學(xué)前班下學(xué)期班級的工作計劃
日子如同白駒過(guò)隙，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，現在就讓我們好好地規劃一下吧。那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢？下面是小編收集整理的學(xué)前班下學(xué)期班級的工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)前班下學(xué)期班級的工作計劃1
一、班級基本情況
學(xué)一班一共24人，其中男生13人，女生11人。孩子們的年齡大概都在五歲到六歲之間，不過(guò)也有幾個(gè)年齡偏小的孩子，只有四歲左右。本學(xué)期周寄4人，日寄12人，走讀8人。孩子們都是老生多，所以對孩子我還是比較了解的，希望他們在這學(xué)期里有更大的進(jìn)步。
二、加強學(xué)生好習慣的養成教育
�、胖贫ā昂昧晳T從我做起”的本月好習慣計劃，給予孩子足夠的空間，讓孩子盡情發(fā)揮，暢所欲言，與老師共同制定出最適合的班級常規制度。
�、茙熒ㄆ诠餐七x出班級中衛生、學(xué)習、紀律等榜樣，讓孩子們在榜樣的作用下，不斷審視、不斷促進(jìn)，逐步形成自我教育、自我管理。
�、莿�(chuàng )設“紅花欄”，包括笑臉、紅花等，本學(xué)期將利用這些獎?wù)露ㄆ诨螂S時(shí)給有進(jìn)步、表現突出的學(xué)生有針對性地鼓勵，讓家長(cháng)與孩子都能一目了然的知道自己的不足與進(jìn)步，讓孩子在平等、愉悅的環(huán)境中你追我趕，奮勇?tīng)幭�，讓每個(gè)孩子的個(gè)性得到充分的張揚，營(yíng)造出班級積極向上的班風(fēng)班貌。
三、班主任工作要點(diǎn)
1.安排班級活動(dòng)。根據學(xué)校德育工作安排，引導少年學(xué)生開(kāi)展各項實(shí)踐活動(dòng)�；顒�(dòng)之前要制定好計劃，明確活動(dòng)要求，設計好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應。與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動(dòng)的主題，組織和指導學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內外活動(dòng)。
2.營(yíng)造健康向上的班級氛圍。根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、圍結、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。
(1)制定班級公約、形成良好班風(fēng)。
(2)布置適合學(xué)前班兒童特點(diǎn)的教室環(huán)境。
(3)讓學(xué)生參與班級管理，培養學(xué)生的組織能力和責任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感。培養學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會(huì )，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng )新精神。
3.指導培養小班干部。班干部是班主任老師的左右手。要認真選拔班干部，同時(shí)要精心培養班干部。第一，幫助小干部樹(shù)立威信;第二，鼓勵班干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;第三，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。
四、工作措施
1、經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家庭，密切結合社會(huì )、家庭對學(xué)校進(jìn)行“三結合”教育;
2、注重學(xué)生在校文化教育，密切各科任教師的關(guān)系，形成良好的教育體系。
3、做好衛生消毒工作，防止傳染病流行。
4、對幼兒進(jìn)行安全教育，掌握一些基本的安全常識，避免出現安全事故。
總之，在這個(gè)學(xué)期里，我們將共同努力，同心協(xié)力，一起把本班的班級工作做好，力求完美，為孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，同時(shí)為孩子入小學(xué)打下堅定的基礎!
學(xué)前班下學(xué)期班級的工作計劃2
新學(xué)期開(kāi)始了，本學(xué)期根本學(xué)校統一要求，結合本班實(shí)際情況，制定如下工作計劃
一：班級情況分析
本班班級成員一個(gè)都沒(méi)少，我愛(ài)的孩子們都回來(lái)了�；匚渡蠈W(xué)期，我和孩子們的相處就像一家人一樣，大家團結一致，相親相愛(ài)。在這個(gè)溫馨快樂(lè )的班級里，孩子們學(xué)會(huì )了謙讓?zhuān)昧嘶ハ鄮椭�，做到了關(guān)心別人。結合家長(cháng)的反饋，孩子長(cháng)大了，懂事了，素質(zhì)提高了，思想提升了，學(xué)習積極向上，生活習慣良好。孩子來(lái)到了美舍短短一個(gè)學(xué)期，有了很大的進(jìn)步。只要耕耘定有收獲，本學(xué)期繼續努力。
二：指導思想
以學(xué)校的總體工作計劃為指導，學(xué)前班重于養成教育;以學(xué)生行為習慣的養成，學(xué)習習慣的養成為主要內容。
三：常規習慣養成教育
1.上學(xué)不遲到，7點(diǎn)50之前到校，上學(xué)不哭不鬧，主動(dòng)向校警叔叔和老師問(wèn)好。
2.上課認真聽(tīng)講，勤于動(dòng)腦，踴躍參加課堂活動(dòng)，積極舉手發(fā)言，大方表達。課堂中不說(shuō)小話(huà)，不隨意下座位，不隨便上廁所，有事先舉手，課堂中主動(dòng)和同伴交流合作，張揚自我個(gè)性。
3.餐前便后要洗手，用餐時(shí)遵守紀律，文明用餐，細嚼慢咽，不浪費糧食。本班孩子用餐飯量少，好幾個(gè)孩子都很挑食，本學(xué)期監督到位，關(guān)注孩子茁壯成長(cháng)。
4.排隊守秩序，宣揚輕聲文化，互相謙讓?zhuān)煌撇焕?/p>
為了做好一年級的鏈接工作，本學(xué)期的早操隊伍讓孩子們學(xué)會(huì )怎樣去排隊，入隊，保持隊伍整齊，安靜。
5.講究衛生，保護環(huán)境，教室內外不隨意丟垃圾，不亂畫(huà)墻壁桌椅。做一位懂文明，講衛生的好孩子。班里有一個(gè)孩子喜歡吐口水，喜歡翻滾地板這種不講衛生的習慣，本學(xué)期監督改正。
6.進(jìn)入睡房悄無(wú)聲息，安靜就寢。
本班有幾孩子午休時(shí)間不易入睡，本學(xué)期加強監督和引導。
7.課外游戲活動(dòng)，遵守游戲規則，注意保護自己。
游戲活動(dòng)時(shí)間是孩子們最喜歡的時(shí)刻，往往這個(gè)時(shí)候孩子們自我保護意識淡薄，接受上學(xué)期的事故教訓，本學(xué)期課外活動(dòng)時(shí)老師選擇安全性高的游戲，講好游戲規則，做好安全措施，保護每個(gè)孩子安全進(jìn)行游戲。
以上這些常規以尊重幼兒的主體地位為前提，以發(fā)展幼兒為目的，將針對幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行教育。加強幼兒的常規習慣養成，學(xué)習習慣養成，幫助幼兒健康成長(cháng)。
四：班級管理措施
學(xué)習方面，使幼兒養成積極向上，踴躍進(jìn)取的良好風(fēng)氣。
措施：
1.建立課堂獎勵制度：積獎勵貼貼
課堂上表現好的孩子，老師給予卡通貼貼獎勵，幼兒把所有努力得來(lái)的貼貼收集起來(lái)，得到10個(gè)貼貼以上頒發(fā)一張“表?yè)P信“以激鼓勵。
2.老師的課堂要童趣化，游戲化，多變化，結合孩子好爭好贏(yíng)好玩的天性，進(jìn)行有趣的課堂設計。
本學(xué)期的課堂采取游戲教學(xué)，采取分組比賽教學(xué)，課堂中激勵每個(gè)孩子踴躍表現自己，張揚自我個(gè)性。
生活習慣，行為規范方面，讓孩子養成良好的生活習慣，優(yōu)良的品質(zhì)。
措施：
建立全評比制度，班級建立一個(gè)“班建銀行“評比欄。幼兒在哪一個(gè)方面表現好給予獎勵校幣，積累的這些校幣周五可以用來(lái)兌換禮物，校幣可以用來(lái)兌換班干部，還可以捐獻愛(ài)心，幫助能力弱的同學(xué)……班里選出十大財富，十大愛(ài)心天使。
五：工作要點(diǎn)
繼續上學(xué)期孩子們比較喜歡，對孩子各方面的能力起到提升的班級管理方案：
1.繼續維持，團結友愛(ài)，相親相愛(ài)的班級體。
保持健康活潑，積極向上的班級風(fēng)貌，小朋友之間互相幫助，團結友愛(ài)，懂得分享，懂得珍惜，懂得合作，懂得為班級爭光，有集體榮譽(yù)感。讓孩子們在平等，溫馨，愉悅的環(huán)境中你追我趕，勇猛向前，共同成長(cháng)。
2.班干部的培養
嚴格公平的班干部選拔，精心栽培和引導，賦予班干部權利，交予班干部方法。明確班干部的思想，班干部在工作中就是團結班集體，幫助小朋友快樂(lè )成長(cháng)。從中增強班干部的自信心和成就感。
3.開(kāi)展各種有意義的活動(dòng)
開(kāi)展校園集體活動(dòng)，班級小活動(dòng)。
校園活動(dòng)：趣味游園六一跳蚤市場(chǎng)畢業(yè)典禮
班級活動(dòng)：才藝大展示班干部競選模仿表演
4.閱讀活動(dòng)
堅持上學(xué)期優(yōu)良班風(fēng)，書(shū)香班級體。
本學(xué)期繼續開(kāi)展班級“快樂(lè )書(shū)吧”借閱書(shū)籍活動(dòng)
搜集各種利于幼兒閱讀的書(shū)籍，創(chuàng )設閱讀環(huán)境，培養幼兒愛(ài)閱讀的興趣，定期開(kāi)展幼兒閱讀活動(dòng)。
5.利用翼校通，班級微信群，經(jīng)常保持和家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)。
學(xué)前班下學(xué)期班級的工作計劃3
一學(xué)期又過(guò)去了，在上學(xué)期學(xué)前班的工作重點(diǎn)是加強幼兒的規則意識，培養良好的學(xué)習習慣和學(xué)習態(tài)度�；仡櫳蠈W(xué)期的工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，收獲不少。下學(xué)期，進(jìn)一步深化學(xué)習綱要解析，并將綱要精神貫穿于一日活動(dòng)之中。下學(xué)期是幼兒在園的最后一個(gè)學(xué)期，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的`一學(xué)期，我們將一如既往地認真開(kāi)展工作，針對上學(xué)期工作中出現的不足進(jìn)行調整，使每一位幼兒能夠得到發(fā)展。
一、常規工作：
本學(xué)期,我們將繼續根據幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng)，并及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn)，為下一步的活動(dòng)提供依據。主題的展示、活動(dòng)設計、材料調整要適合學(xué)前班
二、教育工作：
健康領(lǐng)域——身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快;生活、衛生習慣良好，有基本的生活自理能力;知道必要的安全保健常識，學(xué)習保護自己;喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調、靈活。
數學(xué)領(lǐng)域——能從生活和游戲中感受失去的數量關(guān)系并體驗到數學(xué)的重要和有趣。
科學(xué)領(lǐng)域——對周?chē)氖挛锖同F象感興趣，有好奇心和求知欲;能運用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問(wèn)題;能運用適當的方式表達、交流探索的過(guò)程和結果;愛(ài)護動(dòng)植物，關(guān)心周?chē)h(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。
藝術(shù)領(lǐng)域——能初步感受并喜愛(ài)環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美;喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現自己的情感和體驗;能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現活動(dòng)。
社會(huì )領(lǐng)域——能主動(dòng)地參與各項活動(dòng)，有自信心;樂(lè )意與人交往，學(xué)習互助、合作和分享，有同情心;理解并遵守日常生活中基本的社會(huì )行為規則;能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感;愛(ài)父母長(cháng)輩、老師和同伴，愛(ài)集體、愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國。
語(yǔ)言領(lǐng)域——樂(lè )意與人交流，講話(huà)禮貌;注意傾聽(tīng)對方講話(huà)，能理解日常用語(yǔ);能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事;喜歡聽(tīng)故事、看圖書(shū);能聽(tīng)懂和會(huì )說(shuō)普通話(huà)。
三、家長(cháng)工作
開(kāi)展家長(cháng)會(huì )，教師跟家長(cháng)積極溝通，解決一切發(fā)生的事情，跟家長(cháng)積極溝通幼兒每天的生活學(xué)習情況。
四、每月工作重點(diǎn)
二、三月：
1、搞好班級衛生，迎接幼兒回校;
2、做好新生的情緒穩定工作，開(kāi)展正常的教育教學(xué)工作;
3、做好興趣班的動(dòng)員招生工作;
4、圍繞“生病的時(shí)候”開(kāi)展主題教學(xué)活動(dòng)，幫助幼兒認識自己的身體構造和較常見(jiàn)疾病的預防，有正確對待疾病的態(tài)度;
5、慶“三八”主題活動(dòng)，開(kāi)展“我是媽媽的好幫手”活動(dòng)。
四月：
1、以“植物，我們的朋友”開(kāi)展主題探索活動(dòng);
2、走進(jìn)大自然，學(xué)會(huì )搜集資料，學(xué)做記錄;
3、組織幼兒觀(guān)察植物生長(cháng)情況;
五月：
1、開(kāi)展“勞動(dòng)最光榮”主題活動(dòng)，了解成人勞動(dòng)，珍惜別人勞動(dòng)成果，激發(fā)幼兒勞動(dòng)興趣;
2、開(kāi)展班級“幼兒講故事”比賽;
3、準備“六一”演出活動(dòng);
六月：
1.開(kāi)展“我要上小學(xué)了”主題活動(dòng);
2、組織幼兒欣賞小學(xué)校園，激發(fā)幼兒當小學(xué)生的欲望;
3、開(kāi)展主題教育活動(dòng)——再見(jiàn)了，幼兒園。
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