幼兒園教師工作計劃合集15篇
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，是時(shí)候寫(xiě)一份詳細的計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編收集整理的幼兒園教師工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園教師工作計劃1
本學(xué)期，我園緊緊圍繞市區幼教工作重點(diǎn)，繼續以《規程》、《綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》為依據，認真貫徹落實(shí)幼兒園工作目標，進(jìn)一步加強教學(xué)常規管理，深化教學(xué)研究，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)幼兒健康全面發(fā)展。因為不方便線(xiàn)下教學(xué)，所以制定以下線(xiàn)上教學(xué)計劃：
一、工作目標
1、從一日生活常規入手，培養幼兒的良好習慣。
2、加強教學(xué)常規精細化，養成教師的工作習慣。
3、突出園本的特色教育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
二、主要工作
(一)加強教育教學(xué)常規化管理
1、樹(shù)立“一日生活皆課程”的理念。以園內一日生活活動(dòng)為載體，建立科學(xué)的一日生活常規，細化每一環(huán)節的管理，帶領(lǐng)教師認真執行《幼兒園一日生活常規及教師職責》，從入園、晨間活動(dòng)、集體教學(xué)、游戲活動(dòng)、用餐、午睡、離園等環(huán)節入手，加強對每一環(huán)節的具體研究。
2、規范教學(xué)常規，強化教學(xué)行為。本學(xué)期從教學(xué)細節入手，加強課堂教學(xué)、集體備課、聽(tīng)課、評課和教學(xué)反思等常規工作。
(二)有效地開(kāi)展園所特色教育
全面貫徹“一課堂 一講壇 一活動(dòng)”的特色教育內容，打造具有林蔭特色的園所文化，全面提升幼兒園的整體實(shí)力。
在此基礎上，本學(xué)期增加了幼兒禮儀教育培養，引導幼兒掌握生活禮儀(用餐禮儀、儀容儀表、交往禮儀)公共場(chǎng)所的禮儀、家庭禮儀、幼兒園禮儀等基本知識，引導幼兒學(xué)會(huì )做人，逐步培養幼兒良好的行為習慣，為幼兒終生發(fā)展奠定良好的禮儀行為品質(zhì)，形成一個(gè)從善、從真、從美的良好禮儀氛圍。每月對幼兒的禮儀行為習慣做評估，把幼兒良好禮儀習慣養成落到實(shí)處。
(三)加強師資培訓
1、學(xué)習落實(shí)《綱要》、《指南》精神，按照教師所教學(xué)段學(xué)習，做到有筆記、有考核。在課程實(shí)施過(guò)程中，以幼兒為中心，促進(jìn)幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調發(fā)展，將教育過(guò)程的知識性、趣味性、活動(dòng)性有機結合。
2、認真鉆研教材，探索好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗，開(kāi)展教師“說(shuō)課競賽、“綠蔭杯”教學(xué)競賽、“玩教具制作”評選等，教師要做好主題反思筆記，從而優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)，扎實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
3、加強集體備課。組織教師“備幼兒(幼兒的原有經(jīng)驗與需求、備幼兒學(xué)習反應)、備目標、備教師(語(yǔ)言、應答)、備教具的使用、備教材等方面開(kāi)展備課活動(dòng)，做到“心中有目標，眼中有幼兒，手中有方法”，科學(xué)合理、有條不紊，切實(shí)提高備課的能力，提升教師的教育教學(xué)水平。
幼兒園教師工作計劃2
一、端正思想 明確認識（指導思想）
堅持以師德建設為中心，以提高教師綜合素質(zhì)為目標，以學(xué)習貫徹十六大精神為動(dòng)力，以現代化教育觀(guān)念為指導，以《幼兒園教育指導綱要》精神為主線(xiàn)，注重教師教育觀(guān)念的轉變與更新，突出教育科研能力的培養與現代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應用，形成實(shí)、活、新為特征的教學(xué)氛圍，通過(guò)教學(xué)實(shí)踐，加強教師對創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的認識理解，幼兒園培訓工作計劃。
二、全面培養注重實(shí)效（工作思路）
幼兒教師是幼兒園教學(xué)中的骨干力量，是全面實(shí)施素質(zhì)教育的生力軍。而素質(zhì)教育的主渠道是課堂教學(xué)，因此，我園對教師的培訓所采取的培訓策略是：以加強教師職業(yè)道德教育，深化課堂教學(xué)改革
積極開(kāi)展教育科學(xué)研究，迅速提高課堂教學(xué)效益為中心，全面培養，以達到提高教師綜合素質(zhì)的目的。
三、不斷探索開(kāi)拓新路（培訓過(guò)程與成效）
適應21世紀教育發(fā)展需要的幼兒教師，是高素質(zhì)的幼兒教師，對她們的培養應當是全方位的培養。因此在培訓前，首先制定了較為全面的培訓計劃，使教師能在培訓中得到全面的提高，有了可靠的保證。
1、開(kāi)展生動(dòng)的師德教育活動(dòng)，加強師德建設。
組織教師認真學(xué)習十六大精神，學(xué)習貫徹教育部頒發(fā)的《幼兒園教師職業(yè)道德規范》，提高教師以德治教的自覺(jué)性。力爭形成愛(ài)生敬業(yè)、樂(lè )于奉獻、團結協(xié)作、教書(shū)育人的職業(yè)道德。同時(shí)，并認真的組織教師學(xué)習教育教學(xué)法規，經(jīng)常組織教師進(jìn)行思想匯報、交流和座談會(huì )，凈化教師的思想和言行，堅決杜絕做有損師德的事。同時(shí)，提高教師的安全意識，有高度的責任感，教師真正做到為人師表、身正為范，用實(shí)際行動(dòng)去贏(yíng)得社會(huì )的贊譽(yù)，家長(cháng)的尊敬和信賴(lài)。
2、整理教師的整體素質(zhì)，認真組織好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習。
我園圍繞中心園開(kāi)展的各種評比活動(dòng)，大力發(fā)揮骨干教師和青年教師的帶頭示范作用。經(jīng)常開(kāi)展課研和課改活動(dòng)，重在深入研討《幼兒園教育指導綱要》精神。要求教師設計一份體現《綱要》精神的活動(dòng)方案，寫(xiě)一份滲透《綱要》精神的有關(guān)論文，舉辦一次談《綱要》座談會(huì )。開(kāi)學(xué)初，要求教師制定好自我培訓計劃。一周安排一次作為教師基本功練功日，一學(xué)期安排一次基本功競賽，認真組織教師之間的教學(xué)研究活動(dòng)。要求骨干教師上好示范課，青年教師每月上好一節教學(xué)研究課，35周歲以上的一學(xué)期上好兩節研究課。園領(lǐng)導聽(tīng)課不少于30節，教師不少于20節。在教學(xué)過(guò)程中，側重幼兒興趣的培養、能力的提高、環(huán)境的創(chuàng )設、材料的準備及良好習慣的養成，努力提高保教質(zhì)量。
3、圍繞課題“培養幼兒關(guān)心他人”，搞好課題研究培訓工作。
本學(xué)期，我們組織教師認真研究、實(shí)踐、總結，上好課題研究課，寫(xiě)好有關(guān)論文，收集整理好各種材料，為下半年充分做好接替的準備，并發(fā)揮教研組的作用。雙周二是作為教研組活動(dòng)日，各教研組做到有計劃、內容，有總結。切實(shí)提高了教師的科研意識，定期檢查教師的備課。
四、積累經(jīng)驗，反思不足，努力實(shí)現培訓工作課程化（全面總結，完善思路，形成體系）
我們知道課程化的培訓工作方式還剛剛開(kāi)始，我們有計劃的培訓與一些應急工作之間還存在著(zhù)一定的矛盾；各類(lèi)培訓內容的銜接落實(shí)上還有待于我們進(jìn)一步思考，怎樣才能有效解決以上問(wèn)題，仍需要我們不斷實(shí)踐不斷探索，才能使各類(lèi)培訓最終形成課程化體系。
總之，教師培訓是我園的一個(gè)系統工程，需要我們不斷努力，不斷探索，每個(gè)教師都要樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念，樹(shù)立生命不息教研不止的思想。
一、指導思想
認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》，為提高我園教師的綜合素質(zhì)，提高保教質(zhì)量，適應教育改革發(fā)展和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，結合我園教師隊伍的現狀，特制訂本學(xué)期我園教師園本培訓計劃。
二、園本培訓目的
1、理論水平的提高
本學(xué)期，我園安排的幼兒園一日活動(dòng)保教細則，以及敘事性研究的學(xué)習，將引導教師們豐富幼兒教育的理論知識。讓教師們加深對幼兒教育的理解，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)提高。
2、正確理念的樹(shù)立
通過(guò)園本培訓，進(jìn)一步鞏固教師的職業(yè)道德，鞏固教師專(zhuān)業(yè)思想，使教師掌握必備的教育技能，樹(shù)立現代教育觀(guān)念，熟悉有關(guān)教育法規，不斷提高科學(xué)教育理論水平和教育教學(xué)研究能力，更新知識，提高執教水平。使教師樹(shù)立正確的教育觀(guān)、兒童觀(guān)、游戲觀(guān)，不斷完善幼兒教師的知識、能力結構，提高其實(shí)施幼兒教育教學(xué)的能力，以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
3、專(zhuān)業(yè)技能的提升
幼兒教師作為學(xué)前教育的第一線(xiàn)教育工作者，肩負著(zhù)教育幼兒的重任。要促進(jìn)工作的良性發(fā)展，只有讓專(zhuān)業(yè)技能得到提升。我園的園本培訓，將從幼兒舞蹈編排技巧方面入手，引導教師們學(xué)習編排幼兒舞蹈的基本技巧，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)技能的提高。
三、培訓內容
幼兒園一日活動(dòng)保教細則、敘事性研究、家園合作、讀書(shū)沙龍等等。讓教師們通過(guò)培訓，跟上幼兒教育的時(shí)代步伐，新的幼教理念更好地在教育教學(xué)活動(dòng)得以體現。
四、具體措施
1、根據我園的實(shí)際情況，嚴格按照“園本培訓計劃”的時(shí)間、內容要求進(jìn)行學(xué)習。
2、組織教師學(xué)習，采用講座和參與式培訓相結合的方式，深入領(lǐng)會(huì )《綱要》精神，并和工作實(shí)際相結合，把《綱要》的精神落實(shí)到每一位員工的行動(dòng)中去。
3、開(kāi)展教師自學(xué)活動(dòng)、要求教師認真寫(xiě)讀書(shū)筆記。
4、讓年輕教師向有經(jīng)驗、有特長(cháng)的教師學(xué)習，幫助她們盡快地提高教育教學(xué)水平，同時(shí)也有利于后者自身業(yè)務(wù)水平的提高。
5、引導教師寫(xiě)出心得體會(huì )，進(jìn)一步加深對培訓的理解。
6、通過(guò)培訓，引導教師進(jìn)行自我認識、自我分析、找出自己工作中的不足，明確自身的優(yōu)勢與特長(cháng)，確定自己的發(fā)展方向。
五、培訓管理
1、參培教師必須準時(shí)參加培訓，無(wú)故遲到、早退、缺席者，不予計分。
2、參培教師必須嚴格遵守學(xué)習紀律，認真做好學(xué)習筆記，講話(huà)、打瞌睡、做與培訓無(wú)關(guān)的事，不予計分。
3、學(xué)習過(guò)程中，積極參加討論，大膽發(fā)表自己的意見(jiàn)和見(jiàn)解，
及時(shí)總結，寫(xiě)好心得體會(huì )，學(xué)習效果明顯，并遷移到實(shí)際工作中去，否則不予計分。
六、園本培訓內容
20xx年9月：
1、幼兒園一日活動(dòng)保教細則學(xué)習。
2、小班親子活動(dòng)。（幫助小班幼兒盡快適應幼兒園生活）
10月份：
1、集中學(xué)習：區角建設的意義和用途。
11月份：
1、教學(xué)研討：區角材料的投放的實(shí)效性。
2、幼兒園區角材料評比。
12月份：
1、大班“關(guān)心天氣預報”觀(guān)摩研討。
2、集中學(xué)習：關(guān)于幼兒觀(guān)察記錄的園本教研（一）。
20xx年1月份：
集中學(xué)習：關(guān)于幼兒觀(guān)察記錄的園本教研（二）。
幼兒園教師工作計劃3
一、指導思想
繼續貫徹《幼兒園指導綱要》精神，加強理論學(xué)習和研究，提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，提高教師教育教學(xué)反思能力，逐步使教師向研究型邁進(jìn)。以抓教育教學(xué)活動(dòng)研討為核心，優(yōu)化課堂教學(xué)組織，細化教學(xué)常規管理，推進(jìn)特色教育向深度發(fā)展。全心全意為家長(cháng)服務(wù)
二、工作內容、重點(diǎn)
�。ㄒ唬┘訌妿煹陆逃�，提高教師隊伍素質(zhì)：
1、本學(xué)期我們將加強師德教育，提高教師隊伍素質(zhì)，鼓勵教師多讀書(shū)、讀好書(shū)，在全園中開(kāi)展“我向你推薦”讀書(shū)活動(dòng)，要求每位教師向大家推薦一本（或一篇）有價(jià)值的的書(shū)籍或文章，從而養成好的閱讀習慣。
2、加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，引導教師善學(xué)習、善思考、重積累、勤反思，努力成為一個(gè)心理健康者，營(yíng)造和諧的小社會(huì )。通過(guò)相關(guān)的業(yè)務(wù)學(xué)習，主題教育活動(dòng)，批評與自我批評活動(dòng)，不斷反思自己的教育行為，全園只有恪守師德、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻、團結進(jìn)取才能與園俱進(jìn)，與時(shí)俱進(jìn)。
3、加強理論學(xué)習，積極構建學(xué)習型組織，以多種形式促進(jìn)教師成長(cháng)。學(xué)海無(wú)邊，只有學(xué)習才能不斷進(jìn)步，我們將采取多渠道、多層次、多方位的學(xué)習方法，鼓勵教師不斷充電、充實(shí)自我。組織教師學(xué)習理論知識，園內園外相結合、專(zhuān)業(yè)知識和業(yè)余知識相結合。
4、在業(yè)務(wù)學(xué)習中，除學(xué)習有關(guān)教育教學(xué)理論外，每月還將在“我的教育故事會(huì )”上交流、分享、討論身邊教師的教育筆記，引導教師用先進(jìn)的教育理念分析教育現象，改善教育行為。
�。ㄈ┘訌娬n題研究，提高科研水平
1、注重教學(xué)反思。一個(gè)優(yōu)秀的幼兒教師必定是一個(gè)研究型、反思性的實(shí)踐者�！凹兝碚搶W(xué)習”的結果往往是“聽(tīng)了——記了——忘了”。為了切實(shí)提高教師的實(shí)際教學(xué)能力，我們在學(xué)習新理論、新觀(guān)念的同時(shí)，要加強對自我教學(xué)實(shí)踐的反思。在研究理論、研究別人經(jīng)驗、研究自身教育行為的過(guò)程中，提高發(fā)現、分析、研究、解決問(wèn)題的能力。不同層級水平的教師應不斷尋找自己的“最近發(fā)展區”，在研究中學(xué)習、在學(xué)習中成長(cháng)。本學(xué)期每位教師要積極參與理論學(xué)習與研討，更深刻地反思自己的教育行為，寫(xiě)好每次的主題反思及每周至少兩次的教學(xué)活動(dòng)反思，努力使自己成長(cháng)為一個(gè)專(zhuān)業(yè)型、研究型的教師。
2、繼續上學(xué)期的語(yǔ)言、美術(shù)、體育教研組，教研組的課題研究要從注重形式的規范到注重實(shí)質(zhì)的規范，要營(yíng)造實(shí)事求是的研討氛圍，體現教師教育觀(guān)念的更新，教學(xué)設計的優(yōu)化。教師要用科學(xué)發(fā)展的眼光來(lái)實(shí)施教育研究，完善操作過(guò)程，使教育研究穩步、踏實(shí)、科學(xué)、客觀(guān)地深入進(jìn)行。
�。ㄈ╆P(guān)注幼兒特點(diǎn)，促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展
1、加強幼兒德育教育。良好的道德規范和文明行為的養成是幼兒德育的主要任務(wù)。本學(xué)期我們將通過(guò)“國旗下的講話(huà)”、節日教育、外出參觀(guān)、秋游、日�；顒�(dòng)等將養成教育落到實(shí)處，培養幼兒終身受益的品質(zhì)。
2、創(chuàng )設互動(dòng)式環(huán)境。環(huán)境是重要的教育資源，我們要努力創(chuàng )設一個(gè)充滿(mǎn)游戲、快樂(lè )、自由的“開(kāi)放式”環(huán)境。主題墻面的創(chuàng )設要與幼兒多元能力探索課程的實(shí)施和進(jìn)程相結合，不僅給幼兒提供展示作品的機會(huì )，同時(shí)也是實(shí)施本班課程計劃的手段之一，使幼兒在主題實(shí)施的過(guò)程中與環(huán)境發(fā)生積極的互動(dòng)，獲得豐富而有益的體驗，也使幼兒的個(gè)性得到充分的凸顯和張揚。
3、注重幼兒游戲。游戲是幼兒園的基本活動(dòng)之一，是促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的重要手段，每位教師對幼兒的游戲要給予充分的重視。在開(kāi)展各類(lèi)游戲活動(dòng)之前，教師要了解本班年齡段的生活經(jīng)驗、游戲水平等，有目的、有計劃的制訂游戲預設計劃，在新《綱要》理念指引下，合理創(chuàng )設游戲環(huán)境。班上兩位老師要多溝通，達成共識，互補的開(kāi)展各類(lèi)游戲。游戲材料的投放要適時(shí)、適地、適宜、適度；游戲區域設置要合理、安全；教師要尊重幼兒的意愿，關(guān)注幼兒的自主性和游戲的生成性，以合作者、支持者、指導者等多種角色參與并指導各類(lèi)游戲，并通過(guò)本次游戲情況對下一次游戲采取相應的調整措施，游戲之后及時(shí)記錄并反思，切實(shí)提高游戲的質(zhì)量和水平，也促進(jìn)幼兒社會(huì )化個(gè)性的和諧發(fā)展。
4、搭建幼兒展示自我的舞臺。本著(zhù)全園參與的原則，讓每一個(gè)孩子都成為活動(dòng)的主人。本學(xué)期將繼續舉行“迎青奧”繪畫(huà)能力的測評、冬季運動(dòng)會(huì )、圣誕節聯(lián)歡等大型活動(dòng)，以及幼兒才藝展示系列活動(dòng)，來(lái)促進(jìn)幼兒個(gè)性發(fā)展，提高幼兒素質(zhì)。
�。ㄋ模┘訌娂覉@聯(lián)系工作，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
1、通過(guò)多種形式和方法：預約談話(huà)、開(kāi)放日、親子活動(dòng)等，營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境，調動(dòng)家長(cháng)參與幼兒園工作的積極性，提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度。
2、重視對個(gè)別幼兒的輔導，建立家園聯(lián)系簿，密切家園聯(lián)系，定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，提高家教園地的質(zhì)量，做到更換及時(shí)，內容豐富，有較強的指導價(jià)值，并做好記錄，形成家園教育合力。
3、認真填寫(xiě)幼兒成長(cháng)記錄手冊，做好家長(cháng)問(wèn)卷調查工作，及時(shí)掌握了解家長(cháng)的想法
4、鼓勵家長(cháng)積極撰寫(xiě)育兒經(jīng)驗文章，與家長(cháng)交流，共同提高家長(cháng)的育兒水平
5、充分發(fā)揮網(wǎng)站的宣傳、交流、溝通功能。及時(shí)更新網(wǎng)站內容，提高家長(cháng)瀏覽的興趣，增強可讀性，通過(guò)寶寶在線(xiàn)讓家長(cháng)隨時(shí)了解幼兒園工作。
四、逐月工作安排
八月份：
1、全園衛生打掃，班級環(huán)境創(chuàng )設，做好開(kāi)學(xué)的各項準備工作。
2、教工園本培訓
3、教師上交備課計劃、以及撰寫(xiě)各類(lèi)年級組，班級，個(gè)人工作計劃。
4、編排早操、律動(dòng)
5、新生家訪(fǎng)、老生電訪(fǎng)
6、做好各班級財產(chǎn)物資的移交登記工作
7、參加區第三屆廚藝大賽
九月份：
1、穩定幼兒情緒，加強常規訓練，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)
2、召開(kāi)學(xué)期初家長(cháng)會(huì )以及“家委會(huì )”
3、興趣班招生、開(kāi)課
4、教師節慶�；顒�(dòng)
5、師徒結對
6、早操律動(dòng)比賽
7、完成幼兒園基層報表統計工作
十月份：
1、組織幼兒秋游活動(dòng)
2、保育員工作流程觀(guān)摩交流，確保育工作質(zhì)量。
3、幼兒中期評估
4、幼兒園環(huán)境創(chuàng )設及《家長(cháng)園地》評比
5、參加區幼兒安全教育情境劇評比（參加人數6人，時(shí)間5分鐘以?xún)龋?/p>
6、參加區科幻畫(huà)比賽暨“迎青奧”大班幼兒繪畫(huà)能力測評（每園4幅，54cm*38cm）
7、《江蘇省學(xué)前教育機構登記注冊證書(shū)》年審
8、開(kāi)展“我向你推薦”讀書(shū)活動(dòng)（一）
十一月份：
1、開(kāi)展安全消防月系列活動(dòng)
2、園內師帶徒半日活動(dòng)觀(guān)摩
3、園內“故事大王”比賽
4、參加區“有效教學(xué)”教育教學(xué)展示周觀(guān)摩活動(dòng)
5、參加區幼兒園優(yōu)秀教研組評選、幼兒園優(yōu)秀師徒評比
6、保育員自制晨間小型多樣體育器械評比
7、家長(cháng)學(xué)校講座
8、檢查各班級成長(cháng)記錄冊填寫(xiě)情況
9、開(kāi)展“我向你推薦”讀書(shū)活動(dòng)（二）
10、省優(yōu)質(zhì)園年審
十二月份：
1、幼兒觀(guān)察記錄交流與評比
2、園內圣誕節聯(lián)歡活動(dòng)
3、迎新年冬季運動(dòng)會(huì )
4、區辦學(xué)績(jì)效評估
元月份：
1、家長(cháng)半日開(kāi)放及家長(cháng)會(huì )，做好寒假準備工作
2、期末測評，完成幼兒發(fā)展評估。
3、完成各類(lèi)總結及幼兒家園練習冊。
4、師帶徒活動(dòng)經(jīng)驗交流總結。
4、檢查各類(lèi)財產(chǎn)、物資的使用和保管情況。
5、教職員工期末考核。
6、幼兒園檔案整理。
幼兒園教師工作計劃4
經(jīng)過(guò)一年較為規范的教科研工作之后，我園的教科研漸趨系統化，教師參與教科研的積極性有所提高，課題申報數量明顯增加，上一學(xué)年，我園課題申報的立項率達到100%。由孫園長(cháng)負責的課題《滲透于各學(xué)科領(lǐng)域的幼兒科技啟蒙教育研究》獲得紹興市教育科學(xué)20xx年度規劃課題立項、浙江省教學(xué)研究系統20xx年度教學(xué)研究課題立項，并被審批為諸暨市金橋工程；其他五個(gè)課題獲得諸暨市級立項：《記錄在科學(xué)區活動(dòng)中的作用研究》（蔣芳英）、《幼兒情緒調控教育研究》（楊招娣）、《通過(guò)音樂(lè )藝術(shù)領(lǐng)域培養幼兒創(chuàng )造性的探索研究》（黃芳）、《在科學(xué)區活動(dòng)中培養幼兒主動(dòng)探索精神的研究》（黃燕虹）、《幼兒園開(kāi)展幼小科技教育銜接的研究》（金震旦）。
這些課題的立項使我園教科研工作在20xx年度又有了一個(gè)喜人的開(kāi)端，特色型主導課題《滲透于各學(xué)科領(lǐng)域的幼兒科技啟蒙教育研究》對全園的教育教學(xué)工作有著(zhù)引路與導向作用、對教師的教育理念有著(zhù)深刻的革新作用、并成為各年段組、教研組、班級制定各類(lèi)計劃的依據和框架，促使我園教育教學(xué)工作向特色化、精品化方向發(fā)展。其他一些教師的課題組的建立，也將以點(diǎn)帶面，促進(jìn)教師教科研能力的全面提升。在本學(xué)期中，本園教科研工作將繼續在以下諸方面作出努力。
一、搭建教科研平臺，鼓勵教師積極參與教育科研，營(yíng)造濃厚的科研氛圍。
憑借領(lǐng)導支持、政策傾斜的良好教科研平臺，建立并實(shí)施一系列切實(shí)有效的教科研活動(dòng)，鼓勵教師積極參與教育科研，逐漸使教師們的觀(guān)念從“怕科研”向“愛(ài)科研”過(guò)渡，使教師認識到投身教科研工作是教師自身成長(cháng)的需要，在教學(xué)活動(dòng)中，做個(gè)有心人，多觀(guān)察、多思考、多實(shí)踐、多總結。從而促使幼兒園內的教科研研討氣氛逐漸濃厚起來(lái)。
二、加強理論學(xué)習，提高教師教科研能力，形成融教學(xué)型、學(xué)習型、研究型為一體的教師素質(zhì)結構。
科室通過(guò)多種方法組織教師進(jìn)行理論與實(shí)踐學(xué)習，定期編輯教科研簡(jiǎn)報（由趙愛(ài)芳和蔣芳英、楊麗君和楊招娣組成），邀請園外教師傳授先進(jìn)經(jīng)驗，明確各班科技特色研究方向，通過(guò)理論學(xué)習、參與課題、課堂觀(guān)摩、課后評說(shuō)、撰寫(xiě)論文等多種形式促進(jìn)教師教科研能力提高。
三、加具體工作如下：
1．根據實(shí)際教學(xué)狀況及時(shí)修改、調整科技教育研究方案。
2．孫老師提出各班應制定自己的科技特色教育主題計劃。本班的科技特色側重于哪方面，主要研究哪方面的內容。如：通過(guò)科學(xué)發(fā)現室活動(dòng)培養幼兒科學(xué)探索興趣，如何激發(fā)幼兒好奇好問(wèn)的科學(xué)素養，通過(guò)視聽(tīng)之旅激發(fā)幼兒科學(xué)興趣，以便于教師們更有目的地進(jìn)行科技特色教育嘗試，并形成課題研究的前身與雛形。
3．做好課題前測工作（于20xx.9.19日發(fā)放測量表）。幼兒綜合科技素養測評表(一)、幼兒綜合科技素養測評表(二)、幼兒提問(wèn)情況記錄表、拆卸、裝配活動(dòng)評價(jià)表。
4．有計劃有體系地進(jìn)行七大領(lǐng)域科技教育的滲透工作。規定了各年段各學(xué)科每月的滲透次數(上交一份到教科室)。在學(xué)期開(kāi)始前，以年段組為單位制訂出本學(xué)期各主題活動(dòng)內容，在此基礎上以各教研組為單位集體選擇、制定每個(gè)主題活動(dòng)中的教學(xué)內容。
5．制定并正式開(kāi)展科學(xué)發(fā)現室活動(dòng)(為本學(xué)期工作重點(diǎn)，發(fā)下的三本材料應妥善保管，學(xué)期結束時(shí)與本學(xué)期的科學(xué)活動(dòng)設計一起上交)。
6．定期進(jìn)行科技教育觀(guān)摩活動(dòng)。
7．搞好班級科學(xué)區活動(dòng)。（本學(xué)期將由黃燕虹老師作經(jīng)驗推廣。）
8．邀請園外教師進(jìn)行科技教學(xué)指導。
附：逐月工作安排
9月：制訂教科研工作計劃。制訂科技特色教育評價(jià)方案。發(fā)放各類(lèi)表格。制訂各學(xué)科科技滲透內容，科學(xué)發(fā)現室活動(dòng)內容，科技視聽(tīng)之旅的內容。布置科學(xué)發(fā)現室，購買(mǎi)一些相關(guān)的儀器及操作材料。全園教科研會(huì )議。
10月：課題組會(huì )議。邀請中學(xué)實(shí)驗室教師進(jìn)行實(shí)驗室知識講座。繼續添置科學(xué)發(fā)現室所需儀器與操作材料。組織論文參加“金思力”杯論文比賽。
11月：課題組會(huì )議。邀請上�？萍加變簣@袁晶晶老師來(lái)我園示范科學(xué)探索活動(dòng)�？茖W(xué)小問(wèn)號活動(dòng)觀(guān)摩。大班：蔣芳英。
12月：科學(xué)發(fā)現室活動(dòng)觀(guān)摩。大班：王利平中班：待定小班：酈周瓊向各課題組長(cháng)了解課題進(jìn)展情況。
1月：黃燕虹老師的課題階段性小結，并向教師們介紹科學(xué)區活動(dòng)開(kāi)展、指導經(jīng)驗，可以有照片、資料等形式。以便其他教師學(xué)習與推廣。課題組階段性小結會(huì )議，制定下一輪計劃。教科研工作學(xué)期小結。（如有臨時(shí)性工作任務(wù)，則在當月工作中隨機插入。）
幼兒園教師工作計劃5
三月快到了，新的'學(xué)期已開(kāi)始了。為了使本學(xué)期自己的工作更有序有效的地進(jìn)行下去，特制定如下個(gè)人計劃：
一、思想工作
更新觀(guān)念，以《綱要》和《規程》為指導，自覺(jué)遵守園的規章制度，服從上級領(lǐng)導安排，做好本職工作，加強政治學(xué)習，提高自己思想政治素質(zhì)，樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀(guān)、教育觀(guān)，使幼兒的身心健康發(fā)展。
自覺(jué)遵守幼兒園的各項規章制度，關(guān)心愛(ài)護每一位幼兒，了解他們用心的呵護他們。坦誠認真的面對每一位家長(cháng)。
積極認真研讀幼兒教育的相關(guān)書(shū)籍，認真準備、組織每一次教育活動(dòng)，按新《綱要》的理念創(chuàng )設適合幼兒發(fā)展的環(huán)境……多反思，多聽(tīng)，多做，勤于實(shí)踐，促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。
二、能力發(fā)展
希望能在各方面都有新的提高：教學(xué)方面，我將認真準備幼兒活動(dòng)所需材料；寫(xiě)好每一次教案；多學(xué)習，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中；多反思，結合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法；多到平行班級走走、看看、聽(tīng)聽(tīng)、取長(cháng)補短，促進(jìn)幼兒發(fā)展；多和經(jīng)驗豐富的教師交流。生活中，熱情待人，友愛(ài)助人，謙虛為人，團結向上，與同事互幫互助。針對班級里特殊幼兒，制定特定個(gè)人的教育方法，正確引導，發(fā)現優(yōu)秀并鼓勵幼兒更快更好的適應幼兒園。班務(wù)工作中，嚴格要求自己，以身作則地做好班主任工作。
三、努力方向
本學(xué)期我制定了以下三個(gè)目標：
1.爭取成為幼兒園優(yōu)秀教師，多學(xué)多看多聽(tīng)多問(wèn)。
2.爭取把中三班的教學(xué)，常規建設好。
3.踏實(shí)努力地做好本職工作，力爭使本學(xué)期工作能圓滿(mǎn)結束。
四、出勤方面
嚴格要求自己，保證工作時(shí)間，做到一學(xué)期不請假，不無(wú)故遲到，不曠工；用飽滿(mǎn)的熱情對待工作。
幼兒園教師工作計劃6
爆竹聲聲響，辭舊迎新來(lái)，在新的一年，為了使我班的工作順利開(kāi)展，讓我們大班孩子各方面能力有所提高，順利進(jìn)入小學(xué)，特制定學(xué)期工作計劃如下：
一、班級情況分析
我們班現有43名幼兒，通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習，各方面能力都有很大的提高，自理能力強，并且能夠學(xué)會(huì )關(guān)心，幫助別人，能夠熟練的掌握所學(xué)知識，但是，由于我班男孩較多，自制力較差，所以需要加強常規方面的訓練，努力培養他們養成良好的學(xué)習習慣和課堂注意力，為小學(xué)打好堅實(shí)的基礎。
二、教育教學(xué)方面
我們將繼續貫徹《幼兒園教育綱要》，根據課改精神，完成教育教學(xué)目標，并根據我班孩子的年齡特點(diǎn)，興趣愛(ài)好，以及本土文化和時(shí)事信息，開(kāi)展生成課程，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野，另外，根據孩子即將升入小學(xué)的需要，可適當的教孩子一些生字，書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)單的字以及拼音，并加強1到10的加減法運算，使孩子們能夠熟練掌握。在英語(yǔ)方面，除了完成預定的教育教學(xué)目標之外，還要加強孩子的語(yǔ)感啟蒙方面的訓練，提高孩子的口語(yǔ)表達能力。
三、教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)方面
教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要繼續努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，提高專(zhuān)業(yè)水平，勤練基本功，多看，多學(xué)，多想，多思考，不斷的追求創(chuàng )新意識，為班級開(kāi)設有特色的教育方式和活動(dòng)，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。
四、環(huán)境創(chuàng )設方面
為孩子創(chuàng )設良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。因此，我們既要為孩子創(chuàng )造良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子創(chuàng )造可貴的精神環(huán)境，為孩子提供與主題相關(guān)的資料，滲透到活動(dòng)區活動(dòng)和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識。根據時(shí)事新聞等傳授孩子社會(huì )信息，使孩子了解社會(huì )，組織孩子進(jìn)行各種愛(ài)國活動(dòng)，以及春游活動(dòng)，了解祖國大好河山，培養孩子的愛(ài)國情感�，F在提倡的和諧社會(huì )，更應該培養孩子關(guān)愛(ài)他人，幫助有困難的人，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。為孩子創(chuàng )造條件去幫助有困難的人。
五、家長(cháng)工作方面
父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開(kāi)家長(cháng)的配合。要努力做好家長(cháng)的工作，及時(shí)和家長(cháng)溝通，以電話(huà)，書(shū)信，家園聯(lián)系冊和家訪(fǎng)的形式與家長(cháng)探討教子經(jīng)驗，及時(shí)反映幼兒在園情況，了解在家表現。請家長(cháng)及時(shí)了解幼兒園所教的知識，配合收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的知識，及時(shí)指導督促孩子完成作業(yè)，增進(jìn)親子關(guān)系。培養孩子良好的學(xué)習習慣和生活習慣。
六、月份安排
三月份；根據農歷正月十五元宵節，以及3月5日學(xué)雷鋒，3月8日婦女節，3月12日植樹(shù)節，3月15日消費者節日等，開(kāi)展相關(guān)的教育教學(xué)活動(dòng)，使孩子開(kāi)拓視野，豐富知識。
四月份：組織孩子春游，感受祖國美好江山，培養愛(ài)國情感。
五月份：根據5月1日勞動(dòng)節，組織幼兒每周一次衛生打掃除，每天做好自己的值日生。教育幼兒尊重勞動(dòng)人民，培養艱苦樸素和吃苦耐勞的精神。
六月份：搞好6月1日兒童節的趣味運動(dòng)會(huì )，鍛煉孩子的身體，增強孩子的體質(zhì)，培養進(jìn)取精神。
七、八月份：做好幼兒與小學(xué)的銜接工作，舉行大班畢業(yè)典禮活動(dòng)。
以上是新學(xué)期的工作計劃，希望在今后的工作中不斷的總結經(jīng)驗，取得更好的成績(jì)。
幼兒園教師工作計劃7
新學(xué)期新氣象，新的學(xué)期也要有新的計劃，為了工作更好的進(jìn)行，根據幼兒的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展需要，制定的工作計劃如下：我們班是蒙氏班所以以蒙臺梭利教育理念為主，展開(kāi)教育教學(xué)活動(dòng)，一切以幼兒的發(fā)展為中心，為幼兒創(chuàng )設輕松愉快的學(xué)習環(huán)境，依據蒙氏理念對班級環(huán)境進(jìn)行創(chuàng )設，豐富幼兒的活動(dòng)區域，為幼兒設計更加豐富的蒙氏延伸教具和活動(dòng)材料。堅持不懈的進(jìn)行分區教育，把蒙氏教育滲透到分區活動(dòng)中，通過(guò)教師的示范，幼兒練習的形式掌握多種材料的操作方法。
在教學(xué)活動(dòng)中盡量的關(guān)注到每一位幼兒，在課前做充分準備，教學(xué)內容要生動(dòng)有趣，盡多的以游戲的形式呈現，同時(shí)也加強對幼兒動(dòng)手操作能力的培養，激發(fā)幼兒的學(xué)習興趣，鼓勵幼兒參加各種各樣的活動(dòng)如：舞蹈、美術(shù)等興趣班，激發(fā)幼兒的智力，培養德智體多方面的興趣。在學(xué)習方面更加注重幼兒聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等能力的培養為幼兒的大班學(xué)習打下基礎。
經(jīng)過(guò)中班上學(xué)期的學(xué)習每一位幼兒都得到了較大的發(fā)展，對園內開(kāi)展的各項活動(dòng)充滿(mǎn)興趣，對數字數量、圖形、顏色、形狀、大小等有了更進(jìn)一步的認識，并能認讀簡(jiǎn)單的常見(jiàn)漢字，但是也有許多不足之處，如：許多幼兒的握筆姿勢需要糾正，在工作中不能安靜下來(lái)，課堂活動(dòng)中紀律性不強，良好的學(xué)習習慣有待加強，數學(xué)活動(dòng)開(kāi)展不夠，幼兒的自我保護意識較弱。
在家園聯(lián)系方面，真誠的對待每一位家長(cháng)，經(jīng)常與他們交流對孩子教育方面的看法，盡量滿(mǎn)足家長(cháng)們提出的每一個(gè)合理要求，問(wèn)題出現第一時(shí)間與家長(cháng)聯(lián)系，共同探討解決方法，讓每一位家長(cháng)滿(mǎn)意。
在保育方面，讓幼兒積極的參加學(xué)校組織開(kāi)展的各項體育活動(dòng)，增強幼兒的體制，豐富幼兒的體育活動(dòng)內容，做到每日午飯后散步，課間活動(dòng)時(shí)進(jìn)行“日光浴”，呼吸新鮮空氣。在日常生活中，教幼兒樹(shù)立強烈的自我保護意識，在生活衛生方面，幼兒餐前洗手意識不強，有的幼兒習慣什么東西都往嘴里面放，在不好意思時(shí)愛(ài)咬手指等這些不良的習慣都有待改進(jìn)，讓他們養成良好的衛生習慣。
以上就是本學(xué)期的工作計劃，在今后的工作中將按照這個(gè)目標繼續努力，出色的完成各項教育教學(xué)工作。
幼兒園教師工作計劃8
一、班級工作：
1、做好新學(xué)期各類(lèi)收費工作。
2、幫忙幼兒盡快適應幼兒園新的學(xué)習環(huán)境和生活，堅持良好的情緒。
3、認識自我標記（各色水果），并能以此幫忙認識自我的座位、毛巾、茶杯等。在需要的時(shí)候能使用自我的物品；如：星星、月亮等；
4、逐步建立良好的班級常規，能在教師的帶領(lǐng)下有序地游戲、學(xué)習、用餐用廁等，從主動(dòng)向教師問(wèn)早開(kāi)始，培養良好的禮貌行為。
5、學(xué)習小班晨間鍛煉的各類(lèi)操節，爭取第三周戶(hù)外鍛煉的正常開(kāi)展。
6、布置主題墻、家長(cháng)園地以及班級各區域環(huán)境。
二、家長(cháng)工作：
1、讓孩子多幼兒園趣味的事情，不要給孩子悲觀(guān)的情緒。也不要用不來(lái)接來(lái)恐嚇孩子。
2、每一天上幼兒園前和孩子說(shuō)清道理，送來(lái)后家長(cháng)立刻離開(kāi)。
3、每一天為孩子準備小手帕或餐巾紙。
4、幫忙孩子建立良好的習慣，自我的事情學(xué)者自我做。
三、友情提醒：
1、孩子們都有自我固定的手帕和杯子，家長(cháng)能夠多問(wèn)問(wèn)孩子杯子上的標記等，幫忙孩子記住自我的標記。
2、天氣干燥，提醒孩子多喝開(kāi)水。
3、晚上讓孩子準時(shí)休息，養成良好的習慣。
幼兒園教師工作計劃9
尊敬的家長(cháng)朋友們：
轉眼間，本學(xué)期即將結束，衷心的感謝您一直以來(lái)對幼兒園工作的理解支持。
近段時(shí)間工作安排如下：
6月24日星期二大班 學(xué)前班 語(yǔ)文 數學(xué) 卷面測試
6月25日星期三對孩子進(jìn)行假期安全教育
6月26日星期四對幼兒假期作業(yè)安排(大班 學(xué)前班幼兒)
6月27日星期五下午15：30分召開(kāi)學(xué)前班畢業(yè)慶典及全園家長(cháng)會(huì )
下學(xué)期開(kāi)學(xué)報名時(shí)間為20xx年8月15日，20xx年9月1日正式開(kāi)課。
假期幼兒園工作安排：
為了方便家長(cháng)更好更安心工作，我們幼兒園開(kāi)設了暑期班，需要暑期留園的孩子請在本周向本班老師報名。并在本月27日----30日到辦公室報名繳費。假期歡迎新生報名入園。
安全提示：
家長(cháng)朋友，暑期注意督促孩子嘗試著(zhù)合理安排作息時(shí)間，學(xué)會(huì )自主學(xué)習，自主生活，注意飲食衛生和人身安全。特別要注意在假期間進(jìn)一步做好 “ev71病(手足口病)和麻疹”的預防工作。假期孩子外出需要在家長(cháng)的帶領(lǐng)下從事相關(guān)的活動(dòng)，要注意交通安全，時(shí)值盛夏防暑的同時(shí)，在家注意放電，放煤氣等安全事項。嚴禁幼兒獨自外出游泳，以免發(fā)生游泳事件。適當做一些體育鍛煉，鼓勵幼兒多讀書(shū)，特別要求指讀，并每天堅持讀書(shū)30分鐘。
我園李園長(cháng)率全體教職工祝愿您和您的家人度過(guò)一個(gè)清涼 祥和 安康的夏!祝您事業(yè)更發(fā)達，生活更開(kāi)心，一切更順心!
一年一度的假期生活即將開(kāi)始了，為了讓大班的孩子度過(guò)一個(gè)快樂(lè )而有意義的假期，我園即將推出“暑期樂(lè )園——快樂(lè )成長(cháng)活動(dòng)方案”。
一、 方案簡(jiǎn)介：
此方案重在開(kāi)發(fā)幼兒多方面的智力潛能，例如：身體-運動(dòng)智能、自然觀(guān)察智能、人際智能、語(yǔ)言智能等，為幼兒入小學(xué)作好知識及能力的準備。
二、 課程安排：
除開(kāi)設正常的教學(xué)活動(dòng)外，還開(kāi)設適宜的活動(dòng)課程，包括：游泳課程、漢語(yǔ)拼音學(xué)習、水墨畫(huà)創(chuàng )作、科學(xué)探索活動(dòng)。
游泳課程：由班級教師帶領(lǐng)，到游泳館，由專(zhuān)業(yè)教練進(jìn)行培訓。
科學(xué)探索活動(dòng)：按照年版“小靈獅”幼兒科技教材開(kāi)展科學(xué)實(shí)驗活動(dòng)。
水墨畫(huà)創(chuàng )作：由有經(jīng)驗的教師，教授水墨畫(huà)技能。
漢語(yǔ)拼音學(xué)習：聘請有經(jīng)驗的小學(xué)語(yǔ)文教師，教授小學(xué)漢語(yǔ)拼音課程。
三、時(shí)間安排：
游泳課程：每周二次，每次1小時(shí) 科學(xué)探索：每周二次，每次1小時(shí)
水墨畫(huà)：每周二次，每次1小時(shí) 漢語(yǔ)拼音：每周二次，每次1小時(shí)
怎么樣，您對我們的活動(dòng)計劃感興趣嗎?因名額有限(只招收25名)請快加入我們的暑期樂(lè )園吧!(活動(dòng)時(shí)間：7月1-31日)
幼兒園教師工作計劃10
小孩子是最可愛(ài)的，教育他們的時(shí)候，一定要細心的關(guān)注每一位孩子。作為幼兒園帶班的教師保育員，在新的一年里，為了把自己的工作做到最好，特制定了一下的工作計劃。
經(jīng)營(yíng)目標：
�。�1）營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的班級氛圍，讓幼兒有安全感培養幼兒的責任。
�。�2）為幼兒提供真實(shí)體驗的機會(huì )，創(chuàng )造條件讓幼兒參加實(shí)際探索活動(dòng)，獲取更多的信息，體驗學(xué)習的快樂(lè )。
�。�3）幫助家長(cháng)形成良好的教育觀(guān)，使其認同我們的教育宗旨、教育形式和課程模式，并支持參與幼兒園的各項活動(dòng)。形成良好的“家園對話(huà)互動(dòng)網(wǎng)”。
保育、教育教學(xué)工作重點(diǎn)：
目標：更新觀(guān)念，實(shí)現“幼兒園象我家”這一理念，逐步實(shí)現特色班級。
保育工作
保育工作是做好教育教學(xué)工作的重要前提條件，要求班上每個(gè)老師了解每一個(gè)孩子的生活習慣以及身體素質(zhì)等方面的情況，以確保大家在今后的保育工作中能做到更有針對性地去開(kāi)展，有的放矢，常抓不懈。
1、搞好內務(wù)及環(huán)境衛生，嚴格執行園內各項保健工作制度。每天整理好內務(wù)，堅持做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，保持教室的六面光。預防幼兒近視的發(fā)生，做到經(jīng)常調整幼兒的位置，繼續加強幼兒一日常規的培養，增強幼兒的生活自理能力。
2、老師們達成共識，加強對幼兒進(jìn)行養成教育
在中班已初步對孩子們進(jìn)行了養成教育的培養，但孩子們的勞動(dòng)意識較弱，有的存在依賴(lài)性。老師針對孩子們的實(shí)際情況，統一要求，堅持從小事抓起，將“身教”和“言教”結合起來(lái)，并將其貫穿在一日生活中，手把手的教幼兒，在學(xué)校的教學(xué)中，一定要讓幼兒自己的事情自己做，而且還要讓家長(cháng)配合老師，使幼兒在家也有個(gè)鍛煉的環(huán)境。
a、每天耐心指導幼兒用正確的方法吃完點(diǎn)心，不把點(diǎn)心灑在桌上和地上，我們還將根據本班孩子的進(jìn)餐情況積極向營(yíng)養師提出合理意見(jiàn)和建議。經(jīng)常提醒幼兒喝開(kāi)水，讓幼兒學(xué)會(huì )擺放好口杯。
b、教育幼兒不用臟手揉眼睛，不摳鼻孔，不挖耳朵。有鼻涕自己及時(shí)擦，不隨地吐痰，不亂扔紙屑。
c、知道保管自己的學(xué)習用具，每次用完學(xué)會(huì )清點(diǎn)。
d、保教有機結合，糾正幼兒不良行為，如：吮吸手指、玩弄生殖器等。
3、保證戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，注重活動(dòng)的質(zhì)量，增強幼兒的體質(zhì)。堅持在活動(dòng)前帶好汗巾，活動(dòng)中及時(shí)幫幼兒擦汗，并根據當時(shí)的具體情況給幼兒增減衣服。
4、加強安全意識，杜絕安全責任事故發(fā)生。
�、�?lài)栏駡绦薪铀椭贫�，防范于未然，要求家長(cháng)用好接送卡。
�、谖覀兝蠋熞哂懈叨鹊呢熑涡�，時(shí)刻讓孩子在自己的視線(xiàn)范圍內，排除一切不安全因素。
�、劢�(jīng)常檢查班上各項設施，杜絕不安全隱患，及時(shí)上報及時(shí)處理，把安全工作放在第一位。
�、芾靡蝗栈顒�(dòng)中各個(gè)環(huán)節，隨機進(jìn)行安全教育，每次活動(dòng)前提出要求，比如：上下樓梯不推不擠，逐步培養幼兒的自我保護意識和應變能力。
幼兒園保育員教師工作計劃
5、配合保健醫生做好衛生保健工作①把好晨檢關(guān)，在晨區活動(dòng)后進(jìn)行評價(jià)，發(fā)現不安全因素及時(shí)處理，有病兒立即送醫院治療，然后通知家長(cháng)，使其了解幼兒的病情。做好疾病的預防工作，根據季節的變化提前做好疾病的防備，把疾病的發(fā)生減少到最低的情況。特別是做好“腸道疾病”的預防工作和流感的工作，做好傳染病的預防工作，特別是“水痘”、“手、口、足”、“腮腺炎”等預防工作。
幼兒園教師工作計劃11
我做為一名幼兒教師，深深的懂得一個(gè)合格聽(tīng)教師是要有愛(ài)心、勇于創(chuàng )新和思考的智能型教師，這樣的人也是新時(shí)代對幼兒教師的要求。我在平時(shí)的工作中通過(guò)實(shí)踐，不斷總結經(jīng)驗，嚴格按照一名優(yōu)秀幼兒教師的標準來(lái)要求自已，用愛(ài)心去愛(ài)他們，用細心照料他們，用真心擁有他們，用誠心感動(dòng)他們，讓可愛(ài)的孩子們擁有更多美好的童年記憶！在20xx年的新學(xué)期中，我會(huì )用心關(guān)注每一位幼兒的生活、學(xué)習，還會(huì )開(kāi)展一些有我園特色的教育教學(xué)活動(dòng)。特制定20xx年個(gè)人工作計劃。
一、教育教學(xué)工作
在20xx年，我將繼續抓好幼兒日�；顒�(dòng)常規,培養孩子良好的學(xué)習習慣和生活衛生習慣.形成有序的生活,學(xué)習,游戲的氛圍.
1、培養幼兒講禮貌的習慣，與人交談時(shí)說(shuō)普通話(huà)。
2、每周按時(shí)完成英語(yǔ)、蒙氏數學(xué)的教學(xué)內容，激發(fā)幼兒興趣，使幼兒主動(dòng)積極地參與，做到開(kāi)心的學(xué)。
3、開(kāi)展有趣的主題活動(dòng)，讓幼兒多動(dòng)腦，探索問(wèn)題，發(fā)現積累有用經(jīng)驗，培養幼兒保護環(huán)境、愛(ài)護動(dòng)、植物的情感。
4、多開(kāi)展一些游藝活動(dòng)，營(yíng)造一個(gè)幼兒大膽表達、展示自己的空間。依據《綱要》的精神,本學(xué)期開(kāi)展主題和學(xué)科相結合的方法,同時(shí)利用本園的場(chǎng)地優(yōu)勢,開(kāi)展好體育活動(dòng)和戶(hù)外組織活動(dòng).抓晨間鍛煉,充分調動(dòng)幼兒按時(shí)來(lái)園的積極性,對個(gè)別經(jīng)常遲到的幼兒,及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系,獲得家長(cháng)的配合與支持.
5、繼續抓好戶(hù)外活動(dòng),提高每日兩小時(shí)戶(hù)外體育活動(dòng)的質(zhì)量.在充分保證每天戶(hù)外活動(dòng)的同時(shí),提高活動(dòng)質(zhì)量使幼兒在輕松愉快的氣氛中增強體質(zhì).結合主題教育為幼兒創(chuàng )設與教育活動(dòng)相適應的生活環(huán)境,充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能.
6、培養幼兒做好值日生工作,學(xué)習收拾餐后桌面,培養孩子的獨立性和自覺(jué)性.
7、認真分析本班幼兒的年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異,因勢利導,因材施教,力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較大的提高.
8、時(shí)時(shí)刻刻把安全放在第一位,結合安全教育開(kāi)展相關(guān)活動(dòng),讓幼兒受到教育.
二、幼兒衛生保健工作
1、在進(jìn)餐、上廁所、做早操時(shí)，讓幼兒養成一些良好的習慣，并能有秩序地進(jìn)行，不打不鬧；搞好班級衛生工作,做到"時(shí)時(shí)通風(fēng),日日消毒",為幼兒創(chuàng )設一個(gè)衛生,整潔的學(xué)習和生活環(huán)境.
2、在穿、脫衣服、午睡時(shí)，能自己的事情自己做，提高自理能力；
3、不帶危險物品入園，與其他小朋友能友愛(ài)、和睦相處；
4、組織開(kāi)展多樣化的體育活動(dòng)，讓幼兒懂得基本的衛生常識，鍛煉身體、健康成長(cháng)。教育幼兒愛(ài)清潔,勤洗手,做好流行病的預防,提醒幼兒少到人多的地方.配合醫生給幼兒測查身高,體重和護齒的工作.保證進(jìn)餐午睡質(zhì)量,抓好生活護理,平時(shí)多注意提醒幼兒喝水,提高出勤率.知道出汗了就要及時(shí)更換衣服或隔汗.注意季節性疾病的預防,做好班上清潔衛生工作,保證室內空氣流通.
三、環(huán)境與區域管理工作
1、創(chuàng )設和建立和諧的生活環(huán)境和學(xué)習環(huán)境.讓幼兒主動(dòng),自信的成長(cháng).班上的環(huán)境布置,以"環(huán)保教育"為核心,讓孩子主動(dòng)的創(chuàng )設生活和學(xué)習環(huán)境.同時(shí),也可適當讓家長(cháng)參與到環(huán)境創(chuàng )設中來(lái).
2、區域活動(dòng)是孩子喜歡的活動(dòng),要建立良好的區域制度和管理制度。
幼兒園教師工作計劃12
一學(xué)期又過(guò)去了，在上學(xué)期學(xué)前班的工作重點(diǎn)是加強幼兒的規則意識，培養良好的學(xué)習習慣和學(xué)習態(tài)度�；仡櫳蠈W(xué)期的工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，收獲不少。下學(xué)期，進(jìn)一步深化學(xué)習綱要解析，并將綱要精神貫穿于一日活動(dòng)之中。下學(xué)期是幼兒在園的最后一個(gè)學(xué)期，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期，我們將一如既往地認真開(kāi)展工作，針對上學(xué)期工作中出現的不足進(jìn)行調整，使每一位幼兒能夠得到發(fā)展。
一、常規工作
本學(xué)期，我們將繼續根據幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng)，并及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn)，為下一步的活動(dòng)提供依據。主題的展示、活動(dòng)設計、材料調整要適合學(xué)前班
二、教育工作
健康領(lǐng)域——身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快。生活、衛生習慣良好，有基本的生活自理能力。知道必要的安全保健常識，學(xué)習保護自己。喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調、靈活。
數學(xué)領(lǐng)域——能從生活和游戲中感受失去的數量關(guān)系并體驗到數學(xué)的重要和有趣。
科學(xué)領(lǐng)域——對周?chē)氖挛锖同F象感興趣，有好奇心和求知欲。能運用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問(wèn)題。能運用適當的方式表達、交流探索的`過(guò)程和結果。愛(ài)護動(dòng)植物，關(guān)心周?chē)h(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。
藝術(shù)領(lǐng)域——能初步感受并喜愛(ài)環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現自己的情感和體驗。能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現活動(dòng)。
社會(huì )領(lǐng)域——能主動(dòng)地參與各項活動(dòng)，有自信心。樂(lè )意與人交往，學(xué)習互助、合作和分享，有同情心。理解并遵守日常生活中基本的社會(huì )行為規則。能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感。愛(ài)父母長(cháng)輩、老師和同伴，愛(ài)集體、愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國。
語(yǔ)言領(lǐng)域——樂(lè )意與人交流，講話(huà)禮貌。注意傾聽(tīng)對方講話(huà)，能理解日常用語(yǔ)。能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事。喜歡聽(tīng)故事、看圖書(shū)。能聽(tīng)懂和會(huì )說(shuō)普通話(huà)。
三、家長(cháng)工作
開(kāi)展家長(cháng)會(huì )，教師跟家長(cháng)積極溝通，解決一切發(fā)生的事情，跟家長(cháng)積極溝通幼兒每天的生活學(xué)習情況。
四、每月工作重點(diǎn)
二、三月：
1、搞好班級衛生，迎接幼兒回校。
2、做好新生的情緒穩定工作，開(kāi)展正常的教育教學(xué)工作。
3、做好興趣班的動(dòng)員招生工作。
4、圍繞“生病的時(shí)候”開(kāi)展主題教學(xué)活動(dòng)，幫助幼兒認識自己的身體構造和較常見(jiàn)疾病的預防，有正確對待疾病的態(tài)度。
5、慶“三八”主題活動(dòng)，開(kāi)展“我是媽媽的好幫手”活動(dòng)。
四月：
1、以“植物，我們的朋友”開(kāi)展主題探索活動(dòng)。
2、走進(jìn)大自然，學(xué)會(huì )搜集資料，學(xué)做記錄。
3、組織幼兒觀(guān)察植物生長(cháng)情況。
五月：
1、開(kāi)展“勞動(dòng)最光榮”主題活動(dòng)，了解成人勞動(dòng)，珍惜別人勞動(dòng)成果，激發(fā)幼兒勞動(dòng)興趣。
2、開(kāi)展班級“幼兒講故事”比賽。
3、準備“六一”演出活動(dòng)。
六月：
1、開(kāi)展“我要上小學(xué)了”主題活動(dòng)。
2、組織幼兒欣賞小學(xué)校園，激發(fā)幼兒當小學(xué)生的欲望。
3、開(kāi)展主題教育——再見(jiàn)了，幼兒園。
4、做好各方面的總結工作。
5、進(jìn)行物品登記和整理工作。
幼兒園教師工作計劃13
新學(xué)期開(kāi)始了，我期望自己有一個(gè)很大的飛躍，包括各方面的潛力、學(xué)業(yè)等。深思熟慮后，我的個(gè)人規劃如下：
一、為幼教事業(yè)奉獻。
為幼教事業(yè)奉獻我的一生，這是我的理想，也是我的目標。其過(guò)程是堅辛的!我目前大算盡快提高學(xué)業(yè)，讓自己有扎實(shí)的知識儲備，從而更好地適應時(shí)代的腳步。學(xué)前教育我已不折不扣地完成，目前我已經(jīng)報考了藝術(shù)學(xué)院。
二、不斷挑戰自我。
一位理想的教師，應善于認識自己、發(fā)現自己、評價(jià)自己，從而樹(shù)立自信。自信使人自強。只有自信，才能使一個(gè)人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得到"高峰體驗"。教師要不斷地挑戰自我，不斷地追求成功、設計成功，甚至要撞擊。
三、善于合作，具有人格魅力。
我作為幼兒園的一分子，會(huì )努力地、真誠地與老師們融洽相處，做一個(gè)受歡迎的的老師。另外，我、陳老師、吳老師一齊承擔中(5)班的教育教學(xué)工作。我將做到與他們和睦相處，并將我們間的效應發(fā)揮最大。
四、充滿(mǎn)愛(ài)心，受孩子尊敬。
"用愛(ài)心將孩子的心留下"。我愛(ài)孩子們，我將用我對孩子們的愛(ài)，將中(5)班的孩子的心留下。讓他們愛(ài)老師、愛(ài)中(5)班、愛(ài)幼兒園，但不是不是溺愛(ài)。
五、追求卓越，富有創(chuàng )新精神。
教師應當是教育家，而不是教師匠。他們的區別，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng )新精神。教師就應是一個(gè)不斷探索、不斷創(chuàng )新的人，就應是一個(gè)教育上的有心人。有心就能成功。教師要創(chuàng )造與眾不同的品牌，打出自己的旗幟，構成自己的風(fēng)格。"風(fēng)格即人"，只有構成風(fēng)格，才能成為"大家"。
六、勤于學(xué)習，不斷充實(shí)自我。
"辛勤的蜜蜂永沒(méi)有時(shí)間悲哀。"勤于學(xué)習，充實(shí)自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎。教師跟其它專(zhuān)家不一樣，需要多方面的知識，一個(gè)知識面不廣的教師，很難給學(xué)生人格上的感召。孩子年齡越小，他們對教師的期望越高，他們越把教師當作百科全書(shū)。在他們眼里，教師是無(wú)所不知的，而如果教師是一問(wèn)三不知，他們就十分失望。所以，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習，是完善自己的知識結構。
七、關(guān)注人類(lèi)命運，具有社會(huì )職責感。
教師不光是給孩子們知識，而更重要的是培養學(xué)生一種用心的生活態(tài)度，以用心的生存心境、用心的人生態(tài)度對待生活。因此，作為一位理想教師，他就應十分關(guān)注社會(huì )、關(guān)注人類(lèi)命運，十分注重培養學(xué)生的社會(huì )職責感。須知，教師的社會(huì )職責感影響著(zhù)學(xué)生的社會(huì )職責感，學(xué)校的民主氣氛、教育方式，直接影響著(zhù)孩子們的生活方式，以及他們對于未來(lái)理想的追求。所以，我們的教師要努力培養自己的社會(huì )職責感，要認真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界。
八、堅韌、剛強，不向挫折彎腰。
對于一個(gè)教師的成長(cháng)來(lái)說(shuō)，堅忍不拔，剛強不屈的意志是十分重要的。"天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。"行百里半九十的人，不可能取得成功;而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人，這就要靠毅力。我們的教師，在任何時(shí)候都不要放下。只有不失敗、不向挫折彎腰的教師，才會(huì )取得最后的成功。
幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無(wú)小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀(guān)察力，注意觀(guān)察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時(shí)，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。
新的學(xué)期剛剛開(kāi)始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高幼兒學(xué)習和游戲的用心性，做到一切以幼兒為主，具體計劃工作主要有以下幾點(diǎn)：
1.加強教育教學(xué)理論學(xué)習，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。
2.加強思想業(yè)務(wù)學(xué)習，加強職業(yè)道德教育，加強職責心，規范言行，加強精神建設，做到"五講、四美"，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng )新，緊跟形勢，適應時(shí)代的要求。
3.認真學(xué)習幼兒園內的各項規章制度，做到上班不遲到，下班不提早，外出要報告。當班教師不能擅自離崗，不能走廊閑談，避免意外事故發(fā)生。
4.做好安全、衛生工作，強化安全管理，加強"安全第一"的意識，做到時(shí)時(shí)事事處處講安全，并務(wù)必做到"四勤"眼勤、嘴勤、腳勤、手勤"，發(fā)現不安全的隱患及時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作，對幼兒進(jìn)行自我保護意識教育，教育幼兒不玩火，不跟陌生人走。要求當班教師點(diǎn)名，并做好交接班工作，發(fā)現問(wèn)題匯報，妥善處理。
5.培養幼兒良好的生活衛生習慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養成飯前便后洗手的良好習慣，持續儀表的整潔衛生。培養幼兒良好的進(jìn)餐習慣，做到愛(ài)惜食品，不挑食、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶(hù)外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
6.抓好教育教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級制訂出科學(xué)的、貼合本班幼兒實(shí)際、切實(shí)可行的教育教學(xué)計劃。注重幼兒的思想品德教育，做到正面教育，教育教學(xué)做到科學(xué)化、標準化、規范化。堅持用普通話(huà)，用心開(kāi)展教研活動(dòng)，在改革創(chuàng )新方面有所建樹(shù)。
7.在新生開(kāi)學(xué)前做好家訪(fǎng)工作，并做到有訪(fǎng)有記載。及時(shí)做好個(gè)別教育，不岐視差生，要愛(ài)護每位幼兒，與家長(cháng)密切配合，共同教育好幼兒。
8.在備課中，用心與其他教師共同研究，全面合作，努力促進(jìn)教學(xué)的進(jìn)度與學(xué)生的理解力相掛鉤。認真學(xué)習其他老師經(jīng)驗，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量。
9.總之，我會(huì )在教學(xué)工作中會(huì )努力努力再努力，日常管理上勤奮勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進(jìn)步，使自己走得更遠，更遠，更遠。
幼兒園教師工作計劃14
保教工作是幼兒園工作的生命線(xiàn)，優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園賴(lài)以生存的前提。本學(xué)期我園的保教工作，從我園的實(shí)際情況出發(fā)，根據市幼教中心及我縣幼教中心工作安排，結合我園工作實(shí)際，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導綱要》，以“十二五”發(fā)展規劃及《幼兒園工作規程》和《綱要》為指導，立足幼兒園發(fā)展實(shí)際，本著(zhù)“以德治園，立足本職，不斷創(chuàng )新，和諧發(fā)展”的辦園理念，在內涵上求發(fā)展，在機制上求創(chuàng )新，認真學(xué)習條例精神,緊跟時(shí)代發(fā)展步伐,探索新的辦園模式,重視保教質(zhì)量提高,抓緊科研課題研究,促進(jìn)幼兒全面和諧的發(fā)展。以深入的常規教育，以觀(guān)摩、研討、交流、總結促教科研，以豐富多彩的家園活動(dòng)給幼兒營(yíng)造良好的育人環(huán)境。在園領(lǐng)導的部署、組織下，在全體保教人員齊心協(xié)力、團結奮進(jìn)的努力工作下，幼兒園保教工作得到了家長(cháng)的認可，保教質(zhì)量進(jìn)一步提升�，F具體總結如下：
一、教育教學(xué)工作
1、進(jìn)一步完善各項制度
嚴格執行保教管理制度，要求教師在學(xué)期初制定班務(wù)工作計劃，和各科學(xué)期教學(xué)計劃，提前一周寫(xiě)好下一周計劃，每周一準時(shí)張帖周計劃，并做到認真的查閱，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)給予指導。對教師備課一月一檢查，規范要求，使教師做到課前有教案、有教具，作好充分的課前準備，課后有教學(xué)效果分析，保證課堂教學(xué)的扎實(shí)開(kāi)展。深入班級聽(tīng)課，檢查一日生活常規管理工作，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。學(xué)期末，要
求教師上交教育筆記、教學(xué)反思、教學(xué)心得、聽(tīng)課筆記及各類(lèi)總結，做到有檢查，有記錄，把平時(shí)的工作納入學(xué)年考核，使各項工作走向制度化，規范化。通過(guò)長(cháng)期堅持，絕大部分教師都已形成了自覺(jué)上交教案和計劃的良好習慣。
2、開(kāi)展豐富多彩的競賽活動(dòng)
按照園務(wù)計劃每周二開(kāi)展教研活動(dòng)，本學(xué)期重點(diǎn)圍繞現代化教學(xué)工具的運用，提高教師制作課件的能力，開(kāi)展了課件制作和優(yōu)質(zhì)課競賽，轉變舊的教學(xué)手段和策略，通過(guò)優(yōu)質(zhì)課的評選觀(guān)摩活動(dòng)開(kāi)展了園本教研。在園本教研中，我們注重對綱要的理解和領(lǐng)悟，對新教材的靈活把握和運用。在比賽中，各位參賽教師都能認真對待，利用休息時(shí)間積極準備；在觀(guān)摩中，聽(tīng)課教師都能虛心學(xué)習，取長(cháng)補短，吸取精粹。大家在反思總結、交流研討中使自己的觀(guān)念、意識、能力得到了顯著(zhù)提升。三月份進(jìn)行了了自彈自唱的考核，進(jìn)行了課件制作比賽，四月份進(jìn)行了教師優(yōu)質(zhì)課比賽，教師們對每個(gè)活動(dòng)進(jìn)行了點(diǎn)評，大家暢所欲言，并且評出了一、二、三等獎，獲一等獎的有龔正、徐小云、熊瑜瑜、李子慧。組織老師參加了南昌市幼教中心組織的教學(xué)反思和教育隨筆比賽，并獲得了不同等次的獎，通過(guò)這些活動(dòng)，使老師們的業(yè)務(wù)能力得到了提高，為更好地適應幼兒園的教育教學(xué)工作，打下了堅實(shí)的基礎。
二、保育工作
1、安全工作放首位
安全是我們一切工作的重中之重，我們時(shí)刻將保護幼兒安全放在工作的首位，成立了以園長(cháng)為組長(cháng)的安全工作領(lǐng)導小組，各部門(mén)制訂了安全工作計劃，從班級設施設備到活動(dòng)場(chǎng)地到對教師時(shí)時(shí)刻刻的要求，防火、防燙、防摔、防電、防水等，盡量杜絕意外事故的發(fā)生。
2、加強常規衛生消毒的督導檢查
嚴把晨檢關(guān)，杜絕流行性疾病的漫延，提高保育員對衛生消毒、洗曬工作的規范操作，加大衛生消毒的檢查督促力度；各班家園聯(lián)系欄，向家長(cháng)宣傳育兒知識；做好對傳染疾病的預防工作，如培養幼兒勤洗手等良好的生活衛生習慣；加強戶(hù)外鍛煉，增強幼兒體質(zhì)；加強對衛生工作的堅持性、規范性----保證幼兒生活環(huán)境潔凈舒適。
3、強化服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量。
幼兒園的工作性質(zhì)是保、教并重。為提高保育服務(wù)質(zhì)量，讓孩子生活舒心，家長(cháng)放心，我們首先要做到四心，即“關(guān)心、愛(ài)心、耐心、細心”。從每日的各個(gè)環(huán)節入手，把好晨檢、進(jìn)餐、入廁、戶(hù)外、午睡、離園等幾大關(guān)口，加強護理照顧，并要關(guān)注特殊兒童的成長(cháng)變化，在生活、學(xué)習、心里上給予幫助、照顧、溝通、疏導，使特殊兒童得到轉變，用實(shí)際行動(dòng)體現教師的四心。
三、大型活動(dòng)
三月份幼兒園舉辦了“我愛(ài)媽媽”親子活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)了母子之情，收到了很好的效果。五月份組織幼兒參加了全縣幼兒故事兒歌比賽，六月份組織全園幼兒來(lái)到縣體育館慶“六一”文藝演比賽，演出得到了所有在場(chǎng)家長(cháng)、觀(guān)眾的一致好評,并評出了不同等到次的
獎，獲一等獎的班級有小二班、小三班、中二班、大一班、大三班、大五班。六月份組織大班幼兒參觀(guān)了小學(xué)，蓮二小熱情的接待了我們，并給每位幼兒發(fā)了幼兒讀物，鼓勵將來(lái)要好好學(xué)習，并組織大班幼兒參加了南昌市的幼兒手工制作比賽，并獲得了不同等次的獎。
四、教師業(yè)務(wù)培訓工作
要有優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量，必須有一支高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)化的教師隊伍。為讓教師的專(zhuān)業(yè)技能、專(zhuān)業(yè)素養提升一個(gè)層次，本學(xué)期，我園繼續采取“走出去，請進(jìn)來(lái)”的學(xué)習方法，有計劃地開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)。三月份請來(lái)了蓮一小的姚老師來(lái)我園幫助老師培訓多媒體課件制作，使我園老師提高了使用現代化教學(xué)工具的水平，六月份請來(lái)了教師給我們講解蒙氏數學(xué)的基本教學(xué)法，本學(xué)期幼兒園教師輪流參加了南昌市各項活動(dòng)培訓，使教師更好地了解了幼兒園的一日常規，為以后的工作奠定了基礎。
五、家長(cháng)工作
家庭是幼兒園重要的合作伙伴，努力做好家長(cháng)工作，爭取家長(cháng)的理解、支持與密切配合，非常重要。本學(xué)年，我園通過(guò)家園欄、家園網(wǎng)上互動(dòng)平臺、家園聯(lián)系冊、家長(cháng)開(kāi)放日等形式多途徑、多渠道增進(jìn)家園溝通與協(xié)作，使家長(cháng)能更深入的了解幼兒園、了解教師的工作，了解幼兒一日活動(dòng)，從而更加支持、配合教師的教育活動(dòng)，搭建了良好的家園共育模式。進(jìn)行了家長(cháng)問(wèn)卷的調查工作，廣泛聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)，為以后更好的開(kāi)展工作打好基礎。同時(shí)請來(lái)了中國家庭教育學(xué)會(huì )的專(zhuān)家來(lái)我園講解“構建和諧家園，爭做有效父母”家庭教育知識講座。
六、反思及下學(xué)期工作重點(diǎn)
1、繼續加強新課程的學(xué)習，認真寫(xiě)好活動(dòng)后的反思與小結；
2、繼續加強教師園本培訓，規范保教工作；
2、注重開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng)，力爭使每位孩子得到最佳體育發(fā)展；
3、注重資料的積累與收集，保證各類(lèi)資料的質(zhì)量；
4、發(fā)動(dòng)年級組長(cháng)的帶頭作用，武裝她們的教育理論思想，提高她們的教科研組織能力，并且在園內發(fā)揮她們的骨干作用，以點(diǎn)帶面，促動(dòng)其他教師共同成長(cháng)。
幼教事業(yè)是根的事業(yè)，它需要可愛(ài)的、無(wú)私無(wú)悔的投身幼教事業(yè)的幼教園丁默默無(wú)聞的奉獻，勤勤懇懇的工作，才能使我們的幼兒園充滿(mǎn)希望。我們相信，在以后的工作中，我們的全體教職員工會(huì )繼續辛勤的付出，向家長(cháng)交一分滿(mǎn)意的答卷。
幼兒園教師工作計劃15
新的一年新的開(kāi)始，為了進(jìn)一步提高我園教職工綜合素質(zhì)，特擬定20xx年度教職工培訓計劃，具體內容如下：
一、指導思想
為進(jìn)一步加強師資隊伍建設，貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導綱要》精神，我園堅持“科研先導，研訓一體”的發(fā)展思路，以進(jìn)一步深入學(xué)習與實(shí)踐《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》，優(yōu)化幼兒園一日活動(dòng)為主線(xiàn)，立足本園實(shí)際，以教師的所需為本，優(yōu)化培訓內容，創(chuàng )新培訓模式，引領(lǐng)教師在教中研，在研中思，在思中得，實(shí)現教師整體素質(zhì)和教科研質(zhì)量的同步提高。
二、培訓目標
20xx年我園將完成年內教師繼續教育全員培訓100%的任務(wù)；組織園長(cháng)、教師參加區級及以上各類(lèi)專(zhuān)項培養培訓100%的任務(wù)。我園本年度分批分次組織園長(cháng)、教師赴外地學(xué)習、培訓、交流，讓先進(jìn)的教育理念走進(jìn)教師的頭腦，讓先進(jìn)的教育方法走進(jìn)幼兒園。通過(guò)園本培訓、繼續教育培訓及八步區教育局組織的各項外出培訓等形式，促使教師更新觀(guān)念，樹(shù)立現代教育理念，優(yōu)化知識結構，提升團隊的學(xué)習力、執行力、創(chuàng )新能力和教職工的幸福指數，提升辦園品質(zhì)，建立一支素質(zhì)良好、能適應現代化教育要求的反思型、學(xué)習型、科研型的教師隊伍，讓我園的每一位幼兒得到健康、和諧的發(fā)展，更使我園的保教質(zhì)量再上一個(gè)新的臺階。
三、組織機構
我園本學(xué)年的領(lǐng)導小組擬定為：
組長(cháng)：（園長(cháng)）
副組長(cháng)：（業(yè)務(wù)副園長(cháng)）
成員：（保教主任）
�。ń萄兄魅危�
�。ㄐ“嗄昙壗萄薪M長(cháng)）
�。ㄖ邪嗄昙壗萄薪M長(cháng)）
�。ù蟀嗄昙壗萄薪M長(cháng)）
四、具體措施
�。ㄒ唬⿴煹潞徒逃虒W(xué)觀(guān)的培訓
以教研組為載體，積極通過(guò)師德學(xué)習，進(jìn)一步凈化教師的思想境界，不斷提升教師的師德水平，深入開(kāi)展師德師風(fēng)專(zhuān)題研討，以及幼兒園德育工作論壇，繼續深入研究新《綱要》新理念，促使教師樹(shù)立新型的師德觀(guān)、教育觀(guān)、人才觀(guān)，特別針對青年教師要進(jìn)行骨干教師引導下的師德教育活動(dòng)；促使青年教師從根本上樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)。具體做法：
1、隔周組織一次教職工政治、理論學(xué)習，提高教職工政治思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)素質(zhì)，經(jīng)常開(kāi)展師德教育和法制教育。讓教師熟知和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。組織教師收看先進(jìn)事跡報告會(huì )，把學(xué)習活動(dòng)與師德教育結合起來(lái)，與貫徹落實(shí)職業(yè)道德規范結合起來(lái)，引導廣大教師以師德楷模為榜樣，愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)孩子，時(shí)時(shí)對照《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標準》，找出差距和不足。努力做人民滿(mǎn)意的教師。
2、進(jìn)一步實(shí)施教師讀書(shū)工程，讓書(shū)香伴隨每一個(gè)教師的成長(cháng)。每位教師要養成自覺(jué)閱讀的習慣，廣泛閱讀各類(lèi)報刊雜志、幼教書(shū)籍及網(wǎng)上信息。將學(xué)習過(guò)程中獲得的信息、知識、技能積極轉化為自己的教學(xué)實(shí)踐行為，幼兒園將組織教師共同讀一本書(shū)、好書(shū)推薦會(huì )、讀書(shū)交流會(huì )、讀后感評比等活動(dòng)，并提供溫馨的閱讀空間，引導與促進(jìn)教師們的學(xué)習，培養書(shū)香型教師。
�。ǘ┙處煂W(xué)科與基本功培訓
針對教學(xué)實(shí)際、學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)方法的研討和教學(xué)技能的培養，實(shí)現學(xué)科整合，提高
教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
1、繼續師資優(yōu)勢互補
一方面，根據我園教師年齡結構的特點(diǎn)，讓有經(jīng)驗的骨干教師通過(guò)傳、幫、帶、促進(jìn)青年教師成長(cháng)，以教學(xué)實(shí)踐為中心，確定學(xué)習內容，以教師日常的工作環(huán)境，作為培訓基本場(chǎng)所，手把手地傳授，并認真做好指導工作記錄，主要形式有：
師徒結對：新教師可塑性強，她們的成長(cháng)需要骨干教師的引領(lǐng)和指導。凡新錄用的教師都要配備教學(xué)經(jīng)驗豐富和帶班能力強的教師為其導師，具體負責新教師的培養。對新教師提出“一年入門(mén)，兩年過(guò)關(guān)，三年達標，五年成熟”的目標，師徒共同簽訂責任書(shū)，保證每周相互交流，每學(xué)期進(jìn)行一次總結，讓師徒在教育教學(xué)實(shí)踐中相互促進(jìn)共同成長(cháng)。
同伴互助：同伴互助是成長(cháng)過(guò)程中不可或缺的一種方式。在園本教研活動(dòng)中，我園將堅持備課研討中協(xié)作，專(zhuān)題討論中幫助，相互聽(tīng)課后交流，檢查教案后反饋，使老師們在同伴的互動(dòng)中共同分享經(jīng)驗、互相學(xué)習、彼此支持、共同成長(cháng)。
2、加強課程研究，提高課堂教學(xué)質(zhì)量
�。�1）抓區角游戲的研究
游戲是幼兒的天性，是幼兒喜歡的活動(dòng)。根據幼兒園的實(shí)際，本學(xué)期我們對如何組織幼兒開(kāi)展區角游戲，游戲材料的投放，游戲過(guò)程的指導策略等方面作深入的研究，大組引領(lǐng)，請骨干教師作這方面的講座，年級組結合實(shí)例開(kāi)展多形式的研討，如一課多、同課異構。提高教學(xué)質(zhì)量。
�。�2）抓常態(tài)課的研究
上好每一節常態(tài)課是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，教師要把更多的精力放在常態(tài)課的研究上。要以游戲或操作、探索等形式為主要活動(dòng)導向，創(chuàng )設良好的學(xué)習環(huán)境，讓幼兒在積極、愉快的氛圍中進(jìn)行自主、合作、探究性學(xué)習，提高教學(xué)活動(dòng)的有效性。師徒之間相互聽(tīng)常態(tài)課，徒弟要主動(dòng)邀請師傅聽(tīng)常態(tài)課，教師間倡導每學(xué)期人人上一節常態(tài)性公開(kāi)課，邀請組內或園內教師一起來(lái)研討教學(xué)的有效性問(wèn)題，新教師要認真上好每一節常態(tài)課，懂得各領(lǐng)域常態(tài)課的一般教學(xué)方法。園領(lǐng)導要經(jīng)常進(jìn)班聽(tīng)常態(tài)課，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)交流，確保教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
�。ㄈ┓e極拓展園本培訓模式
1、全員培訓，整體推進(jìn)
�。�1）專(zhuān)業(yè)教師培訓
首先是青年教師的培訓工作。本學(xué)期我園把青年教師的培訓作為首要任務(wù)，充分利用本園的人力、物力、財力，把培訓、教研、教學(xué)融為一體，打造一支年輕有為的教師隊伍。要求做到：一年，師傅帶教，常規入門(mén)；二年，自主執教，工作上路；三年，總結經(jīng)驗，發(fā)展優(yōu)勢；四年，登臺唱戲，嶄露頭角；五年后，闖出校門(mén)，走向成熟。
其次是對各層面前勤教師展開(kāi)的崗位培訓工作。一是立足現場(chǎng)的聽(tīng)課評課活動(dòng)，采用“專(zhuān)家引領(lǐng)，教師踐行”有效拓展教師的思路，開(kāi)展系列評課活動(dòng)。二是針對每位教師教學(xué)上的薄弱環(huán)節進(jìn)行整改活動(dòng)，并開(kāi)展課題研究；三是開(kāi)展與名園、名師結對的滾動(dòng)式或專(zhuān)業(yè)性較強的聽(tīng)評課活動(dòng)；四是師徒帶教活動(dòng)，積極開(kāi)展的結對形式是多層面的，有同伴間互補式結對、強弱間師徒結對、園長(cháng)與組長(cháng)間引領(lǐng)結對、骨干教師與園外名師結對。五是鼓勵老師積極參加素養提升培訓學(xué)習。六是建立梯隊，以點(diǎn)帶面。師資培訓的另一目的是“登峰和填谷”，預期的培訓結果是在整體提高教師隊伍的專(zhuān)業(yè)化水平的同時(shí)，培養出實(shí)幼“名師”，從而形成結構合理的教師梯隊。為此，我園內開(kāi)展了“琢玉成器”的“登峰”工作，為好苗子創(chuàng )設各種途徑、搭建各種平臺加以培養，通過(guò)教學(xué)展示、百家講壇、主題學(xué)習等形式，給骨干教師加壓擔子，培養在縣內擁有一定知名度的、具有示范引領(lǐng)作用帶頭人，從而帶動(dòng)全園老師整體水平的提升。
�。�2）生活教師培訓
結合后勤崗位工作實(shí)際，積極探索后勤職工園本培訓新途徑，推進(jìn)幼兒園后勤工作的規范化、科學(xué)化和制度化建設，我們的具體做法是圍繞幼兒健康成長(cháng)，強化服務(wù)育人意識，結合后勤工作實(shí)際，開(kāi)展后勤老師集體備課活動(dòng)，根據自己崗位的特點(diǎn)，總結、探索、創(chuàng )新工作經(jīng)驗與方法，并大家一起學(xué)學(xué)與借鑒，提高幼兒園保育質(zhì)量和后勤管理整體水平。
�。�3）其他教職工培訓
一如既往地抓好園醫、炊事員、保安、保潔員的培訓工作，在各管理部門(mén)負責組織園本培訓的同時(shí)，積極參加上級組織的各項培訓，不斷提高幼兒園后勤崗位人員的綜合素質(zhì)。
2、拓展園本教研途徑，加快教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)步伐。
教研活動(dòng)是教師成長(cháng)的搖籃。隔周星期一下午我園都會(huì )開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)，發(fā)揮教研組在課程改革和提高教學(xué)質(zhì)量中的重要作用，探索符合時(shí)代需要的教研模式，通過(guò)園本培訓，促進(jìn)老師在專(zhuān)業(yè)素養方面有不同程度的提升，提高全園的教育教學(xué)水平。
�。ㄋ模⿲�(zhuān)家引領(lǐng)，共促教科研培訓
繼續邀請有關(guān)專(zhuān)家為我園園本培訓做指導，來(lái)園進(jìn)行課題研究指導，開(kāi)展專(zhuān)題講座，結合園內的論文進(jìn)行專(zhuān)題指導，全面提高教師群體的教科研能力的。
�。ㄎ澹﹫@際間教研活動(dòng)的開(kāi)展
本學(xué)年我們也將繼續開(kāi)展園際教研活動(dòng)，攜手三個(gè)第三幼兒教育集團分園，以更多、更符合實(shí)際的形式開(kāi)展好每次的教研活動(dòng)，讓本集團內的分園教師有更多更大的收獲。
新城幼兒園
二零XX年二月二十日
【幼兒園教師工作計劃】相關(guān)文章：
幼兒園教師工作計劃11-26
幼兒園教師的工作計劃06-28
幼兒園教師工作計劃05-12
幼兒園大班教師工作計劃12-16
幼兒園教師工作計劃范文12-16
幼兒園教師工作計劃的范文11-24
幼兒園大班教師的工作計劃12-15
幼兒園小班教師工作計劃12-19
幼兒園教師的工作計劃范文01-24
幼兒園教師暑假工作計劃11-11