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關(guān)于家教格言
在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是格言了吧，格言是指導人生走向成功之路的法寶，時(shí)刻激勵人生取得進(jìn)步。那么都有哪些類(lèi)型的格言呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于家教格言，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于家教格言1
1．家庭是孩子第一所學(xué)校，父母是孩子第一任老師；父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師，他們對兒童，特別是對幼兒的影響最大；民主、和諧、勤勞的家庭是孩子成人成才的基本條件。
2．沒(méi)有種不好的莊稼，只有不會(huì )種地的農民。沒(méi)有教不好的孩子，只有不會(huì )教的父母；告訴孩子，你無(wú)論得多少分都是永遠相信可以考一百分的人；只有家庭、社會(huì )、學(xué)校三者配合起來(lái)，才能夠使孩子健康成長(cháng)。
3．現代教育要教會(huì )學(xué)生三大本領(lǐng)：一是會(huì )自己學(xué)習；二是會(huì )與不同人一起共事；三是在不同的環(huán)境下都能生存。
4．我們對孩子只能“雕琢”，而不能 “改造”；孩子沒(méi)有好壞之分，只有進(jìn)步快慢不同；只有家長(cháng)和老師積極配合，孩子才能走向成功；好孩子是夸出來(lái)的，“壞孩子”是逼出來(lái)的；建設和諧社會(huì )，要從建設和諧家庭做起。
5．父母的言行是孩子成長(cháng)的目標，家人的關(guān)愛(ài)是孩子成長(cháng)的溫床，家庭的和諧是孩子成長(cháng)的動(dòng)力。
6．一個(gè)家，如果沒(méi)有飯香，就像森林缺少了土地；一個(gè)家，如果 沒(méi)有書(shū)香，就像森林缺少了鳥(niǎo)兒；一個(gè)家，如果沒(méi)有心香，就像森林缺少了陽(yáng)光。
7．重視孩子的細微要求，給孩子一雙會(huì )編織的翅膀；珍視孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，給孩子一雙會(huì )思考的眼睛。
8． 家庭教育不是一味的說(shuō)教，家長(cháng)更多的時(shí)候應該扮演的是“拋 磚”者、“引玉”人的角色。
9．用陽(yáng)光的心態(tài)培養具有陽(yáng)光心靈的孩子。
10．人無(wú)誠信不立，家無(wú)誠信不和，業(yè)無(wú)誠信不興， 國無(wú)誠信不盛。
11．播種賞識收獲自信，播種信任收獲自立，播種尊重收獲自愛(ài)，播種激勵收獲自強。
12．告訴孩子：你不僅僅只是父親，更是朋友，而朋友便是心與心的交換。
13．路是走出來(lái)的，書(shū)是讀出來(lái)的，良好行為習慣是在生活中培養出來(lái)的；過(guò)高的期望帶來(lái)孩子的無(wú)望，過(guò)度的保護帶來(lái)孩子的無(wú)能。
14．讓孩子在快樂(lè )中得到智慧,是給孩子成才之路上的第一桶金。事業(yè)的輝煌只是人生的一半，子女的成才才是人生的全部。
15．發(fā)現孩子的長(cháng)項，是每一個(gè)父母最重要的工作。當你還沒(méi)發(fā)現孩子長(cháng)項時(shí)，應該鼓勵他發(fā)展自己的興趣，興趣所在，可能就是長(cháng)項所在。
16．想要教育好孩子，重要的就在于創(chuàng )造一個(gè)有助于孩子成長(cháng)的環(huán)境，也許父母就是最重要的“環(huán)境”，父母需要先受教育，這樣的教育首先就是要反省自己有什么品格能夠成為孩子的示范，有哪些行為在給予孩子積極的影響。
17．一個(gè)人真正的快樂(lè )，并不都來(lái)自他的天分、他所取得的成績(jì)、他顯赫的地位，而是更多的來(lái)自他的童年父母給予的、學(xué)校給予的、社會(huì )給予的，一個(gè)人成長(cháng)所必需的愛(ài)、鼓勵和包容。
18．任何一個(gè)人的成長(cháng)都有“內在限制”，這樣的限制常常不為父母和其他人所知，在寬松和充滿(mǎn)鼓勵的環(huán)境中成長(cháng)的孩子，往往能夠把自己的優(yōu)勢發(fā)揮到最佳。
19．尊重孩子，讓我們成為朋友；理解孩子，讓我們沒(méi)有距離；信任孩子，讓她擁有自己的一片天空。
20．關(guān)愛(ài)，使孩子健康成長(cháng)；尊重，讓孩子獨立自主；溝通，我和孩子成為朋友。
21．父母的眼睛里只有孩子，而孩子的眼睛里卻有著(zhù)整個(gè)世界！讓孩子插上理想的翅膀，快樂(lè )地飛翔。
22．舍父母一縷分享，得小孩一份責任；舍父母一縷鼓勵，得小孩一份自信；舍父母一縷寬容，得小孩一份大度；舍父母一縷關(guān)愛(ài)，得小孩一份孝心。
23．尊重孩子的想法，做個(gè)好“參謀”；理解孩子的行為，做個(gè)好“伙伴”；愛(ài)護孩子的身心，做個(gè)好“護理”。放下身段和孩子一起成長(cháng)。
24．發(fā)掘孩子的潛能，要用愛(ài)的眼睛發(fā)現孩子；用愛(ài)的鼓勵調動(dòng)孩子；用愛(ài)的理由拒絕孩子；用愛(ài)的責任懲罰孩子；用愛(ài)的意志磨練孩子；用愛(ài)的激情回報孩子。
25．溺愛(ài)是把軟刀子，會(huì )戕害孩子；冷漠是把硬刀子，會(huì )刺傷孩子；粗暴是條皮鞭子，會(huì )傷害孩子；失望是根木棍子，會(huì )打擊孩子
26．父母的言行是孩子成長(cháng)的航標，家人的關(guān)愛(ài)是孩子成長(cháng)的溫床，家庭的和諧是孩子成長(cháng)的動(dòng)力。
27．路是走出來(lái)的，書(shū)是讀出來(lái)的，良好行為習慣是在生活中培養出來(lái)的，用陽(yáng)光的心態(tài)培養具有陽(yáng)光心靈的孩子！
28．適時(shí)引導孩子講故事，這是保持他們思想活躍的絕妙方法；結合童話(huà)寓意，引導孩子去思考、探索，比單純說(shuō)理要深刻。
29．激發(fā)孩子的求知和學(xué)習的欲望，遠比教會(huì )有限的知識有意義得多；父母要逐漸培養孩子獨立思考、獨立解決問(wèn)題的習慣，并由此樹(shù)立孩子的信心。
30．對學(xué)習基礎好的孩子，要重視打開(kāi)他的思路，鼓勵他進(jìn)行創(chuàng )造思維，提高學(xué)習效率，增加課外興趣。這是真正使孩子長(cháng)期學(xué)習成績(jì)好，并且在成人以后能夠創(chuàng )造、有工作能力和學(xué)習能力的教育方式。
31.讓孩子在快樂(lè )中得到智慧，是給孩子成才之路上的第一桶金。
32.站起來(lái)要比孩子高，蹲下去要和孩子一樣齊。
33.父母教育孩子的過(guò)程，也是自身不斷感悟和學(xué)習的過(guò)程。
34.以家庭教育為圓心,以學(xué)校教育為半徑,家庭與學(xué)校教育共同畫(huà)出世界上最美的圓_我的下一代。
35.爸爸是樹(shù)干，媽媽是綠葉，孩子是花朵，而家庭是土地，溫馨和睦是陽(yáng)光雨露，共同滋潤樹(shù)干和綠葉開(kāi)出燦爛的花朵。
36.播種賞識收獲自信，播種信任收獲自立，播種尊重收獲自愛(ài)，播種激勵收獲自強。
37.父母應當成為孩子成長(cháng)路上的導師，家庭生活的朋友，學(xué)習生涯的伙伴。
38.與其給孩子千萬(wàn)家財，不如讓他擁有幸福的童年。
39.告訴孩子：你不僅僅只是父親，更是朋友，而朋友便是心與心的交換。
40.孩子看不見(jiàn)天使模樣，但是家庭中要讓孩子聽(tīng)到天使的聲音。
41.養成教育與終身學(xué)習是家教工作永恒的主題。
42.育子三部曲：溫情的提示、激情的鼓勵、真情的贊美。
43.用寬容去呵護生命，用誠信去成就人生。
44.用寬容的心對待世界，用快樂(lè )的心對待生活，用感恩的心對待師長(cháng)。
45.人生最重要的是找到屬于自己的世界，活在自己的世界，為自己的理想奮斗，為自己的生活奮斗，相信自己。
46.人生即是一個(gè)要獨立的過(guò)程，只有腳踏實(shí)地地走，才能留下一條屬于自己生命的軌跡。
47.關(guān)心而不干涉，協(xié)助而不代替。
48.路是走出來(lái)的，書(shū)是讀出來(lái)的，良好行為習慣是在生活中培養出來(lái)的.。
49.沒(méi)有辛勤地付出，怎會(huì )有豐收的喜悅，不強求第一、第二……只要盡力。
50.一個(gè)好家長(cháng)應該是：家教上是孩子的良師，生活中是孩子的益友。
51.人無(wú)誠信不立，家無(wú)誠信不和，業(yè)無(wú)誠信不興，國無(wú)誠信不盛。
52.從小培養孩子良好的學(xué)習習慣和生活習慣，是孩子從進(jìn)步走向成功的關(guān)鍵。
53.將整個(gè)愛(ài)心獻給孩子，將美好德行傳給孩子。
54.以真正其心，以善誠其意，以美修以行。
55.孩子猶如一張畫(huà)紙，父母的一言一行就像留在畫(huà)紙上的色彩。
56.溝通，是父母與子女心靈交流的橋梁；關(guān)愛(ài)，是父母與子女共享溫情的殿堂；包容，是父母與子女和諧共進(jìn)的引路牌。
57.自己不讀書(shū)是文盲,不讓孩子讀書(shū)是法盲,養子不教是瞎忙!
58.教給孩子善于飛翔的本領(lǐng)和敢于飛翔的勇氣，他的羽翼自然會(huì )變得豐滿(mǎn)而有力！
59.用父母的愛(ài)心點(diǎn)燃孩子的愛(ài)心,愛(ài)自己,愛(ài)他人,愛(ài)世界,愛(ài)生活!
60.家庭教育的最好境界：讓每位爸爸成為孩子敬仰的英雄；讓每位媽媽成為孩子崇拜的偶像！
61．當孩子成績(jì)退步時(shí)，家長(cháng)最好的方法不是訓斥，不是埋怨，不是數落，而是和孩子心平氣和地交流，鼓勵孩子自己找出退步的原因。如果孩子能夠找出原因，問(wèn)題就比較容易解決。
62．一定的批評是必要的挫折教育，培養孩子的心理素質(zhì)、承受能力。而過(guò)度的批評可能使孩子灰心喪氣。錯誤的批評完全有可能使孩子產(chǎn)生逆反心理。
63．要像對待一個(gè)火苗、一個(gè)植物苗那樣，保護和培育孩子學(xué)習的積極性；要充分肯定孩子的每一點(diǎn)努力，同時(shí)欣賞孩子取得的每一點(diǎn)進(jìn)步。
關(guān)于家教格言2
1、勤勤懇懇學(xué)習，快快樂(lè )樂(lè )生活；認認真真做事，實(shí)實(shí)在在做人。
2、真正的教育不在口訓而在與實(shí)行�！R梭
3、我們不能按照自己的觀(guān)念和期望去塑造孩子，應該讓他們走有利于身心健康成長(cháng)和自我發(fā)展之路！
4、在孩子心目中，夢(mèng)想遠遠高于任何物質(zhì)財富。保護孩子的夢(mèng)想，實(shí)際上就是在保護孩子的未來(lái)�！固啬确蛉�
5、不要在孩子不感興趣，還沒(méi)有能力理解的時(shí)候，讓他做任何不感興趣的事情�！崪Y潔
6、給孩子一座高山，讓他自己去攀登，父母要做的就是讓孩子堅持下去�！招兄�
7、體罰打斷父子情，身教拉近彼此心；文明話(huà)語(yǔ)要知禮，和諧家庭我做起。
8、教子要：愛(ài)之以誠，動(dòng)之以情，曉之以理，授之以漁，觀(guān)之以行。表?yè)P孩子要公開(kāi)進(jìn)行，批評孩子要單獨進(jìn)行。
9、過(guò)高的期望帶來(lái)孩子的無(wú)望；過(guò)度的保護帶來(lái)孩子的無(wú)能。
10、教育者就是要千方百計地保護孩子最寶貴的東西——自信心�！n鳳珍
11、不要用玫瑰的標準去苛求全世界的花朵，要讓每一朵花都綻放出自己獨特的色彩和芬芳！
12、不要只看到孩子的缺點(diǎn)，還應該關(guān)注他的每一點(diǎn)進(jìn)步�！坠柨品�
13、孩子的心靈是否舒展是教育成敗的關(guān)健，心靈舒展的孩子必然會(huì )歡樂(lè )而輕松地飛，心靈壓抑則只能痛苦而緩慢地爬！
14、沒(méi)有夢(mèng)想的孩子是沒(méi)有未來(lái)的，是不可能有所作為的�！�
15、每個(gè)孩子都有好奇心，好奇心驅使孩子們干這干那，努力在嘗試中發(fā)現自己的長(cháng)處和能力�！~圣陶
16、孩子做事的信心來(lái)源于父母有效地夸獎�！峡枴ね�
17、用鼓勵和說(shuō)服的言語(yǔ)來(lái)造就一個(gè)人的道德，顯然比用法律和批評更能成功�！轮兛死�
18、我一向認為兒童的潛能是不可限量的，只要有適當的刺激，他們就能有令人刮目相看的表現�！獝�(ài)迪生
19、對于孩子來(lái)說(shuō)，生活就像一所學(xué)校，一草一木都可以成為研究、探索的對象。
20、比較無(wú)法達到教育的目的，相反，還可能傷害孩子的自尊心，打擊孩子學(xué)習的積極性�！招兄�
21、家庭教育不是一昧的說(shuō)教，家長(cháng)更多的時(shí)候應該扮演的是“拋磚”者、“引玉”人的角色。
22、撕壞的衣服很快就能補；而惡毒的話(huà)卻讓孩子的心靈留下創(chuàng )傷�！少M羅
23、教育的實(shí)質(zhì)正是在于克服自己身上的動(dòng)物本能和發(fā)展人所特有的全部本性�！K霍姆林斯基
24、多一分關(guān)心，少一分溺愛(ài)。多一分勉勵，少一分縱容。多一點(diǎn)表?yè)P，少一點(diǎn)責罵。
25、即使是普通的孩子，只要教育得法，也會(huì )成為不平凡的人�！獝�(ài)爾維修
26、以愛(ài)心呵護孩子的童心，以童心換取孩子的真心，以真心贏(yíng)得教育的開(kāi)心！
27、做事為之三思行，不要臨渴才挖井；長(cháng)大要有成功路，從小先不做懶人；刻苦學(xué)習功必成，切不可讓志氣沉；對人禮貌講文明，助人為樂(lè )小事情。
28、用陽(yáng)光的心態(tài)培養具有陽(yáng)光心靈的孩子。
29、唯一有說(shuō)服力的教材是榜樣教材。生活比學(xué)校更能提供這種教材�！_曼·羅蘭
30、聰明的父母總是善于與孩子進(jìn)行心靈溝通�！官e塞
31、淺水留不住大魚(yú)，籠里養不出雄鷹，把屬于孩子的都給他吧，別總在后面嘮嘮叨叨，他自己的路，終歸得自己走。
32、培養孩子的獨立能力是父母的重要責任之一。但是，這種獨立能力的基礎要在幼兒時(shí)期奠定�！罹�
33、天才，就是強烈的興趣和頑固的入迷
34、滿(mǎn)心關(guān)懷，讓孩子擁有成功的本錢(qián)；滿(mǎn)心祝福讓孩子擁有自信的力量；滿(mǎn)心支持，讓孩子擁有獨立的人格。
35、一個(gè)家，如果沒(méi)有飯香，就像森林缺少了土地；一個(gè)家，如果沒(méi)有書(shū)香，就像森林缺少了鳥(niǎo)兒；一個(gè)家，如果沒(méi)有心香，就像森林缺少了陽(yáng)光。
36、有些你以為壞的東西或許會(huì )引發(fā)你孩子的才能，有些你認為好的東西或許會(huì )使這些才能窒息�！亩嗖祭锇�
37、基礎課程要堅實(shí)，全面發(fā)展要扎實(shí)，循序漸進(jìn)要踏實(shí)，培養興趣要落實(shí)，學(xué)會(huì )做人要老實(shí)，謙虛謹慎要誠實(shí)，胸懷大志要忠實(shí)，終身獲益結果實(shí)。
38、父母是榜樣，言行宜謹慎；興趣是動(dòng)力，良莠要區分；勤奮是捷徑，勞逸要結合；德智體美育，發(fā)展要全面；鍥而不舍之，必成棟梁材。
39、優(yōu)秀是一種習慣。要想讓你的孩子優(yōu)秀，就要逐步培養他養成良好的習慣。
40、重視孩子的細微要求，給孩子一雙會(huì )編織的翅膀；珍視孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，給孩子一雙會(huì )思考的眼睛。
關(guān)于家教格言3
1、百善孝為先。(《贈廣賢文》)中國傳統文化
2、孝當竭力，非徒養生。鴉有反哺之孝，羊知跪乳之恩。(《增廣賢文》)
3、重資財，薄父母，不成人子。(治文賢文)
4、毋令長(cháng)者疑，毋使父母怒。(家誡要言)
5、當少壯時(shí)，須體念衰老的酸辛。(《增廣賢文》)
6、父子和而家不敗，兄弟和而家不分。
7、早把甘旨當奉養，夕陽(yáng)光景不多時(shí)。(《增廣賢文》)
8、妻賢夫禍少，子孝父心寬。(《增廣賢文》)
9、尊師而重道，愛(ài)眾而親仁。(《增廣賢文》)
11、孤寡極可念者，須勉力周恤。(家誡要言)
11、處富貴地，要矜憐貧賤的痛癢。(《增廣賢文》)
12、寧可人負我，切莫我負人。(《增廣賢文》)
13、肝腸煦若春風(fēng)，雖囊乏一文，還憐煢獨。(《增廣賢文》)
14、責己之心責人，愛(ài)己之心愛(ài)人。(《增廣賢文》)
15、與肩挑貿易，毋占便宜;見(jiàn)貧苦親鄰，須加溫恤。(冶家格言)
16、美不美，鄉中水;親不親，故鄉人。(《增廣賢文》)
17、割不斷的親，離不開(kāi)的鄰。(《增廣賢文》)
18、遠山難救近火，遠親不如近鄰。(《增廣賢文》)
19、泯軀而濟國。(顏氏家訓)
21、祖國如有難，汝應作前鋒。(陳毅《示兒女》詩(shī))
22、鄉黨和而爭訟息，夫婦和而家道興。(《增廣賢文》)
關(guān)于家教格言4
1、幼兒的學(xué)習是全方位，并不局限于讀寫(xiě)算和各種技藝。
2、關(guān)愛(ài)，使孩子健康成長(cháng)；尊重，讓孩子獨立自主；溝通，我和孩子成為朋友。
3、以真正其心，以善誠其意，以美修以行。
4、父母是榜樣，言行宜謹慎；興趣是動(dòng)力，良莠要區分；勤奮是捷徑，勞逸要結合；德智體美育，發(fā)展要全面；鍥而不舍之，必成棟梁材。
5、教育上操之過(guò)急和緩慢滯后，都會(huì )摧殘孩子正常的心理發(fā)育。
6、在孩子的世界里，一切東西跟人一樣，都是有思想、有感情的。
7、要像對待一個(gè)火苗、一個(gè)植物苗那樣，保護和培育孩子學(xué)習的積極性；要充分肯定孩子的每一點(diǎn)努力，同時(shí)欣賞孩子取得的每一點(diǎn)進(jìn)步。
8、讓孩子享受在風(fēng)吹雨淋中搏擊的快樂(lè )，讓孩子在生活的磨礪中不斷地成長(cháng)和成熟。
9、淺水留不住大魚(yú)，籠里養不出雄鷹，把屬于孩子的都給他吧，別總在后面嘮嘮叨叨，他自己的路，終歸得自己走。
10、識和知識準備得越早越好，越充分越好。
11、孩子看不見(jiàn)天使模樣，但是家庭中要讓孩子聽(tīng)到天使的聲音。
12、好孩子都是教出來(lái)的。優(yōu)秀父母，他們的一個(gè)共同點(diǎn)就是在教育孩子上費盡心思。
13、重視孩子的細微要求，給孩子一雙會(huì )編織的翅膀；珍視孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，給孩子一雙會(huì )思考的眼睛。
14、父母對子女期望值過(guò)高所導致的結果，往往是適得其反。
15、如果你真的愛(ài)孩子，就該送他出海經(jīng)風(fēng)浪。
16、路是走出來(lái)的，書(shū)是讀出來(lái)的，良好行為習慣是在生活中培養出來(lái)的。
17、孩子的心靈是否舒展是教育成敗的關(guān)健，心靈舒展的孩子必然會(huì )歡樂(lè )而輕松地飛，心靈壓抑則只能痛苦而緩慢地爬！
18、有些你以為壞的東西或許會(huì )引發(fā)你孩子的才能，有些你認為好的東西或許會(huì )使這些才能窒息。
19、家庭教育不是一昧的說(shuō)教，家長(cháng)更多的時(shí)候應該扮演的是拋磚者、引玉人的角色。
20、只要教師和家長(cháng)協(xié)調一致，才能形成教育的合力。
21、教育的實(shí)質(zhì)正是在于克服自己身上的動(dòng)物本能和發(fā)展人所特有的全部本性。
22、好習慣都是養出來(lái)的。孩子身上的多數習慣無(wú)論是好習慣還是壞習慣，都是我們做父母的有意無(wú)意培養出來(lái)的。
23、家庭教育的任務(wù)，首先是父母教育、父母學(xué)習。
24、孩子的理性是不斷成長(cháng)的，不要喂養他們，而要引導他們。
25、以愛(ài)心呵護孩子的童心，以童心換取孩子的真心，以真心贏(yíng)得教育的開(kāi)心！
26、每個(gè)孩子都有好奇心，好奇心驅使孩子們干這干那，努力在嘗試中發(fā)現自己的長(cháng)處和能力。
27、只要家長(cháng)善于利用，生活中的每個(gè)細節都可以用來(lái)教育孩子。
28、讓孩子在快樂(lè )中得到智慧，是給孩子成才之路上的第一桶金。
29、父母應當成為孩子成長(cháng)路上的導師，家庭生活的朋友，學(xué)習生涯的伙伴。
30、在生活中學(xué)習，是幼兒最有效的學(xué)習方法。
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