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給數學(xué)老師一封感謝信

時(shí)間:2022-08-09 13:11:19 感謝信 我要投稿

給數學(xué)老師一封感謝信

  在越來(lái)越重視感恩意識提升的今天,我們使用感謝信的情況越來(lái)越多,感謝信是我們用來(lái)表達謝意的信件。那么在寫(xiě)感謝信時(shí)要注意什么內容呢?下面是小編為大家整理的給數學(xué)老師一封感謝信,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

給數學(xué)老師一封感謝信

給數學(xué)老師一封感謝信1

親愛(ài)的王老師:

  您好嗎?我是你的學(xué)生劉滿(mǎn)佳。轉眼間,三年時(shí)光已悄然流過(guò),還有14天,我便要離開(kāi)您了,獨自踏上中考的征程。不知您是否已然已經(jīng)忘記了三年前我們第一次見(jiàn)面的場(chǎng)景,但我卻依然歷歷在目,我第一次見(jiàn)到您時(shí),您邁著(zhù)矯健的步伐,大步流星地走進(jìn)教室,做了個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹,便開(kāi)始了第一堂數學(xué)課,我不經(jīng)意的看了你一眼,你那慈祥的眼中帶著(zhù)給予嚴肅的目光,讓我感到和藹可親。

  當我上課走神時(shí),您便用那警醒的目光盯著(zhù)我;當我想要放棄時(shí),你便用那溫柔的語(yǔ)氣鼓勵我;當我遇到難題時(shí),您便仔細的給我講解,從不厭煩,感謝您一直以來(lái)的陪伴與支持,這讓我受益匪淺。

  雖然我的數學(xué)成績(jì)一直都不太理想,但您卻從未放棄我。那次您將我叫到辦公室給我講題作文,發(fā)現有一類(lèi)型的題目我不會(huì )做,就給我出了許多類(lèi)型題,本來(lái)我很不情愿,但在您的“威脅”下,我只好將其一一解完。從那以后,我發(fā)現自己對數學(xué)的興趣有了明顯的提升。您知道大家的基礎不扎實(shí),您會(huì )占用大半節課的時(shí)間讓我們復習書(shū)本,您為了我們付出那么多,我們都看在眼里,記在心中。

  三年的時(shí)間轉瞬即逝,小草經(jīng)歷了三次榮枯,扎下了深根:大雁經(jīng)歷了三次遷徙,羽翼豐滿(mǎn):樹(shù)苗經(jīng)歷了三個(gè)春秋,不畏風(fēng)雨。我經(jīng)歷了三年初中生活,變得更加成熟。

  謝謝您,王老師。在這離別之際,我無(wú)法親口向您說(shuō)出一聲感謝,但我卻深深懂得,就算我講盡世間千千萬(wàn)萬(wàn)感激的話(huà),也無(wú)法道盡這三年來(lái)您對我的恩情,就將這恩情凝聚成兩個(gè)字吧:謝謝!最后祝您身體健康,事業(yè)有成。

您的學(xué)生:xxx

20xx年xx月xx日

給數學(xué)老師一封感謝信2

親愛(ài)的霍老師:

  你好!

  今天我們畢業(yè)了!

  一想起你,我就不會(huì )鼻子酸酸的了,我還是那么的依賴(lài)你。你總是那么的幽默,那么的風(fēng)趣,讓我不會(huì )再去想煩心事,你簡(jiǎn)直就是我的一顆開(kāi)心果。

  數學(xué)課的課堂,你總是那么的體諒我們的心思。你知道數學(xué)是乏味的,你會(huì )在我們累的時(shí)候給我講笑話(huà)和故事;在我們想彎腰時(shí),你會(huì )把我們彎一下腰做前提,讓我們“駝背”;在我們上課無(wú)理取鬧時(shí),你給我們做思想工作。我沒(méi)有想到我會(huì )遇到一個(gè)如此好的老師,愿意犧牲自己的上課時(shí)間,給我們放松自己,也難怪,我這次期末考試的成績(jì)是如此高分。我懷戀你的數學(xué)課堂,我不敢想象初中我將會(huì )遇到一個(gè)怎樣的數學(xué)老師,我希望初中數學(xué)老師是一個(gè)像你一樣那么好的好教師。

  對于你,我有好多好多話(huà)要說(shuō)。

  曾經(jīng),那一個(gè)微笑讓我們搭起了一座師生情誼之橋梁。讓我無(wú)論如何都忘記不了的是你那一個(gè)笑容,綻開(kāi)的笑像一朵春天里的花朵,永不凋謝,永遠開(kāi)在我的心窩里。想到你,我敬畏。我尊敬你的為人,我畏懼你面無(wú)笑顏,這也許是你的嚴肅,但希望你能多笑笑。

  霍老師,之所以我的成績(jì)那么好,是因為你能循循善誘、不厭其煩的教導我,我永遠不會(huì )忘記你,我永遠會(huì )記得我們的回憶,你永遠是我心中最好的老師。 我給你的擁抱,是想讓你永遠記得你還有一個(gè)我這樣的學(xué)生。你給我的一句話(huà),是讓我永不忘記的話(huà)語(yǔ)。千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我對你的不舍,霍老師,不要忘了我,不要忘了我們這一班大集體。

您的學(xué)生:xxx

20xx年xx月xx日

給數學(xué)老師一封感謝信3

尊敬的老師:

  您好!您教我們數學(xué)課已經(jīng)有整整一年了。在今年教師節即將到來(lái)之季,我想對您說(shuō):“老師,您辛苦了。!”

  在過(guò)去的一年里,當我遇到數學(xué)難題時(shí),您給了我鼓勵和幫助;當我產(chǎn)生驕傲情緒和做了不對的事情時(shí),又是您及時(shí)對我進(jìn)行批評和教育,這學(xué)期我在數學(xué)中取得的一些進(jìn)步都和您的幫助分不開(kāi),您的教誨將在我以后的數學(xué)學(xué)習將起到指導作用。在這兒我先向您說(shuō)一聲:“謝謝您,我的老師!”

  在上學(xué)期中,是您,把我們從小學(xué)的算術(shù)領(lǐng)到了出眾代數的課堂,讓我們認識了代數中的“a,b,c……”。您教會(huì )我們“什么是整式”,“整式的加減”和“怎樣解一元一次方程”;在下學(xué)期中,您又在上學(xué)期代數的基礎上,又教會(huì )我們“怎樣解二元一次方程組”,“怎樣解一元一次不等式及不等式組”和“整式的乘除”,而且您不顧身體不好、家中將考大學(xué)的女兒,不辭辛苦反復給我們講解數學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn),直到每個(gè)同學(xué)聽(tīng)懂為止;您在初一就教了我們初二才學(xué)的“因式分解”,讓我們學(xué)會(huì )更多的知識;此外您還把我們引到了幾何的世界,又讓我們認識了“α,β,γ”,您告訴我們:“平面幾何研究的是:形狀、大小和位置;表達的形式有:母語(yǔ)、幾何語(yǔ)言和圖形語(yǔ)言!痹趲缀蔚膶W(xué)習中,您使我感覺(jué)到了邏輯和嚴謹在生活的重要性,而且我在您的諄諄教導下,幾何成績(jì)也是比較不錯的!在這兒我再向您說(shuō)一聲:“謝謝您,趙老師!”,同時(shí)對這學(xué)期我們有時(shí)的不懂事向您說(shuō)聲“對不起!”

  老師,您的數學(xué)課上得的確很好,思路清晰。但是,我還是向您提出一點(diǎn)小小的.建議,希望您接納。老師,我知道您的身體不是特別好,請您不要為我們累壞了您的身體,請您多注意休息,我們還希望您一直教到我們初中畢業(yè)。另外還希望您課下給我們留一至兩道數學(xué)難題,讓我們的數學(xué)學(xué)得更加靈活、鞏固。

  有人說(shuō),老師是梯,以偉岸的身軀托著(zhù)我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高;有人說(shuō),老師是燭,以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路,映著(zhù)我們的臉龐不斷的向前探索、探索!

  好了,老師就說(shuō)到這吧。我再一次衷心地祝您:

  “教師節快樂(lè )!”

您的學(xué)生:xxx

20xx年xx月xx日

給數學(xué)老師一封感謝信4

敬愛(ài)的溫老師:

  您好!今天我們學(xué)習了書(shū)信的寫(xiě)作方法,語(yǔ)文老師讓我們小試牛刀,我最先想到的就是您。人們常說(shuō),老師育學(xué)生如同園丁育桃李,的確如此,我就是您精心培育的桃李中的一棵,我的萌發(fā)、生長(cháng),無(wú)不沐浴著(zhù)您的陽(yáng)光雨露。

  記得上五年級的時(shí)候,我們原先的數學(xué)老師因其它原因不能給我們帶課了,您便成了我們的新老師。課堂上,您有條不紊、繪聲繪色的講解像磁鐵一樣把我們吸引住了,伴隨著(zhù)您那沙啞的聲音,大家時(shí)而驚訝,時(shí)而緊張,時(shí)而眉頭緊鎖,時(shí)而喜笑顏開(kāi),那一串串呆板的數字,一道道難解的題目仿佛都變成了精靈,不再枯燥深奧。慢慢的,我們班全體同學(xué)的數學(xué)成績(jì)都有了大的飛躍,我們班不再是那個(gè)令人“望而生畏”沒(méi)人敢帶的落后班級了,大家學(xué)數學(xué)的信心倍增,學(xué)習態(tài)度也轉變了,上課抬頭挺胸,不做小動(dòng)作;課后認真完成作業(yè)。一個(gè)個(gè)都變成了數學(xué)迷。

  生活中,您無(wú)微不至的關(guān)懷我們,在餐廳吃飯的時(shí)候,您總是先繞所有的同學(xué)轉一圈看看誰(shuí)沒(méi)端上碗,誰(shuí)還缺什么,誰(shuí)又挑挑揀揀不好好吃飯……然后才端碗吃飯,看著(zhù)同學(xué)們吃完了,又趕緊囑咐我們喝水喝水,不喝水容易上火。教室里,操場(chǎng)上,宿舍中……學(xué)校的每個(gè)角落都會(huì )看到您的身影,您對我們的愛(ài)如春雨般絲絲入心。在您的關(guān)懷下,我們茁壯成長(cháng)。

  “十年樹(shù)木,百年育人,插柳之恩,終身難忘”,溫老師,能成為您三千桃李中的一員我深感榮信,我一定會(huì )加倍努力,力求上進(jìn),用優(yōu)異的成績(jì)報答您。

此致

敬禮!

您的學(xué)生:xxx

20xx年xx月xx日

給數學(xué)老師一封感謝信5

親愛(ài)的數學(xué)老師:

  您好!

  首先,我很感謝您對我這幾年來(lái)的培育,您教了我三年(一二年級和六年級)。一轉眼,六年過(guò)去了,再過(guò)幾個(gè)月我們就要畢業(yè)考了,就要離開(kāi)這個(gè)過(guò)了六年的母校,升入初中了。

  馬上要考試,我們卻只知道我,而您比我們更急。我們不好好學(xué),讓您擔心了。我知道,我一直不好好學(xué),您一定很失望吧。

  考試近在眼前,您盼望我們能考個(gè)好成績(jì),但結果會(huì )不會(huì )讓您大失所望,那就要看我們會(huì )不會(huì )認真聽(tīng),努力考了。

  幾個(gè)月后,我們就要道別了,同學(xué)們都不希望分開(kāi),我也是一樣。一考完試,我們就要“saygoodbye”了,大家都不舍得,因為畢竟這一個(gè)個(gè)都是相處了幾年的人,雖然有的是新認識的,但也都是同學(xué)。

  天下無(wú)不散的宴席,讓我們用美好的心態(tài)迎接未來(lái)吧!

  最后祝您:

  身體健康,萬(wàn)事如意,且青春永駐

您的學(xué)生:xxx

20xx年xx月xx日

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