關(guān)于學(xué)習格言
關(guān)于學(xué)習格言1
博學(xué)之,審問(wèn)之,慎思之,明辨之,篤行之。
不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。
藏書(shū)再多，倘若不讀，只是一種癖好；讀書(shū)再多，倘若不用，只能成為空談。
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。
光陰易逝，豈容我待。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。
人生有一道難題，那就是如何使一寸光陰等于一寸生命。
如果不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習一輩子。
如果說(shuō)學(xué)習有捷徑可走，那也一定是勤奮。
書(shū)籍是橫渡時(shí)間大海的航船?。
天才無(wú)非是長(cháng)久的忍耐，努力吧！
文學(xué)之知識乃是學(xué)問(wèn)之門(mén)禁。
學(xué)貴有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)。
學(xué)問(wèn)二字，須要拆開(kāi)看，學(xué)是學(xué)，問(wèn)是問(wèn)。
學(xué)習的成功與失敗原因是多方面的，要首先從自己身上找原因，才能受到鼓舞，找出努力的方向。
學(xué)習好似一片沃土，只要辛勤耕耘，定會(huì )有累累的碩果；如若懶于勞作，當別人跳起豐收之舞時(shí)，你已是后悔莫及了。
學(xué)習猶如農民耕作，汗水滋潤了種子，汗水澆灌了幼苗，沒(méi)有人瞬間奉送給你一個(gè)豐收。
一分耕耘，一分收獲；要收獲的好，必須耕耘的好。
知識象燭光，能照亮一個(gè)人，也能照亮無(wú)數人。
知識永遠戰勝愚昧。
關(guān)于學(xué)習格言2
關(guān)于勤奮學(xué)習的名言警句
★業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨－－韓愈
★天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力－－卡萊爾
★聰明出于勤奮，天才在于積累－－華羅庚
★好學(xué)而不勤問(wèn)非真好學(xué)者。
★書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
★勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長(cháng)眠－－達·芬奇（意大利） ★形成天才的決定因素應該是勤奮－郭沫若
★人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢－茅以升
★你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學(xué)會(huì )吃得起苦－－屠格涅夫
★靈感不過(guò)是“頑強的勞動(dòng)而獲得的獎賞”－－列賓
★貴有恒何必三更眠五更起，最無(wú)益只怕一日曝十日寒。
★成功＝艱苦勞動(dòng)＋正確方法＋少說(shuō)空話(huà)－－愛(ài)因斯坦
★寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
★自古以來(lái)學(xué)有建樹(shù)的人，都離不開(kāi)一個(gè)“苦”字。
★天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感－－愛(ài)迪生
★藝術(shù)的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅強的人例外－－雨果
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
書(shū)到用時(shí)方恨少。
少壯不努力，老大徒傷悲。
少年不知勤學(xué)苦，老來(lái)方悔讀書(shū)遲。
書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。
舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
關(guān)于珍惜時(shí)間的名言警句
少年不努力，老大徒傷悲！
放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他。
●一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰
●時(shí)間一分，貴如千金
●最亮的東西是陽(yáng)光，最寶貴的東西是時(shí)光
●你熱愛(ài)生命嗎？那么別浪費時(shí)間，因為時(shí)間構成生命的材料————（富蘭克林）
●放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他（莎士比亞）
關(guān)于學(xué)習格言3
1. 學(xué)習并不都為了當官，但是當官者必須學(xué)習。
2. 不學(xué)習不成才，要在學(xué)習實(shí)踐中加深領(lǐng)會(huì )，豐富知識。
3. 知識弘博無(wú)邊，學(xué)習是沒(méi)有止境的。
4. 學(xué)習應當有恒心，有毅力，堅持不懈地努力，一定會(huì )有收獲的。
5. 讀書(shū)要讀好文章，學(xué)習在精而不在多。
6. 淵博在學(xué)識在于不倦地學(xué)習，不倦地學(xué)習在于樹(shù)立明確的目的。
7. 好奇心是人們探求知識的第一步。
8. 要虛心拜大自然為師，并期待它的教育。
9. 學(xué)習要有一個(gè)專(zhuān)攻方向，在一個(gè)方面做到博大而精深。
10. 一個(gè)人學(xué)習不懈的精神應當像日月一樣持之以恒。
關(guān)于學(xué)習格言4
1、只為成功找方法，不為失敗找理由。
2、這個(gè)世界不是有錢(qián)人的世界，也不是有權人的世界，而是有“心”人的世界。
3、讀書(shū)使人充實(shí)，討論使人機敏，寫(xiě)作使人精確。
4、學(xué)習、工作、生活三位一體，有機結合，是對生命 資源的最大節約。
5、學(xué)習的青年不變壞，學(xué)習的人生永不敗。
6、最優(yōu)秀的人，是最有學(xué)習力的人；最優(yōu)秀的企業(yè)，是最有學(xué)習力的團隊。
7、一個(gè)人可以沒(méi)有學(xué)歷，但必須要有學(xué)習的能力；一個(gè)人可以沒(méi)有權利，但必須要有影響力。
8、未來(lái)唯一持久的優(yōu)勢就是有能力比你的競爭對手學(xué)習的更快。
9、知識本身沒(méi)有力量，只有化為行動(dòng)才有力量。
10、敢想敢抓敢超，誠信成長(cháng)成功。
11、只有自動(dòng)自發(fā)，才能自我超越。
12、無(wú)形勝有形，軟件促硬件，學(xué)習促創(chuàng )新。
關(guān)于學(xué)習格言5
1、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多�！蹇�
2、打盹會(huì )做夢(mèng)，學(xué)習會(huì )圓夢(mèng)。
3、成功的人是跟別人學(xué)習經(jīng)驗，失敗的人只跟自己學(xué)習經(jīng)驗。
4、游手好閑的學(xué)習并不比學(xué)習游手好閑好。
5、只有受過(guò)教育的人才是自由的。
6、把學(xué)問(wèn)過(guò)于用作裝飾是虛假；完全依學(xué)問(wèn)上的規則而斷事是書(shū)生的怪癖。
7、成功與不成功之間有時(shí)距離很短只要后者再向前幾步。自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰勝自己是最可貴的勝利。
8、好問(wèn)的人，只做了五分種的愚人；恥于發(fā)問(wèn)的人，終身為愚人�！�
9、再冷的石頭，坐上三年也會(huì )暖。
10、好問(wèn)的人，只做了五分種的愚人；恥于發(fā)問(wèn)的人，終身為愚人。
11、山不辭土，故能成其高；海不辭水，故能成其深！每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
12、任何業(yè)績(jì)的質(zhì)變都來(lái)自于量變的積累。
13、很多事先天注定，那是“命”；但你可以可以決定怎么面對，那是“運”。
14、不大可能的事也許今天實(shí)現，根本不可能的事也許明天會(huì )實(shí)現。
15、失敗是什么？沒(méi)有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走過(guò)了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。
16、人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現昨日學(xué)到的是錯的。
17、成功包含著(zhù)黃連與蜂蜜，黃連在成功前吞咽，蜂蜜在成功后品嘗。
18、一個(gè)人除非自己有信心，否則帶給別人信心。
19、成功不是將來(lái)才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續累積而成。
20、縱使黑暗吞噬了一切，希望還可以重新點(diǎn)燃。
21、把學(xué)問(wèn)過(guò)于用作裝飾是虛假；完全依學(xué)問(wèn)上的規則而斷事是書(shū)生的怪癖�！喔�
22、聰明的人有長(cháng)的耳朵和短的舌頭�！トR格
23、人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現昨日學(xué)到的是錯的�！狟.V
24、平凡的腳步也可以走完偉大的行程。
25、東方初陽(yáng)綻希望，里外熱情禁不住。中國振興需奮勇，學(xué)海無(wú)涯終報國。
26、游手好閑的學(xué)習并不比學(xué)習游手好閑好�！s·貝勒斯
27、成功呈概率分布，關(guān)鍵是你能不能堅持到成功開(kāi)始呈現的那一刻。
28、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多。
29、障礙與失敗，是通往成功最穩靠的踏腳石，肯研究利用它們，便能從失敗中培養出成功。
30、重復是學(xué)習之母�！掖雀�
31、學(xué)習的成功與失敗原因是多方面的，要首先從自己身上找原因，才能受到鼓舞，找出努力的方向。
32、求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀(guān)察、多吃苦、多研究。
33、求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀(guān)察、多吃苦、多研究�！臃苿�
34、學(xué)問(wèn)是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。
35、學(xué)習是勞動(dòng)，是充滿(mǎn)思想的勞動(dòng)�！獮跎晁够�
36、有教養的頭腦的第一個(gè)標志就是善于提問(wèn)�！樟袧h諾夫
37、時(shí)間是一筆貸款，即使是一個(gè)誠實(shí)的還貸者也無(wú)法還清。
38、將規范修煉成一個(gè)習慣，把認真內化成一種性格，用恒心轉化為一種動(dòng)力。
39、莫為失敗找借口，只為成功找機會(huì )。
40、一個(gè)高傲的人永遠成不了大事，一個(gè)卑微的人亦是永遠成不了大事。
41、學(xué)習是勞動(dòng)，是充滿(mǎn)思想的勞動(dòng)。
42、讓我們將事前的憂(yōu)慮，換為事前的思考和計劃吧。
43、學(xué)問(wèn)是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥�！⒉贰と铡しɡ�
44、當你還不能對自己說(shuō)今天學(xué)到了什幺東西時(shí)，你就不要去睡覺(jué)。
45、人不光是靠他生來(lái)就擁有的一切，而是靠他從學(xué)習中所得來(lái)的一切來(lái)造就自己。
關(guān)于學(xué)習格言6
學(xué)而時(shí)習之
孔子名言。語(yǔ)出《論語(yǔ)·學(xué)而》：“子曰：‘學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)（悅）乎？’”王肅注：“誦習以時(shí)，學(xué)無(wú)廢業(yè)，所以為悅�！蓖踽尅皩W(xué)”與“習”為一義，似專(zhuān)指誦讀。但孔子教人學(xué)“六藝”，包括禮、樂(lè )、射、御、書(shū)、數，“誦習”僅是“一端”（見(jiàn)劉寶楠《論語(yǔ)正義》）�；寿┦琛皶r(shí)習”說(shuō)：“凡學(xué)有三時(shí)�！币恢改隁q，二指季節，三指晨夕。近人蔣伯潛認為“學(xué)是知新，習是溫故”（《十三經(jīng)概論》）。
敏于事而慎于言
孔子名言。語(yǔ)出《論語(yǔ)·學(xué)而》：“子曰：‘君子食無(wú)求飽，居無(wú)求安，敏于事而慎于言�！庇帧墩撜Z(yǔ)·里仁》：“君子欲訥于言而敏于行”。義相同。意為做事勤奮敏捷，說(shuō)話(huà)卻謹慎。朱熹注：“敏于事者，勉其所不足。慎于言者，不敢盡其所有余也�！保ā墩撜Z(yǔ)集注》）又釋?zhuān)骸笆码y行，故要敏；言易出，故要謹�！保ā吨熳诱Z(yǔ)類(lèi)》卷第二十二）另外在《荀子·子道》、《韓詩(shī)外傳》、《說(shuō)苑·雜言》等篇都有孔子語(yǔ)子路“慎言不嘩”的記載。
學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆
孔子名言。語(yǔ)出《論語(yǔ)·為政》：“子曰：‘學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！薄柏琛�，迷惘。鄭玄注：罔，猶罔罔無(wú)知貌�！按庇袃闪x：一為危殆，疑不能定。一為疲殆，精神疲怠無(wú)所得。當從前解。此句可與“溫故而知新”章合參。近人楊樹(shù)達注：“溫故而不能知新者，學(xué)而不思也，不溫故而欲知新者，思而不學(xué)也�！保ā墩撜Z(yǔ)疏證》）孔子首倡學(xué)思并重，對孔門(mén)弟子有很深影響。如子夏言博學(xué)近思，《中庸》言博學(xué)慎思，都認為學(xué)思不可偏廢。
人而無(wú)信不知其可也
孔子名言。語(yǔ)出《論語(yǔ)·為政》“子曰：‘人而無(wú)信，不知其可也�！编嵭ⅲ骸安恢烧�，言不可行也”�？装矅ⅲ骸把匀硕恍�，其余終無(wú)可”。朱熹說(shuō)：“人面無(wú)真實(shí)誠心，則所言皆妄�！保ā吨熳诱Z(yǔ)類(lèi)》卷二四）近人蔣伯潛區分信有二義：“說(shuō)話(huà)必須真實(shí)；說(shuō)了話(huà)必須能踐言�！保ā墩Z(yǔ)譯廣解》）孔子及后儒極重信，“言忠信，行篤敬”（《論語(yǔ)·衛靈公》）是孔門(mén)的處世原則。
訥于言而敏于行
孔子名言。語(yǔ)出《論語(yǔ)·里仁》：“子曰：‘君子欲訥于言而敏于行’”。包咸注：“訥，遲鈍也。言欲遲而行欲疾�！敝祆湟x良佐注曰：“放言易，故欲訥；力行難，故欲敏�！薄墩撜Z(yǔ)》中尚有許多同義之句：“慎言其余，則寡悔”（《為政》）、“古者言之不出，恥躬之不逮也”（《里仁》）、“君子恥其言而過(guò)其行”（《憲問(wèn)》）等，均可反映孔子一以貫之之重行慎言思想。參見(jiàn)“敏于事而慎于言”。
德不孤，必有鄰
孔子名言。語(yǔ)出《論語(yǔ)·里仁》：“子曰：‘德不孤，必有鄰�！�
聽(tīng)其言而觀(guān)其行
孔子名言。語(yǔ)出《論語(yǔ)·公冶長(cháng)》：“宰予晝夜。子曰：‘朽木不可雕也，糞土之墻不可圬也。于予與何誅？’子曰：‘始吾予人也，聽(tīng)其言而信其行�！薄墩f(shuō)苑·尊賢》記孔子言曰：“夫取人之術(shù)也，觀(guān)其言而察其行也……是故先觀(guān)其言而揆其行�！薄洞蟠鞫Y記·五帝德》：“子曰：‘吾欲以語(yǔ)言取人，于予邪改之�！币布创苏铝x。朱熹引胡氏注曰：孔子語(yǔ)聽(tīng)言觀(guān)行，“特因此立教以警群弟子，使謹于言而敏于行耳�！保ā墩撜Z(yǔ)集注》）
敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)
孔子名言。語(yǔ)出《論語(yǔ)·公冶長(cháng)》：“子貢問(wèn)曰：‘孔文子何以謂之文也？’子曰：‘敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)，是以謂之文也�！笨孜淖�，衛大夫�！拔摹笔撬闹u。朱熹注：“凡人性敏多學(xué)不好學(xué)，位高者多恥下問(wèn)。故謚法有以‘勤學(xué)好問(wèn)’為文者，蓋亦人所難也�！保ā墩撜Z(yǔ)集注》）又說(shuō)：“古人謚法甚寬”，“孔文子固是不好，只此節此一惠，則敏學(xué)下問(wèn)，亦是它好處”足見(jiàn)孔子“寬腸大度，所以責人也寬”（《朱子語(yǔ)類(lèi)》卷二九）。
文質(zhì)彬彬，然后君子
孔子名言。語(yǔ)出《論語(yǔ)·雍也》：“子曰：‘質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史，文質(zhì)彬彬，然后君子’�！卑醋至x，文，文采；質(zhì)，質(zhì)樸；彬彬，雜半之貌。南宋朱熹《論語(yǔ)集注》：“言學(xué)者當損有余，補不足，至于成德，則不期然而然矣”。清劉寶楠《論語(yǔ)正義》：“禮，有質(zhì)有文。質(zhì)者，本也。禮無(wú)本不立，無(wú)文不行，能立能行，斯謂之中�！笨鬃哟搜浴拔摹�，指合乎禮的外在表現；“質(zhì)”，指內在的仁德，只有具備“仁”的內在品格，同時(shí)又能合乎“禮”地表現出來(lái)，方能成為“君子”。文與質(zhì)的關(guān)系，亦即禮與仁的關(guān)系。于此一則體現了孔子所竭力推崇的“君子”之理想人格；另一則反映了其一以貫之的中庸思想：即不主張偏勝于文，亦不主張偏勝于質(zhì)；當不偏不倚，執兩用中，而做到過(guò)點(diǎn)且屬不易�！白釉唬骸菹闹|(zhì)，殷周之文，至矣。虞夏之文，不勝其質(zhì)；殷周之質(zhì)，不勝其文；文質(zhì)得中，豈易言哉？”（《禮記·表記》）
關(guān)于學(xué)習格言7
1、士欲宣其義，必先讀其書(shū)。
2、求學(xué)將以致用；讀書(shū)先在虛心。
3、機遇只偏愛(ài)那些有準備的頭腦。
4、讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。
5、路漫漫其修道遠，吾將上下而求索。
6、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。
7、獲得知識的第一步是要知道自己無(wú)知。
8、勞動(dòng)是知識的源泉；知識是生活的指南。
9、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者。
10、夜晚給老人帶來(lái)平靜，給年輕人帶來(lái)希望。
11、學(xué)到很多東西的決竅，就是不要一下子學(xué)很多。
12、自古以來(lái)學(xué)有建樹(shù)的人，都離不開(kāi)一個(gè)苦字。
13、理想是為了更好的生活，更好的生活要文字來(lái)奠基。
14、學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。學(xué)習如趕路，不能慢一步。
15、松軟的沙灘上最容易留下腳印。鉭也最容易被潮水抹去。
16、學(xué)問(wèn)淵博的人，懂了還要問(wèn)；學(xué)問(wèn)淺薄的人，不懂也不問(wèn)。
17、不實(shí)心不成事，不虛心不知事；不自是者博聞，不自滿(mǎn)者受益。
18、不大可能的事也許今天實(shí)現，根本不可能的事也許明天會(huì )實(shí)現。
19、成功呈概率分布，關(guān)鍵是你能不能堅持到成功開(kāi)始呈現的那一刻。
20、書(shū)籍通過(guò)心靈觀(guān)察世界的窗口。住宅里沒(méi)有書(shū)，猶如房間沒(méi)有窗戶(hù)。
21、生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
22、桂冠上的飄帶，不是用天才纖維捻制而成的，而是用痛苦，磨難的絲縷紡織出來(lái)的。
23、當一個(gè)小小的心念變成成為行為時(shí)，便能成了習慣；從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。
24、每天早晨睜開(kāi)眼睛，深吸一口氣，給自己一個(gè)微笑，然后說(shuō)：在這美妙的一天，我又要獲得多少知識��！
25、能夠攝取必要營(yíng)養的人要比吃得很多的'人更健康，同樣地，真正的學(xué)者往往不是讀了很多書(shū)的人，而是讀了有用的書(shū)的人。
26、積累知識，也應該有農民積肥的勁頭，撿的范圍要寬，不要限制太多，牛糞、人糞、羊糞都一概撿回來(lái)，讓它們統統變成有用的肥料，滋養作物的生長(cháng)。
關(guān)于學(xué)習格言8
1、聰明的人有長(cháng)的耳朵和短的舌頭。
2、不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。
3、人格成熟的重要標志：寬容、忍讓、和善。
4、每天早晨睜開(kāi)眼睛，深吸一口氣，給自己一個(gè)微笑，然后說(shuō)：“在這美妙的一天，我又要獲得多少知識��！”
5、學(xué)習猶如農民耕作，汗水滋潤了種子，汗水澆灌了幼苗，沒(méi)有人瞬間奉送給你一個(gè)豐收。
6、把學(xué)問(wèn)過(guò)于用作裝飾是虛假；完全依學(xué)問(wèn)上的規則而斷事是書(shū)生的怪癖。
7、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
8、知識是勤奮的影子，汗珠是勤奮的鏡子。
9、新想法常常瞬息即逝，必須集中精力，牢記在心，及時(shí)捕獲。
10、藏書(shū)再多，倘若不讀，只是一種癖好；讀書(shū)再多，倘若不用，只能成為空談。
11、學(xué)習是勞動(dòng)，是充滿(mǎn)思想的勞動(dòng)。
12、知識是取之不盡，用之不竭的。只有最大限度地挖掘它，才能體會(huì )到學(xué)習的樂(lè )趣。
13、但愿每次回憶，對生活都不感到負疚。
14、人生不是百米沖刺，而是越野長(cháng)跑。如果總是不停地往前沖，我們不僅不能贏(yíng)得絲毫，也會(huì )因為力量耗盡而無(wú)法達到終點(diǎn)。
15、健康是智慧的條件，快樂(lè )的標志。
16、智慧的花朵，常常開(kāi)放在痛苦思索的枝頭上。
17、人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現昨日學(xué)到的是錯的。
18、學(xué)習中經(jīng)常取得成功可能會(huì )導致更大的學(xué)習興趣，并改善學(xué)生作為學(xué)習的自我概念。
19、讀書(shū)是學(xué)習，使用是學(xué)習，而且是更重要的學(xué)習。
20、人不能像走獸那樣活著(zhù)，應該追求知識和美德。
21、我們要學(xué)習思考，然后再來(lái)寫(xiě)作。
22、少年不知勤學(xué)苦，老來(lái)方悔讀書(shū)遲。
23、人生，對痛苦的人來(lái)說(shuō)，是漫長(cháng)的歲月；對幸福的人來(lái)說(shuō)，是短暫的片刻。
24、我的努力求學(xué)沒(méi)有得到別的好處，只不過(guò)是愈來(lái)愈發(fā)覺(jué)自己的無(wú)知。
25、少壯不努力，老大徒傷悲。
26、舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知。
27、天怕烏云地怕荒，人怕疾病草怕霜。
28、學(xué)問(wèn)是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。
29、不登高山，不見(jiàn)平地；不經(jīng)鍛煉，不會(huì )堅強。
30、求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀(guān)察、多吃苦、多研究。
31、要想生活得快樂(lè )，就必須熱愛(ài)生活。
32、絲不織不成網(wǎng)，體不練不強壯。
33、忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病。
34、熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì )作詩(shī)也能吟。
35、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
36、行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)。
37、一個(gè)家庭中沒(méi)有書(shū)籍，等于一間房子沒(méi)有窗子。
38、成功包含著(zhù)黃連與蜂蜜，黃連在成功前吞咽，蜂蜜在成功后品嘗。
39、三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。
40、讀書(shū)貴在堅持，一曝而十寒。
41、人是活的，書(shū)是死的�；钊俗x死書(shū)，可以把書(shū)讀活。死書(shū)讀活人，可以把人讀死。
42、身體的健康在很大程度上取決于精神的健康。
43、生命之舟要揚帆遠航，離不開(kāi)智慧的櫓。
44、誰(shuí)的思想最豐富，感情最純正，行為最高尚，誰(shuí)的生活就最充實(shí)。
45、體操和音樂(lè )兩個(gè)方面并重，才能夠得到完全的人格。
46、在學(xué)習上不肯鉆研的人是不會(huì )提出問(wèn)題的；在事業(yè)上缺乏突破力的人是不會(huì )有所創(chuàng )新的。
47、如果說(shuō)學(xué)習有捷徑可走，那也一定是勤奮。
48、未來(lái)的文盲不再是不識字的人，而是沒(méi)有學(xué)會(huì )學(xué)習的人。
49、人一輩子都在高潮——低潮中沉浮，唯有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有極高的修養，方能廓然無(wú)累，真正地解脫。
50、人生的奮斗目標決定你將成為怎樣的人。
51、學(xué)習的成功與失敗原因是多方面的，要首先從自己身上找原因，才能受到鼓舞，找出努力的方向。
52、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多。
53、無(wú)論掌握哪一種知識，對智力都是有用的，它會(huì )把無(wú)用的東西拋開(kāi)而把好的東西保留住。
54、只有讓學(xué)生不把全部時(shí)間都用在學(xué)習上，而留下許多自由支配的時(shí)間，他才能順利地學(xué)習……（這）是教育過(guò)程的邏輯。
55、人并不是因為美麗才可愛(ài)，而是因為可愛(ài)才美麗。
56、沉思的生活是美好的生活。
57、人生確是無(wú)常的，不過(guò)人生的可愛(ài)處也多半就在這無(wú)常。
58、好問(wèn)的人，只做了五分種的愚人；恥于發(fā)問(wèn)的人，終身為愚人。
59、不渴望能夠一躍千里，只希望每天能夠前進(jìn)一步。
60、人生富貴駒過(guò)隙，唯有榮名壽金石。
61、游手好閑的學(xué)習并不比學(xué)習游手好閑好。
62、應該相信，自己是生活的戰勝者。
63、學(xué)習好似一片沃土，只要辛勤耕耘，定會(huì )有累累的碩果；如若懶于勞作，當別人跳起豐收之舞時(shí)，你已是后悔莫及了。
64、人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。
65、不要為這個(gè)世界而驚嘆，要讓這個(gè)世界為你而驚嘆！
66、腦子不用不聰明，身體不練不結實(shí)。
67、當你還不能對自己說(shuō)今天學(xué)到了什幺東西時(shí)，你就不要去睡覺(jué)。
68、生活的美妙就在于它的豐富多采，要使生活變得有趣，就要不斷地充實(shí)它。
關(guān)于學(xué)習格言9
1、立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫�！钤�
2、學(xué)習文學(xué)而懶于記誦是不成的，特別是詩(shī)。一個(gè)高中文科的學(xué)生，與其囫圇吞棗或走馬觀(guān)花地讀十部詩(shī)集，不如仔仔細細地背誦三百首詩(shī)。 ——朱自清
3、知識就是力量�！喔�
4、書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難�！懹�
5、勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！悏邸度龂尽�
6、書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔——惠普爾
7、求學(xué)將以致用；讀書(shū)先在虛心。 ——《對聯(lián)集錦》
8、莫等閑，白了少年頭，空悲切�！里w
9、在尋求真理的長(cháng)河中，唯有學(xué)習，不斷地學(xué)習，勤奮地學(xué)習，有創(chuàng )造性地學(xué)習，才能越重山跨峻嶺。 ——華羅庚
10、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本�！獨W陽(yáng)修
11、科學(xué)研究好象鉆木板，有人喜歡鉆薄的；而我喜歡鉆厚的�！獝�(ài)因斯坦
12、非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠�！T葛亮
13、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！鸥�
14、興于《詩(shī)》，立于禮，成于樂(lè )�！鬃�
15、韜略終須建新國，奮發(fā)還得讀良書(shū) ——郭沫若
16、生而知之者上也；學(xué)而知之者次也；困而學(xué)之又其次也；困而不學(xué)，民斯為下矣。 ——《論語(yǔ)》
17、知識是一種快樂(lè )，而好奇則是知識的萌芽�！喔�
18、你們要學(xué)習思考，然后再來(lái)寫(xiě)作�！纪吡_
19、讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)�！璧�
20、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者�！鬃�
21、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)�！羁喽U
22、唯一能持久的競爭優(yōu)勢是勝過(guò)競爭對手的學(xué)習能力。 ——蓋亞斯（AriedeGens） 殼牌石油策劃經(jīng)理
23、書(shū)籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師�！郀柣�
24、讀書(shū)是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想——魯巴金
25、讀書(shū)不趁早，后來(lái)徒悔懊。 ——《清詩(shī)鐸·趁早歌》
26、富貴必從勤苦得，男兒須讀五車(chē)書(shū)�！鸥�
27、讀書(shū)之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思�！祆�
28、學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。 ——《增廣賢文》
29、學(xué)習專(zhuān)看文學(xué)書(shū)，也是不好的。先前的文學(xué)青年，往往厭惡數學(xué)、理化、史地、生物學(xué)，以為這些都無(wú)足輕重，后來(lái)變成連常識也沒(méi)有。 ——魯迅
30、書(shū)籍——通過(guò)心靈觀(guān)察世界的窗口。住宅里沒(méi)有書(shū)，猶如房間沒(méi)有窗戶(hù)——威爾遜
31、任何倏忽的靈感事實(shí)上不能代替長(cháng)期的功夫。 ——羅丹
32、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者 ——孔子
33、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨�！n愈
34、生活的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識�！罄�
35、熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì )作詩(shī)也會(huì )吟�！獙O洙《唐詩(shī)三百首序》
36、理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙�！蟹颉ね袪査固�
37、春庭早色和煙暖；午夜書(shū)聲帶月寒。 ——《對聯(lián)集錦》
38、千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。 ——陶行知
39、一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹獈的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋�！獎P勒
40、書(shū)山尋寶；學(xué)海泛舟。 ——《對聯(lián)集錦》
41、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！獎⒁�
42、書(shū)讀的越多而不加思考，你就會(huì )覺(jué)得你知道得很多；而當你讀書(shū)而思考得越多的時(shí)候，你就會(huì )越清楚地看到，你知道得很少�！鼱柼�
43、夫學(xué)須志也，才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。 ——（三國）諸葛亮
44、我們不僅要有政治上、文化上的巨人，我們同樣需要有自然科學(xué)和其他方面上的巨人�！�
45、書(shū)猶藥也，善讀之可。
關(guān)于學(xué)習格言10
1、要學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān)學(xué)習。子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者”，此乃樂(lè )觀(guān)學(xué)習之謂也。既然學(xué)習是生活的一部分，就應該樂(lè )觀(guān)地對待它，不管你在輕松地學(xué)習，還是困難地學(xué)習。其實(shí)，只要善于在未知中尋找興趣，你就能永遠樂(lè )觀(guān)地對待學(xué)習。
2、在人生的道路上，不管是瀟灑走一回，或者是千山獨行，皆須是自己想走的路，雖然，有的人并不是很快就能找到自己的方向和道路，不過(guò)，只要堅持到底，我相信，就一定可以找到自己的路，只要找到路，就不必怕路途遙遠了。
3、要懂得能力學(xué)習。不僅要學(xué)習知識，更重要的是培養自己的能力。知識一般都容易在書(shū)本上找到，然而某些能力是很難從書(shū)本上學(xué)到的，即使書(shū)上詳細地介紹，也很難直接從書(shū)本上學(xué)到。真正的能力學(xué)習需要去直面人生，融入社會(huì )，勇于實(shí)踐。
4、學(xué)習中的苦確實(shí)難以盡言，然而，學(xué)習亦有樂(lè )。當你經(jīng)過(guò)艱難的思索、推理，最后解出一道難題時(shí)，會(huì )喜形于色;當你在學(xué)習中取得優(yōu)良成績(jì)時(shí)，會(huì )感到由衷的喜悅;當你運用所學(xué)知識，在生活中解決了實(shí)際問(wèn)題時(shí)，會(huì )樂(lè )在其中。
5、學(xué)習需要動(dòng)力。學(xué)習的動(dòng)力來(lái)自不斷求知上進(jìn)的內在要求，也來(lái)自競爭和生存的外在壓力。如今的市場(chǎng)競爭很激烈，在我們新疆企業(yè)家的群體里高學(xué)歷的人越來(lái)越多，知識與地位、財富的聯(lián)系越來(lái)越緊密。這種讓人欣喜的變化，給學(xué)習者增添了動(dòng)力。
6、學(xué)習是苦與樂(lè )的交織。俗話(huà)說(shuō)：“一份耕耘，一分收獲�！备啪偷酶冻鲆欢ǖ拇鷥r(jià)，沒(méi)有那含辛如苦的“耕耘”，哪能領(lǐng)會(huì )到甜人心田的收獲?一次次競賽的成功，一點(diǎn)點(diǎn)細小的進(jìn)步，一道道難題的突破，都會(huì )讓我們領(lǐng)略到興奮、快樂(lè )，所以說(shuō)學(xué)習的苦與樂(lè )是相對的。沒(méi)有學(xué)習上的苦，那知所取得成就背后的甜呢?學(xué)習的苦，是一種苦中作樂(lè )。
7、學(xué)習對每個(gè)人的重要性大家都知道，我們都知道學(xué)習代表未來(lái)，成績(jì)代表過(guò)去，學(xué)習成就人生，學(xué)習改變命運，學(xué)習可以致富，這些話(huà)語(yǔ)其實(shí)一點(diǎn)都不夸張，學(xué)習真的可以改變我們的命運，學(xué)習真的可以成就我們的人生，學(xué)習也確實(shí)可以致富。
8、想和聰明的人在一起，你就得聰明;而善于發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)，并把它轉化成自己的長(cháng)處，你就會(huì )成為聰明人。想和優(yōu)秀的人在一起，你就得優(yōu)秀;而善于把握人生的機遇，并把它轉化成自己的機遇，你就會(huì )成為優(yōu)秀者。學(xué)最好的別人，做更好的自己。借人之智，成就自己，此乃成功之道。
9、我們自身的資源是有限的，但我們周?chē)馁Y源是無(wú)限的，要想成功的人，就要有這種想法：從現在開(kāi)始，運用自身的資源，運用周?chē)馁Y源，運用一切可利用的資源——要做到這一點(diǎn)并不難。
10、我們不要害怕失敗，要有“屢敗屢戰”的精神，把失敗當成通往成功的墊腳石，當你遭受失敗越多時(shí)，你就會(huì )離成功越來(lái)越近。當然，你必須要有足夠的抵御失敗的能力，并且不斷地去努力進(jìn)取。
11、不向前走，不知路遠;不努力學(xué)習，不明白真理。
12、寶劍不磨要生銹;人不學(xué)習要落后。
13、勞動(dòng)是知識的源泉;知識是生活的指南。
14、天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。
15、知識是從刻苦勞動(dòng)中得來(lái)的，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結果。
16、有志者事竟成。
17、一個(gè)人在科學(xué)探索的道路上，走過(guò)彎路，犯過(guò)錯誤，并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實(shí)踐中勇于承認和改正錯誤。
18、讀一書(shū)，增一智。
19、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。
20、志當存高遠。
關(guān)于學(xué)習格言11
1、忙于采集的蜜蜂，無(wú)暇在人前高談闊論。
2、如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠只能是死水一潭。
3、積土而為山，積水而為海�！髯�
4、學(xué)習的敵人是自己的滿(mǎn)足，要認真學(xué)習一點(diǎn)東西，必須從不自滿(mǎn)開(kāi)始。對自己，學(xué)而不厭，對人家，誨人不倦，我們應取這種態(tài)度�！珴蓶|
5、不管多么險峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。
6、一個(gè)有信念者所開(kāi)發(fā)出的力量，大于99個(gè)只有興趣者。
7、人之所以能，是相信能。
8、自然界沒(méi)有風(fēng)風(fēng)雨雨，大地就不會(huì )春華秋實(shí)。
9、形成天才的決定因素應該是勤奮。有幾分勤學(xué)苦練是成正比例的�！�
10、閱讀一本不適合自己閱讀的書(shū)，比不閱讀還要壞。我們必須會(huì )這樣一種本領(lǐng)，選擇最有價(jià)值、最適合自己所需要的讀物�！獎e林斯基
11、人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種學(xué)習的過(guò)程，我們應當在這過(guò)程中，學(xué)習穩定、冷靜，學(xué)習如何從慌亂中找到生機�！饺�
12、一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！鰪V賢文
13、懦弱的人只會(huì )裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
14、我們這個(gè)世界，從不會(huì )給一個(gè)傷心的落伍者頒發(fā)獎牌。
15、頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰！——狄更斯
16、只有登上山頂，才能看到那邊的風(fēng)光。
17、即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步。
18、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志�！K軾
19、只會(huì )幻想而不行動(dòng)的人，永遠也體會(huì )不到收獲果實(shí)時(shí)的喜悅。
20、讀書(shū)也象開(kāi)礦一樣，"沙里淘金"�！w樹(shù)理
21、山路不象坦途那樣匍匐在人們足下。
22、生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸�！R在思
23、事常與人違，事總在人為。
24、讀過(guò)一本好書(shū)，象交了一個(gè)益友�！翱思�
25、丈夫志四海，萬(wàn)里猶比鄰�！苤�
26、梯子的梯階從來(lái)不是用來(lái)擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時(shí)間，以便讓別一只腳能夠再往上登。
27、一分耕耘，一分收獲；要收獲的好，必須耕耘的好。
28、所謂天才，只不過(guò)是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了�！斞�
29、樂(lè )觀(guān)是一首激昂優(yōu)美的進(jìn)行曲，時(shí)刻鼓舞著(zhù)你向事業(yè)的大路勇猛前進(jìn)�！笾亳R
30、志不強者智不達�！�
31、繩鋸木斷，水滴石穿�！_大經(jīng)鶴林玉露
32、對于攀登者來(lái)說(shuō)，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續前時(shí)的方向卻很危險。
33、書(shū)籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來(lái)，如果沒(méi)有它們，我就會(huì )溺死在那里面，會(huì )被愚笨和鄙陋的東西嗆住�！陡郀栐谡撉嗄辍�
34、自覺(jué)心是進(jìn)步之母，自賤心是墮落之源，故自覺(jué)心不可無(wú)，自賤心不可有�！u韜奮
35、世界上那些最容易的事情中，拖延時(shí)間最不費力。
36、懶惰象生銹一樣，比操勞更能消耗身體；經(jīng)常用的鑰匙，總是亮閃閃的�！惶m克林
37、路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索�！�
38、僅次于選擇益友，就是選擇好書(shū)�！紶柕�
39、求知無(wú)坦途，學(xué)問(wèn)無(wú)捷徑。
40、百學(xué)須先立志。
41、憂(yōu)勞可以興國，逸豫可以亡身�！挛宕妨婀賯餍�
42、腳步怎樣才能不斷前時(shí)？把腳印留在身后。
43、任何的限制，都是從自己的內心開(kāi)始的。
44、欲窮千里目，更上一層樓�！踔疁o
45、看文字須大段精彩看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在后一般。就一段中須要透，擊其首則尾應，擊其尾則首應，方始是。不可按冊子便在，掩了冊子便忘�！祆洌骸吨熳诱Z(yǔ)類(lèi)大全》
46、信仰是偉大的情感，一種創(chuàng )造力量。
47、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！鳑r
48、不要把許多雜亂的詞句塞在腦子里，而是要啟發(fā)了解事物的能力，使得從這種能力之中流瀉出來(lái)——-象從活的泉眼流出一樣——-一條溪澗(知識)來(lái)�！涿兰~斯：《大教學(xué)論》
49、知識是從刻苦勞動(dòng)中得來(lái)的，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結果�！螒c齡
50、做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一分熱發(fā)一分光，給人以光明，給人以溫暖�！挸�
51、我們活著(zhù)不能與草木同腐，不能醉生夢(mèng)死，枉度人生，要有所作為�！街久�
關(guān)于學(xué)習格言12
1、千里之行，始于足下。
2、讀書(shū)不趁早，后來(lái)徒悔懊。
3、越聰明的人，越需要學(xué)習。
4、讀書(shū)如行路，歷險毋惶恐。
5、只要心還在跳，就要努力學(xué)習。
6、放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他。
7、春庭早色和煙暖；午夜書(shū)聲帶月寒。
8、怕問(wèn)路，要迷路。嘴勤不走冤枉路。
9、由經(jīng)驗而得的智慧，勝于學(xué)習而得。
10、吃飯不嚼不知味，讀書(shū)不想不知意。
11、讀書(shū)的作用書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚。
12、學(xué)問(wèn)多深也別滿(mǎn)足，過(guò)失多小也別忽略。
13、行動(dòng)是成功的階梯，行動(dòng)越多，登得越高。
14、游手好閑地學(xué)習，并不比學(xué)習游手好閑好。
15、努力就是光，成功就是影。沒(méi)有光哪兒來(lái)影？
16、從不浪費時(shí)間的人，沒(méi)有工夫抱怨時(shí)間不夠。
17、美麗的藍圖，落在懶漢手里，也不過(guò)是一頁(yè)廢紙。
18、書(shū)是不會(huì )說(shuō)話(huà)的老師，是它教會(huì )我成功并非不可及。
19、每一天都是一個(gè)階梯，是向既定目標邁進(jìn)的新的一步。
20、對活者的人來(lái)說(shuō)，是沒(méi)有明天的；死了的人則沒(méi)有今天。
21、情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應新的情況，就得學(xué)習。
22、學(xué)習如鉆探石油，鉆得愈深，愈能找到知識的精髓。先學(xué)爬，然后學(xué)走。
23、做自己的決定。然后準備好承擔后果。從一開(kāi)始就提醒自己，世上沒(méi)有后悔藥吃。
24、我們不僅要有**上、文化上的巨人，我們同樣需要有自然科學(xué)和其他方面上的巨人。
25、鉆研然而知不足，虛心是從知不足而來(lái)的。虛偽的謙虛，僅能博得庸俗的掌聲，而不能求得真正的進(jìn)步。
26、閱讀一本不適合自己閱讀的書(shū)，比不閱讀還要壞。我們必須會(huì )這樣一種本領(lǐng)，選擇最有價(jià)值、最適合自己所需要的讀物。
27、學(xué)習的路上不可能一帆風(fēng)順，當你遇到挫折的時(shí)候，不要灰心喪氣。只要你是一個(gè)有心人，去努力，那么，你就會(huì )克服一件件難事。
關(guān)于學(xué)習格言13
1. 立志是學(xué)習之始，學(xué)習是成才的基礎。
2. 學(xué)習要多聞博見(jiàn)，博采眾長(cháng)，才會(huì )汲取更全面的知識。
3. 追求知識便能深刻領(lǐng)悟書(shū)中的真諦，半途而廢結果只是什么也得不到。
4. 廣博地學(xué)習而詳細地闡述，進(jìn)一步就反而說(shuō)得簡(jiǎn)約得當了。
5. 人的才能高低之分，但要了解事物就必須學(xué)習，學(xué)習才能獲得知識，不探求就沒(méi)有學(xué)識。
6. 不同門(mén)類(lèi)的學(xué)問(wèn)，分別對人的某一種才智有獨特的作用，所以人們在學(xué)習上不可偏食。
7. 我們每個(gè)人都要珍惜自己的短暫的一生時(shí)間，有效地利用時(shí)間去多讀一些好書(shū)。
8. 興趣是學(xué)習的出發(fā)點(diǎn)，產(chǎn)生興趣，才能鉆進(jìn)去，學(xué)到手。
9. 做學(xué)問(wèn)是一能懂得一知半解就了事的，要踏踏實(shí)實(shí)地一步一個(gè)腳印。
10. 掌握知識的目的不是為了束之高閣，更不是為了嘩眾取寵，而是為了應用。
11. 如果你沒(méi)有求取學(xué)問(wèn)的欲望，就不會(huì )在生活中自由翱翔。
12. 沒(méi)有學(xué)到新的東西，也無(wú)法增加自己個(gè)人的新知識，那是可悲的。
13. 學(xué)習是沒(méi)有止境的，只有堅持學(xué)習的人才能不斷地有所收獲。
14. 先排除私心，然后能辦事辦事、先放棄己見(jiàn)，然后才能聽(tīng)從他人建議。
15. 別人狹隘急躁，我以寬宏大量來(lái)容忍，別人邪惡不正，我以坦蕩平易來(lái)克制。
16. 知道了自己知識還不夠就要好好學(xué)習，自以為是，不善于向別人學(xué)習的人，就是驕傲自滿(mǎn)。
17. 善于評品他人的人，反思自我常常粗疏不密;習慣裁判事物的人，發(fā)表意見(jiàn)往往漏洞百出。
18. 觀(guān)察一個(gè)人的行為應做到：居家要觀(guān)察他所親近的人，富有要觀(guān)察他饋贈的對象，得志要觀(guān)察他舉薦的對象，失意要觀(guān)察他不愿做的事，貧窮要觀(guān)察他所排斥的事物。
19. 欣賞別人的真爽就要原諒他的憨厚，所學(xué)別人的質(zhì)樸就要原諒他的愚鈍，欣賞別人的耿介就要原諒他的狹隘，欣賞別人的敏捷就要原諒他的粗疏，欣賞別人的辯才就要原諒他的狂放，欣賞別人講信用就要原諒他的拘謹。
20. 宇宙之大，包容萬(wàn)物，假如要選擇事物而擁有之，哪能另立冰天雪地宙旋轉這些被拋棄的東西，人心之廣，何人不容，假設要選擇人而親近之，哪能另生一個(gè)人心來(lái)容納所厭惡的人。
21. 愛(ài)人家而人家不愛(ài)你，敬人家而人家不敬你，君子一定要對此自我反省;愛(ài)人家而人家也愛(ài)你，敬人家而人家也敬你，君子一定要更加謹慎。
22. 做人如果親近賢良，就像一張紙，用紙張包蘭花麝香，靠近物因而獲得香氣;做人如果親近邪友，就像一柳枝，用柳條穿魚(yú)鱉，靠近臭物因而染上臭味。
23. 能迎合我的人一定會(huì )害我，應當格外提防;愿勸試我的人一定愿助我，應當傾心聽(tīng)取他的意見(jiàn)。
24. 孤獨的人難以結交，可是一結交就不容易分離;愛(ài)熱鬧的人容易親近，可是剛親近馬上又會(huì )產(chǎn)生怨仇。
25. 人生只不過(guò)有三萬(wàn)多個(gè)日夜，不要到最后一天才后悔自己曾浪費那么多時(shí)光。
26. 成功不是將來(lái)才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續累積而成。
27. 書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
28. 世界上沒(méi)有不學(xué)習的人，知識是無(wú)邊無(wú)際的，我們要活到老，學(xué)到老。
29. 如果說(shuō)學(xué)習有捷徑可走，那也一定是勤奮。
30. 人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現昨日學(xué)到的是錯的。
31. 成功呈概率分布，關(guān)鍵是你能不能堅持到成功開(kāi)始呈現的那一刻。
32. 成功的人是跟別人學(xué)習經(jīng)驗，失敗的人只跟自己學(xué)習經(jīng)驗。
33. 此刻打盹，你將做夢(mèng)。此刻學(xué)習，你將圓夢(mèng)。
34. 聰明出于勤奮，天才在于積累。
35. 不渴望能夠一躍千里，只希望每天能夠前進(jìn)一步。
36. 縱使黑暗吞噬了一切，希望還可以重新點(diǎn)燃。
37. 自覺(jué)心是進(jìn)步之母，自賤心是墮落之源，故自覺(jué)心不可無(wú)，自賤心不可有。
38. 一知半解的人，多不謙虛;見(jiàn)多識廣有本領(lǐng)的人，一定謙虛。
39. 學(xué)習尤如登山，需要堅持，雖然過(guò)程是艱難的，但只要懂得享受，也能其樂(lè )無(wú)窮，當攀上頂峰時(shí)，便能飽覽美景。
40. 一個(gè)人要取得成功，就要努力加拼搏，更重要的是不輕易氣餒，才能取得成功。
關(guān)于學(xué)習格言14
1、將規范修煉成一個(gè)習慣，把認真內化成一種性格，用恒心轉化為一種動(dòng)力。
2、決不能放棄，世界上沒(méi)有失敗，只有放棄。
3、勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長(cháng)眠。
4、面對困難要勇往直前。
5、課堂臨時(shí)報佛腳，不如課前預習好。
6、課上落下一分鐘，課下需花雙倍功。
7、勤能補拙是良訓，一分辛苦，一分才。
8、求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀(guān)察、多吃苦、多研究。
9、人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種學(xué)習的過(guò)程，我們應當在這過(guò)程中，學(xué)習穩定、冷靜，學(xué)習如何從慌亂中找到生機。
10、好問(wèn)的人，只做了五分種的愚人;恥于發(fā)問(wèn)的人，終身為愚人。
11、學(xué)習是勞動(dòng)，是充滿(mǎn)思想的勞動(dòng)。
12、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。
13、一個(gè)人除非自己有信心，否則帶給別人信心。
14、學(xué)習的路上不可能一帆風(fēng)順，當你遇到挫折的時(shí)候，不要灰心喪氣。只要你是一個(gè)有心人，去努力，那么，你就會(huì )克服一件件難事。
15、書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)的導師，書(shū)是知識的海洋，書(shū)是饑餓人的點(diǎn)心，書(shū)是打開(kāi)知識大門(mén)的金鑰匙。
16、天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力。
17、挑戰自己，不管成功與否，都有自己的一番努力。
18、學(xué)習，不分貴賤，勤奮不分聰愚，成敗，不分天才，時(shí)間，證明成就。
19、學(xué)問(wèn)是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。
20、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多。
21、形成天才的決定因素應該是勤奮。
22、興趣是學(xué)習的第一良師。
23、我的努力求學(xué)沒(méi)有得到別的好處，只不過(guò)是愈來(lái)愈發(fā)覺(jué)自己的無(wú)知。
24、學(xué)習不要害怕吃苦，只要努力，就一定能沖到終點(diǎn)。
25、人不光是靠他生來(lái)就擁有的一切，而是靠他從學(xué)習中所得來(lái)的一切來(lái)造就自己。
26、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。
27、明天，明天，明天還有明天!我們應把握住今天，讓每一個(gè)今天大于24小時(shí)!
28、你努力不一定會(huì )成功，但你不努力一定會(huì )失敗。
29、你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學(xué)會(huì )吃得起苦。
30、勤奮是開(kāi)啟知識大門(mén)的一把金鑰匙。
關(guān)于學(xué)習格言15
1、井淘三遍吃好水，人從三師武藝高。
2、世上無(wú)難事，只要肯登攀。
3、一分耕耘，一分收獲。
4、一藝之成，當盡畢生之力。
5、一個(gè)不想蹚過(guò)小河的人，自然不想遠涉重洋。
6、學(xué)在苦中求，藝在勤中練。
7、不怕學(xué)問(wèn)淺，就怕志氣短。
8、針越用越明，腦越用越靈。
9、學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，不懂就問(wèn)。
10、才華是血汗的結晶。 才華是刀刃，辛苦是磨刀石。
11、上如階盡管費力，卻一步比一步高。
12、不經(jīng)過(guò)琢磨，寶石也不會(huì )發(fā)光。
13、心專(zhuān)才能繡得花，心靜才能織得麻。
14、日日行，不怕千萬(wàn)里；時(shí)時(shí)學(xué)，不怕千萬(wàn)卷。
15、只有努力攀登頂峰的人，才能把頂峰踩在腳下。
16、學(xué)習如鉆探石油，鉆得愈深，愈能找到知識的精髓。
17、讀一書(shū)，增一智。
18、先學(xué)爬，然后學(xué)走。
19、不吃飯則饑，不讀書(shū)則愚。
20、不知道自己無(wú)知，乃是雙倍的無(wú)知�！乩瓐D
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