第二學(xué)期教務(wù)處工作計劃15篇
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編幫大家整理的第二學(xué)期教務(wù)處工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
第二學(xué)期教務(wù)處工作計劃1
本學(xué)期堅持以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以高考、中考、會(huì )考為工作重點(diǎn)，狠抓常規落實(shí)，規范管理，不斷提高教學(xué)效果，主要做好以下幾項工作：
一、新學(xué)期的開(kāi)學(xué)準備工作
1.各年級的教師工作安排。
2.學(xué)生教材、教師用書(shū)、教學(xué)進(jìn)度安排表等的發(fā)放。
3.開(kāi)學(xué)初的教案檢查，工作計劃制定檢查。
4.開(kāi)學(xué)后的各項常規工作檢查。
二、認真抓好初三、高三畢業(yè)班工作。
1.畢業(yè)班工作歷來(lái)是學(xué)校工作的重中之重，學(xué)校將20xx屆畢業(yè)班工作領(lǐng)導小組，將加強對畢業(yè)班工作的領(lǐng)導和常規管理。組織初、高三教師認真學(xué)習、研究新教材、新課標及新的中、高考考試《大綱》、《試題分析》和《說(shuō)明》，進(jìn)一步明確初、高三教學(xué)工作的指導思想、目標任務(wù)并制定切實(shí)可行的措施。
2.教務(wù)處組織畢業(yè)班教師在抓好每輪復習的同時(shí)，注重信息分析與整合，注重團結合作，協(xié)同作戰，相互配合，認真做好學(xué)生思想工作，培養學(xué)生的應試心理和應試能力。
高三
�。�1）一模、省模、二模結束后，分別組織召開(kāi)高三年級質(zhì)量分析會(huì )，根據學(xué)生學(xué)情，及時(shí)調整復習計劃和復習策略，提高復習備考的效率。
�。�2）根據《xx市普通高中20xx屆各學(xué)校高考上線(xiàn)人數預測》表，認真落實(shí)指標的分解，將任務(wù)指標落實(shí)到各班、各位任課教師頭上，力求完成指標。
�。�3）抓好術(shù)科合格的體藝特長(cháng)生的文化復習，術(shù)科考試前組織學(xué)生召開(kāi)思想動(dòng)員會(huì )。
�。�4）注重對高考信息的搜集，為一線(xiàn)教師作好后勤服務(wù)。
�。�5）認真組織高三學(xué)生的高考填報志愿工作，召開(kāi)學(xué)生、家長(cháng)志愿填報指導會(huì )。
�。�6）召開(kāi)高三年級學(xué)生和家長(cháng)的思想動(dòng)員大會(huì )�？记敖M織召開(kāi)誓師動(dòng)員大會(huì )。
初三
�。�1）組織好初三學(xué)生中考報名及體檢工作。
�。�2）認真組織好學(xué)生進(jìn)行體訓備戰體考。
�。�3）認真組織好初三學(xué)生進(jìn)行適應性考試。
�。�4）認真組織初三學(xué)生的高考填報志愿工作，召開(kāi)學(xué)生、家長(cháng)志愿填報指導會(huì )。
�。�5）召開(kāi)初三年級學(xué)生和家長(cháng)的思想動(dòng)員大會(huì )�？记敖M織召開(kāi)誓師動(dòng)員大會(huì )。
三、認真抓好高二年級學(xué)業(yè)水平考試工作。抓好20xx屆高二年級的學(xué)業(yè)水平考試復習工作，提出明確要求，安排摸底排查考試，開(kāi)展學(xué)困生幫扶工作。
四、組建專(zhuān)家團隊。為了加快學(xué)校教師成長(cháng)，提高教師業(yè)務(wù)能力，提高教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期特聘請貴州省教科院，xx市教科所及云巖區進(jìn)修學(xué)校的專(zhuān)家團隊，指導我們的教育教學(xué)工作。同時(shí)組建校內督導團隊。
五、作好20xx年秋季招生工作。3月份制定出我校20xx年秋季的招生計劃，并做好各項招生宣傳。
六、認真組織高考英語(yǔ)聽(tīng)力考試、高考、會(huì )考、中考等一系列重大考試，嚴肅考風(fēng)考紀，確�？荚図樌M(jìn)行。
七、繼續抓好學(xué)校的教學(xué)常規管理工作，加大檢查力度，注重對課堂教學(xué)的監管，不斷提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。
八、提前做好20xx屆高一年級文、理分班的工作，5月份做好文、理分班的意向性統計，期末考試結束后進(jìn)行文、理分班。
九、按照上級教育部門(mén)要求，在學(xué)科教學(xué)中，進(jìn)行健康教育、環(huán)保、法制、德育等的滲透教育工作。
十、合理安排好教研活動(dòng)、教師培訓、繼教培訓工作。
十一、及時(shí)完成學(xué)校布置的其他臨時(shí)性工作。
教務(wù)處
20xx年2月19日
第二學(xué)期教務(wù)處工作計劃2
一、指導思想：
本學(xué)期，教務(wù)處把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為核心，把提高教師整體素質(zhì)，優(yōu)化課堂教學(xué)作為重點(diǎn)。以嚴格的管理規范教學(xué)秩序，努力創(chuàng )設良好的教育教學(xué)環(huán)境。充分調動(dòng)教師工作積極性，強化主人翁意識;細化過(guò)程管理，強化責任意識;健全評價(jià)與獎懲機制，強化質(zhì)量意識。
二、工作目標：
1、積極引領(lǐng)，進(jìn)一步增強教師的事業(yè)心和責任心，強化責任意識。
2、精細過(guò)程管理，向管理要質(zhì)量，打造高效課堂，增強效益意識。
3、提高工作效率，實(shí)現資源共享，切實(shí)加強信息技術(shù)在工作和教學(xué)中的滲透和應用。
4、倡導團結協(xié)作、互幫互學(xué)、嚴謹扎實(shí)的作風(fēng)，培養合作意識。
5、積極研究在素質(zhì)教育下，促進(jìn)教師成長(cháng)，提高教學(xué)質(zhì)量的辦法。
6、重點(diǎn)服務(wù)初三，確保在20xx年中考取得佳績(jì)。
三、工作措施：
(一)強化過(guò)程管理，完善制度建設，提高服務(wù)質(zhì)量
1、完善考勤制度。為了進(jìn)一步提升學(xué)校的常規管理水平，確保學(xué)校教育教學(xué)秩序的良好運行，本著(zhù)嚴格考勤制度，寬嚴適度，人性化管理的原則，重新修訂并完善了《xx中學(xué)考勤制度》。細化了考勤管理的細節，以激勵全體教師工作的積極性。
2、加強常規管理。本學(xué)期，教務(wù)處為強化教學(xué)常規的落實(shí)與檢查，多次召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，商議提高常規管理的策略。分別從研備活動(dòng)、專(zhuān)業(yè)發(fā)展、教案、作業(yè)、課堂教學(xué)以及學(xué)生學(xué)習管理等方面制定了切實(shí)可行的檢查標準。教師常規教學(xué)做到有制度可依，有標準參照。
3、規范學(xué)籍管理。
嚴格執行學(xué)籍管理的有關(guān)規定，抓好學(xué)生檔案、轉學(xué)、退學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)的相關(guān)資料，并妥善保管。按上級要求，及時(shí)上傳上報相關(guān)表冊或數據，使學(xué)籍管理制度化，規范化。
(二)強化教學(xué)管理，落實(shí)教學(xué)常規，提高教學(xué)效益
加強和優(yōu)化教學(xué)過(guò)程管理，是深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量的保證，要根據新課程改革和素質(zhì)教育的要求，對教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節，進(jìn)行分析研究，狠抓教學(xué)常規的落實(shí)，做到精細化管理。
1、"以人為本"的教學(xué)觀(guān)
確立科學(xué)的質(zhì)量觀(guān)，關(guān)注學(xué)生的心智成長(cháng)，追求學(xué)生的全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展和個(gè)性化發(fā)展，承認和正視學(xué)生學(xué)習基礎的差異性，有效開(kāi)展分層教學(xué)、分類(lèi)指導，確保全體學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中的參與度，防止部分學(xué)生在課堂教學(xué)中成"局外人"、被"邊緣化",牢固確立促使學(xué)生在原有基礎上得到積極、充分、主動(dòng)發(fā)展的教學(xué)價(jià)值取向和教學(xué)質(zhì)量觀(guān)。
2、切實(shí)抓好研備活動(dòng)。研備活動(dòng)即教學(xué)研究與集體備課相結合。各任課教師要在理解教學(xué)目標，把握教材，了解學(xué)生，結合本學(xué)科特點(diǎn)的基礎上進(jìn)行備課。重視對教材的分析和挖掘，加強對課程標準、考試說(shuō)明的研究，注重學(xué)科思想的滲透和方法規律的總結。對不同層次學(xué)生定位準確，分層要求，切實(shí)落實(shí)因材施教的教學(xué)原則。備課要符合本班實(shí)際，有一定實(shí)用價(jià)值。嚴禁無(wú)教案上課，青年教師要求詳案，并要寫(xiě)好教學(xué)后思。落實(shí)抓好"個(gè)人初備-集體研討-個(gè)人的二次備課",完善既統一要求又凸顯個(gè)性特色的備課反思模式。教務(wù)處、教科研培訓中心與年級部聯(lián)合考勤，確保研備活動(dòng)取得最大效益。
3、加強課堂教學(xué)巡查和檢查工作，多方面了解教學(xué)中存在的問(wèn)題。除值周考勤每天巡堂外，教務(wù)處安排專(zhuān)人堅持每日的教學(xué)巡查和值日，巡查不少于4次/天，檢查情況要記錄到《教學(xué)情況檢查表》，定期召開(kāi)年級組、備課組會(huì )議對教育教學(xué)情況總結、反饋。
4、加大教學(xué)工作檢查的力度。本學(xué)期除五次常規檢查(開(kāi)學(xué)、1/4學(xué)期、中期、3/4學(xué)期、期末)外，教務(wù)處將不定期檢查教師教案及作業(yè)批改情況并及時(shí)記錄，教務(wù)處要制定更加科學(xué)的檢查標準，學(xué)校包級領(lǐng)導和教務(wù)處要深入一線(xiàn)，掌握教學(xué)常規的第一手資料，同時(shí)做好整理和反饋工作。
5、教考結合，繼續實(shí)行單元考試制度。七、八年級每科每章或單元結束后，由備課組長(cháng)負責，精心選擇一套涵蓋面較廣、難易適中的試題對全年級進(jìn)行統一測試，并要求科任教師自己對試卷進(jìn)行詳細的批改，認真講評，并把每次成績(jì)登記，以便對比。教務(wù)處將定期檢查各備課組落實(shí)該方案的情況。
6、加強實(shí)驗教學(xué)。不僅重視演示實(shí)驗，更重視學(xué)生分組實(shí)驗。開(kāi)學(xué)初，教務(wù)處責成各實(shí)驗學(xué)科作出實(shí)驗計劃一覽表，科任教師和實(shí)驗管理員和教務(wù)處各一份，實(shí)驗管理員負責提前準備藥品，確保所有的實(shí)驗能保質(zhì)保量按時(shí)完成。本學(xué)期的理化實(shí)驗器材將得到了進(jìn)一步充實(shí)，實(shí)驗教學(xué)希望能再上一個(gè)新的臺階。
7、嚴格考試紀律，加強考風(fēng)建設。本學(xué)期縣上將組織兩次大型考試(中期、期末)，每次考試統一命題、統一考試、統一閱卷、統一分析，考試要做好考風(fēng)考紀教育，杜絕考生作弊的現象。監考教師規范操作，各方面都嚴格要求，一絲不茍，確�？荚嚹苋�、真實(shí)地反映教學(xué)質(zhì)量。
8、做好質(zhì)量分析。本學(xué)期學(xué)校將對各年級進(jìn)行課堂教學(xué)質(zhì)量評價(jià)，主要采用"聽(tīng)、看、問(wèn)"等形式進(jìn)行。"聽(tīng)"即聽(tīng)隨堂課;"看"即看備課活動(dòng)，查閱相關(guān)資料;"查"即查教師的備課、作業(yè);"問(wèn)"即問(wèn)卷調查。同時(shí)對評價(jià)情況進(jìn)行質(zhì)量分析并及時(shí)反饋通報，反思教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，查漏補缺，找原因訂措施，達成目標，確保教學(xué)質(zhì)量的穩步提高。在抓教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)我們既要看過(guò)程，也要看結果。全體教師應齊抓共管，形成合力，互相協(xié)作。同科目教師之間要經(jīng)常探討，交流，虛心學(xué)習他人的經(jīng)驗，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步，做到資源共享，成果共享。
9、采用分層、分類(lèi)、培優(yōu)、補差等各種方法，抓好"學(xué)困生"工作，各班主任要制定詳細的班級結對幫扶計劃(生生結對，師生結對)，每個(gè)科任老師手上要有"學(xué)困生"的名單及幫扶對象，并提出具體推進(jìn)目標，分層指導，跟蹤分析，爭取有更大的突破;落實(shí)好培優(yōu)班的學(xué)生、教師安排，制訂好培訓計劃。
10、強化九年級的過(guò)程管理。
(1)繼續營(yíng)造寬松和諧的工作氛圍，發(fā)揮愛(ài)崗敬業(yè)精神和團隊精神，全體教師齊心合力，爭取完成學(xué)校的預期目標。
(2)各科要制定切實(shí)可行、詳細的學(xué)科復習計劃，交流、探討、改進(jìn)復習方法，提高復習效率。
(3)制定詳實(shí)可行的《九年級工作計劃》和《九年級復習計劃》，指導和規范九年級的各項工作，每月召開(kāi)一次九年級工作會(huì )議，總結、反饋一月工作得失，調整工作方向，布置下一學(xué)月的教學(xué)工作。
(4)多方面收集中考信息，關(guān)注中考動(dòng)向。復習資料要精心篩選，資源共享，多與兄弟學(xué)校進(jìn)行復習備考資料的交流。
(5)堅持月考制度。各學(xué)科要做到周周練，讓學(xué)生練熟各種題型，熟練掌握各種解題方法及應試技巧;認真做好每次檢測的質(zhì)量分析工作，科任老師緊密配合，互相協(xié)調，促使學(xué)生各學(xué)科平衡發(fā)展。
(6)以人為本，做好學(xué)生的管理工作。繼續加強學(xué)生的理想前途教育，讓學(xué)生保持高昂的斗志與堅定的信心;加強對學(xué)生的心理輔導工作，讓學(xué)生以健康的身體和心理，扎實(shí)的基本功迎接中考。
(三)加強業(yè)務(wù)學(xué)習，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高教師素養
1、本學(xué)期學(xué)校將遠程研修以及上級安排的各級各類(lèi)教科研活動(dòng)(如：上傳教案)納入考核。確保教師能及時(shí)參與學(xué)習，不斷提升自身專(zhuān)業(yè)知識。
2、理論學(xué)習：學(xué)校將組織校內外專(zhuān)家開(kāi)展"傳經(jīng)送寶"活動(dòng)，教師積極參加，寫(xiě)出感悟，納入教育理論考核。
3、繼續開(kāi)展教師展示課活動(dòng)，并將本活動(dòng)與"一師一優(yōu)課，一課一名師"緊密結合起來(lái)。圍繞開(kāi)展的"一師一優(yōu)課，一課一名師"活動(dòng)，鼓勵教師積極上好展示課，同學(xué)科及相近學(xué)科教師積極參加聽(tīng)評課，擇優(yōu)推薦參與各級的曬課活動(dòng)。
4、規范藝體學(xué)科教學(xué)。積極籌備各學(xué)科興趣小組，早著(zhù)手，早培養，力爭在中考特長(cháng)生招生考試中取得優(yōu)異成績(jì)。
5、大力提高現代化教學(xué)手段的利用率，提升教學(xué)質(zhì)量。鼓勵教師盡量使用多媒體上課。教務(wù)處加強對老師們平時(shí)上課的利用率的調查，同時(shí)適時(shí)組織多媒體課件制作評比，以提高現代化教學(xué)手段的利用率，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
第二學(xué)期教務(wù)處工作計劃3
一、指導思想
本學(xué)期教務(wù)處將圍繞學(xué)校的中心工作開(kāi)展工作，進(jìn)一步創(chuàng )新理念，育人為本，加強科學(xué)化、規范化和精細化管理，深入推進(jìn)課程改革和評價(jià)制度的改革，努力促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、提高學(xué)生綜合素質(zhì)，使外中教育沿著(zhù)更加科學(xué)的方向發(fā)展。
二、工作思路
立足常規，研究課堂，減負增效，科學(xué)評價(jià)，提升質(zhì)量。
三、工作目標
1、以管理創(chuàng )新提升學(xué)校品位，從而實(shí)現學(xué)校的持續進(jìn)步。實(shí)現教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的良性互動(dòng)，促進(jìn)外中優(yōu)良校風(fēng)的傳承和發(fā)揚。
2、以制度創(chuàng )新?tīng)I造和諧氛圍，以更科學(xué)的制度保障學(xué)校和諧發(fā)展，教學(xué)管理高效運行，使之適應外中新的發(fā)展需要。
3、以理念創(chuàng )新打造品牌，構建以學(xué)校精神文化為指導的、體現外中特色的校本課程體系。進(jìn)一步穩妥推進(jìn)課程改革，確實(shí)落實(shí)好新課程目標，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。組織好各類(lèi)教學(xué)教研活動(dòng)，舉辦好“教學(xué)節”、“體育節”、“科技節”、“學(xué)科競賽”等活動(dòng)。
4、以教法創(chuàng )新推動(dòng)有效教學(xué)，創(chuàng )建民主、和諧的高效課堂。狠抓教學(xué)質(zhì)量的思想不動(dòng)搖，特別是畢業(yè)班的教學(xué)工作要做到科學(xué)備課，優(yōu)化過(guò)程，提高績(jì)效。
四、主要措施
1、提高質(zhì)量是教學(xué)改革和教育發(fā)展的核心任務(wù)。在教學(xué)管理過(guò)程中必須緊抓提高質(zhì)量這個(gè)核心不放松，依照“備課要深、講課要清、作業(yè)要精、輔導要勤、反思要敏”的基本要求，抓好教學(xué)中的每一個(gè)環(huán)節的落實(shí)。并以“檢查”促“要求”的落實(shí)，以“反饋”促“反思”的推進(jìn)，使常規管理落在實(shí)處，收到實(shí)效。
2、以人為本，育人為本，努力營(yíng)造和諧、高效的教學(xué)氛圍。在教育教學(xué)工作中，要注重凝聚老師們自己的智慧，發(fā)揮大家的主動(dòng)性，重視組內濃郁研究氛圍的形成，挖掘每個(gè)人的潛能，切實(shí)加強教研組建設，創(chuàng )造“人人研究教學(xué)，個(gè)個(gè)爭當先進(jìn)”的局面，配合學(xué)校做好“智慧型”教師創(chuàng )建活動(dòng)。教務(wù)處將一如既往地積極創(chuàng )造條件，組織教師參加各級各類(lèi)學(xué)術(shù)交流研究活動(dòng)、教學(xué)大賽、教學(xué)開(kāi)放日等活動(dòng)，拓展教學(xué)教研平臺。進(jìn)一步更新教育觀(guān)念，使“學(xué)習”成為教師的一種習慣，使“研究”成為教師的一種狀態(tài)，使“反思”成為教師的一種工作方式。
青年教師的培養工作是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的一項重要工作。對青年教師按照“拜師結對引成長(cháng)，敢于重用促成長(cháng)，自加壓力速成長(cháng)”的思路，進(jìn)一步完善教師選、聘任制度和考核體系。希望能夠鼓勵青年教師走“學(xué)習、實(shí)踐、教研”的名師之路。并讓我校名師發(fā)揮在教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和青年教師培養中的示范引領(lǐng)效能。
3、狠抓課堂教學(xué)，促進(jìn)有效教學(xué)目標的實(shí)現。在積極推進(jìn)新課改、開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)的過(guò)程中，我們要高度重視課堂教學(xué)，要明確做到突出學(xué)生的主體地位，要積極引導教師吃透新理念，調整教學(xué)態(tài)度；除了進(jìn)一步加強集體備課外，更注重加強與名校的交流合作，要借助北京四中網(wǎng)校平臺，采取多種措施培養學(xué)生自主學(xué)習能力。使教學(xué)不僅局限于教材、教室、課堂，更是網(wǎng)絡(luò )資源、報刊資源、電視資源等的優(yōu)化組合，最佳呈現。立足發(fā)展觀(guān)，不斷優(yōu)化教學(xué)設計。本學(xué)期，希望在各位老師的理解支持下，專(zhuān)門(mén)開(kāi)設研究課，進(jìn)行數字網(wǎng)絡(luò )教學(xué)及微格教學(xué)教室錄播系統實(shí)驗設備使用等的教學(xué)研究，積累經(jīng)驗，逐步推行。并特別關(guān)注學(xué)生情感，激發(fā)學(xué)習興趣。使師生彼此形成一個(gè)真正的“學(xué)習共同體”和“發(fā)展共同體”，努力打造民主、和諧的高效課堂。繼續推廣“教學(xué)案”，特別重視提高學(xué)案的質(zhì)量及使用水平。
4、堅定信心、恪盡職守，確保20xx年我�！爸锌己蛯W(xué)業(yè)水平測試”成績(jì)再上新臺階。我們要進(jìn)一步強化目標意識，注重過(guò)程管理，七、八、九各年級各學(xué)科的教學(xué)，重視對“課程標準、考綱、考試說(shuō)明”的集體研究，繼續抓好“兩考”的“周練月考”工作。包括從命題制卷到考試評卷全程都要把關(guān)抓實(shí)，以期進(jìn)一步提高復習的績(jì)效，使復習迎考工作做到有的放矢，確有實(shí)效。
5、進(jìn)一步提升教務(wù)處服務(wù)質(zhì)量。我們將強化教務(wù)處工作人員的服務(wù)意識，明確并履行好各自崗位職責。服務(wù)工作要做到主動(dòng)積極、熱情周到，服務(wù)過(guò)程要做到規范有序。要充分發(fā)揮好學(xué)籍、圖書(shū)館、閱覽室、實(shí)驗室等科室的服務(wù)教學(xué)的功能和作用，努力提高服務(wù)工作效率和管理水平。
外中教學(xué)享譽(yù)揚中，教務(wù)處將與全校教職員工一起，團結一心、與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng )造人才培養模式，為把我校辦成“具有正確辦學(xué)質(zhì)量觀(guān)、促進(jìn)學(xué)生可持續發(fā)展、從升學(xué)領(lǐng)先到特色發(fā)展”的人民滿(mǎn)意的學(xué)校而努力工作。
第二學(xué)期教務(wù)處工作計劃4
一、指導思想
本學(xué)期以教育局教研室的工作要點(diǎn)為指針，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以課堂教學(xué)、教師隊伍建設為基本點(diǎn)，充分發(fā)揮教務(wù)處“指導、服務(wù)、督查、創(chuàng )新”的功能，強化教學(xué)工作的過(guò)程管理，樹(shù)立教師的責任意識，深化課堂教學(xué)改革，穩步提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標
改進(jìn)課堂教學(xué)，提高學(xué)習品質(zhì)；轉變教育方式，培養學(xué)習興趣；加強教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效率；加強教師學(xué)習，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)；加強社團建設，做好各類(lèi)活動(dòng)組織管理工作；加強對完小教學(xué)輔導和畢業(yè)班的教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
三、工作內容
（一）改進(jìn)課堂教學(xué)，提高學(xué)習品質(zhì)
1.以科研引領(lǐng)課堂，深入開(kāi)展課堂教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量
�。�1）以評課、議課教研為平臺，深入開(kāi)展課堂教學(xué)研究，重點(diǎn)改革課堂教學(xué)模式，減輕學(xué)生課業(yè)負擔。
�。�2）繼續開(kāi)展校本教研活動(dòng)，并以此為載體組織開(kāi)展“基于‘把脈課堂，診斷教學(xué)’提升校本教研實(shí)效的新模式研究”，增強課堂教學(xué)的研究氛圍和課堂教學(xué)的質(zhì)量意識。
�。�3）創(chuàng )新教研組管理、規范活動(dòng)、積極探索新形勢下的教研經(jīng)驗，每一次教研活動(dòng)必須做到目標明確、形式多樣、人人參與、講求實(shí)效；每個(gè)人都要堅持扎實(shí)基礎、提高能力，探索教育教學(xué)規律，實(shí)現精細教學(xué)，探索因材施教、分類(lèi)指導的有效途徑，提高教學(xué)質(zhì)量。
2.加強校本研修，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
�。�1）發(fā)揚團隊精神，加強教研組的建設。探索教研組管理和教研活動(dòng)創(chuàng )新，發(fā)揮團隊合作精神，促進(jìn)教師自主學(xué)習，完善教師文化結構。
�。�2）構建教研訓相結合、分層推進(jìn)個(gè)性化培訓體系。通過(guò)課堂觀(guān)察、診斷,幫助教師提高課堂教學(xué)技能；實(shí)行教師學(xué)術(shù)交流、專(zhuān)題培訓、多種形式的師徒結對等校本培訓；進(jìn)行經(jīng)�；�、系統化的教學(xué)反思，提升專(zhuān)業(yè)能力，拓寬視野、激發(fā)追求超越的動(dòng)機。
�。�3）以完善校本教學(xué)資源為抓手，完善教研組工作計劃總結、聽(tīng)評課小結、教學(xué)課件的整理工作，利用校園網(wǎng)及時(shí)吸納最新的信息，豐富和充實(shí)學(xué)校資源庫，為提升學(xué)校整體教育教學(xué)水平，提升教師專(zhuān)業(yè)能力提供資源保障。
�。�4）積極開(kāi)展城鄉互助共同體工作，深化與名校結對活動(dòng)，為教師成長(cháng)搭建平臺。
（二）轉變教育方式，培養學(xué)習興趣
1.加強教學(xué)常規管理，重視學(xué)習興趣和習慣的培養
�。�1）實(shí)行課堂教學(xué)巡查制度，加強教學(xué)規范過(guò)程性指導檢查。檢查重點(diǎn)技能學(xué)科的教學(xué)情況、學(xué)生的學(xué)習興趣和習慣等。
�。�2）按照學(xué)校規范教學(xué)行為方案進(jìn)行落實(shí)，進(jìn)一步提高教師工作的積極性和主動(dòng)性，尊重課堂教學(xué)公平的倫理規范，減輕學(xué)生負擔，做好學(xué)生課業(yè)負擔調控工作，加強家庭作業(yè)的監控，切實(shí)做到適度負擔，高質(zhì)優(yōu)效。
�。�3）關(guān)注學(xué)生學(xué)習習慣和興趣的培養，以加強學(xué)生學(xué)習興趣為切入口，提高學(xué)生學(xué)習積極和學(xué)習效果。日常注重學(xué)生學(xué)習習慣的培養，提高學(xué)習效率。
2．加強校園文化建設，促進(jìn)學(xué)生全面、健康、和諧發(fā)展。
�。�1）繼續開(kāi)展讓朗朗書(shū)聲進(jìn)校園活動(dòng)。通過(guò)“古詩(shī)詞誦讀”“國學(xué)經(jīng)典誦讀——弟子規”活動(dòng)落實(shí)，建設“書(shū)香校園”。
�。�2）加強學(xué)生常規的訓練與督促，重點(diǎn)是晨讀習慣和課桌椅、書(shū)包整潔、上課學(xué)習坐姿、寫(xiě)字正確姿勢方面的習慣養成。
�。�3）以“迎六一”為契機，在教研組內開(kāi)展活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
�。�4）積極組織學(xué)生參與縣級及以上的競賽等活動(dòng)。
（三）加強教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效率
1．繼續完善校本教研制度，重備課制度、青年教師發(fā)展規劃制度、骨干教師培養制度、教研制度、“常態(tài)課”教學(xué)規范等。
2．加強教研組建設。重點(diǎn)規范學(xué)科組長(cháng)行為，要求組長(cháng)在本學(xué)科中起帶頭示范作用，引領(lǐng)本組教師勇于開(kāi)拓教學(xué)新境界。
3．加強各學(xué)科組資料積累，建設校園網(wǎng)資料庫。包括活動(dòng)組織資料、文本資料及音像等資料，并注重資料共享，互相借鑒。
（四）加強教師學(xué)習，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)
1．利用時(shí)間與創(chuàng )造機會(huì )，加強教師學(xué)習理論知識。
2．為教師成長(cháng)搭建平臺，充分運用小專(zhuān)題研究、名師工程等活動(dòng)的作用。
3．積極實(shí)施年輕教師三年發(fā)展規劃，加強培訓地針對性，提高培訓地實(shí)效性，堅持工作、培訓和成長(cháng)一體化發(fā)展。
4．加強骨干教師成長(cháng)培養力度，鼓勵骨干教師自加壓力，勇于開(kāi)拓創(chuàng )新，積極參加小中高職稱(chēng)評審。
（五）加強社團建設，做好各類(lèi)活動(dòng)組織管理工作
1．加強音體美教學(xué)，注重藝術(shù)苗子培養，各活動(dòng)小組要有明確的目標。
2．重點(diǎn)開(kāi)展好體質(zhì)訓練，有計劃地開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)。
3．加強對社團的指導工作，為特長(cháng)生創(chuàng )建展示平臺。
（六）加強對完小教學(xué)輔導和畢業(yè)班的教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1.加強對完小教學(xué)輔導與管理工作，提高整體教學(xué)質(zhì)量
�。�1）對完小部分學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量、部分教師的課堂教學(xué)、部分班級的管理等方面存在的薄弱環(huán)節進(jìn)行教育教學(xué)工作調研。調研采取一聽(tīng)一議（聽(tīng)課、議課），二談（教師座談會(huì )、學(xué)生座談會(huì )），三看（看教師備課筆記、看學(xué)生作業(yè)、看班風(fēng)班貌）的形式。
�。�2）對調研結果及部分教師教學(xué)工作中的不足進(jìn)行深入的分析研究，對反映出部分教師在課堂教學(xué)、熟悉鉆研把握教材和教學(xué)設計、班級管理等方面的弱點(diǎn)進(jìn)行指導。
2.加強畢業(yè)班的教學(xué)管理
�。�1）定期召開(kāi)學(xué)科組和班主任會(huì )議，分析形勢，互通有無(wú)，明確目標，全年級統一認識，統一目標。
�。�2）抓好課堂教學(xué)管理，習慣管理，培養競爭意識。
�。�3）分學(xué)科商討提高教學(xué)質(zhì)量的策略，把握教學(xué)的重點(diǎn)和方向。
�。�4）精心組織好月考，并細致做好質(zhì)量分析，認真查漏補缺。
�。�5）吃透復習指南，明確復習方向，發(fā)揮團隊優(yōu)勢，收集復習資料。
四、工作措施
1．認真學(xué)習,努力履行本部門(mén)職責,扎實(shí)開(kāi)展好各項工作。積極協(xié)調各部門(mén)工作關(guān)系,共同做好學(xué)校工作。
2．狠抓教風(fēng)，上課用普通話(huà)，上好每一節課，教好每一個(gè)學(xué)生，把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)。
3．做到熱愛(ài)學(xué)生，從嚴治教，面向全體，教書(shū)育人，尊重學(xué)生，發(fā)展個(gè)性。
4．狠抓質(zhì)量全程監控，教導處要深入基層定期抽查、調研，嚴格執行校本教研制度，認真做好教研工作。
第二學(xué)期教務(wù)處工作計劃5
一、指導思想：
堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，自覺(jué)樹(shù)立和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，認真落實(shí)“引導教師發(fā)展，服務(wù)集美教育”辦學(xué)宗旨，根據學(xué)校工作計劃，結合本區小學(xué)實(shí)際情況，扎實(shí)開(kāi)展師資培訓、教學(xué)研究、質(zhì)量監控、教育科研等工作，努力提高我校教師隊伍素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量
二、主要工作與措施：
（一）加強過(guò)程管理，規范常規工作
1．加強教學(xué)管理 進(jìn)一步提高課堂有效性
�。�1）繼續開(kāi)展“課堂教學(xué)有效性”研究，做好日常教學(xué)的指導工作。
�。�2）第八周，4月24日迎接區進(jìn)修學(xué)校教學(xué)視導。
�。�3）第九周舉辦杏北小學(xué)“教學(xué)開(kāi)放周”教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)，積極探索課堂實(shí)效性。
�。�4）組織開(kāi)展“片區教研聯(lián)動(dòng)”，利用小片區資源開(kāi)展課堂有效性研討活動(dòng)，推動(dòng)并積極參加小片區六年內新老師的師能競賽。
2.加強教研組管理，進(jìn)一步提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。
�。�1）要求各教研組切實(shí)認真制定計劃，并做好教研組活動(dòng)計劃的制定和落實(shí)工作。學(xué)校每個(gè)教研組活動(dòng)做到四有，有計劃、有準備、有記錄、有成效，真正使校本教研成為促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和提高教育教學(xué)質(zhì)量的主陣地。
�。�2）以教研組指導備課組，讓備課組活動(dòng)也能有序、有效開(kāi)展活動(dòng)，備課組主要做好課時(shí)、單元的集備工作。
�。�3）加強常規檢查力度，本學(xué)期的教學(xué)常規檢查時(shí)間分別是第三周、第十周、第十七周，在常規檢查中及時(shí)反饋檢查結果，并督促教師做好相關(guān)問(wèn)題的整改工作。除此，教務(wù)處還將針對性地組織小型多樣的常規檢查，幫助并督促教師規范做好常規工作。
3.加強隨堂聽(tīng)課檢查，提高隨堂課的教學(xué)質(zhì)量。教務(wù)處將繼續推行隨堂聽(tīng)課制度，學(xué)校行政人員將深入教學(xué)第一線(xiàn)，廣泛深入地了解教師的日常教學(xué)情況，對新教師及課堂教學(xué)能力相對薄弱的教師，尤其要加強指導與交流，幫助他們找出存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)建議，促使這部分教師迅速成長(cháng)。
（二）加強教師管理，促進(jìn)教師發(fā)展
1.對教師加強思想道德與職業(yè)道德教育。我們將繼續認真組織學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，大力倡導“愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友愛(ài)、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規范和行為準則。牢固樹(shù)立育人為本，德育為首的思想，努力提高教師工作的自覺(jué)性，切實(shí)規范教師的教學(xué)行為，進(jìn)一步增強教師忠誠黨和人民的教育事業(yè)的責任感、使命感，切實(shí)提高教師的思想道德素養，杜絕隨意調課、占課和缺課等現象，確保教學(xué)活動(dòng)正常、有序、健康地開(kāi)展。教務(wù)處將加強督促和檢查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)反饋，并及時(shí)提出整改意見(jiàn)，防止各類(lèi)教學(xué)事故的發(fā)生。
2．加大教師崗位大練兵力度，具體形式有
�。�1）理論學(xué)習大練兵 教務(wù)處組織開(kāi)展以“先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗”為主題、以集中培訓、自我學(xué)習為主要學(xué)習形勢，活動(dòng)結束后教師要提交學(xué)習筆記、學(xué)習心得或讀書(shū)心得。
�。�2）教學(xué)技能大練兵 按照“在什么崗位練什么兵”的總體要求，立足工作實(shí)際，突出崗位自練。第一繼續組織教師苦練教學(xué)基本功（三字一畫(huà)、普通話(huà)、語(yǔ)言表達等）、掌握教學(xué)基本技能、熟悉教學(xué)基本規范，不斷提高教學(xué)準備能力、教學(xué)實(shí)施能力、教學(xué)評價(jià)能力、信息技術(shù)與學(xué)科整合能力等，積極開(kāi)展以教學(xué)設計、課件制作和片段教學(xué)為內容的“新三項”基本功訓練。第二結合XX區開(kāi)展的“教師說(shuō)題命題活動(dòng)”開(kāi)展崗位練兵，進(jìn)一步引導教師深入研究課程標準、教材教法及學(xué)生學(xué)習規律，準確把握課堂教學(xué)目標、重難點(diǎn)及教學(xué)方法和手段，切實(shí)提高教師的教學(xué)評價(jià)能力。
�。�3）課堂教學(xué)大練兵 課堂教學(xué)大練兵是本學(xué)期的重點(diǎn)，教務(wù)處以抓常規教學(xué)、增強課堂實(shí)效為切入點(diǎn)，組織一線(xiàn)教師，以教研組為單位，開(kāi)展人人都講一節公開(kāi)課活動(dòng)，做到課前細致準備，精寫(xiě)教案與教學(xué)設計，課堂體現自我風(fēng)格精益求精，課后說(shuō)課清晰，反思真實(shí)有效，評課認真細致全面，總結恰到好處。
3.新教師培養 第一繼續健全新老教師結對子制度，進(jìn)一步明確各自的工作目標、義務(wù)和權利，更好地發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，幫助新教師在思想和業(yè)務(wù)上盡快地成熟起來(lái)，促進(jìn)他們健康地成長(cháng)。第二新老師一學(xué)期至少開(kāi)三節課匯報課，通過(guò)課堂實(shí)實(shí)在在提高教學(xué)能力；結對子教師也要按要求上好示范課和匯報課，讓新老師在師傅的帶領(lǐng)下茁壯成長(cháng)；除此，我們還鼓勵新教師積極參加區、市級等培訓活動(dòng)，全方位汲取營(yíng)養，提高自己。第三以考核課為抓手，切實(shí)做好新老師的帶教、磨課工作，提高新教師的自我反思和自我成長(cháng)能力。
4.著(zhù)力培養青年教師，努力扶植骨干教師。教務(wù)處將進(jìn)一步加強對青年教師、XX區教壇新秀的培養工作，為他們提供學(xué)習培訓的機會(huì )，搭建展示自我的舞臺，建設好一支以教研組長(cháng)、備課組長(cháng)為核心的骨干教師隊伍；有機會(huì )就讓骨干教師多走出去，找到和發(fā)現自己的優(yōu)缺點(diǎn)，反思自己的教學(xué)，成長(cháng)自己，超越自己。
（三）加強質(zhì)量管理，提高教學(xué)實(shí)效
1.加強作業(yè)與考試（考查）管理。教務(wù)處將繼續認真貫徹《關(guān)于切實(shí)減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔的通知》的精神，嚴格控制作業(yè)總量，嚴禁懲罰性作業(yè)。作業(yè)內容要精選，作業(yè)設計要精心，力求使布置的作業(yè)更具科學(xué)性、合理性和實(shí)效性。教師要規范批改格式，努力提高作業(yè)的批改質(zhì)量，對不同層次的學(xué)生，可進(jìn)行分層布置，分層批改，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)業(yè)負擔。作業(yè)布置要堅持“四個(gè)必須”，即布置的作業(yè)必須納入教案，必須自己做過(guò)，必須及時(shí)批改，必須及時(shí)評講。嚴格控制考試（考查）次數，認真組織階段性測試和期末考試（考查）工作，及時(shí)做好質(zhì)量分析和反饋工作，對存在的問(wèn)題要及時(shí)采取補救措施。教務(wù)處將督促各年級備課組、教研組認真做好相關(guān)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量分析，抓好教學(xué)反饋，總結成功經(jīng)驗。
2.加強校內調研工作。將不定期對教師開(kāi)展一日調研和隨堂聽(tīng)課活動(dòng)，對教師的教育教學(xué)活動(dòng)及學(xué)生的學(xué)習活動(dòng)進(jìn)行全方位的了解，有針對性地與授課教師交換意見(jiàn)，及時(shí)總結、反饋調研情況，積極尋求整改策略，從而不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
（四）加強科研課題研究。
1．繼續完善校本課程，把水文化特色融入到各學(xué)科教育教學(xué)之中和校內外的各項活動(dòng)之中，進(jìn)一步收集、整理水文化資源，準備匯編水文化校本課程，為融入課堂提供素材。
2．認真組織參加區20xx-2015學(xué)年中、小、幼教育教學(xué)論文評審、交流與匯編工作。
3．對已立項的體育組區課題《體育課中教學(xué)情境的創(chuàng )設》，本校課題《數學(xué)課堂合作學(xué)習的研究》、《小學(xué)珠算教學(xué)之研究》加強跟蹤，爭取研有所獲，校級課題早日向高一級立項。
4．結合區教科研計劃，積極做好新一輪區級科研課題的申報。
（五）加強學(xué)籍管理，做好特困生的教育、關(guān)愛(ài)工作。
繼續按照上級部門(mén)文件精神，做好“全國信息采集工作”，應用“XX區學(xué)籍管理系統”進(jìn)行學(xué)籍管理，完善轉學(xué)、休學(xué)等制度，履行好轉學(xué)、休學(xué)等手續。做好學(xué)生入學(xué)率等的統計工作，使學(xué)籍管理規范化、科學(xué)化。對學(xué)習生活有困難的學(xué)生或頑劣學(xué)生，科任老師與班主任要正確認識，高度重視，實(shí)行“陽(yáng)光工程”，不歧視任何一個(gè)差生，不放棄任何一次教育機會(huì )，力爭做到全面育人。促進(jìn)教學(xué)教育工作的良性發(fā)展，并做好有關(guān)資料的建檔工作。
總之，為了搞好本學(xué)期的教務(wù)工作，我們要規范自己的工作，以人為本，優(yōu)化管理，以身作則，率先垂范。同時(shí)也希望各教研組、備課組、各科任教師，要充分發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性，積極地配合學(xué)校完成各項工作，使學(xué)校的整體辦學(xué)水平再上一個(gè)新臺階。
第二學(xué)期教務(wù)處工作計劃6
一、指導思想與工作目標：
根據上級主管部門(mén)的工作目標，結合學(xué)校實(shí)際，以學(xué)校常規管理50條為工作目標，以“主動(dòng) 有效”課堂練武活動(dòng)為主線(xiàn)，堅持以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，繼續加強校本研訓，落實(shí)“教學(xué)常規管理條例”，規范教師的教學(xué)行為，通過(guò)努力，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有明顯提升。落實(shí)幫教工作，制定學(xué)習目標計劃書(shū)，力爭初三中考、小學(xué)畢業(yè)考一次性合格率達100%；針對六、七、八年級受生源影響體育特長(cháng)生的文化基礎越來(lái)越差的現狀，積極尋找對策，爭取不斷提高。
二、具體工作：
第一周：1、報名注冊；核對各班學(xué)生數變動(dòng)情況；召開(kāi)教師會(huì )議，布置新學(xué)期工作；制定教學(xué)計劃；
2、組織教師學(xué)習學(xué)校的各項規章制度，強調各制度的要求；
3、召開(kāi)各班班干部會(huì )議，討論各班每周的主題活動(dòng)。如（國旗下講話(huà)內容等）
4、召開(kāi)各組室長(cháng)會(huì )議，制定教研組計劃。
第二周：1、學(xué)習校教學(xué)常規管理條例。
2、各任課教師根據上期末期終考試成績(jì)及平時(shí)學(xué)生的學(xué)習情況確立困生名單。建立幫困幫教情況登記卡。落實(shí)初三畢業(yè)班周日輔差工作。
3、組織教師學(xué)習《崇明縣中小學(xué)教學(xué)常規管理50條》。
第三周：1、制定“主動(dòng) 有效”課堂練武活動(dòng)方案。并與全體教師宣讀學(xué)校練武活動(dòng)的方案，重點(diǎn)強調活動(dòng)的目的、時(shí)間安排及推進(jìn)內容等；
2、下發(fā)有關(guān)學(xué)習材料（“主動(dòng) 有效”課堂觀(guān)察點(diǎn)；“主動(dòng) 有效”課堂的內涵特征等并組織教師學(xué)習。
第四周：1、學(xué)習討論《凌云中學(xué)教師業(yè)務(wù)目標考核標準》；
2、自查教育教學(xué)常規工作，做好3月23日市體委、市教委來(lái)校督查的各項準備。各任課師認真完成教育教學(xué)常規工作；完善圖書(shū)室、閱覽室、各實(shí)驗室的管理制度。
3、做好初三學(xué)生的體檢工作及體育考試的有關(guān)前期準備；
4、組織學(xué)生社會(huì )時(shí)間考察活動(dòng)。
第五周：召開(kāi)學(xué)困生會(huì )議，檢查前階段進(jìn)步情況。并認真填寫(xiě)好幫教記錄卡及學(xué)生目標計劃書(shū)上給學(xué)生寫(xiě)上學(xué)習的方法、鼓勵進(jìn)步的激勵的話(huà)。激勵學(xué)困生積極向上。
第六周：1、迎接市體委、教委來(lái)校督導；
2、各學(xué)科組開(kāi)展課堂練武活動(dòng)；
3、完成初三學(xué)生體育測試選項及日常分的上報。
第七、八周：1、各學(xué)科開(kāi)展“主動(dòng) 有效”課堂練武活動(dòng)；
2、各任課師對照教學(xué)計劃，關(guān)注期中教學(xué)進(jìn)度、學(xué)生的接受情況，發(fā)現不足及時(shí)調整教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)方法；
3、督導總結。
第九周：1、期中動(dòng)員、各年級期中復習迎考；
第十周：1、期中考試；教學(xué)常規中期檢查。
2、召開(kāi)教師會(huì )議，對期中考試的質(zhì)量作分析，制定下階段的工作措施。
第十一周：結合前階段教育教學(xué)情況，為更好的與家長(cháng)溝通 ，家校攜手形成合力共同關(guān)愛(ài)學(xué)生的進(jìn)步，各班召開(kāi)部分學(xué)生家長(cháng)會(huì )議。
第十二周：勞動(dòng)節。布置節日學(xué)習任務(wù)并與家長(cháng)溝通做好假期督學(xué)工作。
第十三周：1、以如何復習迎考及正確、合理填報志愿為目的，召開(kāi)初三學(xué)生會(huì )議及初三學(xué)生家長(cháng)會(huì )議；
第十四-十五周：1、繼續開(kāi)展“主動(dòng) 有效“課堂練武活動(dòng)；
第十六周：推薦參加片級練武活動(dòng)的教師。
第十七周： 教研組上交活動(dòng)手冊，教師上交備課筆記本、聽(tīng)課筆記本等。教學(xué)常規終期檢查。
第十八周：期終復習迎考。召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )議。布置期終考試的相關(guān)事項。有關(guān)科目的學(xué)業(yè)考試。
第十九周：期終考試。完成閱卷、評分，成績(jì)輸入，試卷講評，質(zhì)量分析工作。
第二十周：學(xué)期結束工作；教學(xué)常規工作總結；學(xué)校練武活動(dòng)工作總結。。
第二學(xué)期教務(wù)處工作計劃7
一、指導思想
根據本學(xué)期學(xué)校對教務(wù)處工作的要求，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標，以提高課堂教學(xué)效率為中心，發(fā)揮教務(wù)處“指導、服務(wù)、督查、創(chuàng )新”的功能，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教務(wù)處的工作，內強素質(zhì)，外樹(shù)形象，全面貫徹黨的教育方針，強化教學(xué)工作的全程管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標
1.建立有效的教學(xué)常規考核機制，注重教學(xué)過(guò)程管理的落實(shí)，形成可操作的評價(jià)方案。
2.進(jìn)一步規范和加強主題教研活動(dòng),把主題化教研活動(dòng)作為我們教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)的重要途徑之一。提高課堂教學(xué)效率，努力探索構建實(shí)用的課堂教學(xué)模式。
3.注重學(xué)生個(gè)體差異，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的發(fā)展。讓學(xué)生“低進(jìn)中出、中進(jìn)高出、高進(jìn)優(yōu)出”。
三、工作內容及措施
�。ㄒ唬┳龊媒虒W(xué)常規工作，加強教學(xué)常規管理。
1.制定各類(lèi)計劃。包括教務(wù)處工作計劃、教務(wù)處行事歷、教研組工作計劃、教師教學(xué)計劃、年級部工作計劃、畢業(yè)班工作行事歷等。
2.加強教學(xué)檢查
�、偻七M(jìn)行政人員包班制度，全面落實(shí)包班中的三項工作：第一，每學(xué)期至少在包班班級聽(tīng)3節課，聽(tīng)課前，要檢查被聽(tīng)課教師的《教學(xué)設計》等；第二，每學(xué)期至少參加兩次被包班級的主題班會(huì )；第三，在每個(gè)被班級包幾個(gè)學(xué)生，定期或不定期的同他們交流談心。
�、诩哟蠼虒W(xué)工作管理力度，不定期經(jīng)常性的對教研組活動(dòng)、備課組活動(dòng)、相互聽(tīng)課、公開(kāi)課等進(jìn)行檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。
�、壅J真貫徹落實(shí)備課、上課、作業(yè)批改、考試等教學(xué)環(huán)節的常規管理。要求：上課要有教學(xué)設計，教學(xué)設計要能體現一定的教學(xué)理念；作業(yè)布置應科學(xué)合理、要隨時(shí)了解學(xué)生各科的作業(yè)量，布置的作業(yè)要盡量做到少而精，避免學(xué)生大量的重復勞動(dòng)，作業(yè)批改要及時(shí)、對作業(yè)中出現的問(wèn)題要及時(shí)在班級訂正、評講；考試前應科學(xué)命題、考試后及時(shí)對考試成績(jì)進(jìn)行分析等。
3.開(kāi)展教學(xué)調研活動(dòng)。本學(xué)期教務(wù)處將組織安排九年級教育教學(xué)工作會(huì )，各年級學(xué)生成績(jì)分析會(huì )，了解教與學(xué)的情況，做好教學(xué)工作的反饋、調控與總結。
4.組織好各級考試。組織安排好畢業(yè)班的三次模擬考試及非畢業(yè)班的兩次教學(xué)質(zhì)量檢測和期末考試（包括期末體育考試），及時(shí)做好有關(guān)考試質(zhì)量的分析與反饋，達到以考促教，以考促學(xué)的目的。
5.嚴格執行學(xué)籍管理的有關(guān)規定，切實(shí)做好中考報名工作。學(xué)生檔案以及轉學(xué)、退學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)等相關(guān)資料要規范，并妥善保管。按上級要求，及時(shí)上報相關(guān)表冊或數據，使學(xué)籍管理制度化，規范化。
�。ǘ┲匾暯萄�、科研工作。
1.教務(wù)處將安排專(zhuān)人具體負責教科研方面的工作。
2.積極參與教育主管部門(mén)舉辦的各級各類(lèi)教科研活動(dòng)、積極鼓勵教師參加教育主管部門(mén)開(kāi)展的各級各類(lèi)教育教學(xué)比賽，對在活動(dòng)中表現優(yōu)秀的教師要加大宣傳力度，要通過(guò)各類(lèi)活動(dòng)和比賽培養出一批名師、提高學(xué)校的知名度。
3.鼓勵各教研組、備課組申報科研課題，對課題研究工作及時(shí)跟蹤、督促、指導、檢查，安排專(zhuān)人及時(shí)收集整理研究中的過(guò)程性材料，對課題研究工作實(shí)施全程管理。
4.重視校內的各項教研活動(dòng)的開(kāi)展，如集體備課、相互聽(tīng)課評課、校內校際公開(kāi)課、教研組理論學(xué)習、中考研討等。
�。ㄈ┘訌姼鞴δ苁夜芾�，發(fā)揮各功能室作用。
功能室是進(jìn)行課堂教學(xué)和教育研究的重要場(chǎng)所。為充分發(fā)揮各功能室的作用，教務(wù)處將根據各功能室的特點(diǎn)，制定和完善各功能室的各項管理制度，安排專(zhuān)人負責各功能室的管理，并要求管理人員做好服務(wù)和技術(shù)保障工作。
�。ㄋ模├^續實(shí)行“網(wǎng)上閱卷”。
為減輕老師負擔，提高每次考試的時(shí)效性，本學(xué)期將繼續實(shí)行“網(wǎng)上閱卷”。教務(wù)處將加強對教師和學(xué)生進(jìn)行“網(wǎng)上閱卷”相關(guān)要求的培訓，使每位老師和學(xué)生都能熟練掌握“網(wǎng)上閱卷”的相關(guān)環(huán)節和具體要求，教務(wù)處也將積極與 技術(shù)人員加強聯(lián)系，及時(shí)處理閱卷過(guò)程中出現的各種問(wèn)題，并及時(shí)反饋教師、學(xué)生、家長(cháng)對“網(wǎng)上閱卷”工作的意見(jiàn)和建議，讓“網(wǎng)上閱卷”能真正服務(wù)于教學(xué)。
�。ㄎ澹┳⒅亟虒W(xué)過(guò)程中的信息反饋，堅持《班級日志》日上交制。
為及時(shí)了解各班級的日常教育教學(xué)情況，本學(xué)期將繼續強化《班級日志》的日上交制。開(kāi)學(xué)初，教務(wù)處將召開(kāi)各班班長(cháng)會(huì )議，專(zhuān)門(mén)布置《班級日志》的填寫(xiě)、上交工作，要求各班班長(cháng)務(wù)必按要求如實(shí)填寫(xiě)《班級日志》并及時(shí)上交。教務(wù)處將安排專(zhuān)人每天閱讀《班級日志》，對《班級日志》中反映的問(wèn)題進(jìn)行整理、登記，對需要處理的問(wèn)題及時(shí)反饋給相關(guān)人員，并督促解決。
�。┰鰪姰厴I(yè)班質(zhì)量管理意識，確保中考取得更好的成績(jì)。
1.畢業(yè)班工作歷來(lái)是學(xué)校工作的重中之重，本學(xué)期面臨中考，時(shí)間緊，任務(wù)重。教務(wù)處將積極配合九年級部，做好畢業(yè)班各項工作。
2.組織召開(kāi)九年級教育教學(xué)工作會(huì )議。
3.指導畢業(yè)班教師在抓好每輪復習的同時(shí)，注重信息分析與整合，注重團結合作，協(xié)同作戰，相互配合，同時(shí)認真做好學(xué)生思想工作，培養學(xué)生穩定的應試心理和應試能力，使班級間的差距縮小的同時(shí)共同提高。
4.做好九年級部分學(xué)生的“培優(yōu)”工作和所有學(xué)生的思想穩定工作。
5.做好復習資料選定，信息搜集與整理工作。
6.安排好理、化、生實(shí)驗及體育考試前的訓練工作。
7.安排好九年級的三次模擬考試與學(xué)生成績(jì)分析。
8.做好九年級中考中的“體育考試”、“理化生實(shí)驗考試”和“文化課考試”等報名和送考工作。
9.培訓并指導九年級學(xué)生做好中考“網(wǎng)上志愿填報”工作。
10.安排專(zhuān)人發(fā)放九年級學(xué)生義務(wù)教育階段的“畢業(yè)證書(shū)”和被高中錄取學(xué)生的“錄取通知書(shū)”。
�。ㄆ撸┳龊脙�(yōu)質(zhì)服務(wù)工作，全力以赴為教育教學(xué)服務(wù)。
1.教務(wù)處將各項工作做到定人定崗，責任到人，集中管理，明確職責。
2.加強對實(shí)驗室物品的使用與登記；加強多媒體教學(xué)設備的管理，以最大努力為一線(xiàn)教師提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
3.加強學(xué)習，轉變觀(guān)念，嚴格制度，按章辦事，不斷提高教輔人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識，在各自的工作崗位上盡職盡責，努力工作，積極完成各項任務(wù)，以微笑服務(wù)的教學(xué)管理原則開(kāi)展教務(wù)處各項工作。
第二學(xué)期教務(wù)處工作計劃8
一、工作目標
1、打造過(guò)得硬的隊伍，培養高素質(zhì)教師。
2、學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，形成適合我校實(shí)際的課堂教學(xué)模式，構建和諧高效課堂，提高課堂效益。
3、落實(shí)教學(xué)常規，創(chuàng )新管理方法，教學(xué)常規管理上層次，上水平。
4、進(jìn)一步健全教學(xué)質(zhì)量管理體系，加大教學(xué)質(zhì)量監控的力度，進(jìn)一步完善教師工作考核辦法，教師評價(jià)更加注重團隊評價(jià)。
5、加強集體備課，繼續推進(jìn)學(xué)案導學(xué)。
6、加強課程管理，科學(xué)規劃高中課程；制定三個(gè)年級的課程，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性。
7、重心下移，深入年級、班級調研、聽(tīng)課。
8、加強音、體、美、實(shí)驗、信息技術(shù)、閱讀課教學(xué)，加強教導處管理，為教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
9、舉辦家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。
二、重點(diǎn)工作及措施
�。ㄒ唬┒啻氩⑴e，進(jìn)一步提升教師隊伍管理水平，打造一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛的專(zhuān)家型教師隊伍。
1、加強師德教育，認真落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《一〇三中教師制度》，嚴禁體罰、諷刺挖苦學(xué)生、亂訂教輔資料、從事有償家教、飲酒后進(jìn)課堂、鬧不團結、上課接打手機、擅自離開(kāi)課堂、上課遲到、在教學(xué)區、辦公區吸煙等現象的發(fā)生。（最好能有相應的獎懲制度）。
2、開(kāi)展各種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習和教學(xué)技能比賽，促進(jìn)教師隊伍整體素質(zhì)的不斷提升。
�。�1）組織老師們學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)理念和經(jīng)驗
�。�2）感悟、反思、升華變成自己的做法。虛心學(xué)習就有收獲。
�。�3）開(kāi)展精彩課堂系列活動(dòng)：通過(guò)研討課、備課組公開(kāi)課課、優(yōu)質(zhì)課評選、示范課、青年教師講課比賽等形式和活動(dòng)促進(jìn)老師們相互學(xué)習，相互提高。為減輕老師們的壓力，不影響正常教學(xué)，提高組內公開(kāi)課的質(zhì)量和老師們的積極性，將分階段、分學(xué)科、適當寬松時(shí)間進(jìn)行。
�。ǘ⿲W(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，形成適合我校實(shí)際的課堂教學(xué)模式，構建和諧高效課堂，著(zhù)力提高課堂效益。
1、課堂是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地。推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高課堂效益是永恒不變的主題。通過(guò)近兩年的推進(jìn)，我校老師們的課程理念、課程實(shí)施水平和課堂教學(xué)水平都有了很大的提高，但與某些名校相比仍存在巨大的差距，我們的做法尚未形成系統和體系，尚未形成自己的課堂教學(xué)模式。通過(guò)聽(tīng)課發(fā)現的比較突出的共性問(wèn)題有：
�。�1）教學(xué)導入平鋪直敘，不注重創(chuàng )設情境和懸念，不能激發(fā)學(xué)生的.學(xué)習興趣。
�。�2）老師講得多，學(xué)生活動(dòng)少（有效活動(dòng)），忽視了學(xué)生的體驗和需求，學(xué)生被動(dòng)學(xué)習。
�。�3）講課重點(diǎn)不突出，不分主次，不管多少學(xué)生會(huì )，多少學(xué)生不會(huì )，一味按照自己的思路講到底。
�。�4）課堂提問(wèn)隨意性大，問(wèn)題設計欠科學(xué)。
�。�5）課堂教學(xué)各環(huán)節時(shí)間分配不夠合理。
�。�6）課堂氣氛不夠活躍等等。
�。�7）教師不能對學(xué)生的展示給與恰當的評價(jià)。
出現以上問(wèn)題的原因是：
�。�1）備課不細致。
�。�2）未提前了解學(xué)情，對學(xué)生的作業(yè)完成情況、共性疑惑了解不夠導致講課重點(diǎn)不突出。
�。�3）學(xué)習和思考不夠，跟不上課堂教學(xué)改革的步伐。
2、課堂教學(xué)改革是必須的，這是時(shí)代發(fā)展和新課程改革的需要，是學(xué)生的需要，提高教學(xué)質(zhì)量的需要，不改革沒(méi)有出路。教師應做到先學(xué)后教，交流互動(dòng)，精講拓展，及時(shí)反饋。注重學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體地位，以學(xué)論教.因此，進(jìn)一步提升課堂教學(xué)改革的層次和水平是擺在我們面前的一個(gè)重要任務(wù)。
3、避免課堂教學(xué)改革走入誤區。教學(xué)改革要根據我校學(xué)生實(shí)際。我們提倡的學(xué)生自主、合作、探究是在教師指導下的教學(xué)活動(dòng)，而不是放羊式的。在教學(xué)中對于學(xué)生暴露出的問(wèn)題老師要詳略得當的講解。
�。ㄈ┞鋵�(shí)教學(xué)常規，創(chuàng )新管理方法，教學(xué)常規管理上層次，上水平。
2、落實(shí)教學(xué)常規過(guò)程中存在的主要問(wèn)題：
�。�1）教學(xué)計劃的制定千篇一律，在個(gè)體與整體結合、科學(xué)性、精致性等方面存在差距�？茖W(xué)的計劃應在集體研究的基礎上制定，教學(xué)進(jìn)度必須統一，學(xué)情分析，個(gè)人總結等不可千篇一律。
�。�2）從教案檢查中發(fā)現，有的老師教學(xué)過(guò)程內容比較空洞，導學(xué)案的書(shū)寫(xiě)不規范。集體備課仍需進(jìn)一步加強。
�。�3）分層次布置作業(yè)、精選作業(yè)、作業(yè)量的控制方面需改進(jìn)。
�。�4）輔導不應僅局限于尖子生，學(xué)困生的輔導更需加強。
3、改正措施
�。�1）在原有基礎上進(jìn)一步健全、完善教學(xué)常規管理制度。
�。�2）加強培訓、指導，細化要求。
�。�3）加強檢查督促，逐項規范、落實(shí)教學(xué)常規各項要求，尤其是在集體備課上加強檢查和指導，因為備好課是上好課的前提。備課質(zhì)量直接影響到教學(xué)質(zhì)量。
�。�4）檢查形式變化：教導處獨立檢查（抽查）、組織年級組檢查、組織專(zhuān)家小組檢查。
�。ㄋ模┻M(jìn)一步健全教學(xué)質(zhì)量管理體系，加大教學(xué)質(zhì)量監控的力度，教師評價(jià)更加注重團隊評價(jià)。
1、建立三級質(zhì)量監控體系：教導處---年級---備課組。
2、質(zhì)量監控主要方面：
�。�1）通過(guò)考試進(jìn)行教師、學(xué)生質(zhì)量分析
�。�2）通過(guò)聽(tīng)課、學(xué)生評教、調查問(wèn)卷等形式進(jìn)行教學(xué)過(guò)程質(zhì)量監控
�。�3）通過(guò)常規檢查進(jìn)行質(zhì)量監控。
�。ㄎ澹┘訌娂w備課，提升學(xué)案導學(xué)的層次和質(zhì)量。
自本學(xué)期第一周開(kāi)始，主備人提前一周編寫(xiě)好學(xué)案，備課組集體研究后確定內容，提前印刷備用。電子稿按時(shí)上傳教導處。具體上傳方法、時(shí)間等待通知。
教務(wù)處隨時(shí)對學(xué)案編寫(xiě)情況進(jìn)行監控并進(jìn)行評比。在常規檢查時(shí)一并檢查。
�。┘訌娬n程管理，科學(xué)規劃各年級課程；
落實(shí)國家課程方案，科學(xué)合理規劃高中課程。開(kāi)全必修課程，開(kāi)設足夠的選修模塊。本學(xué)期重點(diǎn)做好以下工作：
�。�1）高一年級認真研究，做好學(xué)生文理分班后的穩定工作。
�。�3）高二年級總結評估上學(xué)期的經(jīng)驗與不足，同時(shí)做好學(xué)業(yè)水平考試的相關(guān)準備工作，及格率達98%以上。
�。�4）本學(xué)期教導處把高三迎考、備考工作作為工作的重中之重。與年級密切結合做好以下工作。A.組織高三年級各備課組、老師認真學(xué)習高考考綱、考試說(shuō)明、課程標準，制定高三第二、三輪復習計劃。B.通過(guò)各種渠道及時(shí)獲取最新高考信息，了解高考動(dòng)向。C.深入課堂聽(tīng)課，加強教學(xué)指導。D.認真組織各種考試質(zhì)量分析。
�。ㄆ撸┲匦南乱�，深入年級、班級調研、聽(tīng)課。
雖然教導處有各種繁雜的事務(wù)性和業(yè)務(wù)性工作，但我們仍要最大限度的擠出時(shí)間深入年級、班級中去，與老師們、學(xué)生們交流溝通，了解老師和學(xué)生的需要，改進(jìn)教導處工作。
�。ò耍┘訌娨�、體、美、實(shí)驗、信息技術(shù)、閱讀課教學(xué)，規范課堂教學(xué)管理，加強考勤，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
重點(diǎn)工作
三月
1.下發(fā)教導處工作計劃，安排本學(xué)期重點(diǎn)工作。
2.備課組長(cháng)會(huì )，制定備課組、教師個(gè)人教學(xué)計劃。
3.各年級上學(xué)期模塊考試質(zhì)量分析。
4.高三教學(xué)計劃匯報會(huì )（學(xué)校內部）。
5. 組內公開(kāi)課教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)。
6.教學(xué)常規檢查。
7.高三參加市雙基考試高二學(xué)業(yè)水平考試。
8.高三考試分析總結。
四月
1.月考。
2.組內公開(kāi)課教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)。
3.教學(xué)常規檢查。
4.課堂教學(xué)調研。
5.高三模擬訓練。
五月
1.學(xué)校優(yōu)質(zhì)課評選。 校內公開(kāi)課。
2.學(xué)案導學(xué)經(jīng)驗交流，階段性總結。
3.期中考試
4.考試質(zhì)量分析。
5.期中總結。
6.教學(xué)常規檢查。
7.高考各項準備工作。
六月
1.優(yōu)秀教案評比。
2.高考仿真訓練。
3.教學(xué)常規檢查。
4.評教評學(xué)。
七月
1.高考、中考
2.學(xué)生基礎素養評價(jià)。
3.高考填報志愿
4.期末模塊考試
5.放假前工作
第二學(xué)期教務(wù)處工作計劃9
一、做強體藝特色項目，提高學(xué)校綜合競爭力 堅持“人有我優(yōu)、人優(yōu)我特”的原則，努力打造xx中學(xué)教育的特色亮點(diǎn)和教育品牌。
(一)結合學(xué)校辦學(xué)傳統、學(xué)科優(yōu)勢和辦學(xué)特色項目，在落實(shí)國家體藝課程大綱的基礎上，加強音、體、美學(xué)科群建設，優(yōu)化體藝特長(cháng)生培養模式，實(shí)施分層、分類(lèi)特色教學(xué)，做強做大體藝優(yōu)勢項目。
(二)精心策劃組織陽(yáng)光體育活動(dòng)、球隊訓練、音樂(lè )沙龍、美術(shù)畫(huà)展、攝影展等活動(dòng)，提高活動(dòng)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的發(fā)展。
(三)主動(dòng)對接藝術(shù)類(lèi)高校，建立專(zhuān)家名師工作站和特長(cháng)生生源基地，為特長(cháng)生在專(zhuān)業(yè)指導、高考錄取方面爭取更多的機會(huì )和選擇;加強杭城知名培訓機構的聯(lián)系，邀請專(zhuān)業(yè)教師定期來(lái)校為特長(cháng)生開(kāi)展知識講座和專(zhuān)業(yè)培訓。
(四)發(fā)揮文科優(yōu)勢與教師專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，對播音主持、攝影攝像、編導寫(xiě)作等方面有興趣的學(xué)生加強引導，外聘專(zhuān)家進(jìn)行業(yè)務(wù)指導，發(fā)展學(xué)生特長(cháng)，彰顯辦學(xué)特色。
(五)組織學(xué)生開(kāi)展社團活動(dòng)、綜合實(shí)踐和社會(huì )調查，策劃科技創(chuàng )意活動(dòng)，力爭在科技小發(fā)明、小制作、小課題研究、作文競賽方面有新的突破。
二、深化課程改革，推進(jìn)高效課堂建設 質(zhì)量是學(xué)校立校之本，把全面提高質(zhì)量，讓每一個(gè)學(xué)生成功、成才、升學(xué)作為學(xué)校堅定不移的發(fā)展戰略與追求目標。
(一)深化課程改革，規劃高中三年教學(xué)目標的頂層設計，構建“追求多元、差異發(fā)展、人文見(jiàn)長(cháng)、特色鮮明”的課程體系，整合必修課與選修課資源，開(kāi)設高質(zhì)量校本選修課程。
(二)推進(jìn)以培養學(xué)生核心素養為重點(diǎn)的高效課堂建設，落實(shí)課程目標，提高課堂40分鐘教學(xué)效率;落實(shí)高效課堂“四個(gè)一”模式，立足課堂，聚焦課堂，開(kāi)展形式多樣的課堂教學(xué)研討活動(dòng)，推進(jìn)有效教與學(xué)。
(三)根據生源質(zhì)量實(shí)施分層、分類(lèi)教學(xué)，落實(shí)個(gè)性化課外輔導;要徹底改變體育、藝術(shù)課上課模式，對體育課著(zhù)重加強學(xué)生體質(zhì)健康達標訓練;對藝術(shù)類(lèi)課程，要根據不同學(xué)生的興趣愛(ài)好與需求，開(kāi)設高質(zhì)量藝術(shù)選修課程和專(zhuān)業(yè)訓練課。
(四)抓實(shí)《中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導綱要》落地工作，做好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的整體設計、組織實(shí)施，借助校外資源做強做大科技、藝術(shù)、體育、傳媒類(lèi)特色項目。
三、加強師資建設，提升教師專(zhuān)業(yè)素養 (一)積極開(kāi)展能力提升工作。加強青年教師的培養和新教師的儲備，加快青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，推動(dòng)骨干教師的能力提升，采取分層梯隊培養模式，開(kāi)展針對性培養，打造一支“專(zhuān)業(yè)+敬業(yè)”的師資隊伍;
(二)主動(dòng)研究新課改、新考改。研究新高考方案完善后的應對策略，調整新高考背景下的教學(xué)安排與管理，組織備課組開(kāi)展學(xué)考、選考分開(kāi)后的試題研究，把握命題方向，對接備考復習;
(三)加強對外交流與合作。分批次組織教研組外出學(xué)習交流，獲取優(yōu)秀課程資源、學(xué)習先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗;加強與省內部分高校的合作，為學(xué)生開(kāi)展職業(yè)體驗、指導生涯規劃提供平臺;對接生源基地院校，建立專(zhuān)家名師工作站，尋求特色教育支持，為特長(cháng)生在專(zhuān)業(yè)指導、高考錄取方面爭取更多的機會(huì )和選擇;
常規工作：
一、統籌安排新高考方案完善后的三年教學(xué)任務(wù)與考試安排，精準制定三個(gè)年段的教學(xué)計劃及復習備考計劃。合理安排周練、月考、模塊測試、模擬測試的時(shí)間和內容;
二、完善選修課程計劃和安排，打通必修選修壁壘，增強選修課開(kāi)發(fā)開(kāi)設與必修課的關(guān)聯(lián)性，讓校本選修為必修課程服務(wù);
三、抓實(shí)《中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導綱要》落地工作，做好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的整體設計、組織實(shí)施，借助校外資源做強做大科技、藝術(shù)、體育、傳媒類(lèi)特色項目;
四、推進(jìn)以培養學(xué)生核心素養為重點(diǎn)的高效課堂建設，落實(shí)課程目標，提高課堂40分鐘教學(xué)效率;落實(shí)“科研興�！钡睦砟�，立足課堂，聚焦課堂，開(kāi)展形式多樣的課堂教學(xué)研討活動(dòng)，推進(jìn)有效教與學(xué);
五、徹底改變作業(yè)多、難、重復、無(wú)效現象，嚴格控制學(xué)生作業(yè)征訂數量;做到作業(yè)布置精準對接課堂教學(xué)，復習測試采取滾動(dòng)策略，課外輔導精確分層，切實(shí)提高教學(xué)效度，切實(shí)減輕學(xué)業(yè)負擔;
六、強化理、化、生學(xué)科實(shí)驗教學(xué)，按大綱要求開(kāi)足、開(kāi)好各學(xué)科課堂演示實(shí)驗和學(xué)生分組實(shí)驗，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，提高學(xué)生動(dòng)手能力。優(yōu)化實(shí)驗課比例，提高電子技術(shù)、物理創(chuàng )新教室和地理學(xué)科基地使用效率;
七、改變體育、藝術(shù)課上課模式，對體育課著(zhù)重加強學(xué)生體質(zhì)健康達標訓練。對藝術(shù)類(lèi)課程，要根據不同學(xué)生的興趣愛(ài)好與需求，開(kāi)設高質(zhì)量藝術(shù)選修課程和專(zhuān)業(yè)訓練課;
八、完善選課走班方案，根據生源質(zhì)量實(shí)施分層、分類(lèi)教學(xué)，落實(shí)個(gè)性化課外輔導;加強選課走班教學(xué)管理與巡課檢查，嚴格執行學(xué)分管理辦法;
九、招生工作
申報特長(cháng)生招生特色項目和招生人數，完善特長(cháng)生招生和培養方案;認真組織完成特長(cháng)生招生術(shù)科測試工作。
第二學(xué)期教務(wù)處工作計劃10
一、教學(xué)督導
1、課堂巡查
1）開(kāi)學(xué)之初，每天巡查課堂至少2次，平常每天不少于1次。
2）督導人員每次巡查必須提前10分鐘到達課堂現場(chǎng)；發(fā)現問(wèn)題，如教室門(mén)未按時(shí)開(kāi)，教師未帶教案或課件等，應及時(shí)處理，不要影響正常教學(xué)。
3）檢查學(xué)生課堂紀律，督促教師加強課堂管理。
4）如發(fā)生重大教學(xué)事故或突發(fā)事件，一面向上級領(lǐng)導報告，一面積極協(xié)助教師應對處理。
5）每次巡查課堂都要作詳細記錄；每周末小結一周巡查情況，交主管領(lǐng)導。
2、聽(tīng)課評教
1）與各學(xué)部商定，作好每周的聽(tīng)課計劃。
2）主要聽(tīng)新教師的課，使其盡快適應我校的教學(xué)環(huán)境，提高教學(xué)水平。
3）按聽(tīng)課計劃到各學(xué)部課堂聽(tīng)課，每周不少于規定的節數。
4）作好聽(tīng)課記錄，聽(tīng)完后點(diǎn)評授課教師上課的優(yōu)缺點(diǎn)，并向教師本人、所在學(xué)部及時(shí)反映提出。
5）每周小結當周的聽(tīng)課評教情況，交主管領(lǐng)導。
3、按時(shí)編發(fā)《教務(wù)工作簡(jiǎn)報》。
二、教研方面
1、定時(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)。學(xué)校各系部統一教研活動(dòng)時(shí)間（規定雙周星期四下午3：40—5：00）。
2、本學(xué)期教研活動(dòng)主要內容：
1）如何提高學(xué)生到課率。
2）如何提高教師教學(xué)能力。
3）如何提高課堂教學(xué)效果，確保教學(xué)質(zhì)量。
4）教學(xué)經(jīng)驗交流。
5）探研重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)、精品課程建設。
6）開(kāi)展課程教材改革，以適應培養高級技能型人才的需要。
7）每位老師撰寫(xiě)學(xué)術(shù)科研論文或教學(xué)經(jīng)驗總結1篇；不要抄襲別人，要確保論文質(zhì)量，5月20日以前交教研督導室。
3、各系部制訂本學(xué)期教研工作計劃，在開(kāi)學(xué)第一周交報教研督導室，并認真實(shí)施。
4、各系部自定科研項目課題，盡快報教研督導室，并認真組織實(shí)施，作出成績(jì)，寫(xiě)出含金量高的論文�，F已報來(lái)的項目或課題見(jiàn)附表。
5、指導、檢查和督促各系部積極開(kāi)展教研活動(dòng)和科研工作。
在新學(xué)期，我們要堅決貫徹執行學(xué)校各項教育方針、管理制度和工作指南，本著(zhù)高度的責任感，求真務(wù)實(shí)、積極認真做好教研督導工作，為提高教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)校全面工作上升一個(gè)新臺階，成功申辦技師學(xué)院作出貢獻！
第二學(xué)期教務(wù)處工作計劃11
一、指導思想
根據上級業(yè)務(wù)部門(mén)和行政部門(mén)的工作部署，重點(diǎn)圍繞教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)常規、課程改革、教育科研、教師培訓等工作，強化“教學(xué)、研究、指導、服務(wù)”職責，努力為學(xué)校教育教學(xué)改革、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展服務(wù)，提升我校教育教學(xué)教研的水平及成績(jì)。以落實(shí)立德樹(shù)人為根本任務(wù)，以服務(wù)我校教育教學(xué)、教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)、學(xué)生全面發(fā)展為主要工作內容，關(guān)注育人的關(guān)鍵環(huán)節和重點(diǎn)領(lǐng)域改革。
二、本學(xué)期教務(wù)處主要工作
1.提升教育教學(xué)質(zhì)量
加強高考研究和指導。學(xué)習有關(guān)會(huì )議精神，積極落實(shí)有關(guān)教育教學(xué)質(zhì)量提升的相關(guān)舉措，努力加強教學(xué)質(zhì)量的過(guò)程性監控，深入并扎實(shí)推進(jìn)我校教育教研水平的提升。繼續利用好各次考試之后的大數據平臺進(jìn)行教學(xué)分析和調研。積極鼓勵教師利用省市縣所提供的發(fā)展平臺努力提高自我發(fā)展的內驅力，提高教育教學(xué)水平。
做好學(xué)業(yè)質(zhì)量數據精準分析反饋。依托“好分數”、“云閱卷”、“釘釘”以及“之江匯”等線(xiàn)上數據平臺，做好學(xué)業(yè)質(zhì)量數據的精準分析，特別關(guān)注后20%學(xué)生比例等關(guān)鍵指標，同時(shí)重視不同層次邊緣生或臨界生的轉變。挖掘教學(xué)質(zhì)量的增長(cháng)點(diǎn)，提高教師的數據分析能力。繼續扎實(shí)有效地推進(jìn)各年段的培優(yōu)工作，找準發(fā)力點(diǎn)，精準施策。
2.優(yōu)化教學(xué)常規管理
有效的教學(xué)與研究離不開(kāi)常規的執行。繼續推行常規檢查與評比，努力讓常規的管理制度更加有效，更加接軌課堂教學(xué)，更加有利于教師的教與學(xué)生的學(xué)，真正做到規范是為提升服務(wù)的，提升是以規范為基礎的理念。各教研組、備課組要定期進(jìn)行自我診斷與改進(jìn)。同時(shí)結合今年的實(shí)際情況積極探索將疫情防控期間的線(xiàn)上教學(xué)納入到學(xué)校教學(xué)常規管理考核。繼續優(yōu)化完善常規檢查以促進(jìn)教學(xué)過(guò)程的實(shí)效。教師作業(yè)批改，教學(xué)檢測等常規也要繼續優(yōu)化。
完成第二輪課堂變革階段性任務(wù)。圍繞學(xué)科核心素養，聚焦“學(xué)為中心”課堂提升、“有效作業(yè)”優(yōu)化、“學(xué)習評價(jià)”改進(jìn)、“教學(xué)常規”優(yōu)化四大行動(dòng)，提升課堂變革的專(zhuān)業(yè)品質(zhì)。加強實(shí)驗教學(xué)研究，充分利用現有的實(shí)驗器材做好實(shí)驗教學(xué)與多學(xué)科融合教育、編程教育、社會(huì )實(shí)踐等有機融合，著(zhù)力提升學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力與思維能力。
3.研究新課標新教材，確保課程改革平穩落地。
積極落實(shí)新教材實(shí)施的前期籌備工作；認真研讀新的課程方案和課程標準，開(kāi)展普通高中新課標新教材研討學(xué)習，以市縣級新課標新教材相關(guān)項目組活動(dòng)為抓手，推進(jìn)核心素養指引下的學(xué)科課程改革；研究適應新高考改革的普通高中課程設置，構建并完善符合我校實(shí)際的課程體系；配合上級推進(jìn)普通高中學(xué)校學(xué)科教室建設，關(guān)注學(xué)科功能室、智慧教室、創(chuàng )客教室、STEAM跨學(xué)科活動(dòng)場(chǎng)館的建設與實(shí)際應用。
4.研究有效教學(xué)，探索有效教研，繼續推進(jìn)促進(jìn)有效學(xué)習的課堂變革。
以“學(xué)科核心素養培育”引領(lǐng)學(xué)校課堂教學(xué)方式變革，進(jìn)一步豐富學(xué)生學(xué)習方式；組織部分學(xué)科課堂教學(xué)評比活動(dòng)，繼續探討促進(jìn)有效學(xué)習的課堂模式；組織好“關(guān)鍵問(wèn)題解決”專(zhuān)題研訓和各項評比活動(dòng)，進(jìn)一步提升教師的業(yè)務(wù)水平，改變教學(xué)觀(guān)念，轉變教學(xué)方式；強調以學(xué)定教，以深度學(xué)習為導向，提高學(xué)生學(xué)習的積極性和課堂教學(xué)的有效性。提升“真教研，真研討”，將有效的舉措落實(shí)到位，
落實(shí)教研組、備課組教研活動(dòng)，積極探索信息技術(shù)在教科研中的作業(yè)并繼續推行“線(xiàn)上+線(xiàn)下”共享課程，以信息化、網(wǎng)絡(luò )化促進(jìn)教研方式的轉型，實(shí)現教研資源的共享和輻射并著(zhù)力建設我校教學(xué)資源庫。圍繞教學(xué)常規的各個(gè)環(huán)節，指導學(xué)校構建符合我校實(shí)際“校本教研”體系，進(jìn)一步增強教研活動(dòng)的實(shí)效。
5.做好教師專(zhuān)業(yè)培訓
鼓勵教師積極參與本學(xué)科符合自身發(fā)展的培訓項目。深化校本研訓工作，打造具有我校特色的校本研。挖掘和優(yōu)化校精品課程、特色項目（課程），提升教師校本培訓質(zhì)量。
第二學(xué)期教務(wù)處工作計劃12
本學(xué)期教務(wù)處主要布置以下幾項工作：
一、常規工作
1、學(xué)校嚴格執行課程計劃，采用“定時(shí)檢查與隨機抽查”的方法加強教學(xué)常規工作的管理與考核，做到“開(kāi)齊、上足、教好”。例如學(xué)校大課間操、校本課程都有充分課時(shí)。
2、做好期中期末考試的布置
3、規范學(xué)籍管理
4、做好10年秋的書(shū)薄征訂工作
二、教研活動(dòng)
本學(xué)期教務(wù)處組織開(kāi)展的教研活動(dòng)，主要有三塊：
1、 鎮調研聽(tīng)課活動(dòng)
2、 市調研活動(dòng)
3、 鎮、市優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)
4、 結對教師課堂展示活動(dòng)
三、師資隊伍建設
1.加強教研組建設和管理
抓教研組建設，實(shí)行“教研例會(huì )”和“理論研修例會(huì )”，充沛利用閱覽室與圖書(shū)室資料，每二星期一次，在單周進(jìn)行，以學(xué)校實(shí)際問(wèn)題為動(dòng)身點(diǎn)，以解決問(wèn)題為歸宿，以提高教師專(zhuān)業(yè)生長(cháng)為目標。各項工作做到整體布置、全局安排，有計劃，查落實(shí)，找問(wèn)題，抓質(zhì)量，責任到人，科學(xué)管理。健全教研組活動(dòng)手冊，推行教研組工作考核與評價(jià)規范。在學(xué)期結束時(shí)評選出校級先進(jìn)教研組。
星期一大課間時(shí)間：綜合組
星期二下午：語(yǔ)文組
星期三下午：英語(yǔ)
星期四下午：數學(xué)
2.負責人垂范，確立“目標導向式”課題研究工作。
扎實(shí)開(kāi)展規劃課題的研究工作。課題研究需要專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，負責人理當率先垂范。要求各課題負責人制定本學(xué)期研究計劃和具體實(shí)施方案，確立課題研究得目標，以目標導向研究活動(dòng)的進(jìn)程，規范實(shí)驗教師的行為，以教研組活動(dòng)為陣地，做實(shí)做好課題研究工作。學(xué)校加強課題實(shí)施的過(guò)程性管理，進(jìn)行中期抽查。學(xué)期結束要求各組完成階段性總結報告。
3.指導和培養青年教師。
堅持面向全體老師，重點(diǎn)培養青年教師，為肯學(xué)習、有進(jìn)取的青年教師創(chuàng )設條件，搭建舞臺，促進(jìn)生長(cháng)。本學(xué)期以語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、綜合學(xué)科為試點(diǎn)，借助年級組連環(huán)式遞進(jìn)研討課，為青年教師聘請專(zhuān)家，建立師徒關(guān)系，進(jìn)行全程式、全息式跟蹤指導，力爭一學(xué)期出成果。
4．青年教師磨課計劃“一人一堂課”活動(dòng)。
各教研組要根據本組實(shí)際情況制定好本組的“一人一堂課”試行方法，學(xué)校將組織“一人一堂課”展示活動(dòng)，上學(xué)期各組推出一名教師，這學(xué)期推出二名教師，做到循序漸進(jìn)，最終把“一人一堂課”活動(dòng)進(jìn)行到底。
5．教研組主題研討活動(dòng)。
各教研組要根據本組實(shí)際情況確定好本組的主題研討活動(dòng)的主題和研討方法，活動(dòng)有記錄，研討有效果，學(xué)校領(lǐng)導做好要積極做好配合工作，保證活動(dòng)順利進(jìn)行。
6．青年教師發(fā)展性評價(jià)活動(dòng)，教師自我生長(cháng)對比，爭取每年上一個(gè)臺階。提倡教師充沛利用學(xué)校學(xué)�；ヂ�(lián)網(wǎng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展平臺、和學(xué)科論壇，為我校教師發(fā)明良好的教研條件。網(wǎng)上的表示將作為評優(yōu)、評先進(jìn)的一個(gè)重要指標。
7．規范課堂教學(xué)常規。
第一要加強對課堂教學(xué)的調研。學(xué)校班子成員既要聽(tīng)公開(kāi)課也要聽(tīng)常態(tài)課，特別是對家長(cháng)提意見(jiàn)的教師，加大隨堂聽(tīng)課的力度，促進(jìn)教師精心教學(xué)，切實(shí)減輕同學(xué)過(guò)重的課業(yè)負擔。
第二要落實(shí)“六認真”工作要求（認真備課、認真上課、認真批改作業(yè)、認真輔導同學(xué)、認真聽(tīng)課、認真參與研訓活動(dòng)）。為了更加有效地落實(shí)好各項教學(xué)常規制度，推進(jìn)以質(zhì)量為中心的教學(xué)常規管理的科學(xué)化與規范化，本學(xué)期學(xué)校教導處將以“六認真”工作要求，強化教學(xué)常規，規范教師教育教學(xué)行為。
一、40周歲（包括40周歲）以上教師
1、每周認真填寫(xiě)課堂教學(xué)反思錄2份以上。
2、每學(xué)期聽(tīng)課12節以上，其中包括每月參與一次重點(diǎn)培養教師的開(kāi)課活動(dòng)。
3、積極配合并參與學(xué)校課題研究。
二、40周歲以下教師
1、每周認真填寫(xiě)課堂教學(xué)反思錄2份以上，
2、每學(xué)期聽(tīng)課16節以上，
3、每月撰寫(xiě)主題教學(xué)敘事1篇以上并上傳新鎮小網(wǎng)教師頻道敘事隨筆欄，
4、每月撰寫(xiě)隨筆一篇以上并投稿至諸暨教育網(wǎng)教師作品欄和上一級網(wǎng)站，語(yǔ)文教師和有寫(xiě)作喜好的其他學(xué)科教師每月指導同學(xué)文章一篇以上并投稿至諸暨教育網(wǎng)同學(xué)作品欄和上一級網(wǎng)站，
5、每學(xué)期整理板書(shū)教學(xué)設計一個(gè)并上傳，每學(xué)期力爭在市級以上教學(xué)類(lèi)報刊雜志上發(fā)表文章一篇，
6、每學(xué)年進(jìn)行一次B類(lèi)課題的研究并將有關(guān)資料上傳。
8．開(kāi)展專(zhuān)題講座，做好專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)。指導優(yōu)秀論文、案例、課題、敘事研究。
第二學(xué)期教務(wù)處工作計劃13
一、指導思想
堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)和黨的教育方針，認真貫徹落實(shí)教育部教高1、2號文件和《xxxx學(xué)院本科教學(xué)工作水平評估整改方案》，以鞏固本科教學(xué)工作中心地位為前提，以專(zhuān)業(yè)建設為抓手，以?xún)?yōu)質(zhì)教學(xué)資源建設為支撐，以深化教學(xué)改革、提升教學(xué)內涵、培育教學(xué)特色為重點(diǎn)；強化教學(xué)質(zhì)量監控，完善教學(xué)質(zhì)量監控體系，加大教學(xué)檢查力度，構建自我約束、自我監控、自我發(fā)展的長(cháng)效機制；創(chuàng )新人才培養模式，抓好專(zhuān)業(yè)結構調整與專(zhuān)業(yè)建設工作，以專(zhuān)業(yè)建設帶動(dòng)學(xué)科建設；加大教學(xué)投入，加強實(shí)踐教學(xué)，推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提升教學(xué)水平和人才培養質(zhì)量；調動(dòng)全體員工的工作積極性和創(chuàng )造性，團結一致，充分發(fā)揮教學(xué)工作“參謀部”作用，努力提高教學(xué)管理水平，為高水平完成《整改方案》提出的各項工作目標貢獻力量。
二、工作思路
1、借學(xué)院順利通過(guò)本科教學(xué)水平評估的東風(fēng)，進(jìn)一步下大力氣改善教學(xué)軟環(huán)境，認真執行教學(xué)管理規章制度，規范教學(xué)行為，強化教學(xué)管理，維護教學(xué)秩序；
2、進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量保障體系，加大對教學(xué)活動(dòng)的監控力度，嚴格執行教學(xué)各環(huán)節質(zhì)量標準，完善課堂教學(xué)評價(jià)工作，實(shí)現從學(xué)生集中涂卡評教向網(wǎng)上評教的平穩過(guò)渡；
3、加強專(zhuān)業(yè)建設與課程建設。做好現有專(zhuān)業(yè)的建設工作和xxxx年新專(zhuān)業(yè)的申報工作，重視發(fā)展非教師教育專(zhuān)業(yè)，完善新上專(zhuān)業(yè)的申報審批程序；繼續加強課程建設工作，爭取國家級精品課程申報有所突破、省級精品課程申報在原有基礎上有所提高，努力做好校級精品課的建設工作；
4、加強日常教學(xué)運行管理，嚴格教學(xué)考勤制度和教師停調課，做好日常教學(xué)檢查，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量；
5、通過(guò)開(kāi)展教學(xué)競賽等活動(dòng)，進(jìn)一步提高質(zhì)量意識，激發(fā)廣大教師的教學(xué)工作積極性；
6、強化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節。做好專(zhuān)業(yè)實(shí)習工作和畢業(yè)實(shí)習準備工作，進(jìn)一步加強實(shí)習基地建設工作；繼續加大對畢業(yè)論文質(zhì)量的監控力度，實(shí)行全過(guò)程質(zhì)量管理；加強對實(shí)驗教學(xué)工作的監管，根據學(xué)校制定的迎接河北省教育廳高等學(xué)校實(shí)驗室評估工作實(shí)施方案，認真做好實(shí)驗室評估準備工作，努力實(shí)現學(xué)校提出的評估成績(jì)�！皟�(yōu)秀”的目標；
7、進(jìn)一步做好學(xué)生學(xué)籍管理工作，清理包括學(xué)生成績(jì)冊、學(xué)籍表、學(xué)歷學(xué)位證書(shū)等項管理工作，查缺補漏，完善教學(xué)檔案；進(jìn)一步規范考試管理工作，做到科學(xué)、嚴密、規范、有序；
8、繼續做好教學(xué)信息的收集與反饋，完善學(xué)生信息員制度，發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中對于提高教學(xué)質(zhì)量的主體作用；
9、積極做好教材工作。認真總結經(jīng)驗教訓，提早著(zhù)手做好xx-xx學(xué)年教材招標工作，規范教材征訂與發(fā)放行為，完善教材征訂過(guò)程責任制，確保春秋兩季教材質(zhì)量，做到準時(shí)足額到位；
10、根據省、市教育行政主管部門(mén)和院領(lǐng)導指示，及時(shí)保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導交辦的相關(guān)工作。
三、具體工作安排
教務(wù)管理科xxxx—xxxx學(xué)年度第二學(xué)期工作計劃
序號工作內容工作時(shí)段
1課程表試運行及調整第1周
2課程補（緩）考第1周
3學(xué)生成績(jì)整理第1-4周
4素質(zhì)拓展課程開(kāi)課1～4周
5組織精品課程授課教師課堂教學(xué)錄像1～7周
6增列學(xué)士學(xué)位授權專(zhuān)業(yè)申報第2周
7英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級考試第2周
8課程表定稿第2周
9學(xué)籍異動(dòng)第3周
10畢業(yè)生情況摸底第3-5周
11對口招生計算機技能測試第6周
12大學(xué)外語(yǔ)四六級（4月份）、計算機一級考試報名(3月份)3-4月
13英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級考試第8周
14河北省計算機一級考試第9周
15xx屆預計畢業(yè)生注冊4月份
16xx屆畢業(yè)生電子攝像第9周
17審核xx屆畢業(yè)生畢業(yè)與學(xué)位資格5月份
18xx屆畢業(yè)生注冊5月份
19期末工作安排5月份
20大學(xué)外語(yǔ)四六級考試6月份
21畢業(yè)證書(shū)、學(xué)位證書(shū)打印與發(fā)放6月份
22五年一貫制學(xué)籍注冊第6周
23期末考試6、7月份
24招生工作全學(xué)期
25教室使用，停調課全學(xué)期
教學(xué)質(zhì)量管理科xxxx-xxxx學(xué)年第二學(xué)期工作計劃
序 號工 作 內 容工作時(shí)段
1學(xué)期初教學(xué)檢查工作1~4周
2素質(zhì)拓展課程的選課工作1~4周
3學(xué)生教學(xué)信息員工作2~18周
4啟動(dòng)xxxx年校重點(diǎn)課程建設項目6~10周
5xxxx~xxxx學(xué)年教師教學(xué)工作考核7~20周
6組織精品課程授課教師課堂教學(xué)錄像6~16周
7精品課程網(wǎng)站教學(xué)平臺的完善6~14周
8中期教學(xué)檢查工作8~13周
9組織制定xxxx級各專(zhuān)業(yè)培養方案和教學(xué)計劃8~14周
10組織省級和國家級精品課程的申報按省廳文件規定時(shí)間進(jìn)行
11“校級教學(xué)名師”申報及評選6~15周
12“省級教學(xué)名師”申報按省廳文件規定時(shí)間進(jìn)行
13組織“xxxx年青年教師教學(xué)大賽”報名：5~9周
比賽：14~15周
14xxxx-20xx學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)任務(wù)下達13~16周
15教學(xué)工作簡(jiǎn)報編輯發(fā)行不定期
16新專(zhuān)業(yè)申報按省廳文件規定時(shí)間進(jìn)行
17期末教學(xué)檢查工作16~19周
教學(xué)實(shí)踐科xxxx-xxxx學(xué)年第二學(xué)期工作計劃
序號工 作 內 容工作時(shí)段
1xx屆專(zhuān)科教育實(shí)習和專(zhuān)業(yè)實(shí)習安排工作及相關(guān)用表的發(fā)放。1-3周
2收集本學(xué)期實(shí)驗教學(xué)相關(guān)信息（實(shí)驗課表、項目卡、任務(wù)書(shū)、開(kāi)課計劃、變更實(shí)驗項目申請表、實(shí)驗教學(xué)進(jìn)度表等）1-4周
3布置xx屆本科畢業(yè)論文中期檢查工作。2-5周
4印制并發(fā)放畢業(yè)論文存檔用檔案袋，進(jìn)一步規范畢業(yè)論文各種材料的存檔工作。12-13周
5xx屆畢業(yè)論文質(zhì)量檢查工作14-15周
6xx專(zhuān)科教育實(shí)習及專(zhuān)業(yè)實(shí)習各種上報材料的收集、審核、歸檔及實(shí)習工作的評優(yōu)總結工作。16-18周
7對xx屆本科畢業(yè)論文各系存檔的文字性材料進(jìn)行抽查，以便發(fā)現問(wèn)題及時(shí)改進(jìn)。16-18周
8提早布置安排xx屆本科教育實(shí)習、專(zhuān)業(yè)實(shí)習及專(zhuān)接本實(shí)習工作。19周
9布置下學(xué)期“實(shí)驗教學(xué)任務(wù)書(shū)”及“實(shí)驗教學(xué)開(kāi)課計劃”的上報工作18周
10實(shí)驗室評估準備工作全學(xué)期
綜合科xxxx-xxxx第二學(xué)期工作計劃
序號工 作 內 容工作時(shí)段
1春季教材發(fā)放工作1-2周
2xx春季教材采購清退工作3月中旬
3各書(shū)商教材款結算3月下旬
4教材庫房盤(pán)點(diǎn)工作3-7周
5秋季教材校內征訂4月初—5月上旬
6秋季教材實(shí)施采購5月中旬—7月底
7畢業(yè)生教材清結5月下旬—6月中旬
第二學(xué)期教務(wù)處工作計劃14
一、指導思想：
以“提升工作效率，提高工作質(zhì)量”為重點(diǎn)，結合我校20xx學(xué)年第二學(xué)期工作要點(diǎn)，增強憂(yōu)患意識、創(chuàng )新意識，求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng )新，開(kāi)創(chuàng )五中教學(xué)工作新局面，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展新業(yè)績(jì)。
二、工作目標：
1、狠抓教學(xué)常規，規范教學(xué)行為。
2、推進(jìn)學(xué)科組（備課組）建設，打造特色科組（備課組）。
3、加強課堂微環(huán)節研究，深化教與學(xué)方式的探索。
4、加大質(zhì)量監控力度，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
5、加強教師業(yè)務(wù)培訓，提升教師專(zhuān)業(yè)素養，提高老師幸福指數。
三、工作任務(wù)：
1、加強教師隊伍建設，提高教師整體素質(zhì)。
�。�1）精心推選骨干教師、青年教師參加各級各類(lèi)培訓，促進(jìn)骨干教師和名師隊伍建設。
�。�2）積極爭取承辦區級（含區級）以上教學(xué)研究與交流活動(dòng)。
�。�3）策劃組織青年教師教學(xué)技能比賽。
�。�4）繼續開(kāi)展校級公開(kāi)課磨課、上課與評課活動(dòng).
2、規范課程設置，落實(shí)素質(zhì)教育。
�。�1）認真貫徹國家《課程標準》，開(kāi)齊、開(kāi)足各類(lèi)課程，尤其是體育、音樂(lè )、美術(shù)、信息技術(shù)、地方、綜合實(shí)踐等科目，切實(shí)保障中學(xué)生每天體育活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)。
�。�2）以學(xué)科組、備課組為單位，積極推進(jìn)校本課程開(kāi)發(fā)，豐富校本課程體系，培養學(xué)生興趣，發(fā)展學(xué)生特長(cháng)。
3、狠抓教學(xué)常規，規范教學(xué)行為。
�。�1）嚴格制訂并執行工作計劃。根據本學(xué)科課程要求，備課組認真制訂備課組《教學(xué)工作計劃》和《教學(xué)進(jìn)度表》，嚴格按照《教學(xué)工作計劃》和《教學(xué)進(jìn)度表》推進(jìn)各項工作。
�。�2）優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，規范教學(xué)行為。
�。�3）建立教師業(yè)務(wù)評價(jià)單機制。
繼續開(kāi)展學(xué)生滿(mǎn)意度調查活動(dòng)，結合學(xué)生滿(mǎn)意度調查、教案檢查、上課情況、作業(yè)檢查、教學(xué)成績(jì)等，多角度評價(jià)教師業(yè)務(wù)，制作教師業(yè)務(wù)評價(jià)單，力爭全面、公正、客觀(guān)的評價(jià)教師工作。
4、加強學(xué)科組（備課組）建設，努力打造特色科組（備課組）。
�。�1）建立建全教研組、備課組量化考核機制，開(kāi)展年度優(yōu)秀科組（備課組）、先進(jìn)科組（備課組）評選，促進(jìn)各學(xué)科組（備課組）有效開(kāi)展工作。
�。�2）堅持開(kāi)好學(xué)科組、備課組教研會(huì )議：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容、定中心發(fā)言人。
�。�3）堅持常態(tài)教學(xué)研究與觀(guān)摩。以學(xué)科組為單位，開(kāi)展學(xué)科組研究課活動(dòng)，聽(tīng)課與評課均要求學(xué)科組所有教師準時(shí)參加。
5、深化課堂文化建設，尋求課程改革新突破。
�。�1）加大對課堂文化建設過(guò)程中微環(huán)節的研究，重點(diǎn)突破課堂文化建設過(guò)程中的瓶頸性問(wèn)題，如“有效預習”、“有效合作”、“有效評價(jià)” 、 “有效檢測”和“有效管理”等。
�。�2）加強對學(xué)生學(xué)法的指導，強化學(xué)生學(xué)習習慣的養成。規范早讀管理，引導學(xué)生養成早晨來(lái)校放聲朗讀的習慣；規范下午作業(yè)整理課的管理，引導學(xué)生養成自主學(xué)習，合理高效安排自主時(shí)間的學(xué)習習慣；各科組加強對學(xué)生學(xué)習方法的指導，加強優(yōu)秀學(xué)生、進(jìn)步學(xué)生的正面宣傳，發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的示范與榜樣作用。
6、加強教學(xué)質(zhì)量監控，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
�。�1）認真組織每月學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量調研。建全審卷機制，提高命題質(zhì)量；加大監考力度，嚴抓考紀考風(fēng)；及時(shí)批改試卷，跟蹤反饋到位。
�。�2）認真組織期中、期末考試及階段考試工作。加強命題人員的培訓，修訂學(xué)生考試違紀紀律處分條例，組織學(xué)生認真學(xué)習相關(guān)制度，嚴格監考制度，強化監考管理，加大巡考力量，嚴肅考紀考風(fēng)。
�。�3）做好各年級期中、期末及段考教學(xué)質(zhì)量分析，認真研究教與學(xué)的情況，做出正確的客觀(guān)評價(jià)，開(kāi)展學(xué)生問(wèn)卷調查，分析教學(xué)情況，提出針對性的改進(jìn)措施，將質(zhì)量分析落到實(shí)處。
7、加強初三畢業(yè)年級的教育管理和教學(xué)指導。
�。�1）年級組認真制定中考備考工作計劃，上報年級組奮斗目標及落實(shí)措施，奮斗目標落實(shí)到班，責任到科任教師，力爭本屆中考成績(jì)穩中有進(jìn)。
�。�2）加大教學(xué)調研和指導力度，深入班級聽(tīng)課調研，了解畢業(yè)班教學(xué)情況，有效地指導畢業(yè)班工作。
�。�3）認真研究中考命題趨勢，重視信息的收集與交流，發(fā)揮學(xué)科組的優(yōu)勢資源，盡量做到資源共享。加強校際間的聯(lián)系，組織教學(xué)骨干力量編制信息題，努力提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。
�。�4）加強對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習目的性教育：前途、理想、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)教育，增強學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習的自覺(jué)性。
�。�5）重視學(xué)校、家庭、社會(huì )教育的有機結合的研究，用好校外資源，取得社會(huì )、家庭的理解、支持和配合，形成教育合力，力爭達到最佳教育效果。
8、規范學(xué)籍管理。
規范學(xué)籍管理。嚴格執行學(xué)籍管理的有關(guān)規定，切實(shí)抓好學(xué)生檔案、學(xué)籍卡以及轉學(xué)、退學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)、肄業(yè)等相關(guān)資料，要規范上表，并妥善保管。按上級要求，及時(shí)上報相關(guān)表冊或數據，使學(xué)籍管理制度化，規范化。
第二學(xué)期教務(wù)處工作計劃15
學(xué)期的教學(xué)工作要根據“科研立校，管理育人”的指導思想，全面實(shí)施素質(zhì)教育，認真組織學(xué)習新的課程標準，為全面實(shí)行高中新課程做好前期準備工作。以提高課堂教學(xué)效果為中心，努力減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，做到計劃詳實(shí)，措施得力，落實(shí)到位，向管理要質(zhì)量，充分調動(dòng)每一位教師的積極性，進(jìn)一步提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
一、主要工作：
1．以課改為核心，牽動(dòng)學(xué)校的整體教學(xué)改革，提高全員的課改意識，做好課改實(shí)施階段前的充分準備。
2．要大興教學(xué)研究之風(fēng)，認真做好現有教科研課題的實(shí)驗研究工作，組織教師開(kāi)展立足課堂，面向學(xué)生、服務(wù)教學(xué)實(shí)際的校本教研，努力構建學(xué)習型教師隊伍。
3．加強校本培訓，加快校本課程的開(kāi)發(fā)進(jìn)程，培訓中做到理論學(xué)習與基本功訓練有機結合，信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實(shí)踐相結合，發(fā)現問(wèn)題與教學(xué)反思相結合，使培訓工作制度化，規范化，科學(xué)化。
4．探索常規教學(xué)改革，狠抓常規管理，以作文教學(xué)、數學(xué)應用能力培養、英語(yǔ)口語(yǔ)交際等為突破口，強化教師落實(shí)課程改革的“三維”目標，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
5．實(shí)施青年教師培養工程，通過(guò)學(xué)習、實(shí)踐、研討等形式，不斷發(fā)現能手、培養能手、鼓勵能手，搭建平臺，訓練培養一批青年教師，使其牢固樹(shù)立名師意識，打造名師帶名校效應。
6．強化質(zhì)量意識，認真做好階段性檢測及教學(xué)質(zhì)量分析，逐步規范學(xué)生作業(yè)、教師批改等常規性工作，探索新課改下的評價(jià)改革，努力減輕學(xué)生的課業(yè)負擔。
7．在各科教學(xué)中注重加強素質(zhì)教育，以課堂滲透為主，并輔以綜合實(shí)踐活動(dòng)。
二、具體工作：
1．加強師資培訓，轉變教學(xué)觀(guān)念，與新課程共同成長(cháng)，不斷提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)
在新課改的形勢下，努力加強教師隊伍建設，制定與素質(zhì)教育要求相適應的教師發(fā)展目標，轉變教育思想，提高教育教學(xué)能力，樹(shù)立“為人的可持續性發(fā)展而教”的現代化教育理念，增強教師的整體素質(zhì)。
�、沤M織教師繼續學(xué)習新課程改革內容。理念是先導，學(xué)習是保證。要繼續加強教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習，采用理論聯(lián)系實(shí)際，集體學(xué)習與個(gè)人自學(xué)相結合的辦法，把通識培訓與實(shí)踐應用結合起來(lái)，做好讀書(shū)筆記，提倡每節課后記教學(xué)隨筆及反思，并經(jīng)常交流，使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有效地指導自己的教學(xué)實(shí)踐。
�、贫喾矫鎰�(chuàng )造條件為教師提供進(jìn)修和培訓的機會(huì )，以獲取先進(jìn)的課改信息，學(xué)習先進(jìn)的教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗，為06年全面推進(jìn)高中新課程早做充分準備。本學(xué)期擬進(jìn)行兩次專(zhuān)題報告會(huì )，并計劃外出參觀(guān)學(xué)習一次。
�、抢^續加大對學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合的培訓，使每位教師都能熟練制作和使用課件，并擬舉行一次課件制作比賽。
2．抓常規教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量
�、砰_(kāi)學(xué)初抓好各項計劃的制定工作，學(xué)期中抓好計劃的落實(shí)和監督工作。學(xué)期末抓好各項工作的總結和評比。
�、埔越虒W(xué)常規管理和《西安市育才中學(xué)教學(xué)責任事故認定和處理辦法》為依托，加大對備課、上課、聽(tīng)課、教研等方面的管理力度，每?jì)芍茏尳听g在十年以下的教師提供一份教學(xué)反思（或教學(xué)案例、教學(xué)實(shí)錄），并相互交流，將優(yōu)秀的教學(xué)反思打印成冊，下發(fā)各教研組，并利用教研活動(dòng)時(shí)間學(xué)習，在全校推廣。
�、亲⒁庹n堂教學(xué)各環(huán)節的規范性，向45分鐘要質(zhì)量，努力從根本上減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔。
�、冉M織各類(lèi)教學(xué)競賽，嚴格教學(xué)檢查、抽查，隨時(shí)隨地對每位教師進(jìn)行聽(tīng)課和教學(xué)質(zhì)量及常規教學(xué)工作落實(shí)情況的抽查，使檢查、抽查工作程序化、制度化、經(jīng)�；�，重視過(guò)程，貴在落實(shí)。
�、勺プ≌n改實(shí)踐的主要方面和著(zhù)力點(diǎn)，在知識技能學(xué)習、課外作業(yè)布置、發(fā)散思維訓練、質(zhì)量檢測等方面進(jìn)一步有益嘗試。英語(yǔ)教學(xué)，注重口語(yǔ)交際能力培養，通過(guò)開(kāi)設英語(yǔ)角、英語(yǔ)演講、英文寫(xiě)作等不同形式，營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習和應用的環(huán)境，培養和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣；語(yǔ)文教學(xué)以作文為突破口，鼓勵學(xué)生在老師的指導下，在《西安晚報》的附頁(yè)等報刊、雜志上發(fā)表的作文，提高我校的知名度及影響力；數學(xué)教學(xué)以數學(xué)應用為基礎，各年級加強對能力的培養。
�、首ズ脤W(xué)法指導，培優(yōu)轉差雙管齊下。要進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，針對學(xué)生的學(xué)習實(shí)際進(jìn)行學(xué)法指導是一個(gè)關(guān)鍵。對全優(yōu)型學(xué)生，要教會(huì )學(xué)生進(jìn)行總結并自覺(jué)應用學(xué)習方法；對松散型學(xué)生，則要幫助他們解決學(xué)習態(tài)度問(wèn)題；對認真型學(xué)生，則主要幫助他們解決學(xué)習方法問(wèn)題；對各方面都后進(jìn)的學(xué)生，則主要幫助他們解決學(xué)習興趣、學(xué)習自信心和具體的學(xué)習方法問(wèn)題。我們各年級各班都在教學(xué)中存在分類(lèi)推進(jìn)、培優(yōu)轉差的情況。要牢固樹(shù)立“為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”的思想，使每一名學(xué)生在原有的基礎上都要有所提高，有所發(fā)展。要根本上解決我校的生源質(zhì)量，就要從根本上做文章、下功夫，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行教學(xué)。
3．以課改為重點(diǎn)，組織開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng)
�、沤⒑屯晟菩１窘萄兄贫�，發(fā)揮教學(xué)研究對教學(xué)工作的指導作用，提升教師的專(zhuān)業(yè)化水平和實(shí)施新課程的能力。
�、浦贫ㄎ倚！陡咧行抡n程準備工作方案》，做好師資培訓、項目研究、改革推進(jìn)等工作。
�、浅浞职l(fā)揮教研組教學(xué)研究的職能，努力開(kāi)創(chuàng )教研工作新局面。圍繞“轉變學(xué)生的學(xué)習方式”扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展教研活動(dòng)，要求教研組成員都要認真對待，組長(cháng)按要求定出研究的內容，操作的步驟。教師要在集體備課的基礎上，認真上好每一節教學(xué)研討課，既把自己新的教學(xué)方式，展現出來(lái)，共同發(fā)現不足，找出改進(jìn)的方法，逐步提高教學(xué)水平，提高教師對課程的建設能力、實(shí)施能力和研究能力，以適應課改的需要。
�、雀鶕倚＝虒W(xué)實(shí)際，本學(xué)期我校以作文教學(xué)、應用題教學(xué)作為教研重點(diǎn)，將開(kāi)展學(xué)習、研討、賽講等多種形式的教學(xué)活動(dòng)，改變學(xué)生作文難、解應用題難的局面，在此基礎上教務(wù)處配合語(yǔ)文教研組擬出版（育才中學(xué)）首期《優(yōu)秀作文集》。
4．加大青年教師培養力度，形成我校骨干教師梯隊
�、爬^續對現有的“結對子”教師做好管理工作和指導工作，使“結對子”工作成為促進(jìn)青年教師盡快成長(cháng)、成熟的最佳途徑，成為促進(jìn)指導教師不斷更新業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)水平的重要手段。
�、茖η嗄杲處熥龅健胺判�、放手、不放松”，鼓勵爭先，鼓勵挑重擔，從思想、業(yè)務(wù)、生活等方面給予關(guān)心、幫助，要求青年教師“爭先、爭鳴、不爭利”。本學(xué)期，擬在4月份開(kāi)展教齡在5—9年教師的公開(kāi)課、5月份開(kāi)展4年以下教師的匯報課活動(dòng)。在此基礎上，推進(jìn)評課、反思活動(dòng)，出版首期育才中學(xué)課堂教學(xué)實(shí)錄及教學(xué)反思（或教學(xué)案例）專(zhuān)集。
�、窃�6月底進(jìn)行“結對子”學(xué)年總結表彰。
5．加強畢業(yè)班教學(xué)工作管理，力求教學(xué)成績(jì)的新突破
�、疟緦W(xué)期教務(wù)處將加強對畢業(yè)班復習工作的宏觀(guān)指導與監控，尤其要做好各科復習進(jìn)度與復習內容的調控工作，力求整個(gè)畢業(yè)班一盤(pán)棋。
�、埔M(jìn)一步強化增優(yōu)補差的力度。補差是大面積提高升學(xué)率的關(guān)鍵。高三年級要將分類(lèi)推進(jìn)進(jìn)一步落到實(shí)處，提高二本上線(xiàn)人數。初三年級要重視薄弱學(xué)科教學(xué)，提高中招上線(xiàn)率。為此，要求任課教師一定要注意每一個(gè)復習環(huán)節的質(zhì)量，重視分層次教學(xué)，加強對學(xué)生復習內容掌握情況的約束力度、習題作業(yè)的檢查力度，要精講精練，切忌題海戰術(shù)。
�、嵌ㄆ谡匍_(kāi)年級組會(huì )議，分析形勢，互通有無(wú)，明確目標，全年級統一認識，統一目標，對目標學(xué)生進(jìn)行全面的跟蹤，力爭將分類(lèi)推進(jìn)落實(shí)到人。
�、燃訌姽芾�，確保復習質(zhì)量。
6．加強科研工作，密切聯(lián)系教學(xué)實(shí)踐，開(kāi)發(fā)校本課程
�、琶鞔_申報我�？蒲姓n題，并將其落實(shí)到教研組或年級組。
�、埔幏墩n題研究制度，按照實(shí)施方案的要求，調整各子課題的進(jìn)程，各科研課題小組要結合課題，列出本學(xué)期的具體實(shí)施計劃，包括學(xué)習安排、操作步驟、目標要求及完成情況等。
�、歉母锝炭蒲械姆绞�，變單純的學(xué)專(zhuān)著(zhù)、學(xué)理論為問(wèn)題討論、實(shí)踐展示、反思交流等。大力提倡校內教科研論文交流，特別是學(xué)法指導、教法研究等方面論文的交流，并能將其轉化為迅速提高我校教學(xué)質(zhì)量的主渠道。學(xué)期末編輯我�！督虒W(xué)論文集》。
�、韧晟坪统闪⒄{研機構，加強教科研力量，明確調研職能，開(kāi)發(fā)校本課程。
7．充分利用我校硬件優(yōu)勢，提高使用率
�、偶訌妼ΜF教中心的管理，管理要正規化、制度化，責任明確到人。逐步改變那種工作懶散、拖拉、管理混亂的現象，提高辦事效率，一切為教學(xué)服務(wù)。
�、剖褂嬎銠C培訓工作經(jīng)�；�，大面積提高現教手段的輔助教學(xué)功能。對全體教師進(jìn)行有計劃的培訓，力爭一年內絕大多數教師能制作和使用課件，并能進(jìn)行資源共享、學(xué)科整合。學(xué)期結束前進(jìn)行一次多媒體課件制作比賽。
�、窃跁r(shí)機成熟的時(shí)候，利用課余時(shí)間，有計劃、有步驟對學(xué)生開(kāi)放上網(wǎng)，創(chuàng )建綠色網(wǎng)吧。豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，充分發(fā)揮現代化網(wǎng)絡(luò )的教育、教學(xué)功能。
�、榷ㄆ诠純�(yōu)秀的教學(xué)資料網(wǎng)址及資料庫目錄。
8．進(jìn)一步完善制度，科學(xué)管理，發(fā)揮教輔職能
�、胚M(jìn)一步完善制度，明確職責，發(fā)揮三大實(shí)驗室的教輔職能，力爭學(xué)生實(shí)驗開(kāi)出率達100%，演示實(shí)驗開(kāi)出率達100%以上。特別是要配合高三、初三兩個(gè)畢業(yè)年級的教學(xué)，有計劃、有步驟地做好所有學(xué)生實(shí)驗，并為中招實(shí)驗和高二會(huì )考實(shí)驗操作考查早作準備。
�、茋栏駡绦姓Z(yǔ)音課表，提高語(yǔ)音室的利用率，發(fā)揮其職能，提高我校學(xué)生的聽(tīng)力能力。尤其是兩個(gè)畢業(yè)年級一定要有計劃地加大對學(xué)生聽(tīng)力方面的能力培養，不能以卡通機代替語(yǔ)音聽(tīng)力的功能。
�、俏挠∈乙岣叻⻊�(wù)意識，要及時(shí)完成學(xué)校及教學(xué)上的文印方面的任務(wù)，提高文印質(zhì)量，減少出錯率，規范管理，增收節支。
�、葓D書(shū)、閱覽室要發(fā)揮其功能，服務(wù)于教學(xué)，特別是閱覽室要規范管理，定期向教師公布最新的教學(xué)資料目錄。
教務(wù)處
20xx年x月日
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