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家長(cháng)學(xué)期工作計劃

時(shí)間:2025-07-11 17:12:02 工作計劃范文 我要投稿

家長(cháng)學(xué)期工作計劃

  日子如同白駒過(guò)隙,不經(jīng)意間,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份計劃吧。計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢?以下是小編為大家整理的家長(cháng)學(xué)期工作計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。

家長(cháng)學(xué)期工作計劃

  家長(cháng)學(xué)期工作計劃1

  一、指導思想:

  以《XX市學(xué)前教育綱要》、《3—6歲幼兒發(fā)展指南》為依據,幼兒園新五年發(fā)展規劃為指導,本著(zhù)尊重、平等、合作的原則,爭取家長(cháng)的理解支持、主動(dòng)參與。并積極支持、幫助家長(cháng)提高家庭教育能力。積極探索3—6歲幼兒家教指導工作的有效途徑和形式,促進(jìn)幼兒園辦園水平提高;強化服務(wù)家長(cháng)、服務(wù)幼兒的質(zhì)量,促進(jìn)幼兒園整體服務(wù)水平的提高。增強家長(cháng)對幼兒園的信任感;提高家長(cháng)對幼兒關(guān)心的`程度;強化家長(cháng)教育動(dòng)機;提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。

  二、學(xué)期目標:

  目標:

  1、通過(guò)講座培訓、家教經(jīng)驗現場(chǎng)展示交流等方式,提高家教指導能力。

  2、積極開(kāi)展靈活多樣家教指導、家園溝通。

  3、充分利用園內外資源,有效組織好各類(lèi)家園、社區活動(dòng)。

  4、進(jìn)一步推進(jìn)“app”家教互動(dòng)平臺的使用。

  日常指導:

  1、做好家園的日常溝通工作。

  2、做好家訪(fǎng),掌握每個(gè)幼兒園的身體健康狀況。

  3、進(jìn)一步推進(jìn)“app”家教互動(dòng)平臺的使用

  4、關(guān)注孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,及時(shí)向家長(cháng)反饋孩子參與活動(dòng)的情況。

  5、召開(kāi)期初、期末及個(gè)性化小型家長(cháng)會(huì )。

  6、根據各年齡段幼兒的特點(diǎn)及家長(cháng)需求開(kāi)設專(zhuān)家講座。

  7、讓家長(cháng)切實(shí)了解幼兒園活動(dòng)的開(kāi)展。

  8、通過(guò)講座培訓、家教經(jīng)驗現場(chǎng)展示交流等方式提高家教指導能力。

  家委會(huì )工作:

  1、組建新一屆家委會(huì )。

  2、組建新一輪平安志愿者護校隊。

  3、定期開(kāi)展家委會(huì )活動(dòng)。

  親子實(shí)踐教育:

  1、制作《家園直通車(chē)親子小報》。

  2、結合節日、節氣、班級主題、外出親子游等活動(dòng),創(chuàng )造家園同樂(lè )的機會(huì )。

  3、開(kāi)展不同形式的“家長(cháng)進(jìn)課堂”活動(dòng)。

  4、鼓勵家長(cháng)和孩子一起,共同參與班級主題的開(kāi)展。

  三、各月活動(dòng)安排:

  9月:

  1、制定計劃。

  2、召開(kāi)新生家長(cháng)會(huì )及期初家長(cháng)會(huì )。

  3、組建家委會(huì )及家長(cháng)志愿者護校隊。

  4、家園社區活動(dòng)。

  5、迎國慶親子活動(dòng)。

  6、辦好《家園直通車(chē)親子小報》。

  10月:

  1、各年級各班根據主題需要、開(kāi)展家長(cháng)進(jìn)課堂活動(dòng)。

  2、各班根據班級實(shí)際情況召開(kāi)小型家長(cháng)會(huì )。

  3、組織小中大班親子春游活動(dòng)。

  4、結合重陽(yáng)節,中大班開(kāi)展不同形式的敬老活動(dòng)。

  11月:

  1、社區活動(dòng):消防安全教育。

  2、園級父母科學(xué)育兒講座。

  3、辦好《家園直通車(chē)親子小報》。

  12、1月:

  1、組織開(kāi)展家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)及期末家長(cháng)會(huì )。

  2、完成家長(cháng)問(wèn)卷的調查、統計及分析。

  3、召開(kāi)家委會(huì )及家長(cháng)志愿者護校隊會(huì )議,總結學(xué)期工作。

  家長(cháng)學(xué)期工作計劃2

  家長(cháng)工作在幼兒園的班級工作中一直也是個(gè)不容忽視的問(wèn)題,本學(xué)期我們將進(jìn)一步配合幼兒園的規劃目標,逐步改進(jìn)、完善家長(cháng)工作,使家長(cháng)在培養孩子上與幼兒園達成共識,形成教育合力。

  工作方向:

  家長(cháng)的放心滿(mǎn)意一直是我們的工作方向。本學(xué)期我們將在日常生活中本著(zhù)“一切為了孩子”的宗旨,盡心盡力為幼兒服務(wù),從每個(gè)細節上去切實(shí)照顧好他們。

  工作目標:

  1、熱情接待家長(cháng)和幼兒,了解幼兒的假期生活情況。

  2、做好每天的早晚接待工作,及時(shí)了解各幼兒的情況,做到家園教育一致。

  3、家長(cháng)放手培養幼兒的動(dòng)手能力,努力保持家園一致。

  4、家長(cháng)宣傳科學(xué)、正確的保健育兒的方法。

  5、對于家長(cháng)提出的合理化建議,我們將積極采納。

  工作措施:

  在注重保教工作的同時(shí),我們還將多形式、多途徑地開(kāi)展家園工作。通過(guò)電話(huà)、便條、家訪(fǎng)、家長(cháng)會(huì )等形式和途徑,向家長(cháng)反饋幼兒在園的各種表現,有特殊情況,及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系。

  1、堅持每天笑臉相迎相送。

  2、設立溫馨提示專(zhuān)欄,將家長(cháng)對老師要關(guān)照的話(huà)語(yǔ)用小紙條的形式提醒老師,使我們的工作更加細致化。

  3.定期、隨機家訪(fǎng)、電話(huà)等多種形式保持家園聯(lián)系,讓家長(cháng)了解幼兒在園的情況、雙方交流思想、征求建議和解決家長(cháng)的.困難,以及對我們工作的支持。

  4.在本班門(mén)口設好家長(cháng)園地、每周更換一些有關(guān)教育孩子方面的文章,與家長(cháng)的教育思想保持達成共識及時(shí)吸取家長(cháng)的意見(jiàn)和建議。

  5.隨機地與家長(cháng)面談交流,讓家長(cháng)配合本班的工作,并能積極參加幼兒園組織的各項活動(dòng),支持我們的教學(xué)需求、提供各種資料和材料,為搞好幼兒的教育盡心盡力。

  6、利用“家長(cháng)半日開(kāi)放”,讓家長(cháng)進(jìn)一步了解幼兒的在園情況。

  7.同時(shí)利用網(wǎng)絡(luò ),建立班級網(wǎng)絡(luò )聯(lián)系,將幼兒在園的學(xué)習生活情況即使上傳,使家長(cháng)們即使了解孩子的在園情況。

  8.本學(xué)期為了豐富我班的家園合作,我們還將舉行一些有意義的家園合作活動(dòng),如:“家園親子游”、“家園同樂(lè )運動(dòng)會(huì )”等。使家長(cháng)在注意培養孩子智商、情商的同時(shí),為加強親子關(guān)系,形成和睦、幸福的家庭氛圍,為孩子美好的明天營(yíng)造寬松、和諧的家庭環(huán)境!

  家長(cháng)學(xué)期工作計劃3

  一、基本情況分析:

  中班幼兒已經(jīng)上過(guò)一年的幼兒園,因此他們的家長(cháng)對幼兒園的情況有了一定的了解。這些家長(cháng)都很年輕,育兒經(jīng)驗不足,由于獨生子女的特殊性,又使他們對孩子的期望值很高,望子成龍,望女成鳳。在家庭中,祖輩們的教育分量很重,溺愛(ài)孩子的現象比較嚴重,對孩子的一切都包辦代替。因此本班所有的家長(cháng)中,存在著(zhù)很大的差異性。我們同時(shí)也發(fā)現班上幾個(gè)外地小男孩特別調皮、霸道、喜歡打人,每天他們家長(cháng)接送孩子時(shí)來(lái)去匆匆,甚至從不和老師打招呼,導致我們很少有機會(huì )和他們交流。針對這些情況,本學(xué)期我們重點(diǎn)加強以各種形式與家長(cháng)進(jìn)行交流與溝通。如:要求家長(cháng)每天多停留幾分鐘談話(huà)、家園之窗、家長(cháng)會(huì )等形式和活動(dòng),家園合作,與家長(cháng)交流經(jīng)驗,協(xié)商一致的'教育理念,傳遞正確的教養方式,促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,健康快樂(lè )的成長(cháng)。

  二、工作要求:

 。ㄒ唬┘覉@共同努力,做好幼兒剛入園的適應工作。積極緩解幼兒的心理焦慮,使孩子能高高興興的入園。在進(jìn)行家園對話(huà)的過(guò)程中,以交流、溝通為前提,抓住與每個(gè)家長(cháng)的交流機會(huì ),幫助家長(cháng)解決困難,共同參與到解決具體教育問(wèn)題的實(shí)踐過(guò)程中;經(jīng)常與家長(cháng)換位而思,贏(yíng)得家長(cháng)的理解、支持和幫助。

 。ǘ┮龑Ъ议L(cháng)以正確的教養方式來(lái)教育孩子,既不能溺愛(ài)孩子,也不能過(guò)高要求孩子。定期在家園聯(lián)系欄中向家長(cháng)介紹幼教好文章。讓家長(cháng)更多的育兒知識。

 。ㄈ┮龑в變杭议L(cháng)積極配合幼兒園的工作,發(fā)揮家長(cháng)的資源,共同做好孩子的教育工作。

  三、針對措施:

  1、召開(kāi)班級家長(cháng)會(huì ),與家長(cháng)交流信息,挖掘家長(cháng)中的教育資源和社會(huì )資源使家長(cháng)更深入的參與到幼兒園教育活動(dòng)中,使家長(cháng)與教師間、家長(cháng)與家長(cháng)形成互相探討、溝通、學(xué)習的良好家園互動(dòng)氣氛。

  2、開(kāi)辟家園聯(lián)系專(zhuān)欄。利用門(mén)口的家園宣傳櫥窗,定期在家園聯(lián)系欄中向家長(cháng)介紹幼教好文章。讓家長(cháng)獲得更多的育兒知識。堅持寫(xiě)好家園聯(lián)系冊,及時(shí)發(fā)現每個(gè)孩子的閃光點(diǎn),并把每個(gè)孩子的情況真實(shí)地反饋給家長(cháng);使家園共育達到應有的效果。

  3、舉行家長(cháng)半日助教活動(dòng),使家長(cháng)更加了解幼兒的活動(dòng)情況,提出自己的意見(jiàn)和建議。

  4、開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)。利用雙休日、節假日的時(shí)間,對新生進(jìn)行一次家訪(fǎng)活動(dòng),了解孩子在家的表現。

  5、組織開(kāi)展親子活動(dòng)。在元旦的日子里,邀請家長(cháng)參加幼兒園的親子慶祝,以豐富多彩的體育游戲吸引家長(cháng)參與孩子們的活動(dòng),同時(shí)鍛煉身體,增強體質(zhì)。

  家長(cháng)學(xué)期工作計劃4

  家長(cháng)工作是幼兒園工作的重要組成部分,做好家長(cháng)工作是提高辦園水平和促進(jìn)幼兒健康、協(xié)調發(fā)展的重要保證。本學(xué)期我們將繼續努力,進(jìn)一步樹(shù)立家庭是幼兒園重要的合作伙伴的觀(guān)念,遵循“尊重、平等、合作的原則”,爭取家長(cháng)對我們工作的理解、支持和主動(dòng)參與。

  一、注重入園和離園兩大環(huán)節。

  家長(cháng)送孩子早入園時(shí)總是匆匆地離去,但有時(shí)也有家長(cháng)逗留在幼兒園門(mén)口。這給了我們一個(gè)訊號:有事要交代老師。碰到類(lèi)似情況時(shí),我們會(huì )主動(dòng)迎上前詢(xún)問(wèn),讓家長(cháng)感到老師的一種主動(dòng)負責和關(guān)懷,也會(huì )拉進(jìn)我們之間的距離。孩子進(jìn)教室以后,我們可以親親孩子的臉,主動(dòng)地向他問(wèn)早,那么孩子一天的心情會(huì )因為我們的一聲問(wèn)候而快樂(lè )一天。然后放一些優(yōu)美的音樂(lè ),教師主動(dòng)地招呼孩子做做值日生、參與自然角的管理、整理物品。在勞動(dòng)的過(guò)程中,與幼兒交談,啟發(fā)孩子之間交往,使幼兒的精神始終處于愉快之中,體驗與教師、同伴共同勞動(dòng)的快樂(lè )?傊,教師的精神風(fēng)貌、言談舉止影響著(zhù)幼兒的情感和一天的精神,反射出教師對工作的態(tài)度和責任心和對孩子的愛(ài)。

  如果說(shuō)入園、晨間活動(dòng)的是幼兒在園一天活動(dòng)的良好開(kāi)端,那么離園是幼兒在園內一天活動(dòng)的延續,起著(zhù)承上啟下的作用。離園前,我們?yōu)橛變赫砗梅;送孩子到指定的接送點(diǎn),我們微笑著(zhù)迎接每一位家長(cháng),主動(dòng)、熱情地和他們打招呼,向家長(cháng)反饋孩子一天的學(xué)習、游戲情況,和家長(cháng)探討他們感興趣的問(wèn)題。并主動(dòng)和家長(cháng)孩子再見(jiàn)。另外組織好晚離園幼兒的活動(dòng),使幼兒在高高興興的度過(guò)一天,在離園的整個(gè)過(guò)程中,我們始終把安全放在首位,樹(shù)立安全意識。

  二、家長(cháng)工作目標。

  提高家長(cháng)家庭教育水平,促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,增進(jìn)家園之間的了解和配合,在相互合作,相互作用的基礎上與家長(cháng)建立適當的、有效的合作配合與指導工作的關(guān)系,深入開(kāi)展家長(cháng)工作,使家長(cháng)的`教育水平和家園合作在原有的基礎上有一定的提高。本學(xué)期重點(diǎn)圍繞家園工作的深入合作而展開(kāi)。

  1、繼續幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的觀(guān)念,選擇適當的教養方式。

  2、指導家長(cháng)注意為幼兒創(chuàng )設一個(gè)良好的包括物質(zhì)和精神兩方面的和諧的家庭氛圍。

  3、促進(jìn)幼兒園與家庭的雙向交流,增進(jìn)家長(cháng)對幼兒園活動(dòng)的了解。

  三、完成目標措施。

  完成目標1的措施:

  1、多渠道幫助家長(cháng)樹(shù)立培養幼兒全面發(fā)展的教育觀(guān)念,糾正改變重智輕德,重知識輕能力培養的思想。

  2、通過(guò)隨訪(fǎng)、電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)等方式了解家長(cháng)們現有的教育方式,指導家長(cháng)學(xué)習觀(guān)察孩子的行為表現,并善于在各種情境中妥善處理問(wèn)題,提高家長(cháng)了解子女合理孩子的能力。

  3、指導家長(cháng)理智的愛(ài)孩子,善于分析孩子過(guò)失的原因,堅持說(shuō)理教育。

  4、能運用說(shuō)服教育,因勢利導,用表?yè)P和批評的手段教育孩子。

  完成目標2的措施:

  1、家庭環(huán)境美觀(guān)整潔,留有供子女活動(dòng)的空間,為孩子添置玩具,圖書(shū)等物品,并讓孩子有自己整理的機會(huì )。

  2、家庭關(guān)系融洽,生活作息時(shí)間有規律,能抽出一定時(shí)間和孩子游戲,郊游。

  3、家長(cháng)以身作則,按社會(huì )規范塑造孩子,言行起表率作用。

  4、和孩子開(kāi)展有益身心的活動(dòng),摒棄不良習慣

  完成目標3的措施:

  1、每周一期家園之窗,每月做好幼兒家長(cháng)隨訪(fǎng),不定期地與個(gè)別家長(cháng)交流與溝通,向家長(cháng)宣傳正確的幼兒保教知識。

  2、通過(guò)家長(cháng)講座,增進(jìn)家長(cháng)對學(xué)前教育的了解,知道幼兒教育是重過(guò)程,輕結果的教育。

  3、通過(guò)家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng),讓家長(cháng)更好地了解幼兒園的教育,真正做到家園配合一致。

  家長(cháng)學(xué)期工作計劃5

  一、情況分析:前蘇聯(lián)著(zhù)名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基曾把兒童比作一塊大理石,他說(shuō),把這塊大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家:1家庭;2學(xué)校;3 兒童所在的集體;4兒童本人;5書(shū)籍;6偶然出現的因素。從排列順序上看,家庭被列在首位,可以看得出家庭在塑造兒童的過(guò)程中起到很重要的作用,在這位教育學(xué)家心中占據相當的地位。為此幼兒園教育離不開(kāi)家長(cháng)的支持。我們班共有三十四個(gè)孩子,多是外來(lái)子女的孩子。有18個(gè)是老生,有11個(gè)是新生,還有5個(gè)是從小四班轉過(guò)來(lái)的。大多沒(méi)有去過(guò)幼兒園。對于這樣的組合,一方面,對老生的家長(cháng)情況比較熟悉,知道如何和家長(cháng)配合。對于新生,則需要一定的磨合期。通過(guò)家訪(fǎng),我們也了解到這些家長(cháng)的一些教育觀(guān)念和教育方法。他們和我們老生家長(cháng)相比,接受的科學(xué)的教育方法還比較少,家長(cháng)會(huì )有各種各樣的教育困惑。對于幼兒在園的一日生活情況也不太清楚。

  一、通過(guò)調查和分析,我們總結出家長(cháng)的現狀:

  (一)教育有誤區:

  1.知識技能重于行為習慣培養

  2.自身教育高過(guò)家庭教育

  3.幼兒園教育可以代替家庭教育

  4.用強硬的方法控制孩子

  (二)自身因素比較弱

  1、學(xué)歷層次普遍低

  2.職業(yè)層次處于劣勢

  3.業(yè)余生活品質(zhì)較差

  (三)對幼兒園的不了解

  二、工作目標

  1、通過(guò)各種渠道,更新家長(cháng)教育觀(guān)念,增強科學(xué)保教意識。

  2、有效實(shí)現家園共育,共同促進(jìn)幼兒身心發(fā)展,本學(xué)期以幼兒的注意力發(fā)展為重要目標。

  三、具體措施

  1、通過(guò)交流,家訪(fǎng),了解幼兒在家的生活習慣,行為習慣及身心特點(diǎn),力爭對每位幼兒做到心中有數,為家園共育打好基礎。

  2、通過(guò)校訊通、家園欄等方式向家長(cháng)宣傳科學(xué)保教知識,幫助家長(cháng)了解科學(xué)的教育觀(guān)。

  3、召開(kāi)期初期末家長(cháng)會(huì ),向家長(cháng)介紹本學(xué)期的工作情況。

  4、通過(guò)家長(cháng)半日開(kāi)放、家長(cháng)代表座談活動(dòng)等,讓家長(cháng)了解幼兒在園的生活情況。

  5、每周保證一次5分鐘離園短會(huì ),向家長(cháng)匯報一周來(lái)孩子的在園情況,并交代需要家長(cháng)配合的事宜。

  6、推選有一定文化素養,愿意為幼兒園班級工作的家長(cháng)作為家委會(huì ),向全體家長(cháng)傳達家委會(huì )會(huì )議的相關(guān)內容,發(fā)揮橋梁、引領(lǐng)作用。

  7、開(kāi)展各類(lèi)家園互動(dòng)活動(dòng),親子活動(dòng),如親子秋游、慶元旦等,增進(jìn)了親子間、家長(cháng)間、家園之間的情感交流。

  8、對于個(gè)別特殊幼兒的跟蹤指導。

  本學(xué)期我們將繼續努力,進(jìn)一步樹(shù)立家庭是幼兒園重要的合作伙伴的觀(guān)念,遵循"尊重、平等、合作的原則",爭取家長(cháng)對我們工作的理解、支持和主動(dòng)參與。

  一、注重入園和離園兩大環(huán)節家長(cháng)送孩子早入園時(shí)總是匆匆地離去,但有時(shí)也有家長(cháng)逗留在幼兒園門(mén)口。這給了我們一個(gè)訊號:有事要交代老師。碰到類(lèi)似情況時(shí),我們會(huì )主動(dòng)迎上前詢(xún)問(wèn),讓家長(cháng)感到老師的一種主動(dòng)負責和關(guān)懷,也會(huì )拉進(jìn)我們之間的距離。孩子進(jìn)教室以后,我們可以親親孩子的臉,主動(dòng)地向他問(wèn)早,那么孩子一天的心情會(huì )因為我們的一聲問(wèn)候而快樂(lè )一天。然后放一些優(yōu)美的音樂(lè ),教師主動(dòng)地招呼孩子做做值日生、參與自然角的管理、整理物品。在勞動(dòng)的過(guò)程中,與幼兒交談,啟發(fā)孩子之間交往,使幼兒的精神始終處于愉快之中,體驗與教師、同伴共同勞動(dòng)的快樂(lè )?傊,教師的精神風(fēng)貌、言談舉止影響著(zhù)幼兒的.情感和一天的精神,反射出教師對工作的態(tài)度和責任心和對孩子的愛(ài)。

  如果說(shuō)入園、晨間活動(dòng)的是幼兒在園一天活動(dòng)的良好開(kāi)端,那么離園是幼兒在園內一天活動(dòng)的延續,起著(zhù)承上啟下的作用。離園前,我們?yōu)橛變赫砗梅?送孩子到指定的接送點(diǎn),我們微笑著(zhù)迎接每一位家長(cháng),主動(dòng)、熱情地和他們打招呼,向家長(cháng)反饋孩子一天的學(xué)習、游戲情況,和家長(cháng)探討他們感興趣的問(wèn)題。并主動(dòng)和家長(cháng)孩子再見(jiàn)。另外組織好晚離園幼兒的活動(dòng),使幼兒在高高興興的度過(guò)一天,在離園的整個(gè)過(guò)程中,我們始終把安全放在首位,樹(shù)立安全意識。

  二、家長(cháng)工作目標提高家長(cháng)家庭教育水平,促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,增進(jìn)家園之間的了解和配合,在相互合作,相互作用的基礎上與家長(cháng)建立適當的、有效的合作配合與指導工作的關(guān)系,深入開(kāi)展家長(cháng)工作,使家長(cháng)的教育水平和家園合作在原有的基礎上有一定的提高。本學(xué)期重點(diǎn)圍繞家園工作的深入合作而展開(kāi)。

  1、繼續幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的觀(guān)念,選擇適當的教養方式。

  2、指導家長(cháng)注意為幼兒創(chuàng )設一個(gè)良好的包括物質(zhì)和精神兩方面的和諧的家庭氛圍。

  3、促進(jìn)幼兒園與家庭的雙向交流,增進(jìn)家長(cháng)對幼兒園活動(dòng)的了解。

  三、完成目標措施完成目標1的措施:

  1、多渠道幫助家長(cháng)樹(shù)立培養幼兒全面發(fā)展的教育觀(guān)念,糾正改變重智輕德,重知識輕能力培養的思想。

  2、通過(guò)隨訪(fǎng)、電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)等方式了解家長(cháng)們現有的教育方式,指導家長(cháng)學(xué)習觀(guān)察孩子的行為表現,并善于在各種情境中妥善處理問(wèn)題,提高家長(cháng)了解子女合理孩子的能力。

  3、指導家長(cháng)理智的愛(ài)孩子,善于分析孩子過(guò)失的原因,堅持說(shuō)理教育。

  4、能運用說(shuō)服教育,因勢利導,用表?yè)P和批評的手段教育孩子。

  完成目標2的措施:

  1、家庭環(huán)境美觀(guān)整潔,留有供子女活動(dòng)的空間,為孩子添置玩具,圖書(shū)等物品,并讓孩子有自己整理的機會(huì )。

  2、家庭關(guān)系融洽,生活作息時(shí)間有規律,能抽出一定時(shí)間和孩子游戲,郊游。

  家長(cháng)學(xué)期工作計劃6

  一、指導思想:

  本學(xué)期,我們將以《幼兒園綱要》為指導思想,積極發(fā)揮教師作為幼兒園與家長(cháng)之間的橋梁作用,積極與家長(cháng)溝通,以實(shí)現家園共育,為幼兒的發(fā)展創(chuàng )設一個(gè)良好的環(huán)境。同時(shí),深入挖掘家長(cháng)教育資源,使家長(cháng)也成為幼兒園課程的參與者和實(shí)施者,使家長(cháng)在主題教育活動(dòng)中走到孩子們中來(lái),使課程更豐富和生活化,組織形式更貼近兒童,更好地提高教育質(zhì)量,發(fā)展幼兒的社會(huì )交往能力。

  二、班級情況分析:

  家長(cháng)工作是幼兒園工作的重要組成部分,做好家長(cháng)工作是提高教學(xué)工作水平和促進(jìn)幼兒健康、協(xié)調發(fā)展的重要保證。上學(xué)期,我班開(kāi)展了較多的家長(cháng)工作,如:家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)學(xué)校、家長(cháng)開(kāi)放日、家長(cháng)問(wèn)卷,家園聯(lián)系冊等,取得了較好的成績(jì)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的家長(cháng)工作,原先對幼兒不關(guān)心、無(wú)所謂的觀(guān)念已有改變,有些家長(cháng)能主動(dòng)向老師詢(xún)問(wèn)孩子在園的生活學(xué)習情況。對目前開(kāi)展的'主題活動(dòng)、區角活動(dòng)都有了一定的了解。同時(shí)也給予了我們較多的配合。本班幼兒由于母親閑在家里的較多,存在依賴(lài)性強,自理能力差,任性,缺乏愛(ài)心的個(gè)性,各方面能力還待培養。針對上述情況,加強家園合作顯得非常重要、本學(xué)期,我們將在原有家長(cháng)工作的基礎上,加大親子活動(dòng)的創(chuàng )新開(kāi)展,讓家長(cháng)工作取得更大的成效。

  三、主要內容措施:

 。、通過(guò)家園之窗,讓家長(cháng)及時(shí)了解幼兒園、班級的工作安排和主題活動(dòng)開(kāi)展情況,學(xué)做幼兒探索活動(dòng)的知情者、鼓勵者、參與者。

  2、充分利用家長(cháng)資源,邀請家長(cháng)為幼兒開(kāi)設教學(xué)活動(dòng)。加深幼兒對不同職業(yè)的人及其工作性質(zhì)的感性認識,懂得要尊重他人的道理。

  3、開(kāi)設不同內容的家長(cháng)學(xué)校講座,并請家長(cháng)根據自己的需求選擇內容傾聽(tīng),通過(guò)講座了解當今幼兒教育的新理念,提高家長(cháng)育兒水平。

  4、向家長(cháng)開(kāi)放迎新匯報活動(dòng),鼓勵家長(cháng)多與孩子互動(dòng),并積極向教師提出自己的要求和建議。做好活動(dòng)反饋記錄。

  5、鼓勵家長(cháng)積極配合幼兒園的工作,認真完成家長(cháng)調查問(wèn)卷等。根據調查結果,做好下學(xué)期的工作。

  6、開(kāi)展電話(huà)聯(lián)系、隨機溝通、網(wǎng)上互動(dòng)等多種形式的家訪(fǎng)工作,與幼兒家長(cháng)暢通信息渠道,在教育觀(guān)念、行為中形成互動(dòng),達成共識,建立平等、合作的教師、家長(cháng)關(guān)系。

  家長(cháng)學(xué)期工作計劃7

  新學(xué)期開(kāi)始了,本學(xué)期我和孫桂梅老師共同步入小班的生活。我們本著(zhù)同一個(gè)目標:讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活,全面發(fā)展成為會(huì )學(xué)習、會(huì )思考、會(huì )交往、有創(chuàng )造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長(cháng)、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開(kāi)展各項工作。以幼兒園教學(xué)工作計劃和教研組計劃為依據,制定出以下工作計劃:

  一、班級情況分析及工作重點(diǎn)

  本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養幼兒良好的常規習慣,增強幼兒的語(yǔ)言能力、生活自理能力及培養幼兒的社會(huì )交往能力和音樂(lè )素質(zhì)的培養。在工作中加強個(gè)別幼兒的指導,通過(guò)把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結合起來(lái),讓幼兒得到全方位的'發(fā)展。

  二、幼兒發(fā)展目標

  (一)健康領(lǐng)域

  1、逐步適應幼兒園的集體生活,情緒基本愉快。

  2、在成人的幫助下學(xué)習獨立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁,學(xué)習穿脫簡(jiǎn)單的衣褲、鞋。

  3、了解簡(jiǎn)單的衛生知識,愿意接受健康檢查,認識五官懂得保護。

  4、愿意和同伴參加體育活動(dòng),發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動(dòng)作。

  (二)語(yǔ)言領(lǐng)域

  1、學(xué)習普通話(huà),樂(lè )意運用語(yǔ)言表達自己的喜好與需求,學(xué)習用普通話(huà)與人交流。

  2、學(xué)習安靜地聽(tīng)他人講話(huà),能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的語(yǔ)言指令并按其行動(dòng)。

  3、喜歡念兒歌、聽(tīng)故事、看表演、看圖書(shū)等,學(xué)習表達自己的認識和感受。

  (三)社會(huì )領(lǐng)域

  1、愿意上幼兒園,能參加幼兒園的活動(dòng),愿意親近老師或熟悉的成人。

  3、樂(lè )意和同伴一起游戲,嘗試學(xué)習分享等待,體驗其中的快樂(lè )。

  3、在成人啟發(fā)下學(xué)習關(guān)注他人明顯的情緒表現,學(xué)習關(guān)心他人。樂(lè )意招呼熟悉的人,學(xué)習求助和感謝。

  4、學(xué)習在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。

  5、學(xué)習接受老師的建議和批示,學(xué)習在集體生活中遵守基本規則。

  (四)科學(xué)領(lǐng)域

  1、在成人引導下,學(xué)習發(fā)現周?chē)h(huán)境中有趣的事物。

  3、樂(lè )意用多種感官感知周?chē)奈锲、現象,了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。

  3、喜歡操作、擺弄。

  4、親近大自然,喜愛(ài)與學(xué)習愛(ài)護周?chē)闹参铩?/p>

  家長(cháng)學(xué)期工作計劃8

  一、現狀分析:

  《綱要》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著(zhù)尊重、平等、合作的原則,爭取家長(cháng)的理解、支持和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長(cháng)提高教育能力!蓖ㄟ^(guò)上學(xué)期的培養和努力,幼兒在家長(cháng)和老師的共同教育指導下,在各方面都有了很大的進(jìn)步,如在行為習慣上、自理能力上、學(xué)習思維上都有了明顯的提高。我們深感家園共育的良好效益。家長(cháng)得天獨厚的教育資源,給了我們工作上極大的支持和幫助。本學(xué)期我們以實(shí)施家園同步教育為突破口,統整各方教育資源,從而使家長(cháng)樹(shù)立了正確的教育觀(guān)念,掌握科學(xué)的育兒知識,提高了家庭教育水平,提高家長(cháng)素質(zhì),共同用科學(xué)的方法啟迪和開(kāi)發(fā)幼兒的智力,促進(jìn)了幼兒素質(zhì)的全面提高。

  二、家長(cháng)工作目標

  1、通過(guò)交流,家訪(fǎng),了解到幼兒在家的生活習慣,行為習慣及特點(diǎn),力爭對每位幼兒做到心中有數,為家園共育打好基礎。

  2、通過(guò)開(kāi)展各種各樣形式的活動(dòng),如家教知識講座,家長(cháng)咨詢(xún)活動(dòng),園刊等,向家長(cháng)介紹科學(xué)育兒的知識,宣傳新的幼教觀(guān)念,提倡素質(zhì)教育,幫助家長(cháng)樹(shù)立符合時(shí)勢的'家教觀(guān)。

  3、開(kāi)展豐富多彩的家園聯(lián)系活動(dòng),定期發(fā)放調查表,開(kāi)展對家長(cháng)半日開(kāi)放活動(dòng),讓家長(cháng)了解幼兒在園的生活情況,為家長(cháng)接除后顧之憂(yōu),并請家長(cháng)對我們的工作給予監督,并提出寶貴的意見(jiàn),做好家長(cháng)反饋資料的積累工作。

  4、結合節日,開(kāi)展家園同系活動(dòng),三月八日親子活動(dòng),慶六一等游戲活動(dòng),家園共同參與活動(dòng),增進(jìn)了家園之間的情感交流。

  三、具體安排:

  二月份:

  1、制訂班級家長(cháng)工作計劃。

  2、家長(cháng)和孩子一起自制燈籠參與幼兒園燈展。

  3、召開(kāi)新學(xué)期家長(cháng)會(huì )。

  三月份:

  三月八日半日親子活動(dòng)“我為媽媽做件事”。

  四月份

  1、春游前,提醒家長(cháng)為幼兒穿合適的衣服、鞋子,準備適量的食物,鼓勵幼兒在游玩中自己走,能文明出游。

  2、安全教育。提醒家長(cháng)利用生活中各環(huán)節向幼兒進(jìn)行安全教育。

  3、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》。

  五月份

  1、家長(cháng)開(kāi)放日。邀請家長(cháng)們來(lái)園看幼兒的半日活動(dòng),了解孩子在園情況及半年多來(lái)的變化與成長(cháng)。

  2、家長(cháng)座談會(huì )。針對“孩子任性了,我該怎么辦?”展開(kāi)討論與溝通。

  3、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》。

  六月份

  1、親子制作。請家長(cháng)和孩子利用環(huán)保材料,共同制作一件玩具,培養變廢為寶的意識。

  2、六一節聯(lián)歡會(huì )。邀請家長(cháng)和孩子們一起度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的節日。

  3、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》。

  七月份

  1、發(fā)放《幼兒測評表》。

  2、發(fā)放《暑假安全注意事項》。

  3、通過(guò)家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng),讓家長(cháng)更好地了解幼兒園的教育,真正做到家園配合一致。

  家長(cháng)學(xué)期工作計劃9

  家長(cháng)工作是幼兒園工作的重要組成部分,做好家長(cháng)工作是提高辦園水平和促進(jìn)幼兒健康、協(xié)調發(fā)展的重要保證。本學(xué)期我們將繼續努力,進(jìn)一步樹(shù)立家庭是幼兒園重要的合作伙伴的觀(guān)念,遵循“尊重、平等、合作的原則”,爭取家長(cháng)對我們工作的理解、支持和主動(dòng)參與。

  一、注重早入園和離園兩大環(huán)節

  家長(cháng)送孩子早入園時(shí)總是匆匆地離去,但有時(shí)也有家長(cháng)逗留在幼兒園門(mén)口。這給了我們一個(gè)訊號:有事要交代老師。碰到類(lèi)似情況時(shí),我們會(huì )主動(dòng)迎上前詢(xún)問(wèn),讓家長(cháng)感到老師的一種主動(dòng)負責和關(guān)懷,也會(huì )拉進(jìn)我們之間的距離。孩子進(jìn)教室以后,我們可以親親孩子的臉,主動(dòng)地向他問(wèn)早,那么孩子一天的心情會(huì )因為我們的一聲問(wèn)候而快樂(lè )一天。然后放一些優(yōu)美的音樂(lè ),教師主動(dòng)地招呼孩子做做值日生、參與自然角的管理、整理物品。在勞動(dòng)的過(guò)程中,與幼兒交談,啟發(fā)孩子之間交往,使幼兒的精神始終處于愉快之中,體驗與教師、同伴共同勞動(dòng)的快樂(lè )?傊,教師的精神風(fēng)貌、言談舉止影響著(zhù)幼兒的情感和一天的精神,反射出教師對工作的態(tài)度和責任心和對孩子的愛(ài)。

  如果說(shuō)入園、晨間活動(dòng)的是幼兒在園一天活動(dòng)的良好開(kāi)端,那么離園是幼兒在園內一天活動(dòng)的延續,起著(zhù)承上啟下的作用。離園前,我們?yōu)橛變赫砗梅?送孩子到指定的接送點(diǎn),我們微笑著(zhù)迎接每一位家長(cháng),主動(dòng)、熱情地和他們打招呼,向家長(cháng)反饋孩子一天的`學(xué)習、游戲情況,和家長(cháng)探討他們感興趣的問(wèn)題。并主動(dòng)和家長(cháng)孩子再見(jiàn)。另外組織好晚離園幼兒的活動(dòng),使幼兒在高高興興的度過(guò)一天,在離園的整個(gè)過(guò)程中,我們始終把安全放在首位,樹(shù)立安全意識。

  二、本學(xué)期家長(cháng)工作安排

  九月份:1、新生及個(gè)別幼兒家訪(fǎng)工作。

  2、接待新生及家長(cháng)來(lái)園,熟悉環(huán)境。

  3、開(kāi)展家庭教育情況調查、新生健康情況調查。

  4、召開(kāi)期初家長(cháng)會(huì ),更換家教宣傳櫥窗。

  5、填寫(xiě)《成長(cháng)紀念冊》

  十月份:1、召開(kāi)家委會(huì )(每班選出1-2名家長(cháng)為幼兒園家委會(huì )人員,它的職責就是參與討論審定幼兒園的一些工作計劃和一些大活動(dòng)的制定,同時(shí)家委會(huì )還可監督幼兒園的衛生保健及伙食的開(kāi)支)。

  2、填寫(xiě)《成長(cháng)紀念冊》

  十一月份:1、組織秋游活動(dòng)來(lái)擴大幼兒的眼界,豐富幼兒的知識,激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的感情。

  2、家長(cháng)咨詢(xún)接待活動(dòng)(家長(cháng)可隨時(shí)反映幼兒園教育教學(xué)工作的情況以及對帶班老師工作的看法及一起探討如何教育好孩子的方法等)。

  3、填寫(xiě)《成長(cháng)紀念冊》

  十二、一月份:1、期末園務(wù)工作問(wèn)卷調查和教師問(wèn)卷調查。

  2、填寫(xiě)《成長(cháng)紀念冊》

  家長(cháng)學(xué)期工作計劃10

  一、指導思想

  幼兒園新《綱要》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著(zhù)尊重、平等、合作的原則,爭取家長(cháng)的理解、支持和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長(cháng)提高教育能力! 家庭教育指導的本質(zhì)是家長(cháng)認識提高的過(guò)程,根本目標是促進(jìn)幼兒發(fā)展。將家庭教育融入幼兒教育范疇,是為了促進(jìn)幼兒園辦園水平提高;增強家長(cháng)對幼兒園的信任感;提高對關(guān)心的程度;強化動(dòng)機;提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。

  二、情況分析:

  上學(xué)期,我班開(kāi)展了較多的家長(cháng)工作形式,如:家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)學(xué)校、家長(cháng)開(kāi)放日、家長(cháng)問(wèn)卷等,取得了較好的成績(jì)經(jīng)過(guò)一學(xué)期的`家長(cháng)工作,原先對幼兒不關(guān)心、無(wú)所謂的觀(guān)念已有很大改變,們紛紛主動(dòng)向詢(xún)問(wèn)孩子在園的生活學(xué)習情況。對目前開(kāi)展的主題活動(dòng)、活動(dòng)區活動(dòng)都有了一定的了解。同時(shí)也給予了我們許多的配合。對一些不明白的事能進(jìn)行電話(huà)聯(lián)系,請假制度也開(kāi)展得很好。但了解到班里有很大一部分家長(cháng)工作繁忙,都由祖父母帶,存在依賴(lài)性強,自理能力差,節假日不午睡等一系列不良習慣。這樣就影響了教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展。各方面能力還待培養。針對上述情況加強家園合作顯得非常重要.,因此我們分析后認為,我班上學(xué)期家長(cháng)工作中的親子活動(dòng)不多。本學(xué)期,我們在原有家長(cháng)工作的基礎上,加大親子活動(dòng)的創(chuàng )新開(kāi)展,讓工作取得更大的成效。

  三、目標:

  1、針對不同層次的家長(cháng)進(jìn)行不同的聯(lián)系、交往,力爭讓每位家長(cháng)都能時(shí)刻了解孩子在園的情況,讓滿(mǎn)意放心。

  2、根據教學(xué)活動(dòng)的需要,請務(wù)必關(guān)心家園欄,關(guān)心主題教學(xué),做好家園配合工作,使教學(xué)活動(dòng)得以順利開(kāi)展。

  3、請獻計獻策,共同商討良方。

  4、根據的需要,提供便利服務(wù)。

  四、 措施:

  1、開(kāi)學(xué)前電話(huà)聯(lián)系每位家長(cháng)。

  2、了解假期生活情況和健康狀況。

  3、做好家訪(fǎng)工作,了解孩子學(xué)習情況與生活習慣。

  4、利用接送時(shí)間,與各位簡(jiǎn)單反映幼兒在園情況,并了解在家表現,與商討的有效方法。

  5、五月開(kāi)設家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng),組織家長(cháng)帶領(lǐng)孩子到小學(xué)去參觀(guān),觀(guān)摩小的上課情況,并請談?wù)剠⒂^(guān)后的感想和體會(huì )。

  6、每月做好在園評價(jià)記錄,并請也能配合填寫(xiě)有關(guān)欄目。

  7、學(xué)期結束時(shí),寫(xiě)好每個(gè)在園情況匯報表,向匯報。

  8、做好期末家訪(fǎng)工作,希望能合理安排好的假期生活。

  家長(cháng)學(xué)期工作計劃11

  一、指導思想:

  《綱要》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著(zhù)尊重.平等.合作的原則,爭取家長(cháng)的理解.支持和主動(dòng)參與,并積極支持.幫助家長(cháng)提高教育能力!蓖ㄟ^(guò)上學(xué)期的培養和努力,幼兒在家長(cháng)和老師的共同教育指導下,在各方面都有了很大的進(jìn)步,如在行為習慣上.自理能力上.學(xué)習思維上都有了明顯的提高。我們深感家園共育的良好效益。家長(cháng)得天獨厚的教育資源,給了我們工作上極大的支持和幫助。本學(xué)期我們以實(shí)施家園同步教育為突破口,統整各方教育資源,從而使家長(cháng)樹(shù)立了正確的教育觀(guān)念,掌握科學(xué)的育兒知識,提高了家庭教育水平,提高家長(cháng)素質(zhì),共同用科學(xué)的方法啟迪和開(kāi)發(fā)幼兒的智力,促進(jìn)了幼兒素質(zhì)的全面提高。

  二、家長(cháng)工作目標:

  1.通過(guò)交流,家訪(fǎng),了解到幼兒在家的生活習慣,行為習慣及特點(diǎn),力爭對每位幼兒做到 心中有數,為家園共育打好基礎。

  2.通過(guò)開(kāi)展各種各樣形式的.活動(dòng),如家教知識講座,家長(cháng)咨詢(xún)活動(dòng),園刊等,向家長(cháng)介紹科學(xué)育兒的知識,宣傳新的幼教觀(guān)念,提倡素質(zhì)教育,幫助家長(cháng)樹(shù)立符合時(shí)勢的家教觀(guān)。

  3.開(kāi)展豐富多彩的家園聯(lián)系活動(dòng),定期發(fā)放調查表,開(kāi)展對家長(cháng)半日開(kāi)放活動(dòng),讓家長(cháng)了解幼兒在園的生活情況,為家長(cháng)接除后顧之憂(yōu),并請家長(cháng)對我們的工作給予監督,并提出寶貴的意見(jiàn),做好家長(cháng)反饋資料的積累工作。

  4.結合節日,開(kāi)展家園同系活動(dòng),慶勞動(dòng),慶兒童節等游戲活動(dòng),家園共同參與活動(dòng),增進(jìn)家園之間的情感交流。

  三、具體措施 :

  1.有針對性的進(jìn)行家訪(fǎng),了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習慣,個(gè)性特點(diǎn)。

  2.開(kāi)通手機和網(wǎng)上互動(dòng)平臺,讓幼兒家長(cháng)利用現代信息方式了解幼兒情況以及與教師進(jìn)行交流。

  3.辦好《家長(cháng)園地》向家長(cháng)宣傳科學(xué)育兒的知識。

  4.召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),加強家園的聯(lián)系。

  5.進(jìn)行幼兒保健咨詢(xún)活動(dòng),讓家長(cháng)了解預防疾病的知識。

  6.向家長(cháng)宣傳春季育兒的保健知識。

  7.開(kāi)展慶“勞動(dòng)節”,慶 “兒童節”等各種豐富多彩的活動(dòng)。

  8.征求家長(cháng)意見(jiàn),做好反饋工作。

  四、月份工作安排:

  三月份:

  1.制定班級家長(cháng)工作計劃。

  2.結合三八婦女節教育幼兒愛(ài)媽媽的情懷。

  3.結合植樹(shù)節開(kāi)展“親子植樹(shù)”活動(dòng)。

  4.向家長(cháng)發(fā)放宣傳資料《春季預防傳染病》。

  5.召開(kāi)新學(xué)期家長(cháng)會(huì )。

  四月份:

  1.更換家園聯(lián)系欄,讓家長(cháng)了解和宣傳保教知識。

  2.結合春天到主題,開(kāi)展系列親子活動(dòng)。

  3.鼓勵家長(cháng)為孩子豐富區域活動(dòng)的物品,如:小衣服.空盒子等。

  4.舉行家長(cháng)半日開(kāi)放活動(dòng)。

  5.請家長(cháng)配合進(jìn)行《幼兒成長(cháng)檔案冊》資料的收集和完善工作。

  五月份:

  1.鼓勵幼兒與家長(cháng)到大自然中去走走,了解各種工作的人的重要性。

  2.組織幼兒歡慶“五一”

  3.安全教育。

  六月份:

  1.開(kāi)展“六一親子”活動(dòng),增進(jìn)親子感情。

  2.結合“父親節”開(kāi)展“爸爸進(jìn)課堂”家長(cháng)助教活動(dòng)。

  3.發(fā)放家長(cháng)調查問(wèn)卷。撰寫(xiě)家長(cháng)總結。

  4.發(fā)放《幼兒素質(zhì)報告書(shū)》。

  家長(cháng)學(xué)期工作計劃12

  本學(xué)期在園領(lǐng)導的指導下,與班級老師將互相幫助,共同探討,協(xié)調班級工作重點(diǎn),配合好班主任的各項工作,共同照顧好每一位幼兒。

  一、現狀分析:

  《綱要》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著(zhù)尊重、平等、合作的原則,爭取家長(cháng)的理解、支持和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長(cháng)提高教育能力!蓖ㄟ^(guò)上學(xué)期的培養和努力,幼兒在家長(cháng)和老師的共同教育指導下,在各方面都有了很大的進(jìn)步,如在行為習慣上、自理能力上、學(xué)習思維上都有了明顯的提高。我們深感家園共育的良好效益。家長(cháng)得天獨厚的教育資源,給了我們工作上極大的支持和幫助。本學(xué)期我們以實(shí)施家園同步教育為突破口,統整各方教育資源,從而使家長(cháng)樹(shù)立了正確的'教育觀(guān)念,掌握科學(xué)的育兒知識,提高了家庭教育水平,提高家長(cháng)素質(zhì),共同用科學(xué)的方法啟迪和開(kāi)發(fā)幼兒的智力,促進(jìn)了幼兒素質(zhì)的全面提高。

  二、家長(cháng)工作目標

  1、通過(guò)交流,家訪(fǎng),了解到幼兒在家的生活習慣,行為習慣及特點(diǎn),力爭對每位幼兒做到心中有數,為家園共育打好基礎。

  2、通過(guò)開(kāi)展各種各樣形式的活動(dòng),如家教知識講座,家長(cháng)咨詢(xún)活動(dòng),園刊等,向家長(cháng)介紹科學(xué)育兒的知識,宣傳新的幼教觀(guān)念,提倡素質(zhì)教育,幫助家長(cháng)樹(shù)立符合時(shí)勢的家教觀(guān)。

  3、開(kāi)展豐富多彩的家園聯(lián)系活動(dòng),定期發(fā)放調查表,開(kāi)展對家長(cháng)半日開(kāi)放活動(dòng),讓家長(cháng)了解幼兒在園的生活情況,為家長(cháng)接除后顧之憂(yōu),并請家長(cháng)對我們的工作給予監督,并提出寶貴的意見(jiàn),做好家長(cháng)反饋資料的積累工作。

  4、結合節日,開(kāi)展家園同系活動(dòng),三月八日親子活動(dòng),慶六一等游戲活動(dòng),家園共同參與活動(dòng),增進(jìn)了家園之間的情感交流。

  三、具體安排:

  二月份:

  1、制訂班級家長(cháng)工作計劃。

  2、家長(cháng)和孩子一起自制燈籠參與幼兒園燈展。

  3、召開(kāi)新學(xué)期家長(cháng)會(huì )。

  三月份:

  1、3月5日學(xué)雷鋒。

  2、3月8日半日親子活動(dòng)“我為媽媽做件事”。

  3、3月12日植樹(shù)親子活動(dòng)。

  四月份:

  1、清明節緬懷先烈

  2、世界地球日愛(ài)護環(huán)境、節約資源

  五月份:

  母親節給媽媽分擔家務(wù)活動(dòng)

  六月份:

  慶六一兒童節

  家長(cháng)學(xué)期工作計劃13

  一、情況分析:

 。ㄒ唬┥蠈W(xué)期工作主要成效

  1、對園本常規家園活動(dòng)及特色家園活動(dòng)進(jìn)行了新一輪的優(yōu)化實(shí)施。

  2、完成了市級重點(diǎn)課題開(kāi)題工作,嘗試開(kāi)展第一輪研發(fā)實(shí)施活動(dòng)。

  3、完成了我園課程資源庫的基本框架搭建。后續將逐步豐富、完善其中的內容。

  4、通過(guò)建立相應的考核機制,逐步加強完善對信息管理員的崗位管理。

 。ǘ┊斍懊媾R的主要問(wèn)題與挑戰

  1、課題研究逐步深入所面臨的挑戰。

  2、信息員崗位工作逐步到位。

  3、新教師家長(cháng)工作經(jīng)驗欠缺。

  二、指導思想:

  圍繞新四年發(fā)展規劃,以“有效傳承、科學(xué)調整、聚焦薄弱、夯實(shí)基礎”為指導思想,堅持“穩步發(fā)展、小步遞進(jìn)、關(guān)注細節”為工作宗旨,謀劃園所新一輪發(fā)展的`契入口與工作抓手,認真落實(shí)園務(wù)工作計劃,不斷地在實(shí)踐中體驗、反思中推進(jìn)、創(chuàng )新中發(fā)展,切實(shí)架構幼兒園、家庭、社區多方聯(lián)動(dòng)網(wǎng)絡(luò )與聯(lián)動(dòng)機制,家長(cháng)、社區工作實(shí)現階段突破。

  三、工作目標:

  借助課題研究,進(jìn)一步構建以幼兒園為引領(lǐng),家長(cháng)協(xié)同、社會(huì )支持的立體網(wǎng)絡(luò ),加強開(kāi)發(fā)與運用家庭、社區教育資源為我園特色項目建設服務(wù)。

  四、主要工作及措施:

 。ㄒ唬┻M(jìn)一步夯實(shí)基礎性家長(cháng)工作

  1、圍繞安全管理專(zhuān)題,開(kāi)展園本安全特色家園共育活動(dòng)。

 。1)開(kāi)展系列安全專(zhuān)題家園活動(dòng)。

 。2)梳理往年實(shí)施過(guò)程中的經(jīng)驗與問(wèn)題,根據問(wèn)題優(yōu)化調整,進(jìn)一步完善安全專(zhuān)題特色家園活動(dòng)實(shí)施方案。

 。3)整合課題內容,創(chuàng )新實(shí)施策略。

 。4)關(guān)注細節管理,及時(shí)收集實(shí)施效果,反思問(wèn)題并做好記錄。

  2、做好常規家園活動(dòng)組織實(shí)施工作,注重過(guò)程性資料的積累。

 。1)結合課題項目及家長(cháng)學(xué)校培訓,邀請各類(lèi)專(zhuān)家開(kāi)展不同層面的家長(cháng)學(xué);顒(dòng),提高家長(cháng)科學(xué)育兒及安全技能的認識。

 。2)結合新生家訪(fǎng)等工作,整合新教師沙龍等活動(dòng),對0-3年新教師進(jìn)行專(zhuān)題家長(cháng)工作培訓,以盡快提升她們在家長(cháng)工作方面的操作規范性和藝術(shù)性。

 。3)結合日常家園活動(dòng)內容和家長(cháng)對教師工作滿(mǎn)意度問(wèn)卷結果,借助各種平臺,對教師進(jìn)行家長(cháng)工作方面的培訓和指導。

 。4)結合主題與季節,組織大班幼兒開(kāi)展蝸牛小分隊園外實(shí)踐活動(dòng)。

 。5)借助大學(xué)城體育館資源,開(kāi)設中班輪滑俱樂(lè )部活動(dòng)。

 。6)加強對家長(cháng)會(huì )、向家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)等常規家園活動(dòng)的過(guò)程監控。

 。7)運用自編、選編、改編等形式,學(xué)習實(shí)踐《上海市0-3歲嬰幼兒教養方案》,提高03早教服務(wù)質(zhì)量。

 。ǘ╅_(kāi)展市級課題

  1、與業(yè)務(wù)部門(mén)合作,園級全面參與課題實(shí)踐活動(dòng)。

  2、以教研組為單位,組建教師梯隊,保障課題研究活動(dòng)進(jìn)行。

  3、以班級為單位,組建園級家長(cháng)志愿者代表,保障課題實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行。

  4、排摸家長(cháng)信息,形成家長(cháng)資源庫,為課題實(shí)施提供資源。

  5、研究形成多種評估策略,便于后續進(jìn)一步優(yōu)化調整。

 。ㄈ┢渌ぷ

  1、信息工作(詳見(jiàn)信息工作計劃)

  2、逐步豐富資源庫內容

  3、本著(zhù)服務(wù)家長(cháng)原則,積極落實(shí)家長(cháng)服務(wù)項目

 。1)學(xué)期初檢查“五個(gè)一”便民服務(wù)項目材料

 。2)由保安協(xié)助落實(shí)“五個(gè)一”便民服務(wù)項目的實(shí)施

  家長(cháng)學(xué)期工作計劃14

  在新的學(xué)期里,我們按照上級的要求,做好家庭教育工作。特制定本學(xué)期家庭教育工作計劃:

  一、指導思想

  根據《全國家庭教育指導大綱》、《自治區關(guān)于指導推進(jìn)家庭教育的五年規劃(XX—20xx年)》及的精神和《克拉瑪依區“xx”教育事業(yè)改革與發(fā)展規劃》,加強家庭教育課題的研究,不斷提升學(xué)校家庭教育工作的針對性、科學(xué)性和實(shí)效性。切實(shí)發(fā)揮家庭教育組織、領(lǐng)導機構的職能作用,以服務(wù)家長(cháng)為宗旨,以提升家長(cháng)素質(zhì)為核心,努力營(yíng)造有利于兒童健康發(fā)展的家庭教育環(huán)境和社會(huì )氛圍。

  二、工作重點(diǎn)

  (一)作好家庭教育基礎工作,完善各項制度建設。

  1、幼兒園指導站積極參加家庭教育工作會(huì )議。

  2、加強家長(cháng)學(xué)校建設工作。制定家長(cháng)學(xué)校工作計劃,家長(cháng)培訓采用講座、讀書(shū)交流會(huì )、改革家長(cháng)會(huì )、優(yōu)秀傳統文化培訓等方式進(jìn)行。加強家長(cháng)學(xué)校教材征訂的宣傳動(dòng)員工作,充分利用好家長(cháng)學(xué)校教材,幫助家長(cháng)從被動(dòng)學(xué)習到主動(dòng)學(xué)習;做好家長(cháng)學(xué)習資料整理工作(家長(cháng)學(xué)習檔案、考勤表,家長(cháng)學(xué)校授課記錄、教案、家長(cháng)作業(yè)等);指導站每學(xué)期進(jìn)行一次優(yōu)秀家庭教育工作者和優(yōu)秀家長(cháng)評選表彰。

  3、認真做好家庭教育指導站和家長(cháng)學(xué)校的掛牌標示。

  (二)家長(cháng)學(xué)校的組織管理。

  1、成立家長(cháng)委員會(huì ),成員由各班家長(cháng)民主選舉出1-2名家長(cháng)代表組成全園家長(cháng)委員會(huì ),幼兒園園長(cháng)、副園長(cháng)及家庭教育指導站負責人成立幼兒園家長(cháng)委員會(huì )。

  2、每學(xué)期開(kāi)展1—2次全體委員會(huì )議,討論幼兒園與家長(cháng)學(xué)校在各個(gè)階段所要開(kāi)展的`各項活動(dòng),參與幼兒園的管理,并提出合理化建議。

  3、積極調節家庭與幼兒園之間、家長(cháng)與家長(cháng)之間、家長(cháng)與教師之間的人際關(guān)系。

  4、進(jìn)一步加強與委員們之間的聯(lián)系,通過(guò)例會(huì )、網(wǎng)絡(luò )等手段,研究當前家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì )教育的動(dòng)態(tài),商討辦好“家長(cháng)學(xué)!钡拇胧┖头椒,溝通家教信息,收集并反映家長(cháng)對幼兒園教育教學(xué)工作的建議和意見(jiàn),進(jìn)一步提高管理的質(zhì)量。

  5、建立健全家長(cháng)學(xué)校規章制度。

  三、家長(cháng)學(xué)校具體工作:

  1、根據區有關(guān)家庭教育指導精神,進(jìn)行家庭教育工作指導者進(jìn)行培訓。

  2、制定家長(cháng)學(xué);顒(dòng)安排,結合實(shí)際情況,對家長(cháng)予以家庭教育指導。

  3、分層次進(jìn)行家長(cháng)學(xué)校講座,舉辦新生家長(cháng)培訓班。

  4、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),提高家教水平。充分利用多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò )教育手段,幫助家長(cháng)深入仔細地了解幼兒園。聘請家教獲得成功,具有豐富經(jīng)驗的家長(cháng)到園為家長(cháng)學(xué)員們進(jìn)行經(jīng)驗介紹。組織家長(cháng)共同參與園或班級的有關(guān)活動(dòng),引導家長(cháng)配合幼兒園共同教育好孩子養成良好的學(xué)習行為習慣。

  四、具體開(kāi)展的工作

  略

  家長(cháng)學(xué)期工作計劃15

  共同教育好幼兒,使幼兒的全面素質(zhì)得到提高,這不只是幼兒園老師的責任,想要達到家園互動(dòng),共同教育,幼兒老師必須使家長(cháng)及時(shí)、全面的了解幼兒園教育目標,從而配合幼兒園進(jìn)行教育。為了共同的教育目標,制定出了本園家長(cháng)工作計劃:

  一、指導思想:

  以《幼兒園教育指導綱要》為工作指針,實(shí)施家園合作。重視與家長(cháng)的合作教育,雙方積極主動(dòng)地相互了解、相互支持、相互配合,共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。我們教師會(huì )本著(zhù)“熱情對家長(cháng),親切待寶寶”宗旨,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng )造良好的條件,努力提高辦園聲譽(yù),辦好家長(cháng)滿(mǎn)意的幼兒教育。

  二、工作目標:

  1.堅持做好家長(cháng)的'常規工作,密切家園聯(lián)系。早晨孩子入園家長(cháng)可以和老師溝通一下孩子的情況。我們的教室門(mén)口家長(cháng)園地會(huì )有孩子的一日教學(xué)活動(dòng)、育兒教育經(jīng)驗、溫馨提示等!家長(cháng)下午來(lái)接孩子的時(shí)候可以關(guān)注一下。

  2.本學(xué)期初邀請專(zhuān)家下園召開(kāi)國學(xué)閱讀早期教育方面的家長(cháng)講座,在12月份還將舉辦幼兒園親子運動(dòng)會(huì ),結合本班家長(cháng)的實(shí)際情況,家園合作讓家長(cháng)和老師共同制作一些活動(dòng)器材,提高家長(cháng)對幼兒活動(dòng)的參與度。

  3.注重教師的自我提高,增強服務(wù)意識,熱情接待家長(cháng),提高服務(wù)水平。

  三、 具體措施

  1.學(xué)前進(jìn)行家訪(fǎng),向家長(cháng)了解幼兒假期生活情況和健康狀況。

  2.好家訪(fǎng)工作,了解孩子學(xué)習情況與生活習慣。

  3.用接送時(shí)間,與各位家長(cháng)簡(jiǎn)單反映幼兒在園情況,并了解幼兒在家表現,與家長(cháng)商討教育幼兒的有效方法。

  4.月做好幼兒在園評價(jià)記錄,并請家長(cháng)也能配合填寫(xiě)有關(guān)欄目。

  5.學(xué)期結束時(shí),寫(xiě)好每個(gè)幼兒在園情況匯報表,向家長(cháng)匯報。

  四、月份安排

  九月份:

  1.新生及個(gè)別幼兒家訪(fǎng)工作。

  2.接待新生及家長(cháng)來(lái)園,熟悉環(huán)境。

  3.召開(kāi)期初家長(cháng)會(huì )、國學(xué)閱讀早期教育家長(cháng)講座。

  十月份:

  重陽(yáng)節活動(dòng)

  十一月份:

  邀請專(zhuān)家下園召開(kāi)潛能閱讀家長(cháng)會(huì )(早期閱讀)

  十二月份:

  舉行幼兒園親子運動(dòng)會(huì )

  元月份:

  召開(kāi)家委會(huì )

  召開(kāi)期末家長(cháng)會(huì )

  家長(cháng)學(xué)期工作計劃16

  一、指導思想:

  幼兒園新《綱要》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著(zhù)尊重、平等、合作的原則,爭取家長(cháng)的理解、支持和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長(cháng)提高教育能力! 家庭教育指導的本質(zhì)是家長(cháng)認識提高的'過(guò)程,根本目標是促進(jìn)幼兒發(fā)展。將家庭教育融入幼兒教育范疇,是為了促進(jìn)幼兒園辦園水平提高;增強家長(cháng)對幼兒園的信任感;提高家長(cháng)對幼兒關(guān)心的程度;強化家長(cháng)教育動(dòng)機;提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。

  二、情況分析:

  由于班上孩子多數為外地孩子,家長(cháng)普遍受教育程度較低,因此對于孩子的教育育從思想觀(guān)念上還比較陳舊,在日后的家長(cháng)工作中不斷通過(guò)對外來(lái)務(wù)工子女問(wèn)題的調查、分析與研究,找到影響他們健康成長(cháng)的原因,有針對性地提出行之有效的措施和辦法,狠抓落實(shí)為他們營(yíng)造造健康、快樂(lè )、平等、和諧的成長(cháng)環(huán)境,同時(shí),要加強領(lǐng)導,形成合力,大力宣傳,不斷幫助和提高廣大家長(cháng)的家庭教育未綜合素質(zhì)。

  三、目標:

  1、針對不同層次的家長(cháng)進(jìn)行不同的聯(lián)系、交往,力爭讓每位家長(cháng)都能時(shí)刻了解孩子在園的情況,讓家長(cháng)滿(mǎn)意放心。

  2、根據教學(xué)活動(dòng)的需要,請家長(cháng)務(wù)必關(guān)心家園欄,關(guān)心主題教學(xué),做好家園配合工作,使教學(xué)活動(dòng)得以順利開(kāi)展。

  3、請家長(cháng)獻計獻策,共同商討教育良方。

  4、根據家長(cháng)的需要,提供便利服務(wù)。

  四、措施:

  1、開(kāi)學(xué)前電話(huà)聯(lián)系每位幼兒家長(cháng),了解幼兒假期生活情況和健康狀況。

  2、通過(guò)電話(huà)、飛信、晚接時(shí)間做好家訪(fǎng)工作,了解孩子學(xué)習情況與生活習慣。

  3、利用接送時(shí)間,與各位家長(cháng)簡(jiǎn)單反映幼兒在園情況,并了解幼兒在家表現,與家長(cháng)商討教育幼兒的有效方法。

  4、通過(guò)飛信向家長(cháng)公布幼兒園的一些情況,讓我們的家長(cháng)關(guān)注我們的教學(xué)。

  5、每月做好幼兒在園評價(jià)記錄,并請家長(cháng)也能配合填寫(xiě)有關(guān)欄目。

  6、學(xué)期結束時(shí),寫(xiě)好每個(gè)幼兒在園情況匯報表,向家長(cháng)匯報。

  家長(cháng)學(xué)期工作計劃17

  一、指導思想

  以傳授新時(shí)期家庭教育理論為主要內容,以提高家長(cháng)教育理論水平,改進(jìn)家教方法為主要目的,開(kāi)展多種形式的授課活動(dòng),在上級主管部門(mén)的領(lǐng)導下,扎實(shí)地工作,講究實(shí)效,為創(chuàng )建家長(cháng)學(xué)校打好基礎。家庭教育是現代化教育中一個(gè)重要組成部分,只有加強科學(xué)管理,努力辦好家長(cháng)學(xué)校 ,積極構建家庭、學(xué)校、社會(huì )一體化教育體系,才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育,培養德才兼備的跨世紀社會(huì )主義建設者和接班人。

  二、工作目標

  (一)開(kāi)辟多種渠道,夯實(shí)家長(cháng)學(xué)校的管理。

  1.精心挑選家長(cháng)學(xué)校的上課教師。學(xué)校將精心挑選在教育教學(xué)方面有相當教學(xué)經(jīng)驗,并熱心于教學(xué)的干部和教師擔任家長(cháng)學(xué)校的教師,保證師資力量,而且上課內容提前確定,認真備課,力求課的精彩。

  2.保證家長(cháng)學(xué)校學(xué)員的參與率。每次上課前一周,由校方發(fā)出書(shū)面通知,并及時(shí)反饋,家長(cháng)可提前請假或調休,保證出勤率。

  3.制定家長(cháng)學(xué)校各項工作制度。為了做好家長(cháng)學(xué)校工作,我們將制定家長(cháng)學(xué)校學(xué)員管理制度、考勤制度、教學(xué)管理制度、家長(cháng)聯(lián)系制度、評比制度等。開(kāi)學(xué)初學(xué)習各項規章制度,讓教師明白自己的工作職責和任務(wù),有章可循、有事可做。

  (二)采用多種形式,豐富家長(cháng)學(xué)校的活動(dòng)

  1.為了更好地與家長(cháng)溝通、增長(cháng)家長(cháng)的對孩子的.教育與管理能力,本學(xué)年開(kāi)展兩次家長(cháng)培訓會(huì )。

  2.組織授課活動(dòng)。在授課形式上我們準備進(jìn)行研討,如何提高家教課的質(zhì)量,增強課堂信息量,讓家長(cháng)在短時(shí)間獲得更多的知識。還要和家長(cháng)互動(dòng),讓家長(cháng)也能主動(dòng)參與。

  3.進(jìn)行家訪(fǎng)活動(dòng)。家訪(fǎng)活動(dòng)也是進(jìn)行家教的好形式,教學(xué)可以通過(guò)和家長(cháng)的單獨的接觸,進(jìn)行家教知識的傳授和家長(cháng)做好溝通,這樣的家長(cháng)更愿意接受。每一學(xué)期每位教員必須對每位學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng),并做好家訪(fǎng)記錄。

  4.評選家長(cháng)學(xué)校優(yōu)秀家長(cháng)。

  (三)做好家長(cháng)學(xué)校的資料收集工作。

  學(xué)期末要收集整理好家長(cháng)學(xué)校的資料,做到“六有”, 即:有家長(cháng)學(xué)校,有家長(cháng)學(xué)校組織網(wǎng)絡(luò ),有教材,有教學(xué)計劃,有講師隊伍,有家長(cháng)學(xué)校工作計劃、記錄、總結。

  三、具體安排:

  八月份:

  1.制定家長(cháng)學(xué);顒(dòng)計劃

  2.召開(kāi)新學(xué)期一年級家長(cháng)學(xué);顒(dòng),需要得到家長(cháng)的密切配合

  3.成立年級、學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )

  九月份:

  1.召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )成員會(huì )議,聽(tīng)取他們對學(xué)校工作和辦好家長(cháng)學(xué)校的意見(jiàn)

  2.組織好教師家訪(fǎng)工作的動(dòng)員會(huì )議,一年級家訪(fǎng)工作全面開(kāi)展

  十月份:

  1.四年級家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)及班級授課

  2.邀請專(zhuān)家來(lái)校作心理教育講座

  十一月份:

  1.六年級家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)及班級授課

  2.邀請專(zhuān)家師來(lái)校作專(zhuān)題講座

  十二月份:

  1.家教論文上交,評選“優(yōu)秀家長(cháng)”及“家庭教育優(yōu)秀教師”

  2.家長(cháng)學(xué)校學(xué)期工作總結

  家長(cháng)學(xué)期工作計劃18

  工作思路:

  隨著(zhù)優(yōu)生、優(yōu)育國策的實(shí)施,幼兒園家長(cháng)工作日益被重視。我園今年“幼兒園與家庭”的主要任務(wù)是:主動(dòng)與幼兒家庭配合,幫助家長(cháng)創(chuàng )設良好的家庭教育環(huán)境,向家長(cháng)宣傳科學(xué)保育、教育幼兒的知識,幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的家教觀(guān)念,共同擔負起教育幼兒的任務(wù)。充分發(fā)揮“家長(cháng)委員會(huì )”的作用,將家長(cháng)工作列入議事日程。

  主要工作:

  單靠幼兒園一方教育是不夠的,必須與家庭、社會(huì )密切配合,才能取得良好的整體效應。因此,隨時(shí)向家長(cháng)灌輸思想“家庭教育具有早期性、針對性的特點(diǎn),要注重每時(shí)每刻的家庭教育”。作好家長(cháng)工作管理,在教育上就能收到事半功倍的效果。我們采取多種形式對家長(cháng)進(jìn)行家教指導,促進(jìn)家長(cháng)轉變家教教觀(guān)念,提高科學(xué)育兒水平。

  1.開(kāi)展親子游戲,幫助營(yíng)造良好的家庭文化氛圍

  2.建立家教閱覽室,為家長(cháng)提供學(xué)習條件

  3.利用家長(cháng)經(jīng)驗交流會(huì ),加強家長(cháng)之間的交流

  4.鼓勵孩子、家長(cháng)之間多交往,增強家長(cháng)之間的交流

  5.舉辦“家長(cháng)學(xué)!,讓家長(cháng)傾聽(tīng)多種觀(guān)念

  6.綜合運用多種方法,如“半日

  活動(dòng)觀(guān)摩”,“家園聯(lián)系冊”,電話(huà)交流,家訪(fǎng)等,加強家園聯(lián)系

  具體工作:

  我園教師絕大部分是年輕教師,對家庭教育的指導缺少經(jīng)驗。根據工作的要求,教師也急需要學(xué)習有關(guān)家庭教育的知識和方法,提高教師家長(cháng)工作水平,從而取得良好的教育效應。

  1.開(kāi)學(xué)初的家長(cháng)委員會(huì )

  幼兒園通過(guò)各種形式開(kāi)展家長(cháng)工作,加強與家長(cháng)的聯(lián)系,有效地提高育人質(zhì)量,最重要的是家長(cháng)委員會(huì )的作用。家長(cháng)委員會(huì )的任務(wù)是:

  幫助家長(cháng)了解幼兒園的工作計劃和要求,以協(xié)助幼兒園工作;及時(shí)反映家長(cháng)對幼兒園工作的意見(jiàn)和建議;廣泛聽(tīng)取家長(cháng)對幼兒園保教工作、教師師德、幼兒伙食營(yíng)養等方面的意見(jiàn);參加或支持幼兒園的大活動(dòng),如“六一”慶;顒(dòng),家園同樂(lè )活動(dòng);為改善幼兒園條件出謀劃策,提出條件。

  家長(cháng)的意見(jiàn)和建議可通過(guò)意見(jiàn)箱及時(shí)傳遞,但是我們的.意見(jiàn)箱沒(méi)有起到真正作用,這學(xué)期要發(fā)揮它的作用。

  2.家園聯(lián)系手冊、聯(lián)系專(zhuān)欄。

  家園聯(lián)系手冊要能讓家長(cháng)及時(shí)了解孩子在園生活、學(xué)習、健康方面的情況,也能讓及時(shí)了解掌握孩子在家的表現,了解家長(cháng)的意見(jiàn)、建議,家園相互聯(lián)系,及時(shí)溝通。教師要作到及時(shí)反饋意見(jiàn),領(lǐng)導要做好定期指導與檢查。

  教師通過(guò)家園欄,宣傳窗等形式讓家長(cháng)了解每階段幼兒園、班級對孩子的教育要求和對家長(cháng)配合的希望。

  3.平時(shí)的家訪(fǎng)

  上學(xué)期在園家訪(fǎng)的幼兒,進(jìn)行登門(mén)家訪(fǎng),每位教師要了解孩子的情況,同時(shí)可以向家長(cháng)作家庭教育情況調查;對兩天不來(lái)的幼兒要及時(shí)進(jìn)行電話(huà)家訪(fǎng)或直接家訪(fǎng);對有特殊行為問(wèn)題的幼兒隨時(shí)進(jìn)行家訪(fǎng),與家長(cháng)取得聯(lián)系。教師在家訪(fǎng)時(shí)要注意自己的師德形象,家訪(fǎng)時(shí)不要專(zhuān)門(mén)告狀,使孩子看到家訪(fǎng)就害怕,家訪(fǎng)的目的是了解情況,與家長(cháng)共同探討一致的教育方法,教育孩子。

  4.家長(cháng)參加幼兒園的各種教育活動(dòng)。

  家長(cháng)學(xué)期工作計劃19

  一、指導思想

  認真貫徹素質(zhì)教育精神,優(yōu)化育人環(huán)境,構建學(xué)校、家庭、社會(huì )一體化的教育體系,加強家庭與學(xué)校之間的雙向溝通,形成教育合力,促進(jìn)學(xué)校工作健康有序地發(fā)展。

  二、工作目標

  以培養民族精神與人文精神為主要工作目標,積極構建學(xué),F代家庭教育體系,使學(xué)校教育和家庭教育達到“同步”、教師和家長(cháng)教育達到“同心”、學(xué)校和農村教育達到“合力”,努力營(yíng)造有利于青少年健康成長(cháng)的育人環(huán)境,不斷提高學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )工作的主動(dòng)性、針對性和實(shí)效性。

  三、具體工作

 。ㄒ唬╊I(lǐng)導重視,工作扎實(shí)

  1、學(xué)校成立家長(cháng)委員會(huì )工作領(lǐng)導小組

  組長(cháng):蘭廣春、徐增明

  組員:劉淑艷、張金文、谷佳雨及各班主任

  2、調整校級“家長(cháng)委員會(huì )”成員,每學(xué)期召開(kāi)一至二次家委會(huì )會(huì )議,研究“家長(cháng)學(xué)!钡幕顒(dòng)內容,確!凹议L(cháng)學(xué)!闭_\轉。

  3、加強家長(cháng)學(xué)校的學(xué)習與交流,向廣大家長(cháng)宣傳參加“家長(cháng)學(xué)!钡闹匾耘c必要性,爭取更多學(xué)生家長(cháng)積極主動(dòng)參與。

 。ǘ╅_(kāi)展活動(dòng),發(fā)揮實(shí)效

  1、建立家庭與學(xué)校的綠色通道

  利用家長(cháng)會(huì )向每一位學(xué)生家長(cháng)公開(kāi)所任教語(yǔ)、數、英學(xué)科老師的聯(lián)系電話(huà)。學(xué)校定期舉辦家長(cháng)接待日,體現學(xué)校辦學(xué)開(kāi)放性。學(xué)校家委會(huì )成員到校聽(tīng)課、巡視校園環(huán)境,看學(xué)生的行規禮儀、查看衛生等并可提出對學(xué)校管理的建議和意見(jiàn)。

  2、鼓勵家長(cháng)積極參與學(xué)校管理

  家長(cháng)學(xué)校定期開(kāi)課,講授家庭教育方法與經(jīng)驗。不定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),通報學(xué)校教育教學(xué)、收費、招生等工作,聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)、建議。家長(cháng)委員會(huì )成立之后,除了家長(cháng)會(huì ),還將參與學(xué)校組織的課外實(shí)踐活動(dòng)、慶“六一”、藝術(shù)節等活動(dòng)。家長(cháng)委員會(huì )隨時(shí)可以為學(xué)校提供相關(guān)的建議和意見(jiàn)。

  3、建立家長(cháng)評價(jià)的運作機制

  采用各種形式,為家長(cháng)能客觀(guān)公正地評價(jià)教師的教學(xué)工作、班主任工作提供平臺。并將意見(jiàn)、建議反饋給教師,提高教師工作效率。

  4、完善工作機制

 。1)建立專(zhuān)題例會(huì )制度

  學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )每學(xué)期舉行1—2次例會(huì ),廣泛征求家長(cháng)代表、委員們的意見(jiàn)建議。

 。2)創(chuàng )造多元化聯(lián)系方式

  根據實(shí)際情況,創(chuàng )造多樣化的家校聯(lián)系方式?梢酝ㄟ^(guò)座談、書(shū)信聯(lián)系或個(gè)別交流等形式密切與學(xué)生家長(cháng)的'聯(lián)系,家訪(fǎng)形式也可用走訪(fǎng)、電話(huà)、電腦網(wǎng)絡(luò )等不同方式進(jìn)行溝通交流,從而不斷強化“共同教育”的觀(guān)念。

 。3)提出家校工作新舉措

  除了舉辦專(zhuān)家家庭教育講座以外,學(xué)校還向每戶(hù)家庭發(fā)放相關(guān)問(wèn)卷,通過(guò)意見(jiàn)征詢(xún)表進(jìn)行互動(dòng)交流活動(dòng),學(xué)校希望每戶(hù)家庭都能為學(xué)校教育出力。

 。4)通過(guò)家庭教育個(gè)案的研究,全面提升家庭教育指導的品質(zhì)與效益。

  總之,學(xué)校將力盡所能為家長(cháng)委員會(huì )搭建舞臺,充分發(fā)揮其在學(xué)校中舉足輕重的作用,使之成為學(xué)校形象的推廣者、學(xué)校品牌的宣傳者,更是學(xué)校教育教學(xué)工作的智囊團。

  家長(cháng)學(xué)期工作計劃20

  一、指導思想:

  家庭教育是現代教育中一個(gè)重要組成部分,只有加強科學(xué)管理,努力辦好家長(cháng)學(xué)校,提高家庭教育水平,促進(jìn)家校聯(lián)系,廣開(kāi)社會(huì )育人渠道,堅持學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì )教育三者有機結合,互相補充,協(xié)調發(fā)展;融思想性、知識性、實(shí)踐性于一體。積極構建家庭、學(xué)校、社會(huì )一體化的教育體系,才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育,依靠全體教師的努力及全體家長(cháng)的支持,努力創(chuàng )建和諧校園。

  二、工作目標:

  1、通過(guò)家長(cháng)學(xué)校向廣大家長(cháng)宣傳黨和國家教育方針,政策和法規,幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的家庭教育觀(guān)念。

  2、幫助家長(cháng)提高思想道德、科學(xué)文化和教育水平,加強法制教育,規范家長(cháng)自身的教育行為,促進(jìn)孩子身心的健康成長(cháng)。

  3、建立一支專(zhuān)兼結合、功能互補、具有較高專(zhuān)業(yè)素養的家庭教育指導者隊伍。

  4、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(cháng)的示范、輻射作用,積極培養家長(cháng)的先進(jìn)典型。

  三、具體工作:

 。ㄒ唬┳ズ美碚搶W(xué)習,切實(shí)提高全體教師及家長(cháng)的'家教理論水平。

  1。兼任家長(cháng)學(xué)校的教師應認真學(xué)習新理論,了解新信息,掌握新知識,形成新觀(guān)念,使家庭教育指導工作具有時(shí)代性、前瞻性、科學(xué)性和實(shí)效性。

  2。組織家長(cháng)學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》《家長(cháng)教育行為規范》《不輸在家庭教育上》及相關(guān)文件,使家長(cháng)了解當前家庭教育面臨的新情況、新問(wèn)題,明確新形勢下家庭教育的重要性,了解當今的孩子有哪些迫切的需要,從而從孩子的需要出發(fā),從家庭教育的實(shí)際出發(fā),加強學(xué)習、更新教育觀(guān)念,提高家庭教育的水平。

 。ǘ┳コR幑芾,切實(shí)提高家長(cháng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。

  1、繼續抓各項制度的落實(shí)。在切實(shí)做到“六有’的基礎上,繼續做好家長(cháng)學(xué)校的常規工作,健全家長(cháng)學(xué)校檔案、獎勵、考核、教學(xué)等各項制度。

  2、豐富授課內容及活動(dòng)形式,加強授課內容的針對性。為使家長(cháng)學(xué)校的授課增強吸引力和實(shí)效性。

  3、向家長(cháng)們傳授家庭教育方面的理論知識及實(shí)際操作辦法,使家長(cháng)們在提高家教理論水平的同時(shí),提高家教水平。

  4、利用家長(cháng)學(xué)校的授課及相關(guān)問(wèn)卷了解家長(cháng)的需求,針對家長(cháng)們的熱點(diǎn)意見(jiàn)相應調整授課內容。安排一些課程,繼續向家長(cháng)們宣傳教育上的有關(guān)法規、大事。

  5、圍繞學(xué)校的“創(chuàng )示”開(kāi)設一些課程,使家長(cháng)認識到學(xué)校創(chuàng )建與自己切身利益的關(guān)系,要求家長(cháng)全力支持學(xué)校的創(chuàng )建工作,形成學(xué)校、家庭在思想上、行動(dòng)上一致的創(chuàng )建熱潮。

  6、通過(guò)家訪(fǎng)、征稿、網(wǎng)絡(luò )平臺、短信等多種形式加強家校聯(lián)系,注重信息反饋。

 。ㄈ┙逃胧

  家長(cháng)學(xué)校是一種特殊的成人教育,針對家長(cháng)實(shí)際,采用多種形式進(jìn)行教育:

  1、面授。面授針對性較強,能面對面交流,作為主要的教學(xué)形式。(主要是家長(cháng)會(huì )、專(zhuān)題講座)(家長(cháng)來(lái)自各行各業(yè),休息的時(shí)間也大不相同,為了使大多數家長(cháng)能保證聽(tīng)課時(shí)間,征求家長(cháng)的意見(jiàn),盡可能利用家長(cháng)休息時(shí)間召開(kāi)家長(cháng)會(huì )進(jìn)行講座。)

  2、自學(xué):家長(cháng)學(xué)校的各個(gè)學(xué)員處在不同的區域和單位,因此,將相關(guān)家庭教育的內容通過(guò)網(wǎng)絡(luò )平臺作為面授的補充,供家長(cháng)學(xué)習與參考。為保證其效果,學(xué)校通過(guò)反饋問(wèn)卷等形式以加強效果。

  3、親子活動(dòng)。寓教于樂(lè ),把教育滲透到由家長(cháng)參與的活動(dòng)中去,增加教育的實(shí)踐性。此形式主要針對低年級家長(cháng)。

  4、觀(guān)摩。根據學(xué)校計劃,制定面向家長(cháng)的開(kāi)放日,供家長(cháng)到校觀(guān)摩、聽(tīng)課、交流。讓家長(cháng)了解學(xué)校教學(xué)情況,了解子女的學(xué)習過(guò)程,增進(jìn)家校聯(lián)系,加強家長(cháng)與老師的溝通。

  5、利用教師家訪(fǎng)、電話(huà)聯(lián)系等方式加強家校聯(lián)系。

  6、利用問(wèn)卷形式多征求家長(cháng)意見(jiàn),不斷改善學(xué)校辦學(xué)制度,逐漸完善與人環(huán)境。

  7、學(xué)期末進(jìn)行家長(cháng)委員會(huì )座談,促進(jìn)家長(cháng)學(xué)校工作的開(kāi)展。

  8、每學(xué)年初對一年級新生家長(cháng)進(jìn)行集中培訓,重點(diǎn)是養成教育、家長(cháng)如何配合、教師的任務(wù),使學(xué)生邁好入學(xué)的第一步。

  9、每學(xué)年要召開(kāi)六年級學(xué)生家長(cháng)會(huì )一到兩次,針對六年級學(xué)生學(xué)習、青春期教育、升學(xué)等問(wèn)題進(jìn)行教育交流。

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