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班主任學(xué)期工作計劃

時(shí)間:2022-02-03 08:07:02 工作計劃范文 我要投稿

班主任學(xué)期工作計劃精選15篇

  時(shí)間過(guò)得太快,讓人猝不及防,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,現在的你想必不是在做計劃,就是在準備做計劃吧。計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家整理的班主任學(xué)期工作計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

班主任學(xué)期工作計劃精選15篇

班主任學(xué)期工作計劃1

  xx29班已經(jīng)走過(guò)了高中一半的時(shí)間,整體表現差強人意。在20xx年需要再接再厲,因為這是關(guān)鍵性的一年,20xx年大體確定了學(xué)生高考時(shí)的基本走向(當然未必絕對)。高二下學(xué)期十分危險,因為本學(xué)期有著(zhù)讓學(xué)生躁動(dòng)的春季,學(xué)生易受性激素分泌增多而更沖動(dòng),更有談戀愛(ài)的欲望,加上運動(dòng)會(huì )期間放松更是創(chuàng )造了機會(huì ),班級問(wèn)題如果處理不好很可能集中爆發(fā)危機,所以需要未雨綢繆,做好預案,提前預防,防患于未然。正是由于這是學(xué)生高中最容易墮落的一學(xué)期,更應該引起足夠的重視,反過(guò)來(lái)也可以看到更多的機會(huì ),超越自己的機會(huì ),超越他人的機會(huì )。

  【高二學(xué)期整體安排】

  1.做好愛(ài)情教育,預防早戀。(已經(jīng)做了一部分)

  2.制定專(zhuān)門(mén)課表,使得課程安排盡量科學(xué)合理有利于學(xué)生的學(xué)xxx步。(第一周完成)

  3.執行1分鐘計劃,提高學(xué)生專(zhuān)注力,提高學(xué)習效率,培養成習慣。(第一個(gè)月任務(wù))

  4.開(kāi)展同學(xué)交流學(xué)習方法、精華知識總結的交易會(huì )或交流會(huì ),促進(jìn)相互學(xué)習,促進(jìn)學(xué)生對好方法、好知識進(jìn)行主動(dòng)總結梳理。

  5.本學(xué)期以促進(jìn)科學(xué)有效學(xué)習為主題,以科學(xué)學(xué)習方法研究為載體,提高學(xué)習質(zhì)量,提升整體學(xué)習能力。(共讀高效學(xué)習法有關(guān)書(shū)籍)

  6.本學(xué)期確定班級希望生名單(有潛力的學(xué)生),重點(diǎn)關(guān)注、引領(lǐng),個(gè)性化指導,精細化管理。

  7.制定班級學(xué)期目標、個(gè)人目標,努力去實(shí)現。(已經(jīng)制定并公布)

  8.大學(xué)專(zhuān)業(yè)介紹、選擇專(zhuān)業(yè)的技巧應該逐步教給學(xué)生。

  9.組織好春季運動(dòng)會(huì ),提前做好班級文化工作(制作班級手環(huán)、確定校服),提高班級凝聚力,留下些高中美好回憶。

  10.做好一輪復習的思想引領(lǐng)工作,順利推進(jìn)一輪復習,保障復習質(zhì)量。

  【指導思想】

  1.提高學(xué)生的學(xué)習能力是根本。

  2.運動(dòng)會(huì )期間鍛煉班委或組建運動(dòng)會(huì )臨時(shí)委員會(huì ),學(xué)生主導組織該運動(dòng)會(huì ),班主任、家長(cháng)會(huì )全力配合,培養學(xué)生主人翁意識,鍛煉學(xué)生組織、協(xié)調能力。

  3.通過(guò)共讀、共研高效學(xué)習法(師生一起),找到更多通用有效的高效學(xué)習法,推廣培養,提高班級整體學(xué)習能力和效率。

  4.培養有獨立思想、判斷力的學(xué)生。

  【對應措施】

  1.多到班,多陪伴,合理使用監控,打造安靜、專(zhuān)注、高效自習課。

  2.確定班級手環(huán)、班服,豐富班級文化。

  3.確定班級目標,展示個(gè)人目標,制作夢(mèng)想大學(xué)海報,張貼在后黑板。(正在做)

  4.師生共讀國內外高效學(xué)習法有關(guān)書(shū)籍,已經(jīng)下發(fā)給部分學(xué)生,自己也在讀。班會(huì )及時(shí)交流讀書(shū)心得和收獲。好的方法進(jìn)行介紹和推廣使用。

  5.愛(ài)情教育及時(shí)進(jìn)行,預防早戀刻不容緩。(已經(jīng)開(kāi)展)

  6.自己先了解大學(xué)專(zhuān)業(yè),或讓王林濤協(xié)助進(jìn)行生涯教育。

  7.確定班級希望生名單,及時(shí)和任課老師進(jìn)行溝通,承擔部分談話(huà)和思想教育任務(wù)。(學(xué)科老師的話(huà)往往更潤物細無(wú)聲,壓迫力小,容易被接受)

  8.利用好學(xué)習小組競爭機制,進(jìn)行小組內的學(xué)習交流,不能僅停留在競爭上,交流會(huì )也要組織。

  9.利用好每月量化考核機制,保障班級紀律、高效課堂,對部分學(xué)生進(jìn)行深刻教育和轉變。

  10.多思考,多讀書(shū),多寫(xiě)作,找出培養優(yōu)秀學(xué)生的有效措施和路徑。

班主任學(xué)期工作計劃2

  1、了解學(xué)生思想狀況。

  了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提,我帶這個(gè)班日子不短,對學(xué)生的情況可以說(shuō)有一定的了解。但學(xué)生的內心世界,我還不敢說(shuō)完全掌握。為了深入了解學(xué)生的思想狀況,我主要采取以下幾種途徑:

 。1)與學(xué)生交談。有計劃地利用班會(huì )課與課余時(shí)間與學(xué)生交談,通過(guò)召開(kāi)中下生座談會(huì )、召開(kāi)班干部會(huì )議等方式來(lái)了解學(xué)生情況,增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜,有利于開(kāi)展工作。

 。2)進(jìn)行家庭訪(fǎng)問(wèn)、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。通過(guò)與學(xué)生父母的對話(huà),了解學(xué)生在家庭、社會(huì )等方面的表現情況。爭取家長(cháng)對學(xué)校工作的配合。

  2、抓好班主任的日常工作。

 。1)組織好學(xué)生參加升旗和做操。

  組織學(xué)生參加每一周的升國旗,是對學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛(ài)國主義教育,通過(guò)這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì )主義祖國和人民解放軍的情感,進(jìn)一步把自己的學(xué)習、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來(lái)。

  組織和指導學(xué)生的課間操,是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導,要求學(xué)生做到精神飽滿(mǎn),姿勢正確,動(dòng)作符合節奏,做操完畢聽(tīng)口令整理好隊伍,依次返回課室。

 。2)檢查本班學(xué)生值日生工作。

  班級的值日制是培養小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨生子女的比重越來(lái)越大,在他們的身上不可避免地會(huì )具有獨生子女在性格上的弱點(diǎn)。學(xué)校通過(guò)班級的值日工作,對他們進(jìn)行關(guān)心他人,關(guān)心集體,熱愛(ài)勞動(dòng),培養勞動(dòng)習慣等方面的教育,都有著(zhù)重要的現實(shí)意義。

 。3)組織好放學(xué)。

  組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項工作。學(xué)校樓道較窄,學(xué)生放學(xué)時(shí)情緒會(huì )比較激動(dòng),為了防止意外事故的發(fā)生,班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節的教育。打了放學(xué)鈴后,班主任進(jìn)教教室整理好學(xué)生隊伍,向學(xué)生提出放學(xué)返家時(shí)的紀律。然后帶隊下樓,整隊出校門(mén),做到萬(wàn)無(wú)一失。

  3、組織和培養班集體。

  班級集體是班主任教育的對象,又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進(jìn)行長(cháng)期工作,進(jìn)行組織和培養。

班主任學(xué)期工作計劃3

  新的一學(xué)期又開(kāi)始了,為了在新的學(xué)期里把工作做好,把我班塑造成一個(gè)團結向上、文明創(chuàng )新的班集體,特制定班主任工作計劃如下:

  一、班風(fēng):

  團結、勤奮、誠實(shí)、創(chuàng )新

  二、學(xué)生現狀分析:

  五年級共有男生25人,女生25人,班干部8人,大隊1人,中隊長(cháng)2人,學(xué)生的基本知識和基本技能較差,體質(zhì)健康,衛生習慣不太好。從整體上來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么突出的優(yōu)勢,也沒(méi)有什么重要的劣勢。其次,由于學(xué)生多來(lái)自不同的各個(gè)學(xué)校,學(xué)習、衛生、紀律等各方面的要求都不一致,自制能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作。很多行為習慣有待進(jìn)一步培養。

  三、思想方面:

  1、利用班隊會(huì )、早晚的教育時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》,讓學(xué)生按要求去做,同學(xué)間互相監督,由班干部負責檢查。根據學(xué)校的部署,嚴格按照要求去完成對學(xué)生的教育,讓每位學(xué)生養成良好的行為習慣。

  2、充分利用升旗活動(dòng)、重大節日活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

  (1)每周一嚴格遵守升旗制度,不遲到,不隨便請假,衣著(zhù)整潔,排隊時(shí)做到快、齊、靜,升旗時(shí)要行隊禮,唱國歌時(shí)聲音響亮、整齊,認真聽(tīng)并思考“國旗下的講話(huà)”,與自己的行動(dòng)結合起來(lái),要求學(xué)生每天佩帶紅領(lǐng)巾。

  (2)遇到節假日,通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng)活動(dòng),教育學(xué)生做文明學(xué)生。

  3、樹(shù)立良好的班風(fēng),加強班集體的凝聚力和向心力。

  4、認真開(kāi)展“我為班牌添光彩”教育活動(dòng)。帶領(lǐng)學(xué)生認真學(xué)習爭創(chuàng )星級班級的細則、星級學(xué)生的條件。讓每一位學(xué)生明確,結合班級的多元評價(jià)榜認真落實(shí)。各位同學(xué)積極爭取,月末展開(kāi)總結評比。

  5、切實(shí)開(kāi)展并落實(shí)“陽(yáng)光少年健康成長(cháng)俱樂(lè )部”活動(dòng)。耐心細致的做好問(wèn)題學(xué)生的教育工作,幫助他們樹(shù)立自信心,改掉缺點(diǎn),養成良好的行為習慣,健康快樂(lè )的成長(cháng)!

  四、教學(xué)方面:

  1、重點(diǎn)抓好課堂常規訓練,隨時(shí)指出存在的問(wèn)題,要持之以恒,不能時(shí)緊時(shí)松,對學(xué)生的進(jìn)步要及時(shí)給予肯定。在班級里開(kāi)展讓任課教師對本節課的課堂紀律進(jìn)行當堂評定,周日班隊會(huì )時(shí)進(jìn)行總結評比的活動(dòng),來(lái)提高學(xué)生的課堂學(xué)習效果。

  2、注意抓好學(xué)生的輔導,通過(guò)多種渠道調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,樹(shù)立必勝的信心,通過(guò)“一幫一”活動(dòng),使學(xué)生共同進(jìn)步,以達到差生不差、優(yōu)生更優(yōu),中游變上游的目的。具體方案:全班展開(kāi)小組之間的競爭;同學(xué)之間也找好自己的對手進(jìn)行競爭。

  3、參加校本活動(dòng),發(fā)展學(xué)生的特長(cháng),并給予學(xué)生必要的幫助。

  五、安全紀律方面:

  1、教育學(xué)生團結同學(xué),不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭做文明的小學(xué)生。

  2、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵,要抓好課堂常規管理,做到“明、細、嚴”,使學(xué)生在課堂上能集中精力聽(tīng)好課,從而提高課堂教學(xué)效率。

  3、課間紀律,對學(xué)生提出明確的要求,既要玩好,又要不發(fā)生任何意外。

  4、路隊紀律。教育學(xué)生嚴格按照教師的要求排好隊,走好路。

  六、衛生方面:

  1、環(huán)境衛生:值日生每天按時(shí)清掃衛生,要求學(xué)生保持好衛生,并養成講衛生的好習慣。

  2、個(gè)人衛生:衣著(zhù)整潔、大方,天天洗臉刷牙,桌箱里的物品要擺放整齊,認真做好眼保健操和廣播操。

  七、家校溝通方面:

  教育學(xué)生,即時(shí)與家長(cháng)的溝通是很重要的,而且,家長(cháng)也需要學(xué)習,需要和孩子共同成長(cháng)。孩子和父母是天然的朋友,但是,為什么孩子常常表現出逆反呢?這是因為我們家長(cháng)落后了,不了解孩子的心理,沒(méi)有和孩子成為真正的朋友。要爭取多和家長(cháng)溝通,在溝通、交流中進(jìn)步。

  八、班級主題活動(dòng)安排:

  第一周:加強安全教育,學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》和《學(xué)校管理條例》。抓好學(xué)生常規,早日進(jìn)入正常秩序

  第二周:繼續抓好常規教育,進(jìn)行常規訓練。

  第三周:繼續鞏固上兩周的活動(dòng)內容、加強勞動(dòng)觀(guān)念教育,進(jìn)行勤工儉學(xué)活動(dòng),搞好個(gè)人和集體衛生。

  第四周:強化學(xué)風(fēng)的養成、繼續抓好常規教育。

  第五周:進(jìn)行班級講故事比賽;對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

  第六周:培養學(xué)生的參與意識和集體主義精神。

  第七周:繼續抓好紀律和學(xué)習目的教育。

  第八周:進(jìn)行尊敬父母的教育。

  第九周:準備期中考試繼續抓好法制和安全教育。

  第十周:總結期中考試,吸取經(jīng)驗教訓。

  第十一周:教育學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習目的教育和審美觀(guān)念。

  第十二周:向學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。再次進(jìn)行安全教育,尤其是夏季安全。

  第十三周:培養學(xué)生的集體主義觀(guān)念、教育學(xué)生早睡早起,不能因天熱而貪睡。

  第十四周:進(jìn)行勤儉節約教育,對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護公物教育。

  第十五周:再次進(jìn)行學(xué)習目的的教育,安全教育。

  第十六周:制定復習計劃,鼓勵學(xué)生努力學(xué)習。

  第十七周:舉行班級慶六一演出。

  第十八周:加強安全教育,做好放假前的準備工作。

  總之,我將會(huì )付出努力,抓好班級工作,努力達到優(yōu)秀班級的標準。

班主任學(xué)期工作計劃4

  七年級

  本學(xué)期我擔任初一的班主任,新時(shí)期的班主任,在學(xué)校中的作用至關(guān)重要:擔負著(zhù)教育教學(xué)的重任;是溝通學(xué)校、家庭、社會(huì )的橋梁;是聯(lián)系各科教師的紐帶;是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵,也是一個(gè)班級的靈魂;更是維系全班幾十個(gè)孩子的中心紐帶和學(xué)校工作得以正常開(kāi)展的關(guān)鍵。新時(shí)期的班級管理,作為教育教學(xué)的主陣地,完全有賴(lài)于我們班主任帶著(zhù)新思想、新認識、新做法去耕耘、去發(fā)揮、去創(chuàng )造,去呈現新的氣象、新的風(fēng)尚、新的成效。

  對于剛剛跨入初中大門(mén)的學(xué)生來(lái)說(shuō),從小學(xué)進(jìn)入初中,是一個(gè)不小的轉折,面對新增的學(xué)科、陌生的老師、和小學(xué)迥然有別的初中生活,他們往往會(huì )感到既新鮮、又緊張。他們的內心像一張白紙,期待著(zhù)畫(huà)上最新、最美的圖畫(huà)。另外,我校的學(xué)生城鄉結合,各個(gè)方面參差不齊,管理是有一定難度的。因此,做好新初一的班主任工作至關(guān)重要,如果能夠把握好這一環(huán)節,對以后工作的開(kāi)展將起到事半功倍的效果。鑒于此我制訂了本學(xué)期的工作計劃:

  一、管理思想:

  用六個(gè)字概括:嚴、情、理、尊、法、力。"嚴"對學(xué)生的管理無(wú)論是品行、還是學(xué)習必須從嚴要求;"理"就是講道理,嚴格要求的必須有道理,讓學(xué)生口服、心服;"情"就是感情投入,用老師真摯的感情去感化每一個(gè)學(xué)生,或者理解為老師有嚴厲的一面,也有溫柔的一面,更多的關(guān)愛(ài)問(wèn)題生。再小的孩子也能感受到你對他是真好還是假好;"尊"當然就是尊重學(xué)生,無(wú)論哪一類(lèi)學(xué)生。"法"即定法律,也可以理解為定制度;"力"即懲罰,沒(méi)有懲罰的教育不是真正意義上的教育,但要懲罰分明,懲罰合理。在實(shí)際的工作中,我是以此為基礎,以此為依據的。

  二、抓細微,落實(shí)效

  抓常規管理

  一個(gè)好的班集體必定是協(xié)調的、團結一致的、行為有規范的。要做到這一點(diǎn),大家必須共同遵守辦事和行動(dòng)的準則,又必須有各種約束的規定,這就是制度。有了制度才能保證行動(dòng)一致,不至于偏離和各行其是;有了制度才能保證統一的嚴格紀律,是集體的活動(dòng)井然有序;有了制度班主任才有管理的依據,才不至于隨意和盲目;有了制度才能形成集體的團結,并使學(xué)生的XX有明確的指向。以下是我根據我校的實(shí)際情況,制定的一些制度:

  1、早自習:

 。1)嚴格按照規定時(shí)間到教室,不得遲到,有事必須履行請假手續。(走校生必須由家長(cháng)打電話(huà)請假)

 。2)到教室后,先將要交、要檢查的作業(yè)迅速拿出來(lái),整齊地放在桌子上,待組長(cháng)當面查收;接著(zhù)按老師或課代表的要求,上英語(yǔ)或語(yǔ)文早讀。朗讀中要大聲、要投入、要用心,必要時(shí)要動(dòng)動(dòng)筆。

  2、上課:

 。1)課前要準備好學(xué)習用品,拿出與上課有關(guān)的課本、筆記本、文具盒等學(xué)習用品,并放在桌子的左上角。

 。2)提前兩分鐘侯課,由各科課代表提醒同學(xué)們準備侯課。同學(xué)們坐在座位上等待老師來(lái)上課。并在老師未來(lái)上課前自覺(jué)的讀一讀、看一看課本,回顧和預習一下上節課和本節課的有關(guān)內容,讓學(xué)生進(jìn)入到"我要學(xué)"的狀態(tài)。

 。3)坐姿提出明確的要求,"身挺、背正、足安,雙手平曲放在桌子上"。

  3、課間:

  一切活動(dòng)要注意文明、安全、有度,不準打鬧、罵人。參加課間輕松愉快的活動(dòng);不允許在樓道內聚堆兒,逗留(不要在教室外、其他班級門(mén)口、教師房間外圍觀(guān));未經(jīng)許可,不要走進(jìn)教師辦公室;不要追逐奔跑,禁止在樓上搞任何體育活動(dòng)。

  4、清潔衛生制度:

 。1)教室內要保持整潔、衛生,不準隨地吐痰;不準用粉筆頭打著(zhù)玩;不準在墻上亂涂亂畫(huà)。

 。2)每天教室衛生做完后,課桌椅、勞動(dòng)工具要擺放整齊;黑板、講臺要干凈,教室門(mén)窗、電燈、電扇要關(guān)好、鎖上;勞動(dòng)結束,由勞動(dòng)委員驗收方可離開(kāi)。

 。3)課桌上不允許放太多的書(shū)本,并且一律要求放在桌子的左上角。桌套上不允許亂寫(xiě)亂畫(huà),保持干凈。

  5、兩操制度:

  每一位同學(xué)都要做眼操,不允許去廁所,做完眼操后迅速到操場(chǎng)集合準備做操。

  6、走校生:

 。1)出入校門(mén)必須佩戴校牌,在進(jìn)校門(mén)或見(jiàn)到老師時(shí)應主動(dòng)向老師行禮問(wèn)好,聲音響亮、面帶微笑、親切自然。

 。2)每天把自行車(chē)整齊的放在指定的位置,放學(xué)時(shí)要有秩序的取自行車(chē)。

 。3)每天早上、中午、下午都要按時(shí)上學(xué),按時(shí)回家,時(shí)刻注意步行或坐車(chē)、騎車(chē)的安全,不準在路上玩耍,不準在路上追逐、戲鬧,不準進(jìn)入網(wǎng)吧。

  7、住校生:

  晚上下晚自習后要求每個(gè)學(xué)生先去廁所,然后再回宿舍洗漱,最后XX休息。并且要求提前2——3分鐘熄燈,(由專(zhuān)人負責)熄燈鈴一響馬上安靜休息。不允許在樓道、宿舍逗鬧、大聲喧嘩,不允許串宿舍。

  8、每日反思:

  每天利用第8節課頭放學(xué)的7—8分鐘時(shí)間,讓學(xué)生對自己一天的表現進(jìn)行反思,找出問(wèn)題所在,也要提出希望。這樣就能做到日清日畢。

  以上是一些比較具體的日常行為規范要求,還不是很全面。那有了規章制度就要去實(shí)行,去落實(shí)。怎樣去落實(shí)?用魏書(shū)生老師的一句話(huà)概括就是"人人有事做,事事有人做"。發(fā)動(dòng)同學(xué),調動(dòng)同學(xué)的積極性,培養學(xué)生的自主管理能力。并且要引入競爭機制、獎勵機制、分工要明確。要有檢查、有記錄、有追蹤、有反饋。實(shí)行"值日班長(cháng)制度"。值日問(wèn)題,我過(guò)去的一貫作法都是只讓幾個(gè)干部輪流,經(jīng)過(guò)觀(guān)察,我發(fā)現這樣只能是好的學(xué)生好,差的仍然趕不上,因為這會(huì )使部分學(xué)生長(cháng)期處于被動(dòng)狀態(tài),失去了上進(jìn)心和積極性。為了全面實(shí)施素質(zhì)教育,培養學(xué)生自理能力和競爭意識,在德智體美勞幾方面得到全面發(fā)展,讓每個(gè)學(xué)生都有鍛煉的機會(huì )。

  今年采取全班學(xué)生輪流值日。在當值日時(shí),值日生要記錄、報告當天的學(xué)習內容、衛生、紀律、出勤以及班里需要改進(jìn)的地方等,這樣每個(gè)學(xué)生都有獨立工作機會(huì ),在值日中學(xué)會(huì )管理,培養學(xué)生獨立工作能力,更重要的是值日生既要去管理別人,又曾經(jīng)被別人管過(guò),他能體會(huì )到管理與被管理角色的轉換,以后他就很可能做得很好,也會(huì )服從管理。作為班主任,在這里可不是沒(méi)事兒了,認為什么都由學(xué)生去管。其實(shí),最重要的還是班主任。我要去監督,去幫助學(xué)生解決一些他們自己解決不了的問(wèn)題,要深入學(xué)生內部,了解班里的動(dòng)態(tài),做到心中有數,并且在執行規章制度時(shí)必須一絲不茍,認真負責,不能時(shí)松時(shí)緊,不能有始無(wú)終或是虎頭蛇尾,不能雷聲大雨點(diǎn)小,更不能因人而異,失去公平。同時(shí),我要以身作則,成為制度的楷模。

  八年級

  班主任的工作計劃就猶如那航海中的燈塔,對新學(xué)期班主任的工作發(fā)揮著(zhù)非常重要的指導作用,能夠讓班主任在新學(xué)期里有條不紊地開(kāi)展工作,因此新學(xué)期伊始,班主任制定工作計劃就顯得尤為重要。我的新學(xué)期工作計劃如下:

  一、思想情況

  1、加強與家長(cháng)的溝通與交流,爭取做到家校攜手,共同促進(jìn)學(xué)生的健康持續發(fā)展。要讓家長(cháng)深刻理解家庭教育的重要性,要讓家長(cháng)們與我們既同心,又同步。班主任與家長(cháng)聯(lián)合,積極保證學(xué)生良好學(xué)習習慣的形成以及學(xué)生家校行為表現的一致性。

  2、班主任應該將學(xué)生“視如己出”,真正把學(xué)生當做自己的孩子一樣,深刻地了解他們并且理解他們。時(shí)刻關(guān)注關(guān)心他們。不僅幫他們解決學(xué)習上的問(wèn)題還要解決他們生活上,尤其是他們思想上的問(wèn)題。班主任一定要我調整好心態(tài),使自己情緒穩定,充滿(mǎn)激情、愛(ài)心和耐心,熱情專(zhuān)注地投入到工作中去,減少沖動(dòng)。多與學(xué)生私下談心交流,珍惜學(xué)生對自己的信任與依賴(lài)。

  二、工作目標

  1、爭取期中考試時(shí),班級總名次繼續進(jìn)步。

  2、加強班級紀律和衛生方面的管理。

  3、構建班級和諧文化氛圍,形成勤奮好學(xué),積極向上的班風(fēng),為全班學(xué)生成績(jì)的進(jìn)步創(chuàng )造良好的條件。

  4、搞好班級文化娛樂(lè )活動(dòng),給學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)良好的溫馨的學(xué)習環(huán)境。

  5、做好班級后進(jìn)生的幫扶工作,以先進(jìn)帶動(dòng)后進(jìn),形成班級總體情況的良性循環(huán)。

  三、主要工作

  1、新學(xué)期第一周,召開(kāi)“安全教育,收心教育”班會(huì ),對學(xué)生進(jìn)行安全和收心教育,幫助學(xué)生盡早從假期的心態(tài)中走出來(lái)。

  2、按照小組協(xié)作學(xué)習的計劃,重新排座位,劃分衛生小組,為新學(xué)期班級工作的運轉開(kāi)好頭。

  3、調整班委會(huì )成員,并且召開(kāi)班委會(huì )議,明確具體分工,并聽(tīng)取班干部的班級建設計劃,使班委工作正式運作。

  4、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀的教育,以常規管理為載體,規范學(xué)生的各項管理要求,做好班級量化工作,重申學(xué)校各方面的要求,防患未然。

  5、開(kāi)展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養成良好的習慣,同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,增強集體凝聚力。

  6、加強學(xué)生學(xué)習方面的要求,重點(diǎn)是加強學(xué)生作業(yè)的檢查和督促。

  7、以學(xué)習委員為核心,以各科課代表為主的自習課和午間自主學(xué)習活動(dòng),開(kāi)發(fā)學(xué)生的學(xué)習自主性和創(chuàng )造力。

  8、充分利用課余時(shí)間辦好黑板報和學(xué)生的手抄報活動(dòng)。

  9、制定適合班級實(shí)際情況的各項管理制度,進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。

  10、充分利用考試的杠桿作用,每次考試結束要求每一位學(xué)生寫(xiě)出考試的得與失,查找經(jīng)驗與不足,并列出整改計劃和下次考試的目標。

  11、開(kāi)展心理健康教育,增強學(xué)生的心理品質(zhì),擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀(guān)念,確保主要精力放到學(xué)習上。

  同時(shí),班主任不應充當班集體的“保姆”,而應是班級工作的組織者和引導者。這樣班主任應當力爭是學(xué)生的朋友,同時(shí)是各科任老師德育的伙伴,學(xué)校領(lǐng)導的參謀。自己在班級管理過(guò)程中不斷學(xué)習,溝通與外界的聯(lián)系,跟上改革與發(fā)展的腳步,樹(shù)立信心,鼓足勇氣,以更好地開(kāi)展班級管理工作。

  九年級

  本學(xué)期是初中三年最為關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)期,學(xué)習任務(wù)、學(xué)習壓力、學(xué)習模式都和前兩年有很大差別,幫助學(xué)生適應初三學(xué)習生活,發(fā)揮潛能,取得成績(jì),是我本學(xué)期的工作目標。針對初三特點(diǎn),我制定如下計劃:

  一、班級管理

  結合校德育目標,爭創(chuàng )有特色的班集體,努力營(yíng)造出一個(gè)良好的學(xué)習生活氛圍,讓每個(gè)學(xué)生得到長(cháng)足的發(fā)展、發(fā)揮自己的潛能。開(kāi)學(xué)初,根據學(xué)校要求,做到班級布置的規范化,配合學(xué)校的各項檢查與活動(dòng),認真接受檢查,爭取改正不良習慣,并在一定基礎上培養學(xué)生的自治自理能力,同時(shí)培養學(xué)生的勞動(dòng)觀(guān)念、集體觀(guān)念和競爭觀(guān)念。保持教室、校園及公共場(chǎng)所的整潔。本學(xué)期將加強宣傳的力量,發(fā)揮集體力量,提高板報的質(zhì)量。

  全班目前共28人,其中男生19人,女生9人,因為男生人數多為日常的管理增加了難度。紀律是學(xué)習的保障,作為畢業(yè)年級的班主任,我將更加把班級當作自己的主陣地,每天留守教室密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)和思想動(dòng)向,做到對班級每個(gè)人的狀況了如指掌,以便為自己做好學(xué)生的思想工作和協(xié)助科任老師的教學(xué)提供保障。同時(shí)我也要關(guān)心學(xué)生的生活和成長(cháng),努力成為他們的知心大朋友,相信有了老師的關(guān)愛(ài),孩子們才會(huì )感到在學(xué)校更幸福,也會(huì )對自己更自信并樂(lè )于接受老師的教誨。

  二、學(xué)科教學(xué)

  我班一部分學(xué)生自覺(jué)性較差,不主動(dòng)學(xué)習,尤其是平日作業(yè)和周末作業(yè)質(zhì)量低下甚至不完成。本學(xué)期我將先從作業(yè)質(zhì)量入手,制定了一次不完成作業(yè)警告、兩次電話(huà)通知家長(cháng)、三次家長(cháng)到校陪讀的制度,并計劃嚴格執行。我還會(huì )積極配合科任老師抓好課堂紀律和聽(tīng)課狀態(tài),及時(shí)找出現問(wèn)題的學(xué)生談話(huà)做其思想工作。對于偏科的學(xué)生,我會(huì )積極協(xié)助科任老師督促其努力跟上班級進(jìn)度。

  我本人在自己的學(xué)科教學(xué)上也要努力做到一絲不茍、認真做好每個(gè)教學(xué)環(huán)節且不放棄任何一個(gè)學(xué)生,重點(diǎn)抓好及格率,不給年級成績(jì)拖后腿;同時(shí)關(guān)注為數不多的本學(xué)科優(yōu)生,爭取讓他們在能力和成績(jì)上再上一個(gè)臺階。

  本學(xué)期學(xué)校為我班配備了業(yè)務(wù)過(guò)硬、非常負責的科任老師,我心中充滿(mǎn)了感恩和希望。前天,在歡迎二班后加入學(xué)生的班會(huì )上,我對全班同學(xué)進(jìn)行了思想動(dòng)員并提出了倡議:人生能有幾回搏?在初中的最后一年挑戰自我,你們不問(wèn)結果只管努力拼搏,所有老師會(huì )做你們堅強的后盾,相信自己、不懈努力就會(huì )創(chuàng )造奇跡。

  三、家校聯(lián)系

  這學(xué)期,家長(cháng)肯定格外關(guān)注自己的孩子,因為下學(xué)期就面臨中考,每位家長(cháng)肯定都希望自己的孩子能交出一份滿(mǎn)意的答卷。作為老師尤其是和孩子們朝夕相處的班主任,我感受到了家長(cháng)們的殷殷期望,這其實(shí)就是我肩上沉甸甸的責任。

  這學(xué)期,我會(huì )充分利用家校聯(lián)系的多種途徑做到和家長(cháng)的及時(shí)溝通,讓某些學(xué)生的不良習性無(wú)處遁形,出現問(wèn)題要及時(shí)了解,共商對策,達到共同管理的目的,爭取讓學(xué)生在緊張、穩定中度過(guò)這一沖刺期,以心態(tài)迎接他們的人生選擇;同時(shí)讓每個(gè)孩子都感受到老師和父母的關(guān)愛(ài),用暢通無(wú)阻的家校溝通助力學(xué)生的中考備戰。

  四、其它方面

  1、加強對學(xué)生的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的教育,使學(xué)生能正確對待初中畢業(yè)這個(gè)人生的重要轉折,使本班學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育,更多的學(xué)生能升入高一級學(xué)校學(xué)習。

  2、積極參加學(xué)校的各種活動(dòng),爭取學(xué)生全面的發(fā)展。

  3、配合好體育老師上好體育課,加強學(xué)生身體素質(zhì)的訓練,爭取能參加中考的學(xué)生在體育測試中能人人過(guò)關(guān)。積極參加各項運動(dòng)和比賽、文藝匯演等活動(dòng)。

  4、加強后進(jìn)生的輔導轉化工作,注重對學(xué)生的學(xué)法指導。我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系,以對學(xué)習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點(diǎn),我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習方法,并及時(shí)地向學(xué)生介紹,以完善其學(xué)習方法,做到“授之以漁”。

  5、進(jìn)一步提高衛生、大課間活動(dòng)質(zhì)量。衛生、大課間活動(dòng)是良好班風(fēng)的體現。我打算在這個(gè)學(xué)期一開(kāi)始就制定出有關(guān)這兩方面的措施,以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依,使這兩項工作在新的學(xué)期里再上一個(gè)臺階。

  6、鼓舞學(xué)生信心。

 。1)樹(shù)立榜樣:個(gè)人修養的榜樣,學(xué)習刻苦終成大器的榜樣,敢于拼搏的榜樣,成績(jì)先居劣勢后終于趕上來(lái)了,取得了好成績(jì)的榜樣,偉人,名人,民間故事中的典范,特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。

 。2)實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),幫助他樹(shù)立目標,取長(cháng)補短。

 。3)面對挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因,指出成功的道路;同時(shí)指出其具備的優(yōu)勢條件,并鼓舞其斗志,講清一時(shí)的努力不會(huì )換來(lái)立時(shí)的好成績(jì),必需長(cháng)期努力。

  7、充分發(fā)揮班干部的作用,培養學(xué)生認真負責的態(tài)度。發(fā)揮學(xué)生的自主管理,充分培養他們的責任感,加強“自主與責任”教育?傊,在這最關(guān)鍵的一學(xué)期,要讓同學(xué)們意識到不能虛度每分每秒,付出就有回報!希望學(xué)生們能快樂(lè )充實(shí)地走過(guò)這段日子,為自己的未來(lái)努力,給自己的人生寫(xiě)下無(wú)悔的.一頁(yè)。期待我們能迎來(lái)碩果累累的金秋。

班主任學(xué)期工作計劃5

  一、班級概況

  本學(xué)期全班學(xué)生共計52人,男生29人,女生23人。本班學(xué)生熱愛(ài)班集體,積極向上,活撥可愛(ài),大多數孩子有了初步的學(xué)習意識,能夠按時(shí)完成作業(yè),維護班級榮譽(yù),遵守學(xué)校紀律,大膽參與學(xué)校班級的事情,從中鍛煉和提升自己,可塑性極強?墒且灿幸恍〔糠趾⒆,入學(xué)前的行為習慣不良,學(xué)習意識不足,半個(gè)學(xué)期還沒(méi)有進(jìn)入入學(xué)狀態(tài),還需要花大力氣在這部分孩子身上,雖然有難度和挑戰,但我相信在大多數同學(xué)的影響和幫助下,在老師的悉心教育下,他們本學(xué)期會(huì )有所轉變。

  二、主要工作和具體措施:

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 。、進(jìn)校離校注意安全,主動(dòng)與校門(mén)口的老師、同學(xué)打招呼。

 。、不在教室和過(guò)道里追逐打鬧,不在校園里追逐猛跑。

 。、老師不在教室時(shí)要安靜,不喧嘩,自覺(jué)學(xué)習。

 。、上課聽(tīng)講認真,能積極思考,踴躍發(fā)言。

 。、課后按時(shí)完成作業(yè),作業(yè)認真、自覺(jué),不斷養成獨立完成作業(yè)的習慣。

 。、掌握一定的勞動(dòng)技能,如:做值日,打掃衛生,關(guān)心集體,自覺(jué)維護學(xué)校的環(huán)境衛生。

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 。、上學(xué)不遲到、不早退。

 。、自己整理書(shū)包、學(xué)具、書(shū)桌。

 。、獨立完成學(xué)習任務(wù),對自己提出一定的要求,并努力達成。

 。、逐步做到“班級事,人人管”,自己管理好自己。

 。、逐步形成互相幫助,互相競爭的好品質(zhì)。

 。、逐步培養班干部掌握協(xié)助老師管理班集體的能力。

 。、逐步形成一支小干部隊伍,并通過(guò)培訓和輪流助手制度,幫助每位同學(xué)有機會(huì )擔當班級干部,參與班級管理,以提高服務(wù)水平和管理水平。

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  講究衛生很重要,堅持每周晨檢。俗話(huà)說(shuō),病從口入。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。

  1、個(gè)人衛生:要求衣著(zhù)整潔,做好“四勤”,手勤洗、桌屜勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  2、班級衛生:每天早、中、分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和愛(ài)護花草的教育。

 。ㄋ模└鶕嗉壘唧w情況本學(xué)期工作重點(diǎn):

 。、加強學(xué)生學(xué)習習慣的培養:聽(tīng)課習慣,作業(yè)習慣,作業(yè)上交習慣,作業(yè)改錯習慣。

 。、加強學(xué)生的勞動(dòng)意識的培養:整理書(shū)桌,清潔教室衛生,整理自己的學(xué)習用品,學(xué)做家務(wù)。

 。、加強自理能力的培養:獨立安排自己的學(xué)習生活,能制定合理的作息時(shí)間,能培養一定的興趣愛(ài)好。

  4、加強理財和管理能力的培養:合理利用零花錢(qián),會(huì )管理班級的事務(wù)。

  5、加強學(xué)生之間的評比制度的鼓勵機制:

 。1)各種評比制度不變,小組競賽,大組競賽,個(gè)人競賽等。日日爭得“小紅花”,“紅星章”。

 。2)值日評比天天進(jìn)行,周周進(jìn)行總結,獎勵。

 。3)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行,盡量讓孩子們人人有收獲。

 。4)在班級繼續開(kāi)展各種活動(dòng)。如:好兒童評選、小書(shū)法家、數學(xué)小博士好記心和愛(ài)書(shū)人等各種評比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,大力推出新人、新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。

班主任學(xué)期工作計劃6

  一、班級基本情況和目標:

  我班共有學(xué)生44人。本學(xué)期我班的基本目標是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的,形成良好的學(xué)習風(fēng)氣;培養學(xué)生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。繼續抓好學(xué)生的常規教育,強化《小學(xué)生日常行為規范》的落實(shí),培養學(xué)生良好的行為習慣。師生中進(jìn)行賞識教育,老師賞識學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)會(huì )賞識自己,賞識他人。積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動(dòng),開(kāi)展豐富多彩的爭做“五小公民”活動(dòng),培養學(xué)生強烈的責任感以及自我約束,自我管理的能力。

  二、具體措施:

  1、抓好班級一日常規,杜絕遲到曠課現象,抓好自修課紀律,提高效率。

  2、提高板報、墻報質(zhì)量,營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍,構建良好的班級文化。

  3、利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育,發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性,激勵學(xué)生。

  4、通過(guò)組織班級活動(dòng)培養學(xué)生的集體觀(guān)念,增強班級凝聚力。

  5、定期開(kāi)展學(xué)習活動(dòng),培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法。

  6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng),促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

  7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動(dòng),力爭在各項活動(dòng)中取得好成績(jì)。

  8、定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題。

  三、加強班風(fēng)建設

  1.安排班級活動(dòng)

  要以全國少工委頒布的加強少先隊思想道德教育和深化體驗教育的意見(jiàn)為基礎內容,根據學(xué)校德育工作安排,引導少年兒童開(kāi)展各項實(shí)踐活動(dòng);顒(dòng)要加強對少年兒童思想品德教育和創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力的培養,面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;顒(dòng)之前要制定好計劃,明確活動(dòng)要求,設計好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,力求取得主題教育的最大效應。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動(dòng)的主題,組織和指導學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內外活動(dòng),如主題班隊活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等,友誼中隊舉辦一些聯(lián)誼活動(dòng)。

  2.營(yíng)造向上氛圍

  根據三年級學(xué)生的年齡特點(diǎn),努力營(yíng)造平等、圍結、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。(1)制定班級公約、班風(fēng),給自己班級、小隊取個(gè)新名字。(2)布置教室環(huán)境。(3)讓學(xué)生參與班級管理,培養學(xué)生的組織能力和責任心,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感。培養學(xué)生的參與意識,提供顯示學(xué)生才華的機會(huì ),在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng )新精神。

  3.指導培養小干部

  班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部,同時(shí)要精心培養小干部。第一,幫助小干部樹(shù)立威信;第二,鼓勵小干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;第三,嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即以點(diǎn)帶面;第四,培養干部團結協(xié)作的精神,要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心,亦即以面帶面。

  四、活動(dòng)計劃

  第一周1總結暑假工作,提出新學(xué)期要求,做好新學(xué)期打算。

  2.學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》和《學(xué)校管理條例》。

  3.開(kāi)展班委競選,提出要求。

  第二周1.繼續抓好常規教育,進(jìn)行常規訓練。

  2.進(jìn)行習慣養成教育,形成良好行為習慣。

  第三周1.培養學(xué)生上課鈴聲一響,教室里要安靜。

  2.加強勞動(dòng)觀(guān)念教育,搞好個(gè)人和集體衛生。

  第四周1.進(jìn)行班級寫(xiě)字比賽。

  2.繼續抓好常規教育。

  第五周1.慶“五一”,進(jìn)行愛(ài)國主義勞動(dòng)教育。

  2.進(jìn)行班級口算比賽。

  第六周1.對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

  2.培養學(xué)生的參與意識和集體主義精神。

  第七周1.繼續抓好紀律和學(xué)習目的教育。

  2.進(jìn)行班級朗讀比賽。

  第八周1.繼續抓好課堂常規教育。

  2.進(jìn)行尊敬父母的教育。

  第九周培養學(xué)生正確的是非觀(guān)念。

  第十周1.準備期中考試。

  2.繼續抓好法制和安全教育。

  第十一周1、向學(xué)生進(jìn)行學(xué)習目的教育,抓好復習教育。

  2、繼續抓好常規教育。

  3、期中考試。

  第十二周1.總結期中考試,吸取經(jīng)驗教訓。

  2.教育學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習目的教育和審美觀(guān)念。

  第十三周1.向學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。

  2.準備節目,歡慶“六一”兒童節。

  第十四周1.進(jìn)行勤儉節約教育。

  2.對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護公物教育。

  第十五周準備寫(xiě)字比賽。

  第十六周1.培養學(xué)生的集體主義觀(guān)念。

  2.教育學(xué)生早睡早起,不能貪眠。

  第十七周1.再次進(jìn)行學(xué)習目的的教育。

  2.評選班級文明學(xué)生。

  第十八周繼續鞏固上周活動(dòng)內容。

  第十九周1.制定復習計劃,鼓勵學(xué)生努力學(xué)習。

  2.學(xué)習三好學(xué)生評選條件,準備評比。

  第二十周1.搞好各類(lèi)評比,樹(shù)立榜樣。

  2.加強安全教育,做好放假前的準備工作

  五、對自己的要求

  1、要切實(shí)從班級自身出發(fā),加強宣傳發(fā)動(dòng),指導訓練,將各項常規工作抓細抓實(shí),力爭主動(dòng)、科學(xué)、民主管理班級,切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設。同時(shí)認真抓好班隊課、夕會(huì )課等,并經(jīng)常開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的班隊活動(dòng),使班主任工作的管理更合理化、規范化、藝術(shù)化。圍繞規范秩序的學(xué)校工作思路,加強教學(xué)常規的檢查評比。協(xié)調好各科老師合理安排拉差補差人員和時(shí)間,朝消滅不合格率的目標奮進(jìn)。

  2、針對特殊學(xué)生,開(kāi)展特殊教育。開(kāi)學(xué)后排查出特殊學(xué)生名單(貧困家庭學(xué)生、智力障礙學(xué)生、自控力差生),建立特殊學(xué)生檔案。通過(guò)多種途徑,采取多種方法,對特殊學(xué)生開(kāi)展教育。針對行為習慣差、自控力差的學(xué)生,學(xué)校成立行規學(xué)習班,由退管會(huì )的老師和學(xué)校有關(guān)老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習態(tài)度、日常行規等方面進(jìn)行教育和訓練。

  3、要通過(guò)觀(guān)察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn),建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò ),隨時(shí)掌握與調控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭和科任老師及家長(cháng)對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。特別要充分調動(dòng)家長(cháng)的積極性,取得共識,配合學(xué)校教育好孩子。

  4、開(kāi)展幫困助困活動(dòng)。通過(guò)結對助困等活動(dòng),子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)從生活、學(xué)習等方面對貧困學(xué)生進(jìn)行關(guān)心幫助。

  這學(xué)期,我將會(huì )蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話(huà),用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩愛(ài)孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處,敬請領(lǐng)導和老師批評、指正。

班主任學(xué)期工作計劃7

  作為班主任對自己要求做到如下:

 。1)以身作則,學(xué)習工作兩不誤;

 。2)切實(shí)完成本職工作,戒浮躁;

 。3)有高度集體榮譽(yù)感與責任心。

  本學(xué)期工作從以下方面開(kāi)展:

  1、抓常規,促學(xué)習

  第一周開(kāi)小組長(cháng)工作會(huì )議,對每個(gè)學(xué)生進(jìn)行分析、鼓勁加油、確定目標和努力方向,并做好記載。

  第一周抓出勤,主要是狠抓四個(gè)時(shí)間段的遲到情況。分別是早自習、早餐后第一節課、下午第一節課以及晚上六點(diǎn)補課時(shí)間。

  2、德育養成,學(xué)習為主

  充分調動(dòng)班干部及學(xué)習委員的模范作用,通過(guò)對他們的培訓引導他們去為整個(gè)班級的常規進(jìn)行引導,加強對班干部的思想上的培訓提高,做到班級干部對班級事務(wù),“統一思想齊抓共。

  引導學(xué)生在學(xué)習方法上不斷的完善,促進(jìn)中等學(xué)生的學(xué)法及成績(jì)的提高。共同營(yíng)造班級學(xué)習氛圍,讓他們?yōu)榘嗉壗鉀Q一些學(xué)習上的問(wèn)題。

  即將進(jìn)入高三,班級的布置相當重要,一個(gè)環(huán)境的氛圍營(yíng)造及布置都會(huì )潛移默化的去影響或者鼓勵學(xué)生不斷進(jìn)步的,對學(xué)習的促進(jìn)也是十分重要的。在班級布置和要求上,除了要求學(xué)生做好常規衛生工作外,加強環(huán)境對學(xué)生影響,注重班級布置的效果的提高和影響力的改變。對班級環(huán)境的布置,班主任做到為班級樹(shù)目標、樹(shù)宗旨、樹(shù)格言等在言語(yǔ)上的促進(jìn)。

  3、創(chuàng )設環(huán)境增強安全教育與意識

  繼續抓好安全教育:我班將充分利用,班會(huì ),繼續宣傳安全工作的重要性和必要性。讓學(xué)生高度認識“安全第一”。做到反復強調,確保學(xué)生人身安全。進(jìn)一步完善規范制度:我班將進(jìn)一步完善各項規章制度,學(xué)生做操、集會(huì )、上課、下課、上學(xué)放學(xué)、勞動(dòng)等等都將作出明確規定,規范程序。同時(shí),還將經(jīng)常對存在的安全隱患及時(shí)排查,發(fā)現問(wèn)題,盡快解決。加強落實(shí)防范措施:我班將進(jìn)一步加強和落實(shí)防盜、防火、防水、防毒、防活動(dòng)傷害等防范措施嚴格按上級要求辦事,發(fā)現安全隱患及時(shí)向上級領(lǐng)導反映,并作好妥善處理,確保師生安全。加強校內學(xué)生活動(dòng)的安全工作,要求教師對學(xué)生進(jìn)行安全教育,不做危險性游戲。體育課上,教師要工作到位,思想集中,嚴格督促學(xué)生的動(dòng)作規范,方法科學(xué)。開(kāi)展活動(dòng)前,我班將認真組織,確保安全,不管是教師還是學(xué)生,都要把安全放在第一位,不得離群,不得上危險地段,不得做危險舉動(dòng),保證活動(dòng)安全順利地進(jìn)行。

  4、干部培養班級希望

  班干部是領(lǐng)導一個(gè)班級的主干力量。起著(zhù)至關(guān)重要的作用。因此班干部的素質(zhì)要進(jìn)行更多的培養。

  總之,在學(xué)校的領(lǐng)導下切實(shí)開(kāi)展好班級工作。

班主任學(xué)期工作計劃8

  1、每周一早晨的交心會(huì )了解學(xué)生回家的情況,提出本周的工作要點(diǎn)。班會(huì )向學(xué)生進(jìn)行思想教育,樹(shù)立一個(gè)典型。使學(xué)生做到心中有理想,學(xué)習有興趣。開(kāi)展好“每周一星活動(dòng)” 。每天利用晚點(diǎn)及時(shí)總結班級情況,進(jìn)行教育管理。

  2、每天檢查室內外衛生,衛生區和值日生都分區包干到人并列好表格張貼到墻,各負其責。采取措施,表?yè)P好的,督促差的,培養良好的衛生習慣衛。保持一個(gè)良好的衛生環(huán)境和精神面貌。

  開(kāi)學(xué)第一月、第一周:開(kāi)展“規范管理月”,“紀律規范周”,爭新學(xué)期的第一星——“紀律規范星”活動(dòng),重點(diǎn)抓常規訓練,啟動(dòng)“我能行”活動(dòng)。

  紀律是班級授課制學(xué)習的保證。因此要從開(kāi)學(xué)的第一天就狠抓課堂常規、日常行為規范。圍繞學(xué)校各項紀律制度,如兩隊、兩操,就餐以及遵守群眾紀律和社會(huì )公德等方面展開(kāi)教育。讓學(xué)生知道哪些能做,哪些不能做。排隊做到快、齊、靜,路隊堅持走到家,并有監督值日。

  用《課堂常規》《小學(xué)生守則》及《望島小學(xué)班級德育管理條例》的條條款款及學(xué)校有關(guān)路隊、日常行為等方面的規定,以此來(lái)規范學(xué)生的言行,培養學(xué)生養成文明規范的日常行為習慣。

  第二周,繼續抓常規管理,實(shí)施“我能行”方案,重點(diǎn)抓紀律,衛生,使學(xué)生及早進(jìn)入學(xué)習狀態(tài),爭“清潔勞動(dòng)星“。結合“母親節”開(kāi)展“愛(ài)媽媽?zhuān)瑺帯熬蠢献痖L(cháng)星”活動(dòng)。

  第三周,繼續抓常規訓練,重點(diǎn)抓課堂紀律,鼓勵學(xué)生爭做紀律模范,并利用班會(huì )進(jìn)行月評。增強學(xué)生遵紀守法的意識及集體主義觀(guān)念。開(kāi)始培養學(xué)生自主探究,合作交流的學(xué)習態(tài)度與方法,樹(shù)立認真、刻苦學(xué)習,積極向上,力求創(chuàng )新的思想。作業(yè)要按時(shí)完成,做到認真、仔細,用心,有錯及時(shí)糾正。每人設立一個(gè)“本”,把自己易出的錯積累起來(lái),以備復習用。學(xué)習是我們成功的基本保證,使每個(gè)學(xué)生的首要任務(wù),只要我們努力,學(xué)壇博士就能夠得到。相信自己,你肯定行。后進(jìn)生最少拿到一門(mén)狀元。

  第四周,深入開(kāi)展“我能行“活動(dòng)。教育學(xué)生報效祖國,從小做起,為班級、為學(xué)校、為祖國做貢獻,爭“紀律模范星”、 “清潔勞動(dòng)星”、“文明修身星”稱(chēng)號,培養學(xué)生的集體主義及競爭上進(jìn)的思想。

班主任學(xué)期工作計劃9

  為把高三第一學(xué)期的工作做得更加穩固、扎實(shí)有效地推向深處,班級管理、學(xué)習成績(jì)更好地實(shí)現最后的騰飛,F根據本班實(shí)際情況,結合高三本學(xué)期實(shí)際情況,特制定本學(xué)期工作計劃:

  一、學(xué)情分析

  高三536班現有學(xué)生71人,其中男生26人,女生45人,新插復讀生5人,但有兩人高考總分420左右,基礎較差。作為理科普通班,女生偏多,學(xué)生學(xué)習基礎中等,高二下學(xué)期的期末考試中進(jìn)入理科全年級前100名的學(xué)生有2人,整體成績(jì)不太理想,尖子生面低,但發(fā)展態(tài)勢較好。通過(guò)師生的共同努力,已形成了較好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),有一批得力的班團干部,形成了班集體的核心,帶領(lǐng)全班同學(xué)比學(xué)趕幫,學(xué)生學(xué)習自覺(jué)性普遍提高,學(xué)習認真、刻苦、有拼搏精神,全班的學(xué)習成績(jì)有所提高。主要班干部對班上的工作很關(guān)心、熱心,能積極配合班主任開(kāi)展班上的各項工作。

  二、指導思想

  進(jìn)入高三,師生就已經(jīng)成為學(xué)校、社會(huì )、家長(cháng)重點(diǎn)關(guān)注的對象,高三師生的所作所為都將會(huì )成為他們不加掩飾的談資,因為他們對來(lái)年的高考都同樣寄予期待,這無(wú)形中對高三師生構成強大的心理壓力。作為高考參與對象的學(xué)生,素質(zhì)的高低、成績(jì)的好壞,社會(huì )把更多的壓力放到了老師身上了,因此,作為高三備考工作的組織者和管理者的班主任身感責任重大。班級參差不齊的學(xué)生素質(zhì)(思想行為、知識基礎),年級整體學(xué)生的現狀(橫向社會(huì )壓力比以往任何一屆都嚴峻),不但給老師的教學(xué)工作帶來(lái)困難,更是給班主任一個(gè)巨大的挑戰。面對現實(shí),作為班主任的我,深知班風(fēng)、學(xué)風(fēng)對班級備考的影響,所以必須下大力氣狠抓班風(fēng)建設,營(yíng)建一個(gè)良好的班級氛圍和環(huán)境。

  三、工作要點(diǎn)

  1、加強思想教育,提高思想覺(jué)悟水準。思想是行動(dòng)的先驅。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應對高三學(xué)習,對學(xué)生的思想教育主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行;

  理想教育——確定學(xué)習的具體目標,人生的大目標。

  態(tài)度教育——敢于吃苦,敢于拼搏(通過(guò)學(xué)習往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例,激發(fā)學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性與積極性)。

  典型教育——向好學(xué)生學(xué)習,向第一看齊。

  信心教育——相信自己一定能行,為自己的人生做最后的拼搏。

  2、加強規范訓練,即讓學(xué)生養成:

  (1)一絲不茍的學(xué)習態(tài)度。讓學(xué)生每頁(yè)書(shū)都要認認真真地讀,每節課都要認認真真地聽(tīng),每道題都要認認真真地做,每個(gè)錯題要認認真真地改。

  (2)一滴不漏的學(xué)習要求。培養學(xué)生互幫互學(xué),凡是學(xué)過(guò)的知識都應該會(huì ),凡是做過(guò)的題都應該對,凡是要求記住的都應該牢記在心。努力做到四清:堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點(diǎn),不留死角,切實(shí)打好基礎。

  (3)始終如一的學(xué)習習慣。嚴格的學(xué)風(fēng),不僅應堅持一周、一月、一學(xué)期,而且應該堅持幾年、十幾年甚至幾十年。做到“活到老,學(xué)到老”。治學(xué)嚴謹的學(xué)風(fēng)應始終如一。

  3、加強學(xué)法指導。根據“新教材、新大綱、新教法”的特點(diǎn),依據高考形勢的變化,要在總結學(xué)習以前教學(xué)管理工作的基礎上,結合高考最新形式,認真研究教學(xué)管理的新對策,著(zhù)重抓好以下幾個(gè)方面的工作:

  (1)教育學(xué)生在突出語(yǔ)數外的同時(shí),綜合科目要在應用和學(xué)科滲透上下功夫,特長(cháng)科順其自然。

  (2)加強學(xué)法指導并對學(xué)生進(jìn)行分類(lèi),實(shí)行分層推進(jìn)。

  (3)加強對學(xué)生的行為、學(xué)法習慣的養成教育,增強學(xué)生的規范意識,努力提高學(xué)習的主動(dòng)性、自覺(jué)性,提高主動(dòng)認知的能力。

  (4)發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用,提高學(xué)生學(xué)習的積極性,努力養成一種互幫互學(xué)、團結向上的良好班風(fēng)。

  (5)當好任課教師和學(xué)生的橋梁,搞好師生配合,建設一個(gè)師生和諧的班集體,為教學(xué)、為學(xué)習創(chuàng )造一個(gè)良好的環(huán)境。

  4、加強完善班干部建設,營(yíng)造良好的氛圍。具體做到:

  (1)定期召開(kāi)班干部會(huì )議,大力開(kāi)展經(jīng)驗交流和思想教育活動(dòng),培養班干部的服務(wù)意識、管理意識和奉獻精神,激發(fā)其工作熱情,提高其工作水平,促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用,當好班主任的得力助手。

  (2)分工明確、各負其責,對班內的各項事務(wù)明確到位、分配到人。班干部在自己的職責范圍內很好的行使職權,每一位學(xué)生必須及時(shí)、認真、全面、徹底地完成應完成的任務(wù),若出現問(wèn)題,既追究當事人的責任,還追究負責人的責任。

  5、強化日常管理,培養良好習慣。良好習慣的養成對人的成長(cháng)有著(zhù)舉足輕重的作用,通過(guò)建章立制,制定宿舍公約、學(xué)生一日常規、課堂公約等措施規范學(xué)生,使學(xué)生養成良好的習慣。

  6、通過(guò)主題班會(huì )進(jìn)行學(xué)法指導和心理疏導。

  開(kāi)學(xué)第二周召開(kāi)《超越自我,無(wú)悔高三》——高三復習方法交流會(huì )

  第二次月考后召開(kāi)《邁向大學(xué),放飛夢(mèng)想》——主題班會(huì )

  第三次月考后召開(kāi)《認清形勢,正視自己》——主題班會(huì )

  期末考試前召開(kāi)《如何面對考試》——主題班會(huì )

  高三這一年是關(guān)鍵的一年,是整個(gè)高中的沖刺年,是班級能否可持續向好的方向發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。相信在學(xué)校的大環(huán)境下,努力做好各項工作,讓學(xué)生明白只要有信心,再加上刻苦努力的學(xué)習,我們班會(huì )取得令人滿(mǎn)意的成績(jì)的。

班主任學(xué)期工作計劃10

  紫坊初中 宋忠紅 新的學(xué)期開(kāi)始了,為了進(jìn)一步引導班級學(xué)生走上正確的思想道路,在各方面得以健康的發(fā)展,充分調動(dòng)學(xué)生的積極性,培養我班“團結、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng),現制定本學(xué)期工作計劃如下:

  一、班級情況分析

  從上學(xué)期的各方面情況來(lái)看,本班總體還是不錯的,班風(fēng)積極健康,學(xué)生團結向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養成良好的學(xué)習習慣,但是仍不排除少數學(xué)生自控力較差,學(xué)習效率低,本學(xué)期仍應進(jìn)一步培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣,爭取引導個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導工作,最大限度的營(yíng)造一個(gè)團結,積極,先進(jìn)的班集體。

  二、本學(xué)期目標:

  1、進(jìn)一步培養良好的行為習慣和學(xué)習習慣。

  2、鞏固良好班風(fēng),完善班級管理制度,凝聚班級各方力量,提高班級整體水平。

  3、加強學(xué)風(fēng)建設,培養學(xué)習興趣,明確學(xué)習重要性,注重學(xué)法指導,提高學(xué)習效率。

  4、與學(xué)生融洽相處,建立亦師亦友的師生關(guān)系。

  三、具體措施

  (一)繼續抓好學(xué)生的思想工作

  1、針對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話(huà),直到行之有效。

  2、多了解關(guān)心學(xué)生,努力開(kāi)導學(xué)生,盡力做好學(xué)生引導者.

  1

  3、及時(shí)與家長(cháng)交流學(xué)生情況,統一思想,共同促進(jìn)學(xué)生端正思想,安心學(xué)習。

  4、對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調動(dòng)他們的積極性,鼓勵他們再上一個(gè)臺階。

  (二)常規工作:

  1、積極開(kāi)展各項評比活動(dòng),形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣。

  2、適當調整班干部組織,每月舉行一次班干部會(huì )議并做好記錄.放權給班干部,鼓勵班干部積極主動(dòng)并創(chuàng )造性地處理班內事務(wù),培養工作能力。

  3、加強對學(xué)生的心理健康教育,優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。

  4、加強學(xué)生行為習慣和文明禮儀教育。糾正學(xué)生說(shuō)臟話(huà)、扔垃圾、穿奇裝異服、男生留長(cháng)發(fā)等惡習;同時(shí)抓好學(xué)生個(gè)人衛生,養成勤洗頭,衣服、枕巾、床單,做家務(wù)的好習慣。

  5、抓好衛生工作。不僅要清潔好,更重要的是要保持好,培養學(xué)生良好的衛生習慣。

班主任學(xué)期工作計劃11

  本班是××小學(xué)創(chuàng )校以來(lái)第一屆畢業(yè)生,我有幸接到本班,心里真是既興奮又緊張。作為一名新成員的我,對班主任工作也將迎接新的挑戰。俗話(huà)說(shuō):一個(gè)班的好壞表現就要看班主任這個(gè)指揮官怎么當。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動(dòng)人的光輝!我更深信:只要我用心去交流;用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn);只要關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子,寬容孩子,我一定就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。

  一、本班情況分析

  本班有學(xué)生47人,據說(shuō)本班是明星班,知名度比較高,知識能力比較強,家長(cháng)比較重視孩子們,因為本班是中?党切W(xué)首屆畢業(yè)生,相信也會(huì )引起許多人的關(guān)注,因此本班的班風(fēng)必須要嚴格地樹(shù)立起來(lái),聽(tīng)說(shuō)本班的集體觀(guān)念不夠強,同學(xué)之間容易產(chǎn)生矛盾,個(gè)別學(xué)生學(xué)習興趣不濃,基礎知識不扎實(shí)。學(xué)習上欠勤奮,學(xué)生作業(yè)質(zhì)量不高,不能很好地自我管理,缺乏自覺(jué)性,因此我打算要發(fā)揮班干部的指導作用,讓他們團結合作自主創(chuàng )新,成為一個(gè)快樂(lè )向上的中隊。

  二、管理目標

  目標:創(chuàng )建自主、合作、創(chuàng )新、團結的優(yōu)秀班集體。

  個(gè)人目標:

  1、學(xué)會(huì )做人,學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )生活。

  2、認認真真學(xué)習,踏踏實(shí)實(shí)做人,開(kāi)開(kāi)心心生活。

  3、營(yíng)造良好學(xué)習環(huán)境,養成大膽發(fā)言,愛(ài)動(dòng)腦筋的習慣。

  口號:同心同德!共創(chuàng )團結快樂(lè )的優(yōu)秀班隊。

  中隊名稱(chēng):快樂(lè )中隊。

  工作要點(diǎn):

  1、狠抓課堂紀律,作業(yè)要按質(zhì)完成;

  2、培養集體觀(guān)念,加強凝聚力;

  3、培養優(yōu)秀班干部,管理好班集體;

  4、培養互助互幫、寬容大方的待人態(tài)度。

  三、常規教育方面

  為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,再回復以往的沖勁,這就要班主任在日常。生活中能有序的引導,同時(shí)要經(jīng)常下班里與同學(xué)多溝通,時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

  1,充分利用班隊會(huì )及晨會(huì )的時(shí)間。學(xué)習《一日常規》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》,并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是應該做,什么是不應該做的,使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。我將在班級設立“評價(jià)表”,有助監督學(xué)生的日常行為,并在一周進(jìn)行總結,通過(guò)匯報,及時(shí)表?yè)P好的學(xué)生。對表現不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導、加強教育。

  2,合理利用升旗儀式,重大節日,加強學(xué)生的德育教育。利用教師節,國慶節,少先隊建隊日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊會(huì ),使學(xué)生懂得做人的道理,培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作,學(xué)會(huì )生活。

  3,充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽(yù)感。使學(xué)生心中有他人,有集體。比如:可以利用校園電視節目,故事會(huì )和流動(dòng)紅旗的評比等活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外,還要充分發(fā)揮教室內外的刊版的教育作用,采用“明星排行榜”,“衛生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規范學(xué)生的衛生習慣和行為習慣,及時(shí)糾正他們書(shū)寫(xiě)讀的姿勢,在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。

  四、培養健全人格,打造優(yōu)質(zhì)人才。

  五、班級紀律方面

  一個(gè)班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

  1,課堂紀律

  首先師生共同制定班規、班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到!

  2,課間紀律

  課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開(kāi)展“跳繩、做游戲、拍球”等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴大交流的空間。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè )。

  3、衛生方面

  講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō),病從口入。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。

  (1)、個(gè)人衛生:要求衣著(zhù)整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  (2)、班級衛生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng),及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組,進(jìn)行表?yè)P和獎勵,同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育,讓學(xué)生知道本學(xué)年我校要申報廣州市綠色學(xué)校。

  六,其他方面

  班級管理中還應注重個(gè)體的發(fā)展,在各項活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級繼續開(kāi)展各種活動(dòng)。如:文明小標兵評選,小書(shū)法家,小發(fā)明家,小詩(shī)人,數學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,大力推出新人,新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。

  七、工作安排:

  九月:

  1、做好新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作:清潔教室和校園,選好班干部,發(fā)書(shū)本作業(yè)本,編好值日表,課程表。

  2、開(kāi)展環(huán)境保護常識教育。狠抓教學(xué)常規,培養良好班風(fēng)。

  3、開(kāi)展《班干部競選演講會(huì )》。

  4、教師節開(kāi)展尊師活動(dòng)。主題是《老師,是一盞明亮的燈》

  5、開(kāi)展節約型環(huán)境班隊主題會(huì )。

  6、加強安全教育,防火、防電、防水、防拐騙,作好各類(lèi)法制教育。

  7、制定“家長(cháng)調查表”,密切與家長(cháng)聯(lián)系,及時(shí)反饋學(xué)生情況。

  8、出墻報(新學(xué)期、教師節、環(huán)保等內容)。

  9、加強對后進(jìn)生的輔導、家訪(fǎng)。

班主任學(xué)期工作計劃12

  本學(xué)期繼續擔任管企二班的班主任;為把班級管理好,有效開(kāi)展班主任工作,我特制定如下計劃:

  一、指導思想:

  在學(xué)校領(lǐng)導下,以突出體現學(xué)生主體為中心,加強對學(xué)生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、責任教育、理想教育,提高學(xué)生自我教育能力、自主管理能力,培養學(xué)生具有健全人格,具有拼搏進(jìn)取精神,爭創(chuàng )就業(yè)優(yōu)秀率100%。

  二、主要工作

  1.做好學(xué)生思想教育工作,指導學(xué)生從思想、知識、心理、身體、面試等方面做好準備,穩定情緒,以良好的精神狀態(tài)去參加招聘會(huì )。

  2.認真上好班會(huì )課。利用各種形式的班會(huì )課對同學(xué)們進(jìn)行思想教育,調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性,培養學(xué)生良好的品格、修養等。有計劃地安排一些主題班會(huì ),提高每一次的班會(huì )課的質(zhì)量。

  3.實(shí)行班干部輪流值日負責制,嚴格考勤,嚴格控制自習課紀律。配合開(kāi)展學(xué)校的各項活動(dòng),持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規范教育。

  4.多與家長(cháng)溝通。要有嚴格的請假制度,樹(shù)立安全意識,遇到特殊情況及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系。

  5.組織好學(xué)生參加就業(yè)招聘會(huì )等工作,整理好學(xué)生的各項檔案資料,對學(xué)生負責。

  三、學(xué)風(fēng)建設:

  1、經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)生情況,做好協(xié)調工作。

  2、做好后進(jìn)生轉化工作。

  3、做好自習課的自我管理工作,提高學(xué)生的學(xué)習積極性。

  四、具體工作安排

  三月

  1、迎接縣教育局開(kāi)學(xué)檢查

  2、開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)

  3、召開(kāi)主題班會(huì )《就業(yè)與我》

  4、對部分思想負擔較重的學(xué)生進(jìn)行心理輔導。

  四月

  1、召開(kāi)主題班會(huì )《就業(yè),你準備好了嗎?》

  2、安全、衛生全面大檢查

  3、做好就業(yè)招聘會(huì )工作。

班主任學(xué)期工作計劃13

  本學(xué)期,我們以李校長(cháng)的十字方針“規范、高效、人文、科學(xué)、精細!睘橹笇,積極響應各處室的工作安排,結合本班的具體情況,特制定以下工作計劃:

  1、繼續抓學(xué)生的行為規范。初一學(xué)生在行為舉止,禮貌,學(xué)習方式等方面還未能形成良好的習慣,這學(xué)期各班班主任要繼續抓學(xué)生的行為習慣,尤其是在開(kāi)學(xué)伊始,要注意對學(xué)生的收心教育。通過(guò)談話(huà),家訪(fǎng),主題班會(huì ),常規評比,弟子規學(xué)習等多種形式對學(xué)生的行為規范,養成教育進(jìn)行不斷的提醒,督促,檢查、抓細節,抓典型,結合學(xué)校工作安排和班級實(shí)際情況做到有計劃有步驟的指導,任課教師在平時(shí)要嚴格按規范要求,從每天學(xué)科的作業(yè)格式、作業(yè)規范開(kāi)始,到預習、上課、記筆記、復習等良好的習慣的養成,進(jìn)行有意識的檢查,為學(xué)生的后續學(xué)習創(chuàng )造一個(gè)良好的開(kāi)端。

  2、加強對學(xué)生的思想教育。要成才,先成人,懂得感恩是學(xué)生成人成才的重要標準,通過(guò)開(kāi)展以感恩為主題的班會(huì ),讓學(xué)生在思想上懂得感恩,通過(guò)構建和諧的班級文化,給學(xué)生家一般的溫馨,讓學(xué)生在情感上懂得感恩,教育學(xué)生在家為父母做些家務(wù),讓學(xué)生在行動(dòng)上懂得感恩。通過(guò)這一系列活動(dòng)的開(kāi)展,加強對學(xué)生自主管理能力的培養,充分發(fā)揮班級積分制管理的策略,讓我們的孩子形成自覺(jué)的感恩意識,管理意識,將來(lái)成為有修養,有能力的社會(huì )棟梁。

  3、成績(jì)再上新臺階;诒景嗲闆r,年級尖子生少,差生較多的特點(diǎn),本學(xué)期在抓行為規范的同時(shí),要是本班的成績(jì)再上新臺階,通過(guò)談話(huà)、鼓勵多種形式,培養班里的尖子生,增加年級前十名、前三十名的絕對人數。中等學(xué)生在尖子生的帶動(dòng)下,也有新的提高。較差的學(xué)生,多鼓勵,給他們信心,點(diǎn)燃他們學(xué)習的熱情,使他們趕上別的同學(xué),這樣能夠提高班級的整體成績(jì)。

  總之,在本學(xué)期的不同階段,積極配合學(xué)校各處室做好本班的工作。

班主任學(xué)期工作計劃14

  一、班級基本情況:

  我班學(xué)習成績(jì)參差不齊,然而經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年對他們的觀(guān)察了解,發(fā)現他們思維很活躍,性格活潑開(kāi)朗,進(jìn)取心強,但就是基礎不夠扎實(shí)缺乏耐性自制力較差 。

  二、班級管理目標:

  讓每位學(xué)生養成良好的行為習慣,創(chuàng )設良好的班風(fēng);全體同學(xué)都能端正學(xué)習態(tài)度,樹(shù)立明確的學(xué)習目標,制定好學(xué)習計劃,形成良好的學(xué)習風(fēng)氣;開(kāi)展豐富課余活動(dòng),陶冶學(xué)生的情操。抓好班級值日清潔工作,創(chuàng )建整潔舒適的學(xué)習環(huán)境,建立一支有進(jìn)取心,有責任感,能力較強的班干部隊伍,嚴抓班級紀律,逐步形成一個(gè)守紀、團結、進(jìn)取、勤奮、和諧的班級體,使學(xué)生在德、智、體、美、勞方面得到全面發(fā)展。

  三、具體實(shí)施計劃:

  (一) 幫助學(xué)生樹(shù)立遠大的人生理想,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”

  1、中學(xué)生是人生觀(guān)形成的重要時(shí)期。

  關(guān)心時(shí)政,關(guān)心國家民族的前途命運,希望自已一生有所作為是他們的共同特性,因此抓緊抓好時(shí)政教育,特別是當前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰,歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端,以此常常能喚起他們的歷史責任感,樹(shù)立起為中華之崛起而努力學(xué)習的信念,這是學(xué)生時(shí)代最具感召力的學(xué)習原動(dòng)力。

  2、幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。

  讓他看到希望,讓希望燃燒起光明,照亮他人生的路。 這樣將大道理同小道理與學(xué)生個(gè)人的切身利益掛勾,思想教育工作實(shí)在,有利于學(xué)生清醒頭腦,樹(shù)立遠大而實(shí)際的人生理想。

  3、鼓舞學(xué)生信心。

  首先,要樹(shù)立榜樣:個(gè)人修養的榜樣,學(xué)習刻苦終成大器的榜樣,敢于拼搏的榜樣,成績(jì)先居劣勢后終于趕上來(lái)了,取得了好成績(jì)的榜樣,偉人,名人,民間故事中的典范,特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。其次,實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),幫助他樹(shù)立目標,取長(cháng)補短。 最后,面對挫折實(shí)事求是地分析學(xué)生失敗的原因,指出成功的道路,和他這時(shí)具備的優(yōu)勢條件,并鼓舞他的斗志,強調人不應只重視一城一地的得失,而應著(zhù)眼于人生的全局。

  (二) 加強班級管理

  1、學(xué)生交流,把握每個(gè)學(xué)生的思想,學(xué)習,生活的動(dòng)態(tài)。

  定期或不定期的在班上進(jìn)行書(shū)面調查,讓他們反映教室的紀律,清潔衛生,同學(xué)關(guān)系等等問(wèn)題,以及學(xué)生學(xué)習和教師教學(xué)方面存在的問(wèn)題,這樣可以及時(shí)地加以引導,修正和跟蹤管理班級,同時(shí)也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué),平時(shí),早自習,上午上課,下午上課,晚自習課,以及自習時(shí)間多到教室向學(xué)生了解班情,觀(guān)察學(xué)生作習情況,向學(xué)生了解學(xué)生,總之日常管理在于花時(shí)間,勤動(dòng)腦勤動(dòng)手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監管中

  2、精心挑選班干部。

  大膽鼓勵他們在班上開(kāi)展活動(dòng),同時(shí)加強指導,讓他們盡可能快的成熟,有力地管理班上。

  3、格紀律要求。

  班級管理要制度化,不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,要學(xué)生明白遲到了,早退了,曠課了,打牌,了將要受到何種處理,主要在于耐心細仔的批評教育,罰“力所能及”的清潔掃除,與家長(cháng)聯(lián)系通報該生的劣跡,讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過(guò)不去,嚴重的報學(xué)校給予處分,對付累教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀律的同時(shí)讓他同家長(cháng)和老師共同制定他的保證書(shū),只要再犯就必需堅持按保證書(shū)執行,迫使他懸崖勒馬,回頭是岸,同時(shí)加強對他們的監督,多同他們交流,給予他們信任。

  總之,班主任工作要從理想思想教育入手,以提高學(xué)習能力為核心,紀律管理為手段,全方位調動(dòng)積極性。

班主任學(xué)期工作計劃15

  首先可以確定的便是隨著(zhù)下半年的到來(lái)自己也應該要適當調整一下教學(xué)方式了,因為自己可以感覺(jué)得到當學(xué)生適應眼前的教學(xué)以后可以適當加大一些難度,因此關(guān)于這學(xué)期的教學(xué)工作主要還是針對學(xué)生的學(xué)習基礎方面,最主要的還是通過(guò)之前的接觸已經(jīng)了解到他們在那些科目上面存在著(zhù)薄弱面,為了不導致偏科現象的發(fā)生還是盡快將這些薄弱面的知識全部補齊,最好的方法還是與這部分科目的科任老師一同商量并盡量擠出時(shí)間進(jìn)行復習,不然的話(huà)隨著(zhù)教學(xué)進(jìn)度的推進(jìn)很可能會(huì )導致部分學(xué)生在學(xué)習的道路上面出現掉隊的現象。

  其次則是這學(xué)期的班級紀律問(wèn)題需要進(jìn)行強調才能讓更多人安心學(xué)習,其實(shí)從某種程度上來(lái)看這也牽扯到一個(gè)學(xué)習環(huán)境的營(yíng)造問(wèn)題,因此作為班主任需要經(jīng)常在教室外部對上課的學(xué)生進(jìn)行適當的觀(guān)察,除了最為基礎的震懾作用以外主要還是想找出那些破壞課堂紀律的極少數同學(xué),實(shí)際上我也知道初二階段的學(xué)生由于外界的影響以及內心敏感的緣故很容易出現叛逆性心理,作為班主任除了理解這方面的心理以外還要做好相應的家長(cháng)工作才能夠幫助他們走出封閉的內心。

  最后則是一些比較瑣碎但是對于班級管理工作挺重要的事物,無(wú)論是簡(jiǎn)單的清潔區掃除工作還是即將到來(lái)的一系列活動(dòng)都應該策劃好才行,有些時(shí)候作為班主任也不能夠一味強調學(xué)生必須在學(xué)習上面有所作為,適當的調劑也是為了幫助學(xué)生調整好心態(tài)來(lái)迎接下一個(gè)階段的學(xué)習,因此在明白這一點(diǎn)以后還是應當注意在這學(xué)期調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習自主性才行,能夠培養出即便老師不在教室也會(huì )自主學(xué)習的良好習慣才是對目前的學(xué)生最為重要的。

  其實(shí)展望將來(lái)的話(huà)便能夠發(fā)現作為初中班主任的自己肩負著(zhù)許多重要的使命,或許有些時(shí)候一個(gè)人前行在教育道路上也會(huì )感到十分疲憊,但是一想到這些可愛(ài)的學(xué)生能夠在自己的教育下學(xué)有所成便覺(jué)得內心會(huì )感到很欣慰。

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