關(guān)于工作計劃范文匯編9篇
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始制定一個(gè)計劃。那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢？以下是小編為大家整理的工作計劃9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
工作計劃 篇1
健康：
1、學(xué)習大班第二套廣播體操。
2、掌握跳繩的正確方法。
3、能自覺(jué)多喝開(kāi)水，主動(dòng)抹汗。大大班三月份教學(xué)計劃
4、懂得用眼和保護眼睛的方法。
5、知道獨自活動(dòng)的安全，不在危險的地方游戲，不做危險動(dòng)作。
6、飯前飯后不做劇烈運動(dòng)。
語(yǔ)言：大大班三月份教學(xué)計劃
1、能在集體面前大方、自然地進(jìn)行表達。
2、堅持在每天生活中用普通話(huà)進(jìn)行交流。
3、能完整、連貫的敘述一件事的過(guò)程，學(xué)習合理創(chuàng )編。
4、在日常生活和游戲中，主動(dòng)與別人交往，積極表達自己的見(jiàn)解與主張。
社會(huì )：
1、了解我國傳統春節的風(fēng)俗習慣，討論廣州人過(guò)新年的風(fēng)俗習慣及外省人有什么不同，對祖國有更深刻的認識。
2、知道廣州禁止燃放煙花的規定，懂得做一個(gè)遵紀守法的公民。
3、獨立自信地按意愿選安擇排活動(dòng)，自己想辦法解決問(wèn)題。
4、樂(lè )于參與幼兒園和家庭的力所能及的勞動(dòng)。大大班三月份教學(xué)計劃
5、具有較強的時(shí)效性和任務(wù)意識。大大班三月份教學(xué)計劃
6、能與同伴共同協(xié)商，按意愿進(jìn)行活動(dòng)及在活動(dòng)中協(xié)商自己及他人的行為。
7、知道植樹(shù)節的意義和時(shí)間，懂得樹(shù)與環(huán)境、環(huán)境與人的關(guān)系。
科學(xué)：
1、具有好奇心，對周?chē)挛镉袧夂竦呐d趣，主動(dòng)接受信息，積極思考，能對同類(lèi)或非同類(lèi)的事物進(jìn)行多緯度比較及多方面的分析，形成有關(guān)概念。
2、感知初春植物及氣候的變化，了解季節對植物生長(cháng)的影響，通過(guò)種植實(shí)驗，知道植物生長(cháng)所需的因素。
3、學(xué)習10以?xún)鹊膶?shí)物和數的加減運算，懂得運用數的分解組成邏輯關(guān)系進(jìn)行運算。
4、初步認識時(shí)間，感知時(shí)間的流動(dòng)性，學(xué)習會(huì )看讀鐘表時(shí)刻。
藝術(shù)：
1、感受不同形式的音樂(lè )作品，大膽、自然、創(chuàng )造性地抒發(fā)自己的情感體驗。
2、學(xué)習把自己的認識、情感、想象，用多種美術(shù)手段表現出來(lái)，并能積極主動(dòng)參與活動(dòng)。
工作計劃 篇2
一、活動(dòng)意圖：
象棋是中華民族文苑瑰寶，開(kāi)展象棋活動(dòng)不僅可以開(kāi)發(fā)小學(xué)生智力，培養學(xué)生分析、計劃、邏輯思維的能力和局面判斷能力，而且可以通過(guò)象棋活動(dòng)，提高少年兒童對象棋活動(dòng)的興趣，為中華民族的象棋事業(yè)奠定人才基礎。
二、活動(dòng)目的：
1、利用棋具有迷人魅力的特點(diǎn)以及勝負對人的心理制約，促進(jìn)小學(xué)生調動(dòng)自己的一切智力與非智力因素與對手進(jìn)行戰斗，這將有利于調動(dòng)小學(xué)生潛在能力。
2、通過(guò)下棋訓練，使小學(xué)生的左右腦平衡，同時(shí)鍛煉智能、體能，培養他們的思維方式和行為習慣。
3、象棋運動(dòng)是各種矛盾在辯證統一基礎上的結合，在訓練下棋的無(wú)限變化過(guò)程中發(fā)展學(xué)生的想象力與判斷力。
4、通過(guò)開(kāi)展象棋活動(dòng)，豐富同學(xué)們業(yè)余文化生活，提高同學(xué)們穩重、鎮靜、細心、恒心、不驕不躁的優(yōu)秀品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
三、下棋的益處：
1、下棋是有益的活動(dòng)，既能陶冶性情又能鍛煉智力，還可以磨練性情。
2、可以鍛煉人的頭腦，也可以鍛煉人的品德，有益于身心健康。
3、可以促進(jìn)個(gè)性的全面發(fā)展，能培養和改進(jìn)人的思維，增強記憶力和隨機應變能力，提高集中注意力。
4、可以提高學(xué)生的邏輯思維能力，使聰明的孩子更聰明。
四、展示形式：
1、每月以“打擂、挑戰”形式，加強靈活運用，提高學(xué)生的綜合能力。
2、設“擂主”，讓學(xué)生發(fā)起挑戰，激發(fā)學(xué)生的好勝心理。
3、每月評一次積極參與分子。
五、活動(dòng)安排：
1、積極開(kāi)展象棋第二課堂，每周三下午課外活動(dòng)時(shí)間訓練。
2、重點(diǎn)訓練象棋尖子，多層次培養后備人才。
3、向家長(cháng)匯報學(xué)棋進(jìn)度情況，聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)和建議。
4、十二月份參加全校學(xué)生象棋比賽。
工作計劃 篇3
一、指導思想
根據學(xué)校的工作計劃來(lái)計劃，以貫徹落實(shí)新課改《語(yǔ)文課程標準》為契機，緊緊抓住教學(xué)主渠道，以推進(jìn)教學(xué)、教研、作業(yè)、評價(jià)的有效性為抓手，進(jìn)一步加強教研組建設。繼續落實(shí)教學(xué)常規、規范，落實(shí)、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，扎扎實(shí)實(shí)地提高教學(xué)質(zhì)量。
二、本學(xué)期教學(xué)現狀分析
（一）對語(yǔ)文學(xué)習興趣較大，但在學(xué)習過(guò)程中顯得比較浮躁
教材提供了不少生動(dòng)活潑的訓練形式，啟發(fā)教師運用豐富多彩的教學(xué)形式培養學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣，為學(xué)生創(chuàng )造了更多的實(shí)踐機會(huì )。大部分學(xué)生在課堂上喜動(dòng)不愛(ài)靜，整節課熱熱鬧鬧，“自我中心”現象嚴重，不注意傾聽(tīng)，缺乏紀律約束，學(xué)習顯得比較浮躁；還有一部分學(xué)生為活動(dòng)而活動(dòng)，活動(dòng)后沒(méi)有取得應有的效果，也沒(méi)有獲得發(fā)展，熱鬧背后留下的是問(wèn)號。如果長(cháng)此下去，學(xué)生就不能沉下心來(lái)學(xué)語(yǔ)文，不利于良好學(xué)習習慣的養成。
（二）識字量大了，語(yǔ)言獲得了較明顯的發(fā)展，但學(xué)習負擔普遍偏重
識字量的增多，為學(xué)生提前進(jìn)入閱讀提供了保障，學(xué)生學(xué)了教材中的課文，可以去閱讀相關(guān)的課外讀物。從學(xué)生的口語(yǔ)表達和寫(xiě)話(huà)質(zhì)量看，口頭語(yǔ)言和書(shū)面語(yǔ)言均獲得了較大的發(fā)展。但在學(xué)生學(xué)習的過(guò)程中出現了學(xué)習負擔過(guò)重的現象，在進(jìn)入識字和課文學(xué)習階段后，每篇課文幾乎都要識記十個(gè)左右的漢字，學(xué)生往往“學(xué)得快忘得也快”。
（三）學(xué)生的個(gè)性得到了較好的發(fā)展，但兩級分化日趨明顯
由于學(xué)前基礎不同，家庭環(huán)境不一，學(xué)生領(lǐng)悟能力的差異，學(xué)生群體中呈現出較以前更大的個(gè)體差異。發(fā)展好的學(xué)生識字量可以非�？捎^(guān)，朗讀水平得到較大的發(fā)展。而另一部分學(xué)生，學(xué)前識字本來(lái)就少，進(jìn)學(xué)校后識字增長(cháng)速度慢，閱讀量偏少，適應能力又比較差，日復一日，這兩部分學(xué)生的差距越來(lái)越大，后一部分學(xué)生也許會(huì )因為離目標太遠或差距太大從此喪失學(xué)習的信心！
因此，作為一年級的教師，要把握教材的特點(diǎn)和一年級兒童的認知規律，改進(jìn)教學(xué)方式，既能使學(xué)生在起始階段感受語(yǔ)文學(xué)習的快樂(lè )，感知祖國語(yǔ)言的豐富，更要為學(xué)生后續的語(yǔ)文學(xué)習夯實(shí)基礎。
三、工作目標：
1、制訂切合本年級實(shí)際的教研計劃，組織開(kāi)展好教研活動(dòng)，做到有計劃，有活動(dòng)記載。
2、加強備課組集體的力量，加強教學(xué)過(guò)程常規管理，切實(shí)落實(shí)在常態(tài)的課堂教學(xué)，實(shí)行組內相互聽(tīng)課、評課等活動(dòng)，促進(jìn)教師個(gè)人素養的提高。
3、打造書(shū)香校園，培養一年級學(xué)生閱讀的興趣，開(kāi)展好兒歌誦讀活動(dòng)，同時(shí)開(kāi)展好寫(xiě)字展板，培養學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習慣。
4、開(kāi)展好同課異構活動(dòng)，相互聽(tīng)課，提高語(yǔ)文課堂的有效教學(xué)，增強教師的教學(xué)水平。（教師每學(xué)期相互聽(tīng)課不少于10節）
四、主要工作：
加強教學(xué)過(guò)程管理，打造高效課堂。
備課：
�。�1）集體備課每月不少于二次，每次教研活動(dòng)有中心議題，以便對教材分析、把握、理解和挖掘的研究。
�。�2）做到“三備”，即備三維目標，備教材，備學(xué)生。加強集體備課意識，注重資源共同分享，做到備課要“深”。
�。�3）落實(shí)點(diǎn)：
1、各類(lèi)教學(xué)計劃、教案中各單元分析，
2、要關(guān)注重點(diǎn)內容的落實(shí)、篇章之間的坡度及銜接。
上課：
努力提高教學(xué)藝術(shù)，做到：求實(shí)、求真、求活、求新，充分利用現有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學(xué)習時(shí)空，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，不斷提高課堂教學(xué)效益。另外，教師要樹(shù)立大語(yǔ)文觀(guān)，雖然學(xué)生還處入在入門(mén)起步階段，但從考試出題的多樣性，給我們語(yǔ)文老師警示，語(yǔ)文教學(xué)不僅要溝通課本內外，課堂內外，學(xué)習內外的聯(lián)系，還要引導學(xué)生在生活中學(xué)習語(yǔ)文，拓寬語(yǔ)文學(xué)習和應用的渠道，增加語(yǔ)文實(shí)踐機會(huì )，提高學(xué)習效率。
作業(yè)：
作業(yè)設計要“精”，體現“輕負荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，批改要“細”，要規范、及時(shí)，注重糾錯及情況反饋。在周末練習卷設計上力求定位準確、內容正確，幫助學(xué)生歸納整理本周學(xué)習的重點(diǎn)、難點(diǎn)，便于學(xué)生復習，家長(cháng)指導。
輔導：
做好自己對學(xué)生補缺補差的工作。要因材施教，經(jīng)常分析學(xué)生，善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn)，熱情鼓勵，利用課外活動(dòng)時(shí)間做好分層指導，使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展。
教學(xué)評價(jià)：
1、遵循教研員要求，共同擬定練習卷，緊扣教材，關(guān)注教學(xué)重點(diǎn)的落實(shí)，知識點(diǎn)的銜接。
2、做好備課組的常規工作，每次開(kāi)展活動(dòng)，要按計劃認真執行，并做好活動(dòng)記錄。
�。�1）認真制定好教學(xué)計劃和復習計劃。
�。�2）每單元輪流出好一張形式活潑多樣的練習卷。
�。�3）注重備課組資料的積累。
工作計劃 篇4
轉眼間，大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去一年半時(shí)間了，大家已經(jīng)從青澀的青年變成了成熟的大學(xué)生。
回顧過(guò)去一年搬來(lái)的心理委員工作，我感觸良多。班級同學(xué)的心理狀況與精神面貌，都較去年有了很大的提升與改善。
我作為全班的心理委員，肩負著(zhù)輔導同學(xué)心理的工作，在新的一學(xué)年里我必須就自己的工作制定工作計劃：
第一，從我做起，克制性格方面的缺陷。我要以樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗、積極向上的'心態(tài)面對心理輔導工作。我更要以樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗、大方的形象贏(yíng)得同學(xué)的信任與擁戴。兩年多的相處，更加讓我深刻意識到這一點(diǎn)的重要性。
第二，努力增加心理輔導工作的學(xué)識與見(jiàn)解。心理輔導工作需要有很高的學(xué)識素養，以便更好應對工作。
第三，我必須調整工作方式方法，以更好的工作方法解決工作中存在的困難與問(wèn)題。
總而言之，我目前的工作還不夠完善，我一定要根據工作計劃妥善履行各項工作職責，更好得做好班級同學(xué)的心理工作。
工作計劃 篇5
一、 指導思想：
按照國家教育部、財政部教職成（20xx） 4號文件《中等
職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習管理辦法》的管理規定，中專(zhuān)學(xué)校實(shí)行第三年頂崗實(shí)習，我校積極響應國家政策，并主動(dòng)做好學(xué)生實(shí)習工作。 二、工作重點(diǎn)：
1、 完善學(xué)生實(shí)習與就業(yè)管理制度； 2、 開(kāi)展好學(xué)生職業(yè)指導、就業(yè)意識的教育； 3、做好本期學(xué)生的實(shí)習與就業(yè)安置工作。
三、工作目標：安全、穩定、有序地實(shí)現學(xué)生高層次就業(yè)。
1、 安全工作目標：在學(xué)生實(shí)習與就業(yè)過(guò)程中，認真做好各個(gè)環(huán)節工作，不出現重大安全事故。
2、安置實(shí)習與就業(yè)學(xué)生人數165人
3、實(shí)習率100%，實(shí)習流失率不超過(guò)2%，實(shí)習收益有所增長(cháng)；就業(yè)率99%，平均就業(yè)率不低于85%，就業(yè)層次不斷提高，學(xué)校安置效益增長(cháng)。 四、主要工作措施：
1、 根據學(xué)校實(shí)際情況，多方征求意見(jiàn)，完善學(xué)生實(shí)習與就業(yè)管理制度；
2、通過(guò)舉行招聘會(huì )、主題班會(huì )活動(dòng)、專(zhuān)題講座等形式，開(kāi)展學(xué)生職業(yè)指導、就業(yè)意識的教育，讓學(xué)生有吃苦耐勞的精神和良好的就業(yè)心理準備，從而正確地擇業(yè)、就業(yè)、創(chuàng )業(yè)。
3、廣泛開(kāi)辟就業(yè)渠道，搞好校企合作，安置好本學(xué)期學(xué)生的實(shí)習與就業(yè)工作。 4、做好學(xué)生的實(shí)習與就業(yè)動(dòng)員工作、學(xué)生體檢、學(xué)生護送、學(xué)生安置、跟蹤管理等各個(gè)細節的工作。
工作計劃 篇6
一、總體工程協(xié)調及進(jìn)度管理
為了進(jìn)度目標的實(shí)現，監理部應對工程進(jìn)度實(shí)施動(dòng)態(tài)控制。
1.認真審核項目總進(jìn)度計劃，采用項目管理軟件，確定關(guān)鍵線(xiàn)路和關(guān)鍵工作，作為進(jìn)度控制主線(xiàn);
2.按總進(jìn)度目標分解成各階段進(jìn)度目標，作為階段進(jìn)度考核的依據;
3.注重圖紙會(huì )審及施工組織設計(方案)的審查，對其施工工藝、工藝搭接及進(jìn)度的合理性認真審查;
4.除總監抓好項目總進(jìn)度及各實(shí)施單位的關(guān)系協(xié)調外，各專(zhuān)業(yè)組人員負責控制相應工作的進(jìn)度控制及協(xié)調工作;
5.要求設計單位配合施工計劃，分階段提供各專(zhuān)業(yè)的施工圖;
6.仔細研究該工程可劃分的施工塊，將每塊視為一個(gè)獨立結構組織施工，給組織施工創(chuàng )下多個(gè)工作面。
7.監理配合施工單位做好協(xié)調工作，做到隨叫隨到，及時(shí)解決影響施工的經(jīng)濟技術(shù)問(wèn)題。
8.備足施工應急電源，確保主導工序在停電情況下不受影響，同時(shí)做好蓄水工作。
9.制定防雨措施，減少氣候的影響。
10.督促設備供應商應及時(shí)供應。
二、各專(zhuān)業(yè)系統的聯(lián)合控制
1.圖紙會(huì )審是做好專(zhuān)業(yè)間協(xié)調工作的重要環(huán)節。
總監組織監理單位、施工單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員對圖紙進(jìn)行認真審查，理解設計意圖，并提出圖紙的疑點(diǎn)及合理化建議，并要求所有專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員共同審查各專(zhuān)業(yè)設計之間存在的矛盾，并將疑點(diǎn)和處理意見(jiàn)提出，盡可能將專(zhuān)業(yè)不協(xié)調的問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。
2.共同審查設計變更
總監組織各專(zhuān)業(yè)工程師共同審查設計變更，以確定施工是否會(huì )相互受影響以及對投資增大較大，以便做出相應變更。
三、認真審查總包商選擇的分包商、材料設備供應商
本項目的工程承包形式?jīng)Q定了可能將會(huì )有大量的分包單位承擔部分工程，分包商及材料設備供應商的資質(zhì)及能力對其施工和供應的物品的進(jìn)度、質(zhì)量、投資有很大的影響，從而也對項目總進(jìn)度目標產(chǎn)生影響。對于國家有特殊施工許可證制度規定的專(zhuān)業(yè)工程等必須由具備許可證的施工單位分包。監理過(guò)程中，應責成總承包商做好各分包商的施工協(xié)調與配合工作，避免局部影響全局。
工作計劃 篇7
一、指導思想：
心理健康教育納入學(xué)校教育體系具有戰略性意義。首先，心理健康教育是素質(zhì)教育的重要助手，也是重要的組成部分。因為良好的心理素質(zhì)既是一個(gè)人的全面素質(zhì)的不可或缺少的有機組成部分，又是學(xué)生成長(cháng)發(fā)展載體。據有關(guān)統計資料表現，87%的學(xué)生學(xué)習困難的原因不是智商與學(xué)習能力的問(wèn)題，而是心理狀態(tài)的問(wèn)題，也就是說(shuō)，87%的學(xué)生學(xué)習困難，是因為他們的心理處于不健康狀態(tài)。這也足以說(shuō)明了心理健康教育在素質(zhì)教育中所占的傷量之重。
其次，學(xué)校的心理健康教育不僅有利于學(xué)生的心理健康，它的新觀(guān)念、新手段還有利于提高教育教學(xué)法實(shí)效，真正取得“舉一反三”、“事半功倍”的效果。再次，教師在引導學(xué)生自我認識、自我調節、自我突破的同時(shí)，也促進(jìn)了自身的成長(cháng)變化。既在對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的同時(shí)，教師也接受了心理健康的教育，這樣就形成了良性循環(huán)，使心理健康工作開(kāi)展得更好。
二、我校學(xué)生心理健康狀況
我�，F有學(xué)生1000多人，學(xué)生大多數來(lái)自農村，學(xué)習基礎知識差，學(xué)習環(huán)境差，課外活動(dòng)單一，飲食生活條件差。
再次，有近三分之一學(xué)生是留守生，不是和爺爺、奶奶看護，就是托管他人處或寄宿學(xué)校內，或獨自租房單獨生活。每學(xué)期不能與父母溝通幾次，得不到父母安慰和疼愛(ài)，心理情緒不能有效、合理的傾瀉。
三、具體目標：
1、繼續加強隊伍建設，加強理論學(xué)習，采用角色轉變和設身處地等心育方法，理論運用于實(shí)際，全面提高教師素質(zhì)。
2、制定適合我校學(xué)生實(shí)際的心理健康教育具體標準，確定心理健康教育具體內容。
3、走進(jìn)家庭不健全學(xué)生的心里，使其能走出家庭問(wèn)題的困擾，擺脫心理陰影，在品質(zhì)、學(xué)習、能力等方面有不同程度的提高。
4、在充分了解和關(guān)愛(ài)離異家庭學(xué)生的基礎上，激勵他們，改變觀(guān)念，重振士氣，引導教師強化教育教學(xué)研究的興趣。
四、主要內容：
1、加強隊伍建設，提高自身素質(zhì)。
目前我校已有五位心理輔導員利用他們組織教師學(xué)習有關(guān)離異家庭學(xué)生心理問(wèn)題的資料，進(jìn)一步提高認識，充實(shí)自我，掌握基本的心理輔導的知識、方法等，并倡導全體教師在自己的工作實(shí)踐中運用心理知識及教育方法，不斷豐富自己的教學(xué)策略，提高教育教學(xué)水平。另外計劃以后每年逐步組織4-10人參加省級以上的專(zhuān)業(yè)培訓。
2、制定適合我校學(xué)生實(shí)際的心理健康教育具體標準，確定各級心理健康教育具體內容。
3、收集關(guān)于留守生學(xué)生存在的問(wèn)題，通過(guò)建立信息檔案、座談會(huì )、轉化成果追蹤、階段性總結等形式，使教師充分了解情況，界定相關(guān)問(wèn)題，搞好切入點(diǎn)。
4、對有較嚴重的心理問(wèn)題的學(xué)生建立檔案，進(jìn)行跟蹤調查，并提出建議，以幫助問(wèn)題學(xué)生健康成長(cháng)。
5、備好、上好有關(guān)離異家庭學(xué)生的心理時(shí)了解學(xué)生反饋情況。
6、召開(kāi)全體班主任會(huì )議，各抒己見(jiàn)，交流對后進(jìn)生心理健康教育的方法和成績(jì)。
五、具體月份安排：
三月份：
1、制定適合我校學(xué)生實(shí)際的心理健康教育標準，確定各級心理健康教育具體內容。
2、了解學(xué)生在學(xué)習、生活方面存在的心理問(wèn)題。
3、對留守生、待優(yōu)生摸排，造冊。
四月份：
1、利用班會(huì )課開(kāi)展有關(guān)“提高自信心——我能行”主體班會(huì )。
2、結合學(xué)生實(shí)際，自找優(yōu)，找差，正確認識自己，為下一步教師活動(dòng)提供素材。
五月份：
1、開(kāi)展“我的生活我做主”的講座。
2、上好“擺脫自卑心理”心理活動(dòng)課。
六月份：
1、繼續發(fā)揮“蒲公英信箱”“心理咨詢(xún)室”的作用，學(xué)生有心理壓力心理困惑，可以到咨詢(xún)室尋求幫助。
2、加大咨詢(xún)交流，改善待優(yōu)生與他人人際關(guān)系，提升自身能力。
七月份：
1、收集學(xué)生反饋的近階段學(xué)習收獲和仍存在的問(wèn)題。
2、做好本階段教育工作總結。
八月份：
心理知識培訓學(xué)習
九月份：
培訓學(xué)習、整理研修
十月份：
1、做好對留守生的結對幫扶臺賬。
2、進(jìn)行家訪(fǎng)（或到家或電話(huà)或視頻）。
十一月份：
開(kāi)展一次“安全防護我內行”演講活動(dòng)
十二月份：
做好留守生的春節安置工作
一月份：
收集整理資料交流總結。
二月份：
做好留守生的春節電話(huà)回訪(fǎng)工作
工作計劃 篇8
一、指導思想：
認真貫徹《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛生法》、學(xué)�！缎l生工作條例》，切實(shí)加強學(xué)校衛生工作，提高學(xué)生健康水平。
二、工作目標：
1、嚴格控制學(xué)生近視發(fā)病率，做好眼保健操。
2、小學(xué)生口腔衛生保健知識知曉率達80%，保健牙刷的使用率達100%，。
3、健全學(xué)校各項衛生檔案，學(xué)生體檢建卡率達100%。
4、教室采光、課桌椅配套比例逐步符合教學(xué)衛生要求。
5、建立健全衛生管理制度。
三、工作重點(diǎn)：
(一)加強健康教育。
1、按照市中小學(xué)《學(xué)校衛生工作條例》檢查評估細則要求,做好各項衛生工作。迎接市教育局關(guān)于市級“衛生學(xué)�！睆筒轵炇展ぷ�。
2、認真上好健康教育課，做到有教師、有課本、有課時(shí)、有評價(jià)，確保學(xué)生健康知識合格率達90%以上。
3、開(kāi)展形式多樣的健康教育宣傳活動(dòng)。少先隊及每班黑板報每期開(kāi)辟衛生欄目。
4、堅持每周五校衛生評比日制度，著(zhù)力培養學(xué)生衛生習慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學(xué)生健康行為形成率達100%。
(二)做好學(xué)校衛生監督工作。
1、按《學(xué)校衛生檔案》要求，做好學(xué)生病假統計工作，提高上報數據的準確性。
2、做好教學(xué)衛生管理與監督，逐步使學(xué)生課桌椅及采光照明等符合衛生工作要求。
3、認真監督學(xué)校飲水衛生、食品衛生和飲食衛生，開(kāi)展經(jīng)常性的食品衛生檢查以及對外購食品的索證工作，杜絕食品衛生事故發(fā)生。
(三)開(kāi)展學(xué)生常見(jiàn)病防治。
1、繼續開(kāi)展防近視工作，及時(shí)掌握學(xué)生視力動(dòng)態(tài)，對近視新發(fā)病率及假性近視及時(shí)督促矯正，隨堂糾正學(xué)生讀寫(xiě)姿勢(一尺一寸一拳)，不疲勞用眼，按時(shí)下課，保證學(xué)生課間休息時(shí)間，學(xué)生每天在校時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)。
2、提高眼保健操質(zhì)量，班主任要每天檢查學(xué)生眼保健操情況，對穴位按壓不準確的及時(shí)予以糾正。
3、根據傳染病在不同季節的流行特點(diǎn)，認真做好預防宣傳工作、消毒隔離工作。
4、做好學(xué)生計劃免疫工作。
5、配合衛生防疫部門(mén)廣泛開(kāi)展對手足口病、甲型n1h1型流感、近視、沙眼、齲齒、腸道蠕蟲(chóng)、腸道傳染病、貧血、艾滋病、血吸蟲(chóng)病、結核病、麻疹、風(fēng)疹、流感、乙肝、流腦等疫病的防治，加強對殘疾體弱學(xué)生的醫學(xué)照顧和心理衛生工作。
(四)積極做好創(chuàng )建工作。
1、按照學(xué)校衛生工作要求，認真積累健康宣傳資料，為創(chuàng )建工作提供可靠的依據和準確的數據。
2、繼續對各班進(jìn)行衛生評分，評流動(dòng)紅旗(一周一次)，室外繼續劃分責任包干區，定班定人負責，保持室內外清潔整齊。
工作計劃 篇9
新的一學(xué)期悄然而至，伴隨我的將又會(huì )是一個(gè)忙碌而又充實(shí)的一學(xué)期，在忙碌與快樂(lè )中不斷的提升自己的能力。而本學(xué)期課外實(shí)踐及志愿者活動(dòng)將任然是我們的工作的重點(diǎn)和工作中心。同時(shí)我將聯(lián)系更多的服務(wù)地點(diǎn)和服務(wù)單位。
我會(huì )利用我擔任組織委員一學(xué)期的經(jīng)驗繼續組織好班級的各項活動(dòng)，并在質(zhì)量上更上一個(gè)臺階;協(xié)調好班級各班委之間的工作關(guān)系，對班級工作有一個(gè)全面的統籌。同時(shí)我認為組織委員是一個(gè)班級很重要的職位，多組織一些新穎有趣又不乏意義的活動(dòng)，是本學(xué)期工作的總目標。
第一、定期去敬老院為老人們服務(wù)等長(cháng)期的志愿者工作，或者像去做志愿者工作。
這部分活動(dòng)，旨在多向同學(xué)們提供一些與社會(huì )交流的機會(huì )，使同學(xué)們能在與社會(huì )的接觸中提高自身各方面的能力。我會(huì )根據同學(xué)需要積極聯(lián)系院方的志愿者隊伍，并利用在校團委工作的契機更多的獲取一些信息，聯(lián)系一些好的社會(huì )實(shí)踐點(diǎn)，希望能多多動(dòng)員有志提高自身素質(zhì)的同學(xué)參與到志愿者的隊伍中來(lái)。
第二，班內的活動(dòng)是最重要的組成部分。
班內活動(dòng)主要是以文娛方面為主，分體育和晚會(huì )等方面。相信通過(guò)一次次的集體一起同心協(xié)力的努力，班級的凝聚力一定會(huì )有大的提高。期待著(zhù)本學(xué)期的活動(dòng)將會(huì )豐富多彩，形式多樣。
1、積極籌備每月校團委所制定的主題團組織生活，不斷創(chuàng )新通過(guò)不同方式使同學(xué)們不僅能提升思想認識又能加強團隊協(xié)作精神。
2、多舉行文藝、體育方面的班級活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活，不僅能使同學(xué)們較充分地利用課余時(shí)間，減少虛度光陰的情況，還能促進(jìn)同學(xué)之間的友情，增強班級的凝聚力。
3、收集意見(jiàn)，根據大多數人的意見(jiàn)對具體活動(dòng)地點(diǎn)、方案以及備用方案進(jìn)行詳細的制定。
4、積極組織同學(xué)參加學(xué)校及各院系舉行的各類(lèi)文體活動(dòng)，并對參加者給與一定獎勵。思想方面積極組織班上同學(xué)參加團校培訓、黨校培訓，接受愛(ài)國主義教育及先進(jìn)思想的熏陶，進(jìn)一步向黨組織靠攏。積極組織班委會(huì )議，團結班委及時(shí)找出班級近期發(fā)生問(wèn)題和困難，并開(kāi)展討論找出解決問(wèn)題的有效方法。
在班級的特色活動(dòng)內容上做出一些更大的特色與活動(dòng)，比如
1、組織一次春游活動(dòng)，放松同學(xué)們心情的同時(shí)進(jìn)一步促進(jìn)班級團結。
2、組織大家去福利院做一些自己力所能及的事，獻出自己的一點(diǎn)愛(ài)心。組織大家做些志愿者活動(dòng)。想必很多同學(xué)加入陽(yáng)光受挫，但是這并不阻礙我們志愿者的腳步，一個(gè)純粹的志愿者是應該參與到活動(dòng)中去的，與是否加入組織無(wú)關(guān)。比如我們可以去福利院做一些自己力所能及的事，獻出自己的愛(ài)心�；蛘呷ヒ恍┡e辦的大型活動(dòng)中做一次性的志愿者活動(dòng)。集體注意是班級工作的靈魂，對班級工作的順利看站起著(zhù)巨大的促進(jìn)作用。班級成員要有強烈的責任心和集體榮譽(yù)感;要樹(shù)立以集體注意為核心的價(jià)值觀(guān)。
第三、
1、配合團支書(shū)、宣傳委員以及班級各成員開(kāi)展各項工作。
2、完善對團員的日常管理，嚴格按照學(xué)校及院系的各項條例，組織和配合支部進(jìn)行“黨校培訓”、“推優(yōu)”“評定獎學(xué)金”“評定助學(xué)金”等工作。
3、積極響應學(xué)校、院系的號召，充分發(fā)揮自身的指導作用，努力提高同學(xué)的綜合素質(zhì)，積極籌備支部建設，努力把我班建設成一個(gè)優(yōu)秀班級。
總之，班級工作計劃新的一學(xué)期，新的一學(xué)年，過(guò)往的一切全部歸零，我們一起又重新開(kāi)始，帶著(zhù)上一學(xué)年工作上的經(jīng)驗和教訓，我們將繼續去探索，去發(fā)現。本學(xué)期的計劃是積極聯(lián)系一些實(shí)踐點(diǎn)，為同學(xué)們提供與社會(huì )交流的機會(huì )，并且開(kāi)展一些有趣的班級活動(dòng)，增加班級凝聚力，使通信漸漸成為一個(gè)和諧團結的班級。以上的工作計劃可能不是很全面，還需要在工作中不斷的改進(jìn)，在同學(xué)們的建議中成長(cháng)，在上級的批評指導中完善。積極配合本班的班委完善我們工作上的不妥。堅持把“為同學(xué)服務(wù)”作為工作的首要目標，得到同學(xué)和老師的認可。只有這樣，同學(xué)們才會(huì )心悅誠服的接受，才能得到同學(xué)們的配合，才能團結全班同學(xué)。世上無(wú)難事，只要肯登攀，我相信在全班同學(xué)的共同努力下，我們班在工作和學(xué)習方面都會(huì )取得優(yōu)異的成績(jì)。船已經(jīng)吹響遠航的汽笛，讓我們昂起頭去搏擊大海，去拼搏，為青春留下絢麗的色彩。
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