小學(xué)學(xué)校的工作計劃范文錦集五篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)工作計劃。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好工作計劃嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)學(xué)校的工作計劃5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)學(xué)校的工作計劃 篇1
指導思想
以上級有關(guān)會(huì )議精神為指導，以學(xué)習研究、檢查督促為主要形式，通過(guò)抓教學(xué)常規的管理與落實(shí)，促進(jìn)學(xué)校管理的規范化、教學(xué)管理的制度化、教研活動(dòng)的常態(tài)化。以教研為突破口，課堂為主渠道，形成立體式教研氛圍，深化我�；A教育課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
主要工作及措施
（一）完善學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案
做好開(kāi)學(xué)報名工作及新生入學(xué)教育與學(xué)生學(xué)籍管理，按照上級部門(mén)統籌安排收集、填寫(xiě)、錄入等工作。新生及插班生由教務(wù)處統一按政策安排轉學(xué)、借讀、休學(xué)、復學(xué)、就讀等工作，認真辦理學(xué)生轉學(xué)、休學(xué)、復學(xué)建檔核銷(xiāo)和一年級新生建檔等手續。按照《關(guān)于進(jìn)一步做好控制流生工作的通知》要求，從各方面做好控輟工作。
（二）嚴抓常規，求規范要質(zhì)量
1、主抓教師教學(xué)行為
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，常規工作則是教學(xué)工作的核心所在。為加強教學(xué)管理，完善質(zhì)量監控體系，為使我校教育、教學(xué)工作管理科學(xué)化、常規化，確保教學(xué)工作有序、高效運行，我校從考評教師的“備、教、批、輔、測、評”等方面重新制定績(jì)效工資考核方案，嚴抓教學(xué)常規日常管理，規范教師教學(xué)行為。
學(xué)校成立教學(xué)常規督查小組，由校領(lǐng)導、教務(wù)處、值周人員為主要成員，根據檢查內容吸收部分教師參加。以平時(shí)抽查和集中檢查兩種方式嚴抓教學(xué)常規日常管理，并將檢查結果直接與績(jì)效工資掛鉤。做好匯報材料，并向學(xué)校匯報檢查情況。
平時(shí)抽查根據該學(xué)期教學(xué)目標和有關(guān)教學(xué)工作情況隨時(shí)安排。其內容主要包括教師教學(xué)情況、作業(yè)布置與批改情況、教學(xué)管理情況以及教學(xué)管理規章制度執行情況等。集中檢查是每月下旬由教務(wù)處帶領(lǐng)各校教務(wù)主任或課改組成員進(jìn)行。內容主要包括：教師教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)效果、教學(xué)組織情況、作業(yè)布置批改情況、學(xué)生參加教學(xué)活動(dòng)情況、教學(xué)環(huán)節落實(shí)以及教學(xué)管理規章制度執行情況等。檢查主要采用聽(tīng)課、檢查備課與作業(yè)本、召開(kāi)座談會(huì )、隨訪(fǎng)、查閱有關(guān)教學(xué)記錄等方式進(jìn)行。
2、關(guān)注學(xué)生學(xué)習行為
倡導學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè )于探究、勤于動(dòng)手的學(xué)習方式。教師要高度關(guān)注并研究學(xué)生，關(guān)注并研究學(xué)法，要教會(huì )學(xué)生課前預習、課堂學(xué)習、課后復習的方法。
（三）重抓課堂教學(xué)改革
課堂改革是教學(xué)改革的核心，也是全面推進(jìn)有效教學(xué)的'關(guān)鍵。
1、抓實(shí)教師培訓，繼續做好課程教材的學(xué)習培訓。立足校本，充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，組織教師參與。組織教師參加崗位培訓、新入職教師崗前培訓、繼續教育培訓等一系列培訓。
2、扎實(shí)推進(jìn)各項課題的研究進(jìn)程。學(xué)校上學(xué)年已立項四個(gè)市級課題，課題要按計劃規范實(shí)施，保質(zhì)保量做好這些課題的過(guò)程性工作，積累好原始資料。征集一批優(yōu)秀課題論文、案例、設計等進(jìn)行匯編。同時(shí)爭取本學(xué)年再立項5個(gè)縣級以上的課題，努力讓課題研究引領(lǐng)一批青年教師，錘煉一批骨干教師。
小學(xué)學(xué)校的工作計劃 篇2
一、指導思想
以教學(xué)工作為中心，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，鞏固成果，深化改革、提高質(zhì)量、持續發(fā)展，提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。在原有的辦學(xué)基礎上，力求各項工作都有新突破，辦學(xué)水平再上新臺階。
二、工作措施
(一)切實(shí)抓好隊伍建設，提高教書(shū)育人的本領(lǐng)。
1、抓好班子隊伍建設。領(lǐng)導班子成員要牢記“奉獻、團結、高效、開(kāi)拓”的工作作風(fēng)，解放思想、轉變觀(guān)念、勇于探索、求實(shí)創(chuàng )新。具體做到以下三點(diǎn)：一是思想上要有活力。要善于學(xué)習，善于鉆研。追求先進(jìn)的教育思想與理念，使學(xué)校教育煥發(fā)出活力。二是工作上要有創(chuàng )新力。要勇于思考，善于思考，形成創(chuàng )新的意識。要善于虛心學(xué)他人之長(cháng)，總結自身，勤反思，求創(chuàng )新，努力形成自已的教育思想和工作特色，具備創(chuàng )新力，不斷進(jìn)行創(chuàng )新實(shí)踐，取得創(chuàng )造性的業(yè)績(jì)。三是管理上要有凝聚力。要有自身的人格魅力，又要有自已的學(xué)術(shù)權威，還要善于挖掘教師的潛能，真正調動(dòng)教師的積極性和創(chuàng )造性，形成全校師生心往一處想，勁往一處使的良好局面。各部門(mén)要提高工作達成度，平時(shí)注意收集整理補充材料，爭取在11月份的文明督導中能順利通過(guò)。
2、抓好教師隊伍建設。學(xué)校對師資隊伍的要求是：“提高能力、增強實(shí)力、挖掘潛力”，本學(xué)期要重點(diǎn)抓好以下幾個(gè)方面：一是倡導敬業(yè)精神。敬業(yè)，需要愛(ài)業(yè)奉獻。老師們要增強事業(yè)心、責任心，敬業(yè)奉獻，以此達到學(xué)校的學(xué)生進(jìn)得來(lái)，留得住。努力使自己成為家長(cháng)稱(chēng)心、學(xué)生舒心、學(xué)校放心的合格教師。二是要加強師德建設。通過(guò)政治理論的學(xué)習，使教師明白：要從小事做起，從自我做起，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導人，以博大的胸懷愛(ài)護人。只有這樣，才能保證教書(shū)育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì )“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂(lè )其道”。三是要提高教師的基本功水平。為了提高教學(xué)板書(shū)的科學(xué)性、知識性、藝術(shù)性和實(shí)用性，全面提升課堂教學(xué)的能力。本學(xué)期在繼續做好教師計算機培訓之外，還將舉行教師板書(shū)比賽。四是繼續推行年段長(cháng)負責制，年段長(cháng)要充分利用在師生管理上的優(yōu)勢，加強對學(xué)生進(jìn)行日常行為規范教育，作好師生思想工作，確保本年級教學(xué)的正常進(jìn)行。
3、抓好班主任隊伍建設。班主任思想品德優(yōu)劣，業(yè)務(wù)水平和工作能力高低，對學(xué)生個(gè)人的健康成長(cháng)、對優(yōu)秀班集體的形成、對整個(gè)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高起著(zhù)舉足輕重的作用。因此，對班主任隊伍的管理就理所當然地成了教師隊伍管理的重點(diǎn)。對班主任日常工作的考評要更具體有效，真正起到表彰先進(jìn)、激勵大家的作用。每個(gè)班主任平時(shí)必須認真學(xué)習班級管理理論，積極探索創(chuàng )建優(yōu)秀班級集體的有效途徑，努力做到：樹(shù)立整體理念，即班主任、任課教師、學(xué)生都是班集體不可分割的一部分，任何人的光榮都是班集體的光榮，任何人的遺憾都是班集體的遺憾;提高協(xié)調能力，服從學(xué)校安排，團結任課教師，融入社會(huì )并與家庭密切合作，建立學(xué)�！彝ァ鐣�(huì )“三位一體”的德育育人網(wǎng)絡(luò );提高個(gè)別教育能力，即制定優(yōu)等生、中等生、困難生不同的施教措施，提高與學(xué)生個(gè)別談心的水平，提倡“特別的愛(ài)給特別的你”。
(二)加強新形勢下的學(xué)校德育工作。
1、繼續貫徹周常規要求。導護工作要采取有合有分，全天全面導護的方式，并在薄弱環(huán)節和工作方法上進(jìn)一步改進(jìn)和提高。做到導護工作公平公正，真正促進(jìn)各班常規有序競爭，促進(jìn)學(xué)校日常工作更加扎實(shí)。
2、更新教育理念，加強德育工作方法的研究。要強化以德育為首的凝聚力，以活動(dòng)為主的向心力，以賽事為主的競爭力，以時(shí)事為主的.感召力。對一些不能與時(shí)俱進(jìn)的規章要進(jìn)行修訂，盡量做到合情合理。開(kāi)學(xué)初各班要按照省委教育工委、省教育廳關(guān)于“中小學(xué)弘揚和培育民主精神月”組織活動(dòng)通知要求，組織好“生活新變化、社會(huì )新氣象、農村新面貌、科技新發(fā)展、國際新形象、未來(lái)新藍圖”等六個(gè)專(zhuān)題形勢教育課，讓學(xué)生了解五年來(lái)國家取得的新變化。積極參與“思明區中小學(xué)德育工作先進(jìn)�！痹u比活動(dòng)。
3、弘揚奧林匹克精神，開(kāi)展系列教育活動(dòng)。奧林匹克運動(dòng)追求體育與文化和教育的融合;它本身蘊涵著(zhù)豐富的、具有教育價(jià)值的文化，是對學(xué)校文化內涵的豐富與發(fā)展。本學(xué)期應抓住迎接北京奧運會(huì )召開(kāi)的機遇開(kāi)展豐富多彩的“我為奧運增光彩”教育活動(dòng)，提升學(xué)校文化建設�？沙浞掷靡韵玛嚨睾突顒�(dòng)：①利用紅領(lǐng)巾廣播站，開(kāi)設“奧運知多少”專(zhuān)題欄目，定期由各班介紹奧運相關(guān)方面的知識和各種禮儀。②將學(xué)校第十屆田徑運動(dòng)會(huì )舉辦成一次回顧奧運歷史、宣傳奧運知識以及弘揚奧運精神的特色校運會(huì )。③通過(guò)了解我國奧運健將及運動(dòng)員狀況，以《我心目中的奧運冠軍》為內容讓學(xué)生預測20xx年奧運冠軍，培養學(xué)生分析、判斷、比較等各方面能力。④制作“奧運書(shū)簽”，表達學(xué)生對奧運會(huì )的祝福之情，并舉辦“奧運書(shū)簽展覽”。
4、加強安全教育�！鞍踩熑沃赜谔┥健�，學(xué)校的平安穩定是頭等大事，尤其是我們面對的是一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的學(xué)生，安全工作的突發(fā)性和挑戰性十分突出。要加強對學(xué)生進(jìn)行人身安全和交通安全教育，增強學(xué)生自我保護意識;嚴防學(xué)生走失，杜絕學(xué)生校內傷害、病毒傳染以及溺水、墜樓、車(chē)禍等重大事故發(fā)生。對涉足迷戀網(wǎng)吧、清錢(qián)等現象，要采取強有力的措施，力爭從根本上解決問(wèn)題。
5、重視心理健康教育，有效地提高學(xué)生心理健康水平。針對新形勢下學(xué)生成長(cháng)的特點(diǎn)，遵循青少年心理發(fā)展的規律，注重“動(dòng)之以情，曉之以理，導之以行”的原則，加強心理健康教育，培養學(xué)生良好的心理品德。要及早發(fā)現“問(wèn)題學(xué)生”，加強對“問(wèn)題學(xué)生”研究、疏導。本學(xué)期教師要充分利用好假期所學(xué)的心理學(xué)專(zhuān)業(yè)知識加強對家長(cháng)的心理健康教育指導，指導學(xué)生學(xué)會(huì )正確應對各種挑戰和困難。
三、更新教育理念，規范教學(xué)行為
1、進(jìn)一步提高教學(xué)實(shí)效。組織學(xué)習新制定的《廈門(mén)市小學(xué)教學(xué)常規管理工作意見(jiàn)》，并對照差距，加以改進(jìn)。要加強定期或不定期的聽(tīng)課檢查制度，防止上課的隨意性和盲目性。要求教師從學(xué)生的整體水平出發(fā)，著(zhù)力抓全科及格率，杜絕單科獨進(jìn)，逐步培養學(xué)生良好學(xué)習習慣。畢業(yè)班要進(jìn)行強化訓練，搞好考情、學(xué)情分析，及時(shí)查漏補缺，抓中促優(yōu)，培優(yōu)拔尖。其它年級要夯實(shí)基礎，做好各階段銜接工作。
2、發(fā)揮好教研組長(cháng)的傳幫帶作用。教研組長(cháng)要牢記一條：一定要依靠組內老師，把組內老師放在第一位，把自己擺在其次，要吃苦在前，享受在后，想方設法把大家擰成一股繩，最大限度地把最大多數的人的積極性愛(ài)護好、調動(dòng)好。二是組內成員要相互團結，求大同存小異，防止小團體，小幫派的出現。作為一名教師，為人師表，大家都要自覺(jué)地主動(dòng)地在學(xué)校、在組內、在同事間體現良好的品格、較高的境界和覺(jué)悟。三是組長(cháng)要做到公開(kāi)、公平、公正。感情上要貼近老師，主動(dòng)了解組員在各方面的困難。通過(guò)組長(cháng)良好的作風(fēng)和品格把大家的積極性保護好、引導好、發(fā)揮好。組長(cháng)要有帶好本組的信心，要吃得苦，受得了委屈，努力營(yíng)造和睦團結、互相幫助、健康向上的團結氛圍。四是要組織各項的學(xué)科競賽活動(dòng)，以達到凸顯人才，因材施教效果。
3、找出差距，提升專(zhuān)業(yè)水平。每位教師要從一個(gè)單純的“執教者”轉化為一個(gè)自覺(jué)的研究者，要對自己的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思，對教學(xué)中的行為以及由此產(chǎn)生的結果進(jìn)行審視和分析，反省、思考、探索和解決教育教學(xué)過(guò)程中各個(gè)方面存在的問(wèn)題，通過(guò)反思，找出差距，不斷更新教學(xué)觀(guān)念，改善教學(xué)行為，提升教學(xué)水平，同時(shí)形成自己對教學(xué)現象、教學(xué)問(wèn)題的獨立思考和創(chuàng )造性見(jiàn)解，平時(shí)要多看有關(guān)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，以所學(xué)理論知識指導自己的教學(xué)工作，把教學(xué)中遇到的困惑、困難提出來(lái)與大家學(xué)習、交流、探討、解決，在學(xué)中用，在用中學(xué)，使自己的專(zhuān)業(yè)水平、研究能力不斷提高。
四、做好后勤工作，保障教學(xué)活動(dòng)。
1、牢固樹(shù)立為教育教學(xué)服務(wù)，為教職工服務(wù)的思想，全力做好本職工作，做好教學(xué)活動(dòng)的后勤保障工作。
2、提高工作效率，發(fā)現問(wèn)題要及時(shí)解決，急工作之所需，急老師之所急。
3、勤儉辦學(xué)，提高經(jīng)濟效益，降本增效，開(kāi)源節流，努力做到少花錢(qián)多辦事，辦好事。
4、后勤人員要做到職責分明，主動(dòng)積極地為學(xué)校教學(xué)及各項活動(dòng)提供周到的服務(wù)，主動(dòng)采購、發(fā)放教學(xué)用品，及時(shí)做好教學(xué)設備的添置和維修，保障教學(xué)工作正常進(jìn)行，確保各項考試、聽(tīng)課、競賽、文體、團隊活動(dòng)的順利開(kāi)展。
小學(xué)學(xué)校的工作計劃 篇3
一、工作指導思想。
為了做好20___—20___學(xué)年度第一學(xué)期我校的教學(xué)工作，更好地完成教育局、教研室、進(jìn)修學(xué)校等上級部門(mén)的工作安排，全面貫徹黨的教育方針，圍繞“提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿(mǎn)意的學(xué)�！边@個(gè)目的，進(jìn)一步規范我校教學(xué)常規管理，努力提高我校整體教育教學(xué)質(zhì)量，為我校的發(fā)展奠定基礎。
二、工作思路。
1、正視成績(jì)，面對現實(shí)，認真分析我鎮教學(xué)工作中存在的不足，及時(shí)整改。
2、制定較合理的教學(xué)工作任務(wù)和目標，加大計劃的落實(shí)力度，保證計劃的實(shí)效性。
3、通過(guò)抓好國培示范性學(xué)校的校本培訓、課題研究、校本教研、科組活動(dòng)等努力提高教師的教育教學(xué)能力和整體水平。
三、工作重點(diǎn)。
抓好教研室工作。
全鎮的教學(xué)工作主要靠鎮教研室發(fā)揮作用，由教研室主任董世杰負責，教研室副主任楊賢鋒協(xié)助教研室工作。教研室主任要在開(kāi)學(xué)前做好本學(xué)期的工作計劃，包括全鎮的教學(xué)常規檢查，全鎮的賽課活動(dòng)，各科的在線(xiàn)研討活動(dòng)以及省里、市里組織的各項教研活動(dòng)等。教導主任劉莉兼任語(yǔ)文科組長(cháng)，主抓中心學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)工作；由吉翔老師任數學(xué)科組長(cháng)，主抓中心學(xué)校數學(xué)教學(xué)工作；由中心校英語(yǔ)教師麥世燕任英語(yǔ)教研組長(cháng)，主抓全鎮英語(yǔ)教學(xué)工作；由中心校體育教師李平任綜合科組組長(cháng)，主抓全鎮綜合科教學(xué)工作。要求各科組長(cháng)要在開(kāi)學(xué)第一周制定好實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)計劃，安排好活動(dòng)內容、方式、時(shí)間、地點(diǎn)，并做好活動(dòng)記錄。兩周要開(kāi)展一次主題教研活動(dòng)，重點(diǎn)解決一、兩個(gè)問(wèn)題。并按制定的計劃進(jìn)行實(shí)施。組長(cháng)負責組織及材料的收集。各成員必須在開(kāi)學(xué)一周內制定好本人所任學(xué)科的工作計劃并上傳到中心校博客。
�。ㄒ唬�、加強教學(xué)常規管理，完善各種教學(xué)制度，規范教師教學(xué)行為。
1、繼續完善教學(xué)常規管理制度，讓每位老師都明白，并認真落實(shí)。
嚴格按課表上課，不得隨意調課。
嚴格執行上課制度，按時(shí)到達課堂，不拖堂。
按體育活動(dòng)總表安排組織活動(dòng)。
2、加強對教師備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導、考試與評價(jià)、課后反思等的常規管理力度，輔導、檢查、評優(yōu)相結合。
備課：堅決杜絕不備課上課現象，教案要有教學(xué)目標、教學(xué)重、難點(diǎn)、教具準備、教學(xué)過(guò)程、作業(yè)設計、板書(shū)設計、有教后反思等。開(kāi)學(xué)初普查，兩周內對有問(wèn)題的教師教案進(jìn)行重點(diǎn)復查，期中抽查部分教師教案。由教導處和教研室進(jìn)行教案檢查與抽查，每學(xué)期一至兩次。
上課：課堂上語(yǔ)言要精練、規范，知識準確。上課期間做到“六不”不坐著(zhù)上課、不吸煙、不接待客人、不接電話(huà)、不拖堂、不體罰或變相體罰學(xué)生。上課前教師要檢查學(xué)生的出勤情況，上課時(shí)要維持正常的教學(xué)秩序，師生都不能隨意離開(kāi)教室。合理使用教學(xué)輔助手段，按時(shí)上課、下課。嚴禁教師上課無(wú)準備，無(wú)教案，克服課堂教學(xué)的隨意性，要求教師做到，課前備課，課后反思，學(xué)校教導處加強檢查監控力度。
作業(yè)布置與批改：課堂作業(yè)、家庭作業(yè)、練習等適量，批閱反饋要及時(shí)、規范、正確。統一用“ABCD”評分，并標明批閱日期，多寫(xiě)鼓勵性批語(yǔ)。低年級不布置課后書(shū)面作業(yè)，中高年級語(yǔ)文、數學(xué)可布置適量的課后書(shū)面作業(yè)，其他學(xué)科一般不布置課后書(shū)面作業(yè)。中高年級作文每學(xué)期不少于8篇。作業(yè)檢查由各科指定教師負責，每?jì)芍芤淮�，時(shí)間定于雙周周四進(jìn)行，教導處和教研室每學(xué)期在期中和期末考試前一周進(jìn)行檢查與抽查。
輔導：科任教師要做好培優(yōu)輔差計劃。提倡面向全體學(xué)生，兼顧兩頭的科學(xué)輔導原則，加強對優(yōu)秀學(xué)生的重點(diǎn)培養，重視對學(xué)困生的個(gè)別輔導，各學(xué)科教師都要對學(xué)生采取針對性方法進(jìn)行培養幫助轉化，并要有實(shí)效。
考試與評價(jià)：要求科任教師盡量做到每單元測驗一次。
課后反思：反思的方式有“課后記”“教后感”“教學(xué)札記”。每位教師每周要寫(xiě)不少于1/4新授課時(shí)的教學(xué)反思，每位教師每學(xué)期至少寫(xiě)一篇800字以上有一定深度和質(zhì)量的教學(xué)反思，在科組或校內交流。
3、加強課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。課堂教學(xué)是主渠道，因此，所有教師必須扎扎實(shí)實(shí)地上好每一節課，向40分鐘要質(zhì)量。
�、倬S持正常的教學(xué)秩序。課堂不能吵吵嚷嚷。
�、谡n堂結構要完整，首先回顧上節課內容（一般3—5分鐘），其次提出本節課目的（如了解或掌握），給出思路；然后進(jìn)行講授，最后應對課程內容進(jìn)行總結及布置作業(yè)、提出思考等。
�、壅n堂板書(shū)要事先設計好，板書(shū)要認真，注意少而精；畫(huà)圖要規范、完整，將嚴謹治學(xué)的教風(fēng)傳遞給學(xué)生。
�、馨鍟�(shū)、語(yǔ)速應注意不要太快，有急有緩，把握節奏，聲音高低應有起有伏，給學(xué)生留有思考、接受的空間。
�、葜v授中多采用不同的教學(xué)手法，如啟發(fā)、對比、提問(wèn)等，調動(dòng)學(xué)生積極性，增強師生互動(dòng)。
�、奘褂枚喾N教學(xué)手段，特別是要發(fā)揮一體機的優(yōu)勢，增強教學(xué)效果。每次使用一體機都要進(jìn)行登記，不使用或者很少使用的教師要追究原因。教導處要加強檢查的力度。
�。ǘ⿲�(shí)施校本培訓，切實(shí)提升教師素質(zhì)。
1、由學(xué)校組織全體教師利用專(zhuān)用時(shí)間進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習（周一16：30—17：30）。
2、落實(shí)科組工作，由科組長(cháng)直接負責；做到有計劃、有活動(dòng)記錄（時(shí)間、地點(diǎn)、參加人、活動(dòng)內容）、有總結，認真落實(shí)聽(tīng)評課活動(dòng)。公開(kāi)課結束后要及時(shí)組織教師進(jìn)行議課，做到反饋及時(shí)。各教研組要以組為單位，利用網(wǎng)絡(luò )資源組織教師收看優(yōu)秀教師錄像課。
3、組織教師結合教學(xué)實(shí)踐，撰寫(xiě)教學(xué)反思、教學(xué)筆記，進(jìn)行業(yè)務(wù)交流，每月在自己博客上發(fā)表4篇文章以上，評論40篇以上。
4、充分利用一體機，做好教學(xué)資源的建設與應用專(zhuān)題課題的研究，使信息技術(shù)與常規教學(xué)有效整合，邊研究，邊總結并撰寫(xiě)論文。
5、加強骨干教師、青年教師隊伍建設與管理。讓他們出去聽(tīng)課、學(xué)習、參加教學(xué)比賽等。不斷提高他們的教育教學(xué)能力，真正起到學(xué)校教學(xué)中堅力量的帶頭作用。
6、教師要按時(shí)參加各級教研、進(jìn)修活動(dòng)，做好記錄。認真落實(shí)好學(xué)習歸來(lái)的匯報工作。
�。ㄈ╆P(guān)注學(xué)生差異，切實(shí)做好幫帶工作。
1、關(guān)注學(xué)困生，耐心進(jìn)行學(xué)困生的幫助，轉化工作，各班做好“一對一”的幫帶工作。
2、語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等主課教師堅持個(gè)別輔導，采取因人而異、因材施教的方法，使得每一位學(xué)生得到發(fā)展。
做好基礎年級和畢業(yè)年級的管理工作。
根據學(xué)校的實(shí)際情況合理進(jìn)行班級配置，充分運用科學(xué)的教學(xué)方法、第二課堂活動(dòng)和體育活動(dòng)調動(dòng)學(xué)生學(xué)習各學(xué)科課程的積極性，杜絕學(xué)生的厭學(xué)心理的產(chǎn)生。一年級要抓好良好的行為習慣、學(xué)習習慣的養成，六年級畢業(yè)班的管理，采取教師目標責任制，畢業(yè)班要參照去年中考成績(jì)制定中考責任目標，非畢業(yè)班制定期中、期末考試目標，并提出達到目標的各種措施。明確了對任課教師的要求。
做好期中考試后的家長(cháng)會(huì )工作。
班主任與科任教師在平時(shí)的教育教學(xué)工作中要做好學(xué)生的`思想及外在表現的記錄，對班級里的每一個(gè)學(xué)生情況都要了解清楚。在家長(cháng)會(huì )上，班主任不僅要向家長(cháng)傳達國家及上級教育主管部門(mén)的各項相關(guān)教育政策法規，同時(shí)要和家長(cháng)們對學(xué)生的家校表現進(jìn)行溝通，要與家長(cháng)商討如何從思想、學(xué)習上關(guān)心孩子，使孩子更加健康地成長(cháng)。
四、各月工作安排。
八月：
1、教導處做好課程安排及教師晚修安排。
2、教導處及教研室做好全鎮教材的分發(fā)。
九月：
1、教導處做好學(xué)生報名注冊工作。
2、教導處做好開(kāi)學(xué)典禮工作。
3、各班主任進(jìn)行班級常規管理及文明、禮儀、衛生、安全、紀律、德育等方面教育，并制定出本學(xué)期班主任工作計劃。
4、各教研組制定教研計劃，教學(xué)進(jìn)度，教研組活動(dòng)兩次以上。制定出本學(xué)期研究主題。
5、各科任教師制定培優(yōu)輔差計劃，并發(fā)在博客上。
6、教導處和語(yǔ)文組要結合普通話(huà)活動(dòng)周開(kāi)展“讀書(shū)”活動(dòng)。
十月：
1、各教研組進(jìn)行教學(xué)常規檢查。
2、教導處組織全校教師開(kāi)展“家訪(fǎng)月”活動(dòng)。
3、加強教師培訓，提高教師的整體素質(zhì)。
�。�1）加大新課改理論方面的學(xué)習，引導教師通過(guò)看報紙、教學(xué)刊物，瀏覽遠程教育資源，觀(guān)看優(yōu)質(zhì)課等不斷學(xué)習，更新教學(xué)理念，改變教學(xué)方法，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗，以此不斷提高教師的課堂教學(xué)水平。
�。�2）目前，我校教師隊伍信息技術(shù)水平有限，影響先進(jìn)教學(xué)設施使用及作用的發(fā)揮，因此對教師的信息技術(shù)培訓就顯得尤其重要，因此，我們將制定計劃，定時(shí)、定任務(wù)地進(jìn)行培訓，培訓采用集中培訓和個(gè)人自修相結合，培訓內容將側重使用，使教師盡快地能做到邊學(xué)邊用，以使我校新購置的設備盡快發(fā)揮效用。
4、加大教研教改工作力度，提高課堂教學(xué)效益。
�。�1）分語(yǔ)文、數學(xué)兩個(gè)教研組，開(kāi)展看優(yōu)秀課例、談?dòng)^點(diǎn)看法、集體備課、上實(shí)驗課、評課總結的課堂教學(xué)活動(dòng)，求精不求多，力求實(shí)效，通過(guò)此種形式的活動(dòng)，使教師的課堂教學(xué)水平得到提高。
�。�2）組織年青教師積極開(kāi)展課題研究工作。要求教師利用網(wǎng)絡(luò )資源積極學(xué)習課題研究方面的知識，包括課題研究的內容、形式、方法、資料的收集，成果的推廣等。以此為基礎，一方面提升教師的教學(xué)科研能力，另一方面改革課堂教學(xué)模式，為優(yōu)化課堂教學(xué)結構服務(wù)。
�。�3）要求教師積極參加學(xué)校及上級教育部門(mén)組織的各種教學(xué)以及課件制作、教具制作等評比活動(dòng)，鼓勵教師積極撰寫(xiě)教學(xué)論文、教學(xué)反思、課例，并積極投稿，對有作品發(fā)表和在評比活動(dòng)中獲獎的教師，學(xué)校將在考核中加分，并給于獎勵，同時(shí)在評優(yōu)評先中學(xué)校將優(yōu)先推薦。
�。�4）結合學(xué)校實(shí)際，研究、開(kāi)發(fā)適合我校，易于操作、便于落實(shí)的校本課程，加強校本課程方面的理論學(xué)習，并借鑒觀(guān)看其他小學(xué)已開(kāi)發(fā)的校本課程，探索、確定本校的校本課程。
5、充分發(fā)揮學(xué)習小組的作用，督促各學(xué)科教師積極組建各班的學(xué)習小組及校外學(xué)習小組。并在教育教學(xué)工作中充分發(fā)揮學(xué)習小組的作用。
6、做好每月的匯總工作，并及時(shí)向教師公布。
7、做好材料的收集、整理，檔案的裝訂工作，要多學(xué)習，將檔案分門(mén)別類(lèi)，平時(shí)就注意收集，保存好檔案資料，科學(xué)規范地做好檔案的裝訂工作。
十一月：
1、教導處及教研室做好期中質(zhì)量檢測、分析。
2、教導處做好家長(cháng)會(huì )工作。
3、教研室做好全鎮教學(xué)常規檢查。
十二月：
教研室組織全鎮賽課活動(dòng)。
一月：
1、教研組進(jìn)行常規檢查。
2、教導處及教研室做好期末復習、考試、評卷工作。
3、教導處做好期末質(zhì)量檢測和質(zhì)量分析。
4、各科組做好個(gè)人及科組期末總結。
5、教導處做好期末總結、評優(yōu)、各種材料的回收。
6、召開(kāi)期末總結大會(huì )。
小學(xué)學(xué)校的工作計劃 篇4
今年是“十二五”開(kāi)局之年，學(xué)校將認真貫徹太倉市“十二五”教育發(fā)展規劃，全面落實(shí)太倉市教育工作會(huì )議精神，并以督導整改為抓手，繼續深化教育教學(xué)改革，深入實(shí)施素質(zhì)教育，切實(shí)加強教師隊伍建設，不斷提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，努力打造“學(xué)校有特色，教師有特點(diǎn)，學(xué)生有特長(cháng)”的有內涵，高質(zhì)量的現代化小學(xué)。
一、狠抓師德建設
學(xué)校嚴格執行教師師德建設五項制度，加強對全體教師的師德培訓，成立由社會(huì )各界組成的師德師風(fēng)建設監督小組（由法制副校長(cháng)、消防、衛生、社區、友好單位領(lǐng)導、家長(cháng)等相關(guān)人員組成），組織全體教師簽訂師德承諾書(shū)。學(xué)校繼續執行單周政治學(xué)習制度，做好全體教職工對相關(guān)教育法律法規的通識培訓。學(xué)校黨支部組織全體行政和黨員干部學(xué)習《蘇州市教育系統黨員干部廉潔自律學(xué)習資料匯編》，組織青年團員教師開(kāi)展學(xué)先進(jìn)、樹(shù)形象活動(dòng)（太倉市師德標兵和支教先進(jìn)教師）。繼續開(kāi)展教師師德學(xué)期考核，繼續開(kāi)展家長(cháng)評學(xué)校、教師評行政、學(xué)生評教師活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造“敬業(yè)、愛(ài)生、嚴謹、創(chuàng )新”的教學(xué)風(fēng)氣。
二、規范日常管理
學(xué)校始終堅持以《江蘇省中小學(xué)管理規范》和《太倉市溪沙鎮第一小學(xué)章程》來(lái)規范學(xué)校的日常管理工作，嚴格執行江蘇省、蘇州市出臺的“三五一”規定，進(jìn)一步規范學(xué)校各條線(xiàn)工作，努力提升學(xué)校管理水平。
德育工作：學(xué)校繼續抓好學(xué)生日常行為規范教育，繼續以“建黨90周年”為契機，組織學(xué)生開(kāi)展紅色系列活動(dòng)；以“太倉市班主任論壇和班級文化建設”為契機，進(jìn)一步加強班主任隊伍建設，組織班主任開(kāi)展沙一小第三屆班主任論壇、基本功競賽和學(xué)校班級文化建設評比。德育辦繼續執行每月班主任工作例會(huì )制和考核制，及時(shí)做好典型事例的宣傳工作。繼續推廣成長(cháng)導師制，對學(xué)習、品行、生活、心理上存在問(wèn)題和困難的學(xué)生進(jìn)行幫扶，學(xué)校心理咨詢(xún)室繼續面向全體學(xué)生開(kāi)放，進(jìn)一步提高學(xué)校心理危機事件的預防和干預能力。
教學(xué)工作：學(xué)校繼續執行雙周教研活動(dòng)，周周備課活動(dòng)制度，做到定主題、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員。組織全體教師再學(xué)《沙一小教學(xué)六認真工作考核細則》，規范教師教學(xué)六認真行為。本學(xué)期以“聚焦課堂，學(xué)會(huì )學(xué)習”為教學(xué)研究主題開(kāi)展系列活動(dòng)，主要有：理想課堂大家談（教科室負責）；教學(xué)常規每月專(zhuān)項檢查；青年教師基本功比賽；骨干教師好課展示活動(dòng)；青年教師“聚焦課堂，學(xué)會(huì )學(xué)習”論文發(fā)布會(huì )（教科室負責）；年級組綜合督導；與優(yōu)質(zhì)學(xué)校開(kāi)展“教學(xué)共建”研討等活動(dòng)。繼續執行“師徒結對”制度，為新教師配備為期兩年的學(xué)科師傅，成立語(yǔ)文、數學(xué)、綜合學(xué)科中心組，由學(xué)校教導處和教科室共同做好骨干教師培養工作。
科研工作：教科室繼續開(kāi)展蘇州市級課題《小學(xué)課堂教學(xué)有效運用非物質(zhì)化教學(xué)手段的策略研究》和兩個(gè)太倉市級課題的研究工作。組織青年教師參加省市級論文評比活動(dòng)，出好每月一期的藍風(fēng)箏校報。圍繞教培研中心的讀書(shū)要求，組織教師完成閱讀和心得撰寫(xiě)。組織35周歲及以下青年教師、全體行政撰寫(xiě)個(gè)人博客（每月至少一篇原創(chuàng )，字數不少于800字）。
健康安全：學(xué)校繼續以創(chuàng )建江蘇省健康促進(jìn)學(xué)校為抓手，全面落實(shí)健康促進(jìn)學(xué)校工作目標，在全校師生中營(yíng)造“健康第一”的理念。扎實(shí)開(kāi)展體育教學(xué)、體育訓練和體育活動(dòng)，確保學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間；班主任繼續執行每日晨檢制度，做好傳染病的防治工作（保健教師做好每日上報工作）。保衛科繼續提升學(xué)校安全標準，各項校園安全制度和應急預案不斷完善，全校教職工人人樹(shù)立“安全第一”的責任意識，安全工作領(lǐng)導小組定期對學(xué)校及周邊環(huán)境進(jìn)行安全隱患排摸。學(xué)校按照要求配備專(zhuān)業(yè)保安人員，繼續執行行政、教師值班保衛制度，保衛科定期組織學(xué)校安保人員進(jìn)行相關(guān)技能培訓。針對學(xué)校校園活動(dòng)場(chǎng)地小、地面質(zhì)量差的實(shí)際情況，本學(xué)期德育辦重點(diǎn)開(kāi)展學(xué)生校園活動(dòng)安全教育和活動(dòng)指導工作。
特色建設：沙一小是一所藝術(shù)特色學(xué)校，學(xué)校繼續做強、做大書(shū)法、舞蹈兩個(gè)項目，繼續舉辦班級和校級兩個(gè)層面的培訓活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生作品的展示擴大學(xué)校藝術(shù)特色在社會(huì )上的影響力。
三、豐富學(xué)生活動(dòng)
學(xué)校嚴格執行江蘇省、蘇州市出臺的“三五一“相關(guān)規定，嚴格控制學(xué)生在校時(shí)間，堅決不讓”減負“走回頭路，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。本學(xué)期大隊部將聘請由法制、衛生健康、消防、安全、社區與綜合實(shí)踐等條線(xiàn)及退休教師等組成的少先隊校外輔導員團隊，并制定少先隊課外教育課程表。
按照《沙一小課程規劃》積極挖掘本地資源，組織學(xué)生開(kāi)展少先隊課外實(shí)踐活動(dòng)，本學(xué)期有：知校史愛(ài)校園講座；科普知識宣傳活動(dòng)；消防演練實(shí)踐活動(dòng)；孝親敬老實(shí)踐活動(dòng)；健康知識講座；古鎮文化研究等。
德育辦、大隊部繼續加強學(xué)生日常行為規范的管理，每周一舉行隆重的升旗儀式；繼續執行少先隊每周星級班評比制度，努力培養勤學(xué)、踏實(shí)、自主、靈活的合格小學(xué)生。
四、督導整改工作
本學(xué)期學(xué)校將進(jìn)入綜合督導整改階段，通過(guò)學(xué)習督導報告、制定整改方案、落實(shí)整改措施、接受督導回訪(fǎng)，進(jìn)一步規范學(xué)校辦學(xué)行為和教師教學(xué)行為，進(jìn)一步明確學(xué)校辦學(xué)方向。
五、其他工作
工會(huì )工作：做好新一屆教代會(huì )代表改選工作，組織召開(kāi)本學(xué)期教代會(huì )；組織教職工開(kāi)展健康的文體活動(dòng)，組織教職工參加傳統節日的慶�；顒�(dòng)；關(guān)心退休教職工，定期組織開(kāi)展座談、文娛活動(dòng)；發(fā)揮教職工參與、監督學(xué)校工作等職能，及時(shí)收集教職工合理化建議。
信息化工作：一方面做好校內現有設施設備的使用與管理工作，做到物盡其用，做好設施設備使用過(guò)程性資料的積累工作。另一方面爭取鎮財政的支持，進(jìn)一步改善學(xué)校的辦學(xué)條件。
繼續教育工作：組織全體教師開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，按要求完成讀書(shū)心得；支持教師參加省市級培訓與研修活動(dòng)；積極開(kāi)展校際、校內的校本研修活動(dòng)；鼓勵中青年教師參加高層次學(xué)歷進(jìn)修等。
法制教育：法制教育是學(xué)校的`一項常規工作，學(xué)校與法制副校長(cháng)密切聯(lián)系，對全校教師和各年級學(xué)生開(kāi)展有針對性的法制教育，杜絕違法犯罪行為的發(fā)生。
發(fā)展無(wú)窮盡，奮進(jìn)無(wú)止境，新的時(shí)代賦予了沙一小發(fā)展新任務(wù)，相信在太倉市教育局的領(lǐng)導下，在溪沙鎮政府的關(guān)心下，在全體教職工的團結拼搏下，沙一小一定能成為一所“學(xué)校有特色、教師有特點(diǎn)、學(xué)生有特長(cháng)”的有內涵、高質(zhì)量的現代化小學(xué)。
溪沙鎮第一小學(xué)
小學(xué)學(xué)校的工作計劃 篇5
1、構建民主的班級生活
班級建設要以班級的民主管理為抓手，以班風(fēng)建設為目標，以學(xué)風(fēng)建設為重點(diǎn)組織實(shí)施。德育處在過(guò)程管理中，結合“五名”工程的實(shí)施，制定班級專(zhuān)項計劃，開(kāi)展書(shū)香班級評比活動(dòng)，并注意發(fā)現和培養典型，以點(diǎn)帶面;在終結管理中，通過(guò)自評與他評為每個(gè)班級畫(huà)像，形成特點(diǎn)。
2、構建開(kāi)放的校園生活
校園生活要以校門(mén)行為、樓道行為、操場(chǎng)行為的創(chuàng )優(yōu)活動(dòng)為抓手，以校風(fēng)建設為目標，以快樂(lè )課間活動(dòng)為重點(diǎn)組織實(shí)施。充分發(fā)揮升旗儀式、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站、小記者團的載體作用，促進(jìn)校園生活建設。
3、構建真實(shí)的`社會(huì )生活
社會(huì )生活要以社�；�(dòng)為抓手，以形成良好的家庭生活習慣為重點(diǎn)和目標組織實(shí)施。充分發(fā)揮班級博客的作用，進(jìn)行便捷的家教溝通。德育處要注重從內容與形式上進(jìn)行引導與激勵。
4、強化德育管理
強化德育管理要以德育管理條例的重建為契機，研究學(xué)校德育管理的特點(diǎn)和重點(diǎn)，建設學(xué)校德育的管理模式與特點(diǎn)。
5、加強德育隊伍建設
德育隊伍建設要強化兩種意識(人人即德育工作者、事事即德育活動(dòng))，突出兩支隊伍 (班主任隊伍、學(xué)生干部隊伍) 的建設。
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