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春學(xué)期班務(wù)工作計劃
春學(xué)期班務(wù)工作計劃1
為了使班級工作有的放矢、順利的開(kāi)展，全面提升班級綜合能力、在學(xué)校政教處的直接領(lǐng)導下，根據本班的實(shí)際，特制定本班工作計劃。
一、基本情況本班現有學(xué)生46人、其中女生25 人、男生21人，住宿學(xué)生28人。本班在八年級階段存在諸多問(wèn)題、比如：學(xué)習習慣差，自控能力差，個(gè)別男生還有打架等不良習慣，甚至有拉幫結派現象。且外來(lái)學(xué)生較多，轉學(xué)情況較為普遍，嚴重影響了班級的考試核算成績(jì)，在學(xué)年末檢測考試中學(xué)生成績(jì)較 七年級末明顯下降，各科優(yōu)等學(xué)生數量與其他班級還存在很大的差距，特別是數學(xué)這門(mén)學(xué)科總評成績(jì)處在全年級的末尾，擺在面前的這些困難對于我來(lái)說(shuō)壓力很大，因為要利用短短的一年時(shí)間來(lái)全面改變這些不良的風(fēng)氣并全面提升質(zhì)量素質(zhì)需要充分 的精力與超強的智慧以及代課教師集體的凝聚力。但這班學(xué)生頭腦還是比較聰明，應該說(shuō)他們有很強的后勁與爆發(fā)力，也就是說(shuō)他們還有很廣闊的潛力可挖，這也給整個(gè)代課集體增強了信心。
二、班務(wù)管理的方法與步驟根據班級所面臨的現狀，結合任課教師集體的意見(jiàn)，八年級（2）班班級管理從以下幾個(gè)方面進(jìn)行。
1、穩定生員，控制流失。
2、建立建全班委會(huì )，在上一年的基礎上完善班委會(huì )建設，使整個(gè)班委會(huì )成員的素質(zhì)能夠得到同學(xué)們公認，經(jīng)常召開(kāi)班干部會(huì )議及時(shí)了解班內各種情況，并教給他們一些管理方法，使他們能成為班主任的得力助手，幫助班主任處理一些班級日常事務(wù)，從而使整個(gè)班級的各項工作高效運轉。除上學(xué)期一批優(yōu)秀的班委成員外，我還準備起用馬振云，張旭濤等幾個(gè)具有影響力、又難管理的學(xué)生來(lái)參與。
3、樹(shù)立代課教師威信，首先利用開(kāi)學(xué)報名時(shí)間讓科任教師與學(xué)生見(jiàn)面 ，認真檢查假期作業(yè)，對學(xué)生不夠規范的儀象儀表及不良習慣及時(shí)提出并要求他們限期改正；利用班會(huì )等時(shí)間向學(xué)生介紹本班代課教師的教學(xué)業(yè)績(jì)與教學(xué)風(fēng)彩，使學(xué)生佩服老師的同時(shí)增強自己的學(xué)習信心；通過(guò)協(xié)調讓每一位代課教師精心研究教學(xué)，使課堂教學(xué)能夠真心吸引每一位學(xué)生，讓他們感受到老師知識的淵博及人格魅力；同時(shí) 嚴格要求自己，時(shí)時(shí)事事作學(xué)生的表率，使學(xué)生心靈為之震動(dòng)、為之敬佩、從而形成一股無(wú)形的力量促進(jìn)班級健康發(fā)展。
3、根據本班的特點(diǎn)及實(shí)際情況斷定出切實(shí)可行的班級常規制度，充分發(fā)揮班委會(huì )及團支部的作用、使班級教育教學(xué)活動(dòng)有序。
4、及時(shí)與科任教師協(xié)調交流，了解學(xué)生的各種動(dòng)態(tài)、及時(shí)排查學(xué)生中及遇到和可能的多種隱患，同時(shí)充分發(fā)揮教師集體智慧，勤跟班、勤找學(xué)生談話(huà)、培養學(xué)生的目標意識，教給學(xué)生正確的學(xué)習方法，培養學(xué)生堅持正確有效的學(xué)習習慣，從而提升整個(gè)班級的各項素質(zhì)。
5、積極開(kāi)展各項有益活動(dòng)，同時(shí)豐富學(xué)生的第二課堂通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展使緊張的九年級學(xué)習生活增加一份樂(lè )趣，調節學(xué)生壓抑的心理、從而使學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)到知識，在學(xué)習中感受到快樂(lè )，也能夠有效地促進(jìn)學(xué)生學(xué)習的效益。
6、按時(shí)保質(zhì)完成學(xué)校各部門(mén)交辦的'各項工作，同時(shí)做好班級日常工作，使班級工作高效運轉。
7、做好個(gè)別教育工作一個(gè)班幾十名學(xué)生，每個(gè)人都有自己的個(gè)性和優(yōu)缺點(diǎn)，他們中間成績(jì)也有優(yōu)秀、中間、后進(jìn)的不同層次和狀態(tài)、他們的學(xué)習狀況、思想狀況也都有不同。尤其是最后一學(xué)年，可以說(shuō)，每個(gè)學(xué)生的心理壓力都很大。對于每一個(gè)學(xué)生，教師都要充分的關(guān)愛(ài)他們，鼓舞他們的信心、調整他們的狀態(tài)比什么時(shí)候都更重要，為此，本學(xué)期的班會(huì )課每堂課都要精心準備。下面，就三方面的學(xué)生談?wù)勏敕ǎ?/p>
�、�、重視優(yōu)秀生的教育。全面分析優(yōu)秀生的情況、對他們提出嚴格的要求，幫助他們發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，充分發(fā)揮自己的才能和特長(cháng)，使他們在本學(xué)期中取得突破。
�、�、特別注意成績(jì)較差的同學(xué)，正確地對待他們，關(guān)心熱愛(ài)他們。以高度的責任心幫助教育他們，對他們傾注更多的關(guān)心和熱愛(ài)。我要以真誠的愛(ài)生之情，去激起他們感情的浪花，取得他們的尊敬和信任，打開(kāi)他們的心靈大門(mén)；對他們的教育要動(dòng)之以情，然后才能曉之以理。并弄清情況、分析原因、了解癥結、對癥下藥。培養他們的學(xué)習興趣，要有意識地把他們旺盛的精力吸引到學(xué)習上來(lái)，根據學(xué)生的實(shí)際，因材施教，抓反復，反復抓。
春學(xué)期班務(wù)工作計劃2
本學(xué)期是孩子們在幼兒園的最后半年，也是最關(guān)鍵的一期。為了孩子們能更加充滿(mǎn)自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂，也為了自己能順利的完成任務(wù)，我們在《綱要》精神和《園務(wù)計劃》的引領(lǐng)下，圍繞園保教工作目標和重點(diǎn)，結合本班幼兒發(fā)展的實(shí)際情況以及家長(cháng)的建議，特擬定了本學(xué)期班務(wù)、教育教學(xué)工作計劃。
一、班級情況分析
本學(xué)期本班總共37名幼兒，其中男幼21名、女幼16名。本班幼兒多活潑好動(dòng)，喜歡參加激烈的競賽活動(dòng)，經(jīng)過(guò)兩年的幼兒園學(xué)習、生活，大多幼兒都基本能遵守活動(dòng)規則，有良好的自我意識，良好的學(xué)習、行為習慣；對音樂(lè )，語(yǔ)言，計算等學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣。有強烈的好奇心和探索科學(xué)的興趣；在藝術(shù)方面，幼兒已具有一定的表現能力，能根據音樂(lè )的節奏配上相應的動(dòng)作，并具有了一定的節奏感，但在活動(dòng)常規方面還要繼續培養；同伴之間能友好相處，能用禮貌用語(yǔ)與別人溝通，大部分幼兒能主動(dòng)地向老師問(wèn)早問(wèn)好。幼兒的生活自理能力有了較大的提高，基本上能做到自己的事情自己做，但個(gè)別幼兒由于家庭教育的原因，在這方面還欠缺了些。也有部分幼兒做事拖拉、欠缺責任意識，收玩具、做值日生、當小班長(cháng)或小組長(cháng)等工作時(shí)常常需要別人提醒；在學(xué)習活動(dòng)中注意力分散，沒(méi)有耐心；部分幼兒自控力欠佳，喜歡玩危險游戲，自我保護能力有待加強。尤其我班在三樓，教室里有活動(dòng)區角，有棱角的東西多了，幼兒的活動(dòng)空間小了，這更需要對幼兒加強自我保護意識及安全意識的培養，尤其是上下樓的常規，及上課常規方面要繼續加強教育。因此在本學(xué)期我們仍將把常規及安全教育放在重中之重，并努力做好幼小銜接工作。根據上述情況，我有針對性地制訂了班級計劃，因材施教，努力使每一個(gè)幼兒在新的學(xué)期都有新的進(jìn)步，新的發(fā)展。
二、本學(xué)期工作目標
認真領(lǐng)會(huì )《幼兒園教育指導綱要》的精神，學(xué)習最新的幼教理論，在實(shí)踐活動(dòng)中，要不斷學(xué)習有關(guān)教育改革的文章，不斷在實(shí)踐中進(jìn)行反思，提高自己的理論水平，能用理論去分析實(shí)踐存在的問(wèn)題。本著(zhù)”“尊重幼兒在發(fā)展水平、能力、經(jīng)驗、學(xué)習方式等方面的個(gè)體差異，因人施教”的原則，努力使每個(gè)幼兒都獲得滿(mǎn)足和成功，要樹(shù)立“從點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手不放松，實(shí)實(shí)在在的做好每件事”的高度責任感完成本學(xué)期保教工作任務(wù)，呵護好班上的37名孩子。力求各項工作做的扎實(shí)、認真，具有開(kāi)拓創(chuàng )新的精神，盡快形成班級特色。
三、工作內容與措施
1、教育方面
通過(guò)開(kāi)展“比一比，誰(shuí)能坐端正”、“我的作業(yè)最整潔”、“最?lèi)?ài)動(dòng)腦的好寶寶”等競賽活動(dòng)，培養幼兒良好的學(xué)習習慣，通過(guò)開(kāi)展“跳繩、拍球比賽”、“詞匯比賽”、“講故事比賽”等多種活動(dòng)，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。
開(kāi)展“參觀(guān)小學(xué)”、“學(xué)做小學(xué)生”、“上學(xué)的小書(shū)包”、“畢業(yè)詩(shī)”等主題活動(dòng)，增強幼兒的入學(xué)意識，激發(fā)幼兒的上學(xué)愿望，使幼兒的知識、技能得到提升，為其順利入學(xué)，成為合格的小學(xué)生奠定基礎。
注重環(huán)境創(chuàng )設的創(chuàng )新。開(kāi)校初，我根據幼兒當前的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗、季節時(shí)令等確定主題墻的布置內容，盡量使主題墻的內容新穎，且具有美感和真實(shí)感，我還結合園內開(kāi)展的聽(tīng)讀游戲識字活動(dòng)，設計了活動(dòng)性較強的“字寶寶樂(lè )園”，每天及時(shí)更換字寶寶及時(shí)展示幼兒的作品。有利于增加幼兒的識字量，增強幼兒的榮譽(yù)感。環(huán)境布置讓幼兒參與進(jìn)來(lái)，讓幼兒成為環(huán)境布置的主人，讓環(huán)境與幼兒對話(huà)。創(chuàng )設與主題教育相適應的區域，并隨著(zhù)主題的深入而變換區域材料。充分尊重幼兒的自主性，教師只是幼兒的支持者、合作者。
結合我園的課題研究，對幼兒進(jìn)行初步的環(huán)保教育，以多種方式培養幼兒的環(huán)保意識。
�。╝）利用廢舊材料進(jìn)行環(huán)境布置以及教玩具的制作。
�。╞）開(kāi)展以環(huán)保為題材的系列活動(dòng)，如繪畫(huà)、表演、游戲等。
�。╟）日常生活中注意培養幼兒的'環(huán)境道德行為習慣。
充分利用電教設備制作課件，進(jìn)行現代化的環(huán)保教學(xué)教學(xué)。
2、保育方面
開(kāi)學(xué)初，開(kāi)展“我是班級小主人”的活動(dòng)，提供機會(huì )讓每個(gè)幼兒自選1—2個(gè)保潔任務(wù)，如：擦窗臺、操作架、整理圖書(shū)等，使幼兒體會(huì )為班級做好事的樂(lè )趣，同時(shí)使幼兒的責任感也從中得到培養。
在班內長(cháng)期開(kāi)展：“小小值日生”的活動(dòng)，每天有兩個(gè)小朋友輪流當，并實(shí)行掛牌上崗，每天輪到的小朋友胸帶小老師標志在幼兒入園時(shí)，要站在門(mén)口迎接小朋友及家長(cháng)，同時(shí)檢查幼兒的衣著(zhù)及個(gè)人衛生，然后要學(xué)著(zhù)老師的樣組織幼兒自由活動(dòng)、喝水、吃飯，并學(xué)著(zhù)處理一些幼兒之間的矛盾，還要督促其余幼兒做好，保護好班內衛生，老師只要適當的給予引導和幫助即可。幫幼兒形成良好的生活規律，形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習慣，形成基本的生活自理能力及管理能力，能注意維護公共衛生。
開(kāi)展整理床鋪，比賽穿衣穿鞋等競賽活動(dòng)，提高幼兒的自理能力。
天氣轉暖時(shí)，在老師的指導下，幼兒能養成隨天氣情況增減衣服；會(huì )耐心、獨立地將衣褲穿戴整齊，保持服裝整潔；會(huì )將衣帽放在固定的地方擺放整齊。
利用社會(huì )活動(dòng)、晨檢、午檢，結合日常生活使幼兒認識有關(guān)的安全標志，學(xué)習交通規則和用水、用電、用火的安全知識。具有初步的安全意識和自我保護意識。
3、德育方面
詳見(jiàn)班級德育計劃
結合目前幼兒普遍存在自私、自閉的情況，在生活中注意培養幼兒的合作、謙讓意識。
�。╝）多給幼兒講一些互相幫助、互相合作的故事，用潛移默化的方法滲透到幼兒的內心當中。
�。╞）多提供小組合作或想辦法解決爭搶的機會(huì )，比如數量不足的操作材料或需小組合作共同完成的小任務(wù)等，讓幼兒體驗合作的愉快性。
引導幼兒學(xué)習制定班集體規則，知道自己是大班小朋友，應該遵守自己制定的規則。
在活動(dòng)中，引導幼兒對同伴的做法進(jìn)行評價(jià)，對自己分管的事及老師交給任務(wù)的完成情況進(jìn)行小結，逐步學(xué)會(huì )正確評價(jià)自己，了解自己主要的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)；學(xué)習恰當地評價(jià)別人，愿意學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，不計較別人的缺點(diǎn)和缺陷。
開(kāi)展“學(xué)做文明小客人”的活動(dòng)，使幼兒懂得一些做客、待客及和客人一起活動(dòng)時(shí)的基本禮儀，練習餐桌上的禮儀。能主動(dòng)向師長(cháng)、熟人、家人問(wèn)好，為客人搬椅子、倒茶，不隨便打斷父母與客人的談話(huà)。
經(jīng)常提醒幼兒，上下樓梯要靠右行，不在樓道、樓梯、教室追逐打鬧，在教室和樓道內做到“輕、靜、凈”。使幼兒能逐漸形成良好的公德。
通過(guò)開(kāi)展“我是大班的哥哥姐姐”的主題活動(dòng)，引領(lǐng)幼兒喜歡自己的大班，愿意當好哥哥姐姐，使幼兒產(chǎn)生初步的社會(huì )責任感、集體榮譽(yù)感，為幼兒入小學(xué)做準備。
三、各領(lǐng)域的培養目標
�。ㄒ唬┱Z(yǔ)言領(lǐng)域
1、能用適當的語(yǔ)言與他人交談，在集體交談中有禮貌地輪流對話(huà)，態(tài)度自然大方，有進(jìn)行語(yǔ)言交流的積極性。
春學(xué)期班務(wù)工作計劃3
春暖花開(kāi)，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，我班教師本著(zhù)高度的責任意識，嚴格要求自己，認真完成幼兒園的各項工作，努力做到“孩子開(kāi)心，家長(cháng)放心，領(lǐng)導安心”的工作原則。
一、班級情況分析
本學(xué)期我們親子班有幼兒27名，男生19名，女生8名。經(jīng)過(guò)一個(gè)假期，老生對幼兒園又會(huì )產(chǎn)生一定的不適應，加上新生的哭鬧，更會(huì )影響大面積孩子的情緒。幼兒通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習與生活，各方面都有了一定的發(fā)展，我們從中也積累了很多經(jīng)驗，發(fā)現了下一步工作的方向與目標。
二、本班寶寶特點(diǎn)及主要表現
本班寶寶中男孩比較多，所以顯得比較調皮，在常規方面，孩子們雖對常規有了基本了解，但有些方面還達不到目標，沒(méi)有一貫性。如洗手時(shí)愛(ài)玩水，飯后部分幼兒不會(huì )主動(dòng)去擦嘴，還需老師幫助等。許多寶寶仍沒(méi)有一定的規則意識，不能控制自己的行為。個(gè)別孩子不能積極參加集體活動(dòng)，不能主動(dòng)與人交往；上學(xué)期存在的問(wèn)題，新年伊始，我們會(huì )根據園務(wù)計劃要求，切合本班的實(shí)際情況，擬訂本學(xué)期更為完善的工作計劃。
三、工作任務(wù)
1．班級安全管理與教育
幼兒的人身安全重于泰山，所以班級的安全管理以及對幼兒的安全教育非常重要，教師在工作中要做到時(shí)刻高度警惕，把安全放首位，眼睛不離開(kāi)孩子，孩子到哪，教師的眼睛到哪。排除班級的安全隱患，杜絕事故的發(fā)生。同時(shí)對幼兒進(jìn)行安全教育，養成初步的自我保護意識，知道危險的事情不能做。
2．衛生保健管理目標
加強傳染病的預防工作，配合保健醫做好定期使用預防藥、檢查身體、每天做好消毒和記錄、服藥和記錄等。注意提醒幼兒多飲開(kāi)水。定期檢查幼兒的指甲，以免有抓傷現象。春季多讓幼兒曬太陽(yáng)、多散步，呼吸春天的新鮮空氣，加強戶(hù)外體育鍛煉，每天保證幼兒兩小時(shí)的戶(hù)外時(shí)間。選擇有趣的戶(hù)外體育游戲和豐富多彩的`活動(dòng)，調動(dòng)孩子活動(dòng)興趣，鼓勵每個(gè)幼兒都參加集體活動(dòng)，及時(shí)為幼兒增減衣服。每天對室內、毛巾、杯子、碗勺進(jìn)行消毒，保證室內空氣流通、廁池水池便盆干凈無(wú)異味，保持桌面、凳面、地面、柜子干凈。
3．教育教學(xué)工作目標
去年一學(xué)期的教育教學(xué)工作讓寶寶們初步有了學(xué)習的習慣，我們班的寶寶比較活潑聰明，所以在學(xué)知識時(shí)比較快，掌握得也比較好，但為了寶寶的全面發(fā)展，這學(xué)期還要繼續做好教育教學(xué)工作。
愿意與人交談，講話(huà)有禮貌；注意傾聽(tīng)對方說(shuō)話(huà)，能理解日常用語(yǔ)；
能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事；喜歡聽(tīng)故事、看圖書(shū)，并能在老師的幫助下講述故事的大概內容；能聽(tīng)懂和會(huì )說(shuō)普通話(huà)，能讀準每個(gè)字的發(fā)音。
能主動(dòng)地參與各項活動(dòng)，有自信心；樂(lè )意與人交往，學(xué)習互助、合作和分享，有同情心；會(huì )遵守日常生活中基本的社會(huì )行為規則；能努力做好力所能及的事；愛(ài)父母長(cháng)輩、老師和同伴。
對周?chē)氖挛�、現象感興趣，有好奇心；能認識三角形、圓形、正方形以及數字1—10；能用適當的方式表達、交流探索的過(guò)程和結果；能從生活和游戲中感受事物顏色、形狀的特征；愛(ài)護動(dòng)植物，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。
喜歡唱歌、做律動(dòng)，愿意用聲音、動(dòng)作等方式表達自己的感受；樂(lè )意參加涂畫(huà)、撕畫(huà)、搓捏等活動(dòng)，初步會(huì )畫(huà)出簡(jiǎn)單的圖畫(huà)；會(huì )按老師的要求進(jìn)行操作，知道愛(ài)護自己的東西。
養成一日生活中的衛生習慣；養成基本的生活自理能力；知道必要的安全保健常識，學(xué)習保護自己；喜歡參加體育活動(dòng)，能自然地走、跑、跳、爬等，鍛煉身體的協(xié)調性。
4、家長(cháng)工作
教師利用《每日交流表》、校信通主動(dòng)與家長(cháng)交流孩子的健康狀況、學(xué)習生活狀況、幼兒園的相關(guān)通知等；寫(xiě)好班級博客，向家長(cháng)宣傳育兒經(jīng)驗；對于班上比較調皮的寶寶，與家長(cháng)進(jìn)行電話(huà)或登門(mén)交流；對于家長(cháng)提出的正確的意見(jiàn)與建議我們要虛心接受并及時(shí)做出解決的方案。
以上就是本班今年的班務(wù)工作計劃，我們三位老師會(huì )好好按照這個(gè)計劃工作，讓寶寶今年會(huì )有的收獲，家長(cháng)有的驚喜。
春學(xué)期班務(wù)工作計劃4
一、幼兒基本情況分析：
我班有幼兒40名，其中男孩子11名，女孩子29名。通過(guò)小班一年的學(xué)習，幼兒在學(xué)習和生活上都有一定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養成良好的行為習慣，對人有禮貌；語(yǔ)言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問(wèn)題，幼兒對音樂(lè )的感受力較弱、幼兒的行為常規還需加強。本學(xué)期我們將在培養幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上，認真規范幼兒的一日常規，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進(jìn)一步培養幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人；尊敬師長(cháng)和同伴友愛(ài)相處的情感，使他們在自己原有基礎上都得到發(fā)展。
二、教育教學(xué)工作目標
音樂(lè )領(lǐng)域：
�。ㄒ唬└璩顒�(dòng) 用自然的聲音、正確的姿勢演唱自己喜歡、熟悉的歌曲。會(huì )聽(tīng)間奏，音域一般在c1—a1。
2、初步學(xué)習接唱、對唱等演唱形式。
3、喜歡為熟悉、短小、工整的歌曲替換歌詞并嘗試將創(chuàng )編的歌詞填入歌曲。
�。ǘ╉嵚苫顒�(dòng) 學(xué)習隨音樂(lè )做簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作，喜歡參與韻律活動(dòng)。
2、學(xué)習用相應的動(dòng)作表現音樂(lè )的內容和情緒，基本能隨音樂(lè )的變化改變動(dòng)作的力度、速度、節拍等。
3、引導發(fā)現律動(dòng)中的動(dòng)作組合規律，初步學(xué)習創(chuàng )編韻律動(dòng)作。
�。ㄈ┕澴嗷顒�(dòng) 喜歡隨音樂(lè )演奏打擊樂(lè )器，學(xué)習用幾種樂(lè )器演奏簡(jiǎn)單的固定節奏型。
2、自由探索和嘗試幾種打擊樂(lè )器（鈴鼓、圓舞板、鼓等）的演奏方法，學(xué)習簡(jiǎn)單的打擊樂(lè )合奏并保持自己節奏型。
3、會(huì )集中注意看指揮，在集體中學(xué)習保持與音樂(lè )、與他人協(xié)調一致。
4、嘗試用樂(lè )器、自然物的不同音色、節奏型表現對音樂(lè )的感受和對事物的認識。養成愛(ài)護樂(lè )器的態(tài)度和習慣。 （四）欣賞活動(dòng) 喜歡傾聽(tīng)、觀(guān)賞周?chē)h(huán)境中各種事物的形態(tài)、聲音和運動(dòng)狀態(tài)。
2、學(xué)習聽(tīng)辨音樂(lè )中差異比較明顯的音區高低、力度強弱、速度快慢，進(jìn)一步感受典型的不同類(lèi)型音樂(lè )的特點(diǎn)。 3、感受二拍子和三拍子樂(lè )（歌）曲的特點(diǎn)。學(xué)習用多種方式表現音樂(lè )作品的感受。
4、能在一定的時(shí)間內比較集中注意地傾聽(tīng)、觀(guān)看音樂(lè )、舞蹈、戲劇表演。
科學(xué)領(lǐng)域
1．幫助兒童獲取有關(guān)自然環(huán)境中的物質(zhì)（露水、太陽(yáng)風(fēng)等）及其與人類(lèi)關(guān)系的具體經(jīng)驗，了解不同環(huán)境中個(gè)別動(dòng)物（昆蟲(chóng)類(lèi)）植物（蔬菜類(lèi)）的形態(tài)特征和生活習性。
2．帶兒童觀(guān)察、了解秋季和冬季的特征及其與人們生活的關(guān)系，獲取感性經(jīng)驗。
3．引導兒童了解周?chē)钪谐Ｒ?jiàn)科技產(chǎn)品（家用小電器、塑料、木制品等）的功能，初步知道它們在生活中的.運用。
4．使兒童主動(dòng)參加科學(xué)活動(dòng)，喜歡探索周?chē)匀唤�，關(guān)心、愛(ài)護動(dòng)植物和周?chē)淖匀画h(huán)境。
社會(huì )領(lǐng)域：
�。ㄒ唬┳孕判呐囵B
1．知道自己是獨一無(wú)二的，沒(méi)有人和自己完全一樣，喜歡自己的長(cháng)相。愿意用自己的特殊才能為大家服務(wù)。
2．知道人有喜怒哀樂(lè )等情緒，會(huì )用語(yǔ)言表達自己的喜好、需要以及情感。
3．感受與了解周?chē)h(huán)境的變化，并能很快適應。
�。ǘ┤穗H交往
1．喜歡和同伴共同游戲。
2．主動(dòng)與認識的人打招呼，愿意與人聊天、交談。
3．學(xué)習用正確的方法（語(yǔ)言提示、商量等）表達自己的需要與想法。
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1．能安靜地傾聽(tīng)別人的發(fā)言、交談，不隨意插嘴。
2．知道不能把集體的或他人的東西帶回家占為已有。
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1．感知與了解自己的生活與他人勞動(dòng)的關(guān)系，感激勞動(dòng)者，尊重和愛(ài)戴他們。
2．認識并喜歡家鄉著(zhù)名的風(fēng)景名勝和環(huán)境，了解中國最著(zhù)名的風(fēng)景名勝，感受其中的美。
3．認識并尊敬國旗，參加幼兒園的升旗活動(dòng)。
美術(shù)領(lǐng)域
�。ㄒ唬┡d趣與審美 對周?chē)h(huán)境中美好的事物較敏感，愿意參加各種美術(shù)活動(dòng)，對各種美術(shù)活動(dòng)有興趣。
2、會(huì )欣賞生活用品、美術(shù)作品、節日裝飾、環(huán)境布置及四季景色中美的要素，并能用語(yǔ)言、動(dòng)作表達自己的感受和理解。
3、能與同伴交流自己和他人的美術(shù)作品，嘗試初步的欣賞與評價(jià)。
�。ǘ├L畫(huà) 在小班基礎上，認識一些繪畫(huà)工具，學(xué)習蠟筆水粉畫(huà)、拓印畫(huà)、棉簽畫(huà)等多種繪畫(huà)方法，體驗繪畫(huà)的快樂(lè )。 2、能用各種點(diǎn)、線(xiàn)條、簡(jiǎn)單圖形表現物體的基本部分和主要特征。
3、對色彩活動(dòng)有興趣，認識8種顏色并學(xué)會(huì )辨別同種色的深淺，學(xué)習用較豐富的顏色作畫(huà)。
4、學(xué)習在畫(huà)面上簡(jiǎn)單地布局，初步學(xué)習畫(huà)面上安排物體的上下、左右關(guān)系。
�。ㄈ┦止� 喜愛(ài)各種手工活動(dòng)，正確使用多種手工工具和材料，注意工具使用中的安全性，并學(xué)習收拾整理。
2、根據泥的性質(zhì)塑造物體的主要特征。嘗試用團、捏、壓、搓、搟等技能做出泥塑作品。
3、學(xué)習用紙折出（按中心線(xiàn)折）、剪貼出簡(jiǎn)單的物象。
健康領(lǐng)域
�。ㄒ唬┥硇谋＝� 愉快安靜地進(jìn)餐，會(huì )使用筷子。
2、養成正確盥洗的習慣，堅持早晚刷牙，勤洗頭、理發(fā)、剪指甲；愿意保持個(gè)人衛生。
3、逐步學(xué)會(huì )自理大便，學(xué)習正確使用手紙。
4、能有序穿脫衣服并整理好放在指定的地方，安靜入睡。
5、知道避開(kāi)危險和應付意外事故的最基本的方法，有初步的自我保護意識。
6、進(jìn)一步知道五官是人體的重要器官，初步掌握簡(jiǎn)單的保護方法。主動(dòng)配合成人接受疾病的預防和治療。
�。ǘw育鍛煉 能上下肢協(xié)調走，步調放開(kāi)、均勻，擺臂自然協(xié)調，姿態(tài)端正。聽(tīng)信號有節奏地走、變速走或變方向走。
春學(xué)期班務(wù)工作計劃5
一、指導思想：
本學(xué)期班主任工作繼續以素質(zhì)教育為核心，以學(xué)校德育工作計劃為依據，以 學(xué)習、紀律、衛生為目標，以班隊會(huì )和課堂教學(xué)為主要渠道，結合本校實(shí)際情況，認真貫徹執行“我愛(ài)學(xué)�！�、“我愛(ài)讀書(shū)”的教育活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行常規教育，發(fā)揮小干部的作用，體現時(shí)代氣息培養學(xué)生的現代素養，結合本班實(shí)際開(kāi)展創(chuàng )造性的活動(dòng)，突出我班特色
二、班級概況及基本目標
本班共有50名學(xué)生，女生21名，男生29名。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著(zhù)很強的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。但是由于年齡小，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作，男生在這方面明顯不足。很多行為習慣有待進(jìn)一步培養。學(xué)習方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習習慣，大部分學(xué)生能較自覺(jué)完成學(xué)習任務(wù)，個(gè)別學(xué)生缺乏主動(dòng)性，書(shū)寫(xiě)有待于加強。
學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進(jìn)取心、管理能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣；培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。繼續抓好學(xué)生的常規教育，強化《小學(xué)生日常行為規范》的落實(shí)，培養學(xué)生良好的行為習慣。師生中進(jìn)行賞識教育，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì )賞識自己，賞識他人。積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的中隊活動(dòng)，培養學(xué)生強烈的責任感、班級榮譽(yù)感，以及自我約束，自我管理的能力。
三、基本措施和做法：
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學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的放松，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習必定不太適應，做到每一項規章制度對于他們來(lái)說(shuō)都不太容易。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、利班會(huì )時(shí)間，加強學(xué)生的德育教育。升旗結束后，對上周的情況進(jìn)行總結。使學(xué)生懂得做人的`道理，培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。對于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢，在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
2、開(kāi)學(xué)師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。從紀律、衛生、勞動(dòng)及兩操學(xué)習幾方面制定。先由學(xué)生寫(xiě)出自己的違規現象及獎懲辦法，再由班主任統一歸納完善，如有違規照章處罰。我們班的宗旨是：“說(shuō)到做到”
�。ǘ┌嗉壖o律方面
一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀律
嚴格遵守課堂“四管”（管住眼看老師，管住口不說(shuō)話(huà)，管住心認真聽(tīng)，管住手不亂動(dòng)），如果有違反紀律的現象，由課代表記錄。
2、課間紀律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀律亂的法寶。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè )。
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