學(xué)校體育督導工作報告
時(shí)間如流水，轉眼間一年的工作已經(jīng)結束。學(xué)校體育督導工作怎么樣了，下面來(lái)看看小編整理的學(xué)校體育督導工作報告吧。
學(xué)校體育督導工作報告
根據*教體督字[2008]3號《關(guān)于在全市開(kāi)展中小學(xué)體育專(zhuān)項督導工作的通知》和*教體督字[2008]4號《關(guān)于對全市中小學(xué)開(kāi)展規范辦學(xué)行為專(zhuān)項督導的通知》要求，12月3日由教體局領(lǐng)導帶隊，分3個(gè)組對城區5所初中、7所小學(xué)辦學(xué)行為及體育工作進(jìn)行了專(zhuān)項督查。通過(guò)聽(tīng)取學(xué)校領(lǐng)導介紹；走訪(fǎng)教師、學(xué)生；巡視辦公室、教室、體育活動(dòng)場(chǎng)地；查閱日課表、作息時(shí)間表、學(xué)習輔導資料、學(xué)生作業(yè)本、教師備課本、學(xué)生考試記錄；檢查學(xué)校體育活動(dòng)方案及活動(dòng)記載；學(xué)生問(wèn)卷調查;師生座談等形式，督查組認為被督查的學(xué)校能根據文件要求進(jìn)行認真的自查自糾，在規范辦學(xué)行為和學(xué)校體育工作方面已經(jīng)做了不少的工作，取得了一定的成績(jì)，但還存在一些問(wèn)題，應該引起高度重視�，F將督查情況通報如下：
一、做法經(jīng)驗
1、領(lǐng)導重視，自查自糾初見(jiàn)成效。絕大多數學(xué)校領(lǐng)導對規范辦學(xué)行為、加強學(xué)校體育工作都十分重視，在*教體督字[2008]3號和*教體督字[2008]4號文件下發(fā)后，各校都開(kāi)展了認真的自查自糾。不少學(xué)校還成立了由校長(cháng)任組長(cháng)的“減負提質(zhì)”工作領(lǐng)導小組，明確工作要求，采取符合學(xué)校實(shí)際的具體措施，取得了一定的成效。如實(shí)驗中學(xué)自查后對傍晚靜校采取了強有力的措施，做到每天有一名校級領(lǐng)導帶隊檢查各班的靜校情況，發(fā)現不及時(shí)靜校的班級在校園網(wǎng)上掛牌批評。華維文瀾小學(xué)根據學(xué)校實(shí)際，提出了“無(wú)墻課堂快樂(lè )學(xué)習”的“三減三提”的工作策略（即減少被動(dòng)教學(xué)，提升課堂效能；減少作業(yè)負擔，提高實(shí)踐興趣；減少在校時(shí)間，提速活動(dòng)時(shí)空）。陽(yáng)光學(xué)校建立了定期“減負提質(zhì)”工作檢查制度，并組織教研組長(cháng)進(jìn)行教學(xué)常規檢查。華維學(xué)校初中部興調查研究之風(fēng)，每月進(jìn)行學(xué)生問(wèn)卷或座談，重點(diǎn)了解課業(yè)負擔，定期召開(kāi)班主任牽頭的任課教師會(huì )議，合理調配各科學(xué)習時(shí)間。鶴琴小學(xué)經(jīng)常在教師中加強對家庭作業(yè)量、靜校時(shí)間的提醒和監督，教科部不定期地檢查學(xué)生的作業(yè)量，還在部分學(xué)生中開(kāi)展減負工作的問(wèn)卷調查。
2、抓根本，教學(xué)“五認真”進(jìn)一步落實(shí)。各校都要求老師把功夫下在備課上，把功力施在課堂中，提高課堂效率，向課堂要質(zhì)量，做到精心備課，精講要點(diǎn)，精選題目，注重培養學(xué)生的學(xué)習能力。并建立了一系列的管理、檢查、考核制度，督促廣大教師落實(shí)“減負提質(zhì)”工作要求，讓學(xué)生在每一堂課上都有所得。同時(shí)各校還加強檢查落實(shí)，確保制度成為“常規”。為了使各項減負措施落實(shí)到位，學(xué)校開(kāi)展經(jīng)常性的教學(xué)檢查，對檢查中發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行反饋，納入教學(xué)工作考核，從而使各項規范落到實(shí)處。如城北實(shí)驗中學(xué)將教學(xué)常規檢查與教師的月考核、年度考核掛鉤。濱江小學(xué)從培養學(xué)生學(xué)習的好習慣入手，提高學(xué)生的學(xué)習興趣和學(xué)習效率，提倡教師盡可能做到作業(yè)面批，當天的課堂作業(yè)當日批改，布置的家庭作業(yè)必須批改。
3、強措施，張揚學(xué)生個(gè)性發(fā)展。一是控制學(xué)生在校時(shí)間和課外作業(yè)量，進(jìn)一步規范辦學(xué)行為。絕大部分被檢查學(xué)校的作業(yè)總量和學(xué)生練習資料得到了有效控制。實(shí)驗中學(xué)從自身實(shí)際出發(fā)，制訂了一系列減輕學(xué)生課業(yè)負擔的措施，如限量印刷練習資料、每天布置作業(yè)記載公示、禁止占用學(xué)生自學(xué)和課外時(shí)間等等。百官中學(xué)每學(xué)期按學(xué)科的實(shí)際情況限量發(fā)放練習資料文印券，若確實(shí)需超印的必須經(jīng)分管校長(cháng)審批。城北實(shí)驗中學(xué)講義采取以備課組為單位進(jìn)行印刷的辦法，教師印刷資料，須年段長(cháng)簽名，并提出“三減一加一增”的要求，即減輕學(xué)生過(guò)重的作業(yè)負擔、記憶負擔、心理負擔，加強思維訓練，增強心理輔導。二是嚴格控制考試的次數、科目及考試難度，重視學(xué)生各學(xué)科學(xué)業(yè)水平的過(guò)程性評價(jià)和發(fā)展性評價(jià),不單純以學(xué)科考試成績(jì)或升學(xué)率高低評價(jià)學(xué)校和教師。濱江中學(xué)嚴格控制考試的科目與次數，注重考核基礎知識和基本能力，建立發(fā)展性評價(jià)制度，建立學(xué)生成長(cháng)記錄和開(kāi)展綜合素質(zhì)評價(jià)。三是體育工作得到了加強。多數學(xué)校能認真落實(shí)好調整后的體育課和體育活動(dòng)要求，文體活動(dòng)“2+1”開(kāi)展扎實(shí)，確保學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。四是社團建設得到加強。各校都成立多種社團，校本特色課程得到開(kāi)發(fā)，努力培養學(xué)生的興趣特長(cháng)。實(shí)驗小學(xué)和百官小學(xué)的綜合實(shí)踐活動(dòng)能集中時(shí)間，學(xué)校統一安排在周五下午進(jìn)行，使學(xué)校的優(yōu)質(zhì)資源充分利用，綜合實(shí)踐活動(dòng)既保質(zhì)又保量。實(shí)驗小學(xué)和百官小學(xué)的綜合實(shí)踐活動(dòng)能集中時(shí)間，學(xué)校統一安排在周五下午進(jìn)行，使學(xué)校的優(yōu)質(zhì)資源充分利用，綜合實(shí)踐活動(dòng)既保質(zhì)又保量。
二、存在問(wèn)題
1、個(gè)別學(xué)校課程編排不夠規范。有的學(xué)校個(gè)別班級的課表與總日課表上排的課有出入，總日課表上的`課程門(mén)類(lèi)寫(xiě)法尚需規范。
2、開(kāi)齊開(kāi)好課程還未全面落實(shí)。如個(gè)別學(xué)校小學(xué)1-2年級體育課僅開(kāi)3節，甚至有的學(xué)校將小學(xué)一二年級的其中一節地方課程改上英語(yǔ)課。有個(gè)別初中存在擅自增減規定課程和節數，增加數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、語(yǔ)文課節等。
3、學(xué)習輔導資料和課外作業(yè)量存在超規定現象。少數初中學(xué)校的個(gè)別學(xué)科有兩套《同步》練習。有的學(xué)校個(gè)別教師辦公桌上或班級作業(yè)本架子上有學(xué)校規定以外的《課時(shí)作業(yè)》、《數學(xué)同步》等資料等。
三、整改要求
1、各校領(lǐng)導要進(jìn)一步提高對規范辦學(xué)行為、做好學(xué)校體育工作的認識，特別對規范辦學(xué)行為的認識要進(jìn)一步提高、思想要進(jìn)一步統一、措施要進(jìn)一步落實(shí)，校長(cháng)要切實(shí)負起規范辦學(xué)行為、加強學(xué)校體育工作的責任；要清醒看到因學(xué)生課業(yè)負擔過(guò)重而影響學(xué)生身心健康發(fā)展的問(wèn)題確實(shí)存在；要組織教師認真學(xué)習教育法規政策，刻苦鉆研教材教法，不斷提高課堂教學(xué)效率；要指導學(xué)生改進(jìn)學(xué)習方法，激勵學(xué)生勤學(xué)好學(xué)，努力提高學(xué)生的學(xué)習效率。
2、各校要對照規范辦學(xué)行為的有關(guān)規定再作進(jìn)一步的自查和整治。作息時(shí)間超規的學(xué)校要馬上調整；學(xué)校自主開(kāi)設的課程與教學(xué)計劃要求不一致及課程總量之和超過(guò)規定課時(shí)總量的要立即修正；教輔資料超限的要堅決查處。真正做到教輔資料不超限、在校時(shí)間不超規、作業(yè)考試不違規。
3、要繼續做好家校聯(lián)系工作，進(jìn)一步加強對社會(huì )、學(xué)生家長(cháng)和學(xué)生在規范辦學(xué)行為、加強學(xué)校體育工作方面的宣傳，向家長(cháng)講清規范辦學(xué)行為和加強學(xué)校體育工作的目的意義和內涵，讓家長(cháng)消除“減負必降質(zhì)、強體必弱智”的疑慮，與家長(cháng)一起共同規范辦學(xué)行為。
希望全市各中小學(xué)校以本次專(zhuān)項督導為新的起點(diǎn)，互相學(xué)習好的做法，共同解決存在問(wèn)題，積極迎接省、紹興市的檢查。存在問(wèn)題的學(xué)校更要正視現狀、正確對待、嚴肅紀律、著(zhù)力整改，確保辦學(xué)行為規范。為更進(jìn)一步規范辦學(xué)行為，今后對違反辦學(xué)行為有關(guān)規定的學(xué)校，一經(jīng)查實(shí)，嚴肅處理。
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