持。帶著(zhù)不忍和不安我離開(kāi)了幼兒園。
10點(diǎn)多鐘我的手機鈴聲響起，一看是老師打來(lái)的。郭老師向我交待了一下孩子的狀況，吃的，玩的都很開(kāi)心。我心里特別感動(dòng)�？磥�(lái)我的擔心是多余的。
下午接到孩子后，狀態(tài)非常好，孩子滔滔不絕的講述著(zhù)郭老師，許老師，還有從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)的名字。還對我說(shuō)：“媽媽?zhuān)蠋熀驮S老師都特別喜歡我，給我了一個(gè)小禮物�！敝两�，她對這樣的“小禮物”還特別喜愛(ài)。真是那句話(huà)的真實(shí)寫(xiě)照：老師給孩子哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)，也會(huì )給孩子莫大的幫助。
接下來(lái)的幾天，孩子和老師漸漸熟悉后，暴露出了一些問(wèn)題，每每遇到情況，兩位老師都耐心和孩子說(shuō)，和我們這些家長(cháng)說(shuō)。告訴我們一定要慢慢來(lái)。郭老師不用說(shuō)，看上去年齡不大的許老師交流起來(lái)也不得不覺(jué)得她很棒。
以后的日子里，孩子回家后捧著(zhù)書(shū)，輕聲細語(yǔ)的讀著(zhù)，讓我們這些家長(cháng)看到后既欣慰又感動(dòng)。欣慰的是孩子一天天的進(jìn)步，感動(dòng)的是老師在平常生活中無(wú)形的影響。孩子的爸爸也發(fā)現孩子很有禮貌，不像以前那樣有時(shí)還會(huì )有不友好的表情。還有，回家之后為我們倒水，捶背。這肯定是老師的功勞。就像孩子說(shuō)的：“媽媽?zhuān)阌袥](méi)有發(fā)現，現在我比以前干凈多了，以前每天換衣服，你每天給我洗，現在好多了�！本瓦B孩子自己都有感覺(jué)，我不得不佩服兩位老師。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)另一件讓我心有感觸的事。有一次，由于家中有事，提前去接她，走到樓梯口，恰巧碰到仲園長(cháng)，仲園長(cháng)問(wèn)了一下孩子適應的如何，我真的很感激。要走了，我和孩子對仲園長(cháng)說(shuō)再見(jiàn)。仲園長(cháng)說(shuō)：“z再見(jiàn)�！焙⒆赢敃r(shí)很驚訝的問(wèn)我：“媽媽?zhuān)瑘@長(cháng)老師怎么知道我的名字呢？”從這一點(diǎn)上我不得不欽佩這樣的園長(cháng)，親歷親為應該就是這個(gè)意思吧。
就這樣，孩子在園里一學(xué)期的生活快要結束了，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情很多……遇到這樣的園長(cháng)，老師，我們真的太幸運了，孩子太幸福了！有時(shí)候想想，我們真的應該向她們學(xué)習，我們也沒(méi)有理由不去配合老師及園內的工作。我們更沒(méi)有理由去求全責備。
幼兒園老師這個(gè)職業(yè)在社會(huì )中是最無(wú)私的�？伤齻儧](méi)有其他老師掙得多，社會(huì )地位也不高，網(wǎng)上流行的說(shuō)的太形象了：“幼師是媽媽?zhuān)乔鍧嵐�，是搬運工，裝修工……”我真心的呼吁家長(cháng)朋友們：尊重我們的幼兒園老師，愛(ài)護她們，她們也是花朵，因為我相信幼兒園老師心中有愛(ài)，我們的家長(cháng)心中更應有愛(ài)，心中有愛(ài)的父母，孩子心里也有愛(ài)，懂得感恩的父母，孩子心中自然裝著(zhù)愛(ài)，愛(ài)自己，愛(ài)父母長(cháng)輩，老師，親人，身邊的人物事。
最后，我們全家希望巴市幼兒園及分園越辦越好，我們也相信接下來(lái)我的寶貝會(huì )在本園生活的開(kāi)心快樂(lè )。感謝，感激，感恩……
幼兒園給家長(cháng)的感謝信7
孩子們入園快兩年了，在三位老師辛勤的培養與備至的關(guān)懷下，從入園前的不懂事，性格內向，到現在懂規矩、懂禮貌，學(xué)會(huì )自己的'事情自己做，孩子一天天長(cháng)大，我們真切地感受著(zhù)孩子一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。苗苗二班的三位老師年齡都不大，但是對待孩子們確是細致入微。祝海燕老師像白楊樹(shù)成熟穩重，她對孩子們的愛(ài)根深葉茂，孩子們看到她就有家的感覺(jué)。她能夠針對不同的孩子給出不同的建議，并且及時(shí)與家長(cháng)進(jìn)行溝通，共同制訂合理的計劃來(lái)幫助孩子，有很多細節的東西比我們家長(cháng)想的還周到，幫助孩子克服了很多困難，改掉了許多缺點(diǎn)。李蔓老師像太陽(yáng)，用她那甜美的笑容普照著(zhù)孩子們，每當看到她孩子們臉上不自覺(jué)的便流露出幸福的微笑，微笑著(zhù)唱歌，微笑著(zhù)跳舞，微笑著(zhù)玩耍，孩子們也從微笑中慢慢樹(shù)立了自信心；何夢(mèng)茹老師像雨露，潤物細無(wú)聲，每天默默的照顧孩子的餐飲與衛生，孩子們說(shuō)的第一個(gè)排比名就是”何夢(mèng)茹老師每天都很辛苦，又得給我們打飯分飯，又得刷杯子，又得洗毛巾，又得鋪床疊被子……”一連十幾個(gè)又得，聽(tīng)得家長(cháng)們心里暖暖的，這即體現出了老師為孩子們的辛苦付出，同時(shí)也看到了孩子們已經(jīng)擁有了一顆感恩的心！
我們要感謝三位老師，感謝你們的無(wú)私奉獻，感謝你們對孩子的熱忱。是你們無(wú)私的關(guān)愛(ài)，孩子們才會(huì )茁壯成長(cháng)，是你們無(wú)私的付出，苗苗二班才會(huì )成為一個(gè)和諧的大家庭，身為家長(cháng)我們覺(jué)得把孩子送到這樣的幼兒園有這樣的老師我們無(wú)比的放心，我們有無(wú)盡的感激，用紅燭，用春蠶都不足以表情我們對您的感激之情。感謝蓓蕾幼兒園領(lǐng)導，感謝您們培養出這樣優(yōu)秀的教師，祝福園領(lǐng)導和全體老師們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意！
幼兒園給家長(cháng)的感謝信8
多來(lái)米舞蹈班的學(xué)生和家長(cháng):
大家好！我是顧小姐。感謝您多年來(lái)對多雷米舞蹈工作室的支持和幫助！工作室成立四年多以來(lái)，學(xué)生從小到大，教室從小到大，表演從無(wú)到有。每一個(gè)變化，每一步“成長(cháng)”，都離不開(kāi)年輕的學(xué)生，父母，朋友。
在這四年的教學(xué)活動(dòng)中，我們畫(huà)室的老師們付出了大量的時(shí)間和精力，努力做好每一個(gè)環(huán)節，用赤誠的心把每一節課照顧好，注重給孩子講授專(zhuān)業(yè)課，用耐心和欣賞的心更加關(guān)注孩子的思想變化。讓每一個(gè)孩子快樂(lè )地學(xué)習舞蹈，是我最大的愿望，也是工作室所有老師最大的愿望。作為老師，我們會(huì )有點(diǎn)欣慰和自豪地看著(zhù)孩子們一點(diǎn)一滴的變化和進(jìn)步。每當父母把孩子送給我們，我們從父母眼中看到的是信任和期待，這也是作為老師最大的動(dòng)力和榮耀。我們將把這份榮耀轉化為感激，以更飽滿(mǎn)的狀態(tài)投入到教學(xué)中，讓每一個(gè)來(lái)多來(lái)米舞蹈工作室學(xué)習的孩子都能找到自信，學(xué)習成功，身心得到發(fā)展和鍛煉。
希望家長(cháng)朋友繼續支持和關(guān)注我們，配合老師的教學(xué)工作，讓我們的孩子在多雷米舞蹈工作室快樂(lè )的學(xué)習成長(cháng)！
幼兒園致家長(cháng)表?yè)P信范文2親愛(ài)的父母:
大家好！
臨近新年，我們四位老師提前向xx班的家長(cháng)表達新年祝福，感謝他們對我們這學(xué)期工作的理解和支持！祝大家新年快樂(lè )！祝我們的孩子在新的一年里健康快樂(lè )地學(xué)習更多的知識和技能！
在此，我還要感謝我們班的家長(cháng)們，為他們的孩子做了這么漂亮的衣服，讓我們的時(shí)裝秀有了獨特的風(fēng)格。你的創(chuàng )意和精湛的制作會(huì )吸引所有家長(cháng)的目光。我們xx班的家長(cháng)最好！
這里有很多東西我要感謝。比如為了裝飾我們班的環(huán)境，家長(cháng)帶了很多裝飾品，讓我們班的教室有了節日的氣氛。圣誕節那天，我們班的家長(cháng)，媽媽xx，媽媽xx，媽媽xx，給孩子們帶了很多禮物，參加了我們的孩子們的活動(dòng)，讓孩子們的活動(dòng)更加活潑多彩。
孩子們在班上的進(jìn)步和成績(jì)也與父母的積極合作和支持密切相關(guān)。沒(méi)有您的熱情參與，沒(méi)有您對孩子的正確引導，沒(méi)有您對我們工作的慷慨理解和寬容，我們的工作就無(wú)法開(kāi)展。在此，我代表xx班全體老師，對家長(cháng)說(shuō):“謝謝！”希望大家在以后的工作中繼續支持我們！
xx老師
幼兒園給家長(cháng)的感謝信9
尊敬的Eric總監，許園長(cháng)：
我是小一班學(xué)員韓xx的媽媽。在此，我謹代表全家對幼兒園各位老師的辛勤工作表示衷心的感謝。尤其感謝小一班教師團隊對韓xx的耐心幫助和悉心照顧。孩子在四個(gè)半月的幼兒園生活中的點(diǎn)滴進(jìn)步，都是與小一班全體老師的愛(ài)心分不開(kāi)的。
xx是一個(gè)內向、膽怯的孩子。入園之初，我們心中總有些不舍與擔憂(yōu)，不舍幼小的他要走出親人關(guān)愛(ài)的視線(xiàn)，參與集體生活；不舍幼小的他要獨自面對陌生的環(huán)境、陌生的人群；擔心他會(huì )生病、擔心他被欺負、擔心不知深淺、偶爾犯混的他會(huì )被老師們嫌棄……
依稀記得，入園的第一天，韓xx哭鬧的很厲害，是班長(cháng)Wenny老師親自摟著(zhù)他哄他入睡；入園第二周，孩子開(kāi)始輕微咳嗽，當時(shí)帶班的Honey老師一上午連續給他測了幾次體溫；也時(shí)常聽(tīng)到孩子回家提起Sherry老師的和靄可親；還有每天打掃衛生、照顧起居的Elle老師，孩子總是親切喚她作“拖地老師”。孩子的奶奶也會(huì )時(shí)不時(shí)說(shuō)起，前臺的Linda老師又鼓勵寶寶要堅持上學(xué)；保健老師逗寶寶開(kāi)心了……
韓xx的生活自理能力比較差，從吃飯到上廁所之類(lèi)的瑣碎小事，孩子都缺乏積極性和主觀(guān)能動(dòng)性。起初，我們很是焦慮--他是不是完全喪失了這些能力？是小一班的老師們給予我們信心和鼓勵。
每一天10多個(gè)小時(shí)，時(shí)刻與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學(xué)課程，而且吃喝拉撒睡都要照顧，很是辛苦。但是，她們依舊把孩子尿濕的褲子洗得干干凈凈，盡可能騰出手來(lái)多給孩子喂一口飯。并且不厭煩、不惱怒，用鼓勵、引導等科學(xué)的方法幫助孩子培養生活自理能力。有一天，孩子自己拿起鞋子穿好了�？粗�(zhù)他笨笨緩緩甚至費力的動(dòng)作，我的心里泛起一陣陣酸楚，是老師們以極大的愛(ài)心、耐心和責任心滋養了韓xx的成長(cháng)。
仔細閱讀家長(cháng)聯(lián)系冊（特別感謝這種方式，給家長(cháng)和老師之間的溝通交流提供了便利）已經(jīng)成為我每晚的必修課。一份簡(jiǎn)短的記錄，讓我們能夠了解到孩子在幼兒園里的表現。字里行間，流露出的有鼓勵（寶寶知道認真聽(tīng)課了）、有肯定（寶寶畫(huà)的小豬很漂亮呢）、有期許（寶寶還要積極回答老師的問(wèn)題哦）、有提醒（要引導寶寶多練習涂色促進(jìn)他大膽創(chuàng )作），偶爾也有無(wú)奈（寶寶又尿褲子了；寶寶又不好好吃飯了）。作為家長(cháng)，我的心情與此牽系著(zhù)。
一個(gè)學(xué)期以來(lái)，收到了不少手工作品：色彩斑斕的手指畫(huà)、鮮翠欲滴的仙人掌、形狀怪異的小蜻蜓、面帶微笑的小雪人。如果問(wèn)起，孩子會(huì )驕傲的說(shuō)，是王老師、Honey老師或者Wenny媽幫我一起做的。
誠然，韓xx的進(jìn)步可能微不足道，他適應幼兒園的過(guò)程顯得特別漫長(cháng)。每天清晨入園時(shí)，依舊是淚眼汪汪，但是他已經(jīng)逐漸融入小一班群體中。在前些日子的教學(xué)成效檢核公開(kāi)課上，他雖然有些跟不上進(jìn)度，卻堅持到表演結束，沒(méi)有因為膽怯而退縮。中國年文藝匯演活動(dòng)中，他參加了《青蛙與兔子》的表演，雖然動(dòng)作生疏缺少節奏感，還是令我們全家感到興奮、激動(dòng)。
最后，再次衷心感謝小一班教師團隊及關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)xx的所有老師，也感謝許園長(cháng)的領(lǐng)導有方。未來(lái)的日子里，我們愿意和孩子共同努力，作老師們的好學(xué)生。
值此春節來(lái)臨之際，祝福大家工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意！
小一班xx家長(cháng)
20xx年1月23日
幼兒園給家長(cháng)的感謝信10
尊敬的xx園的領(lǐng)導及x的全體老師們：
你們好！
我們是x班x小朋友的家長(cháng)。首先非常感謝x幼兒園x班的x老師、x老師、xx老師和xx老師！在你們近三年的細心呵護下，xx在各方面都有了長(cháng)足的進(jìn)步，非常的健康、陽(yáng)光和懂禮貌�！盎疖�(chē)跑的快，還需頭來(lái)帶”，在此，一并感謝幼兒園的全體領(lǐng)導，是你們帶的好頭培養出了這么優(yōu)秀而全面的老師們：她們不僅自身優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精湛，而且對孩子們的教育啟迪方法及班級活動(dòng)思路也別出心裁，使孩子們在養成良好行為習慣的同時(shí)在不同領(lǐng)域的知識汲取方面也收獲頗豐。
孩子來(lái)貴園已經(jīng)快三年了，這期間，孩子各方面的進(jìn)步和改變讓我們做家長(cháng)的感到特別欣慰，很多次都想寫(xiě)信感謝多位老師對孩子耐心細致的保教工作，然而由于工作原因一直拖至今日�，F在，孩子即將從幼兒園畢業(yè)了，回想兒子入園近三年來(lái)的成長(cháng)過(guò)程心里百感交集！對老師們?yōu)楹⒆拥男量喔冻龈切拇娓屑ぃ?/p>
三年來(lái)很多次由于工作較忙接孩子很晚，辛苦一天的老師們總是滿(mǎn)臉笑容毫無(wú)怨言，曾經(jīng)有幾次由于太晚老師們干脆帶著(zhù)孩子一起開(kāi)會(huì )，作為家長(cháng)在歉意的同時(shí)很為有這樣的老師而感到驕傲和放心！平時(shí)，如果孩子不舒服沒(méi)辦法上學(xué)時(shí)，老師們總是在百忙之中打電話(huà)詢(xún)問(wèn)孩子的情況，關(guān)切之情令人感動(dòng)！老師們?yōu)槿酥t和，對孩子和藹可親，對家長(cháng)周到熱情，她們不僅是孩子的好“媽媽”，更是孩子和我們的好朋友！現在x老師們的幫助下，性格變得更加開(kāi)朗熱情，喜歡上了繪畫(huà)，愛(ài)上了英語(yǔ)和數學(xué)，語(yǔ)言表達能力也有了很大提高，而且膽子比以前更大了，也更懂禮貌了。我們真為孩子的快樂(lè )和進(jìn)步而開(kāi)心，也為當初選擇x幼兒園而高興，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰！現在，孩子很為自己的母校及老師們?yōu)闃s；希望不久的將來(lái)，你們也能以孩子進(jìn)步和成功為傲！
我們知道，老師是孩子心中的太陽(yáng)，照耀著(zhù)每個(gè)角落，影響著(zhù)他們的人生。你們在平日勞累的工作中付出了太多的心血與愛(ài)心，我們家長(cháng)無(wú)以回報，僅用“感謝”兩個(gè)字，不能足以表達我們的心情，可確實(shí)，翻遍全部字典，仍找不到更確切的詞匯，只好再說(shuō)：老師們，你們辛苦了！感謝，再感謝！感謝你們對孩子們愛(ài)心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助！
最后，再一次感謝x班的全體老師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)、欣賞過(guò)xx的所有老師，孩子的成長(cháng)離不開(kāi)你們的辛勤付出！
優(yōu)秀的教師！有這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導和教師，相信x幼兒園會(huì )越辦越好！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xx
20xx年xx月xx日
幼兒園給家長(cháng)的感謝信11
首先要真誠，感謝老師的照顧，生活上和學(xué)習上都可以提及。另外可以孩子的口吻寫(xiě)，特別容易親近。第三，避免客套。
最重要是真情實(shí)感的流露，不能做作。圍繞老師對孩子的教導來(lái)寫(xiě)，感謝老師但不要讓人有奉承的感覺(jué)�？梢灾赋龊⒆拥牟蛔阋郧罄蠋煹睦斫夂徒窈蟮睦^續教導。其實(shí)老師能夠收到一封感謝信，無(wú)論寫(xiě)的多少，寫(xiě)得好壞，都會(huì )很高興，很感動(dòng)的。
孩女一個(gè)多月的長(cháng)兒園生活，讓我感到很多。寶寶是一個(gè)調皮、膽大、不怕生的孩女，入園以來(lái)，老師們以極大的愛(ài)心、耐心、信心、權利心關(guān)心他、敬服他，用鼓勵、欣賞、參取等教誨方式協(xié)幫他，把愛(ài)滲透到寶寶長(cháng)小的內心�，F如今，每天去長(cháng)兒園成為他最高興的事情，（長(cháng)假預先，也沒(méi)無(wú)出現反復的狀況）做為家長(cháng)，咱們深刻領(lǐng)會(huì )孩女的點(diǎn)滴進(jìn)步和老師的關(guān)心、照當和教誨分不開(kāi)的，心外謝謝沖動(dòng)聞裕順長(cháng)兒園的老師們
你們好！咱們是寶寶的怙恃。孩女正在聞裕順長(cháng)兒園已經(jīng)學(xué)習了一個(gè)多月了，正在那段日女里，咱們的孩女能夠基本順當長(cháng)兒園生活，各方面都無(wú)了不少的進(jìn)步，那是咱們一家人最感慶幸的事。十分謝謝沖動(dòng)聞裕順長(cháng)兒園的園長(cháng)和老師們對孩女愛(ài)心、關(guān)心、辛勞的教誨和協(xié)幫。
幼兒園給家長(cháng)的感謝信12
親愛(ài)的家長(cháng)朋友：
您好！
在感恩節到來(lái)之季，我們懷著(zhù)一顆感恩的心來(lái)給您寫(xiě)這一封信。感謝您自開(kāi)園以來(lái)對我園工作的大力支持與配合，感謝您把孩子的成長(cháng)與未來(lái)托付給我們。我們共同與可親可愛(ài)的孩子們心手相牽，走過(guò)了貝多彩幼稚園日新月異的每一天，與孩子們一起成長(cháng)，一起歡笑，一起收獲！
教育不僅僅是教師的工作，也是家長(cháng)的工作，正是出于對孩子們的一份責任和愛(ài)，便有了對我們教師更多的支持與幫助。在這里貝多彩幼稚園的全體教職工真誠的說(shuō)一聲：“謝謝”。在這一段時(shí)間里，我們收到很多家長(cháng)熱情的感謝信，讓我們倍加溫馨和幸福，深感身為一名幼兒教師的光榮，我們會(huì )把您的肯定，作為鞭策我們的動(dòng)力，將會(huì )以極大的熱情繼續秉持這種努力認真負責的工作態(tài)度，讓孩子們在快樂(lè )中體驗，快樂(lè )中學(xué)習，快樂(lè )中發(fā)展。
本周我園將結合感恩節舉行“親情感恩周”活動(dòng)。根據“21天”定律，一種習慣的養成，只要高標準堅持21天，就會(huì )基本成為一種自然而然的行為習慣，因此，請家長(cháng)朋友一定堅持21天，多點(diǎn)對寶寶的訓練、培育、表?yè)P，和我們一起把活動(dòng)做好、做實(shí)、做出成效，讓寶寶成為一個(gè)知行合一的寶貝，為成為孝親、尊師、感恩的人打下堅實(shí)的基礎。
最后，讓我們共同祝愿我們的孩子們擁有一個(gè)健康、快樂(lè )的童年！再次對您表示衷心的感謝！
此致
敬禮
xxx
xx年x月x日
幼兒園給家長(cháng)的感謝信13
親愛(ài)的紅xx家人：
您好！感謝您對我們紅xx工作的支持與配合，感謝您對我們老師工作的肯定和理解。因為有了您的幫助咱們紅xx的大家庭才會(huì )如此的和諧和快樂(lè )！謝謝您！
快樂(lè )紅一這個(gè)大家庭在不斷的強大成員也在增加，新入園的家長(cháng)們也很配合我們的工作，把孩子的生活習慣詳細的告訴老師，讓我們彼此很快就適應了彼此，讓我們很快的融為一體，快了的生活和游戲。
新學(xué)期開(kāi)始了班級的環(huán)境需要更新，賈軼程的家長(cháng)利用自己的工作時(shí)間給班級打印了許多彩色的文字，給班級增添了許多生機，感受都春天的氣息�？鞓�(lè )紅xx的孩子們都知道這樣一句話(huà)‘要心靈，先手巧’為此雨晴的家長(cháng)給我們提供了很多圖畫(huà)紙，讓孩子們有了更多的動(dòng)手機會(huì )。相信我們的孩子會(huì )越來(lái)越棒！相信我們的家會(huì )越來(lái)越和諧。今年我們班級老師有了新的調整，為了增加小班孩子們的陽(yáng)剛之氣，園領(lǐng)導特意給我班配備了男老師李震，孩子們也很喜歡和李震哥哥一起游戲。相信紅xx的孩子在老師的引導之下會(huì )越來(lái)越棒。
紅xx的全體師生再次向家人們表示衷心的感謝，有了您的支持與配合相信我們紅xx會(huì )越來(lái)越好！
幼兒園給家長(cháng)的感謝信14
尊敬的四園領(lǐng)導、老師：
你們好!
我是四園xx班xx的媽媽?zhuān)鳛榧议L(cháng)的我們，在孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步大看到了老師為孩子的成長(cháng)所付出的一切。走進(jìn)四園無(wú)論是哪個(gè)班的老師、阿姨她們的臉上都洋溢著(zhù)喜悅的笑容，每個(gè)老師之間都是那么朝氣蓬勃，對待每一個(gè)家長(cháng)、孩子都是那么熱情，每天清晨看見(jiàn)和藹可親的園長(cháng)在微笑大迎接每個(gè)孩子，讓我們覺(jué)得四園如同一個(gè)溫暖的“大家庭”我們就是家庭大的一份子。
我的孩子是XX年12月份出生的，一直由老人看管，在孩子身上不免存在這樣或那樣的不良習慣。孩子入園近一個(gè)月了，在這段時(shí)間大，他的變化真是太大了;孩子從嗷嗷大哭不肯來(lái)園到現在能通過(guò)家長(cháng)勸解高興地來(lái)幼兒園、從在生活大沒(méi)有任何常規意識到現在能把自己的玩具簡(jiǎn)單的物歸原處、從在家里自由散漫的玩耍到能專(zhuān)注的聽(tīng)家長(cháng)講故事、并說(shuō)一些幼兒園學(xué)的知識……作為家長(cháng)真的有太多的感謝溢于言表，由于工作的繁忙，有時(shí)疏忽了對孩子系統、認真的教育，這一點(diǎn)我覺(jué)得作為家長(cháng)和老師比起來(lái)真是慚愧。
孩子來(lái)到四園以后我們切實(shí)感到了園里、班級里所做的一切確實(shí)是我們所想、我們所需，幼兒園的管理是那么井然有序，班級的教師是那么和藹可親，最難能可貴的是班級的蘭老師雖然年紀很輕，但對于孩子的照顧與關(guān)愛(ài)卻像媽媽一樣，每每見(jiàn)到她時(shí)，她都能對于孩子的表現及近期情況講述的細致入微，在我們看來(lái)這就表明這是一位細心地老師、一位有責任心的好老師。隋老師經(jīng)常給我們家長(cháng)想出許多針對自己家孩子最近情況的小妙招，好辦法，在我們的“實(shí)施”大確實(shí)見(jiàn)效，當我們遇到教育大的困惑時(shí)我們家長(cháng)都來(lái)向她請教，她總是不厭其煩的為我們“出謀劃策”。王阿姨的兢兢業(yè)業(yè)無(wú)私奉獻更令我們家長(cháng)佩服，每次面對我們家長(cháng)時(shí)，無(wú)論是她在開(kāi)飯還是看管孩子，她的眼大總是關(guān)注每一個(gè)孩子，當孩子不小心尿褲子、尿床時(shí)，王阿姨不僅把衣服褲子洗的干干凈凈，孩子的身體也用溫水洗凈，就連尿濕的小褥子都洗曬的整潔如新，面對如此細致、認真、負責的老師、阿姨，我真為孩子們感到榮幸和自豪。
班級的老師們除了自己的工作之余還要關(guān)注每個(gè)孩子的發(fā)展情況，老師要利用自己的時(shí)間上傳博客，從博客上我們看到自己孩子的一顰一笑、一舉一動(dòng)，心大的放心與感動(dòng)油然而生。
老師們!作為家長(cháng)我們真的很敬佩你們的工作態(tài)度，敬佩你們無(wú)私的無(wú)私奉獻，對孩子的熱忱。在這里我要說(shuō)的是：“老師、阿姨們，你們在平日勞累的工作大付出了太多的心血與愛(ài)心，我們家長(cháng)無(wú)以回報，只有真誠的感謝與不盡的祝福送給您——我最尊敬的老師們，愿你們能在今后的日子里好人好夢(mèng)，好人一生平安!”
同時(shí)感謝四園的園領(lǐng)導，謝謝您們培養出如此敬業(yè)、無(wú)私、有責任心的好老師!
最后感謝幼教大心的領(lǐng)導，謝謝您們能擁有如此素質(zhì)過(guò)硬、作風(fēng)嚴謹，讓我們家長(cháng)放心、滿(mǎn)意的好幼兒園!
xxx
xx年x月x日
幼兒園給家長(cháng)的感謝信15
尊敬的****幼兒園領(lǐng)導和老師：
我是貴園親子班悠悠小朋友的家長(cháng)，這天是懷著(zhù)一顆十分感激之心給你們寫(xiě)這封信的。
說(shuō)實(shí)話(huà)，和許多家長(cháng)一樣，在孩子入園前，我們也感到十分的困惑，因為幼兒園是孩子接觸社會(huì )，參與群眾的第一步，不明白如何幫忙孩子走好這關(guān)鍵的一步，尤其我們是去年才入住到****的，對于悠悠來(lái)說(shuō)，那里完全是陌生的。在老師們的耐心照顧和正確引導下，悠悠就跟變了個(gè)人似的，突然之間長(cháng)大了，懂事了許多。
他養成了很多良好的生活習慣，回家先洗手，勤喝水，玩完玩具會(huì )放回去，在家里不吃菜，在幼兒園卻吃的相當好；獨立潛力也在不斷提高，能獨立按時(shí)睡覺(jué)，吃飯時(shí)也很規矩，不用大人幫忙，自我能做的事情自我做。記得最清楚的就是“我們老師說(shuō)”：爸爸下班回家了，爸爸辛苦了，我給爸爸倒水，搬凳子；吃飯后幫媽媽洗碗、掃地；出門(mén)時(shí)幫媽媽拿東西，大東西拿不動(dòng)就拿小的；懂得好東西要分享，有吃的先給爸爸媽媽?zhuān)晕页孕〉�。記得于老師說(shuō)過(guò)一件事也叫我很感動(dòng)，在幼兒園看到于老師總是站著(zhù)，便搬來(lái)小板凳叫老師坐，吃水果的時(shí)候也要分給老師吃，這么小的孩子能想到老師，怎樣能不叫我們做家長(cháng)的感動(dòng)和欣慰呢？和小朋友一齊玩時(shí)不僅僅玩具能夠分享，還懂得交換，“我們能夠交換玩具玩嗎”。
悠悠原先上學(xué)的時(shí)候總是很不情愿，一步三回頭，看到老師也不愿意問(wèn)好。大人提醒也不管用。此刻只要老師來(lái)開(kāi)門(mén)，他每一次都要沖上去和于老師大聲問(wèn)好，于老師總是站在門(mén)口迎接并呼喊孩子的名字，接過(guò)孩子的書(shū)包，可親熱了。和媽媽再見(jiàn)后頭也不回的走進(jìn)教室，于老師臉上始終洋溢著(zhù)母愛(ài)般的笑容，一向溫暖著(zhù)我們的心。
老師還耐心的跟我們講解孩子在園的表現，悠悠有些害羞，賈老師說(shuō)能夠帶他多出去和小朋友們玩。此刻到了外面不管認不認識，和大部分孩子都能玩到一齊；老師上課的時(shí)候孩子坐不住，而且注意力不集中，賈老師說(shuō)能夠叫他多玩些靜的游戲，經(jīng)過(guò)老師的指導悠悠此刻能夠很專(zhuān)心的聽(tīng)老師上課，雖然是在家里玩一種玩具都能玩很長(cháng)時(shí)間。于老師說(shuō)養成良好的習慣能夠讓圖畫(huà)書(shū)來(lái)幫忙，此刻悠悠不僅僅有良好的閱讀習慣，而且語(yǔ)言表達潛力也有顯著(zhù)的提高。于老師說(shuō)要培養孩子的表現力，悠悠剛來(lái)幼兒園的時(shí)候不僅僅害羞而且膽小，我們就帶他多參加親子活動(dòng)，鼓勵他上臺表演。
她們不僅僅要教授教學(xué)課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她們毫無(wú)怨言。剛開(kāi)始悠悠在幼兒園尿褲，拉粑，于老師都給洗干凈了。有的孩子不管怎樣哭鬧，不管有多么難纏，老師從不對孩子大喊大叫，而是向對待自我的孩子一樣，不厭其煩，認真引導，老師們在孩子身上傾注了多少心血和愛(ài)心！這種充滿(mǎn)人性化的教育管理方式，讓我們這些家長(cháng)很放心。
孩子身上承載著(zhù)我們全部的期望，很幸運孩子遇上這么好的老師，沒(méi)有老師這段時(shí)期的指導我們年輕家長(cháng)的育兒方法不會(huì )有很大的改善，孩子不好的行為要先從家長(cháng)身上找原因，對孩子不打罵，小孩是很講道理的，不放縱、嬌慣孩子，教育方法和幼兒園結合，做到家園統一，良好的習慣能夠讓孩子受益終生！微笑，掛在孩子們的臉上；感激，流進(jìn)母親們的心窩。
我們衷心感謝幼兒園的于老師、賈老師、郝老師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫忙過(guò)悠悠的所有老師！感謝園長(cháng)的辛勤工作，感謝園長(cháng)領(lǐng)導出這樣出色的幼兒園！有了你們，我們看到了孩子完美的未來(lái)！
祝福老師們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意！
此致！
敬禮！
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