高一下學(xué)期德育工作計劃（精選7篇）
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)工作計劃吧。那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計劃呢？下面是小編精心整理的高一下學(xué)期德育工作計劃（精選7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高一下學(xué)期德育工作計劃1
一、工作依據
《20xx年全市高中工作要點(diǎn)》、《縣教育局20xx年工作要點(diǎn)》、《縣教育局黨委20xx年工作要點(diǎn)》、《臨澤縣中小學(xué)師生呼喚誠信、共鑄誠信教育活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)》、《20xx年全縣學(xué)校思想政治工作計劃考核通報》、《20xx年高中(職中)素質(zhì)教育責任書(shū)考核扣分記實(shí)》、《臨澤一中德育綱要》、《臨澤一中20xx年工作要點(diǎn)》高一年級教師隊伍的現狀與高一年級學(xué)生思想和德育水準。
二、工作—高一年級學(xué)生的特點(diǎn)
高一年級學(xué)生剛升入高中，對高中學(xué)生生活有新鮮感，充滿(mǎn)著(zhù)對新的學(xué)習生活的渴望，充滿(mǎn)著(zhù)幻想，有著(zhù)迎接的高中生活的思想。但從狀況來(lái)看，理性認識的成份代替和超過(guò)感性認識，抽象思想能力，的思想方法日趨成熟，但的思想、仍天真幼稚的痕跡，辨別是非的能力還不強，個(gè)性特點(diǎn)還不穩定，可塑性仍然很強。
三、工作的原則
1、方向性與現實(shí)性相和原則。市高中工作會(huì )議指出：“我市高中階段教育重智育、輕德育、重教書(shū)、輕育人的問(wèn)題，學(xué)校學(xué)生違紀率呈上升趨勢，甚至還了犯罪的事件。是有些教師精神空虛、道德滑坡……要把握德育工作的方向性。實(shí)施‘三觀(guān)教育’(馬克思主義的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān));要體現德育工作的基礎性，從抓好道德教育;注重德育工作的實(shí)效性，讓學(xué)生知法守紀……”
2、熱愛(ài)、尊重和要求相的原則。在德育過(guò)程中，對學(xué)生的要求與學(xué)生個(gè)人的尊重、信任和愛(ài)護起來(lái)，使每一位教師的要求易于轉化為學(xué)生的自覺(jué)。高一新生的特點(diǎn)充滿(mǎn)對新的學(xué)習生活的渴望，充滿(mǎn)幻想與自信，但的思想仍天真幼稚的痕道。辨別是非的能力不強，個(gè)性特點(diǎn)還不穩定，易召喚。
3、正面教育與相的原則。在德育過(guò)程中，往年的工作總結，吸取精華，既要用事實(shí)和道理正面疏導，調動(dòng)內在的性，又要帶強制性的紀律約束，督促學(xué)生。高一學(xué)生易染壞習氣，教師要盡地化消極因素為因素，前進(jìn)。學(xué)年率95%的，高一學(xué)生的轉化工作是關(guān)鍵。
四、工作計劃的主要內容
1、黨員雙培、雙帶、雙管、雙評工作的規范與。
2、教師德育工作與考核。
3、學(xué)生率、思品合格率、違紀率的督查與考核。
4、班級德育工作計劃的與考核。
5、簽定班級，防止學(xué)生傷害與安全教育責任書(shū)。
6、“呼喚誠信、共鑄誠信”的教育活動(dòng)。
7、觀(guān)摩班會(huì )教育主題：
(1)尖子班演講主題：競爭超越;
(2)班主題：如何看待父母的要求—孝心與品行;
(3)普通班主題：做學(xué)習的主人—“我要學(xué)”與“要我學(xué)”。
8、安全知識自測與競賽。
9、校園藝術(shù)節—文藝匯演、排球競賽(評選校園星光獎?wù)?。
10、心理健康教育咨詢(xún)活動(dòng)的安排與實(shí)施。
11、“文明班”、“文明宿舍”創(chuàng )建活動(dòng)。
12、問(wèn)題學(xué)生導師制的規范與實(shí)施。
13、學(xué)生干部的培訓與優(yōu)秀生的培養與推薦(黨課培訓)。
14、和界定違紀學(xué)生的程序。
15、學(xué)生期終定性評價(jià)(評語(yǔ))與定量考核(德育學(xué)分)。
五、工作的主要方法與實(shí)施載體
(一)在施教中常用到的方法
1、說(shuō)服教育法—講解與報告、談話(huà)、訪(fǎng)問(wèn)、調查。
2、情感陶冶法—以情動(dòng)情、創(chuàng )設環(huán)境、藝術(shù)活動(dòng)陶冶。
3、榜樣示范法—自身教育者的示范、優(yōu)秀學(xué)生示范、優(yōu)秀事跡示范。
4、日常實(shí)踐法—的實(shí)踐、組織學(xué)生德育學(xué)分達標爭優(yōu)、勞動(dòng)煅煉。
5、自我教育法—學(xué)生自身修養、組織學(xué)生參加活動(dòng)自我煅煉，激發(fā)學(xué)生的愿望，激勵自制能力，培養自控自管能力，善于把個(gè)體的自我教育與集體的自我教育起來(lái)。
(二)、工作實(shí)施的載體與
1、學(xué)校黨組織劃分的責任區，以黨員教師為骨干，將年級德育工作到人，把年輕黨員培養成德育工作主教學(xué)工作的骨干，每個(gè)黨員教師善于把所帶班級實(shí)施德育工作的實(shí)驗田，開(kāi)拓創(chuàng )新，率先由單純教書(shū)管理人轉變到教育而轉變人的軌道。
2、每位課任教師都要掛靠班級德育工作的陣地，與年級組簽定德育工作責任書(shū)，考核結果納入年終“教師思想政治考核”中。
3、年級組與政教處簽定“學(xué)生三率”考核責任書(shū)。
4、抓班風(fēng)、促校風(fēng)。各教學(xué)班與班主任簽定《防止學(xué)生人身傷害與安全教育責任書(shū)》、《班級德育工作責任書(shū)》。
5、在藝術(shù)節期間高一年級承擔全校文藝匯演的任務(wù)，五月前在學(xué)校匯演評比，優(yōu)秀節目在教師節期間面向社會(huì )演出。
6、年級組要和培養學(xué)生會(huì )干部和班委會(huì )干部的工作，在創(chuàng )建文明室舍的活動(dòng)、課堂活動(dòng)課間文明休息督查等活動(dòng)中學(xué)生會(huì )干部工作，學(xué)生自制，自管的能力。
7、家長(cháng)學(xué)校教育渠道，組織問(wèn)題學(xué)生家長(cháng)返校，與教師問(wèn)題，探討解決問(wèn)題的途徑。
六、克服和糾正的幾種錯誤傾向
1、德育工作是政教處和班主任的事情。
2、德育工作是軟任務(wù)，可做可不做。
3、只要教好書(shū)名牌教師。
4、德育責任書(shū)是一紙空文。
高一下學(xué)期德育工作計劃2
一、以學(xué)校工作計劃和政教處德育工作計劃為指導
結合年級實(shí)際情況，積極開(kāi)展德育工作，使年級德育工作與高一學(xué)生實(shí)際情況相結合，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習生活中。
以強化行為規范養成教育為重點(diǎn)，圍繞弘揚偉大民族精神和“懷仁”文化特色、紀念建國六十周年這兩大主題，不斷增強德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式，力爭使德育工作形成年級特色。
二、工作目標
1、培養學(xué)生愛(ài)國精神、民族精神、仁愛(ài)精神和社會(huì )責任意識。
2、強化高一新生行為習慣養成教育，提高學(xué)生自我管理能力。
3、通過(guò)各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人，正確處理各種人際關(guān)系。
三、工作重點(diǎn)
1、加強班主任隊伍建設，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。
2、強化常規管理工作。
積極參加“日常行為規范”活動(dòng)月活動(dòng)，通過(guò)檢查評比，促進(jìn)班級建設。利用班會(huì )時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì )課。
3、積極參加“文明禮儀”教育活動(dòng)，寓教育于各項活動(dòng)中。通過(guò)主題班會(huì )、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動(dòng)，培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團結、進(jìn)取的精神及審美意識。
4、認真開(kāi)展家校聯(lián)系，通過(guò)形式不同的家訪(fǎng)，促進(jìn)老師、家長(cháng)、學(xué)生之間的相互了解。
四、具體工作
(一)加強德育隊伍的建設，營(yíng)造全員育人氛圍。
1、加強檢查督導力度，繼續實(shí)行年級值班領(lǐng)導、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。
2、加強班主任隊伍建設。
不斷完善班主任、年級主任德育工作考核評估激勵機制，客觀(guān)地衡量年級主任、班主任的德育工作。開(kāi)好每周一次的班主任例會(huì )，加強班級管理經(jīng)驗交流，針對存在的問(wèn)題和取得的成績(jì)及時(shí)提出批評或表?yè)P，達到相互學(xué)習、相互促進(jìn)的目的。
3.積極組織學(xué)生參加學(xué)校培訓，充分發(fā)揮團隊工作的作用。要定期對團干、班干部進(jìn)行培訓，發(fā)揮團員、班干部的榜樣作用，充分調動(dòng)他們的積極性。
(二)認真落實(shí)常規教育
組織班級認真參與“日常行為規范月”活動(dòng)，要求各班要利用班會(huì )組織學(xué)生認真學(xué)習貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》，《一中一日常規》等。通過(guò)對學(xué)生集中進(jìn)行行為規范系列教育，強化訓練，培養學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過(guò)具體的強化訓練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺(jué)的行動(dòng)，重視良好學(xué)習習慣的養成教育，讓學(xué)生終身受益。
(三)抓好文明禮儀教育、愛(ài)國主義教育、“仁愛(ài)”感恩教育。
1、加強學(xué)生文明禮儀規范教育，培養學(xué)生文明禮貌的習慣。
2、結合學(xué)校政教處、團委工作安排利用清明節、勞動(dòng)節、“五、四”等重大節日對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、革命傳統教育、中華傳統美德教育。
3、感恩和仁愛(ài)教育。繼續開(kāi)展感恩、“仁愛(ài)”教育活動(dòng)，就是要從愛(ài)父母，愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)身邊的人開(kāi)始，對給予自己關(guān)懷和幫助過(guò)的人應抱有感激之心，以仁愛(ài)之心對待身邊的人和事。通過(guò)主題班會(huì )等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì )關(guān)心、學(xué)會(huì )做人。
(四)加強班級建設。
1、按照政教處工作要求，指志好班主任認真設計班會(huì )內容，寫(xiě)好教案，開(kāi)好主題班會(huì )。
2、積極組織班級文化建設，營(yíng)造良好的班級氛圍，樹(shù)立班級形象，開(kāi)展常規管理優(yōu)勝班級爭創(chuàng )活動(dòng)，爭創(chuàng )“流動(dòng)紅旗”，開(kāi)展班徽、班標設計評比活動(dòng)，組織高一新生才藝展示，以活動(dòng)為載體，培養學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。
(五)安全教育
通過(guò)晨會(huì )、班會(huì )對學(xué)生加強指導，增強學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹(shù)立安全意識，教育和引導學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強防范意識教育，確保學(xué)生安全。
五、工作安排
八月：
1、高一新生軍訓，入學(xué)教育
2、班主任培訓
九月：
1、制定班級計劃，做好學(xué)生報到工作
2、住校生宿舍長(cháng)會(huì )議
3、慶祝教師節活動(dòng)
4、交通安全教育
5、啟動(dòng)“日常行為規范月”
6、高一年級班徽、班標設計評比活動(dòng)
7、組織班級干部改選、培訓
8、參加“懷仁”文化藝術(shù)節活動(dòng)
十月：
1、組織“迎中秋、慶國慶”活動(dòng)
2、班主任例會(huì )
3、“日常行為規范月”總結
4、組織參加廣播操評比活動(dòng)
十一月：
1、班主任例會(huì )
2、法制教育活動(dòng)、安全工作檢查
3、班級主題班會(huì )交流
4、組織學(xué)生才藝展示
十二月：
1、參加慶元旦活動(dòng)
2、“一、二九”紀念活動(dòng)
3、心理健康教育講座
一月(20xx)：
1、班主任考評
2、考風(fēng)考紀、誠信教育
3、學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)及填寫(xiě)匯總
二月：
1、組織上學(xué)期德育工作考核
2、組織上學(xué)期三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團員團干初評公示
三月：
1、參加學(xué)雷鋒、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)
2、組織植樹(shù)活動(dòng)
3、組織傳染病預防活動(dòng)
4、組織高二學(xué)業(yè)水平測試志愿服務(wù)活動(dòng)
四月：
1、組織革命傳統教育
2、對學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程性檢查
五月：
1、紀念“五一、五四”活動(dòng)
2、組織十八歲成人儀式
六月：
1、組織參加“有問(wèn)題學(xué)生”轉化工作總結交流
2、組織高考、中考志愿服務(wù)活動(dòng)
七月：
1、學(xué)年度工作總結
2、各類(lèi)材料搜集
3、假前教育
高一下學(xué)期德育工作計劃3
一、德育工作的對象
文理分科后學(xué)生進(jìn)一步分化，高一下學(xué)期學(xué)生對高中生活的新鮮感漸漸消失。學(xué)生理性認識會(huì )逐步代替和超過(guò)感性認識，抽象思想能力會(huì )有所提高，思想方法會(huì )日趨成熟，個(gè)性特點(diǎn)還不穩定，可塑性仍然很強。這使我們本學(xué)期德育工作既充滿(mǎn)挑戰也面臨機遇。
二、 德育工作的指導思想
養成教育是本學(xué)期德育工作的重點(diǎn)；學(xué)習的“文理方向性”、生活的“寄宿制”是德育工作主要抓手；用 “以人為本，以德育為先”的思想統帥提高德育工作；重塑班風(fēng)、夯實(shí)基礎、進(jìn)一步提高德育工作水平是本學(xué)期德育工作的落腳點(diǎn)。
三、德育工作的工作的基本原則
1、方向性與現實(shí)性相結合和原則。高中階段教育普遍存在重智育、輕德育、重教書(shū)、輕育人的問(wèn)題，學(xué)生違紀率呈上升趨勢，甚至還出現了一些違法犯罪的事件。
一是要正確把握德育工作的方向性。全面實(shí)施‘三觀(guān)教育’（世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)）；二是要堅持體現德育工作的基礎性，從實(shí)際出發(fā)抓好道德教育；
三是堅持注重德育工作的實(shí)效性，讓學(xué)生知法守紀�！�
2、熱愛(ài)、尊重和嚴格要求相結合的原則。在德育過(guò)程中，要把對學(xué)生的嚴格要求與學(xué)生個(gè)人的尊重、信任和愛(ài)護結合起來(lái)，使每一位教師的要求易于轉化為學(xué)生的自覺(jué)行為。
3、正面教育與積極引導相結合的原則。在德育過(guò)程中，既要用事實(shí)和道理正面疏導，啟發(fā)自覺(jué)，調動(dòng)內在的積極性，又要帶強制性的紀律約束，督促學(xué)生嚴格執行。高一學(xué)生易染壞習氣，教師要盡可能地化消極因素為積極因素，引導他們不斷前進(jìn)。高一學(xué)生的轉化工作是關(guān)鍵。
四、主要工作
1．繼續加強養成教育。以各項規章制度為抓手，以思想教育為突破口。
2．創(chuàng )新德育活動(dòng)。班主任要重視德育活動(dòng)的開(kāi)展，本著(zhù)以活動(dòng)促德育、以德育促活動(dòng)的發(fā)展，以活動(dòng)培植班級班風(fēng)，以活動(dòng)培養學(xué)生能力、愛(ài)好和特長(cháng)，要利于教育教學(xué)工作的開(kāi)展，不是為了搞活動(dòng)而搞活動(dòng)。
3．班主任工作。
�、佟耙粋�(gè)班主任決定一個(gè)班的好壞”。年級將完善班主任的考核、評估和激勵機制。
�、诎嘀魅蚊刻煲盐蘸脤W(xué)生到班的幾個(gè)重要的時(shí)間地點(diǎn)。晨讀時(shí)間、下午第一節課時(shí)間、晚自習開(kāi)始時(shí)間、下晚自習時(shí)間，這是剛性的要求。班主任要按學(xué)校要求堅持按時(shí)到班、隨時(shí)查班�！扒凇笔前嘀魅喂ぷ鞯幕咎攸c(diǎn)。
�、郯嘀魅喂ぷ骷纫獔猿终鎸蛞惨⒅貑�(wèn)題學(xué)生的教育和轉化工作，使班級工作向良性循環(huán)方向發(fā)展。
�、馨嘀魅我訌妼嬍夜芾�，注重寢室文化的培植。寢室是班主任管理的軟肋，寢室事關(guān)學(xué)生的休息、安全、人際關(guān)系的處理，深遠的影響著(zhù)學(xué)生的學(xué)習效率的提高，寢室管理一定要引起班主任的高度重視。
4．搭建三位一體德育平臺。進(jìn)一步建立健全學(xué)校德育教育與家庭、社會(huì )參與機制，搞好家校聯(lián)系，充分發(fā)揮外部環(huán)境的正面作用，形成育人合力，搭建三位一體的思想道德建設平臺。
5．落實(shí)副班主任工作。
6．開(kāi)展主題班會(huì )觀(guān)摩活動(dòng)。
觀(guān)摩班會(huì )教育主題：
�。�1）實(shí)驗班演講主題：競爭超越、共同提高；
�。�2）重點(diǎn)班討論主題：如何看待父母的要求—孝心與品行；
�。�3）提高班討論主題：做學(xué)習的主人—“我要學(xué)”與“要我學(xué)”。
7、盡早落實(shí)目標管理。
高一下學(xué)期德育工作計劃4
第一階段（開(kāi)學(xué)一期中）
目的：做好初中、高中銜接工作，盡早使學(xué)生適應新的學(xué)習環(huán)境。
具體做法：
�。�、報到工作：
�。ǎ保┎殚�、摘錄學(xué)生的各種資料，建立學(xué)生檔案。
�。ǎ玻┡c每學(xué)生接觸，獲取感性印象，重點(diǎn)了解學(xué)生干部及特殊的學(xué)生。
�。ǎ常┚脑O計第一次集體見(jiàn)面活動(dòng)和班級環(huán)境布置。
�。�、籌建臨時(shí)班委、團支委，討論通過(guò)班級計劃，制定學(xué)習、值日、出勤、獎懲等
常規制度。建立《班級日志》、《光榮榜》等。
�。�、開(kāi)展多種活動(dòng)，促進(jìn)班集體形成。
�。ǎ保⿷c祝老師節；"中秋賞月"晚會(huì )。
�。ǎ玻╅_(kāi)展班級文化建設（如設計班徽、創(chuàng )作班刊，開(kāi)展小書(shū)法、小畫(huà)展等況競賽）。
�。ǎ常╅_(kāi)展豐富多彩的國慶聯(lián)歡慶�；顒�(dòng)。
�。ǎ矗段覟榧w添光彩》主題班會(huì )。
�。ǎ担┙M織學(xué)生參加"校運會(huì )"，安排好運動(dòng)隊、服務(wù)隊、啦啦隊。
�。�、開(kāi)展心理指導：
�。ǎ保┯酶鞣N方法了解學(xué)生狀態(tài)及個(gè)性。
�。ǎ玻┌凑照勗�(huà)專(zhuān)題，開(kāi)展師生對話(huà)、筆談、個(gè)別談心活動(dòng)，尊重學(xué)生的人格，重視他們的自信心。
�。ǎ常╆P(guān)心有特殊情況的同學(xué)，及時(shí)幫助他們解決困難。
�。�、進(jìn)行學(xué)習指導，使學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習。
�。ǎ保⿲�(zhuān)題講座之一：《談?wù)劯咧须A段的學(xué)習特點(diǎn)及方法》。
�。ǎ玻┻M(jìn)行良好學(xué)習習慣的訓練，開(kāi)展最佳學(xué)法評比。
�。ǎ常⿲で蟾骺评蠋熍浜�，作好各科學(xué)習方法指導。
�。ǎ矗卣n迎考，認真嚴肅對待高中階段第一次考試，特別要注重考風(fēng)考紀。
�。�、指導發(fā)揮團支部的作用，幫助他們建立正常的團組織生活，督促團支部做好各項工作，為形成良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)做出努力。
�。�、開(kāi)展國防教育，進(jìn)行為期一周左右的軍事訓練。
�。�。建立班級"家長(cháng)委員會(huì )"，制定具體的活動(dòng)計劃。進(jìn)行家訪(fǎng)，或請家長(cháng)到學(xué)校聽(tīng)課，參與班級活動(dòng)，共商教育第二階段；（期中－期末）學(xué)生的方法。
第二階段：（期中—期末）
目的：初步形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和健康的輿論。
具體做法：
1、講評班級開(kāi)學(xué)以來(lái)的情況，提出班級下階段工作目標。
2、組織學(xué)生進(jìn)行"我擁有金鑰匙"學(xué)習方法交流。
3、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )或通過(guò)書(shū)信、電話(huà)，向家長(cháng)通報近期學(xué)生學(xué)習、思想、生活情況及下半學(xué)期的工作打算，請家長(cháng)配合班級工作。
4、專(zhuān)題講座之二：《學(xué)習心理及方法》（針對少數學(xué)生自悲、擔憂(yōu)、失望心理，從心理學(xué)角度進(jìn)行指導，激勵信心。分析探索適應他們自身的科學(xué)的學(xué)習方法）。
5、依靠班委、團支委干部，加強常規管理和教育，督促學(xué)生遵守日常行為規范。對個(gè)別學(xué)生要進(jìn)行談心、家訪(fǎng)，給予個(gè)別教育。
6、充分發(fā)揚民主，激發(fā)學(xué)生當家做主意識，正式民主選舉班委、團支委。
7、舉行師生雙向談心會(huì )，加強師生雙向談心會(huì )，加強師生間的理解、信任和支持。
8、評比"班級十佳’。
9、制定寒假工作計劃，落實(shí)假期教育管理措施。要求學(xué)生學(xué)會(huì )人際交往，尊師愛(ài)友，讀兩本好書(shū)，關(guān)心時(shí)事，并積極參加班委、團支委組織的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
第三階段；（寒假—期中）
目的：
1、引導學(xué)生關(guān)心家鄉和國家的大事，思考人生的意義和價(jià)值。
2、加強法制觀(guān)念。
具體做法：
1、指導班委和團支委利用寒假在居民中進(jìn)行社會(huì )調查。
2、對上學(xué)期的學(xué)習、生活和寒假活動(dòng)做小結，表彰先進(jìn)，樹(shù)立榜樣，提出新學(xué)期的奮斗目標。
3、重新制定班級文明公約，引導學(xué)生把《中學(xué)生日常行為規范》的要求變成自己自覺(jué)的要求。
4、進(jìn)行革命傳統教育，組織好春游活動(dòng)。
5、專(zhuān)題講座之三：《談中學(xué)生人際交往》。
6、開(kāi)展"人生與理想"主題系列教育活動(dòng)。
�。�1）"人才成長(cháng)百例"思考漫談會(huì )或筆談會(huì )（出墻報）。
�。�2）"拼搏，人生的勁歌"班級體育友誼賽。
�。�3）"共同揚起理想的風(fēng)帆"班級聯(lián)誼活動(dòng)。
�。�4）"歌唱生活，歌唱理想"班級優(yōu)秀歌手評選。
�。�5）以校內外公益勞動(dòng)為內容，開(kāi)展每周一小時(shí)的"共產(chǎn)主義義務(wù)勞動(dòng)時(shí)"活動(dòng)。
�。�6）"走好人生第一步"師生、家長(cháng)墾談會(huì )。
6、對個(gè)別在心理上有偏差的學(xué)生進(jìn)行適當矯治和訓練。
7、開(kāi)始分析學(xué)生近一年來(lái)學(xué)習生活情況，為品德評定、評優(yōu)及下一學(xué)期德育工作做好準備。
第四階段：（期中—期末）
目的：
1、引導學(xué)生處理好個(gè)人與集體的關(guān)系。
2、進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生良好的個(gè)性心理品質(zhì)。
具體做法：
1、舉行以"人生路標"為主題的讀書(shū)、用書(shū)、評書(shū)教育活動(dòng)。
�。�1）與圖書(shū)館聯(lián)系，為每個(gè)同學(xué)借閱一本好書(shū)，要求做好讀書(shū)筆記或資料卡片。
�。�2）"理想，指路的明燈"讀后感演講比賽。
�。�3）舉行讀書(shū)方法、書(shū)評與讀后感寫(xiě)作指導。
�。�4）編輯出版一期"精彩片段"專(zhuān)集或墻報。
�。�5）"人生路標"人生意義討論會(huì )。
2、請本地的一些專(zhuān)家或家長(cháng)中的優(yōu)秀代表，到學(xué)校開(kāi)展"實(shí)用技術(shù)培訓"。
3、專(zhuān)題講座之四：《奔涌的世界科技潮》。
4、指導團支部開(kāi)展"團徽在閃光——心中有他人，心中有集體"主題系列活動(dòng)。
5、開(kāi)展形象化教育，將執行《規范》中的一些偏見(jiàn)、偏差編成小品，在班級晚會(huì )演出，或進(jìn)行"學(xué)《規范》"知識競賽。
6、創(chuàng )造條件，讓學(xué)生進(jìn)行自我評價(jià)，為德育評估打下較好的基礎。
高一下學(xué)期德育工作計劃5
一、基本情況：
行為習慣方面：學(xué)生能按照一日行為規范來(lái)做，但由于學(xué)生自覺(jué)性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠，上課仍有學(xué)生睡覺(jué)現象，經(jīng)常要老師、同學(xué)提醒。
二、學(xué)習情況：
大部分學(xué)生基礎差，思維不活躍，作業(yè)不能單獨認真完成，仍有大部分學(xué)生有抄作業(yè)現象。但也有少數學(xué)生有比較好的學(xué)習習慣。
三、品德情況：
學(xué)生愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)師長(cháng)，愛(ài)同學(xué)，有較強的集體榮譽(yù)感。但由于是獨生子女的關(guān)系，會(huì )出現自私、虛榮心、盲目自滿(mǎn)的思想。
四、德育工作總目標
1、強調人人是德育工作者，樹(shù)立正確的教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)、人才觀(guān)。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學(xué)中，于教師的一言一行中。
2、通過(guò)系列地學(xué)習、培訓、實(shí)踐、交流，切實(shí)提高班主任的各項工作質(zhì)量。班內通過(guò)細致的思想教育和有益的主題教育活動(dòng)，形成團結向上的良好班風(fēng)，培養出自主自動(dòng)的隊干部，爭創(chuàng )“文明班”。
3、進(jìn)一步加強行為規范的系列教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式，成為行為規范特色班，使學(xué)生中涌現出一大批“行為規范小明星”，并使全體學(xué)生養成良好的文明行為習慣，人人爭做文明小市民。
4、繼續開(kāi)展“學(xué)習型家庭”的指導與研究，切實(shí)提高廣大家長(cháng)的自身素質(zhì)和家庭教育水平。
5、加強心理健康教育，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。
五、教育內容及措施：
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1、明確一日常規細則，做到人人知曉。
2、用對少先隊員的要求進(jìn)行常規教育，抓好紀律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習等方面的常規，使行為規范訓練經(jīng)�；�、規范化。
�。ǘ┲黝}教育活動(dòng)：
1、愛(ài)國主義專(zhuān)題教育
每月至少推薦1本愛(ài)國主義書(shū)籍。
開(kāi)展愛(ài)國主義詩(shī)歌朗誦、講故事比賽。
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1、組織好學(xué)生參與每周的假日活動(dòng)。
2、協(xié)助學(xué)校抓好有特長(cháng)學(xué)生的培養。
�。ㄋ模┘议L(cháng)工作：
1、做好家訪(fǎng)工作，做到及時(shí)聯(lián)系。
2、利用家長(cháng)力量和社會(huì )力量，拓展教育陣地。
3、引導家長(cháng)多關(guān)心子女的學(xué)習和心理健康，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習習慣，以求雙向了解。
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1、正確引導學(xué)生的心理，處理學(xué)生中可能發(fā)生的問(wèn)題，深入與學(xué)生談心。
2、教師本人要適當接觸有關(guān)心理輔導的書(shū)籍，做好札記。
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1、為人師表，嚴格要求自己，做好學(xué)生的榜樣。
2、通過(guò)工作，結合心理學(xué)，教育學(xué)，在實(shí)際工作中要有所體現。
3、讀好大本課程，為自己的教育工作打下扎實(shí)的基礎。
高一下學(xué)期德育工作計劃6
一、工作依據
《20xx年全市高中工作要點(diǎn)》、《縣教育局20xx年工作要點(diǎn)》、《縣教育局黨委20xx年工作要點(diǎn)》、《臨澤縣中小學(xué)師生呼喚誠信、共鑄誠信教育活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)》、《20xx年全縣學(xué)校思想政治工作考核通報》、《20xx年高中（職中）素質(zhì)教育目標責任書(shū)考核扣分記實(shí)》、《臨澤一中德育綱要》、《臨澤一中20xx年工作要點(diǎn)》以及高一年級教師隊伍的現狀與高一年級學(xué)生實(shí)際思想表現和德育水準。
二、工作對象—高一年級學(xué)生的特點(diǎn)
高一年級學(xué)生剛升入高中，對高中學(xué)生生活有新鮮感，充滿(mǎn)著(zhù)對新的學(xué)習生活的渴望，充滿(mǎn)著(zhù)幻想，有著(zhù)迎接的高中生活的思想準備。但從實(shí)際狀況來(lái)看，理性認識的成份逐步代替和超過(guò)感性認識，抽象思想能力有所提高，他們的思想方法日趨成熟，但他們的思想、行為仍存在天真幼稚的痕跡，辨別是非的能力還不強，個(gè)性特點(diǎn)還不穩定，可塑性仍然很強。
三、工作的基本原則
1、方向性與現實(shí)性相結合和原則。市高中工作會(huì )議明確指出：“我市高中階段教育普遍存在重智育、輕德育、重教書(shū)、輕育人的問(wèn)題，個(gè)別學(xué)校學(xué)生違紀率呈上升趨勢，甚至還出現了一些違法犯罪的事件。特別是有些教師精神空虛、道德滑坡……一是要正確把握德育工作的方向性。全面實(shí)施‘三觀(guān)教育’（馬克思主義的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)）；二是要堅持體現德育工作的基礎性，從實(shí)際出發(fā)抓好道德教育；三是堅持注重德育工作的實(shí)效性，讓學(xué)生知法守紀……�！�
2、熱愛(ài)、尊重和嚴格要求相結合的原則。在德育過(guò)程中，要把對學(xué)生的嚴格要求與學(xué)生個(gè)人的尊重、信任和愛(ài)護結合起來(lái)，使每一位教師的要求易于轉化為學(xué)生的自覺(jué)行為。高一新生的特點(diǎn)之一就是充滿(mǎn)對新的學(xué)習生活的渴望，充滿(mǎn)幻想與自信，但他們的思想行為仍存在天真幼稚的'痕道。辨別是非的能力不強，個(gè)性特點(diǎn)還不穩定，易召喚。
3、正面教育與積極引導相結合的原則。在德育過(guò)程中，既要用事實(shí)和道理正面疏導，啟發(fā)自覺(jué)，調動(dòng)內在的積極性，又要帶強制性的紀律約束，督促學(xué)生嚴格執行。高一學(xué)生易染壞習氣，教師要盡可能地化消極因素為積極因素，引導他們不斷前進(jìn)。實(shí)現學(xué)年鞏固率95%的目標，高一學(xué)生的轉化工作是關(guān)鍵。
四、工作的主要內容
1、黨員雙培、雙帶、雙管、雙評工作的規范與落實(shí)。
2、教師德育工作目標與考核。
3、學(xué)生鞏固率、思品合格率、違紀率的督查與考核。
4、班級德育工作的目標與考核。
5、簽定班級，防止學(xué)生傷害與安全教育目標責任書(shū)
6、“呼喚誠信、共鑄誠信”的教育活動(dòng)。
8、安全知識自測與競賽。
9、校園藝術(shù)節—文藝匯演、排球競賽（評選校園星光獎獲得者）。
10、心理健康教育咨詢(xún)活動(dòng)的安排與實(shí)施。
11、“文明班”、“文明宿舍”創(chuàng )建活動(dòng)。
12、問(wèn)題學(xué)生導師制的規范與實(shí)施。
13、學(xué)生干部的培訓與優(yōu)秀生的培養與推薦（黨課培訓學(xué)習）。
14、明確和界定違紀學(xué)生的處理程序。
15、學(xué)生期終定性評價(jià)（評語(yǔ)）與定量考核（德育學(xué)分）。
五、工作實(shí)現的主要方法與實(shí)施載體。
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1、說(shuō)服教育法—講解與報告、談話(huà)、討論、訪(fǎng)問(wèn)、調查。
2、情感陶冶法—以情動(dòng)情、創(chuàng )設環(huán)境、藝術(shù)活動(dòng)陶冶。
3、榜樣示范法—自身作為教育者的示范、優(yōu)秀學(xué)生示范、優(yōu)秀事跡示范。
4、日常行為實(shí)踐法—正常的學(xué)習與實(shí)踐、組織學(xué)生德育學(xué)分達標爭優(yōu)、勞動(dòng)煅煉。
5、自我教育法—引導學(xué)生加強自身修養、組織學(xué)生參加各類(lèi)活動(dòng)進(jìn)行自我煅煉，激發(fā)學(xué)生的愿望，激勵自制能力，培養自控自管能力，善于把個(gè)體的自我教育與集體的自我教育結合起來(lái)。
高一下學(xué)期德育工作計劃7
一、工作根據
略
二、工作對象
—高一年級學(xué)生的特點(diǎn)
高一年級學(xué)生剛升入高中，對高中學(xué)生生活有新鮮感，充滿(mǎn)著(zhù)對新的美白祛斑產(chǎn)品推薦學(xué)習生活的渴望，充滿(mǎn)著(zhù)理想，有著(zhù)迎接的高中生活的思想籌備。但從實(shí)際狀態(tài)來(lái)看，理性認識的成份逐步代替和超過(guò)感性認識，抽象思想能力有所進(jìn)步，他們的思想方法日趨成熟，但他們的思想、舉動(dòng)仍存在天真幼稚的痕跡，分辨是非的能力還不強，個(gè)性特點(diǎn)還不牢固，可塑性仍然很強。
三、工作的基礎原則
1、方向性與現實(shí)性相聯(lián)合和原則。市高中工作會(huì )議明確指出：“我市高中階段教導廣泛存在重智育、輕德育、重教書(shū)、輕育人的題目，個(gè)別學(xué)校學(xué)生違紀率呈上升趨勢，甚至還涌現了一些違法犯法的事件。特別是有些教師精力空虛、道德滑坡……一是要正確把握德育工作的方向性。全面實(shí)行‘三觀(guān)教導’（馬克思主義的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)）；二是要保持體現德育工作的基礎性，從實(shí)際出發(fā)抓好道德教導；三是堅穩器重德育工作的實(shí)效性，讓學(xué)生知法守紀……�！�
2、熱愛(ài)、尊重和嚴格請求相聯(lián)合的原則。在德育過(guò)程中，要把對學(xué)生的嚴格請求與學(xué)生個(gè)人的尊重、信任和愛(ài)護聯(lián)合起來(lái)，使每一位教師的請求易于轉化為學(xué)生的自覺(jué)舉動(dòng)。高一新生的特點(diǎn)之一就是充滿(mǎn)對新的學(xué)習生活的渴望，充滿(mǎn)理想與自負，但他們的思想舉動(dòng)仍存在天真幼稚的痕道。分辨是非的能力不強，個(gè)性特點(diǎn)還不牢固，易招呼。
3、正面教導與積極勾引相聯(lián)合的原則。在德育過(guò)程中，既要用事實(shí)和道理正面勸導，啟發(fā)自覺(jué)，調動(dòng)內在的積極性，又要帶強制性的紀律束縛，督促學(xué)生嚴格履行。高一學(xué)生易染壞習慣，教師要盡可能地化消極因素為積極因素，勾引他們不斷前進(jìn)。實(shí)現學(xué)年鞏固率95%的目標，高一學(xué)生的轉化工作是要害。
四、工作的重要內容
1、黨員雙培、雙帶、雙管、雙評工作的規范與落實(shí)。
2、教師德育工作目標與考核。
3、學(xué)生鞏固率、思品合格率、違紀率的督查與考核。
4、班級德育工作的目標與考核。
5、簽定班級，防止學(xué)生傷害與安全教導目標責任書(shū)
8、安全知識自測與比賽。
7、觀(guān)摩班會(huì )教導主題：
�。�1）尖子班演講主題：競爭超出、共同進(jìn)步；
�。�2）重點(diǎn)班討論主題：如何看待父母的請求—孝心與操行；
�。�3）普通班討論主題：做學(xué)習的主人—“我要學(xué)”與“要我學(xué)”。
6、“號召誠信、共鑄誠信”的教導運動(dòng)。
10、心理健康教導咨詢(xún)運動(dòng)的安排與實(shí)行。
9、校園藝術(shù)節—文藝匯演、排球比賽（評選校園星光獎獲得者）。
11、“文明班”、“文明宿舍”創(chuàng )立運動(dòng)。
13、學(xué)生干部的培訓與精良生的造就與推薦（黨課培訓學(xué)習）。
12、問(wèn)題學(xué)生導師制的規范與實(shí)行。
14、明確和界定違紀學(xué)生的處理程序。
15、學(xué)生期終定性評價(jià)（評語(yǔ)）與定量考核（德育學(xué)分）。
五、工作實(shí)現的重要方法與實(shí)行載體。
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2、情緒陶冶法—以情動(dòng)情、創(chuàng )設環(huán)境、藝術(shù)運動(dòng)陶冶。
1、說(shuō)服教導法—講解與報告、談話(huà)、討論、訪(fǎng)問(wèn)、調查。
3、榜樣示范法—自身作為教導者的示范、精良學(xué)生示范、精良事跡示范。
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