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給老師的感謝信

時(shí)間:2023-07-18 13:19:35 感謝信 我要投稿

(熱門(mén))給老師的感謝信

  隨著(zhù)個(gè)人的素質(zhì)不斷提高,用到感謝信的地方越來(lái)越多,我們在寫(xiě)感謝信的時(shí)候要注意一些重要的內容。寫(xiě)感謝信需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編精心整理的給老師的感謝信 ,希望對大家有所幫助。

(熱門(mén))給老師的感謝信

給老師的感謝信 1

xx師大附中全體教職工:

  20xx年的高考在我們共同的期盼中已經(jīng)結束。廣大師生憑借堅定不移的信念和全力以赴的拼搏譜寫(xiě)了我校20xx年高考的輝煌樂(lè )章。

  師大附中應屆生劉雪怡同學(xué)以總分700分并列全省理科第9名,全市(含縣區)第1名;郭祺峰同學(xué)以總分697分并列全省理科第16名,全市(含縣區)第2名;全省理科前50名我校占3人,位居全市(含縣區)第1;全市(含縣區)理科前4名我校占3人,前15名我校占7名,前30名我校占16人,均位居全市第X;我校應屆生趙澤晨同學(xué)以664分獲得全省文科第54名。我校目前已確定有8人穩進(jìn)清華、北大。

  20xx年中招師大附中高中共招收448人,其中含分數線(xiàn)下100分以?xún)鹊腵擇校生和分配生248人,20xx年高考報名文理科共459人(含中途轉入的學(xué)生),650分以上36人,600分以上195人;一本上線(xiàn)380人,上線(xiàn)率82.79%,一本上線(xiàn)率全省領(lǐng)先,位于全市第1名并遙遙領(lǐng)先;本科上線(xiàn)率98.47%。

  “新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代”“奮斗本身就是一種幸!。在波瀾壯闊的附中畫(huà)卷中,惟有奮斗能留下深深的印記,惟有奮斗者能永葆青春的朝氣。希望附中全體教職工以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德,爭做"四有"好教師,全心全意做學(xué)生錘煉品格、學(xué)習知識、創(chuàng )新思維、奉獻祖國的引路人。讓我們沿著(zhù)“新的五年行動(dòng)規劃”設計的路線(xiàn)圖,一起奮斗、感受幸福、成就夢(mèng)想!

此致

敬禮

  xxx

  xx年xx月xx日

給老師的感謝信 2

尊敬的校領(lǐng)導:

  您們好!

  很冒昧的給你們寫(xiě)信,就是為了表達一下一位學(xué)生家長(cháng)對校領(lǐng)導及孩子的班主任郭老師的感激之情。

  時(shí)間真快,一晃孩子在咱們學(xué)校度過(guò)了一年的時(shí)光,家長(cháng)很欣喜的看到孩子這一年的收獲,個(gè)頭長(cháng)高了,會(huì )讀書(shū)寫(xiě)了,會(huì )計算了,有禮節禮貌了,懂得感恩了,這一切都是與校領(lǐng)導與班主任郭老師的努力分不開(kāi)的。

  由于孩子,我們認識了郭老師,雖然剛開(kāi)學(xué)時(shí),我們對她不甚了解,但看到她總是自己面朝太陽(yáng),孩子背對著(zhù)太陽(yáng)(我自己猜想:她這樣做是怕曬著(zhù)孩子,寧愿自己一個(gè)人被曬),用她那累得已經(jīng)沙啞的嗓音耐心的給家長(cháng)們交待著(zhù)事情,有了她的耐心、細心、真心、責任心,就有了孩子從幼兒園到學(xué)校的.平穩過(guò)渡,從孩子的一點(diǎn)一滴進(jìn)步中,我們可以看出老師付出的心血。

  從這次班上孩子生病這件事情上,更能體現郭老師的責任心和愛(ài)心,我的孩子也感冒了,她每天都會(huì )打電話(huà)來(lái)詢(xún)問(wèn)病情,我特別感動(dòng),就每天主動(dòng)給她發(fā)短信告知病情,有一天晚上我忘了發(fā),她就把電話(huà)打過(guò)來(lái),詢(xún)問(wèn)孩子的情況,給我推薦好的大夫和好的飲食療法,并勸我不要太著(zhù)急。說(shuō)實(shí)話(huà),我就這一個(gè)孩子,有時(shí)候都焦頭爛額,可她要關(guān)心愛(ài)護著(zhù)這三十多個(gè)孩子呀,她也有家人孩子,為了班上的孩子,她一定犧牲了很多個(gè)人的時(shí)間,作為孩子家長(cháng),我衷心地說(shuō)一聲:“郭老師,您辛苦了,謝謝您!”

  我的孩子現在可能還不會(huì )用文來(lái)表達對老師的感激,作為家長(cháng),我會(huì )讓他記住這位好老師的,用我的文來(lái)表達一下對郭老師的感激之情,我為孩子有這樣一位好老師而自豪。

  祝愿郭老師在今后的工作中事事順利,萬(wàn)事如意!

  祝我們學(xué)校取得更大的成績(jì)!

  此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

給老師的感謝信 3

敬愛(ài)的戚老師:

  我要感謝我的曹老師。曹老師,您不僅是我們學(xué)習道路上的引路人,更是我們的知心朋友。

  在課堂上,氣氛總是這樣的活躍,為什么呀?因為您為我們創(chuàng )造了快樂(lè )。您在上語(yǔ)文課時(shí),總是愛(ài)講些您小時(shí)候的一些美好回憶,總愛(ài)使我們開(kāi)心。

  上體育課時(shí),同學(xué)們紛紛脫下衣服,圖個(gè)涼快。一會(huì )兒,您看我們休息夠了,總會(huì )對我們說(shuō):“快穿上衣服,別感冒了!”體育中考訓練您幫我們在后背墊一條毛巾吸汗以防感冒。您對我們這么好,可有時(shí)我們卻那么不懂事,經(jīng)常給您惹麻煩,F在想起來(lái)我們的心中有一種說(shuō)不出的`慚愧:對不起,我們錯了!

  老師,請您相信我,我一定會(huì )好好學(xué)習,做一名優(yōu)秀的學(xué)生,取得更好的成績(jì)報答曹老師。

此致

敬禮!

  xxx

  20xx年xx月xx日

給老師的感謝信 4

親愛(ài)的賴(lài)老師:

  您好!

  明天就是教師節,屬于您的節日!首先,我要對您說(shuō)一聲:“節日快樂(lè )!”在所有老師中,您是最關(guān)心我們的了。您給予我們的真是太多太多了,猶如天上的星辰,數都數不盡。

  在成長(cháng)的道路上,當我們開(kāi)始有一些不成熟的想法時(shí),如果能夠遇見(jiàn)給予我們啟發(fā)和鼓勵的老師,是最幸運的。我就是幸運者之一,因為我遇見(jiàn)了您——我的語(yǔ)文老師。

  在原來(lái)老師眼里,我只是一個(gè)平凡的小學(xué)生。而在您的眼里,我就是一個(gè)金光閃閃的小作家,盡管我的作文基礎不是很好,可您還是一直在背后支持著(zhù)我,猶如一個(gè)母親對子女的愛(ài)。

  如今,我的作文寫(xiě)的越來(lái)越好了,還多次獲獎,F在我已從您的眼里讀到了驚喜的神色!謝謝您,老師!讓我知道,我背后永遠有一個(gè)人支持著(zhù)我。老師,我會(huì )永遠記住您的——我的語(yǔ)文老師。

尊敬的.學(xué)校領(lǐng)導、全體老師:

  你們好!我是貴校高三(3)班xxx的家長(cháng),我的小孩即將參加高考,回顧三年來(lái)兒子在學(xué)校的成長(cháng)歷程,我們由衷地感謝老師對小孩的培養和教育。

  三年前,小孩剛到學(xué)校,生活自理能力較差,基礎知識薄弱,學(xué)習成績(jì)比較落后,是學(xué)校各個(gè)科任老師憑著(zhù)他們嚴謹的工作態(tài)度、豐富的教學(xué)經(jīng)驗以及在孩子身上傾注了大量的心血使小孩的學(xué)習成績(jì)及生活自理能力有了一個(gè)很大的提高。

  三年來(lái)小孩的成長(cháng)幾乎交給了學(xué)校、交給了老師。孩子的不斷進(jìn)步,離不開(kāi)學(xué)校老師的教育和幫助,多虧你們學(xué)校有一支高素質(zhì)的教師隊伍和特別負責任的班主任。我們?yōu)榱肆私庑『⒃谛5膶W(xué)習、生活情況經(jīng)常給老師打電話(huà),這樣一來(lái)就占用了老師許多的休息時(shí)間,但孩子的班主任和老師們總是不厭其煩地接聽(tīng)電話(huà)并詳細反映小孩在學(xué)校的生活、學(xué)習情況,在老師的話(huà)語(yǔ)中我真切地感受到老師對小孩的關(guān)愛(ài),也讓我非常感動(dòng)!正是有這些老師對我兒子以及其他孩子真誠無(wú)私的付出,換來(lái)的是孩子們的健康快樂(lè ),換來(lái)了我們這些做家長(cháng)的安心和放心,換來(lái)的是我們家長(cháng)由衷的感動(dòng)與敬佩。讓孩子就讀貴校是我們無(wú)悔的選擇。

  貴校不是將教學(xué)目的局限于分數之上,而是將提升學(xué)生的綜合素質(zhì)放在首位,關(guān)注學(xué)生成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,關(guān)心他們思想上的進(jìn)步。幾年來(lái)學(xué)校開(kāi)展多種多樣的課外活動(dòng),特別是學(xué)農活動(dòng)更是磨煉了他們的意志,培養了他們的吃苦精神,使他們受益匪淺!

  孩子的每一次進(jìn)步每一分成績(jì)都凝聚著(zhù)老師們的心血,你們的言行是留給孩子寶貴的精神財富,你們的無(wú)私奉獻使更多學(xué)生成為棟梁之材。作為即將畢業(yè)的孩子的家長(cháng)我再一次衷心感謝學(xué)校領(lǐng)導和教師們,在這里我們向那些辛勤工作的老師們深深地鞠一躬道一聲:老師辛苦了,謝謝你們!

  最后把我們全家最真摯的祝福獻給貴校的全體領(lǐng)導以及陳艷玲老師,管亞楠老師,吳雙老師,曹振老師,韓紅玲老師,魏敏華老師.祝貴校的明天會(huì )更好,一步一層樓,桃李滿(mǎn)天下!

此致

敬禮!

  學(xué)生家長(cháng):xxx

  20xx年xx月xx日

給老師的感謝信 5

敬愛(ài)的袁老師,齊老師:

  您好!

  首先,請允許我代表二(11)班全體家長(cháng)向你和齊老師表示衷心地感謝!你們辛苦了!

  我家孩子是去年6月中旬從吉林長(cháng)春轉學(xué)過(guò)來(lái)的。自從入校以來(lái),班主任及所有老師對孩子付出了很多心血,讓孩子可以健康快樂(lè )、順利融入到這個(gè)集體中。

  我家樂(lè )樂(lè )在長(cháng)春的時(shí)候一直是班里成績(jì)最好的孩子,身邊結交了一幫很有愛(ài)的小伙伴,一直被我們家里和老師捧在手心里。所以,當時(shí)要轉學(xué)的`時(shí)候,我們家長(cháng)充滿(mǎn)了擔心,怕孩子到這邊不適應,怕學(xué)習跟不上這邊的進(jìn)度,怕不能盡快融入到新的集體中。但是所有這些擔心從見(jiàn)到袁老師的那一刻起都不存在了,老師用她那豐富的教學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗,讓我家樂(lè )樂(lè )從一個(gè)害怕膽小的小女孩很快地適應了這邊的學(xué)習環(huán)境,每天早上能開(kāi)開(kāi)心心地去上學(xué),回家能認認真真地寫(xiě)作業(yè)?赡苓@些在老師眼里覺(jué)得是太正常的工作了,可是,在我們家長(cháng)的心里,這是滿(mǎn)滿(mǎn)地感動(dòng)和感謝!這學(xué)期開(kāi)學(xué),我問(wèn)樂(lè )樂(lè ),你要回長(cháng)春上學(xué)還是在追光上學(xué),孩子回答我,要在追光這邊上學(xué)。很普通的一段對話(huà),可那是夾雜著(zhù)老師的愛(ài)和孩子的愛(ài)的一句話(huà)!

  今天,樂(lè )樂(lè )參加了這學(xué)期的第一次考試,考了雙百分,我心里感慨萬(wàn)千。這一次小考試對其它孩子可能就是一次普通的小測驗,但是對我是一個(gè)肯定,肯定了我沒(méi)有選錯學(xué)校,肯定了老師的付出!還記得剛來(lái)的時(shí)候,由于教材不一樣,袁老師和齊老師給我們放學(xué)單獨補課的日子。孩子送出來(lái)了,老師們連飯都沒(méi)吃上,臉上還帶著(zhù)陽(yáng)光般的笑容,讓我們家長(cháng)和孩子怎么能不喜歡你們?

  樹(shù)木的生長(cháng),離不開(kāi)陽(yáng)光雨露,因為老師們無(wú)私的奉獻,孩子們才能生機勃勃。老師,謝謝你們認真做教育,謝謝你們對每一個(gè)孩子都那么好,謝謝你們讓我看懂了教師這個(gè)職業(yè)的偉大之處!

  祝你們永遠開(kāi)心幸福!桃李滿(mǎn)天下!

  二(11)班

  20xxXX.9.25

給老師的感謝信 6

  敬愛(ài)的企業(yè)老師,是您打開(kāi)我蒙蔽的雙眼,教我去洞察這個(gè)世界。是您讓我看到了自己不為人知的一面,讓我去發(fā)揮我的專(zhuān)長(cháng)。是您給我滋潤了人生的哲理,讓我在一次次錯誤的磨練中學(xué)會(huì )分析事物的本領(lǐng)。

  您給予我精當的知識點(diǎn),卻讓我暢游在無(wú)限的`知識的海洋中,讓我更好地去實(shí)現人生的價(jià)值!

  敬愛(ài)的企業(yè)老師,您所給予我的,不僅僅是書(shū)本的知識,也給了我做人的道理,為人處事的原則,知難而上的勇氣和實(shí)現自我人生價(jià)值的真諦! 我真心地想對您說(shuō):“企業(yè)老師,您辛苦了!”

  此致

敬禮

  你的學(xué)生

給老師的感謝信 7

親愛(ài)的xx老師:

  你好!

能夠成為你的學(xué)生,我感到非常榮幸!因為在你的課堂里,我們都感到很輕松和開(kāi)心,沒(méi)有絲毫的緊張和壓抑感!以至每次放學(xué)了,我們都舍不得走!你真的是一個(gè)特優(yōu)秀的好老師!

  我特別喜歡你把我們當小孩子看,然后夸獎我們,我們都知道“善言一句三冬暖,惡言一句六月寒!边@樣我們會(huì )覺(jué)得跟你呆在一起感到挺溫馨,自己的.棒!呵呵!

  然后我覺(jué)得你特別親切,很好打交道!在課堂上,我們不僅僅是師生關(guān)系,更是朋友關(guān)系!

  最后我特別喜歡你的詩(shī)意課堂,讓我們周邊的一切事物都充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意,這正象征著(zhù)“構建社會(huì )主義和諧社會(huì )”!與時(shí)代背景相符合!

  真心的希望你以后還能成為我們的老師,給我們傳授你淵博的詩(shī)意課堂知識!

  祝老師身體健康!合家歡樂(lè )!萬(wàn)事如意!

  您的學(xué)生xxx

  20xx年xx月xx日

給老師的感謝信 8

敬愛(ài)的xxx幼兒園老師們

  你們好!

  我們是xx班xxx的家長(cháng)。值此新年開(kāi)始之際,我們謹代表孩子的親友向你們致以最誠摯的祝愿,祝你們節日快樂(lè )!

  我們的孩子基本上是三周歲入園,現在已經(jīng)六歲了,在這幾年的時(shí)間里,榮幸地接受過(guò)多位老師的教育,特別的是現在的王老師、x。在她們辛勤的培養與備至的關(guān)懷中,孩子一天天長(cháng)大,我們真切地感受著(zhù)孩子一點(diǎn)一滴的變化,真是高興在心里,感激在心中。孩子從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的孩子,長(cháng)成了一個(gè)學(xué)齡前的學(xué)生。我們現在可以自豪的說(shuō)孩子從陽(yáng)光藝術(shù)幼兒園學(xué)到了很多東西,幼兒園給孩子提供了一個(gè)全面教育的'機會(huì ),不同時(shí)期,不同的教育,沒(méi)有錯過(guò)孩子的最佳時(shí)期。最重要的是老師能針對孩子不同時(shí)期的不同變化即使與我們家長(cháng)進(jìn)行溝通,有很多細節的東西比我們家長(cháng)想的還周到,幫助孩子克服了很多困難,改掉了許多缺點(diǎn),我們要感謝老師,她們是真心去愛(ài)孩子,去幫助孩子。作為家長(cháng)我們時(shí)刻關(guān)注著(zhù)孩子的成長(cháng)與進(jìn)步,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都與老師們的努力是分不開(kāi)的!

  孩子的身體素質(zhì)不好,但老師們從來(lái)都是倍加關(guān)注和體貼的,經(jīng)常跟家長(cháng)溝通,F在,孩子的身體素質(zhì)大大提高,出勤也好了,學(xué)習勁頭越發(fā)足了。每當我們問(wèn)起孩子幼兒園好不好、老師好不好的時(shí)候,他們都說(shuō)好。雖然答案很簡(jiǎn)單,但她對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰,因為這是他們全面地接受幼兒教育的前提條件。

  其實(shí),對于孩子能學(xué)到多少知識,我們不是十分關(guān)注,我們更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習慣、學(xué)習興趣。而園中合理的膳食結構。

  先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊伍,恰好營(yíng)造了一個(gè)良好的空間,讓孩子們健康快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù),進(jìn)步著(zhù),F在,孩子已經(jīng)具備了一定的學(xué)習能力,并且對學(xué)習產(chǎn)生了濃厚的興趣;生活中能夠自己吃飯,收拾玩具,自己刷牙洗臉洗襪子;活動(dòng)中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。同時(shí),她還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng )造力,好奇心與進(jìn)取心??笑容,掛在孩子的臉上,感激,流進(jìn)家長(cháng)的心窩。作為家長(cháng),我們從心底感謝陽(yáng)光藝術(shù)幼兒園的園長(cháng)和老師們對孩子們成長(cháng)所付出的辛勞與汗水。一直想要表達謝意,今天就借這封信獻上我們衷心的謝意與無(wú)上的敬意吧!謝謝你們用愛(ài)心滋潤著(zhù)這顆幼小的嫩芽,賜予她更多的智慧,開(kāi)啟了她的心扉,點(diǎn)燃她的心靈之火,照亮了她的世界。

  最后,祝xxx幼兒園園長(cháng)及所有老師工作順利!祝小朋友們健康快樂(lè )!

此致

敬禮

  xxx家長(cháng)

  20xx年1月3日

給老師的感謝信 9

XX幼小XX班的X老師、X老師:

  你們好!

  我們是XX的父母,XX在幼兒園已經(jīng)快一年了,通過(guò)這一年的集體生活,我們的孩子能夠適應幼兒園生活,各方面都有了不少的進(jìn)步,這是我們一家人最感開(kāi)心的事,十分感謝幼兒園的小小班全體老師們對XX的愛(ài)心、關(guān)懷、辛勤的和幫助。

  XX是一個(gè)內向的孩子,送到幼兒園之初我們心中總有些不舍與擔憂(yōu),不舍幼小的孩子從此就要走出親人關(guān)愛(ài)的視線(xiàn),離開(kāi)溫暖熟悉的家,去過(guò)一種不一樣的生活;不舍幼小的他就要開(kāi)始獨自去面對陌生的環(huán)境、陌生的人群,擔心天性善良的他會(huì )被其他孩子欺負;擔心不會(huì )自己吃飯的他會(huì )餓著(zhù)、擔心生病、擔心......

  入園以來(lái),老師們以極大的愛(ài)心、耐心、責任心關(guān)心他、愛(ài)護他,用鼓勵、賞識、參與等科學(xué)的教育方法幫助他,把愛(ài)滲透到孩子幼小的心里,現如今,每天去幼兒園成為他最高興的事情,小臉上時(shí)常掛著(zhù)開(kāi)朗自信的微笑,綜合能力也有了明顯提高。我們深深明白孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步得益于園長(cháng)的直接領(lǐng)導和老師們的`共同努力,老師對家長(cháng)周到熱情,經(jīng)常同家長(cháng)保持良好的聯(lián)系溝通。通過(guò)看錄像,我更了解到她們的辛苦。我是初中老師,連上兩節課就累了,而她們一天10多個(gè)小時(shí)連續工作,而且整天與孩子們相伴左右,不僅要教授教育教學(xué)課程,而且是吃喝拉撒睡全照顧,工作量很大,真是太辛苦了。有幾次孩子中午睡覺(jué)時(shí)拉到褲子上,楊老師、王老師把衣服洗了,我們覺(jué)得很不好意思。上次開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí),楊老師累病了,帶病堅持工作,孩子小,要說(shuō)很多話(huà),她的嗓子啞了,我們聽(tīng)著(zhù)很心疼。周日有時(shí)我們忘了給孩子剪指甲,周一晚上XX說(shuō)老師給他剪指甲了,我們真感動(dòng),老師真細心,十分辛苦,但你們毫無(wú)怨言,總是滿(mǎn)面笑容的把快樂(lè )帶給孩子,是他們的“好媽媽”。楊老師和王老師兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,每次去幼兒園接送孩子,總看到她在忙這忙那,沒(méi)有歇息的時(shí)候,你們默默無(wú)聞、任勞任怨,用汗水澆灌,用心血滋潤。微笑,掛在孩子的臉上;感激,流進(jìn)我們的心窩。

  我們衷心感謝幼兒園的兩位老師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)XX的所有老師,感謝園長(cháng)的辛勤工作,感謝園長(cháng)領(lǐng)導出這樣出色的幼兒園。

  祝福老師們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意、天天快樂(lè )!

寫(xiě)信人:XXX

  XX年XX月XX日

給老師的感謝信 10

尊敬的王老師:

  您好!

  我非常感謝您一直以來(lái)對我的關(guān)心和幫助,我終生不會(huì )忘記那一次的。從中也進(jìn)一步的加深了我們師生的友誼。

  您是辛勤的園丁,培育我們幼小的樹(shù)苗,您是一滴水,滋潤我們干涸的心田,您是一根蠟燭,照亮我們前進(jìn)的道路……

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,我們正在上課,我的肚子不知道怎么了,一點(diǎn)也不爭氣,開(kāi)始痛了起來(lái),我毫不在意,過(guò)了一會(huì )兒,肚子越來(lái)越痛了,我忍不住向老師說(shuō)了,應為老天對我不公,還是另有其因。頓時(shí),烏云壓城,電閃雷鳴,剎那間,密密匝匝的雨點(diǎn)如同斷了線(xiàn)的珍珠一樣直往下掉。天由蒙蒙細雨轉化為傾盆大雨,老師立刻放下手中的書(shū)本,簡(jiǎn)單的安排了一下,趕緊去找雨具,終于“功夫不負有心人”我們找到了一個(gè)雨披,雖然找到了一個(gè)雨披,但是我們兩個(gè)人,怎么辦呢?我們像熱鍋上的螞蟻——團團轉。老師做出了出乎意料的決定,把雨披給了我,自己冒著(zhù)風(fēng)雨來(lái)到了醫院,到了醫院,老師全身濕漉漉的像個(gè)落湯雞,我的身上熱乎乎的'像個(gè)火爐,老師也顧不了那么多了,給我看病最重要,給我掛號,拿藥,跑上跑下,醫生確診為闌尾炎,幸好送來(lái)的及時(shí),否則后果不堪設想。

  在老師的精心照料下,我的身體漸漸的康復起來(lái),而老師卻病倒了。老師,我對您感激不盡,謝謝您,我可親可敬的王老師。

  我真心祝福老師:

  萬(wàn)事如意,心想事成,一帆風(fēng)順。

  此致!

敬禮!

xxx家長(cháng)

  20xx年xx月xx日

給老師的感謝信 11

  我是子俊媽媽!轉眼間子俊即將告別幼兒園的時(shí)光步入學(xué)校了,相信我和其它家長(cháng)一樣,不舍的情緒開(kāi)始涌上心頭,孩子們太幸運,遇到Candy,Alison,Fion三位這么好的老師,非常感謝你們對我家子俊三年來(lái)的用心教育,老師辛苦了!

  幼兒園的日子,是孩子成長(cháng)較快的時(shí)期,記得我家子俊一進(jìn)幼兒園就有兩個(gè)壞習慣,一個(gè)就是咬手指甲的壞習慣,另一個(gè)是睡覺(jué)要拿家里指定的被子睡覺(jué),不拿就睡不著(zhù),后來(lái)candy老師幫他改正了。Alison老師經(jīng)常教小朋友唱歌,子俊現在很喜歡唱歌,回家總是要我聽(tīng)他唱歌,哈哈!還有Fion老師在生活上也對我家子俊照顧得無(wú)微不至,平時(shí)挑食的他現在什么都愛(ài)試著(zhù)吃,糖水在家從來(lái)不吃,現在也試著(zhù)去吃了,有了很大的改變。

  許多許多細小細節,都見(jiàn)證了我家子俊有各項很大的進(jìn)步,以前害羞的`他變得開(kāi)朗了,與伙伴們友好相處,還熱愛(ài)運動(dòng),愛(ài)畫(huà)畫(huà),愛(ài)唱歌,愛(ài)打籃球……,變成一個(gè)陽(yáng)光的小男孩。讓我對老師們充滿(mǎn)了尊敬和感謝!謝謝三位老師們,你們用滿(mǎn)滿(mǎn)的熱情為孩子們鋪就了一條成功之路。充心謝謝你們!

給老師的感謝信 12

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  我之所以提筆給您寫(xiě)這封信,是因為我已臨近畢業(yè),我將要離開(kāi)您,離開(kāi)母校,離開(kāi)與我同窗六年的好朋友,說(shuō)實(shí)話(huà),我真有點(diǎn)舍不得!

  老師,在畢業(yè)之前我很擔心,不知自己以后的路是否順利,不知我的理想能否實(shí)現——當一名幼兒教師。我最大的毛病就是做事不能堅持,一會(huì )兒冷,一會(huì )兒熱。因為做事不能堅持才使自己的日記每天不能記。從三年級開(kāi)始您就提醒我,做事一定要堅持,不要半途而廢,您批評過(guò)我,但我只當成耳旁風(fēng)。

  敬愛(ài)的'老師,每當望著(zhù)這座教學(xué)樓,我感覺(jué)自己還是二一年級的小學(xué)生,自己還是一個(gè)愛(ài)告狀、愛(ài)哭鼻子的小女孩。望著(zhù)這平坦的草地又想起和同學(xué)在草地上做游戲的情景。

  在畢業(yè)前夕,我有很多話(huà)要和您說(shuō)。老師,您在我幼小的心靈中留下美好的印象,您是我成長(cháng)道路的良師益友。您對我的愛(ài),勝于我的父母。謝謝您讓我懂得很多知識。老師,謝謝您!謝謝您讓我懂得做事要持之以恒。老師,謝謝您!謝謝您讓我懂得做人的道理。

此致

敬禮!

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年5月23日

給老師的感謝信 13

尊敬的喬老師:

  聽(tīng)您的第一節課時(shí),最最清晰的印象就是您的課讓人為之一振。

  在您授課中,每一個(gè)知識點(diǎn)都是那樣的精煉清晰,毫不含糊,保證每一個(gè)同學(xué)都能最直接地獲得與學(xué)會(huì )每一個(gè)知識點(diǎn)。上課時(shí),無(wú)論是誰(shuí)有疑問(wèn),或者遇到什么阻礙,都會(huì )放慢速度,認真為同學(xué)解答。有時(shí)我會(huì )想,這種教學(xué)方式實(shí)在是太滯緩了,但長(cháng)期如此,才體會(huì )到這樣做的妙處。每當做題遇到上課您不斷講過(guò)的一道類(lèi)似的題目時(shí),腦海中就會(huì )有一個(gè)清晰的思維,完整的`內容。這種步步為營(yíng),循序漸進(jìn),循循善誘的教學(xué)思想,讓我實(shí)在佩服。

  您從來(lái)都不趕課時(shí)。當我們學(xué)到函數的最后一節時(shí),我聽(tīng)說(shuō)某校某班都將近學(xué)完了二元一次方程組了。我好奇他們?yōu)楹斡腥绱松袼?過(guò)了幾天,我才知道,他們是邊學(xué)二元一次方程組,邊大力復習函數的知識?上攵,邊學(xué)新知識,邊復習掌握得不扎實(shí)的舊知識,效果該有多么的不理想。這時(shí),我們已經(jīng)差不多熟練掌握了第六章函數的知識點(diǎn),而那個(gè)班還在顧及兩方面地學(xué)習,想必知識點(diǎn)串聯(lián)得也不會(huì )想咱們班這么完整扎實(shí)。您所教授的知識,永遠不會(huì )像一盤(pán)散沙。

  做為班主任,您永遠都是嚴的,但永遠都是為學(xué)生著(zhù)想,都是為學(xué)生好。盡管同學(xué)有時(shí)不理解,但是當大家都享受到這豐厚甜蜜的果實(shí),都獲益匪淺時(shí),就都會(huì )感恩您。

  平時(shí)您和同學(xué)交談時(shí)是那樣的親切,話(huà)題也非常輕松,也不乏風(fēng)趣幽默,您的嚴在此時(shí)就無(wú)影無(wú)蹤了。而我就特別欣賞與喜歡這樣該嚴時(shí)嚴,該寬時(shí)寬的老師。每當到一些班級事務(wù)處理時(shí),您也喜歡聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn),允許同學(xué)們各抒己見(jiàn)。為了營(yíng)造良好的班級氛圍,您為此付出了我們難以估量的努力。

  您更是一位原則性很強,但又善于變通的老師。遇到有同學(xué)犯錯時(shí),您一視同仁,不會(huì )對某些同學(xué)從嚴從重,也不會(huì )對某些同學(xué)進(jìn)行庇護。一旦犯錯誤,就都要批評,一旦有誰(shuí)做出劣行,那么您就會(huì )不惜犧牲您的休息時(shí)間,對犯過(guò)的同學(xué)進(jìn)行教育,不姑息遷就。

  無(wú)論從教學(xué)上,還是日常事務(wù)處理上,您都不愧是優(yōu)秀班主任的榜樣。尺規之間,您將汗水盡灑教學(xué)的舞臺!在此,我向您表以最衷心的感謝!

  祝您教師節快樂(lè )!

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

給老師的感謝信 14

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  光陰如梭,歲月匆匆。在我即將告別小學(xué)階段,步入初中的殿堂學(xué)習時(shí),我要衷心的對您道一聲“謝謝!”

  當我從一個(gè)懵懂的小女孩,膽怯的步入這個(gè)校園,再從一個(gè)充滿(mǎn)自信的少年,懷揣夢(mèng)想的離開(kāi)這個(gè)學(xué)校,是您,手把手的教導,心與心的交融,辛勤無(wú)私的呵護所至。

  我清楚地記得當年轉入這所學(xué)校的時(shí)候,對周?chē)囊磺谐錆M(mǎn)好奇,但內心總有一絲害怕和些許惶恐。當您似乎有意提出一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題時(shí),我顫顫巍巍的舉起小手,您帶著(zhù)鼓勵的目光叫出我的`名字,記得您還當眾特別表?yè)P了我!此后我在課堂上越發(fā)的積極,在您的鼓勵下逐漸建立了自信,開(kāi)始適應這里的學(xué)習環(huán)境,與同學(xué)們歡笑一片,好似如魚(yú)得水一般。還記得來(lái)這里的第一次語(yǔ)文考試,考的不好,問(wèn)題主要出在作文上。您非但沒(méi)有責怪,還耐心細致的給我指導:“寫(xiě)作文時(shí)首先要選準主題,然后緊扣主題自由發(fā)揮,不能寫(xiě)跑題了!蹦建議我多看看作文選和其他課外書(shū)籍,學(xué)習別人的寫(xiě)作手法,多積累好的詞匯語(yǔ)句。

  您的諄諄教誨就像滴滴甘露,滋潤我干裂的心田。激勵我不斷進(jìn)取,伴隨我茁壯成長(cháng)。下個(gè)學(xué)期很快就會(huì )開(kāi)始,又會(huì )有一群可愛(ài)的小朋友成為您的學(xué)生。我想再過(guò)幾年,等他們小學(xué)畢業(yè)之時(shí),他們一定也會(huì )和我一樣,發(fā)自?xún)刃牡南蚰f(shuō)一聲“感謝!”

此致

敬禮!

  感謝人:xxx

  20xx年xx月xx日

給老師的感謝信 15

敬愛(ài)的賈老師:

  您好!

  我是一位有自閉癥孩子的母親,燕子,我們算認識一個(gè)多月了,但是至今還沒(méi)見(jiàn)過(guò)面,只是每周給您視頻一次,但是,這已經(jīng)給了我巨大的鼓勵與支持,此時(shí),我內心無(wú)比激動(dòng),您那么忙,通遼、北京兩地跑,還擠出時(shí)間來(lái)幫我做公益咨詢(xún),我感覺(jué)自己太幸運和幸福了,有了您這一次次的幫助,我才有信心重新站起來(lái),為我的孩子康復做點(diǎn)什么,為我的家人做點(diǎn)事,讓自己活的更好。

  還記得我的孩子被確診為自閉癥以來(lái),我就經(jīng)常感到焦慮,抑郁,不知怎么辦好,感覺(jué)自己的天像塌了一樣,失去了生活的目標,每天很痛苦,心情不好,發(fā)脾氣,身體不適,胃漲,心慌氣短,失眠驚恐。去醫院做了檢查,也沒(méi)查出什么病。在給孩子做康復期間,才了解這應該是心理問(wèn)題,也想去看心理醫生,但不知道去哪里看,有一次在網(wǎng)上很偶然的認識了竇老師,把自己的情況就和竇老師說(shuō)了一下,當時(shí)竇老師建議我去找專(zhuān)業(yè)老師做咨詢(xún),可是咨詢(xún)是有費用的,我就有點(diǎn)犯難,我來(lái)自農村,家里并不富裕,我的兒子在專(zhuān)業(yè)機構康復就需要很多費用,家人為了這些費用,東奔西走,我又怎么舍得為自己去花這筆錢(qián),覺(jué)得都是自己的錯,自己不夠堅強,慢慢自己鍛煉的堅強一點(diǎn)就好了,所以就這樣一直拖著(zhù),心里難受的時(shí)候和竇老師談?wù)勑,也能應付一陣,但是難受的頻率越來(lái)越密,自己的辦法不能解決自己,難過(guò)的有點(diǎn)要絕望了。

  有一次又犯病的時(shí)候就給竇老師發(fā)一個(gè)信息,“我好難受,我快撐不住了”竇老師接到信息后及時(shí)給遠在北京的您聯(lián)系,您當機立斷,要給我免費咨詢(xún),當時(shí)我別提多開(kāi)心了,簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵,知道自己有救了,早就聽(tīng)說(shuō)賈老師是很有名的心理咨詢(xún)專(zhuān)家。

  第一次咨詢(xún)時(shí)感覺(jué)自己特別激動(dòng),經(jīng)過(guò)賈老師的耐心開(kāi)導,我好了很多,感覺(jué)心理學(xué)太神奇了。目前跟你咨詢(xún)了4次了,通過(guò)您教的這些方法,現在能控制和接受自己的焦慮情緒,感到不那么緊張了。我真的.太感謝賈老師了,您那么忙,每天還惦記著(zhù)我,還要抽出別的老師給我加時(shí)間治療,我真的不知道怎么感謝您才好,我每天對自己說(shuō),你一定要堅強,一定不辜負賈老師的期望,盡快讓自己好起來(lái)!

  謝謝您親愛(ài)的賈老師,我會(huì )越來(lái)越好的,這樣我會(huì )更好的帶我可愛(ài)的兒子,我一定會(huì )更加努力。再次感謝您賈老師,愿您身體健康,萬(wàn)事如意!愿方舟學(xué)校越辦越好!

此致

敬禮!

感謝人:xxx

  20xx年xx月xx日

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