關(guān)于第一學(xué)期的工作計劃范文9篇
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們的工作又邁入新的階段，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計劃了。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的第一學(xué)期的工作計劃9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
第一學(xué)期的工作計劃 篇1
一、指導思想：
本學(xué)期將按照學(xué)�？偟墓ぷ饔媱�，繼續深化新課程改革，推進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施，努力提高教師素質(zhì)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，加強學(xué)法指導，努力提高教學(xué)質(zhì)量，提升有效管理。堅定敢于爭先的信心，鼓足干勁，同心協(xié)力，全力以赴，在去年中考取得優(yōu)異成績(jì)的基礎上，力爭再上新水平。
二、工作目標：
使九年級全體學(xué)生在素質(zhì)教育下，有升學(xué)希望和愿望的學(xué)生，在這一年中，使其能有較大發(fā)展，全面加強基礎知識提高能力，爭取能順利考上重點(diǎn)高中
三、工作措施：
（一）、扎扎實(shí)實(shí)規范落實(shí)教學(xué)常規，積極開(kāi)展教學(xué)常規管理工作，全面推進(jìn)有效教學(xué)。
抓好備課,研究教材、教法，組織本級部全體教師再次認真學(xué)習教學(xué)常規，加強檢查督促，使學(xué)習常規，實(shí)施常規成為全體教師的自覺(jué)行動(dòng)。級部每月一次對備課和作業(yè)及批改等方面進(jìn)行檢查，做好記錄。通過(guò)學(xué)習《鄒平縣中小學(xué)教學(xué)常規》后的問(wèn)題查擺，使備課要更加適應新要求，新形式，不但教學(xué)過(guò)程設計理念要新、教學(xué)手段和方法要新，而且教學(xué)目標要新，教學(xué)活動(dòng)設計要有特色，教后反思要不走過(guò)場(chǎng)。
（二）、落實(shí)備課組.體備課制度，增強團隊精神和協(xié)作意識。
各備課組在學(xué)期初，在進(jìn)行常規性的.體備課基礎上，要對在剛接班的新生存在的共性問(wèn)題及個(gè)性問(wèn)題進(jìn)行分析，提出本組在教育教學(xué)上的理念和解決的問(wèn)題的方法、備課組中每位教師的教學(xué)特點(diǎn)和不足，及如何發(fā)揮各自的潛在的能動(dòng)性。根據本組的教學(xué)實(shí)際，按學(xué)校和級部的教育教學(xué)工作要求，每個(gè)備課組要提出本學(xué)期工作教學(xué)目標。具體要提出解決該問(wèn)題的方法和科學(xué)的依據，并努力在今后的教學(xué)實(shí)踐中加以解決。備課組長(cháng)在學(xué)期結束時(shí)，要及時(shí)對一學(xué)期來(lái)的教育教學(xué)工作進(jìn)行總結，并形成書(shū)面材料上交級部。
（三）、不斷加強對學(xué)生講文明，懂禮貌的教育，加強勤學(xué)增效意識。
講文明，懂禮貌是作為一個(gè)中學(xué)生應該具有的一種基本的素質(zhì)，講文明講禮貌，是做人的起點(diǎn)。學(xué)習做人就是從講文明禮貌開(kāi)始的。文明禮貌不僅給他人、給社會(huì )帶來(lái)愉快和諧，也能夠給人帶來(lái)愉快和信心。因此，我們廣大同學(xué)應使講文明講禮貌能成為每個(gè)人的良好習慣，構建文明和諧校園。
學(xué)生明年就要中考了，培養學(xué)生勤學(xué)，樂(lè )學(xué)，善學(xué)的良好習慣同樣重要，絕大多數人的智力發(fā)展水平是一般的，學(xué)習要有所收獲，勤奮不可缺少。郭沫若說(shuō)：“任何有成就的歷史人物莫不是從勤學(xué)苦練中得來(lái)的�？疾鞂θ祟�(lèi)做出突出貢獻的人都有勤學(xué)的習慣，他們把學(xué)習看成是自己的本分，走到哪里，學(xué)到哪里，拿起書(shū)就把一切全忘了�！币虼司邆淞饲趯W(xué)的習慣學(xué)生往往容易獲得成功。
（四）、深化課堂教學(xué)改革，積極構建生命課堂。
在實(shí)施構建生命課堂改革的過(guò)程中和老師們認真領(lǐng)悟生命課堂的真實(shí)含義，認真學(xué)習，認真組織教師參與本學(xué)期的聽(tīng)評課交流活動(dòng)。
生命課堂既是教師生命活力的展現；也是學(xué)生生命活力的激發(fā)；更是教師生命活動(dòng)與學(xué)生生命活動(dòng)的有效交往。面對新課程改革的全面展開(kāi)，對廣大教師來(lái)說(shuō)它不僅是機遇，更多的是挑戰：向原有知識體系挑戰，向固有的教學(xué)模式挑戰，向傳統的教學(xué)觀(guān)念挑戰。這就要求廣大教師要不斷鉆研教材，研讀課程標準，領(lǐng)會(huì )現代教育理論，重新建構知識體系，以適應新課程改革的需要，實(shí)現由教書(shū)到育人的轉變，實(shí)現由經(jīng)驗型教師向學(xué)者型教師的轉變，真正實(shí)現新課程教學(xué)的可持續發(fā)展。
（五）、加強家校聯(lián)系，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
家校聯(lián)系是班主任與家長(cháng)互相交流溝通，了解、研究、促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)的重要途徑，也是增強教師與家長(cháng)相互理解`方.#文...-與信任、融合關(guān)系，改進(jìn)和提高教育質(zhì)量的重要措施。因此，級部特制定以下制度。
1、成立家長(cháng)學(xué)校組織委員會(huì )。
2、各班班主任每學(xué)期召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )。
3、班主任應當對本班每個(gè)學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)，重點(diǎn)學(xué)生要多次家訪(fǎng)。
4、歡迎家長(cháng)進(jìn)行校訪(fǎng)，教師對家長(cháng)應當禮貌接待。每周五下午為接待家長(cháng)日。
5、每位班主任要認真做好家長(cháng)來(lái)訪(fǎng)或家訪(fǎng)記錄，開(kāi)展各具特色的家校聯(lián)系活動(dòng)。
6、級部通過(guò)定期發(fā)放《家校聯(lián)系卡》和《致學(xué)生家長(cháng)的一封信》等形式加強與家長(cháng)的溝通與交流。
第一學(xué)期的工作計劃 篇2
指導思想：
以學(xué)校20xx學(xué)年上工作計劃及上級相關(guān)文件精神為目標，以“后勤育人、服務(wù)育人”為宗旨，以“細致、扎實(shí)、靈活、高效”為要求，嚴格執行各項規章制度，認真做好各項工作！
工作目標：
一、提高思想認識和自身素質(zhì)。
后勤工作繁雜、零散，工作難做，我們要提高后勤人的思想認識和自身素質(zhì)。
1、要擠出時(shí)間，組織大家學(xué)習相關(guān)文件制度，嚴格執行學(xué)校各項規章制度。
2、學(xué)習他人先進(jìn)經(jīng)驗，并結合自身工作找差距，談體會(huì )。
3、要增強工作責任心。認識到后勤工作就是當好學(xué)校師生的助手，做好教育教學(xué)的勤務(wù)兵，總務(wù)人員應默默無(wú)聞、不計得失，顧全大局，甘為人梯。
二、做好后勤保障工作。
1、發(fā)揚不怕吃苦的精神，保證教學(xué)秩序的正常運行�？倓�(wù)人員學(xué)期前要提前上班，運領(lǐng)分發(fā)好課本、辦公用品，保證一開(kāi)學(xué)師生都能拿到新課本。做好安全及教育教學(xué)設施檢查工作，確保教學(xué)與教育工作的正常開(kāi)展。加大安全工作力度，抓好校門(mén)口出入關(guān)，嚴格實(shí)施門(mén)衛考核制度。食堂工作人員，開(kāi)學(xué)初提前上班，清洗好餐具，保證師生第一天上課就吃上放心飯菜，平時(shí)工作要細、實(shí)、嚴。繼續做好學(xué)生飲用水提供工作。
2、要克難求進(jìn)，努力做好教育市場(chǎng)開(kāi)發(fā)，要認真組織了校服的征訂分發(fā)工作，繼續穩妥地開(kāi)展了其它代辦服務(wù)性工作，積極做好教輔發(fā)放及收費工作。
3、要開(kāi)源節流、增收節支。做好物品及辦公用品購買(mǎi)的計劃性，前瞻性、嚴密性。嚴格執行財務(wù)制度，抓好采購公開(kāi)、公示、公平。學(xué)校維修及大宗物品積極向區局爭取資金支持。
三、抓好安全工作。
1、平時(shí)要認真學(xué)習并傳達上級文件的要求和精神，與每個(gè)騎車(chē)學(xué)生簽訂安全責任書(shū)，與每個(gè)學(xué)生簽訂安全協(xié)議，組織乘車(chē)學(xué)生家長(cháng)與運送車(chē)主簽訂安全協(xié)議。
2、與每個(gè)教職工簽訂好安全責任狀。
3、邀請北洲交警中隊的警察到校宣講安全知識并舉辦安全知識競賽。平時(shí)加強對乘車(chē)學(xué)生的安全教育，將他們集中起來(lái)召開(kāi)相關(guān)會(huì )議。
4、認真做好食堂的安全工作，做好食堂招投標工作，杜絕問(wèn)題米、油及“三無(wú)”食品進(jìn)校園，定期檢查、記載在冊。
5、每月25號左右做好《安全月報》、《安全隱患排查整改表》的上報工作，要時(shí)刻繃緊安全這根弦，踏實(shí)工作，確保安全無(wú)事故。
本學(xué)期的主要工作：
8月份：1、做好開(kāi)學(xué)工作，物品采購發(fā)放工作。
2、安全檢查。（食堂、門(mén)衛、線(xiàn)路、設施等）。
3、學(xué)生課本教輔語(yǔ)音資料的發(fā)放。
4、勞動(dòng)衛生打掃，環(huán)境整治（植樹(shù)綠化）。
9月份：1、參加安全培訓、節假日安全教育。
2、簽訂各項（師生）安全責任書(shū)，對乘車(chē)學(xué)生進(jìn)行集體晨會(huì )！
3、教輔收費。
4、1、4年級學(xué)生秋季校服征訂。
5、食堂安全檢查、會(huì )議。
10月份：
1、用電安全教育、安全檢查（設施）。
2、學(xué)校周邊環(huán)境及校園內整治。
3、法制教育（征文、繪畫(huà)、手抄報等）
11月份：1、法制教育（禁毒）。
2、假日安全、值班檢查。
3、邀請交警隊來(lái)校做講座（交通安全教育）。
4、119防災抗災緊急疏散演練。
12月份：1、慶祝元旦。
2、冬季消防教育。
3、冬季防凍教育。
元月份：1、寒假假值班（安全、校園、校舍、消防等）檢查。
2、寒假安全法制教育（發(fā)告家長(cháng)書(shū)）。
3、校產(chǎn)核查。
4、散學(xué)式安全法制講座。
第一學(xué)期的工作計劃 篇3
一、指導思想
以體驗教育為基本途徑，切實(shí)加強少年兒童思想道德教育，大力培養他們的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，努力提高他們的綜合素質(zhì)；進(jìn)一步加強自身建設，增強少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力；進(jìn)一步走向開(kāi)放，面向現代化、面向未來(lái)，迎接新的的機遇和挑戰，為培養社會(huì )主義事業(yè)的合格的建設者和接班人努力奮斗。
二、具體工作
強少先隊自身建設，逐步推進(jìn)少先隊教育現代化建設。
1、積極開(kāi)展“五項”競賽活動(dòng)，做好黑板報、兩操、學(xué)習園地、隊活動(dòng)等加強學(xué)生的常規管理，促進(jìn)學(xué)生良好行為習慣的養成。
2、抓好學(xué)生養成教育，創(chuàng )建學(xué)生行為規范。通過(guò)強化訓練，使班級形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。養成教育要從點(diǎn)滴著(zhù)手，從小事做起，落實(shí)在每一項教育教學(xué)活動(dòng)中培養學(xué)生良好的行為習慣和遵紀守法的習慣。
3、充分利用晨會(huì )、班會(huì )、生國旗儀式、重大節日、加強對學(xué)生愛(ài)國主義教育和加強日常行為規范意識。
安全工作
以“安全伴我行”活動(dòng)為載體，開(kāi)展預防意外傷害，保護少年兒童生命安全和身體健康活動(dòng)。深入宣傳，講明道理，學(xué)習自護知識、交通知識，培養自護能力，增加安全意識。
第一學(xué)期的工作計劃 篇4
指導思想：
四年級第一學(xué)期班主任工作計劃是從學(xué)�？傮w工作思路和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，加強自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓，抓好本班級管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力使自已的班主任工作有一個(gè)好的開(kāi)端。
二零零九學(xué)年第一學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了。為了更好地開(kāi)展工作，現擬訂新學(xué)期班主任工作計劃。
一本班學(xué)生基本情況、成績(jì)。全班共有學(xué)生 39人，其中男生15 人，女生 14人。其中除有一個(gè)孩子是父母外出打工外，其他都有父母親自照顧。但本班父母對孩子溺愛(ài)的較多，導致本班男生都比較調皮，好動(dòng)。管理工作較有難度。大部分的的'學(xué)生成績(jì)比較優(yōu)秀，但有些浮躁，基礎不是很扎實(shí)，上學(xué)期語(yǔ)數外各科成績(jì)均分較好，但個(gè)別學(xué)生拉分厲害。今年，從其他學(xué)校轉來(lái)了幾個(gè)學(xué)生，從成績(jì)上看，都比較優(yōu)秀。
基本措施和做法
�。�、了解學(xué)生思想狀況。了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。我接手該班已經(jīng)有一年了，對學(xué)生的情況可以說(shuō)有一定的了解。但學(xué)生的內心世界，我還不敢說(shuō)完全掌握。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：
�、排c學(xué)生交談。有計劃地利用班隊會(huì )課與學(xué)生交談，通過(guò)召開(kāi)中下生座談會(huì )、召開(kāi)班干部會(huì )議等方式來(lái)了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開(kāi)展工作。
�、撇欢ㄆ跈z查學(xué)生的作業(yè)。通過(guò)平時(shí)的觀(guān)察與檢查學(xué)生的書(shū)面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵與表?yè)P，當學(xué)生的成績(jì)出現較大的退步時(shí)，要及時(shí)調查原因，扭轉局勢。
�、沁M(jìn)行家庭訪(fǎng)問(wèn)、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。通過(guò)與小學(xué)生父母的對話(huà)，了解小學(xué)生在家庭、社會(huì )等方面的表現情況。爭取家長(cháng)對學(xué)校工作的配合。
�。�4）在學(xué)習上對學(xué)生嚴格管理。
2、抓好班主任的日常工作。
�、沤M織好學(xué)生參加晨訓和做操。組織學(xué)生參加每天早上的晨訓，既是對他們思想上的感化教育，同時(shí)也把學(xué)校的一些新的動(dòng)向向學(xué)生進(jìn)行介紹。組織和指導學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學(xué)生做到精神飽滿(mǎn)，姿勢正確，動(dòng)作符合節奏，做操完畢聽(tīng)口令整理好隊伍，依次返回課室。
�、茩z查本班學(xué)生值日生工作。班級的值日制是培養小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨生子女的比重越來(lái)越大，在他們的身上不可避免地會(huì )具有獨生子女在性格上的弱點(diǎn)。學(xué)校通過(guò)班級的值日工作，對他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，培養勞動(dòng)習慣等方面的教育，都有著(zhù)重要的現實(shí)意義。
�、墙M織好放學(xué)。組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項工作。小學(xué)生在經(jīng)過(guò)半天或全天的緊張學(xué)習，離校時(shí)情緒變得激動(dòng)，行為舉止也容易失控，在返家的途中會(huì )相互追逐，不遵守交通規則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節的教育。打了放學(xué)鈴后，班主任進(jìn)教教室整理好學(xué)生隊伍，向學(xué)生提出放學(xué)返家時(shí)的紀律。
3、組織和培養班集體。班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(cháng)期工作，進(jìn)行組織和培養。
�、糯_立共同的奮斗目標、培養良好的班風(fēng)。共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實(shí)現奮斗目標，一個(gè)奮斗目標的實(shí)現，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養良好的班風(fēng)，而培養班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì )很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達到鞏固的目的。
�、七x拔、培養和使用班干部。我擔任班主任后，首先注意選拔培養班級的積極分子，物色班干部，組成班委會(huì )，讓學(xué)生初步學(xué)習自己管理自己。在使用過(guò)程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養和教育，教育學(xué)生要民主觀(guān)念。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會(huì )，同時(shí)也培養了學(xué)生既能當領(lǐng)導，又能被領(lǐng)導的適應能力。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。
4、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。班主任在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí)，要注意對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。
具體做法如下：對于個(gè)別學(xué)生的教育，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進(jìn)生要一分分為二，善于發(fā)現后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，深于父母，曉之以理，細如魚(yú)絲。對個(gè)別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習成績(jì)不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過(guò)剩，人很聰明，而班級生活對他來(lái)說(shuō)很不滿(mǎn)足，在缺乏正確引導的情況下就會(huì )搞出“惡作劇”。
總之，對個(gè)別生不能一概而論為差生，要區別對待，對癥下藥，因材施教。班級管理是一門(mén)藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導學(xué)生健康成長(cháng)
第一學(xué)期的工作計劃 篇5
一．情況分析：
一）幼兒情況
我班共有幼兒26名，其中男孩17名，女孩9名。經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的學(xué)習和活動(dòng)，孩子們都能基本適應幼兒園的生活。
優(yōu)勢表現：
我班基本上已能適應幼兒園的生活。能積極參與各項活動(dòng)。對
周?chē)澜绯錆M(mǎn)濃厚的興趣，喜歡提問(wèn)，有強烈的好奇心。比較喜歡唱唱跳跳，尤其對情緒激烈的歌曲發(fā)生很
大的興趣，會(huì )反復跟唱。愿意跟著(zhù)老師做各種律動(dòng)。
薄弱表現：
班中不少孩子不會(huì )獨立進(jìn)餐、穿脫衣等，常會(huì )為了一點(diǎn)小事?tīng)幊�、哭鬧。在活動(dòng)中常常以自我為中心。造成孩子的依賴(lài)性強和獨立生活能力欠缺的主要原因：家長(cháng)過(guò)分溺愛(ài)孩子，沒(méi)有給孩子鍛煉的機會(huì )。
二）家庭情況：
通過(guò)家訪(fǎng)和家長(cháng)問(wèn)卷調查發(fā)現，我班的家長(cháng)大部分還是比較重視教育的，但欠缺的是不知道正確的教育方法，有的過(guò)于溺愛(ài)，有的讓孩子順其自然，有的對孩子要求過(guò)高�；蚴怯捎诠ぷ髅�，沒(méi)時(shí)間教育孩子，而將孩子交給爺爺奶奶或外公外婆帶領(lǐng)。3歲幼兒已有了獨立自理生活傾向，讓幼兒邊做邊學(xué)，能鍛煉其意志，培養獨立性。
二．班級重點(diǎn)：
1．結合主題教育，通過(guò)講故事、念兒歌、唱歌、運動(dòng)、演木偶、游戲的方式激起他們對獨立生活的興趣。并利用榜樣表演、觀(guān)摩對比、競賽，教給幼兒進(jìn)餐、穿脫衣鞋襪、洗手、自理玩具等正確方法。
2．從感受音樂(lè )入手，結合語(yǔ)言節奏和動(dòng)作節奏，培養幼兒的節奏感。
三．培養目標：
共同生活：
1．學(xué)習正確的洗手、洗臉的方法，學(xué)會(huì )獨立入廁，養成獨立進(jìn)餐，不挑食的習慣。
2．懂得要愛(ài)護玩具，學(xué)習收拾玩具。
3．知道必須遵守日常生活中的基本常規，體驗與老師、同伴共處的快樂(lè )。
4．會(huì )主動(dòng)招呼熟悉的人，能有禮貌地求助和感謝他人的幫助，在成人的啟示下能作出關(guān)心、幫助他人的行為。
探索世界：
1．了解身體的外形結構和五官功能，學(xué)習避開(kāi)日常生活中可能出現的一些危險因素。
2．對體育活動(dòng)感興趣，并學(xué)習一些基本運動(dòng)技能。
3．喜歡操作、擺弄。學(xué)習用各種感官感知周?chē)h(huán)境中的物品與現象。
4．了解周?chē)钪懈鞣N不同物品的大小、形狀、顏色、數量，發(fā)現其明顯差異。
表達表現：
1．愿意用普通話(huà)交流，能用短句表達自己的意思。
2．喜歡聽(tīng)故事、看表演，翻閱圖書(shū)，初步理解其表達的意思。
3．喜歡做音樂(lè )游戲，能感受音樂(lè )節奏、旋律的顯著(zhù)變化，并隨變化變換動(dòng)作。
4．嘗試用1——2種打擊樂(lè )器打擊不同的節奏。
5．嘗試用多種顏色、材料、工具參與美術(shù)作品，學(xué)習折、剪、捏、畫(huà)等技能，從中體驗樂(lè )趣。
四．家長(cháng)工作：
一）主要目標：向家長(cháng)宣傳、普及科學(xué)育兒和家庭教育知識，幫助家長(cháng)提高家庭教育能力，共同擔負教育幼兒任務(wù)，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
二）具體任務(wù)及措施：
日常性的家長(cháng)工作：
�。�1）利用早晚家長(cháng)接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(cháng)接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。
�。�2）運用家園聯(lián)系本，隨時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系，個(gè)別交換意見(jiàn)，互通情況信息。
�。�3）以家長(cháng)園地形式向家長(cháng)介紹幼兒園和班級活動(dòng)安排和教育計劃，結合各月重點(diǎn)并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問(wèn)題，宣傳家教科學(xué)知識、指導方法，介紹家教經(jīng)驗等。
階段性的家長(cháng)工作：
�。�1）家訪(fǎng)：
完成新生普訪(fǎng)工作，取得家長(cháng)配合、幼兒同教師建立初步信任關(guān)系。
�。�2）家長(cháng)會(huì )：
向家長(cháng)介紹幼兒園的有關(guān)制度、本班重點(diǎn)培養目標，幼兒一日生活環(huán)節的安排、衛生消毒、飲食、幼兒在園的生活、學(xué)習常規、教師對家長(cháng)提出密切配合的要求。并設立專(zhuān)題講座，請家長(cháng)或教師介紹好的教育方法等。
�。�3）家長(cháng)開(kāi)放日：
請家長(cháng)來(lái)班，觀(guān)看或參加活動(dòng)，使家長(cháng)以直觀(guān)方式了解幼兒園教育內容方法，直接看到幼兒在園情況，增進(jìn)情感聯(lián)系。
家長(cháng)參與
活動(dòng)：
1）在家長(cháng)會(huì )中鼓勵家長(cháng)自告奮勇報名并成立家長(cháng)委員會(huì )，協(xié)助班級做好各項工作，協(xié)調家長(cháng)間、家長(cháng)與幼兒園的關(guān)系，成為幼兒園與家長(cháng)聯(lián)系的橋梁。
2）組織親子活動(dòng)，家園同樂(lè )。
3）發(fā)揮家長(cháng)特有的教育優(yōu)勢，（某方面的特長(cháng)）參與教學(xué)。
五．個(gè)別兒童：
1．做好新生入園工作，穩定幼兒的情緒，使幼兒愉快的投入到活動(dòng)中去。
2．對發(fā)展中等幼兒努力挖掘閃光點(diǎn)，培養自信心。
3．對各方面發(fā)展較好的幼兒抓住其興趣愛(ài)好重點(diǎn)培養。（李銘慧能用英語(yǔ)唱歌及簡(jiǎn)單對話(huà)、張瑩節奏感的培養、劉洋口語(yǔ)表達培養等）
4．做好特殊兒童吳宇杰、張驥個(gè)案追蹤，在老師提醒下遵守基本常規。
第一學(xué)期的工作計劃 篇6
一、指導思想：
全面貫徹黨的教育方針，認真學(xué)習先進(jìn)的教育思想和新課程標準，繼續推進(jìn)新課程改革，深化以課堂教學(xué)為中心的教育教學(xué)改革，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀(guān)念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，加強教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題，努力探索一條科學(xué)、低負、高效的素質(zhì)教育新路，培養和提高學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
二、工作要點(diǎn)：
1、加強學(xué)習，更新教育觀(guān)念，轉變教學(xué)思想。
本學(xué)期我校語(yǔ)文教研組將繼續學(xué)習《基礎教育課程改革綱要》、《語(yǔ)文課程標準》、《課程改革與課程評價(jià)》、《基礎教育課程改革綱要》以及教育行政和教育科研部分下發(fā)的有關(guān)文件，領(lǐng)會(huì )其精神實(shí)質(zhì)，明確基礎教育改革的指導思想、教育觀(guān)念、改革目標、具體要求以及相關(guān)的政策措施，從而保證新課程改革實(shí)驗的順利進(jìn)行。采用“開(kāi)放式”、“自主建構式”、“探究式”等活動(dòng)方式，切實(shí)減輕教師負擔，提高業(yè)務(wù)學(xué)習的效益。
2、狠抓教學(xué)常規，促進(jìn)課程改革
1）強化對課堂結構的調整
“積極倡導自主、合作、探究的學(xué)習方式”、“努力建設開(kāi)放而有活力的語(yǔ)文課程”是新的語(yǔ)文課程標準提出的教學(xué)觀(guān)念.正確把握語(yǔ)文教育的特點(diǎn)，積極開(kāi)發(fā)和利用語(yǔ)文課程資源，讓自主、合作、探究的學(xué)習方式滲透到我們語(yǔ)文教學(xué)的每個(gè)環(huán)節，積極探索出全新的語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)模式，通過(guò)研討會(huì )、講座、課題研究、集體備課等形式，尋求一條既具有學(xué)校特色又富有時(shí)代特征的語(yǔ)文教學(xué)新路。
2）培養語(yǔ)文學(xué)習情感
我校學(xué)生之間存在的差異表現面很廣，很明顯，但可塑性也很高。坐在同一課室里，讀一樣的書(shū)，聽(tīng)一樣的課，每個(gè)學(xué)生卻是千差萬(wàn)別的。學(xué)生是否用心去聽(tīng)，是否與老師同頻共振，是否有創(chuàng )造火花閃爍，成為了學(xué)生學(xué)習成敗的分水嶺。因此，在教學(xué)中應加倍關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習過(guò)程，尊重、關(guān)心、理解學(xué)生，不斷強化學(xué)生的學(xué)習興趣，引導學(xué)生積極參與各種教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，培養積極向上的情感、活潑開(kāi)朗的個(gè)性，樂(lè )于與他人合作，共同完成學(xué)習任務(wù)，養成和諧健康向上的品格，使教學(xué)過(guò)程成為學(xué)生道德提升和人格發(fā)展的過(guò)程，把學(xué)生塑造成為活躍的學(xué)習個(gè)體，提高學(xué)習效律。
三、具體安排：
九月份：
1、做好開(kāi)學(xué)學(xué)生行為禮儀及常規訓練
2、認真學(xué)習學(xué)校各處計劃，結合學(xué)生實(shí)際，擬訂教學(xué)計劃。
3、抓好學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習習慣和學(xué)習情感的培養。
�。�、成立語(yǔ)文興趣小組，做好競賽輔導。
�。�、組織學(xué)生參加語(yǔ)文閱讀競賽。
十月份
1、全面開(kāi)展聽(tīng)課、互助、互教、互學(xué)活動(dòng)。
2、作好教師的教學(xué)筆記，參加區教學(xué)筆記比賽。
�。�、做好區語(yǔ)文先進(jìn)教研組評比的各項準備工作。
�。�、做好語(yǔ)文組的課題選題、立項和申報工作。
十一月份：
1、繼續開(kāi)展聽(tīng)課、互助、互教、互學(xué)活動(dòng)。
�。�、舉辦中高年級學(xué)生課外閱讀筆記評比展覽。
�。�、組織進(jìn)行集體備課，開(kāi)放課堂教學(xué)觀(guān)摩。
十二月
1、舉辦校創(chuàng )新作文賽。
2、舉行一次語(yǔ)文知識能力競賽。
�。�、開(kāi)展一次中國傳統文化講座。
一月：
1、總結課題研究情況，撰寫(xiě)寫(xiě)有關(guān)總結。
2、進(jìn)行學(xué)期教學(xué)工作分析，找準薄弱環(huán)節，提出整改意見(jiàn)。
二月：
�。�、寫(xiě)好學(xué)期教學(xué)工作總結。
�。�、寫(xiě)好期末質(zhì)量檢測試卷分析。
第一學(xué)期的工作計劃 篇7
本學(xué)期我很高興能繼續擔任初二（6）班的班主任工作。這學(xué)期的班主任工作任重而道遠，經(jīng)過(guò)上一個(gè)學(xué)期的工作實(shí)踐，內心既有滿(mǎn)足，也有些不安。對學(xué)生的逐步深入了解，讓我發(fā)現了不少隱藏著(zhù)的問(wèn)題，這也是我將在這學(xué)期重點(diǎn)思考與著(zhù)手解決的。
一、班級基本情況。
全班共26人，其中男生19人，女生7人，男女比例為2.7：1，嚴重失衡。班上的學(xué)生都由外來(lái)務(wù)工子女構成，年齡從13周歲至16周歲不等，因此學(xué)生的個(gè)體差異較大。
本學(xué)期有11人轉出，1人留級。人員變化很大，轉出的11人中，8人為班干部，9人成績(jì)成績(jì)名列班級前15名，這勢必對班級的穩定和整體成績(jì)有極大的影響。
二、班級存在問(wèn)題。
在學(xué)習方面，從預備年級至現在各門(mén)主課考試的成績(jì)經(jīng)常排在年級的最后一名，加上大量?jì)?yōu)秀生轉學(xué)回老家讀書(shū)，班中優(yōu)秀生比例極少，中等生也偏少，而2到3門(mén)主課不及格的人數卻占了很大部分。由于成績(jì)差強人意，學(xué)習的積極性也比較缺乏，有些學(xué)生上課思想不夠集中，愛(ài)講話(huà)，回家作業(yè)不認真，大部分同學(xué)抱著(zhù)無(wú)所謂的態(tài)度應付學(xué)習。經(jīng)過(guò)暑假家訪(fǎng)發(fā)現，有些學(xué)生依然只知玩樂(lè )，許多男生貪玩電腦游戲，女生則是把更多的時(shí)間用于看電視上。
在行為規范方面，經(jīng)過(guò)一學(xué)年的培養，已有了一定的成效，但老師在與不在情況相差較大；部分學(xué)生的自覺(jué)性和自控力有待加強，正值青春期的他們，對情感的懵懂往往容易導致早戀；班上特別調皮、迷戀網(wǎng)絡(luò )游戲、而家長(cháng)又無(wú)法管教的學(xué)生人數相對較多；至今已4人吃到過(guò)學(xué)校的警告處分，而班上需要重點(diǎn)監控的男生還有3到4個(gè)；同時(shí)由于班干部轉出人員較多，班干部的選拔培養也是亟待解決的問(wèn)題。
在家庭教育方面，經(jīng)過(guò)多次家訪(fǎng)、與家長(cháng)溝通，發(fā)現班上處于青春期的部分學(xué)生叛逆思想較嚴重，在家與父母溝通比較欠缺，關(guān)系比較緊張。因此對于孩子的家庭教育在這學(xué)期也需要進(jìn)一步跟進(jìn)。
三、工作內容及措施：
鑒于上述一些問(wèn)題的存在，我將從以下幾方面著(zhù)手：
1、構建班級墻壁文化，營(yíng)造班級新風(fēng)尚：
�。�1）張貼班級自制的公約，明確要求，約束學(xué)生們的不良行為，“有法可依”。
�。�2）設立“我們的SHOW”專(zhuān)區，展示學(xué)生的優(yōu)秀作品，培養學(xué)生自信，增強學(xué)習積極性。
�。�3）設立“班級園地”專(zhuān)欄，展示班級集體照，增強集體意識，“每周一事”——公告一周班級的重大活動(dòng)或工作，總結一周班內突出的好人好事或對班級產(chǎn)生不良影響的重大事件。
�。�4）張貼“光榮榜”，對學(xué)生們各項獲獎情況進(jìn)行公示，強化學(xué)生自信和參與學(xué)校各項活動(dòng)的積極性。
�。�5）堅持以人為本，在班中提倡民主平等、團結協(xié)作的精神，進(jìn)一步加強班級“班風(fēng)”“學(xué)風(fēng)”的建設，使每個(gè)同學(xué)認識到：個(gè)人影響集體，集體帶動(dòng)個(gè)人。
2、重視學(xué)生的思想教育。
利用班會(huì )、結合校會(huì )，抓住升旗儀式、班級值勤等活動(dòng)，加強集體觀(guān)念、生命價(jià)值、人生追求等主題教育。鑒于班中存在部分問(wèn)題學(xué)生，我將密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向，對出現消極思想的學(xué)生及時(shí)給予正面教育和疏導，做好學(xué)生心理調節工作。
平時(shí)從日�，嵤氯胧�，抓廣播操、個(gè)人衛生，課間休息、談吐舉止等方面，讓學(xué)生們增強自尊自愛(ài)的觀(guān)念和維護班級榮譽(yù)感的思想。班級里的許多孩子，父母往往忙于生計，無(wú)暇顧忌他們，要給予這些孩子更多的關(guān)愛(ài)，多找他們談心，關(guān)心他們的衣著(zhù)冷暖、早中飯飲食，關(guān)注他們的心理發(fā)展、心智成長(cháng)，讓他們感受到來(lái)自學(xué)校、集體溫暖。
3、培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和學(xué)習方法。
對于部分迷戀網(wǎng)絡(luò )而忽視學(xué)習的學(xué)生，引導他們通過(guò)體育運動(dòng)遠離電腦游戲；部分學(xué)習無(wú)動(dòng)力的學(xué)生，定時(shí)抽查各科筆記；有時(shí)間就多進(jìn)班級，了解學(xué)生學(xué)習狀態(tài)，注重培養學(xué)生學(xué)會(huì )利用中午休息的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習交流，努力在班級營(yíng)造爭分奪秒，互幫互助的良好學(xué)習氛圍。同時(shí)對班級前六名以及成績(jì)有進(jìn)步的學(xué)生予以物質(zhì)獎勵，鼓勵其再接再厲，不斷超越。
4、注重對學(xué)生的工作能力的培養。
推行值日班長(cháng)制，每位學(xué)生輪流擔當值日班長(cháng)一職，給值日干部一定的自主權。由他們及時(shí)反饋班級紀律情況，培養學(xué)生的管理能力和處置突發(fā)事件的能力，從中培養新的班干部人選，構建班干部隊伍。
加強班級管理崗位責任制。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專(zhuān)人負責，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì )責任感得到提高
5、強化與家長(cháng)的互動(dòng)。
重視利用“備忘錄”，使家長(cháng)明確學(xué)生的放學(xué)時(shí)間和學(xué)校的各類(lèi)事宜。
利用上門(mén)家訪(fǎng)、電話(huà)聯(lián)系等多種方式，把學(xué)生平時(shí)在校的各方面表現反饋給家長(cháng)，使家長(cháng)對孩子在校情況作到心中有數，請家長(cháng)配合作好學(xué)生的教育工作；同時(shí)，向家長(cháng)了解學(xué)生在家的表現，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對癥下藥。
6、組織有益活動(dòng)，豐富學(xué)生生活。
結合學(xué)校的各項任務(wù)，在班級開(kāi)展各項教育活動(dòng)，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育，互相教育。
�。�1）教師節給老師寫(xiě)封信。
�。�2）學(xué)工反思。
�。�3）中秋節感念親恩。
�。�4）升旗儀式。
�。�5）元旦迎新會(huì )。
�。�6）體育單項對抗賽。
通過(guò)這些活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì )感恩，增強班級凝聚力，力求使班級在最短的時(shí)間內形成“文明誠信，團結奮進(jìn)”的良好氛圍。
第一學(xué)期的工作計劃 篇8
新的學(xué)期開(kāi)始，我們高一生物備課組必將在學(xué)校各級領(lǐng)導的關(guān)懷和幫助下，在同組各位老師們的通力協(xié)作下，我組必將圓滿(mǎn)地完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。具體計劃如下：
一、政治思想方面。
我將認真學(xué)習教育創(chuàng )新的重要理論，堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向，深入貫徹落實(shí)黨教育方針，與同組各位老師“同舟共濟，團結一致”，腳踏實(shí)地，務(wù)實(shí)求新，提高了自己的教育觀(guān)念和教育思想，提高了自己的理論水平、政策水平和實(shí)施素質(zhì)教育的能力。
二、繼續不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)水平。
具體表現在：
(1) 加強與教研員聯(lián)系,加之學(xué)校領(lǐng)導的大力支持,主動(dòng)與同組各位老師到外地和兄弟學(xué)校學(xué)習,學(xué)習他們先進(jìn)的教育教學(xué)方法，借鑒他們的具體做法和思路,試題講義資源共享,有爭議的問(wèn)題共同探討,這樣既拓寬了視野，豐富了本人教學(xué)方法,提高了本人教學(xué)水平，又能彌補了我教學(xué)經(jīng)驗的缺乏和精力的不足。
(2)集體備課要成績(jì)�！氨娙耸安窕鹧娓摺�，特別在我們組顯得尤為重要，我堅持做到：進(jìn)度、講義、作業(yè)、單元過(guò)關(guān)、聽(tīng)說(shuō)課等方面與同頭老師高度統一，對一周要講的內容進(jìn)行籌劃，集思廣益，達成共識，相互學(xué)習，取長(cháng)補短，堅持做到不走錯路，少走彎路，教學(xué)目標對路。
(3)認真備好上好每一堂課。課堂教學(xué)堅持做到以教師為主導，學(xué)生為主體，少說(shuō)廢話(huà)，重在有的放矢，點(diǎn)撥搭橋。注重講練結合，突出重難點(diǎn)，提高課堂效率。復習課不搞滿(mǎn)堂灌，習題課不搞全堂練。向課堂45分鐘要成績(jì)。
(4)搞好教研組每周一次的公開(kāi)課。我組人員較少，勢單力薄，必須寧成一股繩，心向一處想，勁往一處使 ，才有可能在教學(xué)中有所突破和提高。所以，每周一次的公開(kāi)課我們全體人員都參加。評課時(shí)暢所欲言，說(shuō)出自己的想法和思路，主要指缺點(diǎn)，詣在提高自己的教學(xué)水平。努力搞好組內新老教師的傳幫帶，使每一個(gè)年輕教師在良好的教研氛圍中健康地成長(cháng)。
三、與學(xué)生的交流，開(kāi)發(fā)非智力因素的作用。
古人有一句話(huà)叫作“親其師，而信其道�！敝挥凶寣W(xué)生信任你，我們才能共同把學(xué)習搞上去。作為復習班的班主任，我堅持學(xué)校的集體利益和榮譽(yù)高于一切，認真組班，整治班風(fēng)，盡自己的最大努力，使每一個(gè)學(xué)生都能看到自己的希望，并為之不懈的拼搏。
四、恪守學(xué)校的一切規章制度，協(xié)調各位老師的關(guān)系，幫助每一位老師處理好工作中的一些麻煩。
出滿(mǎn)勤干滿(mǎn)點(diǎn)，從無(wú)無(wú)故遲到、絕無(wú)曠課現象。把學(xué)校、集體利益放在首位，干好自己的本職工作，堅持做到教書(shū)育人，為人師表。
20xx年，對我們高一生物備課組來(lái)說(shuō)將又是一個(gè)新的挑戰，我們必將沉著(zhù)冷靜，用我們全組人的集體智慧，爭創(chuàng )一個(gè)新的佳績(jì)！
第一學(xué)期的工作計劃 篇9
根據學(xué)校的實(shí)際情況，今年保安門(mén)衛都歸物業(yè)公司管理，保衛科負責督查并做好學(xué)校的安全保衛工作，現制定計劃如下：
一、監督檢查物業(yè)公司做好常規工作：
1、安保人員要做到“外樹(shù)形象，內強素質(zhì)”。樹(shù)形象即服裝整潔、精神飽滿(mǎn)。強素質(zhì)即文明執勤、禮貌待客，嚴格制度，加強學(xué)習。
2、安保人員要端正工作作風(fēng)，值班人員按時(shí)上崗、守崗、不脫崗，所有值班人員實(shí)行指紋簽到簽退，嚴格扣罰，分工明確，落實(shí)責任。吃飯時(shí)間要必須有人接崗方可離開(kāi)去吃飯。
3、按時(shí)開(kāi)、鎖教學(xué)樓、辦公樓的大門(mén)，值夜班人員要在晚上10點(diǎn)和凌晨1點(diǎn)、3點(diǎn)定時(shí)在校園內巡查，其余時(shí)間不定期在校園內巡視。
4、本學(xué)期為全校進(jìn)出車(chē)輛統一辦理車(chē)輛通行證，車(chē)輛進(jìn)出校園須有保衛科開(kāi)的通行證，沒(méi)有通行證的車(chē)輛一概禁止入內。車(chē)輛劃定指定的停車(chē)位，摩托、自行車(chē)各停指定地點(diǎn)，做到車(chē)輛停放整潔有序。
5、外來(lái)人員要嚴格登記，大門(mén)平時(shí)要關(guān)嚴，學(xué)生出入校門(mén)需持胸卡或班主任簽字的假條。閑雜人員禁止進(jìn)入校園。請假時(shí)間較長(cháng)的師生返校時(shí)要做詳細的登記。
6、 兩飯時(shí)間保衛人員要在學(xué)校大門(mén)內外巡查，嚴防學(xué)生打架及社會(huì )閑雜人員對學(xué)生的傷害。一旦發(fā)生打架事件要及時(shí)制止，并通知值周老師，情節嚴重的要及時(shí)和110聯(lián)系。
7、 對拿出校門(mén)的物品、器具等學(xué)校財物必須憑總務(wù)處的出門(mén)證，才可放行。
二、全校的安全工作：
1、 對校內臨時(shí)工作人員進(jìn)行登記并與相應部門(mén)簽訂安全責任書(shū)。
2、本學(xué)期保衛科將繼續進(jìn)行每月一次的安全隱患排查并做好記錄，同時(shí)通知相關(guān)責任部門(mén)限期整改落實(shí)。不定期對重要場(chǎng)所進(jìn)行安全排查并及時(shí)排除隱患。
3、配合德育處進(jìn)行大規模的兩次安全逃生演練。
4、聯(lián)合德育處組織一次大型的“安全法制”講座。
5、做好全校消防安全的宣傳及消防器材的維護和更換工作。
6、聯(lián)合德育處對住宿樓進(jìn)行兩次大的安全排查（私拉電線(xiàn)和刀具排查）
7、聯(lián)合德育處舉行一次全校性的“安全法制知識競賽”
8、做好節假日值班安排。積極完成好學(xué)校指派的其他工作。
9、做好上級部門(mén)交代的各項安全工作。
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