尊敬的幼兒園領(lǐng)導、老師們：

 

　　你們好!寫(xiě)這封信的時(shí)候，我的腦海里滿(mǎn)是女兒澤澤成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從入園前一個(gè)任性、嬌氣、不懂事的小丫頭，通過(guò)在xx幼兒園三年多的學(xué)習生活，成長(cháng)為一個(gè)懂規矩、講禮貌，學(xué)會(huì )自己的事情自己做的“小淑女”，作為家長(cháng)，我們確實(shí)感到由衷的欣慰，同時(shí)也很感激園領(lǐng)導和這些優(yōu)秀的教師，正是各位老師悉心教育和引導，才使我們的孩子能在寓教于樂(lè )的環(huán)境里健康快樂(lè )的成長(cháng)，讓我們做家長(cháng)的感到省心和放心，能踏踏實(shí)實(shí)、開(kāi)開(kāi)心心地去工作!感謝老師們的辛勤付出!

 

　　人生有許多第一次，而進(jìn)入幼兒園是孩子第一次走出呵護她的家庭，這在所有第一次中非常重要。記得澤澤入園前曾經(jīng)有很強的抵觸情緒，不愿意離開(kāi)家，我們心里也有些不舍與擔憂(yōu)，不舍幼小的孩子走出親人關(guān)愛(ài)的視線(xiàn)，不舍幼小的她獨自去面對陌生的人群，擔心膽小善良的小女生會(huì )被男孩子欺負，擔心她會(huì )餓著(zhù)、冷了、熱了……后來(lái)，帶著(zhù)忐忑不安和對家人深深的依戀，澤澤還是在兩歲半入了園，我們都沒(méi)想到她會(huì )那么快就適應了幼兒園規律性的生活。老師們以極大的愛(ài)心、耐心去愛(ài)護她，用鼓勵、賞識等科學(xué)的教育方法幫助她，她的小臉上時(shí)常掛著(zhù)開(kāi)朗自信的微笑，綜合能力也有了很大的.提高。放學(xué)的時(shí)候，她常會(huì )指著(zhù)整齊的發(fā)辮，得意地說(shuō)：看，這是老師給我梳的;逢節假日或是在園里有了好的表現，她又會(huì )樂(lè )呵呵地從書(shū)包里拿出一支筆或是一張貼紙，幸福地說(shuō)：瞧，這是老師送的……在生活中，老師們對孩子的照顧可謂體貼入微。天氣變化時(shí)，老師會(huì )提醒給孩子添減衣服;孩子生病了，老師會(huì )及時(shí)給孩子服藥;孩子出去參加英語(yǔ)比賽，老師總是一再提醒，別漏帶證件、穿漂亮點(diǎn)哦……這樣的細節，每每讓我心里流過(guò)一股暖流，老師的細心和敬業(yè)讓我深深地敬佩。三年過(guò)去了，我們慶幸選擇了xx幼兒園，讓孩子有了一個(gè)安全、快樂(lè )、健康、向上氣氛的成長(cháng)環(huán)境，為孩子們進(jìn)入小學(xué)做好了各種準備。

 

　　教育不象種莊稼，種不好可以重新再來(lái)，而孩子們的關(guān)鍵時(shí)期錯過(guò)了，再想彌補就難了，遇上有責任心的教師對孩子來(lái)說(shuō)是人生一大幸事，大(二)班的楊老師、關(guān)老師、梁老師正是這樣的好老師。她們早來(lái)晚走，一心撲在班集體上，撲在孩子們身上。她們關(guān)心、愛(ài)護孩子就像孩子的姐姐、慈愛(ài)的媽媽……。最令我感動(dòng)的是，每天澤澤放學(xué)后我問(wèn)她：“你今天快樂(lè )嗎?”她都會(huì )毫不猶豫地回答：“當然啦，我每天都很快樂(lè )啊!”笑容無(wú)比燦爛。

 

　　我們衷心感謝xx幼兒園大(二)班的全體老師以及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)澤澤的所有老師，感謝園領(lǐng)導培養了這么多優(yōu)秀的教師。祝愿幼兒園在幼兒教育方向不斷創(chuàng )新和發(fā)展，成為孩子們真正的樂(lè )園和成長(cháng)的舞臺!