宣傳部工作計劃4篇
宣傳部是一個(gè)給大家帶來(lái)第一個(gè)消息的部門(mén)，下面由yjbys小編為大家整理 宣傳部工作計劃教案，歡迎大家閱讀!
宣傳部工作計劃一
一. 工作目標
我們宣傳部將逐步拓展以海報、刊物、公告欄為基礎，展會(huì )、發(fā)布會(huì )為特色，廣播、網(wǎng)絡(luò )為延伸的立體化、多層次的宣傳體系，更好的讓同學(xué)們及時(shí)了解學(xué)聯(lián)的各項活動(dòng)的訊息，并鼓勵同學(xué)們參與到學(xué)聯(lián)的各項活動(dòng)中。我們還將設置信箱，收集、處理、同學(xué)們對于學(xué)校各個(gè)方面的意見(jiàn)，并及時(shí)反饋上報主席團，使我們宣傳部真正成為連接同學(xué)們與學(xué)聯(lián)以及學(xué)校的紐帶。
二. 主要任務(wù)
我們宣傳部還是將繼續圍繞學(xué)聯(lián)的各項活動(dòng)，在努力做好本部門(mén)的常規工作的同時(shí)，積極的參與到兄弟部門(mén)所開(kāi)展的活動(dòng)，(如文藝部的十大歌手大賽和公關(guān)部的公關(guān)之星)協(xié)助他們做好行之有效的宣傳活動(dòng)，確�；顒�(dòng)的信息能及時(shí)、準確、快速的傳達給立信的每一位師生，并提高他們的熱情，積極地參與到學(xué)生會(huì )的各項活動(dòng)中。從而提高學(xué)生會(huì )在同學(xué)中的影響力,樹(shù)立學(xué)生會(huì )的良好形象。
三. 日常工作與管理
(一)內部管理：每星期開(kāi)一次例會(huì )，布置與跟進(jìn)任務(wù)，對上周工作做一次總結。對表現突出的干事進(jìn)行表?yè)P，當然不合理之處我們會(huì )及時(shí)予以指出改進(jìn)。希望干事能保持優(yōu)點(diǎn)，不斷進(jìn)取。
(二)內部分工：將干事分按照特長(cháng)為3組，分別為ps海報、書(shū)法和手繪。按照其表現選出3名組長(cháng)，具體任務(wù)由部長(cháng)和副部長(cháng)具體分配后，布置給不同的小組，由小組內部協(xié)調，培養各組的團隊精神。
(三)學(xué)聯(lián)共享：當其他部門(mén)有需要時(shí)，本部將進(jìn)行調配干事，去其他部門(mén)進(jìn)行協(xié)助工作。
(四)內部交流：每周例會(huì )結束后對一些干事進(jìn)行個(gè)別溝通，切實(shí)走入他們生活工作中，了解他們內心想法及感受，同時(shí)在工作期間增加干事間的交流機會(huì )，真正做到宣傳部上下一心。
四. 干事招新
用人原則：有創(chuàng )意、技術(shù)水平過(guò)硬、踏實(shí)肯干、有責任心，有志于服務(wù)宣傳部的同學(xué)。
招新方法：先筆試初選，后由部長(cháng)面試，通過(guò)才藝展示后綜合評定。
五. 具體活動(dòng)
(一)常規工作：以多元化的的手段宣傳展示我校的整體風(fēng)貌，為校團委、學(xué)聯(lián)的各類(lèi)活動(dòng)做好鋪墊預熱工作，傳達活動(dòng)精神，展現我校師生風(fēng)貌。
1.充分了解各活動(dòng)所需，及時(shí)定制宣傳方案，通過(guò)介紹各部門(mén)工作、活動(dòng)情況，使全校師生更好的了解學(xué)生會(huì )各部門(mén)的發(fā)展動(dòng)向。
2. 同各系部學(xué)生分會(huì )相關(guān)部門(mén)、校廣播臺、網(wǎng)絡(luò )部以及校報密切合作，從過(guò)去單一的海報宣傳方式拓展到海報、刊物、公告欄為基礎，展會(huì )、發(fā)布會(huì )為特色，廣播、網(wǎng)絡(luò )為延伸全方位多層次的開(kāi)展宣傳工作,使同學(xué)們能了解各項活動(dòng)的具體內容和進(jìn)展過(guò)程;
3.將宣傳欄維護作為部門(mén)的常規工作，保護學(xué)院宣傳陣地，號召大家一起營(yíng)造宣傳氛圍，美化宣傳環(huán)境;
4.對本學(xué)期的各項宣傳工作進(jìn)行備案，詳細、完整地保存宣傳工作記錄，以便于不斷總結，更好的開(kāi)展工作;
5.及時(shí)與校團委、學(xué)聯(lián)的主席和部長(cháng)做好溝通工作，通過(guò)橫向和縱向的比較、探討來(lái)發(fā)現及改正部門(mén)的不足，并不斷強化部門(mén)的優(yōu)勢;
6.重點(diǎn)培養幾位干事，可以讓干事們自己組織、策劃、安排活動(dòng)，為下一屆部長(cháng)選拔做準備。
(二)品牌活動(dòng)
“宣”出你的精彩活動(dòng)計劃
“宣”出你的精彩立信學(xué)子風(fēng)采大賽活動(dòng)計劃
活動(dòng)主題：高手過(guò)招 拼出你的才藝 “宣”出你的精彩
活動(dòng)目的和意義：
為了加強我校校園文化建設，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，進(jìn)一步拓展大學(xué)生素質(zhì)教育，搭建大學(xué)生風(fēng)采展示的平臺，努力提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，既可以陶冶學(xué)生的情操，又可以豐富同學(xué)生活，也可以激發(fā)學(xué)生的競爭意識、發(fā)掘宣傳方面的人才、碰出校園宣傳活動(dòng)的靈感火花、增進(jìn)與系部各學(xué)生分會(huì )相關(guān)部門(mén)之間的交流。
活動(dòng)簡(jiǎn)介：
活動(dòng)分為ps制作、手繪制作和室內設計三個(gè)比賽項目。參賽者將有兩種方式報名參加，一、與各系部合作由系部推薦有相關(guān)特長(cháng)的學(xué)生進(jìn)入比賽(各系選送至少三人);二、在前期做足宣傳工作，由部分感興趣的同學(xué)自愿報名參加。每位選手選擇一個(gè)比賽項目進(jìn)行比賽。比賽賽中評委對選手的作品進(jìn)行評選產(chǎn)生各獎項。
ps制作：
● 參賽選手自備電腦，由活動(dòng)主辦方提供ps人像照片或選手自帶自拍照片、ps海報主題等參賽題目，由選手自由選擇p圖內容(場(chǎng)地選在有無(wú)線(xiàn)網(wǎng)的教室，方便同學(xué)下載素材)，限時(shí)一個(gè)半小時(shí)自由發(fā)揮。
手繪制作：
● 活動(dòng)主辦方提前3天公布多個(gè)備選主題，在現場(chǎng)備齊繪畫(huà)材料，由選手根據先前設想自由設計海報格局，將海報的設計現場(chǎng)演繹，同樣限時(shí)一個(gè)半小時(shí)(為節省時(shí)間與材料，在a4紙上作畫(huà))。作品將邀請相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員與團委老師等共同打分，最后評選出優(yōu)秀獲獎作品。
室內設計：
● 活動(dòng)主辦方將提供布置主題(提前發(fā)送至各參賽選手的郵箱，由選手提前構思)和a4打印紙一張，參賽選手將在一個(gè)半小時(shí)內通過(guò)繪畫(huà)與注解相結合的方法在a4 紙上描摹出室內的布置方法與格局(必要時(shí)可自帶水粉顏料和馬克筆等專(zhuān)用工具)，同時(shí)注明布置所需的主要材料。評選將以設計的美觀(guān)度、與主題的符合度、構圖的表現力四方面的標準來(lái)打分，最后評選出優(yōu)秀獲獎作品。
比賽時(shí)間：10月下旬
比賽地點(diǎn)：3號樓xl教室
前期宣傳：以海報宣傳為主，將在各系辦門(mén)口張貼比賽海報，同時(shí)比賽前一個(gè)星期在學(xué)子食堂門(mén)前設攤，接受選手自由報名并做詳細解答。充分利用學(xué)校廣播站資源，插播活動(dòng)公告，為活動(dòng)造勢。
比賽流程:
由參賽選手帶領(lǐng)后援團(至少10人，后援團人數作為評分標準的一項)一起參加，活動(dòng)主要分兩個(gè)板塊，一是參賽選手在由主辦方提供的場(chǎng)地(即xl教室前面空置的兩旁的場(chǎng)所)進(jìn)行比賽;二是由參賽選手所帶的后援團在等待選手完成作品的同時(shí)通過(guò)游戲搶答等趣味方式了解各種與宣傳部相關(guān)的知識，為選手的成績(jì)加分(后援團同樣有機會(huì )獲得禮品)。主持人可在游戲的中途，介紹各比賽選手的完成情況，以及詢(xún)問(wèn)選手的創(chuàng )作理念等。最后經(jīng)由評委的專(zhuān)業(yè)評分統計出成績(jì)，現場(chǎng)公布名次。
注：游戲環(huán)節中將由每位參賽選手后援團的指定人數選手參加，人數不夠者作棄權處理。游戲環(huán)節包括搶答(20道題)、是非判斷(10道題)、畫(huà)圖猜詞語(yǔ)(限時(shí)2分鐘)這三個(gè)環(huán)節。
評分標準與評委：
得分點(diǎn)：設計的美觀(guān)度(20%)、與主題的符合度(30%)、構圖的表現力(20%)、
設計的受歡迎程度(30%，主要以后援團的到場(chǎng)人數為標準)
評委：評委將邀請各系部宣傳部和網(wǎng)絡(luò )部部長(cháng)進(jìn)行評分
成果展覽：
比賽中將選出各部分優(yōu)秀作品6件優(yōu)秀作品(部分作品為了展覽的美觀(guān)性將重新制作)，集中放置于學(xué)子食堂前的的宣傳欄中展覽，展覽時(shí)間為兩個(gè)星期，供同學(xué)間的學(xué)習交流。
部門(mén)合作：
本次活動(dòng)我們將主要與網(wǎng)絡(luò )部與公關(guān)部一起合作，密切聯(lián)系系部學(xué)生會(huì )，一起舉辦一場(chǎng)以宣傳技能比拼為主，趣味性宣傳知識為輔的大型比賽。
獎項設置與獎勵辦法:
獎項設置：比賽將選出三個(gè)比賽部分各自的冠、亞、季軍各一名，最佳創(chuàng )意獎一名。
獎勵辦法：大賽將為各位獲獎選手提供精美禮品一份，并有機會(huì )得到學(xué)聯(lián)關(guān)注，成為學(xué)聯(lián)人才庫中的一員，有意成為下一屆學(xué)聯(lián)部長(cháng)的同學(xué)將在學(xué)聯(lián)得到備案。
經(jīng)費預算 2160元
類(lèi)別
分類(lèi)
金額
a宣傳品
1海報 12張
120元
2橫幅 1條
100元
3傳單及報名表 300份
50元
b 比賽費用
1繪畫(huà)材料及比賽相關(guān)用品
300元
2選手獎品
冠軍450元;亞軍150元;季軍90元。最佳創(chuàng )意獎150元。冠、亞、季軍及最佳創(chuàng )意獎獲得者都將獲得榮譽(yù)證書(shū)。
3證書(shū)
50元(2×12)
4其他
500(后援團獎品、選手及評委飲料、主持人服裝等)
c 展出費用
部分展出作品的重新制作與包裝(包括ps海報的打印、ps人像照片的打印、模擬會(huì )場(chǎng)布置部分材料的購買(mǎi)等)
200元(ps海報打印成平時(shí)的四分之一大小)
六.宣傳部的承諾
為全校師生們打造一條暢通無(wú)阻的信息橋梁，為學(xué)校的各類(lèi)活動(dòng)做好前期的宣傳工作是我們宣傳部的職責。宣傳部是一個(gè)特殊的部門(mén)，他是一架師生間溝通的橋梁，是學(xué)聯(lián)的一扇窗口，向全校師生展現我們學(xué)聯(lián)的風(fēng)采。 11年的我們，將繼續秉承上一屆的優(yōu)良傳統，發(fā)揮宣傳部的特色，我們更將打造屬于我們自己的品牌活動(dòng)，請大家拭目以待吧!
宣傳部工作計劃二
新學(xué)期新學(xué)年，我作為學(xué)術(shù)中心的一員十分希望能盡自己所能將學(xué)術(shù)中心辦成學(xué)術(shù)氛圍濃厚的科研圣地，讓新生了解更多的學(xué)術(shù)知識及做科研的方法，為日他們后的發(fā)展打下基礎，為學(xué)術(shù)中心的發(fā)展盡一份綿薄之力。
宣傳部作為一個(gè)集信息與宣傳于一體的部門(mén)，是需要一定的技術(shù)支撐的。我們的部門(mén)計劃如下：
1、要做好基礎工作，為會(huì )議活動(dòng)拍照攝影記錄;定期更新和整理博客不斷更新學(xué)術(shù)中心的最新動(dòng)態(tài)，讓社員能更及時(shí)更準確的了解本社的活動(dòng)與通知;為重大會(huì )議及活動(dòng)制作視頻和PPT;及時(shí)為會(huì )員上傳有用的資料和信息等。
2、負責好社團的形象設計和宣傳，包括海報的繪制和粘貼，社刊社報的發(fā)放，社團簡(jiǎn)報的制作等。
3、積極配合各部門(mén)的各項工作，各部門(mén)間的協(xié)調工作將會(huì )使學(xué)術(shù)中心的各項工作有條不紊的進(jìn)行，因此我宣傳部要增進(jìn)與其它部門(mén)的交流與溝通，促進(jìn)各項工作的有效進(jìn)行。
4、培養新隊員的繪畫(huà)能力、電腦能力、攝影能力等，為他們順利接班提供條件。
5、增進(jìn)部門(mén)內部感情交流，讓新隊員有歸屬感，以學(xué)術(shù)中心為傲。在下學(xué)期時(shí)會(huì )更多的讓新隊員直接參與我們的活動(dòng)中，我們在技術(shù)上給以引導，給他們提出建議，這樣才能保證學(xué)術(shù)中心人才的延續、不斷層。
新的開(kāi)始總給人帶來(lái)新的希望，愿學(xué)術(shù)中心在大家的努力下永遠屹立不倒，為更多有意于學(xué)術(shù)研究的人提供一個(gè)良好的平臺。
宣傳部工作計劃三
新的一學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始，團委學(xué)生會(huì )各部門(mén)的工作都面臨了新的機遇與挑戰，宣傳部由于其性質(zhì)和本身的功能，決定了它不僅要遵循院領(lǐng)導及團總支的旨意，而且要配合其他部門(mén)開(kāi)展各種活動(dòng)。所以宣傳部發(fā)揮著(zhù)一個(gè)鼓號手，一個(gè)開(kāi)路先鋒的作用，所以它的工作特別重要，而且完成起來(lái)要特別認真。
本年度，宣傳部的工作計劃和管理計劃如下：
一、作為團委學(xué)生會(huì )中的一個(gè)主體部門(mén)，要發(fā)揮其主體作用與功能。
1、宣傳部要發(fā)揮宣傳先鋒的作用，擬成立主題宣傳小組，每周做出一塊關(guān)注社會(huì )、關(guān)心時(shí)事、貼進(jìn)校園生活的宣傳板。
2、定期或適時(shí)地舉行書(shū)法、繪畫(huà)、寫(xiě)作、板面設計方面的競賽活動(dòng)，為善長(cháng)寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)作與設計的同學(xué)提供一個(gè)展示的舞臺，充分挖掘同學(xué)的宣傳才華，加強學(xué)院文化氛圍，開(kāi)發(fā)出一片新的宣傳陣地，并吸納優(yōu)秀人員加入宣傳隊伍。
3、大型活動(dòng)的宣傳可提前做出活動(dòng)計劃書(shū)，有針對地進(jìn)行大規模大范圍的宣傳，如運動(dòng)會(huì )、大型晚會(huì )、學(xué)代會(huì )等，可臨時(shí)成立活動(dòng)宣傳組，集中部分人員高質(zhì)高量地完成宣傳任務(wù)。
二、宣傳部還是一個(gè)重要的溝通樞紐部門(mén)。
1、配合院領(lǐng)導、副書(shū)記以及學(xué)生會(huì )主席做好對外聯(lián)系工作，工整地粘貼上級材料文件，便于同學(xué)們了解學(xué)院動(dòng)態(tài)，學(xué)習重要文件精神。
2、團委學(xué)生會(huì )的主要通知，宣傳部要及時(shí)、準確地書(shū)寫(xiě)海報，標明時(shí)間、地點(diǎn)及內容，保證其工作的進(jìn)行。
3、與各部門(mén)密切合作，全方位多層次地開(kāi)展宣傳工作。配合其他兄弟部門(mén)不可預見(jiàn)的活動(dòng)的宣傳，宣傳部要協(xié)調好人力安排，在合理的規定時(shí)間內為其制作宣傳板，保證不延誤宣傳時(shí)機。
三、宣傳部是一個(gè)需要不斷改進(jìn)和創(chuàng )新的部門(mén)。
1、新學(xué)期伊始，要做好大一干事的選拔培養工作，宣傳部工作繁雜，工作量大，因此需要不斷的人才的注入，才能運作下去。
2、要不斷提高自身的工作能力和素質(zhì)，在提高工作能力的同時(shí)提高效率，使各項工作得以順利進(jìn)行。強化本部黑板報、海報的制作，提高其質(zhì)量。
3、對本學(xué)期的各項宣傳工作進(jìn)行備案。盡量詳細、完整地把宣傳部工作記錄保存下來(lái)。
4、注意內部協(xié)調與分工。擬成立若干小組，每次做板，可將一名寫(xiě)字的一名畫(huà)畫(huà)的和一名編輯合為一個(gè)小組，指派一名組長(cháng)。每次工作落實(shí)到位，分工協(xié)作，提高工作效率。
5、宣傳部還將全力配合學(xué)院做好宣傳工作，并將努力創(chuàng )新，在宣傳手法上力求達到最優(yōu)秀宣傳推廣效果。如在制作海報的基礎上配以印發(fā)宣傳單，在校園網(wǎng)上發(fā)貼子，以及利用廣播臺這一優(yōu)秀傳媒，在校內展開(kāi)全方位立體式信息宣傳。
四、宣傳部?jì)炔烤裎幕ㄔO也不容忽視。
1、要有熱情積極的工作態(tài)度和責任心，端正自己的態(tài)度，態(tài)度決定一切，宣傳部需要嚴謹認真的工作態(tài)度，且要保持高度的工作熱情，任何處境都不能喪失熱情，宣傳部工作重要而繁鎖，一定要有高度責任感，把工作做好。
2、有強烈的形象使命，由于特殊的工作和特殊的身份，需要每位宣傳部人員有形象使命感和榮譽(yù)感，平時(shí)注意自己的一言一行，嚴格要求自己。
3、有集體意識，集體的力量是無(wú)窮的，在宣傳部我們聲明存在競爭，競爭可以使我們的各項工作做得更好。同時(shí)，也強調團結，一個(gè)有凝聚力的集體才會(huì )有高的工作效率，要相互合作，互幫互助。
4、有歸屬感。宣傳部是我們共同的家，要去熱愛(ài)它，并愿意為它付出自己的時(shí)間與精力，只為讓它做得更好，只為讓自己?jiǎn)?wèn)心無(wú)愧。
以上是我部對本年度工作的一個(gè)計劃，如有疏漏及不當之處望指點(diǎn)訂正。我們將攜手理工學(xué)院團委學(xué)生會(huì )把新一年的工作做到最好。
宣傳部工作計劃四
XX年是學(xué)校堅持用科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)學(xué)校改革，適應新形勢，完成新任務(wù)，實(shí)現新發(fā)展的創(chuàng )新之年。學(xué)校宣傳思想工作要緊緊圍繞學(xué)習貫徹黨的xx大和xx屆四中全會(huì )精神，認真落實(shí)在調研報告、分析檢查報告和征求各方面意見(jiàn)和建議基礎上形成的宣傳部整改落實(shí)方案及相關(guān)課題研究的主要內容，以全力打造大學(xué)文化精品為帶動(dòng)，使宣傳思想政治工作再上新臺階、提升新水平，為推動(dòng)學(xué)校高水平大學(xué)建設和各項事業(yè)的發(fā)展提供強大的精神動(dòng)力和思想保證。
一、著(zhù)力解決新時(shí)期思想政治工作存在的主要問(wèn)題
(一)進(jìn)一步完善兩級中心組的理論學(xué)習制度
重點(diǎn)在政治理論學(xué)習的規范化、制度化上下功夫。把中心組理論學(xué)習、深入基層調研和理論務(wù)虛會(huì )議制度三者統一起來(lái)，抓住學(xué)習和研究?jì)蓚�(gè)主渠道，集中學(xué)習和深入基層調研，把專(zhuān)題報告和專(zhuān)題研究有機結合起來(lái)，圍繞專(zhuān)題報告和專(zhuān)題調研進(jìn)行研討。
(二)切實(shí)加強黨組織對思想政治理論課教學(xué)工作的領(lǐng)導
由黨委宣傳部牽頭，積極與新成立的思想政治課理論課教學(xué)部進(jìn)行協(xié)調，建立科學(xué)、完備、靈活的思想政治理論課教學(xué)、科研管理體制機制，制定思想政治理論課教學(xué)、科研工作的評估制度，提高思想政治理論課師資隊伍水平。
(三)進(jìn)一步規范“形勢與政策”課教學(xué)和管理工作
制定“形勢與政策”課教學(xué)和管理的有關(guān)規定，進(jìn)一步統一授課內容，強化“形勢與政策”課教學(xué)體系的系統性、完整性和規范性，同時(shí)把“形勢與政策”課與思想政治理論課的結合起來(lái)，并以大學(xué)文件的形式下發(fā)，增強“形勢與政策”課的思想性、時(shí)效性和針對性。
(四)在“新聞中心”增設網(wǎng)絡(luò )視頻
在“新聞中心”網(wǎng)站增設“華電電視”專(zhuān)題，制定和完善相關(guān)工作和管理的規章制度，充分利用校園網(wǎng)在信息傳播方面的大容量和時(shí)效性，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )電視新聞受眾廣和沖擊力強的特點(diǎn)，更加有效地開(kāi)展對學(xué)校發(fā)展目標、發(fā)展戰略、發(fā)展舉措、發(fā)展成就的宣傳教育。
二、努力做好幾項工作中，積極推進(jìn)大學(xué)文化建設
(一)建立健全大學(xué)文化建設管理的組織體系
制定成立大學(xué)文化建設委員會(huì )的相關(guān)制度，并以大學(xué)文件的形式下發(fā)。成立大學(xué)文化建設委員會(huì )，明確主管領(lǐng)導、相關(guān)部門(mén)和各院系主要負責人的職責，解決大學(xué)文化建設中存在的責任意識不強的問(wèn)題，建立各部門(mén)在大學(xué)文化建設中分工協(xié)作的工作機制。
(二)制定大學(xué)文化建設的中長(cháng)期規劃
制定大學(xué)文化建設的中長(cháng)期規劃，并以大學(xué)文件的形式下發(fā)。通過(guò)制定大學(xué)文化建設的中長(cháng)期規劃，以便于在大學(xué)文化建設中抓住核心、突出重點(diǎn)、加快步伐，在學(xué)校為打造具有華電特色的大學(xué)文化精品方面，實(shí)現管理體制和實(shí)施機制上的創(chuàng )新。具體做好以下幾項工作：
1.建議學(xué)校把校園文化建設經(jīng)費納入學(xué)校預算，在人、財、物等方面加大投入，確保大學(xué)建設各項工作順利開(kāi)展。
2.進(jìn)一步深化對大學(xué)文化主要內涵和建設方向的理解與闡釋?zhuān)瑫r(shí)組織好大學(xué)文化建設的理論研究，積極探索新形式下加強和改進(jìn)大學(xué)文化建設的新思路、新舉措。
3.制定《華北電力大學(xué)校園環(huán)境規劃方案》，按照科學(xué)管理的要求，合理規劃和設計校園整體布局、建筑藝術(shù)風(fēng)格、校園綠化美化和各種學(xué)�；顒�(dòng)設施。
4.加強網(wǎng)絡(luò )文化建設，充分利用校園網(wǎng)這一載體，增強思想政治工作的影響力。同時(shí)，加強網(wǎng)絡(luò )文明工程建設，倡導綠色網(wǎng)絡(luò )，積極推進(jìn)網(wǎng)絡(luò )文明工程建設。
5.積極適應高水平大學(xué)建設的要求，進(jìn)一步豐富和完善大學(xué)理念，并使其內化為學(xué)校的精神文化，形成促進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設的長(cháng)效機制，發(fā)揮其潛移默化的育人作用。
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