有關(guān)工作計劃范文錦集10篇
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們又有了新的工作，讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧。工作計劃的開(kāi)頭要怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編為大家收集的工作計劃10篇，歡迎大家分享。
工作計劃 篇1
隨著(zhù)新一學(xué)期的到來(lái),我院社團聯(lián)合會(huì )在校團委的正確指導下，立足“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”的方針，以“為學(xué)院教育服務(wù)，為學(xué)生成才服務(wù)”為宗旨，改革工作思路，與時(shí)俱進(jìn)，銳意進(jìn)取，在內部建設、制度改革，機構設立，校園精神文明建設等方面大膽開(kāi)展工作。為此社團聯(lián)合會(huì )秘書(shū)處特制定本學(xué)期工作計劃。
〈一〉工作計劃的詳細安排：
第一周：
1、召開(kāi)秘書(shū)處部門(mén)會(huì )議，討論新學(xué)期的工作計劃;
2、制定本學(xué)期工作計劃;
3、總結上學(xué)期的工作心得。
第二周：
1、進(jìn)行秘書(shū)處新學(xué)期工作的初步安排;
2、分配秘書(shū)處各個(gè)成員的工作。
第三周：
1、通知社聯(lián)內部成員及社團負責人參加例會(huì )(各周同上);
2、秘書(shū)處成員做好會(huì )議記錄并打好考勤(各周同上);
3、匯總社聯(lián)各部門(mén)的工作計劃，制作完整的社聯(lián)新學(xué)期工作計劃。
第四周：
1、著(zhù)手于審核各社團活動(dòng)申請表的前期準備工作，確保社團活動(dòng)的順利開(kāi)展;
2、已開(kāi)展活動(dòng)的社團應及時(shí)遞交活動(dòng)總結。
3、收集各社團數字云青網(wǎng)上的的資料，并做好整理備份工作。
第五周：
1、收取工作月報表(各月同上);
2、走訪(fǎng)社團，深入社團，了解社團新動(dòng)態(tài)，掌握社團新信息。
第六周：
1、總結分析社團新學(xué)期的發(fā)展狀態(tài)及發(fā)展方向，并與其他部門(mén)交流分析意見(jiàn);
2、對社團活動(dòng)的進(jìn)一步開(kāi)展提出意見(jiàn)和建議。
第七周：
1、對本部門(mén)所提的社團改進(jìn)意見(jiàn)和建議的實(shí)踐情況進(jìn)行實(shí)地的社團調查，及時(shí)改正意見(jiàn)和建議中存在的不足;·
2、繼續關(guān)注社團動(dòng)態(tài)。
第八周：
1、秘書(shū)處成員根據主席團和主任的新要求，著(zhù)手接下來(lái)的社聯(lián)工作任務(wù)。
2、秘書(shū)處組織進(jìn)行校內外社團調查活動(dòng)，以便更好的了解社團的校內外活動(dòng)的情況。以便更好的開(kāi)展工作。
第九周：
1、召開(kāi)秘書(shū)處內部會(huì )議召開(kāi)秘書(shū)處內部會(huì )議，各成員對自己的工作情況進(jìn)行中期匯報。
2、秘書(shū)處主任對后續的工作提出要求。
第十周：
1、走訪(fǎng)社團，深入社團。
2、和督導中心進(jìn)行內部工作交流，加強部門(mén)間的聯(lián)系。
第十一周：
1、討論人員搭配問(wèn)題，并做出合理安排。
2、指定成員對平時(shí)較為優(yōu)秀和較為散漫的社團進(jìn)行走訪(fǎng)工作。
第十二周：
1、分析差異，找出社團發(fā)展出現差異的原因。
2、與督導中心交流意見(jiàn)，找出解決方法。
第十三周：
1、對人員搭配進(jìn)行優(yōu)化整合;
2、合理的繼續進(jìn)行社聯(lián)工作。和財務(wù)部進(jìn)行工作交流。
第十四周：秘書(shū)處內部經(jīng)驗交流會(huì )。
第十五周：進(jìn)行秘書(shū)處個(gè)人工作總結。
第十六周：考核秘書(shū)處成員并對秘書(shū)處成員的工作情況進(jìn)行一定的獎懲。
第十七周：對秘書(shū)處本學(xué)期的工作進(jìn)行學(xué)期總結。全面結束本學(xué)期秘書(shū)處工作。
〈二〉工作要求：
1、加強工作負責制。工作時(shí)要認真仔細，在保證速度的同時(shí)保質(zhì)量完成工作。
2、要講文明禮貌，在工作中注意自己的言談舉止;
3、在實(shí)踐中積累經(jīng)驗，虛心受教，提高自己各方面水平。
〈三〉活動(dòng)開(kāi)展：
1、對社團舉辦的活動(dòng)認真關(guān)注，及時(shí)收集好活動(dòng)社團上交的計劃、方案、宣傳單、比賽結果、總結、照片、視頻等等各種資料，并按活動(dòng)格式化地進(jìn)行整理，以備存檔，使社團聯(lián)合會(huì )檔案管理制度化、規范化。
2、積極鼓勵社團開(kāi)展活動(dòng)，秘書(shū)處將為其正�；顒�(dòng)的開(kāi)展與于最大的支持。
〈四〉提高秘書(shū)處成員的綜合素質(zhì)，加強秘書(shū)處成員的能力培養：
1、加強本部門(mén)常規工作的學(xué)習與操作能力培養。
2、熟悉各部門(mén)的工作職能;并讓各主要部門(mén)干部認識到秘書(shū)處成員，方便以后工作開(kāi)展和干事自身的發(fā)展。
3、建立科學(xué)合理的考核制度。
4、發(fā)揮協(xié)調合作能力，全力配合社團聯(lián)合會(huì )各項活動(dòng)的開(kāi)展。
在這個(gè)新的學(xué)期里，迎接我們的將是一次又一次新的挑戰。我們不會(huì )畏懼，不會(huì )退縮，只會(huì )以更高的熱情與沖勁迎接挑戰。秘書(shū)處將秉承著(zhù)社團聯(lián)合會(huì )宗旨，繼續發(fā)揚勇于開(kāi)拓創(chuàng )新，腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)，做好新學(xué)期的工作。
工作計劃 篇2
為了更好地做好本職工作，現對過(guò)去的20xx年工作總結如下，并對工作中存在的問(wèn)題和應該改進(jìn)的地方進(jìn)行回顧、反思，針對性地提出20xx年工作計劃，期望在新的一年里能有所突破，更有所收獲，為公司創(chuàng )造更多效益，進(jìn)一步提升自我的專(zhuān)業(yè)技能和管理水平：
一、履職工作：
1、《黃河會(huì )》內刊工作：過(guò)去的一年，內刊按原計劃完成兩期的采訪(fǎng)、編輯、創(chuàng )意、設計、投放、發(fā)行等具體工作，現在已經(jīng)步入常態(tài)化、日�；芾硇码A段。
2、微信推廣工作：作為自媒體傳播平臺，微信服務(wù)平臺已成為現在企業(yè)宣傳、擴大品牌影響的一個(gè)有效途徑，黃河集團有自己的公眾號和訂閱號。微信內容采集分為兩大部分，一部分來(lái)自網(wǎng)絡(luò )、報紙、雜志等時(shí)政、生活、資訊類(lèi)方面，這一部分需要甄選、鑒別、區分，然后分享給黃河會(huì )粉絲或會(huì )員；一部分來(lái)自集團公司以及分公司、各項目的最新消息、活動(dòng)、項目進(jìn)展等重大事宜，這一部分則需要策劃部門(mén)進(jìn)行采編、整理、設計加工以后分享給廣大會(huì )員或粉絲。
3、集團網(wǎng)站內容更新工作：隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步發(fā)展，企業(yè)網(wǎng)站建設步入常態(tài)化管理以后，傳統網(wǎng)站起到維護企業(yè)形象、樹(shù)立企業(yè)品牌、展示企業(yè)風(fēng)貌、傳播企業(yè)文化的作用。
4、其他工作：關(guān)于攝像、文案、講話(huà)稿、材料整理、企業(yè)文化等內部事務(wù)的配合工作。
以上四各方面的工作相互配合、相互關(guān)聯(lián)，是企業(yè)整體工作的組成部分。如果從另外一個(gè)角度來(lái)看，這些都屬于創(chuàng )意、策劃等方面的專(zhuān)業(yè)知識和技能。從企業(yè)整體看，和經(jīng)濟效益比起來(lái)，屬于文化的軟實(shí)力。抓企業(yè)建設，需要兩手都要硬。一手抓經(jīng)濟，一手抓文化。兩者之間需要形成良好的互動(dòng)和循環(huán)，才能使企業(yè)基業(yè)常青，保持企業(yè)旺盛的生命活力。
二、存在不足：
1、在《黃河會(huì )》內刊創(chuàng )辦以后，亟需提升創(chuàng )意、選題、構思、設計方面的創(chuàng )新能力，形成系統性的傳播模式、營(yíng)銷(xiāo)贏(yíng)利能力。
2、網(wǎng)站內容更新不及時(shí)，對網(wǎng)站宣傳重視不夠。
3、微信采編內容需要適應快速發(fā)展的時(shí)代需求，更重要的是適應廣大黃河會(huì )會(huì )員的需求，增加會(huì )員、粉絲的黏性度。
4、執行力、管理能力存在遲緩、延宕、滯后現象，需要進(jìn)一步提升。
5、設計知識不足，視頻制作不足，造成工作銜接出現問(wèn)題，效率受到影響，容易受制于人。
三、工作計劃：
1、《黃河會(huì )》內刊提升創(chuàng )意、選題、構思、設計方面的創(chuàng )新能力；《黃河會(huì )》內刊計劃在20xx年根據集團公司的發(fā)展情況，可酌情由創(chuàng )刊時(shí)期的一年兩期增加為一年三期。
2、重視網(wǎng)站、微信內容的采編、設計、創(chuàng )意，力爭內容更鮮活，選題更有震撼性，創(chuàng )意更出奇制勝，吸引更多的黃河會(huì )會(huì )員來(lái)關(guān)注和轉發(fā)。
3、考慮企業(yè)文化創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)化的條件，具體到黃河集團如何操作，最終形成產(chǎn)業(yè)化鏈條，形成書(shū)面的策劃方案，供集團領(lǐng)導決策、參考。
4、提升自己的執行力、管理能力，不斷學(xué)習企業(yè)文化管理知識，以適應公司發(fā)展的需要。
5、針對具體一項策劃工作，希望策劃工作的每個(gè)環(huán)節都能落地執行，即“創(chuàng )意——策劃——活動(dòng)——執行”各個(gè)環(huán)節環(huán)環(huán)相扣、銜接緊密，打造高效執行力團隊。
6、設計、視頻制作的技術(shù)知識應該做一些學(xué)習，以免出現策劃工作對接出現疏忽和漏洞。
工作計劃 篇3
校圖書(shū)室的主要功能是為教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習服務(wù)的，為了更好的發(fā)揮圖書(shū)室的服務(wù)功能，使圖書(shū)室成為教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習的好幫手，特制定如下計劃：
一、圖書(shū)室的日常管理工作
1、為了提高圖書(shū)的流通率，在開(kāi)學(xué)初及時(shí)制定出圖書(shū)借閱輪流表，方便大家的借閱。一、二年級每周一、三下午定期在閱覽室閱覽，三到六年級每隔一周借閱一次。
2、向學(xué)生宣傳借閱制度、閱覽制度針對上學(xué)期有的學(xué)生借閱圖書(shū)逾期未還、損壞圖書(shū)的現象，本學(xué)期希望各班班主任利用晨會(huì )的時(shí)間，向學(xué)生宣傳借閱制度，告訴學(xué)生借的圖書(shū)應及時(shí)歸還，丟失的圖書(shū)要照價(jià)賠償，損壞的圖書(shū)要修補好。在閱覽室讀書(shū)時(shí)，要保持安靜，不得大聲喧嘩，閱后要及時(shí)將圖書(shū)放回原位，將桌椅排放整齊，保持閱覽室的干凈、整齊。針對圖書(shū)丟失、不按時(shí)歸還這一現象，建議扣除一次三項競賽的優(yōu)勝獎。
3、定期召開(kāi)圖書(shū)管理員會(huì )議，培養他們的管理能力 圖書(shū)的借閱是一項繁雜的工作，只靠老師的有限精力是很難做好的，這時(shí)就應該發(fā)揮圖書(shū)管理員的職能，讓他們真正成為老師的好幫手、小助手。針對圖書(shū)借閱中存在的一些問(wèn)題，在本學(xué)期我將定期召開(kāi)圖書(shū)管理員會(huì )議，告訴他們如何處理這些存在的問(wèn)題，培養他們的能力。
4、定期組織學(xué)生修補破損的圖書(shū)。 圖書(shū)在流通中難免會(huì )應各種原因而破損，針對這種情況，我將定期組織學(xué)生修補破損的圖書(shū)，讓學(xué)生在修補的過(guò)程中懂得愛(ài)惜圖書(shū)。
5、做好圖書(shū)的整理、歸類(lèi)、登記工作。 隨著(zhù)學(xué)校對圖書(shū)室工作的日益重視，學(xué)校的圖書(shū)、雜志、報刊越來(lái)越多，為了方便大家的借閱，也為了避免圖書(shū)的流失，在本學(xué)期我將進(jìn)一步做好圖書(shū)的整理、歸類(lèi)、登記工作。
二、定期向學(xué)生推薦優(yōu)秀的兒童讀物
新課程標準提倡學(xué)生必須多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)，面對浩如煙海地書(shū)籍市場(chǎng)，學(xué)生該如何選擇？圖書(shū)室應為他們做好導向工作。在本學(xué)期將和語(yǔ)文教研組配合，開(kāi)展一系列的讀書(shū)活動(dòng)，向學(xué)生推薦適合他們閱讀的兒童讀物，并開(kāi)展“我與語(yǔ)文”閱讀競賽、征文比賽。使他們能做到讀寫(xiě)結合，學(xué)活語(yǔ)文。
三、為教學(xué)工作做好保障
加強教師閱覽室建設，經(jīng)常巡視整理，保持室內清潔衛生，教師教學(xué)需要的書(shū)籍，想辦法配備齊全。
工作計劃 篇4
一、指導思想
學(xué)校心理健康教育是關(guān)心未成年人健康成長(cháng)的重要載體,是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。我校的心理健康教育以“尊重學(xué)生,服務(wù)學(xué)生,發(fā)展學(xué)生”為指導,以提高學(xué)生心理素質(zhì)為目標,做好學(xué)校的心理健康教育工作,從而更好服務(wù)學(xué)生,促進(jìn)全體學(xué)生心理健康發(fā)展。面向全體師生和家長(cháng),通過(guò)學(xué)校心理健康教育的實(shí)施,促進(jìn)教師教育觀(guān)念的轉變,減少教師教育教學(xué)中的困惑,讓教師讀懂學(xué)生的心理,用心理分析的方法來(lái)開(kāi)展工作;另一方面,通過(guò)學(xué)校心理健康教育的實(shí)施,塑造學(xué)生陽(yáng)光心理,學(xué)生擁有積極向上的心態(tài),開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的心理健康觀(guān)念,引導學(xué)生樂(lè )于學(xué)習,形成良好的品質(zhì)和健全的人格,預防學(xué)生因心理問(wèn)題而產(chǎn)生的問(wèn)題的發(fā)生,提高學(xué)生抗挫折承受力,激發(fā)自我需求和自我主動(dòng)發(fā)展。
二、工作目標
1、塑造學(xué)生陽(yáng)光心理,擁有積極向上的心態(tài)。主要是通過(guò)心理知識的普及和心理咨詢(xún)方法的運用,引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會(huì )自我心理調節,擁有良好的情緒狀態(tài),讓學(xué)生的學(xué)習,生活處在一個(gè)積極的狀態(tài)。
2、面向全體學(xué)生,立足于學(xué)生發(fā)展性、預防性的心理健康教育,做到預防、疏導為主,干預、治療為輔。
3、激發(fā)學(xué)生學(xué)習需要,強化學(xué)生動(dòng)機的形成,培養學(xué)生良好學(xué)習習慣和行為習慣的養成。
4、減少師生矛盾,生生矛盾,對個(gè)體學(xué)生的心理行為問(wèn)題和心理障礙進(jìn)行輔導和干預,預防有關(guān)事件的發(fā)生。
5、密切與班主任的聯(lián)系,更好地與學(xué)校德育工作有機結合,為提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量創(chuàng )造良好的心理環(huán)境。
6、認真細致地做好個(gè)別咨詢(xún)輔導工作,力求在個(gè)案上有所突破。
三、主要工作和措施
(一)、做好學(xué)生日常的心理咨詢(xún)服務(wù)。
1、做好學(xué)生日常的心理咨詢(xún)服務(wù)工作,每天開(kāi)放心理咨詢(xún)室,做好學(xué)生的來(lái)訪(fǎng)接待和咨詢(xún)工作。對于問(wèn)題較明顯的學(xué)生,堅持個(gè)案的跟蹤,及時(shí)與家庭聯(lián)系。(心理咨詢(xún)室于周一至周五11:50---13:00開(kāi)放,心理輔導老師有孫老師、林老師、陳老師)
咨詢(xún)途徑:
(1)學(xué)生自愿前往咨詢(xún);(2)班主任老師推薦(3)輔導老師訪(fǎng)談
2、設立“心靈氧吧”QQ平臺,做好學(xué)生的心理咨詢(xún)和心理訓練工作。
3、利用家長(cháng)學(xué)校授課宣傳家庭心理教育的有關(guān)內容。
4、營(yíng)造積極、健康的心理健康教育環(huán)境
積極利用校園網(wǎng)絡(luò ),板報,宣傳欄等形式,廣泛宣傳普及心理健康知識,培養學(xué)生的心理健康意識,從而營(yíng)造積極,健康,向上的校園文化氛圍和心理健康教育環(huán)境。
(二)、積極做好一年級新生心理健康檔案工作
針對初一年級新生,積極作好新生心理健康檔案工作,通過(guò)建立學(xué)生心理檔案,有利于教師或班主任迅速找出一些特殊適應困難的學(xué)生問(wèn)題,依據學(xué)生的心理進(jìn)行輔導,從而提高教育與輔導的效率,提高教育的針對性,同時(shí)有利于預防學(xué)生的心理疾病,貫徹防重于治的方針,體現發(fā)展性指導的原則,且可以形成學(xué)校,家庭的教育合力,幫助學(xué)生家長(cháng)了解其孩子的心理特點(diǎn),及時(shí)發(fā)現其存在的心理困擾。
(三)、認真做好心理咨詢(xún)室來(lái)訪(fǎng)者的記錄工作。但對咨詢(xún)案例的情況要進(jìn)行保密,不得任意傳播,以免給學(xué)生帶來(lái)更多的心理壓力。
(四)心理輔導員要認真學(xué)習心理健康教育的相關(guān)知識,在缺少專(zhuān)業(yè)書(shū)籍的情況下,主要通過(guò)網(wǎng)絡(luò )等媒體來(lái)充實(shí)相關(guān)知識,為做好心理咨詢(xún)工作打下堅實(shí)的知識基礎。
(五)加強同兄弟學(xué)校心理健康教育者的聯(lián)系。
附件:
開(kāi)放時(shí)間:每周一——周五11:50-13:00
值班老師及預約電話(huà):z老師(每周三、四、五):z
z老師(單周周一):z
z老師(雙周周二):z
QQ短信:z
心理熱線(xiàn):z
工作計劃 篇5
一、指導思想
本學(xué)期，我校的教科工作將在市、區教育局科研部、學(xué)校校長(cháng)室的正確領(lǐng)導下，堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，圍繞教育科研發(fā)展與創(chuàng )新這一主題，堅持“七種意識”，突出“五個(gè)重點(diǎn)”，達到改進(jìn)教學(xué)行為、提高教學(xué)有效性的目的。本學(xué)期我們要組織廣大教師認真學(xué)習教育科研理論，鼓勵教師注重發(fā)現自己工作的問(wèn)題，應用教育理論分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，在工作實(shí)踐中不斷反思，讓反思成為改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐的平臺。使學(xué)校教師的工作與教育科研融為一體，求真務(wù)實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，推動(dòng)我校教育的改革與發(fā)展。
二、具體目標
1、以課堂觀(guān)察研究為重點(diǎn)，加強有效教學(xué)，提高教育科研能力。
2、加強“十一五”各類(lèi)課題的管理，強化學(xué)校主課題研究。
3、深化特色教育研究，促進(jìn)學(xué)校校園文化建設特色的新突破。
4、進(jìn)一步加強學(xué)校教育科研陣地建設。
三、主要措施
�。ㄒ唬┮哉n堂觀(guān)察研究為重點(diǎn)，加強有效教學(xué)，提高教育科研能力。
1。開(kāi)展課堂觀(guān)察研究。學(xué)校要借鑒課堂觀(guān)察經(jīng)驗，全面推進(jìn)課堂觀(guān)察活動(dòng)，通過(guò)課堂觀(guān)察改變教師的教學(xué)理念，改善我們的研究方式，促進(jìn)“有效課堂”的形成。學(xué)校的各個(gè)教研組要在教導處的領(lǐng)導下選定課堂觀(guān)察切入點(diǎn)，全面啟動(dòng)“課堂觀(guān)察”的研究。在平時(shí)聽(tīng)課活動(dòng)中也要滲透課堂觀(guān)察的意識，個(gè)人自行確立觀(guān)察主題，并記錄在行動(dòng)研究手冊中。
教育科研骨干教師，及各教研組要圍繞“有效教學(xué)”這一主題，設計行之有效的小課題研究方案，在實(shí)際的教學(xué)工作中加強教學(xué)反思，形成典型個(gè)案，提高課堂教學(xué)的實(shí)效。
2。本學(xué)期我們繼續倡導教師以研究學(xué)生、教材、課堂、作業(yè)為中心，在加強以課題研究形式為載體進(jìn)行教育科研的同時(shí)，致力于營(yíng)造多種形式并存的科研態(tài)勢，每個(gè)教師都要在課堂教學(xué)中尋找自己教學(xué)中的課題，牢固樹(shù)立四種意識：科研文化意識、協(xié)作（團隊）意識、課題意識、精致意識。做到讀書(shū)、實(shí)踐和寫(xiě)作三者結合，選擇教育日記（教學(xué)反思）教育案例、教育隨筆、教育沙龍和教育論文（論著(zhù)）五種作為教育反思的載體，完成教科室編印的《行動(dòng)研究》手冊。
�。ǘ┘訌姟笆晃濉备黝�(lèi)課題的管理，強化學(xué)校主課題研究。
課題研究是教育科研的重要方式，我們要抓好“十一五”哈爾濱市級規劃課題課題實(shí)施工作。各個(gè)課題組要制定好本學(xué)期的課題實(shí)施計劃和課題研討活動(dòng)的安排，并要吸引更多的教師加盟，在課題研究中廣泛運用行動(dòng)研究法，體現教育科研的“草根性”特征。在骨干教師層面要做好主課題研究的一些理論知識學(xué)習，開(kāi)展好主課題研究的研討活動(dòng)、沙龍活動(dòng)，期末要寫(xiě)好與主課題相關(guān)的課題研究論文。教師層面要廣泛宣傳，積極發(fā)發(fā)動(dòng)，主動(dòng)吸納有志于主課題研究的人員，擴大研究隊伍。
�。ㄈ┥罨厣逃芯�，促進(jìn)學(xué)校校園文化建設特色的新突破。
�。ㄋ模┻M(jìn)一步加強學(xué)校教育科研陣地建設。
1、積極組織和發(fā)動(dòng)教師向各級各類(lèi)公開(kāi)刊物投稿及各類(lèi)論文評比，爭取更多的科研成果得到傳播。
2、要建設好學(xué)校網(wǎng)站“教育科研”主欄目，及時(shí)發(fā)布學(xué)校教科研動(dòng)態(tài)。
工作計劃 篇6
為切實(shí)加強我局人才隊伍建設，積極引導和鼓勵廣大實(shí)用人才創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)，為我局文體廣電新聞出版事業(yè)的發(fā)展提供有力的人才支持，現將20xx年文體廣電新聞出版系統才工作計劃制定如下：
一、進(jìn)一步加強對人才工作的領(lǐng)導。牢固樹(shù)立 “人力資源是第一資源”的重要理念，始終把人才工作擺在全局工作中的重要戰略位置，成立人才工作領(lǐng)導小組，制定人才工作責任制，配備人員，制定各項工作制度。
二、全面貫徹落實(shí)“黨管人才”原則。建立健全人才工作運行機制。建立和完善人才工作目標責任考核機制，明確各相關(guān)部門(mén)、各街道的職責、任務(wù)和目標，加大考核力度，確保黨管人才工作要求落到實(shí)處。
三、突出抓好人才培訓工作。結合文體廣電新聞出版工作實(shí)際，加大培訓力度，通過(guò)開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓等方式，使人才隊伍在工作技能、工作作風(fēng)、工作方法等方面都有所提高，提高人才隊伍綜合素質(zhì)。
四、創(chuàng )新評價(jià)考核模式。完善人才評價(jià)標準，建立健全以業(yè)績(jì)?yōu)橐罁�，由品德、知識、能力等要素構成的人才評價(jià)指標體系。
五、加大優(yōu)秀人才的表彰獎勵力度。堅持物質(zhì)獎勵和精神獎勵相結合的原則，建立以局機關(guān)獎勵為導向，用人單位和社會(huì )力量獎勵為主體的人才獎勵制度。
六、營(yíng)造促進(jìn)人才工作發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用廣播電視等新聞媒體，加大各類(lèi)人才工作的宣傳，激勵各類(lèi)人才創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的優(yōu)惠政策和優(yōu)秀人才的先進(jìn)事跡，努力營(yíng)造有利于人才工作發(fā)展的良好社會(huì )氛圍。
七、健全完善人才服務(wù)體系。努力為各類(lèi)人才創(chuàng )造良好的學(xué)習、工作和生活環(huán)境。
工作計劃 篇7
一、指導思想
本學(xué)期我校本期教育教學(xué)工作以“提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提升師生綜合素質(zhì)”為目標，緊緊圍繞“高效課堂”這個(gè)核心，繼續以新課改為載體，轉變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習方式，構建高效課堂教學(xué)模式；以“強化隊伍建設，夯實(shí)過(guò)程管理，細化學(xué)科教研，打造高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量”為重點(diǎn)，發(fā)揚教師團隊的精神，群策群力，不斷推進(jìn)新課程改革，深化學(xué)校特色建設，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作重點(diǎn)
1、認真落實(shí)課程計劃，建設校本課程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
嚴格執行國家課程標準，堅持國家課程、地方課程、校本課程規范設置，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，在日常的教學(xué)督導管理中，強化過(guò)程督查，采取行政領(lǐng)導包年級，值周行政堅持每天巡視督查，保證課程計劃的落實(shí)。
2、認真落實(shí)教學(xué)常規，加強教學(xué)常規管理。
提高教育教學(xué)質(zhì)量是靠我們從認真落實(shí)教學(xué)“六認真”開(kāi)始的，我們繼續堅持集體備課制度，但是每一個(gè)任課教師在集體備課的基礎上根據本班實(shí)際和自身教學(xué)風(fēng)格特色認真復背，在教案和課本進(jìn)行批注，課后認真反思，按要求寫(xiě)好教學(xué)后記，總結教學(xué)的成敗得失，有利于改進(jìn)教學(xué)，提高自身的業(yè)務(wù)水平。
3、推進(jìn)課改和素質(zhì)教育。
為了確保課改工作的落實(shí)，轉變教師觀(guān)念，各教研組繼續組織教師學(xué)習新課標，新理念；再次組織教師學(xué)習我�！白灾髡n堂”教學(xué)模式的課型特征和教學(xué)流程；為了進(jìn)一步推進(jìn)小組合作學(xué)習的實(shí)施，本期計劃開(kāi)展“小組合作學(xué)習”課堂展示活動(dòng)，和“課堂教學(xué)改革我思我行”教師論壇活動(dòng)，促進(jìn)新課堂教學(xué)模式的持續規范運行。完成“xx縣義務(wù)教育階段素質(zhì)教育督導的各項指標體系”指標，扎實(shí)有效地推進(jìn)我校素質(zhì)教育。
4、、實(shí)施目標管理，增強質(zhì)量意識。
為了加強教育教學(xué)質(zhì)量目標管理，進(jìn)一步增強老師們的質(zhì)量意識，學(xué)校根據市教委《xx市義務(wù)教育學(xué)校教育質(zhì)量標準（試行）》（渝教基〔20xx〕16號）文件結合我校實(shí)際，本期開(kāi)始繼續實(shí)施教學(xué)質(zhì)量目標管理，對完成教學(xué)質(zhì)量目標任務(wù)的情況進(jìn)行考核，考核結果和評優(yōu)評先、年度考核、獎勵性績(jì)效工資掛鉤。
5、以課題研究為龍頭，推動(dòng)學(xué)校教育科研的發(fā)展。培養研究型教師，規范研究行為、豐富研究形式、創(chuàng )新研究方法、加強研究交流，形成我校教科研工作的新風(fēng)格、新格局。
三、主要工作措施
�。ㄒ唬┮唤z不茍落實(shí)常規管理，認認真真提高教學(xué)質(zhì)量。
1、嚴格執行課程計劃，堅持按課程表上課，保質(zhì)保量上好每節課，杜絕私自調課、曠課、遲到、早退、中途離堂、上課接打手機、體罰學(xué)生等現象。
2、加強教學(xué)常規檢查工作，加強對教學(xué)全過(guò)程的監控，做到強化平時(shí)，重視期末。加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習、交流研討，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
�。�1）嚴格巡課制度。
督促教師嚴格執行課程計劃，切實(shí)上好每一節課，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)指出。
�。�2）嚴格備課管理。
大力推進(jìn)“自主課堂”教學(xué)模式，提倡各年級先進(jìn)行集體備課，每位教師再根據自己的班級備課，杜絕沒(méi)有備課就上課的情況。教導處認真做好每月教學(xué)常規檢查及反饋，并與績(jì)效掛鉤。40歲以下的每期必須寫(xiě)教后記和教學(xué)反思四十篇，四十至四十六歲的每期必須寫(xiě)出20篇，四十七歲以上的每期必須寫(xiě)出10篇。
�。�3）嚴格上課管理。
提倡認真鉆研教材，從學(xué)生角度設計出高效、自主的學(xué)習活動(dòng)，保證精講訓練的針對性和有效性。構建高效課堂要確保這四點(diǎn)：明確目標；提高效率；注重方法；課堂效果。
�。�4）嚴格作業(yè)管理。
對于作業(yè)設計、批改，每位教師要認真對待，力求科學(xué)、客觀(guān)、有效，嚴禁以罰做作業(yè)來(lái)變相體罰學(xué)生，作業(yè)批改要嚴格執行的有關(guān)規定，要做到“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。（要做到精選、先做、批改、反饋）
3、加強學(xué)科教學(xué)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)。關(guān)注一些薄弱年級科目及學(xué)科的教學(xué)管理。針對部分學(xué)科在教學(xué)中存在的問(wèn)題，要提出有效措施，解決實(shí)際問(wèn)題。
4、鼓勵教師在教學(xué)中制作和使用現代化教學(xué)手段，積極推動(dòng)多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應用。為了提高教師這方面的能力，學(xué)校會(huì )進(jìn)行專(zhuān)門(mén)培訓。
5、繼續堅持聽(tīng)課制度（中青年教師每學(xué)期聽(tīng)課節數不少于20節，其他教師聽(tīng)課不少于15節。）加強隨堂聽(tīng)課力度，領(lǐng)導要深入課堂；教導處也將從第三周開(kāi)始進(jìn)行隨堂課活動(dòng)，了解掌握教師教學(xué)動(dòng)態(tài)、學(xué)生的學(xué)習常態(tài)，進(jìn)行有效的指導，提高教師課堂教學(xué)效率和學(xué)生學(xué)習效果。
�。ǘ┘訌娊處熽犖榻ㄔO，提升教師整體素質(zhì)。
1、營(yíng)造濃郁的學(xué)習氛圍，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)素養的提升。
科研離不開(kāi)理論的支撐，博覽群書(shū)，廣泛涉獵，不斷求新、求高，才能讓我們的創(chuàng )造之源生生不息。隨著(zhù)新課程改革的不斷深入和發(fā)展，我們更需要及時(shí)總結教育教學(xué)中的成功經(jīng)驗，交流課改實(shí)驗中出現的新問(wèn)題，研究新對策，提高實(shí)施水平，通過(guò)更新觀(guān)念促進(jìn)反思來(lái)修正行為，增強底蘊。
本學(xué)期，每位教師讀一至兩本教育類(lèi)專(zhuān)著(zhù)，教導處將舉辦一次“教師論壇”競賽，向大家介紹讀書(shū)心得；為了推動(dòng)新課程改革，打造高效課堂，教導處以“高效課堂”為主題開(kāi)展青年教師賽課活動(dòng)。
2、營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍，關(guān)注教師教科研能力的'提升。
打造優(yōu)秀的教師團隊，是促進(jìn)學(xué)校內涵發(fā)展的關(guān)鍵。本學(xué)期將進(jìn)一步加強對年輕教師的培養工作。
�。�1）大力提高青年教師業(yè)務(wù)水平。
本學(xué)期，我們將把提高35周歲以下教師的教學(xué)、教研水平作為“青藍工程”的重點(diǎn)，通過(guò)校內結對幫扶、跨校拜師等途徑，爭取有更多的青年教師盡快成長(cháng)、脫穎而出。
�。�2）逐步推進(jìn)名師工程。
各級名師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手要制定專(zhuān)業(yè)發(fā)展的更高目標，有計劃地向更高層次邁進(jìn)。同時(shí)，要全力挖掘各級骨干教師資源，發(fā)揮他們的輻射、影響作用，在課堂教學(xué)、教育科研等方面發(fā)揮引領(lǐng)和指導作用。
�。�3）提供科研發(fā)展平臺。
本學(xué)期，教導處將做好各類(lèi)科研服務(wù)工作，及時(shí)傳達各類(lèi)論文評比通知，并做好初評、送評工作，爭取有一定數量的獲獎率、發(fā)表率。
�。�4）積極推廣科研成果。
鼓勵教師積極展示自己的科研成果。教導處對教師的教學(xué)成果進(jìn)行及時(shí)的歸納、總結和推廣。
�。�5）加強自身建設，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
教導處要樹(shù)立研究深入，指導到位，服務(wù)真誠的意識，從不同層次為教師開(kāi)展教科研活動(dòng)，多出點(diǎn)子、多想路子、多搭臺子，提升廣大教師的教科研能力，促進(jìn)教師教科研隊伍的建設與發(fā)展。同時(shí)要重視自身思想理論水平和業(yè)務(wù)能力的不斷提高，不斷超越。
�。�6）鼓勵教師積極利用一切機會(huì )“走出去”學(xué)習。爭取各種培訓、學(xué)習、觀(guān)摩的機會(huì )，為教師的學(xué)習搭建平臺，盡可能地與一些名校、名師或重大教科研部門(mén)建立聯(lián)誼制度，為教師尋求實(shí)踐和理論指導。
�。ㄈ┥钊胪七M(jìn)新課改深化課題研究。
課題研究是教育科研的重要方式。新的學(xué)期里，我們將進(jìn)一步加強課題的研究，通過(guò)課題研究，促進(jìn)課堂教學(xué)的改革，運用課題研究的成果，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率。各教研組繼續組織教師學(xué)習新課標，新理念；再次組織教師學(xué)習我�！白灾髡n堂”教學(xué)模式的課型特征和教學(xué)流程；教務(wù)處、教科室在各班調整重建學(xué)習小組的基礎上進(jìn)行小組合作學(xué)習師生培訓活動(dòng)，為改革課堂教學(xué)打好基礎。
進(jìn)一步推進(jìn)小組合作學(xué)習的實(shí)施，本期計劃開(kāi)展“小組合作學(xué)習”課堂展示活動(dòng)，和“課堂教學(xué)改革我思我行”教師論壇活動(dòng)，促進(jìn)新課堂教學(xué)模式的持續規范運行。
1、上學(xué)期申報的科研課題，按計劃有序組織實(shí)施，按計劃力爭順利結題。
2、教務(wù)處加強課題研究的過(guò)程管理和指導。
�。ㄋ模┨嵘１竟芾�，全面落實(shí)素質(zhì)教育。
語(yǔ)文、思品等相關(guān)學(xué)科教師，要充分利用好校本教材，開(kāi)設經(jīng)典誦讀、寫(xiě)字課、橘文化等校本課程。繼續開(kāi)展“1+5”、“2+2”課外活動(dòng)小組活動(dòng)；指導學(xué)生“說(shuō)好普通話(huà)，寫(xiě)好規范字”，繼續全面、深入推進(jìn)我校的語(yǔ)言文字工作。
1、開(kāi)設“書(shū)法藝術(shù)教育”校本課程助推素質(zhì)教育
《書(shū)法藝術(shù)教育》課程培養學(xué)生對祖國傳統文化的熱愛(ài)之情。每天中午利用課前20分鐘由本校專(zhuān)、兼職教師指導書(shū)法練習。一二年級著(zhù)重鉛筆字書(shū)寫(xiě)，三四年級側重硬筆書(shū)法，五六年級側重軟筆書(shū)法，通過(guò)書(shū)法課程教學(xué)、書(shū)法作品展、書(shū)法作品集、書(shū)法過(guò)級考核等形式，普及書(shū)法教育。
2、開(kāi)設“柑橘文化研究學(xué)習”校本課程推進(jìn)素質(zhì)教育
《柑橘文化研究學(xué)習》課程，主要通過(guò)對家鄉柑橘種植歷史、柑橘在家鄉發(fā)展中的作用、柑橘文化、柑橘種植技術(shù)等的學(xué)習培養學(xué)生熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)勞動(dòng)的思想感情和一定實(shí)踐能力。
3、開(kāi)展經(jīng)典美文誦讀和“快樂(lè )星期三”活動(dòng)，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)
誦讀我國民族文化的精髓，把傳統文化內化為學(xué)生的思想內涵，升華為做人的行為為宗旨。每期將舉行一次經(jīng)典美文誦讀活動(dòng)，做到校本課程活動(dòng)化，讓活動(dòng)育人。同時(shí)在尊重學(xué)生興趣、開(kāi)闊學(xué)生視野的前提下開(kāi)展“快樂(lè )星期三”活動(dòng)，聘請有特長(cháng)的家長(cháng)到學(xué)校來(lái)作實(shí)踐指導，爭取學(xué)生到現場(chǎng)實(shí)踐、體驗。
四、具體工作安排
九月：
1、制定學(xué)校教學(xué)教研工作計劃，各學(xué)科教師上交新學(xué)期教學(xué)工作計劃。
2、教導處、教科室聽(tīng)隨堂課。
3、評選出“第七屆青少年書(shū)信征文競賽”中的優(yōu)秀文章，并上交。
4、各科教研組長(cháng)安排好各組的常規教研活動(dòng)輪次。
5、一年級新生學(xué)籍的錄入。
6、20xx繼續教育的審核。
十月：
1、各教研組進(jìn)行大組教研活動(dòng)。
2、“教師論壇”比賽。
3、各課題組有序組織研究。
4、分組學(xué)習新課程理念。
5、“墨香校園”美文誦讀。
6、第一次“六認真”檢查。
7、班級小組合作學(xué)習教學(xué)大賽。
十一月：
1、信息技術(shù)培訓。
2、名師、骨干教師示范課。
3、進(jìn)行各科半期質(zhì)量檢查。
4、“墨香校園”寫(xiě)字比賽。
5、以“高效課堂”為主題開(kāi)展青年教師賽課活動(dòng)。
6、三至六年級乒乓球比賽。
7、第二次“六認真”檢查。
十二月：
1、進(jìn)行冬季田徑運動(dòng)會(huì )。
2、教導處、教科室聽(tīng)隨堂課。
3、分組學(xué)習新課程理念。
4、半期質(zhì)量檢查分析、評價(jià)、反思。
5、召開(kāi)全校家長(cháng)會(huì )。
6、第二批課改合格課驗收。
7、第三次“六認真”檢查
8、“明日之星”少兒歌手大賽。（慶祝元旦）
一月：
1、教師教學(xué)論文評選。
2、學(xué)期課題研究經(jīng)驗交流會(huì )。
3、第四次“六認真”檢查。
4、各學(xué)科教師總結本期教育教學(xué)工作。
5、期末考務(wù)安排。
6、學(xué)期教學(xué)工作總結，教師教學(xué)評價(jià)。
工作計劃 篇8
在充滿(mǎn)機遇、競爭、挑戰、艱辛中與祥瑞香山緣共同度過(guò)了我20x。通過(guò)上級領(lǐng)導的幫助和指導，加上全體員工的合作與努力，在汗水和智慧的投入中，各方面得以有了新的發(fā)展。
盤(pán)點(diǎn)20x，有得有失，有關(guān)于公司競爭戰略上的問(wèn)題;關(guān)于以顧客服務(wù)為導向方面的問(wèn)題;關(guān)于企業(yè)品牌價(jià)值認可的問(wèn)題;關(guān)于顧客忠誠度管理方面的問(wèn)題;還有居安思危、進(jìn)軍零售開(kāi)店速度、整合零售營(yíng)銷(xiāo)傳播方面的問(wèn)題，更有岌岌可危的人力資源管理方面的問(wèn)題，我經(jīng)歷了從無(wú)到有、從小到大的過(guò)程�？呻S著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展和形勢的變化，零售市場(chǎng)到處生根發(fā)芽，面對這種局面，我深知要完成角色轉換，必須抓緊學(xué)習，從實(shí)際出發(fā)，加強調查研究，探求解決錯綜復雜問(wèn)題的途徑。對20x年的工作總結與計劃如下：
一、銷(xiāo)售業(yè)績(jì)
20x下半年，我店共計實(shí)現651萬(wàn)元的銷(xiāo)售業(yè)績(jì)，日均客流量1647人，日均客單價(jià)39.88元，全年中，12月份銷(xiāo)售表現突出，占下半年銷(xiāo)售份額的29.94%;生鮮鮮肉組從聯(lián)營(yíng)轉為自營(yíng)后銷(xiāo)售達成，生鮮區銷(xiāo)售業(yè)績(jì)占門(mén)店業(yè)績(jì)的40%。
下半年、銷(xiāo)售業(yè)績(jì)亮點(diǎn)主要體現在以下幾個(gè)方面
1、10月對生鮮的調整和改造，特別是對生鮮區：散裝大米、散糖、蜜餞、蔬菜和水果的調整工作調整完成后;同時(shí)百貨區的陳列位置調整后讓整個(gè)超市的視線(xiàn)更開(kāi)闊，使我店賣(mài)場(chǎng)形象得到了極大的提升。對門(mén)店銷(xiāo)售的增長(cháng)也產(chǎn)生了重要的影響和推動(dòng)作用。
工作計劃 篇9
我能榮幸的當選為我們班的副班長(cháng)，首先 要感謝同學(xué)們的支持，感謝輔導員的信任，感謝大家給了我一個(gè)鍛煉自己和為班級服務(wù)的機會(huì )，接下來(lái)的副班長(cháng)之旅上我會(huì )好好珍惜這個(gè)機會(huì )，不辜負同學(xué)和老師的期望 。
做為一個(gè)副班長(cháng)，首先是要協(xié)助班長(cháng)的工作。其次是積極配合班級其他班委的工作 ，再次就是加深全班同學(xué)的友誼，使全班同學(xué)互相幫助，團結友愛(ài)，和諧相處，和其他班委及全班同學(xué)共同努力，一起把金管三班創(chuàng )建成為一個(gè)團結和諧，有凝聚力的班級體。在班級工作方面我會(huì )最廣泛的征求全體同學(xué)的意見(jiàn)。
工作目標：
努力使我們班級能在管理系的綜合排名上升到前幾名。 工作宗旨：
我會(huì )盡自己最的啊的努力多為班級服務(wù)，和同學(xué)互相討論，互相學(xué)習，共同進(jìn)步 。
工作計劃：
1、組織班委成員做好帶頭做用，在自己學(xué)好的同時(shí)幫助班級里面那些需要上進(jìn)但是有困難的同學(xué)，使更多的 同學(xué)投入到這個(gè)班級良好學(xué)風(fēng)建設的大軍中來(lái)，進(jìn)而來(lái)提升我們班級在老師心目中的影響，使我們班能更好的適應湖南的教學(xué)環(huán)境，減少班級的掛課率。
2、本學(xué)期將開(kāi)展一部分活動(dòng)，組織集體活動(dòng)，讓同學(xué)們在集體活動(dòng)中培養集體精神，提升凝聚力。
3、倡導寢室精神文明建設，努力營(yíng)造講衛生、講文明、講禮貌、講團結、講學(xué)習的寢室氛圍。
加強文化建設方面要倡導“積極探索學(xué)習，刻苦鉆研理論學(xué)習，團結協(xié)作共進(jìn)，誠實(shí)守信有德，與時(shí)具進(jìn)發(fā)展” 班級文化精神。 鼓勵們要多參加一些校園活動(dòng)，豐富自己的生活。參加一些自己比較感興趣的社團，這樣不僅可以陶冶情操還可以開(kāi)闊自己的視野，學(xué)習別人的長(cháng)處。
我們一定要做一個(gè)“講文明，懂禮貌，有道德，有理想，有文化，有素質(zhì)的大學(xué)生”。
以上是我個(gè)人的一些計劃和建議，有些方面不是很全面，希望可以提出更好的計劃和建議，因為這不是某一個(gè)班委，也不是某些人的事，這是班級集體的事，只有通過(guò)班級全體同學(xué)一起的努力才能實(shí)現 我們的共同目標，憑借一個(gè)人或少數人的力量是不夠的。團結就是力量！
工作計劃 篇10
20xx**社區社會(huì )工作策劃書(shū)
溝通你我，關(guān)懷你我，共建美好社區
一.活動(dòng)名稱(chēng)
溝通你我，關(guān)懷你我，共建美好社區
二.理念
創(chuàng )造新型和諧關(guān)懷社區
三.社區簡(jiǎn)介：
**社區是位于**市**區的新建社區，現有住戶(hù)2500人左右，大部分為上班一族，年齡在30-40歲之間，此外還有少部分老人，這些老人絕大部分是給自己的子女照顧孩子。
因為該住宅區是新建社區的緣故，彼此都不認識熟悉，所以社區里的鄰里關(guān)系較冷漠。鄰里之間時(shí)不時(shí)會(huì )因為小事出現口角，譬如樓上衛生間漏水滲到樓下，樓下聲音太吵擾亂休息，在樓道亂堆放東西阻塞了過(guò)道等等。除此之外，還有些鄰里之間雖然在同一樓層居住，但彼此數年都不認識，鄰里關(guān)系非常冷漠。居民對社區問(wèn)題非常不感冒，甚至不聞不問(wèn)，社區舉辦活動(dòng)時(shí)也沒(méi)有人參加。社區居民雖然居住在一起，但是鋼筋水泥，防盜門(mén)窗卻早已隔斷了鄰里關(guān)系。
四.社區分析階段
�。ㄒ唬� 社區基本情況
社區類(lèi)型：
商品住宅區
社區地理環(huán)境資料
**區，交通便利，環(huán)境質(zhì)量較好。
人口資料
750-800戶(hù)家庭，2500人左右，主要以30-40歲的上班人員為主，大多都有一個(gè)孩子，還有少部分老年人。
4. 社區文化特色
鄰里之間的溝通非常少，有些鄰里之間甚至有矛盾。
5. 社區組織狀況
沒(méi)有居民自發(fā)組織的組織，只有社區的權力機構社區居民委員會(huì )。
6. 社區共性問(wèn)題分析
許多單元樓里的鄰里甚至鄰居之間互不相識互不溝通，關(guān)系冷淡，有些鄰里之間毛段沖突不斷。居委會(huì )組織的活動(dòng)很少有人甚至沒(méi)有人參與，社區沒(méi)有任何活力；
而對于社區居委組織的活動(dòng)，社區居民普遍認為小區活動(dòng)不具有任何吸引力，對于整個(gè)小區及居委會(huì )沒(méi)有信心；
社區居民普遍的冷淡態(tài)度非常不利于居委會(huì )小區工作的開(kāi)展。
7. 社區需求分析
感覺(jué)性需求：社區居民感受到或意識到，并用言語(yǔ)表述出來(lái)的需求（有）；
表達性需求：社區居民把自身的感覺(jué)通過(guò)行動(dòng)表達出來(lái)的需求（有）；
規范性需求：由政府行政官員評估決定的需求（有）；
比較性需求：社區居民將所得到的服務(wù)與其他社區進(jìn)行比較并認為有所差別的需求（有）。
�。ǘ┥鐓^資源分析
人力資源——居委會(huì )，志愿者，社工
財力資源——居委會(huì )，物業(yè)提供的資金
物力資源——集體活動(dòng)室，其他基礎設施
其他人文資源
五.建立專(zhuān)業(yè)關(guān)系階段
由社工進(jìn)行社區住戶(hù)訪(fǎng)問(wèn)，經(jīng)與住戶(hù)協(xié)商，每戶(hù)派一名代表參與第一次小組活動(dòng)，社工與社區成員一起共同制定解決方案。
之后以一組個(gè)案為演示，來(lái)展示專(zhuān)業(yè)關(guān)系的建立。
六.制定計劃階段
工作目標：目的在于促進(jìn)鄰里間的交流溝通，改善鄰里之間的關(guān)系，促進(jìn)小區和諧
服務(wù)對象：社區居民，選取五十戶(hù)。
服務(wù)方式：個(gè)案工作，小組工作。
介入方式：個(gè)案+小組工作。
協(xié)助單位：社區居委會(huì )，其他可利用的組織。
選擇可行方案：因地制宜地制定各種方案，整合各種方案的可行性、實(shí)際性，確定最終方案。
七.計劃實(shí)施階段
�。ㄒ唬┵Y源準備階段
發(fā)動(dòng)居民
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