【精華】學(xué)校學(xué)期工作計劃模板集合5篇

　　時(shí)光在流逝，從不停歇，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，是時(shí)候認真思考計劃該如何寫(xiě)了。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)校學(xué)期工作計劃5篇，歡迎大家分享。

學(xué)校學(xué)期工作計劃 篇1

　　新學(xué)期即將到來(lái)，辦公室的工作依舊如此，沒(méi)有很大的改變，協(xié)調統籌學(xué)生會(huì )各部門(mén)的工作，使各部門(mén)的各項工作能夠順利開(kāi)展。下學(xué)期的工作主要從以下幾個(gè)方面展開(kāi)：

　　1、完善新學(xué)年的學(xué)生會(huì )內部成員聯(lián)系表；統計新學(xué)期各部門(mén)的部長(cháng)、副部長(cháng)、助理的相關(guān)信息

　　活動(dòng)目的：便于學(xué)生會(huì )各部門(mén)的溝通交流，加強學(xué)生會(huì )內部成員的聯(lián)系。使各部門(mén)工作能夠順利開(kāi)展。

　　活動(dòng)簡(jiǎn)介：新學(xué)期伊始，針對學(xué)生會(huì )各部門(mén)的人員流動(dòng)，制作新的學(xué)生會(huì )內部成員聯(lián)系表。以收集到的各部門(mén)最新的成員聯(lián)系表，制作成上海杉達學(xué)院學(xué)生會(huì )成員聯(lián)系表并加以完善。使學(xué)生會(huì )的各項工作能夠更好的開(kāi)展。

　　2、完善新學(xué)期的學(xué)生會(huì )各項制度

　　活動(dòng)目的：使學(xué)生會(huì )的各項活動(dòng)能有序開(kāi)展，有文可依。

　　活動(dòng)簡(jiǎn)介：根據上個(gè)學(xué)期的具體情況，找出原有制度的不足之處，完善學(xué)會(huì )的各項制度，在原有的制度上進(jìn)行調整。做到制度能夠“與時(shí)俱進(jìn)”，使其更有條理性。這些制度包括：學(xué)生會(huì )辦公室對各部門(mén)的考評制度、財務(wù)管理制度、檔案管理制度、例會(huì )管理制度、人事管理制度、贊助制度、海報張貼管理和維護制度。

　　3、及時(shí)更新學(xué)生會(huì )的博客、校內、海底城堡

　　活動(dòng)目的：使校內外同學(xué)及時(shí)了解學(xué)生會(huì )的動(dòng)態(tài)。拉近學(xué)生與學(xué)生會(huì )的距離。向校內外的其他同學(xué)介紹上海杉達學(xué)院的校學(xué)生會(huì )。

　　活動(dòng)簡(jiǎn)介：通過(guò)網(wǎng)絡(luò )這個(gè)平臺，加強學(xué)生會(huì )與學(xué)生之間良好的.溝通交流。建立和完善學(xué)生會(huì )意見(jiàn)反饋的網(wǎng)絡(luò )平臺，鼓勵廣大學(xué)生和老師給學(xué)生會(huì )的工作開(kāi)展提出自己真摯的意見(jiàn)和寶貴的建議。

　　4、在學(xué)期末，做好學(xué)生會(huì )的總結收尾工作。

　　活動(dòng)目的：有始有終，使學(xué)生會(huì )的工作能夠順利收尾，對各部門(mén)做出公平公正的評價(jià)，為下學(xué)期工作的正常開(kāi)始做好準備。

　　活動(dòng)簡(jiǎn)介：每學(xué)年的優(yōu)秀部門(mén)評比主要是以辦公室對各部門(mén)的日常監督作為依據的，在學(xué)期末，辦公室通常會(huì )組織學(xué)生會(huì )各部門(mén)的聯(lián)誼會(huì )，既作為一個(gè)工作總結會(huì )，又作為一個(gè)拉近各部門(mén)成員之間距離的聯(lián)歡會(huì )

學(xué)校學(xué)期工作計劃 篇2

　　一、指導思想：

　　堅持“以人為本、服務(wù)教育”的思想，樹(shù)立服務(wù)意識，提高服務(wù)技能，保證服務(wù)質(zhì)量，規范后勤管理，為學(xué)校的教育、教學(xué)工作帶給有力的后勤保障。

　　二、工作重點(diǎn)：

　　1、規范后勤工作、健全規章制度。

　　2、加強財物管理、減少物質(zhì)浪費。

　　3、抓好安全工作、力創(chuàng )“平安校園”。

　　三、工作措施：

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　　1、建立完善各項制度，加強學(xué)校財務(wù)管理。

　　2、建立健全科學(xué)、規范的校產(chǎn)管理制度，加強對校產(chǎn)的`日常管理。及時(shí)運用校產(chǎn)管理軟件做好校產(chǎn)登記、保管、申領(lǐng)、維修、報廢、轉讓等各環(huán)節工作，增強教師和學(xué)生愛(ài)護公物的意識。

　　3、加強綠化管理，美化校園環(huán)境，學(xué)�，F有的花草樹(shù)木做好養護和專(zhuān)人的管理工作。今年的重點(diǎn)是綠化的改造（如學(xué)校東面空場(chǎng)地的綠化設計、原花壇綠化帶花草樹(shù)木的添置等），努力是校園四季如春，春意盎然。（具體方案等學(xué)校討論后再定）。

　　4、加強教學(xué)設施的維修與更新，本學(xué)期將根據去年制定的基建財政預算，將進(jìn)行各班級后黑板的、教師辦公室辦公櫥的更換，會(huì )議室與隊室的裝修，學(xué)校校門(mén)的維修等。

　�。ǘ�）安全保衛工作

　　1、按時(shí)參加各級安全工作會(huì )議，及時(shí)向學(xué)校領(lǐng)導及師生匯報，傳達會(huì )議精神，加強安全工作信息溝通，加大安全工作的宣傳力度，安全教育與學(xué)校整體工作緊密配合。完善突發(fā)事件應急預案。

　　2、強崗位安全職責制，重點(diǎn)部位安全職責制上墻，每學(xué)年與教師簽定“安全職責書(shū)”。

　　3、期對學(xué)校各類(lèi)設備、用火、用電、飲食等進(jìn)行安全檢查，做好檢查記錄，以檢查促整改、以整改粗防范。

　　4、加強平安校園工作，做好學(xué)校的安全保衛工作，加強對學(xué)校門(mén)衛的管理把好入門(mén)關(guān)。樹(shù)立安全第一的思想，爭創(chuàng )“平安校園”。

　　5、嚴格學(xué)校值班制度，加強校園與周邊的安全防范，保證學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展。

學(xué)校學(xué)期工作計劃 篇3

　　一、工作目標

　　1、根據學(xué)校迎接三年規劃督導和創(chuàng )建上海市和諧校園，推進(jìn)學(xué)校轉型發(fā)展的工作任務(wù)和有關(guān)要求，學(xué)校德育工作繼續推進(jìn)“成長(cháng)教育”理念下德育課程建設工作，完善頂層設計，形成科學(xué)、系統、規范和相對穩定的教育體系。

　　2、完成市級課題《基于“成長(cháng)教育”理念下德育課程建設的實(shí)踐研究》的課題報告，全面梳理各課程板塊在目標、內容、載體、途徑、方法和評價(jià)等方面的研究實(shí)踐情況，推進(jìn)學(xué)校德育的可持續發(fā)展，維護市行為規范示范校的品牌。

　　3、繼續探索有利于學(xué)校發(fā)展，又最能適合學(xué)生發(fā)展需要、體現班主任特長(cháng)發(fā)揮的有效德育載體，不斷創(chuàng )新形式和豐富內涵，形成一批具有西校特色的德育課程品牌項目，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展和全面發(fā)展。

　　4、通過(guò)《學(xué)科育人價(jià)值研究》的校本培訓項目等，提高學(xué)校全員、全程、全面育人的自覺(jué)性；通過(guò)班主任梯隊建設的規劃與實(shí)踐，有效提升班主任育人理念與方法的轉型與優(yōu)化，打造一支優(yōu)質(zhì)德育隊伍。

　　二、主要措施

　　根據區、校對學(xué)校工作各方面提出的 “夯實(shí)基礎、突出主線(xiàn)、擦亮品牌、攻堅克難”的總體要求，本學(xué)期德育工作持續推進(jìn)德育校本課程的建設工作。在原有課程建設平臺取得成效的基礎上，要以“成長(cháng)育人”理念為指導，在構建“成長(cháng)課堂”倡導的“主動(dòng)、分享、快樂(lè )”課堂文化上做有益的探索與實(shí)踐，為師生的全面發(fā)展、健康發(fā)展和綠色發(fā)展做好指導、服務(wù)、引領(lǐng)的工作。堅持“做好常規、有所創(chuàng )新、凸顯品牌”的工作思路，以下是本學(xué)期德育課程建設各課程板塊主要工作上的一些安排和思考。

　　1、學(xué)生行規養成課程，重在有效反饋與指導，創(chuàng )建學(xué)生自己的的.溫馨教室。

　　l 學(xué)校行規點(diǎn)評制度的落實(shí)和完善：本學(xué)期在原有基礎上，繼續改進(jìn)和完善行規點(diǎn)評制度，做到每周五學(xué)生督察員點(diǎn)評與班級互評，雙周一次校會(huì )學(xué)生處廣播全校反饋與指導。本學(xué)期創(chuàng )新采用“觀(guān)察員”，即對行規優(yōu)秀班級和行規偏差班級進(jìn)行持續一周的觀(guān)察，由學(xué)生觀(guān)察員來(lái)發(fā)現優(yōu)勢和問(wèn)題，并對觀(guān)察班級進(jìn)行評價(jià)和反饋，有利于增強班級、年級間師生的互動(dòng)和交流，分享行規養成有效經(jīng)驗。對行規問(wèn)題比較大的班級，則由學(xué)生處指定老師進(jìn)行跟班觀(guān)察，進(jìn)行適時(shí)指導，希望通過(guò)這樣的措施，能切實(shí)將行規教育和指導落到實(shí)處，有實(shí)效。

　　l班級“一承諾”行規項目的推進(jìn)：本學(xué)期班級以行規“一承諾”為重點(diǎn)，各班級基于學(xué)情和班情自定創(chuàng )建項目，并制定創(chuàng )建規劃，以點(diǎn)帶面，有序規范構建有班級特點(diǎn)又符合學(xué)�？傮w行規要求的行規建設和評價(jià)機制。本學(xué)期學(xué)校層面的共同承諾項目是“規范和提高室內教育實(shí)效”，學(xué)校將通過(guò)監控設施及時(shí)督查和反饋室內教育的收視情況，師生共養儀式教育的規范。

　　l評價(jià)制度的進(jìn)一步完善和優(yōu)化：班級評價(jià)中本學(xué)期將借助升旗儀式、校會(huì )等時(shí)間進(jìn)行“行規示范班“和”文化特色班“創(chuàng )建成果的展示和評優(yōu)，并進(jìn)行校級表彰和掛牌；學(xué)生評價(jià)繼續優(yōu)化“成長(cháng)之星”和“校園之星”的評價(jià)模式，將結合“習慣、堅持、責任、理想”的四個(gè)年級主題詞，構建起比較完善的學(xué)生校園榮譽(yù)系統。同時(shí)，在做好校本班級、小隊、學(xué)生評價(jià)的基礎上，與區、市各類(lèi)各級評價(jià)和評優(yōu)聯(lián)通，建立一個(gè)梯隊式評價(jià)機制。這項工作也是本學(xué)期德育課程建設中的一個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

　　2、德育專(zhuān)題教育課程：持續推進(jìn)，突出重點(diǎn)，有所創(chuàng )新

　　l班會(huì )課課程：繼上學(xué)期完成“成長(cháng)的故事”系列活動(dòng)，本續期重點(diǎn)推進(jìn)“成長(cháng)的話(huà)題：我看課堂里的教與學(xué)”第5、6期的討論，在分析班級、年級、學(xué)校課堂教與學(xué)優(yōu)勢、不足和改進(jìn)措施的分析報告的基礎上，整合學(xué)校課堂教學(xué)改進(jìn)的一些要求，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)良好規范的養成；本學(xué)期重點(diǎn)做好“成長(cháng)的足跡：班級一特色文化活動(dòng)創(chuàng )建展示（整合學(xué)科育人價(jià)值研究與實(shí)踐）主題班隊會(huì )的評比觀(guān)摩課，展示班級行規建設、特色創(chuàng )建、班主任學(xué)科育人實(shí)踐的階段成果。

　　l午間德育廣播課程：繼續做好繼續做好音樂(lè )、安全、心理健康、時(shí)政等午間廣播活動(dòng)，提高收聽(tīng)質(zhì)量，加強抽查與反饋。

　　l 升旗儀式課程：本學(xué)期繼續圍繞“習慣的養成”教育主題，以值周班級為主體設計和策劃，盡可能讓年級組、研組、優(yōu)秀班級、優(yōu)秀學(xué)生和教師走上舞臺，從各角度展示教育教學(xué)的階段成果、展示優(yōu)秀教師與學(xué)生的風(fēng)采。本學(xué)期在“社區聯(lián)動(dòng)”方面力爭有所突破。

　　3、德育實(shí)踐活動(dòng)課程：有所側重、爭創(chuàng )特色、做強品牌

　　l做實(shí)德育實(shí)踐活動(dòng)傳統項目：本學(xué)期德育實(shí)踐活動(dòng)主要有：心理健康教育周活動(dòng)；各年級社會(huì )實(shí)踐考察活動(dòng)；第二屆讀書(shū)文化節活動(dòng)；學(xué)期“陽(yáng)光體育”系列活動(dòng)、學(xué)生社團實(shí)踐活動(dòng)等，在這些實(shí)踐活動(dòng)中，要在原有基礎上繼續做好傳統項目，發(fā)揮教育組、備課組和專(zhuān)業(yè)教師的積極性和主動(dòng)性，力爭在形式和內容上有一定的突破，將教育性和趣味性進(jìn)行很好的整合，成為學(xué)生樂(lè )參與、真實(shí)踐、有收獲的活動(dòng)。

　　l爭創(chuàng )德育實(shí)踐活動(dòng)特色項目：本學(xué)期繼續以大隊部“做環(huán)保，愛(ài)家園”實(shí)踐活動(dòng)為抓手，推進(jìn)培育學(xué)生節約資源、注重環(huán)保、保護環(huán)境的意識和行動(dòng)。本學(xué)期將在推進(jìn)過(guò)程中，進(jìn)一步做好宣傳、實(shí)踐、展示和表彰，并將班級活動(dòng)擴展到家庭、社會(huì )，培養學(xué)生的環(huán)境責任意識。

　　l其他德育實(shí)踐活動(dòng)：繼續做好學(xué)生志愿者活動(dòng)和學(xué)生干部培訓與實(shí)踐課程，本學(xué)期在這兩個(gè)板塊將依托“社區聯(lián)動(dòng)”來(lái)整體推進(jìn)，依靠古美社區的資源、社會(huì )公益組織的資源、學(xué)校共建單位的資源等，有規劃的做好“請進(jìn)來(lái)，走出去”的系列活動(dòng)，在實(shí)踐活動(dòng)中拓展學(xué)生視野，豐富實(shí)踐內容，培育學(xué)生公民意識。

　　4、班主任培訓課程：構建成長(cháng)梯隊，提升綜合素養，打造優(yōu)質(zhì)德育隊伍

　　l積極參與學(xué)科育人價(jià)值校本培訓：組織班主任積極參加學(xué)�！痘�于“成長(cháng)課堂”理念的學(xué)科育人價(jià)值研究與實(shí)踐》校本培訓項目，并依托班級“一特色”創(chuàng )建、校班會(huì )課程等平臺做好班主任學(xué)科教學(xué)在育人上的實(shí)踐和收獲。

　　l主動(dòng)參加每月“學(xué)習和分享“德育小論壇活動(dòng)：本學(xué)期將提供菜單式每月德育小論壇主題，班主任可根據自己特長(cháng)和工作優(yōu)勢選擇主題進(jìn)行準備和分享，目前擬定的主題為：2月---3月：“一特色”創(chuàng )建活動(dòng)展示交流；4月：學(xué)科育人案例分享；5月---6月：“成長(cháng)的足跡”主題班會(huì )評比；在對這些主題的理解和準備過(guò)程中，促進(jìn)班主任及時(shí)總結班級建設經(jīng)驗，并進(jìn)行校內分享和輻射。

　　l有效構建班主任隊伍的梯隊建設：本學(xué)期繼續擬定構建比較完善的班主任梯隊建設，目前在區班主任工作室、區骨干班主任培訓、校特色德育教師的建設基礎上，將對全校30個(gè)班主任進(jìn)行五星梯隊建設，采用依照標準個(gè)人申報、學(xué)校審核認定的形式開(kāi)展初步的定級，并做好后續考核、推優(yōu)等工作，與上一級評優(yōu)工作進(jìn)行對接，以此助推班主任的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

　　l校本教材的編撰：本學(xué)期完成3—4本

　　5、家庭教育指導課程：做好常規、突出校本特色

　　本學(xué)期機組規范家長(cháng)學(xué)校的管理，提高家庭教育指導的實(shí)效，積極創(chuàng )建區優(yōu)秀家長(cháng)學(xué)校。

　　l 日常工作做好：家長(cháng)學(xué)校教材征訂；家庭教育專(zhuān)題網(wǎng)站建設；各年級階段家長(cháng)會(huì )工作；班級家委會(huì )的建立與運行；“家庭教育的責任與藝術(shù)”每月家長(cháng)作業(yè)的設計與研討、交流等

　　l 特色工作做好：繼續推進(jìn)“責任與夢(mèng)想”微論壇家長(cháng)篇----爸爸（媽媽?zhuān)┑墓适�；開(kāi)展一次“家長(cháng)開(kāi)放日”活動(dòng)；開(kāi)展一次“家長(cháng)課堂”活動(dòng)等活動(dòng)，切實(shí)提高家校溝通的有效性和針對性。

　　三、德育相關(guān)工作的推進(jìn)工作（具體工作計劃另附）

　　本學(xué)期德育相關(guān)的藝術(shù)、體育和健康教育遵循“夯實(shí)常規、有所突破”的原則繼續推進(jìn)，每一個(gè)板塊都要根據三年規劃的目標，有序推進(jìn)，不斷創(chuàng )新，為學(xué)生的多元發(fā)展、健康成長(cháng)做出有效的工作。

　　1、區藝術(shù)教育特色校的建設：做好合唱社團、管樂(lè )社團、美術(shù)創(chuàng )意社團的建設，爭創(chuàng )區、校明星社團，同時(shí)社團要積極參加各類(lèi)展示和比賽活動(dòng)，為校爭光；本學(xué)期做好校第十屆藝術(shù)節活動(dòng)，要精心策劃造作準備，擴大學(xué)生參與面，展示學(xué)生多元才華，豐富活動(dòng)形式和內容，讓學(xué)生在參與中體驗美和樂(lè )；學(xué)校的笛子教育特色要有突破，力爭編撰出特色校本教材；

　　2、區陽(yáng)光體育推廣校的建設：繼續做好廣播操管理、體育課教學(xué)、學(xué)生體質(zhì)健康檢測等常規工作，持續做好武術(shù)社團、踢跳社團、舞蹈社團的建設，爭創(chuàng )區、校明星社團；做好運動(dòng)員訓練和培養工作，積極參加區各類(lèi)體育項目評比活動(dòng)；本學(xué)期做好校陽(yáng)光體育長(cháng)跑項目、分年級趣味運動(dòng)會(huì )比賽等活動(dòng)，保證學(xué)生“每天一小時(shí)”的運動(dòng)

　　3、市心理健康教育達標校的建設：繼續做好心理健康教育常規工作，本學(xué)期圍繞市心理健康示范校的要求開(kāi)展相關(guān)工作，做好心理教育周活動(dòng)，學(xué)生個(gè)案輔導等工作。

學(xué)校學(xué)期工作計劃 篇4

　　一、指導思想

　　全面貫徹教育方針，認真執行新《義務(wù)教育法》，堅持貫徹執行《江蘇省中小學(xué)管理規范》，繼續沿著(zhù)以管理促進(jìn)規范，以規范提升質(zhì)量，以質(zhì)量贏(yíng)得信譽(yù)，以信譽(yù)推動(dòng)發(fā)展的辦學(xué)之路，確立精細化管理與精細化教育教學(xué)的理念，確立“讓優(yōu)秀的更杰出，讓普通的有進(jìn)步，一個(gè)也不放棄”與“辦好羽佳，成就師生，服務(wù)群眾”的辦學(xué)理念，抓實(shí)過(guò)程，抓嚴細節，抓好規范，增強制度管理的約束力，學(xué)校精神的推動(dòng)力，激勵機制的驅動(dòng)力，正面典型的影響力，教育科研的催化力。著(zhù)力探求教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，學(xué)生的全面發(fā)展，學(xué)校的內涵發(fā)展，不斷提升學(xué)校競爭力，全面推進(jìn)科學(xué)化管理、現代化教學(xué)、人本化教育、人文化環(huán)境、領(lǐng)先化質(zhì)量的品牌策略，立足腳下，追求卓越質(zhì)量，打造品牌學(xué)校。

　　二、工作目標

　　1、學(xué)校管理：落實(shí)切實(shí)可行，行之有效的管理措施，實(shí)現人盡其才，物盡其用，財盡其利，事盡其績(jì)，本學(xué)期末各項管理工作達到《江蘇省中小學(xué)管理規范要求》。

　　2、隊伍建設：建立一支敬業(yè)精神強，思想觀(guān)念新，辦事作風(fēng)實(shí)，業(yè)務(wù)技能硬，工作業(yè)績(jì)優(yōu)的教職工隊伍。

　　3、教育教學(xué)業(yè)績(jì)：20xx年中考高分層（特優(yōu)生、優(yōu)生、四星級以上高中）人數列區鄉鎮初中第一。初一、初二年級整體質(zhì)量進(jìn)入區上游水平，無(wú)違法犯罪行為，無(wú)在校內外產(chǎn)生不良影響的違紀違規現象，無(wú)秩序亂、學(xué)風(fēng)差的落后班級集體，教學(xué)質(zhì)量綜合考核進(jìn)入區同類(lèi)學(xué)校前三名。

　　三、具體措施

　　(一)、把打造學(xué)校品牌的任務(wù)落實(shí)到管理系統的健全上。

　　全面落實(shí)《江蘇省中小學(xué)管理規范》及十項管理制度，一是建立組織機構，強化組織領(lǐng)導、成立貫徹落實(shí)《管理規范》領(lǐng)導小組，制定貫徹落實(shí)方案。二是組織開(kāi)展全體教職工參加《管理規范》校本培訓。三是結合《規范》要求增訂，修訂各種規章制度。堅決做到不辦重點(diǎn)班、強化班、實(shí)驗班，嚴格按課程計劃設置方案開(kāi)齊開(kāi)足所有課程，保證學(xué)生在校時(shí)間不超過(guò)七小時(shí)，保證學(xué)生每天一小時(shí)的課外體育活動(dòng)時(shí)間。

　　著(zhù)力健全各種工作管理中的三個(gè)系統：一是計劃系統，二是監督檢查系統，三是總結反饋系統，通過(guò)這三個(gè)互為條件，互為結果，互為促進(jìn)的系統，使學(xué)校各項工作形成一根封閉的鏈條，環(huán)環(huán)相扣，節節相依，自動(dòng)運轉。建立監督檢查五道關(guān)口，即一是自檢關(guān)，二是互檢關(guān)，三是責任人督查關(guān)，四是集體輿論關(guān)，五是主管處室負責人、分管校長(cháng)、校長(cháng)抽檢關(guān)。

　　推進(jìn)內部管理機制，改革考核機制，充分發(fā)揮績(jì)效工資杠桿調節作用。

　　辦學(xué)成于精細，一所好學(xué)校無(wú)不起于細心，做于細微，行于細致，成于細雕，事業(yè)因精細而精彩。一是操作細致，執行堅決，各部門(mén)各項工作的責任在計劃部署階段要將學(xué)校的工作決策，安排轉化為有形的工作內容，認真研究操作細節，讓一線(xiàn)教職工明確操作辦法與目標任務(wù)，而不是要寬乏的上傳下達。在實(shí)施過(guò)程中及時(shí)發(fā)現并矯正存在問(wèn)題，建立有效的反饋機制。二是方法樸素，貴在堅持，一些看似原始、簡(jiǎn)單的方法只要能做到位，做持久往往就是最有效的。三是整體推進(jìn)，均衡提升，學(xué)校管理的精細化只體現在某一方面或某幾個(gè)環(huán)節，是不能發(fā)揮其功效的，只有共同作用，使各要素、各環(huán)節的精細化水平達到一種均衡，才能產(chǎn)生最佳效益，所以我們一直提倡管理工作要做到三個(gè)聚焦，要充分認識薄弱學(xué)科，薄弱教師、薄弱環(huán)節、薄弱班級對學(xué)校整體工作的破壞作用，著(zhù)力提升短板。

　　(二)、把打造學(xué)校品牌的任務(wù)落實(shí)在德育創(chuàng )新的推進(jìn)上

　　牢固樹(shù)立德育為本，習慣為先的觀(guān)點(diǎn)，把立德樹(shù)人作為學(xué)校工作的根本任務(wù)。積極創(chuàng )新工作機制和方式方法，增強學(xué)校德育工作的主動(dòng)性、針對性和實(shí)效性，真正把德育工作落實(shí)到學(xué)校各個(gè)崗位和工作的各個(gè)環(huán)節。

　　一是加強基本文明行為教育，根據《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》要求，進(jìn)一步細化《學(xué)生一日常規》，對學(xué)生校內外活動(dòng)作出明確要求，從學(xué)生學(xué)習和生活的底線(xiàn)抓起，從小事和細節抓起，由大化小，由小化細，形成縱向呈系列，橫向相關(guān)聯(lián)的顯性訓導目標，通過(guò)班會(huì )、校會(huì )、升旗儀式等多種教育陣地組織學(xué)生按照學(xué)習感悟──實(shí)踐體驗──對照自糾──督查助糾的步驟，螺旋推進(jìn)。班主任、值周人員、政教處要加強跟蹤督查，團總支組織指導學(xué)生會(huì )充分發(fā)揮協(xié)助管理職能，進(jìn)一步落實(shí)問(wèn)題學(xué)生定期談話(huà)制、定向跟蹤制，對學(xué)生問(wèn)題和問(wèn)題學(xué)生發(fā)現后不調查不放過(guò)，調查清楚后不教育不放過(guò)，教育后沒(méi)有改正不放過(guò)。對學(xué)生常規管理要做到各部門(mén)、各班級要求統一，行動(dòng)統一。政教處要著(zhù)力抓好問(wèn)題班級和班級問(wèn)題的轉化工作，防止出現“破窗效應”。

　　二是把良好習慣的培養落到實(shí)處。政教處制訂出切實(shí)可行的活動(dòng)方案，年級分工主任要對此活動(dòng)認真倡導，嚴格督查。

　　三是開(kāi)展形式多樣的評創(chuàng )活動(dòng)。文明班級、文明宿舍、“星級學(xué)生”等評創(chuàng )活動(dòng)要深入持久的開(kāi)展下去。

　　四是抓好學(xué)生心理健康教育、安全自救能力教育、校內德育陣地、校外德育基地建設等工作，突出抓好共青團組織建設工作。

　　五是抓好班主任、門(mén)衛、宿管員管理培訓工作。

　　(三)、把打造學(xué)校品牌的任務(wù)落實(shí)在質(zhì)量高地的構建上

　　瞄準學(xué)校辦學(xué)競爭力的提高，精心構建教學(xué)質(zhì)量高地，把教學(xué)質(zhì)量視為衡量管理人員和教學(xué)人員水平能力的主要標尺，理直氣壯抓質(zhì)量，一心一意上質(zhì)量。

　　一是提高教學(xué)行為的`有效性。要面向全體學(xué)生，實(shí)施分層教學(xué)，分類(lèi)要求，分批達標，在做好培養優(yōu)秀學(xué)生的同時(shí)更應關(guān)注學(xué)困生，教學(xué)中應控制速度，降低難度，減緩坡度，新授課教學(xué)扎實(shí)抓好基礎訓練、復習課主要安排遷移、拓展、綜合訓練。全體教師要不斷優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，堅決守住各教學(xué)環(huán)節的底線(xiàn)，嚴格執行學(xué)校提出的各教學(xué)環(huán)節要求，力求基本動(dòng)作到位，規定動(dòng)作標準，自選動(dòng)作高效，提倡精細化教學(xué)；做好課前準備、備精內容，備準學(xué)情，備優(yōu)流程，要加強教學(xué)反思。教務(wù)處要抓好課堂教學(xué)“節奏快、容量大，內容精、效果好”要求的有效落實(shí)，抓好“有課必練，有練必改，有改必評，有評必講”及“精選、精練、精批、精評、精補”的教學(xué)要求的有效落實(shí)。按照新中考方案迅速調整課時(shí)調整人員，制定落實(shí)教學(xué)過(guò)程改進(jìn)方案，合理的使用教材及教輔用書(shū)等教學(xué)資源，建立科學(xué)穩定的訓練體系，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的作業(yè)負擔。通過(guò)最有效的講授和最有效的訓練，把最有效的知識傳授給學(xué)生，培養學(xué)生最有效的能力。

　　關(guān)注學(xué)生、關(guān)注課堂、關(guān)注效果。教師上課少講一點(diǎn)，學(xué)生多練一點(diǎn)，作業(yè)機械訓練少一點(diǎn)，思維訓練多一點(diǎn)；復習簡(jiǎn)單再現少一點(diǎn)，方法指導多一點(diǎn)，課外練習講義少一點(diǎn)，思維空間多一點(diǎn)；杜絕整張復印講義，整套講解練習。所有教師，尤其是畢業(yè)年級教師要根據本學(xué)期教學(xué)時(shí)間短、任務(wù)重、強度大的實(shí)際情況，及早籌劃每一個(gè)階段的教學(xué)工作，確�？旃澴�、高效益完成教學(xué)任務(wù)。

　　二是加大質(zhì)量監控的力度。

　　1、加強教學(xué)過(guò)程的管理，以個(gè)體優(yōu)化求取整體優(yōu)化，以階段優(yōu)化求取全程優(yōu)化，在細字上做文章，在實(shí)字上下功夫。教務(wù)處要著(zhù)力完善并組織教師反復學(xué)習計劃制定，集體備課、上課、輔導、檢測、教學(xué)評價(jià)等教學(xué)環(huán)節的工作規范。將教學(xué)常規管理考核的責任落實(shí)到學(xué)科分管主任身上。教務(wù)處值周主任，要加強上課教師到堂、教師在崗辦公等教學(xué)常規的檢查。教務(wù)處負責人要安排好每月底及期中、期末的教學(xué)工作的全面檢查。

　　2、加強質(zhì)量目標管理。教務(wù)處要將學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的總體目標分解到學(xué)科，分解到教師，分解到階段。嚴格組織每一次檢測，保證檢測質(zhì)量的“含金量”。

　　三是做好成功經(jīng)驗的發(fā)現、總結、完善、推廣工作，每個(gè)學(xué)科分階段推出優(yōu)秀教案，供觀(guān)摩借鑒，推出窗口課堂全天候開(kāi)放。

　　四是高度重視中考信息的收集、整理與傳遞，提高復習工作的質(zhì)量和效益。與區內外名校保持密切聯(lián)系與正常交流。

　　五是切實(shí)維護好、管理好、使用好“校校通”、“四項配套”工程配置的教育教學(xué)設施設備。

　　六是面向學(xué)生的每個(gè)方面，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。做好音、體、美學(xué)科的教學(xué)工作，建立一主兩翼教學(xué)體系。即音樂(lè )、美術(shù)以課堂教學(xué)為主體，以校本課程和課外興趣活動(dòng)小組為兩翼；體育以課堂教學(xué)為主體，以每天三次廣播操（或學(xué)生舞）和課外體育活動(dòng)為兩翼。在提高學(xué)生綜合素質(zhì)的基礎上，培養特長(cháng)學(xué)生，準確及時(shí)掌握學(xué)生體質(zhì)健康情況，并采取有效措施解決存在問(wèn)題。

　　總之，要將教學(xué)管理工作聚集于影響質(zhì)量的關(guān)鍵措施的落實(shí)，聚集于相對落后的學(xué)科、教師的推動(dòng)，聚集于想對薄弱的環(huán)節的加強，把整體質(zhì)量水平提升作為一項重要工作來(lái)抓。

　　(四)、把打造學(xué)校品牌的任務(wù)落實(shí)在優(yōu)質(zhì)學(xué)科的培植上

　　優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)科是優(yōu)質(zhì)學(xué)校品牌的重要組成部分，是學(xué)校特色建設的一個(gè)重要手段，從本學(xué)期開(kāi)始要有目的、有計劃、有步驟的培植優(yōu)質(zhì)學(xué)科，推動(dòng)全校學(xué)科建設。一是確立培植對象，校長(cháng)室、教務(wù)處在對全校語(yǔ)、數、外、物、化五個(gè)學(xué)科的教師隊伍、教學(xué)質(zhì)量、學(xué)科管理等方面優(yōu)勢與問(wèn)題進(jìn)行綜合分析的基礎上，確定培植學(xué)科。二是制定培植方案。教務(wù)處與學(xué)科組共同制定學(xué)科建設方案，明確學(xué)科教學(xué)改革的突破口，教師教學(xué)能力提升措施，教學(xué)質(zhì)量適時(shí)監控的辦法，總體目標任務(wù)和階段目標任務(wù)。建立時(shí)間、精力、財力投入的保障機制。三是明確培植目標與任務(wù)。學(xué)科整體教學(xué)質(zhì)量各項指標全區前三，學(xué)科教師群體教學(xué)基本功扎實(shí)，敬業(yè)精神、協(xié)作精神較強，學(xué)科管理形成特色，學(xué)科教學(xué)有創(chuàng )新、有成果。

　　(五)、把打造學(xué)校品牌的任務(wù)落實(shí)在兩支隊伍的優(yōu)化上

　　一是加強教師隊伍建設。全體教師要以群眾滿(mǎn)意為追求，加強職業(yè)道德修養。嚴格教師要以群眾滿(mǎn)意為追求，加強職業(yè)道德修養。嚴格執行《教育系統師風(fēng)建設十項禁令》和學(xué)校的各項規章制度，把好教師的職業(yè)底線(xiàn)。杜絕基本工作任務(wù)不完成，工作日，酒后進(jìn)課堂，歧視、排斥后進(jìn)生，體罰或變相體罰學(xué)生，亂收費，向學(xué)生推銷(xiāo)或變相推銷(xiāo)謀取利益等師德失范行為。著(zhù)眼于教師實(shí)際教育教學(xué)能力的提高，校長(cháng)室、教務(wù)處要積極組織開(kāi)展教師培訓活動(dòng)，教師培訓堅持內培與外培相結合，集中培訓與自主學(xué)習相結合，理論研究與實(shí)踐探索相結合，借鑒他人與自我反思相結合學(xué)校全力支持教師研究、探索和創(chuàng )新，全力支持教師追求教育教學(xué)的個(gè)性化，多元化和特色化，全力支持教師實(shí)現自身教育理想，獲取生命價(jià)值，體驗成功愉悅。選擇一批積極進(jìn)取，樂(lè )于鉆研的教師作為對象，采取有效措施重點(diǎn)培養，不斷壯大名優(yōu)教師隊伍。加強以學(xué)科備課組為單位的學(xué)科教學(xué)團隊建設。積極組織全員參與的課堂教學(xué)競賽活動(dòng)，充分發(fā)揮骨干教師和優(yōu)秀團隊的引領(lǐng)輻射作用，整體提升教師的教育教學(xué)水平和能力。

　　二是加強學(xué)校管理隊伍建設。全體管理人員特別是校長(cháng)室的同志和各處室負責人要不斷加強個(gè)人職業(yè)修養，以先進(jìn)觀(guān)念、精湛業(yè)務(wù)帶動(dòng)人，以樸實(shí)作風(fēng)、高尚人格感染人，以團結協(xié)作、務(wù)實(shí)勤勉贏(yíng)得人，提升管理層次，提升教育質(zhì)量，提升辦學(xué)品味。要進(jìn)一步處理好三種關(guān)系：一是分工與合作的關(guān)系。在分工中合作，在合作中分工，我們工作才能環(huán)環(huán)相扣，節節相依，順利進(jìn)展。各位同志要給自己工作準確定位，立足崗位干好本職工作。要堅守崗位，要做到有學(xué)生在就有教師在，在教師在就有主管人員在，有主管人員在就有校長(cháng)在。二是要處理好管理與引領(lǐng)的關(guān)系。校長(cháng)室、黨支部的同志要做“儒家”，要協(xié)調好管理層與教師，部門(mén)與部門(mén)之間的關(guān)系，處理好各種矛盾，還要做“道家”，掌握好尺度，把握工作原則，制定科學(xué)、實(shí)際、精細化的教育教學(xué)管理策略。中層各科室的同志要做“法家”，確定“制度第一”的理念，關(guān)鍵是抓制度的落實(shí)，不能流于形式，做到紙上有制度，管理制度，行事按制度，進(jìn)而讓全體教職工心存制度，敬畏制度，遵守制度。工作中出現問(wèn)題，管理人員應當自身找原因，自己留下做分析，要把發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題作為推動(dòng)事業(yè)發(fā)展，幫助同志進(jìn)步的有效手段。防止形式主義和急功近利，反對不作為和亂作為，個(gè)人工作生活要主動(dòng)接受全體教職工監督。全體管理人員要切實(shí)加強自身建設，自覺(jué)維護管理隊伍的整體形象。

　　(六)、把打造學(xué)校品牌的任務(wù)落實(shí)在教育科研的開(kāi)展上

　　進(jìn)一步健全和完善推進(jìn)教科研活動(dòng)的動(dòng)力機制、運行機制、保障機制，積極推進(jìn)以教研組為基本單位，以研究新課程教學(xué)實(shí)踐中的存在問(wèn)題與對策為主要內容，以集體備課、理論學(xué)習、心得交流、案例分析、專(zhuān)題研討、教學(xué)反思為主要形式，以促進(jìn)教師職業(yè)道德素養提高為主要目的的校本教研活動(dòng)，結合學(xué)校實(shí)際情況有計劃、有步驟、有成效的開(kāi)展課題研究活動(dòng)。各教研組要在教務(wù)處的安排下根據學(xué)�！督逃�科研制度》結合學(xué)科特點(diǎn)和教師構成情況，制定出具體的教科研計劃，將制度要求逐條落實(shí)，以保證效果。教育科研要打破學(xué)科之間的壁壘，靈活運用跨學(xué)科的成功教學(xué)經(jīng)驗，嘗試以系統思想探求跨學(xué)科教學(xué)內容的滲透與綜合。學(xué)教研結合，在學(xué)校原有成功管理與教育教學(xué)模式的基礎上，推進(jìn)東廬與后六的經(jīng)驗。以開(kāi)放的胸懷和虛心的態(tài)度接納我們可以學(xué)習的東西。要多看看人家哪些是可以學(xué)習的，要多看看他們的科學(xué)的辦學(xué)理念與教育教學(xué)技法，要看到我們與這些學(xué)校差距之所在。研究利用省級教質(zhì)教育資源的有效辦法。

　　(七)、把打造學(xué)校品牌的任務(wù)落實(shí)在學(xué)校文化建設上

　　進(jìn)一步確立文化立校的理念，逐步將顯性的物質(zhì)文化轉化為隱性的精神文化，充分發(fā)揮學(xué)校文化對學(xué)校發(fā)展的支撐和推動(dòng)作用。一是通過(guò)先進(jìn)的辦學(xué)理念的引領(lǐng)，對高標準的辦學(xué)目標的追求，形成遵循規律的科學(xué)精神，尊重師生的民主精神，埋頭苦干的敬業(yè)精神，推陳出新的創(chuàng )新精神。二是通過(guò)形式多樣的活動(dòng)將各種制度規范以及教室、宿舍、食堂、燈箱、畫(huà)廊、墻壁的文化內涵化為全體師生的素養與習慣。三是以積極健康的精神文化促進(jìn)“三風(fēng)”建設水平的提高，讓校園成為滋養靈魂、凝聚人心、吸引學(xué)生、成就師生精彩事業(yè)與人生的精神家園。

　　(八)、把打造學(xué)校品牌的任務(wù)落實(shí)在辦學(xué)成效的彰顯上

　　多渠道廣泛宣傳學(xué)校的辦學(xué)業(yè)績(jì)，彰顯學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢、辦學(xué)個(gè)性和辦學(xué)成果，提高社會(huì )對學(xué)校的知曉度。各工部門(mén)要積極參與學(xué)校網(wǎng)站建設。教學(xué)部門(mén)要與政工部門(mén)聯(lián)手精心策劃學(xué)校教學(xué)實(shí)踐成果的包裝與媒體宣傳。由校長(cháng)室牽頭，各部分聯(lián)動(dòng)制作一套圖文并茂的辦學(xué)成效展示標牌，對校內外宣傳。

　　(九)、把打造學(xué)校品牌的任務(wù)落實(shí)在后勤保障的有力上

　　1、加強財務(wù)管理，增收節支。要弘揚艱苦奮斗的作風(fēng)，堅決反對鋪張浪費，進(jìn)一步完善制度及程序，嚴控工作餐及招待費用。進(jìn)一步節約水電費，節約辦公費，發(fā)票報支要及時(shí)，做到伙食不過(guò)周，行政不過(guò)月，該走的程序一道不能缺，該簽的字一個(gè)不能少。通過(guò)爭取社會(huì )力量資助，增加收入，改善辦學(xué)條件。高標準完成合格學(xué)�！八捻椗涮住惫ぷ鹘ㄔO�；I劃暑期改建校門(mén)工作。

　　2、進(jìn)一步完善食堂管理，繼續實(shí)行大宗食品原料招標制，降低伙食成本，科學(xué)合理安排師生伙食，做到每月初制定計劃，拿出預算，每月底核算公布當月伙食費使用情況。嚴格監控流程中的每一道環(huán)節，嚴把食品衛生安全關(guān)。通過(guò)多種渠道及時(shí)掌握師生對伙食的意見(jiàn)，及時(shí)改進(jìn)存在問(wèn)題。加強文明就餐教育，維護好就餐秩序。

　　3、進(jìn)一步做好公物管理工作。嚴格執行校產(chǎn)保管使用、登記、進(jìn)出庫等制度。對校內所有公物要定期檢查，發(fā)現損壞、遺失及時(shí)維修，并追究責任。對班級、學(xué)生宿舍的公物使用與保管要責任到人，誰(shuí)使用誰(shuí)負責，誰(shuí)損壞誰(shuí)賠償。

　　4、確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失。要把安全工作領(lǐng)導小組應定期對校舍、教育教學(xué)設施、水、電等生活設施進(jìn)行全面檢查，發(fā)現問(wèn)題隱患要及時(shí)如實(shí)報告，并采取有效措施加以解決。加強學(xué)生用水、用電安全、交通安全、飲食衛生安全、防火安全、預防流行疾病等多方面的安全自救教育，增強全體師生安全意識。嚴格執行安全事故報告制度，一旦發(fā)生事故，必須在處理的同時(shí)立即報告校長(cháng)室。

　　5、抓住教育現代化建設工程機遇，推進(jìn)學(xué)�，F代化進(jìn)程，完成校園中部環(huán)境的改造，美化校園。

　　時(shí)至今日，我校走過(guò)了四年風(fēng)雨。著(zhù)眼長(cháng)遠，立足腳下，做好20xx年春學(xué)期的工作事關(guān)學(xué)校長(cháng)遠利益，責任重大，讓我們以羽佳人特有的激情、智慧、勇氣和踏實(shí)，以從容的心態(tài)，輕松的心情，快節奏、高效率的做好平常實(shí)在的也是我們該做的事情，為創(chuàng )造一個(gè)全新的羽佳作出我們的貢獻。

學(xué)校學(xué)期工作計劃 篇5

　　一、指導思想：

　　少先隊春季學(xué)期工作計劃 20xx年春季我校少先隊工作要，以十八大精神為指導，以團縣委的工作計劃為思路，堅持全面、協(xié)調、可持續的發(fā)展觀(guān)，全面貫徹黨的教育方針，貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》。認真執行《公民道德建設實(shí)施綱要》。突出“以人為本”，大力開(kāi)展 “文明禮儀伴我行，青春動(dòng)力，和諧校園，少先隊基礎知識競賽”活動(dòng)，結合上學(xué)期少先隊活動(dòng)中已經(jīng)取得的經(jīng)驗及教訓，充分發(fā)揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用，以培養學(xué)生良好的思想素質(zhì)和行為規范為主線(xiàn)，以全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，通過(guò)落實(shí)養成教育、體驗教育、安全教育、社會(huì )實(shí)踐等，不斷增強少年兒童的愛(ài)國思想、民族精神和實(shí)踐能力，培養合格的建設者和接班人。促進(jìn)少先隊工作再上新臺階。

　　二、主要工作及要求：

　　（一）加強和改進(jìn)少先隊員思想道德建設。

　　少先隊組織要緊密結合實(shí)際，積極探索少年兒童思想道德建設的規律，認真執行《公民道德建設實(shí)施綱要》。堅持以人為本，按照實(shí)踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，精心設計和組織開(kāi)展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實(shí)踐活動(dòng)，教育引導少年兒童增強愛(ài)國情感、確立遠大志向、規范行為習慣、提高基本素質(zhì)。繼續對少先隊員進(jìn)行愛(ài)國主義教育，集體主義教育，社會(huì )主義教育，在少先隊員中弘揚和培育民族精神。讓少先隊員在活動(dòng)中產(chǎn)生民族自豪感。要通過(guò)板報、班隊會(huì )、演講、國旗下講話(huà)等形式，開(kāi)展革命傳統教育、理想信念教育和愛(ài)國主義教育。有計劃地組織學(xué)生開(kāi)展多種形式的革命傳統教育和法制教育，強化學(xué)生的愛(ài)國意識和法制觀(guān)念。要根據書(shū)香校園的活動(dòng)要求，扎實(shí)開(kāi)展人文教育。做到“熏陶感情，背誦精華，保護好奇，引導個(gè)性”；讓未成年人的思想道德建設之路越走越寬。

　　（二）以“文明禮儀伴我行”活動(dòng)為載體，狠抓文明禮儀教育。

　　學(xué)校要以少年隊組織為龍頭，以“文明禮儀伴我行”活動(dòng)為載體，加強學(xué)生的日常行為規范教育，促使學(xué)生提高禮儀意識，自覺(jué)踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊。

　　1、開(kāi)展“文明禮儀伴我行”主題教育活動(dòng)，動(dòng)員全校師生積極行動(dòng)起來(lái)，做文明禮儀的先鋒，推動(dòng)文明禮儀主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展。

　　2、以少先隊大隊的名義向全體師生發(fā)出踐行文明禮儀的倡議，動(dòng)員師生人人爭做文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。

　　3、學(xué)校少先隊組織要重溫《小學(xué)生禮儀常規》，讓學(xué)生進(jìn)一步了解和掌握與自己日常生活、學(xué)習密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會(huì )禮儀等方面的'知識，統一規范學(xué)生在學(xué)校，在社會(huì )，在家里的文明禮儀行為。

　　4、各班要開(kāi)展以“文明禮儀伴我行”為主題的班隊會(huì )，發(fā)揮班隊活動(dòng)在文明禮儀教育活動(dòng)中的宣傳教育作用。

　　5、精心布置學(xué)校教師和校園環(huán)境，用宣傳畫(huà)、書(shū)法作品等有教育性的宣傳品感染、陶冶師生，促使他們在日常工作生活中講規范、講禮儀、講公德、講文明。

　　6、開(kāi)展《小學(xué)生日常行為規范》的學(xué)習教育活動(dòng)，讓學(xué)生熟知主要條款內容，并填寫(xiě)好教育活動(dòng)記錄表。培養學(xué)生形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。

　　7、繼續抓好升旗儀式活動(dòng)和“文明班級”、“紅旗班級”評比工作。建立健全值周制度，評比結果每天一公布，每周一小結，并舉行授旗儀式。通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生日常行為規范的形成，克服空調說(shuō)教，增強德育實(shí)效性，培養學(xué)生集體榮譽(yù)感和自覺(jué)遵守紀律的良好行為習慣。

　　（三）加強行為規范的養成教育。

　　開(kāi)展《小學(xué)生日常行為規范》的學(xué)習教育活動(dòng)，培養學(xué)生形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。發(fā)揮少先隊作用，加強隊員們的日常行為規范養成教育，嚴格各種規章制度，加強文明禮儀常規教育和安全、法制教育等，通過(guò)晨會(huì )、早操時(shí)間的講話(huà)、國旗下講話(huà)、班隊會(huì )進(jìn)行教育。注重學(xué)生良好習慣的養成，講究衛生。開(kāi)展如“使用禮貌用語(yǔ)”、“給老師獻上一杯水”、“學(xué)校是我家，衛生靠大家”等活動(dòng)。

　　（四）開(kāi)展好示范性工作項目，不斷加大服務(wù)少年兒童健康成長(cháng)的力度。

　　利用清明節、植樹(shù)節、五一國際勞動(dòng)節、六一國際兒童節、七一黨的生日等節日，有計劃地組織開(kāi)展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)。以主題隊會(huì )、走訪(fǎng)、慰問(wèn)等形式組織少先隊員開(kāi)展“紅領(lǐng)巾獻愛(ài)心”、“學(xué)雷鋒”主題隊日等活動(dòng)，深化“小公民道德建設計劃”。深化拓展“中國少年兒童平安行動(dòng)”，開(kāi)展以學(xué)習自護知識、培養自護能力為主題的體驗活動(dòng)。

　　（五）加強少先隊的基礎建設。

　　1、我校要繼續促進(jìn)少先隊工作的創(chuàng )新發(fā)展。繼續加強鼓號儀仗隊訓練。

　　2、建設一支強有力的自主管理干部隊伍。嘗試在興趣小組積極開(kāi)展爭章課，隊員在老師的指導下，開(kāi)展年級的爭章活動(dòng)，讓每個(gè)隊員做到人有章?tīng)�，人人有時(shí)間爭章。

　　3、加強少先隊陣地建設。充分利用“少先隊室”“圖書(shū)室”等陣地作用，組織開(kāi)展教育活動(dòng)，事例社會(huì )資源，依靠社會(huì )力量，多渠道，多層次地開(kāi)辟和建立適合少年兒童成長(cháng)需要的角色訓練基地，科學(xué)實(shí)驗基地。通過(guò)建立各種興趣小組，培養和提高隊員的全面素質(zhì)。

　　4、開(kāi)展少先隊員光榮感教育。以中隊為單位，以“我是少先隊員”、“我生活在少先隊組織中”、“我為少先隊添光彩”為主要內容、廣泛開(kāi)展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權利和義務(wù)，了解少先隊組織的基本性質(zhì)和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。

　　5、開(kāi)展少先隊輔導員責任感教育。通過(guò)多種途徑和形式開(kāi)展以“做少年兒童人生追求的引領(lǐng)者、實(shí)踐體驗的組織者、健康成長(cháng)的服務(wù)者、合法權益的維護者、良好成長(cháng)氛圍的營(yíng)造者”為主要內容的責任感教育，全面提高他們的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，引導他們以自身優(yōu)勢在少年兒童思想道德建設中發(fā)揮獨特作用。教育活動(dòng)要與進(jìn)一步加強少先隊隊伍建設、完善少先隊教育培訓機制有機結合，務(wù)求實(shí)效。進(jìn)一步加大輔導員培訓工作力度。

　　6、加強少先隊理論研究。工作中要重視少先隊理論研究，及時(shí)總結經(jīng)驗，不斷探索創(chuàng )新，推動(dòng)少先隊工作發(fā)展。

　　三、各月份工作要點(diǎn)：

　　二月份：

　　1、健全少先隊的各級組織機構，訂好大中隊計劃；

　　2、整頓校容校貌；

　　3、大力開(kāi)展“好習慣伴我行”的養成教育；

　　4、開(kāi)展安全教育，加強自救互救教育；

　　5、“衛生先進(jìn)”“紀律先進(jìn)”評比檢查；

　　6、開(kāi)展“文明辦隊”少先隊主題教育活動(dòng)；

　　7、“文明禮儀伴我行”活動(dòng)啟動(dòng)。

　　三月份：

　　1、慶三八活動(dòng)：享受親情，感謝母親！

　　2、加強愛(ài)國主義教育；

　　3、開(kāi)展孝敬教育活動(dòng)；

　　4、各中隊開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)；

　　5、3月28日全國中小學(xué)生安全教育日舉行安全教育活動(dòng)（小學(xué)生普法安全專(zhuān)題教育）；

　　四月份：

　　1、各中隊舉行系列主題隊會(huì )（要有活動(dòng)方案）；

　　2、接受革命傳統教育；

　　3、“節約資源”主題教育活動(dòng)（大隊主題會(huì )）；

　　4、學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》；

　　五月份：

　　1、慶祝五一國際勞動(dòng)節活動(dòng)；

　　2、開(kāi)展熱愛(ài)勞動(dòng)的教育；

　　3、少先隊基礎知識競賽活動(dòng)；

　　4、法律、交通、防火知識講座，進(jìn)行安全教育；

　　5、做好德育工作總結，初選文明禮儀之星；

　　六月份：

　　1、舉行慶“六一”國際兒童節活動(dòng)；

　　2、古詩(shī)詞背誦表演活動(dòng)；

　　3、畢業(yè)班舉行“告別母�！敝嘘牷顒�(dòng)；

　　4、評選“文明班級”；

　　5、少先隊工作總結；

　　6、制訂暑假少先隊教育活動(dòng)方案。

　　七月份：

　　1、安全教育、法制教育。

　　2、暑假少先隊活動(dòng)（各中小隊自行安排）。

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