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班主任教學(xué)工作計劃

時(shí)間:2021-04-30 13:41:23 工作計劃范文 我要投稿

班主任教學(xué)工作計劃范文(通用6篇)

  日子如同白駒過(guò)隙,我們的教學(xué)工作又邁入新的階段,做好教學(xué)計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。但是教學(xué)計劃要寫(xiě)什么內容才能讓人眼前一亮呢?以下是小編為大家收集的班主任教學(xué)工作計劃范文(通用6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

班主任教學(xué)工作計劃范文(通用6篇)

  班主任教學(xué)工作計劃1

  實(shí)習之前,我從師兄師姐口中了解到,班主任工作是整個(gè)實(shí)習過(guò)程中最苦的,但是我卻很期待去體驗這個(gè)苦字的真正含義。我認為班主任工作要從理想思想教育入手,以提高學(xué)習能力為核心,紀律管理為手段,全方位調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性。

  古語(yǔ)說(shuō)得好:凡事預則立,不預則廢!為了使班主任工作有條不紊地開(kāi)展,我制定了這個(gè)實(shí)習計劃,希望可以充分發(fā)揮計劃的指導意義。

  一、基本情況

  但是這個(gè)班很多學(xué)生的家庭背景都是比較好的,從小就參加藝術(shù)培訓,很多學(xué)生都是藝術(shù)特長(cháng)生,非常有才華,而且要經(jīng)常在父母的陪同下外出旅游,見(jiàn)識廣。

  也就是因為是藝術(shù)特長(cháng)生,所以很多學(xué)生都不花心思在文化課上面。這個(gè)就是我還沒(méi)有接受初二(2)班所知道的情況。

  在前兩周的實(shí)習中,我基本上解了初二(2)班學(xué)生的基本情況。這個(gè)班的班級的凝聚力不強,學(xué)生的責任感不強。學(xué)生之間相互監督不強,班干部沒(méi)有起到模范的作用。表現在以下方面:

  1、責任感不強。本班學(xué)生有自己的思想,有自己的個(gè)性,但是責任感不強,像早讀老師沒(méi)有來(lái),同學(xué)就是很敷衍了事,或是在抄寫(xiě)別人的作業(yè),借作業(yè)給同學(xué)抄。好像自己沒(méi)有必要對自己負責一樣。沒(méi)有做到自我管理、自我監督,就算是有班委在講臺上看著(zhù),效果也不是很大。就算看到班里的地面很臟的時(shí)候,也不會(huì )自覺(jué)得為自己班級著(zhù)想,馬上去清潔,而是推卸責任的認為這個(gè)是值日生的任務(wù),跟自己有什么關(guān)系!

  2、男女比例失衡,本班男生19人,在兩個(gè)班藝術(shù)班中是比較多的,而女生有30人,占了絕大多數。但是這個(gè)班整體表現就是男孩的好動(dòng)、活躍,畢竟這個(gè)年齡的男孩子都是十分好動(dòng)的,男孩子一動(dòng),女孩子也就跟真動(dòng)起來(lái)樂(lè ),就是安靜不下來(lái)。所以在班干部的管理和自我管理上存在著(zhù)很大的難處。

  3、班干部隊伍沒(méi)有起到很好的帶頭作用,很多時(shí)候沒(méi)有以身作則,反而參與同學(xué)的違紀行為,經(jīng)常帶頭不做作業(yè),睡覺(jué)和起哄。

  二、主要任務(wù)

  第一、了解、熟悉學(xué)生:

  1、在一周內把班內所有學(xué)生的檔案看完,并記住每位學(xué)生的特殊情況,特別留意后進(jìn)生。

  2、記住全部學(xué)生的名字,座位表和班干部,觀(guān)察他們每天的表現,包括有無(wú)值日,做兩操時(shí)是否認真,上課時(shí)的表現等。

  3、認真批改他們的作業(yè)和試卷,寫(xiě)好評語(yǔ)。從中也得到不少信息,如某人寫(xiě)字很工整,某人老是抄作業(yè),某人十分自覺(jué),老師沒(méi)有布置的作業(yè)也完成了。

  4、與班主任、副辦主任和課任老師交流,從他們口中了解學(xué)生。后來(lái)發(fā)現,對同一個(gè)學(xué)生,不同老師有不同的評價(jià),甚至和我自己了解的也有很大的不同。多與同學(xué)聊天,在談話(huà)中往往得到許多老師們不知道的情況。

  第二、了解、熟悉班級事務(wù):

  向原班主任請教班主任的工作等,并積極協(xié)助班主任開(kāi)展工作。

  第一、在日常的學(xué)習生活中,有目標性的找個(gè)別學(xué)生談心,包括成績(jì)好的學(xué)生、成績(jì)一般的學(xué)生還有成績(jì)不好的后進(jìn)生。

  第二、在我自己上的生物課,要利用契機教育好學(xué)生。如:《動(dòng)物的運動(dòng)》一課中我可以聯(lián)系到近期運動(dòng)會(huì )的班級備賽,說(shuō)說(shuō)學(xué)生為什么要鍛煉身體;蚴恰渡鐣(huì )行為》中,可以提到班級與動(dòng)物社會(huì )群體之間的關(guān)系,使學(xué)生更加的具有班級集體這個(gè)責任心。

  第三、開(kāi)展班會(huì )課:

  1、根據學(xué)校的德育要求,開(kāi)展“發(fā)現身邊的美”系列活動(dòng),組織策劃“發(fā)現身邊的美”主題班會(huì )。在主題班會(huì )的組織策劃過(guò)程中引導學(xué)生樹(shù)立青少年的責任感。

  2、期中考試將近,根據學(xué)生的學(xué)習狀況開(kāi)展一個(gè)“如何學(xué)習”普通班會(huì ),使學(xué)生知道好的學(xué)習方法是提高效率的一大途徑。

  三、日常工作

  1、常規工作

  早讀:這個(gè)時(shí)候的學(xué)生剛剛從家里過(guò)來(lái),有的學(xué)生表現得好像沒(méi)有睡醒,昏昏欲睡;而有的學(xué)生表現得異常的興奮。這個(gè)早讀的黃金時(shí)間也是沒(méi)有做作業(yè)的學(xué)生大抄特超的時(shí)候。所以需要老師常常出現在他們面前來(lái)監督他們。

  課間操:109中學(xué)的課間操已經(jīng)很久沒(méi)有做的了,很多學(xué)生的對在第二節后還被學(xué)校要求下來(lái)做操表示不理解,他們不愿服從學(xué)校的安排,而且做操的時(shí)候動(dòng)作是非常的不規范、不到位。

  眼保健操:這個(gè)時(shí)候是第四節課下課的時(shí)候,有少數的學(xué)生老是一邊做操,一邊不知道在做些什么東西,影響到其他學(xué)生,或者就是擺擺樣子給老師看。

  午休:初中的學(xué)生精力十分的旺盛,基本這個(gè)年齡段的學(xué)生都是沒(méi)有睡覺(jué)的習慣,所以常常利用這個(gè)時(shí)候說(shuō)很多很多的話(huà)。這樣就影響了其他年級,特別是高中的學(xué)生休息。

  自習課:這個(gè)時(shí)間本來(lái)是學(xué)生自習的好時(shí)機,但是很多的學(xué)生就是安靜不下來(lái),喜歡說(shuō)話(huà)。還有的學(xué)生把不該看到的漫畫(huà)也弄到這里面看看。

  教室衛生清潔:雖然每天都有安排學(xué)生打掃衛生,但是還是要看看是不是干凈。

  學(xué)生跑步:這個(gè)計劃是原來(lái)的班主任想出來(lái)的,旨在鍛煉學(xué)生的體質(zhì)。但是很多學(xué)生根本就是敷衍了事,很不積極的完成這件事情,有事還時(shí)不時(shí)的看到學(xué)生不是在跑步,而是在慢慢悠悠的那個(gè)就是了。

  星期一的升旗儀式:監督學(xué)生快速的整理好隊伍、保持安靜。

  2、表?yè)P和批評學(xué)生。表?yè)P學(xué)生,樹(shù)立榜樣;批評學(xué)生,將違規扼殺在搖籃中,其中有兩個(gè)男學(xué)生是屢批屢犯、屢犯屢批。

  3、嚴格實(shí)施德育分100分加分、扣分制度。綜合的對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)。

  4、與學(xué)生聊天,了解學(xué)生學(xué)習動(dòng)態(tài)、近期思想。

  四、具體安排

  第二周:配合學(xué)校進(jìn)行尊師重教活動(dòng),強調109中學(xué)以“美”育人的傳統。通過(guò)各種途徑了解初二(2)班的大體情況,如:檔案、老師的評價(jià)等。

  第三周:本周學(xué)校的重點(diǎn)是學(xué)生的學(xué)習,通過(guò)表?yè)P07屆高三畢業(yè)生林嘉茵(現在已經(jīng)考取武漢大學(xué),是109中學(xué)有史以來(lái),非藝術(shù)生考得最好的一個(gè)),在全體學(xué)生的心中樹(shù)立學(xué)習的榜樣。通過(guò)與學(xué)生的交流加深對我們班學(xué)生的了解。

  第四周:本周的重點(diǎn)有兩個(gè):一、學(xué)習;二、運動(dòng)會(huì )預賽。通過(guò)表?yè)P現在每個(gè)班級的第一名的學(xué)生,從而鼓勵學(xué)生要向這些第一名的學(xué)生學(xué)習。運動(dòng)會(huì )預賽是在這個(gè)星期五的下午進(jìn)行的,從田徑中篩選出比較強的運動(dòng)員,參加正式的運動(dòng)會(huì )。

  第五周:十一長(cháng)假,在放假之前強調學(xué)生的學(xué)習、安全。在學(xué)習上,不能因為放假就放松對自己的監督、管理;呆在家中或者外出旅游都要注意人身安全的問(wèn)題。

  第六周:舉行“發(fā)現身邊的美”主題班會(huì ),根據班級的實(shí)際情況去引導學(xué)生認同“美就是一種責任”,使得學(xué)生有更強的責任心,更多的為初二(2)班這個(gè)班集體著(zhù)想。周四早上全體教師和學(xué)生參加高三的成人宣誓儀式,這樣的儀式對這些不大不小的初中生很有教育的意義,使得這個(gè)還是小孩的初中生更多的用大人的角度去思考問(wèn)題,雖然還是很膚淺的,但是這個(gè)對于初中生來(lái)說(shuō)就是很大的進(jìn)步了。

  第七周:第九周就是期中考試了,為了使學(xué)生更加的重視這次考試,加強對知識的學(xué)習,在本次班會(huì )課上向學(xué)生講述“如何學(xué)習”,提倡一種好的學(xué)習方法,并要求學(xué)生現在就開(kāi)始復習。

  第八周:本周的工作重點(diǎn)就是學(xué)校的運動(dòng)會(huì ),整個(gè)班級都在有條不紊的進(jìn)行著(zhù)運動(dòng)會(huì )的各項準備工作。同時(shí)鑒于兩個(gè)星期班級的作業(yè)情況是不那么樂(lè )觀(guān)的,有意識的給學(xué)生更多時(shí)間去完成作業(yè),提高作業(yè)的質(zhì)量。

  班主任教學(xué)工作計劃2

  一、班主任需要做的:

  1、了解本班的課程表,知道每節課的任課老師,并提醒老師各位老師上課。

  2、上好自己的課程,跟進(jìn)本班節目的排練。

  3、跟進(jìn)本班上課情況,提醒學(xué)生上課時(shí)間

  4、挖掘本班各方面人才,了解每個(gè)學(xué)生的興趣愛(ài)好、特點(diǎn)、注意每個(gè)學(xué)生的情緒變化,多與學(xué)生互動(dòng),多了解本班學(xué)生,與他們建立渾厚感情。

  5、注意科任老與學(xué)生之間的感情、班會(huì )、交流會(huì )、各類(lèi)活動(dòng)盡量邀請各位老師一起參加。

  6、合理安排本班學(xué)生參加活動(dòng),分配好角色,盡量讓每個(gè)學(xué)生都參與其中。

  7、讓班委密切協(xié)助各位老師的工作。

  8、請科任老師一起閱讀學(xué)生日記,寫(xiě)批語(yǔ),了解學(xué)生。

  二、我們需要讓學(xué)生了解到的信息、情況:

  1、我們來(lái)自:華南師范大學(xué)。屬自強社成員。

  2、成員組成:歷史、生物、計算機、政行、外文、化學(xué)、文學(xué)、心理、信息技術(shù)等專(zhuān)業(yè)(23人)

  三下鄉人員分配:(可以大致說(shuō),不用詳細)

  英語(yǔ):

  心理課(3節):

  體育(2節):

  物理(2節):

  禮儀(2節):

  安全教育(1節):

  衛生知識(1節):

  數學(xué)(3節):

  手語(yǔ)(2節):

  宣傳組成員:(宣傳前后工作)

  調查組:(調查并總結)

  生活組:(負責隊員的寢食安排,藥物的購買(mǎi)等)

  財務(wù)組:

  3、我們的暑期時(shí)間主題:協(xié)愛(ài)出行,彩繪人生

  隊名:自強之花

  隊歌:《愛(ài)的翅膀》

  4、我們的理念/目的:培養健康心理,彩繪美麗人生。

  5、和大家相處的時(shí)間:7天,19—26號。

  6、開(kāi)設的課程或活動(dòng):見(jiàn)課表

  7、認識本班主任、任課老師及隊長(cháng)。

  各班班主任:

  本班科任老師:

  班主任教學(xué)工作計劃3

  一、指導思想

  以黨的教育方針和中學(xué)德育綱要為指導,認真貫徹執行學(xué)校領(lǐng)導為執行上級的方針政策而做的各項要求和決定,完成學(xué)校對學(xué)生全面發(fā)展教育的各項工作計劃,根據班級的實(shí)際情況制定本計劃。

  二、工作思路

  以養成教育為突破口,抓好常規教育,把學(xué)生的德育教育工作放在首位,以此形成良好的班風(fēng),來(lái)帶動(dòng)學(xué)生的學(xué)習。加強班委會(huì )的建設,培養學(xué)生自主管理的能力,提升學(xué)生團隊意識,在自主管理中使每一個(gè)學(xué)生都得到鍛煉,都能健康地成長(cháng)。使班級成為一個(gè)團結、向上、拼搏、進(jìn)取的班級體。

  三、具體措施

 。ㄒ唬┙M建班級大隊部、分設小隊

  1、按常規組成班委會(huì )成員,設班長(cháng)、學(xué)委、體委、文委、勞委、生活委員六個(gè)職位,是班級的核心力量。

  2、把學(xué)生平均分成四小隊,每小隊分設班長(cháng)、學(xué)委、體委、文委、勞委、生活委員六個(gè)職位。

  3、班委會(huì )成員及小隊干部均由個(gè)人自薦、演講、學(xué)生投票產(chǎn)生。

  4、各小隊有自己的隊名、口號、目標。學(xué)習生活的全部?jì)热荻家孕£牉楣芾韱挝贿M(jìn)行量化考核,以此來(lái)記錄每個(gè)學(xué)生的成長(cháng)。

  5、班級的干部在日常管理及活動(dòng)中起到全面督促和統計作用。

 。ǘ┛荚u細則

  以小隊為單位,分學(xué)習、紀律、衛生、活動(dòng)四項進(jìn)行考核。

  學(xué)習

  1、上課狀態(tài)好,不說(shuō)廢話(huà);自習課不走動(dòng),不說(shuō)話(huà),認真學(xué)習,每周每小隊得10分。一人次違反扣1分。

  2、作業(yè)上交及時(shí),質(zhì)量高,每周每小隊得10分,不交作業(yè)及質(zhì)量不高被返回的,一人次違反扣1分。

  3、月考及大型考試

  班級總體要求(最低標準):語(yǔ)數外:及格;政史地生:優(yōu)秀。

 。1)達到班級最低標準,每小隊得100分。

 。2)語(yǔ)數外三科,每一科、每一人次優(yōu)秀,小隊得50分。每一科、每一人次滿(mǎn)分,小隊得100分。

 。3)政史地生,每一科、每一人次滿(mǎn)分,小隊得50分。

  紀律

  1、上課狀態(tài)好,不說(shuō)廢話(huà);自習課不走動(dòng),不說(shuō)話(huà),認真學(xué)習,每周每小隊得10分。一人次違反扣1分。

  2、尊敬老師,團結友愛(ài),每周每小隊得10分。一人次違反扣1分。

  3、間操、眼保健操,課前唱歌表現好,每周每小隊得10分。一人次違反扣1分。

  5、上學(xué)遲到、上課遲到一人次違反扣1分。

  6、不穿校服,一人次違反扣1分。

  7、違反校規,一人次扣10分。

  衛生

  1、值日

  打掃及時(shí)、干凈,不扣分,每周每小隊得10分。如扣分,本小隊不得分,加罰一周值日。

  2、個(gè)人衛生

  衣著(zhù)整潔,不戴飾物,頭型標準,每周每小隊得10分。

  活動(dòng)

  1、大型活動(dòng)

  每參加一人次小隊得10分。取得名次得10分。

  2、個(gè)人貢獻

  個(gè)人貢獻每人次得20分。

  家長(cháng)參與幫助每人次得30分。

  班主任教學(xué)工作計劃4

  一指導思想

  全面貫徹黨的教育方針,以全面推進(jìn)十二五發(fā)展規劃推進(jìn)年為契機,以打造素質(zhì)教育課堂為突破口,以學(xué)校教學(xué)計劃為依據,嚴格執行課程計劃,深化教學(xué)改革,堅持依法治校,以德立校,名師揚校、特色強校發(fā)展目標。積極進(jìn)取,努力拼搏,本著(zhù)求實(shí)、創(chuàng )新、協(xié)作、奮進(jìn)的精神繼續做好教育教學(xué)工作。

  二、工作目標

  1、以推進(jìn)和優(yōu)化教學(xué)方式和學(xué)習方式為重點(diǎn),積極改進(jìn)教學(xué)模式,并在課堂上加以利用。

  2、深入開(kāi)展三制三課活動(dòng),重新確立小課題,進(jìn)行深入的研究。

  3、加強常規教學(xué)工作,是常規教學(xué)更加嚴謹化。

  4、參加主題教研、培訓、研修一體化活動(dòng),參加教師業(yè)務(wù)學(xué)習和培訓工作,使自己的專(zhuān)業(yè)化水平有所提高。

  5、進(jìn)一步加強三生培養工作,加大三生培養的工作力度,探索三生培養的最佳方法和措施。

  三、重點(diǎn)工作及具體措施

  (一)加強課堂改革,積極改進(jìn)教學(xué)模式

  1、面向全體學(xué)生,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力,為了更好的實(shí)施課堂改革,我一定提升自身素質(zhì),勤聽(tīng)課,勤質(zhì)疑,勇于提出自己的問(wèn)題或不同觀(guān)點(diǎn),在共同探索中達到共同進(jìn)步,從中得到真切的感受,不斷完善自我,促進(jìn)個(gè)人專(zhuān)業(yè)知識的提升,讓自己與新課程同成長(cháng)。教學(xué)方法上,提倡引導式教學(xué),反對照本宣科。要理論聯(lián)系實(shí)際,突出重點(diǎn),難點(diǎn),簡(jiǎn)明易懂,營(yíng)造生動(dòng)活潑的課堂氣氛。在教學(xué)內容上,要精益求精,及時(shí)向學(xué)生介紹本學(xué)科領(lǐng)域內高新技術(shù)發(fā)展的新動(dòng)向,新成果。

  2、實(shí)現課堂教學(xué)目標明確,突出重點(diǎn),難點(diǎn),簡(jiǎn)明易懂,營(yíng)造生動(dòng)活潑的課堂氣氛。在教學(xué)內容上,要精益求精,全面具體,課堂氛圍民族和諧,充滿(mǎn)活力,課堂教學(xué)方法與手段達到最優(yōu)化。

  3、在課堂教學(xué)中,達到堂堂清、日日清、教學(xué)中不留死角,每節課都要進(jìn)行反思,不斷調整教學(xué)行為,達到知識與能力雙豐收。

  (二)常規教學(xué)

  1.踏實(shí)備課

  備課是上好課的基礎,要認真備課,做到上課必須備課,充分利用校園網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢,獲取更多的信息,進(jìn)行重組,為教學(xué)服務(wù)。讓學(xué)生在有限的時(shí)間內獲取無(wú)限的知識。積極參加集體備課,在集體備課時(shí),主動(dòng)發(fā)言,充分發(fā)揮教師的作用。

  2.認真講課

  課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節,上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,教學(xué)過(guò)程要和諧,體現教為主導,學(xué)為主體的原則,教學(xué)內容科學(xué)、嚴謹、著(zhù)力突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),首先要創(chuàng )造問(wèn)題情景,老師不能代替學(xué)生,老師一定要做組織者,教學(xué)方法既符合授課內容的要求,又能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,調動(dòng)學(xué)生的積極性,啟發(fā)誘導學(xué)生有效的學(xué)習。通過(guò)計算機輔助教學(xué)大面積提高教學(xué)質(zhì)量,重視過(guò)程教學(xué),重視創(chuàng )新能力的培養,從而提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

  3.細心聽(tīng)課

  虛心向我的師傅學(xué)習是提高我自身教學(xué)水平的一個(gè)捷徑,所以要經(jīng)常隨堂聽(tīng)優(yōu)秀教師的課。

  4.做好課后教學(xué)反思工作

  教學(xué)反思是教師由經(jīng)驗型轉變?yōu)檠芯啃、?zhuān)家型的必由之路,這種反思不是一般意義上的回顧而是反省。本學(xué)期,本人計劃繼續做好教學(xué)反思工作,寫(xiě)好教學(xué)后反思,寫(xiě)進(jìn)自己的教案中,并將其作為備課的重要內容。

  5、強化學(xué)習.真閱讀《課程標準》《教師教學(xué)用書(shū)》等有關(guān)資料,鉆研教材、新課標,研究教法,體會(huì )新課程的性質(zhì)、價(jià)值、觀(guān)念,提高自己的業(yè)務(wù)能力。

  加強對課堂駕馭能力,認真聆聽(tīng)領(lǐng)導對自己指導,努力提高自己的教學(xué)水平,提高教學(xué)質(zhì)量。

  (三)教育科研工作

  1、積極參加教科研培訓,促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展

  自學(xué)教育科研理論知識,積極學(xué)習學(xué)校推薦的教育科研方面的文章,促進(jìn)自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提升。為了提高自己的教學(xué),我要積極向同伴學(xué)習,多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,并積極完成每周的教研,把握組內開(kāi)展的各種學(xué)習機會(huì ),向同組教師學(xué)習.在同伴互助的基礎上提高自己的'教學(xué)質(zhì)量嘗試課堂創(chuàng )新,改革傳統的教學(xué)方式教師教,學(xué)生學(xué),學(xué)生的學(xué)習興趣不高,而且不能充分培養的探究能力

  2、積極參加科研培訓,科研講座,對課題研究過(guò)程遇到的問(wèn)題虛心向他人學(xué)習。他山之石,可以攻玉;他山之玉,可以剖金.學(xué)習,可以使我們了解前人和他人,了解過(guò)去和未來(lái),關(guān)照反思自我,從而獲得新的生成。

  (四)培訓工作

  1、積極參加學(xué)校組織的三制、三課培訓工作。

  2、做好二級傳導工作

  3、學(xué)習新課程理念和新課程標準,積極參加學(xué)校組織的新課標測試活動(dòng)。

  4、積極參加讀書(shū)活動(dòng),常言道自有黃金屋,書(shū)中自有良如玉,知識可以豐富我們的頭腦,豐富我們的精神世界,只有我們的頭腦變得越加的靈活與睿智才能使自己真正成長(cháng)起來(lái),讀書(shū)后,認真寫(xiě)好心得體會(huì )。充分利用好業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間,做好學(xué)習筆記。

  (五)校本研修工作

  1、三制、三課工作

  積極參加三制、三課活動(dòng),嚴格執行會(huì )課制、會(huì )診制、反思制。上好學(xué)校組織的探索課活動(dòng),認真寫(xiě)好教學(xué)設計,上完課之后,寫(xiě)一篇教學(xué)反思,寫(xiě)一篇教敘事。

  2、網(wǎng)絡(luò )教研活動(dòng)

  積極參加網(wǎng)絡(luò )教研活動(dòng),進(jìn)一步完善自己的校驗博客,嚴格按照教導處的要求,及時(shí)上傳相關(guān)內容,參加教師的交流和評論活動(dòng),參與交流10次以上,發(fā)表20篇教學(xué)日志。

  班主任教學(xué)工作計劃5

  暑假結束了,我暑假前帶的初三畢業(yè)班在中考中取得了優(yōu)異的成績(jì),我也得到了學(xué)!皟(yōu)秀教師”的表彰,這使我對我自己的班主任教學(xué)工作有了更大的信心,我會(huì )用更好的工作來(lái)回報學(xué)校領(lǐng)導和同事對我的信任!

  暑假結束以后,學(xué)校決定按照我的工作能力和經(jīng)驗,應該帶一個(gè)最好的班級,于是我就開(kāi)始當我們學(xué)校初一成績(jì)最好的班級,初一(1)班。

  今年我接任初一(1)班的班主任工作,面對這些對將來(lái)滿(mǎn)懷憧憬、滿(mǎn)懷希望、渴望知識、追求新奇的初一新生,我的想法是:為了使學(xué)生能夠在石龍二中學(xué)習的三年時(shí)間里,學(xué)到更多的本領(lǐng),發(fā)展自己的個(gè)性,提高個(gè)人的素質(zhì),我將盡我最大的努力,教導這批學(xué)生認識自己、提高自己。雖然,我在班級管理上沒(méi)什么經(jīng)驗,但我希望能在現在這批學(xué)生中,把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應用在實(shí)踐上。畢竟,班級中的每一位同學(xué),都是一個(gè)可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長(cháng)為首要任務(wù)。如果一位班主任,不能夠把學(xué)生放在心中的首位,那它就不是一名稱(chēng)職的班主任,更不是一名稱(chēng)職的教師。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮,學(xué)生應以自己的班主任為榮,班主任也應以自己的學(xué)生而光榮。這是我一直勉勵自己話(huà)。在XX—XX學(xué)年第一學(xué)期,同時(shí)為響應我校剛成功申報市“市一級級學(xué)!焙汀笆芯G色學(xué)!钡墓鈽s時(shí)刻,我這學(xué)期的初中班主任工作計劃如下:

  一、初中班主任工作計劃)存在問(wèn)題:

  由于新的教學(xué)改革,我們學(xué)校只有初中,各年級班級也較多,學(xué)校為了更好地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習積極性,在各年級都劃分了尖子班與平行班,這在一定程度上對學(xué)生的學(xué)習產(chǎn)生了壓力。作為一名班主任,我們一定要處理好學(xué)生在這方面會(huì )產(chǎn)生的各種情緒,盡力讓我們的每一位學(xué)生都朝著(zhù)正確的方向前進(jìn)?倎(lái)說(shuō),平行班的學(xué)生的基礎差異較大,學(xué)生的學(xué)習熱情沒(méi)有尖子班的學(xué)生高,后進(jìn)生較多。因此,作為一名平行班的班主任,我更應該努力去調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,時(shí)刻注意一些后進(jìn)生的發(fā)展動(dòng)向,幫助他們克服學(xué)習上和生活上的困難。

  二、初中班主任工作計劃)指導思想

  1、堅持認真學(xué)習、貫徹“全教會(huì )精神”,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,以學(xué)校提出的“六個(gè)現代教育觀(guān)念”為指針,以“學(xué)會(huì )關(guān)心”為主線(xiàn),以“三觀(guān)教育”為重點(diǎn),進(jìn)一步提高學(xué)生的政治素養和科學(xué)素養。

  2、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則,在班級中提倡民主平等、團結協(xié)作、積極進(jìn)取的精神,進(jìn)一步加強班級的團隊精神建設,增強集體的凝聚力。

  3、堅持德育科研,以心理健康教育為重點(diǎn),深入研究班級中的典型案例,撰寫(xiě)出有價(jià)值的德育論文,提高德育的實(shí)效型。

  三、(初中班主任工作計劃)工作內容及措施:

  1、學(xué)校教育與家庭教育相結合

 。1)平時(shí),把學(xué)生在校的各方面的表現反饋給家長(cháng),及時(shí)與家長(cháng)溝通,使家長(cháng)對孩子在校情況作到心中有數,請家長(cháng)協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時(shí),向家長(cháng)了解學(xué)生在家的表現,及時(shí)找到問(wèn)題所在,對癥下藥。

 。2)結合每月考試成績(jì),開(kāi)好每次的家長(cháng)會(huì ),針對學(xué)生的現狀,與家長(cháng)共同探討解決問(wèn)題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長(cháng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

  2、三觀(guān)教育

 。1)充分利用班會(huì )及休息時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習英模事跡、偉人傳記等,使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標、天平”,隨時(shí)都起著(zhù)價(jià)值判斷的作用,以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式,初步形成正確的價(jià)值觀(guān)。

 。2)充分利用班會(huì )時(shí)間,結合國內外時(shí)事進(jìn)行世界觀(guān)教育。如中國在雅典奧運上取得的驕人成績(jì)、臺*問(wèn)題等重大國內外大事,結合學(xué)生思想實(shí)際,采取十分鐘演講、小型辯論會(huì )、學(xué)習評論員文章、專(zhuān)題小報告等形式,進(jìn)行世界觀(guān)教育。

  我想加大對學(xué)生的思想教育,讓他們充分認識到學(xué)習的重要性,讓他們緊張起來(lái),讓他們在思想上知道學(xué)習的重要性,我還會(huì )加強對學(xué)生的嚴格教育,在課上就要學(xué)習,在課下就要休息,打鬧,這才是學(xué)生,這才是學(xué)習!

  我相信在我的教育下,我的學(xué)生的成績(jì)和思想品德素質(zhì)都會(huì )得到巨大的提高的!

  班主任教學(xué)工作計劃6

  一、教學(xué)工作計劃

  1、指導思想

  英語(yǔ)學(xué)習既是通過(guò)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習和實(shí)踐活動(dòng),逐步掌握英語(yǔ)的基本知識及聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四項基本技能,提高語(yǔ)言的應該能力,又是開(kāi)拓學(xué)生視野,開(kāi)發(fā)思維能力。因此,在本學(xué)期的教學(xué)過(guò)程中,堅持以學(xué)生為學(xué)習的主體,教師起引導者的作用,發(fā)揮學(xué)生學(xué)習的主觀(guān)能動(dòng)性。在新課改的背景下,努力地為高一階段的英語(yǔ)課程成為具有體現基礎性學(xué)習、擴展性學(xué)習、提高性學(xué)習、個(gè)性化學(xué)習特點(diǎn)的學(xué)習過(guò)程,為每個(gè)學(xué)生的充分發(fā)展和表現提供充分的機會(huì )和條件。

  2、學(xué)情

  高一新生初步接觸高中新課改環(huán)境下的英語(yǔ)教材,對教材略感不適應。在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)各方面,學(xué)生個(gè)體間的水平差異較大,學(xué)生總體的基礎都相對薄弱,更存在著(zhù)相當一部分的學(xué)困生。學(xué)生的初高中英語(yǔ)學(xué)習過(guò)程出現了脫節的現象。學(xué)生普遍缺乏學(xué)習目標,缺乏學(xué)習主動(dòng)性、積極性及自覺(jué)性,部分學(xué)生對英語(yǔ)的學(xué)習感到不自信,并且長(cháng)期以來(lái)產(chǎn)生了厭學(xué)心理,對英語(yǔ)不感興趣。

  3、教材與教輔

  本學(xué)期的任務(wù)是完成必修模塊1、2的教學(xué)任務(wù)。根據兩個(gè)班學(xué)生的實(shí)際情況,對教材內容進(jìn)行整合,適當調整。主抓學(xué)生的詞匯,輔抓學(xué)生的語(yǔ)法,書(shū)寫(xiě)規范等。

  教輔材料,本學(xué)期使用英語(yǔ)周報,利用周報配套的聽(tīng)力訓練與測驗,堅持每周上一節聽(tīng)力課,對學(xué)生的聽(tīng)力技巧進(jìn)行指導。

  4、教學(xué)目標

  通過(guò)兩個(gè)模塊的學(xué)習,使學(xué)生對這套教材有一個(gè)整體上的認識,讓學(xué)生掌握有關(guān)的英語(yǔ)語(yǔ)言知識,拓實(shí)基礎知識;通過(guò)對學(xué)生進(jìn)行聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等各項技能的訓練,進(jìn)一步提高學(xué)生語(yǔ)言學(xué)習的能力。充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,培養學(xué)生自主學(xué)習、合作學(xué)習的能力。幫助學(xué)生了解世界、中西方文化差異,拓展其視野。

  5、教學(xué)措施

  認真研讀和貫徹新課標的精神和理念,努力創(chuàng )造以學(xué)生主動(dòng)學(xué)習為主,教師教學(xué)為輔的新型課堂。

 。ǎ玻┟恳粏卧x取精彩段落背誦,定時(shí)抽查,同時(shí)做好單詞、短語(yǔ)檢測。

  認真貫徹晨讀,加強監督,保證晨讀的質(zhì)量。

  認真做好對前一堂的復習,引導和幫助學(xué)生對新舊知識的結合與整合。

  因材施教,加強對優(yōu)生學(xué)習及解題方法的指導,使其提高學(xué)習效率;引導其分析其優(yōu)勢和存在的不足之處。

  作業(yè)分層次布置,作業(yè)加評語(yǔ)及面批,對他們的不足之處及時(shí)指導,及時(shí)調整;實(shí)施過(guò)程性評價(jià),激發(fā)后進(jìn)生學(xué)習的積極性并對其后進(jìn)生進(jìn)行課后輔導,多鼓勵,讓他們在小進(jìn)步,小轉變中體味學(xué)習的快樂(lè ),樹(shù)立學(xué)習的自信。

  經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)反思,適時(shí)調整教學(xué)方法,符合學(xué)生的真實(shí)情況,利于學(xué)生的有效性學(xué)習,并在反思中不斷進(jìn)步和完善自己的教學(xué)水平。

  積極聽(tīng)課,評課,做好聽(tīng)課記錄,相互交流和學(xué)習,虛心和同事和前輩們學(xué)習。

  二、班級管理

  高一年的新生在進(jìn)入新的環(huán)境中學(xué)習,有很多的不適應。因此,在本學(xué)期將逐漸地向新生介紹學(xué)校的校情,高中學(xué)習的學(xué)情,使他們能夠盡快地融入到新的環(huán)境當中。

  1、狠抓日常行為規范,規范學(xué)生的文明禮儀。

  2、積極創(chuàng )造條件,塑造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)

  3、努力地培養班干部,充分利用班委來(lái)管理班級,并成為師生關(guān)系的良好橋梁。

  4、積極組織好學(xué)生參加校第八屆校運會(huì )及科技文化藝術(shù)節的活動(dòng)。

  5、利用課間操的時(shí)間,練習紅歌,積極準備十月中旬的歌詠比賽。

  6、培養學(xué)生每天進(jìn)行體育鍛煉的意識,增強體質(zhì),為學(xué)生提供保障。

  7、督促學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣,漸漸改掉以往不好的習慣。

  8、利用班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行安全教育,愛(ài)國主義教育,考紀考風(fēng)教育等。

  三、教學(xué)研究

  加強理論學(xué)習,積極收集材料,爭取在新的學(xué)年里完成一篇教學(xué)論文的寫(xiě)作。積極參加教研組、備課組的活動(dòng),爭取每周一次至兩次的聽(tīng)課,有機會(huì )時(shí)積極到其它學(xué)校聽(tīng)課,多方學(xué)習。積極參加校本教研,經(jīng)常性地開(kāi)展自我反思,更新教育教學(xué)觀(guān)念。

  四、繼續教育計劃

  樹(shù)立終身學(xué)習的意識,加強政治理論學(xué)習,認真學(xué)習本專(zhuān)業(yè)的知識,努力提高自己的文化和政治素養。同時(shí),積極參加本學(xué)科的各類(lèi)培訓活動(dòng),自覺(jué)學(xué)習新課程理論,樹(shù)立新觀(guān)念,鉆研新大綱,探索新教法。

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