【實(shí)用】工作計劃范文集錦8篇
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，來(lái)為以后的工作做一份計劃吧。工作計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的工作計劃8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
工作計劃 篇1
因為上星期我換工作，所以一直都好忙羅，新噶工作計劃。忙到我咩都做唔到。不過(guò)我覺(jué)得我會(huì )系新噶開(kāi)始啊，因為到依家為止我都仲系好中意呢間公司噶，我覺(jué)得我好快就會(huì )有好生活了，我從來(lái)都系一個(gè)好有計劃噶人，所以我希望自己想做噶野可以快d實(shí)現，因為我希望自己可以快d成功啊。
新公司比我都待遇都有20xx幾，雖然呢個(gè)階段噶我甘噶待遇我應該會(huì )好滿(mǎn)足，不過(guò)我覺(jué)得我好快都唔會(huì )系甘噶待遇羅。因為我要更加努力。但系設計噶都系甘噶待遇都差唔多。因為最近要搞網(wǎng)站噶事所以我真系會(huì )好忙啊，網(wǎng)站要重新設計一個(gè)，舊網(wǎng)站要改版又要推廣，同優(yōu)化，呢d野都系我做。所以我真系好忙。不過(guò)同之前系億優(yōu)噶對比我覺(jué)得好似依家甘樣，更令我覺(jué)得自己系有用噶，系億優(yōu)噶日子應該會(huì )系我噶工作生涯里面最墮落噶日子啊，以后我絕對唔會(huì )再比自己甘樣墮落下去。
上星期翻佐官窯啊。系個(gè)設計師送我翻去噶，系我地公司距地個(gè)個(gè)設計師都系有車(chē)有樓噶，而我咩都無(wú)，其實(shí)我真系好仰慕距地甘勁噶，系呢間公司我真系覺(jué)得好自卑啊，我覺(jué)得自己好蠢啊，咩都唔識。所以無(wú)論點(diǎn)我都打算繼續進(jìn)修自己啊，如果唔系我真系會(huì )自卑到跳樓啊。好彩距地會(huì )開(kāi)培訓班噶時(shí)候對內部員工系唔收錢(qián)噶，我又可以去上課啦，距地都系3D設計師，難道我以后都要做3D啊。不過(guò)我霖我會(huì )系設計師羅。
依家我要比自己一個(gè)目標。我要努力甘向前走啊，我一定要學(xué)野，如果唔系就會(huì )好容易被淘汰。好彩我身邊噶都系設計師，所以我學(xué)起來(lái)應該都會(huì )比其他人容易啊。
近期噶目標就系要甘啦，以前系度講野都系好感性噶，依家或者以后可能我講更多噶系我噶工作羅，我同啊杰講我都唔系想要做女強人。只系我希望自己可以獨立唔好太依賴(lài)另一半羅。啊杰話(huà)甘樣男的好大壓力。我就話(huà)唔系話(huà)咩依家d男人就好似恐龍甘，以后如果有咩事噶話(huà)而我又甘依賴(lài)距噶話(huà)最后我一定會(huì )好痛苦。所以我還是希望自己可以獨立。
工作計劃 篇2
家訪(fǎng)是教師全面了解學(xué)生的一個(gè)重要途徑，也是教師聯(lián)系家長(cháng)、聯(lián)系社會(huì )，提高學(xué)生成績(jì)的重要手段。家訪(fǎng)雖是古老的話(huà)題，但在當前的素質(zhì)教育大潮中，如何優(yōu)化家訪(fǎng)，搞好家訪(fǎng)卻是一個(gè)嶄新的課題。通過(guò)家訪(fǎng)的形式和家長(cháng)溝通，共同做孩子的好學(xué)生。
一、重視家訪(fǎng)對學(xué)生的心理效應
1、激發(fā)情感效應。情感是人對客觀(guān)事物的一種態(tài)度，反映著(zhù)客觀(guān)事物 與人的需要之間的聯(lián)系。家訪(fǎng)首先體現教師對學(xué)生的關(guān)心，認真負責的態(tài)度。多數教師在繁忙的課務(wù)之后，犧牲自己的時(shí)間，甚至在夜間或雨雪天扣響學(xué)生的家門(mén)，這往往使家長(cháng)和學(xué)生深深感動(dòng)。家訪(fǎng)讓學(xué)生體會(huì )到被尊重、理解和熱愛(ài)，感化并促使他愛(ài)家長(cháng)、愛(ài)老師。只有愛(ài)家長(cháng)愛(ài)老師了，才能進(jìn)而產(chǎn)生對祖國、對人民、對社會(huì )主義、對自然和科學(xué)文化知識的熱愛(ài)。學(xué)生有了愛(ài)，才會(huì )有強烈的責任心和義務(wù)感�？梢赃@么說(shuō)，比起請家長(cháng)校訪(fǎng)和書(shū)信、電話(huà)聯(lián)系來(lái)，家訪(fǎng)更有助于教師與學(xué)生、家長(cháng)情感的接觸和心靈的交流，縮短家校的空間、心靈距離，產(chǎn)生親近、共鳴、信賴(lài)的效應，對學(xué)生思想和學(xué)習都產(chǎn)生強大的推動(dòng)作用。
2、激勵意志效應。意志是人們按照既定目的，克服各種困難，以調節內外活動(dòng)的心理過(guò)程。良好的意志品質(zhì)表現在自覺(jué)、堅韌、果斷和富有自制力。我們要培養學(xué)生這些良好的意志品質(zhì)，使他們有主見(jiàn)、有耐心、有毅力，既不盲從，也不武斷，既不畏縮不前，也不魯莽行事，能在困難中磨練自己的意志。家訪(fǎng)中可根據學(xué)生嫉妒、自卑、自私、怕艱苦、怕挫折等不成熟的心理特征，因人施訪(fǎng)，同家長(cháng)、學(xué)生三方一道尋問(wèn)題、談危害、找原因、尋對策，幫助學(xué)生誠實(shí)勇敢、吃苦耐勞、積極向上的精神品質(zhì)，養成良好的道德意志和行為習慣。
3、能激活智能效應。情感、意志、智能三者相互制約，家訪(fǎng)在使學(xué)生的情感受到激發(fā)，意志受到激勵的同時(shí)，還能使師生心心相印，情感交融，心理相容，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，使學(xué)生進(jìn)入最佳學(xué)習境界。
二、更新家訪(fǎng)對家長(cháng)的指導內容
通過(guò)家訪(fǎng)，教師可以及時(shí)了解家長(cháng)的教育方式和思想觀(guān)念和掌握教育方法，力求在教育學(xué)生的思想上、認識上和行動(dòng)上達成一致。家訪(fǎng)可以圍繞利于學(xué)生的全面發(fā)展和主動(dòng)發(fā)展這兩點(diǎn)來(lái)展開(kāi)。
1、促使孩子全面發(fā)展
通過(guò)家訪(fǎng)，幫助家長(cháng)轉變教育觀(guān)念，促使家長(cháng)能正確和支持素質(zhì)教育，全方位地關(guān)注子女，從全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)的角度觀(guān)察研究自己孩子的長(cháng)處和短處。既要關(guān)心考分，更要關(guān)心孩子品德的培養和健康心理的塑造。分數固然重要，但比分數更重要的是教育孩子學(xué)會(huì )如何做人，教會(huì )孩子如何學(xué)會(huì )學(xué)習。在做人 方面要多給以正確影響，指導其適應人際關(guān)系。在學(xué)習方面要注重良好習慣的養成和學(xué)習方法的指導，在心理上多一點(diǎn)溝通，在健康方面有多一點(diǎn)關(guān)注，在技能方面多給孩子提供勞動(dòng)鍛煉和生活磨練的機會(huì )，從而促進(jìn)孩子真正全面發(fā)展。
2、促使孩子主動(dòng)發(fā)展。
通過(guò)家訪(fǎng)，引導家長(cháng)積極配合學(xué)校的素質(zhì)教育，杜絕“白天在學(xué)校搞減負，實(shí)施素質(zhì)教育，夜間家長(cháng)請家教，搞應試教育的現象。家長(cháng)要幫助孩子利用自由支配時(shí)間去發(fā)展個(gè)性和特長(cháng)，學(xué)會(huì )主動(dòng)發(fā)展，為學(xué)生營(yíng)造較為寬松的和諧的環(huán)境，并對學(xué)生健康的興趣和愛(ài)好給予物質(zhì)上的支持和精神上的鼓勵，特別應在開(kāi)闊學(xué)生的視野、拓寬思維空間，激發(fā)創(chuàng )新上多關(guān)注，有意識地培養創(chuàng )新精神，開(kāi)發(fā)創(chuàng )新潛能，使自己的孩子能從容地步入新技術(shù)革命和信息時(shí)代，以適應未來(lái)社會(huì )和現代化生活的需要。
三、遵循家訪(fǎng)的基本原則。
1、普遍性原則。素質(zhì)教育要求面向全體學(xué)生，這就需要教師應對每個(gè)學(xué)生傾注自己全部的情和愛(ài)，要深入到全體學(xué)生中去。這就要求在家訪(fǎng)時(shí)既不局限于差生的家庭，也不局限于優(yōu)生的家庭，而要使每個(gè)學(xué)生的家庭每個(gè)學(xué)期都能得到一次以上的家訪(fǎng)。
2、主動(dòng)性原則。一方面是要將了解到的學(xué)生情況積極主動(dòng)地與家長(cháng)聯(lián)系，以便及時(shí)溝通，及時(shí)商定對策，另一方面是在談話(huà)時(shí)要掌握主動(dòng)權，能控制整個(gè)談話(huà)內容，有效地達到家訪(fǎng)的目的。
工作計劃 篇3
一、指導思想
以十八大精神為指導，《全國健康促進(jìn)縣試點(diǎn)項目尋烏縣實(shí)施方案》為依據，以切實(shí)改善農村居民的生活質(zhì)量，開(kāi)展各項健康促進(jìn)活動(dòng)為載體，以干預和控制農村居民健康的危害因素，規范農村公共衛生工作，引導居民養成良好的衛生行為習慣和生活方式，樹(shù)立“人人為健康、健康為人人”的核心健康觀(guān)，全面提高農村居民健康素養，促進(jìn)我鄉經(jīng)濟社會(huì )的協(xié)調發(fā)展。
二、工作目標
通過(guò)創(chuàng )建健康村，提高農村健康環(huán)境、健康人群、健康社會(huì )水平。狠抓工作落實(shí)，力爭通過(guò)三年的建設，全鄉30%的村初步達到健康村建設標準的基本要求。
三、組織領(lǐng)導
成立文峰鄉創(chuàng )建健康村工作領(lǐng)導小組，具體負責全鎮健康村建設的統籌謀劃、調度協(xié)調、指導督促、考核評估工作。
組 長(cháng)：謝東林
副組長(cháng)：陳添娣
成 員：古城晨 黃花香 劉 軍 劉忠斌 曹東暉
洪 楠 劉宏梅 賴(lài)榮霞 賴(lài)家煌 劉接昌
下設健康村建設辦公室，辦公室設在黨政辦，古城晨同志任辦公室主任。
四、創(chuàng )建內容及主要任務(wù)
�。ㄒ唬I(yíng)造社會(huì )氛圍。
1、制定政策。各村至少制定一項與健康促進(jìn)建設有關(guān)的政策。把健康村建設納入村發(fā)展規劃，成立領(lǐng)導小組，明確職責分工，定期召開(kāi)例會(huì )。
2、制定方案。各村根據健康村建設的要求，實(shí)事求是地制定本村的工作方案，指定專(zhuān)人負責本村健康教育及健康促進(jìn)工作，全面提高本村居民健康素養綜合水平。
3、明確分工。各村要根據《健康村評價(jià)標準》、《健康村評價(jià)指標體系》要求，制定本村目標任務(wù)，細化分解責任到人。
4、宣傳造勢。各村利用動(dòng)員大會(huì )、宣傳長(cháng)廊、宣傳標語(yǔ)、宣傳卡發(fā)放等廣泛宣傳造勢，營(yíng)造健康村建設的良好氛圍。
�。ǘ﹦�(chuàng )建健康環(huán)境。
1、開(kāi)展無(wú)煙環(huán)境建設。各村在村委會(huì )、活動(dòng)中心、活動(dòng)廣場(chǎng)、學(xué)校、衛生所等公共場(chǎng)所全面禁止吸煙。主要建筑物入口處、樓梯、公共廁所、會(huì )議室、活動(dòng)室等區域有明顯禁煙標識，無(wú)煙草廣告和促銷(xiāo)，黨員干部帶頭戒煙。至少舉辦一期以控煙為主題的宣傳活動(dòng)。20xx年，吸煙率下降3%。
2、開(kāi)展健康促進(jìn)場(chǎng)所建設。各村打造一個(gè)健身廣場(chǎng)，購置一批健身器材，建設一個(gè)“農家書(shū)屋”，設置一個(gè)閱覽室，提供一批健康教育資料，為村民提供足夠的鍛煉場(chǎng)地及閱讀環(huán)境。
3、開(kāi)展公共衛生建設。一是環(huán)境衛生建設。建立一個(gè)衛生治理長(cháng)效機制，購置一批垃圾箱，聘請一批保潔員，做到垃圾日產(chǎn)日清。使用衛生廁所家庭比例達到80%以上，糞便無(wú)害化處理。二是公共衛生建設。以創(chuàng )建食品藥品安全示范區建設為載體，強化公共場(chǎng)所衛生管理和食品、藥品安全整治。健康村公共場(chǎng)所和食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位應持證亮證經(jīng)營(yíng)，公共場(chǎng)所“五病”人員調離率達100%，公共場(chǎng)所衛生合格率達95%。
4、開(kāi)展人文環(huán)境建設。建立健全健身設備、閱讀場(chǎng)所規范管理制度，指定專(zhuān)人管理。提高農村養老保險、醫療保險覆蓋率，強化法律援助、人民調解、困難群眾救助。
�。ㄈ╅_(kāi)展健康活動(dòng)。
1、開(kāi)展豐富多彩的健康教育活動(dòng)。各村按照健康村建設要求，有計劃地開(kāi)展健康知識講座、健康知識競賽、健康主題演講、戒煙競賽、健康小屋、健康咨詢(xún)等健康活動(dòng)。20xx年，村民健康素養水平在原基礎上提高20%。
2、開(kāi)展形式多樣的健身活動(dòng)。各村結合自身實(shí)際，有組織、有計劃開(kāi)展各種健身活動(dòng)。如開(kāi)展籃球賽、羽毛球賽、健身舞等體育運動(dòng)增強村民體魄；開(kāi)展卡拉OK比賽、文藝晚會(huì )等文藝活動(dòng)提高村民藝術(shù)修養；開(kāi)展舞龍、舞獅、傳統器樂(lè )演奏等傳統活動(dòng)傳承文化。20xx年，經(jīng)常參加體育鍛煉人數比例達到32%，成人肥胖率控制在12%以?xún)取?/p>
3、開(kāi)展健康家庭評選活動(dòng)。各村采取自愿申報、小組推薦、村級評選等方式，結合健康家庭評價(jià)標準，開(kāi)展健康家庭評選活動(dòng)。
4、定期組織健康體檢。鄉衛生院定期組織醫生到各村為村民進(jìn)行免費健康體檢，并統計各村的肥胖和吸煙人數。
5、組建宣傳陣地。設立固定的宣傳欄，每年更換不少于6次。
五、相關(guān)要求
�。ㄒ唬┮訌娊M織領(lǐng)導。鄉屬各單位、各村要切實(shí)加強組織領(lǐng)導，明確責任分工，做到定人、定責、定任務(wù)、定目標、定時(shí)限、定獎懲，保證健康村建設順利實(shí)施。
�。ǘ┮苊苤贫ǚ桨�。各村（要認真開(kāi)展基線(xiàn)調查。通過(guò)基線(xiàn)調查，掌握村的基本情況，了解轄區居民的健康需求。在此基礎上，周密制定本村的健康村建設工作方案和工作進(jìn)度推進(jìn)表，確保工作落到實(shí)處。
�。ㄈ┮獜娀麄靼l(fā)動(dòng)。群眾是建設健康村的主體，要充分發(fā)動(dòng)群眾、充分依靠群眾，充分利用板報、宣傳欄、小喇叭等形式大力宣傳建設健康村的目的和意義，使健康村建設深入人心、家喻戶(hù)曉，使學(xué)習健康知識、實(shí)踐健康理念、倡導健康生活方式成為群眾的自覺(jué)行動(dòng)，努力掀起人人參與、全民共建的熱潮。
�。ㄋ模┮鹉攴�步推進(jìn)。建設健康村是一項關(guān)系群眾民生的系統工程，鄉屬各單位、各村要加強協(xié)調配合，形成工作合力，逐年穩步推進(jìn)工作進(jìn)程；20xx年，各村至少要完成一個(gè)健康村小組的建設； 20xx年8月底，各村完成健康促進(jìn)評價(jià)指標體系建設的50%，至20xx年12月底完成所有指標體系建設。
工作計劃 篇4
總指導思想
遵循“以護理服務(wù)為主，發(fā)展特色專(zhuān)科” 的工作方針，以加強護士隊伍素質(zhì)建設為核心，以抓專(zhuān)科、重培訓為重點(diǎn)，為患者提供安全、專(zhuān)業(yè)、全程優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，提升患者對護理服務(wù)的滿(mǎn)意度。
一、嚴格落實(shí)責任制整體護理
�。�1）病區實(shí)行彈性排班，如夜班、中班、節假日等，減少交接班的頻次，減少工作中的漏洞，合理搭配年輕護士和老護士值班，同時(shí)注意培養護士獨立值班時(shí)的慎獨精神。
�。�2）根據優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)理念，病區設立責任組長(cháng)2名、床位責任護士2至3名，每名責任護士護理10名病人。責任護士從入院到出院的各種治療給藥、病情觀(guān)察、基礎護理以及健康教育等為患者提供連續、全程的工作，切實(shí)做好優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)。危重病人、大手術(shù)后及并發(fā)癥的高�；颊哂筛呒壺熑巫o士負責執行。
�。�3）全面履行護士職責。整合基礎護理、病情觀(guān)察、治療、溝通和健康指導等，為患者提供全面、全程、連續的護理服務(wù)。密切觀(guān)察患者病情，及時(shí)與醫師溝通，與患者溝通，對患者開(kāi)展健康教育和康復指導，提供心理護理。
�。�4）臨床護理服務(wù)充分體現專(zhuān)科特色，依據科室特點(diǎn)豐富服務(wù)內涵，為病人提供人性化護理服務(wù)保障患者安全，促進(jìn)患者康復。
二、加強護理安全管理，完善護理風(fēng)險防范措施
�。�1）加強重點(diǎn)病人的護理：如手術(shù)病人、危重病人、老年病人，在早會(huì )或交接班時(shí)對上述病人做為交接班時(shí)討論的重點(diǎn)，對病人現存的和潛在的風(fēng)險作出評估，達成共識，引起各班的重視。做好病重病人交接、壓瘡預防、輸血、特殊用藥、病人管道管理以及病人現存和潛在風(fēng)險的評估等。
�。�2）進(jìn)一步規范護理文書(shū)書(shū)寫(xiě)，減少安全隱患，重視現階段護理文書(shū)存在問(wèn)題，記錄要“客觀(guān)、真實(shí)、準確、及時(shí)完整”，避免不規范的書(shū)寫(xiě)，如錯字、涂改不清、前后矛盾、與醫生記錄不統一等，使護理文書(shū)標準化和規范化。
�。�3）完善護理緊急風(fēng)險預案，平時(shí)工作中注意培養護士的應急能力，對每項應急工作，如輸血、輸液反應、特殊液體、藥物滲漏、突發(fā)停電等，都要做回顧性評價(jià)，從中吸取經(jīng)驗教訓，提高護士對突發(fā)事件的反應能力。
�。�4）加強護理安全監控管理，每月組織科室進(jìn)行護理安全隱患排查及護理差錯、護理投數的原因分析討論，分析發(fā)生的原因，應吸取的教訓，提出防范措施與改進(jìn)措施。
�。�5）加強科室管理。每周對科室在病房管理、基礎護理、護理安全、病歷文書(shū)書(shū)寫(xiě)、護士?jì)x表、消毒隔離等進(jìn)行不定期的抽查，對存在的問(wèn)題立即指出并限期反饋，在每月的護士工作例會(huì )上進(jìn)行總結；對優(yōu)質(zhì)護理病區進(jìn)行質(zhì)量控制。
三、全面提升職業(yè)素質(zhì)、優(yōu)化護理服務(wù)
�。�1）加強“三基”培訓計劃，使護理人員綜合素質(zhì)及專(zhuān)業(yè)能力得到提高。
�。�2）學(xué)習《住院患者基礎護理服務(wù)項目》《基礎護理服務(wù)工作規范》、《常用臨床護理技術(shù)服務(wù)規范》
�。�3） 每月組織全體護士進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習、危重病人護理討論、個(gè)案查房、教育查房等各種形式的學(xué)習培訓，以提高全院護理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高護士觀(guān)察病情、落實(shí)護理措施、記錄護理文書(shū)的能力。
�。�4）提高臨床護士的實(shí)際工作能力，培訓專(zhuān)科護理骨干。
�。�5） 簡(jiǎn)化晨間集體交班，強化床頭交班內容。利用床頭交接班時(shí)間，護士長(cháng)及資深護士對一級護理及危重癥病人所存在的護理問(wèn)題進(jìn)行床旁專(zhuān)科理論知識講解，并采取有效干預措施。
�。�6）督促護理人員認真執行護理常規，護理制度，護理操作規程和病情觀(guān)察，定期進(jìn)行急救技術(shù)演練，使每位護士都能掌握急救藥品及器材的使用。
四、以患者滿(mǎn)意為總體目標，深化優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)工作
以病人為中心，提倡人性化服務(wù)，加強護患溝通，提高病人滿(mǎn)意度，避免護理糾紛。
�。�1）主管護士真誠接待病人，把病人送到床前，主動(dòng)做入出院病人健康宣教。
�。�2）加強服務(wù)意識教育，提高人性化主動(dòng)服務(wù)的理念，并于周三及周日基礎護理日加上健康宣教日，各個(gè)班次隨時(shí)做好教育指導及安全防范措施。
�。�3）每月召開(kāi)工休座談會(huì )，征求病人及家屬意見(jiàn)，對服務(wù)質(zhì)量好與壞的護士進(jìn)行表?yè)P和批評教育。
五、加強院感知識培訓，預防和控制院內感染的發(fā)生
1、每月進(jìn)行一次院感知識學(xué)習。
2、無(wú)菌物品與非無(wú)菌物品分開(kāi)放置，使用后的無(wú)菌物品及時(shí)注明開(kāi)啟時(shí)間，定期消毒;每日由負責上治療班的護士進(jìn)行物品的檢查與消毒工作。
3、對于醫療垃圾分開(kāi)放置，每日由當班護士在下班前進(jìn)行檢查，并督促護工進(jìn)行垃圾的日產(chǎn)日清工作；有消毒監控護士定期進(jìn)行科室的宣教工作。
4、消毒液液
液的濃度監測、空氣培養、物表培養等，由消毒監控護士負責，并及時(shí)記錄。護士長(cháng)不定期監督檢查結果，對于出現不合格檢查結果，及時(shí)制定出相關(guān)護理措施，以確保護理安全。
工作計劃 篇5
為了豐富同學(xué)們的課余生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養學(xué)生能力，為了積累同學(xué)們的寫(xiě)作素材，提高同學(xué)們的寫(xiě)作水平，增強學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng )造能力，我們語(yǔ)文組全體成員將致力于把湖畔文學(xué)社辦成真正培養同學(xué)們能力的社團。
這個(gè)學(xué)期是由于是本學(xué)年文學(xué)社創(chuàng )辦試用期，關(guān)鍵要發(fā)展好新成員的工作，預計一個(gè)月召開(kāi)一次文學(xué)社社員會(huì )議。第一次會(huì )議預備在第四周召開(kāi)，主要做好本學(xué)期的工作安排、人員分配。每次會(huì )議安排，要求專(zhuān)人寫(xiě)好會(huì )議流程表，作為日后工作依據。并對經(jīng)費進(jìn)行有效的管理與利用。
凡事預則立，不預則廢。為了更好的開(kāi)展工作，決定本期的工作按以下計劃開(kāi)展：
1、預計第8周，舉辦一至兩場(chǎng)文學(xué)講座。校領(lǐng)導、老師將全力支持，熱情邀請文化底蘊深厚的老師作一次演講，提高同學(xué)們的文學(xué)鑒賞能力和寫(xiě)作水平。
2、本學(xué)期文學(xué)社工作要開(kāi)展得要認真仔細，積極發(fā)動(dòng)鼓勵同學(xué)們投稿，通過(guò)多種渠道宣傳提高文學(xué)社的影響力。
3、本學(xué)期，文學(xué)社內部分工更為合理更為明確。
4、本學(xué)期，與廣播站聯(lián)合積極開(kāi)展各類(lèi)校園活動(dòng)。若情況許可，預計開(kāi)設《中午，你好》廣播節目，多渠道的豐富同學(xué)們的文化素養。
5、舉辦征文比賽，對參賽作品評出一、二、三等獎，頒發(fā)獎狀、獎品。
6、學(xué)期末將開(kāi)總結會(huì )，把一學(xué)期來(lái)工作中好的給予肯定、表?yè)P，把工作中的失誤和漏洞為經(jīng)驗教訓，為日后工作做鋪墊。
希望湖畔文學(xué)社全體成員更積極主動(dòng)地參與，支持湖畔文學(xué)社的各項工作，展示蕪湖市第*中學(xué)語(yǔ)文組的風(fēng)采，讓湖畔文學(xué)社這個(gè)舞臺的節目更熱鬧，吸引更多的文學(xué)青少年聚集在我們的周?chē)?/p>
工作計劃 篇6
經(jīng)過(guò)半年的學(xué)工作，發(fā)現護理工作還存在許多的不足與缺陷。為了醫院護理部在今后的工作有更大的進(jìn)步，特制定護理工作計劃如下：
一、加強急診科工作管理，加強護理人員的專(zhuān)業(yè)知識培訓，讓每一個(gè)護士熟記各項搶救緊急預案、搶救器材的擺放位置、能夠迅速的配合醫生進(jìn)行搶救；
二、加強病房專(zhuān)科知識培訓。
三、加強手術(shù)室的管理。做到手術(shù)室內設備、器械、物品合格率為98%，做好應急準備等。
四、完善骨科健康教育宣傳手冊。從患者入院的宣教（如：防跌倒、防墜床、貴重物品隨身攜帶等）標本的留�。ㄈ纾捍蟊愠Ｒ幍龋┏Ｒ幍臋z查項目地點(diǎn)及注意事項、專(zhuān)科的護理、手術(shù)后患者的飲食指導、出院指導（如：復查的專(zhuān)家門(mén)診、科室聯(lián)系電話(huà)等）
五、加大醫院感染控制力度。嚴格遵守執行消毒隔離制度，作好病區環(huán)境衛生學(xué)監測工作，結果應達標。同時(shí)，作好隨時(shí)消毒、終末消毒、日常消毒工作。使用后的物品按處理原則進(jìn)行消毒，一次性物品、醫療垃圾按要求管理、使用、處理。
六、開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)活動(dòng)提高護士服務(wù)品質(zhì)
�。�1）為病人多做一點(diǎn)：多巡視、多觀(guān)察、多關(guān)心、多照顧、多為病人解決實(shí)際問(wèn)題。
�。�2）為病人多講一點(diǎn)：多指導、多宣教、多溝通、多解釋病人疑問(wèn)，主動(dòng)做好健康教育、主動(dòng)征求患者意見(jiàn)。通過(guò)情景模擬和角色扮演，提高護士與病人有效溝通的能力，提高護士服務(wù)意識和健康教育能力。
�。�3）讓病人方便一點(diǎn)：滿(mǎn)足病人的.基本需求，提供病人便捷的服務(wù)。
�。�4）讓病人滿(mǎn)意一點(diǎn)：通過(guò)開(kāi)展特色護理溫馨服務(wù)活動(dòng)，創(chuàng )建護理服務(wù)特色，提高護士服務(wù)品質(zhì)，提高護理質(zhì)量。
�。�5）每月進(jìn)行一次患者滿(mǎn)意度服務(wù)問(wèn)卷調查。
工作計劃 篇7
新的學(xué)年來(lái)了，本學(xué)期我被校園任為八（4）班的班主任，感覺(jué)肩負重任。雖然我已教了他們兩年，可畢竟只管我上的一門(mén)生物學(xué)科，跟負責學(xué)生的大小事情是完全不一樣的。不管怎樣樣，學(xué)年伊始，我對自己今后的工作做了如下計劃。
一、幫忙學(xué)生樹(shù)立遠大的人生理想，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”
1、中學(xué)生是人生觀(guān)構成的重要時(shí)期。關(guān)心時(shí)政，關(guān)心國家命運，期望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓好時(shí)政教育，個(gè)性是當前處于金融風(fēng)暴、通貨膨脹時(shí)期，以此來(lái)喚起他們的歷史職責感，樹(shù)立起為中華之崛起而努力學(xué)習的信念，這是學(xué)生時(shí)代最具感召力的學(xué)習原動(dòng)力。
2、幫忙學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫忙尋找適合于他的人生道路。讓他看到期望，讓期望燃燒起光明，照亮他人生的路。
此外，班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場(chǎng)堅定，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎。
總之，以上思想政治工作能極大幫忙學(xué)生養成學(xué)習自覺(jué)性，主動(dòng)性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。
二、鼓舞學(xué)生信心
1、樹(shù)立榜樣：個(gè)人修養的榜樣，學(xué)習刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績(jì)先居劣勢后最后趕上來(lái)了，取得了好成績(jì)的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，個(gè)性是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。
2、實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，幫忙他樹(shù)立目標，取長(cháng)補短。
3、應對挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時(shí)具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調人不應只重視一城一地的得失，而應著(zhù)眼于人生的全局。講清一時(shí)的努力不會(huì )換來(lái)立時(shí)的好成績(jì)，必需長(cháng)期努力。
總之，班主任就應是鼓動(dòng)家要鼓起學(xué)生的自信，“自信是人生成功的一半”。
三、培養學(xué)生正確的學(xué)習方法
1、加強學(xué)習方法的指導，提高學(xué)習效率是班主任的一項工作，也是差生轉化的重心，班主任講清一般的學(xué)習方法，個(gè)性是它的作用和好處，并要逐步培養學(xué)生正確的學(xué)習方法，課前預習，認真上課，課后及時(shí)復習，反復復習，適當練習。要反復布置，了解后再采取措施糾正，直到這個(gè)學(xué)習習慣養成，還需要針對每科的具體狀況對具體科目的學(xué)習方法全方位的指導。
2、加強科學(xué)用腦的思想教育，個(gè)人心理調適，科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體煅煉，營(yíng)養搭配，腦科學(xué)最新成果。
3、創(chuàng )造條件讓差生補習，請教師補習或指導訂閱輔導資料，總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力，營(yíng)造一種努力爭先，不畏艱難的氛圍。
4、強調學(xué)習時(shí)間的投入，基礎差要追趕上來(lái)只有刻苦，只有艱苦的勞動(dòng)才有巨大收獲。
5、加強課外閱讀指導，拓展學(xué)生的知識面。要教育學(xué)生既要重視課內知識的學(xué)習，又要重視課外知識的吸取，課堂內與課堂外的知識是相輔相成的。學(xué)習方法的養成是差生能否轉化和學(xué)生學(xué)習能否進(jìn)步的核心。
四、加強班級管理
1、學(xué)生交流，把握每個(gè)學(xué)生的思想，學(xué)習，生活的動(dòng)態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)行書(shū)面調查，讓他們反映課堂的紀律、清潔衛生、同學(xué)關(guān)系等等問(wèn)題，以及學(xué)生學(xué)習和教師教學(xué)方面存在的問(wèn)題，這樣能夠及時(shí)地加以引導，修正和跟蹤管理班級，同時(shí)也可給任課教師指出以便修正教學(xué)。平時(shí)，早自習，下課，午后午休，以及校班會(huì )課時(shí)間多到教室向學(xué)生了解班情，觀(guān)察學(xué)生作習狀況，向學(xué)生了解學(xué)生，總之日常管理在于花時(shí)間，勤動(dòng)腦勤動(dòng)手，這樣才能持續班上始終處于班主任的有效監管中。
2、精心挑選班干部，大膽鼓勵他們在班上開(kāi)展活動(dòng)，同時(shí)加強指導，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班級。
3、嚴格紀律要求。班級管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，要學(xué)生明白違紀了將要受到何種處理，主要在于耐心細仔的批評教育，罰“力所能及”的清掃工作，與家長(cháng)及時(shí)取得聯(lián)系，讓犯了錯的學(xué)生及時(shí)改正，嚴重的上報政教處，對屢教不改的學(xué)生動(dòng)用校園紀律對其教育，同時(shí)加強對他的監督，多同他交流，給予他信任。
總之，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學(xué)習潛力為核心，紀律管理為手段，全方位調動(dòng)用心性。
工作計劃 篇8
一、指導思想
立足于我縣小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)實(shí)際，圍繞縣局及室工作要點(diǎn)，以新課程理念為指導，以推進(jìn)深化“高效課堂”教改實(shí)驗為抓手，以“大學(xué)區管理制”試點(diǎn)工作為重點(diǎn)，加大學(xué)科骨干教師培養力度，嘗試連片教研模式，縮小城鄉差距；堅持務(wù)實(shí)、高效、開(kāi)拓、創(chuàng )新的原則，切實(shí)履行教研員“研究、指導、服務(wù)”的工作職責，突出工作的科學(xué)性、注重解決問(wèn)題的實(shí)效性，為提高我縣小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量、全面提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)而努力
二、工作目標
以學(xué)科“高效課堂”本土化模式的提煉、優(yōu)化，促進(jìn)學(xué)科質(zhì)量的提升，以學(xué)科骨干苗子的選拔，培養，帶動(dòng)學(xué)科教師隊伍的發(fā)展，以大學(xué)區、連片教研活動(dòng)的開(kāi)展，提升學(xué)科教科研水平。
三、工作任務(wù)及內容
�。ㄒ唬├^續抓好“高效課堂”教改實(shí)驗的推進(jìn)和擴面工作
1、積極鼓勵并引導教師能根據“高效課堂”教改實(shí)驗中遇到的問(wèn)題開(kāi)展校本小課題研究。
2、指導“高效課堂”校級合作共同體杜陽(yáng)中心小學(xué)、八渡鎮中心小學(xué)、東風(fēng)鎮中心小學(xué)、河北九年制小學(xué)部，制定好活動(dòng)計劃，開(kāi)展好每月一次的連片教研活動(dòng)，通過(guò)合作、交流，研討解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，共享教學(xué)中的經(jīng)驗和成果。
3、堅持聽(tīng)課調研，了解學(xué)科課程實(shí)施情況，指導教師的課堂教學(xué)，滿(mǎn)足一線(xiàn)教師在教學(xué)、教法及專(zhuān)業(yè)支持上的需求，堅持上示范課，突破教學(xué)中的難點(diǎn)環(huán)節，引領(lǐng)一線(xiàn)教師落實(shí)新課標要求，推進(jìn)“高效課堂”教改實(shí)驗的深化。
4、指導好學(xué)科“高效課堂”教改實(shí)驗的特色化推進(jìn)工作，西關(guān)
小學(xué)、xx鎮中心小學(xué)做好學(xué)科模式的推廣應用工作。其它學(xué)校繼續做好學(xué)科模式的提煉和優(yōu)化工作。
5、抓好試點(diǎn)鎮普小“高效課堂”教改實(shí)驗各年級學(xué)科全介入，其余鎮重點(diǎn)普小校學(xué)科推廣工作。
�。ǘ┘訌妼W(xué)習與研究，提高指導骨干隊伍的水平
1、加強對教師業(yè)務(wù)指導的實(shí)用性和實(shí)效性，學(xué)習研究新教材，研究新教材使用下的教師和學(xué)生的現狀和需求。
2、學(xué)習慕課，翻轉課堂、大數據等方面的知識，將信息技術(shù)與學(xué)科整合，運用白板技術(shù)指導教學(xué)。
3、命制高質(zhì)量的質(zhì)量檢測試題，通過(guò)命題導向，引導教師加大對小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習興趣和習慣培養，指導教師在教學(xué)中關(guān)注學(xué)困生，積極開(kāi)展針對學(xué)困生的學(xué)法指導研究。
4、深入學(xué)科薄弱校指導，積極開(kāi)展“結對幫扶”活動(dòng)，落實(shí)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作要求，定期進(jìn)行調研、同課異構、說(shuō)評課、專(zhuān)題輔導等活動(dòng)。
5、統計學(xué)科省市縣級教學(xué)能手，新秀、課改標兵，確定培養苗子人選。
6、繼續完善小學(xué)英語(yǔ)教師信息庫，全面掌握科任教師的基本情況。制定骨干體系、苗子培養切實(shí)可行的計劃，指導他們迅速成長(cháng)。
7、強化科研意識，逐步從經(jīng)驗指導教學(xué)向科研指導教學(xué)轉化。管理好小學(xué)英語(yǔ)教師QQ群，實(shí)行實(shí)名制管理，搭建教師交流和服務(wù)教學(xué)的互動(dòng)平臺。
四、方法措施
�。ㄒ唬┝⒆阏n堂，解決課堂教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。
1、堅持深入課堂聽(tīng)課，掌握“高效課堂”課堂教學(xué)的現狀、模式提煉情況，發(fā)現問(wèn)題，查找根源，探尋解決方式和方法，確�！案咝дn堂”教改實(shí)驗高效運行。
2、開(kāi)展形式多樣的研討和觀(guān)摩活動(dòng)，積極參加小學(xué)深化“高效課堂”現場(chǎng)會(huì )活動(dòng)，選好學(xué)科做課老師，保證作課質(zhì)量，加強評課活動(dòng)，充分發(fā)揮公開(kāi)課的研討示范引領(lǐng)作用
3、開(kāi)展研究解決大學(xué)區管理中的困難和問(wèn)題，協(xié)調好學(xué)區工作，推進(jìn)學(xué)區內資源及教育教學(xué)活動(dòng)共享，以加強學(xué)區內教師的培訓、學(xué)習和交流，促進(jìn)學(xué)區內學(xué)校優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，以提高課堂實(shí)效和教學(xué)質(zhì)量為目標，深入課堂，對教師在實(shí)施教學(xué)過(guò)程中課堂教學(xué)呈現出的新問(wèn)題進(jìn)行現場(chǎng)指導，幫助促教師提高課堂駕馭能力。
�。ǘ╅_(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)，突破學(xué)科教學(xué)誤區。
1、根據下鄉調研和上學(xué)期檢測成績(jì)、教師現狀及教學(xué)實(shí)際，深入薄弱校蹲點(diǎn)，幫助學(xué)校分析找原因，深入研究制定措施，跟蹤課堂指導，力爭使薄弱校改變面貌、提高教學(xué)質(zhì)量。
2、積極開(kāi)展送教下�；顒�(dòng)，發(fā)揮課堂教學(xué)標兵的示范和引領(lǐng)作用，通過(guò)互上示范課，促進(jìn)校級間的交流研討。
�。ㄈ┘訌娬n題研究，提高科研能力
1、搞好“高效課堂”教改實(shí)驗的深化工作，發(fā)揮導學(xué)案范本的示范作用，做好典型案例、實(shí)驗過(guò)程資料的收集、整理，提煉教研成果。
2、加強對考試和命題的研究，充分發(fā)揮試題的的診斷和導向作用，在全面調研的基礎上，高質(zhì)量的完成試題的命制。
�。ㄋ模┘訌娊處熽犖榻ㄔO，全面提高英語(yǔ)教師整體水平。
1、對本學(xué)年度小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科教師結構現狀，省市縣級教學(xué)能手，新秀、課改標兵進(jìn)行系統仔細的統計，全面掌握教師的結構現狀、代課情況及骨干教師的分布情況，分析教師隊伍的優(yōu)勢及不足，制定骨干體系、苗子培養切實(shí)可行的計劃。通過(guò)深入課堂聽(tīng)課、座談、指導等發(fā)現苗子，組建學(xué)科教師培養團隊，采取分層培養，整體推進(jìn)的方式，早出人才、快出人才。
2、充分發(fā)揮典型省、市、縣能手、新秀的引領(lǐng)示范帶動(dòng)作用，開(kāi)展送教下�；顒�(dòng)，增加教師間的相互交流、相互學(xué)習。在能手、新秀中培養標桿名師，打造隴縣教育名優(yōu)品牌。影響更多的青年教師積極參與各個(gè)層次的教改教研活動(dòng)和各類(lèi)競賽活動(dòng)，努力創(chuàng )造條件，提供機會(huì )，讓他們盡快脫穎而出，成為骨干。
3、開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教研，實(shí)現資源共享。繼續構建教學(xué)資源共享平臺和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的現代教研平臺，通過(guò)博客論壇、網(wǎng)絡(luò )研討、咨詢(xún)答疑等跨時(shí)空的教研活動(dòng)，及時(shí)解決廣大教師特別是農村教師教學(xué)中的困難和問(wèn)題。
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