給老師的感謝信精華14篇
在當下社會(huì )，感謝信在現實(shí)生活中使用廣泛，我們在寫(xiě)感謝信的時(shí)候要注意態(tài)度要真摯。那么在寫(xiě)感謝信時(shí)要注意什么內容呢？以下是小編收集整理的給老師的感謝信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給老師的感謝信 篇1
中考結束了，孩子們?yōu)樗麄兊某踔猩顒澤暇涮�。作為璘凰二班的家長(cháng)們也和孩子們一樣，有一種依依不舍的感覺(jué)，我們陪伴著(zhù)孩子們，在開(kāi)灤十中度過(guò)了難忘的三年。
畢業(yè)典禮當天，不舍之心、感激之情愈發(fā)濃烈。這里我們要特別感謝璘凰二班的班主任趙老師(趙明老師)。三年來(lái)趙老師以她獨有的方式，潛移默化地，將一顆顆夢(mèng)想的種子種在孩子們的心中，萌芽。孩子們從剛入學(xué)時(shí)生根時(shí)懵懂的少年成長(cháng)為一個(gè)個(gè)有理想有目標的青少年。
最讓家長(cháng)們感動(dòng)的是，對于班級里53名學(xué)生，趙老師從不放棄，不放棄他們中的任何一個(gè)，因材施教，使不同層次的學(xué)生在三年的學(xué)習生活中都有所得，有收獲，有所感，有所悟。對每個(gè)學(xué)生，趙老師都有針對性地給予恰當的指導和點(diǎn)撥，幫助他們樹(shù)立信心，克服自身的弱點(diǎn)，帶著(zhù)孩子們踏上追尋夢(mèng)想的旅程。在趙老師的指導下，孩子們插上了理想的翅膀，為了自己的夢(mèng)想和目標自發(fā)地去努力，去奮斗。作為家長(cháng)，我們常常感到，趙老師對孩子們的了解，甚至比我們做父母的'更為深入更為確切，當孩子們迷茫困惑的時(shí)候，趙老師一句四兩撥千斤的話(huà)便能給他們信心，幫助他們拔開(kāi)迷霧，看清前方的路。
三年的初中生活，我們欣喜的看到，孩子們不僅學(xué)到了知識，更學(xué)會(huì )了做人，趙老師為人師表，以身作則，趙老師以她充滿(mǎn)幽默和睿智的教育方式，帶領(lǐng)著(zhù)孩子們得到了健康快樂(lè )成長(cháng)，好多活動(dòng)都歷歷在目。為了帶動(dòng)孩子們上進(jìn)心，進(jìn)行小組學(xué)習評比，優(yōu)秀的小組老師自掏腰包帶著(zhù)孩子們去旅游，讓孩子們有團隊意識，帶動(dòng)孩子們學(xué)習的積極性。趙老師每次考試對進(jìn)步的學(xué)生自己出錢(qián)買(mǎi)獎品;天熱的時(shí)候，孩子們無(wú)法靜下心來(lái)學(xué)習，她就給孩子們買(mǎi)水果買(mǎi)冰塊吃，包括南湖春游，秋游，讓孩子們緊張的學(xué)習生活中得到了快樂(lè )，每個(gè)孩子過(guò)生日都是偷偷的準備，給孩子們驚喜……趙老師不僅是老師，也是孩子們的朋友，在我們家長(cháng)心中，趙老師也是值得信任和托付的好老師。
趙明老師帶領(lǐng)孩子們走過(guò)三年，給孩子樹(shù)立正確的三觀(guān)，教會(huì )了他們感恩與善良，在家里，我們是孩子的父母;在學(xué)校，她就像孩子們的媽媽。無(wú)私奉獻，不求回報。在這里我們還要著(zhù)重的感謝我們的各科科任老師：代數蔣文蘭老師憑借多年的教學(xué)經(jīng)驗，在一年中督促孩子們每天刷題，不厭其煩地幫孩子們解答問(wèn)題，總是用自己特有的方式緩解課堂上沉悶的氣氛，以提起孩子們的學(xué)習興趣。幾何李麗麗老師兼職六班班主任，對二班的孩子卻沒(méi)有絲毫懈怠，能和孩子們打成一片，真正地走進(jìn)孩子們的內心，是孩子們的好朋友、好老師。物理李庚老師以上課風(fēng)格幽默著(zhù)稱(chēng)，課堂氛圍活躍，吸引我們的注意力，自習課總是來(lái)到教室幫助同學(xué)，放棄自己的休息時(shí)間，盡最大努力提高我們的物理成績(jì)，深受同學(xué)的愛(ài)戴。英語(yǔ)鄧海燕老師，九年級來(lái)到了二班的大家庭，課堂上不放棄任何一個(gè)同學(xué)，盡她所能提升我們的英語(yǔ)成績(jì)，是“班級故事”的�？�，也是同學(xué)們的好朋友，一年來(lái)，使我們班的英語(yǔ)成績(jì)大大提升�；瘜W(xué)高曉藝老師是孩子們心目中的女神，為人和藹親切，對學(xué)生有耐心有愛(ài)心，不喜歡化學(xué)的孩子也因老師出色的教學(xué)而逐漸喜歡上化學(xué)。實(shí)驗加試前督促孩子們完成實(shí)驗，對于個(gè)別學(xué)生加強輔導，鼓勵孩子們積極完成實(shí)驗。政治老師李杰陪伴孩子們走過(guò)三年，臨近中考時(shí)，自己總結六本書(shū)的重點(diǎn)，為孩子們打印出提綱。課堂上因材施教，軟硬兼施，使孩子們班級政治排名一直位列年級前列。
優(yōu)秀的園丁不會(huì )在意花開(kāi)的時(shí)間，他們知道每種花都有自己獨特的芬芳，只是開(kāi)花時(shí)間不同，我們璘凰二班的每一位老師，都是這樣一位園丁!他們各具特色的教學(xué)方式，征服了班上每一位孩子。與這些老師同行，孩子們的初中生活幸福難忘，彌足珍貴。
在這里我們廣大家長(cháng)也要感謝張冬梅校長(cháng)及各位校領(lǐng)導，您們推動(dòng)的新模式教學(xué)，讓孩子們學(xué)習起來(lái)更加快樂(lè )，更加投入，讓孩子們得到了全面發(fā)展。
我們慶幸在孩子們確立三觀(guān)的關(guān)鍵時(shí)期，開(kāi)灤十中既重視知識學(xué)習，又重視情感與人格教學(xué)，遇見(jiàn)這樣一群富于智慧，無(wú)私奉獻的園丁們，家長(cháng)表示衷心的感謝。
孩子們遠走高飛，老師們原路返回，孩子們在最好的時(shí)光遇見(jiàn)了您們，祝愿老師們和校領(lǐng)導們，在以后的工作中順利，幸福，開(kāi)心，桃李滿(mǎn)天下!
給老師的感謝信 篇2
親愛(ài)的老師：
您不辭辛苦地為我們批改作業(yè)，為我們講解習題，累啞了嗓子。您是祖國的園丁，為祖國山川添秀色：您是春雨，孕育桃李，神州大地盡芳菲。
老師，我應該怎么報答您呢？我恨不得快快長(cháng)大，用出色的工作來(lái)報答您�？墒俏疫�小，那我就用好的成績(jì)來(lái)報答您。
老師您的精神好像一只蠟燭，雖然細弱，但是有一份熱，發(fā)一份光。照亮了別人，但耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻，令人永志不忘。
讓我代表所有愛(ài)您的學(xué)生，致以最崇高的'謝意。
此致
敬禮
您的學(xué)生：
20xx年7月25日
給老師的感謝信 篇3
尊敬的陳老師：
您好！時(shí)間過(guò)得真快阿！一轉眼，小學(xué)三年級就快結束了。但是我有很多心里話(huà)要對您說(shuō)，這天，我就用寫(xiě)信的方式來(lái)傳達我對您的心聲吧！
在這將近一年里，您總是面帶笑容地走進(jìn)課堂為我們講課，課堂上為了使我們更深刻地領(lǐng)會(huì )課文，您總是不厭其煩地用那樸實(shí)生動(dòng)的.語(yǔ)言來(lái)講了一遍又一遍，還經(jīng)常用一些比喻的方法和獨特的教學(xué)理念給我們傳授知識，讓我們從中得到啟發(fā)。就這樣，在您精心的栽培和教導下，我們漸漸地學(xué)會(huì )了怎樣寫(xiě)作，怎樣做筆記，怎樣理解課文等等……
陳老師阿！您熱愛(ài)教育事業(yè)，一心撲在教壇上，您為了我們的學(xué)習成績(jì)提高，為了您親手播下的種子盡快開(kāi)花、結果，您給予我們露水般的滋潤和精心的呵護。為此，我代表我爸爸媽媽和所有的同學(xué)向您表示衷心的感謝！
祝：陳老師開(kāi)開(kāi)心心，工作順利，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的感謝信 篇4
8987班的各位老師：
問(wèn)你們好，展筆快樂(lè )！
至進(jìn)入小二班這個(gè)優(yōu)異的集體以來(lái)，我們作為家長(cháng)覺(jué)出許多良好的變化，她回家之后掛在嘴邊的話(huà)就是"老師說(shuō)是這樣的……老師不許這么做……"，變得懂事了，有禮貌了，更加獨立自主了。相信她在以王老師為核心，趙老師、侯老師等老師的.教誨與培育下，會(huì )取得更大的進(jìn)步。在此，我們對66絢的各位老師表示衷心的感謝以及深深的敬意。
是你們教懂了我的寶貝女兒：
閨女，你是爸爸心中的帝國，如果，爸爸有多么忠于帝國，那么，爸爸就有多么愛(ài)你。
紙短言長(cháng)，不盡領(lǐng)悟。
此致！
家長(cháng)
xx年xx月xx日
給老師的感謝信 篇5
親愛(ài)的老師：
您好！感謝您三年來(lái)對我母親般的教誨，真慶幸人生之初就能遇到您這樣一位好老師，讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩慢慢走向成熟。
還記得，剛上學(xué)的時(shí)候，我做什么事情都拖拖拉拉，是您教育我，不要浪費時(shí)間，做事動(dòng)作要迅速，也是您雷歷風(fēng)行的舉動(dòng)影響著(zhù)我，使我有了很大的進(jìn)步。
上次考試我的成績(jì)不高，心里很難過(guò)。您不但沒(méi)有訓斥我，還鼓勵我："沒(méi)有關(guān)系，下次把題看清，計算認真點(diǎn)，老師相信，你一定會(huì )取得好成績(jì)。"有了老師的鼓勵，上課我認真聽(tīng)講，做題時(shí)馬虎的`毛病改了不少，成績(jì)提高得很快。
謝謝老師為我們營(yíng)造出快樂(lè )的學(xué)習空間，感謝老師對我們的關(guān)心和教導。
感謝您的關(guān)懷，感謝您的幫助！今后我一定會(huì )加倍努力！
xx年xx月xx日
給老師的感謝信 篇6
親愛(ài)的王老師：
我寫(xiě)信是想誠摯的感謝你在我學(xué)習上的幫助。沒(méi)有你的.幫助，我的成績(jì)就不會(huì )排在班級前三名。是你在我失敗的時(shí)候一直支持我。我幫我指出錯誤并告訴我怎樣改正它們。你總是不知疲倦地訓練我的耐心。你不斷的鼓勵是我最大的動(dòng)力。
我真心祝愿您身體健康，永遠快樂(lè )。另外，我希望你能多注意你的健康，多多休息。
再次感謝你的幫助！
此致
敬禮！
xxx
年月日
給老師的感謝信 篇7
趙老師：
您好！
趙老師，您是一個(gè)和藹可親、溫柔，會(huì )賞識教育的好老師，我們很喜歡您，我們應該好好的報答您。
趙老師，您還記得那次我不肯做護齒嗎？那次，全班小朋友都做了，只有我沒(méi)有做，您耐心的和我說(shuō)護齒的好處："護齒可以不長(cháng)蛀牙。"經(jīng)過(guò)您的.再三勸說(shuō)，我最終還是做了護齒。您真好！
趙老師，您還記得那一次有一個(gè)同學(xué)的媽媽和您吵了一架，您氣的生病了，那時(shí)，我多么著(zhù)急��！生怕您不教我們了，我還在家里大哭了一場(chǎng)，我也是很關(guān)心您的！
趙老師，四年級時(shí)，選小隊長(cháng)，好多小朋友都反對我當小隊長(cháng)，而您卻力挺我，謝謝您！
趙老師，是您，把脾氣壞壞的我，變得懂事乖巧起來(lái)，是您，讓性格內向的我，變得活潑開(kāi)朗起來(lái)。是您，使原本瘦小的我變得健壯結實(shí)起來(lái)。是您一直像媽媽一樣，疼我、愛(ài)我、關(guān)心我。
趙老師，您對我這么好，我一定會(huì )努力學(xué)習，回報您！
祝您身體健康
此致
敬禮！
xx年xx月xx日
給老師的感謝信 篇8
尊敬的老師：
星期一的那一天，我在班讀書(shū)，突然，我的肚子痛。你的家剛好在學(xué)校的旁邊，你馬上沖到家里拿藥，幫我搽肚子的`時(shí)候，我感到一種溫暖直射入我的心田。
我很感謝老師你，你教我做人的道理，還教我讀書(shū)。你不僅是個(gè)有責任感的人，還是個(gè)非常好的老師。你是我心目中最好老師，我會(huì )好好的學(xué)習的，將來(lái)會(huì )好好的報答你的。
祝你心想事成
20xx年xx月3日
給老師的感謝信 篇9
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、老師：
您們好！
我是xxx的媽媽。老師，是一個(gè)偉大的職業(yè)；幼兒園老師，更可謂是人類(lèi)心靈的啟蒙工程師，在一個(gè)個(gè)純真幼兒的心里填上一個(gè)又一個(gè)的新知識，教會(huì )幼兒們怎樣去保護自己，啟發(fā)孩子們去探索大自然，教導他們怎樣去感恩……對于這些這些，我由衷地向駿景幼兒園的老師們說(shuō)聲：感謝，辛苦了！我家孩子入園已是第三個(gè)年頭了，看著(zhù)孩子每天開(kāi)心地上學(xué)去，就知道學(xué)校里面有她喜歡的老師、朋友和有趣的活動(dòng)，每天都是新鮮的一天。每天放學(xué)回來(lái)，都會(huì )噼里啪啦地跟我們分享在幼兒園里面的樂(lè )事，今天吃腸仔包啦，今天種子發(fā)芽了，今天我們扮貓咪啦，我們準備坐車(chē)去春游了，我們準備打水仗啦……
隨著(zhù)老師們的悉心灌溉，孩子們逐漸長(cháng)大，從一張張白紙變成了一幅幅色彩斑斕的水彩畫(huà)，也一次一次地給我們帶來(lái)了驚喜。一是知識面不斷拓寬，認識了魚(yú)的腹鰭尾鰭、植物的生長(cháng)周期、恐龍的種類(lèi)和足跡、天上的飛機類(lèi)型、地上的小動(dòng)物等；二是自我保護能力得到提升，懂得了地震躲避在安全區域、不能跟陌生人走、不能摸電推撞等等；三是養成了良好的生活習慣，在老師的教導下慢慢學(xué)會(huì )了自己刷牙、穿衣、洗毛巾、折被子；最后一個(gè)是學(xué)會(huì )了感恩，這也人生道路上最最重要的：在家里幫媽媽做家務(wù)、切水果，幫爸媽捶背，懂得大人的辛勞，懂得關(guān)心別人，懂得知足。
教孩子知識，教孩子做人，我非常認同駿景幼兒園的教學(xué)理念。對于荷花班的.梁老師、周老師、盧老師、張老師，乃至于整個(gè)幼兒園的老師，我都很感謝她們，每天都對孩子們給予她們的耐心、愛(ài)心和笑容�！按猴L(fēng)化雨暖透我的心，一生眷顧無(wú)言地送贈”，這是對駿景幼兒園老師們的最好詮釋?zhuān)尯⒆觽儛?ài)上學(xué)、愛(ài)生活。相信在很多年后，孩子們也會(huì )記得幼兒園里面的那片沙池、那個(gè)滑滑梯、那片操場(chǎng)，還有幼兒園里面的老師和小伙伴們。
在此也祝愿駿景幼兒園越辦越好，老師盲作順利，孩子們快高長(cháng)大！
寫(xiě)信人：
xx年xx月xx日
給老師的感謝信 篇10
大家好，我是鄭睿然的媽媽。老師，是一個(gè)偉大的職業(yè);幼兒園老師，更可謂是人類(lèi)心靈的啟蒙工程師，在一個(gè)個(gè)純真幼兒的心里填上一個(gè)又一個(gè)的新知識，教會(huì )幼兒們怎樣去保護自己，啟發(fā)孩子們去探索大自然，教導他們怎樣去感恩……對于這些這些，我由衷地向駿景幼兒園的老師們說(shuō)聲：感謝，辛苦了!
我家孩子入園已是第三個(gè)年頭了，看著(zhù)孩子每天開(kāi)心地上學(xué)去，就知道學(xué)校里面有她喜歡的老師、朋友和有趣的活動(dòng)，每天都是新鮮的一天。每天放學(xué)回來(lái)，都會(huì )噼里啪啦地跟我們分享在幼兒園里面的樂(lè )事，今天吃腸仔包啦，今天種子發(fā)芽了，今天我們扮貓咪啦，我們準備坐車(chē)去春游了，我們準備打水仗啦……
隨著(zhù)老師們的悉心灌溉，孩子們逐漸長(cháng)大，從一張張白紙變成了一幅幅色彩斑斕的水彩畫(huà)，也一次一次地給我們帶來(lái)了驚喜。一是知識面不斷拓寬，認識了魚(yú)的腹鰭尾鰭、植物的生長(cháng)周期、恐龍的.種類(lèi)和足跡、天上的飛機類(lèi)型、地上的小動(dòng)物等;二是自我保護能力得到提升，懂得了地震躲避在安全區域、不能跟陌生人走、不能摸電推撞等等;三是養成了良好的生活習慣，在老師的教導下慢慢學(xué)會(huì )了自己刷牙、穿衣、洗毛巾、折被子;最后一個(gè)是學(xué)會(huì )了感恩，這也人生道路上最最重要的：在家里幫媽媽做家務(wù)、切水果，幫爸媽捶背，懂得大人的辛勞，懂得關(guān)心別人，懂得知足。
教孩子知識，教孩子做人，我非常認同駿景幼兒園的教學(xué)理念。對于荷花班的梁老師、周老師、盧老師、張老師，乃至于整個(gè)幼兒園的老師，我都很感謝她們，每天都對孩子們給予她們的耐心、愛(ài)心和笑容�！按猴L(fēng)化雨暖透我的心，一生眷顧無(wú)言地送贈”，這是對駿景幼兒園老師們的最好詮釋?zhuān)尯⒆觽儛?ài)上學(xué)、愛(ài)生活。相信在很多年后，孩子們也會(huì )記得幼兒園里面的那片沙池、那個(gè)滑滑梯、那片操場(chǎng)，還有幼兒園里面的老師和小伙伴們。
在此也祝愿駿景幼兒園越辦越好，老師盲作順利，孩子們快高長(cháng)大!
此致
敬禮
寫(xiě)信人：
日期：
給老師的感謝信 篇11
親愛(ài)的張老師、李老師及帕老師：
首先我們代表陳楚珂向你們道聲：辛苦了！
感謝你們?yōu)殛惓娓冻龅囊磺小?/p>
陳楚珂近一個(gè)月的學(xué)校生活，讓我們感觸很多，你們一起以極大的愛(ài)心、耐心、包容心關(guān)心著(zhù)她、愛(ài)護著(zhù)她。用鼓勵、賞識、引導相結合的教育方法幫助她。把愛(ài)一點(diǎn)點(diǎn)滲透到她幼小的心里�，F如今陳楚珂從開(kāi)始去學(xué)校的路上掙扎著(zhù)逃跑到現在主動(dòng)去學(xué)校（偶爾反復）；從開(kāi)始不能提及任何有關(guān)學(xué)校的事情到現在主動(dòng)給爸爸媽媽表演學(xué)校學(xué)的兒歌及動(dòng)作，短期內這些翻天覆地的變化，讓我們全家驚喜不已，連我們左鄰右舍都驚詫老師的專(zhuān)業(yè)和敬業(yè)讓陳楚珂有了這么大的變化。我們發(fā)自?xún)刃牡貞c幸陳楚珂遇到了這么好的啟蒙老師。
說(shuō)實(shí)話(huà)和許多家長(cháng)一樣，在孩子入學(xué)校之前，我們也很困惑。陳楚珂是個(gè)很敏感的孩子，我們都很擔心這學(xué)期她能否順利入學(xué)校。但自從那天第一次接觸你們，你們溫暖的笑容，熱情的態(tài)度加上專(zhuān)業(yè)的感人話(huà)語(yǔ)，讓我們心中久久懸浮的大石頭終于落地了，從那一刻我們就堅定了信念可以把陳楚珂放心地交給你們。你們細心的觀(guān)察，讓我們更好地了解了孩子不在父母身邊的情況；你們耐心的引導讓陳楚珂很快地適應了老師的.步伐；你們親切的話(huà)語(yǔ)，耐心的聆聽(tīng)、無(wú)微不至的照顧讓她感覺(jué)到了媽媽的氣息，讓她有了很大的安全感；你們活潑開(kāi)朗，樂(lè )觀(guān)進(jìn)取精神感染了我們，也影響著(zhù)孩子們，在此一并感謝了。
正式入學(xué)校后，在最開(kāi)始幾天最忙亂的的時(shí)候，清涼的早晨送孩子時(shí)看見(jiàn)你們掛滿(mǎn)汗水的臉、聽(tīng)見(jiàn)你們那沙啞的嗓音心里真是五味陳雜，有感動(dòng)、有感激，有心疼、有愧疚（孩子不懂事，總惹麻煩）。下午放學(xué)后在最累的時(shí)候你們依然滿(mǎn)面笑容、不厭其煩地跟家長(cháng)們詳細描述孩子的當日表現（甚至細到寶寶的一句話(huà)、一個(gè)動(dòng)作）讓我們做家長(cháng)的十分感動(dòng)。
現在看到陳楚珂每天情緒平穩地去學(xué)校，情緒高漲地回到家，看到她每天在進(jìn)步，我們想由衷地向你們道聲：你們辛苦了，謝謝您們?yōu)殛惓娓冻龅囊磺小?/p>
祝您們：快樂(lè )長(cháng)存，美麗永駐。
此致
敬禮！
xxx
xx年xx月xx日
給老師的感謝信 篇12
若你是學(xué)生：
一想到老師平時(shí)對我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)，我的心情就十分激動(dòng)。老師像園丁一樣，在辛勤地培育著(zhù)祖國的未來(lái)。老師像蜜蜂一樣，整天不停地工作。老師像一根拐杖，從呀呀學(xué)語(yǔ)那么大，我們就開(kāi)始接受老師的呵護�？傊谖覀兊某砷L(cháng)道路上，缺少不了老師帶給我們的幫助，老師就像我的的第二個(gè)父母一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻地不在默默無(wú)聞地關(guān)心著(zhù)我們，。當我們遇到困難時(shí)老師會(huì )幫助我們;當我們遇到挫折時(shí)，又是老師會(huì )來(lái)安慰我們;對于老師無(wú)私的奉獻，我們實(shí)在是難以回報。
俗話(huà)說(shuō)：“一日為師，終生為父�！崩蠋煂⒂肋h被我們尊重和愛(ài)戴，在此我發(fā)自?xún)刃牡恼f(shuō)一聲：“感謝老師�！�
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
但如果沒(méi)有老師的教誨,就沒(méi)有我們的進(jìn)步和成長(cháng),所以,我要感謝我的老師們。
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(cháng);沒(méi)有雨露，就沒(méi)有百花的芳香;沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們的生命;但如果沒(méi)有老師的教誨，就沒(méi)有我們的進(jìn)步和成長(cháng)，所以，我要感謝我的'老師們。
我感謝我的啟蒙老師，柳曉紅老師，她教會(huì )了我怎樣與小朋友和睦相處，怎樣關(guān)心和幫助他人，怎樣寬以待人，嚴以律己。每次聯(lián)歡會(huì )她都給我表演節目的機會(huì )，讓我當主持人，真讓人終生難忘，我由衷地感謝她。
柳曉紅老師又是二年組的組長(cháng)，是她每次組織年組的活動(dòng)都讓我參加，并讓我領(lǐng)誦，使我得到了鍛煉，體會(huì )到了成功的快樂(lè )。
我要感謝我的音樂(lè )教師，曹增宇老師，是她讓我愛(ài)上了文藝，愛(ài)上了表演;是她一直讓我擔任文藝委員，放手讓我編排舞蹈，讓我編導音樂(lè )課本劇，使我成為大家心目當中的音樂(lè )小天才。
我感謝我所有的二年組的老師，及教過(guò)我的所有科任老師，柳曉紅老師愛(ài)生如子，有一天晚上7點(diǎn)，把一名父母臨時(shí)外出忘記接的學(xué)生宋瑞文同學(xué)親自送到學(xué)生的奶奶家，劉月老師用自己的錢(qián)給特困生買(mǎi)學(xué)習用品，董微和董陽(yáng)老師無(wú)私奉獻，主動(dòng)放棄喂奶時(shí)間全身心地投入到新的教育教學(xué)工作中。支雪梅老師用先進(jìn)的教學(xué)理念指導課堂實(shí)踐。劉秀麗老師愛(ài)崗敬業(yè)，經(jīng)常利用休息時(shí)間給學(xué)生補課等等，在他們的身上我看到了文藝一校教師的可敬可親，是她們教會(huì )我做人，教我為人要善良，對人要寬厚，告訴我無(wú)論遇到多大的困難都不要灰心，要自信，勇敢地面對生活。
老師，您啟迪我真正領(lǐng)會(huì )了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。老師，您滿(mǎn)懷愛(ài)心地創(chuàng )造了一個(gè)溫暖的集體，在我們這個(gè)集體中，每一分鐘都擁有著(zhù)歡笑、歌聲和陽(yáng)光。
花兒感謝樹(shù)木，結出了豐碩的果實(shí);蜜蜂感謝百花，釀出了甜蜜的瓊漿;小鳥(niǎo)感謝樹(shù)木，唱出了動(dòng)聽(tīng)的歌謠;我要感謝老師，我一定會(huì )刻苦學(xué)習，嚴格要求自己，努力成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
給老師的感謝信 篇13
老師：
您好！
我是媽媽?zhuān)谀年P(guān)心教育下表現得很出色，我向您表示衷心的感謝。一直是個(gè)膽小，內向的孩子，雖然成績(jì)還可以，但他這種性格很難適應社會(huì )的發(fā)展，作為家長(cháng)我感到很擔憂(yōu)，記得老師您也說(shuō)過(guò)：“必須得鍛煉這個(gè)孩子，改變他的性格，這樣才能成為一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生�！�
可是，要改變一個(gè)人的性格談何容易，我讓他去學(xué)口才，天天跟他講上課要舉回答問(wèn)題，可是一年多也沒(méi)見(jiàn)著(zhù)什么效果，于是我放棄了，口才也不學(xué)了。但是就在他四年級下學(xué)期的新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，是您改變了他，奇跡出現了，孩子象變了個(gè)人似的，變得開(kāi)朗，活潑主動(dòng)參加各項活動(dòng)了（以前他總覺(jué)得不好意思，怕人家笑話(huà)）也敢舉手回答問(wèn)題了，原因是在上第一節語(yǔ)文課時(shí)，您叫他讀日出這篇課文，他讀書(shū)得大概還可以，您鼓勵了他，還說(shuō)可以和pk了，他心里很高興，回家跟我說(shuō)了這件事，他說(shuō)：“現在我知道了，一個(gè)好學(xué)生產(chǎn)不能只學(xué)習好，其他方面都要優(yōu)秀才行�！�
所以他試著(zhù)邁出一小步，而每邁出一步不管他做得怎么樣都得到了您的.支持與鼓勵，以至于他越來(lái)越勇敢，終于走出了內向的自我，變成了一個(gè)活潑，開(kāi)朗，語(yǔ)言表達能力較強愿意參加活動(dòng)的男孩，他表現得越好，您越鼓勵他，如此循環(huán)，他總是想做得更好，所以這半年他發(fā)生了翻天覆地的變化，象變了個(gè)人似的。
今天的家長(cháng)會(huì )上，您表?yè)P了他，作為家長(cháng)我既感到自豪又感到慚愧，慚愧的是您費心把我兒子教育得這么好，而作為家長(cháng)我卻什么也沒(méi)做到，平時(shí)又很少與您溝通，我向您表示深深的感謝與歉意，謝謝您姜老師，是您的寬容，公義，理解，與無(wú)私的愛(ài)改變了我的兒子，遇到您這位恩師是福氣，也是我們家長(cháng)的福氣。
此致
敬禮！
感謝人：xxx
xxxx年xx月xx日
給老師的感謝信 篇14
親愛(ài)的老師：
您好！
當我在二年級上學(xué)期第一次見(jiàn)到您的時(shí)候，一眼看到您，就知道你一定是一位慈祥的`老師。上課后，我發(fā)現，你真的十分慈祥。
這幾年來(lái)，您總是盡心盡力的給我們傳授知識，我們有什么不會(huì )的，不明白的問(wèn)題問(wèn)您，您都會(huì )耐心的教我們好幾種解法，如果我們沒(méi)聽(tīng)懂，您還會(huì )再給我們講幾遍，從來(lái)都不會(huì )覺(jué)得我們笨。您就像是一位園丁，我們從小樹(shù)芽，被您培養成參天大樹(shù)，您辛勤的教了我們六年，我們長(cháng)大了。您卻一天天老了�？墒悄](méi)有埋怨，而是更加努力地教導我們。我們有時(shí)不聽(tīng)話(huà)，您也會(huì )耐心教導我們。
老師，你為我們付出的心血，我們一定不會(huì )辜負您對我們的期望，我們一定會(huì )好好學(xué)習，天天向上。
此致
祝您永遠健康
您的學(xué)生：xxx
【給老師的感謝信】相關(guān)文章：
(經(jīng)典)給老師感謝信08-14
【經(jīng)典】給老師的感謝信09-20
給老師的感謝信（精選）07-09
(精選)給老師的感謝信07-08
老師的感謝信06-26
老師感謝信06-15
給老師感謝信08-02
給老師的感謝信06-17
給老師的感謝信(精選)07-09