教師節家長(cháng)給老師的感謝信（精選13篇）
9月10日教師節，家長(cháng)為了表達對老師的尊敬以及感謝，會(huì )寫(xiě)給老師一封感謝信，但是需要寫(xiě)什么內容呢？怎么寫(xiě)呢？下面是yjbys整理的關(guān)于教師節家長(cháng)給老師的感謝信模板，歡迎閱讀！
教師節家長(cháng)給老師的感謝信 1
敬愛(ài)的老師：
您好！我是XXX的父親。值此教師節之際，首先向您致意節日的問(wèn)候。
我的孩子帶著(zhù)全家的期盼進(jìn)入了大學(xué)， 我和所有的父母一樣都非常關(guān)注孩子的成長(cháng)和變化。 非常感謝您在上半個(gè)學(xué)期中對左成云的關(guān)心和教育。讓孩子在進(jìn)入大學(xué)后找到了前行的方向，奮進(jìn)的`目標。讓他在他鄉異地孤獨無(wú)助時(shí)找到了依靠。我們除了有無(wú)限的崇敬和感激要向老師表達，還有一些心里話(huà)想對老師說(shuō)說(shuō)。
我們都知道孩子是在鼓勵中成長(cháng)的，尤其是對于剛剛改變生活環(huán)境的新生，他們需要老師更多的耐心和愛(ài)心，來(lái)培養他們的自信和勇氣。左成云進(jìn)入大學(xué)后，能很快地適應并融入大學(xué)的新環(huán)境，我想這一點(diǎn)是和老師的關(guān)心和鼓勵分不開(kāi)的。在此向您表示最誠摯的感謝！
XXX在上大學(xué)以后成熟了不少，懂得了關(guān)心父母。經(jīng)常還會(huì )打電話(huà)回來(lái)問(wèn)候。都說(shuō)可憐天下父母心，我們也時(shí)常掛念獨在異鄉的他生活是否還習慣，學(xué)習上有沒(méi)有落下，但是后來(lái)知道老師把這一切都安排得很好。我們都放心了不少。 看著(zhù)孩子興奮的講述大學(xué)里軍訓，上課，社團，朋友。一下子心中卻又充滿(mǎn)了自豪。他的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)老師您的關(guān)心與教育。在這里要再次表示對您的感謝！
在以后的大學(xué)時(shí)光里，希望老師您能給予他關(guān)懷與鼓勵。在他各方面有不足的時(shí)候，給予批評與指導。使他可以成為對社會(huì )有用的人�；貓髮W(xué)校�；貓蟾改��；貓笊鐣�(huì )！
xx
20xx年xx月xx日
教師節家長(cháng)給老師的感謝信 2
尊敬的老師：
您好！
很冒昧的給你們寫(xiě)信，就是為了表達一下一位學(xué)生家長(cháng)對校領(lǐng)導及孩子的一年級一班的所有任課老師，尤其是楊老師和張老師的感激之情。
時(shí)間過(guò)得真快，一晃孩子在我們學(xué)校度過(guò)了一年的時(shí)光，家長(cháng)很欣喜地看到孩子這一年的收獲，個(gè)頭長(cháng)高了，會(huì )讀書(shū)寫(xiě)字了，會(huì )計算了，有禮節禮貌了，懂得感恩了，這一切都與校領(lǐng)導還有一一班老師們的努力分不開(kāi)的`。
在這我想講一件令我感動(dòng)的事，就在3月19日的下午，我接到了楊青老師急匆匆打給我的電話(huà)，因為孩子上廁所困難，我趕緊買(mǎi)了開(kāi)塞露跑到了學(xué)校，楊老師趕忙跑過(guò)來(lái)接過(guò)藥，說(shuō)：“你等著(zhù)，我來(lái)弄�！碑敃r(shí)我的心里就有一股暖流！她不怕臟，不嫌棄，還通過(guò)各種努力，想了好多辦法，后來(lái)我才知道，在我送藥之前，楊老師已經(jīng)采取了措施，幫孩子弄出來(lái)一點(diǎn)，已經(jīng)稍微緩解了孩子的痛苦。過(guò)程中還一直照顧著(zhù)孩子的感受，像母親一樣關(guān)心呵護著(zhù)孩子！后來(lái)明霞老師也趕忙來(lái)幫忙。從這件事情上，更能體現兩位老師愛(ài)生如子，不是媽媽卻勝似媽媽。人常說(shuō)，“國無(wú)德不興，人無(wú)德不立”。兩位老師師德高尚，讓我由衷地敬佩，作為孩子家長(cháng)，我衷心地說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了，謝謝您！”
我的孩子現在還不太會(huì )用文字來(lái)表達對老師的感激，用我的文字來(lái)表達一下對老師的感激之情，我為孩子有這樣的好老師而自豪。祝愿兩位老師在今后的工作中事事順利，萬(wàn)事如意！有了她的耐心、細心、真心、責任心，相信我們的孩子一定能茁壯成長(cháng)！同時(shí)也祝我們學(xué)校取得更大成績(jì)！
xx
20xx年xx月xx日
教師節家長(cháng)給老師的感謝信 3
尊敬的老師：
您好！
我們一班所有學(xué)生家長(cháng)未能遇上貴校優(yōu)秀的教師團隊教育我們的孩子而感到非常的欣慰！為此，我們特向您致信，表達對校長(cháng)和誠意一班四位老師的感激之情！
孩子們在我們學(xué)校已經(jīng)快三年了。小學(xué)是孩子的第一個(gè)人生驛站。在這三年中，先鋒小學(xué)見(jiàn)證了孩子取得的進(jìn)步，我們看到了孩子們的快樂(lè )成長(cháng)。這些都給我們家長(cháng)帶來(lái)了幸福歡樂(lè )。我們覺(jué)得看見(jiàn)自己的孩子每天快樂(lè )、健康、茁壯地成長(cháng)的感覺(jué)是沒(méi)有任何東西可以代替的幸福感。
孩子們都說(shuō)最喜歡班主任封老師，好些孩子為此想長(cháng)大了也當語(yǔ)文老師。封老師很善解人意，經(jīng)常與孩子們談心，孩子們在輕松快樂(lè )的氛圍里學(xué)到了知識與做人的道理。英語(yǔ)老師ManY熱情活潑，充滿(mǎn)活力，英語(yǔ)課堂豐富多彩，樂(lè )趣多多。數學(xué)楊老師認真負責，常常耐心的給孩子們補課。王老師細心周到關(guān)心每一位孩子。老師們把自己的愛(ài)都給了班上的三十五個(gè)孩子。老師們在班里建立了圖書(shū)角，讓每位孩子都更加喜歡讀書(shū)：遇到孩子們生病請假，老師們都會(huì )多次打電話(huà)詢(xún)問(wèn)病情。
孩子在你們無(wú)微不至關(guān)心的環(huán)境中接受小學(xué)教育，讓我們家長(cháng)倍感安心、倍感放心、倍感珍惜。
衷心感謝你們的敬業(yè)付出感謝在平日里對每一個(gè)孩子成長(cháng)給予的`足夠關(guān)注，更感謝老師客觀(guān)的看待孩子們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。在你們悉心教育下，孩子發(fā)生了很大變化。個(gè)頭長(cháng)高了、更有禮貌了、更懂得感恩了、更愛(ài)讀書(shū)學(xué)習了。生理、心理和品格都在健康成長(cháng)！你們身上散發(fā)著(zhù)正能量的光芒，感染著(zhù)每一位孩子和我們家長(cháng)。
感謝校長(cháng)，以?xún)?yōu)秀的教學(xué)團隊，卓越的教育質(zhì)量，給孩子們高品質(zhì)的教育，讓我們再次表達我們衷心的感激之情！
xx
20xx年xx月xx日
教師節家長(cháng)給老師的感謝信 4
尊敬的老師：
我是x年x班家長(cháng)，很冒昧的給您寫(xiě)信,就是為了表達一下一位學(xué)生家長(cháng)對校領(lǐng)導及孩子的班主任x老師、數學(xué)x老師、語(yǔ)文x老師的感激之情。您在參加"行動(dòng)"的`過(guò)程中，在學(xué)習等務(wù)方面得到了培養、鍛煉，讓她得到一個(gè)寶貴的經(jīng)驗。我們家長(cháng)對這樣的活動(dòng)感到滿(mǎn)意，對老師們的辛勤教育十分感激。
現在社會(huì )競爭如此激烈，想要要競爭中取得成功，必須完善自身，小女有機會(huì )參加活動(dòng)，鍛煉了她的能力，但這些都需要老師的指路燈，給她指明方向，此次可以參加"評選十佳少年"活動(dòng)，我們家長(cháng)都全力支持，這不僅可以增加她的知識，還可以在學(xué)習方面得到全面發(fā)展，學(xué)校給她這么一個(gè)難得的機會(huì )讓她鍛煉自身，我們家長(cháng)都不知該如何感謝你們，此次"評先少年"活動(dòng)，讓學(xué)生們體驗教育活動(dòng)，可以茁壯成長(cháng)，可以培養文明修身的品格，讓學(xué)生在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì )做一個(gè)好少年，感謝你們辛勤的園丁，培養一代又一代祖國的花朵，謝謝你們!
xx
20xx年xx月xx日
教師節家長(cháng)給老師的感謝信 5
尊敬的老師：
九月，教師的節日！值此教師節來(lái)臨之際，我代表我女兒xx向漢東小學(xué)的辛勤的園丁們真誠地說(shuō)一聲：教師節快樂(lè )！同時(shí)感謝漢東小學(xué)為孩子們營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)質(zhì)、溫馨、快樂(lè )的學(xué)習和生活的校園環(huán)境，讓孩子在此享受了六年快樂(lè )的小學(xué)時(shí)光，給孩子留下了甜蜜的童年回憶！
感謝美麗親切的潘xx老師！回望6年前，女兒帶著(zhù)對小學(xué)學(xué)習生活的向往步入了漢東小學(xué)的大門(mén)，是潘xx老師親切甜蜜的笑臉深深吸引了孩子，讓女兒很快愛(ài)上了一年級的學(xué)習生活。以前女兒會(huì )說(shuō)：“媽媽是世界上最漂亮的！”不到半年，我就感覺(jué)到潘老師在孩子心中的分量了，因為女兒會(huì )說(shuō)：“媽媽和潘老師一樣漂亮！”時(shí)隔6年，我們家長(cháng)們都還記得潘老師為孩子們所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：每月“給家長(cháng)一封信”；放學(xué)時(shí)耐心地和家長(cháng)交流孩子們在校的情況；認真傾聽(tīng)孩子們的心聲......只有真心愛(ài)孩子們，真心為孩子們付出才會(huì )在孩子們純真的眼中有如此崇高的地位！
感謝耐心敬業(yè)的雷老師！3-6年級是雷老師陪孩子們一起走過(guò)的。由低年級到中高年級，孩子們的學(xué)習有過(guò)短暫的不適應，但是在雷老師的悉心指導下，孩子們知道如何去預習、做讀書(shū)筆記和練筆了。在這期間，我女兒xx在閱讀和寫(xiě)作方面有了很大的進(jìn)步，并在作文和閱讀競賽中收獲到了許多獎項，這些和雷老師的辛苦付出是密不可分的：四年來(lái)一本本練筆本上那紅紅的波浪線(xiàn)和批注讓孩子認知到自己的收獲和不足；日常生活中及時(shí)發(fā)現和創(chuàng )造孩子們熟悉的習作環(huán)境，讓孩子能真實(shí)地表達自己的真情實(shí)感；同一主題的文章點(diǎn)評后讓孩子去潤色去修改......
雷老師不僅教學(xué)經(jīng)驗非常豐富，她的敬業(yè)精神也令家長(cháng)和孩子們感動(dòng)：她常常帶病堅持上課、自己小孩高考也一如既往地為孩子們操心忙碌、QQ群上很晚都可以看到她和家長(cháng)孩子們溝通交流......可能有些家長(cháng)認為這是一個(gè)老師應該做的，可正是在這最普通的言行的`教導和鼓勵下，我看到我女兒xx變得越來(lái)越自信、越來(lái)越享受這快樂(lè )的小學(xué)學(xué)習生活了！這樣兢兢業(yè)業(yè)的優(yōu)秀教師值得我們尊敬！感謝雷xx老師！
感謝幽默風(fēng)趣的體育楊xx老師、感謝親切的楊xx老師，是你們讓孩子們在校園里自由的奔跑游戲；感謝美術(shù)王老師（男）和劉xx老師，是你們的悉心指點(diǎn)讓xx對繪畫(huà)保持了濃厚的興趣；感謝......
感謝漢東小學(xué)辛勤的園丁們，感謝漢東小學(xué)讓孩子們的“童心”在這兒自由“飛翔”！
祝親愛(ài)的教師們節日快樂(lè )！
xx
20xx年xx月xx日
教師節家長(cháng)給老師的感謝信 6
尊敬的老師：
你們好！
我是小班徐xx的家長(cháng)。值此教師節來(lái)臨之際，我謹代表徐xx的親友向你們致以最誠摯的祝愿，祝你們節日快樂(lè )！
我的孩子兩周歲入園，現在已經(jīng)三歲半了，在這一年半的時(shí)間里，榮幸地接受過(guò)六位老師的教育，在她們辛勤的培養與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長(cháng)大，我真切地感受著(zhù)他一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。
孩子的身體素質(zhì)不好，入園一年中經(jīng)常得病，有時(shí)甚至是上一周休三周。但老師們從來(lái)都是倍加關(guān)注和體貼的：經(jīng)常跟家長(cháng)溝通，想著(zhù)給孩子喂藥，鼓勵孩子多參加體育鍛煉……因為經(jīng)常請假，跟不上學(xué)習的進(jìn)度，老師就耐心地輔導，讓他跟上其他小朋友的步伐，不讓孩子有一點(diǎn)落隊的自卑感�，F在，孩子的身體素質(zhì)大大提高，出勤也好了，學(xué)習勁頭越發(fā)足了。每當我問(wèn)起他幼兒園好不好、老師好不好的時(shí)候，他都說(shuō)好。雖然答案很簡(jiǎn)單，但他對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰，因為這是他全面地接受幼兒教育的前提條件。
學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長(cháng)，我們從心底感謝三園的園長(cháng)和老師對徐xx成長(cháng)所付出的辛勞與汗水。一直想要表達謝意，今天終于實(shí)現了這個(gè)愿望，就借這封信獻上我們衷心的謝意與無(wú)上的敬意吧！最后，祝三園所有老師工作順利！祝小朋友們健康快樂(lè )！
你們好！我是學(xué)前一班郝丁漪的家長(cháng)。值此新年來(lái)臨之際，我謹代表郝丁漪的親友向你們致以最誠摯的祝愿，祝你們節日快樂(lè )，心想事成，萬(wàn)事如意！并對學(xué)前一班的王文霞和白鷺老師的崇高師德和可敬的敬業(yè)精神提出表?yè)P。
我的孩子是四周歲入園，現在已經(jīng)五歲半了，在這一年半的時(shí)間里，榮幸地接受過(guò)幾位老師的教育，她們就是白如、白鷺，王文霞老師。在她們辛勤的培養與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長(cháng)大，我真切地感受著(zhù)她一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。
孩子的身體素質(zhì)不好，在來(lái)貴園這前，幾乎是上一周休三周。但自從轉入貴園經(jīng)家長(cháng)與老師溝通后，幾位老師對孩子是倍加呵護，特別是在孩子吃中藥其間為了不擔誤孩子上課，老師們主動(dòng)承擔給孩子喂藥的重任。因為是中藥在喝前還需加熱，孩子告訴我老師用自 已的飯盆給熱，并鼓勵她要堅強。還說(shuō)我在園喝藥一點(diǎn)也不苦，因為有老師陪著(zhù)。每當我問(wèn)起她幼兒園好不好、老師好不好的時(shí)候，她都說(shuō)好。雖然答案很簡(jiǎn)單，但她對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰，因為這是她全面地接受幼兒教育的前提條件。
其實(shí)，對于孩子能學(xué)到多少知識，我不是十分關(guān)注，我更關(guān)注的.是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習慣、學(xué)習興趣。而園中合理的膳食結構、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊伍，恰好營(yíng)造了一個(gè)良好的空間，讓孩子健康快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)，進(jìn)步著(zhù)。特別是在12月18日舉辦的住園活更是讓孩子感受倍深，在老師們的精心看護下不僅讓孩子們學(xué)會(huì )了自理能力，而且能讓孩子體會(huì )到做老師和父母苦的心。在此次活動(dòng)結后，她開(kāi)始每天早晨為父母擠好牙膏放好洗臉水讓家很感動(dòng)。我希望這種活動(dòng)多舉辦幾次。
經(jīng)過(guò)這一年半的學(xué)習和生活，現在郝丁漪已經(jīng)具備了一定的學(xué)習能力，并且對英語(yǔ)，口算和朗誦產(chǎn)生了濃厚的興趣；生活中能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙洗臉洗襪子，同與家長(cháng)主動(dòng)溝通，講一些園里有趣的事情；和小朋友活動(dòng)中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。在見(jiàn)到長(cháng)輩時(shí)能主動(dòng)鞠躬問(wèn)好，她還擁有更為可貴的語(yǔ)言表達能力、想象力與創(chuàng )造力，好奇心與進(jìn)取心……這一切的切都歸功于我們的老師。
學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長(cháng)，我們從心底感謝世紀星幼兒園園長(cháng)和老師對郝丁漪成長(cháng)所付出的辛勞與汗水。一直想要表達謝意，今天終于實(shí)現了這個(gè)愿望，就借這封信獻上我們衷心的謝意與無(wú)上的敬意吧！最后，祝世紀星所有的老師工作順利！祝小朋友們健康快樂(lè )！
xx
20xx年xx月xx日
教師節家長(cháng)給老師的感謝信 7
尊敬的老師：
您好！
一年一度的教師節快要來(lái)臨。在此我代表所有的家長(cháng)祝老師們節日快樂(lè )！永遠年輕漂亮！
在今年的3月份，xx剛入園，剛滿(mǎn)3歲的他還不太會(huì )使用語(yǔ)言來(lái)表達心中的想法。曾經(jīng)有幾次將大小便弄到褲子上、床上。記得最清楚的是有一次他一天居然尿了三次褲子，是親愛(ài)的老師—你們，很細心的帶了褲子，發(fā)現了以后及時(shí)的把臟褲子換掉，換上干凈的褲子。并且你們與家長(cháng)一起找原因，輕聲細語(yǔ)地提醒孩子，讓孩子沒(méi)有留下遺憾與陰影，很快就改掉尿褲子的習慣。
入園后，xx的語(yǔ)言表達能力有著(zhù)突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。新鮮的詞語(yǔ)如那雨后的春筍，層出不窮�，F在xx的詞匯量能跟比他大三歲的小孩一起拌嘴，成了家里的話(huà)匣子。清楚地記得剛入園時(shí)因為家里講的是四川方言，他講話(huà)只有媽媽與奶奶才能聽(tīng)清楚。是親愛(ài)的老師—你們，很耐心地一次又一次糾正他的發(fā)音，并多次與家長(cháng)溝通，建議在家里講普通話(huà)，多給孩子講故事。清楚地記得我們說(shuō)我們講普通話(huà)不標準，擔心更影響孩子的發(fā)音。是你們堅決說(shuō)，孩子小可塑性大，只要你們堅持，有一天孩子會(huì )反過(guò)來(lái)糾正你們不正確地發(fā)音。這樣堅持半年下來(lái)，現在家里果然是兒子來(lái)糾正我們發(fā)得不準的普通話(huà)音。真是謝謝你們，你們不僅是孩子們的良師益友，也是我們家長(cháng)的良師益友。這種語(yǔ)言的進(jìn)步也跟幼兒園的集體生活是分不開(kāi)的，跟老師每天和小朋友一起說(shuō)兒歌講故事有著(zhù)很密切的關(guān)系。
半年前老師你對xx來(lái)說(shuō)完全屬于陌生，入園后xx每天晚上回家后都會(huì )提到xx老師幫我們怎么怎么樣。在吃飯的時(shí)候，他會(huì )對我們說(shuō)：“我們老師說(shuō)的，吃飯的時(shí)候不許說(shuō)話(huà)，”“我們老師說(shuō)的'要多吃青菜”……在做游戲的時(shí)候，他對我們說(shuō)：“這是老師教我們的”……老師的話(huà)他都會(huì )認為是有魔力的話(huà)，是對老師的信任。對小孩而言，他信任的人所講的話(huà)是他最能接受的對象。老師對他來(lái)說(shuō)已是熟悉得象爸爸媽媽一樣。
每次放學(xué)后， “xx老師又表?yè)P了我”，那開(kāi)心的神情，老師在他的心中有著(zhù)及其重要的位置。
xx的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份童趣老師都會(huì )記在心中，跟家長(cháng)一起分享著(zhù)這份快樂(lè )。
感謝老師的愛(ài)心和耐心，感謝老師能經(jīng)常與家長(cháng)溝通，及時(shí)了解孩子的內心世界替孩子解憂(yōu)。
再次祝老師們節日快樂(lè )！
xx
20xx年xx月xx日
教師節家長(cháng)給老師的感謝信 8
尊敬的全體老師：
你們好！
在這個(gè)秋風(fēng)送爽的金秋，我們迎來(lái)了又一個(gè)教師節，我們家長(cháng)志愿者代表全校的學(xué)生家長(cháng)給您道一聲問(wèn)候：祝您教師節快樂(lè )！
老師之愛(ài)，讓我們享受到了無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大。在高新一中初中，名師薈萃，濟濟一堂，給學(xué)生啟迪智慧，拓展視野。在這里的課堂上，有最包容的教師，課堂的民主體現著(zhù)學(xué)生的主體作用；在這個(gè)舞臺上，學(xué)生盡顯才能。
在這里，有為了學(xué)生忘記自己幼小的孩子還關(guān)在宿舍的老師；有為了學(xué)生，把自己煮好的雞蛋說(shuō)成學(xué)校配發(fā)的老師；有為了學(xué)生，顧不上有病的年邁父母和生病的孩子，仍然堅持在課堂上的老師；有為了學(xué)生，已是滿(mǎn)頭白發(fā)還在不斷學(xué)習的老師……正因為全校老師愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻，才有了我們全體同學(xué)身心健康，學(xué)業(yè)持續進(jìn)步、捷報頻傳……
正是有你們辛勤的付出，對教育事業(yè)的熱愛(ài)，才有了學(xué)校輝煌的發(fā)展。在王校長(cháng)的帶領(lǐng)下，無(wú)數老師把自己的一生獻給了塑造人的崇高事業(yè)，你們日復一日的辛勤工作，費盡心血，面對叛逆期的青春期學(xué)生，難免有很多棘手的問(wèn)題，但你們終能克服困難，將火熱的感情和冷靜的理智融為一體，用充滿(mǎn)智慧的心靈為學(xué)生們的青春導航。
尊敬的老師們，是你們用愛(ài)的雨露滋潤著(zhù)每一個(gè)學(xué)生的心，在初中這個(gè)人生最關(guān)鍵的時(shí)期，用自己的聰明才智和忘我的工作讓學(xué)生在愛(ài)中成長(cháng)，充滿(mǎn)自信和希望，健康、快樂(lè )的走好人生這重要的一步，是你們把愛(ài)的種子播種在孩子們的心里，是你們用父親般的胸懷、母親般的慈祥，感化著(zhù)一個(gè)個(gè)青澀的少年。
面對青春期騷動(dòng)的問(wèn)題學(xué)生，你們千方百計地關(guān)愛(ài)他們，努力尋找他們身上的閃光點(diǎn)，想辦法表?yè)P學(xué)生，追尋問(wèn)題的根源，教家長(cháng)采用正確的家庭教育方法，讓他們改簡(jiǎn)單粗暴為交流對話(huà)，為孩子們改善成長(cháng)環(huán)境，幫助他們找回可貴的自尊和自信，用愛(ài)心慢慢地讓他們領(lǐng)悟成長(cháng)，真誠地關(guān)注每一位學(xué)生，根據學(xué)生的特點(diǎn)因材施教，不用成績(jì)的高低評價(jià)學(xué)生的好壞，重新燃起孩子們心中的火把，你們用大愛(ài)感動(dòng)、挽救、喚醒、激勵他們前行，用大愛(ài)彌補他們愛(ài)和管教的.缺失，在你們的引領(lǐng)和耐心勸導下，他們經(jīng)歷了蛻變的痛苦，化蛹為蝶，成為友善、自強、自信的人，相信他們長(cháng)大以后，會(huì )成為對社會(huì )有貢獻的人。是你們一次次體悟到教育所承載的那無(wú)以倫比的生命之重，調查學(xué)生內心的困惑，策劃各類(lèi)主題班會(huì )，澆灌滋養學(xué)生的心靈；了解家長(cháng)的困惑，請專(zhuān)家做教育報告、策劃家長(cháng)親子溝通沙龍，促進(jìn)教育教學(xué)。盡管高強度的工作導致身心疲憊，但是你們離不開(kāi)你們所愛(ài)的孩子們，離不開(kāi)你們所愛(ài)的教育事業(yè)，多少次廢寢忘食的工作，累并快樂(lè )著(zhù)，每次考試后，你們總會(huì )仔細分析學(xué)生成績(jì)、交流、研究成功的經(jīng)驗和失敗的教訓，不斷把高新一中初中部的教學(xué)質(zhì)量推向新高。
你們對學(xué)生的愛(ài)，是通過(guò)家校本及時(shí)了解孩子的思想狀況，予以疏導；是學(xué)生入校軍訓的第一天，就寫(xiě)給您的孩子們一封飽含愛(ài)心的信，教他們做人、做事、對待成功和失敗的學(xué)習態(tài)度；是暑假帶學(xué)生去新加坡交流時(shí)，像媽媽一樣照顧發(fā)燒的學(xué)生；是深夜接到學(xué)生打來(lái)的電話(huà)，哭訴中考壓力太大無(wú)處釋放，無(wú)論再累都要從床上爬起來(lái)，耐心教育，勸慰他們，希望學(xué)生知道，無(wú)論如何老師一直在陪伴著(zhù)他們；是甲流時(shí)，不能到校，心里也惦著(zhù)學(xué)生，在網(wǎng)上答疑解惑；是地震時(shí)，所有老師疏散學(xué)生到操場(chǎng)上以后，沒(méi)有老師離開(kāi)，面對校門(mén)外等待的家長(cháng)，老師們也想到自己的孩子還在幼兒園，可直到最后一名學(xué)生被接走以后，才去接自己的孩子；是凌晨五點(diǎn)多，到校門(mén)口為出國比賽的師生送行，兩周一直惦著(zhù)他們的安全，是深夜兩點(diǎn)去機場(chǎng)迎接載譽(yù)歸來(lái)的師生你們的幸福是學(xué)生畢業(yè)后，教師節來(lái)看您，帶來(lái)您當年的聽(tīng)寫(xiě)小條；是得知學(xué)生收到大學(xué)錄取通知書(shū)，是學(xué)生畢業(yè)多年后發(fā)來(lái)的短信；是高新一中又出了高考狀元。你們的欣慰是帶學(xué)生在全國創(chuàng )新大賽上獲獎，為校增光；是帶學(xué)生們走出國門(mén)，在美國獲得全球最佳創(chuàng )意獎，為國增光。
是欣賞學(xué)生，和學(xué)生變成朋友、父子、母女，使教育變得更加有效，使教學(xué)更加出色，你們對正處于青春年少的孩子們付出所有的心血，無(wú)怨無(wú)悔。學(xué)校因為你們，變成一塊金子招牌；學(xué)生因為你們，改變一生的航向；家長(cháng)因為你們，被人羨慕，無(wú)比幸福！
xx
20xx年xx月xx日
教師節家長(cháng)給老師的感謝信 9
尊敬的老師：
您好!
今天是教師節，首先要代表xx小朋友，代表我們全家送出我們的節日祝福：老師，您辛苦了!
9月1日起，進(jìn)入了您的班級，她將要和您一起度過(guò)6年12個(gè)學(xué)期約1600天的時(shí)光，這是上天安排的緣份，感謝這個(gè)緣份讓認識了您，我們就把交付給您了。
xx是個(gè)活潑好動(dòng)，對人友愛(ài)，心地善良，愛(ài)好學(xué)習，積極上進(jìn)的小朋友。相信她會(huì )和您共同度過(guò)快樂(lè )的小學(xué)時(shí)光。
我和您雖然才只有一面之交，但是從開(kāi)學(xué)那天的.家長(cháng)注意事項，到每天的學(xué)生家庭作業(yè)的布置，都可以看出您是一個(gè)非常有組織能力，并且關(guān)注細節，為家長(cháng)周全考慮的老師，把交給您，我們放心。
當然，我們也深知孩子的教育，絕對不是學(xué)校，老師單方面的事情，還必須有家長(cháng)的大力支持與配合，這個(gè)配合的前提就是大家的教育觀(guān)點(diǎn)的完全一致和完全的執行。所以在此后的日子里，我們也將盡量保持和您的密切溝通，一起把習慣培養好，把學(xué)習成績(jì)抓好，回報您的辛勤培育。
沒(méi)有陽(yáng)光雨露就沒(méi)有鮮花的美麗芬芳，沒(méi)有老師象園丁般的澆灌，就沒(méi)有學(xué)生的優(yōu)秀表現，相信我們的共同付出一定能讓和您的班級充滿(mǎn)活力。
再次祝愿：教師節，中秋節快樂(lè )，合家幸福，身體健康!
xx
20xx年xx月xx日
教師節家長(cháng)給老師的感謝信 10
尊敬的老師：
您好！我是中一班xx的家長(cháng)。值此教師節之際，祝金蘋(píng)果大地幼兒園全體教職工節日快樂(lè )！
20xx年8月，我的女兒來(lái)到你們這里——金蘋(píng)果大地幼兒園，上了小托班。當初入園正是了解到了貴園的辦園理念——“開(kāi)發(fā)潛能，適度超前，全面發(fā)展，培養個(gè)性”，于是，我堅定地選擇了你們。剛入園時(shí)的家長(cháng)會(huì )，園長(cháng)介紹了幼兒園的教育方法，尤其對家長(cháng)的語(yǔ)重心長(cháng)的一番話(huà)，我放心了，已經(jīng)感到我選擇的正確性。
孩子入園后，一個(gè)星期就適應了小托班的生活，非常喜愛(ài)當時(shí)帶班的孔老師、馬老師、張老師、王老師。我心里很清楚，一定是老師給予孩子無(wú)私的關(guān)愛(ài)，孩子才喜歡這里，也才會(huì )很快度過(guò)讓家長(cháng)頭疼的分離期。漸漸地，上幼兒園已經(jīng)成為她生活的一部分。慢慢地，我們從孩子的只言片語(yǔ)里了解到幼兒園里的生活；時(shí)常地也從她突然即興表演的兒歌、故事、舞蹈中看到了她學(xué)習的內容。當時(shí)我發(fā)自心底地感謝幼兒園為孩子安排了這么充實(shí)的內容，讓她快樂(lè )地成長(cháng)。
小托班入園遇到第一次國慶長(cháng)假，放假前，老師把《早期閱讀》發(fā)給我們。當晚，女兒打開(kāi)《早期閱讀》，大聲朗讀起來(lái)，就這樣一頁(yè)頁(yè)地讀下去，一直快念完整本。當時(shí)我驚呆了。因為太意外了，她念得清清楚楚，一字不差，確切地說(shuō)，她是背得一字不差。我又驚又喜，心里是再一次感謝老師們的努力，竟然就讓這么個(gè)小小孩能發(fā)揮如此大地潛能。還有貴園的雙語(yǔ)教學(xué)，我在孩子身上看到了教學(xué)的效果。經(jīng)過(guò)這兩年的學(xué)習，她會(huì )一些簡(jiǎn)單的句型，常常象小老師一樣，讓我跟著(zhù)她學(xué)。還有這次中班剛開(kāi)學(xué)，我又在和張老師的交流中得知，女兒主動(dòng)向老師提出來(lái)愿意幫助老師做事情，這是我所欣慰的，因為孩子已經(jīng)懂得樂(lè )于助人了，這也與老師平常點(diǎn)滴教育分不開(kāi)。
平時(shí)，孩子生病，老師們會(huì )多加詢(xún)問(wèn)，馬老師更是打來(lái)電話(huà)關(guān)心。升入小班后，孩子在熟悉的.張老師的帶領(lǐng)下，在蔣老師、楊老師、冉老師關(guān)心下繼續成長(cháng)。張老師還注意到了孩子咬手指的不良習慣，給我們提出了中肯的建議。我們真心感謝老師們細致入微地照顧。
隨著(zhù)興趣班的開(kāi)設，孩子自主地選擇了大部分的興趣班，上得開(kāi)心快樂(lè )，真正實(shí)現了開(kāi)發(fā)潛能、適度超前、全面發(fā)展、培養個(gè)性。每次收到家園冊，翻看著(zhù)孩子在幼兒園的照片、制作的手工、美術(shù)作品等等，我由衷感到老師們的辛勤培育，感激之情再次油然而生。我們都想寫(xiě)信感謝伊老師等多位老師對孩子耐心細致的保教工作，然而惰性使然，拖至今日。
馬上就要到教師節了，首先祝各位教師們：教師節快樂(lè )��！在這樣一個(gè)節日前夕，回想女兒入園近一年來(lái)的成長(cháng)過(guò)程心里百感交集！對老師我們更是一直心存感激！
孩子從不喜歡上幼兒園，到喜歡上幼兒園、熱愛(ài)老師和小朋友，與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開(kāi)的，這些都離不開(kāi)園長(cháng)的直接領(lǐng)導和老師們的共同努力。xx老師作為班主任一整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她毫無(wú)怨言，總是滿(mǎn)面笑容的把快樂(lè )帶給孩子們，是他們的“好媽媽”。除了日常工作之外，晚上×老師還在網(wǎng)上寫(xiě)下孩子的表現，上傳生活學(xué)習情況的照片和視頻，使家長(cháng)能全面了解到孩子課程學(xué)習的豐富多彩和生活瑣事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。xx老師、xx老師、xx老師、xx老師為人謙和，對孩子們和藹可親，對家長(cháng)周到熱情，一來(lái)xx班，就得到孩子們的認可。有兩次孩子生病沒(méi)上幼兒園或去得比較晚，由于比較忙也沒(méi)和老師打聲招呼，幾位老師都會(huì )打來(lái)電話(huà)詢(xún)問(wèn)孩子情況，關(guān)切之情讓人感動(dòng)！年輕的xx老師不僅是孩子的好姐姐，更是他們的好朋友，孩子剛上幼兒園的時(shí)候就很依賴(lài)她。新學(xué)期開(kāi)始后，xx老師和xx老師離開(kāi)了xx班的小朋友們，挺遺憾的，但是祝她們在新的班級里工作順利、心情愉快！
教英語(yǔ)的Kelly老師運用鼓勵、賞識、參與等教育方法，使孩子覺(jué)得學(xué)習英語(yǔ)是一件很快樂(lè )的事，在游戲的過(guò)程中不知不覺(jué)學(xué)會(huì )了不少英語(yǔ)單詞和日常會(huì )話(huà)。幼兒園的大夫每天一大早守在門(mén)口測量體溫并檢查手、口，對每個(gè)小朋友都是那么地認真負責。暑期中代班的幾位老師、食堂的大師傅以及已經(jīng)退休的韓老師和調職的游老師都默默地為孩子付出著(zhù)微笑和關(guān)愛(ài)。
還有xx園長(cháng)和xx主任，她們在孩子入學(xué)初期就鼓勵孩子，并耐心地告訴我們該如何有針對性的教育和訓練孩子，讓我們在入園之初就感受到了xx幼兒園自上而下認真負責的教育氛圍。
一天過(guò)去了，一周過(guò)去了，一個(gè)月過(guò)去了，xx班的幾位老師用自己的愛(ài)心和智慧把一個(gè)飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的孩子變的基本自立了，孩子每天回到家說(shuō)的最多的就是：我們老師如何，我們同學(xué)如何，“我要請xx老師到我們家做客，還有xx老師、xx老師，她們對我可好了，所有的老師我都喜歡”。孩子的話(huà)讓我們“嫉妒”，更讓我們感動(dòng)——感謝老師們對孩子無(wú)微不至的關(guān)心、愛(ài)護和教育。
如今，xx已經(jīng)克服掉了以前害羞膽怯，不敢和外人交流的心理表現，愿意與小朋友一起游戲玩耍和分享好東西，每天去幼兒園成了她最高興的事情，小臉上時(shí)常掛著(zhù)開(kāi)朗自信的微笑，特別是在老師的幫助下，語(yǔ)言表達能力有了很大提高，而且膽子比以前大了，更懂禮貌了。特別值得一提的是，暑期里，在xx老師、xx老師等各位老師的積極努力下，孩子終于可以舍棄睡覺(jué)時(shí)一直抱著(zhù)的“紅媽媽”了，并且自己主動(dòng)提出不再帶到幼兒園的要求，我們真為孩子的快樂(lè )和進(jìn)步而開(kāi)心，也為當初選擇xx幼兒園而高興，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰！
最后，再一次感謝班里的幾位老師，孩子的成長(cháng)離不開(kāi)你們的心血！也再一次感謝xx幼兒園的領(lǐng)導，謝謝你們培養出這樣優(yōu)秀的教師！有這樣的優(yōu)秀的領(lǐng)導和教師，相信xx幼兒園會(huì )越辦越好！同時(shí)也祝各們教師：教師節快樂(lè )��！
xx
20xx年xx月xx日
教師節家長(cháng)給老師的感謝信 11
尊敬的小二班盧老師、李老師、戴老師：
你們好！值此教師節來(lái)臨之際，祝太要鎮中心幼兒園全體教職工教師節快樂(lè )！
我是小二班白xx的家長(cháng)，孩子入園后，一個(gè)星期就適應了小班的生活，非常喜愛(ài)帶班的盧老師、李老師、戴老師。我心里很清楚，一定是老師給予孩子無(wú)私的關(guān)愛(ài)，孩子才喜歡這里，也才會(huì )很快度過(guò)讓家長(cháng)頭疼的分離期。
漸漸地，上幼兒園已經(jīng)成為她生活的一部分。慢慢地，我們從孩子的只言片語(yǔ)里了解到幼兒園里的.生活;時(shí)常從她突然即興表演的兒歌、故事、舞蹈中看到了她學(xué)習的內容。當時(shí)我發(fā)自心底地感謝幼兒園為孩子安排了這么充實(shí)的內容，讓她快樂(lè )地成長(cháng)。
千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：老師們，你們辛苦了！感謝你們?yōu)樽鎳ǘ涞母冻�。祝愿太要鎮中心幼兒園在園長(cháng)的帶領(lǐng)下繼續前行，桃李滿(mǎn)天下!
xx
20xx年xx月xx日
教師節家長(cháng)給老師的感謝信 12
尊敬的老師：
一直想好好跟學(xué)校和老師們說(shuō)說(shuō)心里活，借著(zhù)新學(xué)期及這次教師節來(lái)臨之際，我就好好跟學(xué)校和教師絮叨絮叨。
我是xx班一名普通學(xué)生的家長(cháng)，20xx年9月份孩子入校時(shí)，我一直在想恒大名都小學(xué)是個(gè)什么性的學(xué)校？師資力量怎兒樣?環(huán)境氛圍如何?我懷著(zhù)這些疑問(wèn)，經(jīng)過(guò)這5年作為學(xué)生家長(cháng)的親歷，找到了答案。
恒大名都小學(xué)是一個(gè)開(kāi)放創(chuàng )新的學(xué)校。他們每月的開(kāi)放日，周三的社團課，定期的文化特色進(jìn)校園等眾多創(chuàng )新教學(xué)活動(dòng)，突破了單一的課堂教學(xué)。開(kāi)拓了豐富多樣的教學(xué)方式，孩子在書(shū)本中學(xué)，在活動(dòng)中學(xué)，走出教室在自然中學(xué)。孩子們活潑開(kāi)朗，釋放天性，樂(lè )于動(dòng)手，動(dòng)腦，快樂(lè )學(xué)習。
師資力量怎么樣?這個(gè)問(wèn)題我也有了答案。作為班普通家長(cháng)，其實(shí)嚴格來(lái)說(shuō)我也有點(diǎn)不普通，為啥呢？因為我是所有家長(cháng)中為數不多的懶家長(cháng)，為數不多的為班級做貢獻少的家長(cháng)，5年來(lái)去學(xué)校的次數一只手都數的過(guò)來(lái)，就是這樣一個(gè)后進(jìn)型家長(cháng)卻對恒大的老師也有深刻的認識。
記得四年級上學(xué)期的一天晚上，我家孩子因受到我的批評，在家里哭鬧，并且說(shuō)了一句我記憶深刻的話(huà)“我們陳老師比你好10倍，從來(lái)不會(huì )這樣對我們”。我當時(shí)就愣住了，頓時(shí)激起我心里強烈的好奇心，自己的孩子說(shuō)老師比媽媽好，這是個(gè)什么樣的老師?帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)我夜里第一次給陳老師發(fā)了微信，第二天一大早，在學(xué)校門(mén)口我和陳老師見(jiàn)了第一面，就記得當時(shí)老師和我講了孩子很多事情，尤其是孩子哪天早餐沒(méi)吃都說(shuō)得清清楚楚。講起我的孩子，她眼里全是光，比我這個(gè)媽媽還自豪。在她的話(huà)中，我感覺(jué)我的孩子竟然如此優(yōu)秀，如此特別，那一刻，讓我懂得了孩子哭鬧時(shí)脫口而出的.那句話(huà)的含義。今天再來(lái)品味，我也理解孩子成績(jì)從三年級一開(kāi)始的下游怎么到四年級就到了中游，怎么到五年級畢業(yè)即將躋身上游。細品下來(lái)，陳老師背后付出了多少，才能對孩子比我這個(gè)媽媽還了解，陳老師工作是有多走心，才能真正走進(jìn)孩子的心里，我的孩子只是一個(gè)普通的孩子，但在陳老師眼里就是唯一。有這樣的班主任，我是既高興，又嫉妒，嫉妒的是孩子遇到這么用心對待她們的老師，嫉妒的是老師在孩子心里超過(guò)媽媽的分量。但能遇到這個(gè)不是媽媽勝似媽媽的陳老師是孩子和家長(cháng)們最大的幸運。
說(shuō)說(shuō)我們石老師吧，這里有個(gè)小插曲。今年暑假我去學(xué)校開(kāi)家長(cháng)會(huì )，老師辦公室門(mén)口位置上有個(gè)年輕的美女老師，問(wèn)她們班數學(xué)老師石老師在哪里坐?這位年輕的美老師熱情的說(shuō)自己就是，實(shí)在沒(méi)想到第一次見(jiàn)石老師是這樣的情景。因為我是個(gè)懶家長(cháng)，關(guān)于石老師一直是從孩子口中和電話(huà)中拼湊出來(lái)的形象，在我心里石老師肯定是個(gè)經(jīng)驗豐富的老教師，因為她有方法有耐心有經(jīng)驗，怎么都沒(méi)想到她是個(gè)年輕有話(huà)力的美女老師。
為什么這樣說(shuō)呢?我們家女孩子對數學(xué)沒(méi)有天生的敏感性，加之我們對她的學(xué)習關(guān)注不夠，在四年級下學(xué)期孩子嚴重偏科和厭數學(xué)，成績(jì)拉很遠，但石老師有辦法，她經(jīng)常在班級群里發(fā)很多小方法，小技巧，學(xué)習要求還有互動(dòng)游戲。而且我們孩子經(jīng)常晚上寫(xiě)作業(yè)不聽(tīng)我輔導，自己發(fā)微信問(wèn)石老師，夜里十點(diǎn)多也能聽(tīng)到石老師溫柔的在電話(huà)里給孩子講題聲，孩子沒(méi)有那兒討討厭數學(xué)了，慢慢的數學(xué)成績(jì)在提高，到了五年級下學(xué)期，回家經(jīng)常能聽(tīng)到孩子說(shuō)“媽媽?zhuān)瑪祵W(xué)課有意思，我上課回答了好幾個(gè)問(wèn)題�！背煽�(jì)也穩定在90分以上，石老師告訴我，孩子最主要的是內驅力，這樣她才能一直堅持和努力，并保持長(cháng)久的樂(lè )趣，進(jìn)而快樂(lè )學(xué)習，取得好的效果，石老師年輕，專(zhuān)業(yè)，有方法，懂孩子。這樣的老師我們有什么不放心呢？
這就是恒大的師資,一個(gè)個(gè)走進(jìn)孩子心里的老師，用他們的專(zhuān)業(yè)用心滋潤著(zhù)每一個(gè)孩子，作為家長(cháng)，我們放心。
在這樣一個(gè)開(kāi)放，創(chuàng )新的學(xué)校，有這樣一群專(zhuān)業(yè)、用心的老師，培育了一個(gè)個(gè)活潑開(kāi)朗，眼里有光，心中有夢(mèng)，胸有大志，努力拼搏的孩子們，這就是恒大名都小學(xué)的環(huán)境和氛圍。
作為個(gè)普通的家長(cháng)，真心感謝恒大名都小學(xué)，感謝 班全體教師和這個(gè)大集體，在這里衷心地祝愿各位老師們工作順利，身體健康，幸福美滿(mǎn)。
xx
20xx年xx月xx日
教師節家長(cháng)給老師的感謝信 13
尊敬的老師們：
大家好，在教師節來(lái)臨之際，請允許我代表六年級四班的全體家長(cháng)及學(xué)生真誠地向您們道一聲：老師們辛苦了！您們不僅僅是知識的傳播者，更是學(xué)生學(xué)習道路上的引路人。作為家長(cháng)，我們衷心感謝所有老師們無(wú)私的付出，感謝您們?yōu)閷W(xué)生所做的一切。
我們四班是非常幸運的。從二年級遇到了認真負責的劉老師，她雖然年輕，但卻很有經(jīng)驗，在學(xué)習上，不僅教導有方；在生活上，對孩子們也關(guān)懷備至；他把所有的愛(ài)奉獻給了每一位孩子。在這相處的幾年里，她一直默默的付出，再苦再累也毫無(wú)怨言。對孩子盡職盡責，對家長(cháng)及時(shí)溝通。每次學(xué)期結束，劉老師，都會(huì )自費給孩子們買(mǎi)禮物作為獎勵，而從不讓家長(cháng)花一分錢(qián)。這些我們家長(cháng)都看在眼里，總想為老師做些什么，所以前幾年我們全體家長(cháng)就想把金燦燦的錦旗送給老師，但都被劉老師拒絕了，她覺(jué)著(zhù)受之有愧，其實(shí)不對，我想對劉老師說(shuō)，您理所應當，當之無(wú)愧，這份榮譽(yù)屬于您，這是我們家長(cháng)的一份小小心意。這次，我們瞞著(zhù)三位老師，一定要把這份小小的心意送給老師，來(lái)表達我們的感激之情。
當然，我們還要感謝段老師和魯老師。段老師是從三年級開(kāi)始一直伴隨著(zhù)我們班。她是一位及其有耐心又溫柔的老師。聽(tīng)孩子告訴過(guò)我，班里的學(xué)生只要有不會(huì )的題，她就會(huì )反反覆覆的.講很多遍，直到孩子學(xué)會(huì )為止。曾經(jīng)為了一個(gè)孩子，她花了一節課的時(shí)間反復講解，直到下課，也沒(méi)放棄，還親自帶去辦公室，再進(jìn)行輔導。這份耐心和全心全意的付出，我們家長(cháng)怎能不感激呢？
同樣優(yōu)秀的還有我們的魯老師。她雖然是從去年開(kāi)始教我們班，但我發(fā)現她也是一位難得的好老師。
所以在此，我懷著(zhù)一顆感恩的心代表全班對三位老師說(shuō)聲“謝謝”，感謝您們一路以來(lái)對孩子的教導和關(guān)愛(ài)，同時(shí)也感謝貴學(xué)校培養出這么優(yōu)秀的老師，我知道，我們學(xué)校還有許多這樣默默無(wú)聞的好老師，他們一直守護在學(xué)生身邊為學(xué)生保駕護航。我想對每一位老師說(shuō)：感謝你們的辛勤付出，這種無(wú)私的愛(ài)，我們會(huì )永遠記在心里。最后，感謝校長(cháng)，以?xún)?yōu)秀的教學(xué)團隊，卓越的教育質(zhì)量，給孩子們高水平的學(xué)習教育，祝愿我們華山二小越來(lái)越好。祝所有的老師們工作順利，事事順心，教師節快樂(lè )！
xx
20xx年xx月xx日
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