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新學(xué)期工作計劃

時(shí)間:2022-05-27 11:40:35 工作計劃范文 我要投稿

【熱門(mén)】新學(xué)期工作計劃5篇

  時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長(cháng),該為自己下階段的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢?下面是小編收集整理的新學(xué)期工作計劃5篇,希望對大家有所幫助。

【熱門(mén)】新學(xué)期工作計劃5篇

新學(xué)期工作計劃 篇1

  隨著(zhù)新學(xué)期的到來(lái),每個(gè)部門(mén)都面臨新的挑戰與機遇,我們宣傳部也不例外,尤其對于建立大學(xué)校園文化我們更是責任重大,因此,我們希望通過(guò)開(kāi)展書(shū)法、板報、繪畫(huà)等形式靈活的比賽,充分挖掘同學(xué)們的宣傳才華,加強系文化氛圍,開(kāi)發(fā)出一片新的宣傳陣地。

  一,工作目標。

  1,加強宣傳部的紐帶作用,積極配合個(gè)方面的工作。加強各部門(mén)的聯(lián)系,積極主動(dòng)的行使宣傳職能。積極配合網(wǎng)絡(luò )部、新聞中心、秘書(shū)處等作好網(wǎng)站宣傳工作,為我校的宣傳工作再添一亮點(diǎn);

  2,主動(dòng)向大三學(xué)長(cháng)請教有關(guān)校本部宣傳工作的一些工作任務(wù)及注意事項,做好交接工作;

  3,充分利用好展板和海報,做好校會(huì )活動(dòng)總結和宣傳工作;

  4,改革宣傳部?jì)炔康倪\行機制。讓每個(gè)人的能力都得以發(fā)揮,得以提高,擁有鍛煉的空間;

  5,把宣傳部建設成一個(gè)人性化的溫暖大家庭。

  二,十月份主要工作安排。

  前期主動(dòng)積極向學(xué)長(cháng)請教校本部宣傳工作的注意事項和工作任務(wù),爭取在最短的時(shí)間內了解并融入到校宣傳部當中,做好一切交接工作。

  中期本學(xué)期評優(yōu)證書(shū)撰寫(xiě)發(fā)放、協(xié)助學(xué)習部和其他各協(xié)會(huì )”的宣傳工作。加強活動(dòng)宣傳力度校園內單一的常規宣傳模式已經(jīng)在某些程度上給大家造成了視覺(jué)疲勞,如何在宣傳方式上創(chuàng )新,將成為決定宣傳效果好壞的重要因素。因此,宣傳部將開(kāi)拓更多的宣傳途徑,或是改良傳單、海報的版面來(lái)吸引同學(xué)們對于活動(dòng)信息的關(guān)注。主辦部門(mén)須提前于宣傳部做好相關(guān)的溝通,包括橫幅、海報,制作要求,活動(dòng)現場(chǎng)的攝影。開(kāi)展一些書(shū)畫(huà)競賽,選擇一些時(shí)尚豐富的主題,讓同學(xué)們充分發(fā)揮。做好大三歡送晚會(huì )的宣傳工作,讓更多的學(xué)生都能積極參加,加深我們學(xué)習的危機意識及對母校的感激之情。

  后期各項活動(dòng)宣傳,開(kāi)展座談會(huì ),可讓大家自由交流心得,分享感受,本月季工作總結。

  三,工作重點(diǎn)。

  一,發(fā)揚創(chuàng )新精神,創(chuàng )造性地開(kāi)展宣傳活動(dòng)。在堅持傳統宣傳方式的基礎上,廣開(kāi)思路,通過(guò)多種渠道將宣傳部的進(jìn)步展示在全校師生面前。我們部將積極配合網(wǎng)絡(luò )部、新聞中心、秘書(shū)處等作好宣傳工作。為我校的宣傳工作再添一亮點(diǎn)。

  二,增加宣傳部成員間的交流,開(kāi)展座談會(huì )總結經(jīng)驗。

  三,努力做好;顒(dòng)的宣傳工作。宣傳部的工作任務(wù)在學(xué)生會(huì )各部中是相對比較繁忙的。我們將會(huì )在指定時(shí)間內完成學(xué)生會(huì )及各部委托的任務(wù),做好各項活動(dòng)的宣傳工作。

  四,宣傳部的工作任務(wù)在學(xué)生會(huì )各部中是相對比較繁忙的。

  我們將會(huì )在指定時(shí)間內完成常規任務(wù)及各部委托的任務(wù),做好各項活動(dòng)的宣傳工作。完善宣傳部自身的建設,把宣傳部建設成一個(gè)團結積極向上的整體。

  總結:宣傳部各個(gè)成員將在工作中努力提高自身素質(zhì),并積極主動(dòng)的工作,豐富宣傳形式,在工作中推陳出新,不斷提高自己。 我們相信我們會(huì )盡心去努力,配合其他各部門(mén)做好學(xué)生會(huì )的各項工作,同時(shí)加大宣傳力度,保證時(shí)效性,確保工作順利、有效地進(jìn)行。

新學(xué)期工作計劃 篇2

  一、班級情況分析:

  本學(xué)期我班共有幼兒29名,其中男孩18名,女孩11名,部分幼兒上過(guò)托兒所,其余的都是第一次上幼兒園,他們來(lái)自不同的家庭,生活行為習慣各不相同,大多數孩子在家受家人的寵愛(ài),以自己為中心,對父母或祖輩的依賴(lài)性較強。在和家長(cháng)的接觸和交談中我們發(fā)現幼兒的自理能力和行為習慣普遍較差,如:不會(huì )自己吃飯、不會(huì )上廁所;有的.個(gè)性強,形成了許多壞習慣,時(shí)常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為;有的幼兒不合群,任性等等。為了使這些孩子們盡快穩定情緒,適應幼兒園集體生活,養成良好的行為習慣,形成良好的常規意識,我們三個(gè)老師將齊心協(xié)力,團結合作,把更多的精力投入到工作中去,爭取在家長(cháng)的配合下使每位幼兒都能愉快的生活,取得可喜的進(jìn)步。

  二、總目標:

  根據園務(wù)計劃和班級情況,以二期課改的精神為指引,以綱要為指導思想,以園務(wù)計劃為工作準則,結合班級實(shí)際情況,認真踏實(shí)的做好本學(xué)期的各項工作,以創(chuàng )新教育模式為突破口,全面提高保教質(zhì)量,增強幼兒體質(zhì),發(fā)展幼兒語(yǔ)言能力和生活自理能力,注重智力的開(kāi)發(fā),促進(jìn)幼兒身心和諧的發(fā)展,使每個(gè)幼兒在其最近發(fā)展區上都有最大的提高。

  三、主要工作任務(wù)及措施

  (一)優(yōu)化班級環(huán)境,為幼兒營(yíng)造一個(gè)輕松的學(xué)習氣氛。

  具體措施:

  1、組織本班老師學(xué)習《幼兒園指導綱要》,為幼兒創(chuàng )造一個(gè)友愛(ài)和睦的集體,安靜、整潔、美麗的環(huán)境,為幼兒自選活動(dòng)、小組活動(dòng)、集體活動(dòng)、游戲、學(xué)習創(chuàng )設良好的活動(dòng)環(huán)境。

  2、活動(dòng)室、主墻及活動(dòng)區材料及時(shí)更換、充實(shí),并與主題活動(dòng)密切配合,以提供成品或半成品材料為主,鼓勵幼兒動(dòng)手、多操作,發(fā)展幼兒的協(xié)調能力及動(dòng)手操作能力。在室外創(chuàng )設作品欄,展示幼兒自己的作品,保證每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會(huì )。

  3、活動(dòng)區的設置涵蓋幼兒身心諸方面發(fā)展需要,

新學(xué)期工作計劃 篇3

  一、本學(xué)期教育總目標:

  增強入學(xué)意識,培養良好的學(xué)習習慣,保證幼小銜接的順利進(jìn)行。

  促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調發(fā)展,增強體質(zhì),培養良好的生活衛生習慣和參加體育活動(dòng)的興趣。

  發(fā)展幼兒正確運用感官和運用語(yǔ)言交往的基本能力,增進(jìn)其對環(huán)境的認識,培養有益的興趣和動(dòng)手能力,發(fā)展智力。

  萌發(fā)幼兒愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國、愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)的情感,培養誠實(shí)、自信、勇敢、好問(wèn)、友愛(ài)、愛(ài)惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀律等良好的品德、行為、習慣以及活潑開(kāi)朗的性格。

  二、具體要求:

  (一)健康和動(dòng)作發(fā)展:

  1、體格健壯,機能協(xié)調發(fā)展,能適應環(huán)境、氣候和生活條件的變化,尤其在冬季,對疾病有一定的抵御能力。

  2、有一定的衛生知識,具有良好的生活衛生習慣、公共衛生習慣和生活自理能力。

  3、在教師帶領(lǐng)下能積極參加并適應多種有合理密度和運動(dòng)量的體育活動(dòng)。

  4、各種基本動(dòng)作協(xié)調、準確、靈敏,有一定耐力和速度,姿勢正確。

  5、能安全的、熟練的使用運動(dòng)器械。

  6、有一定的自我保護意識和能力,集體活動(dòng)時(shí)能注意安全。

  7、在成人提醒下,保持穿戴整齊,有正確的坐姿。會(huì )使用剪刀及用筆書(shū)寫(xiě),姿勢正確,手眼配合較協(xié)調。

  (二)語(yǔ)言和認知能力:

  1、聽(tīng):在與別人說(shuō)話(huà)時(shí),集體中能專(zhuān)注地,較長(cháng)時(shí)間地傾聽(tīng)別人講話(huà),能理解一些連讀指令。

  2、說(shuō):能積極參加各種語(yǔ)言活動(dòng),能理解并復述別人的講話(huà)內容,會(huì )連貫、清楚、較完整得用語(yǔ)言表達自己的意愿,有禮貌的和別人交談、態(tài)度大方,包括各級領(lǐng)導,參觀(guān)交流人員,園外小朋友等。

  3、早期閱讀:能獨立、正確地看圖書(shū)、圖片,并講述其中內容。

  4、好奇好問(wèn),能發(fā)現問(wèn)題,主動(dòng)尋找答案,對其生活有關(guān)的信息、自然科學(xué)現象有興趣,喜歡擺弄、琢磨、操作。

  5、知道季節的輪換與動(dòng)植物、人的關(guān)系;介紹本地區的主要農作物,懂得要保護益蟲(chóng),消滅害蟲(chóng);學(xué)習飼養、種植動(dòng)植物的簡(jiǎn)單方法。

  6、在生活中觀(guān)察風(fēng)、雨、雪等自然現象,知道他們的益處和危害,對自然科學(xué)現象感興趣,愿意動(dòng)手實(shí)驗。

  7、學(xué)會(huì )10以?xún)葦档姆纸夂徒M合和加減法,知道一星期的順序、學(xué)會(huì )看日歷、掌握單雙數、相鄰數,對數量關(guān)系、圖形特征、空間位置的變化產(chǎn)生興趣,并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析、判斷、推理。

  (三)品德和社會(huì )能力

  1、逐步學(xué)會(huì )自己的行為符合集體要求,懂得要遵守社會(huì )公共秩序,能關(guān)心同伴,幫助別人,在大帶小活動(dòng)中作好榜樣,行為習慣良好。

  2、關(guān)心和愛(ài)護周?chē)h(huán)境,了解一些祖國各地的風(fēng)土人情、著(zhù)名建筑和名勝地、知道家鄉日新月異的變化,萌發(fā)愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國的情感。

  3、積極認真參加班級勞動(dòng),有堅持性,愛(ài)護公物,愛(ài)護周?chē)h(huán)境。

  4、對人有禮貌,能主動(dòng)、正確地使用禮貌用語(yǔ),熱情待人,不說(shuō)臟話(huà)。

  5、主動(dòng)參加各項活動(dòng),能大膽發(fā)表意見(jiàn),尊重和學(xué)習別人長(cháng)處,有一定的自信心,能克服困難完成任務(wù)。

  6、能主動(dòng)與別人交往,能用多種方式與他人交流感情。

新學(xué)期工作計劃 篇4

  教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。學(xué)校的領(lǐng)導、教師都要端正辦學(xué)指導思想,全面貫徹黨的教育方針,面向全體學(xué)生,都要遵循教學(xué)規律,加強教學(xué)管理工作,增強質(zhì)量意識,全面提高學(xué)生素質(zhì),圍繞“培養有現代教養的中學(xué)生”的主課題,培養“有理想、有道德、有紀律、有文化”的社會(huì )主義事業(yè)接班人。為了強化我校教學(xué)管理工作,提出以下意見(jiàn),望認真研究,貫徹執行。

  一、加強教學(xué)工作的組織領(lǐng)導,健全教師崗位職責,改善管理機制

  1、校長(cháng)是學(xué)校教學(xué)工作的領(lǐng)導者,全面負責教學(xué)工作的規劃,教學(xué)人員的安排,教學(xué)經(jīng)費的使用,全面貫徹黨的教育方針,九年義務(wù)教育法,在整個(gè)教學(xué)工作中進(jìn)行把關(guān)、定向、決策、督導、協(xié)調、檢查。校長(cháng)應把主要精力放在教學(xué)工作上。其主要職責是:

  (1)提出年度教學(xué)工作的目標、任務(wù),加強教師隊伍建設的措施,完善學(xué)校各職能系統的運行機制與調節手段。

  (2)實(shí)行教學(xué)民主,每月至少召開(kāi)一次行政會(huì ),專(zhuān)題研究教學(xué)工作;經(jīng)常聽(tīng)取教師代表及學(xué)生代表、學(xué)生家長(cháng)對學(xué)校教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議。

  (3)有計劃、有步驟地改革教學(xué)思想、內容形式、手段和教學(xué)方法,帶領(lǐng)教師學(xué)習教育理論,鼓勵教師大膽試驗,改革創(chuàng )新。

  (4)聽(tīng)取教務(wù)處工作匯報,并提出指導性意見(jiàn)。檢查督導教務(wù)處、教研組、年段的工作。

  (5)深入教學(xué)第一線(xiàn),參加教研組、年段的教學(xué)研究活動(dòng),每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節。

  (6)組織、領(lǐng)導對教師的業(yè)務(wù)考核和教學(xué)工作成績(jì)的評估,每學(xué)期要向全體教師做教學(xué)工作專(zhuān)題總結報告。分管教學(xué)工作的副校長(cháng)協(xié)助校長(cháng)工作,行使對教學(xué)的指揮權,指導好教務(wù)處、教科室的工作,聽(tīng)取教務(wù)主任的匯報,定期召開(kāi)教學(xué)工作會(huì ),及時(shí)解決教學(xué)中存在的問(wèn)題。每學(xué)期聽(tīng)課不少于30節。

  2、教務(wù)主任是校長(cháng)領(lǐng)導教學(xué)工作的主要助手。應努力貫徹學(xué)校工作的指導思想,具體實(shí)施教學(xué)計劃,以質(zhì)量管理為中心搞好教學(xué)管理工作,其主要職責是:

  (1)從學(xué)校實(shí)際出發(fā)協(xié)助分管教學(xué)工作的副校長(cháng)制定年度、學(xué)期教學(xué)工作計劃及檢查落實(shí)的具體措施,合理安排教學(xué)人員。定期向分管校長(cháng)匯報工作。

  (2)指導和檢查教研組教研活動(dòng),定期聽(tīng)取教研組長(cháng)的工作匯報,并提出指導性意見(jiàn)。

  (3)召開(kāi)學(xué)生座談會(huì ),年段教導會(huì ),充分聽(tīng)取意見(jiàn),共同解決教與學(xué)的矛盾,指導教法與學(xué)法的改革。

  (4)組織全校性的青年教師匯報課、教學(xué)改革研究課和優(yōu)秀教師示范課,培養各類(lèi)典型,總結教學(xué)改革經(jīng)驗。

  (5)組織期中、期末質(zhì)量考核、質(zhì)量分析。

  (6)定期組織檢查教師備課教案,學(xué)生作業(yè)完成與批改情況,落實(shí)教學(xué)常規要求。

  (7)深入教學(xué)第一線(xiàn),參加教研活動(dòng),每學(xué)期聽(tīng)課不少于40課時(shí)。

  (8)每學(xué)期向校長(cháng)做教學(xué)工作匯報,為校長(cháng)決策提供有關(guān)分析材料。

  3、教研組長(cháng)和年段長(cháng)是實(shí)施教學(xué)工作的組織者,是落實(shí)教學(xué)計劃的直接指揮者。教研組長(cháng)的主要職責是:

  (1)制訂本學(xué)科的教研活動(dòng)計劃。計劃應包含以下內容:指導思想,教研活動(dòng)的每周安排,教改研究課題,青年教師培養措施,教師業(yè)務(wù)學(xué)習內容,課外活動(dòng)及研究課,觀(guān)摩課安排等,并在期初報送教務(wù)處審批。

  (2)組織本學(xué)科教師學(xué)習教育理論,搜集教改信息,開(kāi)展教育科研,交流教改經(jīng)驗。

  (3)指導備課組工作,組織教師制訂年級教學(xué)計劃,檢查教師落實(shí)各項教學(xué)常規的情況。

  (4)組織本學(xué)科進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析,研究本學(xué)科提高教學(xué)質(zhì)量的改進(jìn)措施。

  (5)做好匯報課、研究課、觀(guān)摩課的組織、研究、評議工作。

  (6)督促教師參加市、區教研活動(dòng),掌握出席情況。

  (7)指導備課組的備課活動(dòng)和學(xué)生課外興趣小組活動(dòng)。

  (8)定期向教務(wù)主任匯報學(xué)科活動(dòng)計劃落實(shí)情況。年段長(cháng)應把教學(xué)工作納入年級工作計劃,從年級實(shí)際出發(fā),每月召開(kāi)一次年級教學(xué)情況分析會(huì ),分析研究制定提高本年級教育教學(xué)質(zhì)量的措施。

  4、教師的主要職責是:

  (1)貫徹執行教育方針,義務(wù)教育法,端正教育思想,熱愛(ài)教育事業(yè),在教學(xué)中起到主導作用,全面關(guān)心學(xué)生,愛(ài)護學(xué)生,為人師表。

  (2)掌握本學(xué)科的課程標準,鉆研教材,掌握教材的思想要求和知識與能力的要求。

  (3)認真鉆研教法,努力進(jìn)修,不斷更新知識,積極參加校外教學(xué)研究活動(dòng)。

  (4)認真備課,搞好課堂教學(xué),努力提高課堂教學(xué)效率。

  (5)充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性,因材施教,指導學(xué)生學(xué)習方法,教書(shū)育人,寓思想教育于教學(xué)過(guò)程之中。

  (6)主動(dòng)聽(tīng)取學(xué)生對教學(xué)工作的意見(jiàn)和要求,每學(xué)期至少召開(kāi)一次學(xué)生評教評學(xué)座談會(huì )。

  (7)認真批改作業(yè),加強課外輔導。

  (8)作好考核、成績(jì)評定、教學(xué)質(zhì)量分析工作。

  (9)總結交流教學(xué)經(jīng)驗,每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節。

  (10)班主任與科任教師之間要經(jīng)常聯(lián)系,研究學(xué)生思想情況和學(xué)習情況,教育學(xué)生明確學(xué)習目的,端正學(xué)習態(tài)度,改進(jìn)學(xué)習方法,學(xué)好各門(mén)功課,不斷提高學(xué)習成績(jì)。

  二、制定教學(xué)工作計劃根據黨的教育方針、政策和任務(wù),學(xué)校要從實(shí)際出發(fā)制定學(xué)年、學(xué)期教學(xué)工作計劃,行政會(huì )通過(guò)貫徹實(shí)施。制定計劃要注意以下幾點(diǎn):

  1、指導思想要明確,全面貫徹方針和課程標準,各年級各學(xué)科全面安排,面向全體學(xué)生,針對實(shí)際,切實(shí)可行。

  2、要有要求明確,具體可行的教學(xué)工作目標。

  3、要體現學(xué)校的辦學(xué)特色。

  4、明確考核辦法,作出具體安排。

  5、加強起始年級和畢業(yè)班的工作,從實(shí)際出發(fā)做出詳盡的安排。

  6、對教學(xué)計劃的落實(shí)要有檢查措施。

  三、加強課堂教學(xué)各個(gè)環(huán)節的常規管理

  1、備課要做到抓綱務(wù)本、精心設計。

  (1)各備課組在學(xué)期初制定本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計劃并在期初送交教務(wù)處備查。

  (2)備課組在個(gè)人備課的基礎上,每周堅持一次集體備課,并由一位教師主講。

  (3)備課要做到“四備”,即備大綱、備教材、備學(xué)生、備教法。

  (4)各年級備課組力求做到“五統一”即:進(jìn)度統一,內容與要求統一,重點(diǎn)與難點(diǎn)統一,重要例題及作業(yè)統一,教具與實(shí)驗統一。

  (5)教師要認真按照規范寫(xiě)好備課筆記。

  2、指導預習(1)要求:讓學(xué)生初步了解教材內容,解決一些問(wèn)題,并提出新教材中自己不能解決的問(wèn)題,指導學(xué)生抓住教學(xué)重點(diǎn),突破難點(diǎn),有針對性的為教學(xué)創(chuàng )造條件。在平時(shí)學(xué)習中讓學(xué)生養成習慣,掌握預習方法,不斷提高學(xué)生自學(xué)能力。(2)方法:根據教學(xué)目的教師提出簡(jiǎn)明扼要的預習提綱,預習一般應在上課前一至二天布置并給予指導,教給方法,幫助學(xué)生掃除預習中的障礙,合理安排預習時(shí)間。

  3、上課。

  (1)基本要求:

 、僬n前做好充分準備,有效地利用課堂教學(xué)時(shí)間;

 、谡n前一分鐘到教室門(mén)口組織教學(xué);

 、勰康拿鞔_,重點(diǎn)突出,講授精要,教材處理好;

 、芤越處煘橹鲗,以學(xué)生為主體,以訓練為主線(xiàn),加強“雙基”,發(fā)展“三力”(觀(guān)察、思維、實(shí)際操作),保證“三性”(科學(xué)、思想、系統);

 、莶襟E清楚,環(huán)環(huán)緊扣,語(yǔ)言生動(dòng),板書(shū)講究,教學(xué)結構完整;

 、拮x講議練,動(dòng)腦動(dòng)手,當堂理解,當堂鞏固,達到五種效果:注意力集中,興趣濃厚,想象豐富,思想活躍,心情愉快。

  (2)課堂教學(xué)要遵循學(xué)生的思維規律。

 、僦v新課時(shí)要復習和聯(lián)系舊知識,促使知識的正遷移。

 、谝\用學(xué)具、教具、實(shí)物等直觀(guān)形式和電化教學(xué)手段,重視演示、實(shí)驗,在此基礎上進(jìn)行科學(xué)地抽象,總結出基本概念和規律,注意動(dòng)口、動(dòng)手能力的訓練和培養。

 、垡v善練,有講有練,邊講邊鞏固。

  (3)實(shí)行啟發(fā)式,激發(fā)學(xué)生學(xué)習的自覺(jué)性,主動(dòng)性,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

 、僬n堂積極組織教學(xué),使學(xué)生始終處于最佳思維狀態(tài),運用各種快樂(lè )教學(xué)手段,保持學(xué)生旺盛精力。

 、谝瀼嘏e一反三的原則!耙弧本褪恰半p基”,著(zhù)重是基本概念、定理、法則、基本內容,教師要著(zhù)重講清這個(gè)“一”!胺慈本褪菃l(fā)學(xué)生動(dòng)腦,擴展加深達到觸類(lèi)旁通。

 、劢虒W(xué)過(guò)程要有目的地設疑、激疑、解疑,引導學(xué)生自己思考理解和掌握知識,既教知識又教思路、教方法。

  (4)注意挖掘教材的思想性,寓德于智,注重情感培養。

  (5)教態(tài)、儀表要大方,遵守時(shí)間,精神飽滿(mǎn),和藹可親。

  (6)理、化、生學(xué)科的任課教師,要認真完成教學(xué)大綱所要求的全部演示或分組實(shí)驗,實(shí)驗均要在課前做好充分準備。

  (7)課上要充分利用四十五分鐘,進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),不講與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的話(huà),不得提前下課或延遲下課。

 。8)能在課內完成教學(xué)任務(wù)的就在課內完成,不要布置過(guò)多課外作業(yè)。

  4、批改作業(yè)與輔導。

  合理安排學(xué)生的練習作業(yè)量。減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔,嚴格控制學(xué)生的作業(yè)量,初中學(xué)生每天作業(yè)一般不超過(guò)1.5小時(shí),高中學(xué)生每天一般不超過(guò)2小時(shí)(含晚自習中的作業(yè)時(shí)間)。保證學(xué)生的課業(yè)負擔適量、適度?勺裱虒W(xué)和學(xué)習規律搞好不同形式的單元知識測評。

  (1)教師要按照大綱和課本的要求完成全部練習、習題,每節課向學(xué)生布置讀寫(xiě)作業(yè),對作業(yè)要有規范要求。

  (2)教師要認真批改作業(yè),不得讓學(xué)生代批代改。要及時(shí)總結學(xué)生作業(yè)完成情況,講評作業(yè)中的共性問(wèn)題。

  (3)教師要利用自習課到班答疑,在課余時(shí)間要對差生進(jìn)行面授輔導,鼓勵教師帶好學(xué)有特色的優(yōu)秀生。

 、俳滩囊幎ǖ墓潭ㄐ宰鳂I(yè),要認真組織學(xué)生在課內完成。布置課外作業(yè)要統籌兼顧,安排適當,作業(yè)題要典型、精要,作業(yè)量符合規定時(shí)間,杜絕機械重復和懲罰性作業(yè)。

 、诟髂昙壱獓栏駡绦凶鳂I(yè)規范化要求,通過(guò)嚴格訓練不斷提高學(xué)生的讀寫(xiě),解題的技能技巧。

 、垡獓栏褚髮W(xué)生獨立完成作業(yè),堅決杜絕抄襲作業(yè)的行為。

  (4)認真檢查批改作業(yè)

 、俑鲗W(xué)科教材規定的作業(yè)要全批全改。作文每學(xué)期不少于8次,精批不低于1/3,評語(yǔ)有指導意義。

 、谧鳂I(yè)以批為主,指出錯誤,讓學(xué)生修改訂正,學(xué)生不能或不會(huì )改的,要面批面改。

 、蹖W(xué)生作業(yè)中的問(wèn)題,教師應做記錄分析,及時(shí)評講訂正,必要時(shí)再留有針對性的作業(yè)讓其鞏固,

新學(xué)期工作計劃 篇5

  一、指導思想

  認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神和上級教育行政部門(mén)的xx發(fā)展規劃要求,堅持以“幼兒發(fā)展、教師成長(cháng)、幼兒園發(fā)展為本”的工作方向,加強學(xué)習和實(shí)踐,提高教師的綜合素質(zhì)和保教質(zhì)量,為教師的更好發(fā)展,幼兒的健康成長(cháng)打好基礎。

  二、培訓目標及措施

  1、發(fā)揮骨干輻射作用,促進(jìn)青年教師成長(cháng)

  開(kāi)展班級管理的研討活動(dòng),打磨青年教師的教學(xué),促進(jìn)她們在教學(xué)設計、組織、指導策略等方面能力的提高。在堅實(shí)教學(xué)基本功的基礎上,形成各自的風(fēng)格和特色,并及時(shí)將有關(guān)的優(yōu)質(zhì)教學(xué)及時(shí)整理歸檔,豐富優(yōu)課集。

  學(xué)習并研討班級管理,加強各班常規管理,進(jìn)行經(jīng)驗交流,完成教育調研、調查,合理安排幼兒的一日活動(dòng),培養幼兒的自主管理,研制出幼兒一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節的自主管理要求,形成各個(gè)年級組班級管理的工作機制。

  2、嚴抓年輕教師的基本功,力求順利通過(guò)考試

  針對年輕教師基本功的薄弱方面,以及教師資格證獲取的相關(guān)要求制定逐月計劃,展開(kāi)具體培訓,并定期展示匯報,力爭有競賽就有獲獎,資格考試通過(guò)率100%。

  3、豐富班級環(huán)境,促幼兒發(fā)展

  積極開(kāi)展班級環(huán)境創(chuàng )設及區域活動(dòng)的創(chuàng )建工作,根據大、中、小班的學(xué)習內容、幼兒的年齡特點(diǎn)及班級特色活動(dòng),創(chuàng )設趣味性、教育性、藝術(shù)性相結合的班級環(huán)境及區角活動(dòng)。并根據幼兒所學(xué)內容定期更換主題墻同時(shí)組織教師進(jìn)行觀(guān)摩評比;創(chuàng )設科學(xué)性、趣味性、挑戰性相結合的區角活動(dòng),讓孩子能“跳一跳,夠得到”,在體驗快樂(lè )的同時(shí)學(xué)到本領(lǐng)。以此來(lái)提升幼兒已有經(jīng)驗,擴充幼兒的知識面,同時(shí)促進(jìn)教師綜合素質(zhì)的提高。

  4、加強專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習,提高教師寫(xiě)作水平

  進(jìn)行讀書(shū)指導培訓和文章撰寫(xiě)的實(shí)際培訓,閱讀與幼教相關(guān)的雜

  志、書(shū)籍等等,巧妙運用活頁(yè)夾,及時(shí)把閱讀過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題及閃光點(diǎn)記下來(lái)。學(xué)習文章撰寫(xiě)的一般格式,針對雜志欄目,撰寫(xiě)各類(lèi)文章,提高命中率,力爭多出成果。

  5、深化特色研究,開(kāi)發(fā)園本課程

  我園的美術(shù)教育特色工作,前幾年已有了一些基礎,我們將繼續深入研究,在已構建的課程框架內,精挑細選典型的環(huán)境創(chuàng )設、精彩的教學(xué),易于操作的興趣小組活動(dòng),以及富有個(gè)性的成長(cháng)記錄,著(zhù)手編印我們的特色課程。

  同時(shí),我們將進(jìn)一步深入開(kāi)展以上各項工作,形成特色工作的長(cháng)效機制,在“六一”藝術(shù)周,逐個(gè)展示師生特色工作的成果,展現他們的藝術(shù)才能和聰明才智,力爭獲得家長(cháng)和社會(huì )各界的一直贊譽(yù)。

  6、注重常規習慣的訓練,重視養成教育

  學(xué)習教育部出臺的《3——6歲兒童學(xué)習與發(fā)展》指南,熟練掌握各年齡階段幼兒各領(lǐng)域的發(fā)展目標,制定切實(shí)的具體目標,扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng),有效地評價(jià)幼兒各方面的發(fā)展狀況,促進(jìn)幼兒學(xué)習興趣、學(xué)習習慣的培養,促進(jìn)幼兒能力的增強和良好個(gè)性的形成。每周明確習慣養成重點(diǎn),并滲透于一日活動(dòng)中,把幼兒良好習慣養成落到實(shí)處。

  三、逐月工作安排及學(xué)時(shí)制定

  二月份:

  1、制定園本培訓計劃

  三月份:

  1、班級主題環(huán)境創(chuàng )設

  2、集體備課

  3、班級管理研討(養成教育研究)(4學(xué)時(shí))

  四月份:

  1、班級主題環(huán)境創(chuàng )設

  2、區角活動(dòng)創(chuàng )建

  3、教學(xué)打磨

  4、班級管理研討(養成教育研究)(4學(xué)時(shí))

  5、幼師基本功訓練及展示

  6、藝術(shù)特色教育活動(dòng)(4學(xué)時(shí))

  五月份:

  1、班級主題環(huán)境創(chuàng )設

  2、區角活動(dòng)創(chuàng )建

  3、教學(xué)打磨

  4、班級管理研討(養成教育研究)(4學(xué)時(shí))

  5、幼師基本功訓練及展示

  6、藝術(shù)特色教育活動(dòng)(4學(xué)時(shí))

  六月份:

  1、六一藝術(shù)周展示

  2、期終家長(cháng)會(huì )資料整理歸檔

  3、學(xué)期結束工作

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