幼兒園工作報告總結參考
第一幼兒園建于1983年，2000年晉升為省級一類(lèi)幼兒園。近年來(lái)，按照《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》等教育法規的要求，認真學(xué)習十七大精神，努力實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅持“一切為了孩子，為了一切孩子”的辦園宗旨，實(shí)施面向全體幼兒，促進(jìn)幼兒體、智、德、美諸方面協(xié)調、健康發(fā)展的教育目標，加強保教常規管理、狠抓教研教改，不斷完善教育設施，提升辦園水平，現將工作簡(jiǎn)要匯報如下:
一、基本情況
幼兒園現有13個(gè)教學(xué)班，幼兒521人，教職工61人，其中正式職工39人，縣代課教師、長(cháng)臨工5人，零就業(yè)1人，園聘教師1人，保育13人，園領(lǐng)導班子4人，專(zhuān)任教師29人。正式教職工中小高10人，小一24人，小二2人，本科16人，專(zhuān)科18人，中專(zhuān)5人，專(zhuān)任教師中幼教、音樂(lè )專(zhuān)業(yè)達96.5%。
幼兒園占地面積2367平方米，建筑面積2297平方米。多年來(lái)，在縣委、縣政府及教育主管部門(mén)的關(guān)心重視，在幼兒園的自力更生努力下，硬件設施不斷得到改善。1999年修建了建筑面積1470平方米的幼兒教學(xué)樓。2007年拆
除危舊平房，修建了827平方米的幼兒綜合樓。又不斷改建了幼兒衛生間、教室，鋪設了木地板，硬化美化了操場(chǎng)，鋪設草坪，維修圍墻，幼兒大灶，購置辦公、電教設施以及上千件（套）大、中、小型活動(dòng)器械，使幼兒活動(dòng)室、寢室、辦公用房、保健室、生活用房等均基本達到幼兒園建設標準要求，較好地滿(mǎn)足了全園師生的工作生活、活動(dòng)需求，成為一所美化、綠化、兒童化的樂(lè )園。
二、工作做法及成效
�。ㄒ唬┣袑�(shí)加強幼兒園管理。
1. 領(lǐng)導班子建設。首先園領(lǐng)導班子明確分工，各負其責。園長(cháng)總負責，副園長(cháng)分別主管教育教學(xué)、安全衛生保健工作，形成領(lǐng)導班子、級組長(cháng)、班主任三級管理網(wǎng)絡(luò )體系。其次共同商議、互相協(xié)作。堅持每周園務(wù)會(huì )議，總結安排工作。第三，樹(shù)立“管理向服務(wù)轉變，以人為本”的管理理念。在工作中身先垂范，熱情服務(wù)教師、服務(wù)幼兒、服務(wù)家長(cháng)，利用教職工大會(huì )、園長(cháng)接待日、家委會(huì )及時(shí)傾聽(tīng)群眾的意見(jiàn)建議，鼓勵大家暢所欲言，努力構建一個(gè)和諧、愉快的工作氛圍。
2．制度建設。修訂和完善各項規章制度。有安全、保健教育、門(mén)衛等各工作制度及各人員工作職責、要求共150條。②制定兩個(gè)細則：《幼兒一日活動(dòng)常規細則》、《幼兒園教職工量化考核獎罰細則》。③實(shí)行六個(gè)機制：教職工工作量化考核機制；教師競聘上崗制；值周檢查評分機制；家長(cháng)
對幼兒園、教師工作評價(jià)機制；園務(wù)公開(kāi)收費公示機制；幼兒園各類(lèi)安全防范預案機制。
3. 教師隊伍建設。 ①堅持政治業(yè)務(wù)學(xué)習，堅持每周兩次集體學(xué)習和個(gè)人2小時(shí)自學(xué)，內容每周有安排、每月有檢查。
�、谥匾晭煹聨燂L(fēng)建設。利用“黨員干部受教育、人民群眾得實(shí)惠”的科學(xué)發(fā)展觀(guān)學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)，以黨工團為龍頭，黨員、領(lǐng)導干部做帶頭，深入開(kāi)展民主評議、自查、征求家長(cháng)及相關(guān)單位意見(jiàn)建議的活動(dòng)，及時(shí)糾正黨員教師隊伍中主人翁意識不強，學(xué)習意識淡薄，教育理念不新等不良思想傾向和行為。利用家長(cháng)擇班制、家長(cháng)評價(jià)和工作考核制，不斷增強教職工的服務(wù)意識。③注重教師業(yè)務(wù)能力的提高。一是堅持崗位培訓。每學(xué)期有計劃的組織教師練習琴法、舞蹈、簡(jiǎn)筆畫(huà)、普通話(huà)等技能并考核。二是定期開(kāi)展說(shuō)、授、評教研活動(dòng)，五大領(lǐng)域教育和美德教育專(zhuān)題講座，逐步轉變教師的教育理念和教學(xué)方法。另外，鼓勵教師通過(guò)函授、自考，提高知識水平。三是積極組織“走出去、請進(jìn)來(lái)”的教師教研交流活動(dòng)。僅本學(xué)年組織教師去北京、省、市學(xué)習觀(guān)摩達58人次，并邀請城鄉姐妹園示范交流30多人次。
�。ǘ┖葑ソ虒W(xué)常規及教研教改。
1. 重視幼兒良好習慣的養成和品德教育。一是分年齡制定張貼幼兒一日活動(dòng)常規細則，對幼兒及保教人員行為細致、明確要求。二是將幼兒行為習慣的養成始終貫穿于一日
活動(dòng)和五大領(lǐng)域教育活動(dòng)中，重點(diǎn)培養幼兒的禮儀、愛(ài)心、環(huán)保意識。三是重視和開(kāi)展美德教育，進(jìn)一步把品德教育主題化、系統化，為幼兒各種良好品質(zhì)的培養奠定基礎。
2. 認真實(shí)施五大領(lǐng)域教育，創(chuàng )辦教育特色。根據《幼兒園教育指導綱要》，我園對幼兒進(jìn)行社會(huì )、語(yǔ)言、健康、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域教育，并開(kāi)展幼兒快速閱讀教育、蒙特梭利教育和美德教育。在教育教學(xué)中，根據幼兒生活習慣，年齡特點(diǎn)和認知規律安排教學(xué)活動(dòng)。教學(xué)前教師認真鉆研教材，做到超周備課，堅持課后反思；教學(xué)活動(dòng)中，堅持保教結合，注重綜合性、趣味性，激發(fā)幼兒活動(dòng)的主動(dòng)性，同時(shí)既關(guān)注集體的共同需要又關(guān)注個(gè)體的特殊需要，特別是幼兒的情感需要，注重幼兒良好個(gè)性的.培養。在一日活動(dòng)中教師能以游戲為基本活動(dòng)形式，積極創(chuàng )設區域活動(dòng)，為幼兒提供豐富的活動(dòng)材料，培養幼兒的動(dòng)眼、動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)手的能力。
3. 注重幼兒的身心健康教育。每天堅持幼兒的“兩操兩戶(hù)外”，保證幼兒每天戶(hù)外活動(dòng)不少于2小時(shí)。每學(xué)年定期組織開(kāi)展幼兒運動(dòng)會(huì )親子游戲；每年舉辦慶“六一”文藝匯演、師生剪紙展覽、國慶節幼兒愛(ài)國歌曲演唱會(huì )、幼兒詩(shī)歌朗誦會(huì )、故事表演，以環(huán)保教育為主題的廢舊品制作大賽以及幼兒科幻畫(huà)等�；久吭乱粋�(gè)主題，每個(gè)活動(dòng)重在陶冶孩子的心靈，促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展。同時(shí)重視幼兒心理健康教育。特別關(guān)注留守兒童單親幼兒和幼兒性格差異較大
的幼兒，教師用十分的耐心、細心、愛(ài)心呵護幼兒的生活、活動(dòng)、交往需求，尊重、理解和支持幼兒，注重培養幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)。
4. 抓教研促教改。一是堅持理論學(xué)習更新教育理念。通過(guò)每周兩次的教研組業(yè)務(wù)學(xué)習，結合實(shí)踐中出現的問(wèn)題，對“如何優(yōu)化一日活動(dòng)”、“主題墻的創(chuàng )設”、“幼兒主體性的培養”、“如何上好美德課”等開(kāi)展了討論。在學(xué)習活動(dòng)中，我們采用了討論交流、專(zhuān)題研究等形式，鼓勵大家多學(xué)、多問(wèn)、多議、多講，共同參與，積極思考。隨著(zhù)理論的引導、認識的提高，教師們逐步樹(shù)立了“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念，努力轉變了自己的角色，使自己從知識的權威者、傳遞者逐漸轉變?yōu)榛顒?dòng)的組織者、支持者、引導者。 二是開(kāi)展說(shuō)、授、評教研活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)方法。每學(xué)期根據幼兒園教研計劃、班級實(shí)際情況，開(kāi)展了多種形式的教研活動(dòng)。 如示范課、公開(kāi)課、觀(guān)摩課，在教學(xué)過(guò)程中重點(diǎn)探索游戲、情景表演、操作探究、電教等方法在教學(xué)中的應用，如何真正體現幼兒主體性和教師的主導性，優(yōu)化教育教學(xué)效果。同時(shí)我園做為縣上規模最大的幼兒園，積極發(fā)揮示范輻射作用，主動(dòng)邀請姐妹園來(lái)園聽(tīng)課、交流，召開(kāi)課題討論會(huì )、現場(chǎng)會(huì )，開(kāi)展送教下鄉、專(zhuān)題講座等，既促使了鄉鎮、民辦園教師水平的提高，又促進(jìn)了我園教師隊伍整體素質(zhì)的提高。三是重視教育課題研究，形成科研促教的良好氛圍。我園確立了“教科研一體化，以研促教，以教促研”的工作思路，成立了以
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