寒假工作計劃范文九篇
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，很快就要開(kāi)展新的工作了，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編幫大家整理的寒假工作計劃9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寒假工作計劃 篇1
要提高我市中學(xué)生物學(xué)科教學(xué)質(zhì)量就要努力提高中學(xué)生物教師的綜合素養，而教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)顯得尤為關(guān)鍵。因此，經(jīng)過(guò)對我市中學(xué)生物任課教師進(jìn)行調研后，根據我市生物教師隊伍非專(zhuān)業(yè)化現象嚴重，針對教師的需求和教師中存在的不足，今年寒假的生物教師培訓工作重點(diǎn)放在了如何促進(jìn)生物教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的發(fā)展上。如何在現有的基礎上最大限度的發(fā)揮生物教師的最大潛能，將是我必須探索和思考的首要問(wèn)題�，F制定計劃如下：
一、師資基本情況
我市現有任課教師15人，教師平均年齡36歲，大部分的教師有朝氣，虛心好學(xué)，進(jìn)取心強，有自學(xué)能力。因此他們突出的特征是：有正確的教育觀(guān)，積極的情感態(tài)度和多元的教育技能，關(guān)心愛(ài)護每一位學(xué)生，會(huì )以積極向上的人格影響學(xué)生，以及運用各種方式引導學(xué)生去探索、去發(fā)現、去創(chuàng )造，努力使每個(gè)學(xué)生富有個(gè)性的發(fā)展。不足之處是：15人中只有2人為生物專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，多數教師在生物專(zhuān)業(yè)方面存在著(zhù)知識短缺的障礙。
二、目標和要求
尊重每個(gè)教師個(gè)體的學(xué)習需要，挖掘他們的學(xué)習潛能，激勵他們自我學(xué)習和相互學(xué)習，使每個(gè)教師都成為學(xué)習的主體。
1、培養自信的教師。自信是教師充分發(fā)揮潛能的前提。一個(gè)教師具有良好的自信心，才能更好地在工作中積極創(chuàng )造，才能在工作中不斷自我實(shí)現，體驗到工作和成長(cháng)的樂(lè )趣。因此，通過(guò)培訓使每個(gè)教師都能自信地面對教學(xué)。
2、培養研究型的教師。教師研究主要是指向自我，對自身專(zhuān)業(yè)現狀、教學(xué)風(fēng)格保持一種反思的態(tài)度，在實(shí)踐中不斷反思、改進(jìn)、再反思、再改進(jìn)，提高教學(xué)的合理性和有效性。因此，通過(guò)培訓使教師具備敏銳的觀(guān)察力和研究能力，及時(shí)發(fā)現身邊教育教學(xué)存在的問(wèn)題，善于積累，用課題指導教學(xué)，同時(shí)把問(wèn)題變成課題進(jìn)行研究。
3、培養會(huì )學(xué)習的教師。引導教師樹(shù)立終身學(xué)習的理念，通過(guò)培訓提高教師發(fā)現和利用信息的能力；分析和整理的能力；調查與研究的能力；展示和發(fā)表的能力。
三、培訓模式
主要采取集中培訓形式。在培訓過(guò)程中，采用“案例分析---講述---探究”模式。
四、培訓課程編制
1、專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習
�。�1）”生物課程的評價(jià)建議”專(zhuān)題理論學(xué)習。采取觀(guān)看專(zhuān)家講座光盤(pán)的形式，結合觀(guān)看教師課堂教學(xué)的教學(xué)案例，教師共同分析，通過(guò)專(zhuān)題講座（關(guān)于評價(jià)），再?lài)L試探究。這樣，開(kāi)闊教師的視野，提高理論素養，要求教師做好筆記、作業(yè)。
�。�2）針對觀(guān)看課堂教學(xué)案例存在的問(wèn)題答疑解惑，引導教師不斷去探索教育教學(xué)現象，學(xué)會(huì )辨證、理性地思考問(wèn)題，在轉變觀(guān)念的同時(shí)，不斷改善自己的教育教學(xué)行為，使感性的、經(jīng)驗性的認識不斷上升為理性的認識，學(xué)會(huì )如何繼承和創(chuàng )新。
2、專(zhuān)業(yè)技能學(xué)習
�。�1）學(xué)習“生物學(xué)實(shí)驗與探究教學(xué)技能——專(zhuān)題一”，讓每位教師都要有5分鐘中心發(fā)言，激發(fā)教師廣泛閱讀書(shū)籍的興趣，提高教師的語(yǔ)言表達能力。
�。�2）以期末考試試題和試卷的分析入手，強調教師對如何完成教學(xué)目標（三個(gè)維度）的重視，每一節課都要嚴格按照教學(xué)目標實(shí)施教學(xué)，以提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量和效率，進(jìn)而提高教師教育教學(xué)技能。
3、行動(dòng)研究
針對教學(xué)工作管理中存在的問(wèn)題開(kāi)展研究，圍繞研究主課題，確定每個(gè)人研究的子課題。逐步形成每個(gè)教師參與研究的氛圍，提高教師分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力以及表達討論的技能和增強克服困難的自信心，從而不斷改善自己的實(shí)踐。
4、信息技術(shù)
進(jìn)行課件制作的培訓，布置作業(yè)：制作一節課的課件。要求：要適時(shí)的使用課件（一是強調重點(diǎn)、二是突破難點(diǎn)、三是擴充知識內容），要使課件為完成三維目標服務(wù)。
5、成長(cháng)展示
�。�1）為教師搭建展示平臺，布置下學(xué)期活動(dòng)安排。
�。�2）完善教師個(gè)人成長(cháng)檔案，為骨干教師的脫穎而出創(chuàng )造良好的發(fā)展氛圍。
寒假工作計劃 篇2
面對市場(chǎng)經(jīng)濟令人振奮的優(yōu)勝劣汰，面對三本學(xué)生強烈的自強不息，我們應充分利用社會(huì )實(shí)踐探索市場(chǎng)經(jīng)濟對人才質(zhì)量的要求，強化專(zhuān)業(yè)知識在市場(chǎng)中的應用，以此提高自身適應市場(chǎng)發(fā)展變化的能力，提升個(gè)人在人才市場(chǎng)中的核心競爭力。經(jīng)研究決定，全院學(xué)生利用寒假進(jìn)行為期十天的社會(huì )實(shí)踐。具體安排如下：
1形式及時(shí)間
09級單獨進(jìn)行或自發(fā)組隊完成實(shí)踐過(guò)程；時(shí)間自行安排。
07級和08級以組隊的形式（每隊至少3人），在地級市及以上城市完成實(shí)踐過(guò)程；時(shí)間為20xx年2月25日—3月6日；班主任電話(huà)檢查。
2主題
09級：追憶祖國發(fā)展歷程，探索成功人生，規劃大學(xué)征程；
08級：深入生產(chǎn)一線(xiàn)，加強專(zhuān)業(yè)訓練，強化應用能力；
07級：突出專(zhuān)業(yè)能力，增強綜合訓練，實(shí)戰就業(yè)過(guò)程。
3要求
3.109級
3.1.1回顧建國60年祖國發(fā)展的光輝歷程，深入學(xué)習改革開(kāi)放全面進(jìn)步的偉大成就；
3.1.2訪(fǎng)談5至10位成功人士，了解成功歷程中的努力、艱辛和收獲，從中領(lǐng)悟社會(huì )在知識結構、道德修養、社交能力、專(zhuān)業(yè)能力等方面對自身的要求，從中汲取經(jīng)驗教訓，進(jìn)而規劃自己大學(xué)征程。
3.207級和08級
3.2.1專(zhuān)業(yè)實(shí)踐共同要求如下：
�、艑�(shí)踐單位的性質(zhì)、歷史、現狀、文化；
�、茖�(shí)踐單位的機構設置，崗位責任制，主要的規章制度，辦事規則；
�、菍�(shí)踐單位的經(jīng)濟狀況、固定資產(chǎn)狀況；
�、葘�(shí)踐單位的主要產(chǎn)品或主要業(yè)務(wù)；
�、芍饕a(chǎn)品的生產(chǎn)工藝規程或業(yè)務(wù)流程，市場(chǎng)狀況。
3.2.208級
�、沤�(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)及工業(yè)工程專(zhuān)業(yè)：結合會(huì )計模塊專(zhuān)業(yè)知識，深入到企業(yè)、商業(yè)、會(huì )計事務(wù)所等單位，實(shí)地完成從審核原始憑證、編制記賬、登記賬薄、成本核算、結賬，到編輯會(huì )計報表.個(gè)會(huì )計作業(yè)流程以及會(huì )計電算化的實(shí)踐過(guò)程；
�、菩殴ゎ�(lèi)專(zhuān)業(yè)：結合本學(xué)期學(xué)習的相關(guān)課程，深入工廠(chǎng)生產(chǎn)車(chē)間，實(shí)地完成工廠(chǎng)的供配電系統、電氣控制、計算機控制與應用的實(shí)踐過(guò)程；
�、欠b專(zhuān)業(yè)：結合本學(xué)期學(xué)習的服裝專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識，深入到與服裝生產(chǎn)有關(guān)的企事業(yè)單位，實(shí)地完成從服裝的制板、剪裁、樣衣、面料的選擇、制作、熨燙到打包等服裝的.個(gè)工藝流程的實(shí)踐過(guò)程，繪制出工廠(chǎng)的廠(chǎng)房規劃圖；
(4)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)：結合三學(xué)期所學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)知識，對外資公司、中資公司涉外工作流程、技術(shù)資料、管理制度進(jìn)行全面的學(xué)習和實(shí)踐，以提高適應未來(lái)全方位競爭的需要。
3.2.307級
�、沤�(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)及工業(yè)工程專(zhuān)業(yè)：結合本學(xué)期學(xué)習的相關(guān)課程，了解企業(yè)物流第一方物流、第二方物流及第三方物流的基本流程；掌握流通領(lǐng)域供應鏈管理全過(guò)程，熟悉某一節點(diǎn)企業(yè)的業(yè)務(wù)流程操作，并對相應業(yè)務(wù)流程進(jìn)行優(yōu)化，提出可行性方案；熟悉流通包裝的設計原則及流程，分析各種現代交通運輸方式，為所在企業(yè)設計最優(yōu)運輸方案；熟悉倉儲管理的作業(yè)流程；靈活掌握企業(yè)活動(dòng)中所涉及的各個(gè)物流環(huán)節�；仡檿�(huì )計模塊、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)模塊等專(zhuān)業(yè)知識，全面了解企業(yè)“人、財、物”現狀，結合行業(yè)特點(diǎn)，分析其綜合競爭力；
(2)信工類(lèi)專(zhuān)業(yè)：結合本學(xué)期學(xué)習的相關(guān)課程，深入到工廠(chǎng)生產(chǎn)車(chē)間，熟悉單片機的工作原.，指令系統，并進(jìn)行調試，同時(shí)畫(huà)出相關(guān)流程圖；熟悉工業(yè)自動(dòng)化控制的原.與工作方式；獨立完成計算機的組裝工作，能夠利用所學(xué)習的計算機專(zhuān)業(yè)知識解決實(shí)際問(wèn)題。同時(shí)結合前兩學(xué)期學(xué)習的專(zhuān)業(yè)知識，回顧配電系統，電氣控制與可編程邏輯控制技術(shù)以及計算機程序設計語(yǔ)言；
(3)服裝專(zhuān)業(yè)：結合本學(xué)期學(xué)習服裝材料學(xué)、服裝工藝學(xué)、服裝紙樣設計等專(zhuān)業(yè)課，熟悉市場(chǎng)中各種暢銷(xiāo)的面料，以自身號型制作一套衣服（包含上裝和下裝），并按1：1比例制作版樣；
(4)07級全體：每人制作求職簡(jiǎn)歷一份，擇機參加2場(chǎng)以上招聘會(huì )，切身體會(huì )求職的困難，了解市場(chǎng)對自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的能力要求。此項可單獨擇機進(jìn)行。
4任務(wù)
4.1實(shí)踐日志、原始記錄及考核登記表
在實(shí)踐過(guò)程中，應進(jìn)行現場(chǎng)筆記記錄、聲像記錄，每天實(shí)踐結束后，應及時(shí)..當天實(shí)踐的內容，分析調查的結果，.用手寫(xiě)方式完成不少于1000字的實(shí)踐日志。并完成進(jìn)入個(gè)人檔案的《實(shí)踐考核登記表》（在學(xué)院網(wǎng)站通知公告欄中下載），入學(xué)第一天上交。
4.2實(shí)踐報告
依據實(shí)踐過(guò)程的記錄、體會(huì )，完成以實(shí)踐主題為中心的實(shí)踐報告一份，并制作PowerPoint幻燈片，要求報告不少于6000字、中英文摘要各300字，開(kāi)學(xué)后進(jìn)行交流。
5考核評定內容
5.1社會(huì )實(shí)踐的態(tài)度與綜合表現；
5.2實(shí)踐日志的即時(shí)性、真實(shí)性；
5.3實(shí)踐報告的分析深度和廣度；
5.4報告內容的真實(shí)性、字數、自主撰寫(xiě)的程度；
5.5聲像記錄的真實(shí)性；
5.6報告的框架結構、文字表述以及格式；
5.7幻燈制作與報告在匯報中的結合程度。
6社會(huì )實(shí)踐學(xué)分設定及檢查評比
社會(huì )實(shí)踐按百分制評分，記錄學(xué)分并記入學(xué)生的學(xué)籍檔案，每位學(xué)生不得以任何.由缺席。
6.1學(xué)分設定：3學(xué)分
6.2檢查評比：
6.2.1資格性檢查：
(1)07級和08級
在社會(huì )實(shí)踐開(kāi)始前，未和班主任聯(lián)系，或班主任檢查過(guò)程中，聯(lián)系不到本人者，取消社會(huì )實(shí)踐評比資格；
(2)09級
經(jīng)初步檢查，認為未參加實(shí)踐者，取消社會(huì )實(shí)踐評比資格。
6.2.2實(shí)踐考核評比：
(1)07級和08級
1)在實(shí)踐過(guò)程中，教師進(jìn)行電話(huà)檢查，給出檢查成績(jì)（滿(mǎn)分50分）；
的 2)開(kāi)學(xué)后第一天，學(xué)院首先對每一位同學(xué)的聲像資料、日志和報告進(jìn)行綜合檢查，檢查合格的同學(xué)在班內進(jìn)行交流，給出交流成績(jì)（滿(mǎn)分50分）；
3)前兩項成績(jì)匯總后，得出原始成績(jì)（滿(mǎn)分100分），班內再按照2︰3︰3︰2的比例評出班社會(huì )實(shí)踐最終成績(jì)，原始成績(jì)分別改計為90分，80分，70分和50分；
4)50分的同學(xué)參加學(xué)院比賽，排前75%的同學(xué)社會(huì )實(shí)踐成績(jì)改計為60分，后25%為本次社會(huì )實(shí)踐不及格，計為50分。
(2)09級
開(kāi)學(xué)后第一天，學(xué)院首先對每一位同學(xué)的社會(huì )實(shí)踐開(kāi)展情況、聲像資料、日志和報告進(jìn)行綜合檢查，檢查合格的同學(xué)在班內進(jìn)行交流，給出原始成績(jì)（滿(mǎn)分80分）。
6.3社會(huì )實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人的評定
各班按班級人數3%，7%，10%的比例，根據原始成績(jì)從高到低評出社會(huì )實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人的一、二、三等獎。
6.4班級排名
6.4.107級和08級：根據班內學(xué)生在學(xué)院比賽成績(jì)后25%的比例決定班級排名；
6.4.209級：班級之間進(jìn)行比賽，每前進(jìn)一輪，班級每位同學(xué)成績(jì)增加5分，同時(shí)排出系部最后名次。
7體例和寫(xiě)法
7.1實(shí)踐日志要求：實(shí)踐日志自實(shí)踐之日起記錄至實(shí)踐結束，全部.用手寫(xiě)體。每篇日志字數不少于1000字，在日志篇頭注明記錄時(shí)間、地點(diǎn)，使用鋼筆或簽字筆完成。
7.2“報告”體例和寫(xiě)法
7.2.1封面：
社會(huì )實(shí)踐報告名稱(chēng)、實(shí)踐者姓名、班級、實(shí)踐者所在城市名及郵編，摘要、關(guān)鍵詞必須包括中英文題名、中英文實(shí)踐者姓名、中英文實(shí)踐者班級名、中英文實(shí)踐者所在城市名及郵政編碼。
標題：可以是公文式標題，即《關(guān)于……的報告》；可以是觀(guān)點(diǎn)式標題，例如《論天生我才必有用》。
中文題名一般不超過(guò)20個(gè)漢字，英文題名應與中文題名含義一致，開(kāi)頭不用定冠詞。
7.2.2摘要：包括中英文摘要、中英文關(guān)鍵詞(３～５個(gè))，單獨放在正文之前。報告摘要盡量寫(xiě)成報道性摘要，即應包括調查對象、調查方法:.方的.和調查過(guò)程、結果和結論，中文摘要不少于300字，.用第三人稱(chēng)寫(xiě)法，不要使用“本文”、“作者”等稱(chēng)謂。
7.2.3前言：寫(xiě)出社會(huì )實(shí)踐的參加者、實(shí)踐的主題、時(shí)間、地點(diǎn)、實(shí)踐單位歷史沿革和現狀。
7.2.4正文：根據學(xué)校要求和自己所要報告的內容，包括：實(shí)踐內容，調查資料，調查結果，經(jīng)驗體會(huì )，.性思考，問(wèn)題和建議。重點(diǎn)寫(xiě)自己的認識，特別要寫(xiě)出自己的體會(huì )，思考后的.性認識。注意層次清楚。
�、僬钠�6000字以上，包括調查內容、調查結果、調查體會(huì )等內容。文中出現的外文縮寫(xiě)除公知公用的以外，其余首次出現一律應標有中文翻譯或外文全稱(chēng)。文中圖、表應有自明性，且隨文出現，并要有相應的英文名；
�、谖闹杏嘘P(guān)量與單位必須符合國家標準和國際標準。
7.2.5結語(yǔ)：可以寫(xiě)出實(shí)踐者對此次實(shí)踐的意見(jiàn)或建議。
7.3報告格式
7.3.1文章的結構層次用下列符號表示：
1（一級標題，黑體、小4號）
1.1（二級標題，黑體或宋體、小4號或5號）
1.1.1（三級標題，宋體、5號）
三級標題以下可以用(1)、①、a等標出
7.3.2參考文獻著(zhù)錄格式：
按文中引用的先后順序編號。參考文獻的著(zhù)錄格式如下：作者名.題名.期刊名.年月.頁(yè)次.文章。引用不得超過(guò).篇文章的20％。
7.3.3裝幀要求
a.主標題三號字黑體，粗體，居中；副標題小4號黑體，居中；論文內各標題小4號黑體；正文5號宋體；參考文獻小5號宋體；
b.排版順序
封面、目錄、內容提要(英文)、內容提要(中文)、正文及參考文獻。
7.3.4.PowerPoint制作要求
�。�1）內容應簡(jiǎn)明扼要，重點(diǎn)明確；
�。�2）色調鮮明醒目，能使人加深記憶；
�。�3）影像圖片造型應端正清晰，主體突出；
�。�4）布局合.，具有均衡性。
寒假工作計劃 篇3
寒假即將來(lái)臨，為了保證每位學(xué)生度過(guò)一個(gè)安全、愉快、充實(shí)的假期，度過(guò)一個(gè)歡喜的春節，我校對寒假工作安排如下：
一、指導思想：
以教育局的寒假工作安排為指導，結合本校的實(shí)際情況進(jìn)行寒假安排，力求保證學(xué)生的安全，鼓勵學(xué)生在家做個(gè)好孩子，在社會(huì )做個(gè)好公民，讓學(xué)生在寒假中積極體驗生活，提倡學(xué)生關(guān)愛(ài)他人，提高學(xué)生整體素質(zhì)。
二、活動(dòng)內容：
1、自覺(jué)學(xué)習，鍛煉身體 ，提高自身素質(zhì)
在認真完成學(xué)校布置的寒假作業(yè)外，廣泛的閱讀健康有益的課外書(shū)籍，積極寫(xiě)好閱讀筆記和學(xué)習心得，開(kāi)闊知識面，提高學(xué)生文化素養。鼓勵學(xué)生假期中積極進(jìn)行體育鍛煉，養成有規律的生活習慣。
2、孝敬父母，在家做個(gè)好孩子
學(xué)校將假期的學(xué)生活動(dòng)安排以書(shū)面的形式告知家長(cháng)，以取得家長(cháng)的支持和配合，要求學(xué)生積極主動(dòng)承擔力所能及的家務(wù)，主動(dòng)與父母溝通，體貼家長(cháng)，關(guān)心父母。培養他們的生活自理能力和良好的生活習慣。
3、服務(wù)他人，社區做個(gè)好公民
學(xué)校提倡學(xué)生走入社區，深入了解社區的生活環(huán)境，積極參加社區義務(wù)勞動(dòng)和社會(huì )公益活動(dòng)，開(kāi)展為老弱病殘等弱勢群體獻溫暖、為社區進(jìn)行義務(wù)文藝表演等活動(dòng)，培養他們的社會(huì )責任感和關(guān)愛(ài)他人的良好品德。對于學(xué)生所參加的社區活動(dòng)，學(xué)校設計好表格，對各項內容進(jìn)行認真的記錄。
假期結束后，各班在報到時(shí)及時(shí)收集假期生活記錄表和假期作業(yè)的原始材料，并用16開(kāi)紙寫(xiě)出寒假活動(dòng)總結，主要寫(xiě)參加社區的活動(dòng)，好人好事等，中隊長(cháng)要協(xié)助班主任做好統計工作。
寒假工作計劃 篇4
認真學(xué)習并且貫徹落實(shí)教育局關(guān)于寒假工作的文件精神，為了做好我鄉小學(xué)的寒假工作，現制定寒假工作計劃。
一：中心校高度重視，落實(shí)各村小學(xué)責任。
中心校，各村小學(xué)成立寒假工作領(lǐng)導小組，安排和部署假前的各項工作，安排好值班值宿人員，確保師生和校產(chǎn)安全。
1月14日為全鄉小學(xué)統一返校日，各學(xué)校開(kāi)展師生安全教育活動(dòng)，自檢自查，甲流防控，思想道德，交通安全，防火，燃放煙花，飲食衛生等安全事項。
1. 堅決禁止各小學(xué)組織教師學(xué)生集體旅游等活動(dòng)。
2. 個(gè)村小學(xué)落實(shí)班主任家訪(fǎng)學(xué)生任務(wù)，務(wù)必達到學(xué)生人數的三分之二。
二：細致組織安排，做好假前假期師生的各項學(xué)習工作。
1. 適當布置寒假作業(yè)，以教育局行政辦下發(fā)的寒假作業(yè)本作為學(xué)生的基本作業(yè)，除了5，6年級，不準格外增加作業(yè)量，保證師生有充足的休息時(shí)間。各班主任要在家訪(fǎng)時(shí)候對學(xué)生的作業(yè)給予指導。
2. 開(kāi)展教師的政治業(yè)務(wù)學(xué)習，確定1月15，16日兩天為全鄉小學(xué)教師集中政治業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間。各學(xué)校要保證學(xué)習時(shí)間，內容，質(zhì)量。并且做好記錄。
3. 按照市教育局文件精神，1月18日——20日為集中備課時(shí)間。中心校認真組織，各小學(xué)嚴格落實(shí)。中心校將在3天內不間斷的對各小學(xué)的備課情況進(jìn)行檢查。語(yǔ)文數學(xué)外語(yǔ)要寫(xiě)出各10節教案。其他學(xué)科要出5節教案。
4. 做好教師的參加培訓工作。按照教育局和進(jìn)修學(xué)校的安排按時(shí)，保證人數參加培訓，并要求參陪教師做好筆記，開(kāi)學(xué)前中心校進(jìn)行檢查。
5. 大力宣傳，堅決杜絕亂辦班，亂補課行為，向社會(huì )公布舉報電話(huà)：教育局紀檢科：7c.xx中心校：7c，13c392.
最后，在假期要統籌安排，做好開(kāi)學(xué)前的各項準備工作。
寒假工作計劃 篇5
1、深入開(kāi)展主題教育活動(dòng)。
以春節、元宵節為契機，進(jìn)行傳統生活教育、傳統文化教育和中華傳統美德教育，引導學(xué)生養成敬老愛(ài)老的良好風(fēng)尚，養成勤儉節約的良好習慣，過(guò)一個(gè)想和、文明、健康、勤儉的春節。開(kāi)展以“過(guò)年·文化”為主題的攝影比賽。負責人：王功帥韓樹(shù)人
2、以班級為單位參加班級社會(huì )實(shí)踐基地活動(dòng)。
組織帶領(lǐng)同學(xué)參與社會(huì )實(shí)踐，提高社會(huì )實(shí)踐能力、凝聚班級力量。以圖片形式上交�；兀簶�(lè )購義工臺東義賣(mài)圖書(shū)館整理圖書(shū)負責人：孫琦劉書(shū)磊
3、（一）“綠色大閱讀”即寒假至少讀1本名著(zhù)、2本科普讀物、3本學(xué)科知識類(lèi)書(shū)籍、4本期刊雜志。
�。ǘ┮浴陡改刚n堂》為讀本，在家長(cháng)中開(kāi)展“我與孩子同讀書(shū)”活動(dòng)，學(xué)習嶄新家庭教育理念，提高教育水平。負責人：姜雨含葛淏楠
4、綜合各科實(shí)踐性作業(yè)，培養自主學(xué)習能力。提倡學(xué)生寫(xiě)假期日記，提倡學(xué)生利用假期進(jìn)行學(xué)科知識歸納整理。負責人：趙瑄張麗艷
5、冬季長(cháng)跑記錄負責人：趙曉慧
6、“當家一周”負責人：袁宏濤
7、班級成長(cháng)博客負責人：王功帥
8、假期征文發(fā)表負責人：張樹(shù)成
班級征文小組成員：葛淏楠、姜雨含、鄭維佳、孫琦、王功帥、袁宏濤、陳小佳、趙曉慧
若假期有征文需要發(fā)表，可以發(fā)給征文小組的同學(xué)，讓她們幫忙把征文投到報社去�？傌撠煟亨嵕S佳
寒假工作計劃 篇6
一、指導思想
寒假來(lái)臨，為了豐富師生的'假期生活，營(yíng)造良好的假期學(xué)習氛圍，我校堅持以人為本、以生為本，圍繞“四學(xué)會(huì )”、“感恩教育”和“書(shū)香伴我度寒假”等主題，以春節為契機加強對中國傳統文化的教育，開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神、社會(huì )責任感、家庭責任感，引導學(xué)生過(guò)一個(gè)既飽含親情又富予教育意義的寒假，同時(shí)在活動(dòng)中讓學(xué)生體會(huì )溫馨親情，體驗生活樂(lè )趣，了解社會(huì )，增強創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
二、內容與要求
�、彘_(kāi)展“十個(gè)一”活動(dòng)
在春節這個(gè)傳統大節日的引領(lǐng)下，開(kāi)展以“魅力中國節”為主題的系列活動(dòng)，形式多樣地描繪出中國的傳統節日，并通過(guò)畫(huà)畫(huà)、設計手抄報以及制作手工等活動(dòng)來(lái)培養孩子們的動(dòng)手、動(dòng)腦能力，讓他們在休閑活動(dòng)中體驗輕松和愉悅。
1、尋找中國節(一、二年級完成)
通過(guò)向家長(cháng)了解、上網(wǎng)查找、去書(shū)店調查、去圖書(shū)館查資料等形式了解我們中國有哪些重要的傳統節日，這些傳統節日的由來(lái)和你最喜歡的傳統節日。
2、走進(jìn)中國節(三、四年級完成)
在我們中國，每個(gè)傳統的節日都有著(zhù)自己不同的特點(diǎn)、習俗，通過(guò)收集并用手抄報、繪畫(huà)的形式，展現中國不同傳統節日的不一樣的習俗。
3、感受中國節(五年級完成)
我們祖國有著(zhù)美好的河山，更加有著(zhù)如此豐富的傳統節日。通過(guò)制作小卡片，在卡片里面寫(xiě)出在某個(gè)傳統節日里的美好愿望。收集關(guān)于中國傳統節日的謎語(yǔ)或自編謎語(yǔ)，并制作各種各樣的手工，把燈謎貼上去，例如：燈籠等等。
4、我愛(ài)中國節(六年級完成)
我的節日我做主，這次或下次過(guò)節，你有什么新的設想，設計自己喜歡的節日活動(dòng)方案，用繪畫(huà)美化方案。收集關(guān)于中國傳統節日的詩(shī)歌、文章，用手抄報的形式制作出來(lái)，并用作文的形式寫(xiě)下自己的心得體會(huì )。
�、骈_(kāi)展以《書(shū)香伴我度寒假》為主題的寒假讀書(shū)活動(dòng)
1、制定讀書(shū)計劃書(shū)
每個(gè)學(xué)生結合個(gè)人實(shí)際，制定出讀書(shū)計劃和讀書(shū)目標。具體格式可讓學(xué)生根據自己喜好來(lái)設計、裝飾，使其生動(dòng)活潑、各具特色，其中要有讀書(shū)的內容、目標、措施、實(shí)現時(shí)間等。
2、開(kāi)展古詩(shī)文、三字經(jīng)誦讀
全體學(xué)生除誦讀三字經(jīng)外，低年級背誦古詩(shī)10首以上，中年級15首以上，高年級20首以上。
3、博覽圖書(shū)
各班根據本班實(shí)際向學(xué)生推薦必讀書(shū)和選讀書(shū)。
4、制作“采蜜集”
將讀書(shū)活動(dòng)計劃書(shū)、活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言以及自己的讀書(shū)筆記、心得體會(huì )等記錄下來(lái)。
5、繪制讀書(shū)手抄報
認真閱讀課外書(shū)，收集有關(guān)資料、格言和讀書(shū)的心得體會(huì )等，制作一期讀書(shū)手抄報。(四至六年級學(xué)生)
6、制作手繪本圖書(shū)
將你在假期閱讀的故事或精彩片段以圖文并茂的形式表現出來(lái)。(一至三年級)
7、參加學(xué)校征文大賽(三至六年級學(xué)生)
主題：成長(cháng)故事、迎奧運、課本內的作文題目
要求：以上三個(gè)主題任選一個(gè)寫(xiě)作，注意寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。
三、措施與評價(jià)
1、根據“魅力中國節”、“書(shū)香伴我度寒假”的活動(dòng)內容分年級開(kāi)展活動(dòng)。
2、xxxx學(xué)年第二學(xué)期一周五在學(xué)校停車(chē)場(chǎng)分內容、分年級進(jìn)行展示參觀(guān)，讓隊員們進(jìn)一步對中國的傳統節日、讀書(shū)活動(dòng)有一個(gè)更深的認識。
3、一周五全校師生(除班主任)進(jìn)行“貼星”評價(jià)，先評出優(yōu)秀中隊和優(yōu)秀作品，再從各中隊中分別選出優(yōu)秀作品進(jìn)行學(xué)校大隊部的展示。
4、用年級互評方式進(jìn)行評比，一、二年級評三、四年級，三、四年評五年級，五年級評六年級，六年評一、二年級。一至六年級學(xué)生每人有1顆星星參與評比活動(dòng)，貼在他(她)喜愛(ài)的作品上，以獲星星數多的作品的同學(xué)為“優(yōu)秀隊員”。
5、各位科任老師每人有12顆星參與評比活動(dòng)，貼在他(她)喜愛(ài)中隊的成績(jì)單上，以獲星星數多的為“優(yōu)秀中隊”。
寒假工作計劃 篇7
寒假將至，為了豐富我校學(xué)生假期生活，使廣大師生度過(guò)一個(gè)健康、快樂(lè )、文明、安全的寒假，現就xx年寒假工作做如下安排：
一、時(shí)間安排
學(xué)生放假時(shí)間：xx年xx月xx日—xx月xx日；xx月xx日八點(diǎn)半返校，xx月xx日開(kāi)學(xué)。
二、活動(dòng)要求
1、各班級放假前要對學(xué)生進(jìn)行法制、安全、禁毒等教育，使學(xué)生增強法制觀(guān)念，提高安全意識和自我保護能力。在安全教育中，要重點(diǎn)加強交通、食品、火災等安全知識教育，預防交通事故、擁擠踩踏、滑冰溺水、火災、食物中毒、煤氣中毒、觸電以及燃放煙花爆竹引發(fā)的安全事故。
2、要教育學(xué)生不進(jìn)“三廳一社”和社會(huì )營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧，不參加危害身心健康的游戲活動(dòng)，反對封建迷信活動(dòng)。
3、為切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，給學(xué)生提供充分的休息時(shí)間。假期要指導學(xué)生科學(xué)有序地安排假期生活，掌握科學(xué)的教育方法，減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)習負擔，教育家長(cháng)不要盲目跟風(fēng)讓子女參加社會(huì )上各種補習班輔導，科學(xué)指導家長(cháng)在保證子女健康成長(cháng)、提高素質(zhì)上下功夫。
4、師生聯(lián)絡(luò )網(wǎng)，要建立重要情況反饋制度，對突發(fā)事件要妥善處理，及時(shí)上報。外出要請假。
5、寒假前要教育學(xué)生盡量減少必要的聚會(huì )和旅游活動(dòng)，減少或避免前往人群擁擠場(chǎng)所。居住場(chǎng)所要經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，避免接觸流感樣癥狀肺炎病人，合理安排作息時(shí)間，加強體育鍛煉，注意膳食營(yíng)養。
6、嚴格貫徹落實(shí)《未成年人保護法》和《禁止使用童工規定》，禁止參與組織或介紹未成年學(xué)生非法外出打工，堅決抵制社會(huì )上各類(lèi)針對在校未成年學(xué)生的非法招工行為，尤其要警惕和抵制企業(yè)、中介機構在假期以“社會(huì )實(shí)踐”、“實(shí)習”為名組織在學(xué)的農民工子女非法打工行為。
三、活動(dòng)內容
1、要組織學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，開(kāi)闊視野，陶冶情操，豐富假期生活。
2、深入開(kāi)展“三個(gè)一”進(jìn)家庭活動(dòng)。利用寒假學(xué)生廣泛接觸社會(huì )的有利契機，要將學(xué)校開(kāi)展的“每天背誦一個(gè)勵志警句、每周講述一個(gè)感恩故事、每月訓練一個(gè)好習慣”活動(dòng)向家庭延伸，教育引導學(xué)生學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )生存。要有成果。
3、結合“做一天小家長(cháng)”活動(dòng)。開(kāi)展行孝、行雅教育。為了培養學(xué)生的感恩之心，學(xué)校將在寒假開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，要求每位學(xué)生在家必須至少做以下三件事情：
�。�1）到父母工作的地點(diǎn)，利用半天時(shí)間體驗父母工作的艱辛，并寫(xiě)出體驗感言；
�。�2）學(xué)做一頓飯，負責團年飯后的洗碗和廚房的衛生工作，并寫(xiě)出父母養育子女艱辛的體會(huì )；
�。�3）觀(guān)察身邊感動(dòng)人的人和事，并拍下一幅照片或寫(xiě)一篇記事文章。返校時(shí)低年級上要交感恩活動(dòng)的一幅照片或一段話(huà)。
4、廣泛開(kāi)展青少年科普活動(dòng)。在全校學(xué)生中開(kāi)展多種形式的科普活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐，提高積極主動(dòng)的學(xué)習能力、善于解決問(wèn)題的實(shí)踐能力、勇于探索的創(chuàng )新能力。為本校開(kāi)展科技創(chuàng )新大賽、小發(fā)明小論文競賽活動(dòng)做好準備。以班級為單位上交小發(fā)明。
寒假工作計劃 篇8
一、指導思想：
認真貫徹市教委關(guān)于XX—XX學(xué)年度中小學(xué)寒假工作安排的通知，充分利用寒假這一有利時(shí)機，廣泛開(kāi)展“弘揚航天精神，服務(wù)家鄉振興”活動(dòng)，成立假日小隊，為公益勞動(dòng)、社會(huì )治安、移風(fēng)易俗、為民服務(wù)等作出少先隊員應有的貢獻，從而進(jìn)一步弘揚社會(huì )主義新風(fēng)尚，展現當代少年兒童嶄新的精神風(fēng)貌。
二、活動(dòng)安排：
1、“我愛(ài)我家”為主題，學(xué)習在家庭生活中做個(gè)好孩子 開(kāi)展家庭“四個(gè)一”活動(dòng)，把為家庭生活服務(wù)作為崗位，把當一天爸爸媽媽作為扮演的角色，學(xué)習在家庭中當一天家，在打掃房間、買(mǎi)菜做飯、洗衣服、照顧老人、鄰里溝通的過(guò)程中體驗父母持家的辛苦，獲得家庭生活的真實(shí)感受，明白孝敬父母的道理，培養生活自理的習慣。 學(xué)習“如何合理使用壓歲錢(qián)，”制訂一份“壓歲錢(qián)消費計劃書(shū)”從而倡導愛(ài)心消費，培養現代金融意識，節約每一分錢(qián)，體會(huì )父母賺錢(qián)養家的不易，并學(xué)好當家理財的本領(lǐng)。 結合“春節”要求每位少先隊員自制一份“新春賀卡”或寫(xiě)一句新春寄語(yǔ)給父母或親人，培養自己對家庭、親人的關(guān)愛(ài)之心。 以“今天我當家”為題，每人寫(xiě)一篇寒假日記，開(kāi)學(xué)初以班級為單位進(jìn)行評比。
2、“情暖社區青春行”為主題，學(xué)習在社區生活中做個(gè)好主人 以雛鷹假日小隊為載體，指導學(xué)生把為社會(huì )服務(wù)作為服務(wù)的崗位，深入敬老院、貧困家庭等，積極參加各項社區助殘、幫困、慰孤、助老獻愛(ài)心活動(dòng)，開(kāi)展形式多樣的“新春真情傳播行動(dòng)”，例如幫助軍烈屬、殘疾人等，通過(guò)為他們讀一次報、買(mǎi)一次年貨、打掃一次衛生、洗一次衣服等形式體驗關(guān)心他人、幫助他人、服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì )從而實(shí)現自身價(jià)值的真實(shí)感受。 以班級為單位，充分利用社區的各種資源，開(kāi)展“弘揚載人航天精神”宣講團、“反邪教警示教育” 宣講團等活動(dòng)。（此項活動(dòng)5、6年級開(kāi)展，開(kāi)學(xué)初交總結）。
3、“我與家鄉同成長(cháng)，爭做文明好公民”為主題，學(xué)習在家鄉生活中做個(gè)好公民 以“四不四講”（不講粗話(huà)，講文明；不亂扔垃圾，講衛生；不乘車(chē)搶座，講禮讓?zhuān)徊魂J燈越線(xiàn)，講規則）為內容 ，開(kāi)展我與家鄉同成長(cháng)，爭做文明好公民活動(dòng)。以中隊為單位開(kāi)展《溫馨勸語(yǔ)》征集活動(dòng)，在開(kāi)展活動(dòng)的同時(shí)培養學(xué)生的文明意識。積極組織學(xué)生參加“讀史修身”征文活動(dòng)、社區文化廣場(chǎng)活動(dòng)以及公共場(chǎng)所的志愿者活動(dòng)，使少年兒童過(guò)一個(gè)文明、健康、快樂(lè )的寒假 。
三、組織形式：
各中隊根據實(shí)際情況，以“小型、分散、就近”為原則，由少先隊員組成假日小隊，選舉正副小隊長(cháng)，建立小隊記事簿，集體制訂活動(dòng)計劃，由小隊長(cháng)具體負責實(shí)施。中隊輔導員參與監督。
四、注意事項：
1．注意人身安全，不玩水、火、電。
2．參加健康正當的活動(dòng)，不迷信、不賭博。
3．保護視力，不打游戲機、不進(jìn)網(wǎng)吧、不長(cháng)時(shí)間看電視。
5．勤儉節約，不亂花錢(qián)、不向父母提過(guò)高要求。
6、力盡所能地幫父母干些家務(wù)，做個(gè)勤勞的孩子。
7、積極倡導開(kāi)展唱好歌、看好片、看好書(shū)活動(dòng)。
寒假工作計劃 篇9
面對市場(chǎng)經(jīng)濟令人振奮的優(yōu)勝劣汰，面對三本學(xué)生強烈的自強不息，我們應充分利用社會(huì )實(shí)踐探索市場(chǎng)經(jīng)濟對人才質(zhì)量的要求，強化專(zhuān)業(yè)知識在市場(chǎng)中的應用，以此提高自身適應市場(chǎng)發(fā)展變化的能力，提升個(gè)人在人才市場(chǎng)中的核心競爭力。經(jīng)研究決定，全院學(xué)生利用寒假進(jìn)行為期十天的社會(huì )實(shí)踐。具體安排如下：
1形式及時(shí)間
xx級單獨進(jìn)行或自發(fā)組隊完成實(shí)踐過(guò)程;時(shí)間自行安排。
xx級和xx級以組隊的形式(每隊至少3人)，在地級市及以上城市完成實(shí)踐過(guò)程;時(shí)間為xx年x月x日—x月x日;班主任電話(huà)檢查。
2 主題
xx級：追憶祖國發(fā)展歷程，探索成功人生，規劃大學(xué)征程;
xx級：深入生產(chǎn)一線(xiàn)，加強專(zhuān)業(yè)訓練，強化應用能力;
xx級：突出專(zhuān)業(yè)能力，增強綜合訓練，實(shí)戰就業(yè)過(guò)程。
3 要求
3.1 xx級
3.1.1 回顧建國x年祖國發(fā)展的光輝歷程，深入學(xué)習改革開(kāi)放全面進(jìn)步的偉大成就;
3.1.2 訪(fǎng)談5至10位成功人士，了解成功歷程中的努力、艱辛和收獲，從中領(lǐng)悟社會(huì )在知識結構、道德修養、社交能力、專(zhuān)業(yè)能力等方面對自身的要求，從中汲取經(jīng)驗教訓，進(jìn)而規劃自己大學(xué)征程。
3.2 xx級和xx級
3.2.1 專(zhuān)業(yè)實(shí)踐共同要求如下：
�、艑�(shí)踐單位的性質(zhì)、歷史、現狀、文化;
�、茖�(shí)踐單位的機構設置，崗位責任制，主要的規章制度，辦事規則;
�、菍�(shí)踐單位的經(jīng)濟狀況、固定資產(chǎn)狀況;
�、葘�(shí)踐單位的主要產(chǎn)品或主要業(yè)務(wù);
�、芍饕a(chǎn)品的生產(chǎn)工藝規程或業(yè)務(wù)流程，市場(chǎng)狀況。
3.2.2 xx級
�、沤�(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)及工業(yè)工程專(zhuān)業(yè)：結合會(huì )計模塊專(zhuān)業(yè)知識，深入到企業(yè)、商業(yè)、會(huì )計事務(wù)所等單位，實(shí)地完成從審核原始憑證、編制記賬、登記賬薄、成本核算、結賬，到編輯會(huì )計報表整個(gè)會(huì )計作業(yè)流程以及會(huì )計電算化的實(shí)踐過(guò)程;
�、菩殴ゎ�(lèi)專(zhuān)業(yè)：結合本學(xué)期學(xué)習的相關(guān)課程，深入工廠(chǎng)生產(chǎn)車(chē)間，實(shí)地完成工廠(chǎng)的供配電系統、電氣控制、計算機控制與應用的實(shí)踐過(guò)程;
�、欠b專(zhuān)業(yè)：結合本學(xué)期學(xué)習的服裝專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識，深入到與服裝生產(chǎn)有關(guān)的企事業(yè)單位，實(shí)地完成從服裝的制板、剪裁、樣衣、面料的選擇、制作、熨燙到打包等服裝的整個(gè)工藝流程的實(shí)踐過(guò)程，繪制出工廠(chǎng)的廠(chǎng)房規劃圖;
(4)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)：結合三學(xué)期所學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)知識，對外資公司、中資公司涉外工作流程、技術(shù)資料、管理制度進(jìn)行全面的學(xué)習和實(shí)踐，以提高適應未來(lái)全方位競爭的需要。
3.2.3 xx級
�、� 經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)及工業(yè)工程專(zhuān)業(yè)：結合本學(xué)期學(xué)習的相關(guān)課程，了解企業(yè)物流第一方物流、第二方物流及第三方物流的基本流程;掌握流通領(lǐng)域供應鏈管理全過(guò)程，熟悉某一節點(diǎn)企業(yè)的業(yè)務(wù)流程操作，并對相應業(yè)務(wù)流程進(jìn)行優(yōu)化，提出可行性方案;熟悉流通包裝的設計原則及流程，分析各種現代交通運輸方式，為所在企業(yè)設計最優(yōu)運輸方案;熟悉倉儲管理的作業(yè)流程;靈活掌握企業(yè)活動(dòng)中所涉及的各個(gè)物流環(huán)節�；仡檿�(huì )計模塊、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)模塊等專(zhuān)業(yè)知識，全面了解企業(yè)“人、財、物”現狀，結合行業(yè)特點(diǎn)，分析其綜合競爭力;
(2)信工類(lèi)專(zhuān)業(yè)：結合本學(xué)期學(xué)習的相關(guān)課程，深入到工廠(chǎng)生產(chǎn)車(chē)間，熟悉單片機的工作原理，指令系統，并進(jìn)行調試，同時(shí)畫(huà)出相關(guān)流程圖;熟悉工業(yè)自動(dòng)化控制的原理與工作方式;獨立完成計算機的組裝工作，能夠利用所學(xué)習的計算機專(zhuān)業(yè)知識解決實(shí)際問(wèn)題。同時(shí)結合前兩學(xué)期學(xué)習的專(zhuān)業(yè)知識，回顧配電系統，電氣控制與可編程邏輯控制技術(shù)以及計算機程序設計語(yǔ)言;
(3)服裝專(zhuān)業(yè)：結合本學(xué)期學(xué)習服裝材料學(xué)、服裝工藝學(xué)、服裝紙樣設計等專(zhuān)業(yè)課，熟悉市場(chǎng)中各種暢銷(xiāo)的面料，以自身號型制作一套衣服(包含上裝和下裝)，并按1：1比例制作版樣;
(4) xx級全體：每人制作求職簡(jiǎn)歷一份，擇機參加2場(chǎng)以上招聘會(huì )，切身體會(huì )求職的困難，了解市場(chǎng)對自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的能力要求。此項可單獨擇機進(jìn)行。
4 任務(wù)
4.1 實(shí)踐日志、原始記錄及考核登記表
在實(shí)踐過(guò)程中，應進(jìn)行現場(chǎng)筆記記錄、聲像記錄，每天實(shí)踐結束后，應及時(shí)整理當天實(shí)踐的內容，分析調查的結果，采用手寫(xiě)方式完成不少于1000字的實(shí)踐日志。并完成進(jìn)入個(gè)人檔案的《實(shí)踐考核登記表》(在學(xué)院網(wǎng)站通知公告欄中下載)，入學(xué)第一天上交。
4.2實(shí)踐報告
依據實(shí)踐過(guò)程的記錄、體會(huì )，完成以實(shí)踐主題為中心的實(shí)踐報告一份，并制作powerpoint幻燈片，要求報告不少于6000字、中英文摘要各300字，開(kāi)學(xué)后進(jìn)行交流。
5 考核評定內容
5.1社會(huì )實(shí)踐的態(tài)度與綜合表現;
5.2實(shí)踐日志的即時(shí)性、真實(shí)性;
5.3實(shí)踐報告的分析深度和廣度;
5.4報告內容的真實(shí)性、字數、自主撰寫(xiě)的程度;
5.5聲像記錄的真實(shí)性;
5.6報告的框架結構、文字表述以及格式;
5.7幻燈制作與報告在匯報中的結合程度。
6 社會(huì )實(shí)踐學(xué)分設定及檢查評比
社會(huì )實(shí)踐按百分制評分，記錄學(xué)分并記入學(xué)生的學(xué)籍檔案，每位學(xué)生不得以任何理由缺席。
6.1 學(xué)分設定：3學(xué)分
6.2 檢查評比：
6.2.1 資格性檢查：
(1) xx級和xx級
在社會(huì )實(shí)踐開(kāi)始前，未和班主任聯(lián)系，或班主任檢查過(guò)程中，聯(lián)系不到本人者，取消社會(huì )實(shí)踐評比資格;
(2) xx級
經(jīng)初步檢查，認為未參加實(shí)踐者，取消社會(huì )實(shí)踐評比資格。
6.2.2 實(shí)踐考核評比：
xx級和xx級
在實(shí)踐過(guò)程中，教師進(jìn)行電話(huà)檢查，給出檢查成績(jì)(滿(mǎn)分50分)。
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