【精選】?jì)?yōu)秀工作計劃范文九篇
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀工作計劃9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀工作計劃 篇1
一、指導思想
打造服務(wù)型政府，大力營(yíng)造經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境，解決社會(huì )各界和人民群眾關(guān)心關(guān)注的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題。全面加強政風(fēng)、行風(fēng)建設，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導。
二、工作內容
公布相關(guān)政務(wù)信息， 人民廣播電臺設立“行風(fēng)熱線(xiàn)”組織有關(guān)部門(mén)、單位負責同志走進(jìn)熱線(xiàn)直播室。解答群眾咨詢(xún)，受理群眾投訴，聽(tīng)取群眾批評與建議，為群眾排憂(yōu)解難。對群眾反映的問(wèn)題，能夠解決的及時(shí)予以解決，并承諾解決的時(shí)限；因客觀(guān)原因確實(shí)無(wú)法解決的依據法律、政策作出明確解釋。
三、開(kāi)通時(shí)間
人民廣播電臺從 年 月 日起開(kāi)始試播。時(shí)間為 分鐘。
四、運行方式
�。ㄒ唬┰诰�(xiàn)解答。上線(xiàn)單位主要負責人走進(jìn)電臺“行風(fēng)熱線(xiàn)”直播室。
�。ǘ┙Y果反饋。對于群眾反映的問(wèn)題。 人民廣播電臺在行風(fēng)熱線(xiàn)”欄目中將反饋結果以直播形式向聽(tīng)眾公布。
五、保證措施
�。ㄒ唬┙M織保證。行風(fēng)熱線(xiàn)”工作在市政府統一領(lǐng)導下進(jìn)行。 人民廣播電臺承辦，市糾風(fēng)辦負責相關(guān)的協(xié)調調度和督促檢查工作。
市政府成立“行風(fēng)熱線(xiàn)”工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：略；副組長(cháng)：略；成員：略
�。ǘ┲贫缺ＷC。建立健全領(lǐng)導干部上線(xiàn)制度、首問(wèn)負責制度、問(wèn)題受理登記和歸檔制度、料理情況反饋制度。各部門(mén)和單位要結合各自職能。
�。ㄈ┍O督保證。對群眾反映的問(wèn)題。
六、上線(xiàn)單位
經(jīng)濟管理部門(mén)及行業(yè)窗口單位， 年上線(xiàn)的單位為執法、執收、執罰部門(mén)。具體為以下28家：
市工商局、市地稅局、市國稅局、市質(zhì)量技術(shù)監督局、市食品藥品監督管理局、市環(huán)保局、市公安局、市農業(yè)局、市教育局、市房產(chǎn)辦、市文體局、市民政局、市勞動(dòng)和社會(huì )保證局、市建設局、市交通局、市林業(yè)局、市國土資源局、市衛生局、市計生局、市牧業(yè)局、市社會(huì )平安公司、市公用事業(yè)局、市公安交警大隊、市農村集體資產(chǎn)管理總站、市農電局、市網(wǎng)通公司、市移動(dòng)公司、市農機監理處。
七、工作考核
并將考核結果列為年終測評依據。重點(diǎn)考核服務(wù)態(tài)度、辦事質(zhì)量和效率、群眾滿(mǎn)意水平、遵守熱線(xiàn)工作規則情況及整改措施等。各部門(mén)和單位主要領(lǐng)導上線(xiàn)率必須達到50％。問(wèn)題解決率不低于80％。對反映具體、事實(shí)清楚、政策明確、具備解決條件的問(wèn)題，市政府糾風(fēng)辦組織對上線(xiàn)單位的行風(fēng)熱線(xiàn)”工作情況進(jìn)行考核。下一期“行風(fēng)熱線(xiàn)”中有再次反映的對責任單位進(jìn)行通報批評，限期整改。確定某期上線(xiàn)的部門(mén)及單位有關(guān)領(lǐng)導不得以任何理由遲到或缺席欄目，對給欄目造成不良影響的部門(mén)和單位主要負責人必需到市政府糾風(fēng)辦說(shuō)明情況，并提交書(shū)面材料。
八、幾點(diǎn)要求
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導、精心組織。部門(mén)和單位主要負責人對熱線(xiàn)反映的問(wèn)題要親自過(guò)問(wèn)。負責對熱線(xiàn)節目組、市糾風(fēng)辦及有關(guān)方面的聯(lián)絡(luò )，要組織本部門(mén)、本單位的干部職工收聽(tīng)節目，以改進(jìn)工作，促進(jìn)政行風(fēng)建設。
�。ǘ┳⒅貙�(shí)效。要認真落實(shí)解決，堅持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”和“管行業(yè)必需管行風(fēng)的原則”做到件件有著(zhù)落，事事有回音。
�。ㄈ┛偨Y經(jīng)驗。各方面的工作還處于探索階段。因此，各職能部門(mén)和單位要不斷總結經(jīng)驗，建立和完善各項制度，積極探索，開(kāi)拓創(chuàng )新，把“行風(fēng)熱線(xiàn)”辦成聯(lián)系群眾的橋梁、解民意的渠道、樹(shù)立行業(yè)形象的窗口和解決問(wèn)題的平臺。
優(yōu)秀工作計劃 篇2
20xx年上半年全體員工在市領(lǐng)導的關(guān)心、各職能部門(mén)大力指導下，不斷深化集團公司環(huán)節控制、流程管理的工作思路，以經(jīng)營(yíng)為中心、以市場(chǎng)為導向、以規范管理為保障不斷完善、提升，逐步得到了廣大消費者的認可，成為當地消費者公認的購物首選場(chǎng)所。
20xx年上半年，我們共完成商品銷(xiāo)售億元，較去年同期增長(cháng)，回顧上半年，我們主要做了以下工作：
�、卑肽瓿鶕偛坎邉澋臓I(yíng)銷(xiāo)方案開(kāi)展促銷(xiāo)活動(dòng)以外，另外結合壽光當地的特點(diǎn)積極開(kāi)展了有特色的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)都取得了較高的人氣和理想的銷(xiāo)售;
2.完善了超市商品質(zhì)量管理體系，對超市內商品以及超市外加工點(diǎn)進(jìn)行了多次檢查，并進(jìn)行了有效的整改，從根本上保證了消費者的利益。
3.在充分進(jìn)行銷(xiāo)售分析和市場(chǎng)調研后在經(jīng)營(yíng)中不斷淘汰了近種銷(xiāo)售達不到既定目標的商品，引進(jìn)了多種適銷(xiāo)的商品，另外我們根據當地水果、蔬菜生產(chǎn)量大、供應量足的特點(diǎn)擴大地產(chǎn)品的當地采購，降低了采購成本、擴大了毛利率、提高了銷(xiāo)量。
經(jīng)營(yíng)是我們工作的中心，但管理是經(jīng)營(yíng)工作的保障，一直堅持經(jīng)營(yíng)與管理兩手抓的工作思路。
�、苯�(jīng)過(guò)充分研究在加大日常巡視力度的基礎上從各部門(mén)抽調責任心強、敢于負責的員工兼職成立質(zhì)量檢查小組，對超市范圍內的營(yíng)業(yè)秩序、工作紀律、商品質(zhì)量、儀容儀表、衛生狀況等各方面進(jìn)行監督監管，起到了較好的效果。
�、餐晟聘黜椫贫扰c流程。按照集團公司環(huán)節控制流程管理的工作思路，對超市現有的工作流程、工作標準進(jìn)行了詳細地理順。
�、苍路蓍_(kāi)展了骨干員工、管理人員的大培訓活動(dòng)，以看錄像、授課的形式分別對主管......
優(yōu)秀工作計劃 篇3
我市愛(ài)國衛生工作，以創(chuàng )建衛生城鎮為抓手，以?xún)艋阑h(huán)境、控制病媒生物為重點(diǎn)，全力改善城鄉環(huán)境衛生狀況，依托社區和基層醫療衛生機構普及健康教育，發(fā)動(dòng)群眾，有效預防和減少疾病，提高人民群眾健康水平。
一、繼續開(kāi)展愛(ài)國衛生創(chuàng )建活動(dòng)
已達到衛生縣創(chuàng )建標準的，上報愛(ài)衛辦申請驗收。積極開(kāi)展衛生鎮創(chuàng )建活動(dòng)。
二、繼續開(kāi)展農牧區改廁項目工作
積極落實(shí)市、縣配套經(jīng)費，各縣區6月底前完成xxxx年度建設任務(wù)，組織實(shí)施xxxx年項目招標采購，5月16日開(kāi)始第一次改廁進(jìn)度半月報，12月底前完成xxxx年度建設任務(wù)。
三、進(jìn)一步加強健康教育
依托基層醫療衛生機構基本公共衛生服務(wù)項目普及健康教育，重點(diǎn)是指導和督導基層健康教育工作，納入基層醫療衛生機構績(jì)效一起量化考核。
四、鞏固和完善城鄉環(huán)境整潔行動(dòng)成果
督促有關(guān)部門(mén)、有關(guān)單位加大環(huán)境整治力度，改變城鄉臟、亂、差現象，衛生系統重點(diǎn)做好農牧區生活飲用水水質(zhì)監測項目工作，按時(shí)完成監測任務(wù)，做好水質(zhì)報表統計上報工作。
五、認真抓好控煙工作
繼續開(kāi)展無(wú)煙醫療衛生單位創(chuàng )建活動(dòng)，強化機關(guān)內部控煙，建立無(wú)煙辦公場(chǎng)所。強化制度措施，發(fā)揮群眾和媒體監督作用，積極引導全社會(huì )禁煙。
六、開(kāi)展愛(ài)國衛生月活動(dòng)，做好病媒生物防制工作
愛(ài)國衛生月以集中宣傳和集中開(kāi)展除“四害”活動(dòng)為重點(diǎn)。多渠道引進(jìn)病媒生物防治新技術(shù)，確保除“四害”工作安全、有序、有效。
優(yōu)秀工作計劃 篇4
**年即將過(guò)去，新的一年將要到來(lái)。在新的一年里，我們將繼續圍繞公司中心工作，克服缺點(diǎn)，改進(jìn)方法；深入調研，掌握實(shí)情；加強管理，改進(jìn)服務(wù)；大膽探索綜合辦公室工作新思路、新方法，促使工作再上一個(gè)新臺階，為公司的健康快速發(fā)展作出更大的貢獻�，F將**年工作計劃匯報如下：
一、加強溝通，抓好宣傳工作
**年綜合辦公室將根據公司工作實(shí)際需要，制定相應制度執行情況反饋表，并時(shí)時(shí)跟蹤，對相關(guān)制度進(jìn)行修改、完善，使其更加符合公司工作實(shí)際的需要。
二、完善績(jì)效考核制度，使之更有序進(jìn)行
**年公司試行績(jì)效考核以來(lái)，截止目前，取得一定成效，也從中得到一定的經(jīng)驗積累。但在具體操作中，還有許多地方急需完善。**年，綜合辦公室將此目標列為本年度的重要工作任務(wù)之一，其目的就是通過(guò)完善績(jì)效評價(jià)體系，達到績(jì)效考核應有效果，實(shí)現績(jì)效考核的根本目的�？�(jì)效考核工作的根本目的不是為了處罰未完成工作指標和不盡職盡責的員工，而是有效激勵員工不斷改善工作方法和工作品質(zhì)，建立公平的競爭機制，持續不斷地提高組織工作效率，培養員工工作的計劃性和責任心，及時(shí)查找工作中的不足并加以調整改善，從而推進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。**年，綜合辦公室在**年績(jì)效考核工作的基礎上，著(zhù)手進(jìn)行公司績(jì)效評價(jià)體系的完善，并持之以恒地貫徹和運行。
三、完善培訓、福利機制。
企業(yè)的競爭，最終歸于人才的競爭。目前公司各部門(mén)、項目部的綜合素質(zhì)普遍有待提高，**年綜合辦公室將根據實(shí)際情況制定培訓計劃，從真正意義上為員工帶來(lái)幫助。
同時(shí)，**年7月份開(kāi)始的全體員工大體檢活動(dòng)，在廣大員工中得到了認可，增加了員工對企業(yè)的信任及肯定。**年綜合辦公室將希望繼續為員工能爭取到此類(lèi)的福利活動(dòng)。
四、完善**年各類(lèi)物品的采購招標工作
走向市場(chǎng)，了解市場(chǎng)行情做好采價(jià)準備，對所有采購物品要嚴把質(zhì)量關(guān)，設備、工具類(lèi)一定要做好售后維修保養，積極聽(tīng)取相關(guān)專(zhuān)業(yè)人士對所購物品及采購工作所提出的良好建議意見(jiàn)。
以上總結計劃妥否，請領(lǐng)導批示!
優(yōu)秀工作計劃 篇5
班主任工作也許是所有教師工作中最艱難的工作了，班主任和一般的代課教師工作性質(zhì)是完全不一樣的，班主任的工作時(shí)十分重要而又繁瑣的，這就是注定了班主任工作的重要性，我作為一個(gè)當了很長(cháng)時(shí)間的班主任教師，我有很多的肺腑之言和工作經(jīng)驗。
學(xué)校教育發(fā)展到一定階段，伴隨班級授課制的確立應運而生的，而且隨著(zhù)社會(huì )的變革和發(fā)展，班主任的內涵在不斷豐富，班主任在學(xué)校中的地位也顯得越 來(lái)越重要。班主任是班集體的組織者、教育者和領(lǐng)導者，是學(xué)校領(lǐng)導實(shí)施教學(xué)及各種教育活動(dòng)的得力助手，在學(xué)校教育工作中具有重要作用。在實(shí)施素質(zhì)教育的今天，班主任的管理技能及教育方法就顯得更加重要�，F將本人在多年班主任工作中的體會(huì )表述如下：
愛(ài)心與賞識是實(shí)現成功轉化的兩大支柱。
我班（六年級）有個(gè)學(xué)生張文丹，XX～XX年學(xué)年度我擔任了她的班主任兼數學(xué)老師。發(fā)現她總是低著(zhù)頭，上課無(wú)精打采，提不起一點(diǎn)學(xué)習的興趣。老師課堂提問(wèn)，她緘默無(wú)語(yǔ)。家庭作業(yè)要么全留空白；要么亂寫(xiě)一氣，全是錯別字。甚至連組詞以及簡(jiǎn)單的加法也是做得錯誤百出。每次測驗，語(yǔ)文、數學(xué)都只有三、四十分。學(xué)校的很多老師都認為，這孩子基礎太差，性格內向，而且缺乏最起碼的上進(jìn)心，又到了六年級，提高看來(lái)是無(wú)望了。只要她遵守紀律，上課不影響別人，就行了。我聽(tīng)了，不覺(jué)從心底泛起一股涼意。就這樣的成績(jì)走出校門(mén)，面對這知識大爆炸的時(shí)代，你叫她如何生存哪！只要孩子一天在我這里學(xué)習，我一定不能放棄她！于是我開(kāi)始了圍繞她的工作。首先，當然是家訪(fǎng)了，搞清楚她的家庭情況。來(lái)到她家，正碰上她在家燒飯。原來(lái)她父親都是常年在外打工，母親一人要種八九畝地特別忙，家務(wù)都壓在她柔弱稚嫩的肩膀上。在加上父母感情不和經(jīng)常鬧矛盾，孩子常常受到父親的打罵。聽(tīng)了這些我心里一陣涼意。但是與媽媽的交談?dòng)肿屛倚睦锏臎鲆庾兂闪撕饬�。因為她成�?jì)太差，家里打算讓她念完小學(xué)，就讓她輟學(xué)！我勸了兩句，媽媽的.一句話(huà)讓我傻了眼，“她的 成績(jì)那樣，進(jìn)了初中也學(xué)不了，還不如在家幫忙干點(diǎn)活�！甭�(tīng)了這些話(huà)，我的心情分外沉重，回到學(xué)校，我就找她談話(huà)，可她總是低著(zhù)頭，一言不發(fā)。哎，缺乏愛(ài)的滋潤，承受長(cháng)期學(xué)習落后的打擊，總是徘徊在無(wú)人關(guān)注的角落讓她產(chǎn)生了自閉的心理。
每看到她“孤獨”的身影，我都暗暗發(fā)誓，一定要帶她回到班級的大家庭里來(lái)，一定要讓她重拾搞好學(xué)習的信心和勇氣。
針對她的情況，思慮再三，我決定從兩大方面入手。首先，我抓住一切機會(huì )親近她，敞開(kāi)心扉，以關(guān)愛(ài)之心來(lái)觸動(dòng)她的心弦。有次下雨天，碰上她忘了帶傘，我連忙送傘給她……經(jīng)常找她閑談，引導她用感恩、享受的心態(tài)看待現實(shí)生活……與此同時(shí)，我組織幾名同學(xué)來(lái)幫助她，跟她一起玩，跟她一起做作業(yè)。讓她感受到同學(xué)對她的信任，感受到同學(xué)是自己的益友。讓她感受到同學(xué)給自己帶來(lái)的快樂(lè )，讓她在快樂(lè )中學(xué)習、生活，在學(xué)習、生活中又感受到無(wú)窮的快樂(lè )！
其次，與科任老師統一意見(jiàn)，用賞識的眼光來(lái)看待她。其實(shí)，她身上的閃光點(diǎn)還是挺多的，11歲的孩子，燒飯、洗衣等家務(wù)活都會(huì )做，尤其跳舞跳得特別好“六一”的節目我就讓她負責結果她請來(lái)了她的堂姐當導演，有她領(lǐng)悟的節目“好日子”獲得了一等獎受到了全校師生的好評。我們抓住這些表?yè)P她、鼓勵她說(shuō)她給班上爭了光。就這樣學(xué)習漸漸有了進(jìn)步，哪怕一點(diǎn)小進(jìn)步，我們也沒(méi)有忽視。在語(yǔ)文課上的一次聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)中，這個(gè)女孩居然全都對了。我非常興奮，對她大加褒獎，并說(shuō)：“看來(lái)世上無(wú)難事，只怕有心人，你看，這些詞語(yǔ)你全默寫(xiě)對了，你一定昨晚復習了吧！你看比有些平時(shí)學(xué)習優(yōu)秀的同學(xué)都好呢！只要努力，你一定不會(huì )比其她同學(xué)差的，你說(shuō)是嗎？”她輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。但是我還是看見(jiàn)了她眼中多了一些自信的眼光。有了這次，在這以后的學(xué)習中，我始終堅持“欣賞、夸獎、鼓勵”的方針。她的成績(jì)也一步步上升。與此同時(shí)，數學(xué)在科任老師的幫助下，也有了起色。這樣一直堅持下去。最后，她終于以語(yǔ)文71分，數學(xué)68分的成績(jì)順利地升入初中繼續學(xué)業(yè)！
1、奉獻愛(ài)心，增其自信。我國近代教育家夏丐尊也說(shuō)過(guò)：“教育之沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，如同池塘沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水，就不成其為池塘，沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi) 有教育�！弊鳛橐幻嘀魅�，要搞好教育工作，首先要有一顆赤誠的愛(ài)心，用愛(ài)的甘露滋潤孩子們的心田，用愛(ài)心點(diǎn)燃一顆顆純潔的靈魂。對于那些學(xué)困生，特別是留守的學(xué)困生，教師應給她們更多的愛(ài)，經(jīng)常鼓勵、幫助、督促她們，使她們增強自信心。
2、運用賞識，促其發(fā)展。每個(gè)學(xué)生身上都有優(yōu)缺點(diǎn)，學(xué)困生也并非一無(wú)是處，對于學(xué)困生身上表現出來(lái)的哪怕很微弱的閃光點(diǎn)，很微小的進(jìn)步，我們教師要及時(shí)加予引導肯定：盡量挖掘其閃光點(diǎn)，努力從贊美中去滿(mǎn)足她們的心理需求，使她們產(chǎn)生欣慰、幸福的內心體驗，增強榮譽(yù)感、自信心、上進(jìn)心，提高學(xué)習的興趣與內在的動(dòng)力。當一個(gè)孩子對學(xué)習有了興趣與動(dòng)力，她的提高就變得輕松、容易多了。
愛(ài)心與賞識，轉變了張文丹同學(xué)，也給我這個(gè)班主任帶來(lái)了無(wú)限的欣慰與快樂(lè )！班主任要處理好班務(wù)工作，特別是教育工作，應當要定位好自己的角色，并能實(shí)現不同情境中角色的轉換。
一．“單挑”與“共享”的轉換。
“單挑”，這是時(shí)下年輕人中流行的口頭禪，大致是“單打獨斗”的意思�！肮蚕怼�，這是一個(gè)網(wǎng)絡(luò )名詞，一般指資源共享。在這里，班主任
的“單挑”，既可以理解為本義，又可理解為與學(xué)生單獨談話(huà)。而“共享”則指共同享受快樂(lè )。
很多班主任都有相同的感受，在班上，不管老師如何大聲地訓斥學(xué)生，大家都似乎“無(wú)動(dòng)于衷”，而單獨談話(huà)，則會(huì )使學(xué)生“感激不已”。這是為什么呢？這是因為班主任與學(xué)生接觸遠和近有關(guān)，接觸越親近、到位，教育效果就越明顯。蘇霍姆林斯基說(shuō)： “教育者同自己的教育對象的每一次接觸都能激發(fā)他們心靈的熱情。這件工作做得愈細致就愈有感情�！币虼�，班主任多與學(xué)生“單挑”是能增進(jìn)師生情誼的。當然，對于個(gè)別刁蠻好勝的學(xué)生，與他“單打獨斗”一場(chǎng)又如何呢？如單獨殺上一盤(pán)棋，單獨打上一場(chǎng)球，單獨摔上一回跤，只要不是出于惡意的，學(xué)生都會(huì )接受的。
至于“共享”，這就需要班主任面向全體學(xué)生，跟學(xué)生打成一片。如共同享受郊游的樂(lè )趣，共同分享班級的榮譽(yù)，共同打造集體的品牌等。
二．“原告”與“被告”的轉換。
自從有教師與學(xué)生以來(lái)，一直是教師告學(xué)生，很少學(xué)生告教師，因為真理總是掌握在教師手中。作為班主任，“原告”角色更甚。很多班主任不是向校長(cháng)告學(xué)生，就是向家長(cháng)告學(xué)生。難道非得要告嗎？其實(shí)不然。作為班主任，如果多了解和關(guān)心一下自己的學(xué)生，很多問(wèn)題還是可以?xún)炔拷鉀Q的，不一定要鬧得滿(mǎn)城風(fēng)雨。這樣，既可以維護學(xué)生的自尊，又給學(xué)生一個(gè)寬容豁達的印象，為今后開(kāi)展更深的教育打下基礎。因此，蘇霍姆林斯基指出：“對人由衷的關(guān)懷，這就是教育才能的血和肉�！�
班主任如能在少當“原告”的基礎上，轉過(guò)來(lái)當一下“被告”，這對學(xué)生來(lái)說(shuō)，也許是莫大的鞭策，他們會(huì )為班主任的坦誠所折服，以致更聽(tīng)班主任的話(huà)。社會(huì )發(fā)展到今天，學(xué)生的逆反心理也更強，你越告，我越不聽(tīng)；你對我好，我對你更好。這是一種人之常情。當然，這里“被告”的“告”，其外延可以理解為“監督”、“傾訴”等。班主任由“原告”轉換成“被告”，最直接的辦法是建立“班主任信箱”，讓學(xué)生盡情地“告”，而班主任卻可以從中獲得更多信息，掌握第一手材料。
三．“俠骨”與“柔腸”的轉換。
剛烈豪爽，仗義行俠，此乃男兒本色；溫柔體貼，和風(fēng)細雨，這是女子情懷。作為班主任，若能充當俠骨，又能化作“柔腸”，那么他就一定能教育好班里的男生和女生。在男同學(xué)面前，班主任可多點(diǎn)男子漢氣概，面對困難不低頭，幫助他人不記酬。 校外人員騷擾學(xué)生，班主任“該出手時(shí)就出手”；同學(xué)病了，班主任得解囊處則解囊。這樣一副“俠骨”，又有哪個(gè)男生不服呢？然而，面對女生，班主任則要換一個(gè)角色。女生的問(wèn)題比較多，有學(xué)習的，有家庭的，有社會(huì )的，有心理的，有情感的等，若班主任不能做到體貼入微，和風(fēng)細雨地開(kāi)導，她們是無(wú)論如何也不會(huì )敞開(kāi)心扉的，只有“柔腸”，才能真心換取真心，從而更好地開(kāi)展班主任工作。
班主任要管好班集體，教育好學(xué)生，就應該要演好不同的角色，當然這必須以教師高尚的人格為基礎，對學(xué)生嚴如父，慈如母，親如子，使學(xué)生敬而不畏，對學(xué)生愛(ài)而不溺。否則，班主任若只是逢場(chǎng)作戲，那只能事與愿違。正如俄羅斯教育家烏申斯基所說(shuō)：“教師的人格對于年輕的心靈來(lái)說(shuō)，是任何東西都不能代替的�！�
總而言之，一個(gè)稱(chēng)職的班主任要做到的是多方面的，除以上幾個(gè)方面外，還應做到注意處理好與科任教師的關(guān)系；作風(fēng)民主；培養好班干等等。班主任能力的強弱對班級有很大的輻射力，會(huì )直接影響到學(xué)生的思想、學(xué)業(yè)。作為班主任應充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性、挖掘潛力，提高和完善自己的綜合能力。
“心靈的大門(mén)不容易叩開(kāi)，可是一旦叩開(kāi)了，走入學(xué)生的心靈里去，就會(huì )發(fā)現那是一個(gè)廣闊而又迷人的新天地，許多百思不得其覺(jué)得教育難題都會(huì )在那里找到答案�！�
以后的工作中，我還是會(huì )有很多的不足之處需要我不斷的進(jìn)步，這是毋庸置疑的，雖然十幾年的工作使我工作能力有了一定的提高，但是這是完全不 夠的，我需要更多的進(jìn)步才能和學(xué)生們溝通好，教育他們健康的成長(cháng)！我知道只要我努力的工作，提升自己的工作能力，那么我就會(huì )繼續在我班主任工作上不斷進(jìn)步，教出一批批好學(xué)生！
優(yōu)秀工作計劃 篇6
一、指導思想
200X年是我園在競爭中求得更大發(fā)展的一年。以全面貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導綱要》為核心；以打造白鴿品牌、塑造白鴿新形象為重點(diǎn)；以全面啟動(dòng)內部體制改革為切入點(diǎn)；以舉辦白鴿首屆文化節為契機，創(chuàng )新思路、優(yōu)化環(huán)境、濃重特色、提高質(zhì)量，開(kāi)創(chuàng )我園各項工作的新局面，以?xún)?yōu)異成績(jì)迎接示范園的復檢工作，為推動(dòng)我市幼兒教育事業(yè)的健康發(fā)展做出更大的貢獻。
二、工作目標
�、弊ンw制改革，促內部活力的增強。
�、沧リ犖榻ㄔO，促綜合素質(zhì)的提升。
�、匙コ晒故�，促辦園聲譽(yù)的提高。
�、醋ピO施改造，促教育環(huán)境的優(yōu)化。
�、底ゼ覉@合作，促幼兒和諧的發(fā)展。
三、重點(diǎn)工作
�、备鶕薪逃�20xx年工作要點(diǎn)的總體要求，結合幼兒園的工作實(shí)際，全面啟動(dòng)第二輪的工資分配制度改革，本著(zhù)按崗、按責、按質(zhì)、按績(jì)、按貢獻的分配原則，進(jìn)一步完善激勵機制，做到優(yōu)勞優(yōu)得、獎懲分明，真正調動(dòng)全園教職工工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性。
�、布訌娦畔⑿麄鞴ぷ�，擴大社會(huì )影響，提高競爭能力。
�、排e辦白鴿幼兒園首屆文化節。
a、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日（開(kāi)幕式）——7月15日（閉幕式）
b、活動(dòng)宗旨：宣傳白鴿教育理念，展示教師、幼兒、家長(cháng)整體素質(zhì)，提高社會(huì )知名度和名園效應，充分發(fā)揮省級示范園的作用，推動(dòng)鞍山幼兒教育事業(yè)的健康發(fā)展。
c、活動(dòng)內容：教職工業(yè)務(wù)、技能的全面展示；幼兒綜合素質(zhì)展示和表演競賽，家長(cháng)參與的親子活動(dòng)等。
要求：制定好首屆文化節的實(shí)施方案，各部門(mén)、班級要做好一切籌備工作。
�、聘鶕變簣@的工作，有計劃定期在各新聞媒體進(jìn)行宣傳，向社會(huì )傳播先進(jìn)的教育理念和育兒方法。(上半年重點(diǎn)結合“六一”慶�；顒�(dòng)，下半年重點(diǎn)圍繞特色活動(dòng))
�、寝k好、辦活家園橋月報，使之具有學(xué)習、指導、交流、展示、娛樂(lè )等多種作用。
�、燃铀傩畔⒒M(jìn)程，豐富網(wǎng)頁(yè)內容，提高網(wǎng)站質(zhì)量，特別是全園教師要積極參與，充分利用信息網(wǎng)站為教學(xué)服務(wù)，使之成為信息交流互動(dòng)的平臺，成為家長(cháng)獲得科學(xué)育兒的站，實(shí)現資源共享。
�、炒罱ㄅc國際、國內、省內一流幼兒園交流互動(dòng)的平臺，聘請專(zhuān)家來(lái)園進(jìn)行理論指導與實(shí)踐診斷，相互學(xué)習、共同提高。
�、捶�步發(fā)展長(cháng)托班，在不斷提高服務(wù)質(zhì)量的基礎上，確立課程標準(增加蒙臺梭利教學(xué))，規范各崗位工作流程，并通過(guò)各項展示活動(dòng)加大宣傳力度，讓的家長(cháng)和社區了解長(cháng)托班的工作和質(zhì)量，擴大生源，真正把長(cháng)托部辦成名符其實(shí)的寄宿制幼兒園。
�、蹈母锝處煿芾砟Ｊ�，促進(jìn)其積極主動(dòng)發(fā)展。
�、沤處熆筛鶕芰�、興趣、愿望自選教科研實(shí)驗項目，并申報實(shí)驗理由及初步設想，經(jīng)幼兒園評審最終確立其實(shí)驗人，在課題負責人的組織下潛心研究、不斷總結、定期向全園展示開(kāi)放，發(fā)揮以點(diǎn)帶面輻射作用。
�、平贪�、隨筆的批閱時(shí)間采取定期檢查、抽查相結合，自送與抽檢相結合。
�、堕_(kāi)展豐富多彩的親子活動(dòng)，讓家長(cháng)在參與活動(dòng)中學(xué)會(huì )與幼兒溝通，從而尊重、理解幼兒，成為幼兒成長(cháng)過(guò)程中的支持者、引導者、合作者。
�、芬幏陡髂挲g段體育活動(dòng)內容、形式和組織方式，特別是保證戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間和活動(dòng)質(zhì)量，并作為考核評價(jià)教師的一項重要內容。學(xué)前班做好六月份全市舉行的體育成果大巡游活動(dòng)的排練工作。
�、咐^續完成國家、省、市的科研課題并注重課題的研究性、反思性、實(shí)效性，把承擔教科研課題、開(kāi)展教研活動(dòng)作為教師崗位培訓、繼續教育的重要內容，著(zhù)力培養出的省、市級骨干教師。
�、箤求w外墻、正門(mén)前、正廳、走廊環(huán)境、教室門(mén)進(jìn)行全面規劃改造，從造型、風(fēng)格、色彩等方面，創(chuàng )設具有現代氣息、充滿(mǎn)童趣的幼兒喜歡的樂(lè )園。
優(yōu)秀工作計劃 篇7
為充分發(fā)揮現代遠程教育資源優(yōu)勢，使其更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作，促進(jìn)課堂效率和教學(xué)質(zhì)量不斷提高，更好地發(fā)揮遠程教育的效益，特制定本計劃。
一、指導思想
以科學(xué)規范的管理，通過(guò)制度創(chuàng )新、搭建平臺、整合資源等策略，提高遠程教育資源應用水平，積極將遠程教育課程資源作為學(xué)校教育改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)施質(zhì)量提升的突破口，積極樹(shù)立以質(zhì)量為中心的應用理念，不斷加強資源應用研究工作，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作思路
通過(guò)健全的組織機構，規范的制度管理，完善的考核機制，依托“三網(wǎng)合一”平臺，實(shí)施資源整合，通過(guò)管理、研訓、應用將優(yōu)質(zhì)教育資源運用到學(xué)校各項管理中活動(dòng)去，運用到提高教師隊伍素質(zhì)中去，運用到提高教育教學(xué)質(zhì)量中去。
三、主要任務(wù)
�。ㄒ唬┕芾砉ぷ�
1、明確職責，細化分工。一要進(jìn)一步建立完善各種規章制度、使用記錄、管理日志，完善遠程教育管理、應用考核標準。二是工作職責，做到分工明確、責任到人。三進(jìn)一步加強教師運用遠程教育資源的考核力度，建立規范完善的考核檔案。
2、制定校本培訓計劃，強化校本培訓工作。通過(guò)培訓使學(xué)校80%的教師都能熟練掌握制作電子教案，會(huì )組織和整合遠程教育資源開(kāi)展教學(xué)會(huì )修改和開(kāi)發(fā)簡(jiǎn)單的教學(xué)課件。
3、加強設備管理，優(yōu)化設備性能，提高服務(wù)水平，提升反應速度。學(xué)校項目管理員教師應高度重視接收設備、下載設備、顯示設備的管護和維修，注意設備的防塵、散熱，硬件設備或系統的安全，關(guān)注避雷針的堅固穩定，以主人翁的精神投入到設備的管理與性能的優(yōu)化工作當中。學(xué)校項目管理員教師也要高度重視自身業(yè)務(wù)能力的不斷提高，積極主動(dòng)地學(xué)習、實(shí)踐遠程教育設備一般故障的排除知識，學(xué)習一般網(wǎng)絡(luò )故障的排除方法，帶頭學(xué)習flash等軟件制作多媒體課件。
4、利用現代遠程教育條件積極開(kāi)展制定教育教學(xué)活動(dòng)的計劃或方案，爭取每個(gè)年級每個(gè)學(xué)科都能充分利用現代遠教條件，開(kāi)設一定比例的課程，實(shí)現資源共享。做到通過(guò)教學(xué)光盤(pán)或衛星資源上幾次課，看一次思想品德、衛生、法制、安全、環(huán)保等方面的電影或專(zhuān)題教育節目，具體要求
(1) 利用衛星接收機實(shí)時(shí)收看、錄制教育節目；
(2) 利用IP數據接收軟件接收、保存有關(guān)教育的節目；
�。ǘ┵Y源建設
1、積極建設學(xué)校資源庫，充實(shí)資源數據。管理教師必須把資源的建設作為遠程教育工作的頭等大事，以建設可以持續、循環(huán)使用的資源為中心，對學(xué)科教師經(jīng)過(guò)整合后的課件資源，原創(chuàng )教育教學(xué)、管理論文，各種檢測的試題資源，開(kāi)展“三課”（優(yōu)質(zhì)課、示范課、觀(guān)摩課）活動(dòng)的課例資源等有益的網(wǎng)絡(luò )資源均分類(lèi)保存，作為學(xué)校資源庫。
2、應不斷加強硬件設備的投入，積極購置容易損壞的光驅、DVD、音響、VGA分配器、打印機等，確保設備的正常使用，同時(shí)應添置至少80G的移動(dòng)硬盤(pán)，刻錄光盤(pán)等耗材，提高設備服務(wù)教學(xué)工作的能力。
�。ㄈ�、網(wǎng)絡(luò )教研
1、我校已開(kāi)通了互聯(lián)網(wǎng)，應引導教師開(kāi)展以教師個(gè)人博客為載體，以校園博客圈為平臺的網(wǎng)絡(luò )教研工作，通過(guò)設置學(xué)科圈、教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)圈、遠程教育圈、學(xué)困生轉化交流圈等類(lèi)別，集中校內外教師的群體智慧，解決制約教育教學(xué)中存在的突出問(wèn)題，實(shí)現質(zhì)量的不斷提高。
2、教師個(gè)人博客的建設和發(fā)展，要重視專(zhuān)業(yè)成長(cháng)、教學(xué)反思、教育故事、教學(xué)隨筆、學(xué)生成長(cháng)、課堂得失、家校聯(lián)系等方面內容的積累，謹防一些沒(méi)有閱讀價(jià)值的文章、圖片作為博客內容。切實(shí)將個(gè)人博客建設成為讓自己滿(mǎn)意、喜愛(ài)，讓別人受益、稱(chēng)贊的“專(zhuān)業(yè)成長(cháng)記錄袋”。
3、加強博客圈的管理與引領(lǐng)，不斷提高圈內教研水平。教師的精彩博文是建設博客圈的重要支柱，因此，要加強對教師博文的點(diǎn)評與回復，增強教師撰寫(xiě)高質(zhì)量博文的信心。同時(shí)圈主還要做好必需的引領(lǐng)，發(fā)揮導向作用，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò )教研向健康、科學(xué)的道路發(fā)展。博客圈還可以是校務(wù)公開(kāi)的平臺，重要方案、制度的討論平臺，教師相互交流的平臺。提倡學(xué)校將重要的表彰決定、工作計劃等發(fā)往博客圈，提高教師瀏覽學(xué)校圈子的次數，提升教師的信息化素養。
4、我校將完成IP資源的上網(wǎng)工作，及時(shí)將中職教育遠教資源以“三網(wǎng)合一”的平臺空間向教師開(kāi)放，讓教師隨時(shí)隨地都可應用遠教資源備課、自修。
�。ㄋ模⿷醚芯�
1、加強基于遠程教育資源應用的優(yōu)質(zhì)課、觀(guān)摩課、示范課評比活動(dòng)。以課堂為主陣地，科學(xué)有效的將資源應用到常規教學(xué)當中，切實(shí)發(fā)揮其在突破重難點(diǎn)，創(chuàng )設教學(xué)情景，進(jìn)行鞏固練習等方面的輔助作用，必須依托研究來(lái)實(shí)現。開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課、觀(guān)摩課、示范課活動(dòng)，是符合各校實(shí)際的有效研究形式。學(xué)校要高度重視研究工作的時(shí)效性，通過(guò)多種策略與方法將研究工作循序漸進(jìn)的落到實(shí)處。
2、深入開(kāi)展優(yōu)秀多媒體（軟件）教學(xué)課件、電教論文、教學(xué)設計（課例）評選活動(dòng)，促進(jìn)實(shí)踐經(jīng)驗向理論成果的轉化。
優(yōu)秀工作計劃 篇8
一、指導思想
認真貫徹落實(shí)黨的十八大精神，牢固樹(shù)立以“師生為本”和“安全發(fā)展”的理念，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針和“屬地管理”、“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”的原則，嚴格落實(shí)安全責任制、責任追究制，構建學(xué)校幼兒園安全工作管理長(cháng)效機制。以全面落實(shí)《山東省中小學(xué)幼兒園安全管理暫行辦法》和《中小學(xué)校崗位安全工作指南》為抓手，以創(chuàng )建“平安和諧校園”為載體，加強機構建設，健全管理制度，強化安全教育，落實(shí)主體責任，積極防范各類(lèi)安全事故和事件的發(fā)生，堅決遏制校園傷亡事故，把學(xué)校安全工作再提高到一個(gè)新水平。
二、工作目標
1.實(shí)施校園安全網(wǎng)格化監管體系，著(zhù)力構建“責任全覆蓋，監管無(wú)盲區”的校園安全監管體制。認真修訂完善學(xué)校幼兒園各項安全管理制度，裝訂成冊，實(shí)現校園安全管理制度全覆蓋，無(wú)空白點(diǎn)。
2.實(shí)現常規管理精細化、防范措施全覆蓋、隱患整治均到位，杜絕重大安全事故，減少其它安全事故，努力實(shí)現校園“零責任事故、零傷亡”。
3.進(jìn)一步加強安全防范基礎設施建設。實(shí)施校園學(xué)生主要活動(dòng)區域的視頻監控無(wú)縫隙全覆蓋，起到事先預防、事后追溯的作用。按規定配足配強專(zhuān)職安保人員，加強安保人員的技能培訓，提高安保人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，逐步做到安保人員持證上崗。
4.開(kāi)展安全特色教育，大力推進(jìn)校園安全文化建設，全力營(yíng)造“時(shí)時(shí)、事事、處處”講安全的特色教育氛圍，適時(shí)舉辦校園安全文化建設現場(chǎng)會(huì )，推動(dòng)安全文化建設的進(jìn)程。抓課堂安全教育的實(shí)效，實(shí)施安全教育課督查，開(kāi)展安全優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)。
5.繼續落實(shí)學(xué)校日查周報、一月一專(zhuān)項檢查和一季一綜合檢查的安全檢查常規制度。特別是加大對非法接送學(xué)生車(chē)輛整治打擊力度，實(shí)行“零容忍”。
6.繼續實(shí)行《校園安全工作動(dòng)態(tài)考核辦法》，深化考核內容，建立全覆蓋的考核機制。
7.進(jìn)一步開(kāi)展“平安校園”創(chuàng )建工作，提高創(chuàng )建水平，適時(shí)召開(kāi)“平安校園”建設經(jīng)驗交流會(huì )、研討會(huì )。
優(yōu)秀工作計劃 篇9
一、指導思想
以《綱要》為指南，確立并增強“為教育實(shí)踐服務(wù)，為教師成長(cháng)服務(wù)”的科研意識， 努力營(yíng)造學(xué)習與研究的科研氛圍，創(chuàng )設一個(gè)為教師平等對話(huà)的平臺，促進(jìn)教師富有個(gè)性的成長(cháng)，進(jìn)而形成學(xué)習型的校園文化。
二、工作重點(diǎn)
1．繼續推進(jìn)學(xué)校課題研究的進(jìn)度，深化主課題的研究。
2．加強各個(gè)課題過(guò)程管理與指導，規范各課題操作流程。
3．通過(guò)理論、實(shí)踐相結合的教科研范式，提高教師的科研素質(zhì)。
三、工作措施
（一）加強理論學(xué)習與實(shí)踐磨煉，培養學(xué)習型與科研型教師。
1．豐富教科研學(xué)習形式。
專(zhuān)家講座、課題沙龍、話(huà)題討論、推薦好文、隨筆選評、觀(guān)點(diǎn)報告等
2．制訂青年教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)計劃書(shū)。
3．鼓勵教師積極撰寫(xiě)隨筆、論文，參與課題研究。
規定：35周歲以下教師必須有3年內必須有一項園級立項課題，5年內必須有一項市級立項課題。
選題要求：教師研究的課題應該是自己教育教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中遇到的真實(shí)問(wèn)題，應該是自己有興趣去研究的、與改進(jìn)和提升自己教學(xué)實(shí)踐密切相關(guān)的問(wèn)題，而且是確實(shí)需要以課題形式深入開(kāi)展研究的問(wèn)題。
（二）深化主課題工作，積極推進(jìn)主課題研究向縱深發(fā)展。
課題一：《滲透于各學(xué)科領(lǐng)域的幼兒科技啟蒙教育行動(dòng)研究》
1．滲透要體現在計劃中（在總計劃中標上星號）。（教研組長(cháng)把關(guān)，在每個(gè)主題計劃中查看滲透的內容是否到位。）（以隨堂聽(tīng)課形式檢查。）
�。ù蟀嗾Z(yǔ)言每月2個(gè)，中班語(yǔ)言每月1個(gè)、小班語(yǔ)言不作要求；大、中班計算每月2個(gè)活動(dòng)，小班每月1個(gè)；大、中班美術(shù)每月2個(gè)，中班2個(gè)，小班1個(gè)；大班音樂(lè )每月2個(gè)，中、小班每月1個(gè)；大班、中班、小班體育每月1個(gè)。）
2．每人設計一個(gè)科技教育精品，并進(jìn)行教學(xué)（匯報課）。（如發(fā)現問(wèn)題較多，修改后重行施教。）
要求：
a.在自己參與備課的學(xué)科領(lǐng)域內設計。
b.教案中必須有科技教育的內容體現。
c.教案以原創(chuàng )為主，可以參考他人 資料，但不得照搬。
d.教案必須先通過(guò)審批，然后再進(jìn)行教學(xué)。
e.進(jìn)行教學(xué)后的上交資料中，必須有設計意圖、過(guò)程記錄、課后評析等內容組成，并配以數碼照片。
3．幼兒科技視聽(tīng)之旅的內容安排與實(shí)施。（由應蕾與周曄負責）
4．科學(xué)探索活動(dòng)要有年段間的積極交流與及時(shí)反饋。（交教案時(shí)應上交修改后教案及簡(jiǎn)單問(wèn)題）
本課題逐漸進(jìn)入結題階段并滾入下一輪課題研究。
課題二：《多元智能理論指導下的幼兒園科技啟蒙教育行動(dòng)研究》
1．滲透要體現在計劃中（在主題計劃區角活動(dòng)中寫(xiě)明）（年段組長(cháng)把握）。
2．按多元智能理論將區域活動(dòng)進(jìn)行科學(xué)的分塊。包括語(yǔ)言智能類(lèi)區角、數學(xué)智能類(lèi)區角、體能智能類(lèi)區角、自然認識智能類(lèi)區角、視覺(jué)空間智能類(lèi)區角、人際關(guān)系智能類(lèi)區角、音樂(lè )智能類(lèi)區角。每個(gè)智能類(lèi)區角又可下分為各種不同的活動(dòng)區。以使各智力類(lèi)型的幼兒都可以找到適合自己游戲與成長(cháng)的領(lǐng)域。
在區域角中滲透科技教育內容。
以?xún)煞N形式進(jìn)行
�。�1）以年段組為單位進(jìn)行主題滲透。
�。�2）以班級為單位進(jìn)行分區滲透。
3．要求：
�。�1）制訂區域角實(shí)施計劃
�。�2）在區域角中對幼兒的表現進(jìn)行記錄與評估，發(fā)現幼兒興趣指向與智能強項。為下學(xué)期幼兒多元智能展示作準備。
（三）加強課題管理和指導，提高研究質(zhì)量。
1．開(kāi)展課題組長(cháng)的培訓工作，增強課題組長(cháng)對課題的日常管理能力，讓每一個(gè)課題的研討活動(dòng)具有成效。
2．每個(gè)課題組成員必須圍繞專(zhuān)題學(xué)習有關(guān)理論，并且要有資料的積累。每個(gè)課題組成員平時(shí)的備課、上課要體現課題思想，教科室將隨時(shí)對各個(gè)課題進(jìn)行調研，及時(shí)了解課題研究動(dòng)態(tài)，增強課題指導的針對性和實(shí)效性。
3．結合上級科研部門(mén)的有關(guān)計劃，盡早做好相關(guān)課題的準備工作，力爭以?xún)?yōu)異的成績(jì)進(jìn)行結題驗收。
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