小學(xué)微機室工作計劃學(xué)校微機室工作計劃
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，該好好計劃一下接下來(lái)的工作了！計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編精心整理的小學(xué)微機室工作計劃學(xué)校微機室工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)微機室工作計劃學(xué)校微機室工作計劃1
本學(xué)期立足于提高微機室管理水平，建立良好的使用、管理和教學(xué)模式，努力管好微機室的管理工作，以學(xué)校工作要點(diǎn)為中心，促進(jìn)全校信息技術(shù)的深入發(fā)展，更好的實(shí)現全校信息技術(shù)教育工作管理與應用并重的目標，進(jìn)一步推進(jìn)我校信息化進(jìn)程，促進(jìn)學(xué)校各項工作。結合學(xué)校發(fā)展實(shí)際，制定本學(xué)期學(xué)校微機室工作計劃。
一、工作目標
1、要保證學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習，必須有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，所以應盡職盡責，經(jīng)常打掃微機室，保持微機室有一個(gè)清新、衛生的環(huán)境，使學(xué)生在能舒適的環(huán)境下學(xué)習。
2、為了做好微機室管理工作，要求上機教師、學(xué)生嚴守微機室規章制度，按要求進(jìn)行正確操作，使教師、學(xué)生在上機之初便養成良好的習慣，為以后使用打下基礎。
3、保持微機室整潔，常做清潔，延長(cháng)各類(lèi)設備的使用壽命；及時(shí)維護設備，保證每一臺計算機正常工作。
4、加強微機室管理員職責，規范微機室物品借還制度，是微機室物品物盡其用，發(fā)揮其應有的功能作用。
二、進(jìn)一步加強管理員職責、完善管理制度
進(jìn)一步完善管理制度，保證按照制度執行，管好、用好軟硬件資源，使學(xué)�，F有的設備發(fā)揮最大的效益。在設備使用管理方面，做到及時(shí)記錄，詳細記錄。
�。ㄒ唬┪C室管理員職責
1、認真學(xué)習計算機使用和維護知識，不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。努力為教學(xué)服務(wù)。
2、嚴格執行微機室管理制度，管理好計算機，做好軟、硬件的維護工作，確保系統的運行正常。
3、督促學(xué)生遵守管理制度，協(xié)助教師上好微機操作實(shí)習課。
4、整理并妥善保管好微機室設備的技術(shù)資料及軟件。
5、做好微機室的使用、設備的維護、維修情況的記載和數據統計，完備微機室的數據資料。
6、微機室管理人員有責任制止非上機人員進(jìn)入微機室。
7、認真檢查電源開(kāi)關(guān)，及時(shí)關(guān)閉所有電源，鎖好電源。
8、保持機房衛生，堅持定期打掃，適時(shí)通風(fēng)，作好防潮、防塵、防雷擊工作。
9、管理人員如違反以上規定，視情節和造成的后果給予相應的紀律處分和經(jīng)濟處罰。
�。ǘ┪C室教師上機制度
1、學(xué)校微機室全天向全校教職工開(kāi)放。
2、教師進(jìn)入微機室必須保持室內清潔。
3、教師必須使用自己盤(pán)片時(shí)，必須先經(jīng)殺毒處理后才可上機。
4、教師上機時(shí)應保持安靜，不得喧嘩，不得聊天談話(huà)以至影響其他老師上機。
5、教師上機時(shí)，應保持室內環(huán)境整潔，不得亂扔紙屑等雜物，不得隨地吐痰以影響環(huán)境。計算機房?jì)葒澜闊煛?/p>
6、微機室僅作教師備課、制作課件及學(xué)習之用，不得做玩游戲或上網(wǎng)聊天等與學(xué)習無(wú)關(guān)之事。
7、任何人不得擅自更改計算機軟、硬件設置、IP地址、計算機名、工作組。
8、任何人不得私自安裝各類(lèi)軟件，如有需要，由機房管理員經(jīng)審查允許后代為安裝。
9、教師應隨時(shí)保管好自己的物品，離開(kāi)機房是攜帶走。
10、使用微機室，應該注意用電安全，使用完畢后應正常關(guān)閉系統及計算機，并切斷電源。
�。ㄈ┪C室學(xué)生上機制度
1、微機室是學(xué)校進(jìn)行計算機教學(xué)、上機實(shí)習和電化教學(xué)研究的重要基地。使用計算機，事先必須與機房管理人員聯(lián)系，經(jīng)允許后才能使用。
2、微機室主要用于：
�。�1）學(xué)校計算機教學(xué)實(shí)習及教學(xué)研究。
�。�2）計算機課外小組活動(dòng)。
�。�3）培訓教師和計算機管理要員。
3、進(jìn)入微機室要輕聲慢步，不得喧嘩和到處走動(dòng)。
4、微機室要保持室內清潔，保護良好的室內溫度，在室內不準吃零食，不準亂丟紙屑，不準隨地吐痰，不準吸煙。
5、嚴禁將易燃、易爆、有毒物品、放射性物品和染有計算機病毒的軟件帶入微機室。
6、上機前要做好準備，所有軟件未經(jīng)允許和未消除病毒不得擅自使用。
7、使用微機時(shí)，若發(fā)現故障，應及時(shí)向管理人員反映，因操作不當損壞者，視情節輕重予以賠償。
8、微機室使用完畢，要按程序關(guān)閉電腦，桌凳歸位，關(guān)好門(mén)窗。
�。ㄋ模┪C室物品借還制度
1、微機室器材沒(méi)有特殊情況不得外借。
2、特殊情況需借用，借條上要寫(xiě)明借用器材名稱(chēng)、型號、用途、歸還日期、經(jīng)辦人、主管領(lǐng)導和科室負責人簽字。
3、持借條辦理手續。出借時(shí)列清單當面清點(diǎn)并驗機，作好器材狀態(tài)記錄（驗機人簽字）。
4、歸還器材按清單當面點(diǎn)清并驗機，記錄器材狀態(tài)（驗機人簽字）。
5、借出器材，如有損壞照價(jià)賠償或負擔全部修理費用。
6、管理人員未經(jīng)領(lǐng)導批準擅自將微機室物品借出，將予以訓誡，如因此造成外借物品損壞、丟失，由出借人包賠全部損失。
7、定期或不定期抽查微機室物品保管情況，做到帳物相符，否則管理人員必須說(shuō)明物品去向，否則追究管理人員責任。
小學(xué)微機室工作計劃學(xué)校微機室工作計劃2
一、工作目標
1、要保證學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習，必須有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，所以應盡職盡責，經(jīng)常打掃微機室，保持微機室有一個(gè)清新、衛生的環(huán)境，使學(xué)生在一個(gè)“綠色環(huán)�！钡沫h(huán)境里接受知識。
2、為了做好微機室管理工作，幫助老師更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù)，本學(xué)期將努力維持微機室綠色環(huán)保的環(huán)境，要求學(xué)生嚴守微機室規章制度，按老師要求進(jìn)行正確操作，使學(xué)生在學(xué)習之初便養成良好的習慣，為以后學(xué)習打下基礎。
3。保持計算機室整潔，常做清潔，延長(cháng)各類(lèi)設備的使用壽命；及時(shí)維護設備，保證每一臺計算機正常工作。
二、進(jìn)一步加強管理，制度規范。
進(jìn)一步完善管理制度，保證按照制度執行，管好、用好軟硬件資源，使學(xué)�，F有的設備發(fā)揮最大的效益。在設備使用管理方面，做到及時(shí)記錄，記錄要及時(shí)、詳細。
三、進(jìn)一步完善管理制度
1、進(jìn)入本室，要保持室內清潔、衛生，不得帶零食、玩具、塑料袋等與上機無(wú)關(guān)的物品進(jìn)入微機室。
2、穿好鞋套方可進(jìn)入機房，鞋套要保持清潔，無(wú)鞋套者不準入內。
3、進(jìn)入機房后要對號入座，不準隨便換位。
4、進(jìn)入微機室，要保持安靜，不得大聲喧嘩。
5、禁止自帶軟件進(jìn)入本室，更不得私自將自帶軟件拷入使用，如有違反者，除沒(méi)收物品外還應停止上機并認真檢討。
6、愛(ài)護室內各種設備，使用前檢查有無(wú)異常情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)向老師報告；要按照老師要求進(jìn)行操作，凡屬違章操作，損壞設備者，除批評教育外，按原價(jià)賠償。
7、注意用電安全，各種機器設備電源接插件，不準隨便移動(dòng)。若出現故障，立即關(guān)閉電源，停止使用，由老師處理，嚴禁硬性操作和私自拆修。
8、使用完畢，正確關(guān)閉電源，認真填寫(xiě)上機記錄。
9、下課后及時(shí)離開(kāi)本室，不得在機房?jì)然驑堑纼却舐曅鷩W。
10、未經(jīng)領(lǐng)導批準，本室設備一律不外借。
小學(xué)微機室工作計劃學(xué)校微機室工作計劃3
新學(xué)期伊始，新學(xué)期新氣象，新教學(xué)理念，新教學(xué)課標，借教育現代順利通過(guò)的東風(fēng)，在學(xué)校領(lǐng)導的正確指導下，微機室的教學(xué)與管理工作更要扎實(shí)，樹(shù)立服務(wù)意識，提高電教管理水平，建立良好地使用、管理和教學(xué)的新課堂模式，提高課堂教學(xué)效率，努力實(shí)現高效課堂。
一、微機室管理
本學(xué)期將繼續加大對微機室的管理，提高自身業(yè)務(wù)素養和思想認識，做好四防工作。要求學(xué)生保持室內衛生，減少灰塵對微機的損壞，保證教學(xué)能順利進(jìn)行。加強對微機的維護工作，提高機器的使用性，正確指導學(xué)生在使用計算機過(guò)程中，應注意保護計算機設備，提高對計算機基礎知識的了解程度。加強防火安全工作，注意對火墻的管理，防止意外事故的`發(fā)生。
二、提高微機室的使用率
學(xué)生在教學(xué)課堂活動(dòng)中，要保證25——30分鐘的操作時(shí)間，提高課堂效率，進(jìn)行有效教學(xué)，增強學(xué)生的綜合實(shí)踐操作能力，引導學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò )獲取、處理、整理信息。
在校本課教學(xué)活動(dòng)中，注重培養特長(cháng)生，針對學(xué)生的個(gè)性差異、知識差異、情感差異，在小組合作時(shí)強化實(shí)踐操作能力，讓學(xué)生在操作中及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題，保證學(xué)生在課堂中能達到教學(xué)目標，學(xué)會(huì )操作。
定期對全校教師開(kāi)展信息技術(shù)培訓工作。制定教師計算機操作培訓方案，提高教師的信息技術(shù)操作能力。充分利用好每位教師手中的筆記本。
三、加強微機教師的自身素質(zhì)及操作能力
保證微機室能夠正常運行的前提，是要有一個(gè)能夠管理及使用微機的教師。所以，這就要求微機教師要具較高的業(yè)務(wù)能力和信息技術(shù)能力，能夠維護微機，培訓教師，解答教師所提出的問(wèn)題，保證教學(xué)能夠正常的進(jìn)行下。所以，我決定平時(shí)要多學(xué)習這方面的知識，掌握操作技能，向深度方面發(fā)展，成為這方面的能手。
總之，教育工作任重而道遠，在本學(xué)期，我校將借教育現代化順利驗收通過(guò)之際，在素質(zhì)教育的今天，探討如何把學(xué)生培養成才，不拋棄，不放棄每一個(gè)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生在每一節課都有不同程度的收獲，真正體驗到成功的喜悅，是我們教學(xué)研究的長(cháng)期任務(wù)，我們應當努力提高自身素質(zhì)，增強業(yè)務(wù)能力，在現代化的教育工作中貢獻出自已的光和熱。
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