小學(xué)教師人生格言短句
教師們勤勤懇懇工作，快快樂(lè )樂(lè )生活，堂堂正正做人。下面是由應屆畢業(yè)生小編為大家帶來(lái)的關(guān)于小學(xué)教師人生格言，希望能夠幫到您!
一、 為了在學(xué)生眼前點(diǎn)燃一個(gè)知識的火花，教師本身就要吸取一個(gè)光的海洋，一刻也不能脫離那永遠發(fā)光的知識和人類(lèi)智慧的太陽(yáng)。
二、 翻開(kāi)這一頁(yè)，打開(kāi)自己的心扉，去接受生活的啟迪。
三、 對后進(jìn)生，班主任請用睿智引導，更要耐心等待。相信等待之后，會(huì )有一朵綻開(kāi)的鮮花迎向你!
四、 能得到家長(cháng)和孩子的尊敬和喜愛(ài)，這是教師的價(jià)值所在。
五、 教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛(ài)。
六、 永遠用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
七、 豈能盡如人意，但求無(wú)愧我心。
八、 老師是我們的再生父母!爹娘生養我們，老師教育了我們!
九、 我愿做人梯讓年秦人踏著(zhù)我的肩膀攀登科學(xué)高峰。
十、 教育不能改變受教育者生命的長(cháng)度，但能挖掘受教育者生命的深度。
十一、 用智慧遍智慧，用愛(ài)心培育愛(ài)心。
十二、 教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
十三、 人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。
十四、 動(dòng)人以言者，其感不深;動(dòng)人以行者，其應必速。
十五、 嚴于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無(wú)愧為教師的天職。
十六、 歲月悄悄溜走，世事變幻，恩師的表率，卻常常在我們左右。
十七、 博學(xué) 耐心 寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
十八、 人以信立世，師以德育人。
十九、 環(huán)境不會(huì )改變，解決之道在于改變自己。
二十、 教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
二十一、 勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土 澆水 捉蟲(chóng) 施肥的園丁終將迎來(lái)爭奇斗妍的春天。
二十二、 名副其實(shí)的教育，本質(zhì)上就是品格教育。
二十三、 小鳥(niǎo)展翅看大鳥(niǎo)，學(xué)生成長(cháng)靠教師。
二十四、 教師的.工作是教書(shū)育人，不光是傳授學(xué)生知識，更要教學(xué)生怎樣做人。
二十五、 讓我們將事前的憂(yōu)慮，換為事前的思考和計劃吧!
二十六、 只有逆流而上，才能找到水的源頭。
二十七、 勤對工作，愛(ài)對學(xué)生，禮對家長(cháng)，謙對同事。
二十八、 要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。
二十九、 擁有童心，讀懂童心的人，才會(huì )擁有育人資格證書(shū)。
三十、 用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿(mǎn)園香。
三十一、 用一顆寬容的心，看待身邊的一切。
三十二、 學(xué)生是臺上的演員，教師是導演和評委。
三十三、 時(shí)時(shí)保持敬業(yè)精神，處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習生活。
三十四、 教師的加法是增加橋梁，教師的減法是減少荒涼。
三十五、 以心換心，真誠待人，是為人永遠的準則。
三十六、 此刻打盹，你將做夢(mèng);此刻學(xué)習，你將圓夢(mèng)。
三十七、 讓我們用自己的行和自己的心教育我們的孩子。
三十八、 教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵 喚醒 鼓舞。
三十九、 為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
四十、 好的種子，不怕埋沒(méi)，總有出土的一天;努力的人，不怕寂寞，總有成功的一天。
四十一、 牽著(zhù)孩子們的手，快樂(lè )地迎接每一天!
四十二、 愛(ài)在左，責任在右。生命之路，陪著(zhù)孩子們走一程，無(wú)論他是孤單寂寞抑或是躊躇滿(mǎn)志。
四十三、 誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙;高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。
四十四、 用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì )孩子。
四十五、 教師最大的幸福就是看到孩子們在成長(cháng)!
四十六、 愛(ài)己之心愛(ài)人，律人之心律己。
四十七、 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
四十八、 每一位有自尊的老師都會(huì )讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機會(huì )。
四十九、 教育工作中的百分之一的廢品，就會(huì )使國家遭受?chē)乐氐膿p失。
五十、 太陽(yáng)底下再沒(méi)有比教師這個(gè)職業(yè)更高尚的了。
五十一、 含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。
五十二、 捧著(zhù)一顆心，不帶半根草去。
五十三、 揚黃牛精神，做平凡工作。
五十四、 愚蠢的教師只會(huì )傳授真理，聰明的教師應教孩子發(fā)現真理。
五十五、 友善伴隨著(zhù)孩子，他看見(jiàn)灑向人間的都是愛(ài)。
五十六、 每時(shí)每刻都能用耐心和愛(ài)心去發(fā)現孩子，欣賞孩子，培養孩子。只有欣賞孩子的現在，才能塑造孩子的未來(lái)。
五十七、 有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)比懲罰更強烈!
五十八、 在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
五十九、 一位教師只有充滿(mǎn)著(zhù)對學(xué)生的愛(ài)，你才會(huì )覺(jué)得學(xué)生的一切都是可愛(ài)的，哪怕是各方面很差的學(xué)生。
六十、 “人生處處是考場(chǎng)”，一語(yǔ)一行當三思而行。
六十一、 教師與學(xué)生的溝通是連接師生之間的一座永恒的友誼之橋，這座橋可以讓教師少走彎路，讓學(xué)生健康成長(cháng)。
六十二、 我要用心去傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，用幽默去融洽和學(xué)生的感情，用勉勵去點(diǎn)燃學(xué)生的自信。
六十三、 教師當然須教，而尤宜致力于“導”。導者，多方設法，使學(xué)生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。
六十四、 和藹可親的態(tài)度，永遠是良好教態(tài)的注腳。
六十五、 一個(gè)怯弱的教師決不能教出一個(gè)英勇的學(xué)生來(lái)。
六十六、 以智慧教書(shū)，用情感育人。
六十七、 書(shū)本學(xué)習是體驗別人的經(jīng)驗;生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗的好途徑。
六十八、 用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長(cháng)。
六十九、 為孩子，為事業(yè)，您獻出一赤誠的心，老師，您是世界上最好的母親。
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