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上學(xué)期學(xué)期工作計劃(通用12篇)
時(shí)光飛逝,伴隨著(zhù)比較緊湊又略顯緊張的工作節奏,我們的工作又將告一段落了,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧。那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計劃呢?下面是小編幫大家整理的上學(xué)期學(xué)期工作計劃,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
上學(xué)期學(xué)期工作計劃 1
新學(xué)期開(kāi)始了,為了提高自己的業(yè)務(wù)水平,做到以幼兒為主,具體工作計劃有以下幾點(diǎn):
一、思想方面
要遵守園里的規章制度,積極認真投入,平等對待每位幼兒,認真參加園內學(xué)習,以飽滿(mǎn)的`熱情參加新的工作。
二、個(gè)人學(xué)習方面
在做好自己本職工作的情況下,加強教學(xué)學(xué)習,提高個(gè)人教學(xué)質(zhì)量,使幼兒在德、智、美、體等方面發(fā)展,并讓他們能夠從玩中學(xué)、學(xué)中玩,加強職業(yè)道德教育,自己一言一行,一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒,業(yè)務(wù)上精準求精,平時(shí)在工作中遇到問(wèn)題能和班級人員共同商量,認真參加教研活動(dòng),樹(shù)立“終身學(xué)習”目標。
三、工作方面
對工作做到主動(dòng)、積極、踏實(shí),對幼兒有愛(ài)心、耐心,跟幼兒建立一種平等關(guān)系,視孩子為自己的孩子,對家長(cháng)熱情并向家長(cháng)反饋幼兒在園表現,培養孩子處理能力,組織幼兒戶(hù)外活動(dòng),促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。
四、家長(cháng)工作
1、充分利用早接和放學(xué)的短暫時(shí)間,積極主動(dòng)地與家長(cháng)溝通,在家長(cháng)的配合下實(shí)現家園共育,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
2、及時(shí)與家長(cháng)反饋幼兒在園信息,加強互動(dòng)。
3、了解幼兒家庭教育環(huán)境,耐心聽(tīng)取家長(cháng)合理建議與意見(jiàn),互相配合共同教育幼兒,使幼兒健康成長(cháng)。
這就是我這學(xué)期的工作計劃,我一定在今后的工作中不斷充實(shí)自己,揚長(cháng)補短,再接再厲!
上學(xué)期學(xué)期工作計劃 2
一、認真備課:
1.根據高二學(xué)生的生理和心里特點(diǎn),以及新的課改精神和物理學(xué)科的高考要求和特點(diǎn),制定符合本校學(xué)生認知規律的教學(xué)方法和策略。
2.認真鉆研教材,力求準確把握教材編寫(xiě)意圖,抓住重點(diǎn)和難點(diǎn),設計重點(diǎn)訓練和難點(diǎn)突破辦法。
3.合理地進(jìn)行教學(xué)設計、課件制作、加強演示實(shí)驗的設計和使用。
二、認真上課:
上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的.培養,有意識的培養學(xué)生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì),保證每一節課的質(zhì)量。嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)。
三、認真輔導:
及時(shí)批改作業(yè)。注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況,并有利用晚自習有針對性地對學(xué)生進(jìn)行輔導。
四、認真學(xué)習:
1、堅持聽(tīng)課,注意學(xué)習組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合學(xué)生的教學(xué)模式,積極參與聽(tīng)課、評課,虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法,博采眾長(cháng),提高教學(xué)水平。
2、積極參加市里、縣里及學(xué)校組織的教研活動(dòng)。
3、注意專(zhuān)業(yè)知識和教學(xué)理論的學(xué)習,積極參加教師繼續教育的學(xué)習。
五、加強教科研工作,完成既定的本期市級課題研究工作。
六、教學(xué)進(jìn)度:
上學(xué)期學(xué)期工作計劃 3
幼兒園教育指導安全明確指出:幼兒園必須把保護幼兒的生命和幼兒的健康放在工作的首位。為貫徹落實(shí)安全精神,將幼兒的人身安全放在首位的指導思想,本人將本著(zhù)保護和教育并重、幫助和提高共進(jìn)的原則,根據幼兒的實(shí)際生活,預設豐富的安全活動(dòng),在幼兒園一日生活的`各個(gè)環(huán)節加以落實(shí),從而樹(shù)立幼兒的安全意識,學(xué)習簡(jiǎn)單的自我保護技能,獲得健康的、全面的發(fā)展。
一、班級情況分析
我班現有幼兒380名,其中女生 14名,男生16 名。大班幼兒已具有簡(jiǎn)單的安全知識和初步的自我保護意識及能力,但由于幼兒年齡小,自我控制能力較差,但仍有部分幼兒需要教師不斷地提醒與督促。在新的學(xué)期里為了加強幼兒的安全自我保護意識,讓幼兒健康的成長(cháng)。
二、安全工作目標的制定
1、建立班級安全責任制,切實(shí)做好班級日;顒(dòng)、飲食衛生安全工作。
2、加強安全教育,提高安全意識及自我保護能力
三、其它措施
在幼兒園安全工作計劃中永遠是安全第一。班級保教人員在思想上必須樹(shù)立“安全第一”意識,做到工作到位,時(shí)刻注意孩子活動(dòng)情況,不離開(kāi)幼兒,并采取一系列措施,做好安全防范工作。
1、認真做好晨間接待和檢查工作,了解幼兒當天情緒和身體狀況,杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。加強向家長(cháng)宣傳晨檢的重要性,鼓勵幼兒愉快接受晨檢。
2、每天認真檢查幼兒出勤情況,做好出勤登記,對缺席(請假)的幼兒及時(shí)了解原因。
3、做好戶(hù)外體育活動(dòng)前的準備工作,檢查活動(dòng)場(chǎng)地、器械的安全,提醒幼兒檢查穿著(zhù),消除不安全隱患,讓幼兒輕松參與活動(dòng)。
4、盥洗時(shí),生活老師應保證盥洗室的干爽,排除積水,防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序,防止幼兒碰撞及玩水。
5、教師應加強課間巡視,加強對幼兒進(jìn)行安全教育,使幼兒形成較強的自我防護意識。首先,讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動(dòng)作、不玩危險物品,不亂吃東西,不將異物塞入耳、鼻、口內。其次,教育幼兒團結友愛(ài),不打人,互相幫助,遇到不安全的情況及時(shí)向老師匯報。
6、午休時(shí),組織幼兒安靜入寢,提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。教師加強巡視,發(fā)現異常情況及時(shí)報告。
7、嚴格執行接送制度。提醒家長(cháng)憑借接送卡接幼兒,接送卡丟失的應做好接送人登記,并及時(shí)補辦接送卡,謹防幼兒走失。
8、對班級的設施設備做到經(jīng)常檢查,對幼兒的玩具、用具定期進(jìn)行消毒,并登記。
上學(xué)期學(xué)期工作計劃 4
步入高三,就意味著(zhù)真正的挑戰已開(kāi)始。為了使工作有序、有效開(kāi)展,圍繞學(xué)生管理、學(xué)生學(xué)習、任課教師三方面制定以下計劃。
一、學(xué)生管理
1、抓好常規管理,實(shí)行班委責任制,量化管理。
(1)常規管理主要包括:
第一項遲到,早退,曠課,外出(不請假隨意離開(kāi)課堂、出校上網(wǎng)等),午休晚休秩序。
第二項課堂紀律。
第三項兩操,體育課,校服,胸卡。
第四項衛生(教室、宿舍)。
第五項帶手機,非正常交往,打架,安全,突發(fā)事件。
(2)分工如下:
班主任:全盤(pán)負責。勤轉,發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)解決。
班長(cháng):負責教室以外活動(dòng)區域學(xué)生的管理與協(xié)調,并主抓第五項。
副班長(cháng):負責教室以?xún)然顒?dòng)區域學(xué)生的管理與協(xié)調,并主抓第二項。
值日班長(cháng):主抓第一項,并連同其他班委(包括班主任)交上來(lái)的違紀和好人好事記錄及時(shí)整理在日志上。
體委:主抓第三項。
勞委:主抓第四項。
團支書(shū):協(xié)助班長(cháng)和副班長(cháng),并做好本職工作。
其他班委:做好本職工作。
各班委要切實(shí)負起責任,管理到位。同時(shí)做好違紀和好人好事記錄并及時(shí)交值日班長(cháng)。各班委既要明確分工又要講究協(xié)作。班長(cháng)負責班委間的總協(xié)調,并協(xié)助班主任做好各方面的管理工作。
(3)量化管理:
日志每周由周日值日班長(cháng)上交班主任,班主任把記錄重新登記在相應同學(xué)的《成長(cháng)記錄卡》上,并按照《20nn級6班量化管理細則》對相關(guān)同學(xué)及時(shí)進(jìn)行獎懲。
2、加強心理疏導,為學(xué)習保駕護航。
進(jìn)入高三,就意味著(zhù)離高考更近了。學(xué)生學(xué)習壓力驟然加大,如若再遇到些挫折,可能就會(huì )出現失眠、抑郁等心理問(wèn)題。所以加強心理疏導,避免出現這些問(wèn)題或把問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)就顯得尤為關(guān)鍵。
(1)多與學(xué)生交流。通過(guò)各種渠道了解學(xué)生,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)通過(guò)個(gè)別談話(huà)等方式為他們排憂(yōu)解難。
(2)多與學(xué)生家長(cháng)交流。一是通過(guò)打電話(huà);二是把學(xué)生的《成長(cháng)記錄卡》作為班主任和家長(cháng)交流的重要工具,每次放假讓學(xué)生把卡帶給家長(cháng),家長(cháng)根據學(xué)生在校的階段表現和班主任評語(yǔ),輔助疏導和督促。
(3)適當開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)。比如找一些娛樂(lè )搞笑又富有教育意義的視頻或影視節目(如央視《開(kāi)學(xué)第一課》)讓學(xué)生觀(guān)看。還要繼續發(fā)揮班級課余活動(dòng)組的職能作用,精心組織一些課外活動(dòng),這一點(diǎn)上學(xué)期做得很好。通過(guò)這些活動(dòng),一方面能緩解學(xué)生的學(xué)習壓力,另一方面能使學(xué)生受到教育,寓教于樂(lè )。
(4)開(kāi)好主題班會(huì )。針對不同階段學(xué)生產(chǎn)生的不同心理問(wèn)題,精心組織,開(kāi)好主題班會(huì )。
2、加強班級文化建設,創(chuàng )造溫馨學(xué)習環(huán)境。
在原有文化基礎上,再開(kāi)辟"全家福"、"我的理想"、"心靈絮語(yǔ)"、"名校介紹"四個(gè)板塊,并在講桌上放置一盆吊蘭花。
二、學(xué)生學(xué)習
1、確立20xx年高考班級目標。
班級現有學(xué)生57人,其中文化課生40人,藝體生17人。40名文化課生本科線(xiàn)(20xx年是528分)以上要達到30人,其中重點(diǎn)上線(xiàn)(20xx年是580分)要突破10人,500分以上要達到35人,其余5名同學(xué)總成績(jì)要上450分。17名藝體考生實(shí)際錄取要達到15人。也就是說(shuō)加上藝體二本以上要達到45人。每名同學(xué)根據班級目標確立個(gè)人的目標。完成目標可謂任重而道遠,但只有有了目標才有動(dòng)力,讓每一名同學(xué)堅信沒(méi)有比人更高的山?jīng)]有比腳更長(cháng)的'路,只要頑強拼搏,竭盡全力,一切皆有可能!
2、重新劃分學(xué)習小組。
班級現在的學(xué)習小組之間存在著(zhù)學(xué)習成績(jì)極不平衡現象,雖說(shuō)這樣涌現了一批尖子生。但根據現在的高考形式,必須擴大覆蓋面,使更多的后進(jìn)生趕上來(lái)。根據高二期末和高三第一次考試,將學(xué)生成績(jì)綜合排名并按名次編號,然后把學(xué)生按名次分成六檔(第一檔至第五檔各10人,第六檔7人),第一檔10人為種子,采取世界杯抽簽的辦法依次進(jìn)行"組號→組員"抽取,最終形成新的10個(gè)小組。按1到10組蛇形排桌,座位不合理的同檔生之間進(jìn)行調整,這一過(guò)程在班級內公開(kāi)進(jìn)行。組內成員要互幫互助,通力合作,共同進(jìn)步。同時(shí)引入新的評價(jià)機制進(jìn)行激勵。
上學(xué)期學(xué)期工作計劃 5
桂樹(shù)開(kāi)花,十里飄香。在這濃濃的香氣中新學(xué)期又開(kāi)始了,我們的工作也將有條不紊的開(kāi)展。為了在本學(xué)期的教學(xué)中將全校的思想品德課和品德與生活課及品德與社會(huì )課開(kāi)展的更好,更能顯示我校思品教育教學(xué)工作者的能力,更能配合學(xué)校的德育工作,也更能為其他學(xué)科服務(wù),F將我校這學(xué)期思品教研組的教育教學(xué)工作計劃如下:
一、 指導思想。
本學(xué)期本教研組嚴格根據國家教育部頒發(fā)的《課程標準》和《九年義務(wù)教育湖北省六年制小學(xué)教科書(shū)》為依據,以教育的“三個(gè)面向”為指針,全面貫徹黨的教育方針,實(shí)施素質(zhì)教育并以我校的教育教學(xué)現狀為根本出發(fā)點(diǎn),全面細致的將國家的教育方針、政策、教育的改革問(wèn)題,國內外大事融入思品教育教學(xué)工作之中。在全體教師中滲透改革、創(chuàng )新的思想,優(yōu)化課堂的結構,順利的完成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。
二、基本的情況。
我校是鄂西北農村山區的一所優(yōu)秀完全小學(xué),幾年來(lái),我校在上級各部門(mén)的關(guān)心支持下,學(xué)校的整體辦學(xué)水平進(jìn)步很快,先后被評為“農村師范小學(xué)”我校的教師,他們的素質(zhì)過(guò)硬、工作扎實(shí)、教育學(xué)生耐心,這些教師在許多教研活動(dòng)中也取得了寶貴的經(jīng)驗,大部分教師的教育觀(guān)念、教育思想都比較新,業(yè)務(wù)能力都很高,課改作風(fēng)都比較扎實(shí)。但由于地處山區,信息閉塞,學(xué)生的自學(xué)能力力較差,自主探究的習慣未能養成。學(xué)習態(tài)度不端正,沒(méi)有足夠的上進(jìn)心和進(jìn)取心,不夠主動(dòng)學(xué)習,相信經(jīng)過(guò)這學(xué)期師生的共同努力,一定會(huì )幫全體的學(xué)生并取得進(jìn)步。
三、任務(wù)與目標。
1 、端正思想,加強認識,樹(shù)立新型的教育理念,建立融洽的師生關(guān)系,靈活運用多種教法進(jìn)行創(chuàng )新教學(xué)過(guò)程,優(yōu)化課堂結構,提高課堂質(zhì)量。
2、加大新課程改革的推進(jìn)力度,特別中一二年級要加強新課標的落實(shí)力度,切實(shí)轉變教學(xué)觀(guān)念,中高年級要嚴格按照縣級教育行政部門(mén)的布置逐步推進(jìn)新課程改革。各位教師以《課程標準》為憑借,以現行的教材為依據,完成各年級的教學(xué)任務(wù)及教學(xué)內容。
3、加強教科研活動(dòng)的開(kāi)展力度,認真組織幾次以低年級落實(shí)新課標為目的的聽(tīng)評課活動(dòng)。
4、培養學(xué)生良好的行為習慣,結合由教材中的事例、道理和現實(shí)生活來(lái)教育規范 學(xué)生形成良好的品質(zhì)。
5、加大學(xué)生動(dòng)手能力的培養力度,以課本為內容,在全校開(kāi)展動(dòng)手剪、積累收集的活動(dòng),認真落實(shí)每一節課。
6、聯(lián)系周?chē)湫褪吕?提高學(xué)生的.道德認識。
7、積極響應學(xué)校教導處開(kāi)展的教研工作,搞好本教研組的工作。
8、加強教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及能力的提高培訓。
四 、方法措施。
1、加強常規教學(xué)的管理,實(shí)現常規教學(xué)規范化。
2、大力開(kāi)展教科研活動(dòng),以活動(dòng)促進(jìn)教師科研水平的提高,不斷提高廣大教師的科研意識,培養教師的科研能力。
3、組織教師多看、多聽(tīng)、多學(xué)。充分發(fā)揮學(xué)校的網(wǎng)絡(luò )設備?淳褪怯^(guān)看新課程理念下小學(xué)學(xué)科的相關(guān)錄像,聽(tīng)就是多外出聽(tīng)專(zhuān)家講課,多學(xué)就是學(xué)習外地先進(jìn)教學(xué)方法,并能把學(xué)到的方法用到實(shí)際教學(xué)過(guò)程中去。
4、激發(fā)教師和學(xué)生的興趣,通過(guò)各種形式調動(dòng)他們的工作積極性和學(xué)習積極性。
5、加強對學(xué)生的管理,使他們的思想和行為一致。
6、不定時(shí)的對學(xué)生進(jìn)行各種不良習氣的調查。
7、開(kāi)展一些活動(dòng),小檢測,對他們進(jìn)行督促。
8、根據學(xué)生的年齡特征,組織他們到社會(huì )中,生活中體會(huì )。
9、加強對學(xué)生的管理,使他們的思想和行為一致。
五、活動(dòng)安排。
。ㄒ唬┚旁路荩
1、制定計劃審查計劃。
2、常規月查常規月查。
。ǘ┦路荩
開(kāi)“慶國慶”的活動(dòng)。
。ㄈ┦辉路荩
常規月查。
。ㄋ模┦路荩
常規月查。
。ㄎ澹┰路荩
常規月查。
上學(xué)期學(xué)期工作計劃 6
本學(xué)期,我將加快步伐跟上學(xué)校的教學(xué)計劃和要求,為使各項工作順利有序地進(jìn)行,同時(shí)也提高自己的教學(xué)質(zhì)量,現計劃如下:
1、認真領(lǐng)會(huì )莫校長(cháng)開(kāi)學(xué)典禮上的講話(huà)精神,明確本期工作重點(diǎn),為全面完成各項工作做好充分準備。
2、認真學(xué)習教研組、備課組工作計劃,與同組老師精誠團結做好校本教研,積極參與集體備課,認真上好每一節課。
、耪n前準備:備好課。
、僬J真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,了解教材的結構,重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。
、诹私鈱W(xué)生原有的知識技能,他們的興趣、需要、方法、習慣,復習過(guò)程中可能會(huì )有哪些困難,采取相應的預防措施。
、劭紤]教法,解決如何教會(huì )學(xué)生自主學(xué)習、自主總結,包括如何利用現有教材、如何組建章節知識框架、如何利用好每節課,如何對待每次練習與測試等。
、普n堂上的情況。
組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,意信息反饋,調動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對的穩定性的時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng )造良好的課堂氣氛,克服以往教學(xué)中存在的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣,課堂上講練結合,分層次布置好作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負擔。
3、做好課后輔導。
要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后的輔導工作,針對所教學(xué)中的存在的`各種問(wèn)題,抓好大部分學(xué)生的思想教育,樹(shù)立信心,提高興趣,增強他們的勝任成就感,將責任心,使命感貫徹到對學(xué)生的日常學(xué)習中去,還要做好學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,從鼓勵著(zhù)手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以和差生交談時(shí),對他的處境,想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
4、提高自身的業(yè)務(wù)水平。
積極參與聽(tīng)課、評課,虛心向優(yōu)秀老師和其他同事學(xué)習,學(xué)習他們先進(jìn)的教學(xué)理念,靈活的教學(xué)方法,精煉的教學(xué)語(yǔ)言,精選的典型習題,博采眾長(cháng),全面提高自己的教學(xué)水平。
5、不斷學(xué)習充實(shí)自己。
為了更好地充實(shí)自己,跟上時(shí)代和學(xué)科教學(xué)的需求,在做好崗位工作的同時(shí),多讀書(shū),讀好書(shū),除了閱讀與教學(xué)研究有關(guān)的書(shū)籍外,我還有計劃地閱讀文學(xué)書(shū)籍、科技前沿類(lèi)書(shū)籍,認真做好讀書(shū)筆記,完成讀書(shū)心得,不斷拓寬自己的知識面,為教學(xué)工作和內容注入新鮮血液。
總之,在今后的教育教學(xué)工作中,我將嚴格地要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),努力提高自己的教學(xué)水平。
上學(xué)期學(xué)期工作計劃 7
一、重點(diǎn)工作
1.集體蹲點(diǎn)調研工作。按照學(xué)院的統一部署,參加學(xué)院組織的對學(xué)院附小開(kāi)展為期一個(gè)月的集體教研,對實(shí)驗小學(xué)、開(kāi)展為期一周的教研反饋活動(dòng)。蹲點(diǎn)調研和教研反饋期間,教研員做到精心儲備,按需施研,全過(guò)程全方位地參與學(xué)校的學(xué)科教學(xué)各項活動(dòng),突出以提高課堂教學(xué)有效性為重點(diǎn),以構建符合學(xué)校與學(xué)科實(shí)際的教研方式為突破口,與一線(xiàn)教師同行共同實(shí)踐,研究,切實(shí)發(fā)揮學(xué)科教研員在學(xué)科教育教學(xué)中的研究、合作、引領(lǐng)、服務(wù)的作用,有效指導學(xué)校和教師的教學(xué)、教研工作,解決教學(xué)工作的`難題,從根本上促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,同時(shí)完成蹲點(diǎn)調研報告。
2.深入城市薄弱學(xué)校和農村學(xué)校服務(wù)指導。根據學(xué)院的工作思路和部門(mén)工作計劃,小學(xué)美術(shù)學(xué)科在市區精選兩所薄弱學(xué)校,進(jìn)行跟蹤式教研指導。采取了解現狀,幫助學(xué)校查找制約學(xué)校藝體教育教學(xué)發(fā)展主要問(wèn)題,并加以分析,與學(xué)校共同確定指導方案,分階段進(jìn)行研究、指導和服務(wù),從根本上解決學(xué)校教學(xué)實(shí)際問(wèn)題。針對農村學(xué)校實(shí)際,有計劃開(kāi)展送訓下鄉、送課到校、送“研”到校、校際交流,結對幫扶活動(dòng),促進(jìn)農村學(xué)校和城市薄弱學(xué)校藝體教育教學(xué)的發(fā)展。
3.骨干教師培訓工作。本學(xué)期小學(xué)美術(shù)骨干教師培訓工作全面進(jìn)入到學(xué)科教育教學(xué)評價(jià)和學(xué)科專(zhuān)業(yè)技能培訓階段,小學(xué)美術(shù)學(xué)科一是在完成對教學(xué)設計專(zhuān)題培訓成果匯總基礎上,適時(shí)參加部門(mén)組織召開(kāi)學(xué)段跨學(xué)科教學(xué)設計成果觀(guān)摩活動(dòng),進(jìn)一步開(kāi)闊小學(xué)美術(shù)學(xué)科教師的教學(xué)視野,實(shí)現培訓成果的轉化與推廣;二是加大對學(xué)科教育教學(xué)評價(jià)專(zhuān)題研究培訓力度,學(xué)科教研員要與骨干教師一道共同探究適合我市中小學(xué)藝體教學(xué)發(fā)展的教學(xué)評價(jià)體系,具體采取以課題研究為主線(xiàn),理論先行,實(shí)踐研究跟進(jìn)的培訓策略,開(kāi)展深入的行動(dòng)研究,力求實(shí)現藝體教學(xué)評價(jià)上新突破,進(jìn)以推動(dòng)藝體課程改革;三是做好小學(xué)美術(shù)學(xué)科骨干教師的專(zhuān)業(yè)技能培訓,有效提高學(xué)科教師專(zhuān)業(yè)技能
二、主要工作
1.期初教材輔導和教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)。按照部門(mén)期初教材輔導和教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)統一部署,小學(xué)美術(shù)學(xué)科堅持從問(wèn)題中來(lái),到問(wèn)題中去,以教學(xué)案例為載體,不斷強化對教材分析與使用指導,通過(guò)教學(xué)觀(guān)摩加大教學(xué)成果推廣力度,引導一線(xiàn)教師在研究和解決實(shí)際問(wèn)題中,提升自身的素質(zhì)和能力,讓教師真正能學(xué)有所獲。
2.新任教師培訓工作。落實(shí)完成小學(xué)美術(shù)學(xué)科新任教師培訓工作,執行新教師培訓計劃,做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容、定作業(yè),拓寬培訓途徑與方法,結合網(wǎng)上自學(xué)、師徒結對子、學(xué)科輔導、觀(guān)摩引路等活動(dòng),讓新教師在學(xué)習、實(shí)踐和反思中不斷提高。
3.科研工作。本學(xué)期要加強對“十一五”市課題總結階段的指導工作。同時(shí),牢固樹(shù)立“科研興教”的思想,嚴把實(shí)驗過(guò)程關(guān),結合課題積極開(kāi)展行動(dòng)研究,切實(shí)解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題,通過(guò)課題實(shí)驗不斷提升實(shí)驗人員素質(zhì),提高科研工作實(shí)效,逐漸形成以教研促進(jìn)科研,科研推動(dòng)教研的良好工作局面。
4.上研究課。依照學(xué)院研訓教師培訓考核要求,為了提高研訓人員自身教學(xué)研究能力和實(shí)踐能力,遵照部門(mén)統一安排上好研究課。
5.兼職教研員和學(xué)科中心教研組工作。凝聚教研力量,落實(shí)兼職教研員和學(xué)科中心教研組工作職責,發(fā)揮組織成員的示范和引領(lǐng)作用。小學(xué)美術(shù)學(xué)科要制定切實(shí)可行的學(xué)科中心組計劃,定期召開(kāi)兼職教研員和學(xué)科中心教研組會(huì )議,定期開(kāi)展活動(dòng),發(fā)揮他們在評優(yōu)、教材輔導、教師培訓等工作中的骨干作用。加強學(xué)習管理,強化職責教育,提高認識,統一步調,積極組織研討,集思廣益,形成集體研究的運作機制,保障小學(xué)美術(shù)教研工作的順利推進(jìn)。
三、其他工作
1.完成省基礎教育教研中心藝術(shù)研訓部安排的相關(guān)工作,配合市教育局做好相關(guān)藝術(shù)工作。
2.完成部門(mén)布置的其它工作任務(wù)。
上學(xué)期學(xué)期工作計劃 8
本學(xué)期的我校的電教工作將以學(xué)校教學(xué)計劃為中心,堅持以“教育科研為主導,以現代化教育媒體為手段,以服務(wù)質(zhì)量求生存、求發(fā)展”的基本思路,實(shí)現資源共享,制定如下工作計劃:
一、加強電教設備的日常管理與維護。
1、繼續做好電教設備的“配、管、用”工作。
隨著(zhù)現代教育方式的轉化,辦公室和功能教室的電教設備已基本配備好,因此現在首要的任務(wù)是做好管理及使用登記工作,由專(zhuān)人負責此項工作。管理主要包括認真執行有關(guān)電教設備使用的規章制度,對設備進(jìn)行定期的檢測維護,并做好維修記錄。做好老師的教學(xué)軟件借還登記,整理軟、硬件資源,健全管理制度,鼓勵老師充分利用電教資源,提高教學(xué)效果。
2、提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
作為信息技術(shù)使用的專(zhuān)業(yè)教師,要努力學(xué)習信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的理論,發(fā)揮創(chuàng )造力,大膽實(shí)踐,進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下學(xué)科課程教學(xué)的.研究,積極參加上級部門(mén)組織的各級各類(lèi)計算機學(xué)習。
3、增強教師的服務(wù)意識。
采取合適的方式將學(xué)校內的電教資源傳遞給各位老師,讓每位老師了解學(xué)校的資源進(jìn)而能利用這些資源來(lái)改進(jìn)教學(xué)工作,提高教學(xué)效率,得到較好的教學(xué)成果。
二、開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究。
1、在教師中開(kāi)展信息技術(shù)培訓活動(dòng)。
在教師中開(kāi)展信息技術(shù)學(xué)習活動(dòng),提高老師的信息技術(shù)與其所教學(xué)科的整合能力,本學(xué)期將分層次、分階段對教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓,全面提高教師運用信息技術(shù)進(jìn)行工作和教學(xué)的能力。進(jìn)行計算機在日常工作中的使用、維護常識,提高老師使用計算機的效率。
2、組織參加信息技術(shù)與學(xué)科整合活動(dòng)。
本學(xué)期將組織教師參加信息技術(shù)與優(yōu)質(zhì)資源在學(xué)科教學(xué)中的有效應用使用活動(dòng)。組織教師參加優(yōu)秀錄像課評比活動(dòng)及相關(guān)電教論文評比活動(dòng)。
三、具體工作:
充實(shí)技術(shù)資源,全面提升教育信息化實(shí)施水平。
1、加強現代教育技術(shù)課題研究提升水平。
積極扎實(shí)的開(kāi)展研究工作。使電教與學(xué)校的學(xué)科教學(xué)能夠有效整合,促進(jìn)學(xué)科教學(xué)水平的提高。
2、加強學(xué)校教育信息化工程建設,加快校園網(wǎng)資源開(kāi)發(fā),
一是進(jìn)一步修改和完善學(xué)校網(wǎng)上信息庫存量,及時(shí)上傳和添加相關(guān)信息。
二是要求教師要逐步建立起個(gè)人網(wǎng)上上傳的任務(wù)。
3、充分利用和建設學(xué)校資源庫。
學(xué)校資源庫的建設工作十分重要。本學(xué)期將繼續完善學(xué)校的資源庫,組織教師進(jìn)行相關(guān)的培訓,動(dòng)員全體教師都參與到資源庫的添加、完善的行列中來(lái)。我們將對資源庫進(jìn)行細致地分類(lèi),分門(mén)別類(lèi)地把學(xué)校的資源進(jìn)行序列化,細致化,提高利用律。
上學(xué)期學(xué)期工作計劃 9
20xx年在期待中向我們走來(lái),新的學(xué)年帶給我們新的希望,對幼兒園的發(fā)展我們有更清晰的目標。我們要以“我愛(ài)創(chuàng )新教育事業(yè)”為指導思想,全面具體落實(shí)“用愛(ài)心服務(wù)成長(cháng)”這一創(chuàng )信核心理念,積極倡導“以孝治教”思想理念,以“一天文化”為旗幟,實(shí)現幼兒園常規工作的自動(dòng)化、規范化和精致化;堅持“在服務(wù)中提升品質(zhì)”的主旋律,關(guān)注幼兒園內部的和諧與外部的和諧,關(guān)注幼兒的發(fā)展、教師的'發(fā)展和幼兒園的發(fā)展;關(guān)注幼兒習慣的養成,關(guān)注班級特色課程的開(kāi)展。創(chuàng )新地開(kāi)展工作。
一、工作目標
。ㄒ唬┯變喊l(fā)展目標
讓孩子們愿意上幼兒園并喜歡上幼兒園,能充分感受到愛(ài)和自由,能大膽表達自己的意愿,學(xué)習和同伴友好相處,并學(xué)習照顧自己,照顧周?chē)沫h(huán)境,愿意學(xué)習新的知識,并敢于嘗試,不怕失敗。養成良好的衛生習慣、文明禮儀、行為規范。
。ǘ┙處煱l(fā)展目標
讓每一位教師擁有健康、平和、陽(yáng)光、積極的心態(tài),關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子,關(guān)心每一位同事,關(guān)注每一名家長(cháng),在工作中體驗快樂(lè )。強化教師的目標管理,實(shí)現幼兒園常規工作的自動(dòng)化、規范化和精致化;加強教師崗位培訓,讓每一位教師在工作中提升自己的專(zhuān)業(yè)素養,在學(xué)習中進(jìn)步,在工作中發(fā)展。
。ㄈ┯變簣@發(fā)展目標
管理規范、服務(wù)到位、質(zhì)量提升,生員俱增、幼兒快樂(lè )、家長(cháng)滿(mǎn)意、社會(huì )贊譽(yù)。
二、工作措施
。ㄒ唬┲攸c(diǎn)工作
1、抓好“一天文化”及園內、班級、標準化方案,實(shí)現統一化、標準化。
2、強調幼兒園活動(dòng)以游戲為主要方式,讓幼兒在快樂(lè )的活動(dòng)中學(xué)習。
3、各班根據本班實(shí)際擬訂班級教育計劃,確定教育目標與具體措施,抓好幼兒良好習慣的培養,主動(dòng),樂(lè )意 ,禮貌地與人交流,堅持在日常生活中說(shuō)普通話(huà)
4、鼓勵幼兒堅持鍛煉,培養其機智、勇敢、堅強、遵守紀律等優(yōu)良品質(zhì)和活潑開(kāi)朗的格。
5、繼續抓好班級特色課程的開(kāi)展。
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1、抓好幼兒園安全管理工作。完善安全管理制度,定期檢查園內各項設施,并做好記錄;加強班級安全管理,杜絕惡性事故和責任事故的發(fā)生;加強幼兒安全教育,培養幼兒的自我保護意識和能力。
2、切實(shí)做好保育工作。搞好園內清潔衛生,堅持消毒工作,并作好記錄;按照一日流程做好一日活動(dòng)各環(huán)節的保育工作。
3、加強教師隊伍建設,堅持在日常工作中練好基本功;開(kāi)展教師聽(tīng)評課活動(dòng);組織相關(guān)培訓活動(dòng);積極參加學(xué)校組織的其他活動(dòng)。
4、采用多種方式加強家園聯(lián)系與溝通;多渠道、多形式開(kāi)展家教宣傳活動(dòng);開(kāi)好每期一次的家長(cháng)會(huì )。
5、充分利用學(xué)校資源,開(kāi)展好幼小銜接工作。
6、對幼兒進(jìn)行安全教育,掌握一些基本的安全常識,避免出現安全事故。
7、我園一定更加盡心盡力的工作,努力改善自己的不足,爭取成為各位家長(cháng)心目中的放心校園。
上學(xué)期學(xué)期工作計劃 10
一、指導思想:
在區教研室和學(xué)校領(lǐng)導的指導下,深刻理解“新綱要”精神,繼續強調幼兒是教育過(guò)程中的主體,改善育人環(huán)境。認真做好幼兒安全教育和相關(guān)工作,切實(shí)做好衛生保健及家長(cháng)工作,努力提高保教質(zhì)量。
二、主要工作:
注重教師觀(guān)念的轉變,促進(jìn)全體幼兒的發(fā)展。
全園教師深入學(xué)習“新綱要”,貫徹“新綱要”,切實(shí)轉變觀(guān)念,尊重幼兒的尊嚴、興趣和需要,營(yíng)造一個(gè)較溫馨、整潔、寬松、愉快的氛圍,公正對待和接納每一個(gè)幼兒,促使每個(gè)幼兒在原有的基礎上得到發(fā)展。
把促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。
開(kāi)學(xué)時(shí)著(zhù)重抓好新生的體檢關(guān),嚴防肝炎等病傳入園內,認真學(xué)習平江區關(guān)于加強學(xué)生食品衛生管理工作會(huì )議的精神,自查幼兒廚房衛生情況,發(fā)現問(wèn)題立即進(jìn)行整改和添置有關(guān)衛生用品。教職工每人擁有健康證,有關(guān)衛生管理制度和崗位責任制度上墻并落實(shí)到人,做到每天午餐、午點(diǎn)留樣200克,菜單保留好。園內經(jīng)常保持整潔通風(fēng),幼兒的食具,毛巾等進(jìn)行嚴格的消毒,教師堅持每天帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行晨間鍛煉及戶(hù)外活動(dòng),增強幼兒的體質(zhì)。
加強教職員工安全責任心,確保幼兒的安全。
組織大家仔細閱讀省教育廳關(guān)于安全的有關(guān)文件,對園內的各項設施進(jìn)行一次大自查,特別是對房屋、電路、廚房認真檢查,消除安全隱患,對已經(jīng)發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改。幼兒園建立教師值班制度,讓有困難的家長(cháng)解決后顧之憂(yōu)。
強化教師隊伍的建設。
本學(xué)期,由于局人員調動(dòng),3個(gè)班正式教師只有4人,代課教師2人,人員緊,工作量較大,因此,提倡教師之間團結協(xié)作,具有奉獻精神。有機會(huì )要培養青年骨干教師。組織教師積極參加教研室組織的各項活動(dòng),開(kāi)闊教師的眼界。逐步在教師中形成“向最好的學(xué),同最強的比,向最高的攀”的.風(fēng)氣,鼓勵教師多讀書(shū),多思考,自加壓力,不斷進(jìn)取。
強化常規管理。
強化依法治校的觀(guān)念,嚴格執行學(xué)校財務(wù)制度,合理使用點(diǎn)心費。有關(guān)退午餐費清單向家長(cháng)公布,實(shí)行園務(wù)公開(kāi)。
家園密切配合,實(shí)現家園合作。新觀(guān)念,教師應把自己看成是與家長(cháng)一樣的兒童教育的主體,相互之間是合作的伙伴關(guān)系。如,通過(guò)開(kāi)放半日活動(dòng),廣泛聽(tīng)取家長(cháng)對活動(dòng)的意見(jiàn)和建議;在接送交談與家訪(fǎng)時(shí),盡量以建議的方式請求家長(cháng)的配合;教師每月及時(shí)填寫(xiě)家園聯(lián)系本,對幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步予以表?yè)P;每月更換家長(cháng)園地內容,向家長(cháng)及時(shí)傳遞幼教信息,宣傳幼教知識,以取得家長(cháng)的配合與支持。
總之,希望在新學(xué)期里不斷學(xué)習,努力提高教師及保育員自身的素質(zhì),積極投身幼教改革,努力提高幼兒園的聲譽(yù)。
上學(xué)期學(xué)期工作計劃 11
新學(xué)期開(kāi)始了,作為班長(cháng)我應該盡快的帶領(lǐng)班委投入到班級建設的工作中來(lái)。班級的同學(xué)來(lái)自五湖四海,各自的家庭也十分不同,所以在交流上有時(shí)會(huì )存在‘理解上的偏差’。這就要求我面對不同的對象,要采取最合適的方法來(lái)溝通,了解他們。也只有了解了底下所有同學(xué)們的設法,才能恰當的開(kāi)展班級工作組織和管理班級。面對同學(xué)們,我必須做出友善的姿態(tài)傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)。
我們是大一的新生,同學(xué)們很多都是從遙遠的.地方,來(lái)到這里上學(xué)!大多數的同學(xué)都是第一次離家,自己獨自生活。在生活上,大家都免不了遇到一些問(wèn)題和麻煩。這就需要我們班委站出來(lái),對同學(xué)們進(jìn)行幫助。為了,更好的為大家服務(wù)。我計劃:實(shí)行承包宿舍責任制!每個(gè)班委負責一個(gè)寢室,一對一的進(jìn)行幫助。
對于同學(xué)們有可能出現的一些心理問(wèn)題,例如:想家,在學(xué)校生活不適應,認床睡不著(zhù)覺(jué)等問(wèn)題。我計劃:邀請老師在自習課的時(shí)候,對大家進(jìn)行心理上的輔導。讓大家能夠順利的解決這些問(wèn)題,盡快的把精力投入到學(xué)習中去!
我會(huì )積極主動(dòng)溝通各位班委,并在工作中建立班委之間的聯(lián)系。最后,要培養班委們積極向上的心態(tài),班委的心態(tài)對班級至關(guān)重要的影響,從班委入手,培養積極向上的集體榮譽(yù)感和歸屬感,從而影響周?chē)瑢W(xué)的心態(tài),建立班級的的自信。班委就好像種子一樣,播灑在班級的各個(gè)角落。也就是每個(gè)人只要積極的去影響身邊幾個(gè)人的心態(tài),從而班級的集體榮譽(yù)感就會(huì )很快的建立起來(lái)!
在一個(gè)班級中,如果全班同學(xué)都擰成一股繩,勁往一處使,那么沒(méi)有什么事情是不能辦到的。同時(shí),在這樣的氛圍中,也將更容易調動(dòng)大家的學(xué)習積極性以及積極參與社會(huì )活動(dòng)的熱情。
在大學(xué)中學(xué)習知識只是我們生活的一部分,在大學(xué)期間我們要積極參加,各種社團活動(dòng),鍛煉自己的能力,開(kāi)闊自己的視野!在這方面我們班委,要積極引導,大力宣傳,鼓勵大家多多參與。
建立我們班級自己的QQ群。QQ群可以作為同學(xué)們心與心交流的無(wú)限空間,讓大家更好地溶入到班級體這個(gè)大家庭中。還可以建設成為宣傳班級形象的陣地,提高班級影響力,方便今后組織交流及活動(dòng)通知,并有利于先進(jìn)班級的評定。還要建立個(gè)人檔案、個(gè)人簡(jiǎn)介,向來(lái)訪(fǎng)者展示建電班每位同學(xué)的獨特魅力?赡艿脑(huà),還將成為日后用人單位認識本班同學(xué)的窗口。
以上就是我作為大一新班長(cháng)在本學(xué)期的工作計劃?偠灾,在這個(gè)學(xué)期,我要好好工作,努力為同學(xué)們服務(wù),使同學(xué)們更加團結、友愛(ài),使我們的班級更加優(yōu)秀。
上學(xué)期學(xué)期工作計劃 12
金秋九月,秋風(fēng)送爽。忙碌了一個(gè)假期我們將接新小班。通過(guò)家訪(fǎng)和家長(cháng)問(wèn)卷了解到,我班孩子多數交往能力差,個(gè)性較強,而家長(cháng)對幼兒園的要求就更高了。面對家長(cháng)的殷切期盼和即將開(kāi)始的工作,制定班組計劃如下:
一、指導思想:
認真貫徹《綱要》精神,在工作中加強實(shí)施與反思,堅持以促進(jìn)幼兒發(fā)展為中心,保教合一為原則,班內教師合心協(xié)力,將創(chuàng )家長(cháng)滿(mǎn)意服務(wù),促進(jìn)孩子長(cháng)效發(fā)展作為我班的不懈要求。
二、班級管理:
新學(xué)期我班提出的口號是:真誠和諧、勤奮上進(jìn)、樂(lè )教創(chuàng )新。班內三位老師雖然每個(gè)人性格各不相同但我們相信只要以真誠為起點(diǎn),在生活上相互關(guān)心,在工作上相互幫助,一定能營(yíng)造出班內和諧的人際氛圍,將班級打造為學(xué)習勤奮上進(jìn),工作樂(lè )教創(chuàng )新的優(yōu)秀班組。
首先在政治思想和工作作風(fēng)方面:班組成員以班級利益為重,在工作中團結協(xié)作、勇于奉獻,加強班組的例會(huì )制度。將每周五作為例會(huì )日,共同制定班組的各項計劃和目標,既是對日常工作進(jìn)行溝通與反思、總結,從而增強團隊意識,使大家真正做到心往一處想勁往一處使。
其次在履行職業(yè)道德方面:加強師德學(xué)習,不斷以高尚的事的標準規范自己的行為,真正做到以身立教為人師表。熱愛(ài)孩子,誨人不倦。在工作中不斷的實(shí)踐以德育人,以德治教。樹(shù)立服務(wù)意識,重視家長(cháng)工作的開(kāi)展,加強家長(cháng)園地的互動(dòng)性和實(shí)效性,內容辦款充分考慮家長(cháng)的需要,分時(shí)設置了你問(wèn)我答聯(lián)系冊,以及時(shí)了解家長(cháng)的需要;明星寶貝欄則方便家長(cháng)更多地了解孩子在幼兒園的成長(cháng)變化;分享平臺則為家長(cháng)間搭建了交流與分享的平臺。
家園碰碰車(chē)則會(huì )針對教育孩子的一些問(wèn)題(孩子教育中存在的一些共性或有分歧的問(wèn)題)介紹一些專(zhuān)家文章或開(kāi)展互動(dòng)性討論,幫家長(cháng)歸納出好的育兒方法;健康文摘欄則會(huì )總結幼兒的年齡特點(diǎn)和時(shí)令,介紹一些衛生保健的知識。同時(shí)豐富家長(cháng)工作的形式。如:增加便條,電話(huà),小型家長(cháng)會(huì )等形式的交流,以保持家園教育的一致性,形成家園教育的合力。
在遵守紀律上:認真遵守園內的一切規章制度,作到不遲到不早退,換班提前和領(lǐng)導打招呼,幼兒一日活動(dòng)的組織嚴格按雙常規進(jìn)行。
在立足本崗發(fā)揮作用方面:作為班長(cháng)首先要一身做則,發(fā)揮榜樣帶動(dòng)作用。在工作中要想在前干在前,對于同事在生活中工作中遇到的困難要及與真誠的幫助,以真誠和努力協(xié)調班內工作。教養員做到專(zhuān)研業(yè)務(wù),學(xué)而不厭,結合班內重點(diǎn)工作和主題活動(dòng),有目的的開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。創(chuàng )設環(huán)境,準備材料,針對小班年齡特點(diǎn)和以有經(jīng)驗,在細致入微照顧的同時(shí)在一日生活中培養幼兒基本自理能力的技能,良好的生活衛生習慣和一日生活常規;保證幼兒足夠的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,增強體制提高幼兒抵抗力。
保育員堅持日常清潔消毒等衛生保健制度的落實(shí)。加強對幼兒生活的護理,作到常觀(guān)察勤動(dòng)手,細致的作好工作減少幼兒疾病的發(fā)生。安全工作是班組工作中最重要的一環(huán),我班再未來(lái)的工作從紫外線(xiàn)燈的管理,不安全隱患的檢查,電源的管理,幼兒室內外活動(dòng)中教師的站位等努力作到責任到人,杜絕事故的發(fā)生。
三、班組重點(diǎn)工作:
結合小班年齡特點(diǎn)和園所特色,我班工作重點(diǎn)定位于“幼兒自理能力的`培養”和“幼兒色彩感知能力的培養”兩方面。首先我們自購了相關(guān)書(shū)籍,通過(guò)自學(xué)的方式查找相關(guān)理論基礎,結合幼兒年齡特點(diǎn)和家長(cháng)問(wèn)卷中的信息,找出了工作中所要解決的問(wèn)題,制定了教研計劃。
在幼兒自理能力的培養方面,力爭通過(guò)環(huán)境物化教育目標,通過(guò)故事、兒歌、游戲等手段激發(fā)幼兒學(xué)習興趣,通過(guò)細致的家長(cháng)工作保持家園教育的一致性,通過(guò)家長(cháng)園地和主題互動(dòng)墻飾宣傳寶寶的進(jìn)步,通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)展示幼兒發(fā)展等手段完成。而在幼兒色彩感知能力的培養方面,則通過(guò)幼兒大膽玩色中感知色彩;在與主題活動(dòng)的結合中認識色彩,選擇色彩涂色;學(xué)習基本的涂色技能三個(gè)階段。
并通過(guò)欣賞生活中的色彩、繪畫(huà)作品中的色彩豐富幼兒的審美經(jīng)驗。通過(guò)各種游戲、工具、材料、情境調動(dòng)幼兒玩色、涂色的興趣。幫助幼兒將作品進(jìn)行簡(jiǎn)單裝飾或制作成可供幼兒玩的玩具材料等方法。是幼兒感知利用色彩進(jìn)行創(chuàng )造的喜悅等方法,引導幼兒逐步提高對色彩的感受力。
盡管做為教養員我們有著(zhù)多年的工作經(jīng)驗,在對于小班的工作上幾年不做已生疏了許多,在今后的工作中我們只有不斷的學(xué)習專(zhuān)業(yè)理論知識,才能更好的駕馭這份工作。因此,我們要利用午休時(shí)間交流和分享各自的學(xué)習經(jīng)驗和工作中的困惑,掀起互幫互學(xué)之風(fēng),使我班的工作在班組成員的勤奮進(jìn)取中有所創(chuàng )新。
總之,在我園爭創(chuàng )示范園的關(guān)鍵時(shí)刻,我班將本著(zhù)講團結、講奉獻、顧大局的精神,以高度的責任心、事業(yè)心迎接未來(lái)的工作。
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