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高三學(xué)生寫(xiě)給老師的感謝信（通用14篇）
隨著(zhù)感恩教育不斷深化，我們越來(lái)越經(jīng)常使用感謝信，在寫(xiě)作上，感謝信有一定的寫(xiě)作技巧。還是對感謝信一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的高三學(xué)生寫(xiě)給老師的感謝信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高三學(xué)生寫(xiě)給老師的感謝信 1
尊敬的王老師:
你好，在這里將近一年的時(shí)間里面，我相信你每一分每一秒都時(shí)刻關(guān)注著(zhù)我們。其實(shí)自從高一以來(lái)到現在為止，兩年多的時(shí)間里，你一對待每一堂課總是認真負責的。每次上課的時(shí)候，你總是會(huì )讓我們吸收到更多的知識。我們還了解到，你的家離學(xué)校其實(shí)并不遠，可是你每次總是在我們休息之后才會(huì )回到家里面，因為你你老是擔心學(xué)生在生活方面遇到的一些問(wèn)題，到時(shí)候找你，你會(huì )不在學(xué)校。也正是因為這個(gè)原因，你就像一個(gè)保姆一樣，時(shí)時(shí)刻刻陪在我們的身邊，為我們解決學(xué)習和生活上面的疑難答題。我很感謝你這么多年以來(lái)對我的包容以及鼓勵，因為我從小生過(guò)一次大病的原因，自從那次生病后，自己的身體素質(zhì)就非常差，可以說(shuō)以后也經(jīng)常有一些病。
比如說(shuō)發(fā)燒感冒，別人通常一兩天的時(shí)間就可以好轉，我大概需要五天左右才會(huì )逐漸好轉起來(lái)。也正是因為這個(gè)原因，我對于自己的學(xué)習成績(jì)總是追不上班里面的平均速度，時(shí)間一久的話(huà)就對自己的學(xué)習成績(jì)并不是十分在意�？墒堑鹊轿易约荷细呷臅r(shí)候，我才發(fā)現原來(lái)學(xué)習對于我來(lái)說(shuō)那么的重要。但是我也知道，依靠我自己的話(huà)是絕對沒(méi)有辦法補足之前一些不足的地方的。你看到我這樣努力向上，以后每天特意會(huì )抽出一些時(shí)間來(lái)輔導我的學(xué)習。比如說(shuō)在語(yǔ)文方面，我的作文經(jīng)常是出現差錯的。
一開(kāi)始的時(shí)候，你總是讓我練字，然后再教我怎樣把作文寫(xiě)好。就這樣我的作文水平一次比一次提高，經(jīng)過(guò)了將近一年的.時(shí)間，現在的我的寫(xiě)作水平已經(jīng)在班級里面名列前茅了。你也經(jīng)常將我的作文拿給班級里面的同學(xué)學(xué)習。其實(shí)看到這一幕，我的內心是十分驕傲和自豪的，這樣一來(lái)，我對于學(xué)習更加充滿(mǎn)動(dòng)力了。親愛(ài)的老師，非常感謝您這么長(cháng)時(shí)間以來(lái)對我的付出，最后衷心的祝愿你能夠身體健康，工作順利。
感謝人：
日期：
高三學(xué)生寫(xiě)給老師的感謝信 2
尊敬的老師：
您好！
老師，我想告訴你，你很努力。謝謝你的努力和栽培。
老師，多么神圣的詞。這個(gè)名字給了我們太多......每個(gè)人的成長(cháng)和才華都離不開(kāi)教師的培養；社會(huì )的每一次進(jìn)步和更新都充滿(mǎn)了教師的辛勤勞動(dòng)和奉獻。解決問(wèn)題，老師是書(shū)；路過(guò)文明，老師是橋梁；從開(kāi)學(xué)第一天起，我們學(xué)校的每一次進(jìn)步和成功都浸透了老師們的辛勤勞動(dòng)和汗水，都來(lái)自于老師們的培養和努力。引導的是老師的手，鼓勵的是老師的眼，指正的是老師的聲，呼喚的是老師的心，激勵的是老師的人格。
我想，這就是所謂的“可是多少愛(ài)有一寸長(cháng)的草，第三縷春光”？
男孩女孩們，行動(dòng)起來(lái)！雖然快畢業(yè)了，但還是在這短短的`十幾個(gè)星期里，感謝老師，感謝母校吧。
感恩的老師不需要我們去做驚天動(dòng)地的大事，這些大事都體現在日常生活中：上課時(shí)，一個(gè)堅定的眼神，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明你全神貫注，專(zhuān)心聽(tīng)講，這就是感恩。
每天，我們都向老師敬禮，或者微笑著(zhù)說(shuō)：“老師，早上好！”。給老師遞杯子，搬凳子，都是感恩老師的方式。每天上課都要全神貫注，耐心聽(tīng)老師講課，認真記筆記，考前好好學(xué)習，取得好成績(jì)，努力達到老師的要求。這是給老師最好的禮物。修人品是對老師和社會(huì )的獎勵！
老師，我想對你說(shuō)，我很努力，代表我所有的同學(xué)說(shuō)聲謝謝！
此致
敬禮！
xx
20xx年xx月xx日
高三學(xué)生寫(xiě)給老師的感謝信 3
尊敬的老師：
您好！
收到大學(xué)寄往我家的錄取通知書(shū)，和我爸媽高興慶祝自己考上了理想大學(xué)的那一刻，我最想見(jiàn)到的是您。我想要親手將我的大學(xué)錄取通知書(shū)拿給您看，讓您也為我能夠考上理想的大學(xué)而高興！只因您是我考上理想大學(xué)，最想要感謝的人。
老師，如果不是您在我貪玩不愛(ài)學(xué)習的時(shí)候，找我去談心，問(wèn)我有沒(méi)有關(guān)于未來(lái)的計劃，問(wèn)我知不知道社會(huì )上的殘酷，問(wèn)我有沒(méi)有想要成為的人，我想，我一定還是那個(gè)什么都不懂，什么都不放在心上，不曾為自己的未來(lái)努力一絲一毫的孩子。對，那會(huì )兒的我，真是一個(gè)對世事一點(diǎn)兒也不懂的孩子，感興趣的只有電視里的肥皂劇，懂得的只有那些電視劇里其實(shí)一點(diǎn)兒也不酷的“酷”生活。
老師，學(xué)生我現在最想要感謝的人，是您。當您把我叫到辦公室談心時(shí)，你不是苦口婆心地“為我好”，你用的是與我平等的'姿態(tài)，你只是像個(gè)大姐姐一樣，找我聊了聊天，卻把我內心的渴望都給聊出來(lái)了，讓我瞬間明白了自己也是有渴望，也是希望有未來(lái)的人。從那之后，我就從一個(gè)不怎么愛(ài)學(xué)習的人，變成了一個(gè)慢慢愛(ài)上了學(xué)習的人。
還記得剛開(kāi)始認真學(xué)習時(shí)，我因為基礎不好學(xué)得很吃力，那會(huì )兒您因為看見(jiàn)我開(kāi)始努力了，便想著(zhù)法兒的幫助我，甚至與各科老師都給我打好招呼，讓他們多多找我回答問(wèn)題，讓他們多多關(guān)心我的學(xué)習成績(jì)。那會(huì )兒我發(fā)現，真的就是如果我一個(gè)什么夢(mèng)想，那么全世界都會(huì )為我讓行的感覺(jué)！
通過(guò)這兩年的努力，老師，現在我考上自己理想的大學(xué)啦！學(xué)生我也想過(guò)立馬去您家給您報喜，但思考了一會(huì )兒又覺(jué)得還是得給您寫(xiě)一封信，寫(xiě)一封記錄下您影響了我這一生的信！老師，真的非常謝謝您！謝謝您在我最需要人生指引的時(shí)候，找我談心，就像是您帶著(zhù)我去爬山，我爬不上去，您轉過(guò)身在前面拉了我一把，終于我也往山上走了。
現在站在這座山的山頂上，看著(zhù)這爬上來(lái)的路，還挺佩服我自己的，但在佩服自己的同時(shí)，更加佩服您的前瞻遠矚，如果沒(méi)有您，我想我一定爬不到這座山的山頂，像此刻一樣看腳下的風(fēng)景。老師，謝謝您了！學(xué)生我未來(lái)的路，也會(huì )時(shí)刻向您報告我的好消息的！因為您是我的引路人！謝謝！
此致
敬禮！
xx
20xx年xx月xx日
高三學(xué)生寫(xiě)給老師的感謝信 4
尊敬的老師：
您好！
恭喜您打開(kāi)這這封充滿(mǎn)感謝的信，祝愿您在今后的日子里每天都能健康開(kāi)心，笑容常在！
希望我的祝福不會(huì )來(lái)的太晚，因為作為學(xué)生，我可是完全體會(huì )到老師您的人氣有多么的大，想必在這個(gè)教師節也收到了不少的來(lái)信吧！但是無(wú)論您收到了多少封，對于我來(lái)說(shuō)，只有這封信包含這我的全部的感謝！當然，大家也一樣。
對您的感謝，我們實(shí)在是不知道怎么去用言語(yǔ)去說(shuō)，選擇用文字，卻也怕能不能好好的傳達給您，但是我一直都在努力，希望自己能給老師減輕一些負擔的心，相信老師一定能夠感受的到。謝謝您，老師！我知道，無(wú)論我們再怎么努力，也還是常常在給您添麻煩，常常讓您那美麗的笑顏變成皺著(zhù)的眉頭。但是您從來(lái)都不對犯下錯誤的我們放棄，總是會(huì )帶著(zhù)我們一起朝著(zhù)正確的路上前進(jìn)。您走在前面，不知道為我們劈開(kāi)了多少的荊棘，您流過(guò)的汗，為我們走在后面的學(xué)生，澆灌出了一條開(kāi)滿(mǎn)鮮花的路。我們知道，我們身上的成就，都是來(lái)自與您，我們綻放出的花朵，也都是您辛勤的勞作才長(cháng)成的�，F在，也算我們也希望“借花獻佛”在今后，我們會(huì )用更好的成績(jì)來(lái)回報您的努力！
感謝你，感謝您一路上的不畏困難的將我們一個(gè)個(gè)帶到了正途，感謝您一點(diǎn)點(diǎn)的努力將我們的班級帶領(lǐng)的更好，感謝你的溫暖，感謝您的陽(yáng)光，感謝您給我們的一切。
猶記得當時(shí)的我們，就像帶著(zhù)病的樹(shù)苗，只顧著(zhù)玩、只想著(zhù)樂(lè )，想著(zhù)怎么在學(xué)校中找到一份樂(lè )趣，卻漸漸的`失去了正確的方向。但是還要，我們都有一個(gè)共同點(diǎn)，我們都喜歡向著(zhù)陽(yáng)光生長(cháng)！您燃燒著(zhù)自己，點(diǎn)亮足矣照亮前路的光芒帶著(zhù)我們走過(guò)了那段黑暗，您的光輝，就是我們永恒的指引，是我們前進(jìn)的方向。我們都還是學(xué)生，沒(méi)有參加過(guò)工作的艱苦，也許并不真正的知道，您究竟為了我們在背后默默付出了多少。但是我們能夠感受到，您的努力，我們在生活中都能看的到！
無(wú)論是孜孜不倦的批改，還是一次又一次的檢查，對我們來(lái)說(shuō)，這就是您最好的關(guān)愛(ài)。但這真的是太累人了。在教師節的這天，請您好好的休息休息，我們會(huì )好好的做好學(xué)生的本分，期待明天您的笑容展現。
此致
敬禮！
xx
20xx年xx月xx日
高三學(xué)生寫(xiě)給老師的感謝信 5
尊敬的老師：
您好!
地最清楚春雨的無(wú)私，萬(wàn)物最了解太陽(yáng)的恩賜，作為學(xué)生的我，最能體會(huì )老師的恩情：細致的講解，諄諄的教誨，熱情的鼓勵，嚴肅的批評。
記得初次見(jiàn)到您的時(shí)候，您那柔滑的頭發(fā)，親切的笑容，顯得格外溫柔，我的心一下子安定了許多。二年來(lái)，您用您那溫暖的笑容，無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)我們這些幼芽，融化了我們曾經(jīng)挑剔的心。您對我們像太陽(yáng)一般的溫暖，春風(fēng)一般的和煦。
丁零零上課了，您總是面帶微笑地走進(jìn)教室。您講課風(fēng)趣、幽默。記得一次上班隊課，您一到教室里，先說(shuō)笑話(huà)，鴉雀無(wú)聲的教室瞬間熱鬧起來(lái)。接著(zhù)，您就教我們寫(xiě)片段玩。您還讓我們猜謎語(yǔ)一上一下，不上不下，又上又下，上下一致。許多同學(xué)都舉起自己的小手，躍躍欲試……就這樣，我們在快樂(lè )的課堂里學(xué)到了知識。
您是那么關(guān)心我們，無(wú)論是誰(shuí)作業(yè)寫(xiě)不好，您都會(huì )和藹可親地教我們怎么寫(xiě)，下課后還單輔導呢!直到我們會(huì )做為止。同學(xué)們吵架了，您不會(huì )指責誰(shuí)，只是跟犯了錯誤的同學(xué)談心，讓他們明白道理，以后改正。您對我們的班級是那么的負責。早上，您總是早早地來(lái)到學(xué)校，來(lái)到教室，指導我們晨讀;課間，您也不休息，經(jīng)常在教室里批著(zhù)一堆作業(yè)。
您教了我們兩年，雖然我們不是經(jīng)常和您一起說(shuō)話(huà)，但是在我們的'心里早就把您當成了知心朋友。
我敬愛(ài)的蟻師，教師節即將來(lái)臨，我沒(méi)有美麗的鮮花送給您，也沒(méi)有寫(xiě)滿(mǎn)祝福的賀卡寄給您，這封信就算是我對您節日的問(wèn)候吧。
祝您工作順利！合家幸福！身體健康！
xx
20xx年xx月xx日
高三學(xué)生寫(xiě)給老師的感謝信 6
親愛(ài)的高三老師：
您好!
秋送爽，丹桂飄香。在這孕育希望和收獲的季節里，你們辛勤耕耘在三尺講臺，為高三、為高河中學(xué)的發(fā)展做出了巨大的貢獻，我們高三年級組代表學(xué)校、家長(cháng)和學(xué)生向你們表示崇高的敬意和衷心的感謝!
高考離我們越來(lái)越近，而20xx年的高考對我們高河中學(xué)來(lái)說(shuō)尤為重要，因為我們太需要為新生的省示范高中提升人氣了。盡管我們面臨著(zhù)重重的困難，盡管我們的壓力極其巨大，但艱難中我們決不能退縮。高河中學(xué)鐘靈毓秀，人杰地靈，在歷史上是璀璨奪目的，就是現在也依然光芒四射，前幾屆同仁，奮力拼搏，不辱使命;現在，所有人都把目光盯在我們身上。本屆高考質(zhì)量，既關(guān)系到學(xué)校的地位和形象，又關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展;既關(guān)系到老師們的切身利益，又關(guān)系到廣大考生的前途和命運，我們肩上的擔子太重了，我們不能存在任何僥幸心理，我們更不能有任何閃失。
拿破侖說(shuō)過(guò)，艱難之時(shí)就是離成功不遠之日。面對形勢，我們就象一條在激流險灘中逆流而上的航船，不進(jìn)則退，不進(jìn)則敗。一年一度的高考，學(xué)校輸不起，學(xué)生輸不起，我們高三全體教師也輸不起，職業(yè)讓我們承載著(zhù)學(xué)生的命運，承載著(zhù)學(xué)校的興衰榮辱，我們必須勇敢地接受挑戰，振奮精神，知難而進(jìn)，科學(xué)拼搏。我們相信，學(xué)生永遠不會(huì )忘記老師無(wú)私的奉獻，學(xué)校會(huì )銘記老師傾心的付出，社會(huì )也一定不會(huì )忘記你們嘔心瀝血的努力。
在向高考沖刺的關(guān)鍵時(shí)刻，高三年級組期盼大家客觀(guān)分析困難和挑戰，明確目標和任務(wù)，進(jìn)一步增強使命感和責任感，求真務(wù)實(shí)，嚴謹勤奮，抓好高三教學(xué)工作。同時(shí)高三年級組也提請你們努力做好四件事：
一、堅定目標，增強信心。我們要堅持正確的輿論導向，克服盲目悲觀(guān)的思想，堅信一份努力一份收獲。只要我們破釜沉舟，背水一戰，相信這一屆是大有希望的。
二、勤奮嚴謹，扎實(shí)工作。各位老師要恪盡職守，備好課、上好課、不遲到不早退，向課堂要效益，堅持早晚輔導，認真批閱作業(yè)和試卷，以勤補拙�？鬃釉唬骸捌渖碚�，不令而行，其身不正，雖令不從”，教師的勤奮嚴謹，才能帶來(lái)學(xué)生自信和成績(jì)的.提高。為人師表，榜樣的力量是無(wú)窮的。
三、促進(jìn)學(xué)生，創(chuàng )設氛圍。教師要關(guān)注學(xué)生的成長(cháng)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，多鼓勵，多促進(jìn)，多引導，耐心地為學(xué)生答疑解惑，努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情，創(chuàng )造良好的學(xué)習氛圍。
四、抓重點(diǎn)，抓苗子，要成效。高三老師應熟悉學(xué)生的學(xué)習狀況，抓住苗子，帶動(dòng)后進(jìn)，突出重點(diǎn)，有的放矢。設定可以達到的目標，并督促落實(shí)，不放棄任何為學(xué)生爭分的機會(huì )，確保出成果，出人才。
汪國真說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山”，路就在我們腳下，請記�。壕癯删褪聵I(yè)，態(tài)度決定一切�！耙Фㄇ嗌讲环潘�，立根原在破巖中”，只要我們咬緊牙關(guān)，有不服輸的骨氣和奮發(fā)進(jìn)取的豪氣，我們就一定會(huì )不負眾望，再創(chuàng )佳績(jì)。相信自己，我們其實(shí)是最棒的，相信自己，20xx年高考，我們一定不會(huì )讓大家失望。
最后再一次向您致以忠心的感謝，并祝您身體健康，工作愉快，家庭幸福!祝高河中學(xué)20xx年高考取得輝煌成就。
xx
20xx年xx月xx日
高三學(xué)生寫(xiě)給老師的感謝信 7
敬愛(ài)的老師：
您好!
時(shí)光荏苒，光陰似箭，轉眼間我們就要離開(kāi)您了。這四年來(lái)，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)您孜孜不倦的教導。我想鄭重地向您說(shuō)一句：“老師，您辛苦了!〞
記得五年級時(shí)，有一個(gè)作文比賽，題目是：美麗蘇州我的家。當時(shí)，您把我們平時(shí)喜歡寫(xiě)作的幾個(gè)人叫去，讓我們每個(gè)人都寫(xiě)一篇投稿。我回家立刻發(fā)了一篇作文，您收到后立即回消息，列舉了我的幾個(gè)缺乏之處后幫我修改。我再發(fā)，您再改……這樣重復了很屢次，您不厭其煩地耐心指導，讓我終于意識到認真的重要性，也在每次修改中獲益頗多，最終文章投稿并取得了優(yōu)異的成績(jì)。
為了激發(fā)班級每個(gè)同學(xué)的寫(xiě)作熱情，讓每個(gè)同學(xué)的作文都有展示的'時(shí)機，您還幫我們創(chuàng )辦了一個(gè)公眾號，專(zhuān)門(mén)發(fā)表同學(xué)們的優(yōu)秀作品。剛開(kāi)始我也試著(zhù)投了一次稿，您收到后馬上給我回了消息，幫我修正觀(guān)點(diǎn)，指出錯別字。我記得，當時(shí)是晚上九點(diǎn)鐘了，您平時(shí)那么累，晚上還給同學(xué)們指導、備課……一想到這些，我就不禁有些心疼您。
尊敬的徐老師，沒(méi)有春的耕耘，哪來(lái)稻香十里?沒(méi)有您的辛勞，哪來(lái)明天的棟梁?愿您永遠健康幸福，把希望灑向人間!
祝您身體健康，工作順利!
此致
敬禮!
xx
20xx年xx月xx日
高三學(xué)生寫(xiě)給老師的感謝信 8
敬愛(ài)的胡老師：
您好!
您肯定不會(huì )猜到我會(huì )給您寫(xiě)信吧!第一，我感謝您三年多來(lái)的教育，使我的數學(xué)獲得了非常大的進(jìn)步。此時(shí)，我想真誠的對您說(shuō)：“胡老師，您辛苦了!〞
我抬起頭，仰望窗外的月亮，仿佛看到您在批改作業(yè)。您那高大的身軀，使我感到無(wú)比溫暖。您是那樣的認真、仔細、一絲不茍。平常，假設大家在學(xué)習中有不知道的地方，您就不厭其煩的一遍又一遍的給大家解說(shuō)，直到大家掌握了才肯罷休�？粗�(zhù)你那憔悴的臉頰，我真想大聲的.對您說(shuō)：“老師，請保重身體!〞
您是那樣的愛(ài)大家。記得那是在小學(xué)一年級的時(shí)候，由于一場(chǎng)大病，所以我半學(xué)期沒(méi)去上學(xué)。您課余時(shí)間來(lái)給我補課，我做錯的題您一直耐心的解說(shuō)。無(wú)論是刮風(fēng)下雨，您一直按時(shí)到校，帶著(zhù)大家早讀、做試題、測口算……您一直說(shuō)：“學(xué)習數學(xué)要堅持不懈，持之以恒，只須努力就會(huì )有收獲。〞您的話(huà)常常在我耳邊回響，使我學(xué)習的動(dòng)力和興趣大增。您還教會(huì )了大家做人的道理：勝不驕，敗不餒;做事要認真負責，不可以粗心。我真是太感謝你了!
胡老師，您不只教授大家常識，還讓大家得到了幸福和溫暖。您愛(ài)大家，大家也愛(ài)您。請您放心，大家肯定好好學(xué)習，不辜負您的期望。
此致
敬禮!
祝工作順利
xx
20xx年xx月xx日
高三學(xué)生寫(xiě)給老師的感謝信 9
周老師：
好久不見(jiàn)！不知您現在是否一切靜好。這是我第一次為您寫(xiě)信，有點(diǎn)激動(dòng)。有點(diǎn)難過(guò)。初中三年，很高興能認識您這樣和藹可親的老師。即使那時(shí)您已經(jīng)不再教我歷史了，您依然給我發(fā)提綱，發(fā)試卷。謝謝您三年以來(lái)的幫助，語(yǔ)言己無(wú)法表達我對您的感謝。
回望三年前，我是個(gè)什么都不懂的初一新生，來(lái)到這個(gè)陌生的地方，沒(méi)有讓我感到親切的東西。那時(shí)的我，歷史成績(jì)非常差，考試總是不及格，直到您成為了我們班的歷史老師。起初，我覺(jué)得您確實(shí)比上位歷史老師要好很多，因為您總是強調讓我們對照PPT來(lái)畫(huà)下知識點(diǎn)，但我并沒(méi)有因此對歷史感興趣。真正使我感動(dòng)的，是您說(shuō)的一句話(huà)，也許您不會(huì )記得了，但我永遠會(huì )記住。那依然是三年前的`一節歷史課，那時(shí)正值期未備考，您讓我們在課堂上背提綱。課已至半，我與同桌正在相互提問(wèn)，您走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我提綱上怎么不寫(xiě)姓名，搞丟了怎么辦，我急忙回答：“寫(xiě)在反面呀！”您笑著(zhù)看了一眼，又道：“還我和一個(gè)姓呢！好好背，加油，爭取考個(gè)高分�！毖哉Z(yǔ)雖樸素，但依舊打動(dòng)了我。讓我覺(jué)得，連老師都相信我，就像世間的花兒都開(kāi)了一般，靜謐美好。但那次期末依舊沒(méi)有及格，我其實(shí)傷心了很久，因為我真的背了，而且我寫(xiě)的時(shí)候覺(jué)得題也并不是很難�？墒窃趺慈匀粵](méi)有及格。但從七下以后，我的歷史成績(jì)就一直呈上升狀態(tài)，有時(shí)也能考前幾名。
所以，這一切都要感謝您。不是親人，勝似親人。我也早就把您當作我的親人了，請您相信我，待我學(xué)成歸來(lái)，我一定好好感謝您，一定要等我！
可是，現在的我很迷茫，我不知道該如何去高效學(xué)習。每天那么累卻學(xué)不好，考不好。數學(xué)就像是一座大山，死死地壓著(zhù)我，我真的不知道該怎么辦。如果可以，我希望您可以過(guò)一段時(shí)間便通過(guò)QQ或微信開(kāi)導我一下。因為您的開(kāi)導對我真得很有用。寒假那天，您在QQ上對我進(jìn)行了打氣，那晚我感覺(jué)特別有勁，就感覺(jué)開(kāi)竅了一樣，背得特別順，記得也快。
其實(shí)現在發(fā)現以前的自己特別幼稚，做了很多不合適的事情，現在也醒悟了。其實(shí)我覺(jué)得，這就是成長(cháng)吧，有時(shí)一瞬間的回首，便學(xué)會(huì )成長(cháng)！
現在的我，不會(huì )再是曾經(jīng)那個(gè)愛(ài)哭愛(ài)鬧的初中女孩了，我已經(jīng)成長(cháng)為一名合格的高中生，一個(gè)二中學(xué)子。一個(gè)學(xué)期，不長(cháng)不短，但走得很艱難，未來(lái)二年，不長(cháng)不短，我只會(huì )前進(jìn)，不會(huì )后退。我會(huì )學(xué)會(huì )”在什么地方說(shuō)什么話(huà)，在什么時(shí)候做什么事，在什么環(huán)節悟什么道�！�
見(jiàn)字如面，愿君安好！
最后，真誠地獻上一句：“謝謝您，周老師，您是我一輩子的老師�！�
xx
20xx年xx月xx日
高三學(xué)生寫(xiě)給老師的感謝信 10
親愛(ài)的老師：
你好!謝謝您對我這幾年的照顧，我知道老師您已經(jīng)盡了您最大的努力了，我發(fā)自?xún)刃牡母兄x。
然則，學(xué)生在學(xué)習上恰似扶不起的阿斗，實(shí)在是堅持不下去了。老師這些天您也看到了學(xué)生每天精神不定，恍恍惚惚，出則行尸走肉，毫無(wú)生氣，實(shí)不像人。
學(xué)生不想讓自己這樣，寧可受一輩子苦，也要活得瀟瀟灑灑。堂堂男子漢，此路不通，必有別的路等待著(zhù)我。
老師，像我這樣的，大概你已猜透七分，即使硬要將這條路走下去，也不會(huì )成為什么專(zhuān)家。不如早日步入社會(huì )，學(xué)掙錢(qián)之道，學(xué)人之道，此乃吾輩的首選之路。
老師，如果我猜的不錯的話(huà)，在您內心里您還是建議我離開(kāi)學(xué)校的好，因為我既不好學(xué)，又沒(méi)有伶俐的頭腦，不如早日進(jìn)入社會(huì )，學(xué)門(mén)技術(shù)罷了。我想，您大概是礙于我父母的臉面，看見(jiàn)我父母急切的樣子，只能用好言相向了。
我父母石從內心里糊涂，而您是從語(yǔ)言上糊涂。您也是一個(gè)勁的勸我回來(lái)讀書(shū)這是人之常情，做老師的不可能慫恿自己的學(xué)生去打工去。然而，老師對我父母的`話(huà)卻增加了我父母那強烈的愿望，使我不管怎么鬧，皆不能使他們死心。因為有老師的言辭在這里，“這孩子還可以，考大學(xué)沒(méi)問(wèn)題�！薄�
但是，老師任何壞的事情已成定局，若要想從主觀(guān)上改變它，那很難。
上一次，我出走，沒(méi)有成功。這一次，我必須成功。我需要老師的幫助。老師，我走后，父母肯定會(huì )跟您通電話(huà)。您呢，就實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)吧。您想想，我這三年是怎樣過(guò)來(lái)的，我實(shí)在是沒(méi)有勇氣再繼續學(xué)下去了。我只想能換個(gè)環(huán)境，施展自己的抱負，我只希望老師對父母幫我說(shuō)說(shuō)話(huà)，甚至只閉口不答，切不可再以父母的角度來(lái)安慰我的父母了。謝謝老師。
老師，我走了，這一次，您可再也見(jiàn)不到我了，不管您愿不愿幫我。
xx
20xx年xx月xx日
高三學(xué)生寫(xiě)給老師的感謝信 11
老師：
您好!真想當面對您說(shuō)謝謝，感謝您的付出，感謝您的平等，感謝您的友善!但由于遠在千里，只能借這一張小小的信箋，表達對您的思念。
我知道我算不上您的優(yōu)秀學(xué)生，但我真的是喜歡你的學(xué)生之一。在我的老師之中，比較性情中人的就是老師您了。您沒(méi)有老師的架子，只有朋友的真誠。老師你很細心，把一段時(shí)間內要解決的問(wèn)題寫(xiě)的清清楚楚，課上課下與學(xué)生交流，還曾幾次給我們寫(xiě)信，和我們談心。我想若不是備考緊張，班里肯定有很多的同學(xué)想回信的，好讓你知道，我(們)很感激你，謝謝你!
我真的慶幸高三能有這么一位平和的英語(yǔ)老師，指導我的學(xué)習，給我享受特殊的待遇被點(diǎn)名到白板上寫(xiě)作文，做練習;課后老師給我改作文，遇到問(wèn)題嚴重時(shí)，當面糾正我的錯誤;請教老師做題技巧時(shí)，平等的對話(huà)，并沒(méi)有因為我是差生而怎樣。特別想說(shuō)的`是，你每次批改作文，寫(xiě)的是筆，用的是心!這次高考我能有116分的成績(jì)，都是您的悉心教導呀。
高三過(guò)去了，每天7：00在班里做完形和閱讀的那段日子是充實(shí)的�，F在，我已成為一名新大學(xué)生了。我制定了大學(xué)生活的計劃。有很多的挑戰在等待我。我對自己說(shuō)，其他可以沒(méi)有，但一定要有自信!這份自信是老師您給的!
教師節來(lái)臨之際，祝老師身體健康，工作順利，節日快樂(lè )!
xx
20xx年xx月xx日
高三學(xué)生寫(xiě)給老師的感謝信 12
尊敬的老師：
您好!
每當我在家中收拾書(shū)包時(shí)，總能看見(jiàn)幾張我一年級時(shí)寫(xiě)的作業(yè)，看著(zhù)那幾個(gè)優(yōu)字，我就想起了您——張美娟老師。
您有一雙炯炯有神的眼睛，當我第一次見(jiàn)到那雙眼睛時(shí)是我從幼兒園升入一年級時(shí)，見(jiàn)到您這位新老師，您的眼睛中流露出一股溫和的光，飽含著(zhù)期望，使我的心馬上安定下來(lái)。在以后的日子里，每當我成績(jì)退步時(shí)，您還會(huì )用鼓勵的眼神代替嚴厲的訓斥，提示我要努力學(xué)習。老師，您真好!
剛上一年級時(shí)，我還是個(gè)頑皮不懂事的小小孩，和我們班許多小淘氣一起跟一班的幾個(gè)搗蛋鬼打群架，結果被您揪住了，當時(shí)我們害怕及了�？墒悄鷧s用溫和的`語(yǔ)言耐心教育我們，還和我們一起學(xué)習小學(xué)生守則，讓我們知道了打群架的危害與嚴重性，教我們以后遇事要冷靜，自已解決不了的事情要尋求老師的幫助，不要逞能，更不能用武力解決問(wèn)題，要把學(xué)習放在第一位，好好學(xué)習，天天向上。從此我們記住了您的話(huà)。在您的諄諄教導與精心呵護下，我從不懂事的小頑皮變成了現在愛(ài)學(xué)習愛(ài)動(dòng)腦的優(yōu)秀小學(xué)生。
課上，您帶著(zhù)我們在知識的海洋里暢游，和我們一起刻苦用心現在在很多方面，我的知識儲藏量已遠遠超過(guò)了我的爸爸媽媽;課下，您又是我們的好玩伴，我們中間時(shí)常會(huì )響起您的歡聲笑語(yǔ)，能和您一起玩耍是我在學(xué)校里最開(kāi)心的時(shí)刻�！傲紟熞嬗穴暰褪菍δ恼鎸�(shí)寫(xiě)照。
這一學(xué)期，在開(kāi)學(xué)的第一堂語(yǔ)文課時(shí)您又教我們做人要善良、純潔、自信。當時(shí)我覺(jué)得你太像一位“慈祥〞的母親。
在這五年的階段里，您不辭辛勞的為我們付出一切，就像我們的媽媽一樣照顧我們，您更像一位辛勤的園丁，用您的心血和汗水澆灌著(zhù)我們這些祖國的花朵，使我們在陽(yáng)光下健康快樂(lè )的成長(cháng)。
此致
敬禮
xx
20xx年xx月xx日
高三學(xué)生寫(xiě)給老師的感謝信 13
敬愛(ài)的老師：
您好！
您是我心目中最好的老師，雖然你表面嚴肅，令班里的女生有點(diǎn)不敢與您親近，但是您把一顆心撲在我們身上。您陪著(zhù)我們一起起早貪黑，今后的兩年里您會(huì )看著(zhù)我們成長(cháng)，您就像蠟燭一樣，讓我感到前途一片光明，但最后卻燃燒了自己，這就是您的偉大，您的'無(wú)私。
我很喜歡和老師交流，我更喜幌師能指出我的不是，這樣我能知道自己有什么不足�？梢约皶r(shí)改正，就像我在學(xué)校承擔宿管部，我以前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)，我也不知道該怎么辦，只能一步一步去摸索，這樣才能鍛煉自己，我非常喜歡與老師交流但是我不敢，也不知道說(shuō)什么，我語(yǔ)言能力也差，老師，就是在我黑暗的時(shí)候帶給我光明，老師所說(shuō)的每一句話(huà)都能感染我，鼓勵著(zhù)我。
學(xué)校的要求很高，您也會(huì )嚴格要求我們，也會(huì )教育我們，您會(huì )對我們認真負責的教育，謝謝您對我們的培育和關(guān)心，謝謝您對我們的無(wú)私奉獻，今后的時(shí)光您陪我貌同進(jìn)步！
祝您身體健康！
xx
20xx年xx月xx日
高三學(xué)生寫(xiě)給老師的感謝信 14
穆老師：
您好！
聽(tīng)了您在家長(cháng)會(huì )上的講話(huà)，我很激動(dòng)，因此給您寫(xiě)這封信，向您傾訴一下我的感受。
真的，我很慶幸孩子遇到您這樣一位思想開(kāi)明、理念先進(jìn)的老師。那天，聽(tīng)了您的講話(huà)后，我很認同您培養孩子學(xué)習的主觀(guān)能動(dòng)性的觀(guān)念，但是在現代這個(gè)社會(huì )，我認為孩子的課業(yè)實(shí)在太重了，家長(cháng)看著(zhù)孩子也可憐。
很久以來(lái)，我只有一個(gè)愿望，那就是讓孩子好好地、沒(méi)有任何任務(wù)地美美地睡上一覺(jué)，直到自然醒。但自從開(kāi)學(xué)以來(lái)，這個(gè)愿望始終沒(méi)有實(shí)現過(guò)。每天他都是被我“快點(diǎn)、快點(diǎn)，你還要上課！”的叫聲驚醒，醒來(lái)后，總得睡眼朦朧地對我說(shuō)：“媽媽?zhuān)偎昼��！薄安恍�！”“再睡一分鐘�！彼麎?mèng)里還和我討價(jià)還價(jià)�？粗�(zhù)孩子困倦的樣子，我十分不忍再叫她，總是等到不能不叫時(shí)才叫他起床。
在家完成作業(yè)時(shí)，做作業(yè)要規定時(shí)間，一般來(lái)說(shuō)，高年級孩子的`書(shū)寫(xiě)作業(yè)應在1小時(shí)~1.5小時(shí)之內完成。對孩子在作業(yè)中遇到的問(wèn)題，不要急于給予答案，要讓他先思考后，再給予一定的幫助。
作為孩子的母親，我有太多的無(wú)奈和感慨，望您能對我的教育方式、方法提出批評和指正，幫助我。在此深表感謝！
xx
20xx年xx月xx日
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