小學(xué)學(xué)期工作計劃集合六篇
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)學(xué)期工作計劃6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇1
認真貫徹落實(shí)學(xué)前教育兩個(gè)法規，和《幼兒園教育指導綱要》精神，強化教師隊伍建設，鞏固辦園質(zhì)量，提升辦園層次，嚴格按北鎮教育局制定的《千分制》標準對照、督促、檢查指導我們的工作，做好幼兒的安全管理工作。二、工作目標；
1、認真開(kāi)展教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量。
教師要認真按《綱要》精神，結合本班幼兒實(shí)際制定教學(xué)計劃，設計教學(xué)活動(dòng)，認真做好每節課的課前準備，利用現有的教學(xué)資源為教學(xué)內容服務(wù)，在教學(xué)過(guò)程中盡量采用多種教學(xué)手段，并滲透游戲活動(dòng)，同時(shí)堅持保教并重原則，關(guān)注個(gè)別差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒在原有基礎上富有個(gè)性的發(fā)展。
2、開(kāi)展好常規的教研活動(dòng)，研究課堂教學(xué)的改革。
每人認真上好實(shí)踐課，共同提高教學(xué)水平，讓每一個(gè)教室都成為教改實(shí)踐的場(chǎng)所。讓每一個(gè)活動(dòng)都成為一次課改實(shí)踐，使每一位教師都成為實(shí)踐員，使教師從教學(xué)模式化向教學(xué)個(gè)性化轉變。本學(xué)期將進(jìn)行活動(dòng)設計的評比和課堂教學(xué)的評比。幼兒園每學(xué)期重點(diǎn)搞好公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)、課的評析活動(dòng)，教學(xué)游戲活動(dòng)、英語(yǔ)口語(yǔ)訓練等活動(dòng)，讓園內教師參與這些課的評析，使教師了解為什么這樣做，促使各個(gè)層面的教師均衡發(fā)展，從而全面推進(jìn)幼兒園工作，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、開(kāi)展課題研究，提升教師科研水平。
積極開(kāi)展課題研究，逐步形成人人參與課題研究的良好氛圍，并遵循課題研究的兩個(gè)原則，“從幼兒中來(lái)，到幼兒中去�！薄皬慕虒W(xué)中來(lái)，到教學(xué)中去�！卑颜n題研究與教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)結合起來(lái)，把課題研究溶入到幼兒園的一日活動(dòng)中，力求在各類(lèi)活動(dòng)中都能體現我園的課題研究?jì)热�，從而促進(jìn)幼兒自信心水平的整體提高，本學(xué)期要求教師每月完成二次自信心較差幼兒的跟蹤觀(guān)察記錄并做出分析，不斷提高自己的教科研水平，并要求每人在安康網(wǎng)站自己的博客中每月寫(xiě)一篇教學(xué)體會(huì )或論文。
4、抓好班級常規，規范一日活動(dòng)。
各班要根據本班幼兒的實(shí)際情況，制訂出切實(shí)可行的班級計劃 ，做到有計劃，有步驟地開(kāi)展各項活動(dòng)，把培養幼兒良好的行為習慣和一日常規作為教師經(jīng)常性的工作，杜絕各種不良行為的發(fā)生，做到耐心細致，常抓不懈，形成良好的班風(fēng)和園風(fēng)。
5、重視游戲活動(dòng)的開(kāi)展。
本學(xué)期的重點(diǎn)繼續放在幼兒的來(lái)園活動(dòng)和戶(hù)外活動(dòng)。各班要根據幼兒的特點(diǎn)組織生動(dòng)有趣、形式多樣、豐富多彩的來(lái)園游戲活動(dòng)和戶(hù)外體育游戲活動(dòng)，豐富活動(dòng)內容，尊重幼兒游戲的意愿，吸引幼兒參與，并讓每一個(gè)幼兒都能自主選擇游戲活動(dòng)，使幼兒在游戲活動(dòng)中既得到了知識又獲得了滿(mǎn)足和快樂(lè )。在早操和早鍛煉中要求幼兒人人參與，達到一定的活動(dòng)量，不斷調動(dòng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，增強體質(zhì)，同時(shí)培養幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動(dòng)、樂(lè )觀(guān)、自信的態(tài)度，提高對環(huán)境的適應能力。
6、加強衛生保健工作。
各班要不斷對照《錦州托幼機構衛生保健合格標準》，認真使用好一巾一杯 真組織好幼兒的洗手、午餐、午睡，培養幼兒良好的衛生習慣，保健教師要認真做好八本臺帳，按時(shí)制定好營(yíng)養菜譜，保證幼兒的營(yíng)養攝入，并做好各種常見(jiàn)病、傳染病的登記消毒工作，保育員要全面、認真、負責地做好各項衛生消毒工作，切實(shí)保障幼兒的健康以及各室的衛生。
7、提高服務(wù)質(zhì)量 做好家長(cháng)工作。
教師要樹(shù)立服務(wù)意意識，做好一切服務(wù)行動(dòng)工作，幫助家長(cháng)解決后顧之憂(yōu)，要和家長(cháng)勤溝通，了解每個(gè)孩子的家庭狀況，有針對性的進(jìn)行服務(wù)，樹(shù)立一切為了家長(cháng)一切為了幼兒的服務(wù)理念，通過(guò)家長(cháng)聯(lián)系讓你家長(cháng)了解幼兒園的在園情況，
每班定期出刊家長(cháng)園地，除了向家長(cháng)宣傳科學(xué)保教方法和幼兒安全常識外，幫助家長(cháng)了解幼兒園的教育計劃和要求之外，還應根據各階段的具體情況和家長(cháng)的反響，及時(shí)調整家長(cháng)園地的欄目，使家長(cháng)園地真正起到它應有的作用，協(xié)助幼兒園工作，共同擔負起教育幼兒的任務(wù)，同時(shí)教師要利用好家長(cháng)早晚接送幼兒的機會(huì )做好日常性家園聯(lián)系工作。
8、做好幼小銜接工作。
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇2
為了真正了解學(xué)生的學(xué)習、思想狀況、學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)的效果，我們要搞好家訪(fǎng)的工作，加強學(xué)校與學(xué)生家長(cháng)的溝通，以更有利于學(xué)校的教育教學(xué)工作。老師進(jìn)行家訪(fǎng)，會(huì )讓學(xué)生感受到老師的關(guān)注和重 視。這對學(xué)生是一種激勵，對家長(cháng)也是一個(gè)觸動(dòng)。教師、家長(cháng)、學(xué)生 三者共處一室，促膝談心，拉近了彼此心理距離�，F將我進(jìn)行家訪(fǎng)的計劃如下：
一、統一思想，明確家訪(fǎng)的主要任務(wù)：
1、了解所訪(fǎng)學(xué)生家庭情況。進(jìn)行家訪(fǎng)前，我們首先對所訪(fǎng)學(xué)生 家庭情況進(jìn)行盡可能深入的了解。因為，家庭情況直接影響學(xué)生的思想、學(xué)習和生活，教師只有對學(xué)生家庭的具體情況做全面了解，才有 助于提高教育工作的針對性。
2、向家長(cháng)反映學(xué)生在校的表現。向家長(cháng)介紹學(xué)校開(kāi)展的主要教 育活動(dòng)，在學(xué)校與家庭間形成有效溝通。
3、與家長(cháng)共同研究，明確要求，統一思想，找出學(xué)生內心發(fā)展中存在的問(wèn)題及原因，加深對學(xué)生的了解，在未來(lái)的教育中有的放矢 。
4、向家長(cháng)提出建議，為其實(shí)施家庭教育提供幫助指導，必要時(shí)還要向家長(cháng)介紹一些心理學(xué)、教育學(xué)的基本知識，并共同商量出解決問(wèn)題的辦法。
二、家訪(fǎng)途徑： 打電話(huà)提前預約，登門(mén)家訪(fǎng)。
三、參與人員： 全體任課教師。
四、整體策化，實(shí)施方案：
根據學(xué)生的學(xué)習情況和家庭情況，初步制定家訪(fǎng)實(shí)施方案，做到 有目的、 有計劃地進(jìn)行家訪(fǎng)。 要體現家訪(fǎng)的靈活性， 師生之間的和諧、民主、平等關(guān)系的新型師生關(guān)系。 家訪(fǎng)談話(huà)要有方向、有目的，要講究藝術(shù)，不漫無(wú)邊際地閑聊。 隨時(shí)保持熱情，使家長(cháng)對談話(huà)感興趣。在反映學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習、行為表現情況時(shí)，不要一味地告狀、批評學(xué)生的種種不良行為或只提優(yōu)點(diǎn)，說(shuō)好的方面。以表?yè)P為主，從贊揚的角度切入話(huà)題，對學(xué)生的缺 點(diǎn)卻用借桃喻李委婉地指出， 通過(guò)表?yè)P別的學(xué)生在某個(gè)方面的優(yōu)點(diǎn)來(lái) 提醒家長(cháng)，使家長(cháng)明白自己孩子的不足，知道今后努力方向。在家長(cháng)面前給學(xué)生留了臉面，拉近了師生距離，談話(huà)氣氛活躍，場(chǎng)面融洽和諧。
五、時(shí)間安排：
1、 從20xx年9月開(kāi)始，用兩周時(shí)間完成對“問(wèn)題學(xué)生”進(jìn)行家訪(fǎng)，主要由班主任與任課教師結對子一對一家訪(fǎng)、 幫撫。
2、 以村莊為單位分區域，對全體學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)。
從20xx年9月開(kāi)始，12 月30日前完成第一輪家訪(fǎng)。從20xx年2月到4月完成第二次回訪(fǎng)。
六、做好家訪(fǎng)記錄，及時(shí)反饋
每次家訪(fǎng)后，及時(shí)地寫(xiě)出詳盡的家訪(fǎng)記錄，把家訪(fǎng)過(guò)程、家訪(fǎng)達 成的共識，家訪(fǎng)中受到的啟發(fā)及家訪(fǎng)中發(fā)現的問(wèn)題一一記錄下來(lái)。并把相關(guān)材料上交政教處。同時(shí)根據學(xué)生在校內的學(xué)習、行為表現，結 合家訪(fǎng)中了解掌握的資料，及時(shí)反饋，對學(xué)生重新分析評估，制定新 的教育方案和措施，不失時(shí)機地對學(xué)生進(jìn)行深化教育。
總之，在家訪(fǎng)中，既能向學(xué)生家長(cháng)面對面地宣傳教學(xué)改革的發(fā)展 思路，宣傳實(shí)施素質(zhì)教育的全過(guò)程，又能就學(xué)生在學(xué)校與社會(huì )上的各種行為表現，思想動(dòng)態(tài)等等，與家長(cháng)及時(shí)交流溝通，取得家長(cháng)對學(xué)校 教育的深刻了解和對教師工作的理解與配合。 同時(shí)通過(guò)家訪(fǎng)能及時(shí)掌握家長(cháng)對學(xué)校教育工作中的要求與建議，全面聽(tīng)取社會(huì )各方面的意見(jiàn)，積極彌補教學(xué)過(guò)程中的不足之處，自覺(jué)改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。因此，有計劃、有目的地搞好家訪(fǎng)工作，是因材施教全面搞好教學(xué)工作的重要手段。
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇3
九月份：
1.制定教學(xué)工作計劃；
2.參加市.區教研室的相關(guān)教研活動(dòng)；
3.組織教研活動(dòng)，落實(shí)學(xué)校相關(guān)管理條例；
4.教師間相互聽(tīng)課，并開(kāi)展評課活動(dòng)；
5.特長(cháng)班開(kāi)始上課；
6.制定首屆市小“三獨”比賽實(shí)施方案；
7.備課的檢查；
十月份：
1.開(kāi)展首屆市小“三獨”比賽活動(dòng)；
2.專(zhuān)題頁(yè)制作培訓；
3.完成一篇教育敘事；
4.教師間隨堂聽(tīng)課并評課；
5.籌備區“三跳”比賽；
十一月份：
1.多媒體網(wǎng)頁(yè)制作培訓；
2.專(zhuān)題頁(yè)制作應用；
3.檢查教案；
4.首屆市小“三獨”比賽進(jìn)入決賽并著(zhù)手組建市小藝術(shù)團；
5.制作音樂(lè )活動(dòng)展板；
6.組織并訓練學(xué)生排演元旦演出節目；
十二月份：
1.教研活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人評選活動(dòng)；
2.課題論文.案例.教育教學(xué)敘事研究報告展示與評比；
3.教學(xué)后記交流活動(dòng)會(huì )；
4.集中檢查教案；
5.組內交流.組內互相檢查.互相學(xué)習；
6.組內民主生活會(huì )；
7.“三獨”比賽獲獎學(xué)生展示；
8.參加區“三跳”比賽；
9.慶元旦文藝匯演；
元月份：
1.教師教育教學(xué).信息技術(shù)基本技能過(guò)關(guān)；
2.優(yōu)秀課件.教案.論文收集與評比；
3.資料收集與整理。
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇4
一、工作思路
本學(xué)期小學(xué)英語(yǔ)教研工作將進(jìn)一步深化小學(xué)英語(yǔ)課程改革，確立“以人為本”的新課程理念，緊緊圍繞新課程實(shí)施中的問(wèn)題展開(kāi)教研，深入了解并及時(shí)解決教學(xué)中的困難和問(wèn)題，探索教育教學(xué)規律，及時(shí)總結、推廣教學(xué)經(jīng)驗；不斷提升教師的教學(xué)水平和研究水平。
二、主要工作
�。ㄒ唬⿲W(xué)習理論轉變觀(guān)念
1、堅持帶領(lǐng)教師學(xué)習1~2本理論專(zhuān)著(zhù)，探尋先進(jìn)的、正確的教育教學(xué)思想，切實(shí)改革英語(yǔ)課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益，提高教師的教學(xué)能力。
2、倡導教師進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐改革。根據小學(xué)生學(xué)習的特點(diǎn)，探討英語(yǔ)教學(xué)規律，創(chuàng )建以活動(dòng)課為主的課堂教學(xué)模式，采用韻律兒歌、歌曲誦讀、表演等形式，鼓勵學(xué)生大膽運用英語(yǔ)，從而培養起學(xué)生用英語(yǔ)進(jìn)行交流的良好習慣。同時(shí)，也要繼承好的傳統的教學(xué)法。
3、加強頁(yè)建設，調整欄目，豐富內容，開(kāi)發(fā)資源，以信息化帶動(dòng)教育現代化，為教師學(xué)習成長(cháng)提供平臺。
�。ǘ┘訌娭笇岣咝１窘萄兴�
1、加強對小學(xué)英語(yǔ)教研組工作的指導，改革傳統的教研方式，調動(dòng)教師參與教研的積極性，與教師共同協(xié)商、平等對話(huà)，指導教師自主開(kāi)展教研活動(dòng)，進(jìn)行集體備課，相互聽(tīng)課評課，堅持教師自我反思，自主成長(cháng)。
2、充分發(fā)揮教科研基地學(xué)校和學(xué)科中心組的研究與輻射作用，學(xué)科基地要根據自身的發(fā)展規劃，定期開(kāi)展各種形式的活動(dòng)，向全區教師展示學(xué)科基地研究成果。
�。ㄈ┚慕M織活動(dòng)提高教研質(zhì)量
1、組織好牛津小學(xué)英語(yǔ)5A、6A的教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)，選好教師上好示范課，使廣大教師在活動(dòng)中得到全面培訓。
2、組織好區小學(xué)英語(yǔ)評優(yōu)活動(dòng)，選拔優(yōu)秀教師參加常州市的比賽。
三、日程安排
八月份：
5A、6A教材分析
九月份：
1、部分教師參加“江蘇省小學(xué)英語(yǔ)教師教學(xué)技能大賽”
2、五年級牛津小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)。
十月份：
1、六年級牛津小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)（原湖塘片）
2、區小學(xué)英語(yǔ)教師評優(yōu)活動(dòng)
十一月份：
1、參加常州市小學(xué)英語(yǔ)教師評優(yōu)活動(dòng)
2、第三屆區小學(xué)生英語(yǔ)歌詠比賽
十二月份：
1、參加常州市第三屆小學(xué)生英語(yǔ)歌詠比賽
2、做好期末復習工作
3、學(xué)科基地研討會(huì )
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇5
一、指導思想：
本學(xué)期，根據市教育局教研室的總體要求、學(xué)校的`中心工作。堅決推進(jìn)素質(zhì)教育，充分發(fā)揮教導處“研究、指導、服務(wù)、引領(lǐng)”的功能，加強有效教學(xué)研究，進(jìn)一步將“減輕學(xué)生的過(guò)重學(xué)習負荷，實(shí)施有效的課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量”的工作目標落實(shí)到實(shí)處，以“關(guān)注課堂，提高教學(xué)質(zhì)量”為工作主線(xiàn)，以改變教師的教學(xué)行為和改變學(xué)生的學(xué)習方式，培養學(xué)生創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以抓教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和狠抓學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量為落腳點(diǎn)，力爭使我校各項工作在原有成績(jì)上有較大發(fā)展，不斷提升千小的競爭實(shí)力，使學(xué)校教育、教學(xué)工作上一個(gè)新的臺階。
二、工作目標
1、反思現狀，均衡年級差異，均衡班級差異，均衡學(xué)科差異，“有效”施教，“有效”訓練，“有效”評價(jià)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率，促使教師真正面向全體學(xué)生，全面提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
2、加強教學(xué)流程管理，加強“六認真”管理，使教學(xué)管理趨于更規范、更科學(xué)、更有效，不斷規范教師的教學(xué)行為。
3、規范學(xué)科組活動(dòng)流程，提高學(xué)科組活動(dòng)的質(zhì)量，促進(jìn)教師“教”和“研”能力的提高，更新教學(xué)觀(guān)念，推廣“學(xué)案導學(xué)”，注重培養學(xué)生自主學(xué)習的能力。
4、強化教師隊伍建設，通過(guò)大練基本功和培訓、磨課等活動(dòng)，培養新增骨干教師、教學(xué)能手3—5名。
5、拓展學(xué)校辦學(xué)特色的內涵，著(zhù)力做好本學(xué)期的學(xué)校特色展示活動(dòng)和體育節活動(dòng)。
三、工作措施
�。ㄒ唬�、教學(xué)常規：常抓不懈、追求細節
1．組織教師認真學(xué)習有關(guān)教學(xué)工作的各項規章制度、程序性文件及各個(gè)附件，嚴格執行，有序規范地開(kāi)展各項工作。教導處以此為標準對教師的教學(xué)工作進(jìn)行全面、規范、細致的檢查，保證教學(xué)工作的質(zhì)量，提高教學(xué)質(zhì)量，使每一位學(xué)生都能得到更好的發(fā)展。
2．加強對質(zhì)量調研（單元過(guò)關(guān)練習、學(xué)校抽測、期中調研和期末測試）中部分學(xué)科、部分教師出現的教學(xué)質(zhì)量問(wèn)題的持續改進(jìn)工作。從原因的分析，到改進(jìn)工作的策劃、實(shí)施、檢查與改進(jìn)，每一步都要扎扎實(shí)實(shí)，不浮于表面。本學(xué)期增加考試后對試卷的核查工作，以避免錯批漏批現象。負責人：數學(xué)：許建武；語(yǔ)文：陶霞鷹；英語(yǔ)：金明；思科�。翰绦�。
3．加強對具體教學(xué)方法的研究和指導，進(jìn)一步轉變教學(xué)觀(guān)念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率。在落實(shí)雙基的基礎上，圍繞新課標及學(xué)校改革與發(fā)展的趨勢，注意學(xué)科滲透，學(xué)會(huì )整合利用各種教育教學(xué)資源，努力探索新的課堂教學(xué)結構和教學(xué)組織形式，推進(jìn)新課程的實(shí)施：即創(chuàng )設讓學(xué)生能自主、積極、創(chuàng )造性學(xué)習的環(huán)境，具體為時(shí)間、空間的保證（確保課堂1/3的時(shí)間用于書(shū)面練習）、教學(xué)內容的精選。
4．教導處從第二周開(kāi)始，每周每學(xué)科至少開(kāi)展一次推門(mén)隨堂聽(tīng)課，聽(tīng)課對象：所有在職任課教師。聽(tīng)課結束及時(shí)反饋；每位教師聽(tīng)課次數不限；如果聽(tīng)課結果不理想，還要連續聽(tīng)，直至結果良好。學(xué)校行政聽(tīng)課召集人：語(yǔ)文：謝永春；數學(xué)：計建忠；英語(yǔ)：金明；技藝組：蔡雄。在進(jìn)行推門(mén)課的同時(shí)檢查被聽(tīng)課老師的備課本和學(xué)生作業(yè)本，任課老師的推門(mén)隨堂課情況將直接與期末考評掛鉤。
5．在課堂教學(xué)中要充分發(fā)揮現代信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò )、多媒體的作用，提高課堂教學(xué)效率。
6．加強對畢業(yè)班教育教學(xué)的指導和調控工作，為全面實(shí)現學(xué)校質(zhì)量目標，使學(xué)生順利通過(guò)市局的畢業(yè)班學(xué)業(yè)水平調研作好準備工作。
�。ǘ�、校本教研：優(yōu)化組合、研學(xué)一體
1．在教研活動(dòng)時(shí)嚴格遵循學(xué)校教研活動(dòng)的管理要求，科學(xué)、規范、細致地開(kāi)展教研、教學(xué)管理，將管理深入到各備課組，規范操作程序，提高教研質(zhì)量。
2．強化實(shí)施組長(cháng)負責制：增強組長(cháng)的角色意識，自主開(kāi)展活動(dòng)，有問(wèn)題找組長(cháng)，一級對一級負責。特別要強調備課組長(cháng)的工作職責：要全面了解、協(xié)調本學(xué)科組教師的教學(xué)工作情況；對組內教師的教學(xué)情況能作出客觀(guān)、公正的評價(jià)；對存在的問(wèn)題要主動(dòng)地采取有效措施予以解決；對組內教師按時(shí)上交上傳的各種材料認真審核，統一收齊后上交教導處有關(guān)負責人。做好對組長(cháng)工作的檢查、反饋、改進(jìn)工作，提升組長(cháng)的管理能力。期末學(xué)校將對學(xué)校的十四個(gè)學(xué)科進(jìn)行考核打分，評選出“千燈中心校優(yōu)秀學(xué)科組”。
3．從第二周開(kāi)始，每周利用一節課時(shí)間進(jìn)行備課組活動(dòng)，備課組活動(dòng)主要以集體備課的形式為主，重在解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。雙周的周一下午3：40-4:40進(jìn)行教研組活動(dòng)，活動(dòng)主要以課堂教學(xué)的實(shí)效性為主題。
4．繼續加強學(xué)法的研究，加強學(xué)生自學(xué)能力的指導，使學(xué)生成為“會(huì )學(xué)習”的人。主動(dòng)與教科室合作，總結的有效學(xué)法并進(jìn)行推廣，樹(shù)立會(huì )指導學(xué)生自學(xué)老師典型和會(huì )自主學(xué)習學(xué)生典型，引導學(xué)生主動(dòng)掌握學(xué)習。同時(shí)，各班利用家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)、家校路路通，就“在家中是如何指導孩子學(xué)習的”作經(jīng)驗交流。這樣從學(xué)校和家庭兩個(gè)陣地、從學(xué)生、教師、家長(cháng)三個(gè)角度來(lái)分析、總結和推廣學(xué)法，提高學(xué)生的學(xué)習效率。
5．加強與教科室的合作，以課題為紐帶，打破備課組界限，充分調動(dòng)老教師的主觀(guān)能動(dòng)性，發(fā)揮帶頭作用，鼓勵青年教師，積極地投入到課題研究中去，進(jìn)行有效的研究。同時(shí)積極配合教科室做好課題研究成果的推廣工作，使教研工作為實(shí)際教學(xué)工作服務(wù)，真正起到教研指導日常教學(xué)的作用，講求實(shí)效性。
6．加強“螺旋課”活動(dòng)的管理：說(shuō)課、上課、評課、還課，每一步都應認真組織開(kāi)展，教導處分管人員要至少參與其中的一個(gè)環(huán)節，并加強對整個(gè)活動(dòng)的檢查。
7．加強備課組長(cháng)對組內成員的考評及教導處對備課組長(cháng)的考評，作到細致、公平、及時(shí)發(fā)現優(yōu)點(diǎn)，為期末考評積累依據。
8．在備課組活動(dòng)中，加強“六認真”教學(xué)常規的自查、互查（尤其是對“一二三”工程未通過(guò)的新教師），保持教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展。
�。ㄈ⿲W(xué)科建設：夯實(shí)基礎、減負增效
1．語(yǔ)文學(xué)科：
�。�1）語(yǔ)文教學(xué)應致力于學(xué)生語(yǔ)文素養的形成與發(fā)展，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。小學(xué)語(yǔ)文姓“小”，“基礎性”特點(diǎn)更為明顯，為其他課程的學(xué)習、為其后續發(fā)展奠基，更應關(guān)注基礎知識、基本能力與習慣等的培養。
�。�2）繼續加強古詩(shī)文誦讀（包括名言警句）的指導和檢查力度，擴大學(xué)生的課外閱讀量，本學(xué)期繼續向學(xué)生推薦閱讀至少5本書(shū)，兩本從學(xué)校教導處的推薦書(shū)目中選擇，兩本是備課組根據教材要求統一推薦，還有一本是各班語(yǔ)文老師根據班級學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行推薦，師生共讀，營(yíng)造濃郁的書(shū)香氛圍，繼續開(kāi)展閱讀之星的評選活動(dòng)。
�。�3）加強對作文教學(xué)的指導工作。低中高年級分別要在流暢、精致、獨創(chuàng )上下功夫，同時(shí)完善蘇教版作文評價(jià)標準。要求每個(gè)單元至少寫(xiě)一篇大作、一篇周記和一個(gè)讀寫(xiě)結合的練習。組織學(xué)生參加各級各類(lèi)作文競賽，向外宣傳學(xué)校作文教學(xué)成果。
�。�4）1～5年教師同題教學(xué)活動(dòng)，提升青年教師教學(xué)設計和課堂把握能力。
�。�5）06屆語(yǔ)文老師強化基本功訓練，爭取在市教研室比賽中取得好成績(jì)。
2．數學(xué)學(xué)科：
�。�1）將校本培訓的成果轉化為教學(xué)實(shí)踐，指導教學(xué)行為。重點(diǎn)做好：數學(xué)知識的整理和分類(lèi)，根據學(xué)生和學(xué)校情況，適時(shí)調整和重組教學(xué)內容；開(kāi)設實(shí)驗課，探討科學(xué)高效的教學(xué)模型。
�。�2）做好青年教師的培訓。關(guān)心新上崗教師，使他們盡快邁過(guò)教材關(guān)，教學(xué)常規關(guān)，早日成長(cháng)為學(xué)校的骨干教師。通過(guò)典型引路，推廣新上崗教師培養的成功經(jīng)驗。
�。�3）要開(kāi)展課題研究，圍繞學(xué)校課題并針對課改中存在的問(wèn)題和困惑，重點(diǎn)研究利用新教材有效組織課堂教學(xué)的策略。教研組和個(gè)人課題，要圍繞課改，針對教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，有目的進(jìn)行研究，少做表面文章，多做有研究?jì)r(jià)值的事。
3．英語(yǔ)學(xué)科：
�、爬^續著(zhù)力于牛津版教材的教學(xué)研究，結合學(xué)校立項課題進(jìn)行“英語(yǔ)課堂教學(xué)中教師角色扮演”的實(shí)驗研究。高年級總結上學(xué)期教學(xué)心得，做好學(xué)業(yè)水平調查的總結和分析，找出合理的課堂教學(xué)模式。
�、漆槍Ξ厴I(yè)班的實(shí)際情況要進(jìn)行培優(yōu)補差工作，并有計劃有步驟地開(kāi)展復習。同時(shí)加強聽(tīng)課，調研，抽測和學(xué)生的口語(yǔ)過(guò)關(guān)。
4．綜合學(xué)科：
在完成日常教學(xué)工作的基礎上，要組織開(kāi)展好各類(lèi)活動(dòng)，以活動(dòng)促教學(xué)，提高學(xué)生的素養：昆曲進(jìn)入課堂、學(xué)生科技創(chuàng )新比賽、美術(shù)繪畫(huà)類(lèi)比賽、制作航模比賽、市小學(xué)生運動(dòng)會(huì )、學(xué)生體質(zhì)健康測試、大合唱組團訓練、第二屆體育節、冬季三項等。
�。ㄋ模┙處熍囵B：立足平臺、超越發(fā)展
1．繼續加強對新教師的指導培養。教導處組織有關(guān)負責人每月至少聽(tīng)4位新教師的2堂課，加強對新教師備課的檢查和指導，對于新教師的備課及所作業(yè)布置批改情況，教導處一周一查。每個(gè)月教導處分管成員要組織新教師進(jìn)行一次集中研討活動(dòng)，交流教學(xué)中的經(jīng)驗與教訓。
2．要加強對工作3～5年教師的繼續培養，特別是有潛質(zhì)的教師，要給機會(huì )、壓擔子，使這些教師盡快成長(cháng)，并能獨當一面，適應學(xué)校的快速發(fā)展。每月教導處分管成員組織3～5年的老師進(jìn)行一次集中研討活動(dòng)，分享經(jīng)驗與教訓。
3．適時(shí)組織教師外出聽(tīng)課、學(xué)習、交流，擴大教師外出的范圍。聽(tīng)課回來(lái)后要上繳資料和匯報聽(tīng)課體會(huì )，并上傳聽(tīng)課體會(huì )博客。
4．以課題培訓和研究為契機，以點(diǎn)帶面，整體提升教師的研究能力和教學(xué)水平。本學(xué)期將以“提高教學(xué)質(zhì)量”為主題展開(kāi)教研活動(dòng)：圍繞同一個(gè)目標，精選和重組教學(xué)內容，教后進(jìn)行測評（先前測），探討有效、有趣、高效的教學(xué)課堂。
5．做好新教師“青藍工程”工作和三年新教師滿(mǎn)師工作：展示課+兩年的教學(xué)材料+總結+答辯。
6．加強對薄弱教師的個(gè)別指導。
7．做好教壇新秀、教學(xué)能手資料準備工作，評選優(yōu)秀教師參加市級參評工作。
�。ㄎ澹┢渌ぷ鳎簞�(wù)實(shí)創(chuàng )新、追求完美
1．完善教導處的各項規章制度，并在此基礎上修改完善教導處績(jì)效工資考核細則，更好發(fā)揮評價(jià)標準對實(shí)際教學(xué)的導向作用。
2．認真做好日�？疾榈拿}與閱卷工作，命題要以知識與技能、過(guò)程與方法、以及情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)為緯度，要利于學(xué)生的自主發(fā)展，在注重雙基的基礎上，要增加動(dòng)手實(shí)踐題和綜合性題。試卷由組長(cháng)把關(guān)，期中及期末的調研或考查由教導處統一把關(guān)。教師要善于從考查中發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)自己的教學(xué)。
3．做好學(xué)校的抽測工作。語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科各至少抽測一個(gè)年級，重點(diǎn)是六年級各學(xué)科的抽測要制度化、程序化、規范化。
4．加強試卷保密制度，各教研組、備課組內要加強試卷保密制度的學(xué)習，嚴格執行。
5．加強圖書(shū)館的管理工作，做好科學(xué)、音樂(lè )、美術(shù)教材循環(huán)使用的管理工作。
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇6
本學(xué)期，我繼續擔任六（3）班班主任。通過(guò)上學(xué)期的努力，全體同學(xué)的精神風(fēng)貌有了一定改變，各方面都有所進(jìn)步，良好的日常行為習慣正在養成。針對畢業(yè)班的特點(diǎn)，特別是即將進(jìn)入中學(xué)讀書(shū)，但是思想還不夠成熟、學(xué)習目的不是太明確,以及男生較多的特點(diǎn)，制定以下工作計劃：
一、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)
1、要求學(xué)生嚴格遵守學(xué)校規章制度，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。班內有一部分同學(xué)平時(shí)對自己放松要求，在學(xué)習方面不抓緊，導致期末考試成績(jì)不良。針對上學(xué)期末的考試成績(jì)，要求成績(jì)差的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習態(tài)度，多問(wèn)、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習;日常表現差的同學(xué),期初確立目標,并努力達到要求.
2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，勇于表現自己，積極參加學(xué)校班級的活動(dòng)，如書(shū)法、古詩(shī)文背誦、作文等比賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現突出，鼓勵他們在學(xué)好功課的同時(shí)，多參加校內外活動(dòng)，把班級氣氛搞得更活躍。
3、發(fā)掘學(xué)生特長(cháng)，培養多方面的人才，鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力，為他們不久要進(jìn)入中學(xué)就讀打好基礎。這方面準備在這學(xué)期多開(kāi)展主題班會(huì )，如演講比賽等。
4、培養學(xué)生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師，主動(dòng)打招呼；在參加公眾場(chǎng)合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。
5、健全班委會(huì )，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初，對原有的班委進(jìn)行調整，每位班干部都認真做好工作打算，帶動(dòng)全班同學(xué)認真學(xué)好每一門(mén)功課，搞好各項活動(dòng)。
6、做好弱勢學(xué)生工作。我班弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習不重視和家庭有困難的學(xué)生，在這方面我準備多與他們的家長(cháng)聯(lián)系并盡力提供幫助，雙方共同來(lái)督促其認真學(xué)習，培養其積極向上的學(xué)習態(tài)度,培養學(xué)差生的自尊心和自信心。
二、具體措施：
1、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。
2、充分利用黑板報，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，構建良好的班級文化。
3、利用各種形式和渠道對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，激勵學(xué)生。
4、通過(guò)組織班級活動(dòng)培養學(xué)生的集體觀(guān)念，增強班級凝聚力。
5、定期開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)，培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法。
6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)，力爭在各項活動(dòng)中取得好成績(jì)。
8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題。
三、班級主要活動(dòng)內容
二月：
2月24日報名注冊打掃校園環(huán)境衛生
制定班級工作計劃
加強期初行為規范教育
三月：
開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)
主題班會(huì )：我愛(ài)媽媽
教育學(xué)生愛(ài)護花草樹(shù)木
出一期板報
主題隊會(huì )，三月春風(fēng)暖人心
四月：
出一期板報
革命烈士事跡簡(jiǎn)介
班級作文小競賽
繼續抓好學(xué)生的學(xué)習和生活，掌握好學(xué)生的動(dòng)態(tài)
五月：
偉大的民族精神演講賽
主題班會(huì ):我的理想
出一期板報
感恩與安全教育
六月：
迎六一活動(dòng)
畢業(yè)總動(dòng)員
期末復習交流
舉行畢業(yè)典禮
四、經(jīng)常性工作
利用晨周會(huì )抓好日常行為規范
定期召開(kāi)班干部議
以上是我擬訂的本學(xué)期班主任工作計劃，我會(huì )盡我最大的努力，關(guān)愛(ài)每位學(xué)生，重點(diǎn)抓好學(xué)生的學(xué)習工作，抓好學(xué)生的日常管理工作，爭取在本學(xué)期不出差錯，把好每一關(guān)，使我班繼續保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，再創(chuàng )佳績(jì)！
新的一學(xué)期又開(kāi)始了，為了全面提本班學(xué)生素質(zhì)，加強對學(xué)生的養成教育，改善班風(fēng)學(xué)風(fēng)，也為了更好地開(kāi)展工作，現將本學(xué)期班主任工作做如下計劃：
一、學(xué)生情況分析
四年級本學(xué)期共有學(xué)生41人，其中女生19人，男生22人。大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，學(xué)習態(tài)度較端正，養成了良好的行為和學(xué)習習慣，有一定的學(xué)習能力，成績(jì)優(yōu)良。但也有少數學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習和行為習慣，自制力較差，課堂參與意識差，對學(xué)習缺乏興趣，缺乏學(xué)習的主動(dòng)性和自覺(jué)性，成績(jì)很差。從上學(xué)期各課成績(jì)來(lái)看，班級總體情況兩極分化情況較突出，一部分后進(jìn)生將是本學(xué)期班級工作的重點(diǎn)。班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設需要進(jìn)一步加強。
二、本學(xué)期班級教育內容
1、養成教育：抓學(xué)生行為習慣的養成和學(xué)習習慣的養成，落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規范》和《小學(xué)生守則》。堅持開(kāi)展“寫(xiě)鋼筆字、說(shuō)普通話(huà)、做文明事”活動(dòng)。
2、主題教育活動(dòng)：
�。�1）、文明禮貌教育活動(dòng)和環(huán)境美化教育。
三月份，結合3月5日“學(xué)雷鋒紀念日”，開(kāi)展做文明學(xué)生活動(dòng)，進(jìn)行文明禮貌教育。3月8日結合“婦女節”，開(kāi)展獻愛(ài)心活動(dòng)，教育學(xué)生多做好事，爭做好事。
�。�2）革命傳統教育和民族精神教育。
四月份，結合“清明節”，開(kāi)展“學(xué)習先烈，繼承優(yōu)秀傳統”和學(xué)習民族精神的教育。
�。�3）愛(ài)勞動(dòng)教育。
結合五一勞動(dòng)節，開(kāi)展“勞動(dòng)做光榮”教育活動(dòng)。
�。�4）“慶六一、迎期末、我努力”的專(zhuān)題教育。
�。�5）安全教育。
安全教育貫穿于本學(xué)期，開(kāi)學(xué)初進(jìn)行各類(lèi)安全教育。結合不同季節，進(jìn)行不同的教育（夏季防溺水安全教育、交通安全教育、校園安全教育、居家安全教育等）。結合安全周，開(kāi)展有關(guān)的教育活動(dòng)。
三、具體實(shí)施措施
1、選拔、培養和使用班干部，健全班委會(huì )，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
2、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進(jìn)。通過(guò)各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機和態(tài)度，指導他們掌握科學(xué)的學(xué)習方法和良好的學(xué)習習慣。
3、面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間。善于發(fā)現優(yōu)等生,在班中樹(shù)立榜樣。
4、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育，加強班級凝聚力。
5、明確《規范》和《守則》細則，做到人人知曉，對照要求找差距，改不足，人人能按要求去做。
6、利用班會(huì )、晨會(huì )對學(xué)生進(jìn)行思想教育以及行為教育等常規教育。
7、培養學(xué)生良好的作業(yè)習慣和課堂習慣
8、加強各方面的聯(lián)系，爭取共同參與全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。特別加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系。
9、安全教育常抓不懈。時(shí)時(shí)講安全，日日講安全，使安全意識深入學(xué)生心中，避免一切安全事故的發(fā)生。
10、抓好主題教育活動(dòng)，落實(shí)好每一項教育內容。
總之，通過(guò)我的計劃安排和同學(xué)們的努力，我相信在“彼此信任”和“愛(ài)的關(guān)懷”下，本學(xué)期會(huì )有更精彩的表現!
【小學(xué)學(xué)期工作計劃集合六篇】相關(guān)文章：
2022春季學(xué)期小學(xué)教研工作計劃04-17
小學(xué)美術(shù)教師本學(xué)期工作計劃04-23