老師感謝信【精】
隨著(zhù)感恩文化的傳播，感謝信應用范圍愈發(fā)廣泛，我們通常在對別人表示感謝時(shí)會(huì )用到感謝信。那么我們該怎么去寫(xiě)感謝信呢？下面是小編精心整理的老師感謝信，希望對大家有所幫助。
老師感謝信1
敬愛(ài)的袁老師，齊老師：
您好!
首先，請允許我代表二(11)班全體家長(cháng)向你和齊老師表示衷心地感謝!你們辛苦了!
我家孩子是去年6月中旬從吉林長(cháng)春轉學(xué)過(guò)來(lái)的。自從入校以來(lái)，班主任及所有老師對孩子付出了很多心血，讓孩子可以健康快樂(lè )、順利融入到這個(gè)集體中。
我家樂(lè )樂(lè )在長(cháng)春的時(shí)候一直是班里成績(jì)最好的孩子，身邊結交了一幫很有愛(ài)的小伙伴，一直被我們家里和老師捧在手心里。所以，當時(shí)要轉學(xué)的時(shí)候，我們家長(cháng)充滿(mǎn)了擔心，怕孩子到這邊不適應，怕學(xué)習跟不上這邊的進(jìn)度，怕不能盡快融入到新的集體中。但是所有這些擔心從見(jiàn)到袁老師的那一刻起都不存在了，老師用她那豐富的教學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗，讓我家樂(lè )樂(lè )從一個(gè)害怕膽小的小女孩很快地適應了這邊的學(xué)習環(huán)境，每天早上能開(kāi)開(kāi)心心地去上學(xué)，回家能認認真真地寫(xiě)作業(yè)�？赡苓@些在老師眼里覺(jué)得是太正常的工作了，可是，在我們家長(cháng)的心里，這是滿(mǎn)滿(mǎn)地感動(dòng)和感謝!這學(xué)期開(kāi)學(xué)，我問(wèn)樂(lè )樂(lè )，你要回長(cháng)春上學(xué)還是在追光上學(xué)，孩子回答我，要在追光這邊上學(xué)。很普通的一段對話(huà)，可那是夾雜著(zhù)老師的愛(ài)和孩子的愛(ài)的一句話(huà)!
今天，樂(lè )樂(lè )參加了這學(xué)期的第一次考試，考了雙百分，我心里感慨萬(wàn)千。這一次小考試對其它孩子可能就是一次普通的小測驗，但是對我是一個(gè)肯定，肯定了我沒(méi)有選錯學(xué)校，肯定了老師的付出!還記得剛來(lái)的時(shí)候，由于教材不一樣，袁老師和齊老師給我們放學(xué)單獨補課的日子。孩子送出來(lái)了，老師們連飯都沒(méi)吃上，臉上還帶著(zhù)陽(yáng)光般的笑容，讓我們家長(cháng)和孩子怎么能不喜歡你們?
樹(shù)木的生長(cháng)，離不開(kāi)陽(yáng)光雨露，因為老師們無(wú)私的奉獻，孩子們才能生機勃勃。老師，謝謝你們認真做教育，謝謝你們對每一個(gè)孩子都那么好，謝謝你們讓我看懂了教師這個(gè)職業(yè)的偉大之處!
祝你們永遠開(kāi)心幸福!桃李滿(mǎn)天下!
二(11)班
20xxXX.9.25
老師感謝信2
親愛(ài)的老師：
您好！
這些年來(lái)，你不僅教會(huì )了我們知識，也教會(huì )了我們如何做人。你像關(guān)心我們的母親一樣關(guān)心我們。你就像一支頑強的蠟燭，燃燒著(zhù)自己，照亮著(zhù)我們。你帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識的殿堂，讓我們的知識更強大，更豐富。
你有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，你不遺余力地把盡可能多的寶貴知識傳授給我們這些急需的人。但是有時(shí)候，我們不理解你的苦心，甚至有些同學(xué)不聽(tīng)你的，總是讓你生氣，那你呢？很多時(shí)候，我們忘記了過(guò)去，用快樂(lè )的心態(tài)面對我們，和我們說(shuō)話(huà)，和我們講道理。
我記得有一次考試，我們的數學(xué)成績(jì)下降了一點(diǎn)。我覺(jué)得：兩個(gè)班教的一樣，我們班講的比其他班慢。為什么差距這么大？你鼓勵我們不要放棄。你在試圖幫助我們。正因為如此，我第二次數學(xué)考了90多分。感覺(jué)很幸福。
教師節，當我給老師送禮物時(shí)，想到你平時(shí)對我的愛(ài)，想到你的身影，我感到很激動(dòng)。記得高一高二的時(shí)候，我喜歡你的課，因為你給我講了很多課外的知識，同學(xué)們聽(tīng)的津津有味。這樣，我們不僅掌握了書(shū)本知識，還學(xué)到了課外知識，真的受益匪淺！
你不僅在學(xué)習上關(guān)心我們，在生活上也關(guān)心我們。有一次感冒了，請假打點(diǎn)滴，請了五天假，很多課都落后了。過(guò)了三天，父親讓我下午去學(xué)習打點(diǎn)滴，但是我手里有一個(gè)流量針，所以我很小心。到了學(xué)校，老師問(wèn)我病了，叫我小心。我感動(dòng)得流下了眼淚。
老師，這是一個(gè)神圣的名字！我們在玩的時(shí)候，誰(shuí)在孜孜不倦的批改作業(yè)？當我們誤入歧途時(shí)，誰(shuí)給我們指路？是你！親愛(ài)的老師，你默默地幫助了我們。你就像一架梯子，讓我們攀登知識的最高峰。有時(shí)你批評我們有點(diǎn)嚴厲，但我相信你的批評是甜蜜的。你總是為了我們的利益和未來(lái)而努力工作。
沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土，沒(méi)有雨露，花草樹(shù)木就不能生長(cháng)。只有他們無(wú)私奉獻，才能充滿(mǎn)活力。我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師。有你的熱情幫助和你的諄諄教誨，我們才能健康成長(cháng)。你教了我四年，我還記得你說(shuō)的每一句話(huà)。老師，你從早忙到晚，一定很辛苦吧。老師，謝謝您的母愛(ài)，謝謝您對我們的愛(ài)，我們將以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報您！"時(shí)光飛逝，日月如梭."轉眼間四年半過(guò)去了，離你還有一年半的時(shí)間。在這里，我還是想說(shuō)：“老師，您辛苦了！''
希望
一切順利！
此致
敬禮
感謝人：Xxx
20xx年x月x日
老師感謝信3
尊敬的老師:
您好，在這即將畢業(yè)的時(shí)候，我非常感謝各位老師能夠在這么多年以來(lái)對我的哺育。隨著(zhù)時(shí)間的緩慢流動(dòng)，當離別的時(shí)候，我的心情是非常的復雜的。始終像大海中的波濤一樣洶涌澎湃，一直平靜不下來(lái)。我還記得當初自己剛剛來(lái)到高中校園的時(shí)候，是我一個(gè)人獨自過(guò)來(lái)的，那個(gè)時(shí)候對于高中校園的一切都是那么的好奇，那么的充滿(mǎn)求知欲。當初來(lái)到高中校園的時(shí)候，因為老師在班級那里。那個(gè)時(shí)候我比較明顯，我在我們班級里面很多人都是陪同父母一起過(guò)來(lái)的，只有寥寥幾個(gè)人像我一樣獨自一個(gè)人過(guò)來(lái)。所以我們一眼就被老師看到了，老師也幫助我們搬行李到宿舍里面。
對于各位老師的印象向我的記憶依然是十分深刻的，即使在這最后的幾個(gè)月的時(shí)間里面，我們并沒(méi)有過(guò)多的接觸。在高中這三年的時(shí)間里面，一共分了三次的班。其中光在高一期間就分了兩次班，還有一次是在高三最后的時(shí)候分班。每次上班都會(huì )迎來(lái)新的同學(xué)和新的老師，但是也會(huì )不變的就是有的老師也會(huì )一直教我們。很感謝各位老師對我們的`幫助和哺育。正因為各位老師在工作崗位上面對我們的教導，才讓我們能夠不斷地成長(cháng)起來(lái)。我還記得自己當初生病的時(shí)候是葉老師帶著(zhù)我去醫務(wù)室里面看病，并且幫我墊了醫藥費。我還記得是胡老師在我們考試失利的時(shí)候，不斷地鼓舞我們，讓我們繼續努力學(xué)習，不斷地超越自己。
胡老師是我們班的班主任，他對于我們的學(xué)習情況是非�？粗氐�，尤其是在高三的時(shí)候，更是好像時(shí)時(shí)刻刻在盯著(zhù)我們學(xué)習一樣。一開(kāi)始的時(shí)候還有點(diǎn)不適應，但是時(shí)間一長(cháng)就已經(jīng)適應起來(lái)了，而且我們也都知道胡老師這樣做是為了我們好�，F在我們都要畢業(yè)了，這樣的生活以后恐怕也無(wú)法遇到了。最后由衷的祝愿各位老師能夠身體健康，工作順利。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
老師感謝信4
尊敬的老師：
您們好！
孩子開(kāi)學(xué)已有兩個(gè)多月了，我們發(fā)現孩子在各個(gè)方面都比上學(xué)期有了進(jìn)步和變化，做為家長(cháng)感到由衷的高興，在此感謝園長(cháng)和老師們對孩子的愛(ài)心.關(guān)懷，辛勤的教育和幫助！
孩子在公平，安全的環(huán)境中健康快樂(lè )的成長(cháng)，老師也在一天一天的辛苦付出。孩子午睡很難入睡，老師耐心抓著(zhù)他的小手安撫入睡；孩子尿濕褲子老師及時(shí)更換衣服；孩子生病了老師第一時(shí)間給予照顧和處理；像這樣的細微工作我們舉不勝舉，記憶感動(dòng)在我們心中；有事耽誤接孩子放學(xué)，老師總是耐心等待家長(cháng)的出現，迎來(lái)是她爽朗的笑容和毫無(wú)怨言的表情，讓我們做家長(cháng)的有一絲的慚愧，延長(cháng)了老師的下班時(shí)間；每每有作業(yè)布置總是不厭其煩的交代與叮囑，我們感覺(jué)和老師溝通很輕松很愉悅，我們很欣慰有這么好的老師帶這個(gè)班，我們相信她會(huì )做的更好，會(huì )把她的愛(ài)心和知識傳給孩子們。
特別感謝老師和老師為這個(gè)班付出的很多很多，我們會(huì )支持和配合您的工作；同時(shí)也感謝幫助過(guò)孩子的每一位老師，在此感謝園長(cháng)的辛勤工作，感謝園長(cháng)領(lǐng)導出這樣出色的幼兒園！
老師感謝信5
尊敬的中班老師：
你們好!
我是的家長(cháng)，在這秋風(fēng)送爽的季節，讓我也送上對三位老師衷心的感謝。感謝你們開(kāi)啟了孩子熱愛(ài)音樂(lè )的大門(mén)，讓我們聽(tīng)到了孩子稚嫩但充滿(mǎn)童趣的歌聲。感謝你們培養了孩子畫(huà)畫(huà)的興趣，讓我們也感受到了孩子涂鴉的快樂(lè )。感謝你們把一個(gè)膽小的孩子培養成了一個(gè)充滿(mǎn)自信的孩子，讓我們家長(cháng)也感受到了孩子的可喜變化。感謝你們的辛勤付出，讓家長(cháng)看到了未來(lái)的希望。
下面給老師交流一下的情況：是一個(gè)非常愛(ài)學(xué)習的小姑娘，一歲多我就給她買(mǎi)各種各樣的書(shū)籍，給她講故事，讓她背詩(shī)歌，培養她對書(shū)籍的熱愛(ài)。她記憶力很好，一個(gè)故事講幾遍，她就會(huì )背誦了。三歲時(shí)教她的詩(shī)歌：“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西陵千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船�！蔽乙詾樗缍纪炅�，誰(shuí)知她記得清清楚楚的�，F在放學(xué)回來(lái)，就進(jìn)屋拿出她的一摞書(shū)，一個(gè)人看得津津有味，如果有問(wèn)題，她會(huì )跑出來(lái)問(wèn)我。好習慣的養成是一個(gè)慢慢的過(guò)程，讀書(shū)對孩子來(lái)說(shuō)是受益一輩子的事，愿越做越好。
以前不愛(ài)喝稀飯，這是我們全家都頭疼的事情，有時(shí)候因為一頓飯，全家人都鬧得不高興。在小班的時(shí)候，老師也經(jīng)常勸她喝稀飯，效果時(shí)好時(shí)壞。但進(jìn)入中班以后，每天回來(lái)問(wèn)她，她都說(shuō)她喝了兩碗，不知是不是真的，但我們也很高興。早上，我們一直都是喝豆漿，她暑假在家一口都不喝，把我們都氣壞了，本來(lái)希望她喝豆漿增加一些鈣的。但是自打她開(kāi)學(xué)以后，早上一碗豆漿她幾分鐘就喝完了。她爺爺奶奶看在眼里，可高興了!說(shuō)“孩子一上學(xué)一天一個(gè)樣”。在這里媽媽希望以后多吃飯，把身體養的棒棒的，只有身體棒了，學(xué)習才有勁頭!
每一學(xué)期都有新的變化，這和老師的付出是分不開(kāi)的。但是她也有一些小毛病，需要改正：什么事干不好的時(shí)候，她就發(fā)脾氣，又蹦又跳，希望老師以后多磨練一下她的性子。
再次感謝中班的三位老師的無(wú)私的奉獻和付出。
此致
敬禮!
中五班的家長(cháng)
20xx年x月x日
老師感謝信6
尊敬的xxx校長(cháng)：
您好!
雖然貴校優(yōu)秀教師xxx老師已離開(kāi)我校兩個(gè)多月了，但他在援疆支教期間傳授我校的先進(jìn)教學(xué)理念、教學(xué)方法等寶貴財富，卻一直在指導著(zhù)我校的教育教學(xué)、學(xué)生管理等各項工作，使我校各族師生受益，為全體師生家長(cháng)所銘記。在此，昭蘇縣高級中學(xué)的全體師生再次向xx老師及貴校各位領(lǐng)導表示誠摯的感謝，并對因x老師的支教而給貴校工作造成的不便表示深深的歉意。
飲水思源，不忘挖井人。xx老師雖在我校支教只有短短的一年半時(shí)間，但他卻以高尚的人格師德、忘我的工作精神，極大地感染了我校的各族師生，使我校的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為之極大改觀(guān);以淵博的專(zhuān)業(yè)知識及高超的教學(xué)技巧，極大地提升了我校的教學(xué)質(zhì)量，幫助我校今年高考再創(chuàng )佳績(jì)。
xx老師在支教期間，時(shí)刻把昭蘇當做自己的第二故鄉，把各族學(xué)生當成自己的孩子，不但在學(xué)習上認真指導，教會(huì )他們掌握科學(xué)的學(xué)習方法，在生活上更是時(shí)刻關(guān)注，先后幫助患白血病的蒙古族學(xué)生孟克朝魯籌集愛(ài)心捐款近2萬(wàn)元、對口幫助兩名貧困家庭學(xué)生，同時(shí)多方聯(lián)系，促成蒙古族孩子蒙克巴伊爾與貴校顧紅燕結為友好家庭。他經(jīng)常犧牲自己的休息時(shí)間，與碰到思想、感情問(wèn)題學(xué)生談心，幫助他們解決心理問(wèn)題，舒緩學(xué)習壓力，被同學(xué)們親切地稱(chēng)為“心理專(zhuān)家”。
xx老師以校為家，在積極備課、認真上課，完成自己本職工作的同時(shí)，還協(xié)助我校政教處制定完善多項規章制度，籌劃開(kāi)展系列愛(ài)國主義教育及校園文化活動(dòng);協(xié)助教務(wù)處開(kāi)展多場(chǎng)教學(xué)研討課及專(zhuān)題講座，并積極走訪(fǎng)調研，了解昭蘇教育現狀，送教下鄉，擴大援疆支教效應。x老師言傳身教，身體力行“三個(gè)離不開(kāi)”思想，促使我校民族團結工作再上新臺階，贏(yíng)得了社會(huì )各界的贊譽(yù)，也與我校的各族師生結下了深厚的情誼。
在今后的工作中，懇請貴校一如既往，對我校的各項工作予以不吝指導。希望我們的合作更加密切、深入!最后，衷心祝愿貴校老師工作順利、家庭幸福，桃李滿(mǎn)天下;學(xué)生身體健康、學(xué)有所成。
此致
敬禮!
xx
20xx年x月x日
老師感謝信7
親愛(ài)的老師：
你好！
非常感謝大家，在“人大人”的發(fā)起下，由“金陵人”接棒，全國各地教會(huì )牧長(cháng)、弟兄姐妹及愛(ài)心人士竭力的傳遞愛(ài)心下，大愛(ài)鋪天蓋地的臨到我，使我和家人非常受感動(dòng)，也非常得激勵，同時(shí)也增強了對抗病魔的信心。
在人民大學(xué)xxxx級哲學(xué)班班主任于竟游老師的帶領(lǐng)下，在班委的努力下，先是有宗教班同學(xué)以現金形式捐款，由劉國同學(xué)轉來(lái)17600元。接著(zhù)，通過(guò)秦雪同學(xué)的支付寶賬號收集，哲學(xué)院的同學(xué)們、校友們及全人大的校友們紛紛慷慨解囊，愛(ài)心奉獻，由顧靜琴同學(xué)分批轉入，這種愛(ài)很快傳遞到全國各地，截止目前有千余人通過(guò)支付寶轉賬到我的賬戶(hù)上，共募集到愛(ài)心善款(301977.95元)。通過(guò)李華牧師、韓愈同學(xué)、宋霞同學(xué)、楊永純牧師等人在自己朋友圈中積極募捐，最后也感動(dòng)全國各地的弟兄姐妹及愛(ài)心人士通過(guò)微信紅包和微信轉賬的方式，共募集愛(ài)心善款(111363.01元)。還有高尚仁長(cháng)老、肖云北牧師等人在朋友圈中發(fā)起愛(ài)心呼喚，有許多弟兄姐妹及愛(ài)心人士以“左手做事不讓右手知道”方式直接通過(guò)銀行賬號或ATM機轉來(lái)愛(ài)心奉獻款多筆，進(jìn)一步統計中。我和妻子都是山東神學(xué)院的牧師，靠著(zhù)上帝的幫助，我們定了志向不要在金錢(qián)上有貪心，不要在金錢(qián)上有非分之想。因此，我們發(fā)出聲明，請各位同學(xué)、同工、同道、愛(ài)心人士，可以將你們的愛(ài)心奉獻給更多比我有需要的人，我們覺(jué)得治療的費用基本上夠用了。
再次感謝各位老師、同學(xué)和教會(huì )牧長(cháng)、弟兄姊妹及愛(ài)心人士的愛(ài)心幫助和奉獻，在你們的關(guān)心、幫助、祝福和激勵下，我會(huì )以更加積極的信心戰勝病魔，盡快好起來(lái)。我和家人也切切地祈求上帝紀念和祝福每一位真心關(guān)心幫助我的人。我和家人也會(huì )謹遵基督的教訓：“施比受更為有�！�，我們立志要成為傳遞愛(ài)心的人，把你們這份大愛(ài)不斷地傳遞下去，努力作一個(gè)關(guān)愛(ài)鄰舍的“好撒瑪利亞人”。
此致
敬禮!
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
老師感謝信8
尊敬的老師:
陽(yáng)光下的我們有過(guò)微笑，有過(guò)叛逆。
剛剛遇到您時(shí)只是覺(jué)得您的名字很好聽(tīng)文靜，心里會(huì )猜測您的性格會(huì )是很文靜，很內向的嗎?不過(guò)第一節的班會(huì )就讓我取消了猜測。您是我喜歡的那種老師，最起碼我喜歡您的性格。
90后的我們多多少少都帶著(zhù)些許的叛逆，加上班里的很多同學(xué)都有被中考打擊的信心全無(wú)，您所要承受的也很多吧，不過(guò)謝謝您從來(lái)都沒(méi)有放棄我們。
每一位老師其實(shí)都是偉大的，她能用她的精心照顧，她的真誠去幫助學(xué)生找到迷茫的出口，她能用她的心去溫暖每一位同學(xué)的心。
兩年多的風(fēng)風(fēng)雨雨，您對我們的照顧也最多，請允許我代表11202數控技術(shù)應用班的同學(xué)們對您表示感謝，同樣也送去我們對您的祝福。
感謝您沒(méi)有放棄沒(méi)有信心前進(jìn)的我們，從開(kāi)學(xué)就不斷地告訴我們這是新的起點(diǎn)，我們應該往前看，如果我們想上大學(xué)一樣可以報三職生。
感謝您對我們說(shuō)的一些話(huà)，教我們怎樣做人，怎樣做好自己。
此致
敬禮!
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
老師感謝信9
敬愛(ài)的老師：
您好!
大家都說(shuō)，一位好老師的恩情可以讓一個(gè)學(xué)生心懷感激。我就是您培育出來(lái)的桃李中的一棵，我在您的細心耕耘之下，萌芽，生長(cháng)，逐漸地長(cháng)成參天大樹(shù)。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦恍牡貫榱宋覀儗W(xué)生的學(xué)業(yè)，日日起早貪黑、默默無(wú)聞地工作。這樣，使得您臉上面容憔悴，好像得了什么大病似的。由此，我真的是很想讓您減少工作量，好好地休息啊!
啊!您是教壇中的一名辛勤的園丁，為我們學(xué)生的學(xué)業(yè)而不計較名利地日日操勞著(zhù);我居然連這么一點(diǎn)都沒(méi)有想到，仍然在課堂上想入非非，一反常態(tài)。您不但起早貪黑、默默無(wú)聞地工作，還會(huì )幫助我們學(xué)生渡過(guò)難關(guān)，讓我們學(xué)會(huì )方法，學(xué)到知識。前一周的一節語(yǔ)文課，你叫我們在課堂上完成一篇限時(shí)間的作文“我的煩惱”，大家正在咬著(zhù)筆尖思索著(zhù)，而我呢，恰恰相反，干脆利落，馬不停蹄，不一會(huì )兒，一篇文章就出爐了!當我走上講臺，把我的大作交給您看的時(shí)候，您不停地在我作文本上圈圈畫(huà)畫(huà)。您突然間停下筆來(lái)，問(wèn)我：“怎么就不多想一會(huì )兒了?這時(shí)間對你來(lái)說(shuō)是綽綽有余的啊!”
您語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“作文要……”之后，問(wèn)我：“懂了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。又過(guò)了幾周，您叫大家寫(xiě)一篇“森林”的作文，我記住您交給我的方法來(lái)寫(xiě)，結果取得了99分。
鳥(niǎo)兒以它清脆的歌聲，作為對哺育它的大自然的回報。我想，我就以我的優(yōu)異成績(jì)來(lái)報答您吧!祝你笑口常開(kāi)，身體健康!
xxx
xx年x月x日
老師感謝信10
尊敬xxx幼兒園中一班各位老師：
您好！值此一年一度的“六一”兒童節到來(lái)之際，我僅代表王贊博小朋友的親友團，向中一班的翟老師、大劉老師、小劉老師以及xxx幼兒園的各位老師一年來(lái)辛苦的操勞表示衷心的感謝和誠摯的慰問(wèn)。
一年來(lái)，中一班王贊博的點(diǎn)滴成長(cháng)飽含著(zhù)您的艱辛勞動(dòng)，我們家長(cháng)看著(zhù)孩子快樂(lè )成長(cháng)和進(jìn)步心里十分高興，這說(shuō)明在三位老師把全部的心血和愛(ài)都傾注到孩子身上，使孩子在幼兒園不僅得到了和諧的發(fā)展，也得了綜合提高，我們作為家長(cháng)心里十分高興。
翟老師作為業(yè)務(wù)骨干，十分注重觀(guān)察孩子的心理咨詢(xún)和情緒上的變化，在孩子情緒異常的時(shí)候及時(shí)談心，了解孩子在園生活學(xué)習中的困難，及時(shí)幫助孩子排除不良情緒，使孩子真正感受到幼兒園如同在家一般的溫暖。在學(xué)習知識和鍛煉能力方面，她能夠大膽的嘗試，讓孩子充分發(fā)揮創(chuàng )造力和能動(dòng)性，使孩子在自理能力方面得到長(cháng)足的進(jìn)步。
大劉老師是一位有著(zhù)豐富經(jīng)驗的好老師，負責孩子們的日常生活起居。她兢兢業(yè)業(yè)任勞任怨，讓每一個(gè)孩子在幼兒園都如同在家里一家，能夠吃得好、睡得香、玩得高興。每當家長(cháng)打去電話(huà)詢(xún)問(wèn)孩子在園情況的時(shí)候，她都耐心的向家長(cháng)匯報孩子在園情況，并象年輕家長(cháng)的老大姐一樣把孩子照顧好，讓家長(cháng)放心。
小劉老師有很強的進(jìn)取心，對孩子們的事情非常上心。在教學(xué)工作中，她注重引導，認真負責，對待孩子就象知心大姐姐一樣，主動(dòng)和孩子們作朋友，把游戲與教學(xué)內容緊密的結合起來(lái)，寓教于樂(lè )的教好每一個(gè)孩子。
xxx幼兒園的全體老師們，孩子們的成長(cháng)與您的辛勤勞動(dòng)是分不開(kāi)的，您的每一份心血都凝結著(zhù)您對每一個(gè)孩子的愛(ài)，您的每一滴汗水都包含著(zhù)對公安事業(yè)的大力支持，您為公安民警解除了后顧之憂(yōu)，在此我僅代表王贊博的全家和中一班所有家長(cháng)，對您一年來(lái)的辛勤勞動(dòng)再次表示感謝！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
老師感謝信11
各位老師：
您們好!
我是小一班果果的家長(cháng)，想借這樣的形式，感謝一下小一班的四位老師平時(shí)對我女兒的關(guān)愛(ài)。
從女兒最初入園至今，我們已經(jīng)深切感受到了貴園老師敬業(yè)精神和對孩子傾注的無(wú)限愛(ài)心。例如：
1、由于我的工作原因，將女兒的入園時(shí)間延遲了，但是就在女兒要上幼兒園的前一天，突降大雪，天氣驟冷。班主任還惦記著(zhù)果果第二天要上幼兒園，晚上特地打電話(huà)，囑咐我們給孩子添加衣服，并主動(dòng)要求與未曾見(jiàn)面的女兒聊聊天，作自我介紹，讓我的女兒帶著(zhù)美好的期待來(lái)上幼兒園。
2、在女兒剛剛入園時(shí)，睡午覺(jué)是我和家人最憂(yōu)心的事情，但讓我們感動(dòng)的是，小一班的四位老師為了讓女兒盡快入睡，會(huì )輪流著(zhù)陪伴，在我女兒哭鬧時(shí)，每次都會(huì )親自抱著(zhù)、哄著(zhù)她入睡。并及時(shí)打電話(huà)給我告訴女兒的情況，使我能夠全心投入繁忙的工作中，現在我的女兒早已養成了主動(dòng)午睡的好習慣。
3、在上幼兒園這段時(shí)間，我女兒的性格都變得活潑、開(kāi)朗、善于表現表達了，回家滿(mǎn)口都是幼兒園的人和事，看都孩子的這些變化，我們作為家長(cháng)的真實(shí)喜在臉上，甜在心頭，能讓女兒在新中街幼兒園入托，我們放心!!
像這樣細微的關(guān)心，在幼兒家長(cháng)口中數不勝數，讓我們家長(cháng)非常感動(dòng)，為孩子能遇到這樣的教師團隊而感到慶幸，衷心希望新中街幼兒園在李園長(cháng)的領(lǐng)導有方下越辦越好！
此致
敬禮！
感謝人：
20xx年xx月xx日
老師感謝信12
敬愛(ài)的老師：
你好！
此時(shí)，你也許還在燈下認真地批改作業(yè)，你也許還在全神貫注地制作著(zhù)明天的課件，你也許還在專(zhuān)心地準備著(zhù)教案，
昏暗的黑夜里，當繁星伴著(zhù)我進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí)，你也許還在明燈下辛勤地工作著(zhù)。老師，此時(shí)此刻我想由衷地對你說(shuō)：“你辛苦了�！�
父母給予我肉體，讓我能真實(shí)地活在這個(gè)世界上，而老師你給予我的卻是靈魂，讓我的精神世界不斷地豐富起來(lái)！我如同敬愛(ài)我的父母親一樣敬愛(ài)你。是父母給了我生命之根，讓我看到了這個(gè)五彩繽紛的世界，而你卻教會(huì )了我如何去認識這個(gè)世界，是你用知識的鑰匙打開(kāi)了我那一扇天真稚嫩的心門(mén)，教會(huì )我如何去感恩，如何去欣賞，如何去應對，如何去體會(huì )平凡而真實(shí)的生活。
當我犯錯誤時(shí)，在你嚴厲的訓斥的背后，我看到的是苦口婆心。
當我遇到挫折時(shí)，在你清晰嚴肅的教導背后，我看到的是用心良苦。
當我碰到疑難時(shí)，在你不厭其煩的解析背后，我看到的是孜孜不倦。
如果說(shuō)我是度過(guò)嚴冬的小草，那么你便是那溫暖的春風(fēng)，提醒我在春日里蘇醒；如果說(shuō)我是奔騰的河流，那么你便是堅固的堤壩，教我要有張有弛；如果說(shuō)我是那將要沖出地平線(xiàn)的朝陽(yáng)，那么你就是一雙磅礴的手，托起我徐徐上升！
敬愛(ài)的老師，是你打開(kāi)我蒙蔽的雙眼，教我去洞察這個(gè)世界。
是你讓我看到了自我不為人知的一面，讓我去發(fā)揮我的專(zhuān)長(cháng)。
是你給我滋潤了人生的哲理，讓我在一次次錯誤的磨練中學(xué)會(huì )分析事物的本領(lǐng)。
你給予我精當的知識點(diǎn)，卻讓我暢游在無(wú)限的知識的海洋中，讓我更好地去實(shí)現人生的價(jià)值！
敬愛(ài)的老師，你所給予我的，不僅僅僅是書(shū)本的知識，也給了我做人的道理，為人處事的原則，知難而上的勇氣和實(shí)現自我人生價(jià)值的真諦！
我真心地想對你說(shuō)：“老師，你辛苦了！”
此致
敬禮
老師感謝信13
尊敬的金老師：
您好，首先，我感覺(jué)非常高興能夠遇到您，也非常慶幸能有您陪我走過(guò)高考復習的那段日子，原本我的數學(xué)成績(jì)不容樂(lè )觀(guān)，腦子里的知識很“凌亂”對數學(xué)也是心灰意冷，但是您一直鼓勵我，并且用您那獨特的教學(xué)方法有針對性的對于我的薄弱之處制作了完善的課件還搜集了相關(guān)類(lèi)型的題目給我訓練，幫助我理清思路，使我真正的掌握了學(xué)習數學(xué)的方法，漸漸的我覺(jué)得我的思路變得清理了，能將學(xué)過(guò)的知識在腦子里搭建起一個(gè)知識的框架了，之前的凌亂感也逐漸消失了，此外在跟隨您學(xué)習的過(guò)程中我還收獲到一些意外驚喜，這對我日后的生活起到了非常重要的影響那就是——自信。
因為您的不斷鼓勵與勉勵，我在進(jìn)入大學(xué)后進(jìn)決心尋找一切可以鍛煉的機會(huì )來(lái)為實(shí)現日后的人生目標打基礎，所以我參加了我院的分團委學(xué)生會(huì )的納新活動(dòng)并成功進(jìn)入分團委學(xué)生會(huì )，在這半學(xué)期的工作學(xué)習中，我感覺(jué)十分充實(shí)，不僅學(xué)到了一些課堂之外的知識，也鍛煉了我的能力。所以在這里我想對您說(shuō)一聲謝謝，謝謝您的鼓勵，真是這些鼓勵給了我自信，他們將伴隨我的一生，不斷的激勵著(zhù)我前行并助我創(chuàng )造出輝煌的人生！
最后，學(xué)生祝您工作順利，事事順心，也同時(shí)希望新東方能趕快想個(gè)法子，使您不必再為準時(shí)到不同校區上課而奔走勞累，快過(guò)年了，學(xué)生在這里提前給您拜年了，祝您身體健康，萬(wàn)事如意，兔年大吉哈~~~~~~
您的學(xué)生：許飛
老師感謝信14
親愛(ài)的老師：
有一道彩虹，不出現在雨后，也不出現在天空，它常出現在我心中，鞭策著(zhù)我堂堂正正地做人——給時(shí)刻關(guān)懷著(zhù)我的老師！
老師，是您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了聰明，真誠、堅定、謙遜、樸素——這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
老師，今天我們身上散發(fā)著(zhù)的智慧的光芒中，依然閃爍著(zhù)您當年點(diǎn)燃的火花！是您和風(fēng)細雨般的話(huà)語(yǔ)，蕩滌了我心靈上的塵泥；是您涓涓細流般的叮嚀，鼓起了我前進(jìn)的勇氣。
您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了聰明，衷心祝福您幸福永遠！是您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了聰明，是您的心血撒遍了廣大莘莘學(xué)子，您的辛勞培養了新一代天之驕子，千言萬(wàn)語(yǔ)也表達不了我的感激之情。
在這美好的節日里，我要用老師教我寫(xiě)的字，用老師教我的美好詞句，為老師寫(xiě)一首最美的小詩(shī)。
老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。一切過(guò)去了的都會(huì )變成親切的懷念，我懷念著(zhù)您帶我們走過(guò)的分分秒秒！老師，祝福您：桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方！
一路上有您的教導，才不會(huì )迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢......
老師，謝謝您！
此致
敬禮！
感謝人：xxx
20xx年xx月xx日
老師感謝信15
老師和全班同學(xué)：
大家好！
前兩個(gè)月，我的手斷了，都是老師把我調到最后一個(gè)桌位，和楊岳松座在一起，不讓同學(xué)碰到我的手�，F在我的手好了我該怎么報答你們呢？這個(gè)問(wèn)題我想了很久，但是不知道該怎么選才比較好。謝謝老師和全班同學(xué)對我的關(guān)愛(ài)，我以后一定好好學(xué)習，報答你們。
祝你們身體健康！
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