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年四年級下冊班主任工作計劃
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,該為自己下階段的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了?以下是小編為大家整理的年四年級下冊班主任工作計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
年四年級下冊班主任工作計劃1
本班學(xué)生分別來(lái)自不同的地方,學(xué)習基礎參差不齊,行為習慣也各不相同。個(gè)別學(xué)生學(xué)習態(tài)度不是很端正,本學(xué)期我要用一顆童心去了解孩子們的所需所想,不僅要抓班風(fēng),更要抓學(xué)生的做人和安全,本學(xué)期我班的基本目標是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的,形成良好的學(xué)習風(fēng)氣;培養學(xué)生良好的行為規范,逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。所以我從以下幾點(diǎn)采取具體管理措施:
一、學(xué)習方面
作為學(xué)生,學(xué)習是一個(gè)非常重要的方面,所以本學(xué)期我要抓好班上每一個(gè)同學(xué)的成績(jì),爭取讓孩子能夠學(xué)好本學(xué)期所要求掌握的知識,即使課堂上沒(méi)掌握好也應該在課后向老師請教,直到弄懂為止。課后作業(yè)要求學(xué)生按時(shí)、按質(zhì)、按量完成。
二、衛生方面個(gè)人衛生是衛生之本,由于我們學(xué)校是一所住宿學(xué)校,小孩子離開(kāi)了父母的身邊,所以作為一名班主任,本學(xué)期我要培養好學(xué)生的個(gè)人衛生習慣,要勤洗頭,勤洗澡,保持宿舍干凈,保持衣服整潔,養成講衛生的好習慣。開(kāi)學(xué)之初就要抓好這一點(diǎn)。
其次是教室、公共區、寢室衛生。要求學(xué)生做到不隨地亂扔,而且要做到按示打掃,教室要求每個(gè)同學(xué)時(shí)刻管理好自己的課桌周?chē)l生。
三、紀律方面
課堂紀律;課堂紀律的好壞直接決定孩子的成績(jì),所以紀律是一個(gè)要狠抓的方面。由于班主任工作忙,所以本學(xué)期我決定充分發(fā)展班干部作用,讓班上個(gè)別紀律差的同學(xué)來(lái)當班干部,從而改變這些紀律差的學(xué)生,再加上一些獎勵政策,讓班上的.紀律變得更好。
課間紀律:玩是孩子的天性,由于學(xué)校坡比較多,小孩子課間喜歡追趕打鬧,所以要隨時(shí)跟學(xué)生灌輸安全意識,盡量杜絕安全事故的發(fā)生。
就餐紀律:要求同學(xué)們每天都應該按時(shí)、按秩序就餐,并形成一種良好的就餐習慣。
就寢紀律:由于學(xué)校實(shí)行寄宿制,學(xué)生白天的學(xué)習時(shí)間比較多,這就要求學(xué)生要有充足的時(shí)間來(lái)休息。所以作為班主任,我將會(huì )每天督促學(xué)生按時(shí)就寢,讓孩子們每天有充足的睡眠,同時(shí)也有足夠的精力來(lái)投入學(xué)習。
四、生活方面
學(xué)生離開(kāi)父母身邊來(lái)到學(xué)校,班主任就應該盡到一個(gè)父母的責任,要隨時(shí)關(guān)心每一個(gè)孩子的心理和身體的變化,并及時(shí)做好這方面的工作。加強與家長(cháng)的聯(lián)系,以便更好地了解與幫助每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習和成長(cháng)。并盡自己所能幫助每一個(gè)學(xué)生解決生活上和學(xué)習上的困難。
年四年級下冊班主任工作計劃2
一、學(xué)習方面
以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》的精神為指導,依據少年兒童的心理特征,按照新課程的基本理念進(jìn)行,努力由約束性德育向發(fā)展性德育轉變,由單項式德育向互動(dòng)式德育轉變,由單一的德育模式向多樣化和個(gè)性化德育模式轉變,由封閉式德育向開(kāi)放式德育轉變,讓學(xué)生在實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)中感受、體驗,從而使學(xué)生的道德認識、道德意志和道德行為得到良好的發(fā)展。
二、班級和學(xué)生分析
本班共有學(xué)生50人,其中男生22人,女生28人;留守兒童21人,男生7人,女生14人;少數民族44人,男生19人,女生25人。多數學(xué)生屬于少數民族,他們尊敬師長(cháng),遵守紀律,講文明禮貌,學(xué)習上要求上進(jìn),有較好的學(xué)習習慣和生活習慣。只有少數幾個(gè)學(xué)生學(xué)習態(tài)度不夠端正,學(xué)習成績(jì)起步落后,需要這學(xué)期重點(diǎn)輔導。
三、班級工作內容
1、高度重視安全教育。狠抓安全工作,把安全工作放在重中之重的首要位置,做到天天講,時(shí)時(shí)講,發(fā)現問(wèn)題立即解決。任何時(shí)候都應警鐘長(cháng)鳴、長(cháng)抓不懈。要經(jīng)常利用課前、班會(huì )時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行安全教育。校園內上下樓梯不擁擠,課間玩耍不做危險動(dòng)作等。校園外,注意交通安全等。讓學(xué)生快快樂(lè )樂(lè )的上學(xué)、安安全全的回家。
2、注意養成教育:養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣,對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的',良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習慣,學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度,不使一個(gè)學(xué)生掉隊。
3、重視提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。學(xué)習上,做到抓兩頭促中間,促進(jìn)學(xué)生整體水平提高。向各科任教師推薦本班學(xué)科尖子生,請科任教師加強輔導,善于發(fā)現優(yōu)等生,在班中樹(shù)立榜樣。正確對待后進(jìn)生,在生活上、學(xué)習上從“愛(ài)出發(fā)”。主動(dòng)接近,真誠、平等對待,深入了解他們落后的原因,幫助他們解決困難,還要善于發(fā)現后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn),努力培養他們對學(xué)習的興趣。面向全體學(xué)生,分類(lèi)施教,分級管理,從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。
4、培養班級干部:及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議,針對他們在工作中出現的問(wèn)題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信,創(chuàng )造機會(huì ),鍛煉和培養他們的能力。
5、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的生活,及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友。
6、抓好少先隊工作:班級工作的一個(gè)重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)、張揚學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊,結合實(shí)際搞好各項活動(dòng)。
7、重視文體工作:教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),重視各項比賽的積極參與意識。
四、本學(xué)期班主任工作的重點(diǎn)和培養目標
1、了解學(xué)生思想狀況。
2、抓好班主任的日常工作:組織好學(xué)生參加升旗和兩操,檢查本班學(xué)生值日生工作,做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。
3、轉變學(xué)生學(xué)習風(fēng)氣,營(yíng)造良好學(xué)習氛圍,使學(xué)生能主動(dòng)學(xué)習、樂(lè )于學(xué)習。 4、培養優(yōu)秀生,發(fā)揮優(yōu)秀生學(xué)習帶頭作用,幫扶困難生。
5、進(jìn)一步加強學(xué)生作業(yè)的輔導力度,培養良好的作業(yè)習慣,打好扎實(shí)的學(xué)習基礎。
6、營(yíng)造課堂學(xué)習氣氛,培養學(xué)生自主學(xué)習的能力,活躍課堂,使學(xué)生積極參與到教學(xué)中來(lái)。
五、班工作順利進(jìn)行保障措施
1、樹(shù)立班級榜樣,并定期請榜樣交流經(jīng)驗。
2、與各科任老師、家長(cháng)做好溝通,共同商討良策。
3、組織一些趣味性活動(dòng),讓學(xué)生在實(shí)踐的參與中明白守紀與守規則的重要性。
4、改變自己的方式方法,設法真正走進(jìn)學(xué)生的心靈,讓學(xué)生充分感受到老師的良苦用心,從而使學(xué)生真正意義上達到改變。
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