精選學(xué)校學(xué)期工作計劃3篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！該好好計劃一下接下來(lái)的工作了！什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編為大家收集的學(xué)校學(xué)期工作計劃3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校學(xué)期工作計劃 篇1
一、學(xué)校發(fā)展現狀分析
上學(xué)期，是學(xué)校發(fā)展與變革最大、也是最快的一學(xué)期；是全體師生受累最大、也是收獲最多的一學(xué)期。教學(xué)樓與教學(xué)設施建設任務(wù)繁重艱巨、學(xué)生行為與學(xué)習習慣養成步履艱難、積極主動(dòng)的學(xué)習空氣需要濃厚、校際間教育教學(xué)競爭不斷加劇，很不容易。但是，全體教師團結一心、眾志成城、迎難而上、奮力攻堅，經(jīng)受了均衡發(fā)展、課程實(shí)施、教學(xué)視導、（市）區級檢查觀(guān)摩等重點(diǎn)工作的挑戰和考驗，教學(xué)質(zhì)量大幅提升：期末考試小學(xué)部20個(gè)學(xué)科中，我校取得6個(gè)第一名、6個(gè)第二名，年級總評中取得2個(gè)第一名、2個(gè)第二名；初中部三個(gè)年級都有明顯提高，其中七年級7個(gè)學(xué)科中，我校5個(gè)學(xué)科取得第一名。學(xué)校各方面工作皆取得重大進(jìn)展。
就全鎮學(xué)校發(fā)展而言，小學(xué)四個(gè)學(xué)校，我校一直發(fā)揮著(zhù)領(lǐng)跑作用，二、五兩個(gè)年級發(fā)展空間較大，下一步四個(gè)小學(xué)會(huì )在“齊頭并進(jìn)、均衡發(fā)展”的節點(diǎn)上短暫持續，初中兩個(gè)學(xué)校，我校低年級優(yōu)勢突出，高年級發(fā)展空間較大。就學(xué)生發(fā)展而言，培育積極主動(dòng)的學(xué)習習慣、激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣、讓學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習成為提高學(xué)習成績(jì)的強大引擎。就教師發(fā)展而言，以課題明確、形式扎實(shí)的校本教研努力提升教師課堂教學(xué)力是提高教學(xué)質(zhì)量的重要支撐，激發(fā)全體教師樂(lè )教、勤干的主動(dòng)性是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。就學(xué)校管理而言，既要注重管理過(guò)程的精細化，也要突出管理機制、管理思路、管理模式的創(chuàng )新性，增強危機意識，強化爭先意識，強調品牌意識，以強而有力的管理確保教育教學(xué)的高質(zhì)量，辦好讓家門(mén)口老百姓滿(mǎn)意的學(xué)校。
二、學(xué)校發(fā)展思路及奮斗目標
本學(xué)期，要緊緊圍繞區、鎮教育部門(mén)關(guān)于強化管理、提升質(zhì)量的總要求，明確發(fā)展定位，提升發(fā)展目標，堅定發(fā)展信心，全力實(shí)施1453學(xué)校發(fā)展戰略，就是以打造課程精良、質(zhì)量?jì)?yōu)異的現代卓越學(xué)校為一個(gè)總抓手，以課程體系建設、校本教研、課堂改革、習慣養成四大重點(diǎn)為支撐，以常規管理、社團活動(dòng)、辦學(xué)條件、作業(yè)改革、家校聯(lián)盟五大強化為載體，以特色突出、德育品牌、百姓滿(mǎn)意三大提升為目標，扎實(shí)有效抓好常規管理，創(chuàng )新實(shí)干抓好教學(xué)改革，千方百計抓好學(xué)生管理，挖潛內部資源，激發(fā)內部活力，全面提振士氣、全面振興學(xué)校教育教學(xué)、全面推進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的有效提升。
三、本學(xué)期工作重點(diǎn)及措施
�。ㄒ唬┘哟蠼虒W(xué)管理力度，增強學(xué)生訓練強度，努力提高教學(xué)質(zhì)量
1扎實(shí)有力地抓好教學(xué)常規管理
落實(shí)教學(xué)常規是做好教學(xué)工作的基本保證，要堅定不移地抓、持之以恒地抓。在這方面要努力做好兩項改革四項督查。
兩項改革：是指備課改革和作業(yè)改革。備課上，初中部實(shí)行導學(xué)案，重點(diǎn)放在如何指導學(xué)生學(xué)習的設計上；小學(xué)部可實(shí)行精品教案與電子教案同步走的方式。作業(yè)上，要根據市關(guān)于作業(yè)改革的要求，制定改革方案，積極進(jìn)行改革試驗，以作業(yè)改革激發(fā)學(xué)習興趣、提高應用能力。
四項督查：是指對教案、課堂教學(xué)、作業(yè)布置與批改、學(xué)習評價(jià)四項教學(xué)常規檢查，做到月查與抽查相結合，檢查情況要認真分析并及時(shí)制定整改方案，檢查結果要及時(shí)公示，評價(jià)成績(jì)要與教研組捆綁評價(jià)，以此對教學(xué)常規全過(guò)程進(jìn)行監控、指導。
2強化課程管理，構建學(xué)校特點(diǎn)的課程框架體系
樹(shù)立大課程思想，圍繞德才至善，和諧發(fā)展的思想理念，構建文明課程、智慧課程、健康課程和尚美課程框架體系，將升旗儀式、感恩教育、自主管理、安全教育、詩(shī)文誦讀、社團活動(dòng)等等都要納入課程管理，作為校本課程積極進(jìn)行開(kāi)發(fā)，以課程建設與課程管理推動(dòng)教學(xué)提升。
3以課堂教學(xué)模式的研究提升課堂教學(xué)能力
調動(dòng)所有能調動(dòng)的力量，充分發(fā)揮學(xué)科組長(cháng)的主觀(guān)能動(dòng)性，落實(shí)班子成員包組制，積極開(kāi)展優(yōu)秀教學(xué)設計評選、示范課、觀(guān)摩課、說(shuō)評課比賽、教學(xué)大比武等多樣化的形式，讓課堂教學(xué)模式在各學(xué)科落地生根。讓更多的優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人在這里脫穎而出。
4制定科學(xué)合理地評價(jià)方法，抓好課程評價(jià)
進(jìn)一步加強和完善學(xué)科的考核評價(jià)問(wèn)題，打破主課、副科價(jià)值體現不一樣的錯誤認識，突破教師考核這一制約瓶頸，推動(dòng)課程全面深入實(shí)施�？茖W(xué)合理地對考試學(xué)科和考查學(xué)科進(jìn)行評價(jià)，改革并進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量評價(jià)方法。不斷豐富師生成長(cháng)檔案的內容、提高質(zhì)量和檔次，定期舉行展評。建立學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)辦法，對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)全面評價(jià)。
5積極開(kāi)展形式多樣的學(xué)生活動(dòng)，創(chuàng )造成功的機會(huì )
舉辦朗誦比賽、寫(xiě)字比賽、作文（寫(xiě)話(huà)）比賽、讀書(shū)活動(dòng)等，為每個(gè)孩子的成功搭建一個(gè)寬闊的平臺。
�。ǘ⿲�(shí)施“三大”教研工程，打造優(yōu)秀團隊
1名師引領(lǐng)工程，積極搭建平臺，發(fā)揮市、區兩級名教師、名班主任以及教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)示范作用，通過(guò)演講報告、課堂展示、論文發(fā)表等形式，來(lái)啟迪教師思想理念的轉變，帶動(dòng)一批教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展�？梢宰儭懊麕焼物w”為“教師群飛”。同時(shí)要求每個(gè)名師都要做到“三個(gè)一”：一年至少要發(fā)表一篇文章，一年至少要做一次專(zhuān)題報告、一學(xué)期至少要上一堂公開(kāi)課。
2青藍雙提工程，充分發(fā)揮骨干教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的示范帶動(dòng)作用，采取1+1或1+N形式落實(shí)幫扶與被幫扶對象，對被幫扶者開(kāi)展一周一個(gè)教學(xué)設計、一月一篇教學(xué)反思、一學(xué)期一篇教學(xué)論文、一學(xué)期一次校級公開(kāi)課等活動(dòng)；對幫扶者則一月至少上一次觀(guān)摩課、示范課。通過(guò)示范課、匯報課、研究課、評估課、比武課“五課聯(lián)動(dòng)”以及跟進(jìn)式現場(chǎng)課例學(xué)習、師徒同課異構、同題教研等幫扶與互動(dòng)交流，打造教師互助成長(cháng)的共同體。
3校本教研（培訓）工程，積極創(chuàng )新校本教研模式，掀起全員參加、全程參與的教研氛圍，讓隨隨便便的“拉呱式”教研把日常教學(xué)與教研有機結合起來(lái)，讓目標明確的“問(wèn)題式”教研更有研究的針對性，以名師的“引領(lǐng)式”教研架設共享新思想、新經(jīng)驗、新做法的平臺，如“我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的課堂教學(xué)亮點(diǎn)”。開(kāi)展科目輪換、間周一次教研活動(dòng)，并與教學(xué)活動(dòng)協(xié)調一致。實(shí)行教師外出培訓審批制度，全員參與的返校后要開(kāi)展一次回味式教研活動(dòng)、少數參與的返校后要舉辦一次二次培訓，實(shí)現全員提高。切實(shí)抓好教師讀書(shū)，在閱讀中反思，在反思中提高。
另外，要抓好已立項課題研究，并讓研究成果在組內或更大范圍得到推廣應用。把握起航教育聯(lián)盟、翔宇教育聯(lián)盟學(xué)習交流的機遇優(yōu)勢，展開(kāi)多方面的研討，力爭學(xué)校工作得到全方位提升。
�。ㄈ┖葑ビ谁h(huán)境和學(xué)習習慣的養成教育，提高學(xué)生的道德素質(zhì)
1著(zhù)力抓好“愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國”主題教育活動(dòng)
從整治學(xué)習秩序、激發(fā)學(xué)習興趣、教會(huì )學(xué)習方法入手，培養學(xué)生遵守紀律、熱愛(ài)學(xué)習的良好習慣；從整理個(gè)人物品、打掃衛生、愛(ài)護公物和環(huán)境等方面培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的良好習慣，繼續實(shí)行班級衛生分工負責制，人人都是某一項任務(wù)的`班長(cháng)，天天都有人整理衛生，人人都有保護環(huán)境衛生的行為自覺(jué)，確保環(huán)境整潔。以升旗儀式、國慶節、歷史上的今天等重大活動(dòng)和節日（紀念日）為載體，加強學(xué)生愛(ài)國主義教育，樹(shù)立愛(ài)校、愛(ài)國、為國做貢獻的理想抱負。
2突出抓好學(xué)生文明禮儀教育、感恩教育和法制教育
培養文明習慣是修成良好道德品質(zhì)的基礎。因此，要學(xué)會(huì )上下學(xué)、上下課、課間活動(dòng)、體育課、集會(huì )等如何整隊、保持安靜；學(xué)會(huì )講文明話(huà)，愛(ài)護環(huán)境衛生，不隨地扔紙、隨地吐痰。勤儉節約，不浪費糧食，不在校吃零食，嚴格制止抽煙等惡習；穿著(zhù)統一，嚴禁奇裝異服、奇特發(fā)型和染發(fā)等；嚴禁進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲廳等，做文明人。剎住“亂”、遏止“吵”、確�！皟簟�、培育“靜”、養成“學(xué)”，實(shí)現規規矩矩入校、安安靜靜入室、認認真真學(xué)習的目標。對文明表現情況，要認真搞好檢查評比和表彰。要利用三八節、母親節、父親節、教師節、重陽(yáng)節“五個(gè)孝敬日”通過(guò)制作賀卡、做一次家務(wù)、寫(xiě)一封感恩書(shū)信、獻一首頌歌、為老人整理房間洗洗頭等多樣化的形式，讓學(xué)生懂得感恩、懂得回報。加強學(xué)生法制教育，要學(xué)法、知法、守法，增強法制觀(guān)念。
3努力抓好家校聯(lián)盟，構建共管、共育的格局
要通過(guò)家長(cháng)委員會(huì )、家長(cháng)會(huì )大力宣傳學(xué)校工作和學(xué)生的成長(cháng)及學(xué)校管理、學(xué)生管理和生活中存在的問(wèn)題，讓家長(cháng)進(jìn)一步了解、理解、配合學(xué)校；要有效利用家長(cháng)學(xué)校這一陣地，與家長(cháng)共同探討有效教育孩子的問(wèn)題，注重家教、家風(fēng)，家校聯(lián)合共同擔起教育孩子的重任，讓孩子成才。每周五做為校長(cháng)接待日，可以通過(guò)電話(huà)、書(shū)信等形式反映對教師、班級、學(xué)校的意見(jiàn)和建議，學(xué)校將認真聽(tīng)取、積極整改。
4實(shí)施導師制，力促學(xué)困生轉化
學(xué)困生由于其學(xué)習基礎、學(xué)習態(tài)度、學(xué)習興趣、學(xué)習成績(jì)等多種方面的因素造成較大的學(xué)習障礙，因而挫傷了學(xué)習的興趣和上進(jìn)心，不僅不利于個(gè)人成長(cháng)，還要影響班級的學(xué)習氛圍。實(shí)行導師制，可以有目標、有針對性、有計劃地重點(diǎn)幫扶和挽救。
�。ㄋ模┳ズ皿w育藝術(shù)科技教育，促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展
加強音體美課程的教學(xué)管理與評價(jià)，實(shí)現人人學(xué)會(huì )一種樂(lè )器、人人學(xué)會(huì )一種體育項目、人人學(xué)會(huì )一種美術(shù)技能。成功舉辦第九屆體育節、藝術(shù)節，通過(guò)體育藝術(shù)活動(dòng)，豐富校園生活，豐富學(xué)生的興趣愛(ài)好，提高藝術(shù)素養。認真組織好體育大課間活動(dòng)。開(kāi)動(dòng)腦筋組織好社團活動(dòng)，要成功創(chuàng )辦適合學(xué)生實(shí)際、益智、易學(xué)的中國象棋、乒乓球、空竹、足球、書(shū)法等社團。成立科技社團，培養學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐和創(chuàng )新能力。
�。ㄎ澹┲伟踩h笆墻，防患于未然
堅決落實(shí)安全管理目標責任制，學(xué)校要與安全工作負責人、處室主任、班主任、功能室管理員、上課（課間監護）老師、帶餐（午休值班）老師、活動(dòng)輔導老師、餐廳工作人員、校車(chē)跟車(chē)員及值班護校老師十職責任人簽訂責任書(shū)，出現問(wèn)題追究責任、落實(shí)賠償。堅決實(shí)行安全隱患定期排查制度，發(fā)現校舍、設施、水電路等安全隱患及時(shí)排除，特別是學(xué)生飲食衛生與安全，要警鐘長(cháng)鳴，永不放松。堅持安全教育持之以恒，以安全教育日、防災減災日和臨近發(fā)生的校園安全事故當做活教材，教育學(xué)生要時(shí)刻保持高度的安全意識。堅持做好各類(lèi)安全演練，堅決預防樓道踩踏、交通事故、觸電、落水、意外傷害等事故發(fā)生，努力培養自救自護能力，特別對于校車(chē)，要拿出硬措施，強化管理；要加強與家長(cháng)交流，避免學(xué)生因不告而別而出現安全事故。堅決預防各類(lèi)傳染病，做到早發(fā)現、早隔離、早治療，嚴禁帶（吃）零食。堅決做好校園內各種矛盾的排查分析與化解，做好思想溝通，消除隔閡怨氣，創(chuàng )造和諧融洽的人際環(huán)境。
特別加強對大門(mén)口的管理，一是接送孩子的車(chē)輛一律放于接送線(xiàn)以?xún)鹊哪媳惫飞�，堅決清理在大門(mén)口亂停亂放的車(chē)輛；二是家長(cháng)來(lái)校接學(xué)生或送書(shū)本等，要在警務(wù)室等候，一律不準進(jìn)入教學(xué)樓或教室；社會(huì )人員來(lái)訪(fǎng)時(shí)，未聯(lián)系上被訪(fǎng)者一律不準進(jìn)入，允許進(jìn)入時(shí)，其車(chē)輛必須放置于校門(mén)外。三是學(xué)生進(jìn)入校園，無(wú)論課前、課間，還是放學(xué)之后，一律不準再出校門(mén)，誰(shuí)放行誰(shuí)負責，誰(shuí)放行，追究誰(shuí)的責任。四是徹底清理校門(mén)口小商小販，嚴厲打擊來(lái)校尋釁滋事的不法分子，杜絕各類(lèi)暴力事件發(fā)生。班子值班同志要做好上（下）學(xué)時(shí)大門(mén)口值班工作，確保校門(mén)口安全。
�。┳ズ眯畔⒒ㄔO，爭創(chuàng )市級數字化校園
加強多媒體、觸控一體機使用培訓，組織多媒體課件制作比賽，促進(jìn)信息技術(shù)能力提高。充分利用教與學(xué)平臺，上傳或下載教學(xué)資源，方便于教學(xué)。積極開(kāi)展“一師一優(yōu)課、一課一優(yōu)師”活動(dòng)，認真做好信息技術(shù)教育教學(xué)與管理，迎接市級數字化校園驗收。
�。ㄆ撸┳龊每倓�(wù)與財務(wù)管理，為教學(xué)提供后勤保障
對教學(xué)樓用電、變壓器下供電線(xiàn)路做好安全隱患排查整改。千方百計管好、維護好現已成活的樹(shù)木和苗圃。做好初中部教學(xué)樓前和東側的綠化以及原有綠化地的補植工作。做好廁所路的整平硬化，做好初中部教學(xué)樓部分房間墻裙刷漆、拖布池的改造等工作。
嚴格財務(wù)管理，節儉辦學(xué)，從節約一張紙、一度電這樣的小事入手，不浪費一分錢(qián)，不亂花一分錢(qián)，有計劃地支配資金，要把有限的資金用于教學(xué)、圖書(shū)、設施等購置、用于教師學(xué)習培訓等，發(fā)揮資金的最大效益。嚴格物品購置申請和進(jìn)校商品出入庫制度，大額開(kāi)支要民主協(xié)商、上級批準方能實(shí)施。按標準收費公示，財務(wù)支出要定期公開(kāi)，接受師生和群眾監督。嚴格處室、教室公物管理，嚴格落實(shí)公物損壞維修賠償制度。
�。ò耍┮幏督虒W(xué)行為，提高教師職業(yè)素質(zhì)
狠抓教師職業(yè)道德建設，積極開(kāi)展豐富多彩的師德教育活動(dòng)，增強教師以德育人，以德樹(shù)人的自覺(jué)性，引導廣大教師將自身的成長(cháng)融入到振興學(xué)校的事業(yè)中來(lái)，真正形成一種“校榮我榮，校恥我恥”的榮辱觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和責任感。讓出力的出名、實(shí)干的實(shí)惠、有為的有位。堅決杜絕中午飲酒、酒后上課和酗酒鬧事等現象，嚴禁校園內吸煙，杜絕有償家教、有償補課現象，嚴禁亂訂資料、上課遲到早退，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生等。創(chuàng )新師德考核方式方法，認真開(kāi)展“身邊最美教師”評選，真正發(fā)揮考核評價(jià)的激勵和促進(jìn)作用。在廣大教師中大力弘揚“五種精神”，即終身從教的獻身精神，潛心執教的敬業(yè)精神，愛(ài)生如子的園丁精神，與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng )新精神和尊重創(chuàng )造的科學(xué)精神，著(zhù)力提升教師的職業(yè)素養。用美麗的心靈建設美麗的校園。
�。ň牛⿻惩裰鞴芾砬�，群策群力辦好學(xué)校
充分發(fā)揮教職工代表大會(huì )的參政、議政、監督作用，實(shí)行大項目支出代表商議制度，增強學(xué)校政務(wù)、財務(wù)等工作的透明度。引導廣大教師進(jìn)一步關(guān)心學(xué)校、關(guān)愛(ài)學(xué)校、關(guān)注學(xué)校，與學(xué)校同呼吸、共命運，架起教職工和學(xué)校溝通的橋梁，暢通教師發(fā)表意見(jiàn)和建議渠道，認真聽(tīng)取教職工代表合理化的建議和意見(jiàn)。每年要召開(kāi)一次教代會(huì )。班子成員要做到一周到級部與老師交流至少一次，級部主任要做到一周要向分管領(lǐng)導或校長(cháng)匯報一次工作情況。
�。ㄊ┚毚竽懽ズ霉芾�，提高管理效能
提高管理效能，作為管理者要做到三點(diǎn)、一是目標一致、思想統一；二是以身作則、率先垂范；三是真抓實(shí)干、無(wú)私奉獻。對于分管工作，要做到思路清楚、安排合理、注重監督、確保成效。時(shí)刻要以一名黨員的標準要求自己永遠走在老師前面、時(shí)刻要以一名干部的標準要求自己吃苦奉獻在老師前面，克服不敢管、不去管、不想管的傾向，在工作態(tài)度上要俯下身、沉下心，在工作程度上要扎扎實(shí)實(shí)，細致入微，在工作力度上要勇于擔當、不怕困難。繼續實(shí)行周工作計劃公示制度（最遲周五網(wǎng)上公示下周計劃），大的活動(dòng)要做好書(shū)面方案制定上報校長(cháng)室，增強工作的計劃性。分期中、期末兩次工作總結制度，分析得失，總結成敗，及時(shí)調整工作思路。要把“想干、能干、會(huì )干”的業(yè)務(wù)骨干吸收到管理隊伍中來(lái)，確保管理思想不斷更新、管理隊伍充滿(mǎn)活力、管理成效不斷提升。特別要加強級部主任、教研組長(cháng)隊伍建設與管理。
另外，要辦好�？�、校報，做好新聞宣傳工作。
新的一年，孕育著(zhù)新的機遇和新的希望。站在新的起點(diǎn)上，能不能把學(xué)校辦好并發(fā)揮出“中心學(xué)�！钡氖痉兑I(lǐng)作用，需要我們一定要同心同德，榮辱與共，合力共為，以踏石留痕、抓鐵有印的認真，以時(shí)不我待、只爭朝夕的豪情，以拼搏進(jìn)取、勇?tīng)幰涣鞯匿J氣，把我們學(xué)校建設成為管理規范、特色突出、質(zhì)量一流的優(yōu)質(zhì)學(xué)校、百姓滿(mǎn)意學(xué)校。
學(xué)校學(xué)期工作計劃 篇2
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，落實(shí)教育局xx年工作要點(diǎn)提出的工作任務(wù)，以提高教師的研究能力為目標，充分發(fā)揮優(yōu)勢學(xué)科和優(yōu)秀教師的作用，實(shí)現優(yōu)勢互補，資源共享，調動(dòng)全體教師積極參與研討的積極性，形成協(xié)作探索的良好氛圍，努力提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和課堂教學(xué)水平，打造一支思想過(guò)硬，作風(fēng)扎實(shí)，專(zhuān)業(yè)素質(zhì)高，協(xié)作精神強的教師隊伍，提升教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標
(一)總體目標
以提高教師素質(zhì)為主線(xiàn)，加大教科研力度。以校本研修為基礎，“三位一體”教研活動(dòng)為載體，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。
(二)具體工作目標
1、提高教師駕馭教材和教學(xué)反思的能力，提高課堂教學(xué)效率。
2、提高教師充分利用信息技術(shù)的能力，發(fā)新的課程資源，以遠程教育為平臺實(shí)現資源共享。
3、提高教師指導學(xué)生研究性學(xué)習的能力，減輕學(xué)生的課業(yè)負擔。
4、以“說(shuō)、聽(tīng)、評三位一體教研活動(dòng)為載體，強力實(shí)施優(yōu)化課堂結構教學(xué)工作。
三、工作措施
(一)健全機構，加強領(lǐng)導。
1、成立教研活動(dòng)領(lǐng)導小組。
組長(cháng)
副組長(cháng)
成員：各學(xué)科教研組長(cháng)
2、健全制度，確�；顒�(dòng)的有序開(kāi)展。
為了確�；顒�(dòng)持續、穩定有序和高質(zhì)量的進(jìn)行，完善本校教研活動(dòng)制度�！督處煂W(xué)習制度》《教研活動(dòng)制度》《聽(tīng)評課制度》
3、教研活動(dòng)時(shí)間：每周四下午7、8節課。
(二)教研活動(dòng)內容
1、學(xué)習新理念，研究課程標準，認真分析教材;怎么編制和表述教學(xué)目標;教學(xué)目標和教學(xué)過(guò)程的設計;教學(xué)探究與教學(xué)過(guò)程的設計;教學(xué)目標與形成測試的編制;怎樣講解;新常規課的設計等。
2、確定幫帶教師，落實(shí)幫帶目標，做好定期考核
3、優(yōu)化課堂教學(xué)——這是本期教研工作的重中之重。
以教研組為單位成立課題研究小組，在上期工作的基礎上研究制定本期優(yōu)化課堂結構的研究課題。在微觀(guān)上使優(yōu)化課堂結構走向成熟化、完善化、合理化、實(shí)用化。
4、以搞好教學(xué)開(kāi)放周，校長(cháng)進(jìn)課堂月，教學(xué)基本功大賽為切入點(diǎn)，加強教研活動(dòng)，充分發(fā)揮教研組的功能，提高教師鉆研教材、駕馭教材的'能力，創(chuàng )設同伴互助與集體研討的氛圍，扎實(shí)有效地進(jìn)行教研活動(dòng)，切實(shí)提高學(xué)校的整體教育教學(xué)質(zhì)量。
5、初三教師要認真研究課標，了解學(xué)生掌握的知識體系;研究教材培養學(xué)生運用知識的能力;研究考綱準確把握命題范圍;研究前兩年中考試題，準確把握命難易度。知識遷移擴展要準確、適度。與課內知識點(diǎn)密切相關(guān)的生活實(shí)際以及課外知識，一定要引導學(xué)生深刻理解和認識，能夠運用學(xué)過(guò)的課內知識得心應手的解決問(wèn)題。
6、學(xué)習方式為自學(xué)與集體研修探究結合。自學(xué)要求教師按規定進(jìn)度認真通讀研究教材并摘錄出重點(diǎn)內容填好報告冊。研討分學(xué)科分小組進(jìn)行每次研討要做到有議題、有記錄、有結果。期末進(jìn)行學(xué)習成果上報，對于上報的成果進(jìn)行評比展示。加強教師自身的再教育，提高教師自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，及駕馭教材、落實(shí)新科改、實(shí)施素質(zhì)教育的能力。
7、 “說(shuō)、聽(tīng)、評”三位一體教研活動(dòng)目標：按模式人人上好優(yōu)質(zhì)的公開(kāi)課。嚴格規程操作。切實(shí)為“優(yōu)化課堂結構”服務(wù)。同時(shí)鼓勵中青年教師在活動(dòng)中引入多媒體資料。實(shí)現資源共享，加快教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的成長(cháng)。
8、請專(zhuān)家到我校講學(xué)，學(xué)習他人的先進(jìn)經(jīng)驗。以促進(jìn)本校的教科研水平進(jìn)入全縣先進(jìn)行列，以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)的成長(cháng)。
學(xué)校學(xué)期工作計劃 篇3
指導思想
認真貫徹落實(shí)江蘇省《關(guān)于進(jìn)一步規范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見(jiàn)》和市區教育工作會(huì )議精神及朱局長(cháng)在寒假前全區教育系統干部大會(huì )上的講話(huà)精神。加強師德建設，樹(shù)立師表形象；推進(jìn)素質(zhì)教育，尋求特色發(fā)展；規范辦學(xué)行為，提升教育質(zhì)量；明確肩負使命，增強自律意識。以"五嚴"的要求規范辦學(xué)行為，提升學(xué)校內涵發(fā)展，全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。努力構建系統的校本課程、適合學(xué)生不同需要的組織、豐富多彩的活動(dòng)載體、科學(xué)有效的評價(jià)機制等，積極主動(dòng)、科學(xué)有效地開(kāi)展本學(xué)期的各項工作，與時(shí)俱進(jìn)，努力開(kāi)創(chuàng )桃紅中學(xué)教育的新局面。
工作思路
回顧桃紅中學(xué)走過(guò)的歷程，學(xué)校發(fā)展到今天來(lái)之不易，為今后又好又快的發(fā)展奠定了良好的基礎，為促進(jìn)學(xué)生、學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展，根據我校實(shí)際和形勢發(fā)展的趨勢，確定我校本學(xué)期的工作主題和工作思路。
工作主題：
鑄師魂，做為人師表的模范；強師能，當素質(zhì)教育的能手。
工作思路：
以人為本，構建和諧校園；科學(xué)管理，提高辦學(xué)質(zhì)量。
規范辦學(xué)行為，全面實(shí)施素質(zhì)教育；追求內涵發(fā)展，著(zhù)力打造文化校園。工作目標
1、進(jìn)一步優(yōu)化獎勵性績(jì)效工資考核分配方案，真正體現多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬，調動(dòng)廣大教職工的積極性。
2、繼續深化學(xué)校內部人事制度改革，努力創(chuàng )新教育管理機制。學(xué)校將從實(shí)際出發(fā)，根據校情，在近年學(xué)校內部人事制度改革基礎上進(jìn)一步創(chuàng )新人事制度管理機制，優(yōu)化資源配置，對校內人事制度進(jìn)行更深層次的改革。
3、加快步伐推進(jìn)高效課堂的實(shí)施，轉變教師的`教育教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習方式，把素質(zhì)教育真正落實(shí)到實(shí)處。
4、堅持樹(shù)立以中考為中心正確的質(zhì)量觀(guān)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。強化質(zhì)量意識，面向全體學(xué)生，加大對全校各年級學(xué)科教學(xué)情況的監控，繼續實(shí)行教學(xué)視導制度，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，徹底消除薄弱學(xué)科和班級。注重考試研究，積極研究教材教法，研究考試。所有年級教師都要重視強化基礎知識教育，提高教學(xué)效率，避免題海戰和重復勞動(dòng)，把有限的時(shí)間真正用于學(xué)生對所學(xué)知識理解、鞏固、應用、提高上來(lái)。
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