有關(guān)教務(wù)第二學(xué)期工作計劃（精選10篇）
時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，現在就讓我們好好地規劃一下吧。什么樣的工作計劃是你的領(lǐng)導或者老板所期望看到的呢？以下是小編幫大家整理的有關(guān)教務(wù)第二學(xué)期工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教務(wù)第二學(xué)期工作計劃 1
一、指導思想
根據本學(xué)期學(xué)校對教務(wù)處工作的要求，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標，以提高課堂教學(xué)效率為中心，發(fā)揮教務(wù)處“指導、服務(wù)、督查、創(chuàng )新”的功能，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教務(wù)處的工作，內強素質(zhì)，外樹(shù)形象，全面貫徹黨的教育方針，強化教學(xué)工作的全程管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標
1.建立有效的教學(xué)常規考核機制，注重教學(xué)過(guò)程管理的落實(shí)，形成可操作的評價(jià)方案。
2.進(jìn)一步規范和加強主題教研活動(dòng),把主題化教研活動(dòng)作為我們教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)的重要途徑之一。提高課堂教學(xué)效率，努力探索構建實(shí)用的課堂教學(xué)模式。
3.注重學(xué)生個(gè)體差異，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的發(fā)展。讓學(xué)生“低進(jìn)中出、中進(jìn)高出、高進(jìn)優(yōu)出”。
三、工作內容及措施
�。ㄒ唬┳龊媒虒W(xué)常規工作，加強教學(xué)常規管理。
1.制定各類(lèi)計劃。包括教務(wù)處工作計劃、教務(wù)處行事歷、教研組工作計劃、教師教學(xué)計劃、年級部工作計劃、畢業(yè)班工作行事歷等。
2.加強教學(xué)檢查
�、偻七M(jìn)行政人員包班制度，全面落實(shí)包班中的三項工作：第一，每學(xué)期至少在包班班級聽(tīng)3節課，聽(tīng)課前，要檢查被聽(tīng)課教師的《教學(xué)設計》等；第二，每學(xué)期至少參加兩次被包班級的主題班會(huì )；第三，在每個(gè)被班級包幾個(gè)學(xué)生，定期或不定期的同他們交流談心。
�、诩哟蠼虒W(xué)工作管理力度，不定期經(jīng)常性的對教研組活動(dòng)、備課組活動(dòng)、相互聽(tīng)課、公開(kāi)課等進(jìn)行檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。
�、壅J真貫徹落實(shí)備課、上課、作業(yè)批改、考試等教學(xué)環(huán)節的常規管理。要求：上課要有教學(xué)設計，教學(xué)設計要能體現一定的教學(xué)理念；作業(yè)布置應科學(xué)合理、要隨時(shí)了解學(xué)生各科的作業(yè)量，布置的作業(yè)要盡量做到少而精，避免學(xué)生大量的重復勞動(dòng)，作業(yè)批改要及時(shí)、對作業(yè)中出現的問(wèn)題要及時(shí)在班級訂正、評講；考試前應科學(xué)命題、考試后及時(shí)對考試成績(jì)進(jìn)行分析等。
3.開(kāi)展教學(xué)調研活動(dòng)。本學(xué)期教務(wù)處將組織安排九年級教育教學(xué)工作會(huì )，各年級學(xué)生成績(jì)分析會(huì )，了解教與學(xué)的情況，做好教學(xué)工作的反饋、調控與總結。
4.組織好各級考試。組織安排好畢業(yè)班的三次模擬考試及非畢業(yè)班的兩次教學(xué)質(zhì)量檢測和期末考試（包括期末體育考試），及時(shí)做好有關(guān)考試質(zhì)量的分析與反饋，達到以考促教，以考促學(xué)的目的。
5.嚴格執行學(xué)籍管理的有關(guān)規定，切實(shí)做好中考報名工作。學(xué)生檔案以及轉學(xué)、退學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)等相關(guān)資料要規范，并妥善保管。按上級要求，及時(shí)上報相關(guān)表冊或數據，使學(xué)籍管理制度化，規范化。
�。ǘ┲匾暯萄�、科研工作。
1.教務(wù)處將安排專(zhuān)人具體負責教科研方面的工作。
2.積極參與教育主管部門(mén)舉辦的各級各類(lèi)教科研活動(dòng)、積極鼓勵教師參加教育主管部門(mén)開(kāi)展的各級各類(lèi)教育教學(xué)比賽，對在活動(dòng)中表現優(yōu)秀的教師要加大宣傳力度，要通過(guò)各類(lèi)活動(dòng)和比賽培養出一批名師、提高學(xué)校的知名度。
3.鼓勵各教研組、備課組申報科研課題，對課題研究工作及時(shí)跟蹤、督促、指導、檢查，安排專(zhuān)人及時(shí)收集整理研究中的過(guò)程性材料，對課題研究工作實(shí)施全程管理。
4.重視校內的各項教研活動(dòng)的開(kāi)展，如集體備課、相互聽(tīng)課評課、校內校際公開(kāi)課、教研組理論學(xué)習、中考研討等。
�。ㄈ┘訌姼鞴δ苁夜芾�，發(fā)揮各功能室作用。
功能室是進(jìn)行課堂教學(xué)和教育研究的重要場(chǎng)所。為充分發(fā)揮各功能室的作用，教務(wù)處將根據各功能室的特點(diǎn)，制定和完善各功能室的各項管理制度，安排專(zhuān)人負責各功能室的管理，并要求管理人員做好服務(wù)和技術(shù)保障工作。
�。ㄋ模├^續實(shí)行“網(wǎng)上閱卷”。
為減輕老師負擔，提高每次考試的'時(shí)效性，本學(xué)期將繼續實(shí)行“網(wǎng)上閱卷”。教務(wù)處將加強對教師和學(xué)生進(jìn)行“網(wǎng)上閱卷”相關(guān)要求的培訓，使每位老師和學(xué)生都能熟練掌握“網(wǎng)上閱卷”的相關(guān)環(huán)節和具體要求，教務(wù)處也將積極與技術(shù)人員加強聯(lián)系，及時(shí)處理閱卷過(guò)程中出現的各種問(wèn)題，并及時(shí)反饋教師、學(xué)生、家長(cháng)對“網(wǎng)上閱卷”工作的意見(jiàn)和建議，讓“網(wǎng)上閱卷”能真正服務(wù)于教學(xué)。
�。ㄎ澹┳⒅亟虒W(xué)過(guò)程中的信息反饋，堅持《班級日志》日上交制。
為及時(shí)了解各班級的日常教育教學(xué)情況，本學(xué)期將繼續強化《班級日志》的日上交制。開(kāi)學(xué)初，教務(wù)處將召開(kāi)各班班長(cháng)會(huì )議，專(zhuān)門(mén)布置《班級日志》的填寫(xiě)、上交工作，要求各班班長(cháng)務(wù)必按要求如實(shí)填寫(xiě)《班級日志》并及時(shí)上交。教務(wù)處將安排專(zhuān)人每天閱讀《班級日志》，對《班級日志》中反映的問(wèn)題進(jìn)行整理、登記，對需要處理的問(wèn)題及時(shí)反饋給相關(guān)人員，并督促解決。
�。┰鰪姰厴I(yè)班質(zhì)量管理意識，確保中考取得更好的成績(jì)。
1.畢業(yè)班工作歷來(lái)是學(xué)校工作的重中之重，本學(xué)期面臨中考，時(shí)間緊，任務(wù)重。教務(wù)處將積極配合九年級部，做好畢業(yè)班各項工作。
2.組織召開(kāi)九年級教育教學(xué)工作會(huì )議。
3.指導畢業(yè)班教師在抓好每輪復習的同時(shí)，注重信息分析與整合，注重團結合作，協(xié)同作戰，相互配合，同時(shí)認真做好學(xué)生思想工作，培養學(xué)生穩定的應試心理和應試能力，使班級間的差距縮小的同時(shí)共同提高。
4.做好九年級部分學(xué)生的“培優(yōu)”工作和所有學(xué)生的思想穩定工作。
5.做好復習資料選定，信息搜集與整理工作。
6.安排好理、化、生實(shí)驗及體育考試前的訓練工作。
7.安排好九年級的三次模擬考試與學(xué)生成績(jì)分析。
8.做好九年級中考中的“體育考試”、“理化生實(shí)驗考試”和“文化課考試”等報名和送考工作。
9.培訓并指導九年級學(xué)生做好中考“網(wǎng)上志愿填報”工作。
10.安排專(zhuān)人發(fā)放九年級學(xué)生義務(wù)教育階段的“畢業(yè)證書(shū)”和被高中錄取學(xué)生的“錄取通知書(shū)”。
�。ㄆ撸┳龊脙�(yōu)質(zhì)服務(wù)工作，全力以赴為教育教學(xué)服務(wù)。
1.教務(wù)處將各項工作做到定人定崗，責任到人，集中管理，明確職責。
2.加強對實(shí)驗室物品的使用與登記；加強多媒體教學(xué)設備的管理，以最大努力為一線(xiàn)教師提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
3.加強學(xué)習，轉變觀(guān)念，嚴格制度，按章辦事，不斷提高教輔人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識，在各自的工作崗位上盡職盡責，努力工作，積極完成各項任務(wù)，以微笑服務(wù)的教學(xué)管理原則開(kāi)展教務(wù)處各項工作。
教務(wù)第二學(xué)期工作計劃 2
一、指導思想與工作目標：
根據上級主管部門(mén)的工作目標，結合學(xué)校實(shí)際，以學(xué)校常規管理50條為工作目標，以“主動(dòng)有效”課堂練武活動(dòng)為主線(xiàn)，堅持以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，繼續加強校本研訓，落實(shí)“教學(xué)常規管理條例”，規范教師的教學(xué)行為，通過(guò)努力，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有明顯提升。落實(shí)幫教工作，制定學(xué)習目標計劃書(shū)，力爭初三中考、小學(xué)畢業(yè)考一次性合格率達100%；針對六、七、八年級受生源影響體育特長(cháng)生的文化基礎越來(lái)越差的現狀，積極尋找對策，爭取不斷提高。
二、具體工作：
第一周：
1、報名注冊；核對各班學(xué)生數變動(dòng)情況；召開(kāi)教師會(huì )議，布置新學(xué)期工作；制定教學(xué)計劃；
2、組織教師學(xué)習學(xué)校的各項規章制度，強調各制度的要求；
3、召開(kāi)各班班干部會(huì )議，討論各班每周的主題活動(dòng)。如（國旗下講話(huà)內容等）
4、召開(kāi)各組室長(cháng)會(huì )議，制定教研組計劃。
第二周：
1、學(xué)習校教學(xué)常規管理條例。
2、各任課教師根據上期末期終考試成績(jì)及平時(shí)學(xué)生的學(xué)習情況確立困生名單。建立幫困幫教情況登記卡。落實(shí)初三畢業(yè)班周日輔差工作。
3、組織教師學(xué)習《崇明縣中小學(xué)教學(xué)常規管理50條》。
第三周：
1、制定“主動(dòng)有效”課堂練武活動(dòng)方案。并與全體教師宣讀學(xué)校練武活動(dòng)的方案，重點(diǎn)強調活動(dòng)的目的、時(shí)間安排及推進(jìn)內容等；
2、下發(fā)有關(guān)學(xué)習材料（“主動(dòng)有效”課堂觀(guān)察點(diǎn)；“主動(dòng)有效”課堂的內涵特征等并組織教師學(xué)習。
第四周：
1、學(xué)習討論《凌云中學(xué)教師業(yè)務(wù)目標考核標準》；
2、自查教育教學(xué)常規工作，做好3月23日市體委、市教委來(lái)校督查的各項準備。各任課師認真完成教育教學(xué)常規工作；完善圖書(shū)室、閱覽室、各實(shí)驗室的管理制度。
3、做好初三學(xué)生的體檢工作及體育考試的有關(guān)前期準備；
4、組織學(xué)生社會(huì )時(shí)間考察活動(dòng)。
第五周：召開(kāi)學(xué)困生會(huì )議，檢查前階段進(jìn)步情況。并認真填寫(xiě)好幫教記錄卡及學(xué)生目標計劃書(shū)上給學(xué)生寫(xiě)上學(xué)習的方法、鼓勵進(jìn)步的激勵的話(huà)。激勵學(xué)困生積極向上。
第六周：
1、迎接市體委、教委來(lái)校督導；
2、各學(xué)科組開(kāi)展課堂練武活動(dòng)；
3、完成初三學(xué)生體育測試選項及日常分的上報。
第七、八周：
1、各學(xué)科開(kāi)展“主動(dòng)有效”課堂練武活動(dòng)；
2、各任課師對照教學(xué)計劃，關(guān)注期中教學(xué)進(jìn)度、學(xué)生的.接受情況，發(fā)現不足及時(shí)調整教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)方法；
3、督導總結。
第九周：期中動(dòng)員、各年級期中復習迎考；
第十周：
1、期中考試；教學(xué)常規中期檢查。
2、召開(kāi)教師會(huì )議，對期中考試的質(zhì)量作分析，制定下階段的工作措施。
第十一周：結合前階段教育教學(xué)情況，為更好的與家長(cháng)溝通，家校攜手形成合力共同關(guān)愛(ài)學(xué)生的進(jìn)步，各班召開(kāi)部分學(xué)生家長(cháng)會(huì )議。
第十二周：勞動(dòng)節。布置節日學(xué)習任務(wù)并與家長(cháng)溝通做好假期督學(xué)工作。
第十三周：以如何復習迎考及正確、合理填報志愿為目的，召開(kāi)初三學(xué)生會(huì )議及初三學(xué)生家長(cháng)會(huì )議；
第十四-十五周：繼續開(kāi)展“主動(dòng)有效“課堂練武活動(dòng)；
第十六周：推薦參加片級練武活動(dòng)的教師。
第十七周：教研組上交活動(dòng)手冊，教師上交備課筆記本、聽(tīng)課筆記本等。教學(xué)常規終期檢查。
第十八周：期終復習迎考。召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )議。布置期終考試的相關(guān)事項。有關(guān)科目的學(xué)業(yè)考試。
第十九周：期終考試。完成閱卷、評分，成績(jì)輸入，試卷講評，質(zhì)量分析工作。
第二十周：學(xué)期結束工作；教學(xué)常規工作總結；學(xué)校練武活動(dòng)工作總結。
教務(wù)第二學(xué)期工作計劃 3
一、指導思想：
以提高本校教育質(zhì)量為主線(xiàn)，以新課程實(shí)驗為重點(diǎn)，以縣小學(xué)教研工作會(huì )議精神為指導，切實(shí)抓好校本教研，校本課程開(kāi)發(fā)工作，繼續開(kāi)展校際教研活動(dòng)，積極探索學(xué)科教學(xué)規律，為進(jìn)一步提高我鎮小學(xué)教育質(zhì)量而努力。
二、本學(xué)期主要工作安排：
1、繼續搞好新課程改革，并在“縣學(xué)校課程支持小組”的指導下，進(jìn)行校本課程的開(kāi)發(fā)研究及實(shí)施。
2、立足課堂，深入教研，加強常規管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
3、成立年級組，加強合作交流，開(kāi)創(chuàng )學(xué)校教學(xué)管理新模式。
4、加強課題研究，完成市立項課題“留守學(xué)生”的研究。
5、繼續加強體育、衛生工作及特長(cháng)生培養研究工作。
6、督促教師參加“323”師訓工程的培訓工作，確保教師培訓的'實(shí)效性。
7、做好各學(xué)科教師“優(yōu)質(zhì)課”的申報評比工作。
8、做好畢業(yè)班學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試和年度考試工作。
三、行事安排：
二月份：
1、開(kāi)學(xué)報名、學(xué)籍管理工作。
2、部分教師課務(wù)調整。
3、成立年級組、教研組，召開(kāi)組長(cháng)會(huì )議。
4、各學(xué)科新課程實(shí)驗教師培訓。
5、語(yǔ)文學(xué)科繼續采用集體備課形式，充分利用電子備課室，提高備課質(zhì)量。
6、確立畢業(yè)班部分學(xué)生語(yǔ)文、數學(xué)輔導教師。
三月份：
1、鎮級各學(xué)科教研活動(dòng)。
2、制訂校本課程開(kāi)發(fā)思路或計劃。
3、各學(xué)科教師申報縣優(yōu)質(zhì)課工作。
4、選送各學(xué)科教學(xué)案例參加縣評比。
5、加強電子備課室、電腦室、多媒體教室的管理和使用。
四月份：
1、教學(xué)常規管理月活動(dòng)。
2、一年級口語(yǔ)交際研討活動(dòng)。
3、蓮花小學(xué)調研工作。
4、課題組活動(dòng)
5、參加縣小學(xué)生“三�！北荣�。
五月份：
1、期中測評。
2、鎮教研活動(dòng)。
3、完成各學(xué)科部分教師參加縣優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)。
4、完成一年級新課程實(shí)施總結，上送有關(guān)教學(xué)案例、論文、教案、課堂實(shí)錄等。
六月份：
1、畢業(yè)班考試復習專(zhuān)題研討。
2、學(xué)生讀書(shū)讀報知識競賽。
3、期末教學(xué)質(zhì)量考核工作。
4、做好7月份縣學(xué)生籃球賽、8月份學(xué)生棋類(lèi)比賽準備工作。
5、學(xué)年度教學(xué)工作總結及有關(guān)檔案工作。
教務(wù)第二學(xué)期工作計劃 4
一、指導思想：
新的一學(xué)期，學(xué)校教導處將認真貫徹教育局教研室2015年工作要求，圍繞學(xué)校的工作思路，樹(shù)立追求“育人為本、質(zhì)量立教”的理念，著(zhù)力抓住“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”（即以教學(xué)為中心，以學(xué)生管理和教師發(fā)展為基本點(diǎn)），堅持“科學(xué)、規范、精細”質(zhì)量管理理念，規范管理，提高質(zhì)量，以養成訓練為基礎，以提高質(zhì)量為核心，以強化管理為抓手，聚焦課程建設，追求有效教學(xué)，打造活力課堂，關(guān)注教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，推進(jìn)素質(zhì)教育，全面落實(shí)各項教育教學(xué)工作。
二、工作目標：
1、教學(xué)常規管理進(jìn)一步規范化、精細化，將常規細節落到實(shí)處；
2、抓好教學(xué)質(zhì)量監控工作，使教學(xué)質(zhì)量穩步提高；
3、規范教研組活動(dòng)流程，提高教研組活動(dòng)的有效性；
4、關(guān)注青年教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，加強對青年教師的課堂教學(xué)監控，加大隨堂聽(tīng)課力度；
5、嚴把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，做好培優(yōu)補差工作，爭取教學(xué)質(zhì)量再上新臺階；
6、進(jìn)一步開(kāi)展片區校際聯(lián)動(dòng)教研，在活動(dòng)中提升教師的專(zhuān)業(yè)素養。
三、主要工作及措施：
�。ㄒ唬┲匾曊n程實(shí)施，加強教學(xué)常規建設
1、加強對執行課程計劃的管理
繼續貫徹教育局規范教學(xué)行為的管理意見(jiàn)，堅持依法執教，嚴格執行課程計劃，按照規定開(kāi)齊、上足、教好各類(lèi)課程，科學(xué)安排學(xué)校課程計劃。按照市教育局文件精神，設置校本課程，合理安排三類(lèi)課程，努力使學(xué)生的學(xué)習、活動(dòng)、鍛煉、休息有機結合。各學(xué)科教師要增強執行課程計劃的法規意識，自覺(jué)嚴格執行學(xué)科計劃、嚴格執行“三表”，保證正常的教學(xué)秩序。
2、加強教學(xué)精細化工作的管理。
強化教學(xué)“五環(huán)節”的科學(xué)管理，嚴格執行“學(xué)校教學(xué)精細化管理實(shí)施細則”，課堂教學(xué)要返璞歸真，規避課堂作秀的不良習慣，強調備課、上課、作業(yè)、輔導、評價(jià)“五環(huán)節”的一致性。進(jìn)一步加強教學(xué)規范，正確把握教學(xué)基本要求，有效轉變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習方式，加強作業(yè)設計的研究，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，扎實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。倡導啟發(fā)式教學(xué)和體驗式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習主動(dòng)性和創(chuàng )造性。
3、加強拓展型和探究型課程管理
任課教師要嚴格按照課程自覺(jué)完成拓展型和探究型課程的教學(xué)任務(wù)。上探究型課的要用好學(xué)習包，引導學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，開(kāi)展小課題研究，三至五年級學(xué)生一學(xué)期每人至少完成一篇小論文。上拓展型課的要結合學(xué)習內容三至五年級學(xué)生一學(xué)期每人至少完成一篇學(xué)習體會(huì )，要把這項任務(wù)作為對這些任課教師期末考核內容之一，教導處要加強管理，做好資料積累。
4、加強校本課程資源開(kāi)發(fā)的管理
結合我校實(shí)際，開(kāi)發(fā)課程資源，優(yōu)化課程結構，進(jìn)一步構建國家課程校本化、學(xué)校課程生本化、學(xué)生活動(dòng)課程化的課程實(shí)施體系，在不增加課時(shí)的前提下，建立“大課程”觀(guān)，繼續開(kāi)發(fā)和實(shí)踐微型課程，本學(xué)期計劃在前幾年微型課程開(kāi)發(fā)實(shí)施的基礎上，對較為成熟的課程進(jìn)行整理匯編成冊。積極參與市級校本課程的評選與展示活動(dòng)。
5、加強學(xué)科質(zhì)量的管理
除期中、期末學(xué)校質(zhì)量抽查外，主要做好以下幾項工作：各年級音、體、美等綜合學(xué)科學(xué)業(yè)質(zhì)量抽測（6月上、中旬）各年級模擬考試（6月底）
6、加強考試評價(jià)的管理
繼續認真做好各學(xué)科的質(zhì)量調研。認真做好單元監測、期中抽測和學(xué)期檢測工作，做到每次測試有目標、有重點(diǎn)、有分析、有反饋，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作，迅速提高教學(xué)質(zhì)量。
�。ǘ┘訌娊虒W(xué)研究，追求有效教學(xué)
1、加強課堂教學(xué)的研究
學(xué)校將舉行中青年教師教學(xué)評比活動(dòng)。
組織部分學(xué)科教師參加市級中青年教師課堂教學(xué)評比活動(dòng)。
組織1——5年青年教師參加市級層面的青年教師課堂教學(xué)大獎賽活動(dòng)。組織教師參加市級及以上的各類(lèi)教學(xué)研討活動(dòng)。
2、加強教研組的管理
繼續加強教研組的規范建設，做好校五星級教研組、優(yōu)秀條線(xiàn)事跡宣傳介紹，學(xué)習市優(yōu)秀教研組的先進(jìn)經(jīng)驗，發(fā)揮教研組的更大功能。充分發(fā)揮教研組長(cháng)的作用，要求一學(xué)期有專(zhuān)題，每次活動(dòng)有主題，兩周一次的校本研修活動(dòng)要有具體內容，有效扎實(shí)地開(kāi)展起來(lái)。
3、積極探索網(wǎng)絡(luò )教研活動(dòng)
積極參與上級有關(guān)部門(mén)的網(wǎng)絡(luò )教研活動(dòng)，做好區級層面的教育教學(xué)網(wǎng)上論壇活動(dòng)。
4、加強片區的研討工作
積極參與或開(kāi)展片區教學(xué)研討、展示活動(dòng)。
5、加強畢業(yè)班的'管理
�。�1）領(lǐng)導班子蹲點(diǎn)畢業(yè)班，開(kāi)展教學(xué)調研活動(dòng)，加強學(xué)科視導工作。
�。�2）教研組集體把脈，共同努力，提高學(xué)科質(zhì)量。
�。�3）召開(kāi)畢業(yè)班任課教師及學(xué)生家長(cháng)會(huì )，家校合力抓質(zhì)量。
�。�4）聚焦畢業(yè)班教學(xué)，對薄弱班級、學(xué)科繼續采取跟蹤調研，力爭在市教學(xué)質(zhì)量抽測中名列全市前列。
5、加強家�；�(dòng)的管理
我們盡心、家長(cháng)安心、孩子開(kāi)心；我們誠意，家長(cháng)滿(mǎn)意，孩子受益，我校在3月將舉行主題為“家校齊攜手，共育智慧才”的一年級家長(cháng)開(kāi)放周活動(dòng)，展示師生風(fēng)采，提升學(xué)校社會(huì )影響力的同時(shí)搭建社區、家長(cháng)、學(xué)校友誼的橋梁，增進(jìn)家校聯(lián)系。
6、加強學(xué)科的網(wǎng)站建設的管理
學(xué)科專(zhuān)題學(xué)習網(wǎng)站建設為學(xué)生自主學(xué)習、協(xié)作學(xué)習和探究學(xué)習提供了有力的保障，也為課堂教學(xué)注入了新的活力，逐漸成為今后課程整合發(fā)展的一個(gè)方向，本學(xué)期內學(xué)校繼續推出若干個(gè)學(xué)科專(zhuān)題學(xué)習網(wǎng)站，力求拓寬學(xué)生學(xué)習渠道，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，并把此項活動(dòng)也作為參與教育資源庫建設的工作之一。
四、依靠群體智慧，打造活力課堂
1、發(fā)揮名師示范作用，提升課堂教學(xué)品質(zhì)
�。�1）充分發(fā)揮市學(xué)科名師和教壇新秀的力量，通過(guò)名師課堂開(kāi)放、名師論壇、名師結對等多種形式，引導全體教師打造活力課堂，追求有效教學(xué)。
�。�2）發(fā)揮學(xué)校骨干教師的示范輻射作用，幫助別人的同時(shí)提升自己。
2、開(kāi)展“名師工作室”教學(xué)研討
�。�1）繼續抓好學(xué)校青年教師的培養，聘請市級研訓員擔任我校青年教師的指導老師，利用二周一次來(lái)校聽(tīng)隨堂課加強對青年教師的管理，提升教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
�。�2）努力開(kāi)展學(xué)�！懊麕煿ぷ魇摇苯虒W(xué)研討活動(dòng)，可以是徒弟上課，師傅評課；也可以是師徒同課異構等，促使青年教師更快成長(cháng)。組織青年教師參加區1——5年教齡青年教師課堂教學(xué)大獎賽和教育教學(xué)基本技能考核。
五、體育衛生工作：
貫徹和落實(shí)教育局對中小學(xué)體育與衛生工作的有關(guān)精神，認真做好我校體育衛生工作。
1、體育工作
�。�1）認真貫徹全國、市學(xué)校體育工作會(huì )議精神，嚴格執行體育與保健教學(xué)計劃，保證體育課專(zhuān)課專(zhuān)用，落實(shí)“三課、二操、二活動(dòng)”，確保學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)，落實(shí)體鍛達標訓練計劃與學(xué)生體能測試。
�。�2）組織與開(kāi)展校運動(dòng)隊訓練，每個(gè)體育老師帶1—2個(gè)運動(dòng)隊，組織學(xué)生參加市級五大聯(lián)賽等有關(guān)體育比賽。
2、衛生工作
�。�1）大力開(kāi)展愛(ài)國衛生宣傳；落實(shí)健康教育課的課時(shí)計劃和教學(xué)內容。
�。�2）做好防疫、防病和體檢工作，防止流行性疾病的發(fā)生。開(kāi)展經(jīng)常性寫(xiě)字檢查，強化姿勢，注意學(xué)生用眼衛生，切實(shí)做好防近工作，控制近視率。開(kāi)學(xué)初，完成學(xué)生身高、體重、視力的檢查。
�。�4）做好小學(xué)生心理咨詢(xún)工作。
3、其它工作。
�。�1）、積極開(kāi)展誦讀活動(dòng)，圖書(shū)室、資料室專(zhuān)人負責，圖書(shū)館向學(xué)生開(kāi)放，為閱覽課提供方便。
�。�2）、各專(zhuān)用教室專(zhuān)人管理，建立規章制度，做好財產(chǎn)保管、使用、損耗的記錄。實(shí)驗室實(shí)驗率達到100%，電腦房、音樂(lè )室、美術(shù)室等專(zhuān)用教室使用率達到100%。
�。�3）、做好學(xué)籍管理工作，及時(shí)辦理轉學(xué)生手續。
�。�4）、做好教導處教育教學(xué)工作資料歸檔工作。
�。�5）、做好教師教育教學(xué)考核工作。
教務(wù)第二學(xué)期工作計劃 5
一、工作重點(diǎn)
1、做好常規教學(xué)，打造好三節校級觀(guān)摩課，文化課，利用現代化教學(xué)手段，提高學(xué)生課堂學(xué)習興趣；專(zhuān)業(yè)理論課，使學(xué)生邊學(xué)理論，邊練技能，體現“做中學(xué)、做中教”；實(shí)訓課，實(shí)行項目教學(xué)，案例教學(xué)，提高學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能。
2、打造具備五個(gè)“力”的教師團隊。使我們的教師隊伍向上、向正、向善。
3、舉辦各專(zhuān)業(yè)學(xué)生技能大賽，強化技能教學(xué)，提高學(xué)生技能競賽成績(jì)和就業(yè)能力。
4、做好新教師培養，盡快提高新教師教學(xué)水平。
5、抓好高考工作，提高升學(xué)率，建檔率100%，升學(xué)率95%，本科率達到35%。
6、做好學(xué)生補考工作，促進(jìn)課堂教學(xué)管理。
二、實(shí)施辦法及措施
�。ㄒ唬┱n堂常規教學(xué)工作
1.課程安排規范合理，教學(xué)部安排本專(zhuān)業(yè)的開(kāi)課計劃及課程表，報教務(wù)處統一調整，課表由教務(wù)處統一管理，根據需要隨時(shí)調整。
2.教學(xué)管理人員深入課堂第一線(xiàn)，掌握教師課堂情況和學(xué)生學(xué)習情況，教務(wù)主任分年級進(jìn)行教學(xué)課堂管理，狠抓課堂教學(xué)紀律，看教師講課的責任心如何，是否有出工不出力的現象；看學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)，是否很好地調動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習積極性；看一節課是否有質(zhì)量、有效率；看一節是否有很好的教學(xué)效果。
3.抓好課堂常規教學(xué)，同時(shí)本學(xué)期教務(wù)處重點(diǎn)抓好觀(guān)摩課教學(xué)，文化課、專(zhuān)業(yè)理論課、專(zhuān)業(yè)技能課，文化課如何提高學(xué)生學(xué)習興趣，解決學(xué)生上課不聽(tīng)課、睡覺(jué)等現象；專(zhuān)業(yè)理論課教學(xué)解決抽象教學(xué)直觀(guān)化問(wèn)題，讓學(xué)生把理論和實(shí)踐結合起來(lái)；技能課教學(xué)解決和企業(yè)對接問(wèn)題，實(shí)行項目教學(xué)，任務(wù)驅動(dòng)、現場(chǎng)教學(xué)，案例教學(xué)等教學(xué)方法的改革，學(xué)、教、干同步。
4.積極開(kāi)展教師座談會(huì )和學(xué)生座談會(huì )，加強任課老師和學(xué)生之間的溝通，及時(shí)處理師生間的小隔閡、小矛盾，為全校師生提供和諧的教學(xué)環(huán)境和學(xué)習環(huán)境。
�。ǘ⿴熧Y隊伍建設，打造具備五個(gè)“力”的團隊
驅動(dòng)力，驅動(dòng)力是一個(gè)團隊及團隊每一個(gè)成員的奮斗目標。這個(gè)目標：一是不斷提升每一名教師的人格修養，提高每一個(gè)人的業(yè)務(wù)能力，打造一批名師、大師。二是不斷提升教學(xué)質(zhì)量，使我們教學(xué)質(zhì)量走向全市乃至全省一流，為達到以上目標，教務(wù)處要做到四點(diǎn):
�。�1）教師自身要踏實(shí)務(wù)實(shí)。
�。�2）積極選派教師參加各層次培訓。
�。�3）組織教師校本培訓，堅持周三業(yè)務(wù)學(xué)習制度，建設一支學(xué)習型的教師隊伍。
�。�4）為教師創(chuàng )造更公正、更合理的工作環(huán)境。
2.學(xué)習能力，每一位教師必須跟上學(xué)�？焖侔l(fā)展的步伐，適應社會(huì )需求，要求教師必須具備主動(dòng)學(xué)習的心態(tài)，必須具備職業(yè)學(xué)校教師應有的理論素質(zhì)和實(shí)踐素質(zhì)。要求教師做到以下六點(diǎn)：一是通過(guò)加強學(xué)習更新對職業(yè)教育理念的認識，認識職業(yè)教育是鑄造大國工匠。二是通過(guò)學(xué)習提升信息化教學(xué)水平。三是通過(guò)學(xué)習提高制作微課的制作能力。四是通過(guò)學(xué)習提高提高青年教師的基本教學(xué)能力、課堂駕馭管理能力。五是通過(guò)學(xué)習提高專(zhuān)業(yè)教師的動(dòng)手實(shí)踐能力。六是用過(guò)學(xué)習提高教學(xué)方法改革的創(chuàng )新能力。讓我們的老師必須把有效的時(shí)間用在學(xué)習上。
3.執行力，一個(gè)團隊的成功，最重要的是它的執行力，要求我們每一位教師心中都要有執行力這個(gè)概念，有沒(méi)有執行力主要看工作效果，教務(wù)處和教學(xué)部作為管理部門(mén)必須有計劃能力、分析能力、執行能力、控制能力和指導能力。如：出臺每一項制度，都要求老師認真執行，才能使備、教、批、輔、考等環(huán)節做到位。
4.活力，活力是團隊成員的工作態(tài)度，有理正確的工作態(tài)度，團隊就有活力，要求我們的老師對本職工作充滿(mǎn)熱情、充滿(mǎn)愛(ài)。不論文化課、專(zhuān)業(yè)課、還是技能教學(xué)，不論任哪個(gè)年級，哪里個(gè)班級的課程，都沒(méi)有工作好和壞之分，都是工作的需要。要求我們老師要用正確的太度去面對。要求每一位教師都要珍惜、愛(ài)惜自己的工作，完成好本職工作最重要。同時(shí)要求我們教師積極參加學(xué)校、教務(wù)處、教學(xué)部、教研組組織的活動(dòng)，贏(yíng)得師生的尊重。
5.凝聚力，凝聚力是團隊對成員的吸引力，成員對團隊的向心力，我們這個(gè)團隊要在校長(cháng)的領(lǐng)導下，形成團結向上的團隊。學(xué)校有更大的發(fā)展目標，我們老師付出更艱苦的努力。共同營(yíng)造一個(gè)好的工作環(huán)境。
�。ㄈ┬１窘萄泄ぷ�
1.加強新教師培訓，本學(xué)期重點(diǎn)對青年教師做3次專(zhuān)題集中培訓，教務(wù)處和各教學(xué)部對結對子20名新教師進(jìn)行備課、上課跟蹤培訓，使他們盡快適應職業(yè)教育的.教學(xué)。
2.教學(xué)部、教研組定期進(jìn)行教研活動(dòng)、交流教學(xué)經(jīng)驗，教研活動(dòng)要講究質(zhì)量�；顒�(dòng)要有計劃、有中心、有主題、教研活動(dòng)要有詳細記錄。
3.教務(wù)主任、教學(xué)部長(cháng)、教研組長(cháng)要經(jīng)常深入課堂，聽(tīng)課、評課、導課，重點(diǎn)聽(tīng)實(shí)訓實(shí)習課，聽(tīng)青年教師課，及時(shí)了解教學(xué)情況，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反饋，制定有效的指導措施，對教學(xué)過(guò)程進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理。教務(wù)主任、副主任、教學(xué)部長(cháng)本學(xué)期聽(tīng)課不低于50節，教研組長(cháng)不低于20節。
�。ㄋ模┙虒W(xué)檢查
1.做好教學(xué)常規檢查和反饋工作。堅持月教學(xué)檢查與隨機抽查相結合制度。學(xué)期初：根據各專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃和教學(xué)大綱，結合教材和學(xué)生情況，各教學(xué)部、每科任課教師認真制定本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計劃，經(jīng)教務(wù)處審批后落實(shí)執行。學(xué)期中：重點(diǎn)檢查各科計劃執行情況，教師備課、作業(yè)布置與批改情況，并及時(shí)總結分析，并對全校教師教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行反饋（評教評學(xué)）學(xué)期末：全面檢查教師一學(xué)期的備、教、批、輔、考情況，完成教學(xué)計劃工作情況。并對教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全面監測。
2.堅持教務(wù)主任、教學(xué)部長(cháng)周例會(huì )制度，總結上周工作，部署本周工作，研究教學(xué)存在的新問(wèn)題。
3.注重教學(xué)管理制度的執行，對于《喀左職教中心教學(xué)管理制度》、《課堂教學(xué)安全管理制度》《任課教師量化考評方案》、《教師課堂教學(xué)要求》、《教師課堂教學(xué)十不準》《教師日常行為十條要求》《實(shí)習指導教師職責》等各項管理制度嚴格執行，在執行過(guò)程中不折不扣，做到正面引導，思想統一，規范整個(gè)教學(xué)秩序，讓教師靜心工作。
�。ㄎ澹⿲W(xué)生技能培養
1.積極探索技能教學(xué)的模塊化。實(shí)行項目教學(xué)，任務(wù)驅動(dòng)、現場(chǎng)教學(xué)，案例教學(xué)等教學(xué)方法，每個(gè)專(zhuān)業(yè)要做出操作性強的學(xué)期技能訓練計劃，把課堂盡可能的移到車(chē)間或實(shí)訓室上，是學(xué)生有聽(tīng)的、有看的、有做的，真正實(shí)現做中學(xué)。學(xué)生實(shí)訓課堂要有組織，實(shí)訓教師提前5分鐘候課，學(xué)生列隊統一去上實(shí)訓課。
2.實(shí)行一年級實(shí)習日、二年級是實(shí)習周或實(shí)習月、三年級頂崗實(shí)習實(shí)習長(cháng)效機制。這樣有計劃、分階段、分層次的系統性實(shí)習，可以使學(xué)生技能培養做到由易到難，穩步提升。
3.強化教師的示范作用，鼓勵專(zhuān)業(yè)課教師課余時(shí)間到實(shí)訓室去練習教師基本功，教師基本功要做到一招一式都成為學(xué)生的榜樣，真正實(shí)現做中教。
3.組建各專(zhuān)業(yè)學(xué)生技能隊，本學(xué)期教務(wù)處、教學(xué)部組織好本校的各專(zhuān)業(yè)學(xué)生技能比賽，為20xx年朝陽(yáng)市職業(yè)學(xué)校技能大賽選拔人才。爭取技能大賽取得好成績(jì)。
4.認真完善各專(zhuān)業(yè)實(shí)驗室車(chē)間管理制度，充分開(kāi)發(fā)實(shí)訓設備的專(zhuān)業(yè)實(shí)訓功能與生產(chǎn)應用功能，推進(jìn)各實(shí)訓車(chē)間工廠(chǎng)化建設步伐，設備及時(shí)維護維修。
5.做好專(zhuān)業(yè)技能考核的計劃和組織工作，按標準嚴格測試過(guò)關(guān)，同時(shí)通過(guò)“文明風(fēng)采”活動(dòng)展示各專(zhuān)業(yè)學(xué)生技能教學(xué)效果。鼓勵學(xué)生考取技師證。
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1.20xx年我校參加高考學(xué)生120多人，初步形成規模，教務(wù)處專(zhuān)人重點(diǎn)抓高三教學(xué)，總結20xx年高考工作，研究20xx年高考策略。
2.建立高三模擬考制度，同時(shí)和凌源職教中心進(jìn)行聯(lián)合出題考試，試后排榜找差距，并要及時(shí)做出總結。
3.制定學(xué)生高考學(xué)生成績(jì)提高的百分點(diǎn)，制定高考本科率指標，做到高三教學(xué)有目標。
4.要求三年級教師和三年級學(xué)生全身心投入到高考、備考工作，教師制定好工作計劃，學(xué)生制定學(xué)習計劃，并組織實(shí)施。
5.召開(kāi)三年級教師和學(xué)生座談會(huì )，及時(shí)掌握高考信息，和其他學(xué)校聯(lián)系，建立高考模擬題庫。為高考、備考做好準備。
教務(wù)第二學(xué)期工作計劃 6
一、指導思想
認真貫徹市教委“深化課程改革，加強教學(xué)工作”的精神，以教學(xué)常規工作為切入點(diǎn)，深入開(kāi)展素質(zhì)教育。根據學(xué)校具體情況，以“聚焦課改，聚焦課堂，聚焦教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展”為突破口，開(kāi)展教務(wù)處工作。提高教務(wù)處服務(wù)意識，努力為學(xué)校教學(xué)工作做好服務(wù)，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。
二、工作重點(diǎn)
將實(shí)現教學(xué)常規的規范、有效為工作重點(diǎn)，研究和推動(dòng)教學(xué)“五環(huán)節”在教學(xué)工作中的有效落實(shí)。本學(xué)期在繼續做好備課組知識點(diǎn)整理的基礎上，重點(diǎn)檢查作業(yè)設計和反饋。落實(shí)學(xué)校聚焦數學(xué)的'設想，以點(diǎn)帶面，推進(jìn)各學(xué)科組教學(xué)工作的開(kāi)展。努力促進(jìn)畢業(yè)班工作，完成學(xué)校預期目標。
三、主要工作
1、根據市加強教學(xué)工作會(huì )議精神，校長(cháng)室要求，認真制定加強教學(xué)工作五個(gè)基本環(huán)節的行動(dòng)計劃，并積極加以落實(shí)。
2、開(kāi)展以備課組為單位的教研活動(dòng)，著(zhù)重圍繞教材和教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的研究。在熟悉教材，了解考綱及課程標準的基礎上，各備課組要明確本學(xué)期教學(xué)內容，知識考點(diǎn)，教學(xué)目標，教學(xué)時(shí)間安排，并形成文字報告。
3、各備課組全面推廣“講學(xué)稿”教學(xué)模式，重點(diǎn)關(guān)注講學(xué)稿的形成及落實(shí)。
4、開(kāi)展以規范課堂教學(xué)為目標的教研組活動(dòng)，嘗試以老教師帶教指導，以青年教師為主體的“集中開(kāi)課，綜合評課，反思提高，階段展示”為形式的教研課研討活動(dòng)。
5、重視作業(yè)、輔導在教學(xué)中的重要作用，加強對作業(yè)設計、作業(yè)批改、反饋及困難學(xué)生輔導的落實(shí)與檢查。
6、落實(shí)聚焦數學(xué)學(xué)科具體計劃，協(xié)助數學(xué)組開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。
7、注重師資的校本培訓，特別是新教師的成長(cháng)。做好新老教師帶教工作的安排，努力使新教師在較短的時(shí)間內基本適應教學(xué)工作。
8、認真完成本學(xué)期各項教學(xué)管理工作，迎接教育調研。
四、畢業(yè)班工作
1、學(xué)習困難學(xué)生的學(xué)習和輔導。努力促進(jìn)差生轉化工作。
2、落實(shí)初三月考及質(zhì)量分析。
五、質(zhì)量監控
語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)4月16——17日
期中7
語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)8
語(yǔ)、數、英、理6月18日——20日
期末9
語(yǔ)、數、英、理、化、政3月中旬
提供樣卷4月中旬
模擬考5月中旬
教務(wù)第二學(xué)期工作計劃 7
本學(xué)期教務(wù)處主要安排以下幾項工作：
一、常規工作
1、學(xué)校嚴格執行課程計劃，采用“定時(shí)檢查與隨機抽查”的辦法加強教學(xué)常規工作的管理與考核，做到“開(kāi)齊、上足、教好”。例如學(xué)校大課間操、校本課程都有充足課時(shí)。
2、做好期中期末考查的安排
3、規范學(xué)籍管理
4、做好xx年秋的書(shū)薄征訂工作
二、教研活動(dòng)
本學(xué)期教務(wù)處組織開(kāi)展的教研活動(dòng)，主要有三塊：
1、鎮調研聽(tīng)課活動(dòng)
2、市調研活動(dòng)
3、鎮、市優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)
4、結對教師課堂展示活動(dòng)
三、師資隊伍建設
1.加強教研組建設和管理
抓教研組建設，實(shí)行“教研例會(huì )”和“理論研修例會(huì )”，充分利用閱覽室與圖書(shū)室資料，每二星期一次，在單周進(jìn)行，以學(xué)校實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，以解決問(wèn)題為歸宿，以提高教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)為目標。各項工作做到整體安排、全局部署，有計劃，查落實(shí)，找問(wèn)題，抓質(zhì)量，責任到人，科學(xué)管理。健全教研組活動(dòng)手冊，推行教研組工作考核與評價(jià)標準。在學(xué)期結束時(shí)評選出校級先進(jìn)教研組。
星期一大課間時(shí)間：綜合組
星期二下午：語(yǔ)文組
星期三下午：英語(yǔ)
星期四下午：數學(xué)
2.負責人垂范，確立“目標導向式”課題研究工作。
扎實(shí)開(kāi)展規劃課題的研究工作。課題研究需要專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，負責人理當率先垂范。要求各課題負責人制定本學(xué)期研究計劃和具體實(shí)施方案，確立課題研究得目標，以目標導向研究活動(dòng)的進(jìn)程，規范實(shí)驗教師的行為，以教研組活動(dòng)為陣地，做實(shí)做好課題研究工作。學(xué)校加強課題實(shí)施的過(guò)程性管理，進(jìn)行中期抽查。學(xué)期結束要求各組完成階段性總結報告。
3.指導和培養青年教師。
堅持面向全體老師，重點(diǎn)培養青年教師，為肯學(xué)習、有進(jìn)取的青年教師創(chuàng )設條件，搭建舞臺，促進(jìn)成長(cháng)。本學(xué)期以語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、綜合學(xué)科為試點(diǎn)，借助年級組連環(huán)式遞進(jìn)研討課，為青年教師聘請專(zhuān)家，建立師徒關(guān)系，進(jìn)行全程式、全息式跟蹤指導，力爭一學(xué)期出成績(jì)。
4.青年教師磨課計劃“一人一堂課”活動(dòng)。
各教研組要根據本組實(shí)際情況制定好本組的“一人一堂課”試行辦法，學(xué)校將組織“一人一堂課”展示活動(dòng)，上學(xué)期各組推出一名教師，這學(xué)期推出二名教師，做到循序漸進(jìn)，最終把“一人一堂課”活動(dòng)進(jìn)行到底。
5.教研組主題研討活動(dòng)。
各教研組要根據本組實(shí)際情況確定好本組的主題研討活動(dòng)的主題及研討方法，活動(dòng)有記錄，研討有成果，學(xué)校領(lǐng)導做好要積極做好配合工作，保證活動(dòng)順利進(jìn)行。
6.青年教師發(fā)展性評價(jià)活動(dòng)，教師自我成長(cháng)對比，爭取每年上一個(gè)臺階。提倡教師充分利用學(xué)校校園互聯(lián)網(wǎng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展平臺、和學(xué)科論壇，為我校教師創(chuàng )造良好的教研條件。網(wǎng)上的表現將作為評優(yōu)、評先進(jìn)的一個(gè)重要指標。
7.規范課堂教學(xué)常規。
第一要加強對課堂教學(xué)的調研。學(xué)校班子成員既要聽(tīng)公開(kāi)課也要聽(tīng)常態(tài)課，特別是對家長(cháng)提意見(jiàn)的教師，加大隨堂聽(tīng)課的`力度，促進(jìn)教師精心教學(xué)，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔。
第二要落實(shí)“六認真”工作要求（認真備課、認真上課、認真批改作業(yè)、認真輔導學(xué)生、認真聽(tīng)課、認真參加研訓活動(dòng)）。為了更加有效地落實(shí)好各項教學(xué)常規制度，推進(jìn)以質(zhì)量為中心的教學(xué)常規管理的科學(xué)化與規范化，本學(xué)期學(xué)校教導處將以“六認真”工作要求，強化教學(xué)常規，規范教師教育教學(xué)行為。
一、40周歲（包括40周歲）以上教師
1、每周認真填寫(xiě)課堂教學(xué)反思錄2份以上。
2、每學(xué)期聽(tīng)課12節以上，其中包括每月參加一次重點(diǎn)培養教師的開(kāi)課活動(dòng)。
3、積極配合并參與學(xué)校課題研究。
二、40周歲以下教師
1、每周認真填寫(xiě)課堂教學(xué)反思錄2份以上，
2、每學(xué)期聽(tīng)課16節以上，
3、每月撰寫(xiě)主題教學(xué)敘事1篇以上并上傳新鎮小網(wǎng)教師頻道敘事隨筆欄，
4、每月撰寫(xiě)隨筆一篇以上并投稿至諸暨教育網(wǎng)教師作品欄及上一級網(wǎng)站，語(yǔ)文教師及有寫(xiě)作愛(ài)好的其他學(xué)科教師每月指導學(xué)生文章一篇以上并投稿至諸暨教育網(wǎng)學(xué)生作品欄及上一級網(wǎng)站，
5、每學(xué)期整理精品教案一個(gè)并上傳，每學(xué)期力爭在市級以上教學(xué)類(lèi)報刊雜志上發(fā)表文章一篇，
6、每學(xué)年進(jìn)行一次B類(lèi)課題的研究并將有關(guān)資料上傳。
8.開(kāi)展專(zhuān)題講座，做好專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)。指導論文、案例、課題、敘事研究。
教務(wù)第二學(xué)期工作計劃 8
一、指導思想
以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，認真落實(shí)學(xué)校工作意見(jiàn)，緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一核心，牢固確立“素質(zhì)為本，質(zhì)量第一”的觀(guān)念，切實(shí)推進(jìn)課程改革、不斷優(yōu)化課堂教學(xué)、強化教學(xué)過(guò)程管理、努力深化教學(xué)研究，以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、創(chuàng )新的工作思路，高質(zhì)量完成各項工作任務(wù)，為實(shí)現教育“兩個(gè)率先”目標作出應有貢獻。
二、工作目標
以“埋頭苦干、爭先進(jìn)位”為教學(xué)工作的總目標。06級實(shí)驗班強化初高中教學(xué)銜接工作，努力縮小個(gè)體差異；高一年級以分科教學(xué)為契機，切實(shí)把握新教材的目的要求、教學(xué)內容和考核評價(jià)，夯實(shí)基礎，確保每一位學(xué)生都能獲得規定的學(xué)分，學(xué)科成績(jì)確保昆山市第一、蘇州市同類(lèi)學(xué)校中上游水平；高二年級以“突出重點(diǎn)、全面合格”為工作要求，在重點(diǎn)加強高考學(xué)科教學(xué)的同時(shí)，著(zhù)力加強綜合考試學(xué)科的管理與教學(xué)，做好培優(yōu)和補差輔導，高考學(xué)科成績(jì)確保昆山市第一、蘇州市同類(lèi)學(xué)校中上游水平，綜合考試合格率100%；高三年級以“埋頭苦干、穩步提升”為工作目標，面向高考，研究高考，著(zhù)力增強教學(xué)和復習工作的針對性和實(shí)效性，加強備課組研究，加強對各次測試的研究，高度重視高考信息的收集、整理和使用，全面實(shí)現高考質(zhì)量目標。
三、工作重點(diǎn)
1.加強學(xué)習，努力提高師資水平
注重師德師風(fēng)建設。各教研組應組織教師進(jìn)行政治理論學(xué)習，結合學(xué)校的有關(guān)要求，深入開(kāi)展以“愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表”為主要內容的活動(dòng)，提高教師的政治素養和職業(yè)道德。
注重業(yè)務(wù)能力提高。處在新時(shí)期的廣大教師應主動(dòng)適應教學(xué)的新形勢和新要求，積極探索和優(yōu)化教學(xué)方法，注重專(zhuān)業(yè)素養的提高。應努力提升自己的教學(xué)智慧：獨立精神。加強學(xué)習和研究，努力提升自身的學(xué)術(shù)品質(zhì)，做到在各種教學(xué)思潮面前能明辨是非，保持清晰的思維力和判斷力，表現出教學(xué)個(gè)性，形成獨特的教學(xué)風(fēng)格。教學(xué)機智。面對教學(xué)過(guò)程中出現的偶然性問(wèn)題和意外情況，應增強臨場(chǎng)應變對策，將不利于教學(xué)的因素降低到最小程度。求實(shí)品質(zhì)。教師應自覺(jué)地從自己的教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現問(wèn)題，善于吸取他人的經(jīng)驗，不斷解剖自己的教學(xué)，及時(shí)進(jìn)行課后反思。通過(guò)學(xué)習、實(shí)踐與反思，努力成為專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí)、知識體系寬廣、教學(xué)技能嫻熟、教學(xué)風(fēng)格獨特的教師。
注重青年教師培養。結合“一二三培養工程”的考核，繼續執行文化考試制度，開(kāi)展各類(lèi)評優(yōu)活動(dòng)，充分發(fā)揮組內骨干教師的“傳、幫、帶”作用，幫助青年教師成好才。做好本年度的昆山市級教壇新秀和學(xué)科帶頭人的申報工作。
2.扎實(shí)工作，全面實(shí)現質(zhì)量目標
扎實(shí)高考復習工作。精心做好復習過(guò)程管理。強化對復習全過(guò)程的管理，督促教師備好每一個(gè)教案，上好每一堂課，出好每一道題，評好每一份試卷，輔導好每一位學(xué)生。抓好第二輪、第三輪復習計劃的調整與落實(shí)，復習內容的安排等。切實(shí)做好質(zhì)量分析及跟蹤機制。認真組織高三每次考試的`質(zhì)量評估分析，對高分段學(xué)生、臨界生的跟蹤分析，以鞏固并擴大高分段的學(xué)生群體，提高本一達線(xiàn)率和名校的錄取率；切實(shí)做好分層指導工作。做好分層指導工作，培養學(xué)生良好的心理素質(zhì)，科學(xué)的應試技巧，進(jìn)一步提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，力爭在高考中獲得高分。對后進(jìn)生也要精心指導和全面關(guān)心，幫助他們打好基礎，盡可能在高考中多得分；對臨界生更應加強指導和輔導，以此來(lái)提高我校的本科上線(xiàn)率和錄取率。精心組織好各次重大測試。精心組織各次重大考試與分析，嚴格按高考要求組織考務(wù)工作，提高考試的可信度，強化學(xué)生對高考的適應性；每次考試及時(shí)進(jìn)行全面的質(zhì)量分析。
優(yōu)化教學(xué)常規管理。突出做好教學(xué)五認真。以提高課堂教學(xué)效率和練習評價(jià)效能為突破口做好教學(xué)“五認真”工作，鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，探索教學(xué)方法，提高課堂效率。繼續修訂“教學(xué)常規工作要求和考核辦法”，加大對五認真工作的考核力度，進(jìn)行期中普查和抽查等形式對教師的五認真工作進(jìn)行檢查，修訂教師教學(xué)情況民意測評的內容。堅持實(shí)行“三項制度”。繼續實(shí)行校內教學(xué)調研制度、行政人員每周聽(tīng)評課制度和分析通報制度。高一、二年級由教務(wù)處組織，年級組為單位對教學(xué)現狀進(jìn)行專(zhuān)題調研，規范教學(xué)，發(fā)現和解決教學(xué)中出現的問(wèn)題。高三年級通過(guò)教育局、學(xué)校二級調研，尋找不足，改進(jìn)和修正教學(xué)過(guò)程中出現的偏差和有關(guān)問(wèn)題，及時(shí)調整復習的思路和策略。調研和聽(tīng)課結果列入教學(xué)常規考核。嚴格考務(wù)工作。強化考務(wù)考紀教育，增強考試的嚴肅性，對違紀現象進(jìn)行公示，確�？荚嚨目陀^(guān)、真實(shí)、有效，形成優(yōu)良教風(fēng)和良好的的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
提升教研活動(dòng)質(zhì)量。教研活動(dòng)形式要多樣，內容要切合教學(xué)實(shí)際，切實(shí)提高教研效率，教研活動(dòng)至少每二周一次。要求教研組內公開(kāi)課不少于6節，公開(kāi)課在校門(mén)口公示，營(yíng)造人人參與的氛圍。加強聽(tīng)課評課活動(dòng)，教齡在3年（含3年）內的青年教師聽(tīng)課節數不少于30節，中層以上領(lǐng)導、教研組長(cháng)、導師聽(tīng)課節數不少于20節，其他教師聽(tīng)課節數不少于15節，高一、高二教師至少有三分之一聽(tīng)高三課，高三教師至少有三分之一聽(tīng)高一課。備課組活動(dòng)每周至少一次，做到有活動(dòng)內容，有研討記載，必須人人參與。備課組必須針對教學(xué)中出現的問(wèn)題進(jìn)行集體研討，組內必須進(jìn)行集體備課，規范集體備課的形式，要求做到：備課主題（備課組長(cháng)確定）→個(gè)人鉆研（個(gè)人備課）→集體研討（各抒已見(jiàn)）→形成個(gè)案（第二次個(gè)人備課）→組織實(shí)施（課堂教學(xué)）→反饋與反思（教學(xué)敘事）。
教務(wù)第二學(xué)期工作計劃 9
一、指導思想：
以“育人比教書(shū)更重要,過(guò)程比結果更重要”為辦學(xué)理念，以提升教學(xué)質(zhì)量為核心，以培養學(xué)生能力為目標，以教學(xué)管理機制改革為動(dòng)力，樹(shù)立全面的質(zhì)量觀(guān)、發(fā)展觀(guān)，以人為本，全面提升學(xué)區各學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標：
加強教學(xué)常規管理，向管理要質(zhì)量；
加快課程改革步伐，向課堂要質(zhì)量；
加深校本教研力度，向教研要質(zhì)量；
關(guān)注學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)，向活動(dòng)要質(zhì)量；
強化教師培訓學(xué)習，向學(xué)習要質(zhì)量。
三、工作措施：
(一)精細常規，向管理要質(zhì)量。
本學(xué)期時(shí)間短任務(wù)重，各校要督促教師做好自身的教學(xué)常規業(yè)務(wù)工作，中心學(xué)校教導處計劃開(kāi)展三次教師常規業(yè)務(wù)階段性檢查、一次期末教師業(yè)務(wù)綜合性考評，檢查內容將涵蓋教學(xué)管理的六大環(huán)節。具體安排如下：
第一次段檢：重點(diǎn)內容有計劃制定、備課、作業(yè)、學(xué)生素質(zhì)報告冊的收檔。
第二次段檢：了解教學(xué)進(jìn)度，重點(diǎn)檢查備課、期中各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調研情況。
第三次段檢：了解教學(xué)進(jìn)度，重點(diǎn)檢查作業(yè)設置及批改情況。
期末綜合考評：涵蓋教學(xué)六大環(huán)節。重點(diǎn)挖掘特色，發(fā)現不足，總結經(jīng)驗，以利提高。
有關(guān)建議：
計劃：本學(xué)期時(shí)間短，計劃制定特別要注意時(shí)效性，要對教學(xué)內容、教學(xué)進(jìn)度做出合理的時(shí)間安排，日常教學(xué)中要對照時(shí)間計劃安排表適時(shí)調整教學(xué)進(jìn)度，確保按時(shí)高質(zhì)地完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)。
備課：本學(xué)期備課建議個(gè)人獨立備課和年級組集體備課相結合。中心學(xué)校嘗試年級組集體備課。年級組集體備課時(shí)，主備人要說(shuō)明設計依據、意圖和思路，重點(diǎn)闡釋教學(xué)過(guò)程與教學(xué)方法，備課組成員要從培養學(xué)生能力、優(yōu)選教法、學(xué)法等方面進(jìn)行研討，充分發(fā)表見(jiàn)解，優(yōu)化教學(xué)設計，形成集體備課教案和導學(xué)案，這是備課的第一步。第二步：由于集體備課的教案和導學(xué)案是集年組每個(gè)人的智慧，因此這個(gè)教案和學(xué)案將成為每個(gè)教師的主教案，每們教師要在這個(gè)主教案上結合自己的教學(xué)風(fēng)格及所教班級的學(xué)情，進(jìn)行個(gè)性化的二次備課(在空白處加批注)此教案完成后再由各年組長(cháng)進(jìn)行審核，最后上交教務(wù)處存檔，在年級組審核合格后再進(jìn)行使用。學(xué)案是在教案中生成的，是為課堂教學(xué)服務(wù)。
上課：本學(xué)期教學(xué)管理的重點(diǎn)放在課堂教學(xué)上，教師要按教學(xué)計劃完成教學(xué)任務(wù)，嚴格執行上課制度，上課目標是打造“高效課堂”。課堂要具有三個(gè)特征：自主性、豐富性、選擇性，課堂要遵循先學(xué)后“教”的思想。加強隨堂聽(tīng)課與個(gè)別指導。教導處將不定期對教師進(jìn)行隨堂推門(mén)聽(tīng)課，加強對教師日常課堂教學(xué)質(zhì)量的管理。
輔導：教師要指導學(xué)生自學(xué)，幫助學(xué)生解答學(xué)習中的疑難問(wèn)題，幫助學(xué)生進(jìn)一步理解課堂教學(xué)內容。輔導原則：注意差異，分類(lèi)指導，以個(gè)別輔導、分散輔導為主，講求實(shí)效，實(shí)現輕負擔、高質(zhì)量，使學(xué)生想學(xué)、會(huì )學(xué)、樂(lè )學(xué)。
聽(tīng)課：加強隨堂聽(tīng)課力度，提升常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量。各校領(lǐng)導要深入課堂，實(shí)行點(diǎn)課聽(tīng)課，了解掌握教師教學(xué)動(dòng)態(tài)，學(xué)生的.學(xué)習常態(tài)，進(jìn)行有效的指導，提高教師課堂教學(xué)效率和學(xué)生學(xué)習效果，要求每節課都要高效，提高常態(tài)課的實(shí)效性。本學(xué)期隨堂聽(tīng)課分為兩種形式：一是領(lǐng)導推門(mén)聽(tīng)課，二是教師隨堂聽(tīng)課。校長(cháng)、教務(wù)主任聽(tīng)課不少于15節，教師一學(xué)期不少于10節，記好聽(tīng)課記錄寫(xiě)出合理性建議或意見(jiàn)。
作業(yè)：作業(yè)是鞏固知識，形成技能的重要環(huán)節，是反思教學(xué)、改進(jìn)教學(xué)的重要依據和手段。必須十分重視，做到精心設計、要求明確、布置清楚。具體要求如下：
為達到減負高質(zhì)的目的，各任課老師要精心設計課堂練習。1-3年級語(yǔ)文學(xué)科，每課安排課堂練習2次，4-6年級每課安排課堂練習1次。鼓勵學(xué)生進(jìn)行課后小練筆，3-6年級每周安排周記1次，作文每學(xué)期8-10篇。數學(xué)1-6年級依據課表節數，每節課均安排課堂練習1次。為加強學(xué)生的雙基訓練，語(yǔ)、數各科的“基礎訓練”均應安排學(xué)生認真完成。所有學(xué)生的作業(yè)要全批全改。為切實(shí)給學(xué)生和老師減負，本期除上述要求的作業(yè)外，其余在各種教輔上進(jìn)行的學(xué)生練習，只作為教師業(yè)務(wù)量參考范疇之中。
堅持開(kāi)展學(xué)生“每日一讀”活動(dòng)，安排專(zhuān)人督查誦讀效果。
堅持學(xué)生“陽(yáng)光大課間”活動(dòng)，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
教務(wù)第二學(xué)期工作計劃 10
一、指導思想
認真貫徹落實(shí)市、區教育局、校長(cháng)室的工作要求，結合我校教育教學(xué)實(shí)際，堅持以人為本和全面協(xié)調可持續發(fā)展觀(guān)，大力開(kāi)展教育創(chuàng )新，不斷提高教育質(zhì)量，努力辦好讓人民滿(mǎn)意的教育，繼續為形成教師愛(ài)教，學(xué)生樂(lè )學(xué)的教學(xué)氛圍，繼續為我校申報省級特色示范初中夯實(shí)基礎。
二、工作思路
堅持“以教學(xué)為中心，以質(zhì)量求生存”作為教學(xué)宗旨，從規范教師的教學(xué)行為為突破口，全力以赴抓初三高三，扎扎實(shí)實(shí)打基礎，形成“強初三、高三，抓中考、高考，拼檔次，打基礎”這一總體思路，爭取使今年中考、高考和初一、初二、高一、高二年級的期末考試雙豐收。
三、具體措施
�。�、抓教學(xué)常規管理，做到教學(xué)工作制度化，教學(xué)要求標準化，教師工作系統化。
�。�1）抓好教學(xué)人員坐班檢查督促工作，落實(shí)教職工考勤獎懲措施，規范教職工請假調課制度。
�。�2）加大對教學(xué)過(guò)程的督查力度，落實(shí)教學(xué)值班制度，對于早讀及課堂教學(xué)實(shí)行全方位督查。
�。�3）執行并不斷完善我校教導處制定的《考試管理條例》，抓考風(fēng)，促學(xué)風(fēng)。
�。�4）每學(xué)期兩次備課筆記檢查，一次作業(yè)檢查，兩次班級人數核對，檢查及核對結果進(jìn)行公示。學(xué)期各項計劃的制定，學(xué)期末的各項總結，將這些常規管理形成制度。
�。�5）堅持月考、聯(lián)考制度。
�。�6）抓好質(zhì)量分析。重點(diǎn)抓好期中、期末考試質(zhì)量分析，增強教師的競爭意識。對教學(xué)效果差的老師，教導處要實(shí)行談話(huà)制度，督促其認真總結分析，找出原因，訂出切實(shí)可行措施。
�。�7）根據《遵義縣先進(jìn)教研組評估細則》，評選先進(jìn)年級組。
�。�、高舉教研興校旗幟，加強教學(xué)研究，加大教改力度。沒(méi)有教研的教學(xué)是沒(méi)有靈魂沒(méi)有觀(guān)點(diǎn)的教學(xué)。教研是提高教育教學(xué)水平的必由之路。本學(xué)期教導處計劃緊緊圍繞教學(xué)工作，將教研工作抓實(shí)，要有新思路，要有新舉措，努力開(kāi)創(chuàng )我校教研工作的新局面。
�。�1）抓好業(yè)務(wù)學(xué)習
本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習要制定計劃，要定時(shí)，定人定內容。同時(shí)學(xué)習內容及形式要靈活多樣，講座、觀(guān)摩、說(shuō)課、研討等交叉進(jìn)行，切實(shí)將業(yè)務(wù)學(xué)習抓出實(shí)效。
�。�2）完善集體備課制度。以備課組長(cháng)為主持人，加強同年級同學(xué)科教師的集體備課。
�。�3）校內公開(kāi)課及聽(tīng)課活動(dòng)。本學(xué)期教導處實(shí)行統一安排公開(kāi)課及推門(mén)聽(tīng)課相結合的'方式組織聽(tīng)課活動(dòng)。教師一學(xué)期聽(tīng)課不少于10節，行政人員停課不少于20節。
�。�4）四月份各教研組要精心組織，群策群力，推出精品課，學(xué)校組織面向全市的公開(kāi)教學(xué)日活動(dòng)，樹(shù)學(xué)校形象，推教師成名，再推教改新高潮。
�。�5）教導處認真組織七、八年級西部十四校聯(lián)考，充分發(fā)揮我校輻射作用。
�。�6）加強電化教學(xué)管理，使學(xué)�，F代化教育技術(shù)邁上新臺階。
�。�7）教研組要以課題研究為目標，開(kāi)展教研和教育教員，團結協(xié)作，力爭每一個(gè)教研組都有一個(gè)市級以上的課題，并力爭省級立項。
�。�8）鼓勵和支持教師申請報市骨干教師，學(xué)科帶頭人，符合條件的教師要早做準備，材料準備要充分。
�。�、加強畢業(yè)年級工作
一是畢業(yè)年級實(shí)施目標管理責任制。對學(xué)校提出的中考任務(wù)目標要層層進(jìn)行分解，落實(shí)到具體班級和教師。
二是搞好中考形勢分析，合理安排好各項復習。要制定好各輪復習計劃，確定復習方法，復習內容。要密切注視中考動(dòng)態(tài)，及時(shí)調整復習角度，復習進(jìn)程。要認真研究中考說(shuō)明，以指導復習工作。要加強題型題組的導向性訓練，加強應試指導。
三是以規范行為規范為工作重點(diǎn)，穩定兩級秩序，創(chuàng )設良好的學(xué)習情境和積極向上的學(xué)習氛圍。學(xué)期初，學(xué)生要進(jìn)行一次目標定位和志愿填報。
四是抓好學(xué)生特長(cháng)的培養，理化生實(shí)驗操作的指導，體育測試項目的訓練。
五是加強學(xué)生能力培養，課堂教學(xué)要以精為主，講練結合，要面向中下檔題，精選題目，難度、數量要適宜，講解由淺入深，深入淺出，講透徹，找出方法、規律、關(guān)鍵點(diǎn)，提高復習質(zhì)量。
六是搞好分層輔導，整體推進(jìn)，在大面積的基礎上，力促尖子生。
七是加強應試策略的指導，每次聯(lián)考都要搞好解題技巧、答題規范性以及應試心理等方面的指導。
八是修訂中考質(zhì)量評價(jià)標準和終結績(jì)效考核辦法，加大考核區分度。
�。�、加強體育與衛生工作，增強學(xué)生體質(zhì)。
認真抓好“兩課兩操”。定時(shí)舉行生理衛生和保健知識講座，加強身心健康教育，提高學(xué)生身心健康素質(zhì)。
�。�、加強招生宣傳，力爭超額完成招生任務(wù)。
教育的競爭日益激烈，為確保我校教育教學(xué)的可持續性發(fā)展，今年的招生工作，教導處將配合校長(cháng)室、黨支部，要做到：思路清晰；判斷準確，決策科學(xué)，措施得當，效果顯著(zhù)。今年招生工作將有三個(gè)重點(diǎn)。
教書(shū)育人是我們每位教師的職責，讓我們攜起手來(lái)，為我校更加燦爛的明天而努力奮斗。
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