- 寫(xiě)給老師的感謝信 推薦度：
- 寫(xiě)給老師的感謝信 推薦度：
- 相關(guān)推薦
寫(xiě)給老師感謝信 (集合15篇)
在越來(lái)越重視感恩意識提升的今天，越來(lái)越多人會(huì )去使用感謝信，作為對他人的感謝，感謝信是必不可少的。寫(xiě)感謝信需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編收集整理的寫(xiě)給老師感謝信 ，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)給老師感謝信 1
記得大二下學(xué)期第一次考四級，那時(shí)的我總以為時(shí)間還長(cháng)著(zhù)呢，這次不過(guò)還有下一次呢。以至于我在考試前的一個(gè)月內都沒(méi)有看一眼英語(yǔ)知識，犯了輕敵錯誤的我在那次考試中，只得了30多分。隨著(zhù)時(shí)間的推移，事實(shí)最終證明，我浪費了一次絕佳的機會(huì )。大三上學(xué)期，我一直被一種浮躁的心情籠罩著(zhù)，根本沒(méi)有把多少心思放在學(xué)業(yè)上，更別說(shuō)自己不太感興趣的英語(yǔ)了。很快第二次考試來(lái)臨了，我匆匆花了一個(gè)星期的時(shí)間來(lái)突擊英語(yǔ)。結果自然是徒勞的，當時(shí)我考了40幾分。兩次考試的失敗，漸漸地，英語(yǔ)成了我的心理負擔。大三下學(xué)期，我開(kāi)始忙于在校外的實(shí)習，英語(yǔ)又被晾在了一邊。事實(shí)上，當時(shí)我產(chǎn)生了“破罐子破摔”的心理。我想，反正人又不是靠英語(yǔ)活著(zhù)呢，考不上就考不上唄，憑著(zhù)自己其他方面的能力總能養活自己的�？上攵�，我以40來(lái)分的成績(jì)結束了第三次征程。說(shuō)實(shí)話(huà)，我浪費的不僅是這三次機會(huì )，更重要的是花在英語(yǔ)學(xué)習上的時(shí)間以及被英語(yǔ)所籠罩的心理陰影。試想一下，假如我珍惜機會(huì )，努力學(xué)習的話(huà)，也許我第一次或者第二次就會(huì )過(guò)關(guān)的。這樣我就可以把大把的時(shí)間用在其他方面上。不幸的是，我一次又一次的浪費機會(huì )，換來(lái)的只是惡性循環(huán)。
大四的情況不同了，因為我要面對更嚴重的工作問(wèn)題。以前，家里對我基本上是放任自流的，很少過(guò)問(wèn)我學(xué)習上的事情。這次，在深圳工作的哥哥逼著(zhù)我要耐下心來(lái)學(xué)好英語(yǔ)。因為他感到如果我英語(yǔ)不過(guò)關(guān)的話(huà)，畢業(yè)時(shí)就不是學(xué)士學(xué)位，戶(hù)口也不能落在深圳或廣州等大城市。為此，他甚至要求我把英語(yǔ)以外的事情都放下來(lái)，專(zhuān)心學(xué)習英語(yǔ)。我求救于班上的英語(yǔ)牛人們，他們勸我去報新東方。
這樣，我被分在了暑期班U4089（但愿我沒(méi)有記錯）上。在學(xué)習中，與我年齡相差無(wú)幾的莊重老師、嚴明老師、陳運坤老師和藺樂(lè )老師的細致、活波的授課對我幫助甚大。經(jīng)過(guò)在暑期四級強化班的系統學(xué)習，我在英語(yǔ)學(xué)習方法和技能上都有很大的提高。這一點(diǎn)在我做歷年四級真題和�？碱}上就明顯的顯示了出來(lái)。
莊老師，你負責耐心細致的講解對我尤其幫助最大。你不僅在課上為我們細致講解有關(guān)問(wèn)題，下課后從不早早走出教室，而是耐心地等待我們問(wèn)問(wèn)題，直到?jīng)]有人問(wèn)你問(wèn)題后才離開(kāi)。我想說(shuō)，“好人”兩個(gè)字是最能概括你全部的。
也許扯的有點(diǎn)遠了，但歷經(jīng)磨難最終過(guò)了四級后的我的心情是很激動(dòng)的，所以就多說(shuō)了點(diǎn)，老師不要見(jiàn)怪。
20xx年3月2日晚上11點(diǎn)，我匆匆洗完澡后，打開(kāi)億唐查分的網(wǎng)頁(yè)，然后下載了一張耶穌的畫(huà)像，并把它設置成我的桌面。最后呆呆地坐在電腦桌前，閉上雙眼，合上雙手，做起了長(cháng)達一個(gè)小時(shí)的'祈禱。雖然我不信基督教，但我腦中卻始終默念著(zhù)“神啊，拯救我吧”，因為我的內心充滿(mǎn)了擔憂(yōu)的急切的渴望。我把上帝作為了我當時(shí)心靈上唯一幫助。當其他宿舍傳來(lái)叫喊聲時(shí)，我知道能夠查分了。于是在網(wǎng)頁(yè)上輸入準考證號后，我又閉上了雙眼，又默念了一句“神啊，拯救我吧”。當睜開(kāi)眼時(shí)，我立刻欣喜若狂了起來(lái)，因為上面顯示的是“66.5”分。據我同宿舍的哥們說(shuō)，我當時(shí)的尖叫聲跟一個(gè)柔弱的女孩子突然見(jiàn)到一個(gè)可怕的毒蛇爬到腳下時(shí)沒(méi)有什么區別。
四級總算通過(guò)了，我的一個(gè)心病也根除了�；叵胍幌挛艺鲬鸬臍v程，我要感謝很多人的幫助。尤其重要的，我要感謝莊老師給我的教導。再次感謝
祝你工作順利，生活快樂(lè )。
此致
敬禮
學(xué)生：暨大吳xx
20xx年3月4日
寫(xiě)給老師感謝信 2
親愛(ài)的語(yǔ)文老師：
您好！我是五年三班的學(xué)生xxx。和您相識已經(jīng)五年了，我充分地感受到您豐富的學(xué)識、幽默的談吐，也體會(huì )到了您對我的負責和用心，值此教師節之際，希望借這一封信表達一下對您的感激之情。
我記得您在方寸講臺前為我們講課的樣子，可您和其他老師又是不同的，無(wú)論講到現代詩(shī)歌還是古代故事，您都能旁征博引，給我們講很多課本之外的故事。比如講到《趙州橋》的時(shí)候，您會(huì )給我們講梁思成和林徽因的'故事，讓我們體會(huì )在冰冷的橋梁建筑之外，還有人文和感情。講到《鄒忌諷齊王納諫》的時(shí)候，您會(huì )給我們講李世民廣開(kāi)言路的故事，讓我們學(xué)到即使高高在上，也要虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，這些都讓我們受益匪淺。
在您的教導下，我更喜歡讀書(shū)了，尤其是歷史人物傳記。您就給我推薦可以讀一讀曾國藩和胡雪巖的傳記，體會(huì )一下什么是為官之道，什么是從商智慧。我后來(lái)自己也讀了很多人的傳記，比如萬(wàn)世奸雄曹操、千古宰相張居正、武功文治李世民、一代女皇武則天，等等。
您不僅是我在感受語(yǔ)文路上的燈塔，也是我性格發(fā)展的導師。雖然我成績(jì)一直不錯，但是總是沒(méi)有上進(jìn)心，覺(jué)得很多事情做不做都可以，很多榮譽(yù)爭不爭無(wú)所謂。是您告訴我有多少能力，就要去承擔多少責任，不要推卸也不要膽怯。真正去爭取很多事情之后我才明白，有時(shí)候雖然自己不需要證明給別人看什么，但是優(yōu)秀的人會(huì )有更多的機會(huì )和認同。
太多的好都沒(méi)有辦法一一細數了，但是我心里永遠記得有您這樣一位優(yōu)秀的語(yǔ)文老師陪伴我成長(cháng)。祝您天天開(kāi)心，工作順利！
學(xué)生：xxx
20xx年5月10日
寫(xiě)給老師感謝信 3
尊敬的各位老師：
你們好聲音在這里，我想要向各位老師表達最誠摯的敬意，轉眼時(shí)間我們已經(jīng)共同度過(guò)三年的時(shí)間了。這三年的時(shí)間里面，我非常感謝各位老師對我的教育和對我的培養！我非常慶幸自己能夠在人生比較重要的階段遇到像你們這么好的老師。也很感激你們陪我共同走過(guò)那段高考復習的時(shí)間。其實(shí)對于我來(lái)說(shuō)，我的學(xué)習還是比較不好的。尤其是在數學(xué)這一方面，成績(jì)更是非常的差。其實(shí)在一開(kāi)始的`時(shí)候我就已經(jīng)知道了自己的這一個(gè)缺點(diǎn)，但是自己也那個(gè)時(shí)候沒(méi)有危機感，而且補習的時(shí)候感覺(jué)效果并不是很好。
等到自己真正的意識到高考時(shí)間就要快到來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現自己這一方面的知識竟然是非常的零散。那個(gè)時(shí)候，我對于自己的數學(xué)成績(jì)幾乎是心灰意冷的，是你們不斷的鼓勵著(zhù)我要努力學(xué)習下去。數學(xué)老師用自己獨特的方法每天為我開(kāi)小灶，而且在空閑的時(shí)間還經(jīng)常幫助我輔導一些知識。我很感謝數學(xué)老師是數學(xué)老師，不斷地鼓勵著(zhù)我，對我那些薄弱的地方。進(jìn)行了完善，還搜集了一些題目，讓我開(kāi)始訓練題海戰術(shù)。在做題思維方面不愿的告訴我該怎么做。在一段時(shí)間之后，我也逐漸理清了自己的思路，掌握了真正學(xué)習數學(xué)的方法啊。
非常感謝試了試對我的幫助，在學(xué)習的過(guò)程中我還說(shuō)獲得了很多的驚喜。正是因為來(lái)自各位老師的鼓勵以及勉勵，才讓我對自己的未來(lái)更加充滿(mǎn)信心，更加充滿(mǎn)期待。高中這幾年的時(shí)間絕對是我人生中最難忘的時(shí)間，我十分懷念這幾年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�？墒翘煜聸](méi)有不散的宴席，現在的我們已經(jīng)具備能力，能夠自己獨立去外面的世界闖蕩出一番天地了。最后還是非常感謝各位老師，在這里學(xué)生祝愿各位老師能夠工作順利，身體健康。
寫(xiě)信人：xx
xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師感謝信 4
我最?lèi)?ài)的葉老師：
你好！
回想一下，我們已經(jīng)有一年多的時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)面了，不知道你是否在課堂上還會(huì )為那些做不出題目的學(xué)弟學(xué)妹們而感到生氣。我特別感謝高中三年您對我的付出和鼓勵，如果沒(méi)有你的.培養，那么我也不可能成為一個(gè)性格開(kāi)朗的人，您是我一輩子最重要的老師。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師感謝信 5
親愛(ài)的老師：
您好!
請原諒我這樣稱(chēng)呼您，我之所以用親愛(ài)的而不用尊敬的，是因為我不想拉遠您和我們之間的距離，因為您就像一位大姐一樣時(shí)刻關(guān)心著(zhù)我們的學(xué)習和生活。在此我向您表示感謝。
老師，在我印象中，您是一個(gè)認真負責的人……
在這教師節即將來(lái)臨之際我們向你獻上最真誠的問(wèn)候。
白駒過(guò)隙的光陰一閃即逝，我們步入XX即將過(guò)去，這其間您的辛勤付出我們每個(gè)人心里都有一桿秤，無(wú)論刮風(fēng)下雨，還是大霧彌漫，您總是踩著(zhù)晨曦來(lái)踏著(zhù)夜幕歸，你用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌用心血滋潤，您為我們點(diǎn)燃的知識火花照射在我們心靈深處，你就像一只載渡的航船，帶著(zhù)我們在知識的海洋里遨游這就是您的'勞動(dòng)與付出
我們從自己的點(diǎn)滴進(jìn)步中看到了您辛勤的汗水，從同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)中看到了所付出的愛(ài)心，祖國的明天要靠我們去建設，我們的明天要靠您去塑造，您為了培養祖國明天的建設，獻上了自己的一腔鮮紅的熱血，一頁(yè)寶貴的青春，無(wú)論我們明天成長(cháng)為參天的大樹(shù)，還是平凡的小草，我們的身上都浸透著(zhù)您的勞動(dòng)與付出，無(wú)論我們今后走到天涯海角，我們都永遠不會(huì )忘記您為我們的成長(cháng)所播下的種子。
再一次向您道一聲:辛苦了老師謝謝了老師
向您表示忠心的感謝。雖然“感謝”二字誰(shuí)都能說(shuō)出口,但學(xué)生我是發(fā)自肺腑的。
祝您身體健康，青春永駐，工作順利，心情愉快!
您的學(xué)生：XX
20xx年XX月XX日
寫(xiě)給老師感謝信 6
尊敬的華美、英華學(xué)校全體老師：
在20xx年全國第XX個(gè)教師節行將到來(lái)之際，我謹代表華美、英華學(xué)校董事會(huì )，向您們致以誠摯的問(wèn)候和衷心的感謝！
華美、英華學(xué)校辦學(xué)已分別超過(guò)第二十、第十個(gè)年頭，由您們秉承為人師表的崇高信念，弘揚冰魂雪魄的高潔品德，為學(xué)生樹(shù)立了學(xué)習的榜樣。韶華悄然在你們的眼角留下了再難抹去的痕跡，而你們卻依舊如春蠶蠟炬般奉獻著(zhù)自己的全部。面對名利您們心如止水，面對困難您們披荊斬棘，年年斗轉星移，載載嘔心瀝血，孜孜不倦地付出。正因為有您們多年如一日的奮斗，鑄就了華美、英華學(xué)校的輝煌。如今您們已桃李滿(mǎn)天下！敬愛(ài)的老師們，您們辛苦了！
今年華美、英華學(xué)生人數都創(chuàng )造了歷史新高，華美學(xué)校在校人數超過(guò)3360人，英華學(xué)校在校人數超過(guò)2700人，兩校合計超過(guò)6000人，辦學(xué)規模達到歷史新高！
我們很快進(jìn)入具有重大歷史意義的第十三個(gè)五年計劃規劃時(shí)期，六年后，我們偉大的祖國將全面建成小康社會(huì )，國家整個(gè)教育事業(yè)將迎來(lái)更加輝煌的明天。具有光榮歷史傳統的華美學(xué)校也掀開(kāi)了二次創(chuàng )業(yè)的新篇章，按照“改革、創(chuàng )新、發(fā)展”方針、學(xué)�！岸蝿�(chuàng )業(yè)”的決定、三年小變樣、六年大變樣的部署，華美學(xué)校（包括英華學(xué)校）將實(shí)現“八個(gè)一流”的戰略目標，邁入全國一流、國際知名學(xué)校的.行列。這是各位老師彰顯才智、譜寫(xiě)人生新篇章的又一次難得的機會(huì )。我衷心地期盼大家振奮精神、昂揚斗志，高度團結、緊密合作，加強學(xué)習、崇尚創(chuàng )新，為迎接華美和英華學(xué)校輝煌的明天做出新貢獻！
謹此教師節、中秋節、國慶節到來(lái)之際，我再次衷心祝愿您們及您們的家人身體健康、工作順心、生活愉快、闔家幸福！也向華美、英華學(xué)校全體干部、后勤員工及其家人表示衷心的感謝！
此致
敬禮
廣州華美學(xué)校、天津英華學(xué)校董事長(cháng)
20xx年XX月XX日
寫(xiě)給老師感謝信 7
清河能動(dòng)英語(yǔ)屋領(lǐng)導：
你們好！
我們是清河能動(dòng)英語(yǔ)屋第三期的學(xué)員Tony媽媽?zhuān)诖烁兄x李雪老師對孩子近三年來(lái)的教育與付出，在學(xué)習的過(guò)程中，讓孩子愛(ài)老師并不難，難能可貴的是老師真心的愛(ài)孩子。而孩子從李雪老師的身上感受到一種真誠的認可和喜愛(ài)。
一切還得從我們不準備報能動(dòng)英語(yǔ)第三期的課程說(shuō)起。
我們是清河能動(dòng)英語(yǔ)屋最早也是最小的一批學(xué)員之一。一二期時(shí)肖群和李雪老師是我們的老師，后來(lái)因為肖老師休產(chǎn)假，由陳老師作為任課老師，在能動(dòng)英語(yǔ)屋的學(xué)習過(guò)程中，我們從來(lái)認為學(xué)校的教學(xué)無(wú)論有多科學(xué)，好的成績(jì)同樣離不開(kāi)學(xué)生回家后的學(xué)習。由于爸爸媽媽工作很忙，平時(shí)回來(lái)很晚，很少輔導孩子，爺爺奶奶又不懂英語(yǔ)，孩子對能動(dòng)英語(yǔ)的`學(xué)習在課后有些放松。在孩子學(xué)習完二期后，他也已經(jīng)升到了三年級，學(xué)校內的課堂作業(yè)多了起來(lái)，各種輔導班也多了起來(lái)，孩子已經(jīng)沒(méi)有自己的時(shí)間了，他一直學(xué)著(zhù)三個(gè)英語(yǔ)課程，準備在二期暫時(shí)中斷能動(dòng)英語(yǔ)的學(xué)習�？僧斘覀兏⒆诱勍旰�，孩子一下子就哭了，他對我們說(shuō)：“我一點(diǎn)全不累，我能堅持，以后努力學(xué)習，一定完成課后作業(yè)，爸爸媽媽讓我繼續學(xué)習能動(dòng)英語(yǔ)吧，我想學(xué)。我喜歡那里的老師，我喜歡學(xué)能動(dòng)�！�
雖然我們不能保證他的保證能堅持多久，但我們感受到了他對能動(dòng)的喜歡，對老師的喜歡。所以我們給了他一個(gè)機會(huì )，讓他把每天的時(shí)間進(jìn)行安排，試行兩周。二周過(guò)程中，效果時(shí)好時(shí)壞，為了給他一個(gè)警告，一直到最后一刻，我們仍沒(méi)有明確表示要繼續第三期的課程。這時(shí)李雪老師為T(mén)ony每天給我發(fā)微信、打電話(huà)，詢(xún)問(wèn)為什么前兩期的基礎課程全學(xué)完了，現在開(kāi)始系統性的學(xué)習了，反而要放棄。在我們表示了實(shí)際問(wèn)題后，李老師從老師的角度，提出了各種解決辦法，對于我們父母總加班無(wú)法監督他完成課后作業(yè)的情況，李雪老師成立了與我們全家的微信群組，我們誰(shuí)有時(shí)間就讓孩子讀完課文發(fā)給她，她給輔導。每周日定時(shí)輔導時(shí)間我們因為排滿(mǎn)了課外班，沒(méi)有辦法接到李雪老師的檢查作業(yè)電話(huà)，李老師都等晚上八點(diǎn)以后用下班后她的私人時(shí)間給Tony打電話(huà)看是否有學(xué)習問(wèn)題和檢查學(xué)習掌握。針對因他參加競賽或者參加其他課外班耽誤耽誤能動(dòng)的課程，李老師利用自己沒(méi)排課的時(shí)間主動(dòng)聯(lián)系我們幫著(zhù)補課。而對于我們提出Tony課后放松自己的情況，李雪老師客觀(guān)地分析了孩子在課上的表現，她說(shuō)Tony是個(gè)很有學(xué)習熱情的孩子，二期課程中，他二期上課狀態(tài)一直極佳。學(xué)習知識快，領(lǐng)會(huì )理解透，強者回答老師的問(wèn)題。她說(shuō)孩子現在主動(dòng)要求學(xué)，家長(cháng)如果不支持，萬(wàn)一面對一個(gè)厭學(xué)的孩子呢，也許孩子表現的不如家長(cháng)希望的那樣完美，但至少我們應該鼓勵一個(gè)積極的孩子，再加以引導讓他更好。也是，我們全都不是完美的家長(cháng)，又何必苛求一個(gè)十全十美的孩子呢，而且我們從這二周的交流看到一個(gè)老師對孩子的喜歡和負責，雖然老師一直在說(shuō)我只是為孩子爭取一下，給她一個(gè)機會(huì )，最后還是家長(cháng)決定。我們再次和孩子開(kāi)了一個(gè)家庭會(huì )議，決定繼續讓他學(xué)習能動(dòng)三期的課程。一個(gè)科學(xué)的學(xué)習方法，一位讓我們感受如此深刻的老師，我們作為一個(gè)沒(méi)有太多時(shí)間和精力管理孩子的家長(cháng)，給孩子報能動(dòng)我們也很放心。
而且在能動(dòng)學(xué)習這二期以來(lái)，我們參加過(guò)能動(dòng)的多項活動(dòng)，認識了更多的朋友，且作為六一活動(dòng)的主持人得到了很好的鍛煉機會(huì )。在本次“外研杯”比賽復賽時(shí)，孩子信心滿(mǎn)滿(mǎn)地對我說(shuō)：“媽媽等著(zhù)我?jiàn)Z冠”，那種骨子里透出的信心源于平時(shí)老師們對他的認可，信心勝于名次，事隔了一個(gè)多月，那份稿件他還能聲情并茂的背誦。且在“外研杯”北京區的決賽中取得二等獎的成績(jì)。新報的輔導班，他會(huì )抱怨各種問(wèn)題。但孩子們在能動(dòng)他不會(huì )，因為他在這里有一種認同感，歸屬感，被肯定，被認可，孩子們愛(ài)來(lái)上學(xué)，這也是非常重要的！
我們作為清河能動(dòng)英語(yǔ)屋的第一批最小的學(xué)員，如今也是最老的學(xué)員，期間也猶豫、退縮過(guò)，甚至想過(guò)放棄，但學(xué)校和老師都給我們信心，我們堅持下來(lái)，并會(huì )一直堅持下去，且學(xué)習是課上，更是課下，我們也將完成我們家長(cháng)的責任，在家里盡全力配合學(xué)校和老師的教學(xué)工作，爭取孩子在新的學(xué)期內取得更好的成績(jì)。
再次感謝清河能動(dòng)英語(yǔ)屋李雪老師為孩子所付出的一切，同時(shí)歡迎新加入這個(gè)班級的陳老師，新的學(xué)期，謝謝你們的辛苦培育和認真教學(xué)。萬(wàn)分感謝二位老師。
此致
敬禮！
感謝人：xx
日期：x月x日
寫(xiě)給老師感謝信 8
尊敬的xx小學(xué)校長(cháng)：
我是貴校三(6)班陸的家長(cháng)，今天懷著(zhù)激動(dòng)的心情給您寫(xiě)這封信。首先，我衷心感謝您擁有一支優(yōu)秀的教學(xué)團隊，在您的領(lǐng)導下，擁有優(yōu)秀的教育質(zhì)量，讓我們的孩子健康快樂(lè )地成長(cháng)和學(xué)習。
我今天寫(xiě)這封發(fā)自?xún)刃牡母兄x信，不僅是為了我，也是為了大多數父母。主要是感謝三(6)班的唐玉林老師、戴輝老師、鄭瀾老師對孩子的'精心培養和教育。
那是去年下半年，班級一步步推進(jìn)到教學(xué)過(guò)程中。學(xué)生們以飽滿(mǎn)的熱情迎接考試。在這個(gè)緊張而關(guān)鍵的關(guān)頭，患上了水痘。等我們再次入學(xué)的時(shí)候，半個(gè)月過(guò)去了，考試迫在眉睫。三位老師緊急安排，相互配合，重點(diǎn)突破。他們忘我工作，把時(shí)間花在刀刃上，和時(shí)間賽跑。他們放學(xué)排隊的時(shí)候，不忘給孩子分析錯題作業(yè)。在多方的合作，同學(xué)們的幫助和自己的努力下，魯取得了長(cháng)足的進(jìn)步，三科成績(jì)理想，令人滿(mǎn)意。遇到這樣一個(gè)負責任的老師，我們父母怎么能不感動(dòng)呢？更值得尊重的是，他們從不接受任何家長(cháng)的紅包，因材施教，不讓一個(gè)學(xué)生走。
唐先生對學(xué)生的關(guān)心真是無(wú)所不包。當他發(fā)現一個(gè)學(xué)生沒(méi)有書(shū)包，學(xué)習用品不全，缺少衣服鞋子，他會(huì )默默彌補，解決燃眉之急。他們經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家長(cháng)，交流學(xué)習情況和孩子的思想變化，幫助他們解決實(shí)際問(wèn)題。尤其是留守兒童的學(xué)習、生活和家庭狀況。不僅如此，唐小姐還向那些在社會(huì )上需要幫助的貧困學(xué)生伸出了愛(ài)心
在這個(gè)溫暖的班級里，孩子們在各方面都取得了很大的進(jìn)步。這和班里三位老師兢兢業(yè)業(yè)的教育是分不開(kāi)的。由于他們無(wú)私的奉獻，孩子們的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步凝聚了老師們的心血和汗水，散發(fā)出耀眼的光輝，不愧為人民教師的光榮稱(chēng)號。
學(xué)生是祖國的花朵，老師是勤勞的園丁。
花兒把希望寄托在未來(lái)，掌聲送給園丁。
再次感謝雙語(yǔ)小學(xué)的領(lǐng)導，祝他們更加輝煌。感謝三(6)班各科為孩子努力的老師們，你們努力了！祝你今后工作一切順利。
寫(xiě)給老師感謝信 9
敬愛(ài)的陳老師：
您好
我是您的一名學(xué)生，在你的眼中，你覺(jué)得我是一個(gè)有時(shí)好有時(shí)壞的女孩，但我就是這樣，所以你要理解。我對你的印象特別的好。因為你的個(gè)性和那性格吸引了我，覺(jué)得你就是我畢業(yè)前追求的老師。
我很欣賞你的教學(xué)方法，也在此說(shuō)一聲：“謝謝，”因為要不是你，我班同學(xué)也不會(huì )慢慢地變好，如果沒(méi)有你，同學(xué)們將是無(wú)法無(wú)天。記得，當我第一次見(jiàn)到你，就被你那成熟穩定的氣質(zhì)，感到很好，我想過(guò)，如果能在畢業(yè)前叫我們班，我們將是很快樂(lè )的，沒(méi)想到就在今年，實(shí)現啦！并且，同學(xué)們也在你的'努力的改變下，同學(xué)們也慢慢變得團結起來(lái)，知道和睦了，我很感激，其實(shí)在這六年中，只有三位老師是我畢業(yè)前無(wú)法忘懷的，劉豐歌、校長(cháng)、還有您，要不是你們，我們也不會(huì )。給你相處的時(shí)間里，我感到很快樂(lè )，很幸福。有你這位老師是我今生的幸運。老師你還記得那次嗎？或許你還記得，或許你已經(jīng)忘了。
那次，我和朋友一起出校門(mén)，但并沒(méi)經(jīng)過(guò)你的允許，就在我們走在離校門(mén)口大概兩三百米的時(shí)候，班長(cháng)跑出來(lái)喊我們，我們以為他只是鬧著(zhù)玩，我們就跑得更快樂(lè )，一口氣，跑到了朋友家，把鐮放家后，我的臉瞬間發(fā)熱，把頭狠狠的低了下去，你還說(shuō)句：“你想死”就聽(tīng)完這句話(huà)后，我傻了，我當時(shí)不知所措，我沒(méi)想到后果有這么嚴重，我明白了這樣的后果的嚴重性，我當時(shí)也特別的害怕，恐怕你以后，對我不理不睬，對我不管不問(wèn)，我當時(shí)腦子里一片空白，不知不覺(jué)在胡思亂想的想些什么。但現在想想還挺好笑的，當時(shí)的我從來(lái)沒(méi)又打過(guò)這種心理戰爭，老師你現在想想，是不是也覺(jué)得很好笑呢？這次是令我最難忘的，我記憶很深刻，如果在明年上初中的某年某天想起這，那將是很美好的，永遠快樂(lè )的面對生活。
謝謝你，我親愛(ài)的老師，我已經(jīng)不知用什么詞來(lái)形容你對我們的愛(ài)，我很感激有你這把關(guān)愛(ài)，老師，我永遠不會(huì )忘記你。
祝您：事業(yè)成功，永遠快樂(lè )！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師感謝信 10
尊敬的金老師：
您好！
我感覺(jué)非常高興能夠遇到您，也非常慶幸能有您陪我走過(guò)高考復習的那段日子，原本我的數學(xué)成績(jì)不容樂(lè )觀(guān)，腦子里的知識很“凌亂”對數學(xué)也是心灰意冷，但是您一直鼓勵我，并且用您那獨特的教學(xué)方法有針對性的對于我的薄弱之處制作了完善的課件還搜集了相關(guān)類(lèi)型的題目給我訓練，幫助我理清思路，使我真正的掌握了學(xué)習數學(xué)的方法，漸漸的我覺(jué)得我的思路變得清理了，能將學(xué)過(guò)的知識在腦子里搭建起一個(gè)知識的框架了，之前的凌亂感也逐漸消失了，此外在跟隨您學(xué)習的.過(guò)程中我還收獲到一些意外驚喜，這對我日后的生活起到了非常重要的影響那就是——自信。
因為您的不斷鼓勵與勉勵，我在進(jìn)入大學(xué)后進(jìn)決心尋找一切可以鍛煉的機會(huì )來(lái)為實(shí)現日后的人生目標打基礎，所以我參加了我院的分團委學(xué)生會(huì )的納新活動(dòng)并成功進(jìn)入分團委學(xué)生會(huì )，在這半學(xué)期的工作學(xué)習中，我感覺(jué)十分充實(shí)，不僅學(xué)到了一些課堂之外的知識，也鍛煉了我的能力。所以在這里我想對您說(shuō)一聲謝謝，謝謝您的鼓勵，真是這些鼓勵給了我自信，他們將伴隨我的一生，不斷的激勵著(zhù)我前行并助我創(chuàng )造出輝煌的人生!
最后，學(xué)生祝您工作順利，事事順心，也同時(shí)希望新東方能趕快想個(gè)法子，使您不必再為準時(shí)到不同校區上課而奔走勞累，快過(guò)年了，學(xué)生在這里提前給您拜年了，祝您身體健康，萬(wàn)事如意，兔年大吉哈!
您的學(xué)生：
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師感謝信 11
在這秋高氣爽，丹桂飄香的季節里，一年一度的教師節到了，我的內心似乎也有很多話(huà)想對老師您說(shuō)。
老師謝謝您的微笑和慈愛(ài)。記得一年級剛上語(yǔ)文課的時(shí)候，你提問(wèn)題，同學(xué)們都紛紛舉手回答問(wèn)題，我由于膽子小，不敢舉手回答問(wèn)題，你似乎發(fā)現了我的膽怯，就點(diǎn)名叫我回答問(wèn)題，我戰戰兢兢地站了起來(lái)，臉漲得緋紅，始終害怕開(kāi)口，正當我猶豫和顧慮之時(shí)，我看見(jiàn)你微笑和鼓勵的眼神，那時(shí)我感到一股暖流涌上心頭，于是我鼓起勇氣大膽的回答了你的提問(wèn)，自那以后我也克服了膽怯，害羞的毛病，上課的時(shí)候踴于發(fā)言。
老師謝謝您的嚴格和執著(zhù)。記得剛上一年級的時(shí)候，還是剛學(xué)拼音的時(shí)候，你就布置我們全班同學(xué)每天都要閱讀課外書(shū)，可那時(shí)我的識字量也不是很多，有些語(yǔ)句里面的'詞語(yǔ)都不懂意思，你教我們，后隨著(zhù)識字量的增多，一年級下學(xué)期就很輕松的會(huì )自己?jiǎn)为毧凑n外書(shū)了，正是由于您嚴格的監督，我每天養成了閱讀課外書(shū)的習慣，通過(guò)閱讀課外書(shū)我的知識面大大增加，同時(shí)還提高了我的寫(xiě)作能力。
老師，在節日之際，我想對您說(shuō)：老師，您辛苦了！謝謝你這四年來(lái)對我循循教導和耐心教育，是您把我從一個(gè)對什么事都似懂非懂，天真幼稚的兒童培養成了一個(gè)自信、自強、熱愛(ài)學(xué)習的少年。
人們都說(shuō)：“教師是人類(lèi)靈魂的工程師”是辛勤的園丁。古代有一句詩(shī)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，這些都是表達您無(wú)私奉獻的精神，但我心窩里最想說(shuō)的話(huà)還是老師我永遠愛(ài)你，我會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)報答你的恩情。
寫(xiě)給老師感謝信 12
各位老師：
問(wèn)你們好，展筆快樂(lè )!
至白絢進(jìn)入小二班這個(gè)優(yōu)異的集體以來(lái)，我們作為家長(cháng)覺(jué)出許多良好的變化，她回家之后掛在嘴邊的話(huà)就是老師說(shuō)是這樣的老師不許這么做，變得懂事了，有禮貌了，更加獨立自主了。相信她在以王老師為核心，趙老師、侯老師等老師的教誨與培育下，會(huì )取得更大的'進(jìn)步。在此，我們對白絢的各位老師表示衷心的感謝以及深深的敬意。
紙短言長(cháng)，不盡領(lǐng)悟，既此擱覺(jué)，順頌懿安。
學(xué)生家長(cháng)：fanwen
xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師感謝信 13
尊敬的各位老師：
您們好！
我是學(xué)生小王的母親xx，我的女兒在今年暑假開(kāi)始入讀貴校，補習英語(yǔ)、數學(xué)、科學(xué)三科。在這幾個(gè)月里，經(jīng)過(guò)班主任、任課老師有計劃、有針對性、認真耐心的教導下，以及在龍文教育的各位老師幫忙下，小王各科成績(jì)都有了明顯的提高，女兒感到個(gè)性高興，她覺(jué)得是在學(xué)習上有了一個(gè)了不起的進(jìn)步！一個(gè)重要的里程碑！那段時(shí)間小王幾乎每一天晚上都到龍文來(lái)（不是規定的上課時(shí)間），做功課，遇到不懂的地方請教老師（這些并不是任課老師），這些老師們都能抽出時(shí)間、熱情、耐心給予講解輔導，女兒受益匪淺，大大提高了對學(xué)習的自覺(jué)性和信心，尤其是數學(xué)，過(guò)去她基礎較差，對數學(xué)產(chǎn)生了恐懼，抵觸甚至厭倦，經(jīng)過(guò)你們的精心輔導，個(gè)性是劉老師的`教育，使她變得不再害怕做數學(xué)題，還愿意學(xué)，自覺(jué)地去學(xué)，這些進(jìn)步對于小王來(lái)說(shuō)是一個(gè)了不起的進(jìn)步！一個(gè)飛躍！
我和x，還有我的母親都懷著(zhù)一顆感恩的心，衷心感謝您們?yōu)樾⊥跛龅囊磺�！您們的辛勤勞�?dòng)，良好的敬業(yè)精神充分體現了一個(gè)為人師表的崇高品質(zhì)，也體現了貴校的辦學(xué)宗旨和優(yōu)秀的團體精神。
作為家長(cháng)我會(huì )盡力配合貴校工作，使小王培養好良好的學(xué)習習慣，發(fā)揮她的長(cháng)處，克服不良的陋習，努力使她能實(shí)現她自我定下的人生奮斗目標中考考到深圳中學(xué)！當然按她目前的學(xué)習成績(jì)差距還很大，但我們有信心，共同努力，讓小王自我實(shí)現理想的夢(mèng)想！這是我們家長(cháng)和貴校老師們的一個(gè)挑戰！一個(gè)共同心愿！
寫(xiě)給老師感謝信 14
親愛(ài)的老師：
您好！
我走在海邊，微風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉頰，就像老師的手撫摸著(zhù)我。我又像大�？慈�，看到的是一片深沉的水，如同老師您對我們深沉的愛(ài)。
已經(jīng)兩年了，我從預備班走來(lái)又向著(zhù)初二走去。這兩年的時(shí)間里我驕傲過(guò)，哭泣過(guò)，淘氣過(guò)，任性過(guò)，氣餒過(guò)。你總是在我身旁鼓勵我，教育我，安慰我，勉勵我，使我在驕傲時(shí)知道要謙虛，淘氣時(shí)知道要有個(gè)度，氣餒時(shí)知道要百折不屈。
就是因為有您，我敬愛(ài)的老師，我才從錯誤中走向正確，從稚嫩里走向成熟。
老師，謝謝您！
我以前是一個(gè)十分淘氣的孩子，動(dòng)不動(dòng)就鬧出一些事情來(lái)，總是小錯不斷。課間追逐打鬧是家常便飯了，而且我有時(shí)上課也不安分，總是這摸摸，那碰碰，不知道被批評了多少次，還是改不了。于是您，在我一次犯錯誤被叫到辦公室時(shí)，你狠狠的批評了我一次，還叫我寫(xiě)了檢討，讓我記憶深刻，從此不敢再犯，所以您是一位慈中帶嚴的老師。
因為我是勞動(dòng)委員，就必須每天管理好班級衛生，你很信任我，所以您幾乎不來(lái)檢查，可是我辜負了你的期望，讓班級扣了很多次分，我很慚愧，盡管您并沒(méi)有說(shuō)什么但從那以后，你就經(jīng)常到教室看看地面，講臺，把臟的地方叫打掃的人弄干凈。我覺(jué)的這種行為讓我更加慚愧，所以我就更加細心的去檢查衛生，不放過(guò)一絲一毫，終于有一次打掃后您不來(lái)檢查了，說(shuō)相信我會(huì )打掃干凈的，我十分高興，因為我的努力沒(méi)有白費，您的一舉一動(dòng)都牽引著(zhù)我的心，讓我慢慢的'改變自己的行為，讓我有了責任心。
我的脾氣也不是很好，所以是不是的會(huì )和同學(xué)鬧起一些小摩擦，嚴重時(shí)驚動(dòng)了您，您把我們叫進(jìn)辦公室，我以為您會(huì )狠狠的批評我們一頓，讓我意想不到的是你的口氣很溫和，讓我慢慢平靜下來(lái)了，我一五一十的將事情的經(jīng)過(guò)告訴了您。您微微一笑，說(shuō)，不就是這么點(diǎn)雞毛蒜皮的小事嗎，用不著(zhù)這么大動(dòng)干戈的，然后給我們講道理，讓我們重新握手言和，最后我們還保證不會(huì )在發(fā)生那樣的事了。從那以后，我更加的佩服您了，將您做為了我的品德上的榜樣。
老師您的諄諄教導我一一銘記在心，如今，我已不再是過(guò)去的那個(gè)老做錯事的小孩子了，我已邁向了成熟。這都要感謝您！
盡管我很多時(shí)候都表現不好，但我不笨，所以我要努力！有時(shí)候我也會(huì )偷懶，作業(yè)不及時(shí)做好，不及時(shí)訂正，結果只好騙老師說(shuō)忘帶了，然后再去補上，我就想，如果我當時(shí)就做好不就不用因為騙老師而感到不安了。
在您受傷療養的期間，我很不自覺(jué)，作業(yè)總是那么寥寥幾筆就完事了。你在受傷期間還讓別的老師傳話(huà)說(shuō)您相信我們一定會(huì )做好，你不在更在的時(shí)候是一樣的。但是我沒(méi)有好好的遵循您的話(huà)，把它炮到一邊去了。直到期中考試征集下來(lái)后，我才追悔莫及，我考的很差，與平時(shí)的分數有天壤之別。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)你將要回來(lái)了，我十分的忐忑不安，您回來(lái)之后許多同學(xué)都去辦公室看你，只有我躲在教室里不敢去面對你，因為我知道自己錯了。我當時(shí)想，您正式上課之后一定會(huì )教訓我的，沒(méi)想到您二話(huà)沒(méi)說(shuō)，只是說(shuō)要讓我們恢復從前的樣子，我覺(jué)得很對不起您，很對不起自己，恨自己沒(méi)有管理好自己，所以我拼命的補，終于講前面沒(méi)好好聽(tīng)的課補了回來(lái)，成績(jì)也一下子上去了。我還記得你有一次還笑著(zhù)對我說(shuō)，看來(lái)也只有我才教的好你，這句話(huà)讓我一下子無(wú)地自容了，明明就是因為我不用功的關(guān)系。
新的學(xué)期將要來(lái)了，我一定會(huì )在前進(jìn)，將那個(gè)缺點(diǎn)一大堆的我，變成一個(gè)缺點(diǎn)一小堆的我，把那個(gè)平時(shí)讓您操心的我變成一個(gè)不讓您操心的我，學(xué)習上我會(huì )進(jìn)步，思想上我也會(huì )進(jìn)步的！
一日為師終生為父，這句話(huà)很對，您已經(jīng)做了我兩年的老師，我們既是師生，也是朋友！
海邊的風(fēng)越來(lái)越大，在風(fēng)雨之中一盞明燈在海上照耀這，為海上的人們領(lǐng)航，猶如身處逆境的我遇上了你，老師！你就如這盞指路燈，為我照亮前進(jìn)的道路！
我在這里祝愿您，管老師，健康，幸福，工作順利，事事如意！
此致
敬禮！
小王
寫(xiě)給老師感謝信 15
親愛(ài)的老師:
大家好！
我們的孩子開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩個(gè)多月了。我們發(fā)現我們的孩子和上學(xué)期相比，各方面都有進(jìn)步和變化。作為父母，我們感到由衷的高興。我們要感謝主任和老師對我們孩子的愛(ài)。關(guān)心，努力教育，幫助！
孩子在公平安全的'環(huán)境中健康快樂(lè )的成長(cháng)，老師們一天天的努力。孩子午睡時(shí)很難入睡，老師耐心地握著(zhù)他的小手讓他靜下心來(lái)睡覺(jué)；孩子尿褲子，老師及時(shí)換衣服；孩子生病，老師會(huì )第一時(shí)間照顧處理；我們無(wú)法承擔如此細微的工作，記憶在心中被觸動(dòng)；有些事情耽誤了接孩子放學(xué)。老師總是耐心等待家長(cháng)的出現。是她爽朗的笑容，沒(méi)有抱怨的表情，讓我們這些家長(cháng)覺(jué)得有些尷尬，延長(cháng)了老師的下班時(shí)間；每次有作業(yè)布置，我們總是不厭其煩地講解和講述。我們覺(jué)得和老師交流很容易，也很愉快。我們很高興有這么好的老師來(lái)上這門(mén)課。我們相信她會(huì )做得更好，把她的愛(ài)和知識傳遞給孩子。
特別感謝老師和老師對這個(gè)班的貢獻。我們將支持并配合你的工作。同時(shí)，我要感謝每一位幫助過(guò)孩子的老師。感謝主任的辛勤工作，感謝他領(lǐng)導了這么優(yōu)秀的幼兒園！
此致
敬禮！
XXX
20xx年XX月XX日
【寫(xiě)給老師感謝信】相關(guān)文章：
寫(xiě)給老師感謝信10-19
寫(xiě)給老師感謝信10-14
寫(xiě)給給老師的感謝信09-09
寫(xiě)給老師的感謝信06-09
寫(xiě)給老師的感謝信06-12
推薦寫(xiě)給老師的感謝信05-03
有關(guān)寫(xiě)給老師感謝信01-20
寫(xiě)給孩子老師的感謝信04-11
同學(xué)寫(xiě)給老師的感謝信04-02